生动神奇的一堂课小学三年级作文300字（共25篇）由网友“江湖没有骗子”投稿提供，下面小编为大家整理后的生动神奇的一堂课小学三年级作文300字，希望大家喜欢!
篇1：生动神奇的一堂课小学三年级作文300字
生动神奇的一堂课小学三年级作文300字
5月17日上午，德州晚报小记者参观了陵县中医院。我们在这里上了一堂神奇的课。
第一次来到中医院，我迫不及待地跟着护士阿姨参观起来。百草园、煎药房让我流连忘返，那些陈列在中药房里的名贵药材，更是勾起了我的好奇心。
然后，我们来到了五楼听课。妇科医生给我们讲解了胎儿从孕育到出生的整个过程。原来，我们每个人的生命都是从一个细胞开始的。精子越过重重困难，来到了妈妈的`子宫，与卵细胞结合，形成受精卵。她在妈妈温暖、舒适的子宫里，靠吸收妈妈的营养慢慢长大。大约10个月后，妈妈就准备迎接小生命的诞生啦！从一粒芝麻大小的受精卵，长成一个七八斤重的胎儿，是一个多么奇妙又伟大的过程啊！医生阿姨简直是为我们上了一堂生动神奇的课。
这次中医院之行，我收获甚多。了解到了许多关于生命的知识，同时，我也感受到了妈妈十月怀胎的艰辛。同学们，行动起来吧！让我们为妈妈倒一杯水、捶一捶背、说一声“我爱你”，为妈妈分担劳苦吧。
篇2：神奇教室小学三年级作文300字
“啊?哈?”天亮了，我从床上一骨碌爬了起来，依旧像往常一样，洗脸刷牙背古诗，吃完饭爸爸依旧骑车送我去上学。可到了学校，我就发现学校和往常不大一样了?
学校彻底变样了，令我十分吃惊：地铁做成的教室里，同学们各忙各的，有的在预习数学，有的在背课文，有的在读英语，还有的桌椅全都悬浮在了半空，按一个按钮，旁边有一个小桌子可以放书包。我大吃一惊，心想会不会只是一场梦？虽然有疑问，但我还是踩着隐形楼梯上去，坐在椅子上。我按了一个按钮，小桌子立刻出现了，我莫名其妙被吓一跳，于是我放下书包开始上课。付老师,姜老师，李老师讲的课都生动有趣，音乐课上，同学们专心致志的唱着歌，正唱的起劲时，突然，“乐涵，起床了！”吓得我立马起来，揉揉迷迷糊糊的眼睛，哎！原来只是一场梦呀！
神奇的'教室，我梦想中的教室，我希望未来的教室是这样的，我们这些小小少年也要努力，用所学知识来实现心中的梦想。
篇3：神奇教室小学三年级作文300字
20xx年的我已经是一位伟大的科学家了，为人类发明许多有益的物品。比如可以与动物交流的对话器，可以杜绝恶犬咬人事件的发生，还有发明的便携式机翼，人类穿上它可以在天空自由的飞翔，减少汽车污染。在此我给大家介绍一下我最得意的发明，那就是神奇的教室。
当你走进教室，首先发现两点不同，一是老师用的黑板不见了，映入眼帘的是焕然一新的电子白版，它可以根据老师所讲的内容变成不同画面，而且当老师写过字以后，一按按纽还可以清屏。第二个就是老师用的粉笔不见了，因为粉尘对身体不好，擦去也挺麻烦，于是我发明了电子笔，可以减少灰尘而且环保。
再来看教室四周的墙壁，会随着四季的变化而变出不同的颜色，教室的亮度会随着窗户的亮度自动调节，调节出的亮度不伤眼睛减少了近视眼的发生。
还有我们的教室门窗，它会根据空气质量进行开启和关闭，当室内温度不符合人体温度标准时，空调就会自动开启调节教室的温度，使教室里的温度非常舒适。
你觉得我发明的教室是不是即神奇又漂亮，而且非常先进环保呢？如果你想早日走进这样的教室上学，那就必须好好学习，努力奋斗，争取让这么神奇的教室早日实现。
同学们！加油吧！朝着神奇的教室前进吧！
