小学生六年级题目理解600字作文（整理17篇）由网友“edo0903”投稿提供，以下是小编为大家整理后的小学生六年级题目理解600字作文，希望对您有所帮助。
篇1：小学生六年级题目理解600字作文
理解，是友谊的结晶;理解，是从信任中开出的鲜花;理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。上周末一个晴朗的下午，眼光把人们身上的外套都“融化”掉了，大街小巷熙熙攘攘的穿梭着身着春装笑容洋溢的行人。
我悠闲自在的从家里步行到离小区不远的津工超市买东西，出来的时候看见门口有很多人，于是凑过去看个究竟：人墙中围着一个二十多岁的男子和一位六十多岁的老爷爷。老人双手反向握住一辆自行车的车把，表情严肃中带有气愤，而年轻人却一脸尴尬，一副有话说不明的样子。
“你别走!咱们叫警察来!”老大爷底气十足。
事情好像有些严重，仔细听周围人议论，才知道事情的来龙去脉是这个样子：
这个年轻人在超市门口提着一辆自行车的后轮没开锁地推车时被老爷爷看见了，老人看见便一个箭步冲上前去拦住他，大喊“抓偷车的!”一把抓过车把并拦住男青年不让他走。虽然他一直解释车子是他的，只不过刚把钥匙掉了，但这个理由说给谁听都不能轻易相信，也难怪老爷爷执意要找警察。
现在两人僵持不下，男青年反复向老人解释请求他相信自己，额头上渗出了细密的汗珠，也提到自己就住在对过的小区。但老爷爷硬声呵到：“这么近还骑车?你骗得了谁呀!”男青年一副哭笑不得的样子。
突然，男青年灵机一现马上掏出手机打了个电话，不一会儿，一个年轻少妇手里拿着要是急匆匆赶到了。原来这是他老婆把家里的备用钥匙拿来了。随着清脆的一声响，车锁“啪”的开了。
还没等愣在那里的大爷说话，年轻夫妇便连忙说到“我们能理解您是一片好心，别放在心上了。”老人把眉头散开，满脸堆笑的表示自己真是老糊涂了，怎么弄出这么大一笑话!好在夫妇二人都很善解人意，息事宁人之后人群渐渐散去了。
这时我又听见周围人在讨论：“别人能不管他的事可那位老大爷多热心的去管呀!我们身边要是多些老大爷这样热心的人，那么社会风气一定会越来越好!”
所有人竟没有一个埋怨老大爷错怪好人，大家都以十分理解的姿态对待这件事。我相信老大爷以后再遇到类似的事还会热心的管。因为这样不仅帮助杜绝违法犯罪发生，而且就算是一场误会，最终也会以众人的理解收场!
今天真是令人开心的一天，因为我看到了我们的社会在进步，人与人之间的理解在加深!相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌!
篇2：小学生懂得理解作文六年级600字
幸福是什么?幸福在哪里?很多人会有这样的疑问。今天，我想用自己的故事，来告诉大家我所理解的幸福。
我生长在一个有爱的大家庭里，从我呱呱坠地起，姥姥便形影不离地照看着我，直到我上小学。
听妈妈说，在我咿呀学语时，她和爸爸因为工作的原因，只能晚上回来陪我，也不知道是父母陪伴少的原因，还是其他，小时候我比同龄的小孩子语迟。
姥姥对此非常焦急，她已经六十多岁了，为了锻炼我说话，她每天背着我挤公交车到到新华书店，再买好多好多书，一个字一个字地教我。我还依稀记得，姥姥遇到不会的字，就查字典标拼音。
妈妈看到此情此景，笑着对姥姥说：“我小的时候，您也没这么用心啊。”
“那时候工作任务重，我和你爸都是一线建筑工人，要全力建设大西北，确实没时间照顾你们仨，至今想起来都觉得对不住你们……”姥姥说着，一幅不无遗憾的模样。
除了教我识字学语，姥姥还陪我学围棋。那年我六岁，对围棋产生了浓厚的兴趣。姥姥知道后，给我报了班。从此，每逢周末她都背上吃食，带我去棋室。
那时的棋室环境远不及现在的好，两三间不大的教室，都供棋童下棋了，仅有狭小的走廊可以供家长临时歇息。姥姥就拿一个小板凳，靠着墙坐，一坐就是一下午。
每当学完棋跑出教室，其他家长还未凑到孩子跟前，姥姥就已经把水递到了我手里。那是一杯永远带着温度的水。幼年时的我不懂，总怪姥姥舍不得花钱给我买饮料，现在才知道，姥姥的每一次的温开水里都倾注了满满的爱。
现在每喝温开水时，就觉得我是被姥姥的爱包围着。
这是幸福的理解!
