快乐是惊喜五年级作文（精选20篇）由网友“wqr530”投稿提供，以下是小编为大家准备的快乐是惊喜五年级作文，希望对大家有帮助。
篇1：快乐是惊喜五年级作文
快乐是惊喜五年级作文
小草为大地添新绿而快乐，太阳普照温暖每个角落而快乐，有的人默默无私奉献而快乐，而我的快乐是一个意想不到的惊喜。
记得今年9月的一天放学回家，平时对我嘘寒问暖的妈妈显得特别安静，埋着头目不转睛地盯着手机，嘴里不停地嘀咕这什么，我也不敢问就做起了作业。
夜幕降临，华灯初上，我的作业已做完，肚子“咕噜咕噜”叫个不停，那时我忍不住心中的那份好奇，小心翼翼地问道：“妈妈，您在干嘛呢？我肚子饿了。”
“在给你拉十佳小记者的票啊。”这时，妈妈才一边回答一边抬头看了一下墙上的钟，“啊！这么晚了，儿子，对不起，妈妈马上去做饭。”
就这样，我家的第一次拉票之旅开始了，平时几乎不拿手机，不微聊的.爸爸妈妈，在那几天都变成了机不离手，也成了“低头族”的一员。每到这时，我内心就会感到特别不是滋味，就会满不在乎地和他们说：“爸爸妈妈，没关系的，重在参与，享受过程，不求结果，这不是我们家的宗旨吗？”
“是的，儿子，我们尽力就可以了。”此时的他们也会无奈地拍拍我的肩膀温柔地安慰道。
就这样，在最后的几天，爸爸妈妈他们又走出了“低头族”的群体，沉重的心情豁然开朗了，家里又恢复了往日的朝气蓬勃。时间一天天地过去了，大约在25日的那天傍晚，我们和往常一样来到校园里健身运动。突然，妈妈的手机铃声响起，我看她犹豫了一会儿才接起电话，表情由平静到惊讶再到开心。挂掉电话后，她猛地把我拉到一边，轻声而神秘地说：“儿子，你被牛通社评为十佳优秀小记者了，你说这不会是骗局吧？”
“不可能的，妈妈，您一定是听错了。”我漫不经心地说。
“应该不会的，这电话号码就是牛通社的，以往的活动有这个号码，你看。”妈妈一边说着一边给我看手机短信。
两人对视许久，确定后相互击掌，一边大声欢呼，一边扭起了屁股。此时，街灯已亮，我的心早已是激动澎湃不已，在跑道上就像是轻松矫健的飞燕，在球架下就像是快乐的公牛，看着来往的行人幸福的背影，都是那么的快乐。
我的快乐是奉献，是享受生活，是学到新知识，但这次意外的惊喜更是让我感到快乐无限！
篇2：付出是快乐的五年级作文
付出是快乐的五年级作文
一个炎热的夏天，我和妈妈舅舅还有很多家人来到位于綦江区古剑山4A级旅游景点度假。
站在湿凉柔软的泥滩上，看着水中欢蹦乱跳的小鱼小虾，我心花怒放，立即穿好鱼饵，把鱼钩向水中抛去。我简直不敢相信自己的眼睛，居然钓到一条活蹦乱跳的小鱼，我高兴得手舞足蹈,小心翼翼地放进鱼桶，又放进了几根水草，银光闪闪的鱼儿在摇曳的水草间自由穿梭，美极了。
给鱼换水时，我突然听到一阵哭声，原来一个小弟弟站在不远处嚎啕大哭。我走近问他怎么了?他哽咽着说：“鱼，鱼丢了。”鱼怎么会丢?丢条鱼怎可哭成这样——哭红的双眼和鼻头儿，看着真让人心疼。原来有人送他一条鱼，养在矿泉水瓶中，结果管理员误以为是丢弃物，就把它扔进了垃圾箱。原来是这样，我连忙安慰他，做鬼脸逗他笑，他不但没好过一点，反而哭得更伤心了，弄得我不知所措。我咬咬牙，把自己亲手钓的鱼儿捧出来送给了小弟弟，他不好意思地躲在他妈妈的背后，带着满脸的泪水害羞地笑了。
