四年级下册第三单元作文：小乌龟作文800字（精选29篇）由网友“we0000”投稿提供，下面是小编为大家准备的四年级下册第三单元作文：小乌龟作文800字，欢迎阅读借鉴。
篇1：四年级下册第三单元作文：小乌龟作文800字
四年级下册第三单元作文：小乌龟作文800字
我家有只小乌龟，它比我的拳头还小一点。灰褐色坚硬的背壳，成半拱形。小乌龟的头三角形，大概是为了减少水的阻力。那双小眼睛又圆又亮，挺有精神的，头部最前端还有两个小鼻孔，怪有趣的。你再瞧，那四条小腿儿，又短又粗，上面还覆盖着细小的鳞片，末端有五个小爪子。对了，还有那又细又长的小尾巴，拖在背后，怪好玩的。
平时，小乌龟静静地趴在水里，把头伸出水面，一动不动，显得“文静”。可是稍有动静，哪怕脚步声，它都会发觉，并且立刻把头缩回去，只露出两只小眼睛，机警地张望着，好一会儿，它才将脖子一抖一抖地，试探着一点一点地探出头来。小乌龟的警惕性可真高啊！
我想，你一定不会相信这行动迟缓看似笨头笨脑的.小家伙能捉到鱼吧！可这就错了。
有一次，我用几条三、四厘米长的小鲫鱼喂小乌龟。真有趣，小鱼一放到盆里，它那刚缩进去的脖子就又伸出来了，两只小眼儿直钩钩盯着小鱼儿。我好奇地想：它能捉到小鱼吗？小鱼那么机灵，可它……真没想到，小乌龟更聪明，它并没有莽撞行事，却是不动声色地趴在那里，等待时机。几只小鱼并没有想到它们的天敌近在眼前，还在穿梭嬉戏。我屏住气，睁大了眼睛。终于，一只小鱼游到小乌龟跟前了，小乌龟机敏地几步赶上去，张开大嘴一口咬住小鱼的头，小鱼只摇了两下尾巴就不动了。小乌龟又爬了几步，直到认为“安全”了，才放心地美餐起来。只见它脖子用力一伸一伸地，显然在吞食着小鱼，那两只前腿儿还在来回摆动，像在用劲儿。你瞧，多么有趣！
可是，你要是在它进食时打扰它，它会马上放下食物，把头伸出水面“侦察”一番，才又继续美餐。可见，小乌龟即使用餐时，也不肯放松警惕啊！
懂得一点历史知识的人都知道“甲骨文”吧，在商朝，人们曾在龟甲上挖孔，再放到火上烤灼，待孔四周爆裂成“卜”字形纹路，就由卜者凭此定吉凶，然后把祈求的事、结果及占卜日期，卜者名字刻在一块甲骨上，就成了“甲骨卜辞”了。如今，人们从殷墟出土的龟甲、兽骨中得到许多宝贵资料。
不仅如此，乌龟的肉还可食用，龟甲可以入药。
看来，小乌龟不仅聪明可爱，还是一种对人类很有益的动物呢！
篇2：四年级下册第三单元作文：小小的葡萄树作文800字
四年级下册第三单元作文：小小的葡萄树作文800字
去年春天，我们家喜迁新居。在窗前的小院里，我意外地发现了一枝刚刚吐出嫩芽的新枝。“这是什么呀？”我问妈妈。妈妈看了看，说：“这是一棵葡萄树。”一棵葡萄树！说真的，我从小长这么大，只吃过葡萄，却还不知道葡萄是怎样长出来的。好奇心促使我对这棵葡萄树产生了浓厚的兴趣。
起初，小葡萄树像生了病一样，一枝干枯的小茎上，只有几片嫩嫩的小叶，非常可怜。在爸爸的指导下，我在葡萄树的两侧，斜插了两根三米来高的木棍，它们的顶端再横上一根木条，用绳子绑住，形成了天然的梯形凉棚。每天放学回来，我都要给小葡萄树松土、浇水。
葡萄树渐渐长大了，干枯的茎变粗变绿了。一棵主干上，长出许多小杈来，每根杈上都长满了绿叶，我每天都仔细观察它。葡萄的藤是一节一节的，在它的每个节上，都长出了巴掌大的叶子，叶子往上直立着，又大又密，不留一点空隙。葡萄藤只要有架就爬，几天的功夫，葡萄树已经长得比我还高。一个多月过去了，有一天，我突然发现，邻居家的葡萄树上，开出了一朵朵粉白的花。可我的.葡萄树上，却连一朵花的影子也找不到，这使我非常着急。我问妈妈：“妈妈，咱们家的葡萄树能开花吗？”“咱们家的葡萄树是受过伤的，只要你精心培育，也一定能开花，可能要晚点儿。”妈妈说。这使我更加增强了信心，更加勤于培植。工夫不负有心人，在我的精心培育下，我们家的葡萄树也开出了许多的小白花。花很小，大多是粉白色的。过了几天，花谢了，长出了一串串像小米粒一样小的果实。
到了八月，葡萄长到了像小杏核那么大，变得半黑半绿。我很性急，摘一个放到嘴里，一咬，又酸又涩。这时，我才知道，葡萄还没有完全成熟。
深秋的九月，是丰收的季节，我的葡萄也成熟了。葡萄长成玻璃球那么大了，颜色非常鲜艳，有紫红的，有深绿的，美丽极了。我摘了一颗放到嘴里。呀！酸甜爽口，好吃极了！我把葡萄送给爸爸妈妈，让他们同我一起分享劳动果实。
看着满架的葡萄，望着自己劳动的果实，我高兴地笑了。
篇3：小学四年级下册第三单元作文
我发现了蜗牛的秘密
一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。
“蜗牛到底是益虫还是害虫?”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿?”这一连串的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫?”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的头引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办?我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦!亏你长大还想当科学家呢?”我被爸爸这么一“激”又来劲了。
一个办法从脑海中闪过。
“有了，有了!”我手舞足稻地叫起来。
我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛爬行。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿?”我按照前一种方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只
蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的`眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。
通过这一连串实验，真是受益不小!我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
我发现了荧火虫的秘密
昆虫是科学家们经常用来研究的生物,它在世界上大概有100多万种,真是一个大家族啊!这个家族的成员包括翩翩起舞的蝴蝶、辛勤采蜜的蜜蜂、团结互助的，还有那晶莹闪亮的荧火虫。
每到夏季的晚上，荧火虫就会在自然环境比较好的地方飞舞。
它像灯笼一样照亮夜空，为人们点灯指路，所以非常讨我们的欢心。
夏季一来到，我最爱到外婆家过夜。
外婆的菜园周围，经常会有一些荧火虫出现。
有时运气好，还可以看着那些小家伙在菜地上空飞来飞去呢。
有一次，晚上我来到菜地，发现几只荧火虫在时高时低地飞，还不时改变尾巴的颜色，似乎在互相交流。
我好奇地继续观察，看见荧火虫不停地改变尾端发出的光的颜色，有时变成黄色，有时变成橘黄色，有时变成黄绿色，有时变成金黄色??有时飞得高高的，有时飞得低低的，有时飞到某朵小花上，有时飞到一棵大树上??总让我觉得神奇、有趣。
我看得出神入化，身子忍不住向前了一点儿，不料一只荧火虫觉察到了危险，马上就改变自身尾巴的颜色，其它同伴看到，
立刻逃跑了。
我眼睁睁地看着它们飞出菜园，心里头充满了疑问：荧火虫的尾巴光亮和飞行高度到底有什么秘密呢?
