记一次头脑风暴六年级作文600字（共28篇）由网友“等等总会有的”投稿提供，下面小编给大家整理后的记一次头脑风暴六年级作文600字，希望大家喜欢!
篇1：记一次头脑风暴六年级作文600字
记一次头脑风暴六年级作文600字
科学家爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。”
是的，人因想象力使社会不断创新，生活不断充实。
那是一个万里无云的午后，我和小伙伴们一同饱受了一顿想象力的知识佳肴。
原来，这天我们聚在一起，展开了一次头脑风暴的游戏。姐姐首先提出了一个问题：“一加一等于几?”
对于这种幼稚的问题，大家都不假思索地回答：“当然是二啦!”
姐姐好像料到我们的心思，于是循循善诱地启发我们：“难道一加一就只等于二吗?我们可以创新，让它不等于二!”
“创新!”大家仿佛明白了什么，个个都若有所思。我也陷入深思，还一边喃喃自语，一边在手上比划着······“一加一等于王!”我兴奋地说。
不一会儿，“田!”“丰”大家脱口而出。这时，一阵议论纷纷。头脑风暴才正式开始······
突然，妹妹打断了大家的话——“一加一等于一!”
“为什么呢?”所有人不约而同地问道，都有诧异的目光望着妹妹。
妹妹得意扬扬地回答：“一滴水加一滴水还不是一滴水吗?”
“哦——”大家恍然大悟。我的思路也仿佛被开通了，于是，我随着妹妹的创新想法，绞尽脑汁地想，终于一条妙计浮现在我的脑海中——
“一加一等于三，一个爸爸加一个妈妈，就有我，何尝不是三呢?”我像发现一块宝似的，迫不及待地告诉大家。
伙伴们听了。思维犹如受到了启发，霎时，头脑风暴下得更猛，刮得更大，更有风趣了——
有的'说：“一群同学加一份关心等于很多，有快乐、鼓励······所以一加一等于很多!”
也有的说：“一加一是满意，一位老农加一片金黄的谷穗，不是满意还是什么?”
还有人说：“一加一等于爱，一位母亲加一个生病的孩子不就是爱?”······
那一次头脑风暴，让我领略了创新的魅力明白了创新是人类的一种精神，它并非高不可攀。只要不断开动脑筋，就有不同的收获。为了更好的生活，头脑风暴请更加猛烈些吧!
篇2： 记一次头脑风暴 六年级创新作文600字
记一次头脑风暴 六年级创新作文600字
科学家爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。”
是的，人因想象力使社会不断创新，生活不断充实。
那是一个万里无云的午后，我和小伙伴们一同饱受了一顿想象力的`知识佳肴。
原来，这天我们聚在一起，展开了一次头脑风暴的游戏。姐姐首先提出了一个问题：“一加一等于几?”
对于这种幼稚的问题，大家都不假思索地回答：“当然是二啦!”
姐姐好像料到我们的心思，于是循循善诱地启发我们：“难道一加一就只等于二吗?我们可以创新，让它不等于二!”
“创新!”大家仿佛明白了什么，个个都若有所思。我也陷入深思，还一边喃喃自语，一边在手上比划着・・・・・・“一加一等于王!”我兴奋地说。
不一会儿，“田!”“丰”大家脱口而出。这时，一阵议论纷纷。头脑风暴才正式开始・・・・・・
突然，妹妹打断了大家的话――“一加一等于一!”
“为什么呢?”所有人不约而同地问道，都有诧异的目光望着妹妹。
妹妹得意扬扬地回答：“一滴水加一滴水还不是一滴水吗?”
“哦――”大家恍然大悟。我的思路也仿佛被开通了，于是，我随着妹妹的创新想法，绞尽脑汁地想，终于一条妙计浮现在我的脑海中――
“一加一等于三，一个爸爸加一个妈妈，就有我，何尝不是三呢?”我像发现一块宝似的，迫不及待地告诉大家。
伙伴们听了。思维犹如受到了启发，霎时，头脑风暴下得更猛，刮得更大，更有风趣了――
有的说：“一群同学加一份关心等于很多，有快乐、鼓励・・・・・・所以一加一等于很多!”
也有的说：“一加一是满意，一位老农加一片金黄的谷穗，不是满意还是什么?”
还有人说：“一加一等于爱，一位母亲加一个生病的孩子不就是爱?”・・・・・・
那一次头脑风暴，让我领略了创新的魅力明白了创新是人类的一种精神，它并非高不可攀。只要不断开动脑筋，就有不同的收获。为了更好的生活，头脑风暴请更加猛烈些吧!
篇3：记一次拔河比赛-六年级作文
“一二三，加油，一二三，加油！”操场上的加油声响彻云霄。许多同学把手高高举着，大声叫着。原来啊，是九峰小学在举行拔河比赛。
下午，第一局拔河比赛开始了。运动员们有的摩拳擦掌，有的在做热身准备，还有的在互相加油鼓劲。过了一会儿，傅老师说：“请大家准备好。”只见同学们拉开弓步，脚顶着脚，“嘟”的一声比赛开始了。运动员们奋力开始拔，不久，中间的小红球，一会儿往左，一会儿往右，一旁的拉拉队的加油声排山倒海，震耳欲聋。再看运动员们一个个面红耳赤，再加上阳光的照射，他们被晒得个个都汗流浃背，尽管这样，他们还是使出了吃奶的力气。
可是搏斗了二十分钟，还是分不出胜负，最后只能算平局。第二局又开始了，在同学们的呐喊声中我们班居然赢了。第三局将选出冠军，拉拉队的加油声更大了，王老师说：“加油，你们是可以赢的！”听了老师的话，运动员们仿佛又加满了油，齐心协力地用力一拉，我们班又赢了！
正当我班欢呼雀跃相互庆祝时，裁判员宣布：“四（4）班为年级第一名”。操场上又响起了排山倒海的欢呼声和尖叫声。
篇4：记一次活动六年级作文
9月22日下午，我校举行了“增城历史文物图片巡展启动仪式”。当天下午，市领导烈容晖叔叔和叶弘阿姨也来了，我们五六年级的学生作为代表参加了启动仪式。
启动仪式开始了。副市长叶弘阿姨在介绍完领导和嘉宾后说：“看文物图片展是一门特殊的思想教育课。为了消除学生参观爱国主义教育基地的不便，市博物馆允许学生深入了解增城的历史文化，并将馆藏文物和我市的名胜古迹制成美丽的图片，并前往我市的小学向学生展示增城深厚的历史文化。”
