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24点大比拼五年级作文

时间：2023-05-13 07:49:25 五年级作文收藏本文下载本文

24点大比拼五年级作文（通用21篇）由网友“mycool”投稿提供，以下是小编整理过的24点大比拼五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

24点大比拼五年级作文

篇1：24点大比拼五年级作文

24点大比拼五年级作文

星期六晚上，我闲着没事，就嚷着要玩“寻打法强”游戏，可爸爸妈妈齐声抗议道：“不玩了，都玩了好多次，没意思。”这时，妈妈贼贼地说道：“今天我们就玩个有品味的智力游戏――算24点吧。”顿时我精神十足，大声说道：“哼，谁怕谁呀，鹿死谁手还是个大大的问号呢！”其实，我心里没个底，只知道这个是妈妈那个年代最“火”的游戏，妈妈可是个高手啊！至于我和爸爸的水平嘛，那就是半斤对八两――差不多。

妈妈做了游戏的规定：三个人比口算的速度，谁最后算出就贴一张纸条在脸上，谁到最后贴的纸条最多就输了。

游戏正式开始，我们刚发完10、6、9、5四张牌，妈妈毫不犹豫地喊道：“算出来啦！”老爸啧啧赞叹道：“神速啊！”趁老爸说话时，我不停地算来算去，眼珠一转就算出来了，老爸请我作解答，我声音洪亮地说道：“很简单，10减9等于1，再用5减1等于4，最后4乘以6不就等于24嘛。”唉，我只能在老爸的脸上“光荣”地贴上第一张纸条。看到老爸的样子，笑得我东倒西歪。有一次，老妈第一个想出来答案，我想赢，就来了个浑水摸鱼，也大声说：“算好了。”真是天随人意，老爸居然请老妈来解答，结果老爸脸上又多了一张纸条，一旁的我大笑不止，蒙过去了。还有一次，我和老妈苦思冥想，怎么也算出来，老爸便急忙说道：“我算出来了！”我们只好请教老爸，老爸左算算不对，右算算不对，这局是死牌，根本算不出来。原来老爸也想学我，蒙混过关，嘿嘿，被精明的老妈逮个正着，等待老爸的又是……老爸说道：“算个24点，还真得斗智斗勇啊。”

哈哈……最终的`成绩是老爸的脸上比我多3张纸条，妈妈的脸上只有一张，老妈说：“我那是大意失荆州。”这场快乐的亲子游戏在我们一家三口的欢声笑语中结束啦！这样的笑声我想还会有很多次的哦！

篇2：24点大比拼作文

24点大比拼作文

上个星期，我们学校举行了一次24点大赛。

我和另外五位勇士雄赳赳，气昂昂地走向阶梯教室，我们的热情融化了这凛冽的寒气。我们的外表十分轻松，实际上我的内心十分紧张：要知道今年我们的对手中可有一个擂主呢，想赢非常不容易。

在我们亲眼目睹了好几场“龙争虎斗”以后，忐忑不安地坐在了前排的座位上。

先是试题。十分神奇，给我们大年级出的题一道道令人毫无头绪，我只好将数字往大的想，终于解出来了一题。

比赛正式开始了，不知何时，我的心已经开始怦怦乱跳，虽然论来比赛的次数，我俨然是一位老将，但我还是不由自主地紧张起来。

预备，开始！随着主持人的一声令下，我们的.大脑像一台台上了润滑油的机器，飞快地运转起来，4个数字在我们的脑海里经过不同的排列组合，最终剩下了24这个数字。

突然，王浩翔举起了手，他的回答流利而正确，我暗暗地为自己和他鼓劲。

终于，我也算出了24，坚定地举起了手。果不其然，一朵花被我成功地收入手中。

经过好几次激烈的角逐，6强中的5强已经名花有主了。我手中的花朵数也变成了2朵，只差一朵就能进了。我一面暗暗叹着气，一面为自己鼓劲，鼓励自己成为6强中的一个。

题目一出来，我就开始思考，一个念头一直在我头脑中撞，似乎在低吟着：用除法，用除法。对了，我灵机一动，流利地报出计算过程，成功挤进6强。

唉，擂主的实力实在不容小觑，我们才刚坐下又得站起来了。没事，这次比赛我成功获得并锻炼了勇气，为班级争了一口气。

24点大赛圆满结束，下次再有竞赛我已经从小学毕业了，我将会永远记住这次激动人心的比赛。

篇3：课间24点五年级作文

课间24点五年级作文

课间24点

“对3”

