三年级春联的作文（共25篇）由网友“中国网通深圳”投稿提供，以下是小编为大家准备的三年级春联的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：买春联三年级作文
买春联三年级作文
再过几天就是春节了，今天，我和妈妈一起去买春联。我们来到沃尔玛广场边，只见那儿人山人海，好一派繁荣的景象。这边有好多卖春联的铺子喔。每一个铺子里都挂满了大大小小的春联，还有大小不一样的灯笼。我们沉浸在一个红红火火的海洋里。我禁不住地读了出来“万马奔腾、龙马精神……，”我一边读一边跳，真是太有意思了。
我正兴致勃勃地读着春联，有个阿姨叫了妈妈的名字，原来是妈妈的朋友，她就把我们带到了她的铺子里，她家的东西可真全啊！有长短不一的`春联，有带金边的、有带花边的,琳琅满目。 春联品种可多了，车子上贴的，店面上贴的、家里贴用的。阿姨除了卖春联，还卖大大小小的红纸包袋，各种形状的纸马贴……让我都看花了眼。阿姨亲切地问：“你们是做生意用，还是家里贴用的？”妈妈不紧不慢地说：“是家里贴的，二对大门的，十张房间的，还有车贴的，厨房用的”反正说了好多。阿姨又问：“你们家的大门多高啊？”真是一位负责任的阿姨！最后，阿姨为我们选了一叠春联，还送了我们一些红包袋。临走前，阿姨喜滋滋地说：“你们真是一个大客户，以后多来关照我的店，谢谢！”
我和妈妈高高兴兴地拿着春联和阿姨告别，美滋滋地回家了。
篇2：三年级春联的作文
春节的前一天，我把我的书法老师刘老师请到家里和我一起写春联。早上八点钟，刘老师到了我家门口。爸爸告诉了我，我迅速地跑到门口，迎接我的书法老师刘老师。刘老师到了我家，和我一起吃了早餐。早餐里面有鱼。刘老师告诉我“鱼”与“余”同音，代表年年有余，大吉大利，是喜庆的象征。吃完早餐后，刘老师在红纸上一笔一划的写着“福”字，我就在旁边聚精会神地看着。轮到我写之后，我写了一个“福”字，刘老师夸我写的“福”字很好看。到了春节那天，我把自己写的“福”字贴在门上。妈妈告诉我说，福字要倒着贴。我很疑惑，问妈妈为什么福字要倒着贴，正着贴不是更好看吗。妈妈笑着跟我讲，倒着贴福，“到”与“倒”同音，代表着“福到了”。我感慨着对妈妈说，汉字真是博大精深。这就是我的写春联。
篇3：贴春联三年级作文
过年了！家家户户都在忙，有的在忙着准备饭菜，有的在忙着挂灯笼贴春联，还有的在忙着包饺子煮汤圆……我们自然也是其中一位，我们啊，正在贴春联呢！
今天早上刚起来，我就兴冲冲地叫骂骂把昨天买的'春联贴在门上。春联写的可好了，上联写的是：昂首扬鬃腾浩气，下联是：奋蹄踏雪展春风，横批：骏马争春。我边念着春联边看着爸爸贴，可是贴的时候，妈妈的心根本就不在上面，老是贴歪，无奈之下，我只好请爸爸来帮忙，可见还是爸爸厉害不一会儿就贴好了。正夸着爸爸，妈妈就不服气了，硬要跟爸爸比谁知道的对联多。妈妈一开口就来了句我没听到过的：“共莺传捷报。”爸爸也不甘示弱地接了下去：“赤兔踏春光。”接着说又说道：“奔腾骏马驰大道。”妈妈想了一会儿回答道：“浩荡春风遍神州。”就这样，他们一问一答，一答一问，等到吃饭了才停止。
今天真是愉快的一天！
篇4：贴春联三年级作文
除夕，爷爷、叔叔和我一起兴致勃勃地来贴春联。
“我们先贴堂屋吧。”我建议道。
叔叔说：“好吧。”我拿了对联，像小鸟一样，蹦蹦跳跳地来到堂屋门前。先贴的是横批，我小心翼翼地踩上板凳，板凳摇摇晃晃的，我生怕摔下来。
我好不容易才站稳了，用透明胶布把横批固定好。
“往左一点……往右一点……”
往上一点……再往右一点。”爷爷在不远处喊着指挥。
“好!”
