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秋雨作文三年级说明文

时间：2022-05-29 02:17:10 说明文收藏本文下载本文

秋雨作文三年级说明文（共15篇）由网友“海栗盐”投稿提供，今天小编就给大家整理过的秋雨作文三年级说明文，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

秋雨作文三年级说明文

篇1：秋雨作文三年级说明文

今天早上起床，就听到外面传来滴答滴答的声音，我来到阳台一看，啊!又下雨了，这已经连续下了一周了，俗话说秋雨连绵，看来真是到了秋天了呀。

雨水溅到了路边的水坑，形成了一层层的小圈圈，人们打起了各式各样的雨伞，远远望去，像在雨中飘动着的小蘑菇，雨水扫去了尘灰，空气变得十分清新。

我说：“妈妈，下雨多好呀!”。妈妈说：“下雨有什么好的，路不好走，上班的人恐怕又要迟到了，洗的衣服也很难干，而且超市里菜又要涨价了。”“妈妈讨厌下雨天，可农民伯伯很喜欢下雨，庄稼喝足了水，今年又该是个丰收年了。”我对妈妈说。

妈妈说：“你说的对，看来什么事情都有好的一面，也有不好的一面，要看你怎么看了。遇到事情，我们都要积极面对。快点吃早饭，妈妈带你去公园，尽情享受秋雨带给我们的喜悦吧。”

篇2：说明文作文秋雨

秋天的雨像一位出嫁生了孩子的妇人，端庄、沉静而又深情。

黄昏，寒意点点，太阳的脉脉温情被纷乱的叶子滤刷后，斑斑驳驳洒落肩头。路道上，层层的秋叶铺就了一条长长的厚地毯，高高地垒在了路的两边。秋风乍起，凉气逼人，天幕上纯白的云朵隐去笑容，雨伴随着枯叶的坠落声，潇潇洒洒地落在冰冷潮湿的地面上，落在窗玻璃上，溅起的水花仿佛珍珠一样，点缀在枯叶上，使它们同样有“夏花”般的绚烂。

秋天的雨没有春雨的清新与润泽，没有夏雨的粗狂与奔放，没有冬雨的高洁与冷静，有的只是与生俱来的端庄和沉静。她是一位窈窕淑女，身着薄纱长裙向我们走来;她是上帝派来的仙女，为大地重织一件天衣;她是轻盈的舞者，在金色的波浪中翩翩起舞。

雨停了，天空的颜色像一潭深沉的湖水，翱翔而过的群群大雁勾起了人们无限的遐思。那迁徙的壮观场面也成了一幅永恒的生命宏图定格在人们的心中。

秋天的雨啊，你究竟在倾诉些什么?是告诉我们要有一颗奋斗的心，还是想提醒我们要珍惜时间呢?

听，秋雨又来了，滴答滴答……

篇3：说明文作文秋雨

秋风婆婆的背包里装满了许许多多的好礼物，有秋风、秋雨、秋歌、秋叶、秋水……

在几片落叶的陪伴下，全身金黄色打扮的秋风婆婆准时来到人间，它把淘气秋雨妹妹也带来了。

天黑乎乎的，像铺了一大张黑色的地毯;还像煮饭的锅底。白天宝宝被黑云哥哥藏到被子里，不出来啦!太阳公公对黑云哥哥说：“我感冒了，你帮我顶一下班。”黑云哥哥说：好的，请您多保重身体。”于是，太阳公公回家睡觉了。

小蚂蚁正在快速搬家，去找一个安全的地方居住。蜻蜓的翅膀湿了，飞得很低，在抓美味的虫子，准备享受晚餐。

河里的小鱼正在吐泡泡，好像在说：“下雨前，水里闷死啦，这个死老天爷不让我们活啦!”青蛙从水里跳出来，告诉人们：“快要下雨啦，赶紧管好门窗。”

青蛙的声音刚落，雨就哗啦啦落下来，洒落在雨伞上，像一个个开心的朋友在玩着滑滑梯;又像无数条面条从天而降;还像美丽的花仙子拿着浇花壶在浇花;更像天上的一位仙童在洗手，洗完手，忘记关水龙头，水龙头流出清凉的水，变成雨落下来;雨犹如乌云宝宝流出来的断线泪水，似一串串亮晶晶的项链。

