我的发现三年级作文500字（集锦24篇）由网友“螺蛳粉”投稿提供，以下是小编整理过的我的发现三年级作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：三年级作文我发现
在我三年级的时候，妈妈给我订了许多作文书给我看，其中的一篇作文吸引了我。这篇文章的题目是《大海的浮力》，主要内容是：“‘我’和妈妈去海边玩的时候，‘我’发现了大海的浮力很大。本来‘我’还以为是错觉，经过‘我’的实验后，发现这是真实的。”读完这篇文章后的几个月的暑假，妈妈也带了我去还边玩，我也怀着实验的心去试了试，也觉得海水的浮力比淡水的浮力大。回到家，我忍着疲惫，开始我的实验。我先从客厅里拿了一个较大的茶杯，再从厨房拿了一个鸡蛋，再往杯子里放了3勺盐，最后往杯子里放鸡蛋，当然少不了水啦。好！准备就绪，实验开始。我细心的看着这只鸡蛋。夷？鸡蛋怎么一动也不动的？一看杯底，终于明白了，原来是盐还没搅均匀，怪不得！我拿来一根筷子，把盐搅均匀，过了还一阵子，杯底的盐变薄了许多。鸡蛋动了动，像是一个刚睡醒的小孩似的。我兴奋地看着鸡蛋，坐车的辛苦被抛到了九霄云外。慢慢地，鸡蛋调皮地露出了小脑袋。耶！我成功了。可是，清水中的鸡蛋会浮起来吗？我想。为了证实，我又进行了第二次实验。这次实验很简单，只要把盐水倒掉，换上清水就行了。我按着我想的去做，把盐水换上清水。我等了几分钟，鸡蛋还在水中“昏迷不醒”。
啊！我成功了！我发现了浮力的秘密。
篇2：三年级作文我发现
在一个星期天的上午，由于昨天晚上下过一场雨，我在社区公园玩的时候，发现人行小道上爬着十几只蜗牛。我兴奋极了，因为我以前很少见到蜗牛，更没有一次见过这么多蜗牛在路上拼命的爬。
我就忙蹲在地上仔细的观察它们。只见这些小家伙们，一个个长得都几乎一个样子，不仔细观察很难区别开来。每只蜗牛头上都有两支长长的触角，背上都背着同样造型的小房子——一个看起来很重的壳。它们之间最大的差别，那就是有的大一些，有的小一些，有的外壳深一些，而有的就要浅一些。
蜗牛的胆子很小，只要它的触角一感觉到了危险，它就会把头缩进壳里，不肯再伸出来。尤其有趣的是，蜗牛没有腿，不会走路，行动时只能靠身体不断地往前伸缩，一步一步的慢腾腾的爬行，却偏偏喜欢背着它那沉重的小房子去四处旅游。不过，我却觉得，蜗牛这样做也有它的好处，起码不用像我们人类这样，无论到哪里都要为房子犯愁了。
后来，我根据每只蜗牛都长得差不多的特点，写了一个童话故事《蜗牛和兔子赛跑》，并把它讲给同学们听，同学们听了都觉得很有意思。我发现了蚂蚁的秘密作文我发现了蘑菇的秘密作文我发现了蜗牛的秘密
篇3：三年级作文我发现什么
《我发现蚂蚁的秘密》
蚂蚁虽小，但你只要认真观察，就会发现它们身上有许多神奇的事情。
我们通过看蚂蚁的行为，就会知道天气是晴，还是阴。记得一个夏天的上午，天气晴朗，我和妈妈去公园玩。来到公园，我忽然发现一棵大树下，一片黑乎乎的东西在缓缓地移动。我走近一看，呀！原来是一群蚂蚁，我想：这些蚂蚁要干什么呢？在我百思不得其解时，()刚刚还是风和日丽、万里无云的天空，顿时乌云密布，下起了倾盆大雨，还时不时地“咆哮”起来。我和妈妈三步并作两步，回到了家中，可还是没有幸免那无情的大雨，我俩都变成了“落汤鸡”。我顾不得去换衣服，直奔书房，拿起《十万个为什么》一丝不苟地看了起来，原来蚂蚁是天气预报的“专家”呀，蚂蚁搬家就表示快要下雨了。这是我发现的蚂蚁的第一个秘密。
别看蚂蚁小，但他们具有可贵的团结精神。一次，我闲得无聊，便拿起一块面包片，轻轻地撒落在蚁穴旁。不一会儿，一只瘦小的蚂蚁爬出洞来，它仿佛闻到了香味，又爬回洞里，去通知其它的蚂蚁。一会儿，几十只蚂蚁全军出动，准备向面包发起总攻。小蚂蚁爬上面包片，把面包片分成一小块一小块的，然后蚂蚁们便两个、三个、五个的抬一小块，很快面包片便消失得无影无踪。真是团结起来了力量大！这是我发现蚂蚁的第二个秘密。
