让学生替你说一说的四年级作文（精选17篇）由网友“东北宋仲基”投稿提供，下面是小编精心整理的让学生替你说一说的四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：让学生替你说一说的四年级作文
让学生替你说一说的四年级作文
新课改已经很多年了，当时教的是初中生，觉得初中生放手也行，他们从自学，探讨，到得出结论，都能有序的进行，教小学的时间已经不短了，一轮5年之后，今年又已经教到了三年级，总觉得学生的年龄小，不敢放手让学生自己探究。
今天讲的是乘除混合运算的应用。这几天学校进行着青年教师的展示课活动，除每天上课外，还要听课，有时和语文老师的课调不开，还要多上一节，感觉到有些忙碌。讲的课又是学生不容易理解的解决问题：产品包装问题。
一共有两个情境，第一个情境是包装果冻，每2个果冻装一包，每4包装一盒。我举了一个例子，拿起手中的粉笔，叔叔阿姨在车间生产出来的粉笔是一支一支的，送到学校的时候是散着这送来的吗？学生回答说不是，那是怎样送来的呢？是一盒一盒的？我们校拉来的粉笔都是一盒一盒的装进仓库吗？学生马上想到，是一箱一箱的。对，我们需要把粉笔先包装成盒（板书盒），在包装成箱（板书箱），今天我们看工人叔叔包装果冻是怎样进行的？先包装成什么？再包装成什么？提出问题：960个果冻能装成多少盒？有好几个学生都列成960÷4=240（盒），又一步一步领着学生走，接着处理第二个情境，这个情境相对简单，但这是学生已经疲惫，积极性不高。进行练习的时候，学生的反应并没有想象中的好，有的题目只能想出一种方法。
带着遗憾上第二个班的课，我决定不再多说话，把课堂让给学生。把两个情境反着讲，先讲第二个，情境图一出来，学生就提出了两个问题：第一堆梨糕能包装成几包？两堆梨糕一共能包成几包？用的时间很短，学生的激情也很高，列的综合算式（320+520）÷4也知道加括号，才能先算320+520。
这时出示第一个情境，学生提出的第一个问题是：960个果冻能包成多少包？对，就让学生从简单的入手，960÷2=480（包）。还能提出什么问题：480包能装多少盒？480÷4=120（盒）。一步一个脚印地解决问题，按照学生的思维发展，站在学生的`角度考虑问题，而不是一开始就提出问题960个果冻能包装成多少盒？这种跳跃会让一部人学生感到吃力，失去学习的兴趣，拿出笔不敢写，总怕出错，时间长了，他们就会在数学学习上产生畏惧。让学生分步解决完以后，在提出两部的问题，学生就知道要先算包装多少包，再算装多少盒。这是一名学生吕凌霄大声说：“老师我还有一种方法。”先算2× 4＝8（个）我追问：“为什么。”“先算一盒能装8个。再算能装几盒。”“大家认为这种方法可行吗？”“行。”“看来这位同学认真思考了，给大家又带来了一种新的方法，我们感谢她吧。”学生把掌声送给了她。
做自主练习一（一只老虎每天吃4千克肉，96千克肉可供2只老虎吃几天？）的时候，大部分学生都是按照先算两只老虎一天吃多少，再算能吃几天？大概受刚才气氛的影响，刘振熙同学也说，老师我也有不同的算法，可以先算每只老虎分多少肉，96÷2=48（千克），再算这些肉够一只老虎吃几天？48÷4=12天。刚把掌声送给刘振熙，就又有学生说话了，还可以先算96÷4=24（千克），也就是这些肉够一只老虎吃几天，在平均分成两份，24÷2=12（天）。多么巧妙地想法呀。
老师是课堂教学的组织者，引导着和合作者，而不是牵着学生的鼻子让学生跟着你走。放手一些，学生和你都会有不一样的收获。
篇2：请让我来告诉你四年级学生作文
请让我来告诉你四年级学生作文
今年这一学期，我们学校举行了很多令人激动的活动。在这么多活动当中，我最难忘的要数拔河比赛了。下面就让我来告诉你那精彩纷呈的场面吧。