篇3：小学生学会理解作文600字六年级
鱼儿生活在水中，我们从未见过他流泪，鱼儿说：“没有人理解为什么看不到我流泪，因为我生活在水里。”水说：“我能理解你的委屈，因为你活在我的心里。”那么，这理解源自何方呢?
理解源于换位思考，我们在很多时候都难以被理解，我们有事也不理解他人，每当我经历完一次考试，分数还没出来时，父母就会问我这次考了多少分儿?等分数出来后，他们又会问我为何只考这么点分儿。被质问的我带着糟糕的心情自然无好言语以对。
父母责怪我在校一定没有努力学习，没有利用好时间，我只能感到非常委屈。父母每次只关心我们的分数，而忽视了我们学习的过程。是因为他们并没有经历过这样的高压，激烈的竞争环境，他们其实非常想让我们出类拔萃，但他们并没有换位思考。我们也不注意父母的想法。矛盾就产生了，我们互相责怪对方不理解自己，所以要理解他人，就要换位思考。
理解源于爱。春节时，远方的孩子不能回家，用电话向远在千里之外的父母传去问候。父母对孩子说不用担心，我们知道你在外很忙，压力很大，我们能理解你。这份源于父母对孩子的爱，“我们能理解你”，这一句话在寒冬里也给远方的孩子送去了温暖，爱是我们每一个人都想要的。爱可以使人变得无私、宽容、伟大。许多伟人的家庭中都充斥着浓浓的爱。当我们对他人有不理解时，也许是因为我们没有换位思考，也许是我们没有给与他人爱。在有爱的人之间不理解是很少的，因为爱可以冲淡一切，在爱面前，一切都显得不那么重要了，所以理解也源于爱。
理解源于真诚，我们如今生活的环境中一颗真诚待人的心已经很难觅到了，所以人们之间互相猜忌，失去了信任，那么人们之间的理解也越来越少，人们有的变得功利，自私，以自我为中心，所以在这样的环境下，真诚显得尤为重要，真诚待人，就是敢于将内心最真实的一面展现给他人，不会有小心眼在心中藏身，当我们看到对方最真实的一面时，我们会对他人产生宽容、信任理解也就油然而生了。
理解源自何方?我想，要真正做到人与人之间的相互理解，我们首先要学会换位思考，然后对每个人都真诚的给爱，理解就自然地产生了。
篇4：小学生学会理解六年级作文600字
哎，昨晚又和老妈吵架了，我开始发现：理解，是最重要的!
就前天晚上，我妈由于不敢再弟弟房间吹头发怕吵醒他，就把目光转向了我的房间。那时，我被一本书迷住了，根本不知道她已带着邪恶的吹风机到了我的房间，不，它已经开始作恶了，呜呜呜——它时而发出恶魔般的嚎叫，时而像一头猛虎在哪里咆哮，又像讨厌的蒸汽机在这里永无止境的升腾着。
这声音几乎要把我的耳膜击破了，我开始推我妈，推不动，又喊她，她装作没听见的样子，于是，无奈之下我把吹风机插头拔了，抢了过来抱在怀里，打死也不给让它复活。妈妈愤怒了，对了，愤怒的狮子，最后，人民调解员——我爸登场解决了这场“战争”，说妈妈也应该征求我的意见，告知我为什么要到我房间吹头发的原委;而让我也得理解妈妈，先和妈妈提意见，而不是很没礼貌的立即推搡妈妈。最终，我交出了吹风机，妈妈也移步到客厅让“呜呜呜”复活。
其实，我们家不仅是在纠纷上缺乏理解，在日常生活中也给我感觉——十分缺少理解。比如，在吃饭时没有一个人说话，我为了增加轻松气氛，就开始说一些人听人笑的笑话(至少我是这样认为的)，可他们居然没反应，还开始对我说教，说我不好好学习、什么食不言等一大堆道理。
我想给他们带来快乐，可他们不领情，搞得我心里郁闷啊!哎!理解真的很重要!理解万岁!其实，如果我妈妈去客厅吹头发，并且风量小点，就不会干扰到我们，或者告诉我怕吵着小弟弟，客厅太热，来我房间蹭空调，我们就不会发生争执了。
我们家好像什么都不缺，就是缺理解这么重要的东西啊!我从心底呐喊——理解万岁!
