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小学四年级优秀作文：难忘的教诲

时间：2023-04-20 07:33:41 四年级作文收藏本文下载本文

小学四年级优秀作文：难忘的教诲（共15篇）由网友“猪猪妹妹”投稿提供，以下是小编给大家整理的小学四年级优秀作文：难忘的教诲，欢迎大家前来参阅。

小学四年级优秀作文：难忘的教诲

篇1：小学四年级优秀作文：难忘的教诲

一天中饭后，我正在专心致志地看书。突然我被身后叽叽喳喳的说话声吵到了。我转过头一看，原来是饮水机漏水了，附近地上已经水漫金山，几位值日的同学正忙着拖地，可饮水机里的水还是源源不断地漏出来。一个瘦弱的同学想把水桶搬出来，虽然使了九牛二虎之力可还是不行。有一位同学冲着我喊：“何家其，你看漏水了。来帮忙吧!”

反正流不到我这里来，多一事不如少一事，我还是抓紧时间看书吧。我若无其事地转过身埋下了头。

不知过了多久，杨老师闻讯走了进来。她和同学们一起把水桶拔了出来，走过来质问我：“你为什么不去帮忙?”我顿时哑口无言，杨老师接着说：“你身为班长，应该起到带头作用，怎么连漏水都不去帮忙啊?你在干什么啊!”我垂下脑袋，心里七上八下的。我真后悔!

下午，杨老师又找我谈话了：“上午我狠狠地批评了你，你现在意识到自己的错误了吗?”我点点头，杨老师又对我说起了班干部的作用，说起了要学习和品德双丰收……看我红着脸不断地点头，杨老师终于说：“知道了就好，回去吧!”心里的一块石头落了地，我像一只小鸟轻松地飞出了办公室。

之后，每次兴趣班结束后，我都争着打扫卫生。杨老师也经常表扬我工作认真负责。杨老师让我明白了一个道理：犯了错误，只要及时改正，还是好的!

杨老师，谢谢你的`教诲!

篇2：难忘的教诲优秀作文

每当闲下来时，我都会放空思想，让自己的思绪随风飘荡，飘进自己灵魂的深处，泛起一丝涟渏，飘进内心的角落，漾起一圈波澜。

每到这时，我总会想起当年老师的谆谆教诲。

那件事发生在六年级期末卷前一次月考后。事后，我仿佛一夜间成熟起来，脱胎换骨。

在迎战小升初期末考试的前两周，小学最后一次月考也悄然来临。在同学们都在紧张备考时，但也有人在懈怠放松，我就是其中不操心的一个。

在同学们热火朝天的复习时，我却有点昏昏沉沉的打瞌睡，还沉浸在曾经的辉煌中，骄傲自满。考试前一天，我伴随着自以为是的态度再次进入了梦境。

随着时间的流逝，东方也露出了鱼肚白，我也该去考试了。

然而在数学考试过程中，最后一道求圆面积的题我竞忘了公式，那可是八分题啊!我开始坐立不安。这该怎么办?我向旁边同学的卷子瞄去，案看不到;传纸条吧，旁边有老师紧盯。我愁眉苦脸，一时也想不到怎么办。

突然，我有了翻书的念头，这个想法愈演愈烈。我内心忐忑，手不由自主地向抽屉里摸去…一不做二不休，我一咬牙把课本拿了出来。结果，很快被监考老师发现了。

领卷子那天，老师把我叫到办公室。老师对我说：“我经常给同学们讲，在学校上学不但要学习文化知识，更要要学习做人做事。为什么要把学做人放在第一位呢?首先要让同学们拥有健康的心智，树立正确的人生观。你明白吗?”我听了老师的话，不禁惭愧地低下了头。

做人，做事，学知识。只有前者做好了，后者才会真正体现出价值，我们一代才能成为合格的祖国接班人。

篇3：难忘的教诲优秀作文

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师把自已的青春与血都献给了教育事业。老师给我们知识，充实了我的精神空间，仿佛一盏明灯，照亮了我前进的路。我在孜孜教诲中成长。

杜老师是我们的第二任英语老师，她从五年级开始教我们，但仅过一年，我们就与她建立起了深厚的情谊。杜老师教了二十一年的书了，有着很强的教育责任感，桃李满天下。今年寒假这次突然的意外，更是让我成长了不少。这个寒假，新冠病毒到处漫延肆虐，给全国人民的春节都蒙上了不好的阴影，而这可恶而又令人生畏的病毒竟然找上了可敬的杜老师，她不幸感染了肺炎，住进了武钢方舱医院。就是在这样的情况下，校长屡次劝说她保重身体，可她却义无反顾地选择继续给我们上网课，这是一个多么关爱学生，热爱教育事业的老师呀!

杜老师就坐在那座十分寂静的医院里，坐在军绿色的床上。手拿一支黑笔，露出充满阳光的笑容给我们上着网课。在钉钉视频中，她在屏幕上勾勒重点词句的线条是那么柔美，那线条至今在我的脑中显现。那一句句带领我们拼读声音是那么温柔动听，富有韵味。您明明还发着烧，肺隐隐作痛，却依然坚韧不拔。在面对我们的疑虑和问题时，您用一个个充满阳光般温暖的微笑配上耐心温柔的话语认真地进行解答;在面对随时可能至人死亡的病毒，您却临危不惧，向我们传递乐观和积极向上的正能量。您那正襟危坐的身姿，就像钢铁巨人的身躯一样挺拔。您把镜头对准了温馨而又颜色柔和的白色书桌，一点儿军绿色的床和地板都没照到，只是不让我们担心和恐惧，您是多会照顾我们的情绪呀!这才是真正无私的人民教师，为了教育事业和孩子们，您奉献了自己的精力与热血。