篇4：神奇教室小学三年级作文300字
闪闪的发光的墙壁，屋顶开满了五彩缤纷的花朵，门前的绿草如茵，你一定会觉得这是公园，错了！这是未来的神奇教室。别看它跟普通差不多的教室差不多，但教室里外全是高科技，这可需要你的小眼睛细细观察了。教室的材料可不一般，那可是由纳米组成的，它具有一轻二薄三固的特点。因为轻所以可以在外出时能把它折住，装在口袋里。这样既可以学习，又可以把它当玩具。门的设计也不一般，它是圆形的。如果你要进去，就心进须要用扫描，扫描也就是我说的重点，因为门前是一个微电脑，所以它不仅能用脸测，还可以通过手纹来判断你是不是主人。它还有一种功能，如果你按时到校，便会亲切地对你说“早上好。”可如果迟到了，它就会用很严肃的语调告诉你：“你迟到了。”教室前后的大窗户，就像空调一样，每天都能给同学们提供适台的温度，还是全自动的呢！
我们的讲台，专治那些不认真听讲的人，只要发现有人心不在焉，系统就会马上检测出来。座位上还装有警告装置，一旦发现，那个不认真听讲的人就会被椅子轻轻的电一下，以示惩罚。坐在这样的教室里，还会上课跑神吗？瞧，这就是未来世界的教室，是不是很神奇？
篇5：神奇教室小学三年级作文300字
大家好，我是来自20xx年的陈教授，我发明了一个“神奇的教室”，快来跟随我看看吧！
我先来介绍一下吧，其实神奇教室和普通教室从外形上看是没有什么不一样的，可是走进去却是大不相同。
首先，这是一间安装带有自动感应能力的特殊灯。如果进了一到时十人，灯源会弱一点；如果来了三十到五十人，灯源会是中等亮度；如果有更多的人，就会更加明亮。它可以感应进入教室人员的多少和所在位置给予灯源的明弱光，以适应不同的教学方式。
其次是它的多媒体功能。举例说明一下，比如老师讲>一课，多媒体就会投影到天花板上，老师和同学们就好像身临其境，那一次次的潮涌和那翻滚的浪花，让人看的心潮澎湃激动不已。真是360度无死角，全方位立体音效让同学们怎能不爱让学习。
最后，这个教室安有不同的暗格，里面有各种的乐器。在上音乐课时，会弹出暗格里面放着不同的乐器，像钢琴、手风琴、吉他、架子鼓等等；当然，还有美术工具暗格里五颜六色的画笔，各种的纸张等等的用具，神奇吧，哈哈！
看！我发明的“神奇教室”神奇吧，科技改变生活，未来属于我们这些敢想的人，如果有兴趣欢迎大家来我的神奇教室上课。
篇6：神奇教室小学三年级作文300字
我们的教室十分神奇，有神奇的课本，富有弹性的地板、墙壁，物质转换机等一些神奇的东西，让我给你讲讲吧！
我们的课本特别神奇，它的外表和普通的书是一样的，可里面却大不相同，只有一张液晶屏，它可以让我们看到书中所有的内容，就像一个大型图书馆一样。这本书使用起来也特别方便，你翻开的时候会出现“欢迎来到知识的世界”一行字，接着，液晶屏会出现有语文园地、数学乐园、英语街区、成语故事、历史文化、世界名著......等选项，如果你想了解成语故事，就在成语故事选项上轻轻一点就可以了，在选择你想了解的成语故事和注释。
为了有效防止安全事故，我们学校安装了富有弹性的地板和墙壁，假如你不小心摔倒了，不用担心，这些富有弹性的地板和墙壁让你受不到一丝疼痛和伤害。
我们教室里还有一个能把废物转化成电力的转化机，它能把废纸、不用的文具、粉笔沫变为电力，为我们教室里的电灯、空调、电脑、多媒体提供源源不断的电力，很神奇吧！
读了我们的神奇教室，你是不是也想来看看，我们全班同学一定会非常欢迎你的！
