可爱的蜗牛六年级状物作文（通用26篇）由网友“草稿本漫游”投稿提供，下面是小编为大家整理后的可爱的蜗牛六年级状物作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：蜗牛状物作文
蜗牛是软体动物，属于腹足纲，柄眼目，头上有两对触角，眼睛长在最长的触角顶端。腹面有扁而宽大的腹足，蜗牛会分秘黏液，可以减少摩擦力并帮助它爬行，即使在很锋利的地方它也不会受伤。蜗牛在阳光下只能看5毫米远处的东西，在月光下的视力却有5~6厘米的。它的黏液被人研究过，可以当做面膜使用，具有美白和滋润的效果。
蜗牛的气孔和排泄孔都在壳旁边，两者相距很近，气孔约5秒张开一次，排泄孔只有在排泄的时候才张开。我也不知道它排泄的时候是怎么呼吸的?
蜗牛的身上有一个硬硬的壳，像一个小房子，分为左旋和右旋，有宝塔形的、陀螺形、圆锥形……。蜗牛在遇到危险的时候，身子会缩进它的小房子里，也就是它的壳，用黏液把自己封住了，一切安然无恙。蜗牛的房子是由碳酸钙构成的。随着它的长大，房子也不断地变大。
蜗牛有两万多颗牙齿，都长在舌头上，人们把那条舌头称为“齿舌”，菜叶，瓜果都是它的美食。
蜗牛在夏天、冬天都会睡觉，最多可以睡三年，看来，它非常享受生活，如果你想把它从睡梦中“拔”出来的话，你只有把它放在水里，但也不能放太久，否则，会把它淹死的。
行动缓慢的蜗牛，却有着坚持不懈的精神。
篇2：蜗牛状物作文
今天，我在学校草地里捉到几只可爱的蜗牛，我把它们带了回家。
蜗牛长得可真特别，成天背着重重的房子。头上长着两对触角，总是探头探脑，小心翼翼的。一有动静，就赶紧把整个身子缩进房子里，像在房子里喝咖啡。我一进家门就问爸爸：“蜗牛吃什么食物？蜗牛的眼睛长在哪里呢？”爸爸笑着说：“自己观察，就能找到答案。”
我找来汉堡、鸡块、著条、可乐、蚊子、娃娃菜、樱桃等，并把它们放在蜗牛面前。蜗牛可能是饿了，四处寻找了一会儿，就向娃娃菜爬去，它们是先用一对长长的触角碰一碰，又用下面一对短短的触角碰一碰，可能是发现没啥危险。这才大口大口地吃起来。哦，我明白了，原来蜗牛的眼睛长在大的触角的顶端，而小触角上长的是鼻子。只不过样子都很特别，不容易发现罢了。
蜗牛可爱极了，我喜欢这些蜗牛。
篇3：蜗牛状物作文
每天走在同样的路上，循环，循环……不经意看一眼自己的影子，原来大地宽阔，自己渺小。背上的书包占据了身体，但仍然努力地挺立着。“蜗牛背着那重重的壳呀，地往上爬”突然想起了这首童谣。
夜深人静的时候，那只小蜗牛仍然伏在台灯下不知疲惫地充实自己。也许，人知道它的努力，人意识到它的进步，人体会到它付出后，却收获的心情。自己的泪水，自己承载；自己的痛苦，自己分担。默默的它，桌面的灯，伴随它，当它哭泣的时候，灯光照耀出晶莹的泪珠，发光，滑落……
虽然，不知道时候，才能像骏马般在草原上奔腾；时候，才能像鸟儿在蓝天中飞翔。但，它仍努力地寻找那一丝希望的曙光。尽管那一缕微光离它遥远，而它，却总是沿着弯曲，漆黑的小道，努力地爬着。
尽管一路上，它走得艰难，承载着许多，许多。一味想着，总会有，也会脱离自己身上的壳，轻松地与兔子赛跑，它期望着……有，妈妈告诉它，努力了，哪怕结果不佳，也不要难过，，你已经拥有了最珍贵的东西。它似乎了一番洗礼，它长大了，在风雨中长大了。懂得了许多，它明白了，自己身上的壳，永远是不摘掉的，哪怕到窒息，也会牢牢地跟着它。很累，但它永远也不会抛去自己的重担，只是，把它们当作自己前进的动力。
它受尽折磨，却仍然拖动着疲惫的身心，背负着重重的壳，地往上爬，撑着夜往前飞，让风吹干流过的泪痕，总有，片属于它的天!
