小学五年级作文:月亮

时间:2022-10-02 07:53:26 五年级作文 收藏本文 下载本文

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小学五年级作文:月亮

篇1:小学五年级作文:月亮

在地球外,有一个行星——月亮。

月亮以每年3厘米的速度远离地球,十亿年前,它和地球的距离只有现在的一半长。月球目前的离地球的距离大约60倍地球的半径。但是,由于在地球和月球之间的潮汐力的影响,月球正以每年3厘米的速度慢离地球而去。另一方面,地球的自转速度也逐渐变慢,也就是说,以前月球比现在更靠近地球,而地球的自转速度比现在更快,具科学家观察,大约5亿年前,地球一天只有21小时,一年有410天。

那么,这样一个令人向往的月球到底是如何产生的呢?在科学界这是一个大有争议的问题,目前大致有三种假设,其中的“俘虏”理论认为,月亮原是一颗流星,偶然进入了地球的引力范围。受到了很多力的作用留在了卫星轨道上绕行,俘获月球主要有四种力:地球引力、太阳引力、潮汐力和原始大气的阻力。具观察发现月球中心是空的,也就是说月亮可能是外星人建造,驾驶的聚集地或飞行器。

在人们的脑海里对月球一直有着几十大谜团,月球的年龄之谜:目前,人类关于月亮的起源一直迷惑,那么它有多少岁呢?具人们的勘察发现月亮上的岩石已有53亿年呢!

另外,还有月球环形成山的谜团,月球上不锈铁之谜等等。

自古,有多少文人墨客对月亮写出了无数的赏月佳对。像“月月月明,八月月明明分缺。山山山秀,巫山山秀秀非常”,“中秋赏月,天月园,地月缺,游子思乡,他乡苦,本乡甜”等等,面对这优美的月亮从古到今,流传着多少动人的故事呀!

传说月亮上有一棵高五百丈的月桂树,汉朝时有一个人叫吴刚,醉心于仙道而不专心学习,被贬到月亮上砍月桂树,但月桂树随砍随合,后世因而得以见到吴刚在月亮中无休止砍树的形象。真所谓“老兔寒蟾泣天色,云楼半开井壁斜白。玉轮轧露湿团光,鸾佩相逢桂香陌。”

这样美丽的月亮却又隐藏着一个不为人知的秘密。

传说,登上月亮的阿姆斯特朗和休斯敦的指挥中心联络时,突然吃惊地说:“这些东西大的惊人!天哪!简直难以置信,我要告诉你们,这里有其他的宇宙飞船,它们排列在火山口的另一侧,它们在月球上,它们正注视着我们.......”此时,信号突然中断了。阿姆斯特朗到底看到了什么呢?

从“阿波罗8号”开始,10号、11号、16号、17号都曾目击或拍摄到飞行物的照片,,在月亮上有些排列有序的12-23米高的建筑物。这些到底是什么呢?

“玉阶生白露,夜久侵罗袜。却下水晶帘,玲珑望秋月”。月亮多么的美呀!

篇2:小学五年级作文:月亮

虽说“夕阳无限好”,但我独爱那夜晚的月色。

晚上月亮升起来,柔和的月光照亮在小区的各个角落。晚上,我喜欢带着妹妹在被月光点缀的小路上走,欣赏月下美景。

绿油油的草地上洒着月光,像披上了一层薄纱,那娇艳美丽的花儿更像是一位头戴纱巾的害羞的新娘,那份美丽与白天截然不同,多了一分婉约,多了一分妩媚。一阵风吹来,花儿们在洒着月光的“草地舞台”上展现着自己婆娑的舞姿,令人如痴如醉。哦,妹妹,早上你浇过水的小草有没有长得更高,细心观察过的小花有没有开得更艳呢?白天你在草地上筑起的泥巴舞台,是否有昆虫音乐家在上面唱歌?而我白天搭的石头塔会不会还未倒塌,让我们赶紧去看看吧!

啊,我和妹妹走月亮!