第二天是周末，我回家努力收集资料，但都没有结果。
后来，有一天我无意里面居然有记载荧火虫的知识!我仔细阅原来，荧火虫是通过改变颜色而告诉同伴信息的，有时它还会做出一些身体动作来带领荧火虫的首领会通过改变尾端颜色和飞行高度来传达信息。
知道了荧火虫的秘密后，我想发明一种战争用的通信器。
这种通信器可以变换为各种颜色，什么颜色代表什么意思由人们自己决定。
战争的时候，隐蔽的人员可以通过改变通信器的颜色来传递撤退、进攻、继续隐蔽等信息。
另外，这个通信器还有呼叫的功能，每个通信器都有一个简单易记的编号，如124等，只要输入要呼叫的人员的通信器的编号，几秒内就可以而且体形较小，以便于战场上的人员随身携带，非常好用。
我虽然发现了荧火虫的秘密，但大自然中昆虫的秘密还有很多很多。
我一定要用心发现，用心观察，找出更多的昆虫的秘密!
篇4：小学四年级下册第三单元作文
小学四年级下册第三单元作文之一
古时候人们看到鱼儿在水里游自由自在就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨。人们看到鸟在天上飞就发明了飞机实现了人们“飞向蓝天”的愿望。
以前坦克只有一层如果敌人在右边就要把整个坦克掉过来。人们又从大乌龟背小乌龟身上得到启示小乌龟在大乌龟的背上可以朝任何方向因此人类又发明了转动型大炮。我看见小朋友在玩遥控船我的朋友也在玩自动式飞机我就想：遥控船是用螺旋桨而推进的自动式飞机是靠弹簧带动风力盘的那自动式轮船就应该用弹簧把船带动我回家试了试成功了但开不快我想海豚的尾部是三角状游的很快。我就把尾部的小棒插成三角状果然成功了。
篇5：小学四年级下册第三单元作文
蚂蚁的启示
我目不转睛地盯着它们，想看看事情究竟会怎样发展?只见蚂蚁一会儿从头部拉，一会儿从尾部推，使出了全身的力气，可大青虫还是纹丝不动。我想小蚂蚁这下该死心了吧!
奇怪的事情发生了，小蚂蚁不停地甩动着头上的触角。我正纳闷它在干什么呢?不一会儿，只见成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁边。有的推，有的拉，有的搬，有的扛，一些懒家伙甚至还爬到大青虫的身上开始独享美食了。最后，小蚂蚁们齐心协力把那条庞大又肥美的大青虫顺利地运回了巢穴。
一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这条大青虫，但是当很多蚂蚁劲往一处使的时候就凝成了一股强大的力量———团结合作的力量。所以，要学会团结合作，互相帮助，这就是我从蚂蚁搬食中得到的启示。
篇6：小学四年级下册第三单元作文
蝴蝶给我的启示
一天，我看见窗前有一张未织完的网，网上有一只蜘蛛。蜘蛛不停地爬，想用丝织成一张完整的网。但当它正忙个不停，即将织完的时候，一阵大风吹来，把它卷走了，它织的网也被吹散了。蜘蛛用了九牛二虎之力才重新爬到它的残网上。我不禁为它感到惋惜：那么辛苦织的网就这样被毁了。可它只是转了一圈，又再次织了起来。我想蜘蛛现在一定很生气吧，但又无可奈何。它他重复着同样的动作，这次经过了很长的时间，它又织好了一张网。忽然楼上不知谁泼下一些水，把它的网给冲垮了。我想，这下完了，蜘蛛可能会气坏了。可蜘蛛好像根本没有生气，又迅速织起来。我很好奇，紧紧地盯着它，心想：它是在赌气，还是在与命运竞争呢?但小小的它怎么可能战胜自己的命运呢?
大约过了四五分钟时间，它把网又一次织好了。突然一滴水落到了我的头上，原来要下雨了。蜘蛛好像意识到什么，像热锅上的蚂蚁，急得团团转。它好像忽然变聪明了，只见它忙把织好的网吞进肚子里，变个方向竖着织网，使雨水不会淋到网上。终于，暴雨来了，它的网也总算织好了。现在无论多么大的雨也伤害不了它。它安稳地坐在网上，我也为它松了口气。
雨停了，太阳出来了，缕缕金光射出一道彩虹，我的心情也如同这道彩虹那样绚烂!因为蜘蛛成功战胜了困难，织好了一张完好无缺的网。
我的心情豁然开朗起来，想到：只要有恒心，有毅力，有坚持不懈的精神，就能像蜘蛛一样，战胜任何困难。
篇7：小学四年级下册第三单元作文
人教版小学四年级下册第三单元作文集锦
人教版四年级下册第三单元优秀作文：动物带给我们的启示
大家知道吗?人类的许多发明都是从动物身上得来的!下面，我就介绍几种!
