一趟有趣的作文课_三年级写事作文300字（精选24篇）由网友“番薯妹妹番薯畴昔”投稿提供，以下是小编整理了一趟有趣的作文课_三年级写事作文300字，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！
篇1：一趟有趣的作文课_三年级写事作文300字
李老师，是我最喜欢的老师，我爱她的课堂，尤其爱她的作文课。第一次的作文课，我们就玩了一个有趣的游戏：直臂吃桔子。
游戏开始，我们快速把小桔子剥开，顿时教室里的空气已经被“桔子大军”包围了，到处都是桔子的清香，这味道甜甜的，真是棒极了！刚打开一点，我就看到了桔子那丰满鲜艳的橙色果实，看一眼，就让人恨不得连皮带果肉一起吞下去。我要开始“新系统功能”：“马达模式”，我如闪电般的速度把桔子全都剥开，然后我把胳膊伸的直直的，就像一根又细又直的杆子，好想吃啊！我的胳膊左摆摆，右摆摆，这又有什么用呢？桔子啊！桔子，我对你爱在心口难开，你就可怜可怜我吧，自己踩着我的手臂，我的嘴巴大门永远为你敞开，就麻烦你自己跳进“火海”之中吧！我的眼直直地看着那个小桔子，细看看，这个小桔子还有点像一个亭亭玉立的少女，看得我都舍不得吃了。李老师看着我们的吃相，笑了笑说：“你们可以试试两个人……”我恍然大悟，立刻与同学试试，在我们的互相帮助下，小桔子终于到了我的口中，太好吃了！
那一天，通过这个游戏，我知道了要想成功需要团结互助，需要众人齐心。那一堂课，让我爱上了写作……
篇2：一趟有趣的作文课_三年级写事作文300字
这个星期五，我们学校来了一位名人，你们猜，他是谁？是的，他就是市作协副主席，省作家协会理事，安徽文学奖获得者――董金义，笔名荆毅。他的代表作有散文集《庸常岁月》 ，长篇小说《一路走来》，还有校园读物《中小学生典故必读》......
我们的老师对我们都很严厉，可是这位董老师却对我们笑嘻嘻的，一上场就说了一个笑话，我们个个都笑得前仰后合，让我们觉得董老师很亲切。他上课非常认真，也很有趣，引人入胜，让我不由自主地竖起耳朵听。
董老师跟我们讲述了很多写作文的技巧和好处，也跟我们讲解了该怎样写好每一篇作文，总结来就是一段要多读多写。我听了，受益匪浅。
作文课快要结束了，同学们都迫不及待地把自己带来的课外书急切地交给董老师，老师也乐意的在每一位同学的书上签上自己的笔名，并亲切地和大家告别。
回到家后，我一遍又一遍地翻着这本书，看着书上的签名，觉得很亲切，甚至连书都不一样了。
这真是一堂有趣的作文课呀！
篇3：一趟有趣的作文课_三年级写事作文300字
一进门，我就闻到了那香喷喷的蛋糕香。首先，蛋糕师傅给我们演示了夹奶油的步骤，先在面包中间夹了一层奶油，同学们目不转睛地盯着，生怕一不小心就错过了这有趣的情景。
接着，蛋糕师傅教我们抹奶油，抹奶油时，蛋糕师傅说：“谁想来试一试?”同学们你争我抢，争先恐后地举手，谁都不肯放过这次机会。一个同学上去左手转转盘，右手用奶油抹刀把蛋糕抹得犹如穿上了一件雪白的大衣。蛋糕师傅看了，赞不绝口：“不错!不错!”
接着，蛋糕师傅进行了淋果酱的演示，同学们看了情不自禁地说：“哇!真厉害!真棒啊!”蛋糕师傅一气呵成地挤好了奶油。
这次我被选中了。我胸有成竹地走了上去，小心翼翼地拿起裱花袋对着蛋糕胚子轻轻地挤了一下，还不错!