“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”杜老师为我们呕心呖血，给我们带病讲课，就是想让我们成为钟南山那样的人才。希望杜老师早日康复，少为我们操心了!我也要学习杜老师那种坚韧不拔、乐观积极向上的精神，努力吸取杜老师传授的知识，一定会在“特殊时期”努力学习，健康成长。

篇4：难忘的教诲优秀作文

今年冬天，未有的漫长雨天，连太阳都去流浪了，让人的心情越来越灰暗。一旦面对他，就会有一种难以承受的焦虑感，甚至会有一种不敢抬头正视它的恐惧。

今年冬天像一位神秘的老人在自言自语着一番孤独。

坐在座位上，翻开书，扫了两眼就心烦意乱地看窗外。“今天的天空一片肃杀，灰天灰地，连风都是灰扑扑的，压得人喘不过气来。屋子里嗡嗡响个不停，谁能耐下心来啃书本，密密麻麻的字，一看就头晕。”我扶额叹息。

语文周老师夹着讲义进门，手轻握粉笔，却迟迟没有下笔。环顾四周，眼睛格外含着温柔的忧郁，又有些无奈。蓦然，她把粉笔一扔，说：“咱们这节课换个方式，带上跳绳，去操场跳1000个，我陪你们一起跳。”霎时，全班的呼吸似乎静止了，我瞥了一眼周围，他们的表情同我一样，震惊，疑惑……

我忘记那时我跳完1000个时的感觉了，只记得那时周老师两颊通红，散落下来的头发被汗水黏在额上，汗水透过衣服洇了出来，急促地喘息，吐出淡蓝色的轻烟。

我忘记那时周老师的神态，严肃?神圣?慈爱?只记得她说：“你们在跳到六、七百个时有何感觉，是不是累了?无比的疲倦?手脚都不听使唤了，酸痛、僵硬了，是否特别想放弃?”大家喘着粗气，点着头。“我也一样有，但我不断告诉自己只要再跳三百个，就达到目标了。同时在激励自己不能放弃——仅仅是跳绳你就放弃了，那么在遇到更具挑战的困难面前，你会怎么做?绝不能放弃，绝不能低头。”

以身作则的力量在蔓延，仿佛空气都受到感染：课堂上，显得热气腾腾的，十分活跃。一下了课，我们都涌出教室，拥入冬的怀抱，追赶着、打闹着、呼叫着，校园全然不像冬日时那么呆板与寂静。

篇5：难忘的教诲优秀作文

思念，有很多诗人都分别写了不同的思念：如，苏轼在《水调歌头》中写道：“但愿人长久，千里共婵娟。”表达了自己对家乡的思念;王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中写道：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶，”表达了王昌龄对洛阳亲友的思念，而我思念的则是那句温暖的话。

如果时光能倒流，让我重新回到上小学的时期-亲爱的老师，我是多么想再聆听您那语重心长的教诲……从上小学的第一天起，您一直对我无微不至的关爱和呵护。六年的时光，恍然间就早已匆匆的离去，而我也已变得成熟些，不再像原来那样稚嫩。

让我记忆深刻的是这样一件事：我们上了六年级以后，卷子就如漫天飞舞的柳絮，迎面扑来，而考试也随之变多了。一周老师一考，一月学校一考，我当时心想：这岂不是变态吗?这难道想把学生们逼疯吗?心中不禁多了几丝对老师，对学校的憎恶之情。唉，在一次月考中，发下卷子来，我发现卷子简单的很，这些题是老师平时都给我们讲过，我心中一阵暗喜。可是成绩并没有那么如意，而老师叫我拿着卷子来找她。随之，是一顿“洗脑”。但是，让我记忆深刻的是：“细节决定成败。”是啊，既然简单，就应该细心，而不是自以为是。

此后，当我觉得自己做的事情没做好时，耳旁都会荡起那声声熟悉且又亲切的声音“细节决定成败”。我都会再细细检查一遍，保证完美无缺，才可放心。可我更思念她永在我身边，当我犯错时，及时纠正。可这机会，恐怕是再没有了吧!

思念是一杯浓浓的咖啡，令人苦不堪言;思念是一罐香甜的蜂蜜，让人乐在心里，但我只知道，我思念的永是那句教诲。

篇6：难忘的教诲优秀作文

“说，赠言为什么缺这么多?”

“我忘记抄了。”

“怎么可能忘记!每次课前抄写赠言，然后朗读背诵，记在心里，别人写赠言时你在干什么?再看看你的书你的字，你用功很呐，这是读书破万卷啊!好不容易字练得有起色，就开始骄傲自满，你这字鬼画桃符谁认识?”

教室里静悄悄的，大家屏息敛声，潘老师的教诲声声入耳。

“你扪心自问，这一年老师给了你多少鼓励与提醒，给了你多少奖励!你又是如何对待奖励与荣誉的?”