篇4：蜗牛状物作文
森林运动会再过几天就要开始了，小动物们都特别高兴。
小蜗牛想参加运动会长跑，但是他跑的太慢了。小蜗牛一边往家走一边想：要是我也跑很快那该多好啊！这时候，小燕子看见蜗牛很不开心，就飞过来问：“”小蜗牛，你怎么啦？”小蜗牛说：“我想参加运动会，可是我跑的太慢了。”小燕子说：“没关系，我有办法。我这儿有一颗黄金豆，你吃下它跑起来就会飞快。”小蜗牛吃下豆子，果真，跑的飞快。小蜗牛一会儿跑到山坡上，一会儿跑到小河边儿。平时需要几个小时才能走到，现在只需要几分钟。
小蜗牛赶紧报名了运动会的长跑项目，小兔子看见小蜗牛在报名，就走过来对小蜗牛说：“你跑的这么慢还来报名长跑比赛，那你肯定会输的！”小蜗牛信心满满地说：“等着吧！我一定会赢的！”
运动会开始了，第一个项目是长跑，参加长跑比赛的选手有小猫、小兔、小狗和小蜗牛。枪声一响，小蜗牛就飞快的跑出去了。长跑比赛小蜗牛拿了第一名动物，小动物们都非常惊讶。以前嘲笑小蜗牛跑得慢的动物，再也不敢嘲笑小蜗牛了！
小蜗牛用它健步如飞的本领帮助了许多小朋友，交了很多新朋友。
篇5：蜗牛-状物作文600字
从前，有一只蜗牛，它跑得快如闪电。可是它的同类却爬得比蜗牛还慢。于是，同类们都排斥它，小蜗牛十分的孤独。
小蜗牛听说魔法森林里住着一位强大的巫师阿不思？邓布利多，他法力无边、无所不能。于是小蜗牛就出发去魔法森林找邓布利多寻求帮助。
来到魔法森林，它立刻被眼前的景色震撼到了。壮观的大瀑布、美丽的小桥和翠绿的森林……
正当它欣赏这美景时，突然听到有人在大喊：“站住，不要跑！”顺着声音的方向一看，原来是黑猫警长在抓“一只耳”。可是黑猫警长怎么也追不上“一只耳”。小蜗牛想：“我可以帮助警长抓住这个坏蛋。”只见小蜗牛轻轻一使劲就跑到了“一只耳”的脚下。“一只耳”正在抱头鼠窜根本没注意脚下的小蜗牛，一下子给绊了个四脚朝天，黑猫警长掏出手铐把它拷了起来。
“谢谢你，勇敢的小蜗牛！你要去哪儿？”“我要去找伟大的巫师邓布利多。”黑猫警长捋了捋他那银色的胡须说：“我想他住在森林的最深处吧。”
小蜗牛告别了警长继续向森林深处前进。
忽然，它看见远处火光冲天。“呀，着火了！”那熊熊的烈火像一条条火龙贪婪地吞噬着翠绿的森林。小蜗牛使出全部的力量，甩开腿，弯下腰，“嗖”的一声飞了出去，空中只留下一道淡蓝色的残影。它飞奔到湖边，告诉了森林消防员——大象。大象听了率领象群立刻赶到火场，经过奋力扑救大火终于熄灭了。森林里的居民们都为小蜗牛欢呼起来！
现在，小蜗牛已经不想去找巫师了，因为它喜欢上了森林里的朋友们，也喜欢上了它现在的自己。
篇6：蜗牛-状物作文600字
今天，张老师布置了一项特殊的作业──观察蜗牛。一放学，我就丢下书包，跑到草地上找蜗牛，可东瞧瞧西望望，连半个蜗牛的影子也没有。这时，我耳边响起了张老师的话：“蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。”功夫不负有心人，我终于在一片草叶上发现了一只小蜗牛，我如获珍宝，欢天喜地地将小蜗牛捧回了家。
我把小蜗牛放在一个盒子里，仔细地观察起来。蜗牛有四根触角，就像四根天线，两根长触角上面有两个‘黑逗号’，那便是它的眼晴。小小的脑袋下面有它的小嘴，听说蜗牛有25600颗牙齿呢！它的背上还背着它的“房子”，我很疑惑，它为什么没有被它的“房子”压扁呢？我用手碰了碰它的触角，它立刻把头缩了进去，好像在说：“小主人，不要杀我，我害怕。”逗得我哈哈大笑。
我把小蜗牛放在一片菜叶边，它伸出脑袋，慢慢地向菜叶爬来，爬到菜叶上时，它左看看右看看，确定没有人时，才慢慢地吃了起来，一会儿一片小菜叶就被干掉了，我惊奇极了，一只小蜗牛也有这么强的战斗力！
小蜗牛吃饱了，该运动运动了。我把小蜗牛放在钢丝上，准备让它表演“走钢丝”。可小蜗牛不听我使唤，连头也不伸出来，好像害羞的小姑娘，任我怎么哄它。我毫无办法，只好将它浸在水里，这才把小蜗牛头伸出来。运动开始了，只见小蜗牛一会儿在钢丝上“倒挂金钩”，一会儿在攀横杆，刚爬到一半，它便向后爬了起来。我刚把它倒过来，它又向后跑，气得我直摇头，我只好使出杀手锏──用菜叶把它引过来，这个办法真灵，不一会儿，它就被引到终点了。我仔细观察，发现蜗牛爬过的地方留下了一条“银带子”，真有趣，运动员还给自已画跑道呀！
小蜗牛真有趣，我爱的我小蜗牛。
篇7：蜗牛-状物作文600字
今天我在草丛里捉到了一只蜗牛，小蜗牛背上驮着一个圆圆的东西，这是它给自己做的小屋子，我用手碰了一下小蜗牛，它马上将身子缩到小屋子里去了。蜗牛的头圆圆的上面有回只触角，两根戴眼镜的长触角总是向上竖着，还一摆一摆的活，像两根电视天线。蜗牛的身体是深棕色的，又软又细，背上还有一条土黄色的条纹，它的壳是大黄色的，上面有许多深黑色的小圆点可漂亮了!
