四年级上册语文小木偶的故事续写400字作文（整理21篇）由网友“温顺”投稿提供，下面是小编为大家带来的四年级上册语文小木偶的故事续写400字作文，希望大家能够喜欢!
篇1：四年级上册小木偶的故事续写
摘录：好不容易在小河边找到了小红狐，他身上青一块紫一块，可怜极了!小木偶一把拉住他，亲切地对他说：“抢别人的东西是不对的，你以后应要改正哦!我们做好朋友吧!
正文：续写小木偶的故事
自从蓝鼻子小女巫用魔杖送给了小木偶人类所有的表情后。小木偶心里美滋滋的，高兴得不得了。他又准备到外面去闯一闯。
他心想：既然小红狐把我的红背包抢走了，他也应该受到教训。小木偶边走边想，不一会儿便来到了蓝鼻子小女巫那舒适、漂亮的家。于是小木偶礼貌地敲了敲门，蓝鼻子小女巫轻轻推开门，看见小木偶，一脸惊讶的问：“小木偶，你怎么来了?”小木偶恳请小女巫：“小女巫请把魔杖借给我用一下好吗?”小女巫一脸不安地说：“难道你要去做坏事吗?”小木偶连忙摆手答道：“蓝鼻子小女巫你误会了，我是想借你的魔杖，惩治小红狐，让他知道抢别人的东西是不对的。”小女巫连连点头，笑着说：“只要不做坏事就好!”说完，小女巫拿出魔杖递给小木偶。小木偶接过魔杖，道了声谢，就迫不及待地直奔小红狐家。
小木偶的故事
不一会儿，小木偶就来到小红狐的家，他蹑手蹑脚地走到窗户底下，从窗口望去，只见小红狐不停地摸着书包，一脸得意的神情，还不停地嘲笑小木偶，嘴里不停地嘀咕：“小木偶啊!小木偶，你真是个小笨蛋，这么容易就上当受骗了，哈哈哈!”小木偶万分生气，连忙举起魔杖指着小红狐，嘴里念念有词，小红狐愣住了。一瞬间，小红狐就嘻嘻哈哈的。原来，小木偶用魔杖把小红狐所有的表情都变成了哈哈大笑。小木偶趁机拿起红背包拼命地跑，一溜烟就向熊警官那里跑去，当他气喘吁吁地回头一看，小红狐快要追上来了，小木偶故意放慢脚步，小红狐一看机会来了，他三步并作两步，一把抓住小木偶和红背包，两人便厮打起来。正当他俩打得不可开交的时候，熊警官就在这时赶来了，费了九牛二虎之力才把两人分开，小木偶一看见熊警官就大叫起来：“报告熊警官!小红狐抢我的背包。”小红狐又开始狡辩了：“是……他……是……他抢我的背包。”熊警官左顾右盼，看见小木偶满脸愤怒的表情，再盯盯小红狐，他满脸笑容。熊警官一下子拧起小红狐，把他扔出老远。小红狐重重地摔在地上，他痛得龇牙咧嘴，哭笑不得。他顾不得疼痛，连忙爬起来一瘸一拐地跑了。小木偶马上用魔杖一点，把所有表情又还给小红狐，然后就去追赶小红狐了。好不容易在小河边找到了小红狐，他身上青一块紫一块，可怜极了!小木偶一把拉住他，亲切地对他说：“抢别人的东西是不对的，你以后应要改正哦!我们做好朋友吧!”他友好地伸出手，跟小红狐握了握，俩人搀扶着一起回家了。
小木偶今天别提有多高兴了，他又交了一个好朋友了。
篇2：四年级上册语文课文小木偶的故事续写
续写一：
自从小木偶有了人类所有的表情以后，他天天想着找熊警察诉说自己的遭遇。终于，它拥有了这个机会。
一大清早，小木偶就来到了警局。熊警察问：“你来干吗啊?想再被我扔出去吗?啊?”小木偶用生气的语气说：“哼，那天我笑嘻嘻就代表我抢了别人的东西了吗?我只能同时拥有一种表情的!”说着，小木偶还怒气冲冲。熊警官坚定的说;‘明明就是你抢了别人的背包，还不承认。哼，我才不理你呢!”“有本事去监控室看监控录像啊!”小木偶理直气壮的说。“好啊好啊，反正就是你拿的包。”熊警官满不在意的说道。
说着，他们来到了监控室。他们打开了监控录像来看。看完后，熊警官涨红了脸。他送给小木偶一个蓝背包表示歉意，并答应小木偶把红狐狸捉回来。
事后，熊警官问小木偶：“你那天为什么一直笑嘻嘻的说话呢?”“我不是说过吗?那时的我还只会笑呢!”小木偶开心地回到道。
续写二：