在生活中，我们认真观察大自然的每一个事物，就会发现很多的奥妙，这真是一件愉快的事情。
篇4：三年级作文我发现什么
《我发现小鱼的秘密》
一天中午，妈妈在下班回来的路上给我买了两条黑色的小鱼。真是太可爱了，我欣喜若狂抱着妈妈连说谢谢！从此，小鱼成了我最好的朋友，我每天睡觉前都要和它们打完招呼才会上床睡觉。
星期六的晚上，我因为和爸下象棋，睡觉的时间晚了，正准备和我的小鱼招呼时，我突然发现小鱼睁大着眼睛沉在水底一动不动。“妈妈，你快来看，我的小鱼死了！”我带着哭腔叫嚷着。妈妈急忙跑过来仔细地看了看，笑着对我说：“小鱼没死，它们正在睡觉呢！”“怎么会？你看它们的眼睛是睁着的呢！”我不相信妈妈说的话。这时，站在一旁的爸爸说：“儿子，你不是有《十万个为什么》吗，去里面找一找答案吧！”
“是呀！我怎么没想到呢？”我马上跑到书房翻开《十万个为什么》里的水生动物部份。哦！原来鱼是脊椎动物，也需要睡觉，以消除神经系统和肢体的疲劳，但是，鱼没有眼睑（眼皮）所以它睡觉时，不能闭上眼睛睡觉。
哈哈！真是太好了！我又学到了一个新知识。以后，我一定要多阅读课外书籍，多善于观察，多勤于思考，这样一来，再遇到新事物的时候，我就再也不会大惊小怪的了。
篇5：三年级作文我发现
大千世界真是无所不有，有时侯解决问题的办法会很奇妙，往往这些奥妙会被一些有心人所发现。就用我来打个比方吧，最近我就发现了一个新原理，踩扁了的乒乓球遇到热水就会恢复原状。
上周日，我和妈妈来到体育馆打乒乓球。我们刚打到兴头上，可是不幸降临在我的头上，我发了一个高球，妈妈一个扣杀把球打到了球桌外，于是我去捡球，一不小心把乒乓球踩扁了。完了，完了，这可是我用积攒一周的零用钱买的“红双喜”三星球啊，再买一个又要攒一个礼拜了。妈妈走过来，看到我狼狈的样子，笑了笑说：“没事，没事，我可以把它再变圆”。我绝望地说：“怎么可能呢？都扁成这个样子了，肯定是没什么办法了！”妈妈开玩笑似地说：“你看着吧！我马上用魔法将它变回来。”说着拧开了装开水的杯子，将乒乓球放了进去，又说：“过一会儿你再看。”我将信将疑，但只有耐心地等待了。过了大概5分钟的的时间，妈妈把乒乓球从杯子里取出来，我目瞪口呆，刚刚踩扁的乒乓球奇迹般得变圆了。“这怎么可能？”我惊奇地问：“到底怎么回事，踩扁的乒乓球怎么会复园呢？”妈妈笑着告诉我原因。原来空气是会热胀冷缩的，水是热的，乒乓球里的空气受热一膨胀，固然会把乒乓球变回原形。
这就是科学的力量！()
科学真是无处不在，它在生活中，它也在学习中，只要你善于观察，善于发现，只要你有一颗留心发现的心，在生活中当一个有心人，科学往往会带给你意想不到的惊喜！就让我们从现在开始行动起来吧！从身边的每一个小细节做起，从身边的每一件小事做起，就让科学造福于我们人类吧！
篇6：三年级写我发现
我在小区楼下的草丛中捉了一只蚂蚱，我把它养在了瓶子里。
今天，我把蚂蚱拿出来，仔细地观察了起来，它的触角不断地摆动，好像在抗议！我用手指在它眼前来回摆动，它的触角也跟着来回摆动，就像一个小雷达，不住地跟着目标转。我初步估计蚂蚱的触角是用来探测前方有没有障碍物的。为了进一步确定这个结论，我做了个实验：在它爬行的时候，我把一块橡皮放在了它前面，它来了个紧急刹车，那触角转来转去，然后绕开了橡皮。原来，它的触角真的'是探测器，可以探测到前方有没有障碍物。