同学们兴高采烈地拿起一个又一个水果。有的摆成了一个小丑，有的摆成了一只帆船，还有的摆成了一个超人……我左右开弓，摆完这个，又摆那个，真是忙得不可开交。看着这美味的蛋糕，我不禁口水直流，真想咬一口呀……
篇4：一趟有趣的作文课_三年级写事作文300字
今天，我十点十分去了作文班上课，我们学习了折小狗。
我们第一步先对折成一个三角形，展开，再对折成一个长方形再展开；第二步有点难，要握住中间凸出的顶点，然后两边凹进去，成了一个三角形的小帽子；接着两边往里折，再往里折，小狗的衣服就做好了；紧接着又把两边的角往外翻，小狗的耳朵就折好了，接下来把小狗下面尖尖的部分往里折，就更像小狗的下巴了；最后，用手中的笔给小狗画上圆圆的大眼睛、爱心鼻子和弯弯的嘴巴，折小狗就完成啦！一只美丽的小狗在我的精心制作下诞生了。
好玩的折纸活动结束了，老师还带我们玩了一个叫过7的游戏，实在太好玩了！
快结束的时候，老师还说作文像条鱼，鱼眼像题目，鱼头像作文的开头，鱼身像作文的内容，鱼尾像作文的结尾，这个比喻太形象了！我喜欢这堂作文课！
篇5： 有趣的作文课作文三年级
在上作文课之前，老师说这次的作文课非常有趣。她让我们准备了东西，说要先玩一个游戏呢！
原来是抢橡皮，游戏规则是这样的：同桌两人抱臂坐直，把橡皮放在两人正中间，等待老师说“1、2”。说“1、2”时不能动，老师说左手，两人就用左手抢，老师说右手，两人就用右手抢，先抢到的为赢家。真想让游戏快点开始啊！
游戏终于开始了，老师说：“1、2”我死死盯着橡皮，我想下面一定是“左手”或“右手”，我就准备抢。结果老师居然说：“停”。我同桌以迅雷不及掩耳之势抓住了橡皮，可遗憾的是，他犯规了。我哈哈大笑，暗自得意：你不认真听口令，结果中计了吧？同桌气得面红耳赤。老师呀老师，你可把我的同桌耍惨喽！下一局千万不要再耍我们啦！
下一局开始了！老师又喊出了“1、2”，我想老师没那么逗了，肯定要说“左手”或者“右手”。我同桌恶狠狠地瞪着那块矮小的橡皮，好像非要吃了它不可！但老师又耍我们了一次！这次我们两个可提高了警惕，都没有中计，我同桌望着我笑，好像在为这次没有中计而高兴呢！我瞟了他一眼，故意挑衅他，可他也毫不示弱，用他那恶狠狠的目光瞪着我，好像在说：“下一回橡皮肯定是我的！”
老师说这次可是来真的，我就相信老师一次吧！老师喊“1、2”，我的心一下子提到了嗓子眼，随着老师一声：“左手！”我的手像开动引擎的汽车一样“飞”过去。也就在这一刹那，许多人都欢呼了起来，我也不由自主的叫了起来，用傲慢的语气对同桌说：“我就说橡皮不是你的吧！真灵验了！”我那同桌又是拍桌子，又是叹气，他说：“鹿死谁手还不一定呢！咱们骑驴看唱本――走着瞧！”
又是一阵欢呼，还是我先叫了起来，因为我又赢了！哈哈！！！我大喊：“耶！我又赢了！”
在游戏中体验成功的快乐，在快乐中寻找作文的乐趣，这真是一堂有趣的作文课。
篇6： 有趣的作文课作文三年级
今天下午的作文课，和以前的大不相同，原来枯燥的作文课，变成了一节有趣的游戏课。
只见老师从包里拿出了一个鲨鱼玩具，正当我们疑惑不解的时候，老师笑着说：“今天我们来玩一个‘鲨鱼咬手指’的游戏。”顿时，教室里热闹得都要爆炸了，都想上去按一下。
第一轮，我先来按，当老师把鲨鱼拿到我面前的时候，我吓得手忙脚乱，于是，我小心翼翼地按了一下，“咔嚓”一声，鲨鱼的嘴巴立马合上了，吓得我尖叫了起来。
等我按完后，李梓瑜却一点儿都不害怕，她用手指一按，鲨鱼嘴巴却没有合上，她一脸得意。下一个是徐欣妍，她和我一样，害怕地瑟瑟发抖，只见她轻轻地一按，还没等她反应过来，鲨鱼嘴就猛地一合，她大声尖叫，还情不自禁地跳了起来。
今天真是一节有趣的作文课。
篇7： 有趣的作文课作文三年级
在童年记忆中，一件件有趣的往事，像流动的泡沫，像清凉的春风，像颗颗划过天际的流星……
星期五，我刚上完社团的足球课，就被迫拽到了姑妈班，因为姑妈担心我的作文，想找个机会让我学学，而我太累太想玩儿，很不情愿！姑妈只好留下她几个学生陪我学习。
