校园里的酸甜苦辣六年级作文500字（精选25篇）由网友“家居一线”投稿提供，这次小编给大家整理过的校园里的酸甜苦辣六年级作文500字，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：校园里的酸甜苦辣六年级作文500字
校园里的酸甜苦辣六年级作文500字
在我漫长而又短暂的小学时光里，酸甜苦辣样样具有，无处不在。
酸
我是我们班的班长，每当上自习课，就是我出马的时候，同时也是我当傻子的时候：我站在讲台上一个劲儿地大喊：“不要说话！”可是下面依然是我行我素，有的同学还在教室里乱跑，怎么管都不听。每一次遇到这样的事，我心里总是很纠结——我是告诉老师呢；还是不告诉呢？我要是不告诉老师，就是我工作没做到位。要是告诉了老师，肯定会得罪了那位犯错误的同学，我岂不是要少一位好朋友。犯错同学的表现无疑像是在拿醋泼我，心里酸酸的。
甜
从一年级开始，我身边就有很多好朋友陪伴着我，让我开心快乐每一天。另外，虽然我们现在是毕业班，时间很紧，但是我们的老师总是挤出时间让大家看电影，或者让同学们讲讲笑话。学校也定期举行运动会，让我们活跃活跃学习气氛，我感觉心里甜甜的'，美滋滋的。
苦
一升入六年级，我们的作业量明显上升，而且大多数都是需要背诵的，可是每次我都不能一次性背会，只好每天早上五点钟就起床背书，每次那么早起来时都浑身不舒服，很想继续睡又不能，那感觉太痛苦了。
辣
在五年级的时候，有一次，我忘记写一篇作文，被老师拉到讲台上批评一顿，那一刻，我觉得我的脸辣辣的。
如今，我小学快毕业了，但是小学这难忘的酸甜苦辣将永远印在我的心里。
篇2：校园里的酸甜苦辣作文500字
要说我们上学啊，那是酸甜苦辣四种味道了，今天就由我来介绍一下校园里的酸甜苦辣吧！
酸：在我们的教室里令我心酸的事有许多。一次，老师点名上台做题，点了我和班级的学神，让我们一起做题，做完后老师看看我的打了一个钩，看看学神的也打了一钩，我的心里美滋滋的，可是老师拿着他的题讲了起来，说这写的好，那写的好，我就不明白为什么不表扬我，我看这就是普通学生和好学生的区别吧！
苦：学习之旅上苦还不少呢，每天早上六点钟起床，开始大声读书，中午布置一大堆写也写不完的作业，到了晚上开始连夜刷题，没办法，这些努力不都是为了能考一个好成绩吗？
甜：有苦就有甜，老天不负有心人，我的努力不是白费的，在五年级期末考试的时候，我的数学和语文考的都特别好，老师不仅给我发了奖状和奖品，把我的名字写在黑板上，特地表扬了我。那时候我不知道有多么的开心！那种甜甜的滋味一直激励着我。
辣：上六年级的时候，我分到的班级个个都是个子高高的，只有我和几个别同学很低，因此他们每天都会讽刺我，下课了，来我的位置上嘲笑我，我的心火辣辣的，十分生气，但生气又如何？谁叫我长得这么低呢？
这就是我上学时的酸甜苦辣，他又让我讨厌，又让我喜欢，但他们将伴我一路成长！
篇3：校园里的酸甜苦辣作文500字
校园里的酸甜苦辣，都是促进我们成长的“酵母”。比如我的一次酸涩经历。
我是女汉子，在“那件事”之前，我从来不哭，因此在全班女生中树立了一个不倒的“无泪”神话。可是那一次，我哭了。
我学习好，工作效率快，于是班主任把统计分数这担重任压到了我身上。我也自认为干得很好。可是事情偏发生了。
快期末时，老师让我把总分排名前十和其他所有排名整理好上交。我当然全力以赴。在美术课和音乐课上，当大家都在看电影时，我硬是抵制住了电影的诱惑，低下头奋笔疾书。整整两节课加两个课间的时间，我把名单抄完了，便将名单放在讲台上。
第二天，老师命我将名单上交。可我并不知道的是，昨天值日生为了查看分数，把名单弄丢了。于是我奇怪地问：“名单我交了啊，就在讲台桌上。”老师见我如此无礼，一拍桌子，吼道：“我这儿什么也没有！”我只好在书包里找。可是书包翻了几遍，连名单的影子也没有。到了下课，老师发火了：“你到底交了没有！这么点小事都干不好！”我只好忍气吞声，也只能再在讲台上翻找，一遍遍地对自己说：“一定会有的……一定会有的……”终于，泪流了下来，我赶忙用手揉眼睛掩饰。泪却越揉越多，我只好向同桌借纸巾。
唉，那时，我真像吃了一个柠檬，心里很酸涩。我觉得我真比窦娥还冤！同时我也在这件酸涩的事中，得到成长的经验：以后做任何事，一定要面对面交接清楚！
篇4：校园里的酸甜苦辣作文500字
“酸、甜、苦、辣”是四种各具特色的味觉体验，而在我们的日常生活中，也有着“酸、甜、苦、辣”味儿的事儿。而在学校这“第二个家”中，我又经历过怎样“味味俱全”的难忘的事呢？
上学期5月，我在楼道里行走时，不慎滑倒，将左脚摔出了一个大口子，缝了九针，在家中光静养，整整三个星期没有上学。
当时可是临近期末啊！虽然自己也在家中复习、巩固，可是赶不上学习的进度，心里又紧张又烦恼，只怕考不到理想的成绩。
终于，熬过三周，当我拄着双拐来到班门口时，同学们全都震惊地停下了手中的事情，瞪着眼睛望向我，就这样对视了几十秒，有眨眼睛的，有揉眼睛的，有掐胳膊的，有拍脑门儿的，最终似乎都相信这是真的了，不知是谁喊了一声：“你回来了！”那声音中的惊喜、意外与兴奋我听得真真切切。一瞬间，同学们也不管老师了，纷纷跳下座位，左一个、右一个地搀着我回到了我告别已久的座位。我刚就座，后面的，前面的，左边的，右边的，都伸直了脖子，扭过来脑袋，嘘寒问暖，问东问西，“你好了吗？”“脚怎么样？”“你终于回来了！”……我一一应着，一瞬间，酸味溢满了鼻头……
回想起来，学校中是有苦有辣，可当这份“酸”、这份“甜”真正爆发出来，感染到你时，那些苦苦辣辣，又算什么呢？
珍惜在学校里的美好时光，享受着有限的“酸、甜、苦、辣”吧！
篇5：校园里的新鲜事的六年级作文500字
校园里的新鲜事的六年级作文500字
“佳子，佳子，中午要来打球吗？”
“当然，球也一起来打吧！”……
听到这里，恐怕你已是一头雾水——“球”？“球”怎么打球？得了，别瞎猜了。此“球”非彼球也，乃是吾班大名鼎鼎的吕婧一绰号。
那么，吕婧一为什么会叫“球”呢？
一头又长又卷的密发，既像时尚前卫的“爆炸头”，又与“鸟巢”体育馆有着异曲同工之妙。再看形状，分明就是一个毛绒球。顾名思义，“球”的绰号便由此而来。
好在吕婧一自己也很喜欢这个绰号，而关于“球”的趣事，更是数不胜数。
有一次打篮球，我跑到位后，希望队员把球传给自己，就大声喊：“球！球！这儿……”刚好吕婧一在球场边与别人聊天。闻声急忙转过身，看我继续在挥汗如雨的打球，丝毫没有理她的意思。她一脸茫然：“没事你叫我干嘛？！”笑得我肚子疼……
还有次数学课上，我们正复习百分数。有一道题，老师一直在反复强调：“篮球是单位1，篮球是单位1……”我灵光一闪，拍着身穿蓝色外套的吕婧一笑道：“Hello！单位1！”顿时，同学们笑作一团。“单位1”——“球”又多了一个新绰号！