太阳高高升起，我的捕鱼计划结束了。我拖着疲惫的身体和空空如也的鱼桶走在归途上。妈妈玩笑似地说：“一条鱼也没得了，伤心吗?”“才不!”我脱口而出。真的，想着小弟弟那害羞的笑容，我的心暖暖的。过了很久，我反问妈妈：“为什么我把东西送给了别人，自己却很快乐呢?”妈妈说：“这就叫赠人玫瑰，手有余香。”
我真心感谢那个奇妙的早晨，它不仅让我享受到捕鱼的乐趣，更让我这个被家人呵护惯了的孩子，体会到真情付出的快乐。
篇3：给予是快乐的五年级作文
给予是快乐的五年级作文
不管是热闹繁华的市井热区，还是在冷清孤僻的街头小巷，总能看见一群可怜的乞讨者。他们整日风餐露宿，衣衫褴褛，他们无以为生，更不能维持生计，有很多都鄙视他们。人群从他们身边走过，一点儿不会注意到旁边还有一个乞丐。
有一天，我上完课后，天下起了雨。因为再回家太麻烦了，所以我和爸爸只能一起去有意思快餐厅吃了一顿中饭。吃完午餐后，雨依然下着，而且越来越大，雨滴就像断了线的珠子，啪嗒啪嗒地往下掉。一辆辆豪华的小轿车，一把把五颜六色的雨伞穿梭在雨帘之中，我们也打算回家了。
走出大门，只见一位老乞丐蜷缩在门柱旁。他身上只穿了一件单薄的衣裳，外面还裹了一层塑料纸。那个摆在他前面的破铁罐已经生锈了，锈迹就像他那面黄肌瘦的脸上参差不齐的皱纹一样。他瑟瑟发抖地躺在一张旧凉席铺着的水泥地上，一双深深陷进脸颊的眼睛里透露出他的困境，他现在的样子只能够用两个字来形容──可怜。我见着那穷困潦倒的样子很是同情，就掏出钱包里的零花钱，给他一些钱。我走到他面前，弯下腰，将一元钱投进了老人的锈铁罐中，他马上用嘶哑的声音对我说谢谢你，谢谢你，祝你长命百岁，身体健康我并没有说什么，只是对他微微一笑。一下子，我觉得快乐了许多，没想到，付出一元钱，会得到这样的`回报，我高兴地走了。走到了一半后，我又想再我给他一些钱，哪怕是一角、两角也好，但这会儿我已经离他很远了
一元钱，这是一个很小的价值单位，它没有万那么气派，更没有亿那么富有，但它却可以给予一群人，一群可怜巴巴的乞丐以温暖。爸爸每年都把我小时候的旧衣服送给贵州贫困山区的小孩子们，虽然旧了，但也能给他们送去温暖。要知道，给予是快乐的，它让社会充满爱心，让社会变成一个美好的大家庭。
篇4：生活是快乐的-五年级作文
生活是快乐的-五年级作文
生命那么长远，不要活得那么无味，要高高兴兴的去面对。迎着太阳走，对着大地笑，把所有烦心事抛之脑后。其时，生活是美好快乐的。忘记我们身边所有不快乐的事，多想想快乐的事。
你快乐，生活就快乐，你不快乐，生活就是无味的。我想说：“我很快乐，不知道是什么东西，使我感到无比的'快乐。”
每天，我背着书包去学校，我很快乐，因为身边有无数的笑声感染着我，让我变得快乐。
生活真的很美，只是你还未发现。学校的同学使我感到幸福，因为她们总是在不同的时候给我送上不同的的温暖。
在家里当我任性和妈妈吵架的时候，她却在第二天清晨送给你最阳光的微笑。
充满笑声的生活是精彩的，爱笑的人是快乐的。有些人只是因为别人做的一个动作或一句简单的话便开怀大笑，而有些人看到了无非就是说句“无聊”就走了。这就是生活的差距，那个笑的人为什么笑呢？就是因为他的生活很快乐，而那个只是说“无聊”的人就是因为他生活太无味了，所以才会认为无聊。
