我最喜欢的一位老师学生作文300字（共13篇）由网友“保安中队长”投稿提供，以下是小编为大家整理后的我最喜欢的一位老师学生作文300字，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：我最喜欢的老师学生作文
我最喜欢的老师学生作文
最喜欢的老师
高高瘦瘦的个儿，镜片后面的小眼睛闪烁着智慧的光芒，小嘴巴两边有两个深深的酒窝，笑起来总让人感到亲切——这就是我对数学老师闫勇老师的整体印象。
我至今没有看出闫老师的任何不足，看到的却是他全身闪动着的身为人类灵魂工程师的亮点。在我看来，闫老师是一位近乎完美的老师。他教我们数学一年多，从不打骂学生，然而，他每一句教育我们的话，却字字如铁锤敲在我们心上，刻在我们心间;他学习孔子的教育方法，跟我们讲孔子“因材施教”的故事，每节新课，都“温故知新”，使我们在巩固以前所学知识的时候，不经意地把大家引入新的天地;他和我们保持平等关系，我清楚地记得，闫老师曾经在愚人节给大家讲起愚人节的起源……但唯一让我感到“不好”的是，闫老师违背了男孩子常说的一句话——
那是闫老师刚教我们的时候，同学们大都对他不服。闫老师是四班的班主任，碰巧上课时，他经常拿我们班与四班比较，并且不止一次说道：你们班怎样怎样，我们班怎样怎样——”。很显然，“我们班”指四班，“你们班”就是我们——一向不服输的三班同学。这两个词让我们感到不公，心里很不舒服。
一天上午数学课，讲桌上放着张字条，里面毫不客气地指出了闫老师“你们班、我们班”的用词习惯。闫老师看了并没有大发雷霆，他恳切地对全班同学说：“我是四班的班主任，说‘我们班’，仅是对四班的称呼而已，并没有不公平的意思……”老师没有说完，全班一片哗然。“可你也是我们的老师呀!”“就是!”这几个声音像纸条上一样，对老师一点也不客气——就这样，师生之间的“辩论”开始了，有些女同学还把留给我们的作业多，给四班同学的作业少作为闫老师偏心的证据。闫老师说：“那是他们上课都已经做完一些了。”“那为什么不让我们也上课也做?”……天!真有些不可开交了。
最后，闫老师向全班承诺：“同学们，我答应你们，以后在两个班之间，做到…”闫老师转过身去。我知道，老师在努力调整激动的情绪，不想让同学们看到他脆弱的一面。闫老师抬起捏着粉笔的右手，在黑板上写道：公平公正。然而，坐在第一排的我，清楚地看到闫老师眼镜后面的那双眼睛上，蒙着一层晶莹的泪水。我的心，随之微微一颤。
老师，“男儿有泪不轻弹”啊……
也许，从那一刻起，数学老师就成了我最喜欢的老师了。
优秀的老师
屈指算来，截至到今天，曾经教过我的的老师可真不少了。他们当中，有的对学生要求十分严厉;有的上课很风趣;有的注重对学生能力的`培养;也有的强调分数的重要。真是教学风格各有千秋。那么，您想知道我喜欢什么样的老师吗?我心目中的好老师标准又是怎样的呢?请听我娓娓道来。
我心目中的好老师首先是形象儒雅的，看上去和蔼可亲的那一种。她谈吐得体自然，好像懂得的知识永远比我们多得多。她像春风，为我们播撒知识的种子;像春雨滋润我们求知的心田。老师是知识的化身，她为国育才，为人师表，与自己尊敬的老师朝夕相处，我们的心中始终洒满阳光始终充满快乐。
我心目中的好老师，同时应该是调控课堂气氛的高手，她的课堂体现着她丰富的教学经验，体现着不知不觉的亲和力，使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课，为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊!我想，老师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。那么，我希望心目中的好老师不满足现状，积极改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味，在轻松中让学生掌握科学知识，在快乐中我们健康成长，这样的高手老师谁不喜欢呢?可见，寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。