篇5：理解_小学生六年级作文
又是一个秋天，我们有缘相聚在这里。
太阳般的温暖，春风般的和煦，清泉般的甘甜。这就是第一印象――我敬爱的陈老师。
站在讲台上，我很紧张，说不出一个完整的句子，急出了一头热汗。为什么这么倒霉？我心里埋怨着。看着电脑屏幕，我不知道该怎么给同学们讲解这道题。一秒，两秒，一分钟……我快速的搜索，但找不到答案。我偷眼看看底下的'同学，叹气；再看看老师，自责。正在我踌躇不决时，老师快速走上讲台，说：没关系，我来讲。我慢慢的走下台站在一边，脸红得像一颗大红枣。
老师流利的讲解着，还不时给我一个鼓励的眼神。最后，老师对大家说：“她讲得很详细，也很努力，她在书上批注了许多……”老师的一言一行，潜移默化，打动了我的心。理解的幸福！
冬天来了，月光皎洁得像一块玉，天黑得像一堆墨，氤氲在我的胸口。老师在讲台上喋喋不休，严寒还没有到，心却被突然来的考试成绩凉透了。拿着试卷呆呆的愣着，听不进去老师的话。每一次我都在为自己找理由，但这一次，再也没有可以解释的语言。老师似乎看透了我的心思，所以她停下来，慢慢的说：“不要为一次考试的失败就丧失了信心，现在起身直追就不迟……”我抬起头，心中不知为何多了一份冬日的温暖，这温暖就像一首莫名地歌曲，在你落寞时，又像一股清冽的泉水流进你的身心，让人沉浸在理解的幸福中……
期中过后，我取得了第四名的好成绩。父母的鼓励，老师的表扬，同学的羡慕，让我被一种不明的感觉缠绕。它初来乍到，却让我措手不及。我开始变得浮躁，甚至有些不屑一顾。我感受到这种可怕的力量，我却控制不住自己，就像有几根牢固坚韧的线在操控我。但您用一把剪刀一下子剪断了那些羁绊，并用坚定的眼神肯定我的实力。就仿佛在缥缈的晨雾中，我看到了升起的太阳，理解的幸福……
老师，感谢您，在迷茫徘徊中伸出大手，让举棋不定的我看到了明确的方向；感谢您，在风风雨雨中坚实的臂膀，让无所适从的我有了厚重的依靠；感谢您站在鲜花和掌声中严厉的面庞，让浮躁的我平心静气坚持努力！
感恩老师，一切尽在感动的泪水中。
篇6：理解_小学生六年级作文
时光如箭，岁月如流，转眼间过去了，在这16年里我尝到了人生的酸、甜、苦、辣，体味了人生的快乐与伤感，感受了孤独与幸福，虽说是短短的16年，但是我却感受到了人与人之间的那种爱。
爱的影子，随处可见，爱的情感与生俱来。爱是心灵的桥梁，爱是精神的力量。我们每个人都有过温暖的情怀和幸福的体验。有人问我，你幸福吗?我脱口而出“幸福”，因为我有爱我的父母，我有莫逆之交，我有许多爱我的人和我爱的人，我还有好的学习环境，比起那些“苦”孩子我是幸福的，比起孤儿我有疼爱我的父母，比起流浪人我有温暖的家，比起上不起学的贫困生，我有好的学习环境，我怎么不幸福呢?我感觉我真的好幸福，因为我拥有了人间的“真情”，拥有了好的学习环境，拥有了良好的生活条件，所以我是幸福的。
幸福对于每个人来说都是不一样的。对于渴望有所成就的人来说，事业成功那就是他的幸福。对于被病痛折磨的人来说，健康那就是他的幸福，对于流离失所的人来说，一个美满的家庭那就是他的幸福，对于为情所困的人来说，真心相爱的人那就是他的幸福，爱与幸福是相辅相成的。
