酸甜苦辣汇二胡六年级作文（共20篇）由网友“常温小太妹”投稿提供，以下是小编收集整理的酸甜苦辣汇二胡六年级作文，欢迎阅读与借鉴。
篇1：酸甜苦辣汇二胡作文
酸甜苦辣汇二胡作文
学一门艺术，并非那么容易，它好像就是一桌佳肴，酸甜苦辣俱全，每一种味道都有它独特的魅力；它好像就是一条路，坎坷泥泞齐汇，每时每刻都让我刻骨铭心。
记得那时才一年级吧，妈妈牵着我的手来到二胡教室里。走进教室，里面传出一阵悠扬悦耳的琴声，仿佛来到歌剧院。我终于见到了传说中的二胡了！细细的琴杆，两根轴，一粗一细的两根弦，再加上琴筒与一把弓子，就组成了它。它好像就是一个麦克风，需要我们去演唱它，弹奏它。小小的手握住了弓，一种奇异的感觉涌然心头――就如同好伙伴之间手拉手一般。我立刻喜欢上了它，与它结下了不解之缘，手拼命地拉着，听着乐声从琴筒里传出来，觉着真好玩！
可五音不全的我，总找不到感觉，几次课下来，只能拉的曲不成调，“吱嘎――吱嘎”就像木匠工人拼命地锯木头一般。同班同学都嘲笑我，那些话语，像一把把锋利的刀，讽刺我，嘲笑我，心里很不是滋味，酸酸的。我暗暗下决心：一定要学好二胡，不被同学嘲笑！我每天坚持练习半小时，拉的熟练也不罢休。
可要知道，练好不是那么容易的！一次，老师让我们用手按住“哆和弦”与“咪和弦”。这一练不要紧，一下子就练了四五分钟，我的'手都僵硬了，手臂很累，十分辛苦，可老师还让我们手继续抬高。而回到家还要练一小时，我的手都被弦硌出印子来了，但我总坚持地说：别放弃，你能行！经过努力，五音不全地我终于有所好转了。老师也表扬我，心里喜滋滋的，同学们都看着我，好像羡慕我。
我一直沉浸在喜悦之中，有些松懈了，再加上憋了许久的玩心，我更不自觉了。一有空就上网，把二胡的事抛到了九霄云外，若想起来了，总是想：等一下，再等一下。这样子，必定没有好下场，唐老师毫不留情地当着全班面批评我，这是，泪水总会大颗大颗地洒落下落下来，脸上火辣辣的，这盘菜太辣了！
后来，经过自我反省，终于回到了正路上。刻苦、艰辛、泪水、埋没、无助一起涌上心头，但我挺过去了。五年的努力与辛苦终于换来了十级二胡考出的胜利。苦后定有甜，我深刻体会到了。
二胡，我的艺术珍宝。你带我走过坎坷，体验艰辛，最终尝到了成功的喜悦，你让我明白了：酸甜苦辣，我都能尝！
篇2：有关酸甜苦辣作文六年级
在校园里会发生许许多多的事儿，有让人开心的，有让人自豪，也有让人生气和伤心的……这些味道就像酸甜苦，给你展现一个五彩缤纷的世界。
酸
酸，是一种刺激的味道，但有时却让人勾起伤心的往事来。最近，我们班的谢灿琪同学住院了，老师一脸悲痛地告诉我们：解灿琪在洗衣机里捞衣服时，被正在转动的洗衣机打断了手指，我们都沉默，都不仅为同学的安全感到担忧，还受到了一个深刻的教训。真希望谢灿旗同学快点好起来，和我们一起读书、学习呀!