我心目中好老师更要有爱岗敬业的精神，要有严谨认真、全力负责的态度。这样的老师具有阳光心态，我们会亲切的称她为阳光老师。她会精心备课，会呕心沥血的批改每一份作业。并对班里的优等生和差生一视同仁，做到公平公正。尤其是对待差生的态度上，一定要心平气和，切不能使用毁灭性的语言打击学生的自尊心，要知道老师的一言一行可能给学生造
成终生的影响。老师要懂得欣赏学生的长处，多给学生以鼓励和自信。我上一年级时，成绩很差，老师非但没有歧视我而且经常鼓励我，我才慢慢有了自信心和与优等生一比高下的勇气。假如老师对我很不耐烦，假如老师挫伤了我的上进心，那么，很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况。
我心目中的好老师也是一个具有爱心的人。我觉得爱心是一个好老师的表情。她能传递温暖传递真情。上学期，我因为生病没有来上课，老师晚上就打来电话问寒问暖，后来还抽出时间给我补了课，现在想起来我心里还暖融融的。这关切的一个电话不正是一个好老师的生动写照吗?还有一次，班里开展了为贫困生捐款的活动，开始同学们都不太情愿，而老师却告诉我们：同学之间相互友爱，相互帮助是应该的。老师还毫不犹豫的带头捐了比学生多好几倍的善款。通过这件事，我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵，她施爱心于他人，把温馨送给需要帮助的人的举动深深的影响了我，打动了我。可见，一个好老师也应该是心中充满爱的人。
这就是我心目中的好老师，我希望所有教我的老师都这么优秀。
“怪”老师
丁老师是我们班的语文老师。她呀，可是我们公认的“怪”老师。
一怪：一天，“怪”老师笑容满面地走进教室，环视了一下同学们，“刷刷刷”挥动粉笔在黑板上潇洒地写了“逛大街”三个醒目的大字。一石激起千层浪，同学们顿时像沸腾的开水似的七嘴八舌地议论起来，“不可能吧?”“有这么美的事?”“看来要减负了!”只见“怪”老师笑而不语，又在“逛大街”后面加上了“学语文”三个字。同学们的情绪一下子来了个急刹车，眼睛瞪得滚圆。“怪”老师见此情景，微微一笑，说：“同学们，在逛大街的过程中，你们一定能学到不少语文知识……”没搞错吧，逛街还能学到不少语文知识?我们一个个丈二的和尚——摸不着头脑。
谁知，就这么逛了几天，同学们还真收获颇多：有的人发现大街上错别字屡见不鲜，有的人发现成语被“改头换面”，派上了广告用途。你瞧，“其乐融融”这个成语被精明的摩托车店主改造后用在了大幅宣传广告上——“骑乐融融”。还有的同学在逛街的过程中发现商店招牌几乎囊括了汉子的所有字体：楷书、行书、隶书……逛大街还真让我们逛出了名堂，正如“怪”老师所说：“生活处处皆语文。”
二怪：你听说过学生当老师，老师当学生吗?我们的“怪”老师可让我们尝了一回“鲜”，过了一把“老师瘾”。
要学《草船借箭》这一课了，可乐坏了我们班的“三国迷”。看到他们跃跃欲试的样子，“怪”老师索性借机圆了他们的“三国梦”。王芳、赖泽盛、张老师他们平时“二流子打鼓——吊儿郎当”，这回可出人头地了。你看，他们的表现多规矩，还像模样地准备了教案呢。课堂上，“怪”老师一本正经地坐在学生座位上，认真听讲，“小老师”们则一个个讲的眉飞色舞，不时赢来同学们阵阵热烈的掌声。一堂课下来，我们深有感触：“瞧瞧这几位，今天就是不一样!”“怪”老师更是笑得像“八月的石榴——合不拢嘴”。
三怪：更有意思的是，“怪”老师竟把哑剧表演搬上了我们的课堂。那节课上，“怪”老师一上来就来了个“开门红”。她首先在黑板上写了“哑表演”几个字，大家纷纷上去填，有的填“巴”，有的填“口”……一分钟过去了，还没有人填对。“怪”老师急得手舞足蹈，用各种动作提醒我们。噢，明白了!罗塞箭步上前填了“剧”字。“怪”老师终于满意地笑了。接着，“怪”老师又在黑板上写了“举重”、&ldq
uo;拔河”、“打乒乓球”等词语。同学们争先恐后的上台一展风采，表演得惟妙惟肖。我们被台上形象滑稽的表演逗得哈哈大笑，“怪”老师也笑得前俯后仰。活动结束后，同学们纷纷主动的写了作文。有了这真实的感觉，生动的情景，我们的作文怎能不佳作连篇，异彩纷呈呢?