当我看完“活着，就是幸福”这篇作文时，我真高兴，因为他知道了活着就是美好幸福的，不会再厌倦一日平淡无奇的生活了。
当你面对困难时，不要气馁，要微笑的挑战。
篇5：助人为乐是快乐之本五年级作文
助人为乐是快乐之本五年级作文
同学们，你们一定听过“雪中送炭”的故事吧！说的是在别人急需帮助的时候给以帮助。今天，我读了一个有关陶行知爷爷雨中送锅”的故事，对“助人乃快乐之本”这句话有了更深刻的理解。
陶行知爷爷小时候对村上的老人很是尊重，经常帮助他们。有一次，程四奶奶不小心把锅打破了，村里没有卖锅的，只能到七里之外的城里去买。陶爷爷知道后马上赶来，二话没说，就帮程奶奶买锅去了。进城的路高低崎岖，十分难走。等陶爷爷赶到县城时，脚上已经起了泡。锅买好后，陶爷爷就把锅背在背上，艰难地往回走。天渐渐黑了，风也越刮越猛。不一会儿，便下起了倾盆大雨。陶爷爷只好把锅顶在头上，摸索着前进。他身上都是泥水，浑身都湿透了，冷得直打哆嗦。当已被淋成“落汤鸡”的陶爷爷赶到程奶奶家时，他已筋疲力尽。
读完这个故事后，不由得想起了那次我为陌生人带路的事，心里感觉甜滋滋的。
那天，我正走在回家的途中。突然，有两位年轻叔叔走过来，问我：“小朋友，请问这里的菜场在哪里？”我心里一惊，一句话涌上心头：不要和陌生人说话。但老师总让我们助人为乐，我陷入了矛盾之中……我想：这两位叔叔说好人不像好人，说坏人又不像坏人，万一……唉！算了，管他是好是坏，总之，啥事也别沾上。于是，我就说：“对不起，我不太熟悉。”两位叔叔听了，流露出失望的神情。但我转念又想：还是带他们去吧，大街上有这么多人，怕啥！“叔叔，我带你们去吧。不过我只去过一次，如果走错了路的'话……”“那就算了吧。”叔叔说。但我坚持带他们向我记忆中的菜场走去。我们绕过好几个弯，终于找到了。两位叔叔感激地说：“谢谢你，小妹妹。要不是你，我们就找不到了。”“不客气。”我高兴地说。这时的我，心里像吃了蜜一样甜。
是啊，助人为乐是我们中华民族的传统美德，助人乃快乐之本！当别人遇到困难时，我们应主动伸出援助之手。我想：只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。
篇6：我是快乐小组长五年级作文
我是快乐小组长五年级作文
我，一名班级小组长，一个小小领班人，平凡而普通，繁忙而快乐！
新的学期开始了，我被王老师选为小组长。能够继续担当老师的“小助手”，担任同学们的“小领班”，我既兴奋又紧张。兴奋的是能够有这么好的机会展示自己，表现自己；紧张的是心里有一份沉甸甸的责任，担心自己不能胜任这个“小岗位”。王老师的话让我心中的那份紧张烟消云散：“好好干，你能行！”
是的，我能行，事在人为，贵在勇气，贵在坚持！我在心中暗暗使劲。
我给自己立下了一份“军令状”：高标准，严要求，当先进，争上游。任何事情都要定的标准高一些，要增强能力，做好榜样，因为我是“小领班”，大家的眼睛都盯着我呢！
每当新的一天开始，我带着快乐的心情来到教室，第一件事就是明确自己一天的任务，抓紧时间收完语文作业，“马不停蹄”地奔向语文办公室，交给老师批阅。
语文课开始了，朗朗的读书声过后，我带领小组回答问题，自己首先“快乐向前冲”，举手踊跃，回答清脆，带动同学们在活跃的气氛中增长知识，把高效课堂开展的有声有色!
