安全给我的启示小学五年级作文（共18篇）由网友“踩到猫了”投稿提供，下面是小编精心整理的安全给我的启示小学五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：安全给我的启示五年级作文
安全给我的启示五年级作文
有一次，我在回家的路上，看见一个骑电动自行车的女人被汽车撞到了，听围在旁边的人说，她违反了交通规则。我看着她那痛苦的样子，心里很害怕。这么不小心，会被汽车撞到。
回家后，妈妈给我讲了一个真实的'故事，有一年冬天，她单位里有一位朋友的小女孩在我们学校读书，她早晨来上学搭乘她妈妈的电动车，在路边停下来，去吃早点，当这个小姑娘高兴地买早点时，突然被一辆急速驶来的汽车撞到了。撞在她妈妈身上，只听见“啊哟”一声就跌倒在地上，血染红了她的整套衣服。小女孩再也看不到她亲爱的妈妈了。
听过这个故事后，我想到当我们背上书包去上学时，看到过行人过马路的斑马横道线吗？当你走到路口时，看到过为安全站岗的红绿灯吗？当你乘公交车时，听到过售票员阿姨为了您的安全，请不要把头、手伸出窗外的关照吗？
一直来就听爸爸妈妈说，干什么事，都要注意安全。走进学校，老师也嘱咐我们要注意安全，经常给我们上安全教育课。
安全真的很重要吗？是的！是很重要的。
这几件事给我很大的启示，注意安全不只是过马路，许多事情若稍有不慎，不幸的事就会发生。如平时倒开水，在公路上玩滑板……等所有这些虽然是一些小事情，但它却隐藏着可怕的危险。
我们每天都要外出，每天都要经历很多的事情，一不小心，就会发生意外事故，因此我们要学会保护自己，注意安全，让安全扎根在我们心中，让安全伴我们长大！
篇2：安全给我的启示作文
有一次，我在回家的路上，看见一个骑电动自行车的女人被汽车撞倒了，听围在旁边的人说，她违返了交通规则。我看着她那痛苦的样子，心里很害怕。这么不小心会被汽车撞倒！
回家后，妈妈给我讲了一个真实的故事，有一年冬天，她单位有一位朋友的小女孩在我们学校读书，她早晨来上学搭乘她妈妈的电动车，在路边停下来，去吃早点，当这个小姑娘高兴地买早点时，突然被一辆从桥上急速驶来的汽车撞倒了。撞在她妈妈身上，只听见“啊哟”几声就倒在地上，血染红她的整套衣服。小女孩看不到她那亲爱妈妈了。
听过这个故事后，我想到当我们背上书包去上学时，看到过行人过马路的斑马横道路线吗？当你走到路口时，看到过为安全站岗的红绿灯吗？当你乘公交车时，听到过售票员阿姨为了您的安全，请不要把头和手出窗外。
一直来就听爸爸妈妈说，干什么事，都要注意安全。走进学校，老师也教我们要注意安全，经常给我们上安全教育课。
安全真的很重要吗？是的！是很重要的。
这几件事给我很大的启示，注意安全不只是过马路，许多事情若稍有不慎，不幸的事发生。如平时倒开水，在公路上玩滑板……等所有这些虽然是一些小事情，但它却隐藏着可怕的危险。
我们每天都要外出，每天都要经历很多的事情，一不小心，就会发生意外事故，因此我们要学会保护自已，注意安全，让安全扎根在我们心中，让安全伴我们长大！
篇3：小学五年级作文：名言给我的启示
小学五年级作文：一句名言给我的启示
“虚心万事能成，自满十事九空。”这句名言给了我很大的启示，是激励我前进的灯塔。
记得刚开学的那段时间里，我学习十分认真，经常得到老师的表扬。英语第一单元测试得了100分，在回家的路上，我像一只小鸟一样，快乐的一边蹦，一边想：今天考得这么好！回去爸妈一定会夸我的！我抱着这样的'想法，高兴地蹦回了家。
