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关于红薯的三年级优秀作文：红薯红薯

时间：2022-11-06 07:52:36 三年级作文收藏本文下载本文

关于红薯的三年级优秀作文：红薯红薯（合集30篇）由网友“himazzzzz”投稿提供，这次小编给大家整理过的关于红薯的三年级优秀作文：红薯红薯，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。

关于红薯的三年级优秀作文：红薯红薯

篇1：红薯

下午，妈妈兴高采烈地回来了，车上载满了东西，都是些土产品。

我打开了麻袋。“哇！”我惊呼一声，出现在眼前的是一个貌似大树瘤般的`红薯。我捏紧它粗壮的根把它提起，少说也得三斤吧。我小心翼翼地捧着第一次亲眼见到的巨薯来到厨房，却不忍心把它放入锅中蒸煮。还是妈妈干净利落，趁我不注意，把红薯从我手中夺过去，三下五除二就把它大卸八块。“唉……”看着妈妈把红薯一块一块地放入锅中，我叹了口气。

晚上，我捧着煮熟的红薯，全身暖暖的，心里甜甜的，脑海中浮现的也全都是姥爷那陌生而又熟悉的影子。

我们明白了：在那骨瘦如柴的身躯里，蕴藏着的，是对我们满满的，快要溢出的爱！

篇2：红薯

今天上午下了一场小雨。爷爷说雨后土比较酥松，可以回家挖红薯吃了。

下午我和爷爷带上铲子镰刀去乡下挖红薯。到了地里，爷爷先把红薯藤割了，我们就开始挖了。这是我第一次挖红薯，看着已经冒出地面的红薯，就是拽不出来，急得我丢下小铲子用手刨。天太热了，我一边刨红薯，一边擦汗。没一会儿，我的头上脸上身上全是烂泥了。爷爷一抬头看见我，吓他一跳：“你是谁啊？”“啊？爷爷，我是你孙子刘宇航啊！”“你看看你，满头满脸都是烂泥，我还以为是地里冒出来的红薯精！”爷爷赶紧收拾收拾带着我回家。

到了家，奶奶看到我，连忙带我去洗了个澡。我这个“红薯精”;终于又变回原幼印

篇3：红薯

今天下午，我和我的几个小伙伴去玩了，我突然想到一个主意：烤红薯，于是我给我的小伙伴说了一下，我的小伙伴去准备柴火，而我去我婆婆家拿来几个红薯，于是，我们就开烤了，张玉卓那羊肉串的铁棍，插到红薯里，又把铁棒插到泥土里，于是我们正式开始了，“老猪”生了好几次火都没有生出火，我给他说哪一点树叶烧，他不听，他不烧了，我哪一点树叶烧，不一会，烧着了，我连忙喊他们，他们来了，我们配合的很好，老猪准备材料，张玉卓生火，我准备红薯和烧红薯。

就这样我们吃到了香喷喷的烤红薯！

篇4：红薯

今天是过年，我很开心。

我和我姐姐一块生了一小堆火，又找了两个红薯，我和姐姐一人一个，往火堆里一丢，就等着红薯烤熟了。过了一会儿，我们找了一个棍子把红薯挑出来，一闻很香，剥开皮金灿灿的红薯露了出来，很好看。

吃自己烤的红薯心里别提多开心啦！

篇5：红薯

今天晚上，我想吃烤红薯。

奶奶走进厨房开始洗红薯，洗好后削了削皮，然后切成薄片，把它摆放在盘子上，最后把盘子放进微波炉里开始烤起来。过了两分钟，奶奶打开微波炉，给红薯翻个面，又过了五分钟，红薯就烤好了。

我咬了一口烤红薯，啊，又香又甜太好吃了。

篇6：红薯

放学时，校门口总有一些卖好吃的，有酸奶，有毛栗子，还有核桃，葡萄，但我最喜欢烤红薯。

首先，烤红薯味道好闻，老远就能闻到，然后是味道好吃，而且热乎乎的，天冷了可以暖手。妈妈说红薯是健康食品，可以经常吃。我好开心呀。

篇7：红薯

今天，我和姐姐在姥姥家烤红薯，需要的材料有红薯、干叶、卫生纸、木头和打火机。

要把红薯烤熟需要四个步骤：一是拿卫生纸把红薯包住，然后盖上几层纸；二是把上面的纸点燃；三是把木头盖好；四是把干叶盖在木头上，就可以等着吃了。

能吃啦，我们俩吃的就剩下一个了，所以我把它让给了姐姐。

这个红薯真好吃，所以我们的劳动成果没有白费。

篇8：红薯

红薯又叫地瓜，我爷爷的小菜园里就有几个。它的藤埋在地里，绿绿的细细的，刚发芽的时候藤上长满了小芽芽，慢慢的，慢慢的，就会长成一个个又甜又好吃的红薯，我们家常常用它来煮了吃。煮了后，外表看起来粉红粉红，但剥开来，里面则是橘红色的，吃起来香香甜甜的。

红薯只有秋季才有的卖，它很怕冷，保存温度过低，就可能冻坏，形成硬心而煮不熟，因此不能放在冰箱里保存。

它含有淀粉.膳食纤维.胡萝卜素.维生素A.B族维生素以及钾.铁.铜.硒.钙等多种维生素和亚油酸等，营养很高，被营养学家称为营养最均衡的保健品。这些物质能保持血管弹性等。《本草纲目》记载，红薯有“补虚乏，益气力.健脾胃.强肾阴”的功效。能阻止癌物与细胞核中的蛋白质结合，促进人体免疫增强，具有很好的抗癌作用，