“我出对5”

“我弃权”

这是在干什么呢？哦，原来是前程他们课间在打牌呀！

最近几天，一阵狂风把阿狸吹进了我们班。班级里阿狸的东西随处可见：阿狸的包、阿狸的.书、阿狸的画册；跟着来的还有一大堆阿狸的卡片，下课后，还随时可以听到关于阿狸的故事。在这么多阿狸的卡片游戏里，我觉得最好玩还是算24 点了。

一下课，我就拉着郭金畅算24点。一开始，我们出的牌是“5、5、2、1、”。我还没算好，郭金畅就一拍桌子说“算好了！”

我一听，大吃一惊，跳起来说：“你算好了？”

只见她胸有成竹地将一张“5”拿了起来放在另一张“5”上，说“5*5=25,2-1=1,25-1=……”

我脱口而出：“24”.

她得意洋洋地说:“怎么样，服了吧！”

我漫不经心地说:“这局算我失误，下一局我一定赢你！”可心里却在暗暗地佩服她：“郭金畅真厉害，我得全力应战了！”

下一盘，我们出的牌是“5、8、8、8”。这可怎么算啊！我们都陷入了沉思。我把所有可以算成24的公式都想了一遍，可都算不出来。

突然，我眼前一亮，大声叫道：“我终于算好了！5*8=40、8+8=16、40-16=24！”

我们刚准备下一局，上课铃响了，我们只好上课去了。

在算24点的过程中，我学会了静下心来思考。这个收获对我今后的学习有很大的帮助。

课间活动，真是多姿多彩！

篇4：可乐大比拼五年级作文

可乐大比拼五年级作文

明天是爸爸的生日，所以，我和哥哥在准备明天要喝的饮料做准备。哥哥说，我们家有四份之三的人喜欢喝可乐，所以我们选择了可乐。

因为我们家人不多，为此，我们俩在为买大瓶，或小瓶的，还是一罐的便宜而犹豫。哥哥说：“如果是买大瓶的，就只要一份，小瓶的，就要两份，如果是罐装的，就要4份。可是，哥哥没带手机，因此，我们只好绞尽脑汁来计算了。

我说：“大的是每瓶毫升，每份6元；小的`是500毫升，每份2.5元（两份）罐装的，每份355毫升（4份）”。哥哥接着说：500×2＝1000（毫升）就是两小瓶可乐的毫升数。355×4＝1420（毫升）就是四罐可乐的毫升数，2000÷1000＝2 是大瓶的毫升数比小瓶的大2倍，所以，大瓶比小瓶多的价钱也应该是2倍。以此类推。2000÷1420=1.4084507 如果保留一位小数的话，就是1.4 这是1瓶大瓶可乐的毫升数比四罐可乐大的倍数。2×4＝8是四罐可乐的价钱 6÷2.5＝2.4 是大瓶的价钱比小瓶的大2.4倍，但是2＜2.4所以，买小瓶没有买大瓶的划算，所以，我们把小瓶的可乐淘汰。

最后，我们算6＜8是大瓶可乐的价钱小于四罐可乐的价钱。可是大瓶可乐的毫升数比这种可乐的毫升数多，而价钱有却比它少。因此，我们得出结论：买大瓶的可乐更划算。

我和哥哥乐呵呵得结完帐，就抱着可乐回家了。

篇5：组组大比拼五年级作文

组组大比拼五年级作文

下午困难班的时候，老师提出了一个要求，只要那个小组课堂作业本最快，并保质保量的完成就能获得一个大拇指，到过年的时候可以获得一个礼物，我们都举手赞成。

老师开始选每个小组的组长，我有幸被选中了，我立即开始工作，但是是我们组的.同学都不需要我催，就全部完成了，我怕他们做错，就又仔细地帮他们检查了一遍，确认无误后，就交给了老师，老师过了一会儿，宣布了课堂作业本的情况，有三个小组全对，我们组包括在内，我们都激动地大叫起来，那些错误的小组埋怨错了的同学，当老师发大拇指的时候是我去领的，我感到心中美滋滋的，十分快乐。高兴，因为这是我的辛苦才得到的。