我把它放在地上，开始它一动不动，过了好一会儿它才开始表演，它先把头上的触角从屋子里伸出来探消息，然后伸出头来又接着伸出身子，慢慢的爬了起来，爬着爬着一条又短又粗的尾巴，从屋子里渐渐的伸出来，这时我仔细的观察蜗牛，它的头呈扁形的两只眼睛长在脸上，没有鼻子，一条短短的粗尾巴，拖住屋子的后面。蜗牛背上屋子爬行像是在慢慢的滑动，一会滑到这边，一会滑到那边，大概是想找一个合适的地方住下来或者找点吃的吧!它爬行的时候，身子两边各一片海绵似的，肉皮在蠕动，同时会分泌出一些粘液，在地上留下了两根很细很细的湿润的痕迹。这大概是蜗牛留下来的记号，要是找不到合适的地方住，就沿着这条痕迹回到原来出发的地方去睡大觉或吃甜的饭吧!
蜗牛有自己的生活方式，行动时没有声响，只是默默的活动，从来不会被恶劣的环境吓倒，也不会放弃任何找食物的机会。虽然蜗牛动作很迟缓，又那样柔弱，但目标明确，锲而不舍，坚信道路的尽头便有丰美的食物和美好的生活在等着它。
我们也像蜗牛一样，虽然动作慢，但是朝着自己的目标，一点一点进步，每天都在努力的学习。
篇8：蜗牛-状物作文600字
今天晚上，我和爸爸打着手电筒在小区里寻找蜗牛。本来我想在小区的菜地里肯定有贪婪的蜗牛在啃菜叶呢！可蜗牛这个小家伙今晚好像跟我玩起了捉迷藏，我东寻西找，丝毫没有他们的踪迹。
正在我气冲冲的时候，爸爸说：“别急，我们到外面去找吧。”于是我们匆匆往外走，只见小区外面是宽阔的马路，高大的建筑。我想肯定找不到了。我们走啊走，走到了一条清静的马路上，旁边是别人种的蔬菜瓜果。在一簇可疑的青菜丛中，我拿手电筒一照，发现菜叶上都是被虫咬过的痕迹。“不，不是虫，是蜗牛！”我大叫起来，“爸爸，这里有许多蜗牛！”不过，奇怪的是我发现的蜗牛跟科学吴老师讲的不一样，它们没长壳。爸爸仔细一看说：“这不是蜗牛，是‘盐油’。”“我觉得是蜗牛，没壳的蜗牛。”“不是”我和爸爸争论起来。“问问科学老师们吧。”爸爸拨通了科学吴老师的电话。吴老师告诉我们的确不是蜗牛，是“盐油”。这样一说，又击败了我找到蜗牛的信心。这时，我在菜地里找到了许多蜗牛壳。于是，我有了一个歪点子：把“盐油”放在蜗牛壳里不就得了。爸爸说：“不行。”我只好继续与爸爸一起找。功夫不负有心人，终于，我们在一处菜叶的背面找到了一个小家伙——蜗牛。它有着圆圆的壳，软软的身体，一对腹足，还有一双小眼睛。它很胆小，到达我家后，缩进壳里不出来了。我说：“你这个小家伙，我找你找得这么辛苦，竟然不理我了。”但这时，我的心情是非常高兴的。
因为我终于找到一只蜗牛了。我对它说：“好了，好了，今天放过你，乖乖睡觉吧。”如果你想知道这只蜗牛在我家发生了什么事。
篇9：水蜗牛状物作文
水蜗牛状物作文
我家有只水蜗牛，天天在鱼缸里爬来爬去，悠哉游哉地吃着水草，别提多惬意了。说起这只水蜗牛的来历还有个小故事呢！
原本鱼缸里是养着一条金黄色的小鱼，有一次，去湖边游玩时，随便采了些湖里的水草带回家，准备放在鱼缸里，供小鱼嬉戏玩耍。回到家后，我立即把水草放进鱼缸里，小鱼儿可高兴了，在水草的间隙里游来游去，忙得不亦乐乎。过了几天，我在给小鱼喂食时，发些小鱼对鱼缸上的一个小白点儿感兴趣了，还不时对着那个小点儿吐泡泡，这是怎么回事呀！我凑近了一看，呀！这是什么？好像还能移动呢，再仔细观察一会儿，发现它像个海螺，头上有一对肉肉的触角，好像没有看到眼睛，身上有个壳，不过，它的全身几乎都是透明的，能看到小壳中心的位置有个小红点儿在颤动，那会不会是它的心在跳动呀？