红薯是我家乡的土特产，虽然它在什么地方都有，但是我还是喜欢家乡红薯的味道。

六年级:呵＆呵

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篇9：红薯三年级作文

真诚是理想里的白云；真诚是生活中的一泓清泉；真诚是感情里的一只劲歌；真诚是奋斗中的一叶风帆。

真诚的人在生活中是非常常见的，有一位和蔼可亲的老人就很真诚。

那天，鸟语花香，我在回家的途中，我的肚子敲起了退堂鼓。我看见一位慈祥的老爷爷在卖烤红薯。一股香喷喷的红薯香向我扑面而来，让我馋涎欲滴。我情不自禁的跑向卖红薯的老爷爷，让他给我拿一个红薯。

“来，小妹妹接着。”我一边接住红薯，一边问老爷爷：“老爷爷，这个红薯多少钱一个呀？”老爷爷亲切地说：“不贵，一元钱一个。”我一边狼吞虎咽地吃着烤红薯，一边拿钱。我找遍全身的包，就只找到一元钱。我突然想到又一次，一个叔叔买菜因为只差一角钱，就被别人挖苦一顿的情景。可看看我已吃过了的红薯，我非常害怕，我知道，只要老爷爷一嚷，将会有许多人把我围起来，那时，我将会难堪得无地自容。于是，我向老爷爷讲明情况，并保证一会儿就把钱给他送来。

“不用了，这些钱足够了。”老爷爷说道。

“不，这还差五角钱。”我果断的说。

“真的够了。”老爷爷说。

“您等一下，我马上就回家把钱给您来。”我说。我飞快地跑回家，让妈妈那五角钱给我，我又快速的跑到老爷爷的摊位，谁知，老爷爷已经不在那儿了。第二天一大早，我找到了那位卖烤红薯的老爷爷，我把钱还给他后，大家笑了笑，就走了。

通过这件事，我知道了：真诚就在我们身边，一个约定，一个承诺，一个美好的心灵。我们的社会呼唤真诚，我们的生活更需要拥有美好心灵的人，学习，因真诚而进步；工作，因真诚而成功；人生，因真诚而精彩：社会，因真诚而和谐。

篇10：红薯三年级作文

今天，妈妈买回来了一袋小红薯，我最爱吃烤红薯了。我说烤着吃，妈妈说，那你自己烤吧，我心想自己烤就自己烤。

首先，我先把煤球炉拿出来，再把小木棍和木头拿出来，又去拿了几张纸。我学着爸爸以前发煤球炉的样子。开始发煤球炉，我用火钳夹了一块煤球，开始用打火机烧小木棍和木头，等火烧的很旺的时候，我把煤球放上去，静静的等着煤球着起来。在这期间我找来了烤红薯的铁架子。爸爸说要先把它放在火上烤一下，这样上面的脏东西就没有了。

过了一会，煤球很旺了，我把架子放好，把红薯放在铁架子上，用铁盆盖好，因为这样会好的快一点。我大约等了5分钟左右，有点着急想打开看看，顺便还把红薯给换了一个面烤烤。我就在炉子旁边静静的等待着，突然我闻到了红薯的味道，哇，红薯好了，我用火钳把红薯拿出来，先给了妈妈一个，给爸爸他不要，我一共烤了四个红薯，妈妈吃了二个，我吃了二个。妈妈夸我烤的真好吃，我心里听了美滋滋的。

烤红薯真的很好玩，下次我还会烤的。

篇11：红薯三年级作文

我的外婆住在乡下。每逢播种季节就会在田里种下许多的红薯。不是为了等红薯成熟后卖钱，而是因为家里有一个超爱吃红薯的我。

一到放假，我就会嚷嚷着回外婆家，为的是尝那我“魂牵梦绕”了一个学期之久的红薯。

我爱的闷红薯，是从外婆家专门烧火的土炕里头闷出来的。土炕燃起火后，就把红薯埋在离火堆稍进的灰里，等能闻到香味就可以吃了。

闷好的红薯，深吸一口气，那香喷喷的气味霸占了你的鼻子，处处散发着甜蜜的气息。轻轻撕下已经微焦却喷香四溢的红薯皮，里头是一片金黄，黄得耀眼，简直分不清是蛋黄还是薯心。尝一口，才发现红薯比蛋黄不知道好吃多少倍。也许会烫得你直哈气，但那软软的、粉粉的、甜而不腻的、入口即化的滋味会徘徊在你的舌尖，久而不散。微焦的红薯肉更有一番独特的风味，多了些嚼劲。闷红薯，让你吃了第一口还想吃第二口。

红薯全身都是宝。叶子可以作动物的饲料，果实富含我们身体所需的营养成份，可以作成许多小朋友爱吃的美味食品，如：红薯片、红薯丸子等等。它的生命力极强，在恶劣的环境下也照样能长出又大又甜的果实来。