我用手一按就贴好了。
“该贴上下联了”，爷爷说,“上联在右，下联在左，别给贴反了！
终于贴好了。我从凳子上下来，跑到院子中间，那贴好的春联已整整齐齐地立在那儿，等着我来“检阅”呢。
往右看：“丽日晴天凭凤舞”；往左看：“华夏盛世任龙飞”；再往上看：“满门生辉”。
看着贴好的春联，爷爷满意地点了点头，叔叔也在夸奖，我心里高兴得乐开花！
篇5：贴春联三年级作文
春节快到了！在一个周日的早晨，我就要去学书法了！
早饭后，我和妈妈一起去了书法班。我刚刚踏入教室，一阵风吹开了我们教室的门，我感觉怎么那么闹呀？仔细一看，又是那几个同学在闲闹，可奇怪的是老师也在场啊！
一上课才得知，原来今天要教我们写春联了！当时我兴奋的不知道自己是谁了。我们老师给了我两张大纸，我的手不停地挥舞着，仿佛就是在挥舞着花束。
我写的比谁都快，同学们认为我写得快，一定写不好，结果老师评讲时说：“你写的很快，而且写的很好。”同学们都傻眼了，每个横批和竖联都横平竖直，还像一个个小女生，婷婷玉立在那里。
后来老师把我的两个对联都存在了学生档案里了，不仅如此，还把我的对联都拍了照片，在电脑里存了三遍。老师跟我说：“这个到了七八十年后，会有一个值得回忆的价值。”
下课了，我和妈妈高高兴兴地回家了。
篇6：贴春联三年级作文
大年三十上午,姥姥说要贴春联,我本来不想贴春联,想看芭比之公主学校,可最后还是去贴春联了。
我跟着姥姥和姥爷先到二楼贴春联,再到七楼贴。姥姥和姥爷没有戴眼镜,所以看不见双面胶,就让我来揭。姥爷先把旧的春联撕下来,我负责跑腿,去一楼把垃圾扔了。姥姥负责往春联上贴双面胶,我负责揭,姥爷负责把春联粘到门上。上联是:龙驾祥云门敛福;下联是:蛇衔瑞草户迎春;横批是:吉星高照。
下午,我又到奶奶家去贴春联了。爸爸指挥,宝宝哥哥负责贴,我什么忙都帮,我帮哥哥拿着胶和剪刀,还帮哥哥粘中间那个“福”字,就是没有帮宝宝哥哥看左右上下的位置,贴得对不对,因为我还有点儿小。
总之,我还是觉得贴春联真有趣啊!
篇7：三年级春联的作文
今天是腊月二十九，天气虽然有点冷，但阳光很灿烂，大街上的人来来往往，马上就要过新年了，人们还在忙着购物呢!我们家也忙的不亦乐乎，爷爷和奶奶准备好了过年的食物，蒸好了馒头，煮好了猪头，还有年糕，鸡冻、香肠，满满的一小屋好吃的，真是过大年啊!
今天我们要贴对联了，奶奶打好浆糊，我找出自己亲手写的对联和福字，心里有点兴奋，因为我写的对联也能贴在墙上了。妈妈负责往对联上刷浆糊，我和爷爷还有爸爸一起往墙上贴，一会的功夫就贴好了，家里立刻有了一番新年的气象。下午我和爸爸妈妈又来到了姥姥家，看到老爷也要准备贴对联，我们就一起帮忙，一会儿老爷家的`对联也贴好了。
春节前的忙碌都是幸福的!
篇8：三年级春联的作文
过年了，过年了，新年的脚步声终于近了，新年老人悄然来到了我们的身边，这可乐坏了我们小孩子那颗渴望的心。大街上，人来人往，喜气洋洋，大家都忙着准备过年的年货。
除夕夜那天，我们家真是忙得不可开交啊!下午，妈妈在做团圆饭，爸爸刚买回春联，就去接待叔叔阿姨们了。我看着春联，想：这么多年来，我还没试过贴春联，不如，趁爸爸没空，现在就让我来个大显身手吧。我迅速拿起春联，兴致勃勃地贴去了。
我先来个除旧迎新，把旧的春联用手撕下来，可是，旧的春联像个顽皮的孩子，跟我对着干，紧紧的贴住墙，就是撕不下来。我想：用火烧?不行!会闹火灾的。用水攻?棒!就是这样，我为我的好主意而沾沾自喜。于是，我提来一桶水，用抹布把旧的春联抹湿后，再用刷子把它弄下来。解决了这个问题，新的问题又出现了，哪幅是上联，哪幅是下联呢?该贴哪边呢?我拿着春联，急得像热锅上的蚂蚁，不知该如何下手为好。正当这时，爸爸来，他笑了笑，告诉我左右联的张贴位置。我按照爸爸的指示，先用浆糊涂在墙上，把春联小心翼翼地贴上去，再用手从上至下地把它抹平。大功告成后，我正仰着头欣赏着自己的“杰作”，只见表姐在下面挤鼻弄眼地窃笑，我纳闷地走回屋里照了照镜子，哈哈，原来我变成了大花脸了。
热闹的除夕夜，焰火映红了人们的张张笑脸，它带着幸福，带着欢乐，带着吉祥向新的一年迈进，它展现着我们的祖国将会更加繁荣，更加昌盛!