四怪：“怪”老师怪招不胜枚举，你听说过向老师贷分数吗?“怪”老师可是我们班的“者”，差一二分就及格的同学可以从她那儿贷分数，，将考试成绩拉及格。不过，有贷就要还!你找她贷了一分，下次考试就要还她五分。所以，你要是还不努力的话，小心离及格线越来越远!这招真灵，我们班现在基本没有不及格情况了。还有，每月综合评比中的获胜者和小组，还可以获得三天免做作业的待遇，棒吧!我们班的同学乐得差点儿没把她抛上天，只可惜她太重了。
对于“怪”老师这种“怪”教学方法，我们还是举双手赞成的。这几年，教科书都变了样，如果教学方法还是老一套，那肯定会落后呀!
丁老师，您“怪”得好，我们希望您继续“怪”下去。
教师节的祝福
亲爱的缪老师：
在这荷花满池的日子里，不知不觉已经过去了六年。六个年头已经从指缝中溜走，还剩下些什么呢?是剩下您眼角的丝丝皱纹吗?剩下同学们的成长足迹吗?组织着模糊不清的记忆碎片，过去重现在我的眼前——六年前，我还是一个什么都不懂的孩子。原以为结束了幼儿园生活就可以自由了，可不是这样!我拉着妈妈的衣襟不愿让她离开，她却把我交给了你，就这样我进入了这个班集体。
看着再过两个月就要分别的同学们，我沉思着……我们本来是互不相识的一群人，可您耐心地介绍我们每一个人，让我们相识.相知，并成为了兄弟姐妹，感受到了集体的温暖。是您为我们的未来打下了基础，为了让我们的将来在这个基础上建起形态各异的大楼;是您教会了我们取之不尽用之不竭的结论;是您的一个个生动的故事给我们描绘着文章各种含义;是您在这六年的时间里给了我我们欢笑，让我们懂得友谊与亲情……
依稀记得那是一个夜晚，我们写完了作业，女生突发奇想，要排舞台剧。说干就干，我们二话不说，打开电脑查找剧本。没想到我们找到了一个搞笑的故事，大家开心地笑着。接着就要决定演员了，我们被男主角的选择给难住了。就去问您，您幽默地说：“阳光一点啊，彭士特.邓伦伟.詹友威都可以!”我们装做呕吐状，认为他们都不合格。您接着说：“那你们比较喜欢谁啊!”我们忙摇头说：“没有，没有!”这件事也就在我们的欢笑声中过去了。
还清楚地记得那是一个短暂的课间。同学们惊奇地发现您在办公桌上睡着了。我清楚地看见，也清楚地记得。您的身旁放着一叠作业本，手里还拿着一支红笔，底下还压着一本作业本。我静静地看着您，心中涌起一阵阵酸楚。千言万语变成一句话：“老师，您辛苦了!”
现在我们就要分离了，有人曾经说过：“很多人一旦分开也许会永远都不再见面。”是啊，这对我来说是多么残酷的现实啊!“永远都不再见面”，这说明在以后的日子里，我也许再也听不到您的细心教导，再也看不到您的笑脸，再也闻不到您身上的的香水味。这多么残酷啊!