我又观察蚂蚱身上的器官，眼睛、嘴巴、翅膀、腿……咦？它怎么没有鼻子啊，那怎么呼吸呢？我拿着蚂蚱傻了眼，蚂蚱的触角晃来晃去，好像在嘲笑我。我想着想着，想到了《昆虫知识》里看到过，好多昆虫并不是用鼻子呼吸，比如：蚊子用头上的两根绒毛一样的触角呼吸，飞蛾是张开翅膀来呼吸……我又仔细地观察起了蚂蚱的全身。啊！终于在它的肚子上找到几根像管子一样的东西，这是不是蚂蚱的呼吸器呢？我激动起来，把蚂蚱的肚子浸在水里，蚂蚱开始慌张起来，拼命地挣扎，想要把肚子脱离水面，我用手按着它，没一会儿，蚂蚱就断气不动了，原来蚂蚱的呼吸器官是长在肚子上！
篇7：三年级写我发现
“沙——沙”的一阵声音把我吵醒，原来是清洁工奶奶正在正在扫地呢！
法国著名雕塑家罗牡丹曾说过：“生活中，不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”我想，美好的东西如果配上丑陋的灵魂，就会变成丑陋的东西。丑陋的东西如果配上美好的灵魂，就会变成美好的东西。美好不美好，关键看灵魂。
清洁工奶奶每天早起晚归，她天天在我们的眼中走过，她每一年每一月每一日，都在小区中把垃圾给扫空，让我们的生活过得干干净净。
在人们熟睡之中时，她就开始她一天的工作，夜深了，人静了，她才准备收工，她一年一月一日都在与垃圾争斗，她一年一月一日都在为小区的卫生而在努力，有许许多多次，她在寒风酷暑之中，她一直保护着小区的卫生。她一年四季，为着保护小区环境来生活。有一次，有许多的人在草地上玩，过后草地一片垃圾，清洁工奶奶她一声不出，默默无闻的把垃圾扫干净。
就像我想的那样，美好的东西如果配上丑陋的灵魂，就会变成丑陋的东西，丑陋的东西如果配上美好的灵魂，就会变成美好的东西。美好不美好，关键看灵魂。我觉得清洁工奶奶心灵是美好的。
篇8：三年级写我发现
过去，我的妹妹是位既顽皮又任性的小女孩。
记得一次，我和妹妹都在做作业，我一不小心把透明胶碰倒在地，滚到妹妹那边去了。我跟对面的妹妹讲：“请你帮我把地上的透明胶捡起来给我。”我在说这句话的时候还特意在“请”字上面加重了语气。轰！打雷了。妹妹脸上乌云密布，她吼着对我说：“你的手道哪里去了，被偷了吗？要我帮你捡，简直是异想天开。”她也仿照我刚才的样子，在捡字上面加重了语气。我没办法，只好陪着笑脸说：“好，我自己拿。”
还有一次，妹妹要我跟她倒一杯水来。我用上次她跟我说话的语气跟她说：“你不知道自己倒吗？”妹妹生气的说：“喂！我可是你妹妹呀！大的要让小的，这么简单的道理都不懂吗？亏你还读六年级，傻瓜至极！”然后我笑着说：“好，大人我这就去倒，您别生气了，误伤龙体呀！”现在，妹妹懂事多了。懂得和大人打招呼，懂得谦让，懂得尊敬老人。
一次，我正拿着一本书津津有味地看着，妹妹拿了一杯温水从我身边走过，她一不小心，将热水洒到了我身上。我“呀”的一声叫了起来，妹妹连忙跟我说：“对不起，对不起，烫伤了没有，要不要擦一点药。”她一个向我问寒问暖。弄得我受宠若惊，忙说：“没关系的。”妹妹会向我说“对不起”，真是出乎了我的意料。毕竟是长大了。啊！妹妹变了！
篇9：我的发现三年级作文
夏天的夜里，热浪袭人，令人不安，我们一家坐在门口歇凉。夏天蚊子特别多，总是把我脸上叮得肿起了一个个大胞，使我浑身痒痒的，很不舒服。我突然看到墙上的壁虎正在吃着蚊子。壁虎就像我的小救星，可却是蚊子们的天敌，它们专门爬在墙上、窗上、天花板上吃蚊子，多潇洒自在啊！
壁虎为什么能在墙上行走自如呢？我有些迷惑不解。
为了解决这个问题，我更留心观察起了壁虎。有时还学着壁虎的样子贴在墙上，可是，怎么也爬不到墙上。
我费尽心思、绞尽脑汁，思路终于有了眉目，这是我自己想象的，并不一定是真的，我想：壁虎太小了，它们自己的脚上装有502强力胶水，所以可以在强势运动自如。
可是，我还是不能确定这是真是假，于是，我上网查了资料，看了看，原来如此：是因为壁虎的脚上长着一个吸盘，吸盘上有个小钩，它们把小钩钩在墙上，就不会掉下来了。啊，原来如此！我恍然大悟。