作为一名普通小学生，我的任务是搞好学习，取得好的成绩。但作为小组长，就要在各方面做好表率，尽到管理的责任。小组的.同学们性格各不相同，有文静的，有好动的，有爱哭的，有爱笑的。说真的，爸爸妈妈还担心我管不好自己呢，可我不但要管好自己，更要管好大家，又要抓好自己的学习，担子可真不轻啊！
可是，我知道，困难不可怕，更大的困难是不能战胜自己。每当遇到小组意见不一致，我就耐心的“统一大家”；每当调皮的同学制造“麻烦”，我就主动上前制止他；每当班级有重要活动，我就积极组织大家参与，积极出主意想办法，为争取班级荣誉尽心尽力。
担任“小领班”以来，我为小组同学们的进步而欢欣鼓舞，为班级荣誉的获得而骄傲自豪，曾经被老师表扬过，被同学们夸奖过，也被调皮的同学气哭过……。这一切的一切，都是洒满阳光的小路上，我与同学们共同成长、共同进步的快乐历程！
我爱这个小小岗位，我爱这个小小集体！我相信，在这个岗位上，明天的我将会更加出色，明天的阳光将会更加灿烂！
篇7：助人是快乐之本五年级作文
助人是快乐之本五年级作文
一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧！我将让它实现。”小女孩想想说，“我希望快乐”于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了，后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。
在困境中的人，伤心的人，拥有一朵花，感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱，那么，我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。
我曾经看过这样一个故事，一位小女孩去医院探望哥哥时捎上了一朵鲜花。隔壁床的一位病人看见了也希望拥有这么一朵漂亮的花。于是，小女孩每次去探病都不忘为这位陌生人也带上一朵花。后来，这位病人为了让幸福散播开去，在医院旁边开了一个小店，让经过他小店去探病的人也带上一朵鲜花。结果医院里每一个角落都充满着欢乐。
在我们生活中，我们都喜欢别人关心的那感觉，而更喜欢被关心的感觉。我们都希望得到别人的支持和理解。而且很多时候，我们帮助别人也等于帮助自己。古语有云：“己欲利，先利人；己欲达，先达人。”我们都处于一个大集体中，每个人都不可能孤立地存在着，有时候，我们也需要别人的帮助，而在这个时候站出来帮我们的'往往就是那些我们曾经帮过的人。
那么帮助别人是否就是要干一番轰轰烈烈的好事来呢？其实不然。有很多事情我们是可以做的。壁如，看到地面脏了，我们可以去打扫一下。某某同学不舒服了，我们可以去看看有什么需要帮忙的。别人正在学习，我们可以保持安静。上楼梯时，让赶时间的同学先走。这些都是一些小事，而我们完全可以做到，何乐而不为呢？
同学们，只要我们心目中时时刻刻地想到别人，大家互助互爱，我们的生活也会变得更加美好，我们这个大家庭也会更加融洽。别忘了，帮助别人是快乐的源泉，我们要做个快乐的人。
篇8：生活是快乐的小学五年级作文
生活是快乐的小学五年级作文
生活是快乐的。虽然多少有一些不如意的`事，但不如意的事消失，快乐还是生活的领跑者。
前两天，我和姐姐比赛打球，体会到了生活的快乐。
“今天，我向你挑战！”我说。
“是吗？那好，10分钟小区球场见。”姐姐说。
一直以来姐姐打羽毛球都很厉害，小区人都打不过她。不过我找到了她的缺点。这是我向高手进军的机会。
“嘿！好久不见了。”这是姐姐的声音。姐姐刚从叔叔的辅导“鬼门关”里逃出来。她太闷 了，我让她放松一下，才挑战她，。
“三、二、一——开始！”我先发球。