篇9：三年级春联的作文
我国有许多传统文化，比如：春节、元宵节、清明节、对联……其中我最喜欢对联了。
对联，又称春联、门对，它用红纸书写，贴在门上很有一番喜庆，热闹的过年气氛。这与古代的“桃符”驱鬼辟邪有关。古人科技有限，认为人间的疾病灾害都是鬼魅造成的。为了抵抗他们在过年期间的侵扰，人们便用具有辟邪作用的桃木板挂在门旁，同时在桃木板上分别贴上门神神茶、郁垒的名字。这样，为非作歹的鬼魅邪恶就不敢上门了。
原来，对联的意义在古代是驱邪的，但在现代就完全不一样了。它演变成了一种祝福和祝愿。每年春节我最喜欢的就是贴春联，因为它代表了我对春节的祝福和祝愿。
去年春节，我和爸爸妈妈一起到江西老家过年。
大年三十一大早，爷爷叫爸爸去贴春联，爸爸叫我也一起去贴。我以为贴春联是很简单的事情，没想到要搬梯子、找板凳、打米糊，可麻烦了。贴新春联之前还要把旧春联处理干净，我们忙活了大半个上午，终于全部贴好了。虽然感觉很累，但看到一幅幅红红的春联，有节日的喜庆气氛，我感到特别特别开心。
希望对联能够继续传承下去，发扬光大。
篇10：贴春联三年级作文
新年的脚步悄然来到我们身边，大街小巷张灯结彩，洋溢着节日的气氛。各个商场也是人山人海，无论是老人还是小孩，脸上都洋溢着快乐的笑容。
除夕，伴随着欢声笑语，我们家也忙得不可开交。中午，妈妈拿出了早就准备好的春联，叫上爸爸，我也拿来安全剪刀、透明胶等物品，兴致勃勃地来到大门前，准备贴春联。
首先，我们把鸡年的春联换下来。可是，它们好像舍不得“墙妈妈”，一直不肯松“手”。没办法，妈妈只能把它扯下来。看着依然半新的春联被撕下来，我有点舍不得，妈妈却说：“这就叫辞旧迎新！”
妈妈拿出新的春联。首先上场的是上联。妈妈将上联小心翼翼地铺开，摊平，就轮到我出场了。我将透明胶撕开一段，然后用安全剪刀剪了一段长短合适的胶带。接着，就轮到爸爸出场了。他一边将胶带贴在春联上，一边嘱咐妈妈：“按住喽，别贴歪了。”说着，爸爸将春联捋了捋，然后用手指将透明胶用力向两边撑，直到透明胶一头平平整整地贴到了墙上。这上联，用了三条透明胶带，才牢牢地贴住了。妈妈退后两步，看了看，点点头说：“嗯嗯，不错，不错，高低正合适。”接着，爸爸又用同样的方法，把下联贴在门的左边。
贴完了上下联，该贴横批了。妈妈拿着横批比比划划，确定了高低之后，我就剪下两段透明胶让爸爸贴在大门上方。“终于大功告成了！”红彤彤的春联映在我们的脸上，我忍不住念了出来：“身体健康年年好，事事有成步步高。横批是，‘吉星高照’。”突然，一个问题从我脑袋里冒了出来。我急忙问妈妈：“妈妈，这春联上下联字数一模一样，你是怎么确定哪张是上联，哪张是下联的呢？”妈妈笑了笑，说：“这可有讲究了。区分上下联最重要的是看它们的最后一个字。上联的最后一个字必须是第三声或第四声，也就是仄声。下联的最后一个字必须是第一声或第二声，也就是平声。你看，‘好’是第三声，所以这是上联；‘高’是第一声，所以这是下联。读的时候，要从右边开始读，你呀，刚才读对了！”
原来如此。看来，贴春联这活儿说起来简单，可做起来真不简单，它还让我长知识了呢！
篇11：贴春联三年级作文
除夕日一大早，爸爸便要我跟他一起贴春联。
第一个上场的就是我。我还小，当然是负责最简单的任务啰——撕掉旧的春联。这就是所谓的辞旧迎新嘛！
开始工作，只听唰唰几声，下面的旧春联就被我迅速“消灭”掉了。可上面呢，问题来了——我个子还小，够不着呀！怎么办？所以我只好向一旁的老爸求助：“老爸！过来搭把手！”老爸听了，笑道：“啊？打把手？好嘞！”老爸啪啪地直往我手上打，疼得我啊啊直叫。我急了：“喂！老爸！我叫你‘搭把手’，可没让你打我手呀！”