“如果我们能从壁虎身上得到启示，发明一个“吸盘鞋”该多好，这样，火灾发生了，我们就能安然无恙地从高楼上贴着墙爬下来了！”
篇10：我的发现三年级作文
雨后天晴，我在院子里玩，无意中在大树上发现了慢慢爬行的几只蜗牛。经过仔细观察，我发现蜗牛的身体由眼、口、脚、触角和硬壳组成，真是“麻雀虽小，五脏俱全。”我突发奇想：蜗牛是益虫还是害虫呢？为了弄明白，我捉了几只带回家，养在一个小盒子里。
我拿了一些树叶、菜芯和馒头碎块给它们吃。然后，我上网查找和蜗牛有关的资料。我在资料里发现蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴巴像针眼一样大小，但是它有25600颗牙齿。它最怕的就是盐。如果把盐撒在它的身上，它就会因脱水而互死。蜗牛最喜欢吃农作物的嫩芽和嫩叶，还有茎杆。当它们肚子非常饿时，能把农作物吃得光秃秃的。这时，我发现原来蜗牛是害虫。
第二天早上，我打开盒盖，看到树叶
篇11：我的发现-三年级作文
在生活中，每个人都会有自己的发现，我也有发现。有一天，爸爸正在河边钓鱼，我在一旁看。
咦，鱼竿动了，是不是鱼跑上来了呢？忽然，爸爸一提鱼竿，哇，一条好大的鱼上钩了。爸爸把鱼放到桶里，我仔细地观察着它。鱼鳞闪闪发光，尾巴非常有力，眼睛水汪汪的，嘴巴。我一看，原来它的嘴巴在一秒钟时间内张，又一秒钟合。“这可真奇怪，为什么一张一和的呢？”我喃喃自语道。于是，我开始了追问。我回到家里，第一个目标就是妈妈，妈妈说：“鱼的嘴就像我们的鼻子一样，它张嘴就像我们呼吸一样。”
第一个目标完毕，接下来去寻找第二个目标，决定了，就是哥哥。哥哥思考了一会儿，说：“鱼不是非常喜欢吹泡泡吗？我想啊，鱼的嘴一张一合，大概就是吹泡泡玩吧。”接着，我又到湖边寻找爸爸，爸爸说：“这个问题嘛。其实我也不知道，你去上网查一下吧！”我没有上网，而是决定去书中找线索，可一直没找到。这就是我至今未解开的发现，我想，只要我多看书，一定能找到解决的方法！
篇12：我的发现-三年级作文
我们都知道，动物界里面的动物都会像我们人类一样娶老婆来繁殖后代。可是我没听过甲虫谁厉害，老婆就跟谁走的甲虫。
那一次，我在乡下的时候，在一条林中小道，看见了三只大甲虫，其中一只甲虫没有大角，应该是母的，另外两只的大角长度达到二厘米，应该是公的。可是，它们一直跟着母甲虫，两“手”一直在晃，角也摇来摇去，呵呵，看它两这样像是在向母甲虫求婚呢。
突然它两打了起来，母甲虫一直看着。两只公甲虫一下用上颚咬一下用大角顶，打的异常激烈。独角仙看上去更胜一筹，它二足立起把角顶的高高的，四只“手”像猩猩一样捶自己的胸，很快把另一只打败了。母甲虫立刻跟着独角仙走了。难道甲虫求婚时，如果有对手，就打一架吗？
我查了些资料，甲虫为了能求婚成功要和同伴们打架是正常的。而且它们是单枪匹马，领地意识很强，谁进了它的地盘就要打一场，除了自己和母甲虫外，其余的公甲虫或其他虫子全部都是敌人。
大自然真的是太神奇了。
篇13：我的发现-三年级作文
黑鱼的头有点尖，还有几根黑乎乎的神筋，外面的壳特别坚硬。身体的花纹和蛇花纹像极了。
黑鱼有个习惯。在别人不看它的时侯总会躲进一个小角落里，身体就像是一只笔直的棒子横躺在那里。只要一有人看它，就游来游去眼睛像个红灯笼张的大大的，想在你面前炫耀炫耀自己。
我常常去捉弄它，先让它饿几天再去抓它玩，它的力气还是很有劲。费了九牛二虎之力才抓住了，谁知它轻轻地把尾巴一翘，水花纷纷溅在了我的身上，我急忙拿起放在我身边餐巾纸往身上擦。
到了晚上我闲着没事可做，想起了黑鱼就急急忙忙地跑到厨房里找了些已经风干的小米虾扔在缸里，不一会，黑鱼就从小角落里探出头来，看见了在水面上的食物高兴地向食物地方游来。
