内在的力量六年级作文（精选27篇）由网友“我的名字叫小周”投稿提供，以下是小编整理过的内在的力量六年级作文，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：内在的力量六年级作文
“内在的力量”这句话是来源于《方与圆》这本书，而这本书也是给我启示最大的一本书。
也许是这本书和我有缘吧，那天，我走进书店，毫无目的的拿起了一本书。名字叫《方与圆》，封面和名字引起了我的'注意，于是我看下去，看到了一个十分有趣但又意义深刻的故事。
内容是这样的：一个富翁在家中的一个大水池里养了许多水蛇和鳄鱼。十分凶猛，一天，他把许多人召集在自己的家中，十分傲慢地对众人说：“如果有人敢从这个水池中游过去，我可以用三个条件来奖励他。一：是万亩良田。二：是我的一半财产，三：……他的话还没讲完，就听“扑通”一声，一个人用比世界游泳冠军还要快的速度，转眼游上了岸。富翁惊呆了，他问这位勇士想得到什么时，勇士气急败坏的说：“我只想知道是哪个把我推下水的？”
这个故事的结尾使人不禁会心一笑。但这个故事所说的意义是多么的深刻呀，我相信在富翁提的条件这个巨大的诱惑下，哪个人都想得到，但又不敢冒着生命危险去尝试，这个故事就说明，内在的力量是无比巨大的。在人无奈的时候，往往自己的潜力就会展现到极点，一致成功。仅这一个故事，就可以得知这本书汇集了人生智慧的结晶，也可以判断这是一本好书。
在这本书中，还有很多启发式的故事，如果能学会这本书，人生将变得丰富多采。
篇2：力量六年级优秀作文
力量六年级优秀作文
雄鹰之所以能在高空自由翱翔，是因为它有一双健壮有力的翅膀；大河之所以能激流浩荡，是因为它有惊涛拍岸的神奇力量；小树之所以成为参天栋梁，是缘于它破土而发那一刻有撼人心灵的力量。不同的辉煌背后有不同的坚强，不同的坚强背后总闪烁着不同的力量。纵然那只是一米清爽的阳光，一句鼓励的话语，一个简单的微笑，一颗闪烁的星星。但他却能让心中快熄灭的星星之火燃烧起希望的光芒。
那么，什么是力量？文采就是力量，能创造一个充满文学，知识的人。微笑就是力量，微笑，恰如淌过的溪流，柔和恬静；微笑，恰似那悬挂的一轮新月，皎洁明亮；微笑，恰如那温柔的轻风，飘逸舒适；微笑，又恰似那挺拔的苍松，蓄积着万般力量……自信就是力量，自信是雄鹰凭借展翅凌霄的搏击展示出的豪迈，自信是江河凭借川流不息的奔腾显示出的气魄，自信是当你面对挑战时勇往直前的勇气与精神。
压力也是力量。压力是山，我就要爬到山顶把它踩在脚底下；压力是天，我就要用我的胸怀把它容纳；压力是海，我就要泛舟横渡，努力征服它。
为什么考试有的人恐惧，有的人担心呢？但同时也有人兴奋，自信。当然，如果没有平常辛勤的`汗水会有今天的轻松应对吗？石头经不住水的千磨万击，只要我们把恒心，把毅力和耐心，勤奋还有智慧和信心结合在一起，就会形成一股巨大的力量。心有多大，舞台就有多大，何必去在乎暴风雨的大小呢？
相伴我们的有泪水、忧伤、快乐与欢笑。遇到困难，我们先不要急着忧伤，我们可以自己动手架桥过河，但你千万不能畏惧那路上的荆刺，那海上的狂风巨浪，还有藏在千辛万苦的背后那若隐若现的成功。
篇3：六年级作文理想的力量
理想是每个人都有的。也许对于我们这些刚刚踏上人生旅途的人来说，这是一个幻想，一个虚假却神奇的梦，有点遥不可及。但它是我们心中的一种信念，给普通人勇气和毅力，让普通人不再平凡，让每个人都感受到多彩的世界和生活。
“人不能没有野心。”对于已经上六年级的我来说，自然有一个理想。我的理想是当主持人。
记得四年级的时候，突然成了一个没有理想的校园主持人。舞台前的那种努力和紧张，以及成功后的兴奋和喜悦，让我心中充满了阳光，让我刻骨铭心。结果我，年少无知，开始接触主持人，爱上了主持人。
对我来说，主持是一件很有挑战性的事情。它训练了我，我从一个胆小的小女孩变成了一个自信的人；它训练了我，我成了一个口才很好，还有些幽默的人。正是因为主持，我才明白了很多人生哲理。因为它，我得到了很多意想不到的惊喜。
当然，理想还是目标，而我们是箭。要想打中中心，不仅要想象，更要付诸行动。
作为主持人，你要有良好的心理素质，要自信，要敢于上台。而且，我想拥有一个开朗、活泼、幽默的性格，能够在侃侃说话。不仅如此，还需要博览群书，知识面广，才能适应变化。
所以我总是多读一些课外书，丰富自己的'阅历，提高自己的口才和幽默感，让自己能够随机应变。我也会看一些演讲视频或者节目，比如《快乐大本营》。在这个节目中，几位主持人都很有意思，尤其是那种常人学不到的气质和风度。所以我会学习如何让自己变得更有趣，为自己打好基础。我还会写自己的手稿、诗歌和一些小练习来锻炼我的语言素养.