缪老师，让我再叫您一次吧!我的心中已经荡起了一层层的涟漪，我多么希望能回到一年级，在伤心时，您还能温柔地安慰着我;在犯错时，您还能严厉地批评我;在获得好成绩时，您还能教诲我不要骄傲……
我听过这样一句话：任何一件事情，只要心甘情愿地以优异的成绩来回报您。
祝您
永远快乐
篇2：学生作文：我最喜欢的老师
学生作文：我最喜欢的老师
我最喜欢的老师是现在的数学老师，她姓骆，我们都叫她骆老师。骆老师和蔼可亲，经常是微笑着。她今年40多岁了，鬓角有了几丝白发，可是看起来却像30多岁。她是一位老教师了，人们都说老教师有经验，这话真的不错，在教我们的第一天，她就给我留下了深刻的印象。
她第一次给我们讲课的时候，同学们有些不适应，班上有个淘气包叫立硕，他个子矮矮的，虽然很聪明但是上课总爱做小动作。骆老师在台上讲，他就在下面玩，被骆老师看到了，我以为立硕要挨批评了，谁知道，骆老师却提问了他一个问题。立硕没听讲，当然回答不出来。我以为老师要惩罚他了，没想到老师说了一句全班同学都意料不到的话：“对不起，立硕，是老师声音太小，你可能没听清楚。”这一句话说完，立硕立刻满脸通红，这是立硕第一次听到老师对他这么客气地说话，我们也第一次听到立硕对老师说：“对不起老师，我没有认真听讲，并不是你的声音小。”老师听到了微笑着点点头：“好，你既然跟我道歉了，说明你以后不会再犯这样的错误了。”从那以后，立硕上课果然认真了起来。
骆老师不仅教学有方法，而且很敬业。
有一次，骆老师的孩子发高烧住进了医院，需要她照顾。我们以为她不会来了，但上课铃声一响，骆老师准时出现在了教室，原来，是她将孩子托给了别人照顾，为了不耽误我们的学习……虽然在课堂上我们看不出骆老师的'心情，但我们理解她是很担心自己的孩子的，因此，我们听得极其认真。课下，老师批改我们作业，我们劝她说：“您的孩子发着高烧，需要您的照顾……”骆老师却说：“没事的，我相信我的孩子很坚强，他会明白我的。”
这就是我最喜欢的老师，一个教导有方，一心为同学着想的骆老师。
篇3：我最喜欢的老师300字
我喜欢和蔼的音乐老师，喜欢漂亮的美术老师，喜欢温柔的任老师，还喜欢严厉的朱老师，要问我最喜欢的是谁，偷偷地告诉你：我最喜欢的是体育老师。
体育老师有一张国字脸，小眼睛上戴着一副近视镜，看上去很精神；每次上课都穿着运动服，很潇洒。
我很喜欢体育老师的幽默。他一上体育课就笑眯眯地看着我们，我们一看见他的笑脸就浑身有劲，站的比松还直。有一次上课我们刚跑完圈儿，老师就说：“今天天不好，回班里吧！”我们全都把嘴巴张成了“O”型，太阳可在天上好好儿挂着呢？这时老师又说“才怪呢！”我们都大笑起来。
还有一次，刚上课，张言问：“老师，今天还跑圈儿吗？”我们都不想跑，跑圈儿太累了。老师说：“你想跑吗？”张言说：“不想跑。”老师说：“那还得跑。”我晕！
这就是我最喜欢的老师，很幽默的体育老师。
篇4：我最喜欢的老师300字
我有一位非常严肃的老师，她是我的语文老师————李老师。李老师她个子不高，但有一头长长的乌黑的披肩头发。看上去丝丝文文斯斯文文的样子，但对我们特严厉。我虽然有些怕她，但是我又特别喜欢她。
李老师对我们的学习需求要求很严格。每次的作业都要认真完成，而且字要写得工工整整，要不就会被罚重做。如果上课开小差那就要被罚站，还要直站到回答对老师的题问提问为止。有一次，刘政昊上课开小差被李老师发现了，李老师多次目光盯着他，可他还不收敛。李老师叫他站了起来。开始提问时，李老师专门让他回答问题，直到他回答正确，认真投入到课堂为止。我知道李老师在课堂上对我们有点凶，这样是为我们好。所以我们班每次考试、比赛都是拿第一。李老师有严肃的一面，也有亲切的一面。下课时李老师一眨眼一下课李老师就陪我们玩耍，聊天，放假时还邀请我们到她家玩。
我很高兴能有这样一位老师教我，所以我很喜欢语文课，也很喜欢李老师。我一定好好学习，天天向上，不辜负李老师对我期望。
篇5：我最喜欢的老师300字
我在这个校园已经五年了，有我喜欢的同学，有我喜欢的海棠花，但是我更喜欢我的老师！