嗯，应该错不了，因为在小红点的周围有些细细的红色的线，那些可能就是它的血管了，在它的壳上面有些细小的斑点，转动鱼缸，正好能看到它的腹部，它的腹部紧紧地贴在鱼缸上，还在慢慢地蠕动着（后来查了一下，那是它的腹足），在它的前面，似乎有个小小的口在一张一合着，那像在吃东西，那么它吃什么呢？哦，看它行进过的地方好像比边上要亮一些，不是那么明显感觉到淡淡的绿色了，原来，我们在喂养小鱼时，一些没有吃完的鱼食在水里滋生了一些藻类了，这些藻类就附在鱼缸的四壁上，这也难怪每次清洗鱼缸时总是发现壁上有一层绿色的像苔藓一样的东西，原来它就是吃这些东西呀！我突然遐想了一下，这是不是表示以后再也不用担心这个鱼缸要我清洗了，哈哈，我发现一个秘密了！它是怎么来到这个鱼缸里的呢？对了，一定是采水草时带回来的，那么它又是什么呢？海螺吗？还是田螺呢？在湖里的水草上带回来的，难道是湖螺？“妈妈，不得了了，我们家的鱼缸里有了湖螺了！”“什么糊了？我怎么没有闻到？”妈妈闻讯从房间里立马跑去厨房了，哎，彻底被妈妈打败了，我赶紧把妈妈拉到鱼缸前面，指着那个小点儿对妈妈说“妈妈，你看这是什么？”妈妈仔细看了看，“这不就是个田螺吗？有什么大惊小怪的。”“不对，妈妈，海里的叫海螺，水田里的叫田螺，而且我们吃的田螺壳也不是这个样子的，我感觉这是个湖螺！”妈妈这时转过头来，眼睛看了我好一会儿，突然举起手来作势要打的样子，当然，最后没有打下来，只是在我鼻子上轻轻一刮，“这就是你大呼小叫的‘糊了’呀？”“呵呵呵！”我不好意思地抓抓头，“对了，妈妈，你说这是什么呀？”“是不太像田螺，要不我们上网查查看……”
原来它是一种水蜗牛，是柄眼目坚齿螺科栗蜗牛属的一种，分布在我国台湾省和南方省份，主要吃水藻类及苔类植物，为了适应游水，它的脚进化成了肌肉发达的鳍，那其实是连成一片的小触须。水蜗牛和陆地蜗牛最大的区别在于眼睛，因为没有阳光，水蜗牛的眼睛特别发达，和体形相比，那两只“巨大”的眼睛突出在身体外，捕捉一切细微光线，观察所有经过的`猎食对象。原来它头顶肉肉的触角是它的眼睛。
水蜗牛一天天地长大，它身上背着的壳好像也不是那么透明了，上面有几个好看的花斑点，但是它的身体还是透明的，两个肉肉的眼睛，能非常灵活地转动，它的嘴巴好像也大了不少，而且还是圆的，一张一合地吃着水藻。它的行走速度也很快，我弹完一首曲子准备去喝水，发现它已经从鱼缸这头爬到了另一头了，当然鱼缸也不大。
我家的水蜗牛很胆小，警惕性很高，不过它还有个特别的本事。一天，我想逗水蜗牛玩，就用手敲鱼缸，发出振动，水蜗牛感应到了振动，就把头缩到了壳里，我又用力敲了敲，这个胆小鬼居然掉到了水底，半天不敢动，可过了一会儿，它竟然“飞”起来了，直接浮到水面上来了，它是怎么飞的呢？难道这就是它在游泳吗？它像表演杂技一样，整个身体是倒着的，这时它的腹部，准确来说是腹足，紧紧贴着水面，从上面看，它的口在一张一合的，好像是在呼吸空气呢！又好像在说：“你看我胆小吗？我本事可大着呢！”不怪这个小家伙这般任性，人家可是有故事的水蜗牛呀！
篇10：小学生状物作文：蜗牛
一天放学，天正下着蒙蒙细雨。回家的路上，我看见许多蜗牛，我就随手捉了一只蜗牛，捉回家玩玩
蜗牛身上有一个硬硬的壳，平时它就躲在硬壳里，只有在天气很潮湿或在它需要找食物吃的时候，才从角落里爬到外面来。蜗牛有两对触角，一对长的触角，一对短的触角，蜗牛的眼睛就长在长触角上，这样它就能看得远一点。它喜欢住在比较阴暗，也很潮湿的地方。爸爸告诉我蜗牛还是软体动物呢。
那天晚上，妈妈回家一看，吓了一跳。原来是我把蜗牛放在一个盘子上，盘子底下垒着一个没有放花的瓶上。妈妈对我说：“当时真要把我吓出声来，可是我没叫出声来。”
后来，我又把蜗牛放回到大自然中去了，我想：要是蜗牛是益虫那该多好啊!