人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。
仿生与高科技现代的雷达，一种无线电定位和测距装置：科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波，又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达――一种无线电定位和测距装置…科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。
人教版四年级下册第三单元优秀作文：动物给人类了许多启示
古时候人们看到鱼儿在水里游自由自在就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨。人们看到鸟在天上飞就发明了飞机实现了人们“飞向蓝天”的愿望。
以前坦克只有一层如果敌人在右边就要把整个坦克掉过来。人们又从大乌龟背小乌龟身上得到启示小乌龟在大乌龟的背上可以朝任何方向因此人类又发明了转动型大炮。我看见小朋友在玩遥控船我的`朋友也在玩自动式飞机我就想：遥控船是用螺旋桨而推进的自动式飞机是靠弹簧带动风力盘的那自动式轮船就应该用弹簧把船带动我回家试了试成功了但开不快我想海豚的尾部是三角状游的很快。我就把尾部的小棒插成三角状果然成功了。
人教版四年级下册第三单元优秀作文：自然美景之桃花
春天到了，天气渐渐暖和起来。龙潭湖中的冰渐渐融化了，湖面上泛起了阵阵波纹。公园中的桃树被春风从甜睡中惊醒，伸了伸腰，贪婪地吮吸着春天的甘露。桃树的树枝很多，向外伸展，几天前，树枝上布满了青绿的花骨朵，仿佛一个个翠绿的灯笼。没过多久，粉红色的桃花已经开满枝头，远远望去就像那一把把撑开的大花伞。走近一看，每一朵桃花都有五、六片圆圆的花瓣，花芯中的花蕊像洋娃娃眼睛上的长睫毛。这时，飞舞采蜜的小蜜蜂早已被一阵阵沁人心脾的芳香吸引。桃花标志着美好春天的开始，我爱春天，我更爱竭尽全力来打扮初春的桃花。
篇8：小学四年级上册语文第三单元作文：两只小乌龟
我家鱼缸里养了两只小乌龟，到现在已有5年了，我和弟弟都很喜欢它们，每天放学后都跑到鱼缸前看它们，它们一看到有人来了就很快游过来，像孩子在父母面前撒娇一样，让你尽情地抚摸它们，日久生情，它们已成为我家的两员了。
我爸爸爱好养鱼.养花，一天爸爸从花卉市场买回来了好多小鱼，可能小乌龟对这些不速之客不太欢迎，就追着小鱼咬，爸爸就把它们捞出准备放回河里放生，我和弟弟就说：“它们是妈妈买给我们的玩伴，你把它们放生了，我们会很伤心的。”爸爸怕我们生气没放生，小乌龟也可能知道了自己的安危，不在咬小鱼了。
人们都说：“乌龟是有灵性的。”我爷爷讲过一个故事：“从前，海边住着一户渔民靠打鱼为生，一天他下海打鱼，网到了一只很大的金钱龟又把它放了，后来这只大乌龟每年同一时间都会爬到这位渔民家里呆一晚上再走。 ”我听了这个故事后，懂得了爱护动物是我们每个人的责任，我对我家的两只小乌龟感情又加深了，我会好好把它们好好养大，伴随我们一起成长！
篇9：小学四年级上册语文第三单元作文：两只小乌龟
前天晚上，爸爸下班回来买了两制小乌龟。一开始，我们把它们放在装满水的鱼缸里，可是，又怕它们会憋死，于是，我们把它们换到一个水很浅的小鱼缸里，又往里面放了几块从千岛湖带回的石块。然后，我们马上上网查怎么养乌龟，原来，乌龟喜欢生活在一半是水，一半是陆地的地方，因为，它们每天都要晒一小时太阳，它们一般都吃一些切碎的鱼虾还有玉米。知道怎么养乌龟之后，我和爸爸就开始观察这两只小乌龟，我对爸爸说：“我们给这两只小乌龟取个名字吧！”爸爸立刻说：“没问题。”于是，我们拼命地想呀想，就是想不出叫什么名字好，突然，我灵机一动，发现一只小乌龟的壳发黄，另一只的壳发绿，于是我对爸爸说：“壳发黄的，就叫小黄，壳发绿的，就叫小绿。”爸爸连连点头，表示赞同。
有一天，我给这两只小乌龟换水，可能是他们从来没有换过水，所以吓坏了。我换好水之后，小黄就拼命地往外爬，头伸得老长，前爪高高举者，象个攀岩运动员，小绿呢，却一头藏在石头下面移动也不动，难道这就是传说中的缩头乌龟吗？
真是两只可爱的小乌龟呀！
篇10：小学四年级上册语文第三单元作文：两只小乌龟
星期天，爸爸带我到花鸟市场里逛一逛，看看有没有好看的鱼。当他带我走进一个卖鱼的小店里时，我看见门口有一些小乌龟，觉得十分可爱，便问老板：“这些乌龟卖吗？”“当然卖！”老板说，“你想买几只回家养吗？”爸爸听了，问我：“你能养活它们吗？”“能！”我信心满满地回答。于是，爸爸便给我买了两只小乌龟，又买了一包龟粮就回家了。