小区里的大树影子,映在墙上黑黑的一大片,我和妹妹仿佛来到了夜晚的树林,我们要趁着晚上不用上课到树林里去闲逛。我用手比画出了一只小狗,汪汪汪地叫着;妹妹用手比画出一只小兔子紧随其后跟了上来,那蹦蹦跳跳的模样着实可爱。总得来点刺激的吧,我想。于是我用手变出了一匹狼还高声号叫着,追着小兔子妹妹不放。妹妹不干了,跺着脚生气得直喊不跟我玩了……

啊,我和妹妹走月亮!

我们来到了小区的中庭,一大群老奶奶吃完晚饭,此刻正拖着她们的大音箱准备开始每晚必有的娱乐项目——跳广场舞。很快,音乐响起,老奶奶们和着音乐在月光下翩翩起舞。我看不清她们慈祥的脸庞,但那欢乐的影子却像极了一群年轻人在载歌载舞,那舞步是那么的轻快、富有动感,月光照耀下的她们是那么年轻、快乐、美丽。妹妹看着看着,竟也跟着扭动了起来。老奶奶看着这新晋成员笑了起来,那笑声感觉都快传到月亮上去了……

啊!我和妹妹走月亮!

妹妹累了,我们便坐在石椅上休息,抬天仰望,皎皎明月挂空中,静静凝视着地上的我们,就像此刻我凝视它一样;夜来香散发着沁人心脾的香味,风儿拍打着树叶,弹奏出有节奏的“沙沙”声,这动人的旋律、迷人的花香令人陶醉其中……“小时不识月,呼作白玉盘”,妹妹望着月亮吟诵了起来……

啊,多美好的月夜啊!

篇3:小学五年级作文:月亮

今宵夜色怡人,灯半昏时,月华如练,人初静,月正明。独倚窗前,看皎洁月光给夜晚披上银纱。 在世间万物中,月光于我,是最具亲切感的,像和着浓郁奶香的咖啡,一饮则似乎远离了焦虑的世界,一切凡事都如隔世,思绪不止一次乘着月光穿梭于葱茏时空之中。

在古时,月亮是不可或缺的,古人对月似乎情有独钟,翻看古诗文便发现有关月的话题不胜枚举,“明月沉江春雾晓”“缺月挂疏桐”,可见月乃古时文人必溺之题。或许仅是因为她过于娇弱,“纤纤初月上鸦黄”,便引人垂怜;或许是因为“秋月颜色冰”,孤傲的月亮使本就敏感的清高之士倍感凄凉,无不沾染上了孤独之疾,发作起来,对月高歌,把酒吟诗自然是顺乎于情了。不管他们有什么家恨国仇,哀怨愁苦,皆寄与明月,即使“明月不谙离恨苦”,一吐为快,总是可以的。如此以来,每逢仰望明月,总觉另一个平行时空里的骚人墨客,正凝视明月,或许,李白正在“举杯邀明月”,东坡正吟唱“月有阴晴圆缺”,柳永正叹“杨柳岸,晓风残月”。“去人未远”,就是这种感觉!思至深处,仿佛自己与那些望月之人已是挚友,即使相隔甚远却能“共婵娟”,似乎是一场跨越千年的爱恋。

古人如此,今人呢?似乎继承了对月的渴望。古人思月,便有了嫦娥奔月,今人思月,便有了航天登月。却发现上面并没有嫦娥、吴刚和小玉兔,只有坑坑洼洼的环形山。今天的月亮,似乎黯淡了。为何?因为人们在用望远镜和知识去看、去肢解。而古人在用心灵去看月亮,赋予它灵性,与之交谈,心中没有一片宁静的大海,怎能托得起月亮呢? 是什么遮住了今人望月的眼?我想应该不单单是浮云吧。霓虹、车灯、在光影之中行色匆匆的路人,再也难怀“何妨吟啸且徐行”的逸致。现实生存的压力似乎无情榨干了人们心灵的湖水,使他们难有意味深长的挚交,难有天真烂漫的情怀,再也难用诗意的心境去享受月色,他们的眼中更不会折射出月光的恬淡。