老师经常教导我们：“起绰号是不对的”、“不能随便给同学起绰号”。可是我想，每个人的学生时代，都有过为同学起绰号的经历吧？一个幽默诙谐的绰号，既表达了同学之间的友情，也使我们的.校园生活变得丰富多彩，充满创意。
校园生活，需要创意。久而久之，绰号早已成为校园文化的一部分，成为了一代又一代人对学生时代的美好回忆。
无论时光荏苒的多少年后，每每忆及那孩童时的单纯，那少年时代的烦恼，我相信，每个人嘴角都会泛起一丝惬意的微笑……
篇6：校园里的新鲜事六年级作文500字
校园里的新鲜事六年级作文500字
在国内外，任何一所学校都会考试，而考试作弊的方法更是屡见不鲜。比如：考试时趁别人不注意看一下书，写小抄，要拼写的单词写手上等等的方法。
但在我们班却发明了新发放：不看之前就知道考的是什么。你可能会惊讶，怎么可能，我们又不是刘谦。可你错了，其实方法很简单，只要你在某某某地方买你们要考的单元卷子就OK了！但是，我并不是也想让大家也会这种作弊方法。而是，我想告诉那些作弊的同学，真实是最重要的。
其实，我也做过弊。四年级的时候，我因为学习好而骄傲。快要接近考试时，本应再复习下，可我认为自己是个天才，就没再复习。英语听写到了一半，可老师后面说的单词我一个也不会写，急得像热锅上的'蚂蚁。听写结束了，我还没拼出来。我便起了作弊心理，作弊还是不作弊。这两个思维互相“打斗”起来。最后我还是作弊了。听写发下来后。回到家我又让同学帮我听写，才得了49分。可我很高兴，因为我知道了我的真实成绩。从那以后，我就没有作弊。
虽然我现在的成绩并不算高，可我高兴，我知道我哪里不好，可以去改善。可那些作弊的同学们呢？你们改过了么？就算你现在作弊，那以后呢？人家需要真才实学！
我们联想一下，如果现在所有中国人成了学生，每一个人都作弊，那长大以后，中国就会会在我们手里。醒悟吧！反对作弊！
篇7：校园里难忘的一件事500字六年级作文
校园里难忘的一件事500字六年级作文
我的茁壮故事就像一个大花园，花园里的花上就代表我茁壮中的每一个小故事，数都数不完了，竟然我滚一个最梨的花，给你描述一下吧！
事情再次发生在星期四的下午，我们班里举办了一次联欢会。因为期中考试我们班在四年级中考了第一名，所以老师为了表彰我们和庆典录了第一，特地举行了一场联欢会。
在第二节课，联欢会开始了，首先上场的'是老师决定好的几位同学来演出，他们都演出出有了最擅长的节目。特别是郭雨涵演出的《小花伞》。王琰简洁的英语和李h。陈通等演唱的《笑江湖》，步入了班里同学的冷淡掌声。接下来是我们全班同学参予演出的一个游戏节目，节目的名字是《传红领巾》。
游戏开始了，是先从我这一横排开始的，我们都随着郭雨涵敲击黑板的节奏一个挨着一个向后记。不过，在郭雨涵叫停的时候，红领巾在谁的手上，谁就得演出节目。为此，我的心一直怦怦怦的跳跃个不停，忘红领巾传授给我的时候，郭雨涵别叫停，眼见红领巾就要传授给我了，我一直小声的说道着：“快点，快点。”在我刚获得红领巾，郭雨涵的一声“停车”，我一下子怔住，心想：这下子该我演出节目了。在同学的掌声中，我深吸了一口气，神情自若的南北讲台，把新学的一首古诗既流利又声情并茂的腹了一遍，同样步入了同学们的阵阵掌声，我的脸上也遮住了快乐的笑容。
在游戏之后展开中，有几位同学同样演出了又诙谐又荒谬的节目，就这样一场联欢会在快乐无聊的氛围中，完结了。
这一下午我们是多么幸福呀，这个故事永远回到我脑海里，永远忘不去！
篇8：校园里的新鲜事小学六年级作文500字
校园生活每天都很平静，上课读书、下课活动，“两点一线”，没有一丝涟漪。但那天，校园突然沸腾起来了。
原来是新华书店分店入驻了我们实验小学。我们这些小书迷们跳着、叫喊着：“号外！号外！书店开到学校了！我们可以随时看到好书了！课余时间我们一起看书去啦！”
下课铃声终于响了，我叫了几个好朋友一路小跑来到书店。呀！书店的人真多哇！三套长桌椅上坐满了人，走廊过道里挤满了人，书柜前站满了人，虽然算不上水泄不通，但也算得上人山人海。我们被推着，挤着，像一个梭子在书店转了一圈，终于找到了一本心仪的书——《查理九世外星怪客》。我艰难地环顾了一下四周，根本没有位置可坐，如果不是进来的早，甚至连下脚的地方都没有了。我不停地张望着，忽然看见旁边上一个高年级的大姐姐正要回书架放书，我像一只准备猎食的猎豹一样发了疯似的冲了过去，靠在书架上舒服地看起书来。可偏偏就在这时，上课铃响了，我无奈地放下手中的书，在拥挤的人群中向教室走去，原本热热闹闹的书店一下子变得鸦雀无声。
后来，每到课余时间，除了正常的大课间活动外，我们这些小书迷都会走进书店读书，看报，这个小小的书店让我的课余生活变得更加丰富多彩。
书是人类的好朋友，与书为伴，与书为友，与我们已不再是神话、梦想，因为书店开到了我们学校，好书走到了我们的身边，我们可以尽情地在书海里遨游，尽情享受读书的乐趣。
书店竟然开到了学校，这真是一件新鲜事！
篇9：校园里的新鲜事小学六年级作文500字
最近，业多多小学又出现了一件新鲜事。
原来，因距离全区统考已经剩10天了，所以老师们开始疯狂的布置作业，惹得同学们个个叫苦连天。
精怪怪和灵久久两个调皮鬼开始想该怎么办，哎，不愧是“主意大王”组合，两个人肯快想出了一个绝妙的办法：以佚名的方式给教育局局长写信。
第二天，局长马上来到业多多小学宣布了一个特殊的消息：由于同学们作业太多，由次我宣布，老师一天必须和同学们一起写作业。“消息真是可恨”一个老师咬牙切齿的说。“哈哈，太好了，终于可以报仇了。”一个小同学高兴得手舞足蹈。这天下午，老师又开始布置作业，不过同学们不像以前那样愁眉苦脸了，一个个抬头挺胸的做好。数学老师进来了，说“今天下午作业是：把数学书抄三遍。”可又转念一想：我布置这么多，岂不让他们连累了我？于是转口一道“抄一遍即可。”同学还没来得及高兴，语文老师进来了，语文老师挺聪明，一语定乾坤“今天下午的作业是：把词语一个抄三遍。”同学们个个欢呼雀跃，那叫一个高兴。
第二天来了，一位老师没有写作业，校长大怒，扣了那位老师一月的奖金，其他老师吓的只抖，作业也减少了很多。
在这次全区统考中，业多多小学取得了第一的好成绩，全校没有一个人不及格，乐的'校长天天笑。从此以后，业多多小学把校名改成了业少少，意思是作业少少。同学们都很乐意，笑声便住在了这个校园。
篇10：校园里的新鲜事小学六年级作文500字
9月30日，是我盼星星，盼月亮才盼来的。因为这天学校举行了一次大型活动。
这次活动名叫“跳蚤市场”。跳蚤市场，它代表的意思是义卖市场，也就是我们俗称的买卖市场。义卖的商品都是自己已经不用的东西，才拿出来义卖。主题意义是：“您的多余，我的需要。”
这时，各个摊位已经摆满了要义卖的商品,我们班的摊位在教学楼的对面,名叫六·一商店。
