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小学五年级股神作文1000字

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小学五年级股神作文1000字（共30篇）由网友“会后悔吗”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的小学五年级股神作文1000字，欢迎大家收藏分享。

小学五年级股神作文1000字

篇1：小学五年级股神作文1000字

小学五年级股神作文1000字

我的爸爸是一个不折不扣的股迷，他手机中装的软件全都是关于股票的，如今，他已把股市钻研透了。

自从迷上股票之后，手机寸不离手，每当吃早饭时，他一只手拿着面包，另一只手用一根食指在屏幕上划来划去，；散步时，他也低着头紧盯着手机，一言不发，即使坐车时，他也拿着手机放到耳边，跟股友一起聊着股市行情，我和妈妈跟他讲话，他理也不理，就像戴上了一只耳罩，听不到声音。

有一次，我放学到家。此时爸爸双眼死死地盯着电脑，好像要把电脑看穿似的。双手紧握，张大嘴巴痴痴地笑，感觉口水都要落下了，好像随时都会站起来舞蹈。他一回头，终于发现我站在了他的背后，他用慈爱的目光含情脉脉地盯着我，温柔地说：“儿子啊，上学累不累，要不爸爸给你100块去买吃的？”我被惊呆了，惊讶地想，什么情况？太阳从西边出来了！我把目光转移到了电脑上，原来啊，股市满堂红只有几根绿色的海藻，在红色的海洋中飘荡，怪不得爸爸今天那么阔气。

爸爸也不是天天都能赢钱的.。瞧！今天他就没那么走运了。我与我的小伙伴玩耍之后，又热又渴，刚到家就跑到老爸身后，这次电脑变成了绿色的草原，只有几座红色的蒙古包座落在草原上。爸爸没了往日得意的样子，像丢了魂似的。他眼皮向下耷拉，面无表情，显得十分不开心，嘴里还不停地抱怨道：“这江苏阳光怎么了，昨天还涨呢，今天怎么全跌光了，唉！”我没有发现，大大咧咧地说：“老爸没水了，渴死我了！”老爸生气地大声咆哮着：“水水水，就知道喝水！自己烧去！！”我被吓到了，股票K线图仿佛能控制老爸的心情似的，我心想：哎，看来爸爸已经到了走火入魔的境界。

爸爸还十分喜欢与人谈谈股市行情。那天晚饭，爸爸坐在椅子上与妈妈绘声绘色地交谈：“我跟你说，我买的上海广电长了7个点呢。”“是吗，可我听股票专家说明天会跌。”“哦，真的！我听你的，你让我抛我就抛。”我无聊地扒了几口饭，对他们俩说：“这股票有什么好的，你们就知道股票股票的。”老爸不仅没听我的劝，还跟我叫板起来：“小孩子家家的，你还懂，赶紧吃饭！”

爸爸可真是我们家的股神啊！

篇2：糊涂神作文1000字

糊涂神作文1000字

糊涂，糊涂，真是太糊涂！它乃“糊涂神”转世，糊涂功力更上一层楼呀！她就是陈凤霖，一个白白的的圆圆的大饼脸上有一点点雀斑，眼睛虽小却挺有神的一个女生。

可千万别被她的外貌所迷惑了，不了解她时，我以为她是一个可爱、阳光的女生，真正了解她时，才知道她私底下真是要多糊涂，就有多糊涂，什么糊涂事没干过！还记得有一次，我们在一起改考卷。她这个闲不住的丫头，很快就和同学们聊开了，谈到热门话题时，她便停下了手中的活儿，眼睛发亮，兴味盎然地和同学讨论了。当她再回过神后，她想要继续干活。可是，她的浆糊脑袋大显神威，让红笔不见了。

她开始手忙脚乱的`找红笔了，那支可怜的红笔，遇上了她这么个糊里糊涂的主人。只见她先把桌子翻了个底朝天，把桌子弄得乱七八糟的，七零八落的，如同它此刻的头脑，凌乱不堪。发现没有在桌子上,她开始有点慌了。于是，她在地板上开始了“寻找红笔历险记”了。她蹲了下来，两只眼睛四处张望，伸长了脖颈，好像恨不得想要长出四只眼睛，脖子如长颈鹿般似的。她一边挠着头皱着眉，等着茫然的眼睛，一边疑惑地自言自语：“我的红笔“跑”哪儿去啦？好像滚下来了，又好像没有。怎么会没有呢？真是奇了怪了，我也没走到哪里去呀！我们都劝她再去桌上找一找，可她压根就不理我们，只是一个人埋头苦找,嘴里不住地喃喃着：“怎么回事？”,像一只小鸟，寻寻觅觅，寻寻觅觅，一只小红笔。她从第一组找到第四组，从第一排找到最后一排，还去角落瞧了一遍。天哪：她的脑袋装的是什么，红笔怎么会滚那么远，他当红笔是小鸟吗，能插翅逃走？我们只得眼睁睁地看着这个熊孩子傻傻地瞎折腾一通，然后告诉她红笔其实就在一个同学的桌子上。

她有些埋怨我们：“你们为什么不告诉我?害得我大找特找!”我们异口同声地说：“你根本就不理我们，完全把我们给屏蔽了。”“哦？是吗？”她有些不好意思了。突然，她一拍脑门：“哦！我想起来了！我刚才和你们聊天聊着聊着，就顺手把红笔丢这了，对了我们刚刚聊到哪了？”我们全体无语了，她居然还想聊，她就不怕再来一个“寻找红笔历险记”？看着这个傻傻的姑娘，真是让人忍俊不禁啊！

看着我们的笑容，她也跟着不好意思地笑了，阳光的金辉洒在了这位“糊涂神”的身上，仿佛太阳也咧开了嘴，和我们一起开怀大笑似的。

当然了，“糊涂神”干过的糊涂事数不胜数：丢钱，丢笔以及“贵人多忘事”......你没干过的糊涂事她都干过！不说了，“糊涂神”又开始发威了，我要去支援一下了！真是一个令人哭笑不得的“神”呀！

篇3：“小神儿”作文1000字

“小神儿”作文1000字

“小神儿，过来，我给你梳辫子；小神儿，过来，咱们出去玩玩；小神儿，过来，……”

说起这个“小神儿”呀，她可不是什么神仙，她是我的表妹，因为她的性格变化无常，所以，我就给予了她一个雅号：“小神儿”

小神儿长得胖胖的，脸圆圆的。如果你碰到她，看哪儿都行，千万不要看她的嘴，因为她的嘴实在是太大了，给人的感觉就好像一个大苹果她都可以整个吞进肚子里去似的。这也难怪，如果她的嘴不大，怎么一天就可以装进一大袋子零食呢？

小神儿最大的特点就是爱赶时髦，你说她刚9岁，就天天唠叨着什么“时尚”啊、“潮流”啊这一类的词。这不今年夏天流行绿色吗？前几天我看见她，差点儿没晕倒，她穿着一件光绿色的连衣裙。我连忙去问姑姑怎么回事。姑姑说：“别提了，你说你妹妹气不气人。不知道她怎么知道今年夏天流行绿色的？自己从压岁钱里拿出了30块钱到服装店买回了这件衣服。我问她为什么买这件裙子，她说她喜欢绿色。我说你买个翠绿俄也行呀，你猜她怎么说，她说今年夏天流行老绿色。你看看，你看看，她这么小的年纪就……唉，管不了啦，管不了啦。天哪，小神儿，你疯了，就来你姐姐我穿牢绿色的衣服都显得老气，何况你呢？

如果你觉得小神儿还不够“神儿”，就请到她的房间里看看吧。我想当场你一定会晕倒的，她的小屋都快成成长器的海洋了：窗户下是古筝，书桌上是长笛，地毯上是小鼓，角落里是二胡，板凳上是口琴，墙边还有电子琴、琵琶。你可别以为这些乐器她样样精通，她可没有一样会吹拉弹打的。我相信这时你一定会问的：那她为什么有这么多乐器呢？这可说起来话唱了。听我慢慢跟你说吧。小神儿6岁的时候，在电视上看到了一个和她同龄的小女孩把电子琴弹得特别好，就不管三七二十一让姑姑给她买了一架电子琴去学。开始学的很好，可是好景不长，才学了半年小神儿就由于手指太短，弹长曲子时在琴键上跑不开而放弃了弹电子琴这个梦想。可小神儿却不泄气，又买回了长笛吹。这回她才学了不到三个月就又不学了。因为吹笛子要有一定的.肺活量，时间一长小神儿就喘不上来气，所以长笛也学不成了。本也以为小神儿能好好的呆一段时间，可是她又想学打小鼓，于是又让姑姑买回小鼓，可学了9个多月，小神儿的手上就磨出厚厚的茧子来了，所以小鼓也学不成了。这部去年我学上了二胡，小神儿也嚷着要学，可后来还是由于年龄小掌握不好节奏，只好又放弃了拉好二胡的梦想。

小神儿“神儿“的地方太多了，真是说也说不完，写也写不尽。这样吧，如果哪天你有空，就去找她，亲自体会体会她的”神儿“吧！

噢，说了半天，忘了告诉你她的大名了，她叫范冰竹，怎么样，她的名字好听吧！

篇4：神厨老妈作文1000字

神厨老妈作文1000字

老妈“上得厅堂，下得厨房”，那饭做的简直不能用言语来形容。

这不，妈妈从冰箱里拿出两块牛排，一个番茄开始准备起来。妈妈不一会儿就把番茄洗净，拿起刀快速的切起来，妈妈那手一上一下的切着，仿佛是一只影子在上上下下，难道这就是传说中的无影手？妈妈是怎么练的`？太厉害了！妈妈开起了小火，把番茄下锅，一缕缕青烟像油烟机飘去，妈妈把番茄炒出汤汁，妈妈炒了好久，把西红柿炒出了汤汁。那汤汁红红的好像天上那火红的太阳。接着，妈妈往锅里加适量盐，一勺黑胡椒汁，把熬成酱汁盛出备用。番茄都要熬成汁，那要多大的耐心啊！妈，你太牛了，番茄汁那甜甜的香味，真是让人沁人心脾。妈妈还对我说：“牛排煎之前要用纸巾吸一下水分，琳琳帮我拿张纸巾”我连忙拿了纸巾递给妈妈，她把纸巾覆盖在牛排上，纸巾慢慢湿了，妈妈把纸巾揭走。然后又把平底锅加适量黄油烧热，将牛排放进去大火煎，一面2分钟，这时妈妈拿起平底锅，把锅颠了一下子，那牛排不知怎了，就翻了一面，难道妈妈有魔法吗？牛排这么听他的话！煎熟后再把刚刚的番茄汁倒进去，让牛排和番茄来个亲密的拥抱，一会儿就是万众瞩目的时刻了，牛排即将上桌。

在妈妈的一声“开饭“中，牛排出了场，只见那牛排上滋滋的冒着油，仿佛牛排里有无数小鱼在吐泡泡。妈妈在牛排上还摆了一个西兰花，为牛排装点着，看着“售票员打灯笼漂亮”。我仔细观察这牛排，发现妈妈竟把牛排切成了爱心，端了上来，我还看到这牛排上刻着一句幽默的话，好吃请打五星好评，这个字是怎么弄上去的太牛了？那牛排被番茄酱覆盖着，仿佛番茄酱舍不得离开牛排。

那香味令我馋涎欲滴，真是相当的无与伦比，估计在外太空的宇航员都闻见了。家里的花似乎都绽放了，仿佛也想吃一口；连鱼缸里的鱼嘴巴也一张一张的，哈哈，可惜你吃不到，这牛排是我的。我的口水都会集成了条小河，我迫不及待的拿起刀叉吃了起来，我切了一块放进嘴里，那番茄的汁水酸酸的甜甜的布满了我的口腔，我嚼嚼牛排，牛排非常鲜嫩，咬劲十足。我咽下了牛排，牛排顺着我的口腔滑到了我的胃。我的胃叫了几声，仿佛是吃到了好吃的东西而感到开心。这真是我吃到的最美味的牛排，我仿佛都要快被好吃的飞起来了，“此时只应天上有，人间难得几回尝”。我要细细品味，于是细嚼慢咽吃起来，还不由得想：妈妈你太厉害了，那么生的肉，还带着血丝，都能被你做的色香味俱全。妈妈不仅做牛排好吃，还会做蛋糕、披萨、蛋挞不仅会做西点，一些中国美食妈妈也会做，比如啊：北京烤鸭、宫保鸡丁、红烧肉厉害了，我的妈，真是让我大饱口福了。

三百六十道菜，老妈样样都做得那么好吃。

篇5：浙江神仙居作文1000字

浙江神仙居作文1000字

周末，一家人放下各自的活儿一起高高兴兴地去神仙居游玩。

2个多小时的车程，对于我这种精力旺盛的人来说，真是憋得特别难受。所以，一下车我就围着老爸老妈没命地催，让他们快些买票进去玩。

终于随着蚁行的队伍进来了，呀！景区那么大，分岔路口那么多，我们全都傻了眼，如果瞎转还不知道要转多少冤枉路，而且是雾里看花迷迷糊糊，正在无所适从时，后面赶上来一支声势浩大的旅游团，一个导游小姐正拿着话筒在绘声绘色地解说着景区的'自然奇观和那些动听的故事。我兴奋地一拍脑瓜说：“有了！”真是“山穷水复疑无路柳暗花明又一村。”混在这人群中，有这么好的免费导游为我们作介绍，不听白不听，白听谁不听呀！于是我们也跟着旅行团观光山水。

这神仙居不仅地方大，而且景色还特别优美。踏上一条峡谷小路，我们便隐身在遮天蔽日的林海中了，山林异常幽深，一阵阵凉气沁人心脾。在多年沉积的枯制落叶边，山泉丁冬地流淌、奔涌着，参天古松的梢头和簇簇山花丛中，不停地传来鸟儿婉转的啼鸣，但始终看不见它们的飞影。那飘忽在山间的朵朵白云，那裹在白雾中大苍松翠柏，还有那红日照耀下的色彩神秘的山崖，使人感到赏心悦目。

