四年级下册一单元作文（共29篇）由网友“就是牙很痛”投稿提供，下面是小编给大家带来关于四年级下册一单元作文，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：四年级下册一单元作文
秋姑娘来了，轻轻地把她水彩笔一般的魔杖一挥，我们的校园就变成了一个五彩缤纷的世界。
沁芳廊旧貌换新颜了。高高木头架子上挂满了各种各样硕大的果实。有黄黑相间的大南瓜，有翠绿色、8字形的小葫芦，有细细长长、或绿或黄的丝瓜……它们都在风中摇曳着冲着仰头观看他们的小学生笑呢！
当然，生长在在办公楼与教学楼之间花坛里的月季花也不甘落后。它们正排着整齐的队伍迎接秋姑娘的到来。它们好像要把全部生命力展示给秋姑娘看一样，那么多片花瓣，紧密地衔接着，不留一点缝隙。那鲜亮的粉色、红色，照耀着我们的眼睛，似乎每一片花瓣上都有一个新的生命在颤动。风一吹来，月季花就翩翩起舞。那舞姿完全不亚于专业的芭蕾舞演员。
被一阵欢笑声吸引，秋姑娘来到了操场上。操场边上许多树叶变成金黄色的了，在风中纷纷落下。从远处看就好似成群结对金色的蝴蝶在翩翩起舞。
在蔚蓝的天空下，在沁芳廊累累硕果的陪伴下，在红色的塑胶跑道上，有几个小学生正奔跑着追逐从树上飞下来的金色蝴蝶。他们的欢笑声传出了很远很远……
我爱秋天，更爱这金灿灿、硕果累累的校园秋色。
我的校园
我的校园位于襄阳市三十一中的对面，名叫晨光小学，那里风景优美，是个让小朋友们快乐生活学习的好地方。我，就在这所美丽的校园中学习，让我来为大家描绘一下我美丽的校园吧！
秋日的早上，我来到学校门口，首先映入眼帘的是“晨光小学”四个大字，它们在阳光的照耀下，闪闪发亮，煞是好看。我走进校园，便闻到了一股沁人心脾的香味，抬头一看，原来是校园中的桂花开了，那桂花被风一吹，便纷纷扬扬地撒落下来，在空中飘舞着，像黄色的小蝴蝶一样在空中舞蹈，旋转。那飘扬的花瓣又好似一条条彩带，一会儿在空中飞舞，一会儿又落在地上，美丽极了！这真是“不是人间种，移从月中来。广寒香一点，吹得满‘园’开。
我接着往前走，便来到了主席台，主席台的台阶上摆满了喇叭花，五颜六色，给秋日的校园更增添了几分“娇羞”。
再往左拐，就来到了花坛旁。花坛中生长着各种花朵，要是在春天天，坛中的玫瑰、郁金香、紫薇等美丽的花儿便会争相开放，争奇斗妍。它们被绿茸茸的小草包围着，组成了一条美丽的“地毯”。向东望去，便可以看见在天空中飘扬着的五星红旗，每当星期一在操场上升旗时，我就会心潮澎湃，为我们祖国的强大而感到自豪！
“风声，雨声，读书声，声声入耳。”这就是我美丽的校园，是我学习的地方，宁静安谧，让人心旷神怡。大家喜欢吗？如果喜欢，就请过来看看吧，我来给你们当导游哦！
篇2：四年级下册一单元作文
我的家乡在悦洋，那里有一条曲曲弯弯、坎坎坷坷的街道，街道狭窄的路面凹凸不平，两旁的房屋破烂不堪、参差不齐，过往的人们愁容满面。街道两旁，一些小贩还见缝插针摆起小摊，买起蔬菜小吃，使原本不宽的街道变得更窄了。有时小贩们干脆把剩下的'残枝败叶扔到街道的两旁，日积月累，居然成了“垃圾山”。然而，街道虽小，却承载着南来北往的车辆和客人。
夏季来临，烈日高照，街道上人声鼎沸、熙熙攘攘，太阳发狂地晒、知了拼命地叫、孩子们穿来穿去、小贩们不停地吆喝，赶集的人们汗流浃背，口中还没完没了地唠叨。有时汽车也来凑热闹，刺耳的喇叭声一声更比一声响，使本不宽敞的街道变得更为狭小。有时狂风暴雨也来找麻烦，使劲地打击着泥泞的路面，创造出一幅幅“泼墨作品”――水坑泥潭。人们无可奈何地叹着气，只能听之任之。
面对街道，我想了很久很久：这条街道什么时候才能变得宽一些、整洁一些，再铺上水泥，两边栽上花草树木?
光阴似箭，一转眼我外出学习三年再回故乡，家乡的街道让我大吃一惊：原来的景象荡然无存，街道焕然一新，宽阔平坦，道旁也栽上了许多花草树木，行人车辆井然有序。变化最大的是街道两旁的大楼整齐排列，楼墙上镶嵌着的玻璃在太阳的照耀下闪闪发光，美丽壮观。人们在街道上散步，孩子们在花丛中嬉戏，老人们三五成群谈论着什么，呈现一派和谐景象。
家乡的街道，勾起我对往事的回忆，也唤起我对未来的憧憬。
篇3：四年级下册一单元作文
每个人都有自己的乐园，当然我也不例外，今天我就带大家参观一下我的乐园――卧室。
走进我的卧室，首先映入眼帘的是一张蓝白相间的学习桌，学习桌右边是一张带书柜的床，床是蓝色的，上方的书柜是白色的，好像是蓝天白云，床的旁边是一个衣柜，衣柜里不仅有我的衣服，还有我的玩具。
我每天都会抽出30分钟到一个小时的时间，坐在书桌旁读书，书像一叶扁舟，带我穿梭在知识的海洋，有时带我漫游童话王国，有时带我探寻神奇的宝藏，有时带我进入动物世界，有时带我环游祖国的大好河山，有时又带我来到硝烟弥漫的战场……我的心情也会随着故事跌宕起伏，时而哈哈大笑，时而眼角泛着泪花，时而惊慌，时而平静……
书带给我美妙的感觉，但玩具更能使我开心快乐。
在所有的玩具中，我最喜欢拼乐高。寻找零件时，小小的零件都会探出它可爱的脑袋，让我一下子就找到了他们。安装时听到咔咔的声音，好像在给我奏乐，让我很是兴奋。当乐高拼好后，我有满满的成就感，我会把自己想像成其中的一员――“警察”，然后沉浸在快乐的警察抓小偷的游戏中。
乐园中不仅有书和玩具，我还会在乐园中画画，折纸，下棋……
我喜欢我美妙奇幻的乐园――卧室，它带给我美好与欢笑。
篇4：四年级下册一单元作文