回到家，我高高兴兴的放下书包，迫不及待地拿出试卷，然后三步并作两步跑到爸爸的身边，把试卷递到了爸爸面前，高兴地说：“爸爸，你看，我英语考试得了100分。”爸爸从我手里接过试卷，看了看，试探性地对我说：“子轩，那你打算还听点读机吗？要不今天不用听了？”我半信半疑，用期待的语气说：“真的吗？爸爸！”爸爸说：“你自己决定吧？到时我再看你的试卷，就知道你的劳动成果了。”说完，就头也不回地走了。
我自以为英语可以了，就不听点读机了，也不复习了，一心只想看电视。一天、两天、三天过去了……转眼一个星期过去了，我还是没有听点读机，一个单元学完了，我几乎没有复习，每次作业都是草草了事。
有一天，英语老师没有通知我们，就突击测验了。我一拿到试卷：好简单呀！我飞快地写完了卷子，不但不检查，还坐在位置上哼歌。回到家，我告诉妈妈：“今天的试卷，好简单啊！”
第二天，我的试卷发下来了，我一看，顿时傻眼了：一个红色的数字映入我的眼帘：87分！我的脸色一下子沉了下来，心里像打翻了五味瓶，有种说不出来的滋味。我垂头丧气地走回了家，很不情愿的把试卷交给了爸爸。爸爸顿时严肃起来，告诫我说：“虚心万事能成，自满十事九空。”
这一句话一直激励着我前进！
篇4：一件事给我的启示小学五年级作文
一件事给我的启示小学五年级作文
作文一：一件事给我的启示
今天早上，我和爸爸一起去楼下的一家面馆过早。我端上一碗热乎乎的热干面，坐在桌子上狼吞虎咽的吃起来。吃完后，我正要拿纸擦嘴。可纸离我太远，我拿不着，便站起来拿，可还是拿不到。这时，坐我旁边的一位叔叔说：
“小朋友，要纸吗？”
我愣了一下，慢吞吞的说：“要……要纸。”
只见叔叔拿起一张纸，微笑着递给我：
“小朋友，拿好。”
我心不在焉的接过纸，没一会儿，纸便从我手上滑了下去，我心想：完了，这位叔叔看见我把他递给我的纸掉在地上，肯定会大发雷廷吧？可谁知，这位叔叔不但没有发火，还又拿来一张纸递给我，并笑着说：
“小朋友，这次可拿好哦！别又掉了。”
我瞬间脸红了，没脸去拿那张纸，于是头也不回的走了。这时，我听见后面传来议论声：
“这是谁家的孩子，怎么这样……”
可叔叔却说：
“小朋友，难免会耍脾气，没事！”
回家后，爸爸严肃的对我说：“欣，你刚才对给你拿纸的叔叔做了三件不礼貌的事。”
“三件？”我睁着眼睛好奇的望着爸爸。
爸爸回答：
“对！一是，那位叔叔给你递第一张纸时你没有说‘谢谢’；二是，你弄掉了纸，你却没有向叔叔道歉；三是，叔叔递给你第二张纸时，你居然不接，还扭头就走！”
“我是因为不好意思接纸才走的！”我争辩着。
“可是这对别人非常不礼貌，你学过《将心比心》这篇课文吧，如果你是那位叔叔，你会怎么想？一定很难受吧！”
虽然心里有点不舒服，但回想起刚才的那一面再加上爸爸刚才说的话，想想也是。我对爸爸说：
“爸爸，我知道错了，我下次会改正的。”
爸爸听了过话，露出笑意说：
“好！爸爸相信你，希望你从内心体会到这一点。”
爸爸的话让我明白了讲礼貌是多么重要，礼貌是一个人的名片，是一个人的品格与教养，更是人与人之间沟通的桥梁！
作文二：一件事给我的启示
每当我想起那件事，心里总有说不出的后悔，也有一点高兴。
那年我还是一个刚刚上学的不懂事的小孩子。有一天，我在家闲着没事干，看着冒着气的电饭锅，一个坏念头从我脑中闪过：如果把红耳龟放在出气口上会怎么样呢？于是，我跑回房间，从玻璃缸中把游的最欢的那只拿了出来，放在出气口上。红耳龟被气蒸得惊慌失措，它挥动着四只爪子，挣扎着拼命想逃，看着红耳龟狼狈的样子，我“咯咯”地笑着，嘴里还念叨着：红耳龟呀红耳龟，让你知道我的厉害。”这时，爸爸嘴里喊：孩子，快来洗手吃饭啦！”我急忙抓起红耳龟偷偷把她放了回去。