走进姑妈教室，她先让大家安静下来，从桌子下拿出一个袋子说：“猜猜看，我给大家带来了什么礼物？”大家都在脑尽绞汁想，一个个抓耳挠腮的样子，很可爱。他们都争先恐后地举起了双手。第一个人说“是钱吗？”“不对”。第二个说“是馒头！”“也不对”第三个人说“文具吗？”姑妈笑呵呵地说：“都不对”。看到大家那么兴奋，姑妈又说：“我要变魔术了，谁来闻一闻，摸一摸呀？”第一个上台的男生说：“捏到是软软的，形状是圆的，可能是馒头吧，因为老师觉得我们饿了。”说完，扮了一个鬼脸下来了。第二个女生上台后，围着口袋绕一圈，反复看，用鼻子闻了闻，她说：“是面包。”好几个同学上台，都没有人猜到，他们都有些绝望了，我暗暗偷笑。因为我知道是什么，但我不能说呀。又听姑妈大声说：“走过路过，不要错过，看我变魔术……”只见她把绿色的口袋从黑色口袋里提了出来，里面还有一个绿色口袋，好神秘。姑妈小声说：“谁上来看一看？”同学们一窝蜂奔向讲台，想一看究竟。姑妈说：“表现最好的喻炜同学，你上来看看、闻闻，是什么？”他说：“有股水果的味道。”这时大家们都七嘴八舌地说开了，但是谁也没有猜到。
姑妈终于把绿色袋子打开，同学们恍然大悟：“哦，是柑橘！”姑妈把一个个顽皮的桔子请上桌子，变戏法的掏出一把小刀，麻利地切开桔子，让大家分享。看到他们吃得那样欢，姑妈偷偷地笑了。最后姑妈让大家把刚才的事情按一定顺序写下来，我也没有逃脱，跟他们一样傻眼了，原来是姑妈训练写作的“陷阱”！
啊！这堂作文课，真有趣！就要结束了，我还有点意犹未尽。希望以后还有机会碰到这样有趣的作文课。它像一阵风，一场梦，一阵甘露，滋养着我的梦，开启了我学习的新征程……
篇8： 有趣的作文课作文三年级
原本安安静静的教室，现在却吵吵闹闹的，这是怎么回事呢？
原来老师带来了一只玩具鲨鱼，要和我们玩“鲨鱼咬手指”的游戏。同学们立刻炸开了锅，有的人大喊大叫，有的人兴奋不已，有的人差点就要手舞足蹈了……
第一轮时，老师问我们：“你们谁愿意第一个来尝试一次啊？”缪佳妍第一个举手，但她的手在空中瑟瑟发抖，老师把鲨鱼拿到她面前，她按了一颗牙齿，鲨鱼并没有合拢上下颚。
轮到我了，我把手伸了过去，但看着鲨鱼大张着的嘴，好像要把我的手吞进肚子里去。我调整紧张的情绪，闭上眼睛把手伸了过去，伸到牙齿上时，我犹豫着要按那一颗牙齿，我终于按下了第三颗牙齿，“咔嚓”的一声，鲨鱼闭上了嘴。
我发现并不痛，接下来我们越玩越开心，早已把恐惧抛到了脑后……
这节作文课太有意思了，希望下一节作文也这么有意思。
篇9： 有趣的作文课作文三年级
蓝蓝的天空似一潭清澈的湖水，温暖的阳光照在我的身上，微风温柔地吹过我的脸颊，路边的大树在微风中跳起了欢快的舞蹈。小鸟叽叽喳喳地唱起了歌：“啦啦啦，啦啦啦！”小花也在向我点头，小草也摇来摇去，似乎在欢迎我的到来。我高兴地坐在教室里，耐心等老师来给我们上作文课。
等了好久，老师还没来，教室里吵闹得就像刚开市的菜市场，有的同学在聊天，有的同学在画画，有的同学在那里大声喧哗。我不时地看向门口，没见到老师那熟悉的身影，我有点着急了，只见阳光探进头来，大风也刮进了教室，就连小鸟也伸长了脖子，探着头向教室张望。
正当教室乱哄哄时，老师轻轻地推开门，迈着轻快的步伐走进了教室，举起她那巨大的手掌，“啪”地一下打在了桌子上，又伸出手指，指着全班同学说；“请安静！你们看看，这哪是课堂啊？分明就是菜市场！”那声音是那么粗暴，是那么的难听。这声音传到果园里，果子都掉到了地上，传到花园里，花朵都低下了头。同学们听了，都迅速坐好。天阴沉沉的，阳光也变得灰暗了许多，风呼呼地刮进教室，刮得大树不安地摇着，小鸟也停止了歌唱。我心想：老师怎么这么凶？她可是我最喜欢的老师啊！记得上一次，一位同学不认真听讲，她耐心地教导他，还留下来找他谈心。那位同学不仅改正了他的坏习惯，成绩也越来越好了。今天老师表现得这么反常，看来待会儿我上课时一定要好好表现，免得伤及无辜。
“现在开始上课了，”突然老师脸色巨变，“今天，我们学习新的一课――景随情变，表扬同学们刚才非常默契地配合老师，谢谢大家的精湛表演，每位同学加上50分。”同学们一听，高兴地蹦了起来，这时，太阳也长舒了一口气，风又轻轻地吹进教室，大树又重新跳起了欢快的舞蹈，小草也不断点着头，小鸟唱起了欢快的歌曲，树叶似一只只彩色蝴蝶，在空中跳着圆圈舞。
这真是虚惊一场啊！哈，真是一节有趣的作文课呀！
篇10： 有趣的作文课作文三年级
今天星期六，我原本能够无拘无束、无拘无束地渡过这一天，我却由于要去上作文教学而越来越灰心丧气。一路上，能够看到嘻嘻哈哈的小孩在玩乐，树技在跟她们挥手，可是我却无意赏析这种，要急急忙忙地赶到授课。
