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有关母爱的五年级优秀作文:拾起爱，传递爱

时间：2022-09-02 07:52:54 五年级作文收藏本文下载本文

有关母爱的五年级优秀作文:拾起爱，传递爱（合集14篇）由网友“prettygirl”投稿提供，下面是小编给大家带来有关母爱的五年级优秀作文:拾起爱，传递爱，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。

篇1：有关母爱的优秀作文:拾起爱，传递爱

每当我穿上干净的衣服，在我的脑海里就浮现出妈妈给我洗衣服的情景，我至今难忘。

小时候，我不懂事常常把衣服弄脏。有时候妈妈刚洗完的衣服，不过一会儿就脏话的不成样子。妈妈就训斥我说:“一个姑娘，要讲卫生。”当时，我只是迷迷糊糊点点头，表示记住。可我以为是妈妈怕辛苦，但还想让我穿的干净罢了。

有一天，妈妈说要教我洗衣服，我便看着她怎么洗，原来她把衣服先泡5分钟，然后打上肥皂。妈妈告诉我，洗衣服不要太急，一块一块洗，要讲究个顺序，洗完拧干净了，再用清水洗几遍才能干净。就和学习一样，中间不能偷懒，否则是学不好的。我学着妈妈的样子，果然洗干净了。

我渐渐的长大了，变得懂事起来，也体会到了妈妈的不易。她让我干净，是为了让我养成好习惯;教我洗衣服，是让我学会怎么生活，懂得自立。

而今，天渐渐变凉，秋风又一次将树叶吹落，落叶不停的在空中盘旋，最后扑向大地。那是树叶对大地的感恩。落叶尚且如此。于是我一到家就给妈妈洗衣服。尽管手都磨破了，可我并未感到疼和累。直到现在我都无法忘记，妈妈看见我洗好的衣服时那颤抖的双手和眼角涌出的泪。

妈妈，如果说您是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我的人生路。那么我希望这蜡烛会永远燃烧。妈妈，我一定努力学习，来回报您那无私的爱。

作者：夏一丹

公众号：二十小学语文天地

篇2：有关母爱的优秀作文:拾起爱.传递爱

母爱是迷航的灯塔，指引着我们前进的方向;母爱是春日的阳光，温暖着我们寒冷的心灵;母爱是春天的细雨，滋润着干涸的土地;母爱是秋天的金黄，展现丰收的喜悦。

自从上学以来，我就用一个本子记录错题。妈妈对我说:“以后我就用这个本子给你抄错题。”有时还变着题型出，我不会的题就会慢慢弄懂。难解的思维题妈妈还要熬夜思考，直到给我讲明白了为止。第二天早上，看到妈妈面色日渐憔悴，我的眼眶不禁湿润了。