老师有谁哪个小组的摘抄本收齐就也能得到大拇指，我太忙了，没时间拿，就让同桌——谢朝阳去拿了，谢朝阳回来的时候脸上也充满了笑容，我也感到很高兴。

希望这样的活动能持续下去。

篇6：吹泡泡大比拼五年级作文

吹泡泡大比拼五年级作文

“呵呵呵，哈哈哈……“笑声、欢呼声从我们班传来，我们班正在举行吹泡泡大比拼呢！

老师先让余笑来小试身手。余笑右手拿着吹管，左手拿着瓶子，深深吸了一口气，用力一吹，吹管像神奇的魔法棒一样变出了大小不一的泡泡。泡泡们身穿彩衣，在太阳的照耀下闪亮闪亮的。射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光，多像一串串美丽的珍珠啊！

接下来，郎睿菡也上场了。她鼓着腮帮子，用力一吹：“嘟嘟！”挺着“大肚子”的胖娃娃在天空中跳圆舞，胖娃娃的身后跟着一大群小泡泡。同学们都去追打那满天飞舞的.泡泡。

老师叫几个同学来吹，我们来打。有一个同学吹了一大串泡泡，同学们都拥上去打，把泡泡水洒了一地。另外一个同学往天上一吹，泡泡在空中漫步，我也跳着扑上去打，结果打到了同学的头。

最有趣的就是我和同学的泡泡战了。李点山喊了一声：“谭立言！”我转过头去，他突然吹了一大串泡泡，幸亏我躲到了桌子底下，才侥幸没有变成“泡泡人”。我吹了一大堆泡泡：有的两个贴在一起，好像一对亲密的双胞胎；有的是一大串地涌出来，像一串葡萄，有的在一起追逐嬉戏。

我往窗外一吹，这些泡泡将带着我们的七彩梦飘向远方！

篇7：厨艺大比拼五年级作文

厨艺大比拼五年级作文

12月31日的上午，我们期盼已久的厨艺大比拼活动终于开始了。这次活动的主题是：让我们做一个文明、勤俭、洁净、感恩的美食家。

一进教室，就被眼前那“壮观”的景象惊住了：二十多张课桌拼在一起，五十多分家长精心制作的美食摆在桌子上。有香气四溢的可乐鸡翅、香喷喷的排骨、可口的水果汤……各种各样的美食散发出沁人心脾的香味，看着琳琅面目的山珍海味，我不禁垂涎欲滴。我们邀请爸爸妈妈和我们一起品尝美食，大家一边品尝一边不住的称赞。最美味的要数田昕子妈妈的水果大蛋糕了，上面有紫莹莹的葡萄、红彤彤的西红柿和小船形的`猕猴桃，真是秀色可餐。我们津津有味地品尝着蛋糕，吃完后大家都成了一只只“小花猫”。

这次的美食活动可真开心啊！除了开心和喜悦，我心里还藏着一份深深地感激之情，脑海里浮现出了家长们辛苦地准备佳肴的情景，还有布置教室时那忙碌的身影。我的脑海里又出现了两个字：感恩！要是没有爸爸妈妈和老师的辛勤劳动，我们就品尝不到这可口的美食，我们一定要以优异的成绩来回报老师，回报爸爸妈妈！

篇8：幽默大比拼五年级作文600字

幽默大比拼五年级作文600字

“哈哈哈……”不用猜，都知道，他们又被别人稀奇古怪的答案给吸引得捧腹大笑，气都喘不过来了。他们那笑声有排山倒海的气势，了不起的是连房顶都快要被掀翻了。这就是小青龙开展的“幽默大比拼”活动。