一会儿，老师像一阵冷淡的风走入了教室。当老师公布今天有课余活动，教室里马上炸锅了，嘶嘶声、欢笑声一浪高过一浪，大家像离弦的箭冲破教室。活动场所有各式各样的游乐场设施，大家四处跑开，像心急火燎，不听老师指引。老师喊到：“再不站好队，大家就回教室了。”大家立刻安排好队，遵从老师的指引。老师最先把八个凳子摆放在一起，把人分为九个一组，随后讲起游戏的规则，当听到“刚开始”二字，围住凳子跑并持续加快，听到“停”字刚开始抢凳子，抢不上凳子的取代被淘汰，一、二、三名有奖活动。
把我分在第二组，第一组开始了，我还在一旁捣蛋，我假冒老师喊“停”，第一组的人听到“停”后竞相抢来抢去，当了解并不是老师喊的时，他们一瞬间消沉了，他们总算分离出来了一、二、三名。到第二组了，是我一点焦虑不安，害怕一开始就淘汰了，但又见到跟我一组的一个个都不是壮，我马上信心十足。赛事开始了，第一轮我留有了，一直来到决赛，分一、二、三名的情况下我跟一个人拼上，因他不是壮，最后一不小心撞飞走了。到决赛了，可是我却要跟我的好友卢正浩争一、二。大家转的头晕眼花也难决胜负，老师叫大家先歇息，等一下再比。第三组也分离出来了一、二名，大家2组的一、二名四个人开始了最终的大比拼，里边居然有我哥，我猛然想起，此次毫无疑问输掉。可是，在跟我哥比的情况下，他本能够拼赢我，却由于头晕目眩跑不对方位淘汰被淘汰，最焦虑不安的r刻来到，冠军总决赛刚开始，听到“停”这一个字，大家立刻狂地抢起恚我耗尽了九牛二虎之力，抢获胜，这次赛事总算告一段落。
它是最趣味的一堂课，也是最开心的一节课，由于我获胜了，我像一位获胜的大将走入了教室，吃着我的宝箱――甜筒。啊！简直甜到心里。
篇11： 有趣的作文课作文三年级
“让我来！让我来呀！”你们猜一下今天我们在干什么？可不是在积极踊跃地回答问题，而是我们在玩“鲨鱼咬手指”的游戏。你想知道吗？那快和我一起来吧！
今天下午，吴老师让我们一起玩“鲨鱼咬手指”的游戏。开始的时候，我的心在上下颠簸，生怕老师叫到我，快到我了，我紧张地快要钻到桌子下面了。到我了，我变得更加提心吊胆，一直不敢伸手去按。再看了看小伙伴们，他们正盯着我哈哈大笑呢！我只好伸出瑟瑟发抖的手，往那颗牙齿伸去，可我还是犹豫了一下，始终不敢伸手。
“唉！勉强吧！按就按。”我一边想一边向那颗牙齿伸去。只听“咔嚓”一声，我连忙把手缩回来，原来那颗牙缩回了牙龈内，嘴巴却还开着，我长松一口气。啊！还好有惊无险，过了这一次后，我越来越大胆，还多次获胜“鲨鱼咬手指”的比赛呢！
今天，既开心又兴奋。如果学校的老师也像吴老师一样，我保证可以考全年级第一。
篇12： 有趣的作文课作文三年级
我一直就有一个愿望，那就是上课能像做游戏一样。那天黎老师上作文课。教我们写游戏和活动，真的在教室里组织了我们进行了一次课堂游戏“手指拉力赛”，那次课非常有趣，大家开心极了。
老师先在桌子上画了三条平行的直线。然后把一张白纸，折了好几折，折成了一个长纸条。为纸条画了一条红色的中线。然后说明了游戏的方法。原来这种游戏很像拔河比赛，但是拔河的只有两个人，拔的不是绳子，而是长纸条。两个人各自用手指捏住纸条的一端，用纸条在桌子上拔河比赛。
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第一组上场的是陈靖涵和徐子淇。陈靖涵身材高大，皮肤白里透红，看着就很健康，很有力气。徐子淇却身材瘦小，弱不经风的样子。我心想，这还需要比吗？肯定撑子陈靖涵会赢。徐子淇也一脸的紧张，好像很担心会输似的。比赛开始了。两个人用力捏住了纸条的两端，老师把纸条的中线移到了桌子三条线的中间那条上。两个人都做好了准备，陈靖涵满脸自信，徐子琪却紧张地捏纸条的手指都泛白了。“各自准备――预备――”老师发令，“开始！”比赛开始了。令人意外的是，徐子淇眼疾手快。老师的“开始”一喊。她就发了力。陈靖涵还没反应过来，就输了。教室里，不约而同响起了一阵鼓励的掌声。
第二个上场的是我和叶林高。我虽然是女生，但是经常练习跳舞，反应比别人快，力气比别人大。叶林高虽然是一个男生，我还是自信自己会赢得胜利。但是人们都说，骄傲会使人失败。所以我反复提醒自己，要小心，小心要全力以赴。果然，我顺利获得了胜利。
后面的比赛同学们都不甘人后，一场比一场更激烈。最精彩的是熊子杰和黎老师的比赛了。黎老师在旁边做裁判，看着大家玩得开心，他也心痒痒。忍不住也下了场。为了公平，约定黎老师只能用两个手指，而我们可以用四个手指。没想到黎老师的力气挺大，竟然还是他赢了。我们很不服气，心想，我们人多呀，一个一个来，累也把他累死！于是我们一个接一个地向他挑战，和他车轮赛。最后累得黎老师手指差点儿抽筋，终于输给了我们。终于胜利了，大家欢笑着，蹦跳着呼喊：“赢了，赢了！我们赢了！”