小木偶有了人，所以表情后又去大街上游玩了。在大街上他又看见，小红狐在大街上被大灰狼追逐着，非常可怜。小红狐看见小木偶走过来可怜巴巴的说：“小木偶，快来救我!”这时，熊警长正在认真巡逻，小木偶想自己一个人对付不了大灰狼，于是马上跑到熊警长面前说清楚了情况。熊警长听了之后大吃一惊，因为大灰狼前一天才逃出来。熊警长三步并作两步跑了过来，大灰狼看见了熊警长刚才那凶狠的表情消失的无影无踪，小红狐得救了，小红狐惭愧的说：“谢谢你，小木偶……”小木偶兴高采烈的说：“不用谢，这是我应该做的。”之后熊警长走过来深深的敬了个礼说：“对不起，我错过了你。”“小红狐你要知错就改做个好孩子。”之后小红狐和小木偶结成了好孩子。
续写三：
自从小女巫给了小木偶表情后，小木偶就想从小红狐那儿要回红背包，所以他召集了许多小伙伴：黑熊警官，小白兔和老奶奶一起寻找小红狐。
有一天，小木偶在森林里散步，忽然，他的耳朵里传来救命声，于是小木偶就三步化为两步的冲上声音的来源去，她看到了一个洞———很深的洞，里面有一个人，小木偶想都没想，就抓起一根草藤让下面的人顺着爬了上来。没想到她竟是小红狐!还没等小木偶开口，她就把自己背上的红背包还给了小木偶，小红狐虽然很想要，但是还是反问道：“你不是很喜欢吗?”“唉---喜欢归喜欢，在我偷了你的红背包之后，心情就一直没好过。而且，我的朋友们知道红背包不是我的之后，就没找我玩过!”小木偶心地善良，听了小红狐这样一说就很快原谅了她。他们就在这时成为了好朋友，一切是那么美好……
好，现在言归正传，小木偶和小红狐告别后，继续前进。不知不觉小木偶来到了一个小房子前，好熟悉的房子呀!小木偶走进去一看，一个老人正坐在椅子上发愁，那老人看了看他，大叫道：“你，你……你是小木偶!”小木偶也认出了老人：“你是老木匠爸爸!”话音刚落，他们便激动地拥抱在一起。这时，老木匠诉说道：“唉，你走了之后，生意糟透了，几乎没人买我们的东西了。”小木偶也把自己的经历说了一遍，老木偶恍然大悟，这才发现小木偶的表情能随意变化了。老木偶虚心吸取了教训，以后做每件事都三思而后行了!
说来也怪，在接下来的日子里，他们的生意变得特别好，有时间你也要去看看哦!
篇3：四年级上册课文小木偶的故事续写
小木偶的故事续写
续写一：
小木偶有了人类的所有表情，会哭，会笑，会伤心，会着急----也可以帮助别人了。
那天，小白兔在大街上玩儿气球，讨厌的大灰狼一脸坏笑，走了过来，说：“小朋友，给我玩儿玩儿吧!”说完，就抢来气球，高高的举起来，还说：“你来拿呀，拿到了我就给你!”说罢，还大笑起来。小木偶看不下去了，向大灰狼跑来，叫到：“住手!快放下气球!”大灰狼明白，要是被小木偶抓住就没有好日子过了，于是他扔下气球，逃跑了。小白兔可高兴了，拿起气球，跑向小木偶，说：“谢谢你，气球送给你。咱们以后就是好伙伴了!”小木偶接过气球，开心地笑了。
从此，小木偶有了许多小伙伴，因为他友爱，善良。
续写二：
自从小木偶有了人类所有的表情它向警察局走去，熊警官说;你这个小偷，上次我没把你扔到很远，这次，小心我把你扔到十万八千里去，小木说;您误会我了。上次我只有一种表情就是笑嘻嘻，所以我才被您扔了。熊警官听了小木偶的解释，派了十万大军去抓小红狐。很快小红狐就被抓了，小红狐无话可说，把小木偶的包还给了小木偶，小红狐被关进了牢房。
一位老婆婆走了出来说;小木偶，你是不是又偷东西了，没有，我就知道善良的小木偶是不会偷东西的。老婆婆走开了。
小木偶又看见了小白兔，它被石头压了。小木偶用全身的力气把石头推开了，小白兔得救了。小白兔说;小木偶上次是我错怪你了，你是一个好木偶。小木偶说;没关系。
从此小木偶过上了快乐的生活。
续写三：
一天，小木偶走在大街上，远远地看见小红狐坐在一个烂了的小车旁嚎啕大哭，小木偶看见了突然想起老木匠教给他修车的本领，便三步并作两步地冲上去，认真地修好了车。小红狐看见自己的小车被修好了，顿时喜笑颜开。小红狐拉起小木偶的的手，惭愧地把书包还给了他。他们两成了一对好朋友。
