我的妈妈的四年级作文（集锦18篇）由网友“再也不熬夜了”投稿提供，以下是小编整理过的我的妈妈的四年级作文，欢迎阅读分享。
篇1：我妈妈作文350字四年级
我妈妈有时像个仙女，有时吼声像狮子一样洪亮，有时又变成一个爱哭的小女孩。
我妈妈有一个万能包，包里面总是装着奇奇怪怪的东西，她的包不像别人，总装着琳琅满目的比妆品，也不像有些人，装着许多的发票。而是装着许许多多的水果和许多的防身武器，如手电简，电击器……有一次，妈妈在街上买东西，只见一个男人，在鬼鬼祟祟到处晃悠，突然间就跑到了妈妈的后面。妈妈大喊一声：“干什么！”就飞速拿出了电击器向他电去。最后，对方被吓得狼狈而逃。
我妈妈还是个神奇的园丁。她的植物和别人种的不一样，有些人喜欢种绿萝呀、吊兰呀、小雪松呀。我妈妈不同，她就喜欢养蝴蝶兰和芦荟，刚开始种时我都不敢相信这么小的生命能长得这么美丽。现在我们家已经有爱心形的芦荟、圆形的各种各样。蝴蝶兰呢？它们正在晒太阳，身上刚喷过的水闪闪发亮，这都是我的园丁妈妈的功劳。
我妈妈是位真正的母亲，她的母爱温暖着我和妹妹。每次妹妹被爸爸批评时，她就会让妈妈抱抱她。每当爸爸和妈妈出差了，妹妹就会打电话给妈妈，手机拔不通时，她就会打给爸爸：“爸爸，妈妈呢？”妈妈接电话，她就会说：“妈妈，我跟你说今天幼儿园的事情啊……”说了好一会儿，最后挂了，爸爸这时就会说：“什么，没跟我说话就挂了？”
妈妈的爱温暖着我们，让我们永远永远都幸福着！
篇2：我妈妈作文350字四年级
我的妈妈，今年36岁，以她165的身高算是个头高，100斤的体重不算重。
我妈妈爱在睡觉前说我的坏话，还不停。昨天晚上妈妈把我不足的地方一一说了出来，比如上课不认真听讲，回家写作业太慢，中午不睡觉，下午上课没精神。我也知道她这是为了我好，可是太伤我自尊心了，我本来以为我做得很好了，妈妈是为了我好。
还有一次，开家长会，老师把我上课表现不好的地方都说出来了，回到了家妈妈不跟我说，晚上睡觉的时候都10：00多了，妈妈开始语重话长的就好象那时才六、七点一样的跟我说：老师说你上课玩橡皮，老开小差跟同学讲话，成绩不好。哎！妈妈还讲：阅读题你要认真读文章长（才）会回答问题，看图说话要看好图在（再）下笔写，生字嘛，要多记、多抄、多听写才会写。 妈妈说说说的，我已经当故事听了，睡着了呼噜噜。
我这个有事白天不说晚上不停的说的妈妈也是一个爱我的妈妈，我也爱她。她关心我和我的学习，是世界上最爱我的妈妈，我爱她，直到永远。
篇3：我妈妈作文350字四年级
上幼儿园的时候，我就常常这样想：要是有一天我能和妈妈换一天岗那该有多好呀！刚好过五一节，老师让我们写一篇这样的周记，好让大人体验一下我们的生活，还可以让我们也理解一下父母的苦心。我把这个作业告诉了妈妈，没有想到妈妈竟然同意了。
于是妈妈拿起了课外书看了起来，我则翘着二郎腿，悠闲地看着电视。我看得正入迷时，妈妈喊了起来：“‘妈妈’我要喝牛奶！”我从冰箱里拿出牛奶递给了她。她又说：“我要喝热的。”我重重的叹了一口气。这对我来时可是“大姑娘上轿——头一回”呀。我不知该如何下手。妈妈又催了：“快点呀！”我早已不耐烦了，可我又不能说什么，毕竟这换岗是我提出来的呀。于是我学着妈妈的样子。先把牛奶倒入锅里，然后把它放到煤气灶上，最后把煤气灶打开。两分钟后，我小心翼翼的把牛奶端给妈妈时，心里一急，“砰”牛奶掉在了地上。看着一地的牛奶，我心里酸酸的，妈妈却在一旁笑了。
现在我用于知道妈妈每天都这么累！妈妈辛苦了。