在老师的一声令下,活动开始了,大家“一窝蜂”的快速抵达各个摊位，挑选自己喜欢的物品。刹那间，我的耳朵里有了喧闹声，是极其强烈的声音；一时间，有买物的，有叫价的，有还价的……听得十分热闹。营业员们把商品介绍的极其有趣；让顾客一见就心动；他们喊的都是：“走过路过，千万不要错过！”“不看不知道，一看马上买！”……以及一些好听又心动的广告词。收银员则忙得不可开交，负责找银收银；后勤管理员急忙把商品摆好，并标注价格。这些顾客更是忙，因为商品多得让他们看的应接不暇、眼花缭乱。全场所有的人变得快活起来。这场景，十分热闹。瞧！这位顾客和营业员在讨价还价呢！“这个8元！”“6元！便宜点，”“7元！不能再少了。”“好！我买了。”这位顾客高高兴兴地把商品买了下来。
活动结束后，同学们的心还不能平静下来，因为大家都喜欢这种热闹的气氛，我也喜欢这十分热闹的跳蚤市场，我希望学校以后多举行一些大型活动，这样就能满足我这颗喜欢热闹好奇的心啦！
篇11：校园里的新鲜事小学六年级作文500字
“安静一下！”抬头一看，班主任已在讲台前，手边是三叠卷子，不会是又要考试吧？我暗自揣测，不由自叹一声命苦。“同学们，为了做好传染病预防工作，我校决定组织大家学习健康知识，并考试。今天早读课，就让你们熟背健康知识。”什么，健康知识？真够新鲜！
资料一发下来，我就如被风吹过般，打了个寒颤，整整六面纸，那得背到猴年马月呀！不过，我转念一想，滥竽充数，依依呀呀跟着念就是了。于是和大家一样，摇头晃脑地读了起来。嘿，平时校园里传出的是“A、B、C、D”和“之乎者也”，今天却成了“饭前便后要洗手，勤剪指甲勤洗头”，真是新鲜！
第二天，健康知识考试开始了，情况却令我们大跌眼镜，考场一下子成了战场，考试结束，不少同学面对白卷险些瘫倒于地。
“你们都没掌握好健康常识，再背再考！”老师严肃地说。我顿时明白了事态的严重，老师似乎真是吃了秤砣铁了心，我们一背再背，理解不理解的全背了，脑子清一色的健康知识，假如此时你问四大名著是啥？回答肯定是：老鼠、苍蝇、蚊子和蟑螂。
统一学习、抽查健康知识这档子新鲜事算是结束了，原以为可以马虎了事的，谁知却来不得半点弄虚作假。不过，这三天里，我的确学到不少健康知识，看来，学校预防传染病的工作已经迈出了成功的第一步，让学生真正懂得了更多卫生知识，我更希望从平时做起，让学习健康知识不再是学校里的新鲜事。
篇12：校园里的新鲜事小学六年级作文500字
大家都知道悠悠球吧，大家也应该知道男生玩悠悠球吧。可是你知道吗，我们辅导班的校园里的女生也玩悠悠球。怎么样，稀奇吧，更稀奇的是她们拜我们男生为师。想知道怎么回事吗？麻烦你洗耳恭听：
在我们男生玩悠悠球时，有个别女生看见悠悠球在我们手中上下翻滚，收放自如，也想试一试。她们问我们，“什么球好呢？”我们说：“你买球的时候，就说买死睡球，就可以了。第二周，她们果然带着自己的悠悠球来了。我们像小老师一样，教自己的“徒弟”。我们说：“今天你们要会上线和放线，下面我们给你们示范动作。”我们边说边作；“咱们先来学放线。首先，手腕向里弯曲，然后胳膊的关节也向里弯曲，最后手和胳膊往外甩，同时手松开球。放线就成功了。你们自己练吧。”有些聪明的女生一听就会，动作熟练、流畅。可有两三个没听懂，也不问我们，于是还要给她们讲一遍。等他们练习差不多时，我们说：“好了，我们开始学上线。首先让悠悠球搭在线上，线像袋子，悠悠球像物品，像这样兜住，然后左手向上右手向下，最后左手向下右手向上的同时左手搭着的绳子松开，右手一提，球就上来了。”对于新手来说难度很大，可是她们都学会了。以后，每当课间时她们都会让我们教她招式。
嗨，女生玩悠悠球真新鲜，女生会玩悠悠球真新鲜。
篇13：校园里的酸甜苦辣作文
校园里的酸甜苦辣作文
校园里的酸甜苦辣食物靠调料而变得色香味俱全，家庭靠和睦而变得更加幸福美满，校园靠美好的友谊而变得更加和谐美好。
题记
校园是教育我们懂得真理，追求自己人生目标的地方，但在我们在校园成长的过程中也充满了酸甜苦辣。
“酸”梅止渴
“啊，老师，你让我们看一次电视机吧！同学们都想看。”我们班趁在和老师谈话的一次机会，堆老师讲了我们心里一直渴望，看到的东西。“好啊，只要你们这次考试考出好成绩，不要说看电视，就是要我带你们出去玩我也愿意。”“真的！”同学们都欢呼起来了。“但是如果你们这次考砸了，我一次机会也不会给你们。”老师斩金截铁地说。同学们听了都个个看起来信心十足，但考试成绩下来了，我们都灰头丧气地，因为这次我们考的不尽如意，看着老师铁青着脸，我们都吓坏了，我们一直希望得到的，却成了泡影一样“啪”的一下碎了。我们个个都心里酸溜溜的，无奈，只好怨赌服输，这真所谓是“希望越大，失望越大。”
“甜”在心间期中考试的步伐已经姗姗漫步而来，同学们都在议论着，唯恐这次考砸了，但考试还是“如约而至”，它悄悄的来了，同学们在考场上，拿着一支攻破难题的疾笔，一次又一次攻破难题，考完后，同学们如释重负，都说这次考砸了。等着，盼着，想着那即令人想得到又害怕得到的分数。成绩下来了，班主任拿着试卷，本来铁青的脸一下子变得阳光灿烂，和蔼可亲地对我们说“恭喜大家，我们这次考了全年级第二名”“啊，分数百岁”同学们都欢呼起来了，我们都看着试卷上鲜红耀眼的分数，心里高兴极了。心想这半个学期总算又2收获了。从这以后，我们对学习的劲头更高了，因为这次考试的成绩，成了我们更上一层楼学习的动力，我们都像吃了蜜一样，心里好甜，好甜……
“苦”口良药
“快起来，快起来。”没等我们睁开睡觉的眼睛，只觉得身上一谅，被子已经被老班扯掉了。“唉，无奈，当学生好苦，连与周公多谈一会话都不行，唉！”起来后，我们洗刷完毕，读了一早的早读，还没有喘口气过来，Englishteacher嚷嚷着：“饭后20分钟都到齐，谁如果进教室晚就出来，别进来。”Englishteacher放下一句话就走了，同学们谁敢怠慢，急忙到食堂扒了两口烦就回班了。“下午有节课，好爽啊，我们有可以放松一下了”同学们七嘴八舌的议论着音乐课铃声响了，我们满怀信心地等着音乐老师大步留心走山讲台，可是出乎意料的是来得不是音乐老师，而使我们的大敌人“老班同志”。又是一节数学课，唉，好烦啊。又是几十个世纪的煎熬，谁能帮我们脱离苦海。经过二星期的“奋斗”，我们在中考期间取得了优异的成绩，真可谓是“苦尽甘来啊！”
“辣”气十足
明天就要举行运动会了，同学们都踊跃的抱了名。他们都在为自己计划着明天的行动。
第二天比赛一开始，同学们就龙腾虎跃的，特别是参赛者像离弦的箭，争先恐后地跑着，唯恐落在后面，各个赛点区都热火朝天的。同学们个个像脱了缰的小野马，一刻不停地跑着，其他赛项的同学像吃了辣椒一样，满脸通红，辣气十足。看他们的辣气可算“辣”到家了。他们爆发了全身的辣气争夺第一，看到这，我想：学习有学习的韧气，而在运动会上要爆发全部的豪放的辣气，这样，才算是真正的“豪派”之人。