那是期末考试前一天早晨的语文课，我像往常一样拿出语文课本准备上课，只听老师让我们把之前学过的重点课文及字词念一遍，我就开始紧张起来。由于老师没有全面检查过我们的赠言，所以我趁机偷懒耍滑，赠言只记了前几条，到了后面压根就没抄记。心想着反正老师也不检查，如果老师让我们集体诵读的话，我就来个趁浑水摸鱼张张嘴，反正这么多人老师也许听不出来。

可是这次老师竟然站在我的旁边，起初我还和大家步调一致，齐声背诵。到了后面，滥竽无法充数了，在整齐的声音中，我突然卡了壳。老师立马反应过来往我这儿一看，发现我有好多赠言都没有写，破烂不堪的语文课本上只有六七条，字写得歪歪扭扭，乱七八糟。

等到大家念完后，老师严厉地把我喊起来，质问为什么我有这么多赠言没有写，也就是文章开头的一幕。

我当时无言以对，头低下不敢直视老师，只是偷偷地左右瞄了几眼，心想又不是考试内容，干嘛那么较真呢!

老师看到我无所谓的样子更生气，简直火冒三丈，可以说是怒发冲冠了：“大家说记住老师的赠言有什么用?”

“思想上受到教益，学会做人处事，写作上恰当运用。”同学们齐声回答。

“可是有人就是只盯着考试，我敢肯定，没有眼光不注重积淀的人永远也不可能取得优异的成绩!那些得了奖励珍惜荣誉坚持不懈的同学定会不断进步，而那些取得一点进步就嘚瑟并放任自流的人肯定会一败涂地。既然你不珍惜荣誉，以后别想再有机会!”老师说得斩钉截铁，脸涨得通红，我从未见过平日待我们慈祥的语文老师，生起气来也是这样凶。

我不能再嬉皮笑脸无动于衷了，潘老师为了我们的学习可是煞费苦心。为了教我们写字，潘老师一笔一划写下一本本字帖作为特殊奖品发给我们，这个奖我是第三批得到的，也曾努力过一段时间，字有进步，可后来又冥顽不化了。

为了激发我们的写作兴趣，老师写下水文，精心批改我们作文，并推荐到《旬阳文艺》和旬阳乡土文学平台发表，我的文章很荣幸被推荐发表，可是我不是感恩上进，而是洋洋自得，觉得自己了不起，从此不思进取;班上的陈同学、向同学、肖同学得到文章赞赏费想的是捐给班上，希望大家一起进步，而我是个吃货，拿到赞赏费走出校门就买了麻辣条，满足自己的第一需要;不仅如此，我还怨恨父母太吝啬，如果赏个千儿八百我就可以在好哥儿们面前耍个阔，请他们吃大餐。

“本来是鼓励孩子进步的方式，怎么到了你这儿就变味了呢?幸亏你的赞赏费少，否则老师就成了罪魁祸首，推荐你的文章发表成了你坑宰父母、胡乱花钱的途径。这不是加重家长的经济负担吗?”老师的教诲让我羞愧难当，我是个吃货，但我更想努力进步，成为父母的掌上明珠。

下课后，我利用课余时间，借别人的赠言抄了一遍，准备下午再给老师看以及背给老师听。

到了下午，只见黑板上写着：“花开灿烂有时节，蓄力奋发在自己。”

这一行字让我醍醐灌顶，顿时心头一震。是啊!我的语文老师把所有该发的奖品，都已发到我的手上，把所有的好机会都给了我。而我自己不争气，一次一次糟蹋老师的心血，一次又一次让老师失望，老师怎能不伤心生气呢!老师给我奖品，那只是外界的鼓励，关键就看自己能不能坚持不懈。如果自己不积淀芬芳，那你所得的奖品价值等于0，这些其实也都是老师下课后告诉我的。

回想那一天，老师的教诲令我难忘，给我的启发很大。我牢记这两句话：花开灿烂有时节，蓄力奋发在自己。劝己莫贪眼前利，劝己惜取少年时。

篇7：难忘恩师的教诲四年级作文

难忘恩师的教诲四年级作文

“老师就像辛勤的园丁，哺育了我们这样幼小的树苗；老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师又像默默无闻的春蚕，吐尽了最后一根丝……”每当我想起这些赞美老师的名句，便会自然地想起我的好老师——语文老师胡老师。

胡老师中等身体，浑身充满着蓬勃的朝气，宛如春开早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发就像黑色的瀑布倾泻而下，有着一种朴素而自然的魅力。她那一双明亮的眼睛，就像夜空中天上的星星一般晶莹，又像小溪的溪水那样清澈。

胡老师不但清楚每个学生的学习情况，还很了解每个同学的`个性。我的语文成绩不错，可是上语文课，每当老师提出问题时，我总是又害怕又紧张，不敢举手，生怕回答错了。这时，老师总是鼓励我：“不要紧张，也不要害怕，即使回答错了，老师也不会批评你的。只要你认真思考，敢于积极举手就是好孩子。”老师的话语温暖了我幼小的心灵，让我充满了信心与勇气。在老师的鼓励下，我的胆子越来越大，成绩也越来越棒。老师，是您让我学会了自信，是您让我茁壮成长，你对我的教育之恩，让我终身难忘。

胡老师平时像关心自己的孩子一样关心着我们每一个学生。记得有一次，我的头突然之间很痛，就趴在桌上休息。上课了，老师轻轻地推开门，走了进来，准备给我们上课。这时她一下就发现了趴在桌上的我，她飞快地来到我身边，亲切地问道：“雷心怡，你怎么了？不舒服吗？”我无力地抬起头，告诉了老师。老师听后，立马带我来到办公室，细心地给我抹药，然后又轻轻地给我按摩，还一边跟我聊天，分散我的注意力。在老师的照顾下，我的头痛好多了。老师那亲切的话语，和蔼的眼神，温柔的双手，一直深深地印在我的脑海里。