每个人都应该相信自己，对自己的未来充满信心、希望和期待。只有这样，我才能展翅飞翔，踏上成功的旅程。我也会努力成为一名优秀的主持人。
篇4：创新的力量六年级作文
创新的力量六年级作文
莎士比亚说过这样一句话：“推陈出新，是我的无上诀窍。”
爱迪生这位伟大的发明家的一生中，发明了电灯。他试验了1600多种材料。一次次的试验，一次次的失败，很多专家都认为电灯的前途黯淡。英国一些著名专家甚至讥讽爱迪生的`研究是“毫无意义的”。一些记者也报道：“爱迪生的理想已成泡影。”面对失败，面对有些人的冷嘲热讽，爱迪生没有退却。他明白，每一次的失败，意味着又向成功走近了一步。13个月的艰苦奋斗，试用了6000多种材料，试验了7000多次，终于有了突破性的进展。
1879年10月21日，后来被人们定为电灯发明日。
45小时，还是太短了，必须把它的寿命延长到几百小时，甚至几千小时”爱迪生给自己提出更高的要求。
经过进一步试验，爱迪生发现用炭化后的日本竹丝作灯丝效果最好。于是，他开始大批量生产电灯。此后，电灯开始进行寻常百姓家。
我用毛笔练习写字。但是由于来不及清洗毛笔，过了不久，毛笔就变得硬梆梆的。几次下来，几十元一支的毛笔就报废了。为了解决这个问题，我便把毛笔放在墨盘里.可一不小心。毛笔滚落下来，又把我的书籍、桌面、地面全弄脏了。既不方便，又不卫生，该怎么办?我想到毛笔变硬是因为缺乏水分，便灵机一动，根据“毛细现象”，把笔杆固定在瓶盖上，再把它插入装有适量水的瓶子里，让笔尖接触到水面，这样，问题就轻松解决。
我们也要学习祖先们的科学经验，我们要学习借鉴，但不能迷信权威。在日常生活中，我们要积极开动脑筋、多实践，培养自己的动手能力与创新意识。我们要牢牢地抓住开启新世界大门的“金钥匙”，只要敲开了创新之门，就会像鲁迅先生说的一样：“这个时代就是属于我们的!”要做一个勇于创新的人。
篇5：宽容的力量六年级作文
大家都学过《负荆请罪》这篇文章吧?文章中的蔺相如宽容大度的品质，使他赢得了廉颇的尊重。
在生活中，如果我们每个人都宽以待人，那么我们都会体会到宽容给我们带来的快乐。前几天，我就经历过这样一件事情。我们班的同学在操场上上体育课，有的人在跳绳，有的人在打“真人CS”，还有的在打排球……好不快乐。我正玩得兴高采烈呢!忽然听见“啊”的一声，我循声望去，只见苏阳捂着鼻子，周围围着一群人，我不知发生了什么事，于是我也跑过去，这时候才真相大白了：原来苏阳也加入了“真人CS”的行列中，穿梭于排球场地和跳绳之地。正当苏阳刚要穿过排球场时，一个“不明物体”刚好砸中了他的鼻子，他“中弹”了。当苏阳摸了一下自己的鼻子时，一股“红色的液体”从他的鼻子里流了出来，这时苏阳才发觉，原来自己是中了排球的“弹”了。这时，“肇事者”走了过来，本以为他会向苏阳诚心道歉，但是我们听到的却是：“到一边玩去，砸中倒霉!”我们正替苏阳打抱不平，苏阳却笑着说：“没事，他又不是故意的，我到医务室擦擦就可以了，你们继续。”班里的几个同学拥着他去了医务室。在操场边玩耍的同学老远就看着苏阳回来了，却见他飞一般地跑向操场。原来，一个同学摔倒了，苏阳第一个看见赶紧去把他扶起来。那人向苏阳握了一个很“男子汉”的手，又很热情地拥抱着，而苏阳却不好意思地憨笑着。原来正是刚才那位出言不逊的人。
一个懂得宽容的人才是最有魅力的人。看到了苏阳因为宽容而给人带来的快乐，深深地感动着……
篇6：不可思议的力量六年级作文
不可思议的力量六年级作文
今天，我做了一个科学小实验，通过实验，我得到了一些知识，这个科学小实验的名字就叫：纸的力量。
我做这个实验是因为我写完了当天的作业没事干，便想做一个实验丰富一下自己的生活，充实一下自己的知识，开阔一下自己的眼界。那么，做什么好呢？我环视了一下房间，无意间看见了一张薄薄的纸，眼睛一亮，对了！今天我就做一个实验，看看纸是否真的“弱不禁风”。
说干就干，我准备出材料：纸一张、胶带一卷、书一些。准备好材料之后，我立马就做起来。
第一步：我把一张纸放在两本并排的分开的书上，使纸中间的部分悬空。然后，再把一本书放在纸的悬空之处。我发现，这样不管你拿多轻的书，纸都撑不住书的重量。
第二步：我把同样的一张纸沿长的一边卷成了一个纸卷，然后用胶带把纸的边缘处粘好，确保纸卷不会散开。
第三步：我把纸卷立了起来，在上面放上了一本书。我本想着纸卷会撑不住，谁知纸卷却把书稳稳地顶在了上面。我又试着在上面放上了第二本，第三本，纸卷都没有倒，直到放第四本的时候，纸卷才倒了。我兴奋起来，把卡纸制作成纸卷，再试了一下，卡纸竟然撑住了十六本书！！！我当时简直不敢相信自己的眼睛。但是我又仔仔细细数了一下，的的确确是十六本书，一本不差。
纸看似“弱不禁风”，但是这纸卷为什么能撑住这么多的书呢？我百思不得其解，原来是这样的`：一张纸能承受多大的压力，主要取决于纸张受力时的弯矩。弯矩越大，纸张的承受力越大；反之，弯矩越小，纸张的承受力越小。当我们直接把重物放到纸上时，纸的受力点和受反作用力点几乎在同一位置上，因此它的弯矩小，所承受的力自然也小。当我们把重物放在竖直的纸卷上时，纸的弯矩较大，因此承受的力较多。
纸的力量真是不可思议啊！！！
篇7：微笑的力量六年级作文
微笑是脸庞在开花，给人愉悦的享受；微笑是心灵在问好，给人心灵的温暖；微笑是美好的开端，给人胜利的信心。无论何时，无论何事，都让我们带着微笑出发。
同学们的笑让我感受到友情的美好。记得有一次，老师给我们布置卷子上的作业，可是我的上面有一道题特别不清楚，我便拿同桌虎啸岩的卷子看，我匆匆抄完，正要还他的时候，有同学和我说话，再看时，却发现卷子不翼而飞了，我就像热锅上的蚂蚁——团团转，我仿佛看到了他正在指责我的样子。这时，我的好朋友刘登凯看到我满头大汗的样子，问我发生什么了。我将事情一五一十的告诉了他，他对我说：“你赶快去买一本新的吧，如此重要的东西，可丢不得。”真是把我急糊涂了，我急忙向书店跑去。
当我羞愧的告诉虎啸岩书丢了，并且书店也没有了的时候，我的眼泪在眼眶里打转，我说：“真对不起，你把我的拿走吧”。我等着他气急败坏的骂我，可他却说：“你怎么办？明天老师问起来你怎么说呀？”天啊，这会他还在担心我，我更无地自容了。“我倒是有个好主意”，我都快急死了了，刘登凯居然卖关子，“我们三个人一起再抄一份呗，还再学习了一回，两全其美”。我们三个人都笑了，友情就是互帮互助，微笑就是包容。