食物因酸甜苦辣的味道，变成美味，家庭因酸甜苦辣的小事而变得更加幸福，校园里因有酸甜苦辣的付出而变成功。
校园里的酸甜苦辣一转眼，我已经是一名六年级学生了，一想到小学毕业后就要离开我的母校，心中就会有很多的不舍。
记得刚刚进入小学的时候，一双双稚嫩又清澈的小眼睛兴奋地东瞅西望，遇到以前的小伙伴儿，就会很高兴的`跑去和他(她）说话，对陌生的环境有一点点害怕，但更多的是期待与兴奋。慢慢的，认识了班里的同学，也熟悉了老师，开始学习课本上的知识。后来，我们面对了第一次考试，开心的跑回家，与爸爸妈妈一起分享这喜悦。那是小学里最快乐的日子。
从二、三年级开始，学校就开始变得有一点“苦”了。考试考不好就会被骂，一个个卯足了劲儿的向前冲，也体会到了友谊的重要，找到了各自的知己，理解、明白了家长与老师对自己的期望。
五、六年级是重要阶段，变得很刺激，充满了“辣”味。每一次测验都是一次冒险，与卷子上的每一题“打仗”，一关一关的往前闯。我们这时候就成熟多了，多了一份心计，也多了一份理智，能正确的判断出“对”与“错“。
回忆着一年级到六年级的经历，更加对我们美丽的校园充满了不舍。在学校里，我们由一个懵懂无知的孩童长成了几乎能独当一面的少年，想到要离开我们的校园，心里很不是滋味。
五彩的校园里，有酸甜苦辣各种滋味，让我们快乐的成长。
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篇14：校园里的酸甜苦辣作文
时光荏苒，一晃六年的时光快过去了，我们现在处在毕业季，马上就要和母校说再见了。这六年的时间说长，一眨眼就过去了，说短，刚入学时的情景仿佛发生在昨天。如果说小学时光像一桌菜肴，那么一共有四种菜和四种味道……
酸――柠檬炒酸梅
这可谓是小学时光里的`一个黑暗料理，吃起来让你酸得睁不开眼睛。四年级时，有一次，语文老师特意交待：“今晚的课文资料好好搜集，明天没有的有‘奖励’！”那晚上我查了很久，资料整理了整整两页，但我却浑然不知恶运已环绕在我身上了。早上到学校还没等交作业，我就被老师叫去改卷子，回来的时候同桌告诉我组长已经把作业交了，让我赶紧把作业给老师。可我把书包翻了个底朝天也没找到，没等我弄清楚事情，上课铃已经响了，语文老师走进教室气冲冲地说：“昨晚资料只有一个人没交，给我站起来！”我心虚地站了起来。语文老师当着全班的面把我臭骂了一顿。事后才得知组长替我交上去了，只是没给我说，而那位真正没交作业的同学却“逍遥法外”了。我满肚子的酸水不知对谁倾诉，真不愧为“柠檬炒酸梅”。
甜――端午节的蜜枣粽
小学时光里，最甜的就是友谊。有一次下着大雨，我没带伞，本想和同学打一把伞，可没一个顺路的，我心一横，决定冒雨回家，雨滴打在头上，冰凉地直打哆嗦。还没走几步路，突然感受不到雨了，扭头一看，原来是好友在为我撑伞。还没等我反应过来，她就立刻开启了损友模式：“以前都是我和你一块儿回家，怎么会今天就不顺路呢？也不过脑子想想，亏你还考得比我高，真是笑死我了……”虽然她说着嫌弃我的话，但我的心像吃了蜜枣棕一样甜。
苦――苦瓜拌黄莲
毕业班的学习生活很苦，苦到灵魂出窍。早上五点多就得离开温暖的被窝，穿上冰凉的衣服，随便扒拉几口饭就得往学校赶。一节课接着一节课地上，每天转得像只陀螺。不过忍几年就过去了。把它当成努力的证据吧！
辣――红椒炒青椒
说起我们的课堂，那是真够辣的，不管哪个老师的课，讲课的声音像一道雷充斥在耳朵里，快把耳朵震聋了。如果此刻正好太阳照下来，一定会想睡觉，如果哪个倒霉学生被老师发现了，一定会被“提”出教室。怎么样，够辣的吧？
这就是我们的校园生活，亦酸亦甜亦苦亦辣，都是我宝贵的回忆。
篇15：校园里的酸甜苦辣作文
校园里的酸甜苦辣
甜是让人难以忘怀的滋味．记得小的时候，我每天都哭着喊着要吃糖，要吃甜的东西．而长大了，上学了，虽然没有再每天吃甜的东西了，但心里还是甜甜的，好像吃了蜜一样．因为我在上学．记得我第一次走进校园的时候，刚进校园，一股甜味扑来，我心里甜甜滋滋的．走到教室里，我随便找了个位置做下来，东望望西望望，没几个熟人，于是我就自己玩自己的．后来，一位同学主动和我玩，我又感到了甜甜的心甜．放学后，老师亲切地说：”现在大家要回家了，要记住，不要贪玩，要回家，知道吗？””知道了，老师再见．”大家异口同声的回答．我又感到甜甜的滋味．过了两年，我们班的班主任换了．新的班主任对同学们很好，老师很忙．以前是又教数学又教语文．几乎每次下课都看见他在批改作业．老师为了我们做出了重大贡献，我们无以回报．想到这里，我心中又一阵甜意．一转眼，六年过去了，我心中充满怀念．偶尔会到学校的某处看看，回忆在那里发生过的事情．每次到旗台，我就会想起我刚入少先队时，在国旗下发的誓．大哥哥大姐姐们为我戴上鲜艳的红领巾时，我就是一名少先队员了．走到舞台边，我就想起我第一次登台表演时的情景．走到……六年的时间很快，我以前不知道要珍惜，现在后悔以无用了．我想，这里的同学。老师。环境都给了我甜的滋味，让我在甜蜜中成长，我应该好好回报．最好的回报应该是我最好的成绩吧！所以我要加油！我要努力！
初一：①辈?Hの承诺
校园里的酸甜苦辣学校就像是同学们的第二个家，在这个第二个家里，我们经历了些许多酸甜苦辣。我就说说我经历过的酸甜苦辣吧！
酸：在四年级的数学第一单元测试，我得了64分，我回到家，把试卷慌慌张张地拿给妈妈看。果然，妈妈看后大发雷霆，说要请我吃竹炸肉丝，我心里比酸梅还算。
甜：不料，在我第一单元测试后，吃了妈妈的竹炸肉丝，我就在学学习上埋头苦干。果然，第二单元测试后，我得了96分，我心里比蜜糖还甜。
苦：三年级上册放暑假前，我们的班主任黄春梅老师布置了一大堆比山还高的作业，害的我们发假时没得玩我们心里比苦瓜还苦。作文
辣：二年级时上数学个的时候，我和同桌讲悄悄话，不料给老师发现了，我和我同桌被老师罚到墙壁上站着，我心里比辣椒还辣。
在我的母校，我在那里经历了许多酸甜苦辣，正是有了它们，采样我长大，上我成熟，我永远不会忘记这些酸甜苦辣。作文
龙溪中心小学六
校园里的幸福音符校园里照耀着阳光，浸润着温馨，生长着希望，跳动着一个个幸福的音符。在忙忙碌碌的日子里，年轻的我们品尝着生活的五味，接受着人生的洗礼，感受着奋斗与成长的幸福。
1(dou)
“铃铃铃……” 5：50，闹钟准时响了。我连忙穿衣起床，洗漱完毕后打开门，好冷啊，深呼吸一口新鲜的空气，向教学楼奔去。哇噻！老远就看见教室里竟然到了不少人！明天可得来早点儿，我在心里提醒自己。赶紧坐了下来，拿出英语书就大声读起来……
篇16：校园里的酸甜苦辣作文
哇，食堂里好多人，真可谓接踵摩肩了。看着一条条“长龙”，闻着早餐的香味，不时摸摸“咕咕”叫的肚皮，那滋味儿可真不好受。没办法，只好到转身小卖部去
嘿嘿，一个面包+一杯豆浆=一顿丰盛的早餐。
4(fa)