雨中没带伞的人，淋成了落汤鸡。他们快速地跑到目的地，比如说超市、自己的家、公交车站和能够避雨的地方;带伞的人撑开伞，像一朵朵美丽的花，更像会走路的蘑菇。

小树看见雨从天降落下来，它弯着腰，用自己的树枝当做手来洗头。小草看见雨下来，张开自己的大嘴巴，大声对雨妹妹说：“我等不急啦，你快点下来吧，我非常口渴。”

我觉得美丽的秋雨有独特的美，像一首动听的儿歌;像一幅美丽的图画;像一首优美的小诗。我要写一篇很好的文章来赞美它。

篇4：秋雨600字说明文

“宿雨朝来歇，空山秋气清。”“飞雨动华屋，萧萧梁栋秋。”

秋季的早晨，有些寒意。今天正赶上下雨，一大早起来背着书包，骑着我的自行车，慵懒地带着些许困意去上学。

到了学校后，雨越下越大，淅沥沥——哗啦啦——一雨滴聚拢在一块，在地上溅起一块又一块的水花儿，仿佛是雨在感受这世界而奏出的交响乐。

教室里阴暗暗的，只有一丝光亮，讲台上方有一小块地方漏雨，雨水从上方流下来，有力地打在水桶上，那种敲击声欢快而又响亮。抬头向教室外望去，雨也赶集似的越下越大，如果不打伞就出去就会变成落汤鸡，走廊上那盆小小的盆栽被雨水冲刷得油亮油亮的，像穿上了一件新衣。

雨水欢快地敲打着砖瓦，那种美妙的交响乐萦绕在我们耳边，时而响时而静，跌宕起伏。

打着各式各样伞的人们，在雨中形成了一道亮丽的风景线，雨水从伞的边沿滑落，滴答滴答地奏出了美妙的乐曲，伴随着脚步声越来越欢快。

听!雷也来凑热闹，那轰隆隆的声音与雨声交织在一起，使这场音乐会增添了气氛。

“夜山秋雨滴空廊，灯照堂前树叶光”是啊!这就是秋雨，这是它为秋天奏出的交响曲，也是为植物、为一切景物奏出的交响乐，那么的欢快而美妙。

我喜欢秋雨，我喜欢它那独特的乐音，我喜欢它那使人沉醉的感觉，更喜欢它那使秋天更有韵味的本领。

篇5：秋雨600字说明文

雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。草色已经转入忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵;宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰薰的雨天。只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。

雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋，像披着鲜艳的袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。那潮湿的红砖，发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞蛤蟆，在湿烂发霉的泥地里跳跃着;在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹，跟沉闷的天空遥遥相应，造成和谐的色调。它噗通噗通地跳着，从草窠里，跳到泥里，溅出深绿的水花。

秋雨

炎热的夏天过去了，太阳公公不在火辣辣地烤着大地。天气渐渐转凉，一片片枯黄的叶子轻轻地从树上飘落下来，小孩子也换上了毛衣。

早上醒来，听到叮叮咚咚的雨声，仿佛是一曲轻松活泼的乐曲，绵绵秋雨不紧不慢地落到地上，在水坑中溅起一个个想糖球大小的圆圆的水珠，于是我想，这秋雨也许是甜的吧?家旁边高大的树木，被雨水冲洗地干干净净，颜色翠绿翠绿，叶片上挂着晶莹的雨，显得那样娇美。那车来车往的马路上也被雨冲刷的干干净净，车子从上面开过，水花四溅，深的地方溅起来就像一块毛玻璃。

雨不停的下着，在窗外织成了一幅透明的珠帘。大街上，人们打着花花绿绿的伞，就像一朵朵花在走动，这雨使城市变的更美了。

篇6：秋雨的说明文作文

中午，我感到了一丝清凉，原来天空下起了秋雨。

秋雨是一个性格内向的小姑娘，它不像春雨那么开朗，也不像夏雨那么大胆，它的性格难以想象。秋雨是辛勤的，它给大地带来了清凉;秋雨也是可爱的，它像太阳公公洒下的汗水;秋雨是胆小的，它像少女一样，一不留意就会哭……

秋雨中地上汇成了一个小水池，任人们在上面踩过，也绝无怨言，秋雨轻柔美丽，像少女们整理秀发，又像织女的绣花针，还像顽皮的小孩落下天际玩耍。秋雨给我们带来一丝丝凉爽，雨中的花伞更美丽。