我来到校园东北角的花园里。啊，好美!有山茶、月季、一串红、紫荆……五颜六色，竞相开放。瞧，西边的桃花开得多好啊!粉红粉红的。由五片花瓣组成的，鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上，十分显眼。那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下，好像一个害羞的小姑娘。微风徐徐吹来，北边的桃树轻轻摇摆，小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去，从这朵花上飞到那朵花上。那景色人见人爱。啊，什么香?随着一丝清香，我来到一棵开着紫色花朵的小树前。听别人说，这叫紫荆。紫荆花的花朵小小的，密密麻麻，好不可爱。那花是一串一串的，开在枝干上，像珍珠。最特别的是紫荆先开花，后长叶，你说这奇怪不奇怪?在东边，有一片不知名的'花，那花也是一串一串的，不过是红色的。听人说把花蕊拉出来，吸里面的汁，很甜很甜的。那山茶花有的开放了，红红的，像天上的朝霞;有的含苞欲放，花骨朵饱胀得快要裂开了。整个花园仿佛仙女织的一块花锦。
篇5：四年级下册一单元作文
今天是星期天，爸爸妈妈都不在家，到了中午，我的肚子饿得“咕咕”直叫。我打开冰箱看了看，里面只剩下了一些米饭，没有什么剩菜了。怎么办呢？这时，我一眼看中了台板上的半斤青菜。对！就炒点青菜吧！我心想。
说干就干，我先把水池口堵住，打开水龙头，水“哗啦啦”地流了下来。我再把青菜倒入水池中，掰开菜叶，用手掌不停地轻轻搓着。顿时，菜叶上的泥土被我搓了下来，掉进水中。这样来回几次后，青菜便被我洗的干干净净，好像一群小娃娃洗了个澡。我便用过滤盆把菜舀到盆中，把菜中的水滤干。然后整整齐齐地把青菜放在砧板上，开始切青菜喽！我心里真是又激动又紧张。我小心翼翼地拿来菜刀，一手按住青菜，一手上下不停地切着。只听“咔嚓咔嚓”几声，青菜便被我切成了一段一段。
一切准备就绪，我要开始炒青菜了！只听“呼”地一声，煤气灶点燃了，我连忙
架好锅，往里倒上一些植物油。就在我转身拿青菜时，油突然“噼里啪啦”地跳起舞来，我连忙打开油烟机，把青菜倒入锅中，只听“咝”地一声，锅中升腾起一缕缕轻烟，我连忙拿起铲子，学着妈妈平时炒菜的样子，“当当”地用铲子把青菜翻炒着。只见满满一锅的青菜慢慢地变成了原来的三分之一，颜色也由淡绿变成了深绿。我往青菜里撒了些盐，为了让味道更鲜美，我又放了点味精，大约炒了3分钟，青菜炒好了，我把它盛到了盘中。
看着青菜绿油油的色泽，闻着香喷喷的味道，吃着自己亲手做的美味，我心里高兴极了。
篇6：四年级下册一单元作文
我的学校有很多景物，其中我最喜欢的是这个操场，它就是一号操场，特别是那一棵树。
一号操场的中间横躺着“林荫大道”。林荫大道左边是升旗台和羽毛球场，可惜羽毛球场已经被拆了，不然有时还会有人在打羽毛球呢！升旗台可能是同学们的热点，它却不是我眼中的焦点。它可威武了：红色的砖铺成的台阶，中间立着三根既笔直又高大的旗杆，上面飘扬着我们学校的校旗、中国的国旗、还有我们少先队的队旗！再看右边，哇！好漂亮的篮球架啊！地上用红色小砖铺成篮球场的区域线。对，这就是篮球场。告诉你们，我们星期一升旗在一号操场，星期二至星期五做操也在这儿！那样子可壮观呢！看，这红色的`一圈，就是环形塑胶跑道，上体育课跑步经常用到它！跟着跑道走几圈你会发现，这里有一棵不一样的“奇树异木”，它就是我眼中的焦点。在常人的眼中，可能是一棵普普通通的树。不，只要你仔细观察，一定能发现的。这不，我发现了：它目前是刚发出嫩芽的树，形状像一片大大的枫叶，随着季节的变化，树叶也常常更换新衣。你们想知道它到底是哪一棵树吗？这个我不直接告诉你们，不过你们可以自已围着跑道走几圈，不知不觉就会发现，原来它就在这儿呀！
听我一说，你是不是也想看一看我们学校的一号操场和那棵树呢？那就到我们的学校-----“建始县民族小学”来吧！我相信，你也一定会喜欢上的！
我喜欢“建始县民族小学”的一号操场，特别是那一棵树！
篇7：四年级下册一单元作文
正月十六，我跟着妈妈到胖东来服饰广场观灯，老远就看见广场前游人如织。
今年，胖东来超市共订做了四组大型彩灯供市民观看，有“功夫熊猫”、“海底总动员”、“怪物史莱克”、“牛牛牧场”。四组彩灯中，我觉得“功夫熊猫”灯扎得最逼真。
你看，熊猫阿宝双手伸向天空，两腿叉开，眼睛瞪向前方，满脸自信，摆着一副准备迎战的动作；灵猴单手倒立，两脚抓着一根棍子；飞虎女做了一个“降龙十八掌”的动作，两眼圆睁，有点李小龙的味道；豹太郎满身银灰色的毛，身穿蓝色功夫裤，扎着一根黑色的宽腰带，双手抱臂，浑身上下透着不服气的神态。彩灯里的每个卡通人物都扎得栩栩如生。
怪物史莱克虽然相貌丑陋，但却是个心地善良的怪兽。彩灯中的史莱克身穿白色上衣，黑色夹克，腰里束着褐色腰带，左手拿着一只红色的鲜花放在胸旁，右手背后，微笑着向远方望去，好像在告诉我们“我很丑，但我很温柔”。
“海底总动员”灯中其他海底动物都扎得惟妙惟肖，形态逼真。只有主角稍微有点问题，动画片中的小丑鱼尼莫有一只小小的残疾鳍，彩灯里的尼莫不但双鳍健康，而且他和爸爸马林的鳍一样扎得有点偏大，显得美中不足。
从整体看20xx年的彩灯还是vear good!明年我们又会见到什么样的漂亮花灯呢？
篇8：四年级下册单元
在记忆的大海里，有许多事我都忘记了，但有一件事我至今无法忘怀。
那天，我在姐姐的暑假作业上看到了“法盲”这两个字，我本想问姐姐“法盲”到底是什么意思，可有感到很没面子，所以我就想“法盲”应该是“法国的盲人”吧。过了一会儿，我对弟弟炫耀说：“弟弟，你知道“法盲”是什么意思?”弟弟说：“不知道。哥哥，你知道吗?”我得意洋洋地说：“当然知道法盲就是法国的盲人呗。”这时姐姐在一旁听到了哈哈大笑起来，腰弯如龙虾。然后，她一本正经地说道：“法盲可不是法国的盲人，法盲是指不知道法律的人，就像法律界的盲人一样，所以被称为‘法盲’，知道了吗?”我和弟弟大声的说到：“知道了，姐姐。”后来，我和爸爸妈妈说起这件事，他们俩也是笑得前俯后仰。我七岁时才真正知道了：法盲是指对法律一窍不通的人。
现在，已经上四年级的我，回想起那时的我错误地理解“法盲”，还不懂装懂到处炫耀，我禁不住会笑起来，那时的我是多么的天真、可爱呀!