篇7：难忘的一堂课三年级作文300字
难忘的一堂课三年级作文300字
明天，有一位外校老师给我们上一节语文课，我们老师让我们作好准备，明天要表现的很棒。
上课了，老师让我们再大声朗读了一遍课文，老师在上课之前又给我们讲了一个小故事。开始正式上课了，老师问了我们一个问题：“读了这 课《太阳》，你知道了太阳的什么特点？”我们全班同学都举起了一只只手，像一棵棵树苗在摇动，把老师看的'眼都花了，不知道叫谁为好。老师叫起了我们班的李逸旋，我们都垂头丧气，可是李逸旋却兴高采烈。她说：“太阳有大、热、远三个特点。”老师让我们按小组从这三个特点中选一个特点，讨论一下让我们从文中找到有关的句子来说明 。我们组选的是热，时间到了，老师问：“你们选的是什么？”我们全班又像以前一样举起了手，老师一看脸上露出了满意的神情。
下课了，我们语文老师很高兴地对我们说：“你们今天表现得很好。”我们听后很高兴。
篇8：生动的一课小学作文300字
生动的一课小学作文300字
有一天随手翻看以前的老照片，突然有一幅画面映入眼帘：讲台上，一位老师正侃侃而谈；讲台下，一个个小脑瓜正在聚一精一会神地听讲；黑板旁边的多媒体屏幕上，画着一只可一爱一的小海豚，上面标满了拼音字母。我的思绪不由地回到了一年级时的那个课堂……
那时刚刚开始接触拼音，我像许多同学一样，不是把“b”的大肚子挺错了方向，就是把“t”的伞把放到上面变成了“f”;不是把“ci”念成了“吃”，就是把大“w”变成了小“屋”。几次小测验，好多同学的成绩都不理想。那天的语文课上，李老师让大家把前面学的复习了一遍，说：“老师的大屏幕上是这段学过的所有的拼音字母，现在谁能按顺序把他们连起来，大家猜猜是什么？连错了可就不像了哦！”同学们在老师的带领下，终于把字母完整准确地连到了一起，哇！大家眼前出现了一只美丽的小海豚，我们也加深了对拼音字母的印象，提高了学习兴趣。
至今，这堂生动有趣的拼音课还时常萦绕在我的脑海里。
篇9：有趣的一堂课小学三年级作文
有趣的一堂课小学三年级作文
今天，老师说要玩一个游戏，名字叫“心有灵犀”，什么？心有灵犀的游戏，好呀，可以玩游戏了，我高兴的想。可是，再一想：这
个游戏怎么玩呀？游戏好不好玩呢……
我带着一脑子的.疑问继续听老师讲，老师终于说出了游戏规则，我脑子里的问题也终于找到了解答的人，原来要一组和二组各派出两位同学组成“搭档”，定好谁描述词，谁猜词，时间有 秒，描述时可以用上语言、动作、神态进行词语描述，但不能说出词语中含有的一个字和谐音，否则算错，要是猜不出一个词，可以说“过”，不过说“过的”机会只有两次，时间到，看哪组猜的多，哪组就赢。听完要求后，我的心都快要跳了出来，我心想；我们组能赢吗？没赢怎么办？我带着疑问又进入游戏。
游戏开始了，一组快选完了，而我们组却还在争吵中，到底选谁呢？这句话不断在我们组的组员的耳朵流淌着，眼看一组已经选好，付淑婷和赵利璐了，我们组还没选好，怎么办呀？就让于鸿轩和王春元上吧！我们组也选好了，游戏正式开始，一组付淑婷是描述的，赵利璐是猜的，二组王春元是描述的，于鸿轩是猜的。一组先来，他们说到台灯时，付淑婷说：“写作业时，用什么？”赵利璐说：“笔。”大家大笑起来，付淑婷连忙说：“不对、不对，那个，天黑了写作业用什么？”赵利璐想了想说：“台灯。”对了，她们说完，只有一个彩笔说错了，数了数猜对了七个。该我们组了，他们猜到写作业时，王春元说：“放了学，你回到家，干什么？”于鸿轩大声说：“抄作业。”搞的大家捧腹大笑，讲台上议论纷纷，“抄什么作业呀？谁借他抄作业呀！”“就是，谁借你抄作业呀。”于鸿轩又马上改正说：“写作业。”最后，我们组猜对了五个，结果，一组赢了。