朋友的笑让我温暖，老师的笑让我信心百倍。期中考试我遭遇“滑铁卢”，看着我失落的样子，老师走到我跟前，拍着我的肓温柔的对我说：“一次小考试，就把你打败了？成绩只代表过去，只要你认真学习，老师下次你一定能考好，要对自己有信心嘛”。老师的话就像是给我打了鸡血，上课我认真听讲，下课努力复习功课，不会的题虚心向同学请教，不久以后，我打了一个漂亮的翻身仗，老师那天的笑，我久久难忘。
微笑是春天的一缕阳光，是夏日的一阵清凉，是秋日里的朵朵白云，是冬日里的一团火，让我们的生活从微笑出发。
篇8：微笑的力量六年级作文
在生活中，我们走在路上不小心撞到了别人。如果我们不理别人，不向别人道歉继续向前走，别人一定会十分生气，甚至会发生那个矛盾。可是如果我们微笑着对别人说声：“对不起！”别人也会微笑着原谅我们，对我们说声：“没关系!”这就是微笑的力量
我发现，微笑虽然是一个小小的动作，却起着很大的作用。那位参加演讲者不是微笑着走上赛场的？哪位参加演讲者不是微笑着走上赛场的？哪个上台表演的人不是微笑着向大家鞠躬呢？哪位营业员不是微笑着向我们推荐一件件产品呢？这，也是微笑的力量。
我读过一个故事，上面讲述了一位空姐在端水时，不小心将水洒在了一位脾气特别暴躁的乘客身上，乘客十分生气。但是空姐依然在每次见到这位游客是给游客一个真诚的微笑。下机后，这位游客来到哪位空姐面前对空姐说：“您的微笑使我原谅了你，谢谢您的微笑。仅仅几次微笑，让一个十分生气的乘客转为微笑。这，不也是微笑的力量吗？
微笑几乎无处不在，在售票员的脸上；在主持人的脸上；在推销员的脸上；在快乐的脸上；在幸福的脸上；在歉意的脸上；在害羞的脸上；在辛勤劳动的脸上……
我就尝到过微笑的甜头。有一次，我在踢足球，一不小心踢到了一位行人。行人十分生气，我跑过去微笑着对他说：“对不起，我不是故意的，请您把球还给我好吗？”没想到，生气的他竟然把球还给了我，还直夸我有礼貌。
生活就像一面镜子，你对它微笑，它也就对你微笑；你对它生气，它也会对你瞪眼。那么，我们何不做一个对生活微笑的人呢？
篇9：微笑的力量-六年级作文
微笑是当你遇到挫折时的一种鼓励；微笑也是当你做某件事很棒的一种表扬。
生活中每天都有很多人在对我们微笑：
故事1：微笑是一种态度
我经常去外面吃饭。有一次，我跨进餐厅的大门，就有两个阿姨在对我微笑，在点餐的时候，又有一个阿姨在对我微笑。咦？这代表着什么呢？后来我渐渐明白，微笑是尊重别人的态度。
故事2：鼓励别人的微笑
考试失败了，作业做错了，碗摔碎了，遇到挫折了，在批评的声音中，总能看到有人在对我微笑呢，原来这就是鼓励别人的微笑，让我有振作的信心。
故事3：表扬的微笑
当作业全对了，考试考了满分，父母都会表扬我们，但是，为什么有些人不是用表扬的方式来称赞自己，而是轻轻的微笑一下。原来这小小的微笑也能表示表扬别人而且，听过别人表扬自己，千万不能骄傲。
世界上每种微笑都是不一样的，我们不要用嘲笑去讽刺别人，而是要用更多的微笑去帮助别人，让更多的人感受到微笑的力量！
篇10：奇迹的力量六年级作文
今天，我们在学校里观看了“20xx感动中国十大人物”。看完后，心里有种说不出的滋味，不过觉得他们都好伟大！他们用自己的力量创造出了一个又一个爱的奇迹！
在当今社会上，许多人只想着自己，从来都不会去为别人考虑考虑，但是这“十大人物”却“舍己为人”，一心想着他人。别人好，他们就快乐。
其中，最令我感动的是――刘盛兰老人。宁可自己过着清贫的生活，也要帮助那些辍学的孩子们。刘盛兰原本在一家车间工作，后来车间倒闭了，使他连微薄的收入都没有了。每当我想起刘盛兰老人每天都吃从垃圾堆中捡出来的剩菜、剩饭，靠卖废品赚钱，但他依然省出钱来资助那些没钱上学的孩子们，我的眼眶就湿润了。
尽管生活如此艰难，已是鲐背之年的五保老人刘盛兰捐资助学总计7万多元，资助了100多名学生。他用一生阐释了“仁厚”这个词，高贵的心灵让他的生命愈发厚重。感动中国给刘盛兰老人的颁奖词令我至今都记忆犹新：残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。
是啊，九十多岁的老人刘盛兰的伟大举动，值得所有人扪心自问，值得我们深思。刘盛兰老人的崇仁厚德让我永远铭记于心。
“感动中国”不仅让我们感动，也是一种爱的传递。像身患癌症的段爱平，用自己无私的行动为村官正名；“油菜花父子”沈克泉、沈昌健，35年父子相继只为一株油菜花的梦想；退休后连续坐诊，坚持每周出诊天的胡佩兰医生，98岁依然坚持在岗位上；跟时间赛跑的母亲姚厚芝，只是想尽自己所能多给孩子留点什么……
段爱平让我们看到“小村官”却有大胸怀；沈克泉、沈昌健让我们看到坚持的力量；胡佩兰让每个人心生钦佩；姚厚芝让我们再次为母爱所感动……
是的，这就是爱的力量！这一切都源于爱！爱的力量创造奇迹！……
篇11：坚持的力量-六年级作文
那是一棵生长在草坪上的小树，它不像其他树那样鲜活有力，只剩下几片泛黄的叶子无精打采地挂在枝条上，树干也有些干枯，我猜测它肯定撑不过几天就会枯萎。过了几天，当我再去看它时，令我不可思议的是那棵将要死去的树竟然抽出了嫩芽，显得很有生气。我惊讶极了，一棵即将枯死的小树居然熬过最艰难的时刻活了下来，它那顽强的生命力，以及对生命的坚持让我受到了极大的震撼！
那天，我在路边看到一只小蚂蚁正在吃力地搬运比它身体大好多倍的食物。这时，天空忽然下起大雨来，我撑着雨伞在旁边静静地观察。原以为它淋到雨后便会马上丢下食物，逃回家去，可是它并没有那么做，而是继续背着食物慢慢地往家爬。我似乎听到它在说：“我不能放弃，我只要再努力坚持一会儿，我的家人就能吃到非常美味的食物了，它们肯定会为享用这顿大餐而感到幸福，为了它们我也要坚持下去！”蚂蚁用它的坚持换来了胜利的果实。
海伦·凯勒，一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来时，眼睛瞎了，耳朵聋了，仅剩嘴巴能说话。但是，海伦·凯勒没有向命运屈服，她每天坚持学习10个小时以上，经过长时间的刻苦学习，她掌握了大量的知识。她把一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了全世界人民的尊敬。
在我们身边，还有许许多多像海伦·凯勒这样不向命运屈服的人，不管是否拥有健全的体魄，只要热爱生活，坚持努力，就能创造一个属于自己的缤纷世界。
篇12：六年级作文什么的力量精选700字
意大利作家说：“友谊最可贵.”我却认为世界最珍贵的莫过于亲情了.大千世界,人会变,事情也会变,但唯有亲情是永恒不变的.