哦！迎面就来了个“雄鹰展翅”，在那个山头，有只经历了数千年风吹雨打，被大自然成功地刻画出来的“雄鹰”，它张开硕大的翅膀，笼罩着整座山，我不禁啧啧赞叹，太形象，太逼真了。喔！那边还有个“神笔挺天地”呢！那山峰刀削斧劈般笔直就好像是一支神笔笔直地挺立在天地间，又好象倚天长剑直插云端。就好比那传说中撑天地的擎天柱呢！咦！那儿还有个“睡美人”呢！想不到在这儿都能见到美貌非凡的大美人。瞧她那样儿，羞答答，娇滴滴的，她倦缩着身子，双目紧闭，亭亭玉立地坐落在山壁上，果真是一位名副其实的“睡美人”呀！

但我最感兴趣的还是那“飞瀑”与“水帘洞”呀！我们来到飞瀑前，那里早已是人山人海，只见一条“银龙”从天而降，呼啸着钻入下面那深不见底的水潭，使我不禁想起了唐代大诗人李白的两句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”美！真是太美了。话再说“水帘洞”，这“水帘洞”其实就是个石洞，从上面流下了许多水，形成了一个天然水幕，洞内洞外云雾缭绕，使人不禁大为称叹。

孩子们在洞里玩耍嬉戏，大人们在洞外岩石上赏景聊天，我也在其中又上又下玩得好不尽兴，真仿佛置身《西游记》中花果山中的那个“水帘洞”呢！我第一次体验到“瞬息万变”和“飘飘欲仙”的感觉……

在返回的途中，我想起自己在那些景区手舞足蹈，飞奔嬉戏时的样子就觉得好笑！可不，自己就像在神仙居当过了神仙，那感觉……就像……就像……真是太过瘾了。

篇6：关于民族团结小学五年级作文1000字

民族团结是什么?它是一颗枝干粗壮，枝繁叶茂的大树，56个民族像树叶一样紧紧地挤在一起，在风的吹拂下，欢声笑语在同一片蓝天下，协心协力，共同创建繁荣昌盛的祖国，现如今，这树木愈发茂盛，且遍布全国，已形成一片片森林，这不，我身边就有这么一颗常青树。

老吴是我们的语文老师，也是我们的班主任，他年过半百，鬓微霜，尘满面，走路还总是驼着背，这一点总是成为我们的笑料，有胆大者甚至给他取了个绰号“老虾”，而他却一点也不生气，整天仍对我们乐呵呵的。

那是三年前的一个冬天，大雪纷飞，寒气彻骨，许多道路都被封了，我本不想去学校，但又担心再落下课，而且家又离学校比较近，于是，还是硬着头皮去了，走在结冰的道路上，我想起了老吴，他年龄那么大了，这么艰难的路程，一定不会来了，还有阿力木同学，前几天打篮球摔伤了腿，现在还未痊愈，也一定不会来了，找机会找他补补课吧，我心想。

雪下的更大了，冷风呼呼地刮在脸上，平时15分钟就能到的路程，如今已经40分钟过去了。终于，我到了学校。

教室里的空座位一个挨着一个，大约一半的学生没来，上课时间到了，老师老吴仍没来“他大概不会来了”大家乱成了一锅粥，我略沮丧地坐回座位，没了老吴，教室里少了好多乐趣。

“你们看，那不是老吴么?”一位同学吃惊地大喊，我们的目光一齐投向窗外。哇!真是他，远远的路口，老吴拄着拐杖，艰难地前行，“等等，那好像是阿力木!”果真，在老吴旁边，一个比他高十几厘米的大男孩，他就是阿力木。

他们互相搀扶着，蹒跚着向学校走来，雪花落满了他们全身，他们像两座晶莹透亮的塑像，老吴的腰更弯了，真的像一条“老虾”，我们看呆了，大家立即冲出教室去迎接两位“英雄”的回来，老师发紫的脸透露给我们这是多么漫长的路途，我为先前不想来学校的荒谬想法感到惭愧。

老师一步步慢慢挪进教室，接着，一口气坐在椅子上，气喘吁吁而又面带笑容：“阿力木同学真是好样的，这样的天气都阻挡不了他求知的脚步，我在中山路口遇见他，本想帮他一把，没想到……”老师面露愧疚之色，转身上讲台的的当儿，我分明发现他背后除了雪，还有湿土，真不知道他在路上跌了多少次。而对于这一点，他只字未提，阿力木同学激动地站起来面色潮红，泪水在眼眶中打转，半晌，道了一声“谢谢!”教室里响起了经久不绝的掌声。

老师走上讲台，来不及休息，拿起粉笔一边写一边说：“对不起，耽误同学们时间了。”然后用他那剩余的力量支撑着疲倦的身体，开始讲课。

“我从不肯妄弃一张纸，总是留着留着，叠成一只只很小的船儿，从舟上抛下在海里……”老师用那洪亮而又带些嘶哑的声音为我们朗读着这首精致的小诗，二十年前，为响应全国的号召，老吴来到了新疆，我想，从二十年前，他就已经做好在新疆扎根一辈子的准备，是的，他从不放弃每一个学生，无论是什么民族，他都用他全部的心血去哺育。

很多人说，他们的感情血浓于水，可我觉得这比喻不够贴切，水终究会被蒸发，消失的无影无踪，而民族间的感情永远环环相扣，不离不弃，这亲切的关怀，这一份感动，滋生出了天地间最壮大的一棵树——一颗包容万千，团结向前的常青树，这树，伫立在天地间，总以挺拔的身姿微笑着，去迎接太阳，我愿，这民族团结的常青树永远枝繁叶茂!

篇7：关于民族团结小学五年级作文1000字

民族精神是维系一个国家的精神纽带，它虽是精神层面上的抽象概念，却大则关乎国家命运，小则影响个人的言谈举止、喜乐好恶。而民族传统文化是形成民族精神的基石，我们没有办法脱离文化来谈精神。我们中华民族在漫漫五千年中，以儒学文化体系为基础，提倡的是“仁义治天下”、“以礼治国”，这就造就了我们平和、宽容、爱好和平的民族精神。在全面推进素质教育的今天，弘扬民族精神是德育教育的重中之重。

团结是指民族与民族之间在稳定、安定、来往、发展、和谐的状态下，集中力量为实现共同理想或完成共同任务而联合和结合在一起，是经济、政治、文化、军事、科技等多种人类活动因素综合作用的结果。我国是一个多民族国家，在世界风云变幻的形势下，保持了国家统一、民族团结、边防巩固、人民安居乐业。这与我们实行了民族区域自治，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，正确地处理了民族问题有极其重要的关系。

民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中华民族政策体系的重要组成部分，它包括以下几方面的含义：

发展是硬道理，是第一要务;团结是硬任务，是第一职责。我们要紧紧围绕共同团结奋斗、共同繁荣发展的民族工作主题，牢牢把握民族工作的根本任务,扎实做好各项工作，进一步维护和促进民族团结。

1、反对民族压迫和民族歧视。在中国的历史发展上，长期存在着民族压迫和民族歧视制度。新中国成立后，通过对民族地区进行民主改造和社会主义改造，从根本上废除了这一反动制度，开辟了民族平等团结的新纪元。此外，中国共产党和政府还运用行政和法律等手段禁止一切形式的民族压迫和歧视行为。

2、维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的`团结，也包含着民族内部的团结。

3、各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。

4、反对民族分裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。

孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子说：“士不可以弘毅，任重而道远。”然而，在这所谓的道义背后，在一桩桩英雄事迹之中，始终有一个千年不变的精神内容存在，这便是—民族精神。民族精神是一个在民族适应环境，改造世界，形成自己特有语言，习俗和人文传统的长期发展历程中，表现出来富有生命力的优秀思想，高尚品格和坚定志向。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。

在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，先有孟子的“养浩然之气”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”,后有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切为祖国，为人民勇往直前，艰苦奋斗，无私奉献的精神永远值得我们去学习。而在实现中华民族伟大复兴的征途上，继承和发扬优秀的民族精神，无疑更具有现实意义。

十六大报告把弘扬和培育民族精神作为文化建设的一个重要任务加以强调是对民族精神内涵的发展，也是对文化建设理论的深化。培育民族精神应该从大小环境做起，大小年龄进行普及教育。大的环境，国家应该倡导，鼓励这种精神，使国民具备这种精神，并使其变为热爱祖国，建设祖国的动力。而从小的方面来说，应该在各类教育中渗透教育弘扬民族精神，大力发展教育从而提高全民族的文化教养。

当前，培育和弘扬民族精神，首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满，乐于奉献等的民族精神，不落于时代而不断发展;不囿于陈规而勇于创新;不敢于骄傲而奋发向上，为全面建设小康社会，为振兴中华的民族精神。今天的伟大变革和新的伟大实践，正是孕育新民族精神的最佳时期，我们要抓住机遇，反复提炼，不断总结，为民族精神的宝库增光添彩，这既是民族精神发展的攻坚战，又是民族精神前进的光辉点。

仰望中华世纪的圣火我们感到中华民族正闪耀着我们民族特有的坚忍不拔，不畏艰难的伟大精神。而且，正是这种不屈的民族精神，使古老的中国从落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作为祖国后代的我们，所要做的是同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来，真正地做到：弘扬民族精神，立志报效祖国。这不但是每个中华儿女实现自己人生价值根本途径，更是祖国对我们的要求。

让我们一起为民族精神这颗长寿树浇水、施肥吧!

篇8：初三作文：那一股暖流初三作文1000字

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初三作文：那一股暖流初三作文1000字

在我的心里，总有一股暖流伴随着我度过寒冷的冬天，就像冬天的春风.那年秋天，鸟儿往南飞，树叶纷纷落下，清新的风吹过大地，人们都穿着厚厚的衣服。我正沿着马路走着，突然一阵冷风吹过我的衣服。我转过身，颤抖着。

我在路边看见两个乞丐。他们应该是父子。这位老人头发凌乱，留着长胡子，身上只有一层薄薄的衣服，并没有覆盖他身体的大部分。他旁边的小孙子比他好得多。他盖着毯子，睡得很舒服。他穿着一件新的长袖衣服。在父亲和儿子面前，有一个铁碗，里面有几张钞票，一元和五元。看到这一幕，我不由自主地把手伸进口袋，摇了摇。响起了——的撞击声。我还有两枚硬币。我走过去，俯身把钱放进他面前的碗里，仍然感到有些不安。老乞丐见我给他钱，立即向我磕头。我看到他瘦瘦的手上少了一根手指。我的心突然碎了。看着他，想着自己，我感到非常难过。冬天即将来临。他仍然穿着衣服坐在寒冷的路边，带着他的小孙子。他必须用九根手指来适应痛苦的生活。我认为他们在这个冬天一定很艰难。

这时，我看见一对母子站在乞丐面前。从他们穿的衣服可以看出他们一定很富有。这位母亲佩戴金银首饰，似乎是为了炫耀她的财富。我最讨厌这种人，虽然家里有钱，但不能在别人面前炫耀！然而，接下来发生的事情让我吃惊。母亲向孩子做了一个手势。孩子从包里拿出一堆半新衣服，小心地把衣服放在老乞丐面前，从包里拿出一个热气腾腾的包子递给老乞丐。刚才的`厌恶感随着清新的秋风而消散。我对母子的行为感到震惊。原来，他们不是来炫耀的，而是来帮助孙晔的。老乞丐见此情景，立即对孩子磕头三次，并用极不标准的普通话说了声“谢谢”。我隐约听到他对自己说，“我们现在对冬天有希望了！”他轻轻地摇了摇身旁的孙子，将手里的包子递给了他的孙子。刚醒来的孩子拿起包子看了一会儿。他犹豫了一下，然后试图咬一口。他把包子还给爷爷，示意他吃了它。爷爷挥了挥手，坚持要把包子给他的孙子。最后，爷爷被他孙子的真诚感动了。他咬了一小口，递给他的孙子。孙子也咬了一小口，推到爷爷面前。这两个人似乎在品尝世界上最美味的食物。我不知道是什么击中了我的泪腺，泪水已经朦胧了我的双眼，一股暖流像棉袄一样，紧紧地缠绕着我，让我的身体渐渐暖和起来。

寒风依然刺骨，但它已经失去了力量。父子就像一个温暖的磁场，驱散他们周围的寒冷。爷爷的爱，孙子的孝顺，母子的爱交织在一起，就像一股暖流永远流淌在我记忆的山谷里。

篇9：小学五年级名著读后感1000字

《飘》是玛格丽特.米切尔短暂的一生中唯一一部小说作品，她后来对人说，《飘》的写作占去了她近的时间。她用诗一般的语言将气势磅礴的南北战争和一段凄婉动人的爱情展现在读者的眼前。波澜起伏的情节、栩栩如生的人物、单纯而又复杂的内心描写，让《飘》成为20世纪文坛上的一颗熣灿夺目的明珠。

郝思嘉的任性，白瑞德的神秘，卫希礼的温柔帅气，韩梅兰的柔弱善良。这就是我初读《飘》时对书中人物的印象，但是随着剧情的发展，我发现，他们并不是我原先想的那样。

郝思嘉：全书以郝思嘉为主线，描写了几对青年人的爱情纠葛。郝思嘉是一个复杂的人物形象。原本的她是农场主的大女儿，生活无忧无虑，每天和小伙子们调情，总喜欢展现自己最美丽动人的一面，虚荣和爱美充斥了她的心。后来，她坚定的喜欢着卫希礼，又因为希礼将要与梅兰订婚而草率的嫁给了查理。在这一点上我及其不认同思嘉的做法，太轻率，她还只有16岁，最后落了个早早当寡妇的下场，她能怨谁呢，难道是卫希礼的错吗?但是，当看到思嘉在战争中始终没有离开梅兰时，我就深深的喜欢上了这个勇敢可爱的姑娘。她有无数的机会可以抛下在亚特兰大的一切，回到母亲身边。可是，她为了将要生孩子的梅兰并没有这么做。当然，照顾梅兰是希礼在参军前嘱咐思嘉做的，可是在危急关头谁还会想着曾经对谁的承诺呢?窗外是焚烧城市的红色，窗内，思嘉同梅兰并肩作战，最终取得了胜利。以思嘉的勇敢而感到骄傲。

在家里，她和父亲像是朋友一样，各自都有不可以被母亲知道的秘密，思嘉也在父亲身上学到了对生活的坚强品格和对黑人仆人的慷慨关心。当父亲死了以后，思嘉把父亲的一块珍贵的手表给了一个贴身家奴。而当她在经营木材加工厂时，一个黑人奴隶投奔而来，她首先想到的是要保护他，应该说这些地方受父亲影响很大。相比之下，我更喜欢在战争中回到塔拉的那个整天为一屋子人寻找吃的的郝思嘉。虽然没有了华丽的衣服，却多了几分朴实;虽然没有了高贵的气质，却多了几分成熟;虽然没有了白皙柔嫩的双手，却多了几分勤恳。我很喜欢米切尔笔下思嘉的那双手。尽管那双手杀过人，尽管那双手上全是金钱。但是，我喜欢的是那双手上的血泡和老茧。那些是劳动者的象征。是思嘉在穷困的时候，面对一屋子的老弱病残而劳动的成果，那双手是美丽的，是惹人怜爱的。

思嘉的第二次婚姻是建立在金钱关系上的，虽然她伤害了自己的妹妹，但这次婚姻比上一次要有价值的多，她救回了父亲留给自己的农场，起码她是努力过的，尽管不是什么上乘的方法。我也不能清楚的了解思嘉的第三次婚姻到底是幸福还是不幸。虽然她失去了两个孩子，但是她找到了自己的真爱，只有瑞德才是她真正爱的人，虽然思嘉在最后才明白过来，但是我相信思嘉一定有能力把瑞德追回来。因为她是那么的有魅力，尤其是对瑞德，不是吗?