篇9：四年级下册单元
学奥数课放学，刚走出大门，一股风吹到了我的头上。我抬头一看，是一只小鹰。原来它正在追一只小麻雀，可能是它饿坏了加上太小，麻雀没追到就软软的落在了路边的广告牌上。
我悄悄走过去，一把抓住了它，用双手把它捧在怀里。
这只鹰个头很小，样子很特别。全身多数是棕色的，也有黑色、白色的花纹。它特别像一个橄榄球，头有点圆，眼睛乌黑发亮，滴溜溜地转着，惶恐地看着我。它的嘴尖尖的还带着钩，像一把镰刀。它翅膀有一些花纹，爪子外皮很粗糙，爪子前端很尖。
回到家，我把它放在笼子里，试着喂它食物，发现它最爱吃的食物就是生肉。如果要是喂他不爱吃的大米，小米类食物，它会很生气的摇笼子看都不看。要是给了它生肉，他可来了精神，快速的用爪子把肉牢牢抓住，然后用锋利带钩的嘴一叼，一甩头撕下一块来，一伸脖子吞了下去，一顿可以吃一两多肉。自从小鹰落户到我家，我就多了一个新朋友与一份新的快乐，我每次都亲手给它喂水喂食。吃食的时侯，它吞一口就歪着头看看我，我也向它扬扬下巴说“吃吧吃吧，吃饱了，快快长，好送你回家，我想看到你时而直冲云霄搏击长空的样子，想看你时而从高空向下闪电般俯冲猎食的勇猛，那里才是你的家。”小鹰似乎听得懂我的话，每逢听我说完，就更加快速的撕咬吞咽起来。
这就是我的小鹰，我喜欢我家的小鹰，它是我的快乐。
篇10：四年级下册单元
我很喜欢吃炸薯条。的确，每次去肯德基、麦当劳都会点薯条。因为我觉得薯条第一口咬上去脆脆的，里面绵绵的，还带一股淡淡的咸味，让人感到回味无穷，吃的是津津有味。
我打算学习炸薯条。我是自学的，没有问任何人，按照自己的口味来做。我特意让妈妈买了一个大土豆，用来学习炸薯条。
晚上，我把准备好的大土豆放在洗手池里的盆子里，用刷子把土豆上的土轻轻刷掉，再拿刀把土豆皮削掉。土豆本来还是标准的椭圆形，被我一削，却成了凹凸不平的“椭圆形”。妈妈看着“伤痕累累”的土豆，又气又好笑，便让我在一旁看着，自己帮我削，我一口答应了，因为我不想让我的土豆再变小了，再变小就做不成了。
削完皮以后，我就把油倒进锅里，让妈妈帮我打开火，因为我力气太小，拧不开。
紧接着我就开始紧锣密鼓的开始切土豆，先从侧面的中间切一下，再拿起一半，把它切成条就好了。“咝—啪—咝—”油热了，得把土豆赶紧下锅，但是我一想：油会不会溅到我?又一想：算了，豁出去了，为了我的薯条。“啪—咝——”呼!总算是舒了一口气。好，开干啦。我一手拿着锅铲，一手拿着锅柄，可是，怎么翻土豆啊?
正当我手忙脚乱的时候，妈妈过来给我麻利的演示了一遍，我照猫画虎的做了一遍，翻不过来，再做一遍，还是不行，怎么回事?我仔细看了看，原来土豆炒焦了，粘在锅底了，我灵机一动，用锅铲贴着锅底，插到土豆底下，把它翻了过来，这才解决了这个问题。
过了几分钟后，香喷喷的薯条出锅了，我刚想尝一口，可是一想：肯德基、麦当劳的薯条都要撒盐，于是我便撒了一点盐，一尝，有点淡;再撒一点，嗯，味道不错。
看着自己的劳动成果，我笑了，笑的是那么甜。
篇11：四年级下册单元作文
还没上数学课，大家都已经在议论自己的考试公数了，“叮铃铃”上课铃响了，教室内掀起了一阵掀起一阵狂风------大家都跑回到自己的座位上去。
老师一进来，就把一叠试卷“啪”地一声扔在讲台上。虽然老师并没有说到话，但大家都知道这次的测试一定很差，老师很失望。一张张试卷被发了下来，不到一会儿，每一个人手上都已经拿到了自己的试卷。
我的试卷一被发下来，我就用手遮住分数的位置，手慢慢的`向右一去，看到的第一个数字是6。顿时，手变得僵硬起来，连我自己都不知道愣了多久，我再次提起勇气把手向右移去，我看到的是数字9。“成绩怎么那么差，我明明最近上课都很认真呀，现在才考了69分，还是学习委员呢!”我在心中暗暗骂着自己。同桌突然大笑起来，我愤怒极了----我考砸了，他竟然幸灾乐祸。我差一点要出手打他的时候，他突然憋住笑声：“你堂堂一个学习委员竟然把试卷给拿反了， 还没搞清状况就要使用‘九阴白骨掌’了!”他再次大笑起来。我忍不住也大笑起来：“肯定是因为紧张过头了，我才会把试卷给拿反了!”真是功夫不负有心人，这次总算没有辜负老师和爸爸妈妈对我的期望!
篇12：四年级下册单元作文
在我的书桌上放着一条工艺品—游艇。这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族风格。
这条的游艇是由塑料制成的，长40厘米，宽10厘米，高15厘米。由船身和底座两部分构成。底座呈圆锥状，红色，上面布有精美的花纹。上部与船底相接。船底为黑色，船身为金黄色，船头是尖的。在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯。这个灯是夜晚照明用的。因为这是一件工艺品，所以灯内没有真的灯泡。在船舱前有个底托，底托上的小孔有一个跳舞的小人。这个小人别看样子小，可是制造精细，她上身穿一件银白色的短上衣，下身是一条红色的舞裙，腰上还系着一条蓝色腰带。、
她双手上举，呈跳舞姿势。她的上身与两腿是用两个铜环相连的。两腿直垂下来，悬空。船舱是船的主体部分，为立体梯形，顶篷呈半圆形，前后左右的墙壁都是空的，在棱架的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹。其中有的呈鱼形，有的像花朵……形态逼真，栩栩如生。就好像鱼儿在水中嬉戏，马儿在草原上奔腾，花儿在花丛中开放，这个玲珑的小船舱还可以打开呢！在后部两个棱架的基部各有一个活动的螺丝，能把船舱的整个盖子掀起。我想这就是船舱中门的装置吧。掀开盖后，可以看到内部有一个小盒了，盒内有一排排小椅子，这样游就可以坐在舱内来观赏水上城市威尼斯的外貌了。在舱盖的背面还吊着八个小灯泡，就像一个个倒挂着的酒瓶子，有红、黄、蓝、绿四种颜色。
在船尾还有一位船夫站着，他头戴黄色小礼帽，身穿白色衣裤，领子上有蓝色飘带，腰间系一条红腰带，风度翩翩，双手拿着一个船桨，这就是威尼斯水手的特色，用一支桨划水，看起来，他划船的技术还十分高超呢。
篇13：四年级下册单元作文
去年暑假，我们一家三口到庐山去玩。
在前往庐山的车上，导游姐姐告诉我们：庐山是个名副其实的避暑圣地，而且十八怪哦。终于，经过396个弯，到了庐山风景区。首先我们来到了锦绣谷风景区，放眼望去，出现在我们眼前的谷中第一景--天桥。那是一块横空而出的巨石，有如悬在半空中的一座桥，所以叫作“天桥”。接着我们来到了誉海内外的仙人洞，仙人洞其实就是一个岩石洞，但由于山水长期冲刷，逐渐形成了天然洞窟，因为它的形状好像一佛手，所以还叫佛手岩。不知不觉中，已经到吃午饭的时间了，我们便来到一家“庐山饭店”中，叫了些好菜：“庐山三石”。听这儿的老板说：三石分别是石鸡、石鱼、石耳。菜来了，我拿起一鸡腿就啃，可刚吃进嘴就想吐，“咋这么难吃?”我埋怨道。怪不得人家常说：庐山饭菜及难吃!下午，我们又来到黄龙潭，导游姐姐编了个绕口令：黄龙潭里一洗手，好运财运跟你走;黄龙潭里二洗手，麻将桌上无敌手;黄龙潭里三洗手，幸福快乐全都有!听了这话，我愣是洗了9回呢!!!