游戏还没开始，老师就在讲规则。游戏规则：被选的`同学上台后，背对黑板，老师在黑板上写日常生活中所做的事，依次问这位同学五个问题。

游戏开始了，我们组的叶佳妮上了台。老师在黑板上写了“扫地”两个字。她根本不知道是什么，我们也面无表情。老师问了第一个问题：“你愿不愿意做这件事？”叶佳妮说：“愿意。”同学们还是没什么表情，她的表情很奇怪，感觉好像很不开心。老师又问：“你和谁一起做这件事？”她说：“我自己。”同学们还是没什么反应，直到第三次，老师问：“你一天做几次呢？”她说：“五到十次。”这句话传到我们的耳朵时候，同学们个个都捧腹大笑，笑得人仰马翻，有的人还在地上拍地板呢！叶佳妮似乎认识到了自己的错误在哪儿，只好苦笑着。接下来的就不怎么好笑了。到我们组的章淞杰，老师给他的题目是“喝水”，老师的问题都一样。他也说愿意，说一个人，也是白天，在家里，但是却要做三百次到五百次。“哈哈哈……”这是离我最远的卢浩洋的笑声。他的笑声极富感染力，有的时候会拍手，发出响亮的声音，“引人注耳。”同学们脸笑得像猴子的屁股，通红通红的，心里开心得不得了，空气中还弥漫着我们兴奋的欢笑声呢！

这次活动课可真有趣，既让我们开心，又让我们学会写作文。想着，想着，活动课结束，欢笑声也渐渐没了，这么热闹的教室里，渐渐变得寂静了。

凭借着幽默大师的鬼功神力，幽默大师就成为今天当之无愧的主角。

篇9：幽默大比拼五年级的作文

幽默大比拼五年级的作文

“哈哈、哈哈……”咦？今天教室为什么传出如此古怪的笑声。难道是盗贼把钱偷走了？啊！不是。原来是小青龙在进行千载难逢的活动课。

在活动开始之前，教室里就乱哄哄的，大家都争着抢着要玩。游戏的规则是：每一组选两个人参加，上台后背对着黑板，老师在黑板上写一件日常生活中做的事，并依次问学生五个问题，根据其他学生们的笑点来评出今天的“幽默大师”。

开始玩后不久，便轮到我了。刚开始我并非一举成名，在加赛中我才胜利得了“幽默大师”的称号。

加赛时，我果断地走上了这一隆重的舞台。面对着讲台下面的同学，我不禁激动起来。这时，老师写好要做的事，开始发问了：“你愿不愿意做这件事？”我心想：到底是回答做还是不做呢？开始，我皱起了眉头，看着下面一个个渴望得到答案的观众，我脱口而出：“我，不愿意。”在下面的观众便开怀大笑。而我呢？却愁眉苦脸，思索着黑板上到底写了什么必须干的'事情。这也真是所谓的“当局者迷，旁观者清”吧！老师又问了一个问题：“你每天做几次？”我不知所措，随便回答了一个。猜猜我回答了什么？“六次”。下面的观众又开始故伎重演，他们有的指着我，有的敲桌子，有的捧着肚子笑……他们笑的样子可谓是千姿百态呀！老师乘胜追击，又问了我一个问题，打了我个措手不及呀！下面的观众一个个都用期待的眼神望着我，希望我能给他们一个满意的答案。可是，我的回答最终还是让他们笑得泪流满面……因为老师写的竟然是“脱袜子”。

啊！一节活动课就就这么过去了，身为冠军的我美美地拿着奖杯——记号笔。此时，我悟出了一个道理：幽默，不仅能给人们带来无穷的欢乐，还能促进人与人之间感情。

篇10：五年级记事作文：饺子大比拼

看着相框里我那快乐的模样，我眼前就浮现出那其乐融融的场面。

“叮铃铃——”放学铃声响起，我收拾好书包健步如飞地往家走——今天可是爸爸的生日呀！一回到家，一股饭菜香扑鼻而来。我好奇地往厨房瞧了瞧，原来妈妈正在做饺子馅。我把手洗了洗准备包饺子，谁知弟弟也跑来凑热闹说要包形状不同的饺子。我冷冷地说：“你到一边玩去，别妨碍我包饺子！”“我不，我就要包！要不，咱两来比一比？”“比就比，谁怕谁！”我小声地嘀咕着。