当我们知道要进行拔河比赛时，班上的同学都兴奋得欢呼雀跃起来，女同学们有说有笑，男同学们摩拳擦掌，更有几个大个子同学举起双臂，就像拳击手一样，展示着自己手臂的力量有多么强大。
第一场比赛开始了，首先上场的是我们4班和1班。才进入准备，绳子一下子就绷紧了。裁判的哨鸣声一响，双方立刻进入了僵持阶段，绳子中间垂着的小红布就像一根停止的指针，一动也不动。这时我们班主任老师打起了手势，啦啦队员们个个喊得面红耳赤，仿佛比参加比赛的队员还要用力。在我们啦啦队的`助威声中，红色的指针终于开始向我们班移动了，在一声高过一声的加油声中，我们赢得了第一场比赛。
接下来的是我们4班对阵3班。刚刚赢得的第一场胜利给了我们班极大的鼓励，虽然3班的好几个男同学个个身强力壮，可我们班队员毫无惧色。裁判一声令下，3班的同学给我们来了一个下马威，只见他们队员咬紧牙关，使出吃奶的力气，想一鼓作气打败我们，我班的队员也不甘示弱，大家齐心协力，硬是顶住了对方的第一轮攻击。局势马上就进入了相持阶段，小红布再次成为了一根停止的指针。双方的班主任老师也挥舞着双手，指挥着各自的啦啦队员们助威。似乎运气偏向于我们班，3班一位同学的脚被前面的队友踩了一下，摔倒了，我们队员利用这一机会，大吼一声，一下子把绳子拉了过来，胜利的天平最终还是倾向了我们。对于来之不易的第二场胜利，队员们十分激动，大家相互围抱着、诉说着、欢呼着……
而暂时失利的队员似乎也不甘心，他们互相鼓励，准备着下一轮的比赛。整个场面也进入了高潮，越来越多的同学加入了队伍，可惜的是在接下来的几场比赛中，由于力量悬殊，我们输掉了，最后得了第二名。但是我们班队员奋勇拼搏的气势得到了所有在场老师和同学的赞扬。而经过这次比赛，也使我们懂得了一个道理——团结就是力量，坚持就能赢得胜利。
篇3：书,让你进步四年级作文
书,让你进步四年级作文
同学们，书相信你们都读过很多吧！12月9日星期五，迎来了我们学校快乐的阅读日，就在这天我们学校还举行了一次红领巾书市活动。
上午，我们隆重的举行了开幕式和作文比赛。午后，阳光明媚，我们正式开始了红领巾书市的活动。刚下楼梯，我就看见操场上绿油油的`草地，几乎要被茫茫人海全部覆盖，各种各样的书籍琳琅满目，漫画、小说、经典故事、童话故事……真是数不完，道不尽啊！有的摊位还在卖书抽奖活动，于是，我们也赶紧找了个合适的位置，摆起书来，“大家快来买书吧！买书！抽奖！走过路过不要错过，一年只有一次。”我们都情不自禁地大声吆喝起来，这时，同学们都陆陆续续地来到了我们摊位。首先，走来一位一年级的女生，边上还跟着一位男生，我热情地对他们说：“你们来选一本书吧！”他们在仔细的挑选着，接着，我忙给他们推荐了一本：“这本书如果你买了，而且看起来书跟新的一模一样，你看，封面上颜色丰富多彩，还有漂亮的图案，里面的内容也十分精彩……”听了我的一番介绍，那个男生就被迷上了，爱上了这本书，但是他一直不买也不走开。你们知道他怎么了吗？因为那个男生没有带钱，于是小女生慷慨地为他付了钱，活动中我们也看出了同学之间的互相帮助，团结友爱。
后来，我们精心准备的小礼物送完了，书也卖光了，心里感到无比喜悦！接下来，该轮到我们去买书了，哈，3元一本，还有抽奖活动，我赶紧买下了这本书，还得到了一张精美的小贴纸，真是太划算了！今天，我不仅捧着一大堆书籍满载而归，还学会了怎么样卖书和买书，给我带来了许多乐趣。
同学们，让我们多读书，读好书，让书香溢满校园吧！
篇4：让我夸夸你四年级作文
让我夸夸你四年级作文
今天，我要夸夸我身边的的闪光点。
让我夸夸叶诗祈吧！她上课很认真，似乎跟老师有“互动”，虽然上课发言不积极，但老师总是表扬她，我也没知道为什么？每节国际象棋课她都听得格外认真，在赛场上，下赢对手，取得冠军，这大概就是她想学国际象棋的目的吧。