胡老师，您的教导，如春风细雨一般，滋润着每一位同学的心田。胡老师，你的恩情，我永记在心。

篇8：难忘的教诲优秀作文800字

难忘的教诲优秀作文800字

往事如流水般潺潺地流走，但仍有一段往事如一颗宝石在经过泉水无数次的洗礼后，变得更加熠熠生辉，在阳光下反射着耀眼的光芒。

那是几年前的一个下午，我和五岁的妹妹单独在家，，妈妈出去买东西去了，去时嘱咐妹妹要监督我，不准我玩电脑，必须认真在家复习，以备考试。我想，只要和妹妹说几声好听的，要她帮忙打“掩护”，就不会发现了。

于是，妈妈前脚刚出门，我后脚就跑到妹妹面前，说道，“好妹妹，你可不可以不要告诉妈妈我玩了电脑啊？我请你吃零食。”说完还拉了拉她的衣服，眨巴着两只大眼睛，一脸哀求的模样。显然，妹妹为美食所惑，果断地答应了我帮我保密。我高兴地一蹦三尺高。

于是，我放心地去玩游戏了。大约过了几十分钟，妹妹的声音忽然响起，“快，妈妈回来了！”我一听，赶紧手忙脚乱地关电脑，然后飞奔回房，拿起本书假装在复习。

可是……这本书怎么有点不一样？我疑惑地看了看，噢！我猛然反应过来，原来刚才慌张时候把书拿反了！我暗暗叮嘱自己不能慌了阵脚，镇定地把书重新放好。那神情，准可以去拿金马奖了。脚步声愈来愈近，“喀嚓”，门开了。妈妈走了进来，放下手中的东西，看了看正在“复习”的我，又看了看电脑，皱了一下眉，问道：“你玩了电脑？”“没有。”我飞快地回答道，生害怕露出马脚，“孔子说：‘温故而知新’，你说说你刚才复习获得了什么新知识？”我一愣，不知事情怎么就扯到孔子身上去了，“没……没有。”我开始心虚起来，抬眼偷偷地望了望妈妈，却见她脸上平静，当然，也完全可能是暴风雨前的平静。我默默地想到。我紧握了拳头，努力使自己镇定。

“没有？你就会说‘没有’吗？那是不是我问你有没有复习，你是不是也会说‘没有’？”妈妈的声音陡然提高了几分，我心里愈发地慌张，不敢随便回答。妈妈看了看我，又说道，“电脑桌前的椅子是谁坐过的？”我看向椅子，原来刚才匆忙时分起来的力气太大，椅子跟电脑卓有一段距离了。我感觉到手心已经完全湿了，语无伦次道，“是……是……是妹妹。”我不敢再看妈妈，心里也觉得有些对不起妹妹。

“妹妹？”妈妈的语气更凌厉了几分，“你做过的.事不承认还想嫁祸给你妹妹？”我猛然抬起头，注视着她的眼睛，她眼睛里的一抹神色令我红了脸，“是我玩了电脑。”听到我承认了，妈妈的语气也软了几分，“雨儿啊，做错事不可怕，可怕的事没有承认错误的勇气和没有意识到自己的错误。我们要对自己负责，对他人负责，要勇于承担错误，承担责任，否则……”

我知道妈妈的意思，点点头，忽然就红了眼眶，意识到自己的不对，开始后悔起来，“对不起，妈妈，我不应该撒谎。”“嗯，知错能改善莫大焉，虽然这件事小，但一件小事有可能会变成一件大事，而一件大事也会变成小事。你要汲取教训，不能够再犯。”妈妈语重心长地对我说，隐忍了一会儿的泪水就夺眶而出，我频频地点头。

那一次的事，或许不过是玩玩电脑而已，却通过我的谎言变成了一个我人生中错误，我也终于明白了母亲的话，母亲的苦心，每每念次，都会感到惭愧、后悔。而那妈妈的淳淳教诲，将永远地陪伴着我，永垂不朽。

点评：小事中的真知，能从小事中悟出大道理，也是一种成长。小作者清晰地将事件的全过程呈现在我们面前，心情变化也很明确，无疑是一篇完整的记叙文。情感变化掌握良好，语言运用也很准确。但事件本身缺乏新颖度。

篇9：难忘的教诲小学作文400字

难忘的教诲小学作文400字

光阴似箭，日月如梭．转眼一晃，我门将要结束六年的小学生活了．在这六年丰富多彩的小学生活里给我留下了无尽的充满许许多多欢声笑语的美好回忆，以及老师对我一个个难忘的教导．虽然随着时间的流逝，许多事情已经渐渐地淡忘了，但是有这样一次，吴老师告诉我宝贵的道理，深深地刻在我的脑海里……

记得在六年级第二个学期刚开学时，君和我因为跟同学发生了口角，闹起了别扭．任性的我们一气之下，给吴老师写了一封信，撤掉我们的职位，让给某某同学做．我们终于鼓起勇气把信放在吴老师的办公桌上，当时我们气在心上，得意极了．过了好几天，吴老师突然把我叫到办公桌上，当时我害怕极了满脑子一片空白，红着脸，低着头站在老师的身旁，意想不到的是：吴老师没有责备我，只是亲切地询问我:“为什么你们要这样做？是不是认为自己有哪些地方做得不够好?”我把自己的缺点罗列了一大堆，不经意地望了望老师桌上一大叠还没改完的作业和老师手中一直没停下来挥动着正在改作业的笔，心中突然涌出了一种感动，老师又在为我们的作业操心了．顿了顿，老师停了笔，抬起头，那双充满智慧的'眼睛看着我，并语重心长地告诉我：＂人总会有缺点，当然也有犯错误的时侯．但能承认自己的错误并尝试着改正缺点是好事，别把别人的话放在心上，我相信你能做得更好的．”面对老师信任、鼓励的目光，我点了点头……