长大了，我知道自己的事情要自己做。我应该自己整理错题本了，为妈妈减轻负担，不用妈妈操心了。看到她的脸色渐渐红润起来，我打心里为妈妈高兴。

妈妈是您在我学习最困难的时候给予我力量，载着母亲的爱与恩情，我奋发向上。妈妈您养育了我，造就了我。总有一天，我也会为您创造一片天地，上面开满爱的花朵。

作者：五年九班:刘良禹

公众号：二十小学语文天地

篇3：有关母爱的优秀作文:拾起爱，传递爱

我在妈妈的呵护下健康成长。现在我已经11岁了，并逐渐成熟。不论是以前还是现在，我没少受过妈妈对我无微不至的关怀，妈妈为我付出的太多。小时候，每天晚上妈妈都为我洗脚，这是一段非常快乐的时光。记得每天晚上妈妈忙完后，她总是先接半盆凉水再对半盆热水放在地上，摆上一把小板凳，在肩头上搭上毛巾，叫我来洗脚。我坐在板凳上，把脚伸进水里，妈妈蹲下身，把手伸进水里，拿着我的脚，从脚底洗到脚背，好舒服，让我感到很温暖。有时觉得小脚痒痒的，就一边咯咯笑，一边用小脚拍打盆里的水，水花四溅，有时溅妈妈一身，妈妈从不生气，心平气和地让我不要乱动。她用毛巾温情地擦着我的脚，仿佛在做一件神圣而伟大的事情。现在我长大了，不在需要妈妈为我洗脚，早已养成了自己的事情自己做的好习惯。一天我写完作业，打开电视，一段广告吸引了我：一个小男孩看见妈妈端水给奶奶洗脚，他也学着晃晃悠悠地端水给妈妈洗脚。妈妈为我操劳的一幕幕浮现在眼前，我深受触动，顿时萌生了一个念头。傍晚吃完饭，妈妈坐在沙发上看书，我不声不响地来到卫生间，接来一盆热水放在地上，摆上小板凳，肩上搭着毛巾，让妈妈来洗脚。妈妈深情地望着我，来到小凳前坐下，把脚放在水盆里，此时我蹲下为妈妈洗脚，我第一次感到妈妈老了，看她脸上有了皱纹，头上有了几根银丝，脚上的皮肤不再那么饱满，我为妈妈洗脚的同时，心中百感交集，谢谢你，妈妈!一直以来对我的关心照顾。我心里默默地念着，任爱的思绪在指尖上流淌。妈妈脸上洋溢着从未有过的幸福。原来爱就是一种给予，一种付出，一种奉献，它散发着温暖，点燃了命运，蕴含着幸福的力量。让我们把爱的光辉延续下去!

作者：于子钰

公众号：二十小学语文天地

篇4：有关亲人的爱的作文:拾起爱，传递爱

那天放学，天上乌云密布，雷声不断，转眼之间下起了倾盆大雨，同学们有的结伴回家，有的被家长接走。

我焦急的等待姥爷来接我，可是我左等右等就是不见姥爷的身影，过了一会我看见远处有个高大的身影离我越来越近，我惊喜的大叫起来是“姥爷”!我装作不高兴地跟姥爷说:“同学们都走了你怎么这么晚才来接我?姥爷笑咪咪的看着我没回答。姥爷把雨衣披在了我们的身上，我们俩走在了回家的路上。到家了我身上一点也没淋着，可是姥爷身上被雨淋的像落汤鸡一样。回到家姥姥告诉我姥爷加班所以到学校的时间晚了，我听了很是感动心想姥爷为这个家付出了辛苦，下班还要接我我心里真不是滋味。

当天晚上姥爷就感冒发烧了我赶快给姥爷拿药倒水。姥爷看我忙前忙后的照顾，说了声谢谢，我说:“不用谢，您为我淋湿了衣服有病了，伺候是应该的”。我想:等我长大了再也不用姥爷这么辛苦的来接我了。

姥爷的爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春，姥爷的爱是一股清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

作者：高子睿

公众号：二十小学语文天地

篇5：有关爱的优秀作文:拾起爱，传递爱

在人的生活中，总是有爱的故事，有的或大或小，有的或多或少，而妈妈对我的爱有时就是一句激励的话。

小的时候，妈妈经常领着我出去玩耍。我经常都会摔倒，那时候我觉得身上特别疼，感觉爬都爬不起来，但是，我总能听到妈妈说：“加油，你能行”这样的话，我就觉得有一种力量支撑着我，它让我忘记疼痛，让我坚强的爬起来。

直到现在，在我遇到困难的时候妈妈还是对我说着同样的话。但是有一次，妈妈在缝衣服的时候把线缝歪了，妈妈觉得这衣服不能缝了，就准备放弃，我突然跑过来，用妈妈常对我说的那句话说：“妈妈，加油，别放弃!你能行”妈妈笑了笑，又继续看着那衣服，忽然，妈妈像发现了新大陆一样，快速的缝着那件衣服，终于把那件衣服缝完了，妈妈非常开心，我也非常高兴，因为我用她以前激励我的话激励了妈妈。

这是生活中的一件小事，也是爱的故事，它一直都激励着我，鼓舞着我，我也会用这样的话去激励和帮助别人。让爱继续传递!