“中天月色好谁看”,闲适者少了,望月者似乎也少了。

有一支乐队叫“唐朝”,他们有一首歌叫“梦回唐朝”,听完后心中不免有些凄凄。歌中撕心裂肺地唱着“今宵杯中映不出明月”,便只好“膜拜古人的月亮”。今宵杯中为何映不出明月?“今人不见古时月,今月曾经照古人”,月还是那个月,你见或不见,她就在那里,从未远去。心中有月者,心灵是柔软的,他们会让月光照进生命,会拥有清新自然的内心,会留住时光飞逝中带来的丝丝美好瞬间。

杯中映不出明月者,乃心中无月也。

篇4:小学五年级作文:月亮

月亮让人想到团圆。中秋节,月亮又大又圆,人们在这个时候相聚在一起,吃月饼,聊天,幸福极了。但在一些大城市,有很多民工因为工作需要留在城市,无法与家人团圆,这是多么痛苦啊!

月亮让人想到神话传说:嫦娥奔月。她误食了灵药,身体越来越轻,最后飞了起来,飘向天空,我想到她只身一人的孤单,啊,我替你悲伤。/r/n

月亮让人想到月球和它的神秘。月球的表面是荒漠,上面有很多陨石坑和环形山,这只是它的正面,背面有更多不为人知的秘密:曾经发现过类似金字塔的建筑,还有飞船,这这种种谜团,有待我们去解开。

月亮让我想起了团圆,想到了美丽的神话传说,想到了浩瀚的银河宇宙,时而温馨,时月亮,它洁白的身影,是那么的安详、宁静,曾多少次回顾在我的眼前,我十分喜欢它,因为我可以直言不讳地向它倾诉自己的烦恼,还可以无所顾忌吐出我的喜悦。晚上,闲来无事,实在无聊,于是一个人就漫步学校后面的小树林中,独自去享受那夜色之美。抬头望着寂静的夜空,可爱的月亮从树梢后慢慢地爬上半空,光亮、圆润,像一块玉琢的盘子。温柔的月光如流水般倾泻而下,仿佛滑过一曲悦耳的琴声。置身于如此美好的月色之中,我不由得想起了古诗中很多关于月的描写。唐代大诗人王维说得好:“明月松间照,清泉石上流”。我们不也可以做到这样吗!“举杯邀明月,对影成三人”,当我们寂寞时,月是我们忠实的伙伴。“举头望明月,低头思故乡”,月是我们对家乡的深深思念。 “江畔何人初见月,江月何年初照人”,月是我们对人类起源的遥遥揣测。月亮就像地球的守护神,每天围着地球在转,它是那么的忠诚那么的守信,又是那么尽职尽力。月亮时而又像一位魔术师,一会儿圆得像玉盘,一会儿弯得像一把弓,一会儿又像一叶小船,一会儿又像一个苹果被虫子咬了一口,真是变化多端,千姿百态。当月出现在夜空时,它总能牵引我们的目光,激发我们的思维,绽放我们的情感。使我们为它痴,为它狂,为它欢呼,为它感伤。它并不是那样光彩夺目,但它却是那样令人神往。然而,当我们仰望明月时,有谁会关注它身后那默默给予它光明支持的太阳呢月亮本来是不会发光的,可太阳好像很同情它,把身上的光线朝月亮那儿一照,月亮就有了洁白的、幽淡的光芒了。每天陪伴你度过甜蜜的梦乡的东西是什么对了,还是月亮。月亮,它给我带来了无边的遐想,给我带来了无穷的希望,还带我走进了美好的童年回忆。

篇5:小学五年级作文:月亮

有一个小女孩名叫帆帆,天真烂漫,一双黑葡萄般的眼睛充满灵气。可是一场大病,夺取了她的光明。听老人说,只有把夜空中的星星摘下来揉揉眼睛,就能重见光明。这是真的吗?帆帆半信半疑,但是她渴望拥有明亮的眼睛。

有一天,帆帆摸到一块硬硬的东西,就问:“妈妈,这是什么呀?”“哦,那是你爸爸造船用的,别去动,小心伤了手!”妈妈说。小帆帆摸索着走了出去,请求爸爸帮她造只船。可惜,爸爸只造过一些小船,而且材料有很少,所以只造了一只很小很小的月亮小船。帆帆很开心,因为有了月亮船,她有希望去摘星星了。