老师，您对我的严格教育，让我感谢；对我的倍加关怀，让我感动；鼓励我战胜缺点，做得更好，使我难望……

篇10：难忘的教诲作文

在我的校园生活里，让我印象最深刻的是李老师，她那孜孜不倦的教诲使我永远铭刻在心里。

记得有一段时间，我考试连续几次名列前茅，得到许多老师和同学们的称赞，有些飘飘然了。上课有些不专心，作业有些马虎应付了。

李老师知道后，把我叫到办公室。心想：这次可掺了，肯定会被老师骂的。出乎预料的是老师竟没有责骂我的意思，而是亲切地跟我讲了《龟兔赛跑》的故事，还说：“智慧就像一颗美丽的宝石，如果用谦虚镶嵌宝石，就会变得更加光彩夺目了。中国不是有一句古话‘满招损，谦受益’吗？你应该明白兔子为什么会输给乌龟吧，也是因为自己骄傲自满，觉得已经够了，无须再努力了。现在你已经满足了吗?”

在返回教室的时候，我回想老师刚刚说的几句话，此时我明白了“骄傲使人落后，谦虚使人进步”的道理了，就是说骄傲自满的人就会落后于其他人，只有谦虚学习，才会进步。

我下定决心，要虚心学习，不再骄傲自满了。要严格要求自己，以优异的成绩报答李老师对我孜孜不倦的教诲。难忘的教训作文一：难忘的教训

在我身边发生过很多让我难忘记的事。其中有一件却让我羞愧不己，从那件事发生以后，我再也不粗心大意的骑车了。

记得那是一个中午放学回家，因为老师布置了作业，肚子又饿，所以我不顾一切的骑车飞奔回家，脑子总是想老师布置的作业题，和妈妈给我做了什么可口的饭菜等我回去吃。突然我发现在离我车子不到一米远的地方，有一位一、二年级的小同学。这时我的手不听使唤了,怎么也扭不过弯，好象短了一节似的，我急忙喊：“快让开”，但“开”的声音还没落，那们小同学应被我的自行车撞倒在地，当时便哇哇大哭起来。我吓得六神无主，骑着车子赶快逃，害怕他父母追来找麻烦。我骑了一段路，顺势回头看了一眼那位小同学，还在大声的哭着，旁边一位四年级的少先队员已经把那位小同学扶起来，那位少先队员在他旁边帮他拍着身上的尘土，还一边说着什么。也许在哄他不要再哭，这时我心里好象打倒了五味瓶有一股说不出的滋味。我想那位小同学是我撞倒的，我却什么都不管，直接逃跑，这跟畏罪潜逃有什么区别，而那位四年级的少先队员他本来可以走自己的路，什么都不管，但他却没有那样做，我虽然比他年级高，但在这件事中，他却好样高大，我却那样矮小。

回家后，我并没把这件事告诉父母，害怕他们不让我骑车子，但心里却总是在埋怨自己。

这件事发生拍，我明白了，干什么事都不能冒冒失失的，必须谨慎小心，要不就会出差错，有时还会引起人员伤亡。

难忘的教训作文二：难忘的教训

我曾经做过许多错事，其中有一件使我至今不能忘记。

那时我在上一年级。一天下午，我放学回家，见桌子上放着一只有你油腻腻的碗，心想：咦，这只碗妈妈中午怎么没洗呀！看妈妈洗碗挺好玩的，我也来洗洗。我想起妈妈洗碗的水有泡沫，一定是用了肥皂。我就拿了一小块肥皂，把碗的里里外外都擦上了，再打开水龙头一冲，由于泡沫滑，碗摔成了两半。呀，糟糕！我站在那儿盯着碗发愣。好一会儿，我才回过神来，赶紧把碗拼到一块，放到原处。心里紧张得像揣着一只乱蹦乱跳的小兔子。

我又急急忙忙背上书包锁好门，匆匆跑到路口，在路口等妈妈。我等呀等呀，见妈妈来了，立即迎上去：“妈妈，今天我和您一块儿回家，真巧。”到了家，我一头钻进房间睡觉，妈妈来到房间问我：“你把碗打破了？”“我没有，我和您一起回来的，也许是爸爸打的。”

不大一会儿，爸爸也回来了，妈妈问起这事，爸爸被我弄的莫名其妙。他琢磨了一会，非常有把握地说：“这肯定是美林打破的。”于是他走进房间严肃地说：“美林，是不是你打破的？好孩子不许撒谎！”我一见爸爸那张严肃的面庞，更不敢承认。“我和妈妈是一起回来的……”

爸爸火了，抓着我就打，我终于“招供”了。

唉，活该！

难忘的教训作文三：难忘的教训

今天,我们班举行一次语文小测验.当老师把卷子发给我的时候,我一看,惊呆了!我竟然考了99分!我真不敢相信自己的眼睛,我决定把这个好消息告诉我的妈妈。

咚咚咚，响起了一阵急促的敲门声。我迫不及待的把门打开，原来是妈妈。我对妈妈说：“妈妈，我要给你一个惊喜，请您闭上眼睛!”说完，我把考试的卷子拿出来，当妈妈看到我考试的成绩时，两行热泪从妈妈的脸上流了下来。但是妈妈还不放心，就认真的检查起来。我坐在一旁暗暗发笑。正当我高兴的时候，妈妈说：“宝贝，这道题老师是不是给你改错了？”我非常生气，心想：我考的这么好，妈妈还在那挑三拣四的，真烦人！妈妈看到我生气了，就耐心的跟我解释。妈妈还给我说了很多道理。慢慢的，我明白了妈妈的苦心。最后，我高兴的把错题改了过来。