一到家，我就都逗起了小乌龟来：先是摸摸它们的头，再把它们翻过来，肚子朝上，后背朝下。玩着玩着，就听见爸爸喊我吃饭了。这时，我突然冒出了一个龟点子：让小乌龟陪我一起吃饭。说干就干，我把装小乌龟的鱼缸搬到我旁边的椅子上，让它们陪我一起吃饭。
我吃着吃着，突然想：“小乌龟是不是也饿了呢？”于是，我把龟粮拿出一点放进小乌龟的鱼缸里，看它们吃“饭”。当我把龟粮放进去后，两只乌龟就开始了“争夺大战”。“争夺大战”当然要有输赢之分，经过一阵激烈的“抢夺赛”，“失败者”只能眼睁睁地看着“胜利者”高兴地吃着抢夺来的食物。
写作业的时候，我也会让两只可爱的小乌龟陪伴着我，看着我写的每一个字。
这就是我喜欢的两只小乌龟，因为它们给我的童年带来了欢乐。
篇11：小学四年级上册语文第三单元作文：两只小乌龟
我家有两只可爱的小乌龟。
它们有小小的眼睛，鼻孔像钉子尖那么小，脸的两侧有红色的椭圆形，像刚刚化了妆一样，脚上长着尖尖的趾角，背壳上有13个小方块，这些小方块的旧皮每个月都会掉下来，长出更大更坚硬的皮来，尖尖的小尾巴上有黑白相间的细条。
每次我来的时候，它俩不是呆呆地在水里游着，而是抬头望着我，好像在问：“主人，今天喂我们什么呀？”每一次喂它们时，它们都追着泥鳅跑，你追我赶的，就听到缸子里”扑通“”扑通“的声音，那是它们在抢食物呢。
几天后，我发现其中的一只小乌龟死了，头上还有一个大白点，我估计它可能是生病死的，这下大乌龟没有了朋友，有好几天都不再游动，它和我都很伤心。
小乌龟最后被我埋在了楼下的花园里，等待着明年那里开满鲜艳的花，虽然大乌龟失去了它的小伙伴，可是还有我每天去看望它，喂它食物。大乌龟每次看见我，都慢吞吞地爬过来，好像在说：小乌龟还好吧？我为它俩之间的友谊而感动。
这就是我家的两只小乌龟。
篇12：小学四年级上册语文第三单元作文：两只小乌龟
我从小就非常喜欢小乌龟，就连画上画的都是小乌龟。爸爸看我这样喜欢，就给我买回了两只。
我的这两只小乌龟非常聪明，平时总是在乌龟缸的水里游来游去，有时候也爬到台子上晒太阳。用手吓一吓它们，它们就会立刻把头缩回去，那胆小如鼠的样子逗得我哈哈大笑，真是“缩头乌龟”啊！
有一次，弟弟从农村来给我家拿了一些小河鱼，我很想给小乌龟尝尝鲜，可对它们来说，这些鱼有点太大了。我报着试试看的心理把一条鱼丢入了龟缸，两只小乌龟围着鱼转了一个圈，好像在思索该怎样对付这个大家伙。突然，两只乌龟好像商量好了一样，一起快速的伸出了长脖子，一个拉鱼头，一个拉鱼尾，把这条鱼撕成了几断，美美地吃了下去。
我的两只小乌龟不但聪明，而且还十分勇敢。
一个风和日丽的下午，我和小伙伴们结伴捉了几只螳螂。回到家里，我想用螳螂来吓一吓这两只“缩头乌龟”。我把那只螳螂放在那层没有水的台子上，过了一会儿，那只个头稍小一点的乌龟探出头来看着那只螳螂，螳螂毫不留情地给了它一刀。我原以为它会吓得一头钻回水里去。然而出乎我意料的是，那只小乌龟竟然临危不惧，咬住螳螂的脖子把它拖下水吃掉了。
这就是我的两只小乌龟。既聪明又勇敢。
篇13：小学四年级上册语文第三单元作文：两只小乌龟
我养了两只可爱的小乌龟，快一年时间了，一只叫青青，一只叫墨墨，青青平时是一只谨慎，团结、开朗的小乌龟，而她的小伙伴“墨墨”则是一只勇敢，机灵，团结的龟龟，
前两天，不幸的事发生了，我一直宠爱的小乌龟“青青”死了，那天早晨，我起床后，来到“龟缸”前，发现青青肚皮向上翻了身，墨墨则用恳求的眼神望着我，我一瞬间生出一个可怕的想法——青青死了。没想到，我在经过试验后发现，青青真的死了！我为青青的离去而无限惋惜、悲痛，墨墨更是悲痛，连续几天不吃不喝，似乎在苦苦回忆着以前和青青在一起时游玩嬉戏的场景，直到有一天晚上，我喂给他了一块香肠，他不禁被香味吸引住了，狼吞虎咽地吃起来，吃完后，眼里带着贪婪的目光看着我。我不禁大喜过望，说：“小馋龟，今天本小姐就可怜你一次吧！”我又给了他一小块肉，他的眼中放出了金光，又感激地“瞪”了我一眼，才开始吃肉，看着墨墨恢复食欲，我也十分高兴。
青青，你现在一定在天堂中无忧无虑地生活吧，你不要忘了你的好伙伴墨墨和小主人哟！
青青，你能听见我在说话吗？
篇14：小学四年级上册语文第三单元作文：两只小乌龟
我们家养了两只小乌龟，我最喜欢它们了，，我还给它们起了好听的名字，第一只叫大将军，第二只叫胆小鬼，它们的名字各自都有各自的来历，大将军是胆大无比，胆小鬼是胆小如鼠。它们都有着黑绿色的防身壳，坚硬无比。
胆小鬼可笨了，大将军可聪明了。有一次，我正在高高兴兴地玩水，突然间，看见了这两只小家伙，我灵机一动，就让它们俩举行上一次别开生面的龟龟赛跑！