帆帆把自己的想法告诉了妈妈,妈妈说那是骗人的话。帆帆决定晚上悄悄地去。晚上,妈妈爸爸睡着了,帆帆抱着月亮船爬上了屋顶,准备起航。可是月亮船怎么也飞不起来。帆帆的最后一丝希望也没了,她伤心极了,一直哭,一直哭。这时,天上的月亮飘过来了,她弯下了尖尖的一角,伸到了帆帆的跟前。帆帆顿时破涕为笑,她抱着月亮船爬上了月亮。月亮载着帆帆上了天。天空中到处都是星星,发出耀眼的光芒,帆帆摸到了一颗金星,打算把它摘下来。可是,星星却流下了泪,因为如果被摘下,那它就永远地消失了。帆帆知道了,她不知该怎么办,她渴望拥有明亮的双眼,但她不愿意星星因为她而永远消失,最后,帆帆决定不摘星星了。月亮慢慢地飘过去,她坐在月亮船上,感受着星星们为她弹奏美妙的乐曲。月亮在下山之前,把善良的帆帆送到了家。爸爸妈妈还在睡觉,帆帆也在小床上睡熟了。

天亮了,跟往常一样,在出工之前,爸爸来到帆帆的房间,跟帆帆打招呼。帆帆揉揉双眼,跟爸爸说再见。爸爸惊奇地发现帆帆的双眼亮晶晶,又似黑葡萄一般。他不敢相信自己的眼睛,揉了揉,盯着帆帆的双眼直看。帆帆说:“爸爸,你怎么了,老是盯着我看?”爸爸这时才相信帆帆的双眼又能看见了,爸爸一把抱住帆帆,激动地哭了:“帆帆,你能看见爸爸了!你能看见爸爸了!”帆帆这才发觉自己的双眼已复明了,她高兴地叫:“我又能看见了!我又能看见了!”帆帆的一家沉醉在欢乐之中……

他们谁也没有发觉,月亮船在一旁轻轻地摇动,飘出窗口,飘向天空,成了一颗耀眼的启明星。

篇6:小学五年级作文:月亮

从古至今,月亮是一个神秘而包含着淡淡悲伤与思念之情的词。古代的诗人、词人们的诗中,必定少不了表达思乡之情的景物——明月。月亮早就被人们赋予了丰富的文化内涵,经典的传说,深情的诗词让月亮更加明亮。古人也因借月说思念之情,借月说哀伤之情,说出了月亮的特殊文化地位。

月亮常被用来表达诗人内心的思念之情。“海上生明月,天涯共此时”,张九龄离开家乡,用月亮来表达自己内心的思念。“举头望明月,低头思故乡”,皎洁月光洒满床前,如同铺满了片片银霜,又有那一轮明月,不禁勾起了心中想家的情思。短短四句,却已意味深长地表达出一位远在他乡的游子对家乡的深切思念。同一轮明月,同一种情感,月亮,那饱含着悲伤之蕴的月亮,在无数诗人的笔下,将那幽幽月光化为思念,披上了文学的外衣。

当然,在有关政治,在对世道人事的感慨中也少不了月亮的身影。前期对政治颇为关心的杜牧,对当时百孔千疮的唐王朝表示忧虑,深感社会危机四伏,唐王朝前景可悲。在月光的映衬下,在一片繁华的秦淮河上,又因一首《后庭花“而感慨万千—烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”。同样,苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同,自求外放,辗转在各地为官。他曾经要求调任到离苏辙较近的地方,以求兄弟多聚会。到密州后,这一愿望仍无法实现。皓月当空,银辉遍地,转眼已七年未得团聚了,心潮起伏,诗性大发—“但愿人长久,千里共婵娟”。月亮便在《泊秦淮》和《水调歌头》里表现出对国家命运的无比关切的深切忧虑。在李贺的《梦天》中,颜色灰暗凄白的惨淡月光,为如此天色而哭泣的月兔和蟾蜍,在桂花飘香的小路上漫步的仙女们的玉佩叮当作响……本来以为神仙所在的月宫中必为快乐之地,但由于诗人的心境陷于苦闷之中,凝望明月,“老兔寒蟾泣天色,云楼半开壁斜白。玉轮轧露湿团光,鸾佩相逢桂香陌”的诗句便伴着郁郁寡欢的情调在月色下感慨世道人事的伤感。