黑鱼先把嘴张开把食物吸进口中再把嘴巴合拢，不一会一连串的小泡泡就出现了。我又扔了些小米虾在水面上，黑鱼一口气吞进了自己的肚皮里。很快8点到了爸爸妈妈回到了家，我看着小黑鱼小声的说：“小黑鱼晚安。”便回到自己的房间睡觉去了。
你是不是觉得小黑鱼很可爱呀！
篇14：我的发现-三年级作文
“排练，排练？怎么不一样？”我批改着同学的听写本，很是疑惑。我找出书，又翻翻自己的本子，发现我写错了，而我手中有一个同学写的一样，该给他对还是错？如果对，良心又不安；如果错，那自己也错了。
算了，睁一只眼，闭睁一只眼，就当没看见吧，我可不想尝那老师的订正处罚——抄十遍词语！我打了个大大的勾，将其他的错误圈了出来，就是没圈那个。批好后，我将那本子发了下去，并心安理得地开始做起了作业。不知怎么地，心里有点怪怪的感觉，对还是错？这虽然只是他的事，如果给他错，老师也不一定发现得了，可本子上同样的词语一个对一个错，对他似乎不太公平吧？我写字的速度慢了下来，思考着。
“俞文睿——”老师又把我叫了过去，一定又有什么事儿了。我朝老师走了过去，路上经过了他的座位，他叫住了我。“俞文睿，你这里批错了。”难到我有什么地方给他错了，但实际是对的？不会他想说排练这个词吧？我给他对了，他还希望给他打错，然后辛辛苦苦订正十遍吗……他的手指向了“排列”这个词。“你批错了。”他重复了一遍。我假装翻翻书，支支吾吾地说：“哦……是的。”随后又用笔将那词圈了出来，去找老师了。
看他一反平常的淘气，非常认真去订正十遍那词，而我却没有订正同样的错误。我不敢相信，这就是他，一个有些“傻”但很诚实的他。
篇15：我的发现-三年级作文
星期三的中午，我专心致志地看着数学书，从上面我知道了圆的周长等于圆周率乘直径；还知道了圆的面积等于圆周率乘半径的平方。
知道了怎样求周长和面积后，我想：球一定有体积吧？可是我在书上怎么也找不到怎样球圆的体积的方法。球难道没有体积吗？不可能吧！长方体，正方体和圆柱体都有体积，球也一定有。于是我很自信的用我推理方案求球的体积。
我先把一个半径2厘米的球放在一个高时厘米，底的半径是2厘米的圆柱里，这样，球就不会把圆柱体里的空位填满，四边会有一些空位。要是把这些空位也当作一个半径是2厘米的圆。这样这个圆柱体就是这个球的两倍。从而会得出一个结论：在球体和圆柱体的直径和高都相等的情况下，圆柱体是球体的两倍。此刻，我很高兴，但又不能确定是否正确，就打算回家做实验。
回家后，我找来一个乒乓球，乒乓球的直径是3。6厘米，然后又找来一个底部是密封的直径为3。6厘米的圆柱体，两样找到后，我开始做我的实验了。
我把乒乓球放在圆柱体里，因为四周有空位，所以我就往里面倒水，倒到圆柱体里水满了后，就把乒乓球取出来，就只见水位下降，而现在圆柱体里的水正好只有这个圆柱体的一半，从而证明了球体的体积应该是横截面面积乘直径除以2。
此刻，我顿生感慨：任何发明都是人刻苦钻研出来的。
篇16：我的发现-三年级作文
姥姥家有一只可爱的小猫咪——欢欢，它有一身雪白的绒毛，中间夹着数块黑色的细毛，黑白相间的图案，美丽极了！它那炯炯有神的大眼睛像两个小灯泡，闪呀闪，迷死人了。它还有几根又细又长的胡子，像几根细鱼骨头似的，吃东西的时候，一抖一抖的，很可爱。
这个家伙既贪吃，又爱撒娇。每次我给它喂鱼和猫粮的时候，它就会用它的独门绝技——撒娇，来换取更多的美食。它一会儿拉拉我的裤腿，一会儿咧咧嘴，一会儿眼泪汪汪的……实在受不了它，我只好再给它一条鱼，它才会心满意足地“喵”一声，享受美食去了。
欢欢不饿的时候，还是挺可爱的。它整天在家里悠闲地晒太阳，有时候我在看电视，它也装模作样地跟我一起看，好像真的看得懂一样。