我爱红薯，不仅爱它那让人赞不绝口的味道，更爱它那默默奉献、顽强生存的优良品质。

篇12：红薯三年级作文

今天，我和姑姑、重弛弟弟到地里挖红薯。

一路上，我闻着淡淡的花香，走着弯弯曲曲的小路来到山坡脚下。呀，这山坡在晨雾的笼罩下显得更加神秘，多像一位罩着面纱的新娘！偶而从山谷里传来几声黄牛的叫声，增添了乡村特有的生机！

我们顺着依稀可见的山坡路继续往上走，经过二十分钟的步行，终于来到红薯地。只见绿油油红薯叶在晨雾的滋润下非常干净，每一片薯叶上都滚动着一颗晶莹的露珠，就像是薯叶的守护神。姑姑说：“我们在街上买的烤红薯，就藏在这土地里。”弟弟一听，非常激动，拿起锄头使劲地往地里挖，果然出现一个又大又圆的红薯。不过非常遗憾，红薯被锄头挖破，白色的汁液从“伤口”流出。姑姑见状，微笑地说：“挖红薯也不是轻松的活，不仅要体力，还要技巧。”只见姑姑拿起锄头，对着红薯兜约十厘米处挖下去，再用力往上一翘，红薯就自然地裸露在地面上，整个身子一点也没受到伤害。

我按捺不住心中的好奇，拿起锄头在姑姑的指导下挖起来，哇，红薯真出现在我的眼前。真如名言所说：“有付出就会有收获！”姑姑看到红薯没受伤，高兴地对我说：“昂崽不错哟，学会挖红薯。”此时，我的全身憋足了劲，就像一个寻宝队员，恨不得把地底下所有的宝藏全挖出来。经过半个小时的劳动，我们已挖了一大块红薯地。我望着躺在黑土地上的红薯：有的像雪莲果；有的`像红萝卜……开心极了。

太阳升渐渐起来，山谷里的薄雾慢慢退去，这里一切又恢复它原来的模样。就像一位安静、祥和的老人。我们背上红薯高高兴兴地回家了。

篇13：红薯三年级作文

我的外公种有一块红薯地。过了中秋节，外公对我说：“蛋蛋，我们挖红薯去！”“好啊！”我高兴地答应了。

我和外公拿上锄头，走过高高低低的崎岖小路，就来到了山坡下。哇！好大一片红薯地，绿油油的一大片呢！我兴奋地跑过去，二话没说，举起小锄头就往薯窝挖，猛地下去，锄头一勾，一个大红薯就破开了，真可惜啊！外公忙说：“不能这么挖，我教你，红薯都喜欢长在中间，所以，你要先挖两边再中间，否则很容易挖破的。挖破的红薯不易保存，很快就会烂掉！”我按照外公说的挖，果然好多了。

不过，我干了一会儿就很累了，手上起了泡，脚也酸了，坐在地上一动不想动。外公笑着对我说：“劳动很辛苦吧！”我望着远处沉甸甸的水稻，近处黄澄澄的玉米，不由地感叹道：“种庄稼真不容易啊！”“所以喽，你吃饭可不能挑食，更不能浪费吧！”我接过外公的话，随口念出刚学的一句诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“不错!”外公也严肃地说，“一粥一饭，当思来之不易，要珍惜啊！”

没想到今天来挖红薯，外公还给我上了生动的一课！

篇14：红薯三年级作文

秋天是个美丽的季节，也是个丰收的季节。我家菜园里的蔬菜长得特别茂盛，尤其是奶奶种的红薯。远远望去红薯的叶子随风起伏，仿佛绿色的海洋。

星期六，吃好午饭，妈妈跟我说她要去挖红薯。我听了高兴地说：“妈妈，我也要去。”于是，妈妈答应带我去挖红薯。我心里别提有多高兴了。

妈妈扛着锄头走在前面，我手里拿着镰刀跟在后面，一蹦一跳的。不一会，我们就来到了红薯地。这时，展现在我们眼前的是遍地绿油油的红薯苗。我问妈妈：“红薯在哪里呀？”妈妈说：“红薯躲在地下呢！要我们去‘找’它们呢。”说完，妈妈拿起了镰刀，把绿油油的红薯苗割掉。这些红薯苗割掉后，我看见有些红薯探出了头，好像要看看外面的新世界呢！于是我迫不及待地拿起了锄头，小心翼翼地把红薯四边的土挖掉，生怕把红薯挖破了。过了一会，我觉得红薯已经露出很多了，便用手拿住红薯，晃了一下，可它一动也不动。我只好继续挖，再用力一拔，终于挖出了一个大红薯。我兴奋地喊起来：“我挖到了一个大红薯。”妈妈听了，便说：“哇，好大啊。”这时，我发现妈妈已经挖了好多好多的红薯了：有圆圆的，像个桃子；有长长的，像个萝卜……于是，我又使劲地挖了起来。

过了一会儿，我们就挖了满满一筐的红薯。这时的我，已经累得腰酸背痛。但看着这满满的一筐红薯，我和妈妈都开心地笑了。

篇15：红薯三年级作文

今天，我和爸爸妈妈一起回姥姥家，一到姥姥家我就象一只快乐的小鸡，高兴极了！

吃完中午饭，姥姥让我和表姐去刨地瓜。于是我们就下地开始刨地瓜。不一会儿，就刨了许多，看到我们自己刨的地瓜，忽然我有一个念头——烤地瓜，我把这个想法告诉了姐姐，她们拍手赞成。