你看!下面的街道上，都开满了五颜六色的小伞花，慢慢地移动着，好像小花伞们在跳舞似的，她们在跳着、走着、跑着，十分喜悦。

秋雨给四季添加了许多乐趣，我喜欢秋雨的辛勤、美丽、可爱，以及在她中间五彩缤纷的小花伞，总之，我喜欢秋雨的一切。

篇7：秋雨的说明文作文

俗话说：一场秋雨一场寒。可它却倍受我的喜爱，因为它是甘露，为农民浇灌一方水土，它是免费的清洁工，为城市捎去一片片明亮，带走不堪的污垢。或许，这是四季雨所共有的吧!但秋雨之迷蒙、凄美却不是其他雨所能媲美的。

星期天早上，睁开睡眼，眼望窗外景色，不比昨日之明媚，有种“烟笼寒水月笼沙”之感，心疑时候尚早，凝神望了望闹钟—9.30了!我有点不相信自己的眼睛，但还是急急穿好了衣服，站在窗前，向外看了良久，心想：一场秋雨即将来了。

果不其然，下午，那场期待已久的秋雨来了，蒙蒙细雨从天而降，似牛毛，似花针，点点无声无息的落下，在水面上荡漾起一圈圈涟漪，一点也并不逊色于朱自清笔下《春》中的那贵如油的春雨。春雨带给人的是草木葱茏、鲜花烂漫，以勃勃生机，而秋雨自有其神韵，它似一副泼墨丹青，给人以迷迷蒙蒙，凄凉悲怆之感，可又有一种说不出的古典画风之美。

这场秋雨似乎急着去哪儿。来的迟，去的快，只在地面上留下一片湿痕，便驾云而去了。也许这足以说明它到过了吧!可它似乎却又显得对我们不舍，离开了几十分钟后，有“卷土重来”，天空也为它举行了隆重的仪式，天一下子暗了下来，好一个“黑云翻墨未遮山”啊!它挤下了珍贵的泪珠。花儿、树儿则十分贪婪，尽情地吮吸着这绵绵雨露……

唉，它又一次珊然而去了。多么凄美的雨啊!细密似春雨，来势似夏雨，凄冷似冬雨。多美啊!

篇8：说明文作文秋雨优秀

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天，这是一个让人感到快乐的词语。秋天道路，桂花、菊花、海棠花、茶花、百合花都纷纷的开了。那是多么美丽啊，在美丽的话下，雨水灌溉了这些花，让这些花显得格外美丽动人，秋天的雨不想春天的柔和，夏天的凶猛，冬天的寒冷。它是在为花草树木而下，带给它们无比的爱戴。在秋天里让我们觉得更加的美丽动人。

秋天的雨是透着一股邪气的，天地间弥漫着如愁丝的雨时，万物都在静默，承受着它无情的洗刷。将一个夏天的躁气在慢慢浸泡中彻底打扫干净，清凉伴随着暑气的逃遁而成为主流。雨中的鱼儿是快乐的，那轻快地落进水中的雨点，就像一个按摩师，温柔地将鱼儿的身躯抚了又抚。

干荷叶，减了清香越添黄，已经不耐风吹雨打，大多已经贴倒于水中，剩下的几个老柄在风中无助地飘荡，在秋雨连绵中，显得分外寂寞。对于莲花总是怀有别样的感情，或许是源于周敦颐的《爱莲说》!如这些连绵的秋雨，他们本是天地间飘动的精灵，调皮地从高高的天上飞跃，农民从中看到了丰收，气象学家从中看到了雨量大小，科学家从中看到了大气问题，而文学家则从中看到了诗或美，而有一颗敏感心灵的人们则从中发现了秋雨的生命。

在秋雨中携一两好友，信步走于村边小路，没有喧哗的城市污染，只有雨落之音，在这个浮华的世界上，还有多少天籁之音，被现代文明包围的现代人，还有多少有敏感的心灵去感受这细腻的秋雨纷飞，与大自然融为一体。秋雨是最有个性的，秋雨下的景物也分外有特点，个个卓而不凡，与命运进行无声的抵抗，虽然美好的岁月已经接近尾声，但是他们却在秋雨中欢快地唱着歌，这歌不是颓废的，是感激的，是对往事甜蜜的追忆。春雨凄迷、夏雨嚣张、冬雨却最无情，只有秋雨是最具特色的，秋天是一个承前启后的季节，即有前一季的热情又有后一季的冷峻，糅合了两季之长而丢弃了两季之短，表现的恰到好处，成为了最迷人的季节，而秋雨就成了最能代表其特点的景致之一，秋雨中的景物静心且安详地与秋雨交流，那份闲适正与秋雨呼应，构成了天地间最美丽的一幕。