庐山一日游真好玩!!!
篇14：四年级下册单元作文
我透过窗外，已经雨过天晴。我拿着扫把。远远望见阴沟上蹦出一只稀奇古怪的玩意儿。我不由自主的迈出一小步，向前望了望。我当时几乎吓傻了，眼睛瞪得滴流圆。原来是出了名的丑八怪癞蛤蟆
癞蛤蟆浑身长满大大小小的疙瘩使人看的讨厌。全身像团泥巴似得蹲在那里，一动不动，这大概是在伪装自己吧！它仰望着天空，貌似在想些什么。忽然，对面一群白天鹅游过来，克噜克哩我看着癞蛤蟆渐渐张开了嘴，眼睛瞪的更大了。癞蛤蟆的嘴一张一闭好像在说：我想吃天鹅肉，这是我一辈子的梦想，就让我实现吧！我看着癞蛤蟆，在一边嘲笑：哈哈！还有梦想，你就做你白日梦吧癞蛤蟆吃天鹅肉痴心妄想哈哈
我缓缓的听到了脚步声，原来是妈妈，妈妈见了我皱着眉头说：你怎么能嘲笑蛤蟆呢？你应该向他学习才对我若无其事的说了一句：what？学什么啊？学习他有梦想，只要有信心，不管什么事都是能做成的，不经历风雪，怎能见彩虹呢？你说是吧？我点了点头，沉思的想了想：是啊，妈妈的说的没错，你看我这学期优秀三好学生没评到，就应该给自己定下一个目标一定会实现的。
经过了跟蛤蟆相处以后，我懂了很多道理：做每件事情都要有信心，要是自己失去了唯一的信心，那做什么事情还有意义么？
篇15：四年级下册单元作文
春天万物复苏，正是花儿开放的时刻。
校园里，最漂亮的就属紫藤了。看，那一大串一大串的紫藤挂在葡萄藤上，像一串串葡萄。紫藤一枝就有几十朵花，有点紫紫的，闻一下，还带着淡淡清香。从远处看，那紫藤就像是被涂上了油漆似的，真美。
名列第二的要属桃花了。那桃花有粉色的、白色的，不管是最不好看的，还是最好看的，我觉得都美。桃花在晴天时会张开它的眼睛，来享受着阳光;而在阴天时，它会无精打采地垂着脑袋，谁叫它那么弱小呢?
说起红叶李，我们就要竖起大拇指了。红叶李不管是在晴天还是在阴天，都会挺起它的脑袋，望着这美丽的校园。红叶李是白色的，闻起来可真香啊，像香水一样香，你都会被陶醉。
梨花穿着白衣裳，在阳光下尽情的跳舞，看，它跳得多美，美得使你眨眼的机会都没有了，真是“万紫千红总是春。”
……
校园里的花，给我们的学校增添了美丽，给我们了一次学习的机会。
篇16：四年级下册单元作文
四年级下册单元作文
我敬佩的一个人作文700字【一】
有的人敬佩英雄，有的人敬佩明星，而我却敬佩我的爸爸。
我的爸爸是一名列车员，他长得结结实实，四方大脸，浓眉大眼，厚厚的嘴唇不擅言谈。
我敬佩爸爸是个运动达人，它精通多种运动，他最喜欢的运动是篮球，他经常带着我和妈妈去锻炼，记得有一次，小姨一家来我家做客，因为没有提前告诉我们，爸爸要去和队友打球，不管我和妈妈怎么劝他，但他执意要去，爸爸抱歉地对小姨说：
“今天，我们球队比赛，我得去啊。如果没有我，球队就得不到第一名了!”我和妈妈只好由他去了，后来，爸爸告诉我们，他们球队得了第一名，这真是个让我们又生气又开心的事。
我的爸爸不仅是个运动达人，还是个品德高尚的人，那一天中午，爸爸在检查车厢的时候，捡到了一个钱包，钱包里面有现金四千多元，还有银行卡、身份证、通行证等贵重物品，爸爸看见后
二话没说，立即在站台上，找失主，过了一会儿，一个满脸焦急地叔叔，正在找来找去，好像是丢了什么重要物品，爸爸询问到：“这个钱包是您丢的吗?”叔叔看了看激动地说：“对，对，这就是我的钱包，谢谢您，谢谢您!”过后叔叔给爸爸的单位打了一个电话，表扬了爸爸拾金不昧的优秀品质。
单位得知后，表彰了爸爸，让全体职工向爸爸学习，还发给爸爸一份奖金。
这就是我最敬佩的一个人，我为有这样的爸爸而自豪，我也要做个像爸爸这样的人，善良正直，热爱生活的人。
我的弟弟作文800字【二】
我的弟弟是一个四年级的学生，他一个大大的脑袋，一张圆嘟嘟的脸蛋，一双又黑又亮的眼睛下是一个小巧的鼻子，再加上一张小嘴，就构成了一个酷酷的弟弟。加费罗曾经说过“成功并不是重要的事，重要的是努力”。我的弟弟就是这样。他写的作文很好，我每看到他那语妙绝伦的作文，就能回想到一年前的那件事。
有一次，他的老师让同学们写一篇作文叫《我的哥哥》。弟弟在回家的时候，走在路上想怎样写哥哥，他左思右想，脸上变得没有一丝笑容，他想了一会儿，还是想不出来。他一进家门，就把书包扔在沙发上，坐在书桌前想了起来，过了一会儿，他就把作文写完了。“弟弟，写完了就吃水果去吧。”我说。刚说完，他就马上去吃水果了，我又看了看他的作文，我觉得没问题。
但是，过了几天，我问弟弟：“之前写的作文怎么样?”弟弟一听，突然哭了起来，他说：“我的作文没有合格。”我安抚他：“不要哭了，你不要气馁。回家再写一篇好文不就行了。你一定要靠自己的双手和努力，来成就你辉煌的'人生。”他一听完就马上跑到书店，买了两本作文书回家。回到家以后，就坐在书桌前，认真看起他买的作文书来，认真得都忘了周围的一切事物。
突然他合上了两本书坐起来，仿佛把作文书里的知识全都记在了脑子里，脸上露出一副得意的表情。他开始在纸上写了起来……我温柔地说：“弟弟，歇会儿吧。你已经写一个钟头啦!”他连头都没抬，继续写着。真像华罗庚说的“聪明出于勤奋，天才在于积累”。又过了一个钟头，弟弟突然喊道：“终于写完了，累死我了。”我说：“你赶紧歇会儿吧。”弟弟有气无力地说：“噢。”
这一次，我看了看他的作文，上面写着“我最亲爱的哥哥：‘谢谢你，哥哥，现在，请哥哥记住，兴许前路坎坷，迈步艰辛，你要像当初跟我说的一样要靠‘自己的双手和努力’。来成就你辉煌的人生!’”让我潸然泪下。
这一次，弟弟的作文合格了。弟弟高兴得活蹦乱跳起来，我也非常高兴。
我的弟弟就是这样，他非常努力学习，向日葵那样的脸，让他更加焕发活力，努力学习。我要向弟弟学习他“聪明出于勤奋，天才在于积累”的品质。
篇17：四年级语文一单元作文
四年级语文一单元作文
四年级语文一单元作文游乐山
妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地──乐山。今年暑假同妈妈一起回家乡，我有幸游览了乐山。
清早，江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下，过青衣江、混江、大渡河三江汇合口，来到有中流砒柱之称的乌龙山。
乌尤山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成阴，山壁陡峭，江流澎湃。古人曾赞道：“何处飞来缥缈峰，独立江心江四曲，环水有山不见山，一耸云树插天绿。”