“啪”一个“回马枪”，一下子让姐姐一拍攻破。“啪”又来一个，“啪”再一个，我们打了几分钟，“小观众”渐渐多了，但这没有影响到我们的比赛。
比赛结果是3：2。耶！我赢了！哈哈！姐姐跑过来对我说恭喜。我们俩哈哈大笑。姐姐得到了放松，
我也快活极了。
你看，一副球拍，一个羽毛球，就可以打开快乐之门。如果你遇到不如意的事，不妨找好朋友来跟你玩玩，烦闷就会无影无踪哦。
篇9：五年级下册作文：快乐，是相互的
五年级下册作文：快乐，是相互的_八单元作文
“亦晟，你能来参加我的生日聚会吗？”在大房子看完电影，蒋濮诚热情地邀请我。
“好呀！我一定会去参加的！”我愉快地回答，“你想要什么礼物呢？要不，就给你买辆赛车吧！”
“好！一言为定！”
蒋濮诚的生日快到了，我在网上左挑右选，最后选定一辆红色法拉利遥控赛车，觉得这辆帅气的赛车最最适合他。于是就让爸爸付款买下赛车。等啊等，盼啊盼，心里不禁有些激动。
10月22日中午放学，蒋濮诚再次邀请我去他家过生日。我跟随几个同学，一起来到蒋濮诚家。刚踏进房间，蒋濮诚立刻招呼我：“王亦晟，你坐这儿！”我的心里不由得一阵热。桌上摆满各式各样、热气腾腾的菜，有我最喜欢的鸡排、番茄炒蛋、鱼、牛奶……一个诱人的大蛋糕摆在桌子的正中间。
生日聚会开始喽！
可是，我答应蒋濮诚的赛车还没有寄到，我没有兑现我的诺言，坐在那里些不好意思。可蒋濮诚却毫不在意，没有丝毫责怪我的意思。我津津有味地品尝着每一道菜，心中无比快乐。
过了几天，我日夜盼着的大红色赛车终于送到了。我拎着赛车，走进校园，跑进班级，兴冲冲地把赛车递到蒋濮诚手里，对他耳语：“濮诚，这是送给你的赛车，迟到的生日礼物，希望你能喜欢。”只听濮诚一声大叫：“哇——谢谢你，亦晟。”说完，濮诚便把赛车像宝贝一样抱在怀里，眉飞色舞，目不转睛，生怕有人把他偷走似的。见濮诚这么喜欢，我的心里比吃了蜜还甜。
晚上，妈妈告诉我，濮诚妈妈说濮诚非常喜欢这赛车，爱不释手，写完作业就迫不及待跑下楼去小店买电池玩上了。我的心中又是一阵热。
要是和别人一起分享你的快乐，你会更快乐！我和濮诚分享了彼此的快乐，我们都很快乐！
快乐，是相互的！我爱我的快乐！
篇10：我是一个快乐男孩五年级作文
我是一个快乐男孩五年级作文
我是一个快乐男孩，我对事情的看法都像阳光一样灿烂。我的衣服弄脏了，我就想我就连续好几天都穿它，这样我妈妈就能洗衣服了……这样的事情还有很多，我为了让快乐有更多人知道，我还帮助朋友。
有一次，我在回家的路上，我的朋友小A，我问他：“你怎么了？”
“我的新鞋被踩了一脚。”
“我回家之后又该挨训。”
“你先不要难过，我来帮你想想办法吧，别伤心。”
“小A”
“干嘛？”
“你可以想啊，你的新鞋被人给踩了，你的`鞋很脏，但是，如果你的鞋洗了，如果弄脏了就还必须洗一遍。但是，你不洗就不会浪费了。”
“是啊，我怎么就没想到啊！”
“谢谢你，小陶。”
于是，他就开开心心的走了，像这样的事情数不胜数，我会用阳光的心看世界。
我是一个快乐的男孩，我想让全界人都快乐！
篇11：五年级主题是快乐的春节作文
春节是一年中最热闹的日子。俗话说：“春节到，真热闹，家家放鞭炮。”没错，难道不是吗?
瞧!腊月二十三晚上的大年夜过得可真不一般——街上的人寥寥无几，只有几个小朋友在放着鞭炮。嘿，大年夜，人人都回家过年，和亲人团聚在一起吃年夜，家家灯火通宵，欢声笑语欢迎新年的到来。
天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。抬起头来，望望天空：红的、绿的、白的……星星点点、五颜六色的鞭炮或散或聚遍布了整个天空，与月亮、星星和云朵构成了一幅美好和谐的图画。
时候到了。家家围坐在餐桌前吃着年夜饭，长辈给小辈包红包，祝福在新的一年中学业进步，更上一层楼;小辈给长辈叩头拜年，远在新的一年中工作顺利，身体健康。
除夕夜，真是温馨的一天!