喜欢秋雨的纡缓细腻，从容不迫，举手投足间显现出的大家风范，点点飘落的不是雨丝，而是心灵上的甘泉，洗涤世间万物漫步于乡间幽静小路上，听雨轻挠片片绿叶，无由地生出对乡村无限的向往，真想告别人际上的纷争，寻一偏僻所在，盖一所别致院落，其间种上各种菊花，深秋之时，采得菊花置于杯中，品菊之隐逸，人生之苦短。

篇9：三年级秋雨作文

“天凉了，下雨了，小心生病。”

一条没有署名短信息在城市的彼端透着关怀送来。没有温度的手机因这关怀而变得灼热，不仅刺痛了我的手，也刺痛了我的眼睛，是的，是刺痛，不然怎么解释眼中的泛滥。说不感动那是骗人的，而我真的想自欺，她怎么可以，她怎么可以在伤害我之后还如此令我感动，不，不可以。

是的，天凉了，秋雨在冰冷的空气中缠绵，缠绵着，缠绵不去我的悲哀。

是的，天凉了，冰冷的空气送来远处蒙蒙的呼唤，呼唤着，呼唤不去我的伤感。

是的，天凉了，我倚着校园的花坛，静静接受晶莹的洗礼。淡淡的空气味儿，清清的泥土香，接着我的目光开始虚无，我的思绪开始飘渺。

记忆回到了那个飘着秋雨的下午。

也许任何不好的回忆都发生在阴雨天气吧，是的，那天也是。空气中有一种阴霾，花花草草也染上一层忧郁。

一张烫人的白色“喜帖”，呵呵，没错是喜帖，哈哈，没错是烫人的“喜帖”，我对天苦笑。是呀，该祝贺呀，祝贺我被人耍的高兴，哈哈，该恭喜呀，耍我的是我朋友，我所信赖的人。

“傻瓜，你这个大白痴，就你这种人云儿会关心嘛，云儿，只不过是跟大家打了个赌而已，赌你这个白痴会把她当朋友。哈哈，云儿也真有一套，真的把你摆平了。你要是不信就来＊＊小店，大家正在祝贺。”

不，我不相信，那张字条仿佛是吃人的怪物，我发狂般的仍了它，一定是恶作剧，没错，一定是别人的恶作剧，我安慰自己，我淡然一笑，我要相信她，她是我朋友，不是吗？我的理智开始回笼，我决定不管是不是恶作剧，我都去＊＊小店看看，不就明白了吗。我怀着对云儿的信任，走向小店。

每靠近一步，我的心就越发地凉。

每走近一点，我听着里面确确实实，真真切切的声音而不敢置信。

我打开大门，是的，我心凉了，比天还凉，你看前面那个举杯庆祝的背影，不是我那始终相信的人吗？由于她是背对着我，没有看见我，她还在发表她的高谈阔论，“呵，我早就说了，她早晚会把我当朋友的，你们还不信，现在你们输了吧，哈哈，请客吧！”我不敢置信地看着她，我没有勇气质问她，我只是淡淡地说了一声：“你没有把我当朋友吗？”然后我掉头走了，走的义无返顾，不想理会身后的呼唤，我怕再伤一次心，毕竟，几年的友情，不是那么容易抹杀的，哪怕心凉透了。

毕业了，我们各奔城市的两头，也许是为了补偿我吧，也许是真的把我当朋友，也许那次不是她有意的，也许有千千万万个也许，但是我不想给自己这个也许的机会，因为有了顾忌的友谊是不会真诚的。

天凉了，对她的友谊凉了，这不是短消息可以唤回的。时间，是可以愈合伤痕的良药，是疤总会结缄，总会脱落的。

天凉了，秋雨依旧缠绵，不同的是，我已经能淡然一笑了。

篇10：三年级秋雨作文

今年的夏天似乎特别的长，“立秋”都过去好多天了，天气依旧热情洋溢气温依旧居高不下，想享受场诗意般的秋雨看来还得等上一阵子了。不过，这大自然的秋雨未至，咱大师级的秋雨