白瑞德：通读全书，最令我震撼的就是瑞德对思嘉坚贞不渝的爱。虽然瑞德不是什么上等人，但他拥有很多财富，以至于思嘉会主动找他，而他们每次见面都会互相嘲讽，对于瑞德对思嘉的嘲讽，我想一定是嫉妒心在作怪。瑞德本可以离开亚特兰大，带着一笔财富远走他乡，过这无忧无虑的生活。可是他放不下思嘉，毕竟他在战争中离开了她，虽然瑞德为思嘉做的已经够多，更因为他对思嘉的爱而使他又回到了亚特兰大，时不时的出现在思嘉的生命里，为思嘉解决困难。思嘉对他的影像是很大的。但是，瑞德这个浪子对梅兰小姐是很尊重的。我觉得在当时那个充满战争与邪恶的年代，正是梅兰那伟大的心灵感染了玩世不恭的白瑞德。使他明白，原来世界上还有另一种人和另一种生活。

对于白瑞德，我很欣赏他对思嘉的那份坚持，虽然最终达到了他的目的，可是他却累了，因为长期以来一厢情愿的付出而累了。

每个人的生命中都有一根细线，它连结着肉体和灵魂。有的人耽于肉体的生活，而忽视了灵魂的提升。他们找不到那根细线;有人专注于灵魂的超度而不需要那根细线;而世人大多既不愿委屈了肉体，又希望灵魂有所归依，细线是一个人的生命热情所在，且每一个人的生命热情有所不同。媚兰是最能触动瑞德细线的那个人。他渴望从堕落走向拯救，走向高尚美好的生活。

郝思嘉的三次婚姻没有一次是出于真心，是瑞德的付出，使找到了真爱。而梅兰总是在包容不能干的卫希礼，即使在死前也祝思嘉要好好的照顾他。生动的人物形象使人荡气回肠。《飘》不愧是令世人感慨的世界名著!

篇10：心中的神翼作文1000字

心中的神翼作文1000字

有一本书，它值得我用一生的时间去品读，去珍藏。是它让我拥有了快乐和幸福。

它就在我的书柜里，为了妥善地保管它，我曾花了一整天的时间，用四处找来的木板做了一个还算精美的匣子，常在晚上睡觉之前，拿出它来，痴痴地看它的封面。痴痴地看扉页上的留言，痴痴地看它每一页上那已被透明胶粘合的裂缝。

它叫《神翼》，上小学六年级时，我得到了它。

那年寒假，有一天，妈妈给了我一点钱，让我到街上帮她买十斤菜油，到了街上以后，我没去粮油市场，而是习惯性地走进了书店。每次上街，我都会去那儿逛一逛，虽然从没买过书，但只要能看一看柜台上那些漂亮的封面，闻一闻那诱人的书香，也就特别地满足。不知道想买书的冲动曾出现过多少次，只知道那些书的价格足以让我心生畏惧。我不可能向父母要钱买书，家里的钱还不够给多年病魔缠身的爷爷治病，所以每次的冲动最后都只能化成渴慕的眼光。可是这一次却不同以往了。因为我发现了它——静静地躺在柜台的边缘上，封面上展翅高飞的卡通帅小伙正冲我发出极具诱惑力的笑容。“神翼”两个大字光芒四射，魅力无穷。在看过封底的标价后，我毅然掏出了妈妈给的油钱。

用买书剩下的钱买了不足八斤菜籽油，然后用慢得不能再慢的步伐向家里挨去。这一路上，我边走路边看书，完全沉浸在科幻色彩深厚的故事情节之中，直到快进家门时，才猛然意识到：得把书先藏起来。可是藏哪儿呢？身上只有两个裤兜，把书卷起来放进去目标显然太大，藏在屋外又怕丢失了。一急之下，我竟然狠下心来，将书拦腰撕成两半，分装入两个裤兜里，然后惴惴不安地进了家门。

妈妈从我手里一接过油壶就看出了不对劲。“你买了多少斤油？”她轻声而又严厉地问。“八……八斤。油价涨了。您……您给的钱……不够。”我说出的是早已想好的理由，可因为紧张仍显结巴。好在妈妈没再多问，只是轻叹了一句：“唉！又涨价了！”之后就去准备晚饭了。我则闪入自己的卧室，掏出两个半本的新书，塞到了枕头底下，准备第二天找到机会再看。那天晚上，我是摸着枕下的书入梦的。梦中，我发现自己身后长出了一双翅膀。

第二天，趁爸妈都不在家的时候，我跑进卧室，想拿出书来接着看，可拿出的书却让我目瞪口呆：原来的两个半本竟然成了完整的一本！从封面到封底，每一页的.裂缝都被透明胶粘得平平整整！在书的扉页处，我见到了妈妈那温柔的笔迹：儿子，爸爸妈妈希望你能长出一双健康的翅膀。

那年过年之后，妈妈去了沿海，到杭州一家丝稠企业打工去了。爸爸则留在家里照顾我和爷爷，也继续苦守着家里的几亩农田。每个月，妈妈寄回工资后总会叮嘱爸爸带我到书店买几本书。从那时起，我开始从伽西莫多身上感受善的力量，从江姐身上体会什么是坚贞和忠诚；开始随着鲁迅一起呐喊，随高尔基一起成长；开始在《奇妙的海底世界》中收集五彩的斑贝，在《宇宙探秘》中探求未知的奥秘……也正是从那时起，读书成了我快乐生活的源泉，在那些书里，我尽情地品味着人类文明的精华，觉得成长原来是如此的幸福……

那本《神翼》，也被我珍藏起来。常对着它痴痴地看，痴痴地想。

我发现，有一种神奇的翅膀，正在我心里悄悄生长。我想给它取名叫“神翼”。

篇11：雪,圣洁的神作文1000字

雪,圣洁的神作文1000字

“雪，一片一片一片一片，拼出你我的缘份……”伫立窗前，听着范晓萱空灵唯美的歌声，瞩望外面纷扬的雪花，心如蜜甜。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。德州终于迎来了以来的一场大范围的降雪。尚未做好迎接她的心理准备，她便无声无息、轻舞着衣袂翩翩而来，着实给我带来不小的惊喜，也让我心中惊起了微波涟漪。这场雪好大，缤纷的雪花把北方的这座小城装扮成了美丽新娘，披上洁白的婚纱，就等她的心上人迎娶，融化。放眼望去，树上，屋顶，街道，田野……到处白茫茫一片。白得耀眼，白得晕眩。恰逢今天是周日，在如此一个白雪皑皑的世界，喜雪的人们在屋里是呆不住的。我当然也不例外，穿上棉衣走出家门……

庭院里，大树下，新湖旁，随处可见三五成群的身影。有蹒跚学步的小孩子，有朝气蓬勃的年轻人，有精神矍铄的老年人。有的在雪地上或坐、或卧，摆出各种姿势，用手中的相机或手机定格下这美丽的瞬间。有的'堆起了雪人，打起了雪仗，驱逐着春寒，蔓延着童真；有几位习惯晨练的老人丝毫未被这场大雪侵扰，安静地在雪地上专注地练着太极拳，他们的一招一式，举手投足，让我油然敬佩。还有喜欢冬泳的老年人，赤身裸膊，畅游凛冽的湖中，我惊讶的同时，亦被他们的顽强精神所震撼！

望着这一派宁静致远，其乐融融的雪中即景，冻得发抖的我倏然神情舒朗。仰望大片的雪花悠悠从空中飞舞，轻灵，飘逸。似鹅毛，似花瓣儿。飘落发梢，栖居肩头，驻于睫毛。喜欢雪中漫步，聆听脚下跳跃出的“沙沙”细细的音符，舒缓绵长。喜欢回望雪中遗留的足迹，多么像我们的人生之路啊，有直路，有弯路，无论平坦，抑或崎岖，都需要我们一步一个脚印踏实地去走。让人心动的雪精灵，伸出舌尖轻轻舔舐，一股清新爽意沁入心脾，呼吸即可畅通。享受这雪中的洗礼，心情自然豁然澄明。

记得一位文人说过：雪是圣洁的女神。非常赞同！女子如雪，雪如女子。纯净，澄净，纯洁，圣洁，洁白等等是雪的代名词，这些词也经常用于女子。雪的性情亦如女子，是感性与理性的结合体，是刚柔并济的统一体。遇“风寒”性愈烈，遇“暖阳”心柔软。雪，亦曾被无数古诗人吟诵。“落尽琼花天不惜，封它梅蕊玉无香”“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝”“已讶裘枕冷，忽见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声”“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”雪的性情似梅花，梅花性情似白雪，似和不似皆奇艳。古辞文或喜悦或伤感，但皆是以雪抒胸，借雪释怀。这些旷世的名诗佳句充分彰显出了古诗人内心或粗犷或细腻的思想情感。

雪，不仅给我带来了感官的享受，也给我带来了心灵的触动！在一个白雪悠悠的天气，你不妨走出去，去感受雪的清凉，洁净。去体验雪的沐浴，触摸。你不妨去踏雪寻梅，欣赏梅花绽放时的欣喜。你不妨雪中寻梦，因为唯有雪中的梦境最具浪漫与温馨。

雪，你真是鬼精灵，不仅涤荡了心灵的阴霾，还归还我一个清新脱俗的世界。若上帝允许，就让我痛快地在你怀里来个一醉方休、不醉不归吧！

雪，你这个让人痴狂的小天使，你就是我一生圣洁的神。

篇12：神牛谷漂流作文1000字

神牛谷漂流作文1000字

漂流，一说到这两个词，就让人想到了冰凉的河水和无穷的刺激。今天，我就来到武义牛头山中的神牛谷漂流，让我感受到了什么是真正的刺激。

我们立刻开始了漂流，突然，出现在我和爸爸眼前，不迟不缓，我们的皮划艇便要“小试牛刀”，翻过这堵“瀑布墙”。只见小艇的速度迅速加快，让我不由的双眼紧闭，心跳加速，我们在空中停留了一两秒，变调进了瀑布的怀抱里。瀑布的水被高速掉落的皮划艇激的跳起了迪斯科，溅到我的身上，使我清凉无比，根本没有想到后事：小艇会从瀑布上掉落，溅起来的水会把我给浇湿成个“落汤鸡”，后果不堪设想啊！只听“轰！”的一声巨响，皮划艇重重的掉进了水里，，不出我所料，我就像水里捞出来一样，浑身湿一透了，连被灌了好几口水，哎！这是一个惨痛的教训，告诉我漂流时不能分心，否则，后果那是相当相当的严重啊！

经过了这个惨痛的教训之后，便划着皮划艇向着下一个瀑布进发。我们一开始觉得划船很容易，但是发现并没有想象中的那么简单，，因为我们老是忽左忽右或是原地打转，没有丝毫前进的迹象，于是就决定爸爸控制方向，我则负责提供行船必须的动力。于是，我们各尽其职，我“1！2！1！2！”地喊着口号，爸爸则一心一意控制着方向，让船平稳、快速的奔向前方，终于要到第2个瀑布啦，但是我觉得第2个瀑布并不可怕，因为毕竟是有工作人员守着的吗！但是毕竟瀑布的落差有90度左右，垂直瀑布可是很可怕的哟，这一开始让我很开心，因为终于有一个可怕一点的瀑布了，但是快要到我们的时候，我才知道了这个瀑布是很可怕的，因为这个瀑布的落差虽说有七八米，但是水还是能够非常轻松地溅上来，所以，这个瀑布的巨大威力时已经在下坠状态的我心跳加速，双眼紧闭，感觉从来没有那么害怕过。在短暂的掉落时间之后，皮划艇一头扎入水中，我的眼前除了水还是水，巨大的冲击力使我的眼镜被冲掉了，人也被冲的翻了几个跟头，险些掉下船去，真是太可怕了！接下来，终于快要到终点了，可是我们又遇到了麻烦：我们因为皮划艇太多、溪太窄而被卡住了，一看水流的`力量冲不开我们，于是只好各拉各的船，才能解决这件棘手的问题。我们各自用力地拉，果真，一团一结就是力量，卡在一起的皮划艇开始松动，最终顺利的拉出了皮划艇。要结束了，突然发现在漂流之余，看风景也是一个不错的选择，神牛谷绿树成荫，群山环抱，上面怪石嶙峋。你看这一块犹如跳跃的小兔，活灵活现；这一块又如吃桃的顽猴，栩栩如生。令人眼花缭乱，目不暇接，真是太美丽了！

漂流就是对我的一次胆量挑战，但在人生的道路上，这种挑战多着呢！所以我们要锻炼意志和勇气，放声的对挑战说:“尽管来吧!我不怕你!”