老师，每天含辛茹苦的教我们知识，从一年级开始，老师手把手叫我们写字，读书，引导我们走向正确的道路，现在，我们已经五年级了，依然看着老师，在黑板上写下一行行公正的汉字，告诉我们解题的思路。有时候，我们犯了错误，一直不敢勇敢的面对，是老师用那意味深长的嗓音，在和我们将一个又一个道理，一直到现在……
我们不敢做的事情，是老师带领我们去创造！我们疑问的的事情，是老师带我们去解答！我们做错的事情，是老师帮我们去纠正！老师就是那美丽的天使，老师就是那辛勤的园丁，老师就是那人生道路上的红绿灯！老师教了我们五年，辛苦了五年，现在我们长大了，我们要用成绩去回报您！
要是没有老师，我们就学不到那么多知识，是您奉献了，付出了，我们才能有着千金换不来的收获！
我最喜欢的——老师，我想对您说，老师您幸苦了！
篇6：我最喜欢的老师300字
您的思想，您的话语充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇——啊，在我的脑海里他们曾荡起过多少美丽的涟漪？
分班刚刚不久，我就对这个语文老师产生了很大的好感。她会给我们看新闻日报，会带领我们在课堂上寓教于乐，会带我们走进每一个诗人的人前生后，会根据一个错误耐心指导。她的字体潇洒娟秀让人眼前一亮。我们每天都期待着语文课，去引领一个又一个语文的奥妙。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨。亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。感恩老师并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴。
课堂上一道坚定的目光，一个轻轻的点头，我们在专心地听课，这便是感恩；下课后在走廊看到老师一抹淡淡的微笑、一声礼貌的“老师好”，便是感恩；用优异的成绩，用可骄的成功，用一点一滴的进步来告诉老师：老师，我能行，更是对老师的感恩。
路还很长，三年高中生活多么有幸遇见您。
三尺讲台，演绎精彩人生；
谆谆教诲，开启美好天窗；
无私奉献，呵护祖国花朵；
辛勤耕耘，收获桃李芬芳。
——这便是老师。
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
篇7：我最喜欢的老师300字
有一头又亮又粗的黑发，两道剑眉斜着飞，又高又胖。他们一伸手，就把全班爱三姑六婆的捣蛋鬼拎了起来。这是谁？他是我最喜欢的班主任，廖杰志。
老师有句名言，悄悄话就是美。我觉得这句话很深刻，老师也把这句名言运用到了课堂上。每次同学没交作业，老师从来不会杀气腾腾的大喊大叫，总是压抑怒火，再给他们一次机会。每当有人犯错时，老师都会努力讲道理。
孔子曾说过一句话：道以政治之，刑以刑之，民以自由无耻；要有道德，要有礼貌，要惭愧，要体面。老师的教学方法真的很适合用这句话的后半部分来描述。
但是，虽然老师很敬业，但还是有一些懒骨头不交作业不学习，只想临时抱佛脚，使得全班无法上体育课。但是，老师还是觉得大部分人都表现的很好。一般来说，降低门槛，让所有的绊脚石都能顺利通过。
我最喜欢廖杰志，因为老师总能虚心原谅每一个犯错的人。
篇8：我最喜欢的老师300字
我最喜欢的老师是张老师；她的眉毛浓浓的，是标准的“柳叶眉”,她带着一副大大的眼镜，头发梳得整整齐齐，一张樱桃小嘴，加在一起的感觉就是两个字，"可爱”。
张老师很幸福；首先，她有一个很好的老公，她的老公对她很照顾，在母亲节的时候，她的老公给她做了一桌子好菜，虽然，这一桌子饭菜，不是什么很浪漫的礼物，但对于这个温馨的小家庭，也已经算非常的浪漫了。还有，她的宝宝，我记得有一次，张老师带她的宝宝:阳阳；来教室介绍他自己。张老师一个劲儿地给阳阳出难题，结果，阳阳都答出来了，而且全部都答对了；张老师只要看到阳阳，她就很高兴。从这一点看得出，张老师很爱阳阳。
张老师您平时很劳累，所以，为了报答您的恩情，我一定要加倍努力学习。借这次教师节的机会，向您说一声：“张老师，教师节快乐”！
篇9：我最喜欢的老师300字
我最喜欢的老师，是英语蔡慧老师！
因为她温柔、善良、漂亮，还很关心我们。她有一个小巧玲珑的鼻子，还有一双水灵灵的大眼睛和一个红樱桃般的小嘴巴，她是多么的美丽啊！就算你只看过一眼，也会令你难以忘却。