我打算包像枕头一样的饺子，那四个边边角角我包的像麻花辫；我忍不住偷偷瞄了一眼弟弟——他艰难地包着，一会儿功夫不是饺子馅撒了，要不就是没包紧松了！过了好一会儿才勉勉强强地包好一个。我在心中窃喜：“这次我赢定了！”我娴熟地包着饺子，饺子盘上的饺子也越来越多，一分钟过去了，两分钟过去了……终于！一盘精致小巧的饺子呈现在我的面前。弟弟越来越会包，不一会儿，弟弟也包好了一盘。我们把饺子端到厨房的桌子准备“开工”我把水煮沸，把饺子小心翼翼地倒进去，用勺子搅一搅，生怕饺子会粘在一起。时间一分一秒地过去了，我掀开锅盖一看——饺子浮在水面上，水面一直冒着一个个小小的、白白的的泡泡。我把它盛到碗里，一碗热腾腾的饺子使我馋涎欲滴、垂涎三尺。爸爸用筷子夹了一个“小枕头”迫不及待地送到嘴里，还边吃边说：“嗯！不错，这饺子不仅精致、好看还好吃！”顿时，我就像钻进了蜜缸，吃了蜜一样甜，心里乐开了花！……

通过这次有趣的“饺子大比拼”使我尝到了劳动的快乐和开心，使我尝到了“一分耕耘，一分收获”！

老师的话：小作者用倒叙写法记叙了自己包饺子的过程，事情写得具体生动、有声有色，用词也准确，结尾点明中心。

篇11：寿司大比拼五年级作文500字

寿司大比拼五年级作文500字

昨天，听妈妈说，我最爱的姐姐大学放假回来了。还说会跟我一起做寿司，我兴奋得一夜睡不着，终于期盼已久的今天到来了。

我先去超市，按照姐姐给我的单子去买材料，蹦蹦跳跳地走进超市，拿起篮子急忙选购。按照了姐姐告诉我的买了：一罐肉松、五根火腿肠，两根黄瓜和紫菜，还有一袋糯米和我们最爱的沙拉酱。

付完了钱，我来到了姐姐的'家，按照了姐姐说得去做：先把糯米放进电饭煲里煮熟，再去把胡箩卜和黄瓜切成丝片，再在胡箩卜里加点水放在微波炉里烤个两分钟，最后的任务就是耐心得等待。姐姐说过等待是是要耐心的，可我就是一个没有耐心的人，一会儿跑过去看好了没，一会儿又看一下，越着急，时间就过得越慢。苦苦等待了一个小时，糯米终于熟了！

我们急忙跑去厨房，把没打开的食物全部打开。不知道什么时候妹妹拿起一个口哨，并大声得说：“既然你们都要做寿司，那还不如来一个寿司大比拼呢！要不然我看着你们做，都要无聊死了。姐姐们！好不好啊？”姐姐无所谓的看了妹妹一眼，但是我看着妹妹那闪闪发亮般的眼睛看着我。我说了一声：“好吧！”妹妹兴奋得吹了一声口哨，说：“比赛开始。”我拿起一张紫菜，放在竹帘上再把米放在上面，认真的去把米压平。米压完后，就把肉松什么的放进去，然后就是用竹帘去把它整个卷起来握紧，最后就是把它们切成一小块的，摆放在盘子里。好不容易才做好了一团，我回头看了一眼，尽没想到姐姐已经做了三四个了。

我虽然输了，但是这一天我还是过得非常开心！

篇12：作文大比拼

写作文，

我和我的朋友比赛，

比赛写作文，

键盘被我俩敲得吧吧响，

我从中午写，

写了四篇，

她从现在写，

写了五篇，

谁也不知道，

我俩是多么疯狂，

疯狂得写作文，

疯狂的敲键盘，

疯狂得得分，

疯狂得……

一切都是疯狂的，

谁叫我们是朋友敌呢？

我写，我写，

成了作文大比拼，

我的作文干，

她的作文湿，

我的作文看了容易得病，

她的作文看了容易长脑，

也许，

我懒吧！

不想看作文，

（有可能这篇也是哦！）

这就是我的成绩与她的区分，

我不想动脑，

她却不想也要想，

总之，

我是比不过她了。

篇13：作文大比拼

星期三，我急匆匆乘车赶到学校，到教室里坐定之后，看着门外飘飞的雪花，手就开始痒痒了，恨不得冲出去，玩打雪仗、堆雪人。

中午休息时，老师带我们班去操场集合，一走出教室，就感到一丝寒意。可当老师宣布我们要进行堆雪人比赛人，大家一下子就沸腾了。一开始，是我们班男生与女生比，后来四（6）班来了，我们就男、女合一了。比赛开始了，大家四处看看，发现雪已经快化没了，所以我们开始找雪。