月亮的文学地位不仅在古代尤为突出,现在的人们也用月亮做成对子,表示内心的一份情感。“水凭冷暖,溪涧休寻何处来源;咏曲驻斜晖,湖边风景随人可;月自圆缺,亭畔莫问当年初照;举杯邀今夕,天上嫦娥认我否?”……

古代的诗词因月亮而幽美,现代的散文佳对也因月亮而闪烁光辉,可见月亮的文学底蕴之博大,可见月亮在文学上的特殊地位。

篇7:小学五年级作文:月亮

“每年农历八月十五就是中国的传统的团圆节--中秋节”。“对对对。我最爱那一天了,可以吃好多好吃的。”听到这些,两种不同的感情同时出现。

前年的那个中秋节,我至今还记忆犹新。它给我记忆的画卷上留下了抹不掉的色彩。

在这个团圆日,爸爸要值班,哥哥要上课,而我傍晚才从张家口比赛回来,妈妈只能独自在家,就象一块月饼分成四块,只有等到八月十八日也就是国庆节,“月饼”才能合拢。

月亮姐姐在天上看着这一桌丰盛的供品,又看看阳台上仅存在的那个阴影,伤心的躲到云妹妹后面去了,顿时天空一边漆黑,“哗、哗、哗”。秋雨弟弟来帮月亮姐姐发泄心中的不快,过了好一会,月亮姐姐揉着哭红了的双眼慢慢钻出云缝,给大地银白的月光,那光是那吗微弱,那么暗淡,我望着离我遥远的月亮,仿佛看到月亮里的嫦娥仙子。

她对我说:“小妹妹你不要伤心,忘记你珍藏夹里的那句万事若换一种角

度去想,事物则不在悲观而会欢悦了吗?怎么也成了会说不会做的孩子了?你想爸爸为了送给你一片更美好的天空,而不辞辛苦的工作,你拥有这样的爸爸怎么能哭呢?哥哥在上课,他能拥有那么好的环境,你该为哥哥高兴呀!还有你今天的经历可是不凡的呀!可以载如你的本子,这是多么幸福呀!妈妈给你准备了那么多好吃你这小馋猫能大吃一顿了。这么多好事不能哭了吧?再说一年只有一个中秋节,你愿意在这样的气氛中度过?”

“我明白了。”

我面对嫦娥仙子大声说,便嘻嘻的笑了。

不知从何时起,我躺在妈妈的怀里睡着了,在梦那个达到我愿望的美好境界中,已经是国庆节了,我们一家人站在阳台上,面对夜空各自在内心里抒发自己的感情,月亮姐姐也笑了,她笑的那么灿烂,那么迷人,温和的阳光照亮了漆黑的夜空,一切都那么美。

亲人、亲人、只所谓亲人,就是用血凝聚在一起,用爱交织在一起,再用心来感受的。

人一身的时间是有限的,不管月亮在那一天圆,我们都的坚信月亮一定回圆,要小心呵护月圆之时,小心永留月圆之时,小心处成月圆之时。

篇8:小学五年级作文:月亮

晚风拂过海棠面,明月来相照。

皎皎明月,载缺载盈,我酒在庭。自古逢月多情结,月亮古时被称为太阴或玄兔,一轮玉盘,承载了多少人间的情义,照亮了多少游子回乡的路,记载了多少团圆的情思

中秋十五,明月高悬,今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。那时的月色会随着点点的`星光透过云层。幸运点,还能看见一圈绕着月亮的光晕。记得小时候,母亲讲的《嫦娥奔月》,不禁联想出那清冽月宫倚窗望月问苍穹,广寒宫主今安否?那月亮不同于平常小舟似的弯月,不仅圆还特别的亮,想起《古朗月行》小时不识月,呼作白玉盘。此情此景,当真贴切。好久未曾回过外婆家了,每逢中秋佳节,也只是对月思人举杯邀月舞袖怀,月不解饮清风伴。秋水长天,共赋秋情,秋江望月,月明故乡。不过那一天,到底是千万游子回乡与家人们团圆,而圆月又照亮了多少归返家乡的旅途故山故水故人情,他乡望月,故乡明。