让我夸夸妈妈吧！她学习事物很认真。爷爷奶奶出国了，家里没人烧菜，以前从来不会烧的人，现在也捋起袖子学了起来。不会买食材，学！不会切蔬菜，学！不会烧菜步骤，学，查百度，问朋友，根据手机提示按部就班地烧出了一盘盘菜，你还别说，真的好吃，色香味俱全，我全吃光了！
让我夸夸陈老师吧！她工作很认真。每节的语文课，都会给我们带来不一样的`惊喜。上课时学猫叫，同学叫得可欢了。下雪啦，观雪去，我们可都没见过雪呢，上课前，跟我们吟一首优美的古诗，上课时，她就是一位严肃的老师，下课后，就是我们的“好朋友”，可有意思啦！
你的身边也有一些值得你去夸赞的人，只要你细心观察，就会发现他们的闪光点！
篇5：让我悄悄地告诉你四年级作文
让我悄悄地告诉你四年级作文
春姑娘在天空中舞动，卷起了些温暖和煦的风，这些风在大地上传播春的信息。晴空万里，阳光明媚，嫩绿的小草偷偷地冒出了头，害羞的鲜花躲在“保护罩”中不肯出来，此时的阳光正与鲜花挑逗呢！好不快乐。
窗外的风景如此美丽，在屋中的女孩放下手中的笔，揉了揉发痛的手臂，望着窗外的景色，女孩感叹道： “这么美丽的.景色，春姑娘已经来了很久了吧！真想出去走走，呼吸一下新鲜空气，但，唉！”女孩看了一眼桌上成堆的复习题，无奈得摇了摇头，再说妈妈老让她学啊学，不让她出去欣赏一分钟大好春光。，现在的她可真是惜时如惜金啊！女孩只好提笔继续埋入了书海中。她对妈妈怨啊怨，觉得还不如没妈妈好。
突然，一阵强烈的震感传来，女孩只感到天翻地覆，后就不醒人事。
当女孩醒来的时候，只感到全身疼痛，好像有什么东西压着她，的确，身上有无数块巨石压着，让女孩无法动弹，唯一可以动的，恐怕就只有那沉重的头了，望着上空唯一的一束光线，女孩回忆起发生地震时的经过“真是可笑，住在一楼还没有逃出去，如今被压在巨石之下，何时才能逃出去？”因为身上的巨石所引发的疼痛，使女孩又陷入一阵晕中。
“底下有人吗？如果听到，请回答我。”上空传出一阵呼喊声，唤醒了女孩的意识“有人来救我了，我有救了！”女孩激动地说，随后，她喊叫了起来：“我在这儿，底下有人。”听到了女孩的叫声，上空继续喊：“底下有几个人？”“就我一个人”女孩拼命地喊着“你别着急，保持体力，我们就来救你，等着”随后便是一阵指挥声。
女孩忍着疼痛，怀着信念，等人来救她，说来也挺凑巧，女孩昨天晚上由于身体劳累，再加上前几回感冒，有些不舒服，结果发烧了，烧到了40度，为了保证女孩的健康，妈妈只好帮女孩请假在家休息一天，正好今天是星期三，妈妈去上班，妈妈可能逃过了地震。
也许是快要面临死亡的原因，各种幸福的场景一幕幕地放映在脑海中，清楚地记得小时候淘气，常常为此受伤，却还不听话，每次妈妈都会在后面追着她。还有一次考试考好了，全家人一起去游乐园玩耍，自己因为作业过多而熬夜，都是妈妈陪着她……回忆如同潮水涌向心中。想起这些，女孩幸福地留下了眼泪，她发誓，出去以后，一定要对妈妈说我爱你。
经过了48小时的救援，女孩终于从巨石下出来了，医生也将她的生命从死神手中抢了过来，但却瘸了一条腿，这也算是不幸中的万幸了吧！但不幸的消息传来，妈妈却不在了，在地震中永远合上了她默默爱女儿的双眼。女孩哭着说：“妈妈，我还没来得及告诉你我爱你……我并不怨你，我想悄悄地对你说我的心里话，我想和你一起去欣赏那大好的春光，像小燕子与燕子妈妈呢喃不休。”
妈妈我想悄悄地对你说，说个没完。
篇6：礼貌让你更可爱四年级作文
礼貌让你更可爱四年级作文
大家好，今天我要演讲的内容是“礼貌让你更可爱”
任何一个文明社会，任何一个文明民族，人们总是十分注重文明礼貌。礼貌待人是社会交往中的行为规范，也是人们个人修养的显现。相比较其他规范来说，礼貌的约束性要小些；相比较专业技能来说，礼貌的实际应用又不那么突出。但是，如果缺少了礼貌，一个人会被别人视为缺乏修养而受到排斥，甚至惹出不愉快的事情来，自己也得不到丝毫的好处。正如列宁所说的“礼貌是数百年来人们就知道的.，数千年在一切处世格言上反复谈到的起码的公共生活原则。”