在人的生命旅途中到处洋溢着爱，爱就在你我身边，爱始于亲人的疼爱，爱就在你我身边。爱始于亲人的疼爱，始于朋友的友爱，始于师生之间的关爱，始于……爱是广泛的。一个心中有爱的人，他所追求的生活那一定是幸福的。爱是相互的，是相辅相成的。我们不能一味的向别人索取爱，也要学会去爱别人。爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之，只有懂得付出爱的人，那才是懂得爱的人。
每一份爱都是感动的源泉，爱是伟大的。法国作家罗曼・罗兰说过:“爱是生命的火焰，没有它，一切都将变成黑暗。”是的，我们不能没有爱，我们要用我们的爱去点亮世界，让世界充满光明。
爱是神圣的，爱也是盲目的，当“它”失去分寸和风格时常常显得那么愚蠢可笑。爱是永远不会枯萎的，世界上最美的声音，那便是爱的呼唤。
当你拥有爱的时候，你已经获得了幸福，当你拥有幸福的时候，你也已经获得了爱。当你付出爱的时候，你会感觉你是幸福的。
其实幸福就在于分享爱，16年里我所感受的爱与幸福是无法用言语将它道尽的。我会将我这份收到的爱与幸福，好好保存，永远铭记在心中。
篇7：理解_小学生六年级作文
有位名人列夫・托尔斯泰说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。”正如“丑小鸭”一样，虽然它身处逆境，但它始终有不屈的精神和美好与坚定的理想，最后它的美民真了。而如果没有坚定的理想，就会随波逐流，也就失去了自己的生活，这样的人生是没有价值的，留下的只能是遗憾和后悔。
在我上小学时，老师也经常讲，每个人都应该有自己的理想，并且要为它奋斗！那时，同学们都有自己的并且很高层的理想，刚开始，个个热情奔放，挥洒血汗。可时间一久，一大部分的同学都退步了。我也有自己的理想，后来，我的热情也削弱了许多，渐渐地，理想开始模糊，渐渐动摇了。上学期里，我整天迷迷糊糊，无所事事，但都是三分钟的热情，没过几天就烟消云散了。在生活里就失去了主宰的地位，就像没有了灵魂。整天都生活在黑暗与叹息中，看到同学们努力的跑着，我被他们甩了很远。也正因为这样，老天才给了我一个惩罚，让我上学期的期末考试不理想。在这学期里，经过我的分析和爸爸的教导，我又树立起了一个属于我的坚定的理想。我没有让它动摇，我也不会让它动摇。从那以后，我做事有了计划，心中就只有一个信念――实现自己的理想。我每天都为自己的理想奋斗，我站了起来，做了生活的主人，我每天都过得很充实，每天都有成就感。是“理想”这奇特的魔力，让我不再无所事事，有了更多的精彩，让我的心灵上得到莫大的抚慰。我不会再为日常锁事占据我的头脑，我觉得拥有理想，并为自己的理想而奋斗是一件幸福的事。当然，理想，经过与困难搏斗之后才诞生。我甘愿为它牺牲、为它奋斗，这是人生的一大乐趣。
对玩来说，理想是神圣的。没有理想的一生，就是荒废的一生。任何事物都战友据不了它有我心中的地位。
因为有理想我奋半着，因为有理想我自信着，因为有理想我进步着，因为有理想我精采用着，因为有理想我快乐着。
朋友们，你们有理想吗？如果没有，请赶快树立吧！相信你，也会感悟到理想的真谛。
篇8：六年级小学生600字作文
春节快要到了，家家户户在买年货，我和爸爸一大早起来带着购物清单也准备买些年货。
还以为自己上街算是早的呢，一到菜场早已车水马龙。熙熙攘攘的人群里夹杂着吆喝声，讨价还价声，车鸣声……交织成一首菜场交响曲。