甜
甜这味道是最受欢迎了。听到它，我们都会想到开心的事。在学校，我一下课便和同学玩“三个字”的游戏，我和沈楚凡猜拳来决定谁来抓人，“锤子剪刀—布!”大家看到我独特的出拳方式都被逗笑了。原来，我一着急只伸出了一根手指，这一失误让大家笑个不停。“这是啥呀……”朗朗的笑声在操场上回荡。
苦
苦这个字给人的感觉很不好，伤心事用苦形容也很恰当。我和几个同学体表班级参加了年级奥数竞赛，但结果却令人大失所望：只要两人获得了二等奖。老师听说后既生气又伤心，怪我们不争气，我也很惭愧。毕竟，考卷上两道题目老师都讲过，但我都忘了，真不该呀!我的肠子都悔青了。
辣
最近，我们资兴市要创建全国“卫生城市”，但要通过检查，学样是必检单位，为此，学校组织了卫生大扫除。老师带了一些同学来打扫公共区域，拔杂草的拔杂草，捡垃圾的也在勤奋地捡。再看其他班的同学，都干得热火朝天，一切井井有条，不一会儿，校园里变得干干净净。我们希望资兴能早日成为国家级“卫生城市。”
生命因灿烂而美丽，只有经历了酸甜苦辣才变得更加精彩，它们使我们的校园生活更精彩。
篇3：有关酸甜苦辣作文六年级
逢小学毕业，回望六年，酸甜苦辣，百感交集，心中对母校恋恋不舍，谁能体会。 ——题记
酸酸的话梅
“校园里的那根竹笋是谁弄断的?”在老师的一声大喝下，全班同学的头都齐刷刷地低下了。我的心里忐忑不安，课间和好朋友在竹林玩儿时，我不小心踩断了一根竹笋。正当我准备给老师认错时，我的好朋友站了出来，对老师说是他弄断的。老师严厉地批评了他，我的心里酸酸的，像吃了一颗话梅一样。
甜甜的蜜糖
在一个周五的黄昏，我回到家后，见妈妈满脸喜气地向我走来，对我说：“你的作文在比赛中获得名次了，今天晚上发奖状!”听到这个消息后，我高兴得不得了，心中像吃了蜜一样甜。
涩涩的苦瓜
在一个秋风萧瑟的下午，我坐在家里看书。正看在兴头上，妈妈对我说：“你去把地扫了。”我一口推掉：“不行不行，我正看书呢!”妈妈皱起眉头，瞪着我说：“快去，别给我找理由。”就这样，我只能拿起扫把干起家务来，心中一阵苦涩，像吃了苦瓜一样。
热辣的辣椒
在一个阳光明媚的日子里，我走在去教室的楼道中。突然，看到我们班的卫生打扫评分是个圆圈。不好，这周是我们组打扫卫生，这下怎么做呀，我忐忑不安地来到教室。果不其然，老师把我们全组狠狠地批评了一顿。批评完后，我的心中很不是滋味，像吃过辣椒一样翻腾着。
小学六年的时光是无忧无虑，自由自在的，但马上就要毕业了，我的心中真的很舍。
篇4：酸甜苦辣六年级作文
酸甜苦辣六年级作文
对此，瑾上一段美好的回忆。
同学们都忙着写同学录，却好像似乎忘记了要离开母校，要离开和自己生活过五年的同学。
看着即将离开的母校，看着这一切，不禁让我想起上学的第一天。
以前小学的仪仗队和鼓号队已经去了中学，可是那大哥哥大姐姐还留在我的脑中。看那看那！小朋友们欢笑着，老师给我一张挂牌，上面写着我的这信息，老师指着西校的教学楼，说：“你是一（1）班的学生，要我带你去吗？”我壮着胆回答“我……我不用了。”我慢慢吞吞地走进一（1）班。另一番景象出现在我的眼前：玩的，说话的，走出位子的数不甚数。
老师安排我坐下了位子，坐在我前面的是一个大男孩，大概比我大十岁，脖子上系着红领巾。我想跟他交朋友，我走到他的.位子旁，对他说：我¨…我能和你交朋友吗？”“当然能。”“我叫吴嘉胤。你看。”说着，他伸出胖乎乎的小手指向左边。“他叫高晨明，是我的幼儿园同学，现在他还和我在一起，真好！”我顺着他的手，看到了一个瘦瘦的男孩，简直和吴嘉胤形成一个鲜明的对比。我觉得很奇怪，我可以和吴嘉胤做朋友但我却对这瘦瘦的小男孩支不出声来。这时，老师来了，她说：“好了，小朋友们，回到自己的位子上。……”
同学的告别声把我拉回了现实，如果真的能回到以前该多好啊！
篇5：二胡_小学生六年级作文
我对二胡非常着迷，一听见“二胡”两个字我就会情不自禁的拉上一会儿。我为什么对二胡这样着迷呢？这还得从我小时候说起：