篇13：论神雕的作文1000字

论神雕的作文1000字

最近在湖南卫视有一部剧特别的火，叫做《新版神雕侠侣》。这部剧得到了许多网友的吐槽。有表示完全抹灭的原版的味道，也有人表示有新的看点。

而这部剧的编剧，就是我们家喻户晓的“于妈妈”老实说，当年于正也拍过正片，只是收视低迷，所以另谋出路。现在各种吐槽雷剧，要是没人看，还会有人看吗，没人喜欢做吃力不讨好的事。只能说明观众太傻，你越吐槽，他收视越高，只会坐在家里笑，然后钱赚到了，人家也能让这种剧成为一个时代的经典。

记得上小学时，我特别喜欢看《神雕》，而且这部剧也不差不多被翻拍了十多部了，最让我爱不释手的便是古天乐版的，里面的李若彤饰演的小龙女，有如同小说里一样：只见一只白玉般的纤手掀开帷幕，走进一个少女来。那少女披着一袭轻纱般的白衣，犹似身在烟中雾里，看来约莫十六七岁年纪，除了一头黑发之外，全身雪白，面容秀美绝俗，只是肌肤间少了一层血色，显得苍白异常。

小龙女这般的仙风道骨的形象已早早的刻画在我的脑海中，可是当我在这部剧中看到小龙女的出场时，我被雷到了，特别想说一句：“小龙女，你的脸是不是被姑丈打肿了？”。也因此这位小龙女被冠上了“小笼包”的称号。然后一大堆的网友纷纷表示，小龙女身边的配角个个都长的比她漂亮。在这里我想替小龙女解围一下：其实小龙女从冷若冰霜的`样子，到笑靥如花，真心很赞，酒窝更是迷人，也正因为小龙女不是片中最美的、最高的、身材最好的，所以才成功；如果是一个完美的小龙女，就一点看点也没有了，之前的小龙女都已经足够完美了！但是这位小龙女为我们诠释了一个可爱，天真，纯洁的美丽形象，让人眼前一亮又未尝不可以呢？

对于其他人刻画，也让人为之叹服：郭芙的蛮横刁钻，陆无双的野蛮泼辣，程英的仪态万方，公孙绿萼的上善至美。试问哪一个没有被体现的淋漓尽致？

再来说说杨过吧。杨过是一个个性偏激的个人主义者。由于其特殊的身世、不幸的遭遇又于热情似火中透射出彻骨的孤独感，他以赤诚之心、热血情怀关注身边的每个人，热切而敏感地感受世态冷暖，寻求各种获得家庭亲情温暖的可能途径。他不断地渴望，却不断地受伤害，于是心存强烈的疑虑戒备之心，以一己好恶为标准，行为偏激，反应很泽烈。

他又是一个聪明颖悟、感情炽烈的武学天才，他的学艺过程比较曲折:首先结识了欧阳峰;后师从黄蓉读了几个月的诗书;桃花岛被逐后，又到终南山拜师全真教门下;继而叛出师门投人小龙女门下，初步奠定了武学根基，并完成了从少年到青年的转变;之后流浪江湖，在与小龙女三离三合的漫长过程中，得遇各大高手的指点并得神雕相伴，最终成为一代神雕大侠。

他敢爱敢恨，行事光明磊落，又放荡不羁。着实令我佩服。

《神雕侠侣》是武侠的经典，是经典就会存在每个人的心中，根深蒂固，不可磨灭。

篇14：读后感小学五年级作文1000字精选

2021读后感小学五年级作文1000字1

历时一个月，终于将《傅雷家书》看完。每晚睡前阅读两三封家信，那字里行间洋溢着的幸福萦绕在之后的梦境之中，怕是最让人惬意的事情吧。

初识该书，应该是在初中时语文课本每册推荐的三本课外读物名单上吧。可惜那时年少浮躁，未能准确认识到这本书巨大的教育意义，竟将其忽略。今时看完，才识其感情之至真至纯。全书主要表现出了傅雷先生的赤子真诚之心和傅雷夫妇作为父母对儿子傅聪的舐犊情深，这两点，也是全文最能打动人的地方。

傅雷先生作为一名优秀的翻译家，也是一名很典型的传统知识分子，他身上不仅有知识分子那种兢兢业业追求真理，一刻不曾松懈的治学精神，也有真挚坦诚、宁折不弯的处世态度。他是一个看似矛盾的人，用文中傅敏的话来说，就是“又热烈又恬静，又深刻又朴素，又温柔又高傲，又微妙又率直”。实则这些矛盾正是他作为知识分子的正常表现，热烈在内心对于真理的追求，恬静在平常的待人接物上;深刻在对知识人世的认识，朴素在对自己物质生活的要求上;温柔在对于弱小力量的对待，高傲在对于权力和财富的态度上;微妙在对于他人感情的体会，率直在于对一切丑恶现象的毫不留情的批评上。

傅雷先生是一个真正能够称得上“赤子“的人。在我看来，“赤子”是一个评价很高的词，当然也是一种很难做到的境界。因为对于知识分子来说，往往聪明的人较多，而聪明很多时候又是精明的代名词，精明者往往流为精致的利己主义者!很多人在研究学问的同时，往往汲汲于富贵或者权力，他们和权贵们能够合作得很好，在历史的潮流中往往能够顺势而为，从而保全自己。但是“赤子”心里，只有真善美。他们在外人看来似乎非常木讷，研究起学问来又近乎痴呆。近代以来知识分子中能称得上“赤子”的人，在我看来或许只有三位，即闻一多先生，梁漱溟先生和傅雷先生。他们的人生，无时无刻不在为追求真理而上下求索。

傅雷夫妇对于儿子傅聪的舐犊情深，在我看来又体现在两个方面，一是每封信中对于远游之子无微不至、有些地方近乎聒噪的叮咛和嘱托，二是在几次长时间未收到儿子家书时的那种焦灼和忧虑之情，这种感情又从傅雷那杆擅于表达情感的笔下流淌出来，着实令人又心疼又感动!仿佛看到了自己的父母担心在外漂泊的自己的样子!阅读过程中，“可怜天下父母心”这句古语，或许是我心中默默喟叹次数最多的话了!感情对于一个人的重要程度往往超出我们的想象，而父母对于子女的感情，对于子女本身来说，或许也是安全感最终极的来源了!

读完全书令人深思的当然还有另外一个问题，那就是父辈教育对于子女人生的重要性和深刻性!这也是自从上大学以来我一直所思考的问题。傅聪有傅雷这样一个不管在学术高度文化修养上，还是人格品德上都令人高山仰止，景行行止的父亲，真是三生有幸!因为文化程度低，父母在我成长的道路上所给予的教育和引导微乎其微!尤其是从小就过上了寄宿生活，来自于学校老师、同龄人和课本知识的输入要远远多于家庭的影响!现在回过头去看看家乡那些缺少父母教育的孩子的现状，自己能走到现在这样的地步，不知又是几生有幸啊!当然，这种经历也产生了很大的问题，那就是价值观在某方面具有重大的缺陷!对于我个人来说，或许价值观最严重的缺陷在于个人感情归属感的迷失，最明显的表现就是对于任何事情，都无法倾注很深厚的感情，进一步，也无法找到让人觉得有意义的事情!尤其是上大学以来，有时候非常羡慕那些家庭教育非常好的同学，他们在遇到任何问题的时候，都可以第一时刻向父母求助，甚至很多人在父母的引导下，已经对于自己未来的人生有了足够清晰的认识和规划!他们的人生走得从容又坚定!同时又节省了大量的时间和精力来探索人生更多的可能性!但对于我来说，则需要不停地经历迷茫，焦虑和痛苦!虽然人们常说没经历过深夜痛哭的人不足以谈人生，可是谁又愿意在深夜痛哭呢?!

好在读研究生之后，或许随着年龄的增长，或许随着经历的增多，现在的自己越来越自信，也越来越坚定!有一个词我很喜欢，沉毅。因为沉毅的人往往自信而坚毅!我希望自己也慢慢能够成长为一个自信而坚毅的人!

2021读后感小学五年级作文1000字2

计出三十六，谋走七十二，令发一百单八势，

计划，单变于事迹，成演于话语，集点过往心思，携带书中历练，

谋略，掌前后之明，点岁月之命程，画风雨之习变，收成功之泪幕

令发，兵由将来问，将由时来判，时由自然定，变化万千，形势不改

————————题记

预走千里之遥，先观自己过往的路程，再看眼前之事迹，再守门下岁月之历练，拔下心中的锁甲，卸去过往的烦恼，辞去沧海的忧愁，把自己演绎成少说多听，心无怨，意无狠，回忆无忧伤，消去朋友带来的路程，组合出自己的路段。

欺人如欺己，小欺，欺自己，大欺欺朋离，欺事如欺世，小欺，负一生，大欺，负三代，若不出家门，欺骗父母，则是欺骗自己的前程，会有人诉到，门前无人助，心中两行泪，他人不演讲，时间判你苦，若欺骗朋友，小则得一丝之利，大则得一世不聚，自己走的路程变成了，朋友越来越少，怨声越来越多，自己变成了孤独的一叶。

一朝，一挥，缺一半，犹如有心无相思，如同相遇不怀念，如同知道不不辅助，如同看透不去帮助解透，如同听见有福，就不顾一切的往前冲，如若听见危险，就天不管，地不问的，一味的往后撤。

点过往之事，看红尘之路，思无助，心无行，意执着，不知何去何从，走在迷茫的路上，一念的不规定，照写了，难以回改的遗憾，此时心回首，意停留的在伤痕的街口，坐着离别的船只，风却把自己推向了无人过问的沧海，此时，无人管，无人问，无人理睬。

温暖的问候，希望的祝福，无私的美丽，心意的伴随，深情的友谊，带动了万景，牵动了沧海，历练了人生，磨练了四季。

独一无二，旷古烁今，约下之人美如雪，亮出光辉展天涯，懂你的是那颗会受伤的心，你用你的相约来感到着天涯，演唱着海角。词语万千却不能描述你的姿色，心中百般话语难以讲述你的永恒。

你有你的伴，你有你的欢乐，风雨打不动，彩虹难遮掩，岁月难留住，骄而不傲，停而不动，走而无声，留而无音，断而无情，掌而无影。

人伴欢乐，话随快乐，事留魅音，携着情思也好，带着怨恨也好，都要经此景，命此运。

用心讲述着温暖的话语，用意细品着对方的思盼。事如钩，牵着过的的离别和辞景。

说时迟，讲时快，岁月不留心，心却留意景，受折的心思，弥漫的心理，谈着放手和自弃，一生之中在于春，一世之中在于令，忙时多思考，闲时多看书。

神来守，佛来护，鬼来做嫁衣，冒着烟云问过客，不识人中世界梦，月落花残风雨路，几何沧桑把景望，叹断苍穹泪相约，一心只等回首醉。

画心画意难画雪，简短的相遇成了笑话，相守的时间的却不能相知。

2021读后感小学五年级作文1000字3

《麦田里的守望者》是塞林格的一部长篇，虽然只有十几万字，它却在美国社会上和文学界产生过巨大影响。1951年，这部小说一问世，立即引起轰动。主人公的经历和思想在青少年中引起强烈共鸣，受到读者，特别是大中学生的热烈欢迎。他们纷纷模仿主人公霍尔顿的装束打扮，讲“霍尔顿式”的语言，因为这部小说道出了他们的心声，反映了他们的理想、苦闷和愿望。家长们和文学界也对这本书展开争论。有认为它能使青少年增加对生活的认识，对丑恶的现实提高警惕，促使他们去选择一条自爱的道路;成年人通过这本书也可增进对青少年的理解。可是也有人认为这是一本坏书，主人公读书不用功，还抽烟、酗酒，搞女人，满口粗活，张口就“他妈的”，因此应该禁止。经过30多年来时间的考验，证明它不愧为美国当代文学中的“现代经典小说”之一。现在大多数中学和高等学校已把它列为必读的课外读物，正如有的评论家说的那样，它“几乎大大地影响了好几代美国青年”。

该书以主人公霍尔顿自叙的语气讲述自己被学校开除后在纽约城游荡将近两昼夜的经历和心灵感受。它不仅生动细致地描绘了一个不安现状的中产阶级子弟的苦闷彷徨、孤独愤世的精神世界，一个青春期少年矛盾百出的心理特征，也批判了成人社会的虚伪和做作。霍尔顿是个性洛复杂而又矛盾的青少年的典型。他有一颗纯洁善良、追求美好生活和崇高理想的童心。他对那些热衷于谈女人和酒的人十分反感，对校长的虚伪势利非常厌恶，看到墙上的下流字眼便愤愤擦去，遇到修女为受难者募捐就慷慨解囊。他对妹妹菲芘真诚爱护，百般照顾。为了保护孩子，不让他们掉下悬崖，他还渴望终生做一个“麦田里的守望者”，发出“救救孩子”般的呼声。可是，愤世嫉俗思想引起的消极反抗，还有那敏感、好奇、焦躁、不安，想发泄、易冲动的青春期心理，又使得他不肯读书，不求上进，追求刺激，玩世不恭;他抽烟、酗酒、打架、调情。他觉得老师、父母要他读书上进，无非是要他“出人头地……以便将来可以买辆混帐凯迪拉克”。他认为成人社会里没有一个人可信，全是“假仁假义的伪君子”，连他敬佩的的一位老师，后来也发现可能是个同性恋者，而且还用“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着”那一套来教导他。他看不惯现实社会中的那种世态人情，他渴望的是朴实和真诚，但遇到的全是虚伪和欺骗，而他又无力改变这种现状，只好苦闷、彷徨、放纵，最后甚至想逃离这个现实世界，到穷乡僻壤去装成一个又聋又哑的人。二次大战后，美国在社会异化、政治高压和保守文化三股力量的高压下，形成了“沉寂的十年”，而首先起来反抗的是“垮掉的一代”，本书主人公霍尔顿实际上也是个“垮掉分子”，是最早出现的“反英雄”，只是他还没有放纵和混乱到他们那样的程度罢了。

《麦田里的守望者》之所以能产生如此重大的影响，很重要的一点还由于作者创造了一种新颖的艺术风格。全书通过第一人称，以一个青少年的口吻叙述了自己的所思所想、所见所闻和行为举止，也以一个青少年的眼光批判了成人世界的虚伪面目和欺骗行径。作者以细腻深刻的笔法剖析了主人公的复杂心理，不仅抓住了他的理想与现实冲突这一心理加以分析，而且也紧紧抓住了青少年青春期的心理特点来表现主人公的善良纯真和荒诞放纵。小说中既用了“生活流”，也用了“意识流”，两者得到了巧妙的结合。在语言的运用上，本书也独创一格。全书用青少年的口吻平铺直叙，不避琐碎，不讳隐私，使用了大量的口语和俚语，生动活泼，平易近人，达到了如闻其声、如见其人的效果，增加了作品的感染力，使读者更能激起共鸣和思索，激起联想和反响。

2021读后感小学五年级作文1000字4

难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实!