月同时又是无数诗人寄托友人思念的载体夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。月只半轮,使人联想到青山吐月的优美意境。对故人不免恋恋不舍,江上轻舟见明月亦如见故人。然明月非故人,于是只能仰头望明月,寄情千里光了。月同时又是无数诗人寄托友人思念的载体夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。月只半轮,使人联想到青山吐月的优美意境。对故人不免恋恋不舍,江上轻舟见明月亦如见故人。古往今来的月,不仅承载的是故乡明,也见证了一段段真挚的友谊。真挚的友谊,不会因时间的阻隔而冲淡。昔日的承诺,也不会因漫长的岁月而改变。

暖春总是能够给人带来新生的力量,此时的月色携带却是清冷与温柔的感觉。临近夜晚,它徐徐上升,将一身银光撒给大地。半晚归家,亦是循着月色而认归途。夜晚时花儿悄然绽放,那弯月撒下来的银光,万物都镶上了一层银边流水落花春去也,天上人间。;炎热的夏夜,晚风拂过海棠面,明月来相照,月光清冽,带来丝丝柔风;三秋日,明月高照,寄去多少离人悲欢,可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。清冬,明月伴着冷风,雾感朦胧,更是蒙上了一层神秘的纱

月,总是被人们赋予了各种各样的意义。传说中,嫦娥奔月后和玉兔住在清冷的广寒宫里,吴刚日日夜夜在砍一棵桂花树;历史上,无数文人墨客为月写下了流传千古的诗篇;现实中,人们尽一切努力实现了登月的梦想。那美丽的月光更能引起我们无限的遐想

篇9:月亮有关的作文小学五年级

如果您会答应我,我就想问问您,月球上美吗?是否有几块怪石头,是否还有几条河流?上面真的有广寒宫吗?吴刚是不是正在天宫门旁砍那棵又粗又大的桂花树啊?嫦娥姐姐是不是正在翩翩起舞,她的舞姿是不是天下第一?还有,广寒宫的玉兔的毛是不是白茸茸的,耳朵长长的?它会不会做月饼呀,好吃吗?如果我乘着神州5号去您家做客,是否可以吃上那甜津津的月饼?我还想问问您,您知道天上有多少位腾云驾雾的神仙,太阳公公有亲人吗?

如果月亮婆婆你还不累的话,我还有问题要问问您的。您的广寒宫上有垃圾吗,是否有外星人帮你打扫呢,他们长的什么样,对我们人类有威胁吗?外星人有几个国家,他们和平相处吗?哦,忘了问您,您喝水怎么办?一定会去找乌云阿姨吧,另外喝凉水要拉肚子的啊!您一定要请太阳公公帮您加加热,千万不要生病了,上面可没有医生的。

夜已经深了,可我还有好多的问题要问您的。哎,不好意思了,您困了,该休息了。您喜欢我和您聊天吗?喜欢我这个爱问题的孩子吗?虽然您听不懂我的话,您放心,我一定好好学习,去探索大自然奥秘的金钥匙。到时候,我一定飞上月球去看您的。

篇10:五年级作文《月亮》

五年级作文《月亮》

天色渐渐的暗下来,大地笼罩着一片朦胧的夜色。月亮姑娘悄悄的露出了她那圆圆的笑脸,俯视着辽阔的大地,村庄、山川、田野好像一座逼真的玉雕,庄严而美丽。

奔腾一天的小河,在月光下慢慢地流淌。晚风吹来,波光粼粼,就像无数小鱼在水面追逐、跳跃。河边沙滩上,有许多人在那里乘凉,显得十分轻松、闲适,连歌声、笑声、说话声也像月光那样轻柔、和谐。

田野里高高的玉米,被微风一吹,发出沙沙沙的.声音。月光洒下满天透明的光辉,如同天空把琼浆般的雨水浇进玉米地里,得到了滋润的玉米,显得格外抖擞。

啊,多么宁静的月夜!你默然无语的沉浸在月光之中,月光却无声地传达出你那绵绵无尽的心声。我爱月光,也爱月夜。因为,它赶走了黑暗,给人们带来了光明,而且,引起了我无暇的遐思!