这次课真有趣，不仅学习了写活动的方法，而且还玩得特别开心。我觉得上课其实都该这样上啊。
篇13： 有趣的作文课作文三年级
一提起上作文课作文辅导课，同学们的头都大了，脑子里再也挖不出东西来了。这不，我正和杨青发着牢骚呢：
“又得上作文辅导课了！一周，我写不出文章来了。”我抱怨着。
杨青立马说：“啊！作文课还，还要上作文辅导课，这不存心是累人嘛……”还没等她说完，同学便忽地赶来向杨青报告消息：“杨老师找你！”杨青听了，网.拔腿跑出了门。
上课铃响起，我杨青是踏着上课的铃声走进教室的，很是奇怪。可容我多想，杨老师笑眯眯地登上了讲台。老师正说着：“作文的题是……”却猛地打住了话头，问杨青：“你了？”同学们好生奇怪，一起扭过脑袋盯着杨青。杨青把头埋在臂弯里，好一会儿才抬起头来。她的脸涨得通红，像是发烧了，头发也很散乱，眼睛也睁不开了。她有气无力地回答：“老师……头有点疼。”老师一听，脸色都变了，忙放下手中的粉笔，直奔向杨青。老师先是伸手摸了摸杨青的额头，接着便焦急地询问：“你要不要紧？”“要不要上医院？”“父母在家吗？”“还能听课吗？”诸类的话。杨青一会儿摇头，一会儿点头。老师看上去还不放心，脸上布满了担忧，是的孩子患了重病。杨青的“左邻右舍”也争相“问寒问暖”。坐在远处的同学也都担心地朝杨青这儿看。老师见杨青执意要上课，无奈地慢步讲台。登上讲台，老师又笑眯眯的了，刚才事都。纳闷，老师便替解答了：“的作文就以刚才的这幕情景为题，网.写一篇赞扬老师对学生的关怀的文章。”不少同学都回头去看杨青，杨青没病了，她正好端端地坐在那儿，会心地向老师笑着。同学们像炸了锅议论开了：
“是假的！虚惊一场！”
“老师真厉害！一来，作文就不愁没内容了。”
“她们可真是演戏的好手！”
，老师曾为不爱写作文费了不少脑筋，没居然了！这节课让同学们讨厌的作文辅导课有趣了，使对作文毫无兴趣的同学对作文产生了兴趣。了这堂课，也让我懂得，生活中微道的小事也能写作的内容。正所谓“处处留心皆学问”嘛！
篇14： 有趣的作文课作文三年级
今天的作文课一开始，贾老师就神秘地问了我们一个很幼稚的问题：“两分钟有多长？”我不假思索地回答：“两分钟就是两个六十秒，也就是一百二十秒。”可是，贾老师叫我比划一下，我顿时傻眼了。比划？怎么做？那么长？这么长？陈星宇立马张开双臂比了一下，徐B烨觉得陈星宇比得太长了，于是比了一个更短的距离。贾老师也伸开双臂，比划了一下，说：“是老师那么长呢？”我们更奇怪了！那两分钟到底有多长呀？
“那我们今天就来体会一下两分钟到底有多长吧！”贾老师微笑着说道。
我们开始玩第一个游戏了，这是写数字的游戏，要求我们：1、要写得多；2、工整；3、一个格子写一个数字。这也太简单了吧！贾老师，你是不是在耍我们呀？
游戏开始了，只见同学们奋笔疾书，埋头苦写，一秒钟都不耽误啊！才过了一分钟我的手都麻了，不听使唤地发起了抖。时间终于要到了10、9、8……2、1，时间到了！谁最后赢了？原来是我啊！老师问我们，这个两分钟我们觉得怎么样？我们都觉得没有什么特别的，写得快的同学觉得时间过得还算正常，写得慢的同学觉得时间过得快一些！
第二个游戏是当木头人。要求是这样的：做一个动作。坚持两分钟不能动，动作要新颖。
5、4、3、2、1，游戏始！我爬在桌子上，摆了一个跳伞的动作。我把牙咬得紧紧的，可是过不了多久，我就腰酸背疼了，不停地叫道：“还有多少时间呀？”“才过了四十五秒，还不到一分钟呢。”贾老师悠闲地说。啊！为什么才过了四十五秒？我还得坚持多久啊？怎么这么慢呀？我旁边的王雅婷摆的是孔雀开屏的姿势。可是，我看他也坚持不了多久了，动作似乎都走样了。这不！贾老师看见王雅婷这只“孔雀”，大笑起来，说：“婷婷，你摆这是只鸡吗？”被贾老师这么一开玩笑，我们都开怀大笑起来，更加坚持不住了。陈星宇和徐B烨更是累得直叫唤了。时间终于到了，我觉得这两分钟太难熬了！
最后一个游戏是自由活动游戏。老师一说：“活动。”我就冲出教室，一趟厕所还没上完就结束了。这两分钟也太快了吧！
通过这个游戏，我感觉到，在不同的心情和状态下，时间的长短不也一样。其变化的不是是时间，而是心态。
篇15：有趣的作文课三年级作文
有趣的作文课三年级作文