妈妈拍着我的头说：“我们晴儿只要知错就改，就是个好孩子！”

难忘的教训作文四：难忘的教训

在时间的长河里，往往会起一些波浪。或许是成功的喜悦，或许是失败的痛苦，或许是事后的经验，或许是难忘的教训。一朵因难忘的教训引起的浪花，一直在我的脑海中奔腾不息。

上一年级的时候的一个双休日。我写完作业，闲得无聊。出门瞎转悠，我忽然在水池的台沿上发现了一盒火柴。我眼前一亮，想出一个办法，把火柴派上用场——烤蚂蚱！

要点火，先备柴，可我没有可燃物只好找了！我猫着腰，在草坪中仔细寻找目标，可依然空手而归。我从草坪走了出来。忽然觉得有点奇怪，自言自语道：“我好像发现了柴火！”回头准备寻找，心里恍然大悟，草坪难道不能烧吗？真是工夫不负有心人。

我找了一个避风的地方，顺便逮了两只蚂蚱。我用脚踩着两只蚂蚱的大腿，空出手来，划火柴。可老天总与我作对，划一根火柴便刮灭一根。我真有点不相信自己的感觉，明明是没风的地方。费了九牛二虎之力终于划着了一根，刚一放。蚂蚱乘机逃跑了，这真算得上狡猾呀！不过我是不会罢休的。

我凭着自己卓越的捕抓技术，不一会儿，便把这两只小叛徒捉拿归案。正当我得意洋洋地往回走。忽然发现火已经烧着了草坪，我慌了，忙拿起身旁的砖头往上砸，可它却越着越旺。我只好回家打水，当我慌慌张张打上水时，爸爸问：“怎么了，这么急？”这一问我有些胆怯，为了不让爸爸责备我，我撒了谎：“我看见草坪着火了。”爸爸一听也急了，飞快地跑出去。把我打的水往上一倒，可不见灭。没办法，爸爸只好用大扫帚扑火，好长时间才扑灭。

大火烧了半个草坪，也算是我的杰作。我后悔及了，可现在已无法补偿了。

难忘的教训作文五：难忘的教训

唉，那件事真是不堪回首……

那是去年的大年初一，我在奶奶家院里玩。我把爸爸买的一封鞭炮解开了，然后，把一颗颗爆竹点着燃放。我点着一颗就向空中扔一颗，而且越扔越高，越放越响，玩得可开心了。

这时候，奶奶从屋里出来对我说：“唯唯，别这样玩了，很危险的，炸着手可不得了呢。”我想奶奶真是大惊小怪，就把奶奶的话当作耳边风，没有理会。

可是，过了一会儿，果然和奶奶所说的那样，意外发生了：我点了一颗爆竹，还来不及扔出去，它就在我的右手上突然爆炸了。顿时，我的手麻木了。一眨眼，血像火山爆发时的岩浆一样从我的母指和中指上冒出来。

我几乎没有疼痛的感觉，但是害怕极了，吓得哭了起来。爷爷、奶奶听到哭声立刻从楼上冲了下来。奶奶搂着我，爷爷找来了“创口贴”帮我包在伤口上止血，可是血仍然渗了出来，怎么也止不住。

正好，爸爸妈妈也回来了。他们看见着情景也吓坏了，赶紧叫了一辆微型车把我送往融安医院。一路上，妈妈抱着我，她用手紧紧的捏住我的伤口，急得眼泪都流出来了。

到了医院，医生看了看说：“中指止住血就行了，拇指的伤口要缝四五针才行。”一听说要缝针，我又吓得呜呜的哭了起来。医生安慰了我两句，就叫我到注射室去打预防破风的针。接着，医生又在我的拇指上打了两针麻醉药，然后用镊子夹住一根弯弯的针，穿上了线。我开始很害怕，可是缝了一针后觉得不疼，也就不怕了。后来，医生又给我的伤口缝了三针，并交代了要注意的一些事。

以后的几个星期，我不能写字，不能自己洗脸，使筷子也不能用右手。最麻烦的是，我不能打电脑。

这次受伤不只是使我难受，耽误了学习，还给爸爸妈妈、爷爷奶奶添了不少麻烦。

我不该玩这样危险的游戏，更不该不听奶奶的劝告，要是那时我听了奶奶的话就不会惹出这么大的祸了。

这是我最难忘的一个教训。

篇11：难忘的教诲作文

在我的校园生活里，让我印象最深刻的是李老师，她那孜孜不倦的教诲使我永远铭刻在心里。

记得有一段时间，我考试连续几次名列前茅，得到许多老师和同学们的称赞，有些飘飘然了。上课有些不专心，作业有些马虎应付了。

李老师知道后，把我叫到办公室。心想：这次可掺了，肯定会被老师骂的。出乎预料的是老师竟没有责骂我的意思，而是亲切地跟我讲了《龟兔赛跑》的故事，还说：智慧就像一颗美丽的宝石，如果用谦虚镶嵌宝石，就会变得更加光彩夺目了。中国不是有一句古话‘满招损，谦受益’吗？你应该明白兔子为什么会输给乌龟吧，也是因为自己骄傲自满，觉得已经够了，无须再努力了。现在你已经满足了吗？