可就又登场亮相了。

余秋雨出新书《问学》，据说是对电视节目《秋雨时分》的旧稿整理，并且是缝缝补补用了两年多的时间――――可见咱们秋雨大师不上网也是有原因的，人家忙嘛，哪有空陪你在网上唇枪舌剑浪费口水！――――但是，又据说在对旧稿的删删补补中还是有一些新的内容的，比如他对攻击他的人的“解读”，当那些个“别有用心”的人骂他缺德时，他一分析才发现：原来那些攻击他道德缺失的人，才是真正的道德缺失，是借著名人在完成一种自我精神补偿。

老实说，他的分析一点也没错，的确是有人会抱着借名人来炒作自己的”野心“，因为名人好比辣椒，当作佐料来炒炒正好可以让自己能迅速在网上大红大紫起来，就仿佛我们南方人吃麻辣火锅，那个辣啊，实在是爽歪歪也！不过有一点我们还是得考虑清楚的，就是秋雨先生所说的“借名人来扬自己的名”里，那些被人用来批评他的事，是空穴来风呢还是证据确凿？别的有争议的不谈，就说“收受深圳豪华别墅事件”、“含泪门”、“故居门”、“大师门”，这些恐怕不是某些人捏造的吧？既然不是捏造，那当我们对其进行分析，得出个“道德不大好”的结论，似乎也并无不妥。或者说咱们秋雨大师希望我们说话婉转点，就说他是个穿了件只有三个口袋的中山装的大师，他可能就勉强接受了。如果是这样，我是乐意按先生的意愿做的。

其实吧，如果我们除去秋雨大师的道德问题，他的文章还是十分可读的。我20xx年读高一刚接触他的文章时，在没有知道他那么多“奇闻逸事”时，我是深深地被他文章所感动，对他是深深敬佩的。可惜啊，如今的网络实在太不“道德”了，都不懂给人家遮遮羞，一会儿“文革身份”一会儿“含泪门”一会儿“捐款门”，搞得原来对大师心怀敬意的我也怀疑起大师的品德来了――――这可是在他文章里丝毫看不出来的！

所以说，如果我们读书仅仅是读书，不考虑什么“人品”与“文品”的关系，那秋雨先生的文章实实在在是我们学生学习（尤其是语文作文）的超级大力丸！以我为例：当年正是因为看多了他的文章，我读书时的写作水平才进步飞快，所以我坚决以为秋雨大师的文章是十分值得想提高写作水平的同学看的。试想，如果我们在学习之余就拿着他的文章读一读，像背英语单词一样，那我们的作文水平不得像直升机般“嗖”一起就上去了！要知道，从最小的意义看，咱大师的文章都是最最最最最最最标准而又经典的满分作文！

我觉得秋雨大师实在应该感谢我们这个学生只绕着学习转并闭耳不闻天下事的时代，正因为有了这个千载难逢的时代，咱秋雨大师的作品过去才有如此辉煌的销量。我相信此次秋雨先生的新书一出，销量应该也是可观的，毕竟，一本在最低限度上也能迅速提高学生写作水平的书，作者的其它问题是可以被有意无意地忽略不计的。

篇11：三年级秋雨作文

进入秋季，我国大部地区的天气通常是风和日丽，秋高气爽。可是我国西部地区却常常是细雨霏霏，阴雨绵绵。四川、贵州两省的一些地方更有“天无三日晴”之称。这就是人们常说的“华西秋雨”。西南地区称之为秋绵雨。

“华西秋雨”是我国西部地区气候特点之一，也是气象灾害之一，它主要出现在四川、贵州、云南、甘肃东部和南部、陕西关中和陕南及湖南西部、湖北西部一带。其中尤以四川盆地和川西南山地及贵州的西部和北部最为常见。

华西秋雨一般出现在9-11月，最早出现日期有时可从8月下旬开始，最晚在11月下旬结束。但主要降雨时段是出现在9、10两个月。“华西秋雨”的主要特点是雨日多，而另一个特点是以绵绵细雨为主，所以雨日虽多，但雨量却不很大，一般要比夏季少，强度也弱。