作者：犹峻

公众号：二十小学语文天地

篇6：有关爱的优秀作文:拾起爱、传递爱

在我们的生活中，每天都会发生一些大大小小的事情。有的很快就淡忘了，可是有些事情无论过多久，在我们偶尔想起的时候，都会感到一阵阵的温暖和感动。

有一天，妈妈带我到小姑家玩,小姑要妈妈陪她一起出去办事，出门前，妈妈特意嘱咐我说：“表哥要高考了，你可一定不要打扰他。”我只好安安静静地在书房里写作业。很快我将语文作业写完了，又开始写数学作业;就快要写完的时候，有几道题把我给难住了，我冥思苦想，却怎么也做不出来。这时表哥走过来，也许是我唉声叹气的声音影响到他了吧。表哥看着我笑着说：“是不是被作业题难住了，让我来看看给你讲讲。”表哥讲得非常仔细，听完表哥的讲解我立刻把这几道题做出来了，可他还说不行，又认真地给我出类似的题型，直到我彻底的理解，他才回去学习。“谢谢你，小老师。”我高兴地说。

让我意想不到的是没过多久，我也光荣地当了回小老师。这是周老师派给我的任务，给同学讲题，我感到特别光荣和激动。可是当我给同学讲了两遍他还不会的时候，我开始有些不耐烦了。这时我忽然想起表哥给我讲题时的情景，他高考那么忙，还抽出时间非常认真又耐心的给我讲题，我应该向他学习。这时我改变了一下方法，又仔细地讲了起来，当同学的眼神从开始的迷茫、疑惑渐渐变的清晰明亮时，我知道她听懂了，明白了。看着她脸上快乐的神情，在我心里一股喜悦之情油然而生，这份喜悦是我从未品尝过的。

有一个温馨的字眼，叫爱，它如一滴甘泉，滋润着我们的心灵。如果人们都能把得到的爱传递出去，那么爱就会汇成小溪，汇成江河，去浇灌每个人的心田，让那里生长出鲜艳的花朵。“爱之花盛开的地方，生命便能欣欣向荣。”

作者：孙尔曼

公众号：二十小学语文天地

篇7：有关爱的优秀作文:拾起爱传递爱

今天又要穿雨披了。记得那是临近放学的时候，悄悄地，掉了几滴小雨点。紧接着，豆大的雨点集体快速落下。随后，同学们立即撤回到教学楼内。

过了不一会，便放学了。同学们立即涌向小柜儿，我也凑过去打开柜门，仔细寻找着雨披，没有!我甚至把柜子里面的缝隙都摸一摸，再把柜子里书本掀开，没有!再通过以上方法检查书桌堂与书包，还是没有!我十分沮丧，一屁股坐在凳子上，无精打采的。

“站队，没有带雨伞披的同学集体站在后侧!”安子润带了两件雨披，齐老师望见了那边衣着单薄的我，于是对安子润说：“安子润，把另一件雨披给何金泽穿上吧。”继而又对我说：“何金泽，你身体不好，但下不为例!”顿时，我感到心里暖洋洋的，齐老师不仅学习上十分帮助我，也十分关心我的身体，虽然平时没怎么感觉到，但有时却令我百感交集，而我又不太善于表达，时间又非常紧急，所以才只说了一声：“谢谢齐老师!”便匆匆跑出教室。

此时安子润刚把雨披拿出，我连忙要穿。安子润说：“不行，那件太小了，你穿我这件吧。”说罢，便把雨披脱下，递给我，又快速穿上那件小雨披。此时，一股暖流在我身体里涌动，不住地说着：“谢谢，谢谢!” 走出教学楼。大雨已被感化，变为小雨。

第二天早上，我把他借我的雨披叠好，写了张纸条，把雨披、纸条连同一块橡皮放到了他的书桌上……

老师的爱，伟大，无私，像太阳一样。同学的友谊，纯洁，真诚，如白云一般。拾起爱，感受爱的伟大;回报爱，感恩应用赞扬，使人们的爱很值得;传递爱，让世界变为爱的大花园吧!