我和爸爸挤过人群来到了卖鱼的地方。爸爸这个摊上看看，那个摊上看看。“鲫鱼，鲫鱼，活蹦乱跳的鲫鱼，10块一斤来看看……”卖鱼的老奶奶在不停的吆喝着。爸爸走过去
篇9：题目家600字记叙文小学六年级作文
家，一个人成长的摇篮。几乎我们的一生都是在家的呵护中度过的。这里有我们的父母亲人，他们自始至终都寸步不离的守护着我们，我们是他们的无价之宝，史他们的掌上明珠。似乎失去了我们，他们就失去了他们奋斗的目标，失去支撑他们的精神支柱。
童年和青春难道真是一去不复返吗?时光的匆匆流逝将它们带的远去，但我们细细观察加重的某些摆设，也许这些物品会突然间将我们带回很久很久以前的那段经历。也许你会想到你学骑车时不让妈妈放手，而她却偷偷的松了一下，只是你所到在地的情景;也许你会想到一年级的那次期末考试，你考了一百分，飞快的跑回家，全家人欢呼雀跃的那个场面。于是你会不禁体会到，童年与青春并没有离我们远去，而是在我们的心中，在家中的某一个角落。
我爱我的家，因为它为我奉献了许多许多，而我能做的却只有默默的在心底为它虔诚的祈祷。
他是我避风的港湾，每每我失败后，它都会用它那宽广的胸怀拥抱我，用它那博大的爱是我感到一丝安慰。
它就像一株白杨，深深地扎根于心底，高大而且挺拔。
家，一个人一生最留恋，最心疼的地方。常常是在异地他乡的夜晚，我们有浸湿了那颗怀念的心。也许那就是家的呼唤，既是我们以相隔万里。
家，一个我们生生死死依恋的地方。一个人的一生为精神的家园而活着，但难以割舍的，乌俄是现实的家园，那个充满爱的天堂。
如果爸爸是一撇，我就是一捺，在妈妈的基础上，我们共同写出了一个大写的“人”字，见证着我们永久的幸福人生。
题目家600字记叙文1
篇10：六年级作文我渴望得到理解600字
在这里，我特意向妹妹说一声：对不起，请你理解我。
在家中，我经常和你吵架，我那是为你好啊!你知道吗?每次和你吵完架，我的心都疼得无可比拟。你在幼儿园时，没有上大班，直接上的一年级，基础不好，考试得了36分。爸爸妈妈正为你发愁，你今后的学业该怎么办?所以，我每星期六回家，就抛下自己的作业，教你拼音、算术。有时甚至因为你有一道题不会，就跟你发火。我也是希望你能好好学习，报答爸爸妈妈的恩情。
妹妹，请你理解我。记得有一次，你要买一个非常可爱的布娃娃。虽然这个可爱的布娃娃仅售5元，但是，我的钱并不够。那天，我只带了20元钱，这仅有的20元钱还是交保险费的。于是，就没有给你买你喜欢的那个布娃娃，你便坐在地上哭起来，我想方设法的安慰你，可是你还是在哭。
我实在拿你没办法，就回家了，把你孤零零的扔在小商店里。已是7点多了，你还没有回来。妈妈拿着手电筒把你从小商店里领回来。当时，你一定特别害怕吧!其实，妈妈已经批评了我，并让我跟你道歉。可是，由于我的自尊心太强，没有跟你道歉。请你理解我，下次，我一定给你买那个可爱的布娃娃。
妹妹，请你理解我。理解我对你的管制，理解我对你的不守信用。上个星期五，一个广播体操比赛打乱了我和你的约定。我很晚才回去，因为太晚了，便没有履行我跟你去姥姥家的约定。你两天没有理我，我想你是对的，谁让我没有信守约定呢?
也许生活中还有许多需要你理解我的地方，你可能都不记得了。可是，我都牢牢的记在心中。对不起，请你理解我，理解我的一切，我是有苦衷的。最后，向你真诚的说一声：对不起!