这次我们输了，以后，我们要多动脑筋，这样我们就不会在玩这个游戏时输了。
篇10：神奇的三年级作文300字
放学回家的路上，我买了一支水笔。这支水笔很普通。是黑色的，还是晨光牌的。
我回到家开始写作业，一动笔，这笔说话了：“你好啊！我是一支神奇的水笔，我会画画，帮你做题目，练字……”我十分惊奇，说：“你会说话？”“那当然，我会。”我们聊了差不多一个小时了，我抬头看了看钟，五点了！”爸爸和妈妈再过一个小时就回来了，我还一个字都没有写，马上飞快地写作业，水笔说：“不如我写数学作业，你写语文和英语作业。”我听了水笔的话，心里想：“先让水笔帮我写作业，等晚上我在认真的看看数学作业。”就答应了。
六点了！爸爸和妈妈回家了，爸爸第一时间就是看我作业写完没，我正好做完，再检查。“嗯，今天作业终于做全对了，表现很好。”说完就满意地走了。
有一次，我让水笔给我画一幅肖像，水笔随意地画了几笔就说画好了，我很生气，说：“你怎么那么随意，一定画的很丑。”水笔说：“你在怀疑我的实力吗！给你看看我画的画。”我一看，居然画得栩栩如生。
我爱我的神奇水笔，它帮了我许多忙，我很感谢它。
【关于神奇的三年级作文300字4篇】
篇11：神奇的三年级作文300字
一天晚上，我做了很神奇的梦，梦到了一个未来的教室，想知道是什么样子的吗？让我来慢慢告诉你。
在梦里，我去了一栋大楼，我到达楼前大门处，突然从楼内飞出一个巨型的飞碟一样的飞行器，并询问我要去哪里，在输入我的班级后，飞行器前段伸出一个长方形的小盒子，射出一条明亮的激光轨道，飞行器沿着这条轨道瞬间就到达了我的教室门口。
教室里到处透着高科技，刚走到一张用新型材料制作的课桌前，不知从哪里弹出一台虚拟悬浮的电脑，我坐到电脑前，伸手在空中点了几下，在我面前就出现了上课需要的课程内容，按照老师的安排，跟着老师学习完本堂数学课的内容后，课桌的抽屉跟着就自动打开了，原来里面有一台打印机，轻点打印按钮，今天的数学作业就打印出来了。
随着放学铃声的响起，同学们纷纷拿出自己的飞行书包，排成一队飞离教室，飞离校园，我也瞬间就飞到的家。
突然，又一阵铃声急促地响起，原来起床铃响了，该起床去上学了，我多么希望梦中的校园和教室能够尽快变成真的呀！
【【精品】神奇的三年级作文300字4篇】
篇12：神奇的三年级作文300字
这两天我的喉咙有点儿不舒服，好像要感冒的样子。一大早，妈妈拿出一颗浅紫色的药片，摊在掌心，说：“看，这里有颗神奇的药片，吃了可以预防感冒。你要试试吗？”平时我是最不喜欢吃药的，可听妈妈这么一说，我倒很想看看这小小的药片到底神奇在哪里。
妈妈倒来一杯温水，把手里的药片轻轻地放了进去。刹那间，杯子里一下子冒出来无数个小气泡，不停地发出“咕嘟、咕嘟”的声音，就好像水烧开的样子。杯子里的水也不知怎么的，倏地一下从透明的变成了浅紫色，把我都看呆了。渐渐地，药片消失了，融进了水里。
我端起杯子，先喝了一小口，感觉就像草莓味儿的汽水，特别好喝，于是一口气就把它喝的个底朝天。边喝心里边想：如果所有的药片都是这个味道，该有多好，孩子们也不会那么怕吃药了。