第二天，我拿起食物去喂他，它再也不像往常那样游过去把食物吞掉了。我仔细一看，原来，它的前爪已被被烫红了。我这才想起这是我昨天干的好事，爸爸狠狠地批评了我。他说：“动物虽然只有简单的思维，但它也有感觉，和你一样是一条生命，它也知道害怕和疼痛。”我担心红耳龟会死去，伤心地哭了。爸爸安慰我说：“别伤心了，红耳龟过几天就好了。”正如爸爸所说，几天后红耳龟可以爬行，也可以吃东西了。
从那以后，我吸取了这次的教训。再也不敢和政法委了。
红耳龟对不起，我下次不敢了。下次我要善待生命，尊重生命，请你原谅我好吗？
作文三：一件事给我的启示
星期六，我和爸爸妈妈去了乡下，我一个人独自在乡间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物吸引了我的眼球。仔细一瞧，原然是一只慢悠悠的蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远！
我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛依然用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经很努力了！”
蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。
生活常常给人们给予启示，然而，生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的规律进行着，每个人都有权利从它那里获得“启示”。它给每个人给予机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的`人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
作文四：一件事给我的启示
每个人都能从一件事中得到启示，我也一样。 记得那是一个阳光明媚的下午，我下楼去玩，看见几个小孩在打“水战”，他们手拿水枪，把一个水龙头全开着，放着很大的水，互相喷水，水龙头就好像是他们的“补给” ，给水枪灌，灌玩了继续开着。水就这样白白地溜跑被浪费掉。我快步走向他们说：“不能这样浪费水了。”他们好像很不在意，继续玩“水战”，还有一个人向我发起攻击，我真想找他们家长评评理。 水是人类生存不可少的，随着地球人口不断增长，水资源越来越少，特别是一些非洲国家。由于缺乏水的灌溉，好多农作物都枯死了，甚至是颗粒无收，人们都沦为饥民。特别是一些孩子，由于缺乏营养，好多都是骨瘦如柴。想想那些缺水地区的人们，我们更不能浪费水，要从自己做起节约每一滴水。现在人们已经意识到节水的重要性，开始对学生从小进行教育，还有些专家发明了一种能吸水的材料，铺在人行道上，一下雨，水都渗到地下，增加了地下水。 同学们，让我们携起手来，从每一天做起，从节约每一滴水做起，保护珍贵的水资源，为了我们的子孙后代更好地生活，为我们的社会更加和谐地发展。
篇5：小学五年级作文:考试给我的启示
小学五年级作文:考试给我的启示
在我的生活中，发生过许多的事情，但至今最让我难忘的事却是那次考试，它让我受益匪浅。
在三年级时，我在班上是一个勤学好问、成绩优异的小女孩。在第一单元的数学考试里，我就名列前茅，考了99分。因此，我开始得意洋洋，根本不把其他同学看在眼里，只和一些成绩好的'同学玩耍。
我拿着我那张99分的试卷给妈妈看，心想：我考得这么好，妈妈一定会夸我的。想着想着，便不由自主地笑了起来。果然，妈妈一看到试卷便笑了起来，说：“考得真好！女儿真棒！”我高傲地说：“那你给我买的数学练习题就不用写了吧？”妈妈说：“你想写就写，自己决定吧！”我想：哈哈，终于可以玩个痛快了！