小木偶背着书包继续兴高采烈地向前走。小木偶准备过马路，但是现在是红灯。这时，他看见一只小松鼠并不知道是红灯，还是继续向前走。突然，一辆大卡车飞奔而来，小木偶被吓得目瞪口呆。他心急如焚，不顾一切向小松鼠扑去。卡车飞驰而过，而小木偶和小松鼠都安然无恙。小松鼠一边擦着汗，一边对小木偶说：“谢谢你，要不是你救了我，恐怕我早已粉身碎骨!”小木偶笑着说：“不客气，这是我该做的。”
之后，小木偶做了许多好事。他生活在朋友们中间，感到无比幸福
篇4：四年级小木偶续写 小木偶的故事
小木偶明白了道理，和小女巫告别后，他找到了老木匠，把事情的经过一五一十地告诉了他：小红狐抢包；小兔子嘲讽；老婆婆生气以及小女巫送表情。又气冲冲地说:“您当时只给了我一个表情，却没想到生活中快乐和忧伤、生气是并存的，害我经历了这么多不幸！”老木匠听了恍然大悟，赔着笑说：“都怪我当时只想到了快乐，以为你也会快乐的。我可犯了大糊涂，对不起。”小木偶原谅了他，便急匆匆地离开了家。
原来，小木偶想起了自己的红背包。他跑到了大街上，环顾四周。突然，一个熟悉的身影从他的面前跑过。小木偶定睛一看，原来就是那只可恶的小红狐！“功夫不负有心人，真是冤家路窄啊！”小木偶喃喃道。
说干就干，他再次提起了那双长长的、灵活的木腿，不一会儿就追到了小红狐，把他拽起来，怒气冲冲地说：“我的红背包应该还我了，你说背一下的，都借你背多久了！”“不管不管，反正这背包现在是我的！”“又是你们”熊警官大步流星地走过来，“我的记忆中好像之前也是你们在吵！”“报告警官！他又抢我的包！”小红狐恶人先告状。“熊警官，你误会了，那个背包真的是我的。”小木偶可怜巴巴地说。
小红狐正想反抗，忽然他愣住了，小木偶也大吃一惊，因为他们看见几颗星星朝熊警官砸了下来，熊警官立马变得和蔼可亲起来，他和颜悦色地对小木偶说：“好孩子，我误会你了。”便从小红狐身上扯下了红背包，“带着这背包走吧，以后学会好好保护自己的东西！”小红狐以为白天见鬼了，吓得一溜烟跑走了。只有小木偶自己知道，刚刚是蓝鼻子小女巫在帮助他的。
以后的日子里，小木偶幸福地生活着，因为他又明白了——只会笑，是远远不够的！
篇5：四年级小木偶续写 小木偶的故事
一个风和日丽的早晨，小木偶高高兴兴地走在大街上。走着走着，突然，他看见上次抢了自己红背包的那只小红狐又在在抢小松鼠的玩具，小木偶赶紧跑过去，小红狐一看见小木偶，吓得拔腿就跑。
“你这个大坏蛋，给我站住！”小木偶大声叫道，并一个箭步追了上去，他一把拽住小红狐那漂亮、蓬松的大尾巴。
“干什么！放开我！放开我！”小红狐拼命地挣扎。
“又怎么了！”正在附近巡逻的熊警官闻讯赶来，他怒气冲冲地问，并把争执不休的小木偶和小红狐分开。
“熊警官，小木偶又来抢我的包了！”小红狐委屈的向熊警官哭诉着。真是恶人先告状！小木偶见状气坏了，他不服气地说：“熊警官，上次是你误会了我，我没有抢他的包，小红狐身上的红背包是老木匠专门为我买的！”说完，他呜呜地哭了起来。
熊警官看看委屈的小红狐，又看看哭泣的小木偶，顿时傻了眼，不知该怎么办。
小木偶又说：“刚刚我还看见他在抢小松鼠的玩具呢！不信，你去问问小松鼠！”熊警官不问不知道，一问吓一跳。原来，小红狐在森林里经常欺负小动物，抢小动物的玩具、书本，干了好多坏事呢！
“哼！你这个大坏蛋！”了解了事情真相后，熊警官恍然大悟。
他对小木偶说：“对不起呀，小木偶，上次是我误会了你，你别生气。”熊警官的话里充满了歉意。
小红狐终于低下了头，羞愧地说：“对不起，小木偶，我抢了你的包，现在还给你。”
小木偶收下了，熊警官拍拍小红狐的肩膀说：“知错就改还是个好孩子，你回去吧！再见！”“小木偶再见！熊警官再见！”小红狐走了，熊警官也走了。