篇4：我妈妈作文350字四年级
说起感恩母亲，要感谢什么呢？我要感恩我有一个“不守信用”的妈妈。此时记得小时候刚学会走路，我想要她抱时，她就对我说：“走到前面那棵树就抱你。”于然而我就开始一步一步地走，到了目的地还往前走，不知不觉就忘了要她抱的事。等我又想起来，问：“然而不然而该抱了？”她又说：“走到下一个电线杆再抱。”就这样，过了几个月，我就不用抱了。我要感谢妈妈，让我在不知不觉中不再依靠她，学会了用自己的双脚走路。
我有一个严厉的妈妈。她最看不得我在学习上的不认真了，为这她可没少发脾气。有时我会觉得很委屈，可事后一想，自己做得然而不好。因为怕妈妈的坏脾气“发作”，我努力的学习。
我有一个粗心的妈妈。不然而忘了给我带用具，就然而自己出门忘了带手机。一次，我不上兴趣班，三点半就放学了，可她竟然忘了这件事，以为我五点才回家，自己出门办事去了。让我在吵闹的楼下写了半天作业。我要感谢她的迷糊，让我学着管理自己，因为她“靠不住”。
我有一个总说自己心理年龄才16岁的妈妈。她会拉着我一齐看动画片，一齐听最流行的音乐，所以她更象我的一个朋友。
妈妈，然而我最爱的人，然而我的好朋友。因为你不仅仅生养了我，还要感谢您让我学会了许多东西，它们让我一生受用。
篇5：我妈妈作文350字四年级
在我的童年中，妈妈是伴我最久的人。我的妈妈非常爱我。
妈妈有时对我很严格。常常对我来一番苦口婆心的教育。但她有时对我很慈爱，不管又是我的成绩有些差，她都会对我说：“不要一经历失败，就要放弃。”
记的有一次，我的腿在楼下玩耍被一块木板碰伤了，她在楼上做饭时看见我的腿流了血，赶紧跑下楼，带我去了医务室。并细心地照顾我。明天早上我的腿好多了，刚想下床却发现在床旁的妈妈。原来夜里她仍然一直守在床边，她太疲倦了，就在床边睡着了。我这时才感觉到妈妈无私的爱为我的成长架设了桥梁。
我的妈妈非常的唠叨。她每天都在我身边徘徊。写作业时她陪在旁边“指指点点”，写完还要给我检查。这项“工作”做完，就“唠叨”我去读书，说什么读书是为了增加你的知识呀！我因此看的书一步步的“扩大”，我的知识也一步步的“长高”所以我的作文还算不错。妈妈为我们几个非常幸苦，尤其是在生活和课余时间。妈妈为了我和姐姐的英语，每天晚上都和我们用点读机学习。
妈妈贡献出了无私的爱，天下的父每也一样。妈妈在我生病的护理，学习的关注，生活上的难题一一的与我们一起解决。
篇6：我妈妈作文350字四年级
我有一个健忘的妈妈，经常忘记东西放哪了。
有一次，吃完晚饭，妈妈说要带我和哥哥到超市大采购，我们到了超市就开始挑选早餐的榨菜，酱油，米，还有纸巾．等我们把这些东西拿到收银台时，收银员说：“你好，一共是156元”时，妈妈一边翻口袋一边说“宝贝，有没有看到妈妈的手机，妈妈钱忘记带了，用手机付款”，我和哥哥都说：“刚才你不是才和爸爸讲电话”，这时收银台后面排起了队，我和哥哥都着急了，怎么办啊．还是哥哥会动脑筋，说道：“妈妈手机会不会在你带来的购物手提袋中啊”，妈妈用手一摸，手机还真是在里面．我和哥哥异口同声的说：“妈妈，这是你今天第三次问我们你的手机放那了．”
还有一次，早上快要迟到了，我和哥哥急匆匆的要上学，妈妈比我们还快的到了问口，催我们穿好鞋子出来后，她就锁门了，我问了句：“妈妈，你锁匙有带吧”？妈妈大声的回答，“嗯，当然有带啊，就在我的口袋里”，说着就伸手到口袋拿，“啊，怎么没有啊，怎么没有啊”．后面还是让爸爸从东山把备用的锁匙寄到厦门，不然我们就要睡在门口了．