那时我上一年级，班里有好几个同学学二胡，我非常羡慕。心想：二胡就两根弦，怎么能拉出这么动听的乐曲呢？我左思右想之后，决定学二胡。那天，我一回家就缠着父母要给我报二胡班，爸爸问我：“你为什么要学二胡呢？”“因为我喜欢二胡，再说音乐可以使人心情舒畅，又多了一门兴趣，这不好吗？”爸爸说：“你既然要学就要持之以恒，不能半途而废。”听了爸爸的'话我高兴得一蹦三尺高。但后来的学习并不顺利，刚开始学的技术很好，每堂课都得到老师的表扬。可是后来我的技术连刚开始学的四分之一都达不到，但我并没有气馁，比以前更加用功了。有付出就有收获，我的技术水平已经达到三级了。如今我会拉《菊花台》、《青花瓷》、《茉莉花》等，就连动画片《天空之城》的主题曲我也会拉呢！
我一定会更加努力的学习二胡，当然各门功课也更努力觉得哦！
篇6：二胡_小学生六年级作文
因为爷爷很爱拉二胡，所以我从小就在二胡声中长大。俗话说得好：“若要戏路通，全靠幼时功”。我鼓起勇气把我想学二胡的事情告诉了爷爷，爷爷听后很高兴，便找了一个老师来教我。
有一天，妈妈对我说：“爷爷告诉我，你又要去学拉二胡了，对吗？”我点点头，然后说道：“是的。”妈妈听了，叹了一口气，语重心长地对说：“宝贝，你喜欢拉二胡，妈妈不反对，但是你除了拉二胡，还要练书法，并且现在的你已经是五年级的高年级学生了，作业也不少了，渐渐的你会厌烦，会觉得时间不够，妈妈希望你不那么累，希望你每天都开开心心的。如果你真的想学，那就好好的学，不要半途而废，学出点成绩来！”就是这番话，让我一直坚持走到现在……
我刚开始学二胡觉得很好玩，慢慢地就如妈妈所说的，我开始讨厌这种生活，我灰心了。但是我又想到妈妈对我说的话，东山再起，继续我的学习课程。直到后来，我实在忍不住想出去和那些小朋友玩了，刚走到门口，一个恶魔说：“去玩吧，没事的。”天使反驳道：“不要听他的，刘怡琳，你当时的决心呢？”最后我还是选择了天使，坚持在那拉二胡。爷爷回来夸我说：“今天表现非常好，请你去吃烧烤吧！”我一开心蹦得三尺高。慢慢地，慢慢地，我二胡越拉越好，越拉越好，各方面表现也越来越出色了。
我爱二胡，我更爱给我拉二胡的这个机会！
篇7：二胡_小学生六年级作文
放暑假了，妈妈让我去学一样乐器。我想了想，决定向爷爷学习二胡演奏。爷爷退休以后，每星期都要去戏迷协会去演奏二胡，给戏迷伴奏。有时也在家拉一下，爷爷会拉许多曲目。爷爷的二胡演奏水平非常棒。他知道我要向他学二胡，非常高兴。
首先，爷爷给我讲述了二胡的来历。接着又给我讲二胡的结构及各部位的功能。二胡有二根弦，外弦声高而细，内弦声底而沉，二胡是民乐中比较难学的一种所以。要把基础练好。什么指法啊。动腕子啊……都要苦练的。先摸准了音阶。了解一下怎样摁指之类的……爷爷说演奏以前要定好音。它是一切的基础。又开始教我怎样拿弓，怎样拉弓，拉里弦怎样用劲，拉外弦应该怎样，我试着拉了一会，可无论怎样，发出的声音都非常难听。象杀鸡一样。看来，二胡也不是好学的。
第二天，我试着又拉了一会，爷爷说不错，比第一次强多了，接下来，我教你拉哆来咪。我按照爷爷教的方法去练习。妈妈说我拉的不错，我知道我拉的不好，妈妈是在鼓励我。我对妈妈说在暑假里我一定要学会拉一首歌曲。妈妈说：“只要你有毅力，有恒心，就一定会成功。过了一段时间，我终于能拉一些曲目了，我在总结这段学习心得时是这样概括的：具备三心事必成。三心是：一要有决心，二要有信心，三要有恒心。
只有坚持不懈，才能最终成功。
篇8：二胡韵六年级作文
二胡韵六年级作文
一张琴弓，创造出美妙的旋律，二根琴弦运载着美妙的旋律，一个琴桶释放出美妙的`旋律。它既古朴，又华贵；它外表简单，内涵丰富；它是中华人民智慧的结晶，它就是二胡。
琴弦轴
你们让琴弦绷紧，你们使琴弦松驰。你们是控制琴弦的两根木棍，你们就是琴弦轴。你们是无声的，但是如果没有你们，二胡就无法组成，因为你们是琴弦的导师。
琴杆
和其它乐器的主干比起来你瘦弱多了，单调多了。你以一根细长的木杆为身驱，支撑着整个二胡。当我第一次见到你，不禁想：“这二胡结实吗？那么细的木杆能撑住吗？”而今天，我了解了你，我理解了你“人不可貌相”的品质。