老爸没回答我，只是坏笑。笑够之后，
他撸起袖子，伸手把我抱了起来，我终于把上面的对联也给“消灭”掉了。任务完成，我开心极了，终于能休息一会儿了。
接下来，老爸上场。他麻利地拿起沾上糨糊的对联，迅速地把它贴上门框。贴“福”字时，没想到爸把它贴倒了，我惊讶地叫道：“呀，不好！爸爸，你把福字贴倒了！”
爸爸听了，笑眯眯地对我说：“我是故意把福贴倒的，这意味着‘福到了’嘛！”我拍了拍脑袋，恍然大悟。
这次贴春联，我学到了许多，心里真高兴。
篇12：贴春联三年级作文
首先，我轻轻将装着春联的袋子打开，取出对联，分好类，一一对应好所贴的门口。按照贴春联的传统，我先取出对联横幅，用刷子在准备好的浆糊上抹了抹，然后仔细地往对联反面白净的地方均匀涂抹，最后拿来梯子，由弟弟在下边稳住，我小心翼翼地踩上梯子，一丝不苟地将春联横幅贴在大门口正上方，使劲往上面按了按，横幅就完成了！
接着便要贴竖联，取出竖联，抹上浆糊后，按照习俗，对联上的最后一个字若是一二声，便要贴在门口左边；若是三四声，便要贴在门口右边。还是弟弟在下边稳住梯子，由我拿着梯子由上往下贴，贴竖联更要仔细，与门口垂直，要做到不偏不倚，不然既不吉利，也影响美观。(原创投稿 )
贴完正门的春联，我和弟弟紧接着将另外两个门口的春联贴好。
一阵忙活后，终于贴完了所有的春联。我和弟弟望着门口那嫣红、整齐的春联，心中泛起阵阵成就感。这时父亲也回了家，看着门前井然的春联，不由竖起拇指，说道：“不错，还是多些机会实践，才有大进步啊。”尽管有些辛苦，但我们收获了快乐。
最后，在夕阳的余晖下，我们燃起了爆竹，“噼里啪啦……”那是新的一年来临的脚步声，是旧的一年远去的尾声……
夕阳的余晖通过烟雾落在贴好的艳红的春联上，光彩溢目，构成一幅红火而和谐的画面。期许来年的耕耘能有一个更加满意的收成！
篇13：贴春联三年级作文
春节是所有中华儿女最期盼的节日，在春节前一天，家人团聚，贴春联、发红包、放鞭炮，大家都能放轻松，迎接着这一年。
贴春联也是春节的习俗之一，家家户户都要贴，我家也不例外，不过我们家的春联有点不一样。
一大早就被妈妈叫醒了，原来今天下午是大年三十，要贴春联啦！我们家也来了几位客人——幺舅一家，父母早就买好了几幅长条红纸放在桌上，看见桌上的长条红纸，我不禁产生疑问：“春联呢？这红纸有什么用？”妈妈拿出毛笔、砚台、墨水瓶和几张报纸，说：“你幺舅书法好，今年的春联我们自己写！”
“好呀！”妈妈把报纸铺在桌子上，又准备了一个小碗，倒了半碗清水放在桌上。幺舅拿起毛笔沾了一下清水，在碗口抚了一下，去掉多余的水分。我则拿起墨水瓶，往砚台里加了墨，用研石开始磨墨，幺舅教我用研石在砚台上像画圆圈一样磨，过了一会儿，墨磨的差不多了。幺舅用毛笔沾了几下墨，在砚台边缘抚了几下，认真地写到：一……帆……风……顺……年……年……好。幺舅每写一个字我就把红纸往我这边提一下，好让幺舅写。万……事……如……意……步……步……高。还差横批，“你老爸忘了买了！”“要不然……”我和幺舅异口同声：“在红格纸上先写，写完剪下来。”就这样，“吉星高照”完成了！就是大了点儿。“该我们了。”爸妈拿着春联向门口走去。“记得要贴对称！”
“放心吧！
望着门口火红色的春联，我心里万分激动——过年喽！
篇14：贴春联三年级作文
今年春节，我和爸爸妈妈一起去江西老家过年。