我们离船登岸，踏上山间小径，两旁竹木苍翠，不时传来阵阵鸟语，十分幽雅恬静。不知不觉我们来到乌龙寺，乌龙寺坐落在乌龙山顶。据门正中高悬金匾，门上雕刻着十分精美的花卉图案，显得富丽堂皇。寺内主要建筑有弥陀殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等，这些建筑结构谨严，庄重雄伟。入门为天王殿，殿内有四大天王塑像，一个凶猛，一个严肃，一个威武，一个神气。天王手拿擒妖宝物，个个魁梧高大，神态庄重。寺中烟气弥漫，看来寺内香火很盛，烧香拜佛者络绎不绝。
沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富。历史名人题咏遍山皆是。加上寺宇辉煌，并有世界最大的石佛。因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美誉。险峻的凌云栈道下奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观。
顺着凌云栈道，我们来到大佛脚下。乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒坐像，佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合口处，坐东西西，佛像高71米，鼻长5.6米，单是脚背就可坐百余人，如今大佛身上长满了绿色的苔禁，像披着绿色的袈裟，大佛背山面水，已在这里打坐l100多年了。一双慧眼远眺峨嵋，近观乌尤，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备，其雕刻精细，充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺，实在令人惊叹。
我们沿着统蜒的九曲栈道去东坡楼，途中还看见了神奇的“一碗水”。这碗水清澈透明，在阳光照耀下闪闪发光，据说“一碗水”从古到今，经历了风吹日晒，而这碗水还是一滴不少，所以人们称它是“神水”。
夕阳红着脸儿，慢慢地西沉了，天空中的浮云化做片片美丽的晚霞。此刻乐山奇景我们已尽收眼底。我为祖国有如此光辉灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪!等我们这一代少年儿童长大以后，一定要把家乡，把祖国的大好河山建设得更加美好，更加富强。
（2）：迷人的鄱阳湖
朋友，你见过我们家乡的邵阳湖吗?如果你没见过，这里我可以给你作个介绍。
鄱阳湖大得很，听大人们说，它是我们祖国最大的淡水湖。打个比方吧，如果说奔腾东去的.长江是系在祖**亲腰间的金飘带，它就是缀在金色飘带上的一颗最大的绿宝石。不是吗?清晨，你登上那高高的山顶，一眼望去，湖水碧蓝碧蓝，渺渺茫茫，好像和万里蓝天连接到一起。这时，它也许会引起你许多通想：驾一叶小舟，越过这万顷碧波，不就可以驶进那令人神往的茫茫宇宙吗?
鄱阳湖更令人陶醉的还是它的美丽多姿。风平浪静的时候，都阳湖就像一面大镜子，你看，湖旁的青山，倒映在湖中，不正像姐姐在梳洗打扮吗?这时，要是有一阵微风轻轻吹过水面，我们的邵阳湖又另是一番景致，碧波荡漾，在金色的太阳光照射下，波光流鳅，真叫人心旷神情，流连忘返。如果是刮起了大风，几百里的水面白浪滔天，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马，在前赴后继，冲锋陷阵鄱阳湖最叫人喜欢和赞美的，还是它丰盛的水产。我们的鄱阳湖，可真是一座鱼虾的宫殿，这里水产名目繁多，有味道鲜美的青鱼、编鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼银鱼……听爸爸讲，红眼银鱼在过去是专门用来进贡皇帝的贡品呢，当然，现在它成了劳动人民品尝的补品。每年秋冬季节湖水下退的时候，我们鄱阳湖可成了一座“闹市”，一片繁忙的景象。你所!“嘟、嘟、嘟……”机帆船在远远地给你打着招呼，你还可以乘船去看渔民叔叔捕鱼的情景，当那鱼网收拢的时候，才有趣呢!大大小小的鱼儿在阿里惶惶不安，互相撞击，随着包围困越来越小，密密麻麻的鱼儿有的蹦，有的跳，有的在网上拼命地挣扎，这时，你可以尽情地看那“鲤鱼跳龙门”的情景……
啊!鄱阳湖，它令人向往，令人赞美。我爱邵阳湖，爱它美丽多姿，爱它物产丰富，我为我们的邵阳湖感到无比的自豪。朋友，你呢?
（3）：观海
人们都说海是变化莫测的，可在我心中，海却是一位慈爱的母亲。
清早的海是最美丽的。碧蓝碧蓝的海水一望无际，与蓝天相接。太阳公公悄悄地露出半边脸，把海水染成一片淡红。四周静极了，只有海水轻轻地冲刷着礁石，就像妈妈在为自己的孩子梳洗打扮。远处，群山起伏，一幅多么美丽的图画啊!
太阳公公越升趋高，用它耀眼的光芒打破了海的宁静。洒满阳光的海面上波光涮纷，像铺上了一层金子。小浪花离开了“母亲”的怀抱，调皮地拍打着沙滩，它们捧着一个个美丽的贝壳送上岸来，逗引着孩子们。
是谁为海妈妈头上插了几朵白色的大花?噢，是海鸥。它们在海面上盘旋着，鸣叫着。突然，一只海鸥对着海俯冲，身子刚碰到海水又飞了起来，嘴里还叼着一条银光闪闪的鱼呢!
傍晚，鸟儿们都归巢了，天空中隐隐地可以看见星星。太阳公公劳累了一天，沉入海底悄悄人睡。海面上波浪轻轻起伏，那是海妈妈正在为自己的孩子摇摇篮。时而吹来一阵阵清凉的海风，好舒服!一切都沉睡了，海面又恢复了宁静，只有海妈妈举起的夜航灯在海中央一闪一闪，为夜归的船只指明方向。
啊!我爱你，大海──慈祥的母亲。
篇18：人教版小学四年级下册语文一单元知识点
人教版小学四年级下册语文一单元知识点
一、了解作家作品：
《独坐敬亭山》作者李白。本诗通过敬亭山景象的描写，抒发了自己因为怀才不遇而产生的孤独寂寞的情感。全诗大意为：仰望天空，只见鸟儿向远处飞去，看不见影子了;一片白云慢慢地飘远。我静静地看着山，觉着山也在看着我，都看不够对方;此时我心中只有敬亭山了。李白还写过的描写风光的诗《望庐山瀑布》《望天门山》。
《望洞庭》作者刘禹锡，唐代著名诗人。诗人用优美的语言勾勒出一幅洞庭湖秋月图。本诗的意思为：月光照在湖面上，月_与水_融为一体;湖水非常平静，像一块没有经过打磨的镜子。远看洞庭湖中的君山，仿佛是白银盘里盛放的一枚青螺。
《忆_南》作者白居易，唐代著名诗人，代表作还有《长恨歌》、《琵琶行》。这首词的意思为：_南的景_好，那些都是过去非常熟悉的。太阳升起时将变得花朵象火一样红，春天时_水像用蓝_染过的一样。这样的美景怎能不令人记忆深刻呢?