有一个姑娘从城里到乡下办事，在途中迷了路，正不知如何是好的时候，看见前面走来一位老大爷。姑娘由于心情焦急，脱口喊到：“喂，往王村还有多远？”老大爷一看这个打扮漂亮的姑娘说话怎么一点礼貌都没有，也就没好气地回答说：“还有五拐杖！”姑娘心想，人家都急死了，你还有心思开别人的玩笑，就说：“哎呀，路是论里的，怎么论拐杖呢？”“‘论里’？论理你该叫我声‘大爷’！”姑娘这时才意识到自己由于心急而忘了礼貌，赶紧给老大爷赔不是，并正确称呼了老大爷。这位老大爷也就很详细地给姑娘指了去的王村路，姑娘连声谢谢。终于到达了目的地。
可见有礼走遍天下，无礼寸步难行！
我的演讲讲完了，谢谢大家！
篇7：野猫让我轻轻告诉你四年级作文
野猫让我轻轻告诉你四年级作文
我十分喜欢可爱的小动物，特别对你的家族情有独钟，所以连外人看似肮脏的你，我也抱有一丝怜悯之心。
夕阳西下，你又出现在被暮色笼罩的垃圾桶边，慢慢踱步，四处寻找可以果腹的食物，你像一个风尘仆仆的行者，四海为家，但是你的眼睛却不失昔日的神气，闪着幽蓝的光，灰色的'尾巴在身后时而警惕地竖起，时而像蛇一样甩动。
你是一只珍惜食物的猫，在垃圾桶中找到食物后，你兴奋地欢叫着，两只耳朵因为激动而竖起来，两只眼睛炯炯有神，你小心的舔干净上面的灰尘，心满意足的品尝着自己的美食，从喉咙里发出轻轻的叫声，声音显得幸福而又享受。
一次，你好不容易找到了一点儿食物，可一只身强力壮的家猫却猛扑过来，要夺走你的食物，你死死咬住，一点儿也不松口，你还勇敢地与身材比你大一倍的家猫搏斗，家猫的主人一看，也参加了这次混战，对你拳脚相加。家猫则更肆无忌惮，更加凶猛地在你身上乱扑乱咬。你渐渐寡不敌众，败下阵来，但你不向蛮横的家猫低头，紧紧咬住食物。家猫一看也没捞到什么便宜，就恶狠狠地朝你长啸一声，扬长而去，只留下伤痕累累的你，一边舔着伤口，一边低低地叫着，叫声中透出一种对仗势欺人者的不屑与轻视……
在夕阳红色的余晖中，你摇晃地站了起来，为了生存，为了立足于这个残酷的世界，你又出现在垃圾桶边，我将一块香喷喷的鱼干放在你的面前，你却转过身去，对我的施舍视而不见。这时我突然觉得，站在我面前的不是一只普普通通的卑微的野猫，而是一个不向命运低头的高贵的灵魂！我久久地站着，看着你叼着自己找到的食物，消失在暮色中……
野猫，让我轻轻地对你说：“你是一只勇敢的猫，你热爱生活，对那些蛮横的、仗势欺人的动物和人不屑一顾。每当我看到你躺在散发着霉味的枯叶堆上感叹命运不济时，我就想轻轻告诉你：振作起来吧！不要因为痛苦的今天而悲伤，要知道，幸福的明天正一步步向你走来。”
篇8：让你感动的一件事初二学生作文
让你感动的一件事初二学生作文
5月12日，下午14时28分，四川发生了7。8级特大地震，这次地震使许多人失去了宝贵的生命和家园，其中，有一位伟大的母亲在地震时把生的希望给了自己的孩子。
当人们发现她时她已经死了，她死时，双手触地，有点像古人跪叩的样子。人们很奇怪她为什么是这种姿态死的，原来她的身下有一个3、4月大的婴儿，经过一番努力，救援人员救出了这个婴儿，当医生们打开被子准备开始检查时，发现被子里夹了一部手机，手机上有一条写好的短信，短信的内容是：“亲爱的宝贝，如果你还活着，那你一定要记着，我永远爱你。”当时，在场的人都热泪盈眶，这让我也感动不已！这伟大的母亲，伟大的.母爱，将永久地留在人世上，永久地留在人们的心里。
我想：这位母亲可真伟大，能在自己的生命危在旦夕的时候保护自己的孩子。由此我想到了我的妈妈。她每天早上在我醒来时已经准备好了香喷的饭菜，吃过饭，当我要洗碗时妈妈却把我赶到一边，不让我洗碗；当我拖地、洗鞋……妈妈不让我干。妈妈总是说：“你只要好好的学习，就是对我最大的安慰。”
母爱真是世界上最伟大的爱，我又想起了那首童谣，“世上只有妈妈好……”
篇9：让我握握你的手中学生作文
让我握握你的手中学生作文