如果说有一种力量让人坚强,那就是亲情的力量;如果说有一种力量让人在黑夜中奋勇前进,那就是亲情的力量;如果说有一种力量让人心头一暖,那就是亲情的力量.
亲情是纯朴的.入夜,夜幕中的天空繁星点点,月光展露着柔情的笑容,四周笼罩着月的温馨.在灯光下,母亲弓着腰,低着头,一针一线地缝补着干干净净的衣服,那一个又一个娴熟的动作,让我惊讶不已.拿起母亲的手时,我这才发现,平时那双勤劳的双手是多么的粗糙.
亲情给了母亲力量,使她那皱裂的手仍在寒冬与冰冷的水相抵抗,显然母亲的双手自然是不堪一击的,然而母亲是毫无怨言,她在默默地奉献着她无私的母爱.
亲情是美丽的.它像百花争艳的春;像绿草如茵的夏;像果实累累的秋,像银装素裹的冬.姥姥如今年纪大了,本应当度过一生中最幸福而快乐的最后一段光阴,可每当放学后,桌上总会出现香喷喷的饭菜,仍热气腾腾.亲情源于血脉相通,它将在瞬间擦出生命感动的火花.你不需要用千言万语去描绘它,只需要在这色彩斑斓的亲情世界遨游,细细品这源自血脉相通的亲情.
亲情是永远的.岁月流逝,我尝尽了春的竞争,感受到了夏的心存希望,懂得了秋的只有付出才有回报,看到了冬的银装素裹的世界.从呀呀学语到出口成章,从懵懂无知到长大成人,我们无时无刻的不在亲情的光辉中沐浴,父母的呵护,姥姥的爱护,只有青柏看得见那一道道皱纹是最好的见证.
亲情是一种力量.它让你热泪夺眶而出,它让你的心灵受到震撼,让你浑身充满前进的动力,我们无时无刻不在感受着亲情.亲情的力量是每个人不可抗拒的,一但你的心灵注入了亲情的力量,即使再大的门槛,再大的困难、挫折,那时在你看来早已微不足道了,这就是亲情的力量.有了亲情,时间才会创造出奇迹!世界需要亲情,也需要我们吧亲情永远永远第传下去.
篇13：有爱才有力量六年级作文
有爱才有力量六年级作文
你知道一只鸟的爱吗？倾盆大雨中，它为了给孩子们找到食物，不惜一切代价在雨中飞翔，爱给了它一对翅膀。
手捧一只受伤鸽子的少女，你的眼泪闪动爱的光泽，一定会辉耀着那只鸽子飞上蓝天。
爱给了我们力量，给了我们奇迹。记得5月12日下午，四川发生了强烈的地震，突如其来的天灾毁了家园，离散了骨肉，多少人连声再见都没说，就再也见不到了；多少学生，正在教室里学习却被压在楼的废墟中，丧送礼自己鲜活的.生命……好像一切都倒下了，但是一个大爱站了起来，全国上下、四面八方伸出了援助之手。
最让我感动的是郑州的消防队在第一时间赶往绵竹市武都小学实施救援，当救援进行到最关键的时刻时，余震又一次来临了，楼屋顶废墟晃动起来，很有可能会再次坍塌。消防指挥部命令赶快撤离，这时，19岁的荆利杰听到了一阵呼救声，他正要转身回去继续援救，却被战友们拦住了，他一下子跪倒在地，哭喊着：“求求你们，让我再救一个吧，我还能再救一个，我知道进去可能出不来了，但我还能再救一个！”
听这浓浓的乡音啊，这就是浓浓的爱，这是大爱啊！所有素不相识的人愿意为了他人而不惜任何代价，尽管没有任何血缘关系。这次地震之后，人们这种大爱深深感动了我，让我真的体会到有爱才有力量！
篇14：鼓励,力量无穷六年级作文
鼓励,力量无穷六年级作文
要问什么东西力量最大？那，就是鼓励。——题记
的全国青少年五子棋锦标赛，我虽然惨败，但也让我明白了什么是真正的“鼓励”。
第六轮，我面对一个并不强大，甚至可以说是一个很弱的对手，我非赢不可，因为这局胜不下来，我就没有名次了。虽然我一再暗暗鼓劲，但没想到我仍以失败告终。棋局结束后，我感觉四周灰蒙蒙的，就像有一层浓雾缠绕着我，我几乎看不清前方！双脚像灌了铅一样的沉重，整个人有气无力的，窗外的乌云似乎也遮住了太阳，雨珠猝然落了下来。“唉，这场比赛也许是我参加的`最后一场比赛了吧！”我的脑子一时乱如麻，突然间蹦出了这么一句话。
我推开了宾馆房间的门，妈妈看着我，眼神中没有一丝责备。这短短几秒，对我来说像是几个世纪。“坐下来吧。”妈妈平静地说。我紧张极了，却似丈二和尚摸不着头脑。“你又输了？”“是的。”“知道原因了吗？”“不知道。”我正准备拿出棋板复盘，却被妈妈的手挡了回去：“你输棋的原因不在于技术！”我大吃一惊。“你输在了勇气上。”妈妈继续说，“我坚信你不是弱者，只要加强攻势，就一定能胜利！”我震惊了，也渐渐地明白了，妈妈这短短几句话，瞬间给了我莫大的信心和勇气。
我坚定地走向第七轮，脑海一片明亮，在我势不可挡的进攻之下，我连续获得了第七、八轮两局的胜利。在第九轮中，我依然保持强劲势头，对手却突然间下出了一手妙棋，扭转了乾坤。这时，恐惧再次侵袭上心头的时候，脑海中又一次出现了妈妈的鼓励，耳畔又响起了妈妈鼓励：“你只要鼓起勇气……你就一定不是弱者……”勇气终于战胜了恐惧。在我锲而不舍的攻势下，局势一点点扭转了，我最终拿下了这一局棋。
虽然最终还是没能拿到名次，但这次比赛使我深刻地认识到：鼓励，真是力量无穷啊！
篇15：六年级作文：宽容的力量
我们现在是学生，主要任务是学习。但有些心理不健康的学生却在学校干一些令我们想象不到的事情。我们班级的杨孟韬就是这样一个人。
杨孟韬看上去和正常的学生没有什么两样，但她上课时的行为实在和正常的学生相差甚远。举个例子：同学们都在认真地听老师讲课时，她会突然对着某个帅哥喊出一句：“把你的裤子扒下来给我看一下!”惹得那个同学狼狈不堪。每个月她都会得罪许多人，我们实在不明白为什么会有这样的学生。后来老师告诉我们，杨孟韬在3岁那年得了一种名叫“阿思格”的病。得了这种病的人都控制不住自己的情绪，会乱发脾气。这种病一旦得了，就永远不能好。杨孟韬其实很可怜。