在返回教室的时候，我回想老师刚刚说的几句话，此时我明白了骄傲使人落后，谦虚使人进步的道理了，就是说骄傲自满的人就会落后于其他人，只有谦虚学习，才会进步。

我下定决心，要虚心学习，不再骄傲自满了。要严格要求自己，以优异的成绩报答李老师对我孜孜不倦的教诲。

篇12：难忘的教诲作文

俗话说：一日为师，终生为父。

老师总是苦口婆心地教导我们，有些话我们的耳朵都听出了死茧。甚至知道有些话会得罪我们，但为了我们以后的道路不是弯弯曲曲的，哪怕让我们觉得她坏，或认为她可恶，她仍悉心教导我们，不惜得罪我们。

上次晚自习，在考试都快结束时。我刚做完试卷，晓晓问我：洋，你应用题写完了吗？我点了点头。你最后一题也做了吗？我又点了点头。晓晓自言自语道：你真厉害，那么难都能写起！我轻声说道：其实不难，只有几步就完事了，非常简单的，你再仔细想想，一定也能做好。晓晓一直纠结在这一题，见她那么犯难，我就悄悄地给她传答案，可结局却令人意外。

你俩在干嘛呢！蛋糕了，被老师发现了。考试结束后，我们也下课了，走到操场时，老师叫住了我。

生气地说道：考试给别人传答案，你可以哦，有本事考高中大学也给别人抄啊，有本事就抄上清华北大。顿时，我的眼泪止也止不住。

老师的态度缓和了一下，耐心的说：让你们做试卷，是想知道同学们最近学得怎么样，看看还有那些题没弄懂。你可好，直接把答案告诉别人，那我看见她那一题对了，就会以为她懂了，就不会再给她讲。老师递给我一张纸巾，又继续说道。

你都这么大了，比我都还要高了，别光长人不长心。你是我们班的班长，也就是我们班的领头羊，应该为大家做好的表率，而不是带大家走歪路。

老师，我错了。

吃一堑，长一智，我一定会谨记这次教训，严格要求自己，正所谓：知错能改，善莫大焉！你就原谅我这一次嘛。

篇13：难忘的教诲作文

难忘的教诲作文

难忘的教诲作文（一）

今天是星期一，我兴高采烈地回到学校。正走着走着，突然“啪”的一声打落到我的肩膀。是谁？哦，原来是我这个淘气的朋友。一边谈着，就走了我们熟悉的教室。

踏进教室的第一步，我就想起了上星期五语文测验的那份单元试卷。现在张老师也在，我迫不及待走到老师跟前，问道：”老师，上次测验我几分啊？”说完，老师迟疑了一下，失望地说：“唉，好失望。”便姗姗而去了。听了后的我感到疑惑不解，但都大概知道了成绩。噢！准备让老师帮我”洗礼”了***

不知不觉，到了第三节课，老师带着严肃的面庞拿着试卷走进来教室。看着老师那神情，早已表露了大家考出的成绩。没想老师二话不说，直入正题。由最高分宣读起“:第一***第二***”焦急的我脸已涨红，心在”砰砰砰”地跳着。噢，这回终于轮到我了：“第五名***八十点五分。”哦，期待已久的我终于等到了，名次还可以，成绩就一落千丈！顿时，同学们的目光全都投射到我的身上。那时侯，我更加害怕，不知如何面对***午饭后，我拿着试卷走到老师跟前，让他为我分析试卷。只见老师见到我的时候立刻放下手中的汤匙，把饭搁置到一旁，投入地向我讲解着。不久，听着老师的分析，泪水却围着眼眶打转，情不自禁地流下了眼泪***我哭了！我哭了！向来不会哭的我终于在众多同学中哭泣。我怎么这样脆弱？同学们会怎样看我呢？当时，我只想着如何使眼泪不再流淌，却怎么也强忍不住。上帝啊，放过我吧，你怎能这般残酷！老师终于向我分析完试卷。一边说了不少句”别哭了，别哭了***”这一天里，我感觉比“打”还要难受，痛苦。希望能快快把这件事忘掉，当买个教训吧！

相信，这泪不是空流的，这次难忘的教诲我终身难忘！

难忘的教诲作文（二）

随着时光的飞逝，转眼间我已经成为了一名五年级的学生，在这段童年中，我得到了老师的教诲与无微不至的`关怀。今天我回想起来，不禁想起了那件记忆犹新的往事。

记得那是我上小学二年级下期的时候，我跟妈妈来到通城小学读书，因为各个学校各个老师的教学方法不同，所以我在学习各门功课时，总有些吃力。当别的同学都入睡了，我还在艰难的做着作业，当别的同学都在积极的回答问题时，我却还在犹豫不决，我的成绩在那时很差，这让我有些心灰意冷，再加上因为初来乍到，没有一个真正知心的朋友，我开始有些莫名的难过。慢慢的，我开始不把学习放在心上，作业也是能赖就赖，妈妈对我的学习也感到非常的失望。()直到那一次，那天，我的语文老师荣老师，因为我没完成课堂作业而找我谈话，来到老师的办公室，我静静的等待着老师的批评，没想到荣老师没有批评我，而是对我讲了一段意味深长的话，老师耐心的说：“郎婷婷，我知道，你是因为接受不了这新的环境而成绩下降，但是，你不能因此就不努力呀，你应该明白，在这个班集体中，竞争是非常激烈的，你应该慢慢的学会适应，适应老师的讲课方法，适应同学们的交流方式，我知道，你并不笨，只是因为刚开始学有些吃力而想放弃，记住我的一句话：‘勤奋，坚持是必胜的基础。’别人花一小时的时间学习，你就花两小时的时间学，不怕学不会，记住，坚持！坚持！“看着老师那慈祥的眼神，听着老师温暖的话语，我的心中，既有一种愧疚，又有一种决心。