作者：何金泽

指导教师：齐怀云

公众号：二十小学语文天地

篇8：描写爱的小学作文:拾起爱、传递爱

拾起爱、传递爱

五年九班：孙尔曼

有一天，妈妈带我到小姑家玩。小姑要妈妈陪她一起出去办事，出门前，妈妈特意嘱咐我说：“表哥要高考了，你可一定不要打扰他。”我只好安安静静地在书房里写作业。很快我将语文作用写完了，又开始写数学作业;就快要写完的时候，有几道题把我给难住了。我冥思苦想，却怎么也做不出来。这时表哥走过来，也许是我唉声叹气的声音影响到他了吧。表哥看着我笑着说：“是不是被作业题难住了，让我来看看给你讲讲。”表哥讲得非常仔细，听完表哥的讲解我立刻都把这几道题做出来了，可他还说不行，又认真地给我出类似的题型，直到我彻底的理解，他才回去学习。“谢谢你，小老师。”我高兴地说。

让我意想不到的是没过多久，我也光荣地当了回小老师。这是周老师派给我的任务，给同学讲题。我感到特别光荣和激动。可是当我给同学讲了两遍他还不会的时候，我开始有些不耐烦了。这时我忽然想起表哥给我讲题时的情景，他高考那么忙，还抽出时间非常认真有耐心的给我讲题，我应该向他学习。这时我改变了一下方法，又仔细地讲了起来;当同学的眼神从开始的迷茫、疑惑渐渐变的清晰明亮时，我知道她听懂了，明白了。看着她脸上快乐的神情，在我心里一股喜悦之情油然而生，这份喜悦是我从未品尝过的。

公众号：二十小学语文天地

篇9：优秀散文：传递爱

优秀散文：传递爱

中秋节前后，陇东的核桃便成熟了。每每此时，走村串户收购核桃的客商络绎不绝。乡亲们起先把带皮的核桃每公斤两三元钱出售，等到核桃完全成熟了，核桃那青青的皮便裂开脱落了，剩下干干净净的核桃光光。刚脱了皮的核桃用夹子轻轻转圈一夹，便剥出一个完整的、样子像大脑一样的皮黄肉白的核桃仁来，然后再剥去外面那层薄皮，塞入嘴里嚼几下，满嘴便溢满油漉漉的香。

孩子上学，往往没有耐心和时间去自己一边剥一边吃核桃，于是，吃过饭，我便拿一小碗，一边看电视或者听音乐，一边剥核桃，每次都剥得一小半碗，等他晚自习回来，满嘴满嘴地吃。看着孩子的神情，我忽然想起了小时候，妈妈为我们姐弟刻核桃的情景。

我的童年在七几年，那时还在大集体时代。中秋时节，正是人们辦玉米的季节。而我们孩子们则利用吃饭的时候，爬上枝叶茂密的树去，摘下几爪核桃，然后用核桃刀刻开来，马马虎虎剥掉皮，就狼吞虎咽地吃起来，等吃完核桃，才发现手被染得黑黑的，怎么洗也洗不掉。