暑假，我来到姥姥家，带着欢欢在草地上玩耍，不一会儿我就已经满头大汗了，可欢欢头上、身上没有一点汗滴。我实在忍不住炎热，带着欢欢回到家里，打开风扇，我把欢欢放到桌上吹风，可欢欢太调皮了，一下子就蹦到地上去了。忽然，我看到桌上的一种纸上有四个脚印，我想：“这难道是这个小家伙的汗？为什么它的汗出在脚掌上？它的身体其他部位有汗吗？”面对这三个问题，我决定做个实验，我拿一张纸巾在欢欢身上擦。擦欢欢身体其他部位都没有汗，但是擦到它的脚掌上时，纸巾就有汗渍了。经过这次实验，我终于发现，猫仅有的汗腺在脚掌上！哈哈，太好了，我又有了新发现！
猫的汗出在脚掌上，这是不是很有趣？只要我们在平时留意身边的事情，就会有新的发现，感谢欢欢，陪我玩耍，还陪我成长！
篇17：我的发现的三年级作文
关于我的发现的三年级作文
姥姥家有一只可爱的小猫咪——欢欢，它有一身雪白的绒毛，中间夹着数块黑色的细毛，黑白相间的图案，美丽极了！它那炯炯有神的大眼睛像两个小灯泡，闪呀闪，迷死人了。它还有几根又细又长的胡子，像几根细鱼骨头似的，吃东西的时候，一抖一抖的，很可爱。
这个家伙既贪吃，又爱撒娇。每次我给它喂鱼和猫粮的时候，它就会用它的独门绝技——撒娇，来换取更多的美食。它一会儿拉拉我的裤腿，一会儿咧咧嘴，一会儿眼泪汪汪的……实在受不了它，我只好再给它一条鱼，它才会心满意足地“喵”一声，享受美食去了。
欢欢不饿的时候，还是挺可爱的。它整天在家里悠闲地晒太阳，有时候我在看电视，它也装模作样地跟我一起看，好像真的`看得懂一样。
暑假，我来到姥姥家，带着欢欢在草地上玩耍，不一会儿我就已经满头大汗了，可欢欢头上、身上没有一点汗滴。我实在忍不住炎热，带着欢欢回到家里，打开风扇，我把欢欢放到桌上吹风，可欢欢太调皮了，一下子就蹦到地上去了。忽然，我看到桌上的一种纸上有四个脚印，我想：“这难道是这个小家伙的汗？为什么它的汗出在脚掌上？它的身体其他部位有汗吗？”面对这三个问题，我决定做个实验，我拿一张纸巾在欢欢身上擦。擦欢欢身体其他部位都没有汗，但是擦到它的脚掌上时，纸巾就有汗渍了。经过这次实验，我终于发现，猫仅有的汗腺在脚掌上！哈哈，太好了，我又有了新发现！
猫的汗出在脚掌上，这是不是很有趣？只要我们在平时留意身边的事情，就会有新的发现，感谢欢欢，陪我玩耍，还陪我成长！
篇18：三年级我的发现作文
我家门前的矮墙，被爬山虎的藤条爬得严严实实。每当我看到茂密的爬山虎，总是想：爬山虎为什么能紧紧地抓在墙上呢？我从常识课文《植物的茎》中知道了爬山虎生有攀援茎，是靠“小手”抓在墙上的。可是它的“小手”究竟有什么秘密呢？
我考虑了很长时间，认为有三种可能：一是“小手”上有水蛭一样的吸盘，能紧紧地吸在墙上；二是“小手”上有像壁虎的脚趾一样的横褶，能紧紧地抓住墙壁；三是“小手”上会分泌一种黏液，能紧紧地粘在墙上。为了揭开爬山虎“小手”的秘密，我对“小手”进行观察和研究。
我发现爬山虎的“小手”与墙贴得很牢，怎么扯也扯不下来，即使扯下来一些，这些“小手”也要把一小块墙皮拉下来。有的“小手”已呈焦黄色，有一圈棕色的物体，与墙紧紧粘在一起，这多像一层干透了的胶水呀！
我挖了一些“小手”用放大镜观察，发现“小手”像一个小绒球，上面长着数不清的小毛毛，外圈是棕色的，里面是淡绿色的。我在老师的指导下把“小手”放在显微镜下观察，看到小绒毛变成了小气泡，哈！原来小绒球是许多小气泡组合而成的。我想：黏液可能就是小气泡里分泌出来的吧！于是，在老师辅导下，我又做了一个实验，用解剖刀向嫩绿的“小手”边缘切去，迅速用玻璃片盖上，再在显微镜下观察：果然一个个破裂的小气泡流出许多黏乎乎的液体。
实验结果证实我第三种设想是对的。爬山虎的“小手”所以能牢牢抓在墙上，是因为那些无数的小气泡分泌出来的黏液在起作用。
篇19：三年级我的发现作文
星期六，我和妈妈去奶奶家玩。
一进门，我就看见几只鸡在院子里吃谷子，我数了数，一共有五只鸡。看着这些鸡，我脑子里一闪，想起了老师布置的周末作文。我发现了什么。不如就写鸡了！