终于，春节到了。家家户户的门前都贴上了红红的对联，屋里屋外都安静了下来。电弧全部都关门了，无论男女老少都回家去了，街上遍地是昨晚燃放过的烟 花 爆 竹，大地被铺上了一层红地毯。
回过头来，看看那些穷苦的人们。他们不求过一个美好的春节，只求能穿好吃饱，过好这一天。再看看我们，不仅吃好穿好，还有满满的红包，回想起来真是惭愧。每当我看见那些小孩子吃不饱穿不暖还不能过春节时，总会感觉有种揪心和难过的情绪在我心中流动。
春节这一天，我是开心的，也是难过的。我决定了，我要用爱心帮助每一个需要帮助的人!在鞭炮的照耀下，我向辽阔的夜空许下了愿望。当我睁开眼时，一颗流星划过夜空，只留下一条长长的弧线……
篇12：小学五年级作文：给予是快乐的
这是一个傍晚，天快黑了，我的爸爸开着车往我家乡开去。突然，我往前一看，发现了三个人和三辆自行车，其中有人举着牌子，上面写着：我们需要帮助。我叫爸爸停下了车，我下车走了过去问他们：“你们怎么了，是不是有困难？”其中一人说他们几人是从义乌骑行过来的，钱用完了，迫不得已才向大家借钱的。我打量了一下他的着装，耐克上衣，LEEP冲锋裤，耐克跑鞋。另一个人上来说：“我们都一个早晨没吃饭了。”我又仔细打量了一下他，发现他身穿LEEP冲锋衣和冲锋裤，穿着耐克登山鞋。然后我回到了车上和我爸爸讨论了下，决定给他们一百块钱。等我们走的时候，他们一直热情的和我说再见！再见！我坐在车上想：要是以后我也遇到这种事情怎么办？我以后出去骑车一定要小心！
当我到家时，我发现夕阳映着茶花的笑脸，使人的心情特别快乐！
篇13：小学五年级作文：给予是快乐的
给予，像蓝天白云，是天真无暇的；给予，像默默奉献的绿草，平凡的点缀大地。
记得有一次，我的同班同学沈美玲生病在教室吐了，把桌子吐得都是，但是同学们谁都没有因为嫌弃而离开教室，相反，有很多同学热心的上前帮忙。
吴睿昱说：“我去清理地面。”说着，就跑去拿扫把，把地上的残渣扫到垃圾桶，再用拖把把地拖得干干净净的，又用干毛巾把地上的水擦干净，拍拍手快乐的`说：“好咧！”
吴宇欣拎了一脸盆水，把毛巾放进去，再拧拧干，把沈美玲桌上的书垫擦干净。
老师走了过来，摸了摸她的额头：“呀！好烫，沈美玲发烧了！”我见状赶紧找来一条干净的湿毛巾，轻轻的放在她的额头，给她“物理降温”。
望着同学们忙碌的声音，我觉得虽然大家都累得满头大汗，衣服都湿了，但他们的努力得到了最大的回报，就是换来同学的健康。
篇14：小学五年级作文：给予是快乐的
给予是快乐的,我给予过许多人帮助.
有一天,我在小区里骑车.一个小姐姐看到了我的新自行车,很想骑一下,我就借给她骑,看小姐姐那快乐的样子,我心里也很快乐.400
第二天,我到学校.同桌语文书忘拿了,我马上从书包里找到语文书,和他一起看,我很快乐.
我和爸爸妈妈妈去动物园.我听到“唧唧”的叫声,低头一看,原来是一只小松鼠,估计它肚子饿了,在向我要吃的呢!
我跑到店里去买了它爱吃的果子送给它,它边边“唧唧”叫着,仿佛是在感谢我给它这么多的果子呢!
俗话说的好“赠人玫瑰，手留余香”，我觉得有些不对。我的好友徐莹莹不小心把很漂亮的珠子掉进了脏水里，让我帮她拿一下，没想到，没有手留余香，倒是“手留脏水”了，不过心里却是甜的。
给予是快乐的，今天你给予别人帮助了吗?