二、词语解释：
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
尽：消失闲：云朵飘来飘去悠闲自在的样子。
所有的鸟都飞向远方看不见了，一片云朵也悠闲地飘走了。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
山水：洞庭湖水和君山。
远看洞庭湖中山清水秀，好像在白银盘里放了一个青螺。
日出_花红胜火，春来_水绿如蓝。
太阳出来时岸边的花红的象火一样，春天时_水像是被染过一样。
三、相关练习：
1、《独坐敬亭山》的作者是(李白)，敬亭山在(安徽省宣州市)。这是一首(写景诗)，突出了敬亭山(安静)的特点。作者还写过《望庐山瀑布》《望天门山》也是写景诗。
2、“相看两不厌，只有敬亭山”中“相看”指的是(李白和敬亭山互相看)，用到的修辞方法是(拟人)。“只有”表达了作者(对敬亭山的喜爱)之情。
3、《望洞庭》的作者是(刘禹锡)。洞庭湖在(湖南省)。在诗中用到了比喻方法的句子是(遥望洞庭山水_，白银盘里一青螺)。其中作者把(平静的湖面)比作白银盘，把(青翠的君山)比作青螺。体现了一种(宁静_)的美。
4、《忆_南》的体裁是(词)，作者是(白居易)，他还写过《长恨歌》。这首词的内容是(回忆_南春天美好的风景)。“能不忆_南?”采用了(反问)的修辞形式，表达了(对_南风景的怀念与喜爱)。
5、掌握其他的写景诗
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
夜宿山寺李白
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
七步自读法
(1)通读课文，借工具书扫除文字障碍。正音、正形、词语注释;
(2)通读课文，分析课文结构，分段分层，归结大意;
(3)理解课文，归纳文章的中心思想;
(4)摘抄文章中名言警句，积累词汇;
(5)语段分析，分析文章中的精彩段落，写批语，或练习自拟小标题;
(6)分析写作特色;
(7)写读后感，读书评论或摹仿作文。
语文表达方式有哪些及作用是什么
1记叙
记叙，用文字叙述。记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
作用:①介绍人物的经历、事迹、交待人物的关系;②交待事物发生的时间、地点及其发展过程;③概括事实事例，为文章的议论提供依据;④联系故事情节、过滤转换上下文的意思。
2说明
说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等;有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。
作用：①在议论文中用它交待论据;②在记叙文中用它起注释作用;③在新闻中，用它介绍背景材料，加强内容表达;④在科学报告或教科书中，用它表述科学知识或事物。
3议论
议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。通过讲事实、说道理等方法对人物或事情发表自己的观点、看法，通常带有较强的主观色彩。
作用：①增强文章表达效果，提高战斗性;②明确文章主题,揭示蕴含的思想意义;③贯通文脉紧凑篇章结构。
4描写
描是描绘，写是摹写。描写就是通过一定的写作手段(如生动形象的语言、朴素直白的对话)，把人物或景物的状态具体形象地描绘出来。
作用：①展现自然景色的风貌;②展现人物的形态、举止、言谈及内心世界;③展现人物活动的背景或具体环境;④唤起人们的审美情绪，影响人们的感情,加深人们对客观事物美的感受，使作品具有吸引人的魅力。
5抒情
抒情就是抒发和表现作者的感情。具体指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。
作用：①以情动人、增强文章感染力;②开拓意境，表现和深化主题思想;③渲染气氛，显示行文格调，贯通文章意脉。
篇19：四年级下册第一单元作文
校园是我们童年生活的摇篮，我们在哪里自由地嬉戏、玩耍，在茂密的树荫下读书、冥想。那里也许还埋藏了我们的梦想。校园生活在我们记忆的天空中，永远是最闪亮的一颗星，最绚丽的一道彩霞，最难忘的一首欢乐颂歌。校园的景色是那样的美，而且花草树木也都见证了我们的成长，今天就让我来用自己的语言来描绘出自己的校园吧。
我们的校园有喷泉、还有花草树木、还有五行红旗和游乐设施、林荫小路。
又一次，下课了，我和同学们一起在树荫下读书，感觉非常的凉快，小鸟也在树上欢快的唱着歌。
我们的'国旗台是蓝色的，国旗台下的蓝配白非常好看。
我们的教学楼有三个，分别是：小学二年级、三年级、和四年级。还有一个大的教学楼是小学一年级、五年级和六年级。我们的教室都有三个窗户。我们的老师办公室左边是幸福小学校，我们二年级往上上课全是四十分钟。我最喜欢上的就是微机课。我们还有一个图书馆，那图书馆里有许多可以看的书，还有学具。
我和同学们一起上体育课的时候，我们会练习原地走和向左转、向右转。完事之后就可以去游乐设施那里玩。
我们真想对我们的校园说：校园，你给我和同学们带来了许多快乐，谢谢你校园。
篇20：四年级下册第二单元作文
踏进校门，我看到了一幕幕熟悉的景象：那充满香味的食堂;陪伴了我六年的“成长梯”;玩耍的天地--操场、校园里各种各样的花草树木。
母校，记得第一次来到这里的时候，我还是一个天真的孩子，转眼间，我已经长大了、成熟了。这七年来，你为我抵挡风雨，遮阴乘凉;传授我知识，教会我做人的道理。因为你，我认识了亲切、美丽的老师，三十九个活泼、可爱的同学。我们组成了一个大家庭。
七年的时光很长也很短，因为长期的风吹日晒，你已经老了。而一些同学们的所作所为，更加快了你衰老的速度。
你的样子深深印在了我的脑海中，甚至每一个角落：教室里的读书角、食堂前的老树、还有小花园里的石板路、一年级的大平台。
时光荏苒，岁月如梭。离考试还有几天了，可这一别便是永远。在此，我想对你说：母校，祝你永不衰老，永远辉煌!
我就要离开那洁白的教室，被岁月冲刷过的桌椅，布满痕迹的黑板，还有那一张张熟悉的面孔、温暖的笑容……走出这扇门，就再也见不到了。
再见了，母校!