对了，我差点忘了告诉大家它的名字了，这就是神奇的“维C泡腾片”，你们也想试试吗？当然，大家身体健康不用吃药才是最好的。
篇13：神奇的三年级作文300字
晚上，爸爸突然跟我说：“你想见识3D打印技术的神奇之处吗？”我问爸爸：“哪里神奇？”爸爸说：“那明天我们去见识一下吧！”
第二天，我带着疑问去了博物馆，一下车我就迫不及待的冲进大门去见识3D打印机的庐山真面目。可是一进博物馆首先映入眼帘的却是琳琅满目、色彩斑斓的各式服装。咦，这是怎么回事呢？所谓的打印机在哪里呢？等我走进仔细一看介绍才知道，哦，原来这些就是用3D打印机打印出来的而不是用传统的布料缝制的。真的好神奇啊！我进一步去寻找打印机的踪迹。
原来3D打印机有很多种类，根据不同的产品有很多不同的功能。后然，我看到了可以打印出可口能直接吃的白巧克力；各种漂亮的台灯；我还把我们的全家福的照片打印在了咖啡上面，直接被我和爸爸喝掉了，味道真的好极了！除了这些看到的以外，3D打印技术还被应用在其他领域上。比如：应用在医学上，可以打印出人的'五官、四肢、以及心脏……应用在工业上，可以打印出汽车、飞机、房子……
今天，真是让我大开眼见，3D打印真是好神奇啊！我相信，以后的3D打印技术一定会更成熟、更精细、可以节省更多的能源！
篇14：神奇的三年级作文300字
星期日，我们家老少五人去游腾龙洞，我们一路有说有笑，不一会儿就到了腾龙洞洞口，这洞真的好高好大。
走进洞里，一丝丝凉风向我们迎面拂来，我们沿着灯往前走，看见两边有些奇形怪状的岩浆石，有的像小兔子，有的像水牛，还有的像青蛙，非常漂亮。洞顶让我觉得像一块小天付之东流，真有点世外桃源的感觉。走着走着，前面传来了动听的乐曲，还有五光十色的灯光，导游告诉我们这就是激光秀，哇！好漂亮的灯光，这些灯光一下汇聚成一条龙，那条龙一会儿照射在墙上，一会又照射在我们头顶上，正当我要猜测它要去哪里的时候，这灯光又变成了火星，时而又变成了流星雨，一束束灯光一会儿近，一会儿远，一会儿上，一会儿下，颜色变化多端，再加上动听的音乐，我感觉真的进入了梦幻世界。
后来我们又跟着导游观看了卧龙吞江，江边的岩石真像我们学过的黄山奇石那样奇，那样险。
神奇的腾龙洞真是大自然鬼斧神工的杰作！
篇15：神奇的三年级作文300字
一天，小熊笨笨、山狸叔叔、乖乖兔、松鼠阿姨收到一份请柬，上面写着4月1日邀请它们去一个神奇的城堡，在城堡门前，闭上眼睛，默念三遍，我要进城堡……睁开眼睛就进去了。
4月1日的早上，山狸叔叔第一个到城堡，山狸叔叔叫到：“我要进城堡，我要进城堡。”但城堡门却怎么也不开出来。这时小熊笨笨也赶来了，山狸叔叔说：“这门不开，我们把它撞开吧！”小熊笨笨和山狸叔叔一起撞，已经撞得气喘吁吁了，城堡大门却纹丝不动，怎么办呢？山狸和小熊都很沮丧，原来它们都忘了请柬里面主要的内容了。
它们正要垂头丧气往回走的时候，乖乖兔和松鼠阿姨来了，乖乖兔说：“让我们试试。”说完它双手合十，闭上眼睛，默默念到：“我要进城堡。”念了三遍，城堡大门竟然神奇的开了。
小熊和山狸争先恐后、横冲直撞地跑了进去，看到城堡里面都是一些坏蛋和恶鬼，恐怖极了，就惊慌失措的逃回了家。而小兔和松鼠手挽手一起走了进去，而看到的却是，金碧辉煌、美丽极了的城堡，它们玩得开心极了，最后高高兴兴的回了家。
篇16：神奇的三年级作文300字
假如我有一盒神奇的蜡笔，我要把春天画得更加生机勃勃；把夏天画得更清凉；把秋天的果子画得更饱满、更香、更脆、更大；还要把冬天画得更美丽，让它变成一个冰雪世界。