比赛的规则是：不能后退，只能前进，奖励一克的小肉丝。比赛开始了，胆小鬼和大将军你追我赶的奔跑了起来，因为胆小鬼愉要追上大将军了，所以大将军灵机一动，没下了一个圈套，大将军先慢慢地走着，当胆小鬼和大将军快在同一条线时，大将军地撞了一下胆小鬼，这一撞，把胆小鬼撞的翻了身，下，大将军一个劲地往前冲，得了第一名。这下胆小鬼才清醒过来，使劲地向前爬，可是胆小鬼翻不地身了，于是它就像龙一样张牙舞爪的动着，它可能是想翻过身吧！看到这，我情不自禁地哈哈大笑起来。
不管谁笨谁聪明，我依然喜欢我那两只小乌龟—————胆小鬼和大将军。
篇15：小学四年级上册语文第三单元作文：两只小乌龟
今天，妈妈一下班就拎了一个包说：“猜猜里面有什么”？我迫不及待地“是乌龟。”便打开袋子一看，果然里面有两只小乌龟。
小乌龟身长大约14厘米，圆圆的壳下有一个三角形的头，脸上有一双水汪汪如同黒珍珠般大小的眼睛和一张小巧玲珑的.嘴巴，头旁边和尾旁各有两只小爪子，还有一个硬邦邦像用石头拼在一起的壳。
小乌龟爬行时先把前左爪抬起，再把后爪一蹬，就走了一步，它走路的速度慢腾腾的，像一个英国绅士悠然来去。乌龟喜欢吃了睡，睡了吃。一次我逗乌龟们玩，在撒龟粮时故意给大乌龟多些，小乌龟少点，小乌龟眼巴巴地看着我好像在说：“小主人，再给我点龟粮吧！”
我便在小乌龟哪儿撒了一些龟粮，大乌龟见后便把小乌龟推到没有龟粮的地方，小乌龟也不甘示弱爬到大乌龟的背上，吃他背上的龟粮，大乌龟下手也不轻，一转身把小乌龟摔得四脚朝天，小乌龟愤怒极了，趁大乌龟不注意，一下咬掉了它的尾巴，大乌龟只好回到自己的“地盘”。
过了几天，我发现小乌龟们这几天不动了，好像死了一样，原来他们冬眠了。希望春天早日到来，盼望小乌龟能同我一起享受明年的春光。
篇16：小学四年级上册语文第三单元作文：两只小乌龟
今天，我妈妈下班时拿着一个包，说，“猜猜里面是什么？”我迫不及待地想说“这是只乌龟”他打开袋子，看到里面有两只小乌龟。
这只小乌龟大约14厘米长，圆壳下有一个三角形的头，脸上有一双黑珍珠大小的水汪汪的眼睛，还有一张小巧玲珑的嘴巴。它头旁有两只小爪子，尾巴旁有两只爪子。它也有像石头一样坚硬的外壳。
当小乌龟爬行时，它首先抬起左前爪，然后推它的后爪并向前迈一步。它走得很慢，像一个英国绅士。乌龟喜欢吃、睡和吃。有一次，我逗乐了乌龟，故意给乌龟更多的食物，同时分散它。小乌龟给我的少了。小乌龟热切地看着我，好像在说:“小主人，再给我些龟粮！”
我在小乌龟身上撒了一些乌龟食物。当中国乌龟李维斯看到这个，他把小乌龟推到一个没有乌龟食物的地方。小乌龟也不甘示弱地爬到了乌龟的背上，吃了它背上的食物。chinemys reevesii的手也不轻。他转过身，把小乌龟倒过来扔了。小乌龟非常生气，当乌龟没有注意的时候，他咬掉了它的尾巴，乌龟不得不回到他的“领地”。
几天后，我发现这些小海龟没有动，好像它们已经死了。原来他们在冬眠。我希望春天会尽快到来。我希望小乌龟明年能和我一起欣赏春天的景色。
篇17：小学四年级上册语文第三单元作文：两只小乌龟
我家养了两只小乌龟，它们虽然长得很难看，但是我很喜欢它们。乌龟的全身绿绿得，背着一个大大的壳，细细的头、长长的脖子、走起路来一摆一摆。它们胆子可小了，我轻轻碰了它一下，它就马上把头伸进去。我每次喂它的时候，它们两个都要打架，你争我夺只怕自己吃不饱。
夏天的时候，它们喜欢在鱼缸里游来游去灵活极了。可是一到冬天，它们就一动也不动，吃也不吃，笨笨的。每次我在家里写作业的时候，它们就静静地在鱼缸里陪着我，让我觉得一点也不孤单。它们真是我的好朋友，我真喜欢它们。照顾妈妈有一天，天气晴朗、万里无云天空中挂着一轮太阳。小敏起的很早，来到小红家问：“小红打球去吗？”小红说：“我没空，我还要照顾生病的妈妈呢！你和其它同学去吧。”小敏走后，小红开始照顾妈妈的一天。妈妈渴了的时候，小红跑前跑后为她端茶送水。妈妈饿了的时候，小红为妈妈剥香蕉。
妈妈无聊的时候，小红拿来故事书给妈妈讲故事······虽然小红没有出去玩，照顾妈妈也很辛苦，但是看着妈妈欣慰的笑容，小红也高兴地笑了。
篇18：小学四年级上册语文第三单元作文：两只小乌龟
一天放学回到家，爸爸神秘兮兮的对我说：“你猜我今天给你带了什么东西？”我猜了好久都没猜中，爸爸只好自己揭开谜底——原来是两只可爱的小乌龟，看到这两只可爱的小乌龟我非常高兴，因为我早就想养小乌龟了。从此它们也就成了我的家庭成员，于是我就给他们分别取了名字：可可和爱爱！体型较大的那只叫可可，体型较小的那只叫爱爱。