篇11：我学会了理解的作文600字六年级
在月光之下，将身子倚在树下，抬头凝望那一轮明月，实有孤芳自赏的韵味，它在黑夜中，又亮又孤独，无人理解它，明月亦不想自己作为思想之愁的代表，可是，终归无人理解它，或许它像我一样不被人理解。
我没有李白那样借酒消愁的豪迈，没有怀素书法那样粗犷不羁的奔放，没有李清照的少女柔情，但是若让我大胆猜测，他们也渴望被理解吧，像我一样。
谁的作品真的是如今世人们所理解的那般，谁的作品不是提笔挥毫，一笔一阵心酸?我们都一样，渴望被理解，所谓理解我的，何不是靠表面的保护膜来猜测?一步一步摸索我的心思?但只有一步之遥就可以深入我的内心，为何，又退缩了呢?我不愿在旁人眼中做一个异类，我也只好随波逐流，内心曾有多少次呐喊，多少次惊涛骇浪，在保护膜的保护下，我依旧不动声色的风平浪静。
我只想被人理解，哪怕只有一人。
无人理解的生活很累，很累，像被七步蛇咬了一口，每走一步都是一次冒险，我的思想与大多数人不大一样，我也曾试着敞开心扉，让人走入我的内心世界，但是我错了，没人会理解一个心里塞满了一些奇怪想法的人呢，没人，多么渴望，渴望被人理解呀，理解我，理解我的性格，理解我的不同，理解我的过去，理解我的全部，理解我的一切，一切的一切。
渴望被人理解，如此渴望，多么渴望，夜以继日的渴望，渴望个不停，渴望过，期待着，等待着，希望有一个像少年走进春天把朝阳洒满人间的人。
理解我，别放弃，只有一步之遥，我也不想，就此别过啊。
篇12：小学生六年级作文生命600字
奥斯特洛夫斯基笔下的保尔说：人最宝贵的是生命。其实，世间万物最宝贵的也都是生命。生命有时是脆弱的，有时是坚强的。
万物苏醒的春天，世界似乎变得热闹起来。我捧着一盆花来到阳台，它也该晒晒太阳了。
初春午后的暖阳是令人惬意的。我坐在阳台上，坐在花旁，仔细感受着春天的活力。睁眼，忽然看到花盆边又一只黑黑的小东西——原来是一只蚂蚁。似乎它想爬到花盆上，想看看另一个不一样的世界。
很不巧，花盆是光滑的面。我想，这对蚂蚁爬上比它高几百倍的花盆，也是一种困难吧。蚂蚁开始爬了，像滑冰似的，爬几步，掉几步。不知何时，这只小东西才能爬到顶端。但我会等它，伴着暖阳，看一场生命大剧，又何尝不好？
这是蚂蚁第六次掉下来。第一次掉下来时，它紧接着又爬了上去，但这次，它在地上躺了很久。爬了这么多次，摔了这么多次，它也该累了。
当我以为它会放弃时，它又站了起来。再次爬向花盆，动作没有从前迅速，还左摇右摆，看来它伤得不轻。
这一次也不出所料——它又掉了下来。但它还是不气馁，继续去实现自己的目标。生命，原来可以如此坚强。
不知是它的坚持感动了上天，还是我的鼓励对它起了作用，它终于爬到了花盆上。我想，这一刻，它一定是激动的，自豪的，兴奋的，它终于看到了另一个世界。
我也为它高兴，甚至有一丝羡慕和佩服，因为它实现了自己的目标，而我，只会半途而废，只会对着目标空想。
不知何时，窗外的天变了。风从窗缝中吹进来，把蚂蚁吹了下去。这一切仿佛只是我和蚂蚁的梦，一个被风吹散的梦。
蚂蚁不动了。我想，它应该早就没了力气，是梦想的力量一直支撑着它。此刻，梦想达成了，它也已无憾了。
生命似乎又是脆弱的，一阵风就可以吹倒。
篇13：小学生六年级作文生命600字
前段时间，妈妈送给了我5条金鱼，我对它们爱不释手，每天喂养、换水，陪着它们晒太阳，聊天。其中有一条特别的小金鱼，有着五彩斑斓的尾巴，我给它取名叫灿灿，寓意它与众不同。令我意外的是有一天，当我去和它们打招呼时，灿灿“死了”。带着伤心和绝望，我是直接把它给埋葬了，还是放在鱼缸里让他再感受感受以前的温馨?后来我决定让他再感受感受放在鱼缸里的温馨，于是我就小心翼翼地把它放回了鱼缸。第二天当我想去和灿灿做最后的告别时，我惊呆地发现灿灿有了呼吸，拖着那瘦弱的身躯拼命在水里吐泡并摆动着它那绚丽的尾巴，好像在告诉我，“我一定要努力地活下来”。我被这个小生命震撼到了，是什么鼓励它从垂死边缘中挣扎回来?我想，是对生命的渴望!