——《简爱》夏洛蒂

《简爱》是英国文学的一部经典之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想，错了。作者也是一位女性，生活在波动变化着的英国19世纪中叶，那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这

种思想——女性的独立意识。让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立，她早已和有妻女的'罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的新生活;如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手——就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。

然而，我们不禁要问，仅这一步就能独立吗?我认为，不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程，不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，需要“风潇潇兮易水寒，壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想，这应该才是最关键的一步，也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的，幸福的女性。

简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有;不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性。

2021读后感小学五年级作文1000字5

近几天，我看了一本书，名叫《摇着轮椅上北大》。这本书写的是郭晖从一个小学未毕业的残疾人，完全依靠自学成为北京大学博士生所经历的事。

下面，就让我来讲一讲她的经历吧!刚开始她有一双仙子般灵活的腿，跳舞、体育都是她的强项。那么她又是怎么坐上轮椅的呢?一天，她的腿破了，扎了几针却传染上了结核，忽然有一天她的胸部以下失去了知觉，从此就坐上了轮椅。在这种情况下，拥有何等的意志才能摇着轮椅上北大呀!别人一定会说，“我不行”。但郭晖却说出了令人惊叹的两个字“我行”。

刚坐上轮椅，郭晖也曾对生活失去了信心，后来在一位医生的劝说下，他又重新试着拿起了书本，这一举就再也放不下了，她的内心重新燃起了火焰，她的翅膀重新飞向了书海，她虽然失去了康复的希望，但又有了成功的可能。十几年来，郭晖以信心为腿，以坚强为脚，她以世上独有的姿态，创造了生命的奇迹、创造了中华的骄傲。

郭晖虽然外表是一个娇小的小女孩，实际上她是一个女英雄。她经过了十几年的苦读，自学了英语、日语、法语、拉丁语、古希腊语，可以想一下，她是多么勤奋、刻苦。勤奋帮她补上了天资不聪的特点，刻苦帮她实现了考上北大的梦想。她经历了风风雨雨却从未退回。她的坚强令人感动、她的意志令人赞美、她的信心令人惊叹!她用辛勤的劳动和汗水，得到了人们的认可和敬佩。那么我们呢，我们是个健全的人，我们能超过她么，我相信我们只要有信心、努力、勤奋就能实现自己的理想，为中华争一点光，尽一份力。

郭晖的成长经历告诉了我们：什么是努力、什么是坚强、什么是意志、什么是勤奋、什么是刻苦。她在磨练中成长，在痛苦中长大，却从不抱怨什么。

2021读后感小学五年级作文1000字

篇15：母亲节这一天作文1000字-小学五年级作文

母亲节这一天作文1000字-小学五年级作文

下午3：00，我和妈妈赶到阿婆家，只见阿婆已经整装待发了。我们只简单的清理了一些东西，就出发了。

我们一起往上山的路走去。到了山脚下，阿婆说：“好啦，璇璇，从现在开始，你给我们带路，我们就跟着你走了！”“好！”我大声说着，然后冲到最前面开始带路了。

不一会儿，我们就到达了半山腰，我还想从山坡爬到山顶去，妈妈说：“你自己爬吧，我和阿婆累了，就在这里等你！”我小心地踩着树根或者固定的大石头，手抓住长得又高又粗的野草或者树枝，所以不一会儿就爬到了很高的地方。这时候，我听见妈妈在下面叫：“璇璇快下来，快看不到你了，你快下来！”我当时还不以为然的想：“这也担心？我难道是几岁的小宝宝吗？”还没等我回答，又听见妈妈在下面开始叫我了……唉，真没办法，看来我只好放弃登顶的计划了！

我转身开始下山，可是却发现下山比上山难，眼睛看着下山的路心里直发慌，只好向妈妈求救了。妈妈爬上山来接我，牵着我的手边走边说：“用脚踩住大石头，小心一点，不要看山下，看好眼下的路就没事了。”我按照妈妈说的方法，安全的下到了半山腰。

走在半山腰的环山公路上，我提议我们一起做猜谜的游戏，大家都一致赞成。我先说：“两个妈妈，两个女儿，你们猜猜最少有几个人？”没想到妈妈一下就说了出来：“这还不简单？三个呗！”我又问妈妈：“那你说说这是什么原理？”“这也有原理？我不知道啊！”妈妈疑惑地说。看见妈妈被我考住了，我连忙得意地说到：“哈哈，这叫容斥原理！你只说出了答案，说不清原理，只能算答对了一半哟！”阿婆点着我的鼻子说到：“真是一个小精怪！”听了阿婆的话，我的心里更加得意了！

走在回家的路上，我看见妈妈牵着阿婆的手，阿婆的脸上浮现出幸福的.微笑。那一刻，我忽然明白了妈妈今天带阿婆来爬山的用意！是呀，作儿女的要懂得陪伴父母，抽一点时间跟父母说说话，散散步，对于父母来说，就是一种幸福和快乐。我想，将来我长大了，无论学习工作有多忙，都要常常回家看望父母，陪伴父母，做一个懂得回报的好女儿！

点评：一次平凡的家庭爬山活动，孩子却能从中体会到父母子女间的亲情，体会到家人母女间的关爱，多么有心的孩子！多么真挚细腻的情感世界！感谢我细心的孩子，能从妈妈别有用心的言传身教中受到有益的影响，能通过这样一次平凡简单的家庭活动懂得从小敬老爱家的真谛！希望在今后的生活中，我的孩子蕊芯能继续学会做一个生活的有心人，从简单中悟出真理，于生活中发现真善美，并把这样的收获和体会通过作文来表达，给自己的文字注入生机，只有这样，你才能不断地写出富有生命力的好作文！

篇16：白色栀子花小学五年级作文1000字

白色栀子花小学五年级作文1000字

枫是筱曼高一时期调来的新班主任。微瘦的身材，高挺的鼻梁，身穿牛仔裤，白色上衣，颇有几分韩国明星Rain的样子。

那是一个清新的午后。枫来到这个班级里，高中生们，显然有些放肆，竟不知天高地厚，在枫的面前狂笑。不知枫用了什么办法，筱曼已记不清了，那帮男生的声音竟戛然而止。枫在筱曼内心深处，留下了痕迹。

一节自习课。枫晃悠悠地来到教室。他说：“这节课上半节你们安排，下半节我给你们上。”说完就随意地坐在一把椅子上。筱曼闲暇无事，便悄悄地观察起枫来。此时的枫，，似乎有些疲劳，背靠着桌子，似乎有点四十男人——成熟的样子。筱曼一下子喜欢上了他。

次日，学校组织了一次登山活动。全班同学都争先恐后地往山顶爬。筱曼平时缺乏锻炼，一下子落到了大队伍的后面，枫看见了，来到她身边。对她说：“我们一起上山吧！”筱曼犹豫着，没说话。枫一下子抓住了她的手，牵着她要往上走。筱曼的脸红了起来，她悄悄看了四周：没有人注意他们。她才放心地和枫牵着手一起往山上走去。

到了山顶，同学们依旧唧唧喳喳地耍闹着，丝毫没有注意俩人的到来。枫和筱曼来到一块空地上坐下，俩人有说有笑。时间就像水流一样，过去了。登山活动也结束了。这次活动使筱曼心中泛起了涟漪。晚上，她倚在窗边想：看来他也是喜欢我的，是到了该表白的时候了。

高二的生活紧张而充实。枫上完课后总是匆匆地走回办公室。筱曼终于忍不住了。一天放学，她跑到枫面前：“老师，和我到后花园走走吧，我有事想跟您说！”枫感到很吃惊，但他还是跟着筱曼来到了后花园。

阳光照在花园里，花圃中的芍药和四季海棠呈现一种懒散的美丽，有蜜蜂和蝴蝶在嗡嗡地奔忙。花园的一处，性喜温湿的凤尾竹和兰草在阴影里郁郁葱葱地生长。筱曼握住枫的.手，深情地说：“枫，我喜欢你！”枫感到很吃惊，但随即又恢复了往常的冷静：“筱曼，现在应专于学业，暂时不要想其他的事了，好吗？”听了这话，筱曼的泪水就像断了线的珍珠落下。

回到家，筱曼心中只有一个念头：发奋学习，不应让枫看扁了。于是，从那天起，筱曼真的发愤学习，成绩也突飞猛进。

有一天筱曼在街上看见枫和一个小巧可人的女子并肩走着，她的眼泪又一次夺眶而出……

一年后，筱曼以全校第一的成绩毕业。而就在此时，枫因白血病而去，虽然心中还记恨着他，筱曼还是去了枫的葬礼。在那里，筱曼洞悉了一个不为人知的秘密：为了使她专心读书，风故意找了妹妹冒充自己的“女友”；为了不使她分心，他也没让别人知道他的病情……筱曼的眼泪又一次夺眶而出。只不过，这，是感动的泪。

此时，窗外的白色栀子花正开得灿烂。

篇17：斗神至尊小学五年级作文

斗神至尊小学五年级作文

一个武者聚集之地，因爲这里全是习武之人，所以被人取名为武风大陆。

这武风大陆里的武者都为武者最高境界：斗神，而努力着！

三十年后，在一个破庙中，出生了一位震惊世界的人：帝王，他从小资质过人，长大后不到40岁就达到先天一级，80岁达到先天九级

，只差一步，便可达到人世间的至尊：斗神。

达到先天九级后，帝王自创鬼谷门派，大量召集人才，增强门派实力。

一天，帝王突发奇想，觉得自己得有一把佩剑才可以显示出自己的霸气，于是，他找了门中最好的铸剑师，打造了史上第一把拥有灵

气的剑---鬼谷剑，并且创造了鬼谷剑法。

一个雷雨夜，帝王顿悟，突破了斗神，一剑打破虚空，把武风大陆分成四个大陆：东方大陆、西方大陆、南方大陆、北方大陆。

帝王的鬼谷门派被帝王切入西方大陆，或许帝王看破了红尘，在四个大陆形成以后，便斩破虚空，把鬼谷剑插入鬼谷山，到另外一个

世界去了！

武风大陆因为帝王的出现安定了几千年，就在几千年后，武风大陆上的一些门派为称霸天下，蠢蠢欲动了······

但有一个斗神的`降临让一些门派望尘莫及，他自创佛教，教导世人从善，深受人敬仰！他就是---释迦摩尼·如来佛祖！

但释迦摩尼·如来佛祖早就看破红尘，一掌打破虚空，消失于人世间。

两大斗神的消失让一些先天九级的人看准了时机，但是还是称霸不了天下，因爲佛教与鬼谷派联手把这些贪心者，有些打断双腿，有的杀掉了！

篇18：小学作文1000字

孙悟空有七十二变，哼!那有什么了不起的，我有九九八十一变呢!

假如我会变，我想变成一位眉清目秀的春姑娘。我走上了春的舞台，把长袖一挥，顿时柳树上冒出了嫩绿的小芽儿，油亮亮的，让人不忍心去摸它;小草探出了绣花针似的脑袋，一阵东风吹来，小草就点头哈腰，好似在感谢我为它换上了绿色的春装;过了一会儿，我又把彩色花瓣洒向花朵，顿时，桃花变得粉红粉红的，绽开了绯红的笑脸;樱花变得雪白雪白的，像一位纯洁的少女;杜鹃花变得火红火红的，红红的花苞像婴儿的小嘴……我用手指一点，河面冰化了，小河像一面明晃晃的镜子，映着小草，映着小花，映着生机勃勃的春天。

假如我会变，我想变成手持荷花的夏姑娘。我走上了夏的舞台，在森林上空飞了几圈，山坡上，苍翠的树木、青青的芳草给森林戴上了一顶绿“皇冠”。花开得更加旺了，五彩缤纷的花酷似一颗颗珠宝镶嵌在皇冠上，十分耀人眼目。我在池塘上弹起了《采莲》，于是，荷花慢慢地开放了，有的是粉色的，像一个个羞红了脸的小姑娘;有的是白色的，像一个个冰清玉洁的少女，又像是用白玉雕成的，“她们”都散发着醉人的芳香;一张张大圆盘似的荷叶，上面滚动着比珍珠还光芒四射的水珠，在阳光的照耀下，闪闪发光，让我睁不开眼睛。

假如我会变，我想变成身穿用葡萄做成的秋姑娘。我走上了秋的舞台，我赶到果园，轻拂过每一棵果树，不到一会儿，苹果红了，像小朋友的脸蛋儿;梨黄澄澄的、葡萄水灵灵紫莹莹的，石榴咧开红红的大嘴笑了，金桔小巧玲珑，怎么能不叫人喜爱呢?我给枫树抹了胭脂，它像一片燃烧的晚霞，红彤彤的。我拿出彩带，在天空中画了一个圈，落叶缤纷：银杏叶像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热……

假如我会变，我要变成一个纯洁的冬姑娘。我走上了冬的舞台，向外吹了三片白羽毛，顿时，鹅毛大雪从天而降，像玉蝶一样纷纷扬扬，轻盈美丽，从茫茫天海落下，多么神奇!