篇11：蜗牛状物作文300字
星期三的科学课上，科学老师谢老师告诉我们今天去下面捉蜗牛，我们高兴极了。
我来到一块潮湿的地方，找啊找，找不到。我到一颗小树旁边，发现叶子上有好多好多蜗牛，我拿出纸巾捉了两只蜗牛放在饲养瓶里。我发现：蜗牛有一双触角，触角上有一对眼睛，小小的，真可爱。我渐渐觉得这两只蜗牛在往外面爬。
回家后，这两只蜗牛睡着了，我试着想把蜗牛放进水里，看它们醒不醒，我先找个杯子，放半杯水，然后把蜗牛放进水里，过了一小会儿，蜗牛便醒来了，它们俩不停里向上爬，但爬上去又滑了下来。从这个试验中，我明白了：虽然蜗牛喜欢在潮湿的地方，但也不能太多水，就这样，我把水给倒掉了，又放回饲养瓶里。
我又观察蜗牛是怎么吃食物的，我在饲养瓶里放了片叶子，一开始，蜗牛趴在叶子上不动，过了一会儿，他们便慢慢地吃了起来。
啊！蜗牛真的太有趣了。
篇12：蜗牛状物作文300字
有一天，我在上学路上抓到了一只蜗牛。
这只蜗牛是黑色的，壳是左旋的，有四圈，形状很象田螺，仿佛背了一间房子一样。科学课堂上老师说：“蜗牛是没有脚的”。我一听，就想：“蜗牛没有脚，那它是怎么走路的呢？”“我还没有说完呢。”老师接着说：“蜗牛的腹部肌肉很发达，就像举重运动员一样。所以，蜗牛是用腹部爬行的”。回家后我也想学一学，就背上书包当作蜗牛的壳，趴在地上匍匐前进，爸爸一进门看到我这个样子，就大叫道：“我们家来了一只大蜗牛！”
可我始终有一点不明白，那就是蜗牛分泌出来的粘液是干什么用的？有的同学说，也许是让爬行的路滑一些；也有的同学说，可以把身体粘住，不往下掉吧！蜗牛虽然爬行慢，但它几乎用不变的速度，坚持不懈地向前爬行。
我要向蜗牛学习，学习它那种坚持不懈的精神！
篇13：蜗牛状物作文300字
今天，我和爸爸妈妈开车去奶奶家玩。
我吃好饭就出门了，发现了一只蜗牛在地上慢慢地爬行。我蹲下仔细观察这只蜗牛的一举一动，我发现，每当蜗牛向前爬一下，这块地就会有一条亮晶晶的东西。我很好奇，随手便拿起了一根小木棍，试着点一下它的触角，它立马把触角缩了回去。过了几秒钟，它觉得没有危险了，又把它的触角伸出来，我觉得很好怪。于是，我带着这些疑问找了爸爸。爸爸告诉我：“这一条条亮晶晶的东西是蜗牛的黏液。蜗牛的触角为什么会缩回去呢？是因为蜗牛有两对触角，一对在上，一对在下。上面那一对触角一碰到东西，它会察觉到它被攻击了，所以才把触角缩了回去。”
其实生活中并不缺少有趣的小动物，只需要你细心观察，你就会发现它们的可爱和有趣的事情。
篇14：蜗牛状物作文300字
今天，我在我家附近捉了两只蜗牛，我决定好好观察它。
我把蜗牛放进一个小盒子，刚开始它们好像不认我这个小主人似得。待在盒子里一动也不动，用虎视眈眈的眼神盯着我，好像在说：“别过来，我背上可是有坚硬的盔甲哦！”
过了几天，我终于看到它们开始慢慢地爬行，于是，我把白菜放在了它们面前，它们飞快地爬过来大口大口地吃起来。我悄悄地把大白菜拿走，换成输液，它们用两对触角碰了碰便走开了。嘿！它们鼻子挺灵的嘛！
我看见蜗牛爬的地方会留下一种粘液，这是什么呢？爸爸说：“这是蜗牛的一种分泌物，可以使蜗牛在任何物体上爬行。”
我还有一个重大的发现——蜗牛的大便会变颜色！如果你给它喂白菜，颜色就是绿色，如果你给它喂胡萝卜，颜色就是红色。
养蜗牛不仅有趣，还让我学会了不少知识！
篇15：蜗牛状物作文300字
接连下了很多天的雨终于放晴了。下午，妈妈邀请她的几个同学带着孩子到生态园区玩。
生态园好大啊，我们几个孩子一起蹦啊跳啊，大人们早就被甩得远远的了。跑累了，我们在绿化带边上的路牙上坐下来休息。一只蜗牛引起了我的注意。它正奋力地往上爬，也许是想躲进草丛里吧。我把它抓起来，可能用力太猛了，竟然把壳捏碎了。正感到可惜时，发现一米远的地方又有两只。我赶紧将我的`发现告诉妈妈。妈妈告诉我，蜗牛是害虫，它专吃植物的嫩叶和茎。别看它小，它可是世界上牙齿最多的动物呢。听妈妈这么说，小朋友们都来劲了，个个都争着去“除害”。大人们给我们摘梧桐树的叶子，抓到的蜗牛就放到叶子上。我另外还向妈妈讨教了“秘籍”，知道蜗牛专躲在阴暗潮湿的地方。果然，我抓的蜗牛最多，其他小朋友也收获不少。