当发射仪式宣布时，五颜六色的纸花突然砰的.一声落在天空下。展览开始后，学生们仔细观看了这些照片。下面，我就突出一个文物。
霍韬墓是霍韬的坟墓。霍涛(1487-1590)，南海石头村人，在郑德入校九年，入礼部为官。他是一位著名的书法家，一生从事书法工作，擅长绘画。他还写过《诗经解》，《象山学辨》，《谓崖家训》等书。霍韬墓位于增城市何勇镇九如乡后龙山(又名南香山)。坟面用石头、沙子、石灰砌成，墙厚1.2m。山上的砖石，从上到下分为五层，一步一步缩小，一步一步扩大。最高处的墓由3米高的板墙缠绕成圆柱形，中间和后面各有一座3米高的碑塔，由红砂和岩石制成，有五层八角形。顶层是由整块石头雕刻而成的宝石。碑塔正面嵌有“天命”大碑，是嘉靖皇帝为表彰霍韬夫妇而写的祭文。此外，第二、第三、第四大殿两侧的墙上还镶嵌着六个铭文，是南京各部的牌位。最大的碑文刻有1285个字，说明墓地巨大。此墓为广州市市级文物保护单位。
本次展览的目的是加强我国中小学生的爱国主义教育，增强青少年的文物意识，珍惜和保护文物，培养热爱祖国和增城的青少年良好的道德品质。是的，我们应该提高保护历史文物的意识，从中吸取知识和营养，开阔视野，陶冶情操，从而学会热爱祖国和李湘。
篇5：记一次活动六年级作文
上周五下午，我们去“五小实践中心”开展了一项以“变废为宝”为主题的活动。
我们先来听听各组对垃圾的介绍，然后开始最引人注目的，费了我们很大力气才能变垃圾为宝的手工制作。
我和许打算合作做一个笔筒。它用剪刀把两个粉红色的小纱布剪下一些奇怪的东西，对折，哎！它也是锭的形状。我会负责把这些东西对折然后贴双面胶。别看简单。一旦把这个东西撕下来，有时候就和外面的白色分不开了，有时候还粘着大拇指。你无论如何都不能下来。大火过后，你使劲撕。“嚓”，它坏了！然而，我们人类可以使用工具。剪刀剪好后，小心翼翼地粘好，把白色的撕下来。哈哈，那就得“投降”了！然后贴在半切雪碧瓶下端。接下来，许在我的罐头上“划”了一块，灵巧地折叠起来，卷起来，翻过来，呵呵！她手里生了一朵花，哇！看着精致卷曲的条状“花瓣”，我只能感叹！
“我说完了！”我抬头一看，看到很多同学都在用自己的作品欢呼！张哲凡和周昊的——烟灰缸造型独特，尤其是头部像小帽子一样的椭圆形。他们说是为了防止烟灰吸人，所以洞可以被盖住。听起来挺实用的！突然从我的眼角发现一缕光，我侧身一看，哇！何心雨的易拉罐灯，既美观又实用。中间的长条使光线照射得更远，放在瓷砖上也反射出明亮的光线，更醒目。
哦，我还没完成我的，如果我去拜访别人的话！贴完“花”后，许殷琦拿出一个雪碧瓶，在瓶底剪了出来。它看起来像一朵花，两边各开了一个小洞。插棒后，还可以贴便利贴。向李煜借几颗星星贴上去，就完事了。绿色笔杆，一圈粉红色的“元宝”。一罐“红花”，雪碧瓶底“花”，几颗闪烁的“星星”，哈哈，太棒了！
这项活动不仅让我们了解了关于垃圾的知识，而且变废为宝。真的希望老师们多开展这样的活动！
篇6：记一次活动六年级作文
在今年秋天的综合学习中，我们敲开了诗歌的大门，走向了诗歌的海洋。诗的海洋里有无数的宝藏，美丽而珍贵。
在这次活动中，我们收集了关于诗歌的信息。有先秦诗经、唐诗、宋词、元曲、现代诗。我们还进行了一场激情的诗歌朗诵比赛，这是一场知识竞赛。
通过这样的活动，我获得了很多关于诗歌的知识。比如我知道诗歌从先秦就开始传播发展，很长一段时间才慢慢转变到现代诗歌。而且我也知道古诗更含蓄，表达温柔美好，婉拒无怨；现代诗更率真，更会表达诗人自己的情感。经过这样的练习，我也读了一些以前没读过的诗，比如元代四大作曲家之一白朴的《天净纱秋》。这首歌生动具体地描述了秋天的孤独和寒冷，以及小瑟的美丽。无疑是美的象征。
还有诗歌朗诵比赛。从这件事我了解到，读诗一定要有情绪，但也要根据被读诗的语境去读那种情绪。比如；读李白的《将进酒》一定要用慷慨激昂的语气；读泰戈尔的《最遥远的距离》，一定要用抒情而缓慢的语气背诵。我也知道一些理解诗歌含义的方法：1。联系生活实际。2.联系作者的情感。3.比较两首诗的不同写法和诗人不同的情感。4.了解诗人的人生经历。
活动结束后，我想指出这次活动的不足之处。以我自己为例，我在这次活动过程中没有认真查找资料，资料不足。而且读诗的时候没有认真读，没有表露自己的感情，把我们组的后腿都脱了。还有一次比赛的时候，我没有一份好的复习资料，导致一些问题无法回答。
诗很美，我喜欢。这一招也让我印象深刻，忘不了。
篇7：记一次美食节六年级作文
明天是我们组织军训“美食节”大家都乐翻天了，因为夏天搞军训，那不是超可爱嘛！
微风吹来这个夏天，显得不像是炎热的夏天了，更像是凉爽的荷叶秋天。
好凉爽柔和的风。
我喜欢夏天也喜欢秋天，琪琪也是，因为报复了男生们，我们悄悄地感觉对不住他们了，把他们打的犹如一次巨大的打击，不行，我最喜欢的季节怎么能让别人讨厌我呢？
于是，在一个夜黑风高的夜晚，我坚定的去敲男生宿舍的门，吱呀一声，门悄悄地打开了，里面是静悄悄的。
“嘿，有男人吗？”我十分紧张在外表又显得腼腆起来。突然一个熟悉的声音冒了出来：“在这！我是男人！”
“你不是……张乐天嘛？”我小小声的说，心里想：“要不是心里过意不去，我才不会找你们呢。”张乐天笑了笑又悄悄对我说：“那些舍友都不是男人咯，全都躲起来，好像怕你似的……”
诶，果然是一群胆小鬼，偏要本小姐出手吗，于是，我刚想把男生们拽出来，突然一阵清风吹在我的身上，好凉啊――我心里哆嗦着，然后披着外套回了宿舍。
“明天的美食节将会是怎么样的呢？我好期待噢！”琪琪趴在床上看书，又涂了防晒霜微微说：“好烦恼啊，太阳公公都把我晒得跟黑炭头似的了。甜甜你可别这样，你是专门跳舞的，怎么能晒黑呢？来来来，涂点防晒霜会白花花哒~”我微微一笑，马上来一个朝天蹬，劈叉，又来个大旋转。舞蹈就犹如我心中美丽的小溪一样，我超爱舞蹈！