第二天，上课的时候，我也总是心不在焉，边听边玩。我心里偷笑道：哈哈，反正我考得那么好，玩一下小动作也不会怎样。很快，又到了第二单元测试，我沾沾自喜，试卷太简单了，我肯定会拿到100分的，根本没有仔细检查，就早早的把试卷交了上去。
发试卷了，老师公布了分数：“张丹怡，86分！”当听到分数时，我大吃一惊，天啊！我竟然只考了86分，简直不敢相信自己的耳朵。在回家的路上，我的脚步变得无比沉重，我红着脸把试卷给妈妈看，妈妈温和地说：“丹怡，你要记住，一时的胜利不代表永久的胜利，只有日积月累的练习，保持谦虚的态度，才会取得成功。”
“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”我会一直记住这句话。
篇6：给我的启示五年级作文
人生就像旅途，旅途是用脚走出来的，回首自己走出来的一连串的脚印，其中，有端正的，也有歪斜的。那一步脚印，给了我人生的启示。
五年级的第一学期，一次数学考试后，老师黑着脸抱着一叠试卷走进教室，“这次考试，真是糟糕透了。全班上90分的同学不多，就连班里的尖子生也考得差劲，大家拿自己的试卷修订吧!”组长们拿着试卷发了起来。“不是吧?!上90分的同学不多，那我这个数学并不怎样的，成绩不更是……”我嘴里小声嘀咕着。“给，你的试卷。”数学组长把试卷递到我手里。“哇!不是吧?你的分数竟比班里的尖子生还多，98耶!”同桌拿起我的试卷说道。周围的同学也拿起我的试卷
篇7：什么给我的启示五年级作文
生活中总有一些年迈的老人独自生活。因为儿女不在身边，他们生活很不方便。每逢节假日就倍觉孤单。
王奶奶就住在我家楼下，因为儿女都在外地，家里就她一个人，所以她的生活很不方便。因为腿脚不好，所以一次要买很多菜。我亲眼见她拎着大袋小袋的东西，走一会儿，歇一会儿，慢慢的往家里挪。还有一次，王奶奶到我家找我奶奶聊天，我奶奶说：“你真好，一个人在家，不用和儿子女儿打嘴仗，也不用和孙子抢电视，多好啊!”王奶奶听了伤感地说：“我好什麽呀!身边没有儿子女儿多没意思呀!虽然每年给我邮回来不少钱，但我觉得他要是能回来看看我，比拿多少钱都让我高兴!”说完，大滴的眼泪掉了下来。
如今，王奶奶在儿子的劝说下去了南京可能明年春天才会回来。无论对于王奶奶还是她的儿子来说 ，他们一家人总算是团圆了。可是究竟还有多少和王奶奶一样的空巢老人像候鸟一样的飞来飞去呢?尽管人们总是呼吁要关爱老人的晚年生活，可又有多少人真正做到了呢?
“悠悠寸草心，报得三春晖。”让我们献出一份爱心，拿出一份真心，关心这些孤单的老人吧!
篇8：名言给我的启示小学五年级作文500字
一句名言给我的启示小学五年级作文500字
我是一个从小就不爱看书的孩子，就算父母怎么叫我看书，我也不会理睬，现在我已经五年级了，已经学会了许多名人名言，也懂得了许多的道理，其中有一句名言让我最受启发，让我爱上了看书。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这句名言是颜真卿写的。意思是说:“少年时不好好学习，等到老了的时候才后悔当初没好好读书。”就是这句名言让我深受启示。
记得有一次放学回家，我无聊闲着没事就坐在沙发看起了电视，妈妈走了过来说:“没事儿就看书，别老看电视！”我没有说话人然继续看着我的电视，过了十几分钟，爸爸来了，亲切的'对我说:“小孩子就要多多看书，看书才能增长更多的知识，书的海洋是无穷无尽的，输中的知识比课本上的知识多更多。俗话说”书中自有颜如玉呀！“所以才要多多看书。”