大年三十一大早，爷爷叫爸爸去贴春联，爸爸叫我也一起去贴。爷爷已经打好了米糊，米糊跟稀饭一样是白色的，放在手上粘粘的。然后爸爸就开始写春联了。其中有一副春联是这样的，横批是“恭喜发财”，春联的内容是“喜气盈门财运久，福星高照利源长”，它寄托了一种美好的祝福和祝愿。
爸爸写完了，我以为就可以贴了，结果可麻烦了，要把旧春联处理干净才能贴得干净、漂亮。爸爸搬了梯子，爷爷拿了板凳，大家一起动手撕旧春联，因为我矮，首先只能撕最底下的，但是我跟爸爸说：“我也要撕最上面的！”爸爸就扶着我爬上梯子去撕上面旧的春联，我撕得很高兴，妈妈表扬我很能干。
我们好不容易撕完了就春联，我们将爸爸写好的春联贴上去，一共贴了三层楼，我们忙活了大半个上午，终于贴完了，虽然感觉很累，但看到一幅幅红红的春联，有节日的喜庆气氛，我感到特别特别开心。
终于帮爸爸妈妈干活了，劳动真快乐！
篇15：贴春联三年级作文
童年发生的许多事情都淡忘了，但一件有趣的事我却记忆犹新，至今，大人们还拿来逗我呢！
那是我六岁时的腊月二十八。我们这里有句俗语“二十八，贴花花。”意思是过年要贴年画儿、贴对联。
一大早，父亲就把春联写好了，让母亲把浆糊打好，准备贴。我一听贴春联，真是鞋底长草，荒（慌）了脚了。我拿着春联，自作聪明地要去贴。父亲说：“你不识字怎么贴？”我说：“你给我说说每一张贴在什么地方，我学着贴。”门框上的、门板上的有母亲贴，灶屋、牛槽、猪圈、厕所等低处有我来贴。
这一张贴在什么地方，那一副贴在什么地方，父亲手把手教我。我兴冲冲地拿上了对联就去贴。贴完以后，我兴高采烈地拉着父亲让他去看。他一看，大惊失色，又好气又好笑地说：“过新年，让全家过一个欢快、祥与、幸福平安年，你倒好，把咱一家人当牲口了！”“什么牲口？”我不解地问。“你把‘槽头兴旺’贴在了锅台上了，把‘小心灯火’贴在了牛槽上，我们不是牲口是什么？”
这件荒唐、有趣的事，使我懂得了一个道理，不懂装懂会闹出笑话的。
篇16：三年级写春联作文
贴春联是我国的传统习俗。春联最早起源于桃符，既是家家门前放两块桃木板，后来慢慢演化成现在的春联。
今年和往年不同，我准备自己来写春联，我准备自己来写春联。我和妈妈一起从电脑里找到了几副比较合适的联，还找了几副横批，有“人寿年丰”，“千门纳福”，“万事如意”……妈妈裁好了纸，我倒了么墨，拿起毛笔写了起来。一连几天我终于把春联写完了。
然后我把春联展开，周围的邻居看了看春联，都夸我写得好，写得漂亮。我听了这些赞美的话，心里感到美滋滋的。我拿来双面胶，把春联端端正正地贴在门上，左右打量了一番，心里感到很得意。然后在心里默默祝愿在新的一年里，自己学习天天向上，全家人身体健康，万事如意。
篇17：三年级写春联作文
今天下午，计划生育宣传活动在芝城公园的灯光球场开展了。许多中老年人表演了精彩的节目，最吸引人注目的是建瓯书法协会的几个有名气的书法家当众为人们写春联。我跟随我的书法老师卓老师也在场为人们写春联。
公园里人山人海，热闹非凡。卓老师准备好了文房四宝之后，叫我先写一幅春联，我怕写不好，被人笑，就找借口让卓老师先写一幅我再写。过了几分钟卓老师就写好了一幅对联，卓老师的字写得龙飞凤舞的'，柔中带刚。该我写了，我的心里忐忑不安，像十五个吊桶打水_七上八下，还好妈妈和卓老师在旁边帮我打气，我鼓起勇气，写完了一张，啊，终于没有写坏，卓老师还夸我写得好呢!被卓老师这么一夸，我倒有了信心，相信自己一定能写好。想着，我便拿起笔，又开始写起来：“吉星高照文明院，喜气常临幸福家”。这时，我周围有许多人在看我写，有的人还拿数码相机给我照相，有的人在说：“这个小孩真厉害，这么小就能写出这么漂亮的字。”还有的人说：“这一幅有没有人预定，没有人预定我拿走了啊。”此时，我心里比吃了蜜还甜。