一般来说，持续连阴雨的天数越长，对农作物的危害越大。如果我们把连续三天或三天以上出现降雨视为一次连阴雨过程，可以看出，连阴雨过程次数最多的是四川盆地南部和贵州的遵义、毕节等地，每年秋季平均有7-9次。平均最长连阴雨过程是在贵州西部和四川宜宾、邵觉及四川盆地以西地区，有10-11天，四川阿坝达14天极端最长连阴雨过程在四川西部地区，一次过程可达20天以上。

那么华西秋雨天气是如何形成的呢?无疑它仍然是冷暖空气相互作用的结果。每年进入9月以后，华西地区在5500米上空处在西北太平洋副热带高压和伊朗高压之间的低气压区内。西北太平洋副热带高压西侧或西北侧的西南气流将南海和印度洋上的暖湿空气源源不断地输送到这一带地区，使这一带地区具备了比较丰沛的水汽条件。同时随着冷空气不断从高原北侧东移或从我国东部地区向西部地区倒灌，冷暖空气在我国西部地区频频交汇，于是便形成了华西秋雨。

当冷空气势力较强时，冷暖空气交汇比较激烈，降雨强度也会随之加大，同样也可造成严重的洪涝灾害。

秋天是收获的季节，也是冬作物播种、移栽的季节。绵绵细雨阻挡了阳光，带来了低温。不利于玉米、红薯、晚稻、棉花等农作物的收获和小麦播种、油菜移栽。它可以造成晚稻抽穗扬花期的冷害，空秕率的增加也可使棉花烂桃，裂铃吐絮不畅秋雨多的年份，还可使已成熟的作物发芽、霉烂，以至减产甚至失收。而且它不仅影响当年作物的收成，也将影响来年作物的产量。

“华西秋雨”虽然没有台风、暴雨所造成的灾害来得那样猛烈，但它同样给农业生产和国民经济建设带来非常大的损失。然而秋雨多，有利于水库、池塘及冬水田蓄水、预防来年的春旱。特别是对西北一些较干旱的地区来说，这时地温较高，土质结构比较疏松，雨水可以较深地渗透到土壤中，可保证冬小麦播种、出苗，同时土壤的蓄水保墒，也可减轻次年春旱对各种农作物的威胁，故有农谚“你有万担粮，我有秋里墒”的说法。

篇12：三年级秋雨作文

人的心为什么那么复杂？总不会去理解珍惜两字眼，总要等到失去才发现原来珍贵的东西自己早已放手而过。窗外，已随你的离去而变了调，雨像是感伤了秋季的哀凉，也多愁善感起来。或许正是雨的滋润，才让今年的金色桂花先笑开了脸，但再香的花，没有了你陪伴着去欣赏，在无声中已悄然失去了耀眼的灿烂。或许，在别处的你，不会时时关注着我，但我清楚你一定会记得我与你的约定――要好好想着对方。

但是，总不能抑制自己起伏的心，好象死了般沉寂，却仍记得要为你努力。人生不可能因为谁而停止运转，只是会有影响运转速度的人。当你离去，生命像坏了的齿轮，拼着命迟钝地向前。因为听你的话，要好好向前。但没有你的日子，时间像是对我特地的大度，多的无法安排。闲聊着靠在阳台，望着异常诡异的夜空，失去了星星的光亮，也沦陷了月亮的明泽，显得淡淡的冷。风，在以前我的形容中，总是微微的凉风，今晚也不曾有所改变，依旧凉风。只是再也没有了吹风赏月的心情，时间随风而逝，渐渐忘了一切。看着月亮，突然记起好玩的趣事，瞬间的转身，哎字已经脱口而出，却黯然发现你已经不在身边。

欲问侬在何处，只余桂花香满院。淡如静水的生活，不过也有意外的喜悦，或许，不，是一定，一定是你给我的永远的礼物。我想你不可能料到，生性爱闹的我会在你离开之后安静的已经不像我，是你吗？教会了我安静，或许是不得不学会安静，因为没有了你的掩护，我再也不是那个一事不晓的小布丁。抬头，看你送的风铃，仍有着你的气息，动情地散发属于你惟一的祝福。天空又像我泛滥的泪水，开始淅沥，给充满疲惫的身躯一份纯洁的洗礼。一滴雨水湿润了干燥的嘴唇，像是给予我的安慰。