篇11:月亮风和雨小学五年级作文

月亮风和雨小学五年级作文

夜,如期如至。在那茫茫的夜空中,一个玉盘似的月亮把如银的光洒向大地。

这月亮的来头可不小哦!他乃是黑夜之神,统治着整个黑夜。他法力无边,因此对别的神没有礼貌,从不正眼看别人,十分骄傲,大家都对他敬而远之。

月亮有一个儿子和一个女儿,儿子叫风,女儿叫雨。他俩心地善良,经常接济那些无家可归的小精灵。大家都十分喜欢他们。而他们对父亲这种傲慢无礼的'行为很反感,总是希望父亲改掉坏毛病。

一天,他俩正想办法帮助父亲。雨对哥哥说:“哥哥,我知道智慧女神那里有个名叫‘希望之石’的宝贝,它能把人的坏毛病全部改掉,我俩去把它要回来吧。”“可是,要得到这种东西必须闯过二道关口。可去过的人就再也没有回来过,十分危险”风说。可雨却说:“哥哥,为了爸爸,不管什么危险我都要闯。”哥哥同意了。

他们来到智慧女神的宫殿里,智慧女神问他们:“你们为什么要我的‘希望之石’?”风说:“因为我们要让爸爸改掉毛病。”智慧女神听他们十分孝顺,便给它们一个法宝:幸运手杖。智慧女神说:“这东西能助你们一臂之力,去我的幸运之门闯关去吧!”说完,大殿里出现了一道门,兄妹俩忙奔向门口,当他们进去后,门便关上了……

第一关,看似简单却暗藏玄机:就是往一个瓶口很小却很大的瓶子里装豆子,装满一瓶便算闯关成功,就一柱香的功夫,开始了,他俩不停地往瓶里装豆子,可怎么也装不满,眼看香渐渐地短了,风动了动脑筋,发现了一粒豆子在水中渐渐大了起来,他灵机一动,把水放进瓶里豆子很快就大了起来,直至溢出了瓶子。他俩高兴的进入到了第二关。

第二关,是考验他们的法力如何。一个巨人出现在他们眼前,他十分高大,头露出了天空,白云都只能对他俯首称臣。巨人二话不说抬起一座大山推向风和雨,他俩灵巧地躲开了。风快速地跳到了巨人头上,拔出匕首向巨人刺去,巨人刚接触到刀,就疯狂的把头摇来摇去,雨说:“哥哥,快用智慧女神给我们的幸运手杖。”风用幸运手杖在巨人头上一点,巨人就一命呜呼了。

闯这两关后,他们在匣子里找到了希望之石,他俩兴高采烈地回到家,用希望之石在月亮头上轻轻一点,月亮抱住了他俩流下了他的第一滴眼泪。

从此,月亮变得十分客气,对人十分有礼貌了。风和雨凭着勇敢和智慧成功地使自己的父亲改正了缺点,他俩的故事被广泛传播。在月亮休息的夜晚,天边繁星闪烁,那是星星们在讲述月亮一家的故事呢!

篇12:月亮小学五年级400字左右作文

静静的夜空,如同浩瀚的大海,那海上浮着小船一般的新月,一动不动,那样神秘,使我不禁想起那一个个古老的传说。那月儿又像一盏挂在苍茫夜空中的灯,洒下一缕缕淡淡的、柔和的、清凉的光,那样美丽动人,使我心驰神往。

我仰望天空,只见月亮透过云彩探出头来。月亮上有块黑影,我想那是嫦娥姑娘吧,旁边还有一小块黑影,可能是玉兔吧。我真想和他们会会面、说说话,只可惜那是神话中的人物。也许,那黑影是蕴藏着宝藏的山脉,正等着我们去探索、开发。从阿姆斯特朗和他的另外两个同伴踏上月球的那刻起,就把人类千百年来的梦想变成了现实。现已发现月球上含有很多种元素,还有很多是地球上的稀有矿物。