时间一分一秒地过去了，围观的观众越来越多了，我也越写越起劲··
篇18：三年级写春联作文
过年时当然要贴春联，不过，以前都是爷爷或姥爷来写的。现在中国富裕了，都不用写了，直接可以到街上去买。今年，我进了学校的书法社，决定亲自去写春联。
今天，我和妈妈一同上街去买所需准备的东西。买齐东西后，正要出店门，我一拍脑袋，才想起家里的墨水用完了，还没买，我们又转回去买墨水。在回家的路上，我问妈妈：“买来红纸谁来帮我裁?”妈妈笑了笑，回答道：“你爷爷可是裁红纸的高手。”
回到家，我趁爷爷裁红纸的时候，洗好毛笔，倒上墨汁，铺开毛毡，等待爷爷裁红纸爷爷裁的红纸横批是四个字，上联和下联各是七个字。
我写了两幅，其中一幅上联是：大顺大才大吉利，下联是：新春新喜新世纪，横批是：万事如意。另一副春联是：事事如意大吉祥，下联是：家家顺心永安康，横批是：四季新隆。
写完之后，我们用浆糊把春联贴在了大门上。如果你不信，就来我家看一看。
篇19：贴春联三年级作文
今天是除夕，家家户户都很忙。有的贴春联，有的放鞭炮，有的给亲朋好友送祝福.全国一片欢乐祥和的景象。爸爸要贴春联，我自告奋勇帮忙。
爸爸先搬到梯子上去拆旧春联。我拿出扫帚把地上的旧春联扫掉，用刀把墙刮掉。在我们俩的共同努力下，楼上楼下的墙壁很快就会像新的一样光滑。
然后，我从家里拿出浆糊，拿出新春联，把浆糊均匀地铺在春联背面，递给父亲。爸爸爬上梯子，小心翼翼地移动交叉路口的位置。发帖的时候问我交叉链接的位置对不对？我左顾右盼，果断回答：“正确！”爸爸把十字接头压在门楣上，弄平了。“欢迎来到幸福”四个字，笔直地站在我面前。然后，我迅速把浆糊贴在其他上下链接上。现在爸爸不需要我帮忙纠正了。我们分别负责粘贴上下链接。看着崭新的门框，我很自豪，摇头看着新春联：“上联：春风得意；最下面一环：福星高照，让人开心。连横：项英获得了幸福“既然你这么能干，那就由你去楼上贴春联吧。”爸爸说完，慢悠悠地走了。让我站在那里发呆。
去做你想做的吧。我终究还是要一个人完成。我把春联拿出来，用浆糊抹。当我爬上梯子时，我不禁颤抖起来。我伸手去贴交联，不知道对不对？我犹豫的时候灵机一动，根据去年旧春联留下的痕迹，把它们对齐的很牢固。很快，我也贴上了上下链接。我拍手，骄傲地爬下梯子。突然重心不稳，差点摔倒。幸运的是，我能够扶着墙，把它扶稳。以后不能莽撞行事。
贴新春联是中国人的传统，意思是我们要告别旧年，迎接新的一年，日子会越来越好。我看着两张鲜红的春联，说不出的开心！明年，我一定要更加努力学习，更加努力，争取更好的成绩。
篇20：贴春联三年级作文
春节快到了，家家户户都在贴春联，我家也不例外。从今天早上开始，我父亲和我一直很忙。
“快来贴春联！”爸爸打电话给我。
“来！”我说。
“把纸剪了，拿毛笔来，”爸爸说。
“剪纸拿毛笔？不是直接贴春联吗？”我不解的问。
“自己写春联省钱，”爸爸说。就是这样，我暗暗想。
我剪了两张纸，一张切成六个小方块，不用说，这是写着“祝福”的；还有一个切成四个长方形，写的是过年。
爸爸开始写作。他教我写作时如何写这个写那个。“完了，”爸爸说。“把这些春联拿到阳台上晾干.”这时我突然想起来：不糊怎么糊？于是我对爸爸说：“爸爸，让我买浆糊。”
“别买我们做的，”爸爸说。
“浆糊也要做吗？天哪，这个怎么做？”我问。
“我来教你，”爸爸回答。
爸爸拿了一个碗，让我往里面倒热水，然后加一些面条。爸爸一直用筷子在热水里搅拌面条。“这有什么用？”我问：“你不是这样做面条的吗？”爸爸说：“不，我不和面，因为分子间距离小，粘度大，变成粘稠的糊状。