回家后，我在书上看到了一个故事，说的是有关宽容的。这下，我一下子被激发了：为什么不能用宽容来对待杨孟韬呢?
于是第2天，当杨孟韬来找我麻烦的时候，我总是顺着她。后来，他觉得我对她不错，就不来找我了。
同学们，在我们身边，有很多像杨孟韬一样心理不健康的人。但如果我们用一颗宽容的心去对待他们，那么，他就不会惹你 了。
篇16：爱的力量六年级作文
我心中的快乐生活是没有疾病、贫穷、污染并充满和谐、美好、爱的幸福生活。
从小到大，我就像一棵小树苗，沐浴在爱的的阳光雨露中，没有风雨，没有挫折，快乐茁壮地成长。那天，我的知我校学生李丽同学的不幸遭遇：妈妈去世，爸爸长期患有精神病，而他自己竟得了“乙肝病”，我的心被震撼了。回到家，我迫不及待地找一些有关“乙肝”的书籍资料，才得知这是一种很可怕的病魔。我的眼前仿佛出现了这样一幅画面：一棵小树正经受着狂风暴雨的袭击，左右摇摆，树叶飘零，如果没有人及时给她遮风挡雨，小树苗随时都可能折断。
我决定拿出自己的50元零花钱捐给李丽同学。我这一想法得到了爸爸、妈妈的赞同，我想：如果我们每个同学都献出自己的一点爱心，一份力量，那么李丽同学就有救了。果然，学校发出的捐款号召，得到了全体老师、同学和社会上爱心人士的积极响应。几天下来，共收到捐款19800多元，在捐款仪式上，当我们校长把捐款递到李丽同学亲人的手中时，他们全家人都哭了，就在这时，我耳边似乎想起了那动人的旋律：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间………
让我们敞开胸怀，用自己心中的爱照亮仍在黑暗中受病痛折磨的人们吧！只要我们心中有爱，生活的每一天都可以如沐春风，让我们感到温暖。
当天晚上，我做了一个梦：风停了、雨住了、太阳出来了，一条彩虹挂在空中。一棵小树正在充满爱意的蓝天白云下舒展着绿叶，茁壮地成长。
篇17：爱的力量六年级作文
有时，我们会被一份记忆感动，因为爱融化了冰冷；有时，我们会被一个身影震撼，因为它超越了生命的长度；平凡中……我们感受着无私和真诚，希望的阳光会从这里照进心灵，守望生命，感悟生活。有时，生命会是如此的脆弱，但它又会因为爱而坚强，爱的力量是无穷的，它是一次又一次奇迹出现的支撑。
在生活中，也有许多无私的爱，有的是伟大的母爱，有的是无穷的父爱，还有的是同学之间的友爱，但是与素不相识的人产生的爱，大家见过吗？
一次，我在电视中无意间看到了一个新闻报道，很令我感动，它讲的是一个小男孩，在玩耍时不幸掉进了大河里，当时河里水流湍急，可是孩子又不会游泳，他的父母十分的担心。 正在这千钧一发之际，从四面八方赶来了许多围观的人。有一个人，看到这情景就毫不犹豫地跳了下去。看到他这一举动，紧接着又跳下了六七个人，虽然他们素不相识，但是为了救孩子，他们 齐心协力，拼尽全力。时间依然不紧不慢的走着，有的人已经开始体力不支了，第一名跳下水的一名年轻人用尽最后的力气，推了孩子一把，就沉没在了水中。最后，经过他们的努力，终于把孩子救了上来！他，一个与孩子素不相识的人，为了孩子，他不惜一切代价，拼尽全力；他，一个不知名的英雄，把自己的生命献给了别人，他的这种精神，我们能够做到吗？
我相信：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”这，就是爱的力量！
篇18：爱的力量六年级作文
有一个叫卡兰的女孩出身于一个普通家庭，她在五岁时不幸患上了一种怪病，这个恶魔极其凶恶，时刻威胁着她的生命。
因为怪病的折磨，卡兰再也受不了！她哭喊着老天对她不公平。渐渐，这女孩已经失去了生活的信心。母亲看见了这样的情形，心如刀绞，大滴大滴的泪珠从她的眼眶里流下，她为女感到焦急，心中总浮着一颗悬石。
有一天，母亲想到女儿最想去的地方是大海，因为大海美丽广阔，除此以外，母亲还想到大海是让人敞开胸怀、消除烦恼、能让人对生活充满信心的地方。可是大海离这有上百里路，女儿又去不了，怎么办？终于，她想到了海螺可以传出大海的声音。于是，她决定去海边拾海螺给女儿听，尽管路程很远，能上女儿恢复信心，吃再多的苦也愿意。
她披星戴月，日夜艰辛地赶路，晚上她无法入睡，闭眼都是女儿无助的表情。恐怖的黑眼圈已将她毁容，睡眠不足也让她瘦了一圈，此刻，她心中只有一个念头:为了女儿，我撑得住。
拾完海螺回家，母亲第一件事就是欢喜地扶起女儿，将海螺轻轻按在女儿耳边，一阵阵天然音乐传入耳朵里,“呜——呼”，这不是普通的音乐，而是含有深深母爱的音乐，这音乐让卡兰身临其境，此时，被病魔折磨已久的卡兰，她闭上眼睛，希望希望大海和母爱让她恢复，同时忘记以往的自己，让一个对生活充满热爱的卡兰睁开眼睛，望着美好的世界。音乐还脑间回荡，被母爱感染的泪水，已布满她的脸庞。
卡兰的病情一天比一天好，在一次检查中，医生说卡兰已经痊愈了，这就是母爱的力量。
爱往往能改变一切，这就是爱的力量。
篇19：理想的力量-六年级作文
理想的力量-六年级作文
每个人都拥有梦想，因为它是我们前进的方向，人的一生，不就是为做理想中的自己而奋斗吗？
我曾经思考过自己该成为一个什么样的人，但是，理想始终是理想，如果没有做任何努力，没有信心去实现理想，理想就成了幻想。
