吃鱼的启示五年级作文（锦集14篇）由网友“太二在逃酸菜”投稿提供，下面小编给大家整理后的吃鱼的启示五年级作文，欢迎阅读与借鉴!
篇1：吃鱼的启示五年级作文
吃鱼的启示五年级作文
世界上的爱有很多种，如：妈妈宽容的母爱，爸爸严厉的父爱，朋友真纯的友爱……，这些单纯的爱时常都是从一些小事中体现出来的。
一天晚上，妈妈买了一条鱼给我们做晚餐，我一看到那条肥肥胖胖的鱼，口水就会“飞流直下三千丈”！
一小时。两小时。三小时。……时间像沙漏似地过着，一个下午，我都怀着迫不及待的心情等着。
五点了，吃饭的时间到了，还没上菜时，爸爸和妈妈就要“抢着”吃鱼了：爸爸说道：“鱼尾是鱼前进的主力，这鱼尾归我了！”说这，便装出一副得意洋洋的样子。妈妈也不甘落后，也说道：“鱼头是鱼的'首领，它营养丰富、美味多汁……，鱼脑归我了！”妈妈也装出一副得意洋洋的样子。毫无疑问，鱼身就只有我吃了。
乘爸爸妈妈不注意的时候，我赶紧拿了一块鱼尾放进嘴巴里，一咀，我的嘴巴像被万箭穿心似地痛！呸！呸！呸！我赶紧吐掉鱼尾，心里还暗暗嘀咕道：“什么吗！？还说是‘主力’，这么难吃！”吃了鱼尾，我还想吃点鱼头，于是，我又我又吃了点鱼头，一咀，我感觉我咬到了什么硬邦邦的东西，我一看原来是鱼脑中的鱼骨头！呸！呸！呸！我赶紧吐掉鱼脑，心里还暗暗嘀咕道：“什么吗！？还说是‘营养丰富、美味多汁’，分明是一块硬邦邦的骨头，我再尝尝鱼身，嗯!这才是营养丰富、美味多汁！
等我吃完鱼肉，我才恍然大悟，原来爸爸妈妈是要让我吃到美味的，才先把难吃的吃掉的啊！！！
篇2：吃鱼的启示作文
我，一直爱吃妈妈做的香辣烤鱼，我每一次看见这道香喷喷的菜，我就不知不觉得流下口水。
那天，我做好了作业，正在看电视。突然，我闻到了一股浓浓的烤鱼的香味，我闻了闻，入了迷，我忍不住放下电视摇控器，走向了厨房。啊！好香呀！
妈妈说：“想吃的话，就再等一会儿吧！”我点点头，又回去看电视，不一会儿，妈妈说：孩子，可以吃了！我开心极了。
我像一头猛虎，朝桌上的烤鱼“扑”了过去。
我二话不说，开始动手了，我狼吞虎咽。
不一会儿，鱼的正面就被我吃了一个洞，好爽！接下来，我想：“我要慢慢品尝，只有这样，才可以品尝出好味道呢！”
我又夹了一块鱼肉，开始细细品尝。奇怪，为什么这条鱼没有刺呢？于是，我放下了心，开始一阵猛吃，吃这鱼，我肚子消化特别快，不一会儿就消化完了，所以，我要快点吃，不然，肚子又要唱空城计了！
正当我吃得津津有味，妈妈突然说：“孩子，慢点儿，小心刺！”
“刺”这鱼好像没有“刺”这玩意。
我没听妈妈的告诫，继续狼吞虎咽，突然，我感觉有个不明物体卡在我喉咙里面了。
我想：“天！不好！大事不好了！我被鱼刺卡住了。
我急忙吞饭，不行！我又弄了一些醋，吞了下去。呼！我叹了一口气，哎呀！终于下去了！
哎！真是“不听老人言，吃亏在眼前”呀！下一次，要听爸妈的告诫了，不然，吃亏的就是你。
篇3：五年级吃鱼日记500字
我最喜欢的一道菜是清蒸鲈鱼，我一个人就能吃掉一条鱼。
周末，妈妈终于有时间了，去超市买了一条鲈鱼。我听说要吃鱼高兴极了，和弟弟一边玩游戏，一边等。