我们先用砖头搭好地窖炉，再拿柴火，我们开始烤地瓜了，可老天爷好像不让我们烤似的，刚点着就灭了，几次下来还是没有点着。这时，我又想出一个办法，捡了些塑料袋子和玉米苞，慢慢把火引旺，经过努力火终于燃烧起来了，于是我们把地瓜放在地窖炉上，没过多久一股地瓜香味扑鼻而来，馋得我口水直流，“熟了，熟了！”我迫不及待地尝了一口，味道好极了！

第一次吃自己烤的地瓜，品尝自己的劳动成果，感觉棒极了！

篇16：红薯三年级作文

小朋友们一定都吃过烤红薯吧？可是，你们自己在家里烤过吗？这个周末，我还真的在家自己烤了一回红薯。

星期六那天，天气有点冷，我看见爷爷在土灶上烧饭，我就搬了一个小板凳在火旁取暖。正好看见土灶旁边有一堆红薯，我就想到了烤红薯。我顺手拿起一个不大不小的红薯，放进了土灶的“熊熊烈火”了。我坐在灶旁等了好久，火终于灭了，我迫不及待地从火堆中拿出红薯。可是已经焦了，不能吃了，我不得已把红薯扔了，垂头丧气地坐在一旁。

这时，爷爷看见了，走过来说：“烤红薯不能用明火烤，要用火的余烬来煨，这样烤出来的红薯才又香又好吃。”我听了爷爷的话，想再尝试一番，拿起一个红薯，埋进了土灶的灰烬中。我在旁边等着，不停地问爷爷什么时候可以拿出来。爷爷哈哈大笑，说：“心急吃不了热豆腐，烤红薯一定要掌握好时间，这样红薯才好吃。”听了爷爷的话，我只好忍住口水，静静在一旁等着。过了好一会儿，只听爷爷说：“好了，好了！”我赶紧扒开灰烬，把红薯拿出来。爷爷小心翼翼地剥开黑乎乎的外皮，金黄金黄的果肉就露出来了，我深吸一口气，香喷喷的，爷爷说，这叫“外焦里嫩”。我赶紧咬一口，又香又甜，差点把舌头烫掉了，爷爷说我是只“小馋猫”。

没想到，烤个红薯也有那么多学问，吃着自己烤的红薯，我心里美滋滋的。

篇17：红薯三年级作文

星期天上午，我和我的朋友们去富裕村窑红薯。

经过了一路的颠簸，我们就到了目的地——富裕。到了富裕后，我们便立马赶去红薯地。到那儿一看，那里是一望无际的田野，微风吹动着树叶，就像在给树叶按摩。在风中抖动着的树叶，仿佛仙女在翩翩起舞。我们在这优美的田园风光里跑着、笑着、跳着，欢歌笑语声响成一片。

该吃午饭了，于是爸爸就用大块的干泥土搭了两个窑，我和伙伴么们负责找柴火来生火。爸爸用打火机点燃柴火，火苗马上窜了起来。爸爸让我控制好火势，还让我不断往里面加柴。不一会工夫，泥土就被烧得通红通红。这时，爸爸就不断往里面塞红薯。接着，用烧红的泥土把红薯埋起来。现在，大家得耐心等待三十分钟就可以吃了。我们等呀等，红薯终于熟了。吃着自己烧的红薯，真是吃在嘴里，甜在心里。是啊，因为这是自己的劳动果实嘛！

我们这次去窑红薯，玩得可开心了。既好玩，又有趣！这让我体会到了劳动中的许多乐趣。

篇18：红薯三年级作文

“卖红薯啰，又香又甜的红薯……”咦？是谁呀？原来是卖红薯的老奶奶。

老奶奶头发苍白，脸上布满了皱纹，目光慈祥，手被寒风冻得通红通红，穿着一件已经过时的旧衣裳。老奶奶在寒风中仍然左顾右盼，希望今天的生意好一点，老奶奶的手像大树皮一样粗糙，不时跺跺脚，搓搓手，哈一下气，似乎显得很焦急。

这时，有人来买红薯了，老奶奶一下子来了精神，眼睛像通了电的灯泡一样。老奶奶拿起一个又大又肥嫩的红薯说：“这个怎么样，都熟透了你摸摸热乎不！”那个人点了点头，只见老奶奶弯了下腰，拽了一个塑料袋，搓了搓，一撑最后吹了下，塑料袋就弄好了。“新年快到了，给你一个便宜的价格吧！2块钱！”老奶奶开门见山的说。那个人付了钱，吃了一口红薯就大叫好吃，看来老奶奶的红薯是熟到底了呀！

下次，我要带足够的钱来到这里买红薯。

篇19：红薯作文

“叮咚——叮咚——”门铃响了，打开门是四姨婆，四姨婆家离我家特别近，经常送一些东西给我们，我看四姨婆这次带了个大袋子，放进我家门，四姨婆走后，我一看，原来袋子里是一个个的红薯。

红薯别名地瓜、番薯，果实长于根部，叶子有些像手掌，有些像心形，中间凹下，像是人工造的绿色水瓢。告诉你一个秘密，红薯的叶子也能吃噢。红薯的生长能力十分强大，从大的红薯上剪下一些枝干，插进土里，几天便长出根来，变成一株新的小苗。红薯家族很大，有我们常吃的“红心山芋”，还有紫薯等等。