看看课程表：语政物数，又是那几门课。前三节一晃就过去了，第四节发数学卷子。我苦盼几天，可还是等来了苦果：68分，一个不及格的分数。我脑子里一片空白，又似乎觉得有千万只蜜蜂在嗡嗡地响。这一次测试又惨败了，以后可怎么办？我茫然了。可我不甘心，也许我不够努力，也许我方法不对头。我暗暗告诫自己：不经历风雨，怎么见彩虹？
5(sou)
由于早上没吃饱，我现在不得不去排队了，好不容易轮到我了，随着一阵清脆的声音，1.5元就和我说 Bye-Bye了。回到寝室，看着一片狼籍的地板，拿起扫帚三下五去二，“刷刷”地把它们清除掉了，看着干净的“战场”，我笑了
一双善于发现的眼下+一双勤劳的手=一片干净的环境。
6(la)
“走哇，上体育课去”下午，在“好事者”的一声召唤中，同学们一个个欣喜若狂。篮球和足球成了大家的最爱的。来到操场上，不会踢球的我，站在球场边，看着大家的你争我抢，听着大家的你呼我叫，仿佛。
7(ti)
夜幕降临了。在昏黄的灯光下，我认真地做完作业，看看书，不知不觉中下晚自习了。回到寝室，无心谈笑，只觉得好累，好困，倒在床上便睡。期待着，明天能有些新的收获……
其实，我们的每一天就是一首完整的歌，只是不同的人唱出来的调不同罢了。虽然每天都有酸甜苦辣，喜怒哀愁，但是如果没了这些，你不觉得很空虚么？我喜欢现在，我喜欢校园生活，我的感觉正如一首歌里所唱的：什么时光最值得珍爱，是这幸福的中学时代……
我心中的校园现在的学校或多或少的被什么东西保卫者，也许是栏杆，也许是墙，也许是楼房。每天清晨校门准时打开，学生们纷纷而至。这门又在之后的某一时间“啪”的一声合上，仿佛是吞食着浮游生物的鲸突然闭上了嘴巴。接下来，我们被与世隔绝了。我们“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。”祖国未来的希望全成了冰心笔下那朵在墙角孤芳自赏的花。一座没有墙的城，通向四面八方，五湖四海也通向这里，这里是信息聚会的地方。于是，我们雀跃，在信息中飞向远方。
我心中的校园，要有森林，森林让我们成长。
有人说我们是温室里的花朵，经不起风吹雨打。可那花儿可是自愿呆在温室的吗？不见得吧！一个小小的花盆，一捧缺乏养分的泥土，一点人工合成的营养液怎能满足花儿不断成所需的一切？！没有强健的体魄，花儿如何经得起日晒雨淋？在森林里的，我们的脚下踩着黑色的泥土，我们的头脑吸收着天降的甘霖，我们的双手伸向燃烧的太阳。于是，我们成长，在逆境中傲然挺立。
我心中的校园，要有海，海让人心胸开阔。作文
海子曾说：“面朝大海，春暖花开。”大海，它不知经历了多少沧桑岁月，尝过了多少酸甜苦辣，可它依然流着，流着。海底的沙细得像水一样从指尖滴落，如果说烦恼是岩石，那么大海便用广阔的胸襟包容了它。站在海边，登高远眺，心中顿时燃起一把大火，烧尽了所有的不快。大海蕴藏了无数知识，时刻冲击着你的心房。于是，我们遨游，在书海中驰骋创造。
我心中的校园，要有万物，万物让想象插上翅膀。作文
我心中的校园，要有天地，天地让我们拥有自由。
我心中的校园，就是这般自然，，置身市区之中，又好似在市区之外。走进校园，便走进了世界。
难忘的校园“沿着校园树下小路……”夜深了，抬头仰望着天空中一闪一闪的星星，在向我问好！就像一颗颗夜明珠布满了夜空。此时此刻，我不禁想起了这首校园老歌……
还有一个月的时光，我们将要离开生活六年的母校。那个充满鸟语花香的校园，正是我向往的。每天早晨，沿着道路走进校园，两旁的五彩缤纷的花朵在向你频频点头。听！树上的小鸟唱着动听的乐曲，奏成了一首校园曲。草坛上不起眼的小草在花朵的点缀下变得亭亭玉立。
在六年的学习生活中，我们每个人都有过酸甜苦辣的经历；在校园里走过了六年的时光，那里刻印着我们走过的脚印，唱着欢快的乐曲。此时，我们六年的欢声笑语也就从此飘荡在校园的角角落落。
夏天，到处是烈日当头，骄阳似火；可这个夏天，感觉凉风习习的。今年夏天，是个充满希望的季节，我们徘徊在奋斗中，过了这段日子，就不知何时会相见，曾相处的画面，不停重复地在我脑海里出现。很快，我们将要和母校分开，将要和六年的兄弟姐妹离别，我的心是剧烈的伤痛。此时此刻，大家都努力奋斗着，朝着梦寐以求的中学前进，到那时，我们的校园已换了陌生的面孔！作文
我们的母校，那里一年四季都是那样美丽迷人。也许。我们将看到的新校园，比我们的母校还要大还要美。但是，在那里我们已经生活了六年，多么温馨如家的校园啊！我将永远记住母校，永远记住这个大家族；因为它记录着我成长的足迹、回荡着我们的欢声笑语……
这六年生活，充满了喜怒哀乐、酸甜苦辣，真是其乐无穷！在这奇怪的班，我看到了真诚的友谊、天真的容貌、老师的付出……但是，我们始终都不会忘记母校，因为它是我们以后唯一保持着深厚的友谊之地！作文
我的母校――它让我一生难忘！
广东省开平市港口小学六
酸甜苦辣的小学生活光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活过去了，我即将离开这个充满欢声笑语的校园。过去的日子如夜空里点缀的星星，让我随时都能仰起头拾起点点回忆，回忆起过去的酸甜苦辣。
酸
在诚实与不诚实之间徘徊，却做不出抉择无异是酸的。
那次，老师改错了我的试卷，把低分改成了高分。我发现了，暗自窃喜。之后又开始反省，但却不敢去告诉老师，只有头涔涔的等待放学，心里有说不出的酸，酸透了我的心。我泪潸潸，但又有哪个人不希望自己诚实呢？只有坚持正确的道路才能获得成功的吧。作文
甜
甜是其乐融融的，谁都会珍惜它。六年里，与同学们的欢笑，和老师们的喜悦，我都深深地烙在心里，久久不能忘却。它是我前进的动力，是我坚持不懈的鼓励。它时时刻刻都在鼓舞着我。作文
苦
在成长的道路上，总会有拦路虎阻碍我们的前进，只有化哀愁为力量，才能劈荆斩棘，奋勇前进。
还记得那次，我考试不及格，被老师狠狠的骂了一顿，我恨自己不争气，也流下了后悔的眼泪。但苦确是一个真挚的馈赠，只有在苦中才会珍惜甜，才会去争取甜，才会奋发向上。
失落时，太阳是灰色的，行人是无精打采的，空气是令人窒息的。但这时你要站起来，把苦当作是刻骨铭心的教训，永不再犯，才能继续向前走。
辣
辣，一个让人畏惧的字。辣，又有多少人不去坚持。在辣的阻挠下前进，在辣的煎熬下成长，才能锻炼出一颗独立自主的心。
那一天，我把教室玻璃打碎了，没有人在场，也没有人证明。我低头不语，看着前方零零碎碎的玻璃片，不知是庆幸没人在场，还是难过打碎了玻璃。我的脸像辣椒一样的红，我终于鼓起勇气向老师认错……
经过那次的'事，我终于明白了，在辣的煎熬下，才能学会在逆境中寻找前方的路，才能经得起生活的考验。
我知道，拼命练习是苦的，做错了事是苦的，在正确与不正确中徘徊也是苦的。但我还知道，练习后的成果是甜的，拟补错事后是甜的，在抉择中选择了正确的也是甜的。