唉，妈妈，您何时才能改掉健忘的毛病呀？
篇7：说说我妈妈四年级作文400字
“儿子，吃饭了，快来!”“好哟，我来了，妈妈。”说完，我便来到了餐桌边。
我 刚来到餐桌上就看到一碗香喷喷的红烧排古。妈妈说：“恺恺，快来抽筷子，盛饭。”我说：“好的。”国为爸爸没在家，我就只得抽两双筷子，盛得两碗饭，我刚 盛完，妈妈又端来两盆美味佳肴,一盆是莴笋，另一盆是紫菜汤,妈妈终于炒完了菜，坐上了餐桌，我夹了两块排古狼吞虎咽地吃了起来，妈妈看我吃得 津津有味，大汗淋漓的脸上露出了笑容。我吃了一会，发现妈妈吃的是小菜，没有吃排古，，我疑惑地问妈妈：“你不什么不排古呢?”“因为我不爱吃，怕胖。” 其实，妈妈也爱吃排古，只是想让我多吃点，长得壮一点，我不忍心，连着给妈妈夹了几排古，可是妈妈舍不得，又传给了爷爷夹给了奶奶。
妈妈，无论岁月批您要磨得多么老，您，在我心中，始终都是最美丽的。
篇8：说说我妈妈四年级作文300字
你们一听，准会以为是天上的“雷公”。其实是我妈妈。
她中等个子，一张方脸，不大的眼睛加上一副眼镜，别提有多神气啦。
我妈妈的脾气很暴躁，发起火来像打雷一样。有一次，我为了和小朋友去玩，把字写得很潦草，而且还乱写一通，造起来的句子狗屁不通。妈妈晚上回到家发现我的作业一塌胡涂，妈妈的眼睛一下子瞪得老大老大的，就像喷火龙一样，鼻子冒着粗气，一下子就把我从床上揪了下来。让我擦掉重做。我一听，心里着慌了。心想：“这么多的作业要我重做，晚上都不用睡了。”可是，妈妈一点情面都没有。结果，这个晚上我写到很晚很晚才睡觉，第二天顶着两个“熊猫眼”去上学。这次慘痛的教训让我再也不敢马马虎虎写作业了。
“雷公”妈妈也有温柔的一面。她常常烧好吃的给我吃。但在学习方面上，她一点儿也不讲情面。
篇9：我妈妈
我的妈妈很漂亮，她有一头又黑又直的头发，一对弯似月牙的眉毛,一双又大又亮的眼睛。我今天夸得不是她的美貌,而是妈妈尽职，乐观、宽容的品格和精神。
尽职尽责
我的妈妈是一名教师,所以她很辛苦。白天她在学校给同学们上课，晚上回家不仅要备课,还经常挑灯夜战批改作业。这不,这几天妈妈的学校让老师做微课,可是妈妈对这一窍不通啊,但她没有放弃。在经过一整天的““奋斗”后，妈妈终于完成了任务，虽然只做了不到一分钟的课但我却深深地感到了妈妈的尽职、尽责，因为这些我妈妈原本都是不会的。
乐观的妈妈
说到乐观,我不得不佩服妈妈。
在暑假的一天，我们一家人准备去游泳馆游泳，一向只会狗刨的妈妈竟然也同意了。
在泳池里,我们比赛谁游得最快,我仰泳，爸爸自由泳,戴着游泳圈的弟弟随意游，而妈妈就游“狗刨”，没有悬念，比赛结束后妈妈最后一名,可她既不生气又不丧气还虚心得向我们请教，并认真更正自己的动作。不过一会儿,我们又开始比赛，没想到妈妈竟然从第四名游到了第二名。
从妈妈的心态和端正的态度,我感觉到了妈妈的乐观精神。
宽容的妈妈
我妈妈很宽容，她从不为了一件小事和别人计较。
有一次,我们准备出去，刚打开门就看见楼梯上、门前到处都是夹着泡沫的水渍，似乎是别人泼的洗洁精水。谁这么没素质?我气愤极了，一边抱怨一边张望，看罪魁祸手有没有留下蛛丝马迹，可妈妈却二话不说,转身进屋拿起拖把和毛巾清理的干干净净，她丝毫没有大声斥责他人的意思。看着妈妈从容的样了，我有点差愧,讪讪地住了嘴，妈妈说:”与其去埋怨，不如把这份力气用在做事上,”
这就是我的妈妈，她的种种品行值得夸赞,值得学习。
篇10：我妈妈
喜欢睡懒觉。