琴桶
你本是一段平凡的木头。当你从树上割下、削好并附上蛇皮与其它部件组成二胡时，你便开始了琴桶的生活。你尽心尽力不停的唱着。当琴弓上的松香粉沫像雪一样洒满你的上方时，你疲惫的笑了……
旋律结束了，琴声停止了，掌声响起了。你为主人赢得了掌声，二胡，现在的你却沉默了……
篇9：拉二胡六年级作文
拉二胡六年级作文
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”每当听到这首歌，我就会不禁想起许多往事，但令我印象最深刻的还是我几年前学二胡的经历。这些点点滴滴时常会伴随着音乐浮现在我的脑海里……
那一年，我刚上三年级，一次偶然的机会，妈妈让我学起了二胡。因为看到过外公经常拉二胡，我觉得那肯定不是什么难事。果然，刚开始时，老师只教我们弓的握法，一点儿也不累。原来拉二胡真的那么简单呀！可是，到了后来，老师开始教我们拉一些小曲。那老师可严格啦！我一旦拉错两个音符，就得原地返回，重拉！有一次，我拉到最后一个小节了，心里一分神，最后一个音拉跑调了，“重拉！”老师一点面子都不讲呀！这样一来，本来一首简单的小曲，却拉了二三十遍，都快跟《二泉映月》相比了！差不多拉上一千多个音符了，我的手也越来越酸，越来越麻，拉到后来，都发红了。可老师丝毫没有让我停下来的意思，终于拉到我妈妈来了才罢休。那时在我眼里，妈妈成了我的“大救星”了！吃晚饭时，我的.手连筷子也握不住了，拿着碗也会发抖。
那段时间里，我多次想到过放弃，但看到妈妈那鼓励的眼神，我就对自己说：“再忍忍，也许会挺过去的！”我的努力果然有了回报，后来几次去拉的时候，我只错了一个音符，拉第二遍的时候，居然一个也没有错！慢慢地，甚至能够把整首曲子背下来了！那一刻，我的心里无比高兴。我用余光看到了老师脸上也露出了笑容。这是我拉二胡以来第一个“小成就”，有了这次的“小成就”，为我增添了对拉二胡的信心。
两年下来，我参加了三次“大考”，其中一次是在杭州比赛，得了三等奖的好成绩，现在已是考到六级的我为自己的坚持感到无比的自豪，并深深地体会到：阳光总在风雨后，并相信有彩虹！嗯，我相信，一定会成功的！
篇10：酸甜苦辣小学六年级作文500字
在我的学习生活中，包含着酸甜苦辣！这些多姿多彩的生活，如一张五彩斑斓的画卷！我呢，则是一个赏画的人，从长长的画卷的一端津津有味的欣赏着画卷中的每一个人物，每一处景致，每一个故事！慢慢地，慢慢地，我走到了画卷的另一端……
酸酸的味道包裹了我，我想到了那时的生活！五年级上学期时，我转到了外国语学校！我踏入了这所小学的大门，踏进了五年级2班的教室！从此，我成为了这个集体的一员，成为了五年级2班的一员！在这个陌生的地方，我想起了我的爸爸，妈妈，想起了我那个活泼顽皮的弟弟....顿时，一种思念的情感涌进我的心头-我，想回家了……
甜甜的味道向我涌来，我想到了小学的生活！六年级的每一次测验我都认真仔细，专心致志地听老师的要求，然后一笔一画地写下我的“心声”！终于，我的努力换来甘甜的果实！我，好开心啊……
苦苦的，辣辣的味道同时围绕着我，我想到了小学的生活！六年级下学期，魏老师让我、陈荣华和李蒙蒙一起去检查男生宿舍……我认认真真，铁面无私地检查了男生宿舍，并写了男生宿舍的许多缺点！可是到头来，我的认真和公正，换来的却是男生们一句一句的责备！我，好伤心啊……
这时，我的小学画卷慢慢地卷起，同时另一张长长的，焕然一新的画卷正像我慢慢展开！这一张画卷中，也必将充满酸甜苦辣！这张画卷将会描绘什么呢？啊！我知道了！这是中学的生活正向我招手呢！
篇11：酸甜苦辣小学六年级作文500字
我们每天都在学校校里上课，一定发生了许多让你羡慕的，高兴的，委屈的，难过的事。它饱含了我生活的心情。
酸酸的，啊!好酸呀！
“同学们，发奖学金了，祝“贺我们班的——”哎！为什么没有我呢？我觉得已经够努力了，怎么还是没有我呢?我一整天都闷闷不乐，心里酸酸的，好羡慕他们啊！
甜甜的，哈！一定把笑挂在脸上了。