大家有的用簸箕铲雪、有的用扫帚扫雪，还有的徒手在树坑里挖雪，总之，都在为胜利努力着，我就顺口编了个口号：“不择手段，胜利就行！”我一直往北走，就是找不到雪，就在我准备放弃时，突然发现一个大缸里有我心仪已久的雪球，我立刻报告了喜讯。

6班见了，就来偷雪，还好我们跑步快，把雪球保住了。这时，我们反应过来：雪够了，可雪人还没堆呢！经我们商量后，大家一致决定，让一些手巧的女生堆雪人，其他同学去找装饰雪人的材料，最后，我们一看：树枝成了雪人的胳膊、黑煤球是雪人的眼睛、铁水桶当雪人的'帽子……因为我们的雪人又大又富有创意，所以我们胜利了！

下午，雪人被踢碎了，虽然雪人没了，但它永远留在我们心中，而且我们从雪人大比拼中也明白了一个道理：团结起来力量大！

篇14：作文大比拼

今天天气晴朗，张老师带我们去超市里买东西。张老师还选了两个小队长，一个是李冠宇、另外一个是四年级的大姐姐。然后，张老师把一张纸分别给了小队长，上面是全部要买的东西，有水晶之恋、上好佳硬糖等・・・・・

到达超市，激烈的比赛开始了，小队长给我们分配任务了，我要找上好佳硬糖、叶子铭找水晶之恋、张舒奕找芬达。分配好任务，大家很快的去找自己要的商品。一转眼就看到张舒奕抱着一瓶芬达过来了，我们赶紧放到篮子里继续找下一个。很快，其他同学都陆陆续续找到自己要买的商品，但是还剩我还没找到自己要的东西，心里可急了左看看右看看，后来有同学的帮助，在一个货架的最里面找到了我要的上好佳硬糖，可高兴了。接着我们赶紧来到收银台开始结账，但最后还剩下1块8毛钱，我们飞快地跑去水果摊买了些小番茄，再次去算钱刚刚好。我们齐心协力完成了超市大比拼，虽然比大姐姐队慢了点，但还是很高兴。

超市大比拼真好玩，下次希望老师还要安排这类项目。

篇15：算24点作文700字

算24点作文700字

“喂！张亚琪，你猜今天的数学兴趣课，我们的陈老师又要出什么‘高招’？”课还未开始，同桌就拉着我搞起了“竟猜”。说实在的，我们的数学陈老师在教学上的确有一手，每堂数学兴趣课都能让我们上得兴趣盎然，“这可难为我了，她是一次一个花样，岂能让我等‘小辈’猜到。”“我想这次该……”

正在这时，“铃……”清脆的上课铃声打断了我们的“竟猜”，陈老师踏着最后一声铃响走进了教室，“同学们，你们看，今天老师给你们带来了什么？”说着，陈老师象变戏法似的从身后拿出一副扑克牌。

“什么，这节课该不会教我们打扑克吧！”不知是哪个调皮鬼插嘴道，这一说，把我们都给逗乐了。陈老师也笑了，“NO!今天老师教你们玩一个游戏，名字是‘算24点’。”

“什么？24点？”我们一下都愣住了，陈老师接着说道：“对，就是24点，游戏规则是，我抽去J、P、K，在剩下的牌中我任意抽取四张，请同学们把这四张牌任意排列，用上加、减、乘、除，看谁能在最短的时间内得出结果是24，明白了吗？”

“呀！原来如此，可真有意思！真不愧是陈老师，我可不能落后！”