红薯的价值也不低，块根中有60%—80%的水分、10%—30%的淀粉、5%左右的糖分及少量蛋白质和油脂等。若以若以2.5千克鲜红薯折成0.5千克粮食计算，其营养成分除脂肪外，蛋白质、碳水化合物等含量都比大米、面粉高，且红薯中蛋白质组成比较合理，含有丰富的胡萝卜素、维生素A、B、C、E)，其淀粉也很容易被人体吸收，

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红薯还有抗癌作用，其食法有蒸、烤，干食，工业生产中也是生产淀粉和酒精的好原料。

红薯的经济价值是一方面，另一层是它的精神。梨桃苹果总是高高在上，而红薯则藏在地下，选择做默默无闻的果实。它选择地下，从不炫耀自己的伟大，它生长出结实的果实，不像苹果那么脆弱，而是默默无闻选择着平凡。【作者:李其翰】

红薯就介绍到这里了，你对它熟悉了吗?

篇20：红薯作文

红薯作文

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

每年阳春过后，妈妈会把去年特意留下来的红薯在地里种下。经过一周雨水的滋润与暖阳的照射，红薯浅绿的新芽从地里探出头来，每天长高一寸，在昂扬向上地观赏这个缤纷多姿的世界。

待到红薯枝繁叶茂的初夏，妈妈用镰刀割断红薯的枝丫，把枝丫移栽到另外犁好的新地，给红薯浇水施肥一段时间，锄干净地里丛生的杂草，再施一次肥就到收获红薯的深秋了。又红又大的红薯是乡下人极，它甜而不腻，冬天的早晨煮一锅红薯，当主食或者零食吃，热腾腾的红薯下肚之后身子暖烘烘的。

小学时代，冬天虽然寒冷刺骨，却是我最喜爱的季节。不单是因为冬天可以和伙伴们快乐地一起跳绳，还可以吃上我最爱的香甜的红薯。

寒风呼啸的冬天早晨，7点半去村里的小学上课，9点放早学回家，妈妈早已把一锅红薯煮熟等我回来吃。我每次都是先吃红薯再吃饭的。有时妈妈忙了地里的活儿才回来煮，往往是我下早学回到家，红薯锅下的柴在熊熊燃烧，锅盖的周沿冒着袅袅的气雾－－这景象证明红薯还没熟。妈妈柔声唤我先吃饭吧，吃完饭，红薯也就快熟了。我的脚步却始终没有移动一寸，双眼全神贯注地盯着锅，不停地往灶里添柴，心里盼望它快点快点熟。此时我总是免不了要挨妈妈一顿轻声的呵斥的，因为柴火添满了灶，火势太旺从灶口窜出来好高好高。妈妈说不是火势越大红薯就越容易熟，只会把锅里的水快速烧干，红薯非但没熟透还被你烧煳烧焦了。我下我乖乖地遵旨慢慢地添柴，为了我的红薯。好不容易熟了，妈妈赶紧从热气腾腾的锅里飞快抓一个出来放在灶台边，刚出锅的红薯实在太烫了，得让它凉一些才能入口。我等不及，用水瓢从水缸中舀满冷水，以瞬间飞快的速度把滚烫的红薯丢进水瓢里。在水中我连续拨动红薯三五次，给它移位，给它翻身，只求它快点儿凉下来。感觉它不再那么烫手，拎起浑身湿漉漉的的红薯连皮都没剥就狼吞虎咽地吃起来。妈妈看我猴急却津津有味的样子，赶紧从锅里再抓两个出来，然后莞尔一笑，爱怜地说，丫头，你这忒爱吃红薯的命啊！我听了也跟着呵呵地笑起来了，确实如此啊。

有一天下早学，我和另外两个同学没有像往常马上回家，而是在操场忘我地跳绳，忘我到没回家吃早饭的地步。第一节课的.课间，同学跑进教室告诉我说，你妈妈在校门口等你，叫你下去。我飞奔到校门口，妈妈焦急又心疼地说，你怎么没回家吃饭，怕你饿我就带两个红薯来，但是又不知道你在哪个教室，看见熟人就叫她传话找你了。从妈妈的语气里，我读出了母爱与宽容。吃着那两个香甜的红薯，悄悄看妈妈清瘦的脸颊，阳光薄如羽翼地照在她的棉袄上，那一刻，觉得季节不像冬天，像初夏般暖洋洋的。次后，我决心做个乖孩子，再也不贪玩到连饭都不吃让妈妈担心。

如今，长大了，像所有成长的鸟儿一样离开了温暖的初巢，一个人在外漂泊。

每当春天来临，就仿佛看到妈妈在地里种红薯的场景；每到冬季，走在萧瑟的大街上，听到叫卖红薯的，我总会买两个。吃着红薯，身子暖暖地抵御着凛冽的寒风，仿佛妈妈近在咫尺，爱怜地嗔笑我这忒爱吃红薯的命，那份血浓于水的母爱…