爸爸说：“贴春联的任务甚至完成了一大半。”
“是的，”我说
爸爸说：“下面是最重要的一步，就是贴春联！”
我兴奋地接过写好的春联，对父亲说：“这‘福’贴在哪里？”
“放在卧室门上。”
“中国新年快乐”贴在哪里？”
“把它横放在门上。”
“你完了，”我叫了一声。“你真的说完了吗？”爸爸问，我接着说：“嘿，爸爸，你什么意思？”“你没看见吗？贴春联没学到东西吗？”突然意识到：爸爸本来想让我知道贴春联可以自制；贴春联，先贴四角，再从中间向四周平铺。
啊，今天真是难忘的一天，我永远不会忘记！
篇21：贴春联三年级作文
大年三十，我妈买了一副春联和一个漂亮的字“福”。我捡起来看了看。这副春联金碧辉煌。迫不及待的看完：人顺家顺业，福乐多，五福为胜。我理直气壮地对妈妈说：“今天就让我贴吧！”我妈怀疑地看着我：“你行吗？”“看着我，保证你完成任务！”
我把春联拿到大门口，找了一瓶浆糊，我妈帮我搬了把椅子。一切都准备好了，我决定先贴上简单的祝福。喜气洋洋的“福”字捧在手里。我把它放在门中间，做了个手势，同时目视观察门周围的距离。正要贴的时候，我妈拦住我：“等一下，你就这样贴？”母亲微笑着看着我。“不是吗？”第二个和尚让我有点困惑。我妈一脸疑惑的看着我，轻轻拍了拍我的头，拿过我手里的“福”字做了个手势：“我们经常听到“福在这里”这句话吧？所以. "“所以你要倒着贴！”我妈还没说完，我突然意识到。“是的，应该贴反了。因为‘伏道’的谐音等于‘伏道’，这个就很讲究了。”贴着“福”字，我开始贴春联。我把春联依次平放在桌子上，打开糊瓶，用事先准备好的小刷子搅拌，然后小心翼翼地在春联背面上下刷。没想到春联好像听我的吩咐。糊刷到那里，到处滚，弄得凹凸不平，弄得我手上全是糊。我妈看到后，又拿起一副春联给我示范：“贴再多也不为过。刷子要刷的均匀，不能拖，不然纸粘在刷子上，糊了就不均匀了。”我又按照我妈的方法做了一遍。果然这次好了很多！在妈妈的帮助下，我摇摇晃晃的坐在椅子上，把春联贴在大门上，终于搞定了！
看着这一副副祝福的春联，心里充满了喜悦。这次贴春联让我感受到了工作的乐趣，也明白了一个道理：要做好工作，方法和经验的积累还是比较重要的！
篇22：贴春联三年级作文
“噼里啪啦，噼里啪啦……”
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。又听到了鞭炮的声音，又想起了儿时的诗谣，爆竹声中我们又长大了一岁。
春节大概是小伙伴们最喜欢的节日了吧，到这时候亲朋好友们都放假了，大家都聚在一起聊天玩乐，讨论过去发生的种种趣事。而我觉得春节最趣味的就是除夕前贴春联了。
按我们那里的习俗，贴春联是在腊月二十九的午时。这一天的中午吃完饭后爸爸先用面粉做一些浆糊用来贴春联，和浆糊可是要讲究分量和火候的，这个不是我能办的了的，所以只能作壁上观。
和完浆糊后我便把春联都拿出来放到簸箕里和爸爸出去贴。以往在贴春联的时候都是爸爸爬上梯子，我在下头递上春联和浆糊，然后走远些看春联是否歪了，距离是否适宜。那时候我处于好奇也想爬上去，可是爸妈都生怕我摔着，所以我只能在下头打下手。此刻我长大了，爸爸却慢慢变老了，腿脚也已不如从前利索，担心的人又变成了我。所以此刻变成我爬上梯子贴春联，爸爸在下头给我打下手。可是爸爸却不走远去看我是否贴正当，爸爸只是紧紧的扶住梯子……这时我想到的是：爸爸并不在意春联是不是贴歪了，他只关心自我的孩子是不是安全。这种关心无论我是个孩童或是已经长大，他只会默默的流淌在爸爸的血液中，默默的看着我关心我……