特别是星期天，难得的休息日。朦朦胧胧中，阳光透过粉红的窗帘照着整个房间，一种难以名状的舒适感弥漫全身。踢翻被子，隐约听到窗外车来车往，人声嘈杂。别人都开始了新的一天，但我翻过身，趴在柔软的大狗枕头上，继续呼呼大睡。
妈妈是习惯于早起的，在厨房里系着围裙快乐地忙碌，不一会儿就端出一盘香喷喷的荷包蛋。端起一碗泡饭，蹑手蹑脚地跑到我房间，却并不喊醒我，笑眯眯地坐下，看着我睡觉的样子。
我有时偷看她的表情，她满眼都是悄无声息的笑。吞一口泡饭，再抿起嘴轻轻笑。热热的雾气中，她的笑有些模糊，有些潮湿，更多的是满足。每每看她的笑，竟有些恍惚。仿佛看到一个画家，正看着自己的作品，满意地微笑。
妈妈不是一个有野心的女人，她满足于平静如水的生活。一日三餐，工作，看看连续剧，读读言情小说，洗碗，拖地，晒被子。她的生活，有序而忙碌，平凡而复杂。她常说，她这一辈子没什么成就，唯一骄傲就是老公和女儿。她说这些话时满脸的成就感。
妈妈没有什么爱好，就是喜欢读我写的作文。她说她年轻的时候也喜欢写文章，扎个马尾辫趴在桌子上拼命咬笔杆，想到什么就写下来，竟也写了一大本。我看过那本边角泛黄的作文本，上面写的文字明亮而忧伤，纯净而美好，像一幅幅美丽的青春画面，妈妈的青葱岁月，就这样一幅幅流淌过去了。但日子，还长着呢。
现在的妈妈，平凡而美丽。她的身材让很多同龄的人羡慕不已。她的脸蛋，不用高级保养品也光彩照人。她并不骄傲，但是已经很满足了。
无数个带着阳光味道的早晨，她坐在睡得昏天暗地的我身边，细心而又轻轻地替我修修指甲，再同样轻轻地到另一个房间，替爸爸剪剪指甲，最后拍拍两个人屁股，大喊一声，懒虫，该起床了！
于是伸个懒腰，窗帘拉开，阳光跳进来。
篇11：我妈妈
我有一个爱唠叨的妈妈。她的唠叨貌似头头是道，其实老土得令人厌烦。她不识字，连自己的名字都不会写，那是我心里的一片阴影，不愿提起。上初中了，我完全适应寄宿生活，她还是那样唠叨，唠叨到我甚至都不想跟她说话。
从一年级到小学毕业，我几乎从不在人前提起她。别的同学妈妈来学校前都要精心装扮一番，可她倒好，每次干完农活衣服也不换就来学校接我。那天，同学用手推推我说，你奶奶来了。声音很低，旁人根本听不见，在我耳边却如同雷声一般惊天动地。那是我妈！我在心里无力地反抗。
我家不富裕，经济收入都来自门前的那块地。妈妈有一双特别宽厚的手，几乎日日拿着锄头在田里挥洒汗水，看着那双粗糙的脏手，我有过心疼，却只是一瞬间。
母亲翻我的作业，我心里一阵烦躁，一个农民，不识半个字，翻书有什么用？便懒得搭理她。第二天早晨，母亲边给我摆碗筷边说：“你的数学本上怎么这么多叉叉？是不是听不懂啊？”我数学不好，不好到我常常不敢想起，不敢提起。母亲突然问起，关切的语气让我有一种想倾诉的感觉。
我知道，虽然她不识字，学习上帮不了我什么，可她总是用自己的方式安慰着我、宽容着我。即使只能看懂“√”和“×”，她还是经常翻看我的作业，只是想站在身边陪着我。那双宽厚粗糙的大手上一道道伤痕般的老茧，原来是我一刀刀用幼稚用怨恨刻上去的。母亲越来越显老了，却如冬日暖阳，将我的冷漠慢慢融化。
这时，我真的很想自豪地说：“她是我妈妈！”我在她的心尖上长大，在她那宽厚粗糙的大手上长大。我似乎闻到了镶着泥痕的手掌上散发出来的馨香，那是爱的味道。
我在爱里成长，也该让母亲在爱里慢慢老去啊！
篇12：我妈妈，
我最了解的人是我的母亲，她日夜和我住在一起。她中等身材，略胖，大眼睛，浓眉，深黑色。她是一个非常有趣的人。