在酸甜苦辣中徘徊，可以把苦的变成甜的，也可以把甜的变成苦的。一切的选择都掌握在自己手中。
尽管我在小学不明是非，但在以后的日子里，我一定好好珍惜这酸甜苦辣。
难忘的校园生活寒风拽下了枯叶，落叶归根，我不由得陷入了沉思。老师那慈祥的面容，同学那活泼的身影，还有那阵阵欢声笑语，串成了那难忘的校园生活。噢，不知不觉中，我仿佛回到了昔日的校园。
再回首，母校的一草一木令我动情；再回首，母校的一砖一瓦令我眷恋。这里，就是与我相伴六年的母校，和我经历了酸甜苦辣的家。看，那棵古老而坚韧的梧桐，还是老模样，岁月让他学会了坚强；听，那只能歌善舞的鸟儿，还是老模样，时间让他懂得了勇敢。多么鲜艳的花儿，多么可爱的教学楼，多么熟悉的一切，多么美丽的校园！我希望时间能定格在这一刻，在脑海里烙上这里的一切，永生难忘。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是李商隐对天下老师的颂歌老师，人类灵魂的工程师。还记得，是谁在六年里对我无微不至，嘘寒问暖？还记得，是谁在六年里对我潜移默化，谆谆教导？是老师，是那给指明前路的明灯。老师，记得不？您为了我们，熬夜备课，连眼睛都红肿了；可我们却心不在焉，成绩一落千丈，让您大失所望，您甚至因此病倒了。老师，您是最可爱的人您是园丁，浇灌我们成长；您是蜡烛，照亮我们前进；您是导师，教会我们坚强。老师，和蔼可亲的老师，我一定不会辜负您的期望，认真学习！
朋友，是人生最宝贵的财富；而同学，是海底里的珍珠。六年的风风雨雨，我们一起走过；六年的酸酸甜甜，我们一起分享。我怎能忘记？在那漆黑的雨夜，是你们为茫然的我送去雨伞；在那竞争的年代，是你们为落后的我带来关怀。校运会中，我们一起争分夺秒，朝着胜利的曙光冲去；联欢会中，我们一起分享幸福，整个教室喜气洋洋。忘不了，忘不了曾与我朝夕相处的同学，忘不了你们那灿烂的笑脸！作文
时间之水继续流淌着，但抹不掉的，是校园生活的精彩与难忘。比天高，是师恩；不地厚，是友谊。愿母校永远都朝气蓬勃，昂首阔步地迎接每一天！
哦，难忘的校园生活！作文
我心中的校园我心中的校园，是一座没有墙的城，这座城让我们雀跃。
现在的学校或多或少的被什么东西保卫者，也许是栏杆，也许是墙，也许是楼房。每天清晨校门准时打开，学生们纷纷而至。这门又在之后的某一时间“啪”的一声合上，仿佛是吞食着浮游生物的鲸突然闭上了嘴巴。接下来，我们被与世隔绝了。我们“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。”祖国未来的希望全成了冰心笔下那朵在墙角孤芳自赏的花。一座没有墙的城，通向四面八方，五湖四海也通向这里，这里是信息聚会的地方。于是，我们雀跃，在信息中飞向远方。我心中的校园，要有森林，森林让我们成长。有人说我们是温室里的花朵，经不起风吹雨打。可那花儿可是自愿呆在温室的吗？不见得吧！一个小小的花盆，一捧缺乏养分的泥土，一点人工合成的营养液怎能满足花儿不断成所需的一切？！没有强健的体魄，花儿如何经得起日晒雨淋？在森林里的，我们的脚下踩着黑色的泥土，我们的头脑吸收着天降的甘霖，我们的双手伸向燃烧的太阳。于是，我们成长，在逆境中傲然挺立。
我心中的校园，要有海，海让人心胸开阔。
海子曾说：“面朝大海，春暖花开。”大海，它不知经历了多少沧桑岁月，尝过了多少酸甜苦辣，可它依然流着，流着。海底的沙细得像水一样从指尖滴落，如果说烦恼是岩石，那么大海便用广阔的胸襟包容了它。站在海边，登高远眺，心中顿时燃起一把大火，烧尽了所有的不快。大海蕴藏了无数知识，时刻冲击着你的心房。于是，我们遨游，在书海中创骋造驰。作文
我心中的校园，要有万物，万物让想象插上翅膀。
我心中的校园，要有天地，天地让我们拥有自由。作文
我心中的校园，就是这般自然，，置身市区之中，又好似在市区之外。走进校园，便走进了世界。
博罗县苏村中学初二：杨世浪
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篇17：校园里的酸甜苦辣作文450字
校园生活就像是装满酸甜苦辣的五味瓶，酸的是委屈，甜的是快乐，苦的是悲伤，辣的是气愤。
酸
上学期开始的时候，我与班上的几名同学一起去竞选大队委，可他们都竞选上了，只有我落选了。当时心里顿时感觉打翻了醋瓶子一般，整个心都酸了。真是曹雪芹说的那样“一把辛酸泪”啊！冷静下来想想，可能是我不够好吧，那我要努力地做更好的自己！
甜
前段时间的春游，是去歌乐山的飞跃丛林，那个地方妈妈带我去过好多次，但都没有这次和同学一起去这么快乐。和同学们在一起永远都是最快乐的，那一整天我心里都像吃了蜜一般甜。
苦
学习真是苦啊！冬日里手冻僵了还得写字，夏日里挥汗如雨，汗流浃背还得学习，无论是严寒还是酷暑都要学习。学习真是如同吃了苦瓜一般，真的苦呀！
辣
有一次，我和小芮一起下五子棋，她一连好几局都赢了，我很生气，我怎么可能连输好几局呢，很没风度地和她吵了起来，还说不玩了，不玩了，真是太没风度了。技不如人，练习就可以了，不能输了棋局又输了风度，太不应该了。
校园中的酸甜苦辣就如同自然赋予我们的春夏秋冬，没有哪个好，哪个不好，都是我们成长中的故事，就像是一道菜，调料要放得恰当，才能做出我们的人生“美味”。
篇18：校园里的酸甜苦辣叙事作文
校园里的酸甜苦辣叙事作文
不久之后，我就要带着依依不舍的深情告别美丽的校园，告别朝夕相处的同学、老师。现在回想起校园里的趣事，就像厨房里的调味罐似的，酸甜苦辣样样俱全，真是回味无穷啊！
记得有一次，在数学课上，老师对大家说：“这节课没有做完作业的同学做作业，做完的同学自由安排。”我一听这话，高兴极了，刚要拿出回家作业本，突然耳边传来了一个女同学的声音：“周令仪，你能教我这道题吗？”我回头一看，是她，心里不免有些踌躇，但我决定帮助她，于是耐心地给她讲解了这道题。可是，真见鬼，这一幕居然让旁边的几个男同学给瞅见了，更没想到的是，他们一看到老师走进教室，就不怀好意地对老师说：“老师，周令仪给***抄答案！”我本想解释一下，可不知怎的，这回老师相信了他们并批评了我。这让心酸极了，真没想到好心帮人却没得到好报，我黯然地低下了头，委屈的泪水在我眼眶里不停地打转。
有过酸，肯定也有甜。那天，我们考完期末测试后，老师吩咐班干部到老师办公室去一趟，我还以为又要让我们打扫卫生了，可意想不到的'是，老师满面春风地对我们说：“一个学期来，你们班干部辛苦了，这是奖你们的电影票，到时请准时去电影院看电影。”我们听了这消息，立刻就兴高采烈了起来，我们竟然可以一起去看电影，而且票还是老师奖励的，这时我的心里如同白糖渗进了蜂蜜里――甜上加甜！