“厉害厉害啊！”琪琪拍拍手大声叫了起来：“甜甜，在男生面前你还真是“女大十八变”排山倒海啊，苏式踢人法啊，功夫那么厉害，是练跳舞练出来的吧？”我笑了，轻轻的走到窗口前，夏天的凉风吹到我脸上，好凉爽，我高兴起来：“没错，琪琪过来吹吹风，我好喜欢这么凉爽的风！”
琪琪也走过来说：“嗯，你就是这个样，明天，我们即将享受灿烂的阳光，欣赏沿途的风景，“美食的风景”high起来！”
[记一次美食节六年级作文]
篇8：记一次采访六年级作文
记一次采访六年级作文
随着《飞翔》的飞翔，“达达”和“旺旺”来到了达州人民之中，他们给出人们传递着一个令人振奋的信息――四川省第十届运动会即将在达州举办了。那到底我们达州人民对十运会的态度怎样呢？我和我的好朋友严铁流决定作一次街头采访。
星期六上午十点，我和严铁流挂着“小记者证”带着采访本先来到来凤路。只见这里车水马龙，熙熙攘攘的人群中有很多的“城管”站在街道两旁。我和严铁流大惑不解，以往都没有这么多的城管，莫非有什么事。我们走近一个城管叔叔，问道：“城管叔叔，您好！今天为什么有这么多的城管，莫非有什么事？”城管叔叔一本正经的样子对我们说：“是的，是有事要发生，是十运会即将来临了。我们在这是为了进一步督促人们规范行为，以提高我们达州人的素质，为十运会作出我们应有的贡献。”“哦！真是辛苦你们了。谢谢！”
我和严铁流怀着满心激动的'心情找到了一位漂亮的阿姨，严铁流对阿姨说：“您好！阿姨。您真漂亮！我们可以和您谈谈吗？”阿姨看了看我俩胸前的记者证，甜甜地笑了笑说：“可以呀！什么话题？”“十运会即将来临，你觉得你能为十运会做一些什么贡献？”阿姨说：“两个方面吧！第一，加强自身修养，努力提高自身素质。第二，努力干好本职工作。”我接着问：“我们正在建设和谐社会，那你知不知道和谐社会的六个基本特证呢？”阿姨不假思索的说：“知道呀，就是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。”我们两个都听呆了，她居然能一口气背下来。阿姨接着又说：“只要我们达州人民齐心共建和谐社会，十运将给出人们留下美好的印象！”我不得不对这位漂亮的阿姨刮目相看，说了声“阿姨，您真行！”
告别阿姨后，我们来到中心广场采访了一位我们的同龄人，他正在滑旱冰，犹如一只轻快的燕子有广场上超低空飞行。我们不好意思地让他打住，待我们说明意思后，他十分乐意地满足了我们的要求。我问他：“你最渴望为十运会做点什么？”他兴奋地说：“我力争参加学校的方队，在开幕式那天为达州人民长长脸……”看着他那侃侃而谈的神情，我油然而生敬意。是啊，作为达州人，谁不愿为自己的家乡作点贡献，长长脸呢？
那天，我和严铁流可真是受益匪浅。
篇9：记一次活动作文六年级
记一次活动精选作文六年级
在小学六年内，我们举行了许许多多的活动，每一次都是在欢声笑语之中度过的。现在回想起来，最有趣的还是去长鹿农庄玩那一次。
那天早上，我们班的人都早早的来到了学校，只见两台大巴已经在学校里等候了。我们蹦蹦跳跳地上了车，大家都叽叽喳喳地讨论着：长鹿农庄到底是怎样的？这一股热闹劲都快顶翻车顶了！大家都在车上哈哈大笑，好不快活。经过一两个小时后，我们终于来到了长鹿农庄。像大门口看去，只看到一艘海盗船，这是“鬼屋”啊！于是，许多人一下子冲了进去，开始了第一个项目——“鬼屋”！
进去鬼屋，首先要看一段视频，全是说鬼屋里的.鬼是怎么死的，一下子我们的心都紧张起来。看完视频，一位叔叔推开了一扇门，我们便走了进去，这时周围传来一阵阵鬼叫声，吓得我们大叫起来。再看周围，一个个骷髅不断地“扑”过来，还会有一些骷髅头也会发出笑声，我手上的鸡皮疙瘩都起来了。走到最后，地板忽然沉了下去，隔壁玻璃里的水也在不断震动，一会儿后，停了下来，而我们也慢慢地走了出来。
走到里面，我发现了我最爱玩的游戏——碰碰车！我立马冲过去，给了票之后就进去了。我坐在一辆蓝色的车上，绑好安全带就开始了！我熟练地把车后退着，忽然一辆车撞了过来，“嘭”的一声，我被撞的头昏脑胀。恢复回来后，我不管三七二十一，混乱地撞来撞去，而被撞者当然也是惨不忍睹啊。结束时，我还是摇摇晃晃地走出去的，可心里却是十分开心。
玩了几个小时后，我们又集合在一起，开开心心地回去了。
每一次活动都是那么快乐，而这也为我们六年小学生活添加了光彩。
篇10：六年级作文记一次拔河比赛
军训有苦、有乐、有甜、还有酸，有时苦中有乐，也有时酸中有甜。苦是训练中的苦，乐是拔河比赛中的乐，今天我们就来聊聊乐吧?
“加油!”“加油!”，场地上一片喧哗，是什么事呀?原来是我们在举行一场拔河比赛呢!紧张、激动、扣人心弦。走!我们也去凑凑热闹吧!
我们班的队员在场下磨拳擦掌、跃跃欲试，又喜又忧喜是我们可能会赢;忧是我们可能会输。旁边的拉拉队一直在为队员们加油、鼓气。
轮到我们啦。队员们胸有成竹、大摇大摆地走上“战场”。手抓着麻绳;身挨着身;脚靠着脚;个个向后倾斜，抓紧麻绳。随着“嘘——”的一声哨响，加油声、欢呼声响成一片，那左右移动的红标牵动着大家的心。队员们使出吃奶的力气，像一头头似得往后拉，眼看红标只离我们一步之遥了。对方见形势不妙，使出九牛二虎之力又把红标拉了回去。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己班加油助威，有时还恨不得跑上去帮他们一把。比赛进行到白热化阶段，同学们的心都悬了起来。场上队员更是汗流浃背、力气快没了，有的队员脸涨得通红;有的同学肌肉紧绷，青筋都冒了出来。我方拉拉队得加油声一浪高过一浪。使场上队员振作了起来，个个精神抖擞、信心百倍，对方队员早已不堪一击，我方队员发现这一情况。迅速使出吃奶的力气一下子把麻绳一下子拉了过来，“嘘—— ”随着结束的哨声吹响。“我们赢了!”“我们赢了!”同学们高兴的一蹦三尺高。
最后在我们的欢呼下结束了。这场拔河比赛结束了!