它们的背上都长着许多正方形的方格花纹，四条短小的腿，每条腿上长着三只小尖爪，长长的脖子能伸能缩，还有一条短短尖尖的小尾巴，样子十分可爱！别看我家的爱爱小但它可霸道了，经常爬到可可的背骑在上面，似乎想要站的高看得远。我们一般三天给它们喂食一次，每当喂食的时候爱爱总是争抢食物，我也经常为可可抱不平，就会摁住爱爱，让可可先吃，等可可吃饱喝足之后再放开爱爱去进食，为此妈妈还教育了我说：“就应该让他们自己去竞争，适者生存，不要人为的干预”。道理我懂但就是不放心可可！我还做了一个实验：当我抓起可可时，它会把脖子、四肢和尾巴都缩进壳里，像个胆小鬼；而爱爱却与它截然不同，它会伸长脖子想要咬我。由此我推测可可可能是一只雌性的乌龟，爱爱可能是一只雄性的乌龟。听完了我的介绍，你们是不是也喜欢我的家庭成员——可可与爱爱了呢？
篇19：小学四年级上册语文第三单元作文：两只小乌龟
我有两只爱散步的小乌龟，女生名叫“布布”，男生名叫“丁丁”，因为我爱吃布丁，所以给他们取了个好玩的名字。
刚买来的时候他们只有我的手掌那么大，现在已经变得有妈妈的手掌那么大啦！
它们最爱的“业余活动”是在浴室里面散步，每当早晨我把它们放到浴室的地砖上，它们就知道活动时间到啦！刚放下去时，两个“胆小鬼”一动不动地，把头、四肢和尾巴缩在它们的乌龟壳里，好像害怕有陌生人会伤害它们一样，就像两块黑色的石块；过了一会儿，“布布”和“丁丁”小心翼翼地探出它们的小脑袋，东张张西望望，最后把头凑到一起，好像在说：没事，安全啦，我们可以开始散步啦！于是，“丁丁”先行动，他慢慢地爬到了一只拖鞋旁边躲了起来，“布布”也不甘示弱，紧跟其后，过了一会儿，它们的胆子渐渐大了起来，爬行的速度也渐渐快了，开始跟我玩儿“捉迷藏”的游戏了。俩个小家伙躲进了一个有红色脸盆的角落里面，这也逃不过我的“火眼金睛”，我把红色脸盆一拿掉，哈哈！哪里逃，它们又缩进了壳里，以为我看不见它们呢，真是一对有趣的小乌龟啊！
篇20：小学四年级上册语文第三单元作文：两只小乌龟
我家养了两只小乌龟，他们很可爱。
乌龟整个看来是灰绿色的，背着沉重的壳，长着四条伸缩自如的腿和一条细尾巴。它的头前面是三角形的，一双绿豆似的小眼睛，透着黑亮的光，脖子很长，遇到危险时，头部会马上缩到壳里，这样敌人就无可奈何了。
乌龟背上有37个鳞片，中间有3个比较大的六边形鳞片，旁边有10个中等的五边形的鳞片，最边上有24个四边形的小鳞片，乌龟壳油光闪亮，像将军身上的铠甲。乌龟腹部是黄色的，上面有12个双椭圆形的斑点。
乌龟的活动量很少，它不像人一样，天天都吃饭，而是隔几天吃一次就行。乌龟吃肉时，先是左顾右盼，当我把手伸进缸里，想让它看见肉时，它却以为“敌人”来了，马上成了“缩头乌龟”。过了好一阵子，它才把头慢慢地探出来，看到周围没有什么风吹草动了，就张开大嘴，猛地把肉叼住，然后一点一点地把肉吃进嘴里，慢慢地享受着美味。
我很喜欢这对小乌龟。隔一段时间就给它们喂一次肉，然后欣赏它们吃肉的神态，我们已经成了好朋友。
篇21：四年级下册第三单元作文
我有一个朋友，它背着一个又重又大的保护壳，壳上有类似资金的斑纹。它长着长长的脖子和短短的尾巴，它就是我的动物朋友————资金龟。我给它取名叫“发财龟小胖”。
资金龟，龟科的一种，又叫三线闭壳龟、断板龟、红肚龟、金头龟等。资金龟喜爱选择隐蔽的地方栖息，每年冬季要冬眠。
资金龟不仅外形非常不错看，而且吃食时也非常不错玩。
我开始给发财龟小胖喂食了，我把肉撕成丝，伸到发财龟小胖的上方，小胖闻到肉丝的香味了，四处探寻肉丝，可找了半天也没找到。它又闻了一下香味的出处，确认是在它头顶上方，于是伸长脖子一下子就叼到了肉丝。但它叼到肉丝后并不直接吞咽，而是把肉丝放在池底仔细地闻，确定没有异味才狼吞虎咽地吃起来。
有时，小胖没有事可干，就把四肢伸得长长的，我看见后，碰一下它的头，它便以迅雷不及掩耳之势把它的四肢紧紧缩在龟壳里，久久才敢出来。
多么可爱的小胖啊!但是谁都没有留住它匆匆离去的脚步，就在今年的九月二号，它得了肠胃炎，没办法医治，它告别了我，告别了这个世界。
虽然它走了，但它可爱、胖乎乎的样子还留在我的记忆中。
篇22：四年级下册第三单元作文
我有一个从小到大的好朋友，它就是我家的小狗——毛豆。
毛豆是爷爷以前送给我的礼物，毛豆长得很可爱。它那黑宝石般的眼睛一直水汪汪的，看起来楚楚可怜，毛豆全身都是白色的细毛，摸起来毛茸茸的，但是它不喜爱其他人碰它的`身体，除去脸颊!
我的毛豆特别聪明，开始我给它做一些特殊练习。譬如我把东西丢出去，让毛豆捡回来，再给它一些奖励(骨头)。没几天，毛豆就被练习的很有样子。有一次，我正在玩皮球，皮球从墙上弹过来，突然毛豆不知从什么地方跳过来，用力地把球顶回去了，然后毛豆静静地看着我仿佛在说：“你看刚刚多危险，你差点被球砸了，幸亏我准时赶到!”哈哈，原来我家的小毛豆还会保护我了!