渐渐地,月亮越来越亮,到最后,把周围的一切都照得亮堂堂的,我仿佛漫步在银色的世界里。你看那静静的河水,在月光下一闪一闪的,像无数颗小星星撒在水面上;你看那翠绿的竹林,像一位恬静的少女,贪婪的沐浴着银银的月光。“真美啊!”我不禁赞叹到,我轻轻哼着歌儿,陶醉在这迷人的夜色中。

月亮五年级作文2

月亮,一位日夜不休的工作者,在夜晚时,给人类送来光明;月亮,一位闭月羞花的姑娘,无人不对她的美貌啧啧赞叹。

时近傍晚,从哪里露出一丝凉风,大片土地开始吐红。静极了,是月亮在诞生,又大又圆,满满当当。她安详地吐洒着柔和的清辉,妹妹和我一起傻愣愣地凝视远方的月亮。她的光是那么柔和,染了那些黄土,染了那条河流,又染了那丛草木,从根到梢,把我们充满幻想的心点亮了。

妹妹好奇地问:“姐姐,你觉得月亮像什么?”妹妹紧紧地盯着我,等我的回答,一双明亮的小眼睛里闪烁着两个闪闪发光的月亮。

在我的记忆中,月亮是一个神秘的小家伙,我答道:“那是嫦娥的脸,十分俊俏,她吞了仙药来到天上后,十分想念自己的亲人和故乡。所以她把脸一点点地往外探,一点点看到了她的故乡,当她把脸全部露出来时,不忍心再看下去,心如刀绞,又把脸一点点地缩回去,形成了月牙,因为她对亲人十分想念,每月都要把脸探出去瞧。”妹妹聚精会神地听着,我话音刚落,她便情不自禁地鼓起掌来,又仰起头盯着天上的月亮出神了。

我俩就在这柔和的月色中,展开了想象的翅膀,飞了很远很远。

篇13:月亮小学作文

夏天的夜晚,银光闪闪的月亮升起来了,从海边升起来了。

是从海里淘洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了清澈见底的海面,照亮了漆黑的夜空,照亮了峰峦起伏的高山……

这时候,姐姐喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着,走着……

啊!我和姐姐走月亮……

细细的海水哗啦啦的流着,就像小朋友在学校里敲锣打鼓似的。仰头一看,望见了天上圆滚滚的月亮,我不禁想起李白写的《古朗月行》“小时不识月,呼作白玉盘。”过了一会儿,我又听见草地里的蟋蟀拉着大提琴,树上的小黄鸟唱着优美动听的歌。

啊!我和姐姐走月亮……

躺在绿油油的草地上,我看见了深蓝色的天空,悬着无数半明半昧的星。我在动,星也在动,它们是那样的低,真是摇摇欲坠呢!

多么奇妙的夜晚啊!我和姐姐走月亮!

篇14:月亮小学作文

月亮升起来了,从西山那些升起来。我和妈妈走月亮。

月亮照亮树木、照亮了门口的车,也照亮了小区里的假山。

这时候我喜欢牵着妈妈的手在洒满月光道路上走着,走着……啊,我和妈妈走月亮。

小区的道路已经修补过,坑坑洼洼的地方已经填上地板。快要过中秋节,中秋节之前要把道路修一修,补一补这是小区的风俗。秋虫唱着歌,夜鸟拍着翅膀,青蛙跃出地面,泼刺声银光一闪……从别人家飘来饭香味。是玉米,还是鸡腿?都有。在月光下的我们闻着闻着,陶醉极了。

啊,我和妈妈走月亮。

有时,我和妈妈玩词语接龙,有时候什么也不玩,只静静地走着,走过细细池塘,走过滑滑梯,走过月影团团的假山……

这是多么奇妙的夜晚啊,我和妈妈走月亮!

篇15:月亮小学作文

十五的夜,

我趴在窗台上,

凝视着月亮,

十五的月,

是那么明,

那么美;

篇16:月亮小学作文

月亮上,

有一个女孩,

她比西施还美上几分,

她把柔情化作月光,

洒向大地,

洒满人间。

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小学五年级作文:月亮
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