现在，再也不会有小红狐出来干坏事，小木偶和小动物们生活得无比快乐呢。
篇6：四年级小木偶续写 小木偶的故事
小木偶拥有了人类所有的表情，就决定到外面闯荡一番。
小木偶走在乡间的小路上，翠绿的小草，散发着芳香的花朵，一棵棵高大的柳树到处显得生机勃勃的。走着走着，小木偶觉得很渴，发现不远处有一条清澈的小溪。当他要捧起水的时候，听见一阵微弱的声音，小木偶顺着声音找到了一位老婆婆。
这位老婆婆一定很渴了。小木偶自言自语道。
于是小木偶找来一片荷叶，用荷叶盛满河水给老婆婆喝。
谢谢你，’’老婆婆说道。
不用谢小木偶开心地说道。
但是小木偶已经很渴了，所以他的声音很沙哑。告别了老婆婆，小木偶又向大城市走去。
大城市的马路上，到处都是灰尘，汽车排放的尾气大大的破坏了这儿的绿化。小木偶拿出老木匠为他准备的口罩，戴好口罩后，小木偶又遇到一个小孩。
他大概是因为吸了很多不干净的空气才会咳嗽的。小木偶这样想。
于是他把他仅有的一个口罩给了这个孩子。孩子急忙说了声谢谢，就赶快走了，他受不了这些灰尘。
小木偶走到了一片大森林里，不巧，他迷失了方向。这时，那位被他帮助过的老婆婆来了，那个小孩也出现在小木偶的身旁，老婆婆为小木偶指引方向。因为森林里的路不好走，所以小孩就在小木偶摔跤是扶他起来。直到小木偶回到老木匠身边，老婆婆和小孩才匆匆离去。
小木偶终于明白了，好人有好报，于是他决定以后要多做好事。
篇7：《小木偶的故事》续写400字
自从蓝鼻子小女巫给了小木偶得到了所有人类的表情，会哭，会笑，会生气，也会向别人表示同情和关心了，小木偶又欢快又高兴。小木偶就去小红狐家里拿回自己的书包，小木偶有两条长长的、灵活的木头脚他飞快地跑到了小红狐的家，小红狐的家住在一个山洞里，他的爸爸和妈妈出去了只有小红狐在家里，小木偶敲了敲小红狐的门，小红狐打开了门，小木偶生气的对小红狐说：“小红狐你快把我的包还给我。”小红狐做了一个鬼脸关门了，这时蓝鼻子小女巫又来了，蓝鼻子小女巫又给了他一个新的书包让他好好上学。
小木偶刚进学校的门就看见一个小男孩儿在大声的哭，小木偶就关心地问：“小男孩儿你怎么了？”小男孩儿一笔哭一边说：“我不愿意上学。”小木偶说：“你不上学就得不到很多的知识，别人都瞧不起你。”小男孩儿听到了这句话就对小木偶说：“谢谢你小木偶，我不要做别人瞧不起的人，我们一起去上学吧。”小木偶说：“好的。”
小木偶高高兴兴上了这节课，放学了小木偶回到了家，看见了老木匠兴奋地说：“我现在有人类的所有表情。”老木匠惊讶地说：“真的吗，你怎么做到了。”小木偶回答：“是蓝鼻子小女巫给我的。”我还明白了一个道理，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可远远不够的。
篇8：小木偶的故事续写400字
小木偶有了人类的所有表情，他非常高兴。他走啊走，他看到了一个马戏团，他进去了，在里面发生了很多事情。
他刚走了进去，就被马戏团里胖总管看见了。胖总管邹近了小木偶，小木偶很热情地打招呼：“你好，胖总管!我想加入你们的马戏团，好吗?”胖总管说：“我们这儿不缺小木偶!”胖总管刚说完，台上的小木偶听见了很不高兴，一下把小木偶拽到了台上，让小木偶表演。胖总管一看就火了，大骂道：“咱们这儿不缺小木偶!而且一看他就不是表演的料儿。只能用来烧火!”小木偶一听害怕极了，他勇敢地对胖总管说：“我不是一块普通的小木偶。”胖总管说：“你怎么证明你不是一块普通的木头?”“我会做乘法口诀算术和??”“够了，够了。其他小木偶也会。”这时，一个小木偶在后台备场时不小心踩坏了一个道具，胖总管非常生气，要把他烧了。小木偶听见了尖叫一声，一下跑到后台，它知道这个道具怎样还原，帮他把道具还原了。胖总管看见小木偶帮他修好了一个道具，他就说：“你确实不是普通的木头。好了，你就留下来修道具吧!