篇21：四年级下册第五单元作文
四年级下册第五单元作文
四年级下册第五单元作文：热爱生命作文600字
因为有了生命，世界才变得丰富多彩；因为有了生命，大地才变得万物复苏，生机勃勃；因为有了生命，我们才能幸福的过着每一天。而这些生命是亲爱的爸爸妈妈给我们的，是上天给予给我们的！而然这些生命只有一次，我们应该加倍爱惜它们！
我要珍爱生命！因为它让我看到了美丽的大自然，让我能蹦蹦跳跳，也让我学会了许多做人的道理！春天悄悄地来临了，一切开始新的生命。我时不时会去公园，在那里充满了生命的力量。小草有精神饱满地探出尖尖的脑袋了，那青绿的颜色直逼你的眼。虽然它不强大，但是它有顽强的生命力！在经历无数的挫折，与困难中，还能生长得那么艳！我轻轻地抚摸着这片小草，它们似乎把正能量传递给我，告诉我：无论你何时何地，无论你遇到多大的困难都不能放弃生的.希望！
我要珍爱生命！因为它给了我丰富多彩的情绪，我会遇到不愉快的事情而生气，我会开心的笑，我会因无聊而觉得寂寞，我会感到委屈，我会
我要珍爱生命！我曾经在电视上看新闻，一次的汶川大地震，夺取了数多人的性命。许多人因为失去亲人而绝望想寻死。但是我看见了一个小女孩，她父母亲为了保护她，而用身躯护住了这个女孩，父母被活活压死。而这个小女孩却幸存地活了下来。但是也在下面呆了几天几夜，她可是靠吃天上的雨水，书本和草。被救出来后记者的采访，她插掉泪水，坚强地说：爸爸妈妈既然愿意舍身让我活下来，我就要实现他们的这个愿望，我一定要坚强的活下去，这样才对的起他们！这句话，令我深受感动。是啊，一条生命是多么的宝贵！
生命是顽强的，又是脆弱的。只有愿意去珍惜生命的人才能让自己的人生焕发出光彩；只有珍惜生命才能让自己创造出新的奇迹！
篇22：四年级下册第七单元作文
四年级下册第七单元作文
四年级下册第七单元作文（一）：我最敬佩的爸爸
比起妈妈，你陪在我身边的时间真是少之又少。整整一年，你呆在家里的时间屈指可数。每一次都是匆匆而来又匆匆而去，和我说不上多少话，但我知道，你是爱我的。
我小的时候很排斥你，因为和你并不熟，看见你就避而远之。你总是笑笑，再接着和我搞好关系，当我们熟起来了，你却又要离开。每一次我都会目送你，直到再也看不见你的时候，再嚎啕大哭。在此之前，你曾一次又一次地回过头，只为多看我一眼，或许过了今天，就不知道什么时候再相见了吧！
过年的时候，你总是喜欢摸摸我的头，说我又长高了。我也笑着说：“不止长高了，也长大了”.真的，对于我来说，真的很想长大，想用自己的能力来保护想保护的人。
尽管在一起的时间不长，但我们毕竟是血浓于水的亲人。心里总是有点感觉的，你很关心我的成绩，若是好，也不会表扬太多；若是不好，也不会批评我。你说“女儿在我心里，永远都是最棒的！”我笑了。
若是不爱，又怎会如此？
小的时候不懂事，长大了才明白事理。父亲是为了我们这个家好，他时时刻刻都在牵挂家人，身在异乡，心在故乡！这些，我都懂。
女儿不管长多大，在父亲的心里，永远都是小孩子。一年年的过去了，我是真的长大了。而你也老了，风一吹，你那为数不多的刺眼的白发便会显露出来，在阳光下格外引人瞩目。你才四十岁啊！并没有老，但外表上看起来，你却快五十了。想想小时候，一直以为你永远都是这个样子，不会老，不会死，会永远陪着我，但那毕竟是幼稚的想法。你无法陪伴我到永远，但我可以尽自己所能做到无悔！
你在我成功时和我分享喜悦，在我失败时给予我鼓励。这一切，女儿都会铭记在心。爸爸在我心中，也是最棒的。这一句，那时我是没有说的。
爸爸，或许你不善于表达，但是我都懂。你是爱我的`。
我也爱你，爸爸。
四年级下册第七单元作文（二）：我最敬佩的妈妈
妈妈今年三十九岁，等过了年就四十了。都说人过了四十岁记忆力就开始减退，我不怎么相信。
有时吧，妈妈确实会糊涂，比如说昨天吃的菜今天就忘了是什么，甚至刚做完的事一转身就忘了。这时她总会摇着头喃喃自语说：“诶，人确实是老了吧！”每每这时，我都会笑着跟她说：“哪有！只不过您是不太上心罢了，您的记性好着呢！”听到这句话，妈妈总会开心地笑。我的心里也好受了几分。
但有的时候，妈妈的记性是真的很好，就拿我们的一家子的生日来说吧，她比谁记得都清楚。那一天，她叫我打个电话给爸爸，说祝他生日快乐。我一惊，惊的不只是妈妈的记忆里怎么这么好，还有我居然把爸爸的生日给忘了！我翻开户口本仔细确认，今天确实是爸爸的生日。后面一张记的是妈妈的生日，竟然也快到了。我居然把父母的生日给忘了！似乎我的生日他们比谁都记得牢，可是他们的生日我确没有记住，一阵阵的自责涌上心头。
我打了电话给爸爸，祝他生日快乐。这是我唯一能做的了。
不久后就是妈妈的生日了，我要给她一个小惊喜。
某月某日，今天就是妈妈的生日了。今天周末，于是早上、中午和晚上都是我自己亲手做的菜。妈妈的眼神里有一丝诧异，但她没有说。晚上吃饭的时候，她好像忍不住了。“霏霏啊，今天你怎么想到自己做菜了？今天是什么日子啊？”她面带微笑地问我。我停下了吃饭的动作“妈妈，您不知道今天是什么日子吗？”她不会是连自己的生日都给忘了吧！“嗯？是什么日子啊？”她的眼睛里一片迷茫。我的心就像在被绞一样，一阵阵揪痛。“妈，今天是您的生日啊！您怎么连这个都忘了！”我抬头看她。“哦……今天……对啊……我的生日……”她一副恍然大悟的样子。“还是女儿记得牢啊！”我不语。
家里有一本相册，妈妈以前是很漂亮的。后来生了我和妹妹，就似乎一下子老了很多，她以前从来不化妆的，天生丽质更美。现在不得不用妆容来掩饰脸上的不足。
妈妈原本是一个职业女强人，因为有了我和妹妹，不得不在家照顾我们。大好的青春年华，在柴米油盐中过去。她说，这样挺好的。
妈妈啊，记得以前我问你爱是什么。你说：爱很简单，每个人都有不同的见解。那是我便以为，我喜欢妈妈，妈妈也喜欢我，这便是爱。从那以后，我纠缠着您一个劲儿的说“我爱你！”“我也爱你！”您也不厌其烦地回答。
“霏霏啊，你好久都没有说爱妈妈了。”
那些都是小时候的想法了，长大以后就很少再缠着妈妈了，以为妈妈已经听得厌了，便没有再说。“妈妈，我爱你，很爱很爱你！”我用极小的声音说。
“嗯，妈妈也爱你！”
妈妈，我爱你！我在心里高声呐喊：妈――妈――我――爱――你！！！
篇23：四年级下册第三单元作文
我有一个朋友，它背着一个又重又大的保护壳，壳上有类似资金的斑纹。它长着长长的脖子和短短的尾巴，它就是我的动物朋友————资金龟。我给它取名叫“发财龟小胖”。
资金龟，龟科的一种，又叫三线闭壳龟、断板龟、红肚龟、金头龟等。资金龟喜爱选择隐蔽的地方栖息，每年冬季要冬眠。
资金龟不仅外形非常不错看，而且吃食时也非常不错玩。
我开始给发财龟小胖喂食了，我把肉撕成丝，伸到发财龟小胖的上方，小胖闻到肉丝的香味了，四处探寻肉丝，可找了半天也没找到。它又闻了一下香味的出处，确认是在它头顶上方，于是伸长脖子一下子就叼到了肉丝。但它叼到肉丝后并不直接吞咽，而是把肉丝放在池底仔细地闻，确定没有异味才狼吞虎咽地吃起来。
有时，小胖没有事可干，就把四肢伸得长长的，我看见后，碰一下它的头，它便以迅雷不及掩耳之势把它的四肢紧紧缩在龟壳里，久久才敢出来。
多么可爱的小胖啊!但是谁都没有留住它匆匆离去的脚步，就在今年的九月二号，它得了肠胃炎，没办法医治，它告别了我，告别了这个世界。
虽然它走了，但它可爱、胖乎乎的样子还留在我的记忆中。
篇24：四年级下册第三单元作文
我有一个从小到大的好朋友，它就是我家的小狗——毛豆。
毛豆是爷爷以前送给我的礼物，毛豆长得很可爱。它那黑宝石般的眼睛一直水汪汪的，看起来楚楚可怜，毛豆全身都是白色的细毛，摸起来毛茸茸的，但是它不喜爱其他人碰它的`身体，除去脸颊!