没多会儿，饭好了。我看到餐桌上美味的鱼肉，迫不及待想动筷子夹。谁知弟弟大声说：“不能吃鱼，不能吃鱼!妈妈又杀鱼!”说着，“金豆豆”哗哗往下落，一幅特伤心的样子。妈妈安慰弟弟说：“宝贝，别哭，鱼在买的时候已经牺牲了。”弟弟又说：“卖鱼的人也不能杀它。”哈哈哈!我们听了大笑，笑弟弟小而愚。但妈妈看着弟弟委屈的样子，一直在耐心安慰。
盘里热气腾腾的鲈鱼，令我口水已流“三千丈”了，我不再受弟弟影响，一筷子一筷子夹起往嘴里送。弟弟看到，依然流着泪阻拦：“姐姐，不要吃鱼。”可美味诱惑，我还是当着弟弟的面，忍不住吃了一口又一口。妈妈劝说弟弟也吃一口鱼，可他怎么都不肯。
弟弟为什么不让吃鱼?妈妈说，是因为弟弟太喜欢鱼了。他一两岁时，每次去超市，都让爸爸推着购物车带他去看鱼，直到我们买完东西去叫他才肯走。现在看到哪里有鱼，直接站在那儿不走了，东看看，西瞧瞧，百看不厌。鱼是弟弟的好朋友!
听了妈妈讲述，我恍然大悟。一时间，竟也不好意思当着弟弟面“信口吃鱼”了。
篇4：五年级吃鱼日记500字
餐桌上，放着一盘热腾腾、香喷喷的红烧鱼。
我很喜欢吃鱼。红烧鱼啊，清蒸鱼啊，炸鱼啊，葱油鱼啊，我都爱!虽说宁波是一个沿海城市，可是超市里买来的鱼总是不太新鲜，所以人们都喜欢去海边吃刚抓上来的鱼，一是享受鱼的鲜美，二是体验海滨地区的民俗民风。这么好的地方我怎么会放过?于是我以语文期中考全班第一的成绩，换来了去舟山大饱口福的机会。
我们到了舟山一家民宿，望着餐桌上各种各样琳琅满目的鱼，我的眼神牢牢地粘在了鱼身上，鼻中充满了鱼的香气，嘴里的口水不停“泛滥”。我使劲一下又一下地咽着口水，迫不及待地举起筷子，对我面前的一盘红烧黄鱼开始了猛烈的进攻。
一番狼吞虎咽后，鱼的一面作文被我吃完了，可正当我习惯性地准备将鱼翻个面继续吃的时候，主人家的小孩突然跑过来制止了我的动作：“姐姐不要翻，不要!”正当我迷惑不解时，主人开口了：“小朋友，这鱼翻不得，翻不得啊，在我们这里把鱼翻了，就是表示这家的船在出海的时候也会翻船，自古以来我们祖祖辈辈都有这个忌讳。
你要知道我们舟山人都靠出海捕鱼为生，最怕的就是翻船了，在海里翻船了，别说是鱼了，可能连人命都带不回来了。”这一番话，听得我汗毛直立，乖乖地剔掉鱼骨继续吃。我一边吃一边想，虽然我不相信这样的忌讳，但是既然主人家相信，那就遵重这个忌讳吧。平日里，也总有这样那样的忌讳，虽然有点麻烦，但总归是长辈的一片爱嘛。
篇5：五年级吃鱼日记500字
鱼，是一种富含营养的动物，但是吃鱼对我来说是一个非常困难的过程，可能会有人觉得吃鱼有什么好困难的?那就和我一起来看看我吃鱼的经历吧。
我之所以讨厌吃鱼，就是因为两个字，吃鱼实在是——麻烦。
在以前，我最不喜欢吃鱼，我觉得吃鱼就是干这个世界上最麻烦的事情。要是没有被刺加在喉咙里还好，但是如果真加入了，那感觉是不好受，有时还要喝盐水、吞饭团，迫不得以还得要强忍酸味喝下去一大口醋，如果还不管用，就只好上医院花钱把刺拿出来。
可是就在今天吃晚饭时，妈妈煎了带鱼，这可把我吓出了一身冷汗，上次吃鱼就因为喉咙里加了鱼刺，差一点被送进医院的事还历历在目，今天怎么又让我吃鱼了?我才不吃，妈妈似乎看穿了我的小心思，对我说：“今天只吃一块儿。”我在心中大叫：“啊，完了。”