我们还小，不了解生命的真谛，我觉得生命就像一幅美丽的画，有的是五彩斑斓的，有的是灰白的。这场疫情中我们感受到了许多顽强的生命，与病魔赛跑、与命运抗争，努力让生命之花绽放的五彩斑斓。有一个小宝宝，刚出生就被带到隔离室进行隔离了，因为她的妈妈患了新型冠状病毒，所以那个可爱的小宝宝也被妈妈传染了。他的妈妈知道自己可能在某一天的生命即将结束，于是每天守在隔离室的窗户前守望着宝宝。是母爱，是对生命的渴望，见到这场景，当场一个30多岁的男男子汉居然放声大哭起来，我想看到这情景，不管是谁都会留下晶莹的泪珠吧。
生命呀!我多希望可以让那些奋战在一线的白衣天使们长一点，顽强一点，这样你们就有更多的时间去挽回那些脆弱的生命。我多希望那些被感染新肺的病人们能够创造属于它们的生命之光。古人云：“一个人他还活着，但是他已经死了，一个人已经死了，但是他还活着”。这就是生命，一个坚韧不摧的生命。希望每一个热爱生命的人都能让生命之光绽放!
篇14：小学生六年级作文生命600字
让天空明亮湛蓝，让小河清澈透明，让草木茂盛，让动物自由自在的生活……这是我们共同的心愿，可要是没有了水，这一切会变成什么样子？
水，是我们生存下去的一个重要因素。我们每天洗漱，饮用、洗衣，都要用水，在还没有人类的时候，水就已经出现了，是因为有水，我们的祖先才得以存活，又繁衍后代。
在全世界有好多的水被浪费。一瓶矿泉水还没有喝完，就被人扔掉，晚上睡觉前洗脸的水明明很干净，却还是有人把它倒掉，重新接水，洗脚……这样浪费水的现象还有很多，数都数不清。
在青海省有一个极度缺水的沙漠地区。在这里，每一个人每天的用水量都严格的限定为一点五千克，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这一点五千克珍贵的水。一点五千克的水，大约就只有三整瓶矿泉水，顶多是我们洗一次脸的用水量。可那些人却要用这么一点儿水，做完一天中所有的事，这都是因为我们平常不珍惜水而造成的。
其实节约用水是件很简单的事，平常洗完脸的水可以用来洗脚，洗完脚后的水可经用来拖地。只要我们用心去做，就可以替那些人省下好多水。也减少了发生土地沙漠化的可能性。
水，是生命源泉，是滋养世界万物的甘泉。它无形、无色、无味、清澈透明，是那么的圣洁，不可侵犯，就像一个默默奉献，不求回报的女神，又像慈爱的母亲，把我们细心呵护着，但我们这些孩子若是不听话，她也会惩罚我们。
让我们从现在起，爱惜生命之源，“关”住滴滴点点。
篇15：小学生六年级作文生命600字
晴朗的早晨，我和妈妈去爬玲珑山。在山脚，我看见了一位手持拐杖的残疾人，我不禁产生了怀疑：一个残疾人也来爬山？他怎么爬上在他眼里如此高的玲珑山？于是，我和妈妈慢慢跟在他的身后。
他深吸一口气，似乎在暗下决心。接着，他抬起拐杖，放到上一节台阶上，握紧双拳，身体微微向前倾，忽然猛一用力，竟把自己撑了起来，我看见他的双手双脚不停地颤抖，直到最后，他的脚缓缓落地。终于，他安全地落在了台阶上，我异常惊喜！他也轻轻地松了一口气。但只停了几秒，他又开始往上走。虽然动作很缓慢，但丝毫看不出要放弃的意思。爬了一会儿，他显然有些累了，气喘吁吁，偶尔停下来路边石头上小歇一会。可他望了望山上的红花绿树和金黄的屋顶，眼神中流露出向往的神情。也许是山顶的景色，也许是没有他人完美的双脚，也许是内心的坚强……不得不鼓足勇气，坚定地目光定格在了遥远的山顶。转眼间，山脚的一切慢慢地在他身后消失的无影无踪，山顶完美的景物即将出现在他眼前，他满脸的期待和惊喜！还剩二十节，十九节，十八节，十七节……可就在快要到达山顶时，他突然重心没稳住，一下子摔倒在地上，手臂也划去了一道口子。我想跑过去帮他，妈妈拉住我，朝我摇摇头，示意我，让他自己来。只见他满不在乎地揉了几下就继续站起来，奋力往山顶爬去。