六年级拔河比赛相关作文：
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篇11：六年级作文：记一次辩论会
六年级作文：记一次辩论会
老师组织了一次辩论会，这恐怕是我最精彩的表现了。
辩论的题目是“有了电脑，还需要下功夫练字吗?”这个题目明显对正方有利，所以同学们几乎都是正方。没有反方可怎么辩论呀!于是我决定“临阵倒戈”，“毅然”充当全班同学的“靶子”，心甘情愿接受大家的“唇枪舌剑”。
一个好的立点是成败的关键。这个题目肯定是正方在理，想压倒正方是不可能的，如果把立点盲目定为练字不对，我方必败无疑，所以我决定把立点定在偏反。我猜测正方大多数“杀手锏”都针对“要不要练字”这方面所以我决定把观点定为“同意练字，但不用下太大功夫” ，在“下功夫”三个字上做文章。这样对方的绝招就无从发挥了，而我可进可退、可攻可守，说不定还能让正方出现几次哑口无言的尴尬情景。
辩论开始了，“我反方的观点是同意练字，但不必下太大功夫。随着科技的发展，电脑一定会越来越普及，能干得事也一定会越来越多，我们应该为长远做打算。”我刚一说完观点，就受到了正方的“人海战术”攻击，最后还是老师来解围，规定下辩论要一个人跟一个人辩论，一个人辩不过就坐下让另外一个人辩。“我认为书法是我们中国的传统艺术，我们需要下功夫练字。”正方阵中冲出一“杨门女将”。刚一说完，正方阵里马上响起了一阵惊天动地的掌声。我处乱不惊，胸有成竹：“电脑里的字体都是集中华书法之精髓而创造的，也是中国的艺术，而且是中华书法的一种进步、发展，不信你把苏东坡叫来，让他写宋体跟电脑比比哪个好。”我的话让正方也不禁热烈的`鼓起掌来。对方无言以对，只得坐下。这时，对方阵中又冲出一员猛将，只见此人身约6尺，披一褐色长袍，刹是凶恶。“电脑也有代替不了的事情，好比毛笔，如果我们都用电脑，毛笔不就失传了吗?”“我们现在都用钢笔、铅笔写字，毛笔不也是没失传吗?”我一反驳，他顿时语塞，只得乖乖坐下。
正方见辩不倒我，心中非常不服，于是，一下站起三位能人，一句接一句，展开了“车轮战术”，颇有三英战吕布之风。我悠然自得，毫不畏惧。“如果大家不下功夫练字，那世界上还能有书法家吗?”“那照你这么说，大家平时不下功夫弹琴，世界上不就没有音乐家了吗?何况我也没说不练，你也可以把它当作一种爱好来发展。”“既然你说电脑写的字最好看，那为什么书法展上都是毛笔写的字呢?”“我想反问你，那为什么任何的书刊、报纸都用电脑写而不用毛笔呢?各有所长。”…………
辩论结束了，正反方平手。这已经是很好的结果了。毕竟正方展优势，又“兵多将广”，而我“孤军奋战”，又没有好的战友。
篇12：记一次篮球比赛六年级作文
记一次篮球比赛六年级作文
跟大家推荐打篮球，很好玩的，这不，今天，我和我的朋友开始了篮球之旅 。比赛开始，我和小崔，小胡，小陈一班，对方分别派出了小杨，小高，小张，小宋。
对手发球，小杨传给了小张，小张以超快速度突破，但只是假动作，迅速传给了外线的`小高，可是，聪明的小崔轻松断球，传给了我，我传给了小陈，小陈投了，可惜没进，我抢住了篮板，迅速传给了小胡，投了，一个空心，太帅了！2：0。
对手也不是吃素的，小宋发球，传给了小杨，小杨一勾手，球进了，真是太不可思议了。2：2。这时，小崔成了主角，我发球，对手防的很严，所以我直接传给了后场的小崔，小崔接到球后，竟然没有传，运了俩下球，在三分线外，投了，球竟然出乎大家的意料进了！5：2。
小张发给了小高，小高急了，直接投，来了个三不沾，直接飞出界。小胡发球，发给了我，我又传给了小崔，小崔运球，突破，勾手，一气合成，球竟然进了！犹如詹姆斯，太厉害了。7：2。
对手有点急了，小杨发球给了小宋，小宋慌忙的出手，可是被小胡盖了个大帽，小胡高兴的叫道：“我是科比！”9：2。我们快赢了，离比赛结束还有3分钟，可是，也许正是我们的骄傲，被敌方打出了8：0的小高潮，比分竟然超过我们了，不好，现在还有5秒，比分是9：10。我发球，对手防守很严，无懈可击呀！，这时，小陈跳出来，我赶忙发给他，这时，对方防守出了漏洞，好！就是这个机会！小陈传给了我，我们中计了，我竟然被双人加防，可是，比赛还有3秒，这时，我急中生智，来了个转身运球3步篮，然后抛投，球在大家的视线中缓缓降落在篮筐里，我们赢了！11：10，绝杀！
这场比赛让我悟出了两个道理：一，骄傲使人落后，虚心使人进步，我们差点输，就是因为我们骄傲。二，友谊第一，比赛第二，因为配合是最重要的，只要有好的配合，就能赢！
这场比赛，高兴！
篇13：记一次足球比赛六年级作文
记一次足球比赛六年级作文
在我的小学学习生活中，经历过很多次比赛。但我记得最清楚的一次，是去年参加的“校长杯”足球比赛。
那是一场五人制的.足球联赛。在比赛的头天晚上，我兴奋得几乎失眠了整整一个晚上。
第二天，我们早早来到足球场上，做好了赛前准备。大家都摩拳擦掌地准备上场。我被安排在了左后卫的位置上，主要任务是防守。其他队员也依次进入各自的位置。
随着裁判的一声哨响，足球就开始在每个人的脚下来回徘徊。突然，对方突破了我方中锋，来到我所防守的区域。此时，只有我孤身一人，右后卫又去守球门了，其他人也都在赶回来的途中。于是，我下意识地用脚一踢，没想到因祸得福，球正好让我踢进对方球门，得到一分。
有了这次进球，我越来越自信，甚至已经敢带球进入对方中锋的区域。对方10号队员一见我进入禁区，马上来抢我脚下的球。我立即把球传给我方前锋，紧接着跑到开阔区域，逼近紧挨对方的球门。前锋把球传给我。我一抬脚，球又进了！
不知不觉中，比赛结束了。最后，我们以20比14的大比分赢得了比赛。班里的同学欢呼雀跃起来。我想：如果没有队员们的刻苦训练，就不会有这次比赛的胜利。
篇14：记一次辩论六年级作文
今天，我们在班上举行了一场别开生面地辩论会，辩论的内容是：开卷有益还是开卷未必有益。
上课铃声一响，同学们赶紧做好准备，我们分成正、反方来辩论，我当然在正方。
辩论会开始了，我们正方的同学一个个精神抖擞，一看就好像心里都有许多已经憋了很久的话要说似的。反方的同学也不示弱呀！他们也一个个眉头紧锁，好像已迫不及待了。