假如我会变，我想变成一阵清风，清风吹啊吹啊，吹来了绵绵的春雨，让大地换上绿装;吹来百花仙子，让大地姹紫嫣红;吹走了夏天的炎热,让大地充满了凉爽;吹来了秋天的画师，给大地涂上丰收的黄金;吹白了冬爷爷的胡子，给大地披上银装。

假如我会变，我想变成一把神奇的手电，照亮所有盲童的眼睛，帮他们驱走黑暗，迎来光明。假如我会变，我想变成一把大伞，树立在乡间的田埂上，在烈日下干活的农民伯伯累了，就进来歇一歇，吃个西瓜，摇摇蒲扇，说说笑话。

假如我会变，我想变成一只小鸟，在天空中自由自在的飞翔，飞遍祖国的各个角落，也没有了妈妈的唠叨：“甄皓伟，给我买东西。

甄皓伟，该学习了……”

假如我会变，我想变成一座大大的房子，让那些无家可归的人全都住进来，一起看电视，玩游戏，晚上一起做美丽的梦。

假如我会变，我要变成一棵大树，为我们的城市制造清新空气，如果有人来砍树，我就变回人形，告诉他要少砍树多种树的道理，并劝他要做护林工人。

假如我会变，我要变成世界上最精密的地震仪，能在最短时间准确的预测到地震发生的时间和地点，及早通知人们做好防备工作。假如我会变，我要变成……

篇19：小学作文1000字

明天，会有很多的明星来绵阳南河体育中心举办一场别开生面的演唱会，其中有我最最喜欢的周杰伦！做梦都在想见他，于是前几天我表现得特别好，央求爸爸妈妈把我也带去。

晚上八点，我们把车停在离南河体育中心还有两公里远的停车场，然后走路过去。一路人有好多人都在往体育馆走，沿路都有卖望远镜和荧光棒的，把有些暗的街道照得透亮，大家上人来人往，好不热闹！当我们走近体育馆门口时，哇！黑压压的人群吓了我一跳，就像过春节一样，那么多人。我们抓紧时间入场，我个子比较小，拉着爸爸的手往里走，我感觉自己几乎没动，后面的人自动就把我挤进去了。找到我们的座位以后，我环顾了四周，容纳上万人的体育中心座无虚席，中间搭了一个特别漂亮的舞台，球场中央也坐了很多人。

八时左右，音乐响起，只见两个主持人走上舞台在报幕，一会儿就走上了一位女歌手，唱的什么歌我没听过，但我后面的两个大姐姐在大声地跟着一起唱，很兴奋的样子，第一位歌手唱完以后场上响起了掌声，我也跟着鼓掌，妈妈说不管别人唱得怎么样都要肯定别人的劳动成果，不然她会伤心的。然后是SHE上台，那三个可爱的女孩子一上台就把气氛搞得很热烈，很多人都挥舞起了荧光棒，还有很多的人跟着他们一起唱，当她们唱到“你是电你是光，你是唯一的神话，我只爱你,you are my superstar…..”时，我也跟着轻轻地唱了起来。唱得最久的是那个叫崔健的歌星，大约唱了一个小时，我后面的几个小志愿者已经睡着了，妈妈说他唱的是摇滚，只是可能很多人不太喜欢，所以气氛不算热烈，但是通过望远镜，我看到他已经唱得汗流颊背了，挺辛苦的吧，崔健唱到最后时，很多台下的人都在大声地呼唤“JAY”的名字，我知道很多人都和我一样喜欢周杰伦，在叫着他的名字，我也翘首以盼，不知道平常在电视里酷酷的他生活中是什么样子，只听见一片尖叫，我望着那个方向，哇！好激动，周杰伦来了，我连忙把望远镜拿起来看，只见他穿着一件粉红的T恤，脖子上挂着项链，唱着那首非常好听的《青花瓷》走上台，全场的人都跟着他在唱，尤其是我后面的两个大姐姐都疯狂了，大声地尖叫着周杰伦的名字，跟着他唱歌，我一直拿着望远镜目不转睛地看着他，看着他耍双截棍耍得那么漂亮，我都羡慕死了，周杰伦下台的时候，我的心也跟着他下去了。周杰伦虽然走了，但我会一直听着他的歌，记着他的人，想对他说：“I LOVE YOU”。

演唱会结束了，我依依不舍地离开了，看着他们在台上的表演，我想起妈妈说的话：台上十分钟，台下十年功。他们也一定经历了很久的刻苦努力，才会有今天的成绩吧。真希望有那么一天，自己也能走上那个舞台。我暗暗下定决心：从现在起，我要给自己定好目标，然后努力去实现自己的目标，世界无难事，只怕有心人！加油！加油！

篇20：小学作文1000字

在生活中，很多时候，我们就如那小小的茧儿，经常会陷于种生存的窒息状态，或是处于绝望的境地。能够破茧成蝶，就会重回新生的欢愉和快慰。 ——题记

刚转入这个学校不久，因为从小都和外婆起居住，说的都是方言，所以很少加入其他同学之间的小话题。下课的铃声使班中沸腾起来。大伙都各自和朋友聊了起来，旁边的几个同学的话题吸引了我。“我喜欢英语，字体优美而且很容易写，而且我喜欢说英语。我认为英语是世界上最美的语言。” “我觉得德语比英语好......” “我认为法语才是世界上最美的语言。” “我试图加入他们的对话，用拗口的普通话夹杂着方言问道：”那中国文字呢？我们的母语呢？为啥侬们都讲别的国家语言好......” “你说我**语，写起来点都不方便，有时还有很多繁体字人都不认识。” “就是就是，而且有的字特别难读，不认识还要查字典，不喜欢母语。”我有些愤怒，因为在我心中母语是世界上最美的语言，具有独特魅力，我生气地说：“我会证明给侬们看，母语是好的，比侬们那啥语言好多了。”随之而来的是阵哄堂大笑，“哈哈哈哈......就你，连普通话还没说标准，再练几年吧，你想怎么证明啊？” “呵呵，你想证明什么？证明你‘普通话’有多标准。不过下个星期有个演讲比赛，如果你能用流利的普通话，用你所谓的最美语言给我们演讲遍，怎么样?”我有些许犹豫但是心中那股信念无法被动摇：“我......我答应你。”

回到家，我有些后悔，不知道该如何是好？我连普通话都不会说，用什么去证明，但是我已经夸下海口。心中烦恼的思绪让我的眼角泛起了泪花，我站在月光下的身影被表姐发现了，她走了出来，用关切的话语问道：“咋了？有什么烦心事？” 我把事情的来龙去脉都告诉了她，他说：“很好啊，去证明。你有听过德摩斯梯尼的故事么？小的时候声音微弱，口吃严重。每当看到别人滔滔不绝地演讲时，就希望自己也能成为雄辩家，他自信能够成功。为了使声音变得洪亮有力，他站在海边，大声喊叫；为了增大肺活量，他跑步登山；为了使舌头灵活，他口含小石子练习朗读；为了实现自己的梦想他站在镜子面前，反复练习。终于成功。你现在正如他为了自己的梦想，你不能退缩要勇敢的面对。” “对，我定要证明给他们看，我爱母语，她是最美的。”

每天早上我都会不停的练习，不停地朗读，遍又遍即使练到嗓子破音，都有股誓死不放弃的信念促使这我继续努力。每天不论早晚总会听到朗读声，终于我成功的证明了自己的话。他们个个表示歉意，说自己忽略了母语的美。

为了梦想，为了母语。我的梦，中国梦。是的，只要心怀梦想和梦想起奔跑。大到国家，小到个人，何尝不是如此呢？前方的道路必然坎坷，但又有何畏惧？

对于我们生命个体而言，有时心灵也会结上种“茧”。如果我们能用心去咬破自己构造的外壳，尽管这过程会很痛苦，但对于生命的重生，它又实在是种必须。所以破茧而出，是人生的种境界。——后记

篇21：小学作文1000字

三年级的作文教学既是低年级看图说话、写话的延续，又是高年级作文训练的准备。三年级作为作文教学承上启下的入门阶段显得尤为重要，以下几点是我在三年级新课程作文教学中的一些思考。

一、激发学生的`作文兴趣，培养作文自信心。

新《课程标准》指出，习作起始“重在培养学生的习作兴趣和信心”。让学生在轻松愉快的精神状态下，绕有兴趣地学习，充分调动他们的学习积极性，是小学作文教学的第一步，也是作文教学成功的向导。

兴趣是提高学生写作水平的前提条件，没有兴趣，正如“无水之源”，学生的作文水平是决不会提高的。因此，每次揭示习作题目，我总是变样地以谜语、故事、图画、情境出现，激发学生的写作兴趣。

二、注重观察。

学生观察清楚了，就得让学生观察到的东西说出来。我经常让学生把观察到的东西按要求说一、二段话。如把总结句“妈妈真是个勤劳善良的人”用在一段话或一篇文章的最后一句，让学生根据总结句从日常观察中有条理地抒发自己的感受，在关心与被关心，爱与被爱中找到妈妈的可亲之处，从而在生活中学会观察。

在学生掌握了写段的方法后，我遵照“从易到难”的原则，组“段”成“篇”。

三、发掘写作的契机，进行练笔训练。

生活是教学的源泉，教师必须做生活中的有心人，寻找时机，鼓励学生去观察，去寻找写作的素材。我以重视学生写观察日记为突破口，平时总是注意抓住时机，有意识地引导学生写一些自己身边的事、景……例如一天下午下课的时候，外面刮起了大风，我组织学生来到室外，让学生挑选自己最感兴趣的景物利用各种感官去观察。结果，一篇篇精彩的小作文诞生了。有的写道：“今天的风可真大呀，让我觉得有点冷。只见大风把树上的叶子呼呼地刮下来，叶子手牵着手在操场上飞舞。有的翻着跟头，好像在赛跑，真好看！”有的写道：“风把我们的卫生区的叶子堆了三个大堆，我高兴地想，这下好了，不用我们扫了，我应该怎么谢谢风伯伯呀。”还有的写到“忽然，一阵大风吹来，把地上的灰尘吹得如烟，如雾。”……每当有精彩之作（哪怕是一句话）诞生，我都要让小作者朗诵给大家听，学生感受到成功的喜悦的同时也产生了对作文的需要。

四、养成积累的习惯激活心灵的泉水。

“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”只有语言积累到一定的程度，才可能文思如涌，笔下生花。学生进入中年级后，教师可以要求每人准备一个积累本写读书笔记。教师不仅要引导学生做好课内课文的读书笔记，读懂文本中的习作例文、经典课文，还要不断地鼓励学生多读书，多看报，多听看少儿广播电视节目，多看或多听小学生写的优秀习作等，作好课外读物的读书笔记并反复吟诵。教师可以布置学生每天摘抄好词好句，定期检查，也可以课外向学生介绍一些名言、古诗词、儿童诗歌，要求他们熟读成诵，并学习运用。在班队会时，校本课时开展读书交流会、朗诵比赛、文学知识竞赛、成语接龙等有趣有益的活动，提高学生自觉积累的兴趣和积极性，加深他们对语言本身及其应用的印象，帮助他们积累语言，提高语言的储备量。只有经过长期积累，语言才会丰富，写作时大量生动的语句才会涌向笔端。

总而言之，小学三年级学生刚走上写作之路，步履不稳，为师者要善“扶”，根据作文教学的原则，耐心地“送”他们走上提高写作水平的科学途径,让他们面前出现一片芳草地。

篇22：小学作文1000字

令人期盼已久的暑假终于来临，严热的温度与欢快的气氛代替了我整天紧张的复习。

在暑假的第二天，婆婆决定带我们全家开展一次广东之旅。

盼星星盼月亮我们终于如愿以偿的坐上了开往梅洲的汽车，一路上激动与喜悦难以言表，我们在群山的怀抱中左钻右钻了一个多小时终于到了梅洲市五洲城车站。一下车我们就被拉上了三轮摩的，坐在车上的我们好像坐在了马车上：一会儿上一会下。细细“品味”也别有一番风趣。转眼间我们来到了一家饭店，一股浓浓的广东风味迎面扑来，广东菜与四川菜恰恰成了一对反义词：四川菜讲究辣而广东菜却讲究咸、酸。白斩鸡、菠萝炒排骨这可都是广东的代表菜。

饱餐一顿后的我们赶紧坐车到了一个亲戚家，这才算安顿了下来。

夜晚群星璀璨，我们一行人漫步在梅洲市黑夜如昼的大街上：优美的音乐，川流不息的汽车，仿佛向人展示着梅洲这座古老之城、活力之城不朽的魅力。我们接着参观了秀兰大桥：这座桥，桥长1000多米，桥上桥下的霓虹灯闪烁着，炫丽多彩，湖水与大桥交相辉映，尤如一幅天然而又美丽的风景画。

我们走过秀兰大桥便又回到了住处，对旅程画上了一个小小的逗号。次日经我们强烈要求又来到了梅洲桥头公园。一眼望去一座座大型游乐设施布满整个公园。我和哥妹像哥伦布发现新大陆一下朝游乐园内狂奔。在园内我们玩了许多娱乐项目，最有趣最刺激的还要算“海盗船”了，我们迫不及待的奔上去完全不去思考后面发生的事，上了船找好一个位置坐下，由于太兴奋了在我还没来得及系好安全带时船便开动了。手忙脚乱的我急的象热锅上的蚂蚁。可是机器还是照样我行我素，继续加大马力。我的心不知怎么了跳的异常的快，由于船摆得越来越大，我索性把头使劲往铁护栏里钻，嘴里不停地念叨：“快停呀，快停呀!”好不容易船慢慢的停了，我带着发白的嘴发白的脸缓缓的走了下来，然后便坐着三轮自行车回到了住处。

第二天早上，我们还在梦乡时大人们便轻轻的把我们叫醒：今天去兴宁了!听说又要出发，我们马上三下两下洗涮完毕，踏上了兴宁的班车。嘟……嘟，不到一小时的路程美丽的兴宁便呈现在眼前。下了车后吃了一碗家乡面，它好像一碗仙丹吃完过后旅途的劳累便灰之烟灭了。

来到兴宁目的可不是吃，而是去看望我们的亲戚。我们的第一个目标便是去看七八年没见面的太姨婆太：一进屋一个两眼深凹、头发花白的老太太出现在眼前，她便是我公公的爸爸的妹妹。别看她已经87高龄了，可是身体还很硬朗。家里家外收拾得很干净。然后我们又来到了叔公太家，他的辈份很高，是我公公的叔叔，他最大的特点就是好客，我们一到他家，他便用手鼓掌热情大喊：欢迎，欢迎!大姨婆则是不停的笑，可能是因为一个人长时间太寂寞一下那么多人来了太激动了吧!所谓有朋自远方来不亦乐乎!

时间过的真快转眼就到了傍晚，我们脱去一身的疲惫躺在舒服的床上睡着了，就这样为我们的旅行划上了一个完美的句号。

人们都说：一次旅行是一本书，总能在旅行中收获许多。虽然是一身是疲惫，可当我们想到梅洲美丽的风景，兴宁慈祥的老人，心里便悄悄多了几分美丽几分甜蜜!