如果你修得好，还可以上台演出呢!”小木偶高兴地说：“谢谢胖总管!您终于让我留下来了!” 从此往后，小木偶一直好好的工作，后来成为了一名非常出名的小木偶，也挣到了很多钱。
篇9：小木偶的故事续写400字
自从小木偶拥有了人类所有的表情后，便每天高兴地走在大街上，恨不能把世界上所有的大街小巷都留下自己的足迹。
“哎呀!”小木偶尖叫一声，掉进了下水道。当小木偶再睁开眼时，面前竟出现了一个木偶世界。有木偶爸爸、木偶妈妈、木偶小孩、木偶叔叔、木偶阿姨……小木偶高兴地和他们玩起来。
可是小木偶很快就发现，木偶们摔疼了不会哭，多么高兴也不会笑，都板着脸。这怎么办呢?小木偶去找蓝鼻子小巫女，让她把所有的表情给木偶家族，让生活有滋有味。
可是小巫女说：“魔杖失去了魔力，你必须做一百件好事，魔杖才会重新拥有魔力!”为了让自己的木偶家族都过上丰富多彩的生活，小木偶暗下决心，即使千难万险，也在所不惜。
这以后，小木偶每天帮助人们洗衣服、送信、帮助小白兔拔萝……他的目标只有一个：让木偶家族获得所有表情。
终于，魔杖拥有了魔力。小巫女让木偶家族有了丰富的表情。
偶家族有了所有的表情后，小木偶高兴的不得了。他站在小河边，对着清澈的河水挤眉弄眼。一会儿哭、一会儿笑、一会儿喜、一会儿怒，不相信那丰富的表情是他自己的。他决定再去找蓝鼻子小巫女，让小巫女送给他一根魔杖。
当他走到半路却意外地发现了上次抢他包的小红狐。小红狐一副病怏怏的样子，小木偶的心一下就软了。走上前去问道：“你，怎么啦，是病了吗?”小红狐无力的点点头，却不敢正视小木偶的眼睛。小木偶立即把小红狐背回了家，还请来森林马医生给他看病。
在小木偶的精心照料下，小红狐渐渐恢复了健康。可他整天还是一副不开心的样子，他为自己的所作所为，以及小木偶对他的不计前嫌和慷慨热忱感到羞愧。小木偶绞尽脑汁想让他高兴起来。于是，他用自己丰富的面部表情逗小红狐开心，替小红狐解闷。
一天起床后，小木偶发现小红狐不见了，桌子上放着一个红背包，小红狐出走了。终于，在一棵大树下小木偶找到了熟睡的小红狐。小木偶没有惊动他，而是静静地等着他醒来。太阳快落山的时候，小红狐醒来了，他一眼就看见了站在一旁的小木偶，拔腿就跑。小木偶一把就抱住了他，微笑着说：“忘掉过去吧，从今往后让我们真诚的一起生活吧!”
从此，小红狐和小木偶家族愉快地生活在一起。世间一片祥和。
笑，是很重要的。可是，光有笑是远远不够的。还要有其他的表情，生活才精彩纷呈。
丰富的表情是很重要的，可是，光有这么多表情是远远不够的，还要拥有世间最美好的品质——宽容、爱……
宽容是美德，爱是人类最美好的情感。它们可以感化世间所有的冷漠。正是小木偶的宽容和爱，才改变了麻木、自私、虚伪，改变了一切。
篇10：四年级语文上册：《小木偶的故事》
启示：仅有一种本领是不行的，人应该多方面发展。
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篇11：四年级作文：《小木偶的故事》续写
小木偶回家后，把经历一五一十地告诉了老木匠。“哦，孩子你受委屈了。”老木匠抚摸着小木偶的头说：“现在好了，你已经是我的小孩子，我会真正的好好对待你的，好不好呀。”老木匠刚把话说完。小木偶就毫不犹豫地答应了。
老木匠把小木偶送上学后。在一次演出时，小兔子和红狐狸又出现了，当时，红狐狸正在偷小兔子的花背包，“好啊!你这个不脸红的坏家伙，又学会偷东西了!”小木偶急忙抓住红狐狸，小兔火冒三丈地说：“你这个大坏蛋!刚刚说要和我交朋友，现在你却要偷我的包。”“小木偶大人，我错了还不行吗?”红狐狸挣扎着，小木偶还是把红狐狸交给了熊警官。熊警官就不好意思说：“上次，我看了摄像头，已经真相大白了，对不起，小木偶。”熊警官把红狐狸仍得远远的，站也站不起来。然后，把书包还给了小木偶。
小木偶笑嘻嘻地说：“没事，不用道歉，谢谢……”话还没说完。