首先是我们正方的李佳威展开了攻势：“在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量，丰富我们的修养，对以后的说和写都有很大的帮助。”
反方的“杨门女将”有点儿不服气了，陈立雪耀武扬威地说：“尽管开卷有益是个成语，但我认为：如果盲目开卷，未必有益。在现实生活中，有许许多多的不良书籍，如漫画，武侠等，我们小学生自制能力本来就很差，由于有的人迷恋这些书，整天只顾看，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？”
我们一个个面红耳赤，互不相让。我勇敢地站起来说：“马克思开卷甚多，他写《资本论》时，就读了一千多余的自藏书，还到大英博物馆读了三间屋子的书。如果马克思不开卷读书，也就写不出《资本论》出来了。这难道不足以说明开卷有益吗？我们读书多了，对那些身心不健康的书，一看就能鉴别出来了，就知道不能看。”
反方的同学已经气的满面怒容了，他们那边的吴卿岩说：“英国作家非尔丁所云说：‘不好的书也像不好的朋友，可能会把你伤害。’如果片面理解‘开卷有益’认为一切书皆读，而不取舍，不问内容，读了就有益，其实不对。我们必须学会选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益。”
正在双方辩论的不分胜负的时候，下课铃声响了。辩论会结束了，同学们却一个个意犹未尽。
通过这次辩论，不仅使我提高了自己的口语能力，还锻炼了我的胆量。让我明白了读书要有选择性的读，不能读那些不良的书籍。
篇15：记一次辩论六年级作文
今天的队活动课上，我们班举行了辩论会，辩题是:同学过生日要不要送礼。我们男生是正方，女生是反方。
辩论会开始了，首先是我们男生代表刘灏发言，他三步并作两步跑上讲台他大声问：“同学们，你们过生日收过礼物吗?收过的请举手。”我们一愣，不知道他葫芦里卖的什么药，都纷纷把手举起来。有几个女生反应快，说：“没收过。”刘灏见此情景，竟跑下讲台一个个地追问，说：“你过生日收过礼吗?”大部分同学都承认收过。刘灏跑上讲台，大声喊道：“好，这说明过生日要送礼。”说完，他得意地走了下来，女生都朝他瞪眼睛，我们男生却欢呼起来。女生代表戴艺停坐不住了，“嚯”地站起来反驳他：“同学过生日送礼不好，会养成不好的风气，同学过生日送礼就等于贿赂别人，所有的清官不都是不收别人的礼物吗?”听到这里，杨阳站起来，大声说：“难道三八节我们给老师送花也是贿赂老师吗?”“给老师送花是尊重老师。”“我们辩论的是同学之间送礼，没说老师，你跑题了!”下面的女生纷纷抗议。
这时，女生谈秋瑜拿了一本书，说了上面的一个故事，说明过生日送礼会养成攀比的风气。我想：怎么会养成攀比的风气，我们送的又不是大礼物，而是一些小礼物，但我又不敢站起来说，怕说错被她们笑话。这时，我们班的“小博士”周岳不慌不忙地站了起来，他也讲了一个故事，说明过生日送礼的好处：可以化解矛盾。他说话就是有水平，不愧是“小博士”。其他男同学也唇枪舌剑，说得女生哑口无言。女生没人举手了，霍老师有心想帮女生，对唐家丽说了悄悄话。台下的男生起哄，说老师偏心，只有张泽说：“霍老师，你也是女生，你可以说。”我们都哈哈大笑。最搞笑的是施骋远，他本来是代表男生发言的，可说着说竟说到送礼的`坏处，女生拍手叫好，男生都骂他是叛徒。
辩论会在轻松激烈的气氛中结束了，通过这次辩论会，让我懂得了：同学之间过生日送礼弊大于利，因为真正的友谊是不能用金钱来衡量。
这次辩论会开得真好，既锻炼了同学们的口才，又让我们懂得了道理，真是一举两得啊!
篇16：记一次辩论六年级作文
星期五的上午，我们在教室里举行了一次别开生面的辩论会，主题是：科技发展利大还是弊大。
上课铃响了，老师先宣布了辩论会的规则，又把我们分为正反两方。老师的话音刚落，我方的程浚航便大胆地举起了手，说：“我方认为科学发展利大于弊，现在的医疗技术因科技发展而提升，过去不能医治的疑难杂症，现在都有了治疗方法，所以我方认为科学发展利大于弊。”
程俊航刚坐下，对方陈佳就高高地举起了手，不由自主地说：“我方认为科技发展弊大于利，虽然疑难杂症都得到了有效治疗，但是，现在遇到头疼发热感冒或者是一个小病，医生都会叫输液，导致人们的身体素质、免疫力下降。这不是科技发展的弊端吗？″
胥唱听完后，立马举起了手，反驳到：“我方认为科学发展利大，人们感冒发烧依赖输液，那是因为医生和病人为了提高治疗速度，医生也完全可以用药物进行治疗，这和科技发展没有关系，不能说明科技发展弊大。”
我方辩论后，反方哑口无言，但罗文童很快打破沉默，举起手说：“我方认为科学发展弊大于利，网络的发展，使人们依赖电脑、电视和手机，人与人之间缺乏直接交流，这样使人情淡泊。”
我的同桌金孜静听完后，毫不犹豫地举起了手，不客气地说：“我方认为科学发展利大于弊，虽然说网络使人情淡泊，但手机能让人与远在异国他乡的亲人进行视频聊天，人们足不出户就可以在网上购物、工作，网络让人们的生活更快捷方便，这不是充分说明了科技发展利大吗？”
双方辩手你一言我一语，辩得不可开交，谁也说服不了谁，辩论双方不分胜负，打成了平手。
一声“叮铃铃”的声音，结束了这场精彩的辩论会。最后，老师进行了总结：科技发展有利也有弊，我们要正确看待科技发展，让它更好的为我们服务。这一次的辩论会可真精彩，我希望以后多举行这样的活动。
篇17：记一次辩论六年级作文
“叮铃铃……”随着上课铃的打响，一场精彩激烈的辩论赛也拉开了帷幕。
原来，这是我们六1班学生和老师共同“策划”的一场关于“科技发展，利大还是弊大”的辩论会。为了这场辩论会，同学们已经准备了好久，就为了在这一刻一展自己的“所向披靡”。在裁判员———王老师的一声令下之后，这场没有硝烟的“战争”就正式打响了。
战斗的号角刚刚吹响，正方就发出了第一次冲锋。“我方观点是科技发展，利大于弊。”扎着高马尾的正方主辩率先站了起来。她的脸上没有因“战场”的盛气而现出慌张的神色，只见她从容不迫地亮出了自己的“杀手锏”：“在古代，天花被称为绝症，就算一个小风寒就可能要了人命。而现在，天花只需要打一针，很容易就能治好。再说古代的人活了70岁就算古稀了，而现在，活到100岁都不足为奇啊。请问，这难道不是科技的发展给我们带来的福音吗？”正方的成员都拍手称快，一个个都流露出钦佩之情。