因为要赶着回去吃饭，蜗牛不便带回家，我们把蜗牛都扔到一块菜地里，这家主人该恨死我们了！
篇16：蜗牛状物作文300字
今天放学，妈妈带着我一起到学校操场上散步。我走到墙角边，发现有很多蜗牛。我就找来了一片嫩绿的叶子，再抓了两只蜗牛，小心翼翼地放在叶子上，高兴地把它们带回家。我把它们放在一个透明的盒子里，拿来放大镜仔细地观察起来。
我的小蜗牛头上有两对长长的触角，一对长，一对短，触角上面长着一双小眼睛。只要你点一下它的触角，它就不知收到哪里去了！就像是遇到了什么危险似的。咦，蜗牛的嘴巴在哪儿？我怎么看不到呢？哦，原来在吸盘上，只见它们蠕动着柔软地身躯，趴在叶子上，吃得津津有味，好像在说：“太好吃了，太好吃了！”
蜗牛总是背着漂亮精巧的“小房子”。它的“小房子”是螺旋形的，上面有整齐的花纹，它爬得很慢很慢，身后留下了一条长长的“白线”，也许这是回家的路线吧！“小蜗牛，加油啊”。过了很久，它才爬了一小段，我想大概是它背着重重的壳吧！真了不起啊！
我喜欢这两只可爱的小蜗牛。
篇17：蜗牛状物作文300字
下午在学校上科学课时，老师让我们去找蜗牛，还让我们去观察。
蜗牛的壳是硬的，壳的颜色一般是白色。蜗牛的壳是它的家，蜗牛每天背着这座房子，房子可以保护它，当它遇到危险时就缩进壳里。蜗牛的腹部是黄色的，因为背着壳，所以才爬的很慢。蜗牛爬过的地方会留下黏液，跟着黏液就可以找到蜗牛，一般找到都是在阴暗处发现的。蜗牛还有两只又长又细的触角，触角上面有眼睛受到伤害时，会缩进去，过一会儿才伸出来。蜗牛是世界上牙齿最多的动物，被称为“齿舌”。蜗牛一般吃菜叶等，蜗牛吃东西都会先把东西磨碎，在细嚼慢咽地吃下去，就像绅士一样。蜗牛一般在菜园里，草丛里。蜗牛对于农民来说是害虫，因为农民种的菜会被蜗牛吃掉，所以是害虫。而对于我们来说是益虫，因为可以饲养和观察，所以是益虫。因此蜗牛既可以是益虫也可以是害虫，有些人喜欢蜗牛，但也有人讨厌蜗牛。
篇18：蜗牛状物作文300字
你们知道我的好朋友是谁吗？告诉你吧，那就是我家的小蜗牛。我家的蜗牛一只叫淘淘，一只叫乐乐。
淘淘真调皮，有一回，竟然把鲜嫩的包菜全部都卷走了，想让乐乐没的吃。那乐乐可真会装模作样，爬上来，张开小嘴，似乎在向我撒娇，想我给它点好吃的。我在淘淘的背上敲了敲，淘淘好像知道我要跟它说什么，只好无可奈何地把叶子给乐乐吃，乐乐可高兴了，连忙爬下来，米西米西地吃了起来。我看了，心想：这两只蜗牛可真有趣！
记得还有一次，我请它俩吃绿油油的青菜，我静静地等着它们之间还会发生什么好玩的事，是分享？还是？可等了好久，它们都没去碰青菜叶子。过了一天，青菜叶子完好地躺在那儿，难道不饿吗？我终于发现小蜗牛不爱吃青菜，所以以后，我都挑包菜给这两个小家伙吃，它们总是吃得津津有味。我对小蜗牛说：“哈哈，你们也挑食呀！”
我的朋友——小蜗牛，让我的生活更加丰富多彩！
篇19：蜗牛状物作文300字
科学老师布置的作业是养蜗牛，回到家我就开始替蜗牛准备一个舒适的家。我拿出老师发下的饲养盒，找了一些潮湿又松软的泥土铺在上面，然后找了几片新鲜的莴苣叶，把叶片撕碎撒在上面，蜗牛的家就准备好了。
我让爷爷到菜地抓了两只蜗牛，它们的壳是圆圆的，颜色是棕色的。我马上把它们放进饲养盒里。它们十分好奇，伸着一对小触角，触角把圆圆的眼睛顶得高高的，像两根又细又小的木棍举着小灯珠。眼睛东张西望，似乎在熟悉周围的环境。过了一段时间，它的胆子变大了，敢从饲养盒里爬出来看外面的世界，爬过的地方总会留下一条长长的“线”，亮晶晶的，粘乎乎的。我把它们赶进盒里，接着又撒了一些新鲜的菜叶，盖上盖子，放到光线较暗的地方。
养蜗牛丰富了我的课余生活，我喜欢这可爱的小蜗牛。
篇20：蜗牛状物作文300字
今天下午，陈老师给我们上了一节有趣的科学课。
首先，陈老师给我们每一组发了一盘蜗牛和一个放大镜。我通过放大镜，观察到了蜗牛的外壳、腹部、头、触角和眼睛。陈老师让我们拿铅笔戳它一下，我輕轻一戳，蜗牛立即往壳里一缩，还挺机灵呢！
接着，陈老师在一个装有少量水的透明杯子里放进了6只蜗牛。我们仔细观察着，过了5分钟左右，蜗牛都慢慢从杯子里面爬了出来。这个实验说明蜗牛是不喜欢水的。