篇23：小学作文1000字

这是我第三次用这个题目写一篇文章，第一次是在20xx年2月25日，我到一个学生家去拍照，给其争取救助的机会。当时路途之遥远之曲折之艰难、该生家庭条件之艰苦都出乎我的意料，回校后，我的感受很多，于是以“我真的没想到”为题写了一篇文章，呼吁孩子要体谅父母的一片苦心珍惜大好时光好好学习。前段时间，镇中心学校组织举行语文教师朗诵比赛，比赛前夜，两个老师把稿子还念不熟，更不用说脱稿有感情朗诵了，当时大家十分不看好这两位老师，可没想到的是第二天比赛时，他们的表现和前一天判若两人，稿子非常熟练，声情并茂的朗诵使他们轻易夺得了一等奖，比赛结果出乎所有人的意料，于是我又提笔写了一篇“我真的没有想到！”，感慨人只要化压力为动力，努力拼搏，一定会取得意想不到的成绩。

今天，我又一次用这个题目，也是因为事情的结果完全出乎我的意料，我真的没有想到。五月份，镇中心学校通知各校要在六月份进行阳光大课间展演比赛活动，学校最后决定由四年级承担此次展演任务。说句实在话，作为四年级年级主任，我的心理压力很大，这不只是四年级的事情，比赛砸了就砸了，这是代表全校，不容有失误。当时形势很不乐观，由于学校只有一个专职体育老师，教学忙不过来，这届学生的广播操是在一年级时跟着高年级学生自学成才的，所以很多动作都不规范，何况现在都到了四年级，养成的坏毛病真的是根深蒂固，很难改掉。四年级的体育课由语文老师兼任，没有专职教师，最后进行了调整，把六年级的体育老师调整到四年级，可他到校不到两年，这些操是过去的体育老师教的，特别是阳光搏击操，他没学过，更不用说去教学生了，怎么办？请过去的体育老师回校来纠正学生的动作。人家也很忙，经过多方协调，人家利用上午的时间来给学生教动作，又是喊操又是做，一节又一节，我在一旁都心里着急，这太辛苦了。天气一天比一天热，九点以后，太阳就火辣辣地照在人身上，老师学生的脸都晒得黑红黑红的，满脸是汗，我很心疼但也很无奈，不狠下心来进行训练，到时别说拿名次了，只怕丢人啊！每天早上八点钟，我就集合学生老师开始训练，经常训练两三节课，直到上午11点天气很热了才停下来。当时，我只所以那么刻苦的训练是因为怕到时丢人，毕竟人家一中、二中学生年龄大，接受能力强，人家很容易就能训练整齐，何况人家的兔子舞、竹竿舞各具特色，在灵宝都很有名，我们怎么能和人家抗衡过？

只要没比赛，我就天天坚持训练，我相信熟能生巧，只要多练就一定能做好，我一定要尽力，哪怕到时没有取得好名次，但只要我尽了自己的最大努力，我就不会遗憾。经过一个多月的紧张训练，我们终于以昂扬的精神风貌、规范标准的动作、一气呵成的表演击败了其他几个学校的代表队，获得了一等奖，赢得了大家阵阵喝彩声和一致好评。这个结果我真的没想到，其实我想的是当时只要不丢人就可以了。这次比赛让我明白了：功夫不负有心人，有努力有付出就一定会有收获。

今后，不论我们干什么事情，只要我们尽到自己的最大努力，奋力拼搏，积极进取，有付出有努力就一定会有丰硕的收获。

篇24：小学作文1000字

螳螂，俗称“刀螂”，是一种食虫性昆虫；前腿很发达，好像镰刀一样，看上去很威风，头为三角形，触角呈丝状。当遭到敌手的攻击和偷袭时，那对纤长的触角就会机敏地向上竖起，做出随时准备迎敌的姿式。蝗螂喜欢单独行动，捕捉对象是害虫，主要以蝉为食，故人们称之为“杀虫”。

“芒种”是蜂螂活动的频繁期，于是人们常把蝗螂的出现看作“芒种”到来的先兆。

在国外蜂螂被蒙上了一层神秘的色彩。古希腊人观察到蜂螂举臂直立，就称之为“预言家”而对它肃然起敬；意大利农民把“生病”看成是蝗螂作祟的结果；撒丁山人则把蝗螂奉为天物，倍加保护。这些只是离奇古怪的传说，并无科学依据，但从中也可体察出蝗螂的生活趣闻。

凉爽的秋季，树叶稀疏，蝗螂就生活在树叶和草丛间。当空气清新、傍晚来临时，蝗螂喜欢从树上榴下来，四处寻觅捕食的对象。它的动作十分小心：前腿的锋刃紧紧地钩住树干的裂缝，后腿有弹性而有节奏地收缩着，于是身体便可以在极短的时间灵巧地腾出很远。

蜂螂专吃活物。有时它躲在低矮的草丛中“守株待兔”，一旦有小昆虫进人它的“禁区”，它就立刻以每米1/20秒的速度猛扑上去，用利爪按住猎物，慢慢吞食，那情景非常有趣。

一次，一只大蝗螂在草丛中发现了一只黄褐色的蚌蛆，便立即做了一个痉挛似的跳跃，纵到距炸蚝约5厘米的地方，它双翅斜伸在两厕，’一对粗壮的后腿把身体微微抬起，两把巨齿般的“大刀”缩在颈上。蝗螂摆出这种姿势后，身体一动不动，只用一双小眼直盯着炸蚝。此刻，炸级似也意识到了巨大的危险，但已晚了，就在它企图张翅起飞的一刹那，蝗螂的双刀已狠狠地落下……

阳光西斜了，草丛显得幽暗了，这便是得胜的蝗螂凯旋的时候了。它的上树动作比下树更高明，动作的有力、轻松和漂亮直令人顺舌。

蝗螂有发达的视觉，这有助于觅食和捕食猎物；它还有其它昆虫所无以伦比的前肢，是它捕食御敌不可缺少的重要器官。

蜂螂的耐饿力很强，它可以在不吃不喝的情况下活上几个月，始终保持充沛旺盛的精力。就是这种能力才使它敢于向强敌挑战，并且运用不拘一格、灵活多变的方法出奇制胜。

蟆螂还善于利用妙法除敌。有一种叫“黠”的蝗螂，是其家族中的佼佼者，它的胸侧和双足的前肢基节上都生有彩色的薄膜，由此它常隐蔽在同色的花瓣中，使匆匆而来的蜜蜂成为口中食。另外还有一种体型细长、色彩绚丽的蝗螂，生长在沙漠里。它只是长时间地狩猎着，就像渔翁垂钓一样，愿者上钩。蝗螂还有一个不寻常的本领，就是体色能够随周围的环境的变化而变化。

由于蝗螂捕食吞食的反射作用，秋高风号时蛇螂交尾后常会酿成一场悲剧：雌蝗螂伏到雄蝗螂的背上，冷酷无情地啃吃其头颅，这是古生物遗传的劣根性，交尾后，它们便相继死去，出生后的幼蝗螂便整日挥舞着“双刀”，重新开始父母的生命历程。（初中作文）

我国古代有“幢螂捕蝉，黄雀在后”的说法，那是说蝗螂在捕食鸣蝉时，却意料不到会成为黄雀的一顿美餐，现在人们把这句话当成成语，用来比喻那种只顾眼前小利而不顾身后大患的盲目者。

篇25：小学作文1000字

火是生命的起源，它给我们带来希望与温暖，但同时也带来了危害。有时它是无情的：多少个家庭因为它而破碎，多少条生命因为它而失去。我们不得不要提防它，所以现在要多学习消防知识——自救逃生。

我们都知道，火灾致人伤亡有两大原因：一是浓烟毒气窒息，二是火焰的烧伤和强大的热辐射，只要能避开或降低这两种危害，说不定就能在火里逃出来，获得第二次生命！

火灾自救，时刻留意逃生路。每个人对自己工作、学习或居住的建筑物的结构及逃生路径要做到有所了解，要熟悉建筑物内的消防设施及自救逃生的方法。这样，火灾发生时，就不会走投无路了。当你处于陌生的环境时，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。

扑灭小火，惠及他人利自身。当发生火灾时，如果火势不大，且尚未对人造成很大威胁时，应充分利用周围的消防器材，如灭火器、消防栓等设施将小火控制、扑灭。千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，或置他人于不顾而只顾自己“开溜”，或置小火于不顾而酿成大灾。

突遇火灾，保持镇静速撤离。突然面对浓烟和烈火，一定要保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法，尽快撤离险地。千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。只有沉着镇静，才能想出好办法。

尽快脱离险境，珍惜生命莫恋财。在火场中，生命贵于金钱。身处险境，逃生为重，必须争分夺秒，切记不可贪财。

迅速撤离，匍匐前进莫站立。在撤离火灾现场时，当浓烟滚滚、视线不清、呛得你喘不过气来时，不要站立行走，应该迅速地爬在地面上或蹲着，以便寻找逃生之路。

善用通道，莫用电梯走绝路。发生火灾时，除可以利用楼梯等安全出口外，还可以利用建筑物的阳台、窗台、天窗等攀到周围的安全地点，或沿着落水管、避雷线等建筑结构中凸出物滑下楼。

烟火围困，避险固守要得法。当逃生通道被切断且短时间内无人救援时，可采取寻找或创造避难场所、固守待援的办法。首先应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗，用湿毛巾、湿布堵塞门缝或用水浸湿棉被蒙上门窗，然后不停用水淋透房间，防止烟火渗入，固守待援。

跳楼有术，保命力求不损身。火灾时有不少人选择跳楼逃生。跳楼也要讲技巧，跳楼时应尽量往救生气垫中部跳或选择有水池、软雨篷、草地等方向跳；如有可能，要尽量抱些棉被、沙发垫等松软物品或打开大雨伞跳下，以减缓冲击力。

火及己身，就地打滚莫惊跑。火场上当自己的衣服着火时，应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗；能及时跳进水中或让人向身上浇水、喷灭火剂就更有效了。

身处险境，自救莫忘救他人。任何人发现火灾，都应尽快拨打“119”电话呼救，及时向消防队报火警。火场中的儿童和老弱病残者，他们本人不具备或者丧失了自救能力，在场的其他人除自救外，还应当积极救助他们尽快逃离险境。

有一个成语叫“玩火自焚”就是要告诉我们，不要玩火，要不然就会烧到自己。为了不要让火灾发生，我们应该多了解消防知识，学习消防知识，听取消防教育、宣传消防知识，要注意生活的每个小细节，凡事都要小心谨慎，做到懂消防、知消防、了解消防。

让我们的生活多一丝快乐，少一丝隐患！

篇26：小学作文1000字

我们班里有一位和蔼可亲的“大朋友”，她就是我们的语文老师——李老师。李老师个儿高挑，爱穿色调不够鲜艳的朴素衣服。脸上架着一副晶光透亮的金丝眼镜，别致极了。一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人，高高的鼻梁下那张能说会道的嘴巴总让人觉得就是在受她批评时也会有一种亲切感。

人们常把老师比作园丁，把我们比作花朵，如果真是这样，我这朵渺小的“花儿”会理直气壮地拍拍胸脯：“李老师是我见过的最和蔼、最亲切的园丁了！”

和李老师的第一次见面是在三年级新学期开学的第一天。听说班里要换语文老师，我们都议论纷纷：“新老师是什么样的呢？”一位同学提出疑问。“唉！好日子没了，一定是位很凶的年轻老师！”一位同学吓唬着我们，“怎么可能！一定会是一位年轻漂亮又温柔的女老师！”那位同学陶醉着。“想象力太丰富了吧！依我看，那老师一定是位又老又有经验，而且凶神恶煞的……”上课铃响了，我们期待已久的新老师终于出现了。她就是我们的新老师吗？我仔细地打量着她，样子嘛，既不漂亮也不严肃，可不知心里是怎样的！我正想着。只见这位新老师动作轻快地跨上讲台，神色亲切而自然的自我介绍到：“我叫李勤，从本学期开始负责你们班的语文教学，希望今后我们能互相支持配合。”开始上课了，老师一转刚才自我介绍时的语气，用显得十分干练但仍不失亲切悦耳的声音喊了声“上课！”“起立！”“老—师—您—好”这拖拖拉拉的问好声刚落下，想不到老师竟也学着我们的口气回了句“同—学—们—好！”“哈哈哈哈！”全班都忍不住大笑起来。面对同学们不礼貌的态度，老师依然风趣地说：“怎么？难道我说错了吗？我们可不可以用录音机把刚才的美妙歌声录下来啊？”这时，我们才反应过来，老师已经委婉的批评了我们，大家惭愧地低下了头。正式讲课了，李老师娓娓动听地为我们讲授了三年级开学的第一篇课文。一堂课很快就结束了，李老师给我们留下的第一印象就是亲切和蔼，风趣幽默。除了这些外，她也很关心同学。宁愿自己受累，也不让同学的课程拖下来。

有回上课，李老师刚进了教室便咳了起来，还时轻时重，有时还咳得面红耳赤，我们全班同学忙一起动员，你倒水，我捶背地照顾李老师，李老师感动得热泪盈眶，她悄声告诉我们她嗓子出血，医生叫她别多说话，只好委屈我们，请位同学当“传声筒”，听了李老师的话，我们心疼得直掉眼泪，后来，我们才知道，医生压根不让李老师说话，而她却开玩笑似地说：“那你们怎么办？难道长大去要饭？”始终不肯回家疗养，一直努力为我们坚持着。

在课余，李老师常和我们一起谈心，一起玩耍，看着她在玩时的天真与灿烂笑容，我竟不敢相信在我眼前的“大朋友”是一位老师。

李老师就是这样一位好老师，正因为有这么好的老师，我们才能轻松地学习，正因为有这么好的老师，我们的情感才得以释放；正因为有这么好的老师，我们的语文成绩才能在不知不觉中开始慢慢上升。李老师，我们永远爱您，园丁，我们永远敬重您。

篇27：小学作文1000字

丑小鸭比天鹅更快乐有一只丑小鸭，她没有天鹅的命运，却比天鹅过得更快乐，她不像其他同伴一样，渴望变成白天鹅，因为她觉得自己的生活很快乐，有爸爸妈妈和朋友们的陪伴就足够了她想就这样生活一辈子。但有一天丑小鸭遇见了帅气的天鹅王子，爱上了天鹅王子，她认为和天鹅王子子一起的那段时间是最快乐最美好的，她开始希望能和王子在一起一辈子。王子告诉她，他也喜欢丑小鸭，可只有天鹅公主才配得上他，他希望丑小鸭可以变成天鹅，他说只要找到仙女，丑小鸭就可以变成天鹅公主，他说他会等着丑小鸭变成天鹅，和他在一起（他不知道天鹅就是天鹅，丑小鸭就是丑小鸭，是不能随意改变的，要改变就必须付出代价）。于是丑小鸭决定让自己变成天鹅公主（并不是因为天鹅公主可以有荣华富贵的生活，更加不是因为天鹅公主有美丽的脸），因为那样丑小鸭便可能和天鹅王子一辈子在一起。丑小鸭告别了父母与朋友，前往仙女住的地方，一路上她经历了很多坎坷，也遇到了很多的朋友，好多朋友都叫丑小鸭留下与他们一起过无忧无虑的生活，可丑小鸭都一一回绝了，她的心中有一个信念——变成天鹅公主，与王子在一起。这个信念一直支撑着她，终于有一天她找到了仙女，她求仙女让她变成天鹅公主，可仙女说：“丑小鸭对不起，我没有足够的能力让你变成天鹅，因为你是一只不折不扣的丑小鸭，想要变成天鹅几乎是不可能的。”丑小鸭听到这话，马上就哭了起来，她想：自己放弃了这么多，却都是徒劳。仙女看丑小鸭这么可怜，说：“其实也不是一点办法都没有，如果你真的想变成天鹅只有一个办法，就是用你的快乐来交换，”“用快乐交换？”丑小鸭停止哭泣。想了一会儿丑小鸭说：“好，不管用什么交换我都愿意，仙女请你帮我变成天鹅公主吧！”

“唉..........好吧！我可以帮你，不过你可不要后悔，一旦交换了可就不能再得到快乐了，你想好了吗？”

“我......我......我想好了，我要变成白天鹅，与王子在一起，请你帮我”

........................