毛豆平常都很乖巧，可是一到吃饭的时候，它就很顽皮。我每次刚坐下吃饭，它就跳到我的腿上，给我撒娇，用它的头使劲蹭我。等我把骨头给它时，它埋起头津津有味地吃起来。不一会，它又蹭蹭我的腿，我一看它的骨头还没吃完呢，如何又要，刚要批评它，只见毛豆用爪子把骨头推到我的脚下，原来毛豆是把它的美食推荐给我，难道毛豆把我也当成小狗了!后来每次它喝水的时候都会让我先喝，看来大家真成“铁哥们”了。
这就是我的好朋友——毛豆，它给我带来了一个难忘开心的童年。
篇23：四年级下册第三单元作文
四年级下册第三单元作文
写作思路提示：
大自然是我们赖以生存的家园，它教会我们怎样生活;教我们明白生命的意义和真谛。如果你细心地思考一下，你获得许多大自然给我们的启示：从动物身上的启示所发明的：人们模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥;受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机，从植物身上的启示所发明的：从茅草划破手指，发明了锯;月圆月缺这种自然现象，常常代表亲友的团聚、离散;蚂蚁和蚜虫，表现出为生存而合作互助;从蜜蜂身上我们也可看到团结、分工的精神…..以上这些启示数不胜数。你只要细心观察、勤于思考一定会发现大自然众多的秘密。
写作要领和注意事项：
一、它和我们写状物文章略有不同。状物文章一般具备物品的外观(形)和用途(习性)，再加上能托物言志即可。但本次习作不但要写动、植物的外形、自然现象等表象东西，更重要要把发现的本质特征——例如：原因、原理、性质、解决问题的办法等写出来。
二、结尾要把自己受到的启示写出来，也就是把分析研究后的结论、观察发现后的见解写出来。也可以写出观察活动后心得体会。
三、注意写作顺序：有两种顺序供参考:
1. 按照以观察——发现——启示为重点线索来写;
2. 按照由果转到因的逻辑顺序来写。即：先说明什麽给了我启示，在讲述怎麽给了启示的过程。
示例一
自然界赋予了花卉一个美丽的外表，而且与人类还有着特殊关系，随着时代的发展与进步，花卉已经与人类生活息息相关。当你置身于花海中，也许你会陶醉、享受着它们带来缤纷多彩和沁人心脾的芳香，可你了解它们外在的美对你的健康又如何吗?
百合花象征着百年好合，虽然它的寓意很美，但是长时间闻百合的香味会使中枢神经过度兴奋引起失眠，与它相提并论的还有兰花。
月季花浪漫美丽，花味幽香，但它的味道会使过敏的人感到胸闷、呼吸困难，而竹桃所散发的气体易引起人患气管炎、肺炎，它给人们带来的弊远大于利。
洋绣球它与上述几种花有所不同，它散发的气味对人体刺激不是很大，可长时间接触它散发的微粒会使人出现皮肤痒痒。
我们在欣赏鲜花美丽外表的同时还要了解内在的奥秘，它虽然可以点缀装扮屋室，但是一定要科学地去选择它。
示例二
都说仙人掌浑身是宝，刚搬进新家时，那盆绿油油浑身带刺的仙人掌就来到了我家。那时，它是我家净化空气的头号功臣。
众所周知，仙人掌遍布于世界各地的沙漠，适宜生长在气候干燥、烈日炎炎的地方。由于仙人掌的叶子退化成刺，储水量极高，不太需要水，所以我和家人一直都没有管它。可是好景不长，大约一年后，那盆仙人掌看上去不那么绿了，略显枯黄。我急忙查阅了关于沙漠降雨量的资料。书上说：沙漠地区平均每半年降水5至 25毫米，降雨最频繁的沙漠地区每季度降一次雨。这样计算：一年没有给仙人掌浇过水，一年有4个季度，设每季度降水15毫米，那么就需降水60毫米。想着想着，我急忙用洗澡盆量了足足有6厘米高的'水。全部浇到仙人掌上。浇完水，我美滋滋地想着：这下仙人掌该总该被我救活了吧!上次因为我浇水及时，居然使我家的那盆捕蝇草起死回生了呢!这次看妈妈怎样表扬我。
可是过了两三周，我却美不起来，仙人掌竟然死了，我伤心了好久。盯着仙人掌那被泡烂了的根部，我突然意识到我犯了一个低级错误——沙漠中降雨的频率虽然不高，而且每次下的也不多，但并不能因为雨少，就把一年的降雨量全都集中在一次浇下来。
经历了这件事我明白了，每种植物都有自己独特的生活习性，不可以违背。若违背了它们的生活习性，不亚于违背自然之道，将会受到惩罚。同理，凡事切不可生搬硬套，而要根据具体条件去进行适当的调整。
示例三
我在小区玩的时候，无意中发现了一条奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动，旁边还有一只小蚂蚁在爬来爬去，似乎想把大青虫搬回去，但是大青虫对它来说，实在是太庞大了，它无能为力!
我目不转睛地盯着它们，想看看事情究竟会怎样发展?只见蚂蚁一会儿从头部拉，一会儿从尾部推，使出了全身的力气，可大青虫还是纹丝不动。我想小蚂蚁这下该死心了吧!