一时间，硝烟四起。反方主辩也不甘示弱：“我方认为科技发展弊大于利。汽车尾气、工业废水……如果没有了美好的环境，人类还怎能生存？”话音未落，身旁就响起了雷鸣般的掌声。
正当同学们面面相觑时，正方又一次发起猛烈的进攻，只见他自信地抬了抬头，犹如一位视死如归的将士，迅速地掏出了他的“秘密武器”，伶牙俐齿：“我想请教对方一个问题，请问你们为本次辩论赛准备的资料是从何而来？如果没有先进的科技，没有网络……难道你们还不觉得科技发展利大于弊吗？”顿时，对方辩友哑口无言，看来正方的利剑一时刺中了对方的主心骨，战况紧迫，王老师成了帮凶：“哎！班上被网络游戏毒害的同学还真不少呢！”顿时教室里笑声一片。
“枪战声”此起彼伏，针尖对麦芒，不相上下……
激烈的战争在下课的铃声中结束了。老师宣布：本次辩论赛为平局。面对这个结果，同学们仍然兴奋不已。在唇枪舌战中，我不仅明白了事物的两面性，还学会了坚持自我。真是意犹未尽啊，同学们都期盼下一场辩论赛快点来临。
篇18：记一次钓鱼六年级作文
记一次钓鱼六年级作文
今天早上，天高气爽。我和家人一起，怀着愉快的心情提着吊具来到外婆家的池塘边钓鱼。
一走到池塘边，我就选了一块大青石往上一站，迫不及待地抽出鱼杆和吊鱼线，用力一甩，吊线飞了好远。一会儿，浮标好像有动静，我急忙用力一拉，拉上来后仔细一看，根本就没有鱼，但是我毫不气馁。
接着，又再一次将吊线甩了出去，过了几分钟，我想应该有鱼上钩了吧！马上又拉了上来还是没有鱼。这时我已经有点想放弃了。站在旁边观看的爸爸走过来，拍着我的肩膀，语重深长地对我说：“吊鱼是要有耐心的，没有耐心是钓不到鱼的。”还给我讲了一些古人成功的道理。
我听了爸爸的话后，照着做了，再也不那么心急了。过了好一会儿，鱼终于上钩了，我用力慢慢地向上拉，可是这条鱼力气太大了，拉到半空中时，它拼命地挣扎，结果把鱼钩和鱼线都弄断了掉到了池塘里。这可把我气坏了，看到到手的东西又再一次失去。爸爸再次走过了对我说：“孩子，别灰心，失败乃成功之母吗？再试试看，等鱼上钩后先不要急着往上拉，顺着水拉到岸边来后再提起来，鱼在水中是不会那么挣扎的。”
对了，不能灰心，只要用心去做一定会成功的，老师不也是经常这样教我们吗？我重新找来鱼钩和吊鱼线，上好鱼饵，依照爸爸的指点加上刚才吸取的'经验。不一会儿就吊到了一条又大又肥的草鱼，把它放到了早已准备好的鱼盆里，我的心里别提有多高兴了。左瞧瞧，右瞧瞧，好像是完成了一件伟大的创作一样。
今天真是满载而归，不但吊到了鱼，还学到了好多东西。做什么事都要有耐心、恒心，还要找对方法，就会成功的。就像读书一样，不光要认真地学、努力地学、还要有方法地去学、我相信肯定会学好。
篇19：记一次考试六年级作文
记一次考试六年级作文
我战胜了它！
记得那是阳光晴朗的一天，我们排着长长的队伍，挨个进入了考场。讲台上的老师面容和蔼，让我紧张的心情放松了许多
考场安静极了。只能听见哗啦啦发卷子的声音。“同学们真听话。”“开始答卷”随着监考老师的一声令下，所有考生奋笔疾书，生怕自己的时间不够用。当然，我也不会例外。
“题真难”眼看时间一点点流逝，我却百思不得其解。我听到一丝响声，我竟看到——那位同学在翻书，监考老师竟没有察觉。
虚荣心激起了我的欲望。这道题算出来了，成绩肯定理想；如果算不出来，成绩肯定不好。“查吧，老师又不会发现”“不能查，这是在欺骗老师”“这不算是欺骗，只是查一小下”“老师辛辛苦苦教育了你六年，父母辛辛苦苦挣钱供你上学。这是证明你实力的时候，难道要去拿一个虚假的`分数报答父母与老师的恩情吗？不，这绝对不行！”我拿起草稿纸一遍又一遍的计算。
“交卷”老师那洪亮的声音让全部考生放下了手中的笔。
虽然那道题没有算出来，但是我不会因为丢了那几分而失落，更不会因为成绩差而落泪。因为我知道我没有辜负老师的恩情，更没有欺骗为我的学习操碎了心的父母。
回家的路上，天仿佛格外的蓝，阳光仿佛格外的晴朗。一切的一切，都在为我战胜了它贺喜。它就是——虚荣心！
篇20：记一次拔河比赛六年级作文
记一次拔河比赛六年级作文
星期二中午，无意中我们听到了今天下午有拔河比赛，于是这个消息扩散到整个六（4）班，所以我们高兴得午饭都没好。
一节课，两节课，终于到来了，同学们一蹦一跳来到操场，看来对手早已在 这等候多时了。我们的对手分别是六（1）班和六（5）班，六（5）班大个子排满，看来我们必定要加把油了啊，因为竞争对手还是蛮有实力的嘛！同学们一来到操场，就开始商量起了对策，各个摩拳擦掌，顿时，周围气氛中产生了一股火药味，一场针锋相对的`比赛即将开始。
只听见一声哨响，比赛正式开始了，排在最前面的陈铭志，脸都涨得通红，紧皱的倒八眉，张大的嘴巴，时不时发出狮吼，双手紧紧抓住麻绳。作为拉拉队的我，奋力地为我们六（4）班喊着“加油、加油”，站在我一旁的苏桓，像头猛狮子，喊得比正在拔河的同学还要起劲，大伙们各个都使出了自己吃奶的力气向本队白线后面拉，所有人都大声地吼着，咬紧了牙关，就连女生也忘顾了形象。我们两队互不相让，六（4）同胞们便更加发力了，不过一分钟我们便获胜了。
接下来，我们又与实力相当的六（5）班比了一场，之前红布还顿在中间，可是到后来偏向六（5）班，最终5班获胜了，也许是由于前面那场我们班体力耗尽吧，可我们不会因为某种原因而破坏六（4）班同学们之间的友谊。
星期二的这场拔河，让我们收获快乐，也让我们明白一个道理，俗话说得好，“人心齐，泰山移”嘛！我们只有团结，才能克服眼前的困难，就像这次拔河比赛一样。
篇21：记一次郊游六年级作文
记一次郊游六年级作文
周末，天高气爽，风和日丽。我和爸爸妈妈打算去郊游。我们的目的地是白山，它是一座起伏不大的小山，但树木葱茏，风景怡人。
“爸爸，我们比赛谁先爬到山顶吧！”我看着家里体力最好的爸爸，兴奋地说。爸爸点了点头，说：“好啊！谁最后到，谁就做一周家务怎么样？”我一口答应下来。妈妈听了，也很感兴趣，说：“那也算我一个吧！我以前读书的时候，还是班里的`体育健将呢！你们父女可不要小看我。”我和爸爸都同意了。
我们一家三口斗志昂扬，即使太阳渐渐火热了起来，也依然你不让我、我不让你地努力往上爬。