紧张的度过了考试 ，等待的是扣人心弦的分数。“呀！杜文哲，你考了一百分啊！真厉害！”不知谁喊了一句，使我顿时满面笑容，长舒了一口气，接下来就只是傻笑了。“同学们，在这次测试中，考了一百分的同学有杜文哲......很好，我们要向他们学习。紧接着一阵掌声响起。在老师和同学们的奖励下，我的心里想吃了蜜一样。
苦苦的，咦怎么这么苦啊！
惨了，语文试卷怎么忘带了呀！ 我可是好不容易才做完的，这可怎么办啊!我的心里像揣了无数只兔子一样砰砰直跳。“杜文哲，忘带作业了，肯定没做，出去站着。”我只好满怀委屈，站了一节课，这可谓有苦说不出啊！
辣辣的，呀！好辣啊！
不会吧！我竟然错了这么多！这下老师又要批评我了。“作业有错的拿过来我看一下，没错的先做题。” 要到我了，我的心顿时不安起来，大气不敢出。果然，老师批评我了。“你看看，怎么错这么多啊！以后要认真点。”听到这，我的脸烧红了，很羞愧。脸和心都火辣辣的疼。唉！谁叫我没检查呢？
酸酸的，甜甜的，苦苦的，辣辣的。这就是我学习中品尝到的味道，它让我的生活也多姿多彩。
篇12：酸甜苦辣小学六年级作文500字
我的生活丰富多彩，有无数的酸甜苦辣的事情。现在，我就来说说我上学生活的“甜”与“酸”。
我的“甜”：
我和同学们在一起参加过许多活动，比如：辩论会、运动会、学雷锋，将爱心传递、拔河比赛等等。
运动会是我印象最深的活动之一，六年中，一年两次运动会，从一年级到现在，一共举行了十二次运动会。
记得有一次运动会，我也参加了，我报的是300米。在赛道上，本来我一直是第一名，心中那个高兴呀，结果一骄傲，快到终点的时候，有个人就超过我了，我也咬咬牙拼命的跑啊，但是他还是超过我了。虽然得了个第二名，但是还是很高兴。
我的“酸”：
我现在已经是六年级了，马上就要步入初中的大门，开始我新的生活，这是我非常向往的，但是，兴奋之余，酸涩的感情顿时也在心中酝酿。因为，六年的学习生活就要结束了，在一起的日子里，我们笑过，哭过，忧郁过，快乐过。可是现在，我们马上就要分离了，心中怎能不酸？
这就是我酸甜苦辣的学习生活，怎么样？向往吧？
篇13：酸甜苦辣小学六年级作文500字
要说我们上学，啊，只是“酸甜酸苦辣“四种味道了，鲁迅笔下有“三味书屋”。今天，由我来介绍我们的“四味教室”吧。
要说酸吗，印象最深的一次就是上学期的一次数学测验了。那天我们正在考另一份数学试卷，同时也在为昨天的一场难死人的考试担心着。教室里气氛十分沉重，除了几个爱捣蛋的学生，像在人数寥寥无几的葬礼上唯一不在衷悼的人似的。老师手里拿着昨天的试卷走了进来。一个一个宣读分数。念到我了！“……贾晚星，62分……”我的脑子里恍如一个响雷，“轰”的一声炸开，炸的我满眼金星。接下来感觉鼻子眼睛都在酸，强忍着没让眼泪落下来，唉，考糟了的感觉像吃了一个雪梅：酸！
“甜”。
学期末颁发“优秀班集体”，全班精神都高度紧张。通过一学期的努力，我们自认为班级卫生、纪律都发生了很大的变化。我们这个学期的努力就靠这一张薄薄的奖状来见证了。我们全班都出奇地安静，屏住呼吸，听着台上的老师宣读名单：“获得优秀班集体的是：××班……××班、六（一）班……那一瞬间我们全班都吃了蜜：甜到心里去了。
“苦”。
有一段时间，我们的代课老师：吉老师布置作业，超超超……超多，天天压得我们喘不过气儿来。教室里随外可听见同学们的呼声：“作业好多哦！“累挂了！老师，少布置点，OK？”每天晚上光语文作业就要占用2/3的时间，早上到校大家都变成了熊猫。啊啊啊，心里那真是……吃了黄莲：苦啊！
“辣”。
“辣”？这还……真有点儿不好写。上学的话心里感到最辣的，莫过于——挨老班批评啦！老师很生气，后果很严重。51个霜打的茄子坐在椅子上，一声不吭地听着老师的训斥，心里虽然不服气，却又觉得老师说得有道理。挨老师批评，一个字——辣！
“酸”、“甜”、“苦”、“辣”，组成了我多姿多彩的学习生涯。
篇14：酸甜苦辣小学六年级作文500字
寒假过得真快呀!我还没玩够呢,明天就要开学,每天又要做作业,又要练琴,真是烦哪!