说完爸爸还给我讲了一个故事，是关于爷爷奶奶的故事:那个时候他们日出而作，日落而息。每天早上四五点钟就要起床，他起床去割猪草回来还要做饭、洗衣服、喂猪、放牛……到了一定的时间，还得去上学，非常忙绿，所以学习也跟不上。
爸爸说了这个故事后，我感到十分羞愧，我们现在这么好的生活条件也不好好珍惜，爸爸还说:“现在爷爷奶奶也总是会时不时念叨一句——黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
现在我懂得了读书重要，我们要好好学习。不要到老了在后悔呀！
篇9：一件事给我的启示小学五年级作文300字
一件事给我的启示小学五年级作文300字
“读万卷书不如行万里路”这句话一直印在我的心里，这还要从一件事情说起：有一天，妈妈对我说“小彬，你给我写一篇作文，题目是外面发生的事情给你一个小时，知道吗？”
我心里想：呀，外面发生的事情该怎么写呢？算了，我还不如出去外面走走呢。
我刚出大门就听到了“嗡嗡嗡”的声音，原来是对面的邻居家装修了，可是这一家人以前从来都没装修，这可是我头一次看到他们家在装修。出了小区，我到了小公园，来到这里结果满地的落叶遮盖了这个小公园，这是才发现秋天到了。在公园深处有许许多多的小孩在玩耍嬉戏，就连七八十岁的老太婆和老爷爷都在打太极或是跑步，整个公园者扬溢着欢笑声。
我看到这些事情恍然大悟，茅塞顿开。我马上回到家里打开日记本，流畅的把看到的`发生的事情一字不漏的一一将他写在上面。到了最后，我把当时的心情记录在本子上。
这是，我心中流泻下一名话：与其在家中，不如到外面用心去看一件事情。
篇10：格言给我的启示五年级作文
一句格言给我的启示五年级作文
有这么一句格言，它陪伴着我成长。它就是“与朋友交，言而有信。”
我和它之间，还有许多故事呢！想不想听？想的话，就继续往下看吧！
这是当中的一件事
有一次在暑假里，我去上奥数补习班，放学了，大家都回家了。爸爸还没来接我，我索性就回教室里等。可是，只有坐在我前面的胡伊可没有回家，她正坐在位置上，津津有味地看着一本书，不时脸上还洋溢着微笑，我好奇地拍拍她的肩膀，问她：“伊可，你在看什么书啊？看得这么入迷，放学了你还不回家？”依可没有反映，我把手放在她的眼前晃晃，她才知道我在问她，她回答：“噢，这是意林·小小姐的书，你要看吗？要看借你吧！我看完了。”我一听有书看，高兴得手舞足蹈：“好啊好啊！那下一次来补习还你，可以吗？”依可回答。
就这样，我把书借了过来。
几天后，我把书看完了，妈妈看到了，走过来问我：“婷婷，这本书是谁的.啊？”我回答：“噢，是胡伊可的。”“那你怎么看完了没有还她呢？”妈妈又问我。我无所谓地回答：”反正她还没有向我要嘛。“听到我这句话，妈妈的表情立刻严肃了起来：”婷婷，你必须马上还回去，正所谓‘与朋友交，言而有信’啊！你不对别人讲诚信，那别人又怎么会对你讲诚信呢？快还回去吧！“我听了妈妈的话，觉得有道理，下午上补习班的时候就把那本书还了回去。
回家的时候，妈妈对我竖起了大拇指，我心里像吃了蜜一样的甜。
篇11：一位历史人物给我的启示五年级作文
一位历史人物给我的启示五年级作文
在上下50的漫漫长河中，有过无数灿若星辰的人物。他们或是力挽危局而名扬天下，或是驰骋疆场使妇孺皆知。有这样一位历史人物，他才华横溢，叱咤风云，却成为后世笑骂的人物。
他就是长篇古典小说《三国演义》中的东吴水军大部都周瑜。论本领，他曾”羽扇纶巾“于”谈笑间“，使”墙橹灰飞烟灭“，直杀得骄横一世的曹家军望风而返；论地位，他年纪轻轻就身挂帅印，执掌六郡兵权，可谓炙手可热；论功绩，由他指挥的赤壁之战，不但保全江东土地，不遭荼炭，更奠定了三国鼎立的局面。就是这样一位功高爵显的人物，却因无法克服嫉妒这一缺点而遭人唾骂。出于嫉妒，他曾数次谋害才能高过自己的诸葛亮，数次斗智失败后，他带着”既生瑜，何生亮“的恼恨，惨然奔赴黄泉，也就成了”三气周瑜“中这个可憎的反面角色。