我看着妈妈的笑容，突然心里一凉，预感在吃饭时要出事。可是没办法，只好硬着头皮把鱼肉一点点塞嘴里，一根根的往外挑着鱼刺，鱼刺在我的手上摩擦，在我的舌头上分离，这对我来说就是折磨，终于可怕的事儿发生了，一根鱼刺扎穿了我的嘴唇，拔出后鲜血溢出，这让我叫苦不迭。
看着这个鱼刺，我恨的牙痒痒，不过这只是由于经验不熟，相信自己再吃多以后一定可以打败他。学习也是一样，只要有不断的练习，才可以有最后的成功。
篇6：漫画的启示猫吃鱼作文
大家一定都认得小猫吧，以前的猫可能干了，看见有老鼠就扑过去抓住它，我总是觉得小猫是很勤快的'，但是——看了哥哥的试卷作文我就觉得不是这样了。
有一天，哥哥正为一篇作文发愁呢，看到我，便让我来给他出出主意。我一看，题目是一篇漫画：一只猫去抓老鼠，另外的几只猫吃着鱼，还嘲笑它说：“有鱼吃还去抓老鼠啊！”我沉思了一下，走开了，连哥哥叫我我都没听见。
我回到房间里，脑海中跟放电影一样回放着，我想了好久，觉得猫一开始不是这样的，猫原来是勤快的呀！为什么会变成这样呢？
其实猫吃鱼和猫吃鼠是一样的，只不过待遇不一样罢了。猫跟我们人是一样的，人做什么它就做什么，猫变成这样难道不是我们人类造成的么？现在的猫，看见老鼠都不屑瞧一眼；看见鱼，就跟一日三餐似的，是理所当然的一样，不给就跟小孩子一样大哭大闹；就像我们当中的某一些小孩，整天沉浸在爸妈的“温室”里，不给就缠着爸妈买，直到买到为止，所以，这些小孩子就像娇嫩的花朵，虽然被细心地照顾着，但是只要有一点“狂风暴雨”就会倒下。现在我终于明白了，那则漫画只是借助猫来告诉我们：不能一辈子都生活在“温室”里，要想像样地开放，就应该自己去面对人生！
篇7：吃鱼作文
今天，老爸从池塘里钓到一条草鱼，老妈说要给我做她的拿手绝活“清蒸鱼”。我高兴得一蹦三尺高，因为我最爱吃清蒸鱼了。老妈开始烧鱼了，我和爸爸在外面盼星星、盼月亮，老爸总算做好了。先是从厨房里传来一阵诱人的香味，然后老爸把房门打开，把一碟香喷喷、直冒气的“清蒸鱼”端了出来放在桌上。我不管三七二十一，拿起筷子使劲地夹鱼肉往嘴里塞，什么味道还没吃出来就咽了下去。吃得正香时，我突然感觉有一块硬邦邦的东西卡在了喉咙里，我立刻意识到这是多年吃鱼的“老对头”――鱼刺在作怪。我立刻拿出常用的两招：喝醋、吞下整团的菜或饭。几番下来，我被折腾得死去活来，但这根鱼刺还是卡在喉咙里。最后，我使劲吞下了一团米饭，才把这根“坚强不屈”的鱼刺带着咽了下去。
从这次以后，我再也不敢吃鱼了。
篇8：吃鱼作文
吃鱼作文
吃鱼
5月12日 星期日 天阴
今天，我、妈妈和爸爸一起在吃晚饭优秀作文 作文人，其中有一道菜是豆豉鲮鱼。吃着吃着突然，从脑海中冒出一个问题。我对妈妈说：“多吃鱼眼睛会亮的'。”妈妈半信半疑的问：“为什么？”我说：“你看猫专门吃鱼，从来没有看见过戴眼镜的猫。”妈妈说：“这倒是的。”我一边吃饭一边想猫怎么不会近视呢？我上网查了查资料，果然发现吃鱼对眼睛有好处，而且经常吃鱼还可以预防心脏病呢！
篇9：吃鱼作文
吃鱼作文
今天晚上，姑姑、爷爷、奶奶、叔叔带着我开车
去饭店吃饭。