假如我有一盒神奇的蜡笔，我会画一台飞行器，飞到美丽的丹麦，这一天正好是新年前夕。这时，我看见一个长着金黄色长发，卷曲地披在肩上，看起来非常美丽的小女孩。她又冷又饿，这不是卖火柴的小女孩吗？我立即画出了一个时空隧道，把她送到了外婆身边。外婆把小女孩抱起来，紧紧地搂在怀里；再画出一栋房子，房子里放着一张桌子，桌子上放着精致的碗碟，还有梅子、苹果汁和冒着香气的烤鹅，还画了一棵美丽的圣诞树。我告诉她，这些幸福不只属于你的，还属于世界上所有的穷苦人。临走前，我送给她一个布娃娃和一朵七色花。
假如我有一盒神奇的蜡笔，我会带着对不幸者的同情和帮助别人的快乐去寻找，到更需要我的地方。我会让世界和平，让人们变得善良，让世界充满阳光和爱。
篇17：神奇的三年级作文300字
今天我们老师让我们观察胖大海，我和妈妈去药店买了几个泡在水里。
胖大海是椭圆形的，中间胖，两头尖。他穿了一件棕色的衣服。摸起来硬硬的。我仔细观察发现表面很粗糙，现在像老爷爷脸上的皱纹。把它放在鼻子上闻闻起来有一些淡淡的中药味，不仔细闻，是闻不到的。
我先接了一些热水，再拿一个透明的杯子，把热水倒进杯子里，只见胖大海像跳水员一样迅速沉下去，又快速的浮上来了。我目不转睛地盯着胖大海。刚开始没什么变化，可过了几秒钟，他的一头裂开了，长出了许多小毛毛，同时他的全身长出了很多小泡泡，我很兴奋。过了几分钟，它越来越大，他把皱巴巴的衣服脱掉了，换上漂亮的纱衣，他又像棉花糖，又像一朵朵白云，还像一朵朵五颜六色的花朵……我晃了几下水杯，它开始旋转起来，像小姑娘一样穿着花裙子转圈。咦？水的电颜色也有了变化。本来还是没有颜色的，现在变成了深棕色。胖大海吸足了水，身体胖胖的，卧在水里，像懒洋洋的水母一样。
今天观察。发现了胖大海神奇的变化，今后我要做一个有心人，观察更多的事物。
篇18：与众不同的一堂课小学作文300字
与众不同的一堂课小学作文300字
今天，我和妈妈一起来到了金笔课堂。在邓老师的带领下，我们班做了一个有趣的游戏，游戏的名字就“吹气球大赛”。大家一定觉得很好奇，现在就让我这个“小广播”来告诉你们吧！
比赛的'规则是：全班分为两组，一组是喜羊羊队，还有一组是灰太狼队。看哪组在一分钟内最先把气球吹爆，就算那组获胜。老师选了我当裁判，老师还说了：比赛是三局两胜。
激 动人心的比赛开始了，老师第一局选了毛凯和李恺麒。他们两人不慌不忙地走到讲台上，接过老师手中的气球。我就说：“开始”，他们就用力地吹了起来，我们啦 啦队喊得面红耳赤。可气球还是没有爆，我心里怦怦直跳，生怕我们这组输了，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。结果，我们这一组赢了，同学们都欢呼雀跃起来。
紧接着，第二局便开始了。上台的选手是李恺麒和李俊涛，结果还是我们这一组赢了。第三局，想不到居然是我们班最弱小的女生黄欣对战男孩子——黄家宝。可结果还是我们赢了，最后我们这组大获全胜。
这节课真有趣，我们不仅体会到了快乐，而且还在快乐中学到了知识，真是与众不同的一堂课！
篇19：一堂生动的课小学作文300字
一堂生动的课小学作文300字
今天，我们班来了一位新老师，他来自三中，是个优秀的作文教师，今天他要给我们上一堂作文讲解课。
他叫个我们一种新的写作方式——点面结合。他还讲了几个生动的小故事呢！其中最有趣的是关于写教室环境的。