甜
但是,在学校里又可以和同学们相见,玩”火龙“游戏,开学了还可以收到新书,上课时学到新知识,让我的脑海里装进”新产品"。我在课堂上，还可以展现我的本事，有些人不会做的题，我会做。还有一个好处就是，我可以和圆仔（蓝色水晶球）、马君琳（蓝色水仙），一起比拼，看谁学得好。
酸和甜
早上六点一到就要起床，如果说你要迷一会儿，那等你起床就早迟到了。上数学课时，我遇到了一个难题，就是小数点在那，“叮”、“叮”、“叮”、“叮”下课了，我的这道题还没做呢，时间也过得太快了。这个学期只有三个月，时间非常非常的短，三个月一过就要考试，如果没考好，老师要批评，同学们要嘲笑，回家又被爸爸批评。真苦啊！
辣
一上课有一堆作业，回到家又有一大堆作业，害得钢琴也练不成，钢琴练不成上课时老师就会打手，把我的手打的是火辣辣火辣辣的疼。一上课，我就告别了电脑，告别了吃零，告别了《侠盗车手》，告别了我温暖的床。真痛苦啊！
我真希望我不用上学，但是学生就是学习的，不是来玩的，可是我还是希望不上学啊！
篇15：酸甜苦辣小学六年级作文500字
我的新学期就那样开始了，一天一个样，一天一种颜色，一天一种味道。
酸
有一天，老师在批评一位同学，说她的脸比城墙还厚，因为城墙与我的名字读起来很相似，气的我上气不接下气。
甜
九月六日，我们开展了诗歌朗诵比赛，我得了三等奖的名誉，我高兴的一跳三尺高。
苦
我在六一班共调了八次座位，但有一次不是因为我可还是被调走了，我真想哭。
辣
下了体育课，我们个个满身是汗，不过还是挺爽的。
篇16：酸甜苦辣的滋味作文六年级
在过往的人生中，我品尝过酸甜苦辣的滋味。而且，在往后余生中：这四种截然不同的滋味，还会等待着我去品尝，也将赋予我意义非凡的感觉。
去年夏天我结束了属于自己的初中生活，父母把我送进了如今这所崭新的学校——新乡市职业技术学院北校区。这是我第一次离开父母，离开我熟识的好朋友，而自己要在一个新的学校里，认识到新的朋友，新的老师。不知为什么，在我认识到新朋友大多都会说我高冷、扮酷，对待什么事情都不上心，只顾自己，不顾集体……
当她们说我的时候，我的心里酸酸的，有种想哭的感觉。但是我当着他们的面还是竭力忍住在眼眶里打转着的眼泪，默默地扭过头去啜泣。被人误解的感觉让我品尝到了酸楚的滋味。
在这个新的学校：我认真地学习认真地听讲，遇到什么不会的问题，就积极向老师请教，老师也会耐心地给我解答。尤其喜欢生物老师讲课的时候，恰好讲解到我所掌握的知识里。每当此时，我都会举手回答老师提出的问题。每当我回答得有条有理的时候，老师总会不失时机地夸奖我几句，我的心里顿时像吃了蜜糖一样甜。
在我们这所学校，学校开设有舞蹈课。爸妈常说：练舞蹈来就是一件辛苦的事情，一定要坚持下去。我说一定会的!原以为练习舞蹈不苦，就像玩儿似的，但是很快我就惨遭事实的打脸!练舞蹈需要有非常大的毅力和耐心，这样才会为你将来的舞蹈实训打好基础。还记得刚开始练习劈叉的时候，曾经痛到怀疑人生。这是在舞蹈课品尝到的辛苦。
在这所崭新的学校，我度过了一个难忘的生日。百思不得其解的是：我生日那天，全班同学不约而同地为我唱起生日歌的时候。感动莫名的我，情不自禁地流下了两行咸咸的泪水。真的谢谢我的同学还记我的生日，让我品尝到了幸福的滋味——这两行咸咸的泪水。
酸甜苦辣的滋味给我留下深刻的记忆。每当回味起这四种滋味，都会感动于我的校园经历，因为是它让我的记忆变得更加丰富多彩!