初一:魄

篇21：挖红薯

星期天，姐姐带我和陈子琳一起去牌楼挖红薯。

到了菜园，菜的品种繁多，有青菜、萝卜、南瓜我看见红的、绿的、黄的辣椒挂满了枝头，远看就像一个个五颜六色的小月亮。

走进红薯地，只见红绿相间的红薯藤像乱麻似的铺在红薯地上。哥哥拿来镰刀，把红薯藤割掉。接着，我和陈子琳就迫不及待地拿来小锄头开始挖红薯了。

我顺着藤的根部开始往下挖，没过多久，第一个红薯就露出了头，望着红红的小脑袋，好像在对我说：快把我拉出来，好吗？”我高兴极了，小心翼翼地把红薯边上的土刨掉，然后轻轻拍掉它身上的土，再用双手拉住红薯藤的根部，最后轻轻一拉，一个个又大又红的红薯就被我挖出来了。一、二五。一共是五个。”我高兴得一跳三尺高，得意地转过身子看陈子琳挖了几个，没想到陈子琳也挖了五个，而且已经在挖第二串了。我赶紧挥动锄头挖第二串。因为有了前面的经验，所以这一串比上一串挖得快多了。

接着，我们又挖了第三串、第四串

经过一小时左右的奋战，我们最终挖了一大堆红薯。虽然有点累，但我还是很开心，因为自己做了一次实践活动，增长了许多见识。

篇22：挖红薯

活动准备：

小工具、篮子、拼板、小毛巾

活动过程：

一、激发兴趣

1、我们来到了什么地方？（范老师家的菜地里）

2、秋天到了，范老师家菜地里的果实宝宝都成熟了，果实宝宝都想出来了。你们看，果实宝宝躲在哪里啊？（地下）你们知道哪些果实宝宝是藏在地底下的？那这里藏的是什么果实宝宝呢，我们一起把它们请出来看看吧

二、提出要求

1、使用工具要注意些什么呢？

（1）安全

（2）不同的工具要互相帮助

2、每个小组一个篮子，把挖到的红薯放在各小组的篮子里

三、挖红薯

1．观察幼儿工具的使用情况，在挖的时候注意安全，特别是小心与同伴碰撞

2．鼓励幼儿互相帮助，共同劳动，尝试把躲藏在泥土下的红薯挖出来

3．关注个别幼儿，适时的给予引导、帮助

4．体验劳动的快乐、分享收获的喜悦，一起或抬或搬的把劳动果实——红薯搬运出去

四、休息交流

幼儿围坐一圈

1、看一看、数一数、比一比：你挖到了几个？我的红薯象只老鼠．．．．．．

2、说一说你是怎么把红薯请出来的。表扬互相合作的幼儿

3、红薯有什么用处？（当饲料、作成粉丝、提炼加工成酒精和淀粉）

4、红薯可以怎么吃？（生吃、煮、炒、烤、烧粥）

活动结束：

品尝分享

1．我们一起来品尝一下我们的劳动果实吧

2．品尝各种不同的红薯：生的、煮熟的、炒过的、烧在粥里的．．．．．．

活动目标：

1、通过看看、挖挖、讲讲，使幼儿了解红薯的生长环境、外形及功用。

2、在幼儿的主动活动中，探索如何使用小工具挖红薯，积累一定的劳动经验。

3、通过集体户外劳动，增强幼儿同伴间的合作能力，体验劳动的快乐和收获的喜悦。

重点：体验劳动的快乐和收获的喜悦

难点：探索如何使用小工具挖红薯，促使幼儿合作能力的提高。

篇23：如何挑选红薯？

不同的食物口感和营养价值都是不同的，尤其是当今科技比较发达，我们在任何季节都能吃到各种各样的食物，所以平时在购买食物选择也要掌握好方法，这样买到的食物才能更加的美味，下面一起看一下什么样的红薯好。

红薯一般分黄瓤红薯和白瓤红薯。红薯体形较长，皮呈淡粉色的属黄瓤红薯，煮熟后瓤呈红黄色，味甜可口。红薯体形比较胖，表皮颜色呈深红色或紫红色，煮熟后瓤呈白色，属白瓤红薯，味道甜而面。

1、选择红薯一般要选择外表干净、光滑、形状好、坚硬和发亮的，发芽、表面凹凸不平的红薯不要买，那表示已经不新鲜。

2、表面有伤的红薯也不要买，因为不容易保存，容易腐烂，红薯表面上有小黑洞的，说明红薯内部已经腐烂。

另外，红薯一般都是越放越甜，所以您买回来后最好放些日子，这样等到红薯里的糖分得到充分积累，煮熟后会格外甜。

红薯买回来后怎样储存呢？

1、红薯买回来后，可放在外面晒一天，保持它的干爽，然后放到阴凉通风处。

2、也可以用报纸包裹放在阴凉处，这样大约可以保存3～4个星期。不过，用报纸包起前也要先将红薯摊在报纸上晒晒太阳，然后再包起来保存，这样可增加红薯的甜度。如果条件允许，您可以将红薯用报纸包起来，放在冰箱保鲜室，这样红薯保存时间会更长，而且不会发芽。

我们都知道不同的食物受到环境以及储存方法的影响，口感和营养也会发生一些变化，上面就是对什么样的红薯好的介绍，了解以后我们就能够根据自己的身边环境购买到喜欢的食物了。