也许有人会问，这段故事己流传很多年了，现在又旧事重提，意欲何为呢?其实，周瑜这个历史人物留给我们的是一个深刻的启示：嫉妒是人生之大敌。
不是么?曹操出于嫉妒杀害杨修留千载骂名，李自成出于嫉妒处斩部下而使事业半部夭折……历史上无数惨剧都有力证实了这一观点。
人的才能有高有低，所谓”山外青山楼外楼“，就说明了这一道理。对强者产生羡慕，这本无可厚非，但问题在于如何把握这种情绪，是让它成为自己奋起直追的动力，还是恶性发展演变为嫉妒?如果是后者，那么无疑，它将成为你进步的.障碍，甚至使你毁灭。
嫉妒，这一从封建社会就流传至今的顽疾，侵蚀着不少人的思想，危害了我们的工作。据报道，某科研单位的一位领导，深受此毒害。他扣压了一名下属的研究成果报告，而使我国痛失获得某项国际专利的机会，足见此毒害之大。
”前事不忘，后事之师“，牢记历史教训，摒弃”周瑜"式的人物，才更有利于国家之大兴。
篇12：考级给我的启示五年级作文
考级给我的启示五年级作文
让我难忘的考试，就是九岁那年的二胡考级。
那年我学了一年半的'二胡，只能够考二级，可是妈妈却给我报考了三级。两个月的暑假计划就这样泡汤了，除了写作业，就是拉二胡，拉的我的手指都肿了。“写作业、拉二胡”这样循环着，让原本五彩斑斓的暑假变得枯燥无味。
那天，我和妈妈来到考场，一进门就听到悦耳动听的二胡曲声。我有点后悔，后悔自己来到三级考场。“妈妈，能不能不考，你看他们拉的都比我好，我可能考不起的。”毫无信心的我支支吾吾的，“不行！你不能半途而废。要相信自己一定行的！”妈妈鼓励着我。我们在座位上坐着，那悠扬的琴声不断的敲打着我忐忑不安的心……
“六号选手周紫尹。”听到叫我，我犹豫了一下，低着头走上台，手不停地抖动着，我胆怯地拿起二胡，调好音弦拉了起来，渐渐地我越拉越起劲，脸上也慢慢地露出了笑容，似乎和二胡曲融为一体了。一曲拉完了，我还没有回过神，台下响起了一阵雷鸣般的掌声。我走下台来到妈妈的身边问：“我能考起吗？”“你拉得真好，一定能的！”妈妈高兴的说。
“下面，我要公布晋级的名单，他们是周紫尹……”听到这里，我开心地抱着妈妈。我终于明白了：不管多难的事，只要有决心，就一定会成功的。一份耕耘，一份收获！
篇13：五年级生活给我的启示作文
妈妈从小就对我说：做人不能太自私了，要与别人一起分享。那一个周末的我永远也忘不了。
8岁那年，我的大舅到我家来看病，给我买了好多好多的`玩具，我非常高兴，想出去炫耀一番。我拿着布娃娃，抱在手上，引来了好多好朋友。张雨枫对我说：“可以拿给我看看吧!”“不行!”我一口拒绝了。张雨枫非常难过，她的眼睛湿润了，嘟起嘴巴，气冲冲地走到她外婆面前，拉起外婆就走。我心里想：唉!我不就是没有借给她玩布娃娃而已嘛，她就哭了，真是小气呀!但我还是非常高兴，因为有这么多小朋友拥簇着我，想玩我的玩具，这样被人羡慕的感觉可真好呀!我心里乐滋滋的。
第二天，我以为张雨枫还会生我的气，没想到张雨枫竟像往常一样，同样约我出去玩。我也把那一个漂亮的布娃娃带上了。可没想到张雨枫却抢我的风头，她带了一个比我那个布娃娃漂亮好几倍的布娃娃，引得大家都围着她更是羡慕的团团转，可张雨枫并没有想我那样，而是大方的把布娃娃给了她们。我也同样很喜欢张雨枫那个布娃娃，很想去接那一个布娃娃，可又不好意思。我只好走过去说：“我……们两个交换吧!”张雨枫看了我一眼，便接过我手中的布娃娃，把他的布娃娃塞在我的怀中。我非常尴尬，也非常内疚，真想对她说声对不起，可又不好意思开口。我终于明白了，我不应该那样小气，应该和她们一起分享我的快乐。