篇15：小学五年级作文：给予是快乐的
予人玫瑰，手有余香。
当我们在《太原晚报》老师的带领下，来到因烧伤而住院的4岁小云美床前，把精心准备的礼物一一拿出时；当我们握着小云美的手，鼓励她微笑面对生活，祝她早日康复时；当我们一同高唱《感恩的心》时；当看到小云美在我们的簇拥下露出笑脸时，我深深地体会到了这句话的真正含义。
“给予”这个词看似简单，可要真正做到却并不容易。今天我做到了，虽然它是那么的微不足道。但是从大队部张老师信任的嘱托中、从小云美开心的笑容中、从同病房患者赞许的目光里我感受到了给予带给我的快感和幸福。
给予永远是快乐的。这种快乐也许源于接受者的一丝微笑、一个点头、一次拥抱、一声谢谢或者祝福。但是这样的一丝微笑会让给予者和接受者铭记一生。让我们一起敞开胸怀，做一个无私的给予者，铭记那一份快感和一丝微笑吧！
篇16：惊喜五年级作文
“星期三下午的合唱比赛，我们获得了全年级第一名的好成绩。”星期五上语文课，老师宣布了这个振奋人心的好消息，同学们脸上都露出了开心的笑容，兴奋地鼓起掌来，我虽然手上鼓着掌，心里却有些疑惑：那天比赛时杨璐伟有一个地方指挥错了，还有个同学唱错歌词了，怎么可能得第一呢？
星期三下午第一节课，在操场西侧的舞台上举行了五年级的迎元旦合唱比赛。当我站在舞台上时，看到台下坐着一排评委和黑压压的观众，心里无比紧张，小腿肚子都有些微微发抖。
我站在第一排，而且是中间，如果做错了动作，评委可是会看的一清二楚的，我心里一直给自己打气，千万不能出差错呀，不然我们班就得不了第一名了，我正想着，合唱比赛开始了。
“多少年……”优美的歌声从每个同学的嘴里发出，穿过舞台，越过操场，太阳公公也欣赏着这美妙的歌声，一切都是那么美好。突然，我后面的同学丁晗把一句歌词唱错了，本来我想提醒她一下，可就在我准备扭过头时，突然想到这是在比赛，老师说过千万不能低头或者扭头，这样会给评委留下一个不好的印象，是要扣分的。于是我决定还是等到比赛完了再说吧。
第一首歌唱完了，该唱第二首歌了。可是杨璐伟却出现了指挥错误，前奏还没有完，杨璐伟就已经打出了手势，我和张芯瑜也跟着她弄错了，这时，只见杨璐伟尴尬地笑了一下，又迅速地把手收了回去，我也赶紧把手放下。
真没有想到我们班竟然最终荣获了第一名，这真是一个大大的惊喜，也可能是评委没有发现我们班合唱比赛时的那点失误吧！
篇17：惊喜五年级作文
当你翻开一本新书，就会收获到许多惊喜。例如你曾经听到过的故事、感兴趣的内容，接触过的作者，都让你倍感新鲜。而当你翻开新书页的那一瞬间，你会发现，那里边有许多让你喜欢的部分，那些部分一定让你看了一遍还想看一遍。所以，“不动笔墨不读书”，应该写出自己的感悟、质疑、联想、写作手法和人物的品质。我就用这种方法接触新书页，让书页上印上我批注的痕迹。
晨冬，让人索然无味。无法在雾天里出去散步，因为雪地被阳光交相辉映地闪闪发光，再加上厚厚的大雾，叫人睁不开眼睛，一片迷茫。在这样的天气里最适合在窗边捧一本好书，一边细细品味一边欣赏窗外的风景。我拿的是《假如给我三天光明》，这本书的节略我是读过的，所以，当我的指尖触上新书页的那一瞬间，就感到无比新鲜，又有些熟悉。我就开始品味这本书。读完前两章，我发现它的字里行间都流露着对知识的渴望之情，莎莉文老师的来到也使她不断地汲取知识，努力向上。
这本新书着实给了我惊喜。因为海伦·凯勒的坚持不懈也让我感到惊奇：一个残疾人如何做到像正常人一样积极向上？如果换了别人，估计早就心灰意冷了。我就在翻开的新书页上面注上一笔，写上了我由衷的赞叹和无边的联想。我写完后，仔细地端详一遍，觉得还可以，就恋恋不舍地合上了书页。
即使书已经合上，我也还在思索着：莎莉文老师为什么会无私的帮助一个残疾儿童？也许是因为偶然。后来我看了莎莉文老师的传记才得知，他是因为要维持生计才来当家庭教师。
有些人也许会问，看书有什么惊喜？
我会回答他，每本书的意义，角度，想要表达的情感都不同。所以没有两本书是相同的。只要你用心去品味，就会明白，作者在用复杂的文字表达着他的心，表达着他由衷的情感。所以书就是我的惊喜，新书更是我收获到的惊喜。