约略记得，那时生产队的活计很忙，除过天下雨，大人们几乎没有一天闲暇时间，除过吃饭，妈妈总是像男人一样在田地里忙碌。为了产更多的粮食，我们生产队在离家很远的地方包了一个山庄，忙过本村子里大的农活，就留下老弱病残的劳力做扫尾工作，精壮劳动力就被派到山庄去。听大人们说，山庄在一个纯粹的山坡上，去那里要翻两道沟，蹚过一条河，走上四五十里陡峭的山路才能到。为了公平起见，队长将精壮劳力按男女分了组，轮流去山庄辦玉米。妈妈是劳动模范，加上我们住的地方在村子最南面，她自然就被排在最前面。其它的情景我已记不清了，我只见记得在一个大雨滂沱的晌午前后，妈妈穿着用蓑衣编的雨衣回来了，浑身都湿透了，满腿粘满泥巴。一看到我们姐弟，就急忙就从背上取下一个黄挎包来，鼓鼓囊囊的'，塞给我们，说：“这里面是刻的核桃瓤，你们快吃吧！” 我们姐弟一听说是核桃瓤，便争抢把手伸进挎包，满满地抓着一把，剥了皮津津有味地吃起来。第二天早上，等我们起来，妈妈已经摸黑去山庄了，奶奶说：“孩子们啊，你妈是利用劳动缓的时候在山上打的核桃，晚上用核桃刀刻的，昨天下雨，地里烂得进不去，没法劳动，大家都在缓，你妈牵心你们，就回来了。前院水往后院流啊，等你们长大了，奶奶妈妈就老了，那时可要好好待我和你妈妈啊！”当时，我们因为年级尚小，也没明白奶奶话间的用意。现在想来，在那么繁重的劳动下，妈妈牺牲了自己的休息时间，去爬树打下核桃，再在晚上的煤油灯下一个一个的用小刀把核桃瓤刻出来，自己不舍得吃一个，又冒大雨，踩着泥泞不堪的山路再送回来，父母亲为了孩子，哪怕自己受再多的苦和累，也从不在意。人常说，一条儿女一条心，我们做子女的不知道让爸爸妈妈操了多少心啊！

收回思绪，看着孩子吃得剩下的空碗，我的心里感到无限的惬意和满足，也许当年泥泞中的妈妈也是这样的感受吧！

妈妈，我已经把您给我的爱传递了下去。

篇10：有关写人的感人作文:拾起爱，传递爱

“咯吱，咯吱......”听着爷爷自行车传出来的声音，不知是泪水还是雨水，淌过了我的面颊…...

我想，这辆几十岁的自行车，我永远都离不开吧。

小时候，爷爷用自行车载着我上幼儿园;载着我出去玩;载着我回家。那时候，他老人家两鬓已有了一丝白。爷爷每次都小心地搂住我，轻轻地抱起，再让我坐在车后座上，还会问问我：“坐稳了?”每次一下坡，爷爷都会回头看看我，说：“抓住把手。”我一感受到下坡的凉爽，就会笑起来。爷爷看见我开心，就也笑了。可是每当我到了家或到了幼儿园，一跳下车就匆匆跑走了。但爷爷每次都在身后望着我，直到看不见我为止。我为什么不回头看看，然后对爷爷说一句“再见”呢?

一晃我已经十二岁了，爷爷依然蹬着他那辆已经老旧的自行车。

现在，爷爷用自行车接我放学。前两天放学时，窗外还下着雨。我不小心把雨衣落在了家里，只好淋着雨出校门。爷爷见到我就举起手中的那把只能容下一人的小伞，说：“喏，你打吧。”“……嗯，好的。”我想推辞，却说不出口。坐到那辆自行车上，我望着爷爷花白到不能再白的头发，略驼的脊背和正在被雨打湿的肩，我想说：“爷爷，您……”却什么也没说。只是把伞，轻轻往爷爷背上靠了靠。我听到爷爷粗粗的喘息声，也能看到他吃力地，冒着雨，在每天都要经过的路上骑着、再骑着……