忽然，蓝鼻子小女巫出现了，说：“我一直在关注着你，你做了一个好事。”她用魔杖对着小木偶画了一个圈，小木偶立马就变成了一个帅气、聪明的小男孩。
从此，小木偶，不，是小男孩过上了幸福快乐的日子。
【简评】
本篇作文是对课文《小木偶的故事》的续写，小作者想象力丰富，把小木偶得到蓝鼻子女巫帮助后的故事描写得有声有色，同时文章又与课文内容衔接紧密，详细的对话描写展示人物个性又使文章内容跌宕起伏，最后，小木偶做了好事变成了人类，并过上了幸福的生活，结局完美，树立孩子们正确的价值观，真是一篇非常棒的童话续写文章!(辅导老师：郭璠)
【本文作者：郝小四(7)班 刘允研】
篇12：四年级作文：续写《小木偶的故事》
自从蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有的表情后，小木偶就会哭、会笑、会发怒、会着急……也会向别人表示同情和关心了。
这一天，小木偶去找熊警官澄清事实。见到熊警官，小木偶解释道：“熊警官，那天你误会我了，因为老木匠造了我，却只给了我一种表情 ——就是笑。后来，我又遇上了蓝鼻子小女巫，是她给了我人类所有的表情，让我学会了表达。”
“噢!原来是我误会了你，真是对不起!”熊警官挠挠头，不好意思地说道。
“没关系!你能和我一起去找小红狐吗?”小木偶说。
“太好了!我正要抓他呢!”
于是小木偶就在熊警官的耳边小声说了些什么，他们就开始行动了。
他们一起穿过小树林，趟过小溪，终于在一片草地上，看到了小红狐。小红狐正大摇大摆走着呢，头朝四周转来转去，似乎寻找着什么。
这时小木偶故意一个人走进他，手里还拿着一个熊警官的帽子，往头上一戴，可威武了!小红狐看到了，心里想：又是这个笨蛋!我得把他的帽子抢来戴戴，太帅了!于是三步并作两步，箭一般冲向小木偶，抓起他的帽子就逃。躲在一边的熊警官都看在了眼里，从大树后面出来，刚好堵住了小红狐的路。这时，小红狐又开始撒谎了：“这个帽子本来就是我的，是小木偶拿我的!……”熊警官哪里听他的狡辩，带上他就去了警局。
小木偶看到事情被澄清，小红狐也归还了自己的背包，高高兴兴地背着包往家赶。
突然，前边传来“哎哟!哎哟!”的呻吟声。小木偶加快了脚步，走进一看，原来是小白兔摔倒了，腿疼得站不起来了，小木偶二话没说背起小白兔，非要把他送回家。
小白兔趴在小木偶的背上，想起以前的事来，不好意思地说 ：“小木偶，对不起!上次是我错怪你了，你是个善良的人!”
小木偶笑了笑：“不怪你，只要你愿意和我成为朋友，我就很高兴!”
……
小木偶想老木匠了，告诉了蓝鼻子小女巫，蓝鼻子小女巫就施了魔法，使他一下子就见到了老木匠。看到老木匠，小木偶扑倒了他的怀里，并向他讲述这段时间发生的事……
从此以后，小木偶和老木匠快乐地生活着。
作者：李思钰
公众号：明日之星网络文学社
篇13：小木偶的故事续写-四年级作文
一天，小木偶快乐的走在大街上，向每一个人友好的打招呼。
这时，它看见了小红狐：小红狐在炫耀自己的红书包。这时，一个念头涌进了小木偶的心里：是时候拿回我的是红书包了。想完，他就冲上去，抓住小红狐的尾巴，小红狐刚想逃可是却被小木偶牢牢地抓住。小红狐大喊：“为什么抓我，我又没得罪你。”小木偶冷冷地说：“为什么，你因该会知道。快把红书包还给我，我就饶你一次，不然咱们去见警察！”小红虎抱住书包死死不放，可还是被小木偶连拖带拽的拉到警察局。
到了警察局，小木偶向熊警察说明了一切，可熊警察说：“我不信，除非······你给我找个证人来，我就相信你。“小木偶并不气磊，它找来了小女巫，因为小女巫曾说过，她知道小木偶的一切经历。最后，小女巫向熊警察说明了一切。熊警察把小红狐关进了大牢。
从此，小木偶过上了快乐的生活。
篇14：小木偶的故事续写-四年级作文
有一天，小木偶在路上散步，正好碰到了熊警官。