篇24：挖红薯

今天，黄老师带我们到学校的开心农场去挖红薯。话音刚落，教室开了锅，老师把规则跟大家讲了一下，说完之后，带着我们向开心农场走去。

开心农场在逸夫楼后面的山坡上，。哇！刚进开心农场的门，映入眼帘看见一条条挂着的丝瓜，翠绿翠绿的。老师说：“这是太空丝瓜，是苏老师种的，虽然长得不好看，但营养价值高。”老师说完，同学们就东张西望的找红薯，却只看到一些小小的菜苗在风中舞蹈。

“红薯呢？”我从下面跑到了上面，在上面看到了一块我们以前参观过的菜地，并没有看到红薯。于是我拿了根小木棍，又往下面跑。老师说，“这里是一块红薯地，这块地的主人已经把红薯挖过了一遍，她对我说地里还遗落了一些小红薯，她不要了，别人可以去挖。”大家一听，立刻蹲下来，眼睛盯着地面，恨不得红薯自动从土里钻出来，跳到我们的手掌心。

一个男生发现了红薯的踪迹，大喊一声：“这里有红薯。”话音刚落，一群男生蜂拥而至，我刚想凑过去看红薯什么样，只看到男生们的脑袋。崔扶民的大嗓门又响起来了：“紫薯，紫薯，老师，活的。”他应该是说紫薯是活的吧？

我看后面一大群人，于是来到了前面，挖呀挖呀，挖了半天，只看到白色须须，红薯连影子都没有。黄老师走过来，看了看，笑了：“你们挖的是竹叶菜的根，后面那一块地里长的才是红薯。”哎呀，费了好大的力气，我却围着一棵菜根忙了半天。

一节课过去了、两节课过去了，唉！我没有任何收获，真希望我能挖到红薯，哪怕一个小小的也行。正在惋惜中，老师说：“挖红薯到此结束，回教室。”

有的同学满载而归，虽然我没挖到红薯，但是我今天也很开心。我充满了期待：老师下次会带我们去挖什么呢？

篇25：红薯诗歌

红薯诗歌

喧嚣繁华的街头

老农的筐里

挨挤着胆怯温顺的红薯

淡红而粗糙的外表上

镀满了阳光的色彩

像父亲沧桑的脸

那些沾满泥土的根须

让人触摸到艰难的'岁月…..

从垄上挖回的红薯

堆放在断粮的荒月里

锅里浅浅的米饭上

红薯一个个地趴着

与青菜黄菜野菜

和几颗漂着的油星

主宰我们的单薄的生活

营养着我们的骨骼

滋润着我们的肌肤

也鲜活着我们的爱情

而夜晚也不寂寞

红薯被装进刨舱里

父亲菜色的脸紧绷着

一下一下地推着薯刨

薯丝一缕一缕地吐出

好像约定了似的

整个山村此起彼伏

开始有了生命的律动……

此刻，红薯就在我的案头

面对它就像面对老朋友

甚至更像面对亲人

我伸手抚摸它的时候

忽然被往事噎住

我以感恩的方式

亲近——红薯

篇26：红薯现代诗歌

红薯现代诗歌

有一条小狗

它名字叫红薯

不知道它多大

不知道它性别

也不知道它为什么叫红薯

但我有它照片

三个大苹果的长度

浑身三种毛色

白如棉花

棕似浣熊

黑比墨汁

一个圆乎乎的小脑袋上

镶嵌着两颗黑珍珠

湿漉漉的眼睛中充满了依赖

任谁都不舍遗弃吧

它是一条幸福的狗狗

有一个爱它的主人

它总喜欢安安静静的看着主人

它的眼中都被主人的影子占据着

这时

主人总会轻柔的将它抱起

摸摸它的小脑袋

毛茸茸的'

像一个毛孩子般

偶尔用鼻子去蹭蹭主人的脸颊

然会留下丝丝的粘液

瞧，就是毛孩子的鼻涕

它那猩红的舌头

总是瞅准时机

对准你的鼻子和脸颊

来上一下

还用葡萄一样的双眼

无辜的望着你

好像它什么事都没做过

看，是不是很可爱啦

有图为证

篇27：关于红薯的三年级优秀作文：红薯红薯

芸小作文

漆依芸(9岁半)

说明

这篇小作文是依芸最近的习作。为了参与学校的一个活动，将依芸这两年的一些小作文陆续整理了出来，看了看，竟然有八九十篇了。计划选择其中的六十篇汇编成一本小册子，期待关注和批评。

红薯红薯

红薯又叫地瓜。爸爸告诉我，这种植物是从外国传过来的，所以它也叫番薯。

现在又到了秋天，到了吃红薯的季节了。红薯可以生吃，也可以炒着吃，还可以蒸着吃，甚至可以和粥一起煮着吃。但最好吃的莫过于烤红薯了。要论烤红薯，我奶奶家的烤红薯我投一票。每次红薯成熟的季节，我到奶奶家去，都会吵着要吃烤红薯，而且一吃就是两三个，因为它实在太美味了，我经不住那香味的诱惑。

烤红薯的做法其实很简单：先烧一堆火，然后把红薯埋在滚烫的火灰里，接下来就是耐心等待了。大概十几分钟后，我们就可以把红薯从火灰里挖出来了。这样烤出来的红薯，那可是一个劲儿的香啊。剥掉那层被烤得黑乎乎的外皮，香味就比前面更浓了。这样红薯最美味了，又有香，又有甜，还很软呢!