上课时，老师问顾震雨观察指的是什么，顾震雨撅起嘴巴，都能挂上个油瓶，我举起手来回答道：“观察就是看一件东西。”陈晨补充道：“用眼睛去看一件东西。”“仔细去看一件东西。”陈家林说。老师在黑板上谢：“用眼睛看”老师从身后拿出三个杯子，老师说：“观察这个杯子，里面有什么，该怎样观察？”在老师的引导下，同学们踊跃回答：明白观察还有用耳朵去“听”，用鼻子去“闻”，用手去“摸”，用舌头去“尝”……
接着老师拿出几个杯子，分别倒上水，开始让大家尝了。大家都挤过去，韦一尝了一口：“水。”“咸，咸水。”端起第三杯时，他闻了闻：“酒！”杯子传到我们这儿，陈晨举起第一个杯子：“水。”“咸。”后来，他端起一个杯子，捏着鼻子喝起来，一口气就是一大半，我以为是水，就抢了过来，刚要喝，仲老师一掀杯子，倒得我满嘴都是酒，辣得我“啊！啊！”得大叫，“痛死我啦！啊！”嘴里像是着了火向外喷。我把腿都跑软了，就是停不下，后来跑到作文展览墙前撞了一下，才停了下来。
一会儿，老师拿出一个袋子，让大家观察是什么，同学们一个接一个用手去摸，有人猜是“柚子！”有猜才是“香瓜！”我猜是“土豆！”最后去了袋子，一看竟然是个香瓜，老师切开香瓜，我们每人都都品尝到了，那瓜真甜！
今天我才知道，观察东西原来包括这么多内容啊！这真是有趣的作文课！
篇16：有趣的作文课300字_三年级作文_小学作文
“老师，这不会爆炸吧？”有的同学好奇地问。
教室里发出各种质疑声。你们猜我们在教室里干什么呢？告诉你们吧，我们在教室里做实验呢！
当老师拿出盐、胡椒粉、一双一次性筷子和一只塑料勺子时，我心里在想：老师不会是要带我们烧烤吧？但我看见老师把盐和胡椒粉搅拌在了一起，我觉得这混合物就像一碗咖喱饭。这时，老师拿出了一只塑料勺子并在衣服上反复地摩擦。我们都好奇地看着，不知道这到底要做什么。然后老师把塑料勺子放在混合物的上方。这时，神奇的一幕发生了，胡椒粉以百米冲刺的速度冲向了勺子。而盐却还呆呆地躺在那儿一动不动。这时，老师又把勺子放低了一些，盐好像睡醒了，也迅速地扑向勺子，我们都看呆了。
我们问老师，这是为什么？老师故作神秘地说：“这是摩擦起电的原理。因为胡椒粉轻，所以先被粘上来，盐较重，所以后被粘附上来。”
这可真是一场有趣的实验啊！
篇17：一趟有趣的英语课的300字作文
一趟有趣的英语课的300字作文
叮铃铃，叮铃铃上课铃响了，这节课是一节英语课。同学们说说笑笑地向教室走去，咦，他们手上提着是什么？红彤彤的苹果，金黄的橘子，紫艳艳的.葡萄等各种水果。刀子、叉子、盘子等餐具，还有一瓶水果色拉酱，嘿嘿！今天我们学习做水果色拉：let’s make a fruit salad.
老师让我们每五人一组。我、戴可为、张瑶瑶、袁灿还有左佑被分为一组，开始动手做水果色拉了。
我先剥开小蜜橘，将去了皮的橘子放在事先准备好的盘子里，香蕉、葡萄、芒果等放进盘子里。该削苹果了，我拿起苹果手忍不住抖起来，差点削到了手，就这样总算削完了一个苹果。可苹果早已坑坑洼洼，像火星上的陨石坑。
我开始第二步水果切块，它相比削就容易多了，我把大的小的水果放在案板上，大刀阔斧地切起来。咦？切过的水果怎么千奇百怪、形态各异。大的大、小的小，算了算了，不计较这么多了。
咱们进入第三、四步吧！我正要往切好的水果里放入色拉酱，结果看到高晟翔的鼻子，鼻子上全是色拉酱，我忍不住哈哈大笑起来，高晟翔看到我笑他，便像我发起了攻击，我赶紧防卫，他看到攻击不起作用，便张牙舞爪地向我扑来，我赶紧躲开。最后，他还是没攻击到我。
这堂英语课真有趣啊！
篇18：写有趣的作文课的作文
写有趣的作文课的作文
写有趣的作文课的作文我的地盘我做主
今天，我们上了一节别开生面的作文课。在这节课上，只见吴老师摇身一变成了“吴导”，带着我们去“旅游”啦！其实，这并不是真正的旅游，而是通过让我们看屏幕上的图片，来领略祖国的大好河山。
我们和“吴导”一起“逛”着郁郁葱葱的葡萄沟、灯火阑珊的中山路、山清水秀的武夷山、古老的深圳村民间大厝……听着“吴导”绘声绘色的讲解，我顿时恍然大悟、大开眼界，原来地名有这么多的来历：葡萄沟是因盛产又大又甜的葡萄而得名；有名的`武夷山所在的城市当然取名为“武夷山市”了……
就这样，“吴导”带领下的特别旅游在我们的意犹未尽中结束了。接着“吴导”又摇身一变成了吴老师，发起了有趣的编地名活动。