不知不觉中，春天已悄然到来。明媚的阳光洒在身上，暖暖的。校园里教学上的迎春花有的已经开放，金黄的颜色，美丽极了，把冬天的寒气都给驱散开来。
还记得刚刚入校时，校园里爬墙虎的碧绿感染了我，让我感到整个校园的青春与活力，内心充满了力量，不由得加快了步伐，想要看看我未来的同学和老师。踏上教学楼的台阶，轻轻推开七年级八班教室的门，看见了已经到位的同学们，人数还不是很多。我的内心还有些紧张，莫名的焦虑，看到了老师站在讲台上。
我记得那时您还梳着辫子，不似现在的短发。那时的情形我已记得不是太清楚，只记得您那温暖人心的笑容。最喜欢您的笑容，每次笑时，我总喜欢看您的眼睛，清澈透底，犹如春风掠过的湖面。也许您不知道，就是从那时我便在心中暗暗地立志，一定成为语文课代表。
终于，在同学们的支持下，我成功当选了。我看到了您眼中的欢喜，也感觉到了您对我的祝福。
不知道您还得不记得，我们一起包饺子的那天，我被班里同学弄得满脸面粉。当时我和大憨应该是最后走的，在门口正好遇到您。您对我说：“怎么弄得都是面粉？”我听到了您语气中对我的关爱。还没等我解释，您用手就帮我抹掉了脸上、头发和衣服上的面粉。那双手很温暖，仿佛是冬日里的温泉，那股暖流流淌到我的'心头，十分感动。帮我弄掉那些面粉后，您对我们说：“天不早了，回家小心点。”我又看到了那关切的笑容。
我曾经暗自看看您那双手。八年级的一次，那是您第一次握住我的手。您的手比我的手还小些，那双手不像我想象中的柔软，而是硬硬的，也许是您握地有些紧，我感受到了那种力量，十分有力而且很温暖。我没有想到，那双小小的手蕴藏着如此大的力量，就是这样的力量，支持我走到了初三，陪我渡过了一个又一个的难关。
还记得开学的第一次期中考试，我考得很糟糕，内心充满了沮丧和感伤，干什么事情都觉得抬不起头来，此时您却让我主持我们班的第一次家长会，看着您期待眼神，我相信我一定可以的，终于家长会圆满结束，而我也更有了自信。学校的心理健康月，我们班负责在开幕式上的手语操的表演，您又交给我来领操……
这三年点滴让我爱这双手，更爱这双手的主人，我将永远记住那种感觉。在毕业时，让我再握握您的手，好吗？
篇10：请让我来告诉你四年级作文450字
请让我来告诉你四年级作文450字
过去的一年里，在我身上发生了许多有趣的事情，下面就是我最难忘的一件事，请让我来告诉你吧。
一天，老师说：“学校要组织‘鸡蛋撞地球’活动，希望大家踊跃参加。”“鸡蛋撞地球”就是把鸡蛋用各种材料包装好，但材料不能超过20克，然后再从4楼扔下去，看谁的鸡蛋不破而且扔得准地上画的圆圈，谁就赢了。
回到家，我迫不及待地动起手来。心想：用什么材料来包装比较好呢？这时，我看见旁边有妈妈刚买来的打印机的包装盒子，里面有塑料泡沫和表面有一个个小泡泡的塑料纸。对了，我可以用这两种材料呀，很多贵重物品不都用它们来保护的吗？我拿来一张泡泡纸，裁成适当的`大小，把“蛋宝宝”用“大衣”包了个“严严实实”，再用胶带纸封了一圈，接下来我又割了一个塑料泡沫箱，用胶带纸捆得结结实实，谁知一称，竟然有36克，我伤透了脑筋。这时妈妈说：“可以把它穿得少一点呀，而且你的胶带也绑得太多了吧。”我听了妈妈的建议，把塑料泡沫和塑料纸按照鸡蛋的大小把多余的部分裁掉，哈！这回可轻了一半，我赶紧把鸡蛋小心翼翼地放进去，并用胶带纸封好。我想：“是不是还少点什么呢？”这时，我想到了降落伞，降落伞连人都可以保护，何况这一只小小的鸡蛋呢？我找来一个垃圾袋，剪成降落伞的样子，再用四根线把四个角扎牢，用胶带纸粘到塑料泡沫上，这样一个鸡蛋保护装置就完成了。
到了比赛那天，我的心“砰砰”直跳，轮到我了，我把保护装置扔了下去，然后急忙跑下楼去看，我找到我的保护装置，拆开来一看，没碎！我高兴极了，再看看别的同学，有的兴高采烈，肯定是蛋没破；有的垂头丧气，可能是蛋破了吧。