春联贴到那里我已经不再在意贴春联的乐趣，只是默默的享受着爸爸的关爱所带来的温馨。我想春节的具体意义并不在于我们所做的趣味的事情，而是享受亲人们在一起的温馨！
篇23：写春联作文400字三年级
过年要做的事情还真不少，什么包饺子，做年夜饭，写春联，守岁……每年春节写春联是我的拿手好戏。
这写春联，也是门学问。首先准备笔，墨，纸，砚。就是毛笔，墨汁，春联纸，砚台。
写对联的时候，要用细一点的毛笔，如果用粗毛笔就是格太小，写不下。写福字的时候，要用粗一点的毛笔，如果用细毛笔写就写不大，不好看。用墨的时候，要小心的去蘸。不要蘸太多，蘸太多的话会要一直掭笔。如果蘸少了，不到一会儿就没墨了。写的时候春联纸下面需要垫一块布，不垫布，墨就会洇到桌上。而砚台就可以比较随便了。准备完，就开始先练习，拿一张草稿纸先开始写对联：上联，一年好运随春到下联，四季彩云滚滚来。横批，万事如意。哼哼，没想到好久没写竟还挺好看的。不一会儿我家的春联就完成了。以上是我对写春联的讲究。
过年了，再次祝大家新年快乐……
一帆风顺
二龙腾飞
三阳开泰
四季平安
五福临门
六六大顺
七星高照
八方来财
九九同心
十全十美
百事亨通
千事吉祥
万事如意！
篇24：三年级写春联作文300字
今天，爸爸要在外婆家写春联。爸爸从小店里买来几张红纸，把它裁成一条一条。爸爸到好墨汁，用毛笔蘸了蘸墨汁，潇洒地写起来。爸爸写了两对春联，第一对是“日新月异丰登岁，风调雨顺太平年。”横批是“春和景明”。第二对是“钟声敲子夜，瑞气入鼠年”，横批是“门临五福”。
我看了这两对春联，觉得手也痒痒了，于是我也提起笔，写了“人寿年丰”四个大字。我把我写的和爸爸写的一比，觉得很奇怪，为什么爸爸写的字那么好看?我连忙跑去问爸爸，爸爸说：“那时我小时候经常练字，练字要注意起笔、顿、收笔，还要注意从第一笔到最后一笔都要写认真。”“噢，原来写字也要从小练起。”我恍然大悟地说。
篇25：三年级写春联作文300字
“新年到!新年到!家家户户真热闹!”马上我们就要迎来热闹的春节，而春节必不可少的就是大红春联。如果家家户户门上都贴上了大红春联，就能把春节点缀得春意盎然，喜气洋洋。
语文书上给我们介绍了许多有意义的春联。其中我最喜欢的是“梅花春烂漫，竹报岁平安”。这句话的意思是：梅花开了，带来了烂漫美好的春天。爆竹声声，预祝新的一年平平安安。表达了人们对新一年的美好祝愿。它让我看到了许许多多的梅花在斗雪吐艳，向人们报告着春天的到来，给人精神，给人力量，给人希望。让我想起“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这首诗。
我认为作者“烂漫”和“平安”写得好，因为“烂漫”的意思是：光彩四射，绚丽多彩。让我们感到春天的梅花也是光彩四射、绚丽多彩，十分美丽的。“平安”是人人都想要的“东西”，让我们知道“竹爆(报)岁平安”的含义。
我喜欢这个春联!
★ 我来写春联作文
【三年级春联的作文（共25篇）】相关文章：
寒假社会实践自我总结贴春联2023-02-14
我积累春联我快乐作文2022-12-30
小学四年级关于春节习俗的作文2023-01-27
小学三年级语文开学第一课优秀教案2022-10-20
春节习俗六年级作文500字2023-09-08
春节习俗小学六年级作文2022-11-25
春节的习俗六年级作文2023-08-06
八年级我家的春节600字作文2023-02-12
贴春联5年级范文2022-09-03
描写春节的作文300字三年级2023-11-30