为什么灰灰的天空总是意味着哀愁？沉沉地睡去，等到醒来，雨还是依旧，只是更大了些，不得不收拢那飘动的窗帘，合上已经滴满水珠的玻璃窗。朦胧地望着窗外，手指在玻璃上毫无思绪地划，划着划着，就转身走出房门，身后的窗户上仍清晰的留着我划下的你的名字。

你像是会预知似的，总要我保留你我之间的一切。再走过充满桂花香的院子，望着日益长高的梧桐，好似思念的心如南国的红豆越撒越远。忆往事，仍历历在目，只缺鲜活的笑。夕阳，一个多么遗憾的字眼，今舞夕夏，一个让你眉开眼笑的瞬间，但我却放弃了最后给你微笑的机会。你说，想看我在夏日的午后，正当夕阳西下时，为你在充满花香的院子里跳一段你为我编的舞蹈。人不应羞涩，之后便知道这样做的代价。

埋葬零落的桂花于深处，欲护侬的许愿沙，再添几字祝福其中，想你幸福。

篇13：三年级秋雨作文

一念天堂，一念地狱。人啊，总是幸福的幸福着，痛苦的痛苦着。或者幸福着痛苦着交织着人生。

风从那里来，又到那里去？行色匆匆的行人是从那里来，又到那里去？窗子就是一部没有开头也没有结局的电影。

有时想，那些病人是痛苦呢，还是幸福？却想不明白。

离离原上草，一岁一枯荣。不经意间，草地上、树叶间已显露衰黄。偶尔地，会在心底蓦然升起一阵难以铭状的感觉。时光已不可追，此时的我们更愿意留连在大自然中，对一草一木的变化都赋予美好的诠释，就连伤感也成为了幸福的一种。这时候，人的心境已如茶，或金黄，或碧绿，或褐红，但全都透彻、澄明，是阅尽沧桑后的大彻大觉，是一种波澜汹涌后的沉静寂寥。喜欢寂寥，但不寂寞；偶有悲伤，但不悲观。

“你若一首长诗，从春写到秋，缱绻自然，缱绻爱情，缱绻美丽。”

其实我觉得没有佛性的人是无法从事我们行业的，我们行业基本比佛还佛。那些患者康复经年后，还想方设法的联络我，只为告诉我他她平安健康的消息。

一剪梅（秋雨感悲）【宋】赵长卿

“霁霭迷空晓未收。羁馆残灯，永夜悲秋。梧桐叶上三更雨，别是人间一段愁。睡又不成梦又休。多愁多病，当甚风流。真情一点苦萦人，才下眉尖，恰上心头。”

子夜，远处传来教堂的钟声。在漫漫长夜，遥远的地方，你也未寐，真想让夜无限延长。“你说过/你在南方之南/住在莲池旁/等着一个人/与你一起来赏荷。”“人字南归季，羁客断肠时。不知月夜冷，是否记添衣？”“才见青萍起，又叹落叶飞。唯有白裙在，夜夜心依偎。”当一份优雅与秋殇从你的指尖流出，我就能看到屏那端袅袅亭亭的白衣萍儿，还有那盏碧绿的茶……

友人转文时评价：“萍儿的文字，不只是诗情画意，冬凉夏暖，更是有禅意警句，值得细思玩味。独置孤室，颇觉可惜，冒昧转来群里，不知诸友是否也喜欢，也不知萍儿是否许可。”真的感恩一直以来有友人的陪伴，纵使是在文字上。

“十几年了，先不说萍儿文字的特别，首先叹服的，是这一份坚持，没有人能够轻易做到。起码我是做不到的。只有认真地，持久地去做一件事情，才能体现生命的深度，还有与之而来的淡定。两者的融合，方是生命真正的意义。说实话，某君给我最深刻的印象，就来之于他对萍儿文字的毫无犹豫的关注！十几年啊！多少个日日夜夜！换我，同样做不到！感慨不已。人生，不过几个十几年！朋友，做到这份，真的无憾了。相信萍儿，也会把这份友情，珍藏心底……”引发感慨无数。