编地名活动开始啦！我们各自拿起笔来，把地名写在一张纸片上。一开始，我想不出来，就像热锅上的蚂蚁急得团团转。突然，我灵光一现，想出了一个地名――景秀仙境谷，结果刚写完，时间就到了。把纸片交上去后，吴老师让我们“照照镜子”――其实是她把我们编地名时的神态拍摄了下来，只见屏幕上出现了几张照片：瞧，庄丹红正因为自己编了个好地名而眉开眼笑；林志煌正皱着眉头，冥思苦想；庄钧鸿正眯着眼睛、用手托着下巴，仿佛陶醉在美景由……
这堂有趣的作文课在我们的欢声笑语中不知不觉地结束了。虽然是短短的一节课，但这种特别的作文课既启发了我们的思维，又让我们增长了见识。
篇19：有趣写事作文300字
线的世界奇妙无穷！最近，我认识了线，知道什么叫直线，什么叫射线，什么叫线段。
我们先来讲讲直线，什么叫直线呢？直线是没有端点的，并且可以向两个方向无限延长。在我们生活中也有很多直线，比如：火车经过的直轨道，可以向两边无限延伸；一条条笔直宽阔的马路，也可以向两边无限延长。那什么叫射线呢？射线有一个端点，可以向一个方向延长。在我们生活中也有很多射线，比如：手电筒射出来的光线，可以向一方无限延长；汽车的照明灯射出来的灯光，也可以向一方无限延长。那什么叫线段呢？线段有两个端点，它不可以延长，它是固定的，可以测量出长度。在我们生活中也有很多线段，比如：马路上的斑马线有长有短，每根线都能测量出长度；桌子的边也可以测量，根据这个桌子的长度，就可以计算出坐多少人。
数学在我们生活中是很重要的。以后，我一定要好好学习，并且把我学到的知识学以致用。
篇20：有趣写事作文300字
记得在我五岁时，正热播《还珠格格》，《还珠格格》中的'香妃长得很漂亮，身上还有一种奇异的香味。我问妈妈：“妈妈，为什么香妃身上总是特别香?”妈妈回答道：“因为香妃总喝香水呀。”妈妈随口说的话，可我却当真了，我一直在寻找机会，想给他们一个惊喜... ...
在一个星期日，妈妈去上班，爸爸则在床上睡觉，我偷偷地走到妈妈的梳妆台，这时，爸爸打了一声呼噜，可把我吓坏了，我急忙躲到床底下，过了一会儿，我见床上没反应，便从床底下爬出来，拿着妈妈的香水就快速的逃跑了。回到我的房间，打开香水瓶盖，啊，好香啊。可是，当我用舌尖舔了一下，好苦呀，为了能让自己和香妃一样，我忍着苦味把香水喝下去一口，我又赶紧把香水瓶放回妈妈的梳妆台。
晚上，妈妈回来了，她发现了桌上的半瓶香水，立刻喊道：“雨禾，我的香水呢?”我很得意的说：“我给喝了。”妈妈一听吓坏了立刻带我去了医院，好在医生说没什么大事，万幸的是喝的不多。下次做家长的可要留神孩子，不能误食不能食用的东西啊!在回家的路上，我越想越害怕，下次可不敢这样了!
篇21：有趣写事作文300字
星期六的傍晚，我跟弟弟到小区的楼下去玩，意外发现了一只蜗牛。
蜗牛的背着一个大“房子”，在地上缓慢地走着。弟弟见了，很好奇，一手就抓起了蜗牛。当他把蜗牛放在手上时，才发现蜗牛早已变成了“缩头乌龟”，把身体和头都缩回壳里去了。弟弟见了，又连忙放下蜗牛，在一旁静静地等待着蜗牛再次把头伸出。等待了三分钟，蜗牛终于又伸出头来了，弟弟见了，立刻把蜗牛捡起放在手心上，可惜已经晚了，蜗牛一眨眼又缩回壳子里去了。弟弟很生气，但又无可奈何，他只能等待。于是，他又等待了几分钟，当蜗牛再次伸出头时，弟弟又抓起了蜗牛，当弟弟的手一碰到蜗牛的壳时，蜗牛就把头和身子缩进了房子里了。弟弟终于忍无可忍了，抓起蜗牛的“房子”摇来晃去，然后又把蜗牛扔在地上，可是无论弟弟怎么做，蜗牛就是不伸出头来。弟弟怒火冲天，扔下蜗牛扭头就走了。我回过头去看了看那只蜗牛，只见蜗牛满满地探出了头，仿佛在偷笑。我也哈哈大笑起来。
这真是一件新鲜又有趣的事呀!
篇22：有趣的作文课作文300字
有趣的作文课作文300字
今天老师一上课就拿出一株植物，让我们观察它。
我看了这株植物，叶柄弯了，右边的叶子中间是黄色的，叶子比较大。其中一篇叶子好像快要枯萎了。仿佛在向我说：“快救救我，我要喝水!”如果这句话真的是它说的，那么它肯定很吃力，因为它正耷拉着它的小脑袋。
我们正看着，老师突然把植物拔了出来，然后小心翼翼地把植物伤口里的泥土挖了出来，接着老师为了防止植物被感染就把烂掉的根挖了出来，扔了出去。再接着，老师往植物的伤口上放了一些草木灰，又种了回去。
最后，老师又拿出一颗像种子一样的.植物，没头没尾，把它和植物种在了一起，还夸下海口说:“我要把烂掉的植物种活，这没根没叶的小东西也种活!”同学们异口同声地说出：“不相信!”