篇17：军训的酸甜苦辣六年级作文
军训的酸甜苦辣六年级作文
难忘的军训过去了，在这三天中，有酸甜苦辣、有泪水、有欢笑……让我一一说给你听。
酸
刚下车，我们就被教官带到了篮球场，拿着行李站着，一动也不许动，时间一分一秒的过去了，我们站的双手发麻，两腿发酸。终于，教官叫我们回寝室整理了。我想：寝室里应该很舒服吧！可到了那儿，并不是我想象的那样，被套，床单，枕头套都没有弄好，只能由我们自己套，真累呀！
苦
早上，我们六点钟早早的起了床，有些人还没睡够，哈欠连篇，我们刚料理完一切事情，有些人正要往床上倒，想多睡一会儿时，集合哨吹响了，我们连忙七手八脚的跑去集合，暗暗叫苦。
辣
炎热的上午，我们在进行队列训练，火辣辣的太阳灸烤着我们，我们站在太阳底下，不一会儿，汗流浃背，许多人都快撑不住了。这时，教官叫我们坐下，我们议论着坐了下来，没想到，教官又叫我们起立，说：“做下去不能有声音！”要求还真多呀！
甜
吃饭了，我们一来到饭堂，就发现桌长已经给我们准备好了可口的'饭菜，教官一说开饭，我们就“刷刷刷”的开始消灭饭菜，这次吃饭，每一个人都吃得特别快，特别好。
两天半的时间很快的过去了，大家怀着恋恋不舍的心情，离开了军训的地方！
篇18：作业的“酸甜苦辣”六年级作文550字
作业的“酸甜苦辣”六年级作文550字
说到作业，我就会有满腔怨言，就算它是每个学生形影不离的好伙伴，但它却像无形的紧箍咒时刻拷牢着我，因此就有了作业的“酸甜苦辣”。
酸——
星期五，我明知道作业堆得像小山，碰一下，“小山”就会砸得我眼冒金星。可我对这一切却置之不理，若无其事的看起课外书来。放学后，我来到补习班，同学们的作业都快做完了，我却丝毫未动。望着同学们挤出时间换来的成果，我心里酸溜溜的，像吃了醋一样。
甜——
星期六，我经过努力奋战，终于只剩下两项作业，其中一项是一道坚如堡垒的`奥数题，我冥思苦想，还是想不出答案。最后，我的脑子里快爆炸了。正当我灰心丧气时，我的脑子里突然灵光乍现找到了方法，绞尽脑汁终于把题目给打败了。这时，我的心比吃了蜜还要甜。
苦——
我最终只剩下作文，这篇作文是我有史以来最难写的一篇作文——演讲搞。大家都知道，这个班干部竞选会上常常有，可是老师说的是文艺汇报演出，以班委身份进行演讲，要有布置情况、效果、目的等……这篇作文无论我怎么想，就是不会写。心里有一种说不出的苦味。
辣——
妈妈改我的数学作业时，有一道题目因为想法和见解不同，我和妈妈起了争执。我说我的想法，妈妈说妈妈的道理，我倔强地大吼道：“我没有错。”最后，我们问了老师，事实证明了我的想法是错误的。当时我脸上火辣辣，恨不得找个地洞钻进去。
作业可以给人“喜怒哀乐”，作业是求学生涯中不可或缺的东西。
篇19：童年那些酸甜苦辣的事儿六年级作文
童年那些酸甜苦辣的事儿六年级作文
童年就像一颗百变糖，有时酸，有时甜，有时苦，有时辣，但不论童年是快乐的还是悲伤的，它都是值得我们怀念的。
酸
偶然在书上看了一篇感恩母爱的文章，想到母亲养育我也很艰难，差点儿掉下我轻易不落的眼泪。放学一回到家，我放下书包就去干活。又是抹桌子，又是扫地拖地。干了老半天，谁知妈妈回来一看到我在干活，竟冒出了这样一句让我怎么想也想不到的话：“今天是不是在学校干什么坏事了？”这句话让我内心非常难过，不禁鼻子一酸，眼泪掉了下来。
甜
这天，我在语文课上一共回答了四个问题，要知道，在学校我可是很少举手回答问题的。这一次我一口气回答了四个问题。我非常高兴地告诉了妈妈，妈妈听了也很高兴，给我做了一顿非常丰盛的晚餐，我虽然嘴上不说，心里却甜滋滋的。
苦