那时年少，你爱谈天我爱笑，梦里落花知多少。

每个晨曦在众鸟的鸣唱中睁开眼睛，每个暮色四起的黄昏，听众鸟归巢的歌唱。一树的鸟儿，应该有成百上千只。想象着那样的画面，该是怎样的美景？可惜真实的景象却是家人烦不胜烦的日日晨曦清理庭院的鸟粪、掉落的羽毛。真不知道该如何处置那颗危及墙壁安全的大树。该保护群鸟？还是该保护房屋？

头疼，晚安！

篇14：秋雨三年级作文

沙沙沙，沙沙沙

柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，引人遐想的意境，犹如潺潺的溪流，流入大地，流入秋天，流入每个人的心灵。我也爱绵绵的秋天的细雨。

看，那山顶上，烟雾迷蒙，仿佛是一条条的白龙盘绕着那青峰翠峦。在那白茫茫的烟雾中，偶尔可以看见金色的稻谷，黄白相间，构成一幅幅似乎是淡薄的但又绚丽的图画。

秋雨落在枯黄的树叶上，和树叶一起打着旋儿飘落下来；秋雨落在苍绿的树叶上，使绿叶更先勃勃生机；秋雨落在快要成熟的果子上，使那个个快要成熟的果实更加光彩迷人。那红红的枫叶在秋雨的抚摸下，红的更鲜艳了，更惹人爱了。一幅画卷顿时展现在我们面前。

秋雨沙沙地下着，这是它在演奏。它奏黄了一片片稻田，奏红了一棵棵枫树，奏出了遍地金黄，奏出了象征这成熟，丰收的秋色。啊，秋雨愿你奏出更好的节奏，奏出更新的乐章。

沙沙沙，沙沙沙……

篇15：秋雨三年级作文

听，滴答，滴答……

听着那窗外绵延不绝的`秋雨，你是否也同样感受到了蕴含在秋雨里的无尽愁思？秋，往往伴随着惆怅，忧愁之情，惹得那秋雨也沾染了几丝哀愁。雨，是“静卧小楼听夜雨”的惬意，是“飒飒秋雨中，浅浅石榴泻”的喜悦，是“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的惆怅，是“一蓑烟雨任平生”的洒脱……无论是喜人的春雨，狂放的夏雨，还是寒冷的冬雨都是别具一格的，可我唯独对那惆怅的秋雨情有独钟。

秋天，落叶纷纷扬扬在空中飘零，我独自一人在林间散步，望着周围的景象，一种莫名的伤感涌上心头。我不禁在心中反问自己，秋，这到底是个怎样的秋呢？在让人倍受收获的喜悦的同时，又是万物凋零之际，那么，为何我会如此喜爱秋天？难道是因那美丽的火红枫叶？我望了望满林的枫叶，不禁摇了摇头。就在这时，几滴秋雨零零散散地落下，微风拂过脸颊，也将些许雨丝带来，那熟悉的惆怅之情再次萦绕心头。噢！是雨！是秋雨！我恍然大悟，是秋雨让我如此喜爱秋天，或者可以说我真正喜爱的是那惆怅的秋雨。我停下脚步，闭上眼睛在风中静静地聆听。那雨声，如一曲悲凉的歌，慢慢地打落在我的心中。秋雨如离人的泪一般，滴落心中，让我回忆起那个下午。小学毕业晚会上，老师与我们告别，我们与多年相伴的同学告别。那一刻，我强忍着泪水，强免展开微笑，与最好的朋友一起回忆过去的点点滴滴，在留言录上写下对彼此最真挚的祝福。时间如流水般逝去，在毕业晚会即将落幕之际，心中的不舍之情愈加浓烈，我再也忍不住了，泪珠从眼角悄然滑落。

雨声渐渐变小，将我从回忆拉回到现实。我缓缓睁开双眼，视线从清晰变得模糊，林，我真的好想你啊，此时此刻，你是否也感受到了我对你的思念呢？我知道，即使时光荏苒，我们依旧会是永远的朋友，这份友谊将会亘古不变。

雨中，我伸出手，秋雨落在手中，冰凉的触感在手心蔓延。秋雨啊，秋雨，你为什么总能穿透我的心思呢？绵延不断的秋雨也正如愁思一般，让这惆怅之情一直缠绕在我心中，可是，若不是秋雨，我又如何能够真正释怀呢？

这一路上，虽然风景凄凉，但总会有下个转折口，将会看到全新的截然不同的景象，这正如人生一般，需要用心找到下一个转折点，突破自己。

秋雨仍在下着，滴答，滴答……