虽然我母亲只有30多岁，但她像老人一样健忘。她不仅忘记付食物费，还错过了公共汽车站。最麻烦的是她总是忘记带钥匙。到目前为止，我的窗户已经被爬了五六次了。爬山的人不是小偷，而是我。有一次，我陪妈妈去买菜，然后走回我家门口。我只听到“啊。我听到一声快乐的尖叫。我又回头看了看。我母亲低着头翻着包......我说“唉，妈妈，你为什么又犯同样的错误？”我母亲摇摇头，对我笑着说:拜托。”我顺从地走到窗前，我让妈妈抱着我靠在窗台上，打开了窗户。我心想:“幸运的是，我们住在平房里，如果是一栋建筑呢？”之后，我钻进窗户，进了房间，把钥匙交给了我妈妈。妈妈只是看着我笑了笑。
唉，我的母亲，你什么时候才能停止犯同样的错误？
篇13：我妈妈
我诞生在这世界上是一种，我有一位智慧的家长是一种幸福，我能受到她的教育是一种幸福。
我的妈妈平时关心我，照顾我，鼓励我，我看他就是一位智慧家长。
童年，我明白了世间种种美好的品质。妈妈每天当我准备睡觉时，便会轻轻走到我的床边，慢慢的坐在床头，翻开《伊索寓言》《安徒生童话》《一千零一夜》中的一个小故事，有声有色的读给我听，还不停的哄我睡觉。使我每天进入甜美的梦乡，使我每天快快乐乐，使我每天学会一种美好品质。
少年，我学会了种种生活常识，妈妈不像以前那么慈祥了，变得严厉了，但还是对我充满了母爱。
卫生方面，我有一个坏毛病，咬手指。妈妈看到了，耐心的对我说，手指上有成千上万个细菌，它们吧不得你咬手指，引狼入室。
生活方面，妈妈规定我周一到周四看电视只能看一个小时，但不能看动画片，要看新闻或科学常识方面的。平时在吃饭的时候，妈妈总让我多吃点菜，总是把最好吃的菜义不容辞的夹到我的碗里。还让我荤素搭配，营养均衡。晚上妈妈睡觉之前，都要到我房间来看一下，看我被子又没有盖好，如果没盖好，会帮我轻轻盖上。
学习方面，妈妈严格要求，我必须认真把作业高质量的做完才能玩。我妈妈从不相信棍棒底下出孝子。有一段时间我退步了，期中考试只考了88分，那次我害怕的大气都不敢出，让我出乎意料的是妈妈不但没有批评我，反而鼓励我，教我自己找错误的原因，再接再厉，争取期末考个好分数，结果我期末真的考好了，得了三优。平时当我碰到困难时，妈妈先让我自己动动脑筋，实在想不出来，妈妈在细心和蔼的教我。我学习进步时，妈妈总教育我，不要屁股翘起来了，要虚心，更上一层楼。
我长大了，我的眼见开阔了。每当放假妈妈有空都会带我出去闯一闯，增加眼见和知识，有时还会带我出去旅游几天，见见外面的世界。
谁言寸草心，报得三春晖。啊，我亲爱的妈妈，您时时刻刻都在为我加油，每一句唠叨都是对我的教育，每一件事情都是对我的关爱，您真是伟大的妈妈啊！
篇14：我妈妈
和我爸爸一样，我妈妈也有很多缺点，可下面这三个缺点是我最讨厌的。
易燃又易爆：我妈妈很容易生气，有一天上午，他用洗衣机洗了几件衣服，但很快就忘了。衣服洗完以后，我提醒她：“妈妈，该晾衣服了！”“好的，稍等！”妈妈回答。过了大约40分钟，我去上厕所，发现衣服还没有晾，就催促道：“妈妈，我很早就说让你晾衣服，你怎么现在还没晾？”妈妈一听就怒了：“你不要唠叨了好不好，我自己会安排的！”我听后，就不再提醒她。一直到了傍晚，我去上厕所，发现衣服还没有晾。我忍无可忍：“妈妈，我从上午就说让你晾衣服，现在都到晚上了！你怎么还没晾衣服？！”妈妈一拍脑袋：“哎呀！你不说妈妈还真给忘了！”我无奈的笑了笑，说道：“提醒你你就嫌我唠叨，不提醒吧，你又忘了。你叫我怎么办？”
唉！我妈妈真是易燃又易爆的火药啊！