那天，舅妈和表妹来我家住，对我们家的任何东西似乎都很感兴趣。比如，我家的沙发很大，表妹就总在上面又蹦又跳的，玩得非常开心。没过一会儿，就非拉着我和她玩“藏猫猫”的游戏。（表妹才两岁半）她一会儿躲在这，一会儿又躲在那 。一不小心“啪”的一声，把我家的花盆打碎了。她“哇”的' 一声哭了。妈妈听见了，从厨房里跑出来，见花盆碎了，就指责我。我说是妹妹打碎的，可妈妈却说妹妹没有那么大的力气，妹妹也在一旁不停地点头。这可真让我有苦说不出啊！
辣
在学校和同学闹矛盾了，原因是跳皮筋。她们那组的皮筋都坏了，但还不让我们玩。回到家后，我越想越生气，不知不觉在吃饭时吃了比平时多一倍的辣子酱（自家做的，非常辣）辣得我一下子蹦到了椅子上，再加上学校的事，那可真是火上浇油啊！真想火山爆发一场。
想到童年的点点滴滴，就觉得非常好笑，笑我当时为什么不说实话，为什么不和别人一起分享，为什么不和别人解释清楚……童年真像一场梦，虽然在慢慢逝去，但那些回忆却如此美好，我一定要好好珍惜童年生活。
篇20：酸甜苦辣的桂林夏令营六年级作文
酸甜苦辣的桂林夏令营六年级作文
“桂林美不美?”“美!”在我们激动地呼喊下，依依不舍地结束了这次酸甜苦辣的桂林夏令营。
这次夏令营，我们不仅见到了“阳朔山水甲桂林”中的漓江好风光，还饱览了4A级景点—银子岩，那大自然造就的钟乳石森林，既目睹了刘三姐与阿牛哥情定终生的大榕树，又聆听了刘三姐美妙的歌声，真是收获颇多。
在这次跟着书本游行的夏令营中，印象最深刻的是刚到桂林时在马兴山庄举行的拔河比赛，那叫一个“甜”!回想起当时的情景：与身强体壮的老师组成一队的我正身子向后倾，手紧握住绳子，随时准备发力拽动绳子，对面的男生们，一个个“面目狰狞”。随着一声“开始”，我们双方都传来一片撕吼声，我只感到绳子不断被我们这边拽来，终于，比赛结束，我们胜利了，但可别高兴地太早，接下来是和同样实力不可小觑的陈老师队PK。果然一开始，绳子上的红线一会往我们这边移来，一会又慢慢向他们那边挪过去。我的手被绳子磨得通红，正想松开绳子摸一摸手，忽然被他们拽了过去，我下定决心抓起绳子，斗志熄灭了疼痛，我使劲一扯，刷的一下红线超过了界线。耶!我们羸啦!我们队欢呼起来，欢呼声、掌声震耳欲聋。那滋味，比吃了蜂蜜还要甜。
随后的农田捉鱼比赛，让人叫苦不迭，我没有下泥潭，但也没闲着，拿着小桶帮忙接鱼，还不停地数着。再看看其他人，有的'互相搀扶着，一步步走下泥潭，还有的在没人的地方仔细观察，时不时地伸手一捉，溅起许多泥，但更多人在鱼多的地方互相抢夺鱼，或是不让对手捉到鱼。一开始大家脸上都阴沉沉地，一看就是心里害怕，有苦不敢说，担心队友嘲笑自己，还有人抱怨到：“这里面有没有鱼啊?”可紧接着，在我方人员捉到的第一条鱼后，泥潭就仿佛炸开了锅，好好的捉鱼比赛成了抢鱼比赛，大家你争我抢。而上了岸，大家都是一身泥，有的同学连脸上都有泥，像一只大花猫，真是哭笑不得。所以我认为，这场比赛用“苦”形容最合适不过啦!不过这是苦中带甜的，就像是巧克力一样。
火辣辣的太阳是整场旅行中最令人头疼的，第一天在马头山庄还下了一点雨，可后面几天又正好是户外运动，什么游漓江、爬瀑布，参观刘三姐大观园等等，这样一晒那汗水就如同瀑布一般淌下来。所以每当参观完一个景点，我们都会争先恐后地挤上大巴车，享受着空调带来的凉爽。这个“辣”，就是这次桂林行的大太阳了。
桂林的七天六夜夏令营很快就结束了，幸福的时光总是短暂的，与陪伴彼此七天的小伙伴告别时，一种酸酸的感觉油然而生。马头山庄里的欢笑声、漓江上的赞叹声、制扇厂里的惊呼声、银子岩和山水涧表演里的震惊声，都成了时光擦不去的美好记忆。在旅途的尾声，既有回家的喜悦，还有收获了丰富的知识，但更多的还是让人依依不舍的酸酸的告别。
“桂林美不美?”“美!”这是对本次酸甜苦辣的夏令营发自内心的感慨!
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