理想的力量是无法估量的，它不仅仅是一个目标，也是一个希望，更是一种动力。生命的确是黑暗的，除非有了激励；一切激励都是盲目的，除非有了知识；一切知识都是徒然的，除非有了梦想。因为有了梦想，所以我们才能不断前进。
我们在为梦想而奋斗时，会迷茫，会失去方向，这种时刻，就应该多给自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成为理想中的自己。坚持着梦想并一直努力的人，总能绽放出令人敬佩的光彩。
当然，总会有那么些许例外，并不是每一个努力的.人都能实现梦想。也许他们最终的结果并没有想象中的那么美好，但是要尽了自己最大的努力，不留下遗憾便足够了，我们已经尽了自己的所能。折断了翅膀的白鸽仍有仰望天空的幸福，无法开花的扶桑同样能用绿叶装点大地。
其实理想也是唯一的一个赌注，就好比一个深渊，从跳下那一刻起，就必须奋力拼搏。要么，大鹏展翅，扶摇而上；要么，石沉渊底，再无声响。前者，拥有理想，有目标，有动力，所以不懈努力；后者，没有足够的自信，所以迷失在彷徨中。每一个人都需要理想，不管这个理想是远大或是微不足道，只要你有理想，便有了希望。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。在实现梦想的路途上，请带上理想，因为理想有支撑人实现梦想的力量，
篇20：语言的力量六年级作文
说话，是每个人情感和思想的一种语言表达方式，而说对话，却不是每一个人都可以的。同样的意思，用不同的方式，表达的东西，就会截然不同。
人们在说话时，难免会过于直截了当，从而伤到人的心。而有少数的人，不仅把事情表达清楚了，还委婉动听。那为什么同是人，话题也相同，可表达出来的效果也截然不同。这，就是语言的力量。
以前，有一位双目失明的老太太，她非常可怜，衣衫褴褛，也无儿无女，只好跪在大街上乞讨。她的胸前挂着一个木牌子，上面用铅笔写着几个草草的字：“我失明了，现在没吃的，求各位行行好，给我点钱吧，可怜可怜我吧……”
虽然如此，但一天下来，有无数人用可怜的眼光看她，可往她面前的投钱盒子里投钱的少之又少。老人十分无奈，但迫于生机，第二天，她仍鼓起了勇气走出了家门。
在路上，他遇见了一位大作家。这位作家见到她，十分同情，不仅给了她许多钱，还提起笔，把上面的字改成了：“世界那么美，而我却看不见!”行人们见了，纷纷大受触动，向她深处了援助之手。
那为什么同样是乞讨，老人写的话与作家写的话差距如此之大呢?
答案是不言而喻的——这就是语言的力量。老妇人的话太过于直截了当，这样只会让别人可怜自己，而不会同情自己，更不会帮助自己。而作家的话，虽寥寥几句，却字字千金。
“世界那么美，我却看不见。”多么凄凉的语言哪!这句话可以快速地勾起人们的同情。
以上，我们可以看见这么美的世界，而她却只能独身忍受这无穷的黑暗与寂寞，她是在太可怜了!而作家正好抓住了这一点，从而帮助了老人。
瞧，这就是语言的力量，它很神奇，也很危险，但只要你善用它，它会带你走向成功!
作者：省府路小学六（10）班 栾俊宇
公众号：童心天地作文
篇21：书的力量六年级作文
莎士比亚说：“书是全世界的营养品”。对于我来说，书不仅是营养品，更是生命中的一部分。
在一个阳光明媚的早晨，我随着妈妈去了书店，我疑问地问：“是去看书吗？”妈妈高兴地回答：是的。顿时，我心里美滋滋的。过了几分钟，终于到了书店，向里望，却是人山人海。我和妈妈一起挤了进去，我随手拿了一本书，看了起来，终于可以如愿以偿，大饱眼福了，窗外的阳光照射进来，暖暖的，看起书来更有劲了。
海伦·凯勒说：“一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”海伦·凯勒她虽然是一位残疾人，但是她在生活中也感到了读书的乐趣。
当你孤独的.时候，书是陪伴我的朋友；伤心的时候，书是安慰我的朋友；失意的时候，书是给我力量和自信的朋友。仿佛置身徜徉在书的海洋里，我像交了许多知心的朋友，在我需要它们的时候，它们总是及时出现在我的身旁，与我进行心灵的交流。是书给我了乐趣，是书让我的生活变得更加丰富多彩，更加有滋有味，是书给我结下了浓厚的情谊。
书陪伴我走了5年的岁月，它似一阕跳跃的音符，它似一幅流光溢彩的画页，它是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，它陪着我去攀登那知识的高峰，它让我看到了社会的各个领域，它让我插上想象的羽翼，它让我有了奋斗的目标！
书仿佛给我了一股强大的力量，带我去遨游这个世界，让我去参与书的海洋，是它让我与文字握手，把我的心灵得到净化，给我一条知识的源泉，它给我一份丰收的果实，让我知道酸与甜，品尝知识的味道。
读书很难，但是得到往往比付出的还要多，不吃苦中苦怎得甜中甜，所以，我愿意付出百分之百的努力，哪怕只换取百分之一的成功。
书的力量是无限的，似那深蓝的大海，似那蔚蓝的天空，又似那广阔的大地……
篇22：六年级习惯的力量作文
“咚、咚、咚”三声响亮而富有节奏感的窍门声。“怎么搞的，没看到门铃吗?”我嘟囔着，放下手中书，跑去开门。 “爸爸，原来是你，干嘛不按门铃呀，还是你亲手按上的呢!”爸爸看了看门铃，笑了笑说：“刚装上门铃，还真不习惯呢!”