爷爷，您已经72岁了，为什么还……为什么，一句谢谢您，我忍了七年……

爷爷从我还是个在摇篮里酣睡的小孩起就开始爱我、照顾我。操劳了大半辈子，我却连一句“辛苦了”也从未说过……

爷爷，您是大山，把我高高托起;您那么伟大，却又那么操劳。您，是我这一生最棒的基石……

作者：五年九班：王萱

公众号：二十小学语文天地

篇11：重新拾起爱作文

重新拾起爱作文

对于小草来说，有大地的滋润是幸福的；对于小鸟来说，有一双美丽的翅膀是幸福的；对于没有父母的孩子来说，有家人温暖的爱，有家人亲情般的呵护是幸福的。

而对于我来说，有好成绩是幸福的；有家人的爱是幸福的。

可是幸福到底是什么呢？

我们都生活在一个幸福的家庭里，享受父母给予的爱与呵护，我也不例外。故事是这样的：“啪”的一声，手中的碗被我重重地摔在地上，饭菜与碗的碎片混合在一起，撒满了一地。我残忍地将妈妈的心摔碎了，我像一直失去理智的野兽，破门而出……

晚秋的风冷飕飕的吹着，可心中却有一股热浪在翻滚，刚刚发生的一切一直重复在脑海中。

带着一星期的疲惫，风尘仆仆地回到家中，妈妈为我准备了一桌可口的饭菜。橘黄的灯光笼罩着小屋，桌上的饭菜散发着诱人的香味，显得非常温馨。我胡乱地拨动这盘里的菜，一副挑三拣四的`样子。妈妈只是一愣，也没有说什么，继续吃饭。突然，妈妈问了一句：“最近学习吃力吗？”我只是应付了一句：“还行”。语气中带有不耐烦。我的态度引起了妈妈的不满，妈妈说了我几句：“你这是什么态度跟我说话？每个星期回来，都把脸一绷，你摆给谁看？”

妈妈的话点燃了我心中那根存积已久的导火线。长这么大，第一次冲妈妈吼：“我就是给你看，怎么，你把我打死呀？”我第一次摔碗，第一次破门而出。

风依旧在吹，心中那股热浪也渐渐平息。冰凉的风吹来，让我冷静许多。我总是一味地埋怨妈妈不理解我，可是什么时候向妈妈说过我的心事呢？这一刻，才明白自己是多么残忍！我一次一次用冷漠去刺痛妈妈的心。

“我错了，回家吗？”我犹豫，刚才我那样冲动，妈妈会原谅我吗？风吹动着树叶，发出簌簌的声响，好像在催促我回家。

“回家吧，去向妈妈道歉！”心里一直不停地对自己说。不由得加快脚步，看见房间诱人的灯火，似乎已感觉到妈妈的那份焦急……

一次错误的叛逆，让我重新拾起妈妈那份沉甸甸的爱。

也让我明白幸福是什么。

篇12：爱互相传递作文

爱互相传递作文

“一千个人眼中就有一千个哈姆雷特。”面对如此错综复杂的世界，想必每个人都有不同的见解吧。我眼中的世界，处处是情义。

那是一个盛夏的下午，想到自己放学后要打扫卫生又要参加社团活动，不禁懒洋洋地趴在桌子上，叹了口气。这声轻叹被平时大大咧咧的鬼马同桌捕捉到了。“嘿，你叹什么气呀？我爸爸说了，小孩子没什么好叹气的。”她笑眯眯地对我说，说完还对我吐吐舌头做鬼脸。我忍不住被她的机灵劲儿逗乐了，也松开了眉头，告诉她没事儿，就是下午事情挤到一块儿了，有点忙。她听完甩甩头发，潇洒的说：“我当什么事儿呢！我帮你打扫卫生，你去参加社团活动吧！”看着平日里欢腾的野马一样窜上窜下的，此时却如此为我着想，主动帮我打扫教室，心头有一股暖流涌过，眼眶也有点湿润。“你可别太感动啊，明天也不要拿什么小本子送我哦，同学互帮互助，应该的！我又没做什么大事儿！”她又笑嘻嘻地说，三言两语，又将我刚刚有些酸涩的心，变成一颗甜甜的糖果。