这次的活动让我懂得科学知识就在我们的身边，一件小事情蕴含着大道理，只要我们去探索，就会有许多精彩的发现。那天我过得非常开心。
篇11：请让我来告诉你四年级作文600字
请让我来告诉你四年级作文600字
生活中的事总是让人意想不到，今年寒假乘车的经历让我明白了一个深刻的道理。请让我来告诉你。
腊月二十八上午，气温骤降，风雨交加。明天就要过年了，我还在姑姑家。今天必须回家，姑姑忙没时间送，我走自告奋勇说一个人回家没问题，姑姑说我长打了。我心里可高兴了，其实这可是我第一次乘车回家，想想不就一个半小时吗，很快就过去了。
下午一点三十分，姑姑把我送到了石首到三户街的车上。过了几分钟，车子开动了，我心里既紧张又激动。车子很快到了三义寺渡口，只要过了长江，半个小时候就到家了。可是外面寒风怒吼，雨点像密集的子弹打在车窗玻璃上啪啪直响。因为天气恶劣，渡口封渡了。啊，我想这可怎么办呀？心里可着急了，今天能回家吗？再看车里坐着都是要回家的人，不会让大家都回去吧，这鬼天气！
过了一会儿，司机叔叔想了一个办法，往另一个渡口过去，只是要多一个小时车程，大家都同意了。我心中暗喜，看来我是能回家了，就能见到我最喜欢的大姨小姨了……过了半小时，来到了一个小河的渡口，可是，这里也封渡了。我一听，心慌了，连忙发信息向妈妈求救。妈妈叫我要勇敢，一切听司机叔叔的安排，不能自己做主。我鼓起勇气问司机叔叔，他告诉我如果等等这里不开渡，那就只有从沙市绕道走呢！我想沙市离家那么远，什么时候才能回家，要是把我扔半路上，那该怎么办？我心里忐忑不安。在渡口一等就是4个小时，每一秒种过得都是那么慢，坐在车里又冷又饿，越等越着急，再看外面，回家的'人很多，车子排起了长龙，车上的乘客也开始焦躁不安。最后司机叔叔叹了一口气告诉大家从沙市绕道走。
车子有开动了，现在已经是五点三十分，天色也渐渐暗下来。现在的我，又紧张又害怕，心跳声自己都能听见。一路上一直跟妈妈发短信，生怕走丢了，真不知道什么时候才可以到家，妈妈发信息鼓励我要坚强……我想，妈妈在家一定也很担心我吧！
直到晚上十一点，我才到家门口，悬着的心终于放下来了。走进家门，迎接我的是妈妈、外公外婆，原来他们一直都在等我……
请让我来告诉你，这次乘车让我明白了，遇到困难不要害怕，要勇于面对，办法总比困难多，坚持一下，离成功就近了。生活很精彩，只有经历了，才会让你成长！
篇12：让我悄悄告诉你400字_四年级作文_小学作文
妈妈，我想悄悄地告诉您：我觉得您太累了，您既要上班，又要做家务，还要辅导我的学习，整天忙个不停。我想对您说：“妈妈您太累了，您休息一下吧！”
妈妈，我想悄悄地对您说：我长大了，能够帮您做一些力所能及的事了。您平时总是舍不得我做一点点小事，您总是对我说：“抓紧时间，快去学习，快去看书！”还记得有一天晚上，您太累了，爸爸端了一杯牛奶进去让您喝完再睡。妈妈，我记得当时您笑了。其实那杯牛奶是我泡好了让爸爸送进去的，因为您每天晚上总是泡一杯牛奶放在我的床头对我说：“牛奶有助睡眠，还可以帮助你长个子呢！”看到您喝牛奶时那么开心，我也很高兴。但是当时我和爸爸商量好了，没有告诉您那杯牛奶是我泡的，就是怕您说我浪费时间。其实做这些小事也花不了多长时间的，以后就让我帮您做一些力所能及的小事吧！
妈妈，我想对您说：其实每次我犯了错误，您伤心的时候，我也十分难过。但是请您相信我，我会努力改正错误，不再伤您的心！
妈妈，这些事我都藏在心里很久了，今天我终于悄悄地告诉您了。因为我想让您知道：妈妈，我真的很爱您！
篇13：让我悄悄告诉你400字_四年级作文_小学作文
亲爱的妈妈，您知道吗？我每天微笑的背后，时常有一丝无奈和伤心，只不过我不想将这些情绪暴露在您的眼前，而是深深的埋在心底，知道悲伤塞满心头，才会默默流下眼泪，滴在手背上，冰凉沁入心扉。