转头就忘掉：我妈妈非常健忘，一次，她去我们楼下的施尔得熟食店买东西，临走前我嘱咐她给我买一袋开花馒头。施尔得离我们家非常近，如果她去往返不过十分钟。回来的时候，我问道：“我的开花馒头呢？”“哎呀！我给忘了！”妈妈回答道。
还有一次，吃完早饭以后，我对妈妈说：“妈妈，你陪我读会儿书吧。”“妈妈把盘子放到厨房就来。”“好的，我等着你。”没想到过了十分钟她还没回来，我觉得非常奇怪，就到厨房去看，却发现他正在洗碗。我生气地说：“妈妈，不是说要陪我读书的吗，怎么洗起碗来了？”“哎呀，真抱歉！妈妈把这事给忘了！”“妈妈！你的记忆力真是像鱼一样短！”
唉！我妈妈真是“属耗子的－－放下爪儿就忘。”
说一套来做一套：最近爸爸给我们新买了一台打印机，收到打印机的时候，我非常兴奋，迫不急待的想打开看看。但是妈妈总说：“等爸爸回来了安装了你就能用了。”我等啊等啊，等了一个多月，爸爸也没有回来。直到星期一，我不想再等下去了。于是就对妈妈说：“这个打印机我们自己先打开看看吧。爸爸回来遥遥无期呢！”“你想拆就拆呀！难道只要你想别人就得顺着你吗？但没有自己的感受啦！”可是，每当我让他去晾衣服，或者是去烧水和做饭，他总会说：“我现在不想去！”时间一长，我就感到不平衡了：“凭什么你不想就能不去，我不想就必须去呢！”可每当我问她时，她总是说：“就因为我是你妈妈！”
但愿以后妈妈的缺点会越来越少。
篇15：我妈妈
如果我妈妈是陶影，我想我并不会那么快乐。
我与别人的看法有些不同，别人大多数认为陶影是散发着母性光辉的，几乎没听到什么缺点。我不否认前者，但我更着眼于后者。
文章开头就写到她坐公交车不买票，有的同学说这得根据当时的社会背景来讲，多省点钱是可以理解的。但我认为，逃票固然能省钱，但同时也反映出了这个人最基本的行为道德准则是有问题的，所以我认为这是一种很可耻的行为。
接下来很快又写到“她喜欢温文尔雅……他感觉自身高贵起来”，在这一句话中我特别留意了“竭力留下这种印象”这里，她为什么要“竭力”呢？我想她是在演吧，因为如果她平时就是温文尔雅的，那么就没有竭力的必要了吧？这可不可以理解为一种表里不一的表现呢？假如我是小也，有一天突然发现母亲只有在自己面前温文尔雅，在别人面前却又是另一面，那我将会遭受多大的打击，这对于一个成长中的孩子从任何方面来说伤害都是巨大的，我厌恶这种表里不一。
再把视线向后移动，到了小也吃西瓜这段，这令我更加气愤。孩子把瓜吃干净有错么？节约一点有错么？这就与那所谓的“大家风度”矛盾？这是一个失败的教育。退一万步来说，就当小也错了吧，那陶影又凭什么“勃然大怒”，这是为了规范孩子的行为吗。如果是，那这种方法未免有点过激了吧。这看似不起眼的一怒，容易给小也的发展带来多大影响她又考虑过么？也许就因为这一怒，小也将来变得性格暴躁；就因为这一怒，小也变得得理不饶人，那么请问这些损失作为母亲的陶影考虑过如何弥补吗。她没有。
依旧是这里，从另一角度考虑，陶影想要小米加步枪将小也培养出大家风度，那么请问她考虑过小也的感受吗，小也所做的就都是错的么？答案无疑。所以陶影这种望子成龙的行为不就阻碍了小自己去探索善与恶，是与非的过程，而这种损失又如何弥补？不通过自己的探索，直接从别人的嘴中得到灌输下来的伦理道德和行为准则，我是反对的，这样获得的东西往往根深蒂固而又不堪一击。
另外我认为，陶影作为一位母亲未免有些太斤斤计较了，小也真的那么在乎母亲的过错吗？不会的，但陶影看得太重了，甚至让干部们帮着她向小也解释。这是母亲的失职。