于是，我跑过去仔细观察起来。那几只鸡见了我并没有逃跑，还在津津有味地吃着谷子。你瞧，那只大公鸡头也不抬，拼命地吃着食物，好像在说：“别抢，都是我的，都是我的！”真贪心，我正想把它赶走，突然发现它把小石子也吃了进去。这是怎么回事？我忙去问妈妈：“妈，鸡为什么吃石子呀？它会不会消化不良，会不会死掉呀？”妈妈说：“这我可不知道，你再去看看吧！”我只好又去观察了。
这一次我看得可认真了，眼睛都不眨一下。咦，那只鸡还在吃石子，却安然无恙。我不由得猜想起来：是鸡眼睛不好，把石子当谷子吃？不对，我看它眼睛可好了，专挑大的谷子吃。是鸡饿极了什么都吃？也不对，鸡不可能每天都这么饿。
到底是为什么呢？我苦思冥想。最后，我跑进房间，翻出《十万个为什么》找了起来。因为我想快点找到，只是随便翻了翻，怎么也找不到。俗话说得好：心急吃不了热豆腐。我吸取了上一回的教训，认真地一页一页地看。最后，它终于露出了庐山真面目。书上说，鸡吃石子是为了帮助消化。我这才恍然大悟。
我把答案告诉了妈妈，妈妈夸我是个聪明的孩子。我听了，心里比吃了蜜还甜。
从这次的发现中，我明白了，许多事情都是靠观察得来的。我以后一定会睁大眼睛，好好看世界。
篇20：三年级我发现作文300字
我发现了“变色龙”——龙虾
“嗯，香，真香，太香了！”我一放学，就闻到了厨房的菜香味。“大厨师在做什么美味佳肴呢？”我故意拖长音调。“做你最喜欢的大龙虾！”爸爸随即答道爸爸话音刚着地，我就一蹦三尺高：“太好了！龙虾在哪儿？”“在洗菜盆里。”我扭头望去，呵！几只青绿色的龙虾甩着它那长长的胡须，可神奇了！活像一个个打了胜仗的士兵。
我走出厨房，耐心地等了一小会儿。“龙虾驾到！”随着爸爸喊叫声，我看到盘中那几只诱人的红色龙虾，真是“口水直流三千尺”呀！咦？“龙虾怎么变成红色的啦？爸爸你变了什么戏法？”我纳闷的问，爸爸挠了挠头皮说：“这个还是留给你自己去查吧！”
我带着疑问吃完龙虾，就迫不及待地跳进书堆里。终于，我在《十万个为什么》里找出答案：原来，虾·螃蟹等甲壳类动物的真皮里含有虾青素。在活虾中，这种虾青素与蛋白质结合在一起，如果将其放在水中加热，原来的色素细胞受到破坏而分解，所以只有红色素存在，虾就变成红色的啦。我恍然大悟明白了“变色龙”变色的原因。同时也明白了“只要做个有心人，生活处处皆学问”这句话的含义。
篇21：我的发现三年级作文
一个炎热的下午，我走在去琴行的路上，发现路边一只小狗，正伸长舌头喘着气，我想：为什么狗狗要伸出舌头喘气呢？带着这个疑问，我继续往前走，发现草地上有一株车前草，每片叶子之间的空隙都很宽，我很奇怪，为什么车前草叶子之间的空隙这么宽呢？弹好琴，我回到家，迫不及待地打开电脑，想解答这两个疑问。很快，我就知道了，原先狗身上的散热系统都长在舌头上，天一热，狗就只好伸出舌头来散热喽！而车前草的叶子与叶子之间之所以这么宽是因为这样可以更好的吸收阳光，茁壮成长。
看到这些，我不禁突发奇想，如果我们按狗狗舌头的原理做一个散热器装在汽车里的话，那热天进入汽车内就不会那么闷热了。我们再可以按车前草的样子设计一个太阳能收集板，就可以更加充分的吸收阳光，如果把太阳能收集板放在汽车顶上，就可以用它来驱动汽车了，这样就可以解决各国的石油危机呢！
看来，人们要多多发现大自然中的奥秘，这样才能创造出更好、更节能的产品！
篇22：我的发现三年级作文
我家阳台上经常莫名其妙出现一些野草，而且越长越多。三叶草就是其中的一支主力军。