没想到白山看起来小，爬起来却这么艰难！我抹了一把汗，看了一眼爸爸遥遥领先的背影，转头向妈妈说：“妈妈，你累吗？”妈妈喘着气说：“有一点，不如咱们休息一下吧！”我欣然同意，冲前面的爸爸喊：“爸爸——我们要休息啦！”爸爸停了下来，也冲我大声说：“那你们休息吧！我可要先到山顶喽！我一点也不累！”我很不甘心，但实在没力气继续往上爬，一时急得团团转。最后，妈妈跟爸爸商量：“这样吧，我们把比赛分前后两场，你现在获得了前场的第一名，这样总行吧？”爸爸立马答应了下来，看来他也累了。
我们找了个开阔的地方，妈妈拿出洗好的水果，爸爸拿出面包和牛奶，而我则铺好野餐布，还摘了一束鲜花放在上面做装饰，我们就开始了一顿简单的野餐。吃饱喝足，我们一家人重又踏上了漫漫爬山路。
肚子里有东西就是不一样，我精力充沛，感觉全身充满了力气，与爸爸之前的距离逐渐减小。而妈妈也不甘示弱，有时甚至走在了我前面，我们的竞争相当激烈。
最后，在后半场中，爸爸仍然保持了第一的名次，而我和妈妈并列第二。“哈哈，我们谁都不用做家务啦！”我欢呼道。爸爸不同意，说：“明明是你们并列倒数第一，你们一起做家务才对！”我傻眼了。妈妈犹豫了一会，最后对爸爸的话表示赞同，对我说：“没错，你也要锻炼一下了，你可好长时间没做过家务了。”少数服从多数，我只好和妈妈一起做一周的家务。
山顶的风光很美。我们好像离蓝天很近很近，近到搭一架梯子就能摘一朵白云。我失神地望着天空，看着雪白雪白的云山，还有轻盈滑翔的飞鸟，有一霎那，我觉得这里美得像一个仙境。
在山顶休息了一会，又欣赏了山顶风光，我们决定慢慢下山。
在太阳沉入地平线的时候，我和爸爸妈妈在家里吃晚餐，餐桌上我们谈话，大家都认为这是愉快的一天。
篇22：记一次活动作文六年级
记一次活动作文精选六年级
“要去扫烈士墓了！”不知是谁起了一个头，使得全班都沸腾了，同学们一窝蜂地拥出了教室，结队上了车，不一会儿，便到了我们的目的地——黄花岗七十二烈士陵园。
经过了短暂的整队之后，我们便进去了。我刚踏进去，便感到了庄严，肃穆。绿树成荫，一片绿树呈现在我的眼帘，苍翠欲滴，正如先烈们的精神万古长青：楼台成林，一座座饱经沧桑的楼台屹立在树边，仿佛在向人们控诉着帝国主义者留下的罪虐；方砖成阶，一块块砖石横卧在地上，好象在向人们诉说着一段故事；滴水成雨，那一丝丝雨声，不正是为先烈们的死而哭泣吗？
到了墓碑前，呵，好一块墓碑！好似一把朝天的利剑，向敌人刺去。随即，老师便向我们介绍了这七十二烈士墓碑的由来。噢，原来是这么一回事：194月7日，孙中山先生领导的`同盟会为推翻清王朝的统治，在广州举行起义，起义失败后，同盟会骨干会员牺牲百余人，同盟会会员潘达微冒死收殓烈尸体72具，要葬于黄花岗……
听着听着，我的眼圈都湿润了，每个人都默不作声，心里充满了哀思。雨滴滴答答地落下，落在了地上，也落在每个人的心里，是啊，这殷红的国旗，不正是先烈们用鲜血染红的吗？我们美好的生活，不正是先烈们用生命换来的吗？想起我以前浪费时间，不由地感到无地自容，愧对于这些先烈们，既然我的生活是他们用生命换来的，我就一定不会辜负先烈的期望。放心吧，先烈们，我虽然不身处战争年代，不能去打仗，但我们仍旧可以用知识去报效祖国，请相信，我一定不会让你们失望！
篇23：记一次辩论会六年级作文
记一次辩论会六年级作文
人们常说：“开卷有益”，但是随着现代社会的发展，许多不良书籍在影响着少年儿童的身心健康。我们班就以“开卷有益”和“开卷未必有益”为主题开展了一次辩论会。
星期三下午第三节课，五年一班教室里洋溢着紧张的气氛。只见讲台摆放着两张桌子，上课铃一响，正反双方的辩手个个就座，只听裁判员史老师宣布“自由辩论时间开始”，辩手们一下子严肃紧张起来。
首先由正方一辩陈词自己“开卷有益”的观点，然后由我方一辩陈词“开卷未必有益”的观点，紧接着就开始争锋相对的`“口舌战”了。正方张梦显开始了自己的讲解，她先表明了观点，然后用伟人发奋读书的事例，强调了读闲书的重要性。张梦显话音刚落，我方的张世麒立刻反驳，用了不良书籍使青少年荒废学业的事例，这时我心想：对方肯定没话说了。没想到他们抓住了我方的漏洞，点明了“开卷有益”，又用了许多读书的好处，可惜并没有把她们的重点提出来。这下轮到我大显手了，我站起来从容地说：“汉代刘向说过‘书犹药也，善读之可以医愚’，可是书既然是药就有两种功能：一是良药，药到病除；二是毒药，置人于死地。一本好书胜过珍宝，一本坏书比强盗更坏。”我说完台下的同学啧啧赞声，我嘴角有了一丝微笑，心里称赞着自己。时间一分一秒的过去，双方你一言我一语辩论进行得异常激烈……
史老师的一声“停”打破了我们的“舌战”，她首先肯定了我们的理由充实，最后指出：“读书是好的，但要选好书，‘开卷有益’的‘开卷’是开好书的卷，读坏书只会有事倍功半的效果。”
这次辩论会不仅增强了我们的口语表达的能力，还锻炼了我们的思维，我希望能多搞一些这样的活动。
篇24：记一次打篮球六年级作文
记一次打篮球六年级作文
在星期六的下午，我左右无事，便拿上篮球出去玩了。
此时，天还敞亮，光线也刚刚好，既不亮得晃人眼球，也还能够看清，此刻正是傍晚，凉风习习吹来，清爽宜人，特别地舒爽，令人精神振奋。
到了地方，已经有两个人在激烈地比赛了，我一见，就对他们说：“咱仨一起打吧？”他们也豪爽地回应：“行啊，来吧！”由于摸不清我的.实力，他们只好让小明和我一组。
开始比赛了，由小强发球。只见他弯下身子，右手运球。等他拉过三分后，我立马就上去抢球。又见他左突右闪，下盘很稳，看似慌乱实则急而不乱，眼睛不停地瞄着四周，好像要寻找一个机会冲出去。而我也是左右开弓，但却怎么也够不到球，反而因为动作太猛频频露出马脚。终于，我被他逮到一个破绽，他一个箭步冲了出去，我拦都拦不住。不过幸好，可能他因为突破了我的阻碍而有些大意，在投球时竟然一失手投歪了，这下可给了我们机会，机会不容错过。
我忙冲上去抢了球，与小强拉开距离，出了三分线。眼看着小强过来要抢我的球，我慌张跑了几步，便忙不迭地把球传给了站在球篮下的小明。
小明接住球后，连忙转身进球。我们为胜利而高兴地欢呼！
篮球真是一项激烈又令人兴奋、愉悦的运动！
篇25：记一次友谊赛作文600字
记一次友谊赛作文600字
“喏，新给你买的球拍，要下楼试试吗？”妈妈温柔的声音从我耳边传来。我抬头一看，这不是我期待了很久的新款羽毛球拍吗？“走走走”我一边拉起妈妈的手，一边往外跑。