大家都说陶影为小也牺牲了许多，付出了许多。我不否认，也没资格否认。但我仍然不会对她改观，原因很简单：人们只会去在意你做错的，而相比之下，所有的好就成了理所当然。
篇16：我妈妈
天已经黑了，旅游大巴走在郊外的公路上，路边的树飞快地从窗边闪过，只留下黑影，没有路灯。大巴里，妈妈跟我说起她的童年。
听妈妈说，我们的村子有一条河，河水好清好清，好凉好凉，她会跟小伙伴们在小河里抓鱼、捞虾、打水仗。阳光下，一条村口的小河哗啦啦地流，一群小孩子在河边河里戏水捉鱼，笑声一片。跳动的水花在阳光的照射下显出纯粹的透彻，想想都美。冬天的小河依旧热闹。姥爷用几块木板拼成一个平整的大木板，固定好，板底下两边各钉上一根铁丝，板前面拉上一根绳子，就做成了一个简易的滑冰板，小孩们都有这种东西。小河的水不算很多，但冰结得很厚。等冰一结结实了，小孩子们就拿出自家的滑冰板，自己坐在上面，找一个同伴拉着滑冰板上的绳子跑，有趣极了！到现在妈妈回想起来还会眉飞色舞地感叹：”那样很爽啊！"小河不知道在什么时候开始干涸的，姥姥、姥爷在这个村子把我带大，我却对这条小河没有任何快乐的记忆，在我的印象中，那是覆盖着绿藻的，充满了垃圾的，根本看不出是一条河，也从没有人在上面玩耍过，可惜我错过了小河的清澈。
在妈妈的记忆中，村边田里的一口温泉井，也是玩耍的好地方。这口井有三百八十米深，把水抽到旁边的一个六平方米的水池里，又通过水渠流到田里。水是热的，所以大人们就经常来这里洗衣服，小孩子们高兴地随大人来到水池边。大人们拿着木棒，在水池边捶打着衣服，边洗衣服，边大声聊着天，小孩子们在水渠里无忧无虑地玩耍，大一点的站在水渠里玩，小一点的光屁股坐在水渠里玩。大人们洗的衣服不慎被水冲到了水渠里，小孩们就顺着水渠争先恐后地去捡。捣衣声、聊天声、流水声、嬉闹声不绝于耳。
那时候，每次姥爷下班回家，都会带几包橘子粉，那可是小孩们最爱的饮料，拿着茶缸，装上烧开的水，撒上橘子粉，搅一搅，就成了酸酸甜甜的橘子水了。姥姥用布缝的沙包、租奶奶用鸡毛插的毽子、小石子、羊拐拐都是他们心爱的玩具。
我沉浸在妈妈叙述的.那个美好年代里，那个年代是个纯真的年代，是个幸福的年代。他们的玩具都那么简单，却是大自然给予他们的快乐，他们尽情地享受着大自然，在我的童年里，有更多的，更高科技的玩具，但缺少了一份天然的快乐。
篇17：我妈妈
妈妈，好多平时没有说的心里话，今天，在这里可以敞开心胸的向你诉说。妈妈，在我牙牙学语的时候，外婆教会了我唱《世上只有妈妈好》的歌曲，当时不明白歌里的意思，随着年龄的增长，我越感觉我是你捧在手心的宝。妈妈，你是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师，如果说爱如花般甜美，那么，妈妈，你就是那朵甜美的爱之花。
妈妈，你的爱像一片海，给了我幸福的港湾。那是一个深秋的夜晚，爸爸出差在外，我患上了突发性肠炎，你背着我向医院跑去，秋风瑟瑟，秋雨拍打在你的肩上，到医院时，你的衣服几乎全湿透了。医生让我住院，当天晚上，你一直陪在我的身边，一夜未眠。在医院的五天，你每天陪着我打点滴，给我讲故事、唱儿歌。护士阿姨都说我是最幸福的孩子。在我出院时，你却累倒了。妈妈，你对我无私的爱，让我的生活永远充满着快乐和幸福。