老师把种好后的植物摆在了窗台的角落里，告诉我们这叫滴水观音。我们拭目以待，看看这烂的没根的植物到底能不能活过来。
篇23：有趣的作文课三年级作文950字
有趣的作文课三年级作文950字
今天上午11点左右，我家门前来了一只小花猫，大概还不到半岁。
它大大的眼睛，黑黑的鼻子，粉红的嘴巴，尖尖的耳朵和稀疏胡子，十分逗人。尤其是那斑马模样的上身，洁白无瑕的下身，形成对比特别好看。它蹲起来时，朝前看是白猫，向后看是花猫，一时叫我迷惑不解。尤其是那翘的高高的尾巴，显得特别精神。正是可爱极了。
它为什么三番五次的以求救的声音来到我家门前呢？前四次我开门都没理它，只是怕它迷了路串错了门子。第五次它发出哀名声，并抓起门来，我才不得不告诉爷爷此情此景，并和爷爷一起讨论开来：一是不识门子迷了路；而是不讲卫生，主人不要了；三是他不喜欢主人，离家出走了；四是他生病了，跑出来求救；五是离开了妈妈肚子了要早吃的'。声声哀鸣的小猫咪，真叫人既心爱又可怜。于是，我就抱起小猫咪到了客厅。小猫又惨叫起来，它好像在说：“小姐姐，我饿了，给我点东西吧！”我听懂了他的意思，立即从冰箱取出做好的肉丝，用开水处理一下就给它吃，它吃得津津有味·干干净净。随后，他得意得舔了舔胡子，并“喵喵”的叫了两声，好像在说：“谢谢姐姐”，便一蹬，跃到我的怀里。然后，它又爬到爷爷裸露的大腿上，不妨，爷爷的大腿被它抓了几条印子，当即出血。真是又可爱又可恨。
小猫咪开心了，我便给它洗澡、吹风、陪它在楼上楼下逗它玩耍，给它筑窝让它睡觉休息。不料，它睡觉醒来，便将大便解到我的书包里，还不时的用爪子抓坏了我的书本，又可爱又讨厌，又脏又臭，当即我就呕吐难忍，只好把书包藏在一边，怕爷爷生气。爷爷午觉醒来，闻到臭味，笑着对我说：“坏了吧，它一定拉屎了，猫咪生性讲卫生，养猫还要准备猫食，猫砂，进行驯化呢。”
几个小时过去了，爷爷说：“该物归原主了。”我明白爷爷的意思，含泪带上小猫咪到小区门口告诉门卫叔叔，看谁家小猫丢了，请到我家认领。
过了一会，一个小男孩在楼下呼唤：“罗婆婆，罗婆婆，我来取猫。”听到取猫人的声音，我忍不住哭了出来，心里矛盾着：给别人吧，舍不得；不给别人吧，不道德。正在为难之际，爷爷说：“孙女不哭，等你三年级学完时，给你买一只又好又乖的小猫咪呗！”我听了，依依不舍的抱上了心爱的它送给了失主。
接纳小猫、礼还小猫。使我懂得：不能占有别人的东西。一个人既要讲道理又要讲道德，才是高尚的人，纯洁的人；自私自利的人是没有出息的人，也是没有价值的人。要多做好事，一辈子做好事。
篇24：三年级作文有趣的事300字
记得一年级的时候，有一天我和爸爸一起到郊外玩。
走着走着我们有些累了，就坐在一个地方休息。突然，我发现了一颗桔子树，连忙告诉了爸爸。爸爸可高兴了，他兴奋地说：“有水果吃了!”等他过去一看，顿时唉声叹气起来，“这桔子还没有熟，吃了会很酸的。”爸爸非常遗憾地说“水果泡汤了!”说完爸爸就到那边歇着去了。我可不甘心一定要吃到桔子，可是我心里又想：要是桔子很酸，怎么办?算了，我哪管那么多，只要有吃的就行。我很快摘下一个桔子，一下把皮剥掉，就吃了一块。“哎呀，真酸呀，爸爸说的没错”我大叫起来。咦?如果让爸爸也尝尝怎么样呢?让爸爸也吃点儿苦头，嘿嘿，就这么办!于是我拿着一个桔子走了过去，笑着对爸爸说：“爸爸，桔子从树上掉了下来，我吃了一块，可好吃了，您也尝尝吧!”爸爸半信半疑。我见他不信又极力劝说：“爸爸，真的好甜呀，您快吃!”爸爸慢慢地把桔子吃到嘴里，“呀!怎么这么酸，我的牙都快酸掉了。”爸爸皱着眉头大叫。“呵呵，您上当了”我笑着说。“你这个孩子可真调皮呀!”爸爸说完也哈哈大笑起来。
今天玩得可真开心呀!现在想起来，还开心地笑呢!
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