这个老师以前教的班级环境不是很好，破破烂烂的，于是老师要他们写一些关于教室环境的点面结合的小片断。有几位同学是这样写的.：班上有一位十分凶悍的同学，当时几乎没有人敢和她作对，一天，他头上被什么东西砸住，她心想：有谁这么大胆，敢偷袭我？于是他往左右看了看，没有什么不正常的。这时，他又被什么砸中，他往上面一看，原来是漏水了，他大叫……
当然，还有其他的，可是时间有限，就不多说了哦！
篇20：神奇的胖大海作文300字-三年级作文
我家来了一位神秘嘉宾，它叫胖大海，但是我仔细一看，胖大海并不胖呀，那为什么叫胖大海呢？
胖大海是棕褐色的，中间圆，两头尖，表面粗糙，像风干的枣子。我把热水倒在塑料杯里，再把硬邦邦的胖大海放入杯中，它像一位正在水中玩耍的小孩子，一直漂浮在水上。过了一会儿，胖大海慢慢地发生了变化，它就像即将孵出来的小鸡一样，逐渐裂开外壳。接着，胖大海脱掉厚厚的外衣，从身体里吐出无数条小小的丝。这时它就像一个毛茸茸的小绒球一样，沉浸在水中。最后，胖大海变得越来越大，似乎快胀满了整个杯子，它犹如一朵绽放的水中花，那样可爱，那样美丽。丑小鸭终于变成了白天鹅，此时此刻杯中的白开水也变成了棕褐色。我怀着强烈的好奇心，上前闻了一闻，呀！好浓的中药味！虽然它的气味难闻，但是作用有很多，可以滋润喉咙、清热解毒和利咽解毒等。
胖大海可真神奇呀！从它身上，我懂得了人不可貌相，海水不可斗量，人不能光看外表，还要看他的内涵。
篇21：神奇的胖大海作文300字-三年级作文
星期五下午，老师给我们布置了一项特殊的作业，让我们观察胖大海。
吃过饭我就和妈妈一起去药店买来胖大海。看到胖大海是褐色的，一点也不胖，我就好奇的问妈妈“胖大海不大也不胖，大家为什么还叫它胖大海呢？”妈妈说“回到家里，你只要用热水泡一泡，它就会变大。”
回到家，我就拿出一个胖大海观察，胖大海两头尖尖的，中间鼓鼓的，还那么硬，这么硬怎么可能变大？这让我一点也想不通。然后，我把胖大海放进热水里，过了一会儿，胖大海逐渐的变大，最后变成了鸡蛋似的大小。胖大海外面软绵绵的，毛茸茸的，但是里面还是硬的，胖点好的茶喝起来好似一股枣的甜味，好喝极了！
胖大海也是一种中药，很多药店都能买到，它的作用是：清热利咽，润燥开音。如果嗓子哑了，喝点胖大海的茶，就会舒服很多，胖大海的作用就像泡出来茶一样神奇。
多么神奇的胖大海啊！我喜欢胖大海茶。
篇22：神奇的胖大海作文300字-三年级作文
今天，老师带来了一个黑不溜秋的小东西，它是椭圆形的。同学们都在猜测它是什么，有人说它是种子，有人说它是栗子。它像个枣核，又有点像老树皮，还有点像穿着黑褐色外衣的'橄榄球，身上布满了纹路。我闻了闻，有一股中药味，老师说它的名字叫胖大海。
老师说胖大海还会变魔术呢！说着，老师把它放进了杯子里，并向杯子里倒了热水。过了一会儿，热水里的胖大海立刻冒出了小气泡，慢慢变大了，尖尖的两头最先爆开，爆开的地方像海绵。慢慢地，整个胖大海就像一只黑乎乎的水母在游动，真是一个了不起的“魔术师”啊！
我尝了一口胖大海泡出的水，原以为会酸酸甜甜很好喝，结果淡而无味，还有点涩涩的味道。老师告诉我们，胖大海不仅会变身，还有清热润肺、治疗咽喉痛的功效。这就是神奇的胖大海。
热闹的超市美丽的湿地公园藏在妈妈心里的爱手机是块吸铁石地铁初体验
篇23：神奇的胖大海作文300字-三年级作文