您知道吗？也许您不经意的一句戏言，或是家长面前所谓的谦虚，早已将我的自尊心蹂躏得体无完肤。有时您骂我，却不曾见我的泪水，您说我听不进，殊不知我的心早已冰冷得像一块石头。您那些语句，如同一把把锋利的刀子，将我的心伤得千疮百孔。我，只是让它压在心底……
您知道吗？我一直忍者所有泪水，只有您对我的冤枉，不知怎地，我仿佛控制不了泪水，无法止住。有一次，您让我拉小提琴，说拉一个小时就可以休息，我照做了。可您回来时，却不肯相信，让我在您面前再拉半个小时。我咬着牙，狠狠甩了门，进了房间。泪水如同洪水般从眼眶中飞流而下。我一边哭一边想：“妈妈，我可是您儿子啊！我专心致志地完成任务就是来领骂的吗？”您之后向我道歉，可竟然抱着质疑的口气，这“鱼刺”扎得太深，拔不出来了！
我向您说出我所有的委屈，希望您再也不要这样了，好吗？
篇14：让我悄悄告诉你400字_四年级作文_小学作文
寂静的夜晚，看着那张夹在书中的纸条，一些记忆牵起，我想悄悄告诉你，对不起。
走在回家的小路，下雨了，也静悄悄的，妈妈撑着一把伞，而我，却走在了伞外。我和妈妈赌气了。正满腔怒火的我，一路淋着大雨便回了家。妈妈看似也很生气，不过正生气的我只管自己。
湿淋淋的我一回家便打了几个喷嚏。可是，原来暖暖的毛巾和香甜的牛奶不再，我待在自己的房间里，静得有些可怕。我开始默默地回想起这件事，渐渐地，有些许后悔了。我或许太冲动了，妈妈也许真的生气了。我的心中有三个字――对不起，怎么也不敢说出口，我又莫名地害怕，心中有些难受。
时间一分一秒地流过，我的手颤抖着拿起一张纸条，不禁又打了一个寒颤。我努力用自己最好看的字体写出了三个字――对不起。我偷偷走进了妈妈的卧室，看见那本放在枕头上妈妈天天看的书，把纸条悄悄地放了进去。因为，我只想悄悄地告诉你――对不起。这个家里，依然十分安静，我的心中总是十分期待她看到那张小纸条。我的心结仿佛被打开了。
第二天，一个拥抱迎接了我。
“对不起”这句话我只想悄悄告诉你，不想让别人知道，虽然我不善于表达，但我依然想得到你的原谅。在这个清晨，我的'心很暖。
篇15：老师，请让你的学生感到幸福作文
老师，请让你的学生感到幸福作文
妻子今天下班后，把朋友家的孩子带到家里玩，她叫安静怡，上四年级，乖巧活泼，快人快语，很是讨人喜爱。
在吃饭时，我就问她，你最喜欢哪位教师？她不假思索地说：“我们的数学老师杨安娜老师”，“你为什么喜欢呢？”“她有时不给我们布置家庭作业，还有，就是我们没有做完作业，她不批评我们，只是让我们补完”。“还有，我们杨老师在讲课时，经常对我们微笑，我们感到很亲切，就像妈妈，即使我们犯错了，她也不对我们发脾气”。从孩子的语气和神态中，能够感受到她对杨老师的喜爱之情。小女孩吃完饭，就和我的孩子去玩电脑了。小女孩的话引起了我的思索。
我们的学生是多么知足呀！我们的学生又是多么淳朴可爱呀！我们偶尔的不布置作业，我们对他们的宽容，我们无意识的微笑，我们不对他们发脾气，竟成了他们喜欢我们的理由！而这些，不正是我们应该做到的么？而这些有时竟成了孩子们的奢望，确实应引起我们的思索。
我曾看到这样一则故事：约翰·麦克劳德是英国当代著名的解剖学家，曾获得过诺贝尔奖，而他之所以有这样大的成就，在很大程度上得益于校长给于他的“聪明”惩罚。约翰·麦克劳德读小学时，他对所有的动物内脏特别好奇，他很想看一下狗的内脏是怎样的。在这种强烈愿望的驱使下，他偷偷地将校长的宠物——一只可爱的小哈巴狗给杀了，把狗的内脏看了个清清楚楚。校长得知此事后气得七窍生烟，他决定惩罚这个“无法无天”的学生，出人意料的是校长既没有批评这名学生，也没有开除他，而是罚他画一幅人体骨骼和人体血液循环图。约翰·麦克劳德被这个饱含理解、宽容和善待心怀的“惩罚”所深深打动。从此以后，他发奋钻研解剖学，终于发现胰岛素在治疗糖尿病中的.作用而走上了诺贝尔奖的领奖台，成为举世闻名的医学科学巨匠。