“嘭、嘭、嘭”又是一阵急促的窍门声。“谁呀?”我气冲冲的将门打开，原来是我的好朋友，看见他大汗淋漓，气喘吁吁的样子，使我哭笑不得。没等我开口，他倒是先吐出了舌头，笑了笑说：“对不起，我又忘记按铃了”随后又看了看门铃，仿佛是在向门铃说对不起。
“得个办法呀。”我想，并立即找来了一张纸，在上面写道“请按门铃”四个大字，然后贴在了大门上。 可是我一不小心，把门给关上了，我用手拍着大门，叫“妈妈，开门”顿时我意识到，习惯的力量。记得读过两个小事，说得就是习惯带来的巨大影响。
一个是故事是说， 非洲的训象人，会把小象栓在一根大铁柱子上，小象拼命的挣扎，但又无济于事，于是，等到，小象变成了大象以后，他已有足够的力量挣脱铁柱，获得自己由。可是，它已习惯于被拴在那根大铁柱子上，不再挣脱了。还有一个故事，有一个退休了的士兵，他和女友一起去吃饭，就在开饮料的时候，因为当年的一个习惯，他打开盖子，将瓶子扔向女友，然后蹲下，抚住了耳朵，这就是习惯惹得祸。习惯了一件事，人就会管不住自己，按养成的习惯去做事，而不去思考。
我是一个安于习惯的人，做人也是循规蹈矩，我习惯，早上起床先洗脸后刷牙;我习惯在吃饭时看书;我习惯在炎热的夏天，在家里享受空调带的凉爽;我习惯在睡觉前看书;我习惯每吃完饭，在床上躺五分钟;我习惯，每次在看完书后，复述学到的内容......
习惯这个东西，实在是太强大了，所以，你一定要支配习惯，而不要让习惯支配了你。
篇23：榜样的力量六年级作文
榜样是人们为人做事的一种楷模和规范。这是很值的效法和学习的。良好的榜样能起到一石激起千层浪的效果！小面积的播种获得大面积的丰收是轻而易举的事情。榜样之所以能成为别人学习的对象就在于它给出了在某一方面。某一行业的行为准则。也就是告诉人们你沿着他说经历过的道路脚踏实地的干下去也就等于你找到了一条通向天堂之门的钥匙。但榜样首先要避开排除一些先天性的因素。譬如。东施效颦。邯郸学步。看到这些故事让人匪议所思。但我们扪心自问现实生活中真的没有这样的例子嘛。
大千世界。无奇不有。这样的故事也不是古人信口胡诹肆意杜撰出来的！无风不起浪。即然存在了我们就要正面的去面对。用到现在就是告诉人们找到个人坐标。做适合自己做的事情。盲目。盲从所得的效果终究都是零。榜样不是一个实实在在引领你怎么做的步骤而是指导你用什么样的状态以什么样的精神去付诸努力的可供借鉴的经验。当然根据自己的情况完全和别人做同一件的事情。
如学习榜样。你再怎么做无疑还是效仿别人孜孜不倦。刻苦专研的学习态度。而在当今一些大腕。泰斗级人物面前好多学习的就是人文交际等等的了。可能从事的职业和别人大相径庭。但终极目标是相同的。对于榜样只能取其一部分。留其一部分才能为我所用。为我服务。有取有舍才是正常的。断不可一概而论。全盘肯定亦或全盘否定。物极必反。否极泰来。势强必弱其实都是一个意思。实际上给自己找个适合自己的定位是很有必要的！
篇24：榜样的力量六年级作文
榜样的力量是无穷的，它能飘进人的心里，净化人的心灵，榜样的力量。不信？听我讲个身边真实的故事。
我刚转学来到学校时读三年级，学习成绩不好，最怕的是写作文和做复杂的应用题。所以语文数学都学得不好。记得有一次，老师布置同学们写作文时，我又害怕起来，觉得不知如何是好。这时，我们的班长——何宇航同学似乎看出了我的惧怕心理，走过来对我说：“我觉得你的作文应该比我的好，明天能给我看看吗？”
我看着何宇航，十分感动。他人非常聪明，又很刻苦，成绩那么好，我怎么可能写得比他好呢？可看着他的眼神是那么真诚，我又相信他了，并在心里暗下决心：我一定要写好那篇作文，不让他失望。
那天晚上，我查阅了许多资料，进行了仔细的构思，然后认认真真地写好了那篇作文，之后我还主动地把作文拿给妈妈看，妈妈感到十分惊奇，当我把我的想法告诉她后，她对我的作文提出了一些修改意见，根据妈妈的提示，我修改好后又抄了一次。
从这一次起，我认识了我们的班长——何宇航，我还时常以他为榜样，他看书我也在看书，他上课积极举手，我也试着举手，他认真做作业，我也不敢马虎。在他的影响下，我做什么事都变得认真起来，还养成了爱看书的习惯，遇到不懂的总爱问一下何宇航，很快我的成绩从七八十分进步到九十多分，作文也越写越顺畅。这个学期写的一篇文章《神奇的作文医院》还发表在《孩子作文100分》杂志上呢！
榜样好比人生的坐标，成功的向导。它带给我们的是无尽的朝气，是必胜的信念，是永无止境的力量源泉。让我们向榜样学习，向榜样看齐，我们将无坚不摧、无往不胜！
篇25：榜样的力量六年级作文
“一心向着党”，是他向着社会主义的坚定政治立场；“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，是他的至理名言；“甘学革命的“螺丝钉”，是他干一行爱一行、钻一行的爱岗敬业态度。他——雷锋，是我们每一个人的“偶像”……
雷锋的事迹传遍大江南北，他，曾被人们称为可敬的“傻子”。一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险命令。他强忍着刚刚参加救火工作被烧伤的手的疼痛，又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，被记了一次二等功。望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，他上街办事，正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱，那时，他的存折上只剩下了203元，就跑到望花区党委办公室要为之捐献出来，为建设祖国做点贡献，接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半。另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候，他捐献给了正处于水深火热之中的辽阳人民。在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自已的.全部积蓄，却舍不得喝一瓶汽水。