小木偶委屈地对熊警官说：“那个红背包真的是我的。”“你有什么证据吗？”熊警官问。“因为当时老木匠只给了我一种表情，那就是笑，我的表情就体现不出了我的愤怒了。还有我红背包上有我的名字，里面有一个小兔子的图案。”小木偶坚定地说。“那我凭什么相信你？”熊警官问。小木偶说：“如果你去问小红狐，她就不知道。”“好，我就相信你一次吧。”熊警官说。熊警官想，好你个小红狐竟敢诳我，看我不收拾你。于是他大喊一声“小红狐！你给我过来！”做贼心虚的小红狐走在路上提心吊胆，心想：“他们是不是知道我骗书包的事了。”小红狐走到熊警官面前问：“熊……警官，怎……么了？”熊警官二话不说，把小红狐一下扔出去老远。
小木偶想：“我终于清白了，真快乐。”于是小木偶笑了，但是这次笑跟上次不一样，不是那样死板，而是轻松的。
小木偶又来到了小兔子的田里……
篇15：小木偶的故事续写-四年级作文
第二天早晨，小木偶早早地起了床。它带着哭、笑、生气、着急、同情这五种表情走出了大门。
它走着走着，看见了一个工地。于是就进去干了一会儿活。老板给了小木偶两个铜板。
有了钱，第一个就是去吃早饭。可是当它走到十字路口时，看见了一个乞丐。它很同情乞丐，就把自己辛辛苦苦得到的铜板给了他。
没了钱，只能饿着了。突然，上次偷自己的小红狐快速的跑着。还背着自己的红背包，包里好像还装着什么。这时，有个老奶奶过来说：”小木偶，快帮我追上这个狐狸，他偷了我的红苹果！“
小木偶听后，抓住了小红狐，送它到了警察局。熊警官帮老奶奶要回了红苹果，又教训了小红狐。
小木偶生气地对熊警官说：”昨天，小红狐偷走了我的红背包，那时我只会笑，不会生气，现在我有了各种表情，请您让它还给我的红背包行吗？“
在熊警官的调查下，顺利的帮小木偶要回了红背包，并重重的惩罚了小红狐。
篇16：小木偶的故事续写-四年级作文
自从小木偶有了各种各样的表情后，他就开朗了许多。
有一天，小木偶正在散步，忽然听到不远处传来“救命啊！救命啊……”的喊声。
他急忙顺着声音跑了过去，看见一只小猴子在水里扑腾。小木偶忙说：“小猴，别着急，我给找根绳子和救生圈，把你拉上来。”不一会儿，它从附近的救生器械橱窗里，找来了这两样东西。它连忙把救生圈扔给了小猴子，对它说：“你抓好了，我拉你！”他费了九牛二虎之力才把小猴子拉了上来。
小猴子感激不已：“小木偶太谢谢你了！””不用谢！遇到困难就应该互相帮助。”小猴子激动地说：“咱们可以做朋友吗？”小木偶高兴地说：“太好了！我最喜欢交朋友了。”于是两个好朋友就玩捉迷藏、爬树，玩得可高兴了。
天色不早了，它们才依依不舍地道别回了家。
篇17：小木偶的故事续写-四年级作文
自从小女巫给了小木偶所有的表情后，小木偶开始周游世界了。
一天，小木偶走到了一座叫“善良城”的地方，听说这里的人都很善良。刚一进城，一个善良的人便给了小木偶三个金币，并对他说：“我们善良城的人都是善良，、真诚、乐于助人的子民，但在这座城的旁边有一座“骗子城”，你千万要小心，不要误闯到骗子城被骗。
在善良城住了几天后，小木偶便启程离开了，他一路向前，果然来到了骗子城。这时，他突然想到那位善良人说的话，但他还是没经住诱惑走了进去。一走进去，他就看到了一座房子，房子上面有一块牌子，上面写着《魔术表演》。
小木偶好奇地走进去。刚走进去，小木偶就被请到了前台，魔术师是一只狐狸，它看到小木偶手里的金币便起了贪心，狐狸盛情邀请小木偶参加魔术表演。只见它把金币放在手里，用另一只手盖住金币，又一下子把手取掉，瞬间，手里的三个金币变成了五个铜币，小木偶兴高采烈的接过铜币出了魔术厅。突然，他看着手中的铜币想：金币更值钱呀！不好，我被骗了。他回去找狐狸，可狐狸早就不见了。
小木偶又气又急，他要去报警，可那知道骗子城根本没有警察局。小木偶垂头丧气地在城里转了好几圈，终于发现了狐狸的踪迹，小木偶跑过去一把抓住狐狸，可狐狸使出全身力气挣脱后逃掉了。狐狸一直向前跑，小木偶一直向前追，结果狐狸跑到了善良城，一进城门，小木偶大声喊到：“捉贼了，捉贼了！”只见善良城的所有人都出动了，他们齐心协力捉住了狐狸，狐狸只好乖乖地把金币还给了小木偶。