我终于明白了小时候妈妈对我说的话：做人不能太自私，要与别人一起分享。生活中对我有启示的例子太多太多，可这一个使我终生受益。
篇14：五年级作文：座右铭给我的启示
我的座右铭是一句人尽皆知的话：“失败乃成功之母。”这虽然是一句很普通的句子，但它带给我的启示却很大。
那是一个夏日炎炎的早上，太阳公公早早的露出了笑容，小鸟们也在空中翩翩起舞。我按时到了篮球场，上假期的篮球训练课。不一会儿，老师带着神秘的笑容向我们走了过来，并对我们说：“今天的训练课我们要用来打一场篮球赛，检验一下你们近期的篮球水平。”听到要打比赛，我们都欢呼雀跃了起来，恨不得比赛立即开始。
老师先分好队，再由抛硬币来决定哪一方来发球。接着哨声响起，比赛开始了！我们队是发球方，我方发球队员听到哨响便以迅雷不及掩耳之势将球传给了我。我接住球，把球运到球框下面，就在这时，对方的队员冲了上来，把我团团围住，我只好把球传给了右侧没有对方队员防守的同伴。可就在我把球抛出的一瞬间，身边一位对方防守队员就一跃而起，把球抢走了！他顺利的把球运到球框下面，投篮，球进了！我双手捂着脸，不敢看眼前发生的一幕。心里难过极了！
第一场比赛结束了，我们暂时落后。我失落地坐在凳子上。突然，我想到了一句座右铭：失败乃成功之母。想到这里，我身上立刻充满了能量，我心里暗下决心：一定要铭记上次的教训，努力把上场落后的比分追回来！不一会儿，第二场比赛开始了，还是我方先发球，同伴发球了，我们围了过去。不好！球被对方队员抢走了！我马上跑过去，阻止那名队员把球传给他的同伴。对方队员见被我拦住了，他顺势将球高高抛起，我一蹦三尺高，防住了他的球。当我脚落地时，我又将球投了出去。球进了！我们队所有队员都欢呼雀跃了起来。这次进球也振奋了队友的士气，再后面的比赛中我们乘胜追击，最终取得了整场比赛的胜利。
这件事情虽然已经过去了许久，可是这句座右铭却会在我心中永远铭记。因为它教会了我：失败后总结经验，勇敢的去战胜困难，成功就会向你展开怀抱！
篇15：一本书给我的启示五年级作文
张牧笛的诗很纯净，像漂浮在天空中的游云，有着干净的惆怅。那随清风飘走的只是华丽迂腐的表象，那褪去光鲜后的纯净，只得引领人们沉入，静静地沉入那片满含深情的诗海……
“我是个爱写诗的孩子……我不懂诗歌，但诗歌懂我，它以大自然交集的悲喜，深入我心灵的空白”（《我是一个爱写诗的孩子》）我不会写诗，也不爱写诗，但我却极其喜爱读诗。我喜欢那些布满忧伤的文字在眼底浮动，那样，我会很满足，快乐的感动在每个细胞中窜动。她爱写诗，我爱她写的诗；她是小有名气的作者，我是默默无闻的读者。我和她有不同的.生活方式，我和她都在演绎着生命的剧场。我们的身份不同，职责不同，对世界的感知也不同，但值得肯定的是我和她都有梦想，我和她的信仰一定也在某个神圣的地方闪着某缕神圣的光——我相信！
“看不见的风再吹”，吹起的是青春的号角，那透明的自由，那无形的渴
望——读她的诗，你会感到青春不只是可以热血沸腾，它也可以安静地流动，似细水长流般，古典的纯粹，却也最容易流进人们的内心深处。最肆意的青春——我们也可以这样诠释…
篇16：一本书给我的启示五年级作文
书是全时间的营养品；书是人类进步的阶梯；书是人类从黑暗走向光明的一盏灯；书是人类从愚昧走向智慧的一座桥。