就这样，他毫不犹豫的捐出了自己的所有积蓄，不求功名，不求名利，只求自己心安理得，只求为革命献出自己的微薄之力，甘愿做革命的“螺丝钉”——在一次施工任务中，他整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，他就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作时，就坐在驾驶室里看书。他曾经在自己的日记中写下这样一段话：“有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间来学习。要学习的时间是总是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种”钉子“精神，善于挤和钻。”这就是他，用自己的实际行动来证明自己，用自己的亲生经历来感化世人，用自己的所作所为来传颂古今……人们都拼命地学习他的精神，他的精神被不同肤色的人所敬仰。现在，一切都在变，但是，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些美好的事物没有变，那些所谓的“螺丝钉”精神没有变——而这正是他的功劳，是他开启了无私奉献精神的大门，为后人树立了做人的榜样……
这就是他，一位中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，一位共产主义战士！他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数。而且，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词：“向雷锋同志学习”。
正是因为如此，全国刮起了学习雷锋的热潮。雷锋已经离开我们很长时间了。但是雷锋的精神却深深地在所有中国人心中扎下了根，现在它已经长成一株小树。正以其顽强的生命力，茁壮成长。我坚信，终有一天，它会成为一棵参天大树。
雷锋，我们值得用一生一世来琢磨，来钻研，来细读的伟大同志——而这，正是榜样的力量！
篇26：友情的力量六年级作文
友情，就像冬天里燃烧的一把火，让人感到温暖；友情，就像雨中的一把伞，给人遮风挡雨；友情，就像夏季里的一棵乘凉的大树，给人凉爽；友情，就像照亮全世界的太阳，给人光明。
我和她既是朋友也是闺蜜。我们一起玩，一起疯，一起笑，一起闹。学习上互相攀比，遇到困难互相帮助。我和她的成绩不相上下，我们还经常比较谁考得成绩好。
记得有一天我生病了，可是马上就要期中考试了，我坚持上学，上课的时候，她看出来我是生病了，她下课了对我说：“你放心去医院吧！你落下的功课我会帮你补起来的。”听了这句话我安安心心地去了医院。这就是朋友之间的友情。她每天放学都来给我补习功课。过了几天，我的病终于好了，我问她：“你猜这次谁考得成绩好？”她什么也没有说，就是微微地笑了一下。她不说我也知道。马上就考试了，我问她：“你准备好了没有？”她说：“我早就准备好了。”考试结束了，成绩也发下来了，但令我没想到的是，我和她竟然并列第一。我们都开心地笑了，笑得那样开心，那样舒心，那样无忧无虑。我说：“谢谢你这几天帮我补习功课，不然，我的成绩就会落下的。”她说：“不用客气，谁叫咱俩是闺蜜呢？”
友情的力量是无限的爱，友情的力量是无边的光芒，友情的力量是无边无际的大海，友情的力量是一棵参天大树，友情的力量是一个大家庭。我和她应该也是因为友情的力量才能做朋友，做闺蜜。以前，我不懂得友情的力量。现在我明白了，友情不是一个照耀全世界的太阳，而是你只要用心寻找，到哪都是友情的力量。
因为友情，我们成功了，但让我们取得成功的，是友情，是努力，是付出。但是如果没有了友情，那我们会成功吗？
篇27：凝望的力量六年级作文
凝望的力量六年级作文
这不是游记，这不是故事，我最想说的是凝望的力量和好奇心！
去年的六一，我们登上了黄山；今年的六一，我们登上了泰山，或者说缆车把我们运到了泰山！我在想我们可以把六一登山这个事继续下去！因为咱中国幅员辽阔呀！每次登山我都会感慨，身为中国人好幸福，有那么多的山等你去游玩，或壮美，或灵秀。
即使六一儿童节是指6岁到14岁，但快乐是不分年龄，没有限制的！我和爸爸希望小鸣六一儿童节快乐，希望小鸣是快乐的小鸣！
泰山被古人视为“直通帝座”的天堂，是古代帝王封禅的神山，所以赋予了风景之外很多的文化，游玩起来和黄山的感觉很不同。登上黄山感受自己如山中的`生灵一样，融入其中，感受着山石的俊美、松树的多姿，与山中生灵共呼吸！来到泰山却心生敬畏感，一边感叹自己临行之前攻略的历史文化，已经忘记大半，一边脑补这座山那么多皇帝也来过这里的画面，时而也会停留某座殿宇虔诚的拜一拜！爬山的乐趣没有几分，倒是感受了中国文化的源远流长！
小鸣在山上依旧跑跑跳跳，因为是缆车上下，所以他活跃的运动因子没得到完全释放！小鸣很有趣，喜欢各种体验，所以遇见香火气十足的泰山老奶奶的殿宇，也虔诚的跪卧拜垫，拜了三拜。
在泰山上，让小鸣欣喜发现和凝望最久的便是山中的不起眼的小兰花，也许是因为在这文化神山上，这些小兰花是最真实最自然最简单的呈现！小鸣从小就充满了好奇心，幼儿时期因为好奇就直接上手触摸，往事不堪回首，为娘的心脏备受摧残！还好，小鸣长大了，此时的好奇他会去凝望，此时的凝望具有一种力量，小鸣感受到了小花的美好，小花感受到了小鸣的喜爱，看到他在凝望这些小花我和爸爸很感动，这是爱的流动！
许久不动文字的我，之所以会再写，源于小鸣的这次的凝望和曾经的无数次凝望，源于陈果的那期《你好，好奇心！》
世界上所有伟大的东西，就像在人类文明史上，开出的一朵优美的花，但是你要知道，这一切优美的花，都来自于好奇心的这颗种子。（摘自—陈果《你好，好奇心！》）
愿小鸣和所有小朋友的好奇心能够常在，那是对生活的热爱，那是快乐的源泉！愿小鸣每天都有过六一的心情，快乐成长！
一沙一世界，
一花一天堂，
双手握无限，
刹那是永恒！
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