有乐也有苦。自从这个学期我担任英语课代表以来，要做的事越来越多。有英语课的日子，我要早点到校，到校后得赶紧收同学们的作业本，理整齐后马上送到老师的办公室。在上英语课前我要做好课前准备，下课后，得发老师批完的作业本，在黑板上抄当天的英语作业。可比一般的同学“辛苦”多了，但我很乐意做这些，因为能帮助同学和老师，让我感到很快乐！
“苦”不算什么，最难受的是“辣”。那次在《读〈党在我心中〉有感》的演讲活动中，老师推选了我参加，一开始我心不在焉，以为草草应付一下，不需做更多的准备。于是，在演讲比赛前，当妈妈叮嘱我要多读几遍时，我却不屑一顾，硬说自己没问题。结果在演讲台上，一开始我很流利，后来却越来越卡，我紧张得居然忘记下文了。我望着大家投来的异样目光，心里顿时觉得火辣辣的。在众目睽睽之下出这样的洋相，多么丢脸，看来骄傲真没什么好下场！
这么多年的校园生活里，我品尝到了酸甜苦辣，也获得了友谊和帮助，更是得到了锻炼，和老师、同学们之间建立起来的师生情、同学情，尤其让我难忘，它们都将永远沉淀在我的心田！
篇19：校园里的酸甜苦辣作文600字
这是我们一起拼搏过的地方-小学。
在这里看我们留下的脚印十分开心。可惜，我们即将离开小学进行初中。回忆过去，小学生活中有许许多的酸、甜、苦、辣……
“酸”是很常见的。小学生活中，不难免会出现一些委屈和自责。我呢，也不列外。有一次我们学校组织春游，我中了一把模型枪。我故意中、吓一吓女生，我把弹进子弹给取了下来，对着他开了松，可是没想到，那里面还藏着一粒子弹，结果打着了他的脸，老师知道后批评了我一顿，此时我感到很自责，心里酸溜溜的。
“甜”是人们最喜欢的一种味道，有了“甜”大家的生活才会更加的精彩。校运会、集体舞、科技节……我们都获得了许许多多的荣誉。春游、夏令营我们都玩得十分开心。捐款、看望病人……我们的心里都十分的温暧。这些事情使我们的心里比吃了蜜还甜。
“苦”是人们必须经历的一件事情。俗话说得好“吃得苦中苦，才为人上人”。吃了苦之后，才能得到收获。比如说有一次，我们校运会的前几天，十分的辛苦。每天都要起床起得都要比别的人起得早。每次练完后都是腰酸背痛。不过我们的努力就像这句吃得得苦中苦中，才为人上人一样。到子比赛的时候，我们取得了胜利。“
辣”在我们学校中是代表着竞争，所以辣是无处不在的。有一次，我们几个同唇缘一起打蓝球。开始争球，我队的王俊杰争到了球，把球传到了梁东成，运球运到了三分结内，然后把球传到了刘鹏羽的手里，刘鹏羽一投，投了个三分，然后他们发球，我一手劫了他们的球，然后投了个两分，进了……
在小学期间，我们经历了“酸、甜、苦、辣”。从无知的小朋友长成懂事的毕业生。从那么幼稚的小鹰长成展翅的雄鹰。小学你永远在我们心里。
篇20：校园里的酸甜苦辣初一作文
校园里的酸甜苦辣初一作文
甜是让人难以忘怀的滋味．记得小的时候，我每天都哭着喊着要吃糖，要吃甜的东西．而长大了，上学了，虽然没有再每天吃甜的东西了，但心里还是甜甜的，好像吃了蜜一样．因为我在上学．记得我第一次走进校园的时候，刚进校园，一股甜味扑来，我心里甜甜滋滋的．走到教室里，我随便找了个位置做下来，东望望西望望，没几个熟人，于是我就自己玩自己的．后来，一位同学主动和我玩，我又感到了甜甜的心甜．放学后，老师亲切地说：”现在大家要回家了，要记住，不要贪玩，要回家，知道吗？””知道了，老师再见．”大家异口同声的回答．我又感到甜甜的滋味．过了两年，我们班的班主任换了．新的班主任对同学们很好，老师很忙．以前是又教数学又教语文．几乎每次下课都看见他在批改作业．老师为了我们做出了重大贡献，我们无以回报．想到这里，我心中又一阵甜意．一转眼，六年过去了，我心中充满怀念．偶尔会到学校的某处看看，回忆在那里发生过的事情．每次到旗台，我就会想起我刚入少先队时，在国旗下发的誓．大哥哥大姐姐们为我戴上鲜艳的`红领巾时，我就是一名少先队员了．走到舞台边，我就想起我第一次登台表演时的情景．走到……六年的时间很快，我以前不知道要珍惜，现在后悔以无用了．我想，这里的同学。老师。环境都给了我甜的滋味，让我在甜蜜中成长，我应该好好回报．最好的回报应该是我最好的成绩吧！所以我要加油！我要努力！
篇21：校园里的酸甜苦辣300字作文
校园里的酸甜苦辣300字作文
学校就像是同学们的第二个家,在这个第二个家里,我们经历了些许多酸甜苦辣。我就说说我经历过的酸甜苦辣吧!
酸:在四年级的.数学第一单元测试,我得了64分,我回到家,把试卷慌慌张张地拿给妈妈看。果然,妈妈看后大发雷霆,说要请我吃竹炸肉丝,我心里比酸梅还算。小学生作文
甜:不料,在我第一单元测试后,吃了妈妈的竹炸肉丝,我就在学学习上埋头苦干。果然,第二单元测试后,我得了96分,我心里比蜜糖还甜。
苦:三年级上册放暑假前,我们的班主任黄春梅老师布置了一大堆比山还高的作业,害的我们发假时没得玩我们心里比苦瓜还苦。作文
辣:二年级时上数学个的时候,我和同桌讲悄悄话,不料给老师发现了,我和我同桌被老师罚到墙壁上站着,我心里比辣椒还辣。
在我的母校,我在那里经历了许多酸甜苦辣,正是有了它们,采样我长大,上我成熟,我永远不会忘记这些酸甜苦辣。作文
龙溪中心小学六年级:黄镇宇
篇22：小学生作文校园里的酸甜苦辣
小学生作文校园里的酸甜苦辣
一转眼，我已经是一名六年级学生了，一想到小学毕业后就要离开我的母校，心中就会有很多的不舍。
记得刚刚进入小学的时候，一双双稚嫩又清澈的小眼睛兴奋地东瞅西望，遇到以前的小伙伴儿，就会很高兴的跑去和他(她）说话，对陌生的环境有一点点害怕，但更多的是期待与兴奋。慢慢的，认识了班里的同学，也熟悉了老师，开始学习课本上的知识。后来，我们面对了第一次考试，开心的跑回家，与爸爸妈妈一起分享这喜悦。那是小学里最快乐的日子。
从二、三年级开始，学校就开始变得有一点“苦”了。考试考不好就会被骂，一个个卯足了劲儿的向前冲，也体会到了友谊的重要，找到了各自的知己，理解、明白了家长与老师对自己的期望。
五、六年级是重要阶段，变得很刺激，充满了“辣”味。每一次测验都是一次冒险，与卷子上的每一题“打仗”，一关一关的往前闯。我们这时候就成熟多了，多了一份心计，也多了一份理智，能正确的.判断出“对”与“错“。
回忆着一年级到六年级的经历，更加对我们美丽的校园充满了不舍。在学校里，我们由一个懵懂无知的孩童长成了几乎能独当一面的少年，想到要离开我们的校园，心里很不是滋味。
五彩的校园里，有酸甜苦辣各种滋味，让我们快乐的成长。
篇23：校园里的酸甜苦辣小学作文800字
校园里的酸甜苦辣小学作文800字
饭菜中有酸甜苦辣，校园生活中也有酸甜苦辣。不信？那就让我给你们一一道来！
酸
前几天，学校里举行了一年一度的英语作文比赛，好多同学都争着要去，我也不例外。老师见有这么多同学举手，竟变得不知所措。经过好长一段时间的深思熟虑，老师点了几个同学的名：“吕敏治、杜菁菁、邵文吉、符程皓，嗯？？？？？？”还差最后一个名额了，大家都显得格外激动。记得在上一次的`作文比赛中，我获得了二等奖，这次应该也没有什么难度吧？我想。