记得有一天，我闲着无聊，随手从书柜上拿起一本书，书名叫《假如给我三天光明》。咦！这本书好特别哦，里面写些什么呢？我带着好奇心看了起来，只看了几页，就被里面的情节深深吸引。我迫不及待往下看。原来，这本书的主人公是海伦凯勒，她是一个聋哑盲的残疾人。她那种不屈不饶，渴望学习，向往光明的精神深深震撼了我。在她身上我看了一个身残志坚的人对生活的信心，对光明的无限向往。海伦凯勒只要老天给她三天光明，仅仅三天，她可以做很多我们正常人每天可以做的事。我们正常人每天都能拥有光明，每天都能用双眼看到这五彩缤纷的世界。而她呢？每天生活在黑暗之中，都可以学习，而且取得了成功。跟她比起来我们真的好幸福，我们正常人不是更应该珍惜光明，好好学习，长大后报效祖国吗？
看完了《假如给我三天光明》。我有新的感受，新的启发，让我从主人公海伦凯勒身上学到了很多。我们应该多看书，让书滋润你的心灵，让你变得更充实。
篇17：名言给我的启示五年级作文
在生活中，有许多东西能激励我们，如：一句名言，一个眼神，一个动作……可在我的生活中却有一句名言时时激励着我——生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。这是马克思写的一句名言。
在我上三年级时，有两件事让我至今难忘，一起来听听吧！
三年级暑假里的一天，姑姑来我家做客，她看见我买了一辆捷安特的自行车，她笑着对我说：“嫣嫣，你会骑自行车吗？”我摇摇头。姑姑又说：“我教你好吗？”我高兴地点了点头。
于是我推着新的自行车和姑姑一起来到了操场上，姑姑让我先坐上去，眼睛看着前方，身体坐直了，姑姑笑眯眯地说：“学自行车，首先协调性要好，不要害怕，大人不总是说不摔跤长不大么，就在这时，我想起了马克思说的一句名言：生活就像海洋，只有意志坚强的人，只有意志坚强的人才能到达彼岸。我大胆地坐了上去，眼睛看着前方，两脚用力蹬，出乎我的意料，我居然蹬了起来，尽管摔了一跤，我也很高兴，心里像蜜一样甜。我露出了甜美的笑容。
还有一次，妈妈说带我去学游泳，于是妈妈带我去了南山的碧玉园，游泳要比学自行车难多了，要会憋气，还要学会打板子，还要在水力学前滚翻，，真是难透，我原本想放弃了，可是回家后，妈妈说：“生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。”妈妈的这句话激励了我，最后我学会了游泳，心里甜滋滋的。
胜利是每个人都拥有的，可是如果你没有坚强的意志力，你是不会成功的。胜利只会属于有目标有毅力的人，所以我们现在要好好学习，为我们以后的目标而奋斗，只有这样，你才能取得最后的胜利。
篇18：礁石给我的启示五年级作文
礁石给我的启示五年级作文
礁石每天都置身于大海之中，时时刻刻都接受着海水的洗礼。时代的`变化，礁石总有一天会被大海冲痩了身体，但总能从每一次的撞击之下得到知识、启示。何乐而不为？
礁石在大海之中作为中流之砥柱，被激流的海水拍打，被冰冷的寒风攻击，被世间万物所欺凌。但它何时退缩过？不管受到多大的欺凌它不都挺立在自己的岗位上吗？
礁石使我想到了一个英雄——杨靖宇。杨靖宇生前任东北抗日联军第一路总司令兼政治委员。1939年在东北地区反“讨伐”作战中，他率警卫旅转战濛江一带，最后只身与敌人周旋五昼夜。1940年2月23日在吉林濛江三道崴子壮烈牺牲，时年35岁。
是啊，人就是要像礁石一样接受知识的洗礼，读瘦了身体又何妨？获取知识不只是为了变聪明，更是哺育灵魂的良药。
做人更要拥有强大的毅力。正如，杨靖宇为何能与敌人周旋五昼夜？因为他心中始终有一颗爱国的心，那火热的心，燃烧了整个战场，让他在寒冷的冬天有发不完的力量！
我们要像那海中之礁，任凭斗转星移，仍在海中顽强地坚持着。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。
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