篇18：惊喜-五年级作文
8月16日是妈妈的生日。想到平时妈妈不辞辛苦的照顾我，我便决定做一份美味又营养的甜点，给她一个惊喜。
别看我在家里是个小公主，做起饭来可毫不逊色。要说是“美味又营养的甜点”，那只有土豆沙拉和翡翠龙眼了。可是，只能做一项。我选择了土豆沙拉，因为我做的土豆沙拉是最最好吃的。
说干就干。我立即从冰箱里手忙脚乱地拿出土豆、火腿肠等材料。一不小心，“啪”！一包番茄沙司掉地了。我忙不送弯腰去捡，那顽皮的土豆又滚到了地上。真可恶！我只好把材料一样一样放到桌上，清点后，我就要“大显身手”啦~
我把土豆剥皮，“咚、咚”，用刀切成丁，放进锅里煮熟。乘着煮土豆，我将西兰花颁成一小朵一小朵的，又把火腿肠切成块。这时，土豆煮好了。我拿出一个小碗，把土豆丁放进去，开始煮西兰花。煮得真快呀！差不多3分钟就好了。西兰花和土豆放在一起，接着煮鸡蛋。好慢啊！我无聊地用勺子敲敲碗，使它发出“砰”的声音。又拍拍肚子，说：“好饿呀！”“咕咕――”那讨厌的肚子叫了起来。还好鸡蛋煮熟了。我赶紧把番茄沙司的封口撕开，倒在小碗里一拌，土豆沙拉就新鲜出炉啦！
时间快到了，妈妈回来了。我把水晶吊灯关上了，妈妈惊叫：“啊呀！怎么回事？”“祝您生日快乐，祝您生日快乐，祝你......”我一边唱《生日歌》一边把灯打开。妈妈紧紧抱住我，说：“你真是我的好孩子！”
篇19：惊喜-五年级作文
本以为今天又是稀松平常的一天，谁知一觉醒来就看见爸爸站在我身旁，微笑着对我说：生日快乐！起床后，其他家人也无不例外送来祝福。刚开始我还以为自己在做梦，后来看了看日历，原来今天是我的生日，我10岁了。
开始吃早餐啦，今天的早餐是煮鸡蛋，这是我们家的传统，无论谁过生日，当天早上都会吃上煮鸡蛋。今天的鸡蛋让我吃出了幸福感，立刻感到一种爱的甜蜜萦绕于心头。
晚上，家人们为我在麦当劳举行生日派对。首先是自制汉堡，这让我大开眼界。在麦当劳姐姐们的耐心指导下，我学习了汉堡的制作过程并亲自做成了汉堡，吃上了自己制作的劳动成果，别提多美味呀！接着啊，是吃小食套餐，套餐十分丰盛：有可乐、薯条、派等，应有尽有。而主角生日蛋糕更不会少，生日蛋糕的样子是哆啦A梦的头部，细看，奶油如一座座小山耸立于蛋糕之上，十分精致。
当然，最有趣的不是这些，而是这次的一个小游戏：用纸折出一个苹果。我一听，心想：这还不简单，简直是张飞吃豆芽小菜一碟啊，我带着这种心理去做，却总是孔夫子搬家净是输！经过无数次的失败，使我灰心丧气，正当想要放弃时我突然灵光一现，我的脑子开窍啦，很快我的纸苹果做出来啦，这时我想到了陆游的那句诗：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
啊，今天真是充满惊喜的一天呀！
篇20：惊喜-五年级作文
我和我的一个同学可以说是“死党”，也可以说是搭档，因为我们几乎形影不离。我们还是同桌，也分别是数学和语文的学习委员。她总是一副很高兴的样子，是一个“开心果”。
虽然我和她在一起很开心，但是也有她让我生气或我让她生气的时候，就比如那一次我们一起去看书。
那天我们约好去看书，我在书店门口等了她将近一个多小时，她都没有出现。我打电话问她，她却说：“冉轩豪，你到哪里了？我等你半个多小时了。”
我说：“你在哪里呀？我……”我话还没说完，她就抢先说我不讲信用，让她等了这么久，说完就挂了电话。
我心中的火被点燃了，可我还是忍着怒火走向她的“藏身之地”去找她理论理论。找到她后，我发现她还在悠闲地玩，我就说她不讲信用，我给她打电话，她还在电话里反过头来怪我。
她等我说完了，问我：“你知道今天是什么日子吗？”我突然被她问到了，“今天是什么日子呀？”她看我猜不出来，就说：“生日快乐！冉轩豪。”我的眼睛湿了，说：“原来你是要给我说这个啊！”她还给了我生日礼物。
虽然开始我很生气，但是她故意惹我生气的原因让我很感动，原来她是为了给我惊喜呀！
★ 惊喜五年级作文
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