我的毛豆特别聪明，开始我给它做一些特殊练习。譬如我把东西丢出去，让毛豆捡回来，再给它一些奖励(骨头)。没几天，毛豆就被练习的很有样子。有一次，我正在玩皮球，皮球从墙上弹过来，突然毛豆不知从什么地方跳过来，用力地把球顶回去了，然后毛豆静静地看着我仿佛在说：“你看刚刚多危险，你差点被球砸了，幸亏我准时赶到!”哈哈，原来我家的小毛豆还会保护我了!
毛豆平常都很乖巧，可是一到吃饭的时候，它就很顽皮。我每次刚坐下吃饭，它就跳到我的腿上，给我撒娇，用它的头使劲蹭我。等我把骨头给它时，它埋起头津津有味地吃起来。不一会，它又蹭蹭我的腿，我一看它的骨头还没吃完呢，如何又要，刚要批评它，只见毛豆用爪子把骨头推到我的脚下，原来毛豆是把它的美食推荐给我，难道毛豆把我也当成小狗了!后来每次它喝水的时候都会让我先喝，看来大家真成“铁哥们”了。
这就是我的好朋友——毛豆，它给我带来了一个难忘开心的童年。
篇25：四年级下册第一单元作文
校园的风景
说起校园的风景，在别人眼里不怎么样，可在我眼里，校园风景是最美丽的。
从街道通向校园大门，正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵小学。走进这个让我向往已久的学校，一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘，哇，好大耶。要靠近大楼，我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。小道两旁有雷锋，列宁，李时珍，爱因斯坦等塑像让我萧然起敬。小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台，左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球，旁边还有几个助威和喊加油的同学。右边操场上有锻炼身体的老师和学生。操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学。原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼，穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼，若干个教室里传出朗朗的读书声，左边二楼其中一间就是我的教室。看到宽敞明亮的教室，我欣喜若狂。
我似乎更喜欢两楼中间的大花园。我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园，一阵桂花香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，象满天璀璨的星星。园栏周围长满了石榴树，好像在欢迎来学知识的学子们，茂密的树林里，有许多不知名的小花，因为秋天到，有的花叶和树叶开始变色，树林里不时传来鸟鸣声。噢，花园中间还有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。
又让我的视线久久不能离开的是竹林，它穿着翠绿的军衣，头看蓝天脚踩大地，不停地生长。我站在竹下仰望，可爱的竹子们又向我点头，时而发出沙沙地笑声。在阳光下显得更加美丽。参观完校园，才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围，煞是好看。
校园，美丽的校园，我爱你。
篇26：四年级下册第一单元作文
那里风景优美，是个让小朋友们快乐生活学习的好地方。我，就在这所美丽的校园中学习，让我来为大家描绘一下我美丽的校园吧！
秋日的早上，我来到学校门口，首先映入眼帘的是“晨光小学”四个大字，它们在阳光的照耀下，闪闪发亮，煞是好看。我走进校园，便闻到了一股沁人心脾的香味，抬头一看，原来是校园中的桂花开了，那桂花被风一吹，便纷纷扬扬地撒落下来，在空中飘舞着，像黄色的小蝴蝶一样在空中舞蹈，旋转。那飘扬的花瓣又好似一条条彩带，一会儿在空中飞舞，一会儿又落在地上，美丽极了！这真是“不是人间种，移从月中来。广寒香一点，吹得满‘园’开。
我接着往前走，便来到了主席台，主席台的台阶上摆满了喇叭花，五颜六色，给秋日的校园更增添了几分“娇羞”。
再往左拐，就来到了花坛旁。花坛中生长着各种花朵，要是在春天天，坛中的玫瑰、郁金香、紫薇等美丽的花儿便会争相开放，争奇斗妍。它们被绿茸茸的小草包围着，组成了一条美丽的“地毯”。向东望去，便可以看见在天空中飘扬着的五星红旗，每当星期一在操场上升旗时，我就会心潮澎湃，为我们祖国的强大而感到自豪！
“风声，雨声，读书声，声声入耳。”这就是我美丽的校园，是我学习的地方，宁静安谧，让人心旷神怡。大家喜欢吗？如果喜欢，就请过来看看吧，我来给你们当导游哦！
篇27：四年级下册第七单元作文
在我上小学以来，我已经换了许多老师。但我最敬佩的老师就是教我三年级语文的许老师。许老师不高不矮，中等身材。方形的脸上长着细长的眉毛，水灵灵的大眼睛。
高粱鼻下有一双大大的嘴巴。许老师上课总是带着微笑，是那么亲切和蔼。一次，在上语文课时，我随便吹了一声口哨，扰乱了课堂的纪律，顿时全班同学都沸腾起来。许老师目睹了一切后，并没有批评我反而微笑着说：“那位吹口哨的同学既然这么喜欢吹口哨，不如你给全班吹一声你吹得最久的口哨好吗？”我听了，脸立刻红了。顿时教室鸦雀无声，接着老师又绘声绘色地给我们讲课，我心想：我怎么会做出这种事呢，是我自己吗？下了课，我独自一人踏着沉重的脚步来到许老师的办公室，低着头红着脸小声地对许老师说：“老师！对不起，那声口哨是我吹的，我向您认错了，请原谅我？”
老师听了，和蔼可亲地对我说：“你能认错就好，证明你还是一个诚实的学生。只要你能改，我还是认为你是一个好学生。”那次，老师维护了我的自尊心，从此，我喜欢上了许老师。许老师不但对同学亲切、和蔼，在课后还常常帮较差的同学补习。有些同学有不懂的问题，许老师会耐心地教，详细地讲解给他们听。还常常鼓励他们认真学习，一些差生经过老师的辅导，终于有了进步。许老师是培育祖国鲜艳花朵的辛勤园丁，像养育我们茁壮成长的慈母，像一根在燃烧自己，照亮别人的`蜡烛。我赞美她，我敬佩她，我喜欢她。
篇28：四年级下册第七单元作文
我们的语文老师李红，她个子高高的，有一头浓密的长发，每天她脸上都带着甜蜜的微笑。每次当她走进教室，我们都觉得像阳光一样温暖，别看她平时笑眯眯的，但对我们学习她要求很严格，我对她是又爱又怕。
有一次，她给我们布置课堂作业，字迹要求工整，尽量少些错别字。我认真写完后排队准备给李老师批改，看见前面的一位同学被罚抄重写，心里吓得“蹦蹦”直跳，害怕自己也像前面的同学一样，我忐忑不安地把作业本放到她面前，她拿起我的作业本，认真地批改起来，还在上面不停地打红勾，我心里的石头这才落了地。李老师还把我的作业本当成范本给同学们欣赏，并在全班同学面前表扬我，我心里美滋滋的。
这就是我又爱又怕的李老师。
篇29：四年级下册第七单元作文
我最尊敬的人是我的爷爷。
爷爷对我很好，只要妈妈同意，他就依我顺我。他的厨艺也不错，他的菜我们都爱吃，都竖起大拇指。他的木匠工夫也是一把好手，我家那个小书架就是爷爷为我做的。别看他对我好，对于我的作业，他也管得佷严，我一放学回家发，爷爷就叫我写作业，如果我不写，他就问我几时写，等时候一到就叫我写作业，一见我写完作业就笑颜逐开，让我去玩了。
爷爷很爱我们，他觉得只要对我有利，就会去做。他做的菜都是别人爱吃的，自己吃的剩菜，而且从不浪费，即使生病了，也为我们做力所能及的事。
这就是我敬佩的人——我的爷爷。
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