小木偶很开心，他非常感激善良城的人，他决定带着善良城的“善良真诚，乐于助人”周游全世界。
篇18：小木偶的故事续写-四年级作文
小木偶激烈的说：”谢谢你，不仅然我让我可以哭、笑、生气......而且不用再被人冤枉了。说完，他立刻在找回被冤枉过的哪位熊警官，好让它还小木偶一个公道。终于找到了那位熊警官了，它解释了在解释，最终得到了熊警官的信任。他一起去找狐狸，找到了狐狸，熊警官举起手上的背包说：“这个背包是谁的。”我的、我的、我的......小木偶和狐狸抢着回答。
熊警官又问：''谁给你们的。狐狸说：我妈妈给的。''小木偶说:''是老木匠给我的.''熊警官先去老木匠那，问这个背包是不是你给小木偶的，老木匠说：”是的。”这下狐狸被熊警官抓去监狱了。熊警官不好意思的说:“对不起，我上次误会你了。”小木偶说：“没关系。"
篇19：小木偶的故事续写-四年级作文
自从小女巫给了小木偶人类所有的表情之后，它报名上了小学一年级（4）班。
在这班级里有许多能与人和平共处的好孩子，小木偶和他们交上了好朋友。
有一天，小木偶买了个漂亮的新书包，上面画着一个活泼可爱的米老鼠女孩，搞得同学们在小木偶座位上围得水泄不通，直夸小木偶的书包好看，小木偶的脸都快被夸得红彤彤的了。
这时，班上的一位女同学不知为什么突然呜呜地哭了。小木偶连忙从人群中挤出来，向她问清楚了事情的原因。原来，那位女同学家境非常贫穷，没有钱买书包，现在又看见这番情景，不禁想起了自己的处境，就哭了起来。
“哦，原来是这样！”小木偶说着，把自己的新书包递给了那位女同学，“送你吧！”女同学接过了书包，连声道谢。“不客气，没关系！”小木偶笑着说。
篇20：小木偶的故事续写-四年级作文
小木偶拥有人类所有的表情后他又去找小红狐，还是拽着小红狐的尾巴去见熊警官，小红狐说：“他抢我的包。”熊警官看了看小木偶，熊警官心里想：小木偶这次竟然不是一副笑嘻嘻的表情，而且他看起来更生气。熊警官这次终于知道是小红狐在撒谎，就把它扔出去好远。小木偶说：“谢谢你熊警官。”说完小木偶就继续往前走，接着小木偶生病了头疼欲裂，他又见到了那个兔子那个兔子说：“我去找那个老奶奶让她来看看你。”这会兔子终于只知道了小木偶是真的头疼。老奶奶来了，她也看出了小木偶是真得很头疼。于是就把小木偶带回了医院，医生说：“小木偶没事，只是感冒而已。在观察几天就可以出院了。”过了几天小木偶出院了，他知道是这老奶奶救了自己，所以小木偶心里万分感激，跟老奶奶道了谢就又出去玩了。还做了很多对人们有义的事我祝福他能开开心心的！
篇21：小木偶的故事续写-四年级作文
自从精灵姐姐给了小木偶人类所有的表情后，他高兴地跑到公园里去玩。
小木偶一来到公园，就看见绿油油的草地上开满了漂亮的花朵，微风吹过一阵花香扑鼻而来，小木偶陶醉了。就在他的左前方，开着一朵娇艳的紫得发亮的小花，小木偶太喜欢这美丽的花了，他情不自禁去伸出双手，迅速地摘下那朵花，他心里美极了。就在他美美地欣赏着手中的花时，一位工人叔叔走上前，严肃地说：“小朋友，公园里的花是给大家看的，你摘了它，这公园还能美吗？人们还有花看吗？”小木偶听了脸不由得红了，眼眶湿润了，不知不觉地双眼流出了几滴泪水。啊，我会哭了。小木偶的心里不知是喜是悲。
就在这时，公园里来了一群小朋友，他们正想伸手去摘那美丽的花，小木偶连忙冲上前劝说道：“不能摘，不能摘，公园里的花是不能随便摘的。”看着被他救下来的花，小木偶得意地笑了。
从此，小木偶天天都来公园和小朋友们玩，更重要的是他要和小朋友们一起保护公园里的花草。
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