那里的菜很好吃，特币是那一大盆鱼，我吃了三
大碗。
我想下次一定要带爸爸妈妈来吃！
吃鱼作文50字小学生作文（中国大学网）
篇10：吃鱼作文
一天中午，我和妈妈买东西，买了一条活蹦乱跳的大鱼。
买完之后，我们迎着和煦的轻风走在回家的路上。一到家，我兴致勃勃地走到沙发坐下来，津津有味地看电视节目，而妈妈呢，在厨房里弄鱼呢!不一会儿，我们俩就吃饭了。
我听说鱼里面有鱼籽，就让妈妈帮我夹，但妈妈反而说：“吃鱼籽会变笨地，除非大人。”我只好无可奈何地啃白米饭。真想尝尝鱼籽地味道。我趁妈妈没注意地时候偷偷地尝了一块鱼籽，没想到还真香！于是，我对妈妈说：“吃鱼籽会变得聪明，只是不易消化，你这是为我好！谢谢妈妈！”说完，我就去看书了。
篇11：五年级启示作文
一个人的智慧再卓越，也抵不过团结的力量！
-----题记
我曾经在书中看到过这样一篇文章。每读起这段文字，我就泪眼模糊。
当野火烧起来的时候，众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。受灾的人们三三两两地聚在岸上，凝望着水中的家园。忽然，一个黑点正顺着波浪飘过来。人们定睛一看，黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地抱在一起。就像一个足球大的“蚁球”。风起波涌，蚁球漂流，不断有外团蚂蚁被浪打开。
蚂蚁家族逃离了灾难，这需要何等的勇气，它们面对灾难，团结一心。它们用行动告诉我们，只有心中无谓，才是真正的强者。这情景深深地感动着所有的人。蚂蚁能逃离洪水火灾，完全靠的就是“团队精神”。
试想我们的班级也是一样，只有团结才能心聚，也才能向着共同目标奋进，学到更多的知识。
一个社会，只有团结才能过着美满幸福的生活；一个国家，只有团结才能发展，只有团结才能战胜一切灾难。
篇12：五年级启示作文
在生活中，爬山能告诉我做事要坚持不懈，石缝中顽强求生的杂草能给我心灵的触动，而今天的这则故事也给了我受益匪浅的启示。
这则故事讲的是古代的曾子杀猪。有一天，曾子的妻子要上街，他们家的儿子知道了，要和母亲一起前去，母亲不带他去就“哇哇”大哭。曾子的妻子就说：“孩子乖，你在家呆着，妈妈回来给你杀猪吃！”孩子就破涕为笑，乖乖地留在了家里。曾子的妻子回到了家里，看见自己的丈夫正在磨刀准备杀猪。曾子的妻子惊讶地说：“你这是干嘛，这不是哄孩子的吗？”曾子意味深长地说：“小孩子不懂事，凡是跟着父母学，听父母的教导，现在你哄骗他，就是教导自己的孩子骗人啊！”
现在我才明白了语文书本上的这一句话：道德只是简单的是与非，但实践中多少人失去了诚信美德。
我也曾失去过诚信，此时想想也为自己脸红。我的妹妹上学时，我都会送她到教室门口，看着她进去。可是，今天因为堵车我们都晚了，所以我跟妹妹说：“今天我们都迟了，我不把你送到门口了好吗？放学了姐姐给你买好吃的。”妹妹一开始还哭着闹着，可毕竟是小孩儿，仍挡不住美食的诱惑，就抹着眼泪答应了。到了下午，我去接妹妹，她问道：“姐姐，你不是说给我带好吃的吗？”我支支吾吾地这才想起来，说道：“姐姐下次给你带，好吗？”可是这件事再也没有了下文。这个曾子杀猪的故事让我突然醒悟，我得给妹妹做个好榜样。