参加完社团活动，学校里已经没有了熙熙攘攘的同学们，乌云压低了天空，一副威严肃穆的样子。我刚走到校门口，天空就讨人嫌地下起了雨。我伸手从书包里抽出雨伞，刚准备冲进雨中，看到一名同学冒着雨，神情低落的向校门口走去。我很好奇是谁这么“傻”，不从走廊走去，而是冒着雨呢？跑上前一看，咦！不是我同班同学吗？我要跟她打招呼吗？她是我们全班同学公认的“坏孩子”，听说在我未转学来之前，她会偷东西、会撒谎、作业经常完成不好或没写，在班级里几乎没有朋友。虽然我与她坐得近，但认识一年来没什么说话，不了解她。那我要帮她撑伞吗？同学看到会怎么样？会不会说我与她一样不好呢？我还是管自己回家吗？……纠结了一会儿，还是决定冲上前去。

想好后，快步追上她，为她撑伞并与她并肩走。她看到我，眼神很惊讶，直问我：“潞姐，你怎么在这？”我笑了笑，问她：“怎么冒雨呢？”她叹了口气，说：“哎！我带的伞找不到了，不知是不是被同学藏起来了。今天还遇到了一大堆不顺心的'事。”我拍拍她的肩，说：“不要紧，把你的烦心事说出来听听。”“真的，你愿意听？”她惊喜的睁大眼睛望着我，看到我肯定的眼神，她随即滔滔不绝的讲着她在学校遇到的事。我边听边与她分析每件事情，并帮她理清同学不信任的原因。等我与她说完后，她说第一次听到同学对她的评价，很震惊也有些委屈。她以前认为拿东西是没关系，如在家里一样，没想到给同学留下了这么差印象，难怪同学都不爱与她玩……

不知不觉中，我和她聊了半个小时，早已过了我们回家的时间，我只好同她说再见，望着她依依不舍的眼神，我约她明日再聊，她开心地撑着我给她的雨伞蹦蹦跳跳地走了。望着她的背影，在烟雨缭绕里，越来越远。我带好帽子，拉好拉链，飞也似的冲进雨里，跑向家去，跨进家门，就迎上了母亲的笑脸，“我们家小淘气今天怎么带了伞，却这么迟回来？”在母亲的慈祥的目光里，我把跟同学聊天的事讲了一遍。“哦――今后你可要遵守诺言，去慢慢地跟她聊，让她更棒哦！淋湿了吧？快去换套衣服。妈妈去给你热牛奶。”

我静静地看着牛奶上氤氲的热气，回想着今天的经历……人间处处有爱，正因为我被这样温暖过，我知道了怎样去善待别人。我想她也会这样，大家都会这样，用这种充满正能量的爱围绕世界。

篇13：作文传递，爱

作文传递，爱

曾经，我们在桂花树下发誓，你的话语带着激情，你的眼神带着坚定，你紧握着拳头，眼里饱含着泪水，全身微微颤抖。

我明白，我真的懂，请让我维护这份永恒。即使天崩地裂，我们之间的感情也将永远凝固在昨天。是的，昨天、带给我们希望，带给我们热情，有我们最初的梦想，有我们依旧的信赖，有我们最深情的内心独白。

我曾告诉过自己，要珍惜眼前的一切，有些东西不是一天、两天就能拥有，有些事情也不是一天、两天就能忘记。地球不会停止转动，时间也不会倒流，唯有真情能被封锁，永远停留。

是否记得，我们共同做过的`奶茶，虽然不能饮用，但仍保留着外表的花俏，就像我们之间的友情，不可以被利用，但这份感情却会毫无损伤的保留在你我的心中。其实，我们都懂，虽然不曾感慨，但内心都在大声地诉说着，诉说着一个又一个平凡而又感人的故事…・

这些故事塑造了全新的我们，同时也为我们的友情做了最真实的鉴定。最困难的时刻我们拥有彼此，一同携手共度：最开心的时刻我们拥有彼此，一同分享喜洋洋的心情。我们，没有秘密，没有心机，没有婉言，没有伪装，只有对彼此的信任，只有那份天真，浪漫的童心。