犯错误是孩子的天性，犯错误是孩子的权利，校园就是孩子犯错误的地方，孩子犯了错误就连上帝也会宽恕的，即便如此，许多老师面对学生的错误，不能用一种宽容的心态去思量，去寻求最佳的解决策略，而是实施一种纯粹的惩罚，是学生不敢再犯，这只会使学生幼稚的心灵受到难以承受的伤害，蒙上一层阴影。老师这时你是否意识到，你对他的惩罚即使在成功，也只能是彻底的失败，因为你在学生的心中已深深地种下让学生“讨厌”的种子，亲其师，才能信其道，学生不亲近你，怎么能信服你的“道”呢？因此我们教育那些有过失或调皮学生时，一定要理智、冷静，既要严格要求，又要不伤学生自尊，只有理解和尊重学生，做学生的良师益友，才会成为一个学生喜欢的教师，才会有高效的教育，这是教育成功的真谛。
从某种程度上说教育就是对人的品性的浸染，我们的使命是培养未来具有幸福感的合格公民，因此在实施教育时要时刻把学生当做“人”去看待，“因为你是教师，你今天播下什么样的种子，明天就会开什么花，结什么样的果。”这句话应时刻在我们的耳边回响。
篇16：让我感动的诗《清明》四年级学生作文
让我感动的诗《清明》四年级学生作文
帘外雨潺潺，春意阑珊。四月的风吹拂桃花的惆怅，点点绯红混合着清明雨纷纷地飘着，转眼又是一年的春之伤。这个季节，空气中总是荡漾着淡淡伤感，弥漫着点点思念。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
这是一首唐诗，也是一首让我感动的古诗《清明》。
从七岁被妈妈 逼着阅读，我就一直在想，杜牧可能是随口念叨出来的，连他自己也不知道这首诗会这么出名！还被香港评为最受欢迎的十大唐诗之一，而且还排名第二。瞧，诗很随意的，只是描绘了自己途中看到清明路人扫墓的景象，再写自己想喝酒了，找牧童问路的事。短短的二十八个字，就把这个清明节的哀伤表现出来。每一次我念这首诗时，脑海就像在播放电视剧一样，可以再现千年前杜牧写诗的情景。清明时节路人的悲伤，杜牧想要借酒消愁苦闷，牧童的.质朴热情，都让我不停地回想。
这是一首我们小孩子能够读懂的诗，是一首让我们读了一遍就忘不了的好诗。
今年清明节的雨，淋淋沥沥，伴随着微微的春风，斜斜地敲打着车窗外的玻璃。那嘀嘀嗒嗒的响声，如泣如诉，如唱如吟，是春姑娘演唱的一首轻柔曼妙的春之歌？我和爸妈去扫墓，路上的行人都很悲伤，每个人都忧心冲冲的，为从前去世的前辈来扫墓。站在这迷蒙的清明中，心里的忧伤在思念中流淌，在雨中弥漫。又是一年清明时节，雨纷纷。透过如雾如烟的清明雨，我又在为《清明》的诗意而感动。
篇17：妈妈我想对你说四年级学生作文300字
妈妈我想对你说四年级学生作文300字
妈妈，我有好多话想对您说，可是话涌到嘴边时又不好意思说出来。
妈妈，您还记得那件事吗？有一次，我要去同学家玩，你不同意，我气得跑进自己的房间哭得稀里哗啦的。您因为心软，看到我伤心的样子，您的心里也不好受。最终，您走进我的房间安慰我，说：“儿子，不要哭了，只要你戴上电话手表，随时给我发定位，我就让你去。”我听到您的话，顿时破涕为笑，心里却很不是滋味，我为自己的任性而感到惭愧。
还有一次，那是一个夏天的.早上，您带我和妹妹去游泳馆游泳，您在陆地上看我和妹妹游泳，我在儿童区玩了一会后，去了成人区，成人区有深水区，我在成人区游得很开心。忽然我感到左脚有一阵剧痛袭来，接着我的左脚就动不了了，我使劲扑腾，可是却没有人来救援，当我感到撑不住时，我赶紧大叫了一声：“救命呀！妈妈！”这时，您才反应过来，发了疯似的飞奔过来，一把拉住了我，这时一个游泳教练看到了遇险的我，一下子跳入了水中，把我救了上来。当您向教练道谢时，妹妹告诉我，您当时救我的时候，连手机都扔了。
妈妈，感谢您给了我世界上最伟大无私的爱——母爱，您的爱我将一生铭记、报答！
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