上课了，老师拿出一袋东西，神秘地对我们说：“大家来摸一下，猜猜里面是什么东西。”我们争先恐后地上去。我把手伸进袋子，摸到了十几个椭圆形的东西，比核桃小，表面凹凸不平、粗糙，像什么呢？……对！像花生！
老师掏出来后，我仔细一看：这些小东西长得像橄榄，是褐色的，表面纹理突出，像很瘦的老人手上暴露的血管。老师说：“你们知道它叫什么吗？它叫胖大海！”我疑惑不已：这家伙这么小，怎么会叫胖大海呢？老师又说：“它还会变魔术呢！”我更觉得奇怪了：还会变魔术？变大？变小？还是变颜色？
老师拿了一个瓶子装了一些开水，将一颗胖大海丢进水里，胖大海像大海上的小船一样，晃动着。接着它慢慢沉下，表皮裂开，露出棉花一样的东西，并开始膨胀；它越来越大，像一朵盛开的万寿菊。渐渐地，它填满了整个瓶子，像一朵牡丹，又像一块褐色的水晶，真漂亮！我们一个个看得目瞪口呆。
老师又跟我们介绍，胖大海除了会变魔术，还名扬中药界，它可以滋润喉咙、清热润肺、利咽解毒、润肠通便呢！
真是神奇啊，胖大海！
篇24：神奇教室优秀三年级作文300字
神奇教室优秀三年级作文300字
学校里，我们学生最常在的处所就是教室。现在的教室用起来还有点麻烦。我想象中的神奇教室是方便学习的教室，是能让同学爱上学习的教室。
我的神奇教室可以瞬间转移地点，同学们和老师手里都有一个手铃，只要老师一按铃，教室就是浮现在同学的面前。老师教什么，什么就浮现在面前。比如说这节课是教火山喷发，一副火山喷发的场景就出现了，学生身临其境，自己发现问题，思考问题，老师只是解答问题和引导思考，这样就学的'更好了。我的神奇教室还可以变东西，需要什么物品就随时可以变出来。老师要教什么，就会出现什么；想看哪本书就可以变出哪本书；想用什么笔，就可以变出什么笔。教室里的物品也都有神奇功能。同学们座椅上有仪器可以让同学保持坐姿端正，有智能学习装置，一问就能答，还能判断是真不会还是假不会，如果是假不会，就会说"自己动脑思考”。
这就是我未来想要的神奇教室，可惜不能变成真的。如果是真的，一定会给社会带来巨大的贡献，能让所有小朋友都爱上上学，学习更多的知识，长大以后都能为社会做贡献。
篇25：神奇的指南针三年级作文300字
神奇的指南针三年级作文300字
最近秋高气爽，气候宜人，趁着假期，爸爸妈妈带着我来了个轻松而又愉快的秋游。我们来到了浙东大峡谷。
我们在山谷中爬行了一段时间，在半山腰处停下来休息。“悠悠，你知道我们现在所处的方向吗？”爸爸笑咪咪地望着我。我看看四周，除了山就是水。我求救的望向妈妈。妈妈也不好意思的笑着说：“妈妈是路痴，傻傻分不清的，但妈妈可以给你一个法宝，希望它能帮到你。”说着从包里掏出一个小东西，哇，是个小巧的指南针。我高兴的蹦跳起来。
从妈妈手中接过指南针，我就玩了起来，我看到有一红一白的两个指针，轻轻晃动着，随着我身体的转动，它们也变动着指针的方向。这时爸爸告诉我，使用指南针找到方向其实很简单，只要把它平放在手掌上，转动身体，当红色的'指针和“南”字重叠时，所指的方向就是南面了。我按爸爸教的方法，轻松的找到了方向，原来那来溪流就在我们的南面，而北面就是高高的山峰。我向爸爸妈妈汇报着我的学习情况，爸爸赞许的点着头，妈妈开心的抱着我：“悠悠真能干，和爸爸、悠悠出来，妈妈就不用担心迷路了。”我幸福而又自豪地笑了！
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