今天我在楼梯上玩，正好从楼梯上蹦了下来的那一刹那，被蔡老师看见了，她并没有批评我，反而对我说：“小心一点啊！别摔跤了。”
蔡老师在英语课的时候，说话的声音都非常得和蔼可亲，娓娓动听，我特别喜欢听她说话的声音。她给我们上英语课的时候都是很有耐心的，我们读错了，她并不会批评我们，只会让我们多读几遍，让我们感觉到，她嘴上虽然没有说，但是她是用多读几遍来提醒我们的。就因为这样，我喜欢上了蔡老师。
我想对蔡老师您说一句，我今后会更加努力的学好英语的，感谢您对我们的付出，谢谢您！
篇10： 我最喜欢的老师作文300字
我最喜欢的老师是Miss。李。她，一个普普通通的老师，却有着独特的教学方法。
有一次，我们有段话一直学不会，她并不生气，就站在前面，一边做动作，一边说英文句子，像三年级小学生一样活泼地跳着。我们也跟着做。一时间，教室里热火朝天，欢天喜地，仿佛不是在上课， 而是在做游戏。她领我们做了一遍又一遍，说了一遍又一遍。她的脸上带着微笑，我们的脸上带着喜悦。终于，我们学会了。该学新知识了，可我们总是安静不下来。李老师说话的声音渐渐小了下来， 很快，我们就又沉浸在了有趣的课堂中。
李老师让我们感觉不到学习的压力，而是给我们带来了快乐，让我们产生了对英语的兴趣。玩中有学，学中有玩，是我喜欢李老师的最重要原因。
篇11：我最喜欢的老师300字作文
我最喜欢的老师是陈萍老师，陈老师是我以前还是一年级学生、没有转到200班前在202班时的语文老师，也是202班的班主任老师。
陈老师长着一张鹅蛋形的脸，经常戴着一幅近视眼镜，常常扎着一条马尾辫。
陈老师是一名非常关心同学学习的老师。有一次，一位同学有一篇日记不知道自己哪里写得不好，陈老师耐心地给他讲解，后来，这个同学的那篇日记再交上去时，还得了五颗星。
陈老师不仅关心同学们的学习，还关心同学们的健康。记得有一次，有一个同学把另一个同学的头砸了一个洞，流了很多血，老师严肃地批评了那个同学，说：“用石头砸别人的头是很危险的事，你知道吗？”后来，陈老师把那个同学教育了一番，然后把那个受伤了的同学送到了医院。从那天起，202班再也没有发生过头被砸破的事了。
陈老师是我最喜欢的老师，因为她不仅关心同学们的身心健康，而且责任心强，是一名优秀的好老师。
这就是我最喜欢的老师——陈老师。
篇12：我最喜欢的老师300字作文
老师，多么亲切的称呼，每当听到它，我就会想起韩老师——我最喜欢的老师。
喜欢她是因为她很民主，做什么事情她都先听同学们的建议，元旦联欢会时，同学们用什么样的形式庆祝老师都听我们的。
喜欢她还因为她工作认真负责。一天放学时，我把衣服落在班级里，我赶紧跑回班里取衣服，刚进班，就看见韩老师在和几个别的班级的老师备课。韩老师正在发表她的看法，她说得那么认真，虽说有些话听起来很深奥，但我知道了她是那么有学问。
喜欢她更因为她信任我，每次“外交”活动，她都放心让我去做，就连交我班的伙食费这种经济大事都非我莫数。每次值完日让韩老师检查，韩老师都经常说：“不用检查了，你做事我还信不过吗？”
我喜欢韩老师，因为有她的'日子是那样快乐，和她在一起的日子是那样温暖。
篇13：我最喜欢的老师300字作文
学校里教我的老师有很多，每个老师我都喜欢，但我最喜欢的还是教数学的刘老师。
刘老师长得很漂亮，非常有童心。记得一年级的时候，一下课刘老师就和我们班里的这群女生一块扎堆儿玩编花篮的游戏。那高兴的样子，那开心的神情，那欢乐的笑声，仿佛又使她回到了童年时代。
刘老师一直是全年级的组长，在一年级时还当了班主任，现在她又变成了我们的班主任，别看她又是组长又是“主任”的，可她一点也不会像一个领导那样摆架子，总是那么温柔，脸上带着和蔼的微笑，对我们好极了，她就是我们的朋友。
虽然平常刘老师对我们很好，但学习上对我们要求相当严格，谁如果犯了错，惩罚也是不可避免的，“罚”他表演节目，“奖励”他做几道数学题等，她的招多得很呢。不过我们知道刘老师罚我们是为了下次不再犯同样的错误。
我最喜欢的就是刘老师了，你最喜欢的老师是谁呢？
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