“同学们，准备好了吗？”“YES!”我们兴奋地大声叫到。

“同学们，你们看——”老师笑着从牌中抽出了“2”“4”“7”“10”。

我的大脑立刻飞速运转起来，“2+4+7……”可是，还没等我的大脑运转结束，我们的“数学小博士”就已经得意地开始了报功：“（107）×4×2=24”

“哎！真不愧为小博士，下次我一定能比你还要快！”

“请同学们注意！”说着，陈老师又抽出四张牌，“3”“6”“1”“5”，我的'大脑于是又开始了飞速运转，“3×6+1+5=24，对！不行！我得再验算一下，要是错了，那多难为情，3×6+1+5=……”

“高彬！”“3×6+1+5=24”“对！完全正确！”

“呀！就在我验算的时候，我的答案竟然被别人抢走了！哎！早知这样，我……这可不行，下次我一定要夺过来！”

…………

“铃……”忽然，下课铃声响了起来，呀！真扫兴！这节课可真短呀！

“喂！张亚琪。” 你听，课刚下我的同桌又拉着我搞起了“竟猜”，“你猜下星期的数学兴趣课，我们的陈老师还会出什么‘高招’？”

哎！你说，我能猜到吗?!这就是我们的数学兴趣课。

篇16：巧算24点作文

今天,下着毛毛细雨,天上阴阴的,但我还是早早起来去学作文――因为今天是星期六，我要学作文，

巧算24点作文

。

到了学校，我坐在座位上，只听“铃铃铃！铃铃铃！”上课了，老师神神秘秘地走进教室，说：“今天我们来玩一个游戏，那就是24点牌。”

老师接着说了

我相信，24点这个小游戏，大家一定十分耳熟吧！你是否觉得它很有趣？我可是经过一番勤学苦练，才从小“屁孩”升级为大“富豪”的，

记得第一次接触到它时，我总是硬着头皮，心里紧张得要死，越想赢，可是脑袋里越是一片空白。有一回，我和舅舅（博名：静静的河）玩24点，由于连败成了舅舅的手下败将，我心里生气极了，气得眼泪之流摔了几张牌，嘴里还不停地嘟囔着：“哼，有什么了不起的，我才不在乎呢！”其实，我嘴上说不在乎，心里火可大了，

篇19：玩24点游戏作文

玩24点游戏作文

今天我和妈妈一起玩24点游戏。妈妈拿出一副扑克牌，去掉所有10以上的花牌，只留下数字1―10的牌，然后随意拿出4张牌，妈妈要我用＋、－、×、÷四种运算，使4张牌的结果等于24。刚开始的时候我计算得很慢，1分钟还算不出一道题目，后来妈妈教了我一些计算的'技巧，我的速度很快就提高了。到后来，我每计算对一道题目，妈妈就奖励我一张花牌，每一张花牌可以换1分钟妈妈陪我玩拖板车的游戏。最后我得了17张花牌，妈妈就奖励了我17 分钟陪我玩拖板车的游戏。玩24点游戏作文200字

篇20：24点小学优秀作文

24点小学优秀作文

今天上课的时候，沈老师给我们玩了一个游戏名叫“24”点。

游戏开始了，沈老师从一副牌中随意抽出四张牌，把牌上的.数字写在黑板上，让我们用任何方法算出24。她刚把7、4、1、1四个数写在黑板上，就有一位同学马上站了起来说：“我是这样算的——”可是她还刚开了个头，由于紧张把后面的算式忘了，那位同学难为情地坐了下去。过了一会儿，我想出了一个算法，连忙站起来说：“7+1（4-1）”教室里一下子热闹起来了。有的说：“我怎么这么笨，连这么简单的算法都没想出来。”有的说：“这个算法老师以前说过，我怎么把它忘了呢！”还有的说：“我真不如她啊！”沈老师也夸我脑子转得快，我听了心里甜滋滋的。沈老师又说了：“谁还有别的方法解答”我沉思片刻便胸有成竹地说：“（7-1）/4或*1”答完了题，我得意地坐了下去。沈老师又夸我说：“你真聪明！”当这道题完全没有方法解答时沈老师换了道题让我们算，我们正咬着牙，皱着尾头思考时。下课铃声响了，同学们只好放弃了这场游戏，余兴未尽地去玩了。

我真的希望这样的游戏课再多一些！