陈老师问我们：“你们知道蜗牛喜欢吃什么吗？”“青菜叶子！”“萝卜叶子！”“庄稼的嫩叶！”大家争先恐后地回答。看来，蜗牛是一种害虫。不过，蜗牛也会成为小鸟、小鸭和小鸡的美味佳肴。据说，法国人还会把蜗牛烤着吃呢！实在是不可思议！
蜗牛爬得很慢，每分钟只能爬10厘米。我想：如果让蜗牛绕着我们的操场爬一圈，大约需要爬50个小时吧！
篇21：蜗牛状物作文300字
科学老师要我们养蜗牛，我叫外公给我捉来了几只蜗牛。
我精心细选，选出了两只大蜗牛，我把它们放在一个透明的瓶子里。我细心观察，发现蜗牛是已波浪的方法前进，放在手上软软的，用小棒碰它，它就把身子缩进去，一会儿心想安全了，又把身子伸出来，一只壳是右旋，一只是左旋，有四只触角，下面两只短，上面两只长，长的上面有一对小小的眼睛，我把它放在阳光照不到的地方，老师说了蜗牛的家要阴暗、潮湿。早上妈妈从小菜场捡了几片莴苣叶，对我说：“把桌子上的莴苣叶给它们吃，不要一天不到就把蜗牛饿死了。”“不行。”我摇头说：“科学老师说过要傍晚喂，早上阳光太猛，它还躲在壳里睡觉，中午刚刚醒来没有食欲。”傍晚我把几片莴苣叶放进蜗牛的“家”里，蜗牛吃莴苣十分的快，不一儿，就把一片吃的有点也没有了。
我爱蜗牛，我以后会更加精心照料它们，让它们健康、快乐地成长。
篇22：蜗牛状物作文300字
星期四，科学老师给我们布置了一个任务——捉蜗牛。带着这个任务，我在网上查阅了蜗牛的资料，了解到蜗牛喜欢潮湿、松软的环境，而且怕见光，会在凌晨出来活动。
星期六傍晚，我和妈妈开始出动了，我们到小区的草坪、树木丛中寻找蜗牛的行踪。爸爸说过，蜗牛爬过的地方会留下银色的丝，所以我仔细观察地上和树上有没有蜗牛残留的银丝。我还专门挑潮湿的地方寻找，一会儿摸摸树干，一会儿看看草坪。就在这时，我无意间看见一只蜗牛静静地粘在一棵树干上。我兴高采烈地告诉妈妈，妈妈好奇地凑了过来，我的意洋洋地指给妈妈看，说：“这就是蜗牛吧！”然后我小心翼翼地把它从树干上“取”了下来，轻轻地把它放在手心上。我们带着喜悦的心情回家了。
太好了，终于圆满完成了老师布置的任务。但这可是千辛万苦得来的，真是有付出，才有收获啊！
篇23：蜗牛三年级状物作文
我们家养了几只可爱的蜗牛。其中花花和晓晓是一对“形影不离”的好朋友。
这两只蜗牛从被抓开始，花花就爬到晓晓的壳上，不放了。如果你硬把它拉开，没几分钟，它们又“抱”在一起了。
有一次，我把它们拉开放到铅笔盒上，有趣的事发生了：只见它们一个把脖子伸向右，一个把脖子伸向左，来了个“交杯酒”。最后花花还是爬到了晓晓的背上。后来，这两只蜗牛干脆开始“亲嘴”了！花花先在晓晓的额头上“亲”了一下，晓晓也一样。终于它们正面“交锋”，我顿时感到一阵恶心，我又把它们放了回去。
过了一会儿，我又把它们抓到桌子上，让它们赛跑。半小时后，我发现，它们居然又粘在一起，花花把头靠在晓晓的背上睡着了！后来晓晓费了九牛二虎之力，背着花花爬到了一个白醋瓶口上，晓晓把头伸来伸去，看着白醋，似乎在说：“这白白的东东是什么？好喝吗？”
小蜗牛真可爱！
篇24：六年级状物作文 : 可爱的狗狗
我们家前几天增加了一位新成员，它属于笨狗和京巴的杂交品种。它披着一件黑色大衣，穿着白色的t恤，脚蹬黄色凉鞋，还涂着白色的指甲油呢。小乖那张可爱的小脸上嵌着一双小而圆的蝌蚪眼，鼻子像红枣一样。小乖的“眉毛”像两颗小金橘镶在眼睛的上面。跑起来两个小耳朵像小叶子似的向你招手。还有那总是固执的向上翘着的尾巴尖上有一撮白色的毛，像冰激凌上的奶油。呵呵，我的小乖可爱吧！
因为小乖是个女孩子，所以它有些害羞。一次，我把它抱出去散步，遇到了我的小伙伴们，她们好想抱抱小乖，可是它却像个小女孩一样躲在我的身后。。。。。
小乖非常淘气。因为它当时是磨牙的好时机，所以我就对它的教育宽松了两天。没想到它居然用我的鞋来磨牙，还把我给它做的“新家”咬的不成样子，我很生气，但又舍不得打它。真拿它没办法。
记得一天晚上，小乖吃饱了，还喝了妈妈给我订的鲜奶，我想让它去睡觉，但它怎么也不肯睡，妈妈说：我给它拿个玩具，玩累了就睡了。妈妈话音刚落，我就急着去拿玩具。我给它拿了一只小的毛绒狗，谁知小乖还是用它磨牙。不过没多久，它果然玩累了，安然入睡了。爸爸给小乖盖了一条洁白的毛巾当被子，更可爱的是，小乖用毛绒狗做枕头。看着它那可爱的睡姿，仿佛看到了一个安全而又舒适的家。。。。。。