奇怪的事情发生了，小蚂蚁不停地甩动着头上的触角。我正纳闷它在干什么呢?不一会儿，只见成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁边。有的推，有的拉，有的搬，有的扛，一些懒家伙甚至还爬到大青虫的身上开始独享美食了。最后，小蚂蚁们齐心协力把那条庞大又肥美的大青虫顺利地运回了巢穴。
一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这条大青虫，但是当很多蚂蚁劲往一处使的时候就凝成了一股强大的力量———团结合作的力量。所以，要学会团结合作，互相帮助，这就是我从蚂蚁搬食中得到的启示。
篇24：四年级下册第三单元作文
我的日记本中，夹着一张半张一元钱，每当我看到它，脸就不由自主的红了。
那是一个火辣辣的夏日，太阳光刺得人眼睛发痛。唉!妈妈又不在家，我只好去菜市场买菜，等妈妈回来好做饭。
到了菜市场，那里的菜可丰富了!紫色的茄子、沾着水珠的大白菜、火红的辣椒……我来到了有西红柿的摊位旁，那诱人的颜色，让我真恨不得咬几口。“西红柿多少一斤?”我问道。“1块8一斤。”回答我的是一个小姑娘，我不由得
篇25：四年级下册第三单元作文
一天晚上，我到外面玩。突然，我看到灌木丛中有两个亮闪闪的“珠子”，我连忙拿手电筒一照，呀，原来是只野猫。
为什么猫会有如此强大的夜视能力呢？为什么猫的眼睛在夜间会发出绿色的光呢？一连串的问题浮现在我的脑海，我要把它捉来，弄个明白。
说干就干，我用纸团塞住猫的嘴巴，我想：或许它和蝙蝠一样，是用嘴巴发出特别的声音，以此来行动的吧。没想到，它在屋子里行走如常，不管怎么走，都没碰着什么东西。我又把猫的鼻子堵上，我心想：既然你不是和蝙蝠一样的，那我认为，你一定是靠嗅觉来行走的吧。没想到，这只能干的猫呀，还帮我在米缸下捉了一只肥老鼠，当场吞掉了。
我又把猫的眼睛蒙上，哈哈，笑死我了，别说是有那么多的米缸、米袋和木块了，就算是什么都没有，猫也像一个醉汉似的，到处乱撞，一点儿都没有往常的风度了。
这是怎么回事呀？通过查阅资料，我才发现：原来猫的眼角膜比人类发达，眼角膜越发达，收集到的光也就越多，看得当然更清楚了。
后来，人们根据猫眼，发明了夜视仪。
啊，大自然真不愧是人类的好老师呀！
篇26：四年级下册第三单元作文
我快要过生日了，爸爸送给我一只可爱的小乌龟，我十分高兴。乌龟的背上长着一块坚硬的龟壳，走起路来慢吞吞的，十分可爱。
我每天都细心地照顾她。每次一回家，我就给她喂食，有时还带她去晒太阳……我十分地喜欢她，每次去上学时，我都会恋恋不舍地跟她说再见，甚至睡觉的时候，也会将她和她的窝抱上床，看着她入睡。小乌龟也在我的呵护下茁壮成长。
有一次，爸爸妈妈都不在家，我十分无聊，就从盆里拿出小乌龟，和她一起玩耍。可是我发现，小乌龟都养了一年了，我将她照顾得这么好，每天都按时喂食，换水，可她为什么还是这么小呢？我十分着急，心想，我每天将食物从一袋增加到两袋，食物增多了，她会不会长得大一些呢？说到做到，我每天将食物增加了。小乌龟果然长得更大些了，我十分高兴，于是，将食物从两袋又增加到了四袋，希望她从小乌龟飞快地长成大乌龟，可是，我喂食太多了，小乌龟被撑死了。
我十分伤心，哭了好长时间。从这件事知道了：任何生物的生长都有她的规律，如果我们急于求成，反而会适得其反，好心办坏事。
篇27：四年级下册第三单元作文
有这样一幅漫画：画的是一个人正在用手中的斧头砍倒一棵棵大树，树木相继变成光秃秃的树桩。亲眼目睹了这幅漫画，我陷入了沉思。
人人都说要保护环境，爱护树木，嘴上说，可能做到的又有几个？树木是人类生活中不可缺少的，它每天先吸收对人体有害的二氧化碳，再释放出新鲜的空气，尽职做好自己的工作，丝毫没有埋怨。它还为美化环境出了一份力，为人类做出了非常大的贡献。
可是人类却不懂得怎样报答绿色卫士-树木。他们为了自己的利益，挥舞着那锋利的斧头，疯狂的在绿树身上砍着，一棵棵苍翠茂盛的树木相继变成树桩，鸟儿也失去了他们赖以生存的家园，对人类的行为无可奈何。"；未到死期的树木"；看着它们身旁的兄弟姐妹"；无谓"；牺牲了，伤心欲绝，悲痛不已。由于人类的无知行为，沙漠在不断的吞噬绿洲。那些被砍伐的树木被人类用来盖房子，盖工厂这仅仅是对人类自己有好处，却对环境造成了极大的威胁，产生严重的后果。
在此，我诚恳地向全世界呼吁：请拯救树木，如果绿树从地球上消失了，那人类就不能生存，让我们动员起来，救救树木吧！
篇28：四年级下册第三单元作文300字
我们院儿的花坛里，栽种着许许多多的月季花，十分可爱。月季花的干是深绿色的，弯弯曲曲，千姿百态。它的干上有着许多的小刺，一个个的小刺就像一个个的小卫士，保卫着月季花，不让人们把它摘走。干上还生长着无数向外伸展的小枝，茂密得连风都透不过去。枝条上有着许许多多片锯齿形的叶子。在雨后，明媚的阳光照耀在落有清亮露珠的叶子上，青绿色的色彩，使你越看越爱看。枝头上，花托托着一朵朵十分漂亮的大月季花。月季花有粉红色的，大红色的，紫红色的……每一朵都有许多鲜艳夺目的花瓣团聚在一起，形成一个大而美丽的花朵，月季花的花芯是黄的，点缀在花朵中间，显得更加美丽。月季花真美啊!每次我看到它那引人注目的花朵时，都会暗暗赞叹：“月季花!你给大自然带来多少美丽的色彩!你给人间带来多少欢乐啊!”
篇29：四年级下册语文第三单元作文
我这几天没有什么可以玩的，就去我哥哥家玩“汽车”。
我的技术很一般，所以我拿了厉害点的――红色一等兵，两辆红色头领，两辆红色巨无霸，黑色二等兵，黑色一等兵，黑色头领和巨无霸。他拿的是三辆白色白痴，还有蓝色白痴，四辆黄色大侠和一辆被我称为开国元“凶”的橙色头领。（我给起的名字）。我们俩各有九辆战车。
战斗爆发了，我先出小兵――红色一等兵，他出白色白痴，我开大马力，向白色白痴发起进攻，性能较好成了祸害――打偏了，我惊呆了，因为我的战车翻了，我冷静了一会，他发起了进攻，还好距离较远没打中，我觉得时机到了猛攻过去，还是没有把它车翻掉，两方对攻一会儿双方还是没有损失，也许他的车累了，或者我的车爆发了一种无名的力量，一击把它撞翻在地，被我“杀”掉了，接下来几辆车都被我砍了，可到了“开国元凶”这里气势减退，大败，不过只持续了一点时间，到了黑色头领的时候，他的嚣张气焰才被我压了下去。
接着，我又叱咤风云，在战斗中我的车也“伤亡”惨重，看来我的技术要重新练一练，但愿以后做到少伤亡，又把“敌人”“杀”个片甲不留。
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