三叶草的大名叫酢浆草，它有三片爱心形叶子，低低矮矮的，有时也会开一些不起眼的五瓣的小黄花。三叶草一长就是一大片，根长得很深，我在拔草时可费了一番脑筋。可是，七楼上的阳台，这些又低又矮的、不起眼的小草，是怎么将自己小小的种子给送上七楼的呢?莫非它有神奇的力量?或是有什么有趣的秘密?终于，在一个心情愉快的早上，我弄明白了三叶草的神奇秘密。那是在秋天的一个星期六，正是许多植物结出果实，孕育下一代的时间。
我到楼顶去看那些花花草草，突然，我的手指扫过花盆，便传来什么东西炸裂的声音。
“咦?”我一看那个花盆，里面长满了三叶草。我再仔细一瞧，里面的三叶草结出了像微缩杨桃一样的果实，我找根木棍一碰，啪 —噼啪噼啪— 一阵爆裂声传来。原来三叶草的果实像炸弹一样，只要碰到就会炸成一片。
我小心地采来几个未成熟的“小炸弹”，将它们用剪刀剖开。哈!原来它的种子又轻又小，比芝麻还小，比羽毛还轻。这个有趣的发现让我实在是兴奋不已。
于是，谜底揭开了：三叶草的种子能像炸弹一样爆炸。而因为种子十分轻，被风一吹，便随着气流飞上了七楼，最终长成一片，无限地循环生长过程。我自己探索，自己发现，这让我更加开心了。
篇23：我的发现三年级作文
真是一个收获的春天，我发现一件新奇的事情哦！你知道我有什么发现么？哈哈，一定不知道吧，让让我来告诉你。
我的外公爱鱼成痴，家里养了许许多多的鱼，五颜六色、形态各异，漂亮极了！
上周末我和妈妈到外公家住。半夜我口渴的难受，喝完水就被鱼缸吸引住了。窗外路灯光照在玻璃和水面上，折射出了彩虹的颜色。小鱼们一个个眼睛像灯笼一样，这么晚了还不睡觉，比我还贪玩呢……咦？不对呀，小鱼怎么都大睁着双眼不游呢？我使劲揉了揉眼睛，再定睛看看。是的，小鱼就是都睁着眼睛漂浮在水中，像被孙悟空念了定身咒一样，一动也不动。
“小鱼怎么不动？死了么？”这个念头一闪过，我浑身打了一个激灵。“不好啦，不好啦，”我冲进外公房间大喊，“小鱼都死啦！”
外公也给我吓的立刻从床上爬起来，快步走到鱼缸前，扑哧一声笑了出来。“傻孩子，你这么大喊大叫会把小鱼吵醒的。”“不可能，”我坚持的说，“小鱼都睁着眼睛不动了，怎么会是睡着了！”
外公说：“你连这个都不知道？赶紧上网查查，自己看看到底是怎么回事。”
闻声赶来的妈妈非常配合的帮我打开电脑查阅起来。原来呀，鱼是没有眼皮的，所以睡觉的时候只能睁着眼睛喽！
怎么样，这个发现很有趣吧！生活中还有很多千奇百怪的奥秘等着我们去观察、去发现。你有什么新的发现么？
篇24：三年级我的发现作文
当我孤独的时候，我可以享受阅读。当我说话时，我可以装饰我的知识。当我在这个世界上行动时，我可以正确地使用知识吧——我发现了阅读的美。
当我孤独的时候——拿起一本书，无论是耐人寻味的《童年》，惊险刺激的《海底两万里》，还是充满童趣的《丑小鸭》，都会让我身临其境。
鲁滨孙终于离开了被困了28年的小岛，我不禁兴奋地跳了起来。白雪公主要吃有毒的苹果，我很紧张；英雄难过，我难过，英雄高兴，我高兴；男主角很紧张，我也很紧张；当故事达到高潮时，我就会忘记呼吸，期待着主人公的胜利、成功和幸福
也许，这就是阅读的魔力——我发现了阅读的美。
当我大声说话的时候，背诵一本书里的哲学诗或者别人的经典名言是很神奇的！
我觉得当我和别人交谈时，我想表达我的欲望。我没办法。我总是在想书中主人公的结局，书中主人公的辉煌结局，还有
也许这就是阅读的魅力所在——我真的发现了阅读的美。
书的范围很广，哲学书，历史书，英语书，常识书当我在生活中遇到任何困难，我转向一种生活常识的书，这是我的助理和我生活老师——如何洗衣服沾油，怎么做当我失去睡眠，如何调节室内空气湿度每当我遇到困难在学习，字典，在文字的海洋，查找我想要了解的信息；翻开一本英语书，在文字的天空中嬉戏，享受英语的魅力。
也许，这就是阅读的力量——我真的发现了阅读的美。
★ 六年级的作文题目
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