可好日子总是不长久，没几天，小乖就丢了。记得那天晚上，爸爸闲小乖太吵，就把它放在我家客厅窗外的角落里。我很伤心也很无奈。在忐忑不安中熬了一夜。第二天，我早早地起来找小乖，担心的事情终于发生了，小乖不见了！我急得哭了起来，妈妈安慰我说，小乖是被好心人抱回家了，他们会好好对它的。晚上，我的小伙伴也来安慰我：“别伤心了，小乖虽然被别人捡走了，但它一定记得你，它会过得很好。”唉，我也许再也见不到那天真可爱的小乖了。
小乖虽然给我带来了无尽的快乐，但也影响了我的学习，这次期中考试，我的数学考了第五名，语文第三名，妈妈让我写总结，我知道是小乖的原因。我相信，我一定能从对小乖的思念中走出来，投入到学习中去，争取期末考试让妈妈满意。
这是一篇状物的文章，作者细致的刻画了小狗的外形，接下来依次写了小狗害羞、淘气等具体的小事，叙述条理清晰，合情合理。文章的语言亲切自然，流露出作者对小狗的喜爱之情。
篇25：六年级状物作文
说起台灯，我就想起了故乡那朵美丽的'“红玫瑰”。
和普通台灯一样，深红的底座，偶尔沾上一点儿灰尘，仿佛在诉说着它所经历的沧桑岁月；细长的脖子，伸得长长的，犹如花的腰杆儿，弯弯的，又似一位弓着腰的老爷爷。灯罩如同深红色玫瑰，又红又艳，晚上就气宇轩昂地昂着头，潇洒地洒下柔和的光芒，；一到白天不用的时候就温顺地低着脑袋，像得个被冷落的将军；最显眼的莫过于“花蕾”了！亮晶晶的，散发着刺眼的光芒，把房间照得敞亮敞亮的。
它躲在一个小小的角落，并不引人注目。可它依然默默地工作着，静静地照亮屋里的一切；灰尘盖在身上，无人问津；开关按了又按，开了又关。光阴似箭，日月如梭，岁月的沧桑，早已将它美丽的光泽磨光，但并没有磨灭它的意志，它仍是尽职尽责地在需要它时挺身而出，放射着光芒。
我不禁想起了奶奶，她多像着盏台灯呀！每一天，家务活把她累垮了，汗水浸湿了衬衫，可是她哪里叫过一声苦，说过一句累呀！，她仍是无怨无悔地为我们操劳。满头的白发掺在黑发上，数不清的皱纹悄悄地爬上她的眉梢，粗糙的手，硬如一块鼓皮，曾经纯亮的声音，何时变得沙哑……
记得，每次我们回到家乡，奶奶总是特别开心，特别开心······她为我们洗衣，洗碗；为我们叠被子，盖被子。勤劳的奶奶，在没有我们的日子，她会象那盏台灯一样有着怎样的孤独？怎样的寂寞？
奶奶就像那盏台灯，默默无闻地为大家做贡献，付出了一切的一切，尽职尽责，任劳任怨，无怨无悔。
我爱“红玫瑰”，更爱我的奶奶。
篇26：六年级状物作文
我接触的东西犹如天上的繁星数之不尽，有十分好玩的玩具，也有非常漂亮、实用的文具，还有让我终生受益的书籍……但让我最难以忘怀的却是那小巧不起眼的小台灯。
最难以忘怀的小台灯是一个大象型的，它有两只硕大的耳朵，粗壮雪白雪白的四肢，还有白白的肚皮，肥胖的身体，还有一条小小的尾巴，当然也有一条长长的鼻子，鼻子上面还有两个小孔呢，鼻子的旁边有两个炯炯有神的眼睛，眼珠黑黑的，非常可爱。
从它的头顶往上看，会发现一条铁丝，铁丝上面有一个硕大的脚印，脚印下面有一面玻璃，玻璃里面有许许多多小灯，小台灯的头顶有一个心形状的开关键，一按小灯就会亮，二按，亮度加强，三按，小台灯的雪白肚皮就会亮出彩色的灯，四按，所有的灯就灭了。
每天放学来，晚上看书时，它都会为我照明，好像在说：“小主人，你辛苦了，你看书，小台灯为你照亮好不好？”
可是，有一天，我放学回家，作业没做完就上床睡觉，心想：“作业明天再做也不迟。”可是我看了一下小台灯，它那表情仿佛在说：“小主人，你怎么能这样，‘今日事，今日毕’‘少壮不努力，老大徒伤悲’呀！小主人，你必须要把今天的作业做完，否则小台灯会伤心难过的。”
我听了小台灯的话，心里惭愧不已，立马起来把作业完成，小台灯仿佛在说：“小主人，好样的，小主人，好样的。”
这就是我的小台灯，是我喜欢的下台灯，是我难以忘怀的小台灯，是值得我爱的小台灯。
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