从此，我知道应努力读书，不轻言放弃，虽然我的学习一直都不是很好，但我一直都在努力，我相信我最终会取得好的成绩，不负老师和父母的期望。荣老师的教诲真是一把开启我智慧的金钥匙，而我也永远难忘老师那段真诚的教诲。

难忘的教诲作文（三）

感谢花的芬芳，感谢雨的滋养，感谢你的教诲，让我永不能忘。

雨过天晴，在屋子里闷了好久的我走出家门，小区里的花开了，一向爱花的我不禁走向前去。

看着粉嫩嫩的花，想要伸手去摘，可是我突然停住了。我的思想开始打架，到底应不应该去摘呢？其实我不能这么自私，花多么漂亮，应该留下来让别人也观赏到。可是我不摘别人会不会摘那？花的生命本来就不长，我摘下来吧！不行，那么好看的花儿，多可爱啊！摘下来不就不好看了吗！

我的思想一直在斗争，我也许最终会把它摘下来，可是你的出现，告诉了我，留下他也是一种美德。

这是你走了过来，好想看除了我在想什么似的，便告诉我说，知道吗？当你喜欢一样东西的时候就会想把它据为己有，而如果你真心喜欢他的时候，你就胡把他奉献给大家，让大家也能体验到你所享受的快乐。

我被你说的一时语塞，便羞红了脸。

你只装作什么也没看见，便又接着说，花朵和人一样，都是有生命的，如果想把它摘下来放到家中的花瓶，他活得时间是不会长的而你把它留在茎上，他会活得更灿烂，更美丽。

听到你这样说，我心里的魔鬼被那个天使打败了。我便回答道，你说得对，我们应该让他们活出自己的人生。有些事人为改变，结果会相差更远。

从那以后，我便学会了随遇而安。可是哪位告诉我这些的你，却不知去向何处。没有留下姓名的你，还好吗？

你的教诲，让我铭记：如果你真心喜欢一个东西，就应该与他人分享，而不是独自享用。也许，这个教诲会伴我一生。

篇14：难忘的教诲作文

踏进教室的第一步，我就想起了上星期五语文测验的那份单元试卷。现在张老师也在，我迫不及待走到老师跟前，问道:”老师，上次测验我几分啊?”说完，老师迟疑了一下，失望地说:“唉，好失望。”便姗姗而去了。听了后的我感到疑惑不解，但都大概知道了成绩。噢!准备让老师帮我”洗礼”了。

不知不觉，到了第三节课，老师带着严肃的面庞拿着试卷走进来教室。看着老师那神情，早已表露了大家考出的成绩。没想老师二话不说，直入正题。由最高分宣读起“:第一、第二”焦急的我脸已涨红，心在”砰砰砰”地跳着。噢，这回终于轮到我了:“第五名``````八十点五分。”哦，期待已久的我终于等到了，名次还可以，成绩就一落千丈!顿时，同学们的目光全都投射到我的身上。那时侯，我更加害怕，不知如何面对。

午饭后，我拿着试卷走到老师跟前，让他为我分析试卷。只见老师见到我的时候立刻放下手中的汤匙，把饭搁置到一旁，投入地向我讲解着。不久，听着老师的分析，泪水却围着眼眶打转，情不自禁地流下了眼泪``````我哭了!我哭了!向来不会哭的我终于在众多同学中哭泣。我怎么这样脆弱?同学们会怎样看我呢?

当时，我只想着如何使眼泪不再流淌，却怎么也强忍不住。上帝啊，放过我吧，你怎能这般残酷!老师终于向我分析完试卷。一边说了不少句”别哭了，别哭了``````”这一天里，我感觉比"打”还要难受，痛苦。希望能快快把这件事忘掉，当买个教训吧!

相信，这泪不是空流的，这次难忘的教诲我终身难忘!

篇15：难忘的教诲作文

在人生的道路中，需要有许多的指点，才能让我们走上正轨。让我印象最深刻的便是那次王老师对我的严厉的教诲。

那是我刚来到学校时发生的。上拓展课的时候，我看没有空的电脑机位便偷偷逃出教室，躲起来看书。王老师跑上跑下、东找西找都没找到我。拓展课结束以后我回到教室，这时一位同学说：“王老师叫傅琦淏过去。”我一下子便慌了神，我心想：老师难道已经知道我偷偷溜出来了？于是我越想越怕，胆战心惊地来到了办公室。我看见王老师阴沉着脸，语调低沉地说：“今天你拓展课在干什么？”“我我在上课。”我在脑中翻找着借口。“那为什么同学们说没有看见你呢？”“因为”我实在想不出借口，也只好把事情原原本本地告诉了王老师。当时我心乱如麻，王老师会不会重罚我呢？我会不会被大家嘲笑？我心里害怕极了。结果王老师没有重罚我，她严肃地对我说：“这次逃课老师原谅你，下次可不能这样了，有困难要想办法解决，也可以来找老师帮忙。人不能这样做不正当之事，要有堂堂正正的品质才好。”我的鼻子禁不住发酸，不是委屈的，而是感动的，这也是我人生道路中尝到的新滋味了。这些话常常在我的耳畔回响。

我想，在学习中虽然会有许多挫折，但是也有老师对你的引导，这让你可以走上正确的路，成就你的一生。老师呕心沥血的教导，往往是我们走上正路的开始。