丑小鸭终于如愿，变成了天鹅公主，她看了看自己，却怎么也快乐不起来，她想自己如果想到能和天鹅王子在一起，就会高兴了吧！可是她就是高兴不起来。她就像变了一个人，再也不是以前那个爱笑的丑小鸭了，是一只整天忧伤的天鹅公主。当她找到王子后，王子已经与另一个天鹅公主在一起了，而且王子说，他喜欢的不是现在这只美丽忧伤的白天鹅，而是当初那只快乐的丑小鸭，可那只丑小鸭早已经不存在了。王子告诉丑小鸭当初说喜欢，并不是爱，是丑小鸭误会了他的意思，他还说当初是他太不懂事，现在才明白喜欢不是爱，他真正爱的是现在陪在他身边的这只美丽，可爱，快乐的白天鹅公主。王子不停的想丑小鸭说对不起，对不起，可是对不起并不能让丑小鸭变回以前，更加不能让丑小鸭变得快乐。丑小鸭伤心极了，她想哭却没有了眼泪。尽管她知道天鹅王子不爱她，可她还是一如既往的爱着天鹅王子，她希望天鹅王子可以快乐，于是他选择了离开，她飞到一个没有人的地方，一个人孤独的生活着，她再也没有笑过............

她想她下辈子一定还要做一只丑小鸭，因为丑小鸭比天鹅更快乐。

篇28：小学作文1000字

怎样修改作文?修改作文从哪里入手?这是学生最为困惑的问题，小学作文课堂。每次学生作文打完草稿后，我都要求他们先自己修改，然后同桌修改，最后抄写交上来。可到我批改时，仍然有许多错别字、病句，最为明显的是篇幅短，内容不具体，而且语句罗嗦，前后重复，几句话来回转着说。每次判作文，都是我最头疼的事。如何提高学生的作文水平?我觉得除了必要的指导之外，还应重视作文的评改，使学生在互评互改的过程中，掌握写作方法，提高习作水平。

学习目标：

1.通过评改，教给学生修改字、词、句及标点的方法，培养学生自觉修改作文的习惯。

2.指导学生修改一段话，把内容写具体。

3.引导学生修改结尾，懂得作文首尾要呼应。

学习重难点：把一段话修改具体。

指导思路：

作文评改课比较枯燥，学生不感兴趣，所以我为学生创设了作文树生病，同学为其治病这样一个情境，使学生在情境中学习。

第一步，童话故事导入，激发学生兴趣，并相应贴出保健医生啄木鸟和生了病的作文树，目的在于让学生明白这节课的任务就是修改作文。

第二步，出示“病文”(文后附有“病文”)，明确修改目标。首先让学生回忆本次的习作要求(开学以来，哪件事给你留下了深刻的印象，请你把它写下来。要求内容具体，语句通顺，不写错别字，首尾呼应)，在此基础上，让学生通过读文、讨论、交流，归纳出这篇文章的三大病症：(1)字、词、句、标点有错误;(2)内容不够具体;(3)结尾不能与开头呼应，小学生优秀作文《小学作文课堂》。老师相应把写有三个“病症”的卡片，逐条贴在树干、树根、树梢上，确定为本次的修改目标。

第三步，引导学生修改，激活学生思维。老师仍以故事过渡，激发学生修改的欲望，然后小组讨论本组想要修改的方面，再推荐代表接受任务，最后集体进行修改。改完之后在全班交流评议，并引导学生说说为什么这样改，同时渗透修改方法。教师根据评议结果，相应撕去贴在大树上的三条病症。

第四步，汇报收获，总结修改方法。这一步主要是汇报学习体会，交流修改方法，使学生在以后修改作文时有章可循，有法可依，切实提高学生的写作、修改能力。

第五步，感受成功的喜悦，布置作业。通过学生朗读修改后的作文，师生共同感受成功的喜悦。最后以童话故事的形式布置作业，修改自己的作文，并提出修改要求：文章要内容具体，语句通顺，没有错别字，首尾呼应。

附“病文”

我该取下“帽子”了

开学以来，流给我印象最深的一句话，就是该给我取下帽子了。为什么这么说呢?这还得从头说起。

在家里，爸爸觉对是个“全威”，因为在文学知识方面，我从没胜过爸爸。爸爸是一位优秀文科大学的毕业生。我呢，小学生，一个“错别字大王”，因此，每次爸爸检察我的作业，我只能洗耳恭听，认真更正。我的错别字可多了，什么“已经”变成“以经”啦，“幻想”写成“幼想”啦，所以全家给我取了一个外号“错别字大王”。

一次，爸爸又要检查我的作业了，翻着翻着，突然眉头一皱。我一看爸爸的神色，就知道他准又找出错别字了。果然不出我所料，爸爸指着本子上的“亮”字，告诉我写错了。他说下面是个“儿”，不是“几”。可我总觉得是“几”，就查了字典，果然是。爸爸看了看字典，又看了看我，说：“这次你赢了我，下一次还要赢我，我给你取帽子。”“取帽子?什么帽子?”“错别字大王的帽子呀?”

我可高兴了。从此以后，我在学习上更加细心了，错别字也越来越少了。

篇29：小学作文1000字

爆竹隆隆金鸡去，喜气洋洋玉犬来，三年级作文过年。哇，农历狗年春节来到了!它带给人们无数的祝福与快乐，勾画出新一年的蓝图。

说到过年，最快乐的就是我们小孩子了，春节我们可以无忧无虑地玩耍，还能穿上新衣服，拿到压岁钱，玩游戏，放爆竹??真是太棒了!不仅如此，随着春姑娘的到来，我们又长大了一岁，来迎接新一年的学习与生活，倾听老师的淳淳教导，把新学期当作一个新的起点，把过去的失败抛到脑后，精神百倍地迎接新的挑战;也不要沉醉于过去的成功，要知道：它们已是历史。

其实春节并不是那一大堆的祝福，民俗才是它真正的迷人之处。就拿我们家的新年来说吧，那可就是一个迷人的传统春节：

一到除夕，这个欢乐的春节就揭开了序幕。大家都穿着崭新的衣服，洗得干干净净，迎接新一年。出门望望，火红的对联，火红的灯笼，火红的爆竹，真是一个火红的中国年!古代，这火红能吓走吃人的年兽;而今日，这火一般的红色，则让大地充满了新的气象!爷爷点燃鞭炮，“啪啪啪”，鞭炮散出的欢乐的声音，让每个人的的心灵都接受到了一次震撼，小学三年级作文《三年级作文过年》。◆分享好文◆读读春联，金色的字体格外喜庆。突然，刚刚起床的弟弟欢蹦乱跳地跑来了，向我炫耀他的新衣服，我点了点头，弟弟更高兴了，又跑到所有的亲人身边秀一秀。

其实除夕最有意思的还是夜晚。渐渐地，夜幕降临了，灯笼都亮了，大家忙活着，来准备今天的大餐--年夜饭。什么花生米，丸子，鸡块，好菜好肉摆了满满一桌子，真丰盛啊!把我们哥俩都谗得流出口水了!真是人多力量大，年夜饭不一会儿就准备好了，大家围坐在饭桌旁，品尝着美味佳肴，小弟弟手拿筷子，不停地往嘴里塞，什么菜他都吃了个够，还不时举起杯子，喝着饮料，直到牙酸了，才停手，真是个小可爱。大人们则举起酒杯，互致新年祝福。饭桌上充满了欢声笑语，浓浓暖意也充满了大家的心间。正在高兴之余，我回头望了望钟表，哇，7：40了，春节联欢晚会即将上演了!弟弟兴奋得一蹦三尺高，赶忙跑到客厅，打开电视机，舒舒服服地坐在沙发上，手里还捧着一大袋零食大嚼大咽，虽然小肚子已经圆鼓鼓的了，真拿他没办法。不一会儿，大家也来到了客厅，围坐在电视机旁，翘首期盼着春节大餐的开始。二爹和奶奶拿出一大堆水果和干果，摆了满满一桌子，瞧，那一颗颗鲜红的'苹果露出笑脸，那圆圆的柿饼戴着一顶小帽子，披着崭新的黑大衣??可真是“红红火火”，“团团圆圆”。时间过得真快，不一会儿就到八点钟了,除夕视觉盛宴出锅喽!这真不愧是全国人民的一道大餐，简直就是琳琅满目，异彩纷承。各种节目争奇斗艳，主持人的精彩主持更是增色不少。在各种节目中，我最喜欢的还是相声了，其中大兵的《谁让你是优秀》更是让我开怀大笑。看来，春晚真是全国优秀艺人的一个展示的舞台，不然怎么会有如此精彩的表演呢?真是艺高人胆大呀!!

就在这一声声的欢笑中，时间又在无声无息的飞逝着，它即将把我们带入又一个崭新的365天!

细长的秒针发出的一声声清脆的声响，那洁白的玉犬便会安详的保佑人们来度过这个新的365天，猛然间，只听见如潮水般响彻天空的炮声响起来了，这欢乐的声音到达了每一个人的耳朵，给了人们新年的第一缕祝福。这震耳欲聋的声音，仿佛能响破河冰，能震走白雪，能迎出花朵，能响彻大地，给万物以春的洗礼，带来一个好兆头!

篇30：小学作文1000字

中华民族的历史文化源远流长，瓷器就是其中光辉的一页，其中最有名的，就是青花瓷了。这典雅、朴素又有些神秘的青花瓷，一直对我有着极大的吸引力。就这样，我怀着激动而紧张的心情，有幸参加了《青花瓷》美术录像课，来了解古代人们的智慧与艺术相结合的瑰宝。

随着悦耳的铃声响起，课堂开始了。老师拿出了一张卡片，上面写着China，我们都知道，China是中国的英文名。而老师说，China也是瓷器的意思。瓷器，是中国的代表；青花瓷，是瓷器的代表。有外国人花天价买一只青花瓷大罐，更说明了青花瓷是令中国骄傲的明信片，是世界上独一无二的珍宝！

伴着如清脆的音乐，老师给我们欣赏了一组青花瓷图片。素白色的底使勾勒的青花更显明亮，而湛蓝的青花又让纯净的底色不显单调。看着那淡雅的色泽，好似一股潺潺清泉流入我的心田，宁静致远。简单的两种色彩竟可以融合得如此恰如其分，我不得不赞叹古人的智慧，他们让这简单的瓷器有了鲜活的生命，有了独特的韵味。

老师向我们介绍，青花瓷的纹样、釉色和外形都有着独特的魅力。纹样清新典雅，就如那一幅花开富贵，侧峰勾勒的玄青色牡丹，好似少女回眸一顾的盈盈笑靥；含苞未放的花蕾，花瓣微张，含蓄而美丽。釉色光泽饱满，如丝雨般润滑。外形多式多样，有凤尾瓶、梅瓶、玉壶春瓶、葫芦瓶等等。它们装点着人们的生活，既美观又实用，整个青花瓷“清水出芙蓉，天然去雕饰”，透着朦胧而婉约的美。

“ 青花瓷分主纹和辅纹，主纹画主要的内容，辅纹作为次要，来衬托主纹。一般，青花瓷分为瓶口、瓶肩、瓶肚和瓶足。瓶肚面积大，用来画主纹，其它部位用来装饰……纹样也有很多讲究，一般都含有吉祥的寓意。如画游鱼和莲花，象征着年年有余；画荷叶和莲蓬，象征着和和美美、蓬勃向上；画牡丹，象征着花开富贵……”老师耐心细致地讲解着，原来，青花瓷还有这么多讲究，并不是随随便便画的呢，中华古韵文化多么丰富啊。

终于，最激动人心的时刻到了，是什么呢？老师让我们来当一回小画家，自己动手画一幅青花瓷作品。我们早已按捺不住，迫不及待地分工、命题，动手画了起来。我们有模有样地拿起毛笔，任思绪飞扬，天马行空的创作，一笔一画飘逸自如却又小心翼翼。没有棱角分明的庄重，只有稚嫩天真的笔触，但其中又别有一番情趣。看着自己的杰作，我们的心中都有了一个梦，一个青花瓷的梦，一个有着浓郁古典色彩、历史传统特色的梦，一个去感知中华古文化的梦！

这典雅的韵味，让我们不由自主地浸在这传世的青花瓷中，去欣赏这世上独有的青花瓷的美，也欣赏着它那若伴着委婉的中国风曲调。下课铃声响起，我们都恋恋不舍地起身，放轻脚步，慢慢地、慢慢地走出教室，谁都想再多感受一下若隐若现的飘逸和浓厚的文化底韵，谁都想在这轻柔唯美的梦中再停留一会儿。

这堂美术录像课，让我真正感受到了中华古韵之美，感受到了“明如镜，青如天，声如磬”的境界。这堂课，让青花瓷走出尘封的历史，向我们重新展现沉淀了千年的美丽。