我悄悄地对霍老师说：“老师，能让我去吗？”老师瞧了我一眼，说：“你上次没参加，没有经验。”可是，我上次明明参加了啊！正当我想要解释的时候，老师说：“来，张洁蔚，你上吧！”我的心一下子落到了谷底，为什么？上次张洁蔚只获得了三等奖，为什么她能，而我不能？老师把我疏忽了，顿时感到心里酸溜溜的。
甜
记得在一次体育课上，杨老师带我们玩“过天桥。”我们一个个兴奋异常，可自由练习后，却发现还是很困难的。轮到正式的测验了，同学们反而变成了“缩头乌龟”，都说：“你先，你先……”我大步走上前去，心里想：这有什么难的，要勇于尝试。真的，我竟然很容易的过了50个空档，同学们都用羡慕的眼光看着我，有的说：“哇！你怎么过去的？”“你教教我！”“你太牛了！”有的就直接让我替他们测试。我顿时觉得心里甜滋滋的！
苦
你知道在学校里，上什么课最容易犯困吗？答案只有一个——数学课。有一次，中午没有睡午觉，下午有一点犯困，再加上下午有两节都是数学课，就更是哈欠连天了，我听着数学老师讲《补充习题》，发现了一题的答案与老师的不一样，便不由自主地找钢笔橡皮，找来找去找不到，于是就向同桌借，事儿就出在这儿，在借橡皮的时候，正好被老师发现，老师气冲冲地走到我跟前，狠狠地将数学书打在我的头上。明明是借橡皮，又没有犯什么错，干嘛这么凶啊！连问都不问一声，唉！倍感苦涩。
辣
辣是什么滋味？不好说。不过，今天在学校里，我在班上不知被哪个同学绊了一下，哦！我可爱的腿，被蹭了一块皮啊！顿时，只感觉到一阵火辣辣的疼痛！
酸甜苦辣，真是各有各的滋味，不过，我深信五味杂陈的人生才是丰富而又多彩的人生！
篇24：校园里的酸甜苦辣五年级作文800字
校园里的酸甜苦辣五年级作文800字
食物靠调料而变得色香味俱全，家庭靠和睦而变得更加幸福美满，校园靠美好的友谊而变得更加和谐美好。
——题记
校园是教育我们懂得真理，追求自己人生目标的地方，但在我们在校园成长的过程中也充满了酸甜苦辣。
“酸”梅止渴
“啊，老师，你让我们看一次电视机吧！同学们都想看。”我们班趁在和老师谈话的一次机会，堆老师讲了我们心里一直渴望，看到的东西。“好啊，只要你们这次考试考出好成绩，不要说看电视，就是要我带你们出去玩我也愿意。”“真的！”同学们都欢呼起来了。“但是如果你们这次考砸了，我一次机会也不会给你们。”老师斩金截铁地说。同学们听了都个个看起来信心十足，但考试成绩下来了，我们都灰头丧气地，因为这次我们考的不尽如意，看着老师铁青着脸，我们都吓坏了，我们一直希望得到的，却成了泡影一样“啪”的一下碎了。我们个个都心里酸溜溜的，无奈，只好怨赌服输，这真所谓是“希望越大，失望越大。”
“甜”
在心间期中考试的步伐已经姗姗漫步而来，同学们都在议论着，唯恐这次考砸了，但考试还是“如约而至”，它悄悄的`来了，同学们在考场上，拿着一支攻破难题的疾笔，一次又一次攻破难题，考完后，同学们如释重负，都说这次考砸了。等着，盼着，想着那即令人想得到又害怕得到的分数。成绩下来了，班主任拿着试卷，本来铁青的脸一下子变得阳光灿烂，和蔼可亲地对我们说“恭喜大家，我们这次考了全年级第二名”“啊，分数百岁”同学们都欢呼起来了，我们都看着试卷上鲜红耀眼的分数，心里高兴极了。心想这半个学期总算又2收获了。从这以后，我们对学习的劲头更高了，因为这次考试的成绩，成了我们更上一层楼学习的动力，我们都像吃了蜜一样，心里好甜，好甜……
“苦”口良药
“快起来，快起来。”没等我们睁开睡觉的眼睛，只觉得身上一谅，被子已经被老班扯掉了。“唉，无奈，当学生好苦，连与周公多谈一会话都不行，唉！”起来后，我们洗刷完毕，读了一早的早读，还没有喘口气过来，Englishteacher嚷嚷着：“饭后20分钟都到齐，谁如果进教室晚就出来，别进来。”Englishteacher放下一句话就走了，同学们谁敢怠慢，急忙到食堂扒了两口烦就回班了。“下午有节课，好爽啊，我们有可以放松一下了”同学们七嘴八舌的议论着音乐课铃声响了，我们满怀信心地等着音乐老师大步留心走山讲台，可是出乎意料的是来得不是音乐老师，而使我们的大敌人“老班同志”。又是一节数学课，唉，好烦啊。又是几十个世纪的煎熬，谁能帮我们脱离苦海。经过二星期的“奋斗”，我们在中考期间取得了优异的成绩，真可谓是“苦尽甘来啊！”
“辣”气十足
明天就要举行运动会了，同学们都踊跃的抱了名。他们都在为自己计划着明天的行动。
第二天比赛一开始，同学们就龙腾虎跃的，特别是参赛者像离弦的箭，争先恐后地跑着，唯恐落在后面，各个赛点区都热火朝天的。同学们个个像脱了缰的小野马，一刻不停地跑着，其他赛项的同学像吃了辣椒一样，满脸通红，辣气十足。看他们的辣气可算“辣”到家了。他们爆发了全身的辣气争夺第一，看到这，我想：学习有学习的韧气，而在运动会上要爆发全部的豪放的辣气，这样，才算是真正的“豪派”之人。
食物因酸甜苦辣的味道，变成美味，家庭因酸甜苦辣的小事而变得更加幸福，校园里因有酸甜苦辣的付出而变成功。
篇25：校园里的作文500字
校园里你常常会见到很多“经典烂仔学生”，而且，他们的服饰几乎是一样的，牛仔裤，人字拖鞋，头发染红，眼神也是相同的，很无赖。他们在校园里吸烟，吐痰，打架，不学习，敢于顶撞、欺负一切他不顺眼的东西，没有什么远大的理想。可悲的在校园像幽灵一般游荡，让人恶心。
他们可谓是无恶不做，早恋，吸烟，斗殴，抢劫，偷窃，辱骂一切人。这些“孝子”叫的最多的就是“他娘”“他妈”之类的词，也正是这个特点，让人很好分辨。我收录了几个“经典”事件。
事件一。时间：20xx年12月某一天。 地点：正在进行期末考试的教室内
正当考试进行中，学生李某在小声的与另一个同学交流，按考场纪律，应该是要废除考试权，不想，监考老师斜视一下就，打了个365度的转，悠悠然转身过去，任凭这声音让周围人听到。后来，学校开了个“表彰大会”这两个同学因成绩优秀被表扬，我后来从舍友口中得知，他们是著名的“流氓型学生”而且，一个是校长的儿子，一个是年级主任的儿子。
事件二。时间：20xx年某校开学后的第一天夜晚。 地点：宿舍内
有两个宿舍的人打起来，后来，参与人数越来越多，宿舍楼一篇喧哗，此时已到11点：47分。事后，领导共抓到了40多个闹事学生，还有很大的一部份溜了。
除以上大事件外，其余小事件大概每天遇上七八起左右。
尽管这些人和事还是不比我遇上的好人好事多，但，一个学校人好事再多，发生了在这些事，可以想象，这片黑暗有多么大。我想劈开这片黑暗，但我怎么也劈不开，只好让对自己说：“别理他们，自己是光明的就行了”。这样似乎很好，但是......（还是给大家一点想象的余地吧）
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