刚到场地，妈妈立刻摆好手势，左手拿住球，右手稳稳地握住球拍。只听“嗖—”地一声，羽毛球迅速朝我飞来。我立马冲上前去，只听“啪”的一声，球竟已落地，难道我就这么输了？就在我妈得意之时，“不算不算这局不算，我还没有说开始呢！。”小宝裁判大声地说。局面大反转阿，我心里暗自窃喜。“那好吧，重新来！”妈妈无奈地说。
妈妈的手法太娴熟了，我必须采取对策。我先装作精疲力竭的样子，让妈妈觉得我体力不支。就这样，“呼”地一声，羽毛球就像一只自由飞翔的小鸟，我假意看不见，打不着球，显然，我又输了一局，几场下来，她也渐渐体力不支了。
小宝裁判又宣布开始，妈妈依旧轻松地抛出她的球，此时此刻，我立刻瞄准目标，盯着半空中的.羽毛球，用力一拍。接下来，我准备朝着她发起猛攻，脚一蹬，手一挥，打得妈妈措手不及，最后，我使出吃奶的力气，给了她“致命一击”。只听见“啪”的一声，球拍落地，哈哈，我赢啦！原来除了球技，策略也很重要呢！小宝跑过来紧紧抱着我说：“姐姐你太棒了，竟然让妈妈输得一败涂地”。“我的名名长大了，球技也变得厉害了，我输的心服口服”。妈妈说完后，对我竖起了大拇指。
“友谊赛”结束后，我们带小宝去吹泡泡，妈妈吹出许多色彩斑斓，晶莹剔透的泡泡。泡泡漂浮着，我们蹦跳着，阳光里的神采奕奕，不止泡泡。
篇26：记一次生病600字作文
“你醒了吗?”我睁开了双眼，那黄色的灯照在墙上，感觉格外的亮，盖在我身上的花被子也显得格外漂亮。妈妈睁大了眼睛望着我，眼中有一种希望。这时我才发现妈妈是这么的苍老，苍白的脸旁长着 一些皱纹。“哼!”妈妈咳了一声，想必是累坏了身子。
头上的吊扇快一下，慢一下，时不时地摇晃一下，好像要掉下来似的。原本是白色的叶扇上结满了灰尘，看上去黑乎乎的，非常不舒服。我转过目光，去看了妈妈，此刻妈妈的脸变得好红，好像就和烤过一样，不过妈妈的嘴唇一点也没有血色，看上去很累的样子。“哼哼哼!”耳旁又传来了妈妈咳嗽的声音，我非常担心，于是问：“妈妈，你怎么了?如果累了，就回房间休息吧，我自己会照顾自己的。”“没关系，我不累。”妈妈的嘴巴动了动，我感到一阵鼻酸，一串眼泪就要流下来了，可是我并不想让妈妈看到。家里的台灯一闪一闪的，想必也是被我们的爱感动了。白色的灯泡非常刺眼，我不得不把眼睛眯起来。妈妈身上总有一股香味，让我闻得入迷，这就是我妈妈的味道，感觉好极了。“怎么样了?”妈妈说，这句话不知说了多少遍了，我感到头烫烫的，难受极了。可是我还是说：“还好。”“哼!”妈妈深深把鼻子里的鼻涕吸进去，装作很好的样子。
妈妈对我的爱是多么地伟大，在我生病的时候照顾我，反而把自已累出了病。
篇27：记一次游戏作文600字
国庆放假的时候，舅舅带我们去整美的一个大型游乐园，一路上我和表妹手舞足蹈的，兴奋得不得了。
来到了游乐场，放眼望去，哇！各种各样的游乐设施真多呀！有碰碰车，海盗船，过山车……我和表妹兴奋地跑来跑去，可激动了。奶奶先带我们去玩了小型海盗船，我和表妹紧张地坐在海盗船上；只听见“叮”的一声，海盗船就开始摇动它的大身子。刚开始，海盗船是慢慢地摇摆，到后来速度就越来越快了，而且晃得很高，感觉自己都要飞出去了，瞬间头晕目眩。我看了一眼表妹，只见她咬紧牙齿，手紧紧地抓着扶手，两条腿微微地颤抖，看她那样，我忍不住笑了起来。然后安慰她说：“不用害怕，想像自己坐在船上吹海风，就不会怕了！”表妹听了，僵硬的脸上果然开始有了笑容。
挑战完海盗船后，我和表妹又风风火火地去玩过山车，但表妹被过山车蜿蜒曲折的身材给吓住了，我给表妹说了好长一段鼓励的话，她才勉强答应陪我去玩。我们排了很久的队，终于到我们了，我们坐上车，系好安全带，确保安全。过山车犹如沉睡的巨龙开始觉醒，缓缓地上升，到一处高点时，过山车停了一会，我和表妹刚要松一口气时，没想到过山车又极速下降，我的头发都飞了起来，就像黑色的火焰，心“怦怦”直跳。而表妹呢，只见她禁闭双眼，一直抓紧扶手，仿佛要把扶手拔起来一样，嘴里直呼“啊！救命啊”。我看到表妹那模样，觉得既可怜又有点好笑。就这样我们在空中转了好几圈后，终于安全着陆，我和表妹刚下来，脚就站不住了，一下子瘫倒在地上。你以为我们就那样放弃其他项目了吗？不！我们还玩了许多项目，直到舅舅来接我们了，我们只好依依不舍地回家了。
这次的游乐园一游，至今令我难以忘怀。
篇28：记一次辩论会作文600字
记一次辩论会作文600字
今天上午第三节课，我们班举行了一场别开生面的辩论会。主题是“开卷是否有益”。
随着一声清脆的上课铃，辩论会开始了。我被选为正方即开卷有益一方的组长。首先是我们正方阐明“开卷有益”的.观点。一辩小李说：“我方认为，开卷有益，因为高尔基曾说‘书籍是人类进步的阶梯’。歌德也曾说‘读一本好书，就像和一位高尚的人说话’。我补充道：“在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的途径之一。多读书可以开阔我们的视野，增加我们的知识量，丰富我们的文学修养，可以给我们的作文提供足够的素材，不然你憋半天也就才写出几句毫无意义且重复??碌幕啊！蔽业幕耙舾章洌?陀?昧送??堑囊徽笳笳粕?
反方也毫不示弱，反方组长小夏开始反驳，他首先举了一个例子说明“开卷未必有益”。他讲了一个故事：古代有个人，他本来是一个很温柔的人，从不与人打架，也反对暴力。可是自从他看了一些不健康的书籍，他的性格就改变了，变得很暴躁，有时见人就打，甚至杀人，这不是证明开卷未必有益么？
他的这番论证，差点让我方哑口无言。反方有点沾沾自喜，见此情形，我立即反驳：“书有好坏之分，好书能使人走向光明，走向成功，坏书再坏，至少也能从中学到一些写作方法，几个词语，甚至几个字，你能说它没有一点益处吗？就像用刀杀人，你总不可能还怪刀子吧？”台下又是一阵热烈的掌声。
这次辩论赛，双方唇枪舌战，十分激烈。从中我明白了，要选好适合自己的书，勤于读书，善于读书，让自己在喜欢的书里畅游，不断地积累知识，让自己的精神有所寄托，让自己的生活更加丰富多彩。只有这样，才是真正的有益。
★ 记一场辩论赛范文
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