不过，烤出来的红薯最好等一会儿再吃，否则你会后悔的——因为，刚出火灰的红薯可是很烫很烫的，小心把你的嘴巴和手给烫伤了。嘘，悄悄地透露一下:我就曾吃过这样的亏呢。

要是奶奶去卖红薯，我连广告词都编好了：快来瞧快来看咯!又香又甜的烤红薯，快来买呀。走过路过不要错过啊，过了这个村就没有这个店喽，过了这个摊子就没有好吃的烤红薯喽!可是奶奶却不是卖烤红薯的，我们家的红薯都被爷爷用来酿酒了。

现在每天我睡觉时都想着吃烤红薯呢。冬天啊冬天你快来，火炉里的柴火烧起来，这样我就能吃到奶奶烤的美味烤红薯了。

篇28：红薯三年级作文300字

星期五的下午，老师说：“同学们，明天春游挖红薯。”同学们高兴得一蹦三尺高。晚上，我马不停蹄地准备这准备那，很晚才睡觉。

来到了红薯田，放眼望去，那绿油油的红薯藤铺满了田野。到了田里，农民伯伯给我们讲如何挖红薯。我扒开手掌一样大的叶子，用双手攥紧绿油油的红薯藤，用力一拔，红薯藤被拔断了。我开心地拿出铲子，在红薯藤的根部小心翼翼地挖了起来，不一会儿，红薯从地里探出了头：“你好，你是在找我吗？”我高兴地咧开嘴笑了。我轻轻地挖开红薯周围的土，直到红薯露出了大半个身子，我放下铲子，用双手握住红薯，用了九牛二虎之力把那小家伙从土里请了出来，放到袋子里。接着，我又开始挖下一个红薯了。可是我用力过猛，一不小心把红薯的头铲去了一大半。啊！真对不起红薯先生。要挖好每一个红薯可真难啊！可我一定会努力的。

我爱这次挖红薯的活动，让我体验了农民伯伯的辛苦和劳动的快乐。

【红薯三年级作文300字汇编5篇】

篇29：挖红薯优秀作文

“外红里面白，东西在土下，烤着很好吃，煮汤味更美。”哈哈，你能猜出这是什么吗？猜不出请看下文。

一阵喧闹声传来，我寻声望去，小君子们在田里干什么呢？走，咱们去看看。我和妈妈来到红薯地，发现没有红薯了，我想这不可能啊，我和妈妈才晚来几分钟红薯就被挖没了啦？我找了一个红薯根，寻着红薯根挖下去，发现了红薯的头，刚挖出来一半，一只“银色”的大虫出现在我的眼前，这一幕我牢牢记住了，到现在满脑子还是那只虫子呢，我先愣了一下，“刷”的一下跑开了，等妈妈用铲子把它移到另外一个坑里我才敢继续挖红薯。这一窝是两个红薯，我心想：这个大的应该是红薯爸爸，这个小的应该是红薯娃娃，他们爷俩应该是在土下探险吧！我把这爷俩挖出来装进袋子里，去寻找新目标。

接下来的过程大家应该能想象的到吧。对，我又找到了一个红薯根顺着根本的方向使劲地开挖，我挖了半天挖出来的全是土，没有一点红色出现，我现在知道了有些红薯跟下面可能是没有红薯的。到了走的时候，我对妈妈说：“我们走吧。”“好呀，你看那满地滚的是什么。”原来，妈妈还想让我摘个南瓜。我一眼望去就看上了个“炮弹”南瓜。这个南瓜一定很好吃，于是，我就把它从藤蔓上拽下来，抱到了称重机跟前，妈妈付完钱后，我和妈妈带着我们今天的“战利品”回到了耕读书院。

这真是一次难忘的活动。

篇30：挖红薯优秀作文

挖红薯优秀作文

秋天是一个丰收的季节，今天我就来体验一下挖红薯。

我和妈妈吃过中饭，扛着锄头，准备去挖在家旁自己种的红薯呢？

我和妈妈走进菜园，只见爷爷已经圈好了一块地，就等着我们去挖了！我和妈妈分工合作，开始挖了。首先妈妈把泥土上的`藤和叶锄开，推到菜园的一边，然后举起锄头往土里一锄下去，马上就把一块泥块给铲了上来，只见锄头落下的地方，露出了一块红薯，我非常兴奋地叫道：“我来我来！”妈妈说：“你小心一点！”我把手伸下去，拼命地把红薯往外拉，我费了好大的力气才挖出来，只见那红薯只有一半，我想：“唉？这红薯只有一半，那另一半又到哪里去了呢？”我伸手把妈妈手里的锄头拿过来，我一点一点地往下挖，只见另一半也找到了，我非常开心。

我把我挖到的红薯放到一边，又拿起锄头开始往里一点一点地挖，就这样挖，挖了个满头大汗，我想：“这样下去可不行。” 我想了个好办法，我学着妈妈的姿势挖，我把锄头举起来，往下一劈，只见掏出了一个大泥块，我把手伸过去，再用力把泥块刨开，只见一只只蚯蚓从里面爬出来，我尖叫起来，妈妈转过头来用惊讶的眼神看着我，说：“怎么了！”我说：“有蚯蚓。”妈妈说：“后面都由我来吧！”

这就是我挖红薯的经历，小朋友们，你们想吃我挖的红薯吗？