功夫不负有心人，他经过不懈努力，终于爬上了玲珑山顶！他微笑着，注视着眼前的巍巍群山，叮咚作响的小溪为他伴奏，他的脸上满是骄傲和自豪！
此刻，我已经被他身体里流露出的生命的力量所打动，所震撼了！是啊，生命就是如此，生活亦是如此。有句话称：最可怕的敌人就是自己。所以无论条件多么艰苦，都不要放弃梦想，放弃自我，咬紧牙关就会战胜困难，用不懈的努力去创造无限的生命价值，让信念穿越时空，成为永恒！
篇16：小学生六年级艺术节作文600字
艺术节悄悄地来到了我身边，一个星期的准备，令我自信满满，心中充满了喜悦和期盼。
摄影比赛即将开始，我们几位老师“钦点”的小小摄影者做了充分的准备，带上自己的必备工具——照相机来到阶梯教室，一踏入门，抬起头，人来得很多了，只见一个个人头在拼命地攒动，不时有拍照的快门声和闪光灯的光，亮得使我睁不开眼睛。我们按着路径找到一个位子坐了下来，大家纷纷拿出照相机调整，我和高亮、逸汝拍了不少照，不一会儿，老师们来了，给我们讲了注意事项，就散伙儿了。我拿着照相机拍了许多令我满意的照片。
随着老师的通知声：“请参加书法比赛的同学到阶梯教室集合。”我和高亮告别逸汝和摄影比赛，来参加书法比赛啦！后来，慢慢跟着老师来到餐厅，我拿了一张纸，按照参赛要求和书法内容，我慢慢进入了状态，拿起笔，仔细地打量着字，又看了看落款位置就下笔，一笔一画，该顿就顿地写着，不好写的，就在自备纸上先写一写，才落笔，好不容易写完，我就小心翼翼地交了。
今天，我参加了这次比赛，不仅让我有了锻炼的机会，而且更让我进步了许多。我会更加努力，把握好每次机会。
篇17：小学生六年级亲情作文600字作文
赶着“二胎”的浪潮，他如期而至，在一片祝福声中到了我家。他是一个面容俊俏的小男婴，一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃一样的嘴巴，一对猪八戒一样的大耳朵，再加上一个西瓜般的脑袋，很有默契地组合成了一个人见人爱、花见花开的小弟弟。他的名字叫嘻嘻，他每天过着无忧无虑的日子，没有作业，没有烦恼，每天还能享受新鲜母乳。我俩相差10年，有时我像妈妈一样疼他，不过，更多的时候他是我的玩偶——瞧，我们家多了个弟弟，所有的玩具我都丢一边，下课也直奔回家。有时回家路上，老远就能听见他哈哈大笑的声音，人未到，我的心早已飞到了家里。而且弟弟非常聪明，7个月大了就会喊妈妈，太有趣了。只要你拍拍手，他就会朝你身上扑过来，暗示你抱抱。你说，这样的小机灵鬼谁能不爱呢?嘻嘻不仅可爱，还很淘气。有一次，他趴在床上滚来滚去，犹如一个小皮球。别看他年龄小，动作非常敏捷，可爱的弟弟就在我的眼皮底下滚到了床下，从50厘米高的床上摔了下来……天哪，他居然不哭!这就是他的淘气。然而，他要是哭起来，那简直是惊天动地，闹得我头都要爆炸。那尖叫的声音震耳欲聋，刺耳得让我想钻到床底下去。嘻嘻，这就是我的小弟弟，我的玩偶，我的至爱!
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