曾经，我们在树荫下一起唱歌，打滚；在瓦房前一同举办音乐会：在沙滩上大声嘶喊着。记忆，停留在那一刻，属于我们的真情，属于我们的爱，看，在天边泛滥，在海面咆哮，无终止…

我的朋友，我的知己，我的姐妹，请允许我拉起你的手，传递这份人间的真情，这份真挚的爱…・・

篇14：传递爱作文

传递爱作文

爱的方式多样，那就要看我们如何去传递。被爱的人如春，有爱的人如夏，让我们一起去收集爱，一起去传递爱吧！

爱就在周围。有一次，我乘公交车回家，车上有很多人，很挤，但我却抢到了一个坐位(我心里暗自高兴着)。我拿出MP3，听着音乐，好像周围什么事都与我无关。忽然，一个急刹车，车子狠狠地抖动了一下，使我的脑袋撞到了前一个车背上，这才使我注意到在我旁边站着一个抱着孩子的妇女，刚才那个急刹车使她差一点滑倒，我的心中产生一个念头：把这个位子让给这位妇女。但是，这车上这么挤，站着可不是很难受吗？忽然又一个急刹车，这位阿姨抱着孩子扑在我身上。我毅然决定了，摘下MP3，站起身来，对那位阿姨说：“阿姨，您到我这儿来坐吧。”阿姨高兴的答谢着，脸上溢出了幸福的表情。而我呢，虽然站着很不舒服，拉着扶手，手很软，但是我的心里有一种说不出的高兴，久久没能平息。

爱就在身边。一天清早，由于我要做清洁，于是我很早就去了学校，妈妈爸爸还在暖和的被窝里呢？我跟他们说再见后，就走了。我来到校门口时，突然发现出入证忘带了，心里想着我的记性怎么这么差，我转过身；看见一个熟悉的身影，仔细一看，原来是爸爸。他来到我面前说：“你的证，快进去吧。”然后转身，风尘仆仆的跑了回去。这时我的鼻子不禁酸了，因为爸爸还穿着睡衣睡裤，冒着寒风给我送证来。

爱是一件小事，有了你的细心观察，才会觉得伟大。让我们收集爱，让我们传递爱，让世界各处都充满爱。

三角镇中学初二王宏丹

秋天到了，秋姑娘迈着轻快的脚步来到人间。风婆婆吹落了树叶，风沙弥漫天空。

在敬老院里，一位孤寡老人正在休息，灰尘站在了窗子上。她一位老人，怎呢收拾呢？

杨凌高新小学的校领导得知消息后，就组织六年级全体同学去敬老院帮老人们收拾房子。

9月21日，是个阳光明媚的日子，在老师的带领下，六年级全体同学一致穿着校服，提着水桶，拿着抹布、笤帚，老帮老人们收拾房子。老人们见同学们义务劳动来了，就忙出来迎接。

六三班班主任王老师带着一部分同学来到一位老奶奶的'住处，帮助打扫卫生。

丽丽、琳琳、娜娜专门擦玻璃；张磊、李涛、张一斯、黄小左帮助扫地；陈兰、小红她们擦桌子；李贝、李晓兰和张高收拾房子。班主任王老师和班长兰兰陪着奶奶谈心。

“丽丽，快，帮我那一下抹布！”琳琳站在凳子上说着。老奶奶见琳琳在喊，就忙站起来，拿起抹布，递给琳琳。“谢谢奶奶！”一句感谢语，激起了全班同学的心，他们更认真，更仔细了！

丽丽、琳琳、娜娜看他们多认真啊！

张磊一边扫地还一边给大家说话，一会儿给大家猜谜语，一会儿给大家讲笑话，使得同学们和老奶奶开怀大笑，都误了正事。

时间过得真快，同学们该走了。看着整洁的屋子，同学们非常开心。一子被擦的光亮，桌子崭新，让老奶奶的生活更舒适。