妈妈，你的爱像一杯浓茶，需要我用一生的时间去细细的品味。奶奶说象我这样调皮的孩子，不知道要吃多少的“竹笋炒肉”，我却幸福的告诉大家，来，妈妈从来没有打过我。每次犯错，你总是孜孜不倦的教育我。但是，今年的暑假我却真是让你伤透了心。原本约定每天上半小时的网，我却每天上两小时；在没有家长的同意下不能到同学家玩耍……一连串的事情我都犯上了，但你知道后没有打我，给我讲了很多的道理。当时，我不以为然，认为作业完成后的其它时间应该由我自己支配。晚上睡觉时，我听到从你的房间传来的哭泣声，你哭着和爸爸说：“一定是自己做的不够好，很少抽时间陪孩子，让孩子孤单了……”当时，我心里不知道多难过，妈妈，你为了工作，每天早出晚归，还要抽时间给我辅导功课。你的累，儿子感觉到了。妈妈，我错了，我一定要做回优秀的自己，让你少操心。
妈妈，你的言行潜移默化的影响着我。是你让我学会了感恩，是你让我知道，常怀感恩之心的人是最幸福的；是你让我知道，常怀感恩之情的人是最美丽的。我要感谢父母给了我宝贵的生命；感谢老师给了我无穷大的知识；感谢朋友给了我克服困难的勇气；感谢周围的一切给了我健康生活的空间……
“把爱全给了我，把世界给了我……”一首熟悉的歌曲飘来。一年一年风霜遮盖了你的笑脸，妈妈，我多想告诉你，我其实有多么的爱你。妈妈，相信我吧！我一定能变成一只雄鹰，在未来的领空展翅翱翔。
篇18：我妈妈
设计意图： 每个孩子心中的妈妈都是最好的，在日常生活中能深深感受到妈妈的爱。但他们对妈妈的爱又紧紧停留在表面的感知上，而且认为妈妈对自己的爱都是理所当然的，可对妈妈为自己毫无保留的付出，为自己可以做任何事情，对自己的爱时时刻刻都感受不到，也理解不了。尤其是妈妈对自己管教严格，进行批评时，往往会误认为妈妈就是不爱自己了，而《我妈妈》这一绘本恰恰借着孩子的天真、自豪的口吻，描绘心目中无所不能的妈妈。巧妙的通过妈妈所变换的不同形象，激发爱妈妈的情感及对妈妈的崇拜之情。因此我设计这次活动，希望通过这次活动能让幼儿体验温暖的亲子感情。活动目标：
1、仔细观察图片，结合已有生活经验大胆讲述对画面的理解。
2、理解和感受妈妈对自己的爱，激发幼儿爱妈妈的情感。活动准备： 绘本《我妈妈》课件、绘本30本 活动过程：
一、谈话引入，激发阅读兴趣。 提问：
1、如果用一个形状来表示我们的爱，你会用什么形状？（爱心）
2、老师这里也有一颗爱心（出示图片）。你想把它送给谁？
3、其实这份爱的礼物是一个叫安东尼的小朋友送给她妈妈的礼物（出示ppt2）。他觉得自己的妈妈很棒很能干，你觉得你们的妈妈棒吗？能干吗？
4、哪些方面觉得你妈妈比较棒，比较能干？（幼儿回答）
二、结合课件，阅读理解绘本。
那我们一起来看看安东尼的妈妈有多棒。出示ppt3（幼儿看图述说）这是我妈妈，她真的很棒，我妈妈是个手艺很好的大厨师。提问：小朋友，你们的妈妈都会给你们做哪些好吃的呀？出示ppt4 我的妈妈也是一个很会杂耍的特技演员。提问：为什么说妈妈是杂耍演员？（根据图片引导幼儿）出示ppt5 提问：咦，安东尼的妈妈这是在干什么呀？安东尼的妈妈每天都把自己打扮的干干净净，漂漂亮亮的，所以安东尼说我妈妈是个神奇的画家。出示ppt6 提问：他妈妈怎么拎了这么多东西，看起来像个什么呀？（老师做肢体动作）提问：他妈妈为什么提着这么多东西。小结：因为她把家里人需要的，用的，吃的都带回了家。安东尼觉得妈妈还是世界上最强壮的女人。出示ppt7 提问：
1、哇，妈妈变成了什么？（狮子）
2、妈妈为什么变成了狮子？（生气了，发脾气）
3、你们有没有惹妈妈生气过？（请个别幼儿回答）
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