诚信是人美丽的外套，是心灵最美丽的鲜花，将诚信存入你的生命，才能得到别人的信任。
篇13：五年级启示作文
嫉妒，一个令人深恶痛绝的词语，却给我带来了深刻的启示。
一二年级时，我们并不懂得什么叫嫉妒，懵懂之间，却当成了一种新鲜的滋味，觉得好玩极了。
别的同学把它传得神乎其神！有人说，嫉妒像天空的七色彩虹；有人说，像来自海南岛的棕榈……这一切都让人无限神往，在想了十分钟后，我忍不住想尝试一下这种新鲜的滋味。
我选的是一个素昧平生的女孩，她无任何特别之处，唯一的是她那一条来自苏格兰的短裙，摸起来又绵又软，颜色也无与伦比，华丽的金色、鲜艳的红色、朴素的白色、温馨的橙色……我早已喜欢多时了。在我的眼里，它是多么精致，纺织地多么巧妙，那来自苏格兰的柔暖的羊毛，是那么华丽。此后，每当路上遇见那个女孩，我不是熟视无睹，就是冷嘲热讽，当她羞涩地请求我与她成为朋友时，我就高傲地说：不。
可这一切没有给我带来任何的欢乐，反倒让我痛苦不堪，我是如此地令人生厌啊，却还要装扮成高傲的女王。每天夜晚，我会低声地哭泣，我无法让那女孩原谅我了，我只能在夜深人静之时真心地在心底里对她说对不起。
再看到她时，她憔悴了许多，当我试图给她一个温暖的拥抱时，她去尖叫起来，惊慌失措地跑开了。我无法得到她的原谅，我感到深深的愧疚。于是，我在转学前，给她留下了一封道歉信……
嫉妒，也让我失去了一个好朋友，失去了自己应有的那份友善。
篇14：五年级启示作文
每当我看到这张英语试卷时，总会想起那件令我记忆犹新的小事，和老师对我的启示。
那天，临下课时，老师发下了英语试卷。下课铃一响，我们仿佛抓住了救命稻草一样，立刻容光焕发，欢呼雀跃地跑向操场。上课了，同学们全都回到自己的座位上，拿出卷子，坐好了等候老师。“咦，我的卷子呢？刚才好像还在桌子上，怎么一转眼就没了！”我连忙实行全面大搜查，可是书包、书箱、地上都找遍了，还是不见卷子的踪影。我心急如焚，仔细地回想着老师发下卷子以后的情景，我一点点地回忆，生怕漏下哪个细节，可我的脑子一片模糊，关于卷子的事一点记忆也没有。看来现在只好先和同桌看一张了，等讲完试卷后，再告诉老师。讲课时，我比平时上课的举手次数明显多了几倍，因为我想用上课的表现，弥补一下自己的过错，让老师减轻一些对我的惩罚。讲完了试卷，我艰难地举起那沉甸甸的手臂，“什么事？”老师问。“老师，我的卷子丢了。”我小声地说。老师问清了事情的前因后果，“快找，谁看见崔雨宸的卷子了？”老师居然没有惩罚我，而是让同学们帮我一起找。
人多力量大，在同学们的帮助下，最终在我书箱的缝隙中找到了试卷。我马上告诉老师，老师走过来意味深长地对我说：“要保存好自己的东西，有时有序地放东西只需一点时间，可是乱放东西再找的话，却要花上几倍时间。这虽然是一件小事，但如果不注意的话，你的学习和生活都会一片混乱。”
这件事虽然过去了很长一段时间，但老师的话却给我留下了永久的回忆和终生和启示。
★ 年年有鱼作文
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