传递帮助五年级作文（共25篇）由网友“butterfly”投稿提供，这里给大家推荐分享一些传递帮助五年级作文，供大家参考。
篇1：帮助他人,传递爱心初一作文
帮助他人,传递爱心初一作文
记住别人对自己的帮助，学会帮助他人。
生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人；有的人，在受到别人帮助后，尽管不便行走，但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去，真诚地说一声谢谢；有的人在得知自己的病无法治疗，做了一个让世人感动的决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人，自己却欣然面对死亡。
还有许多的人是这样的，他们像微尘一样用自己的能力去帮助他人，温暖世界。
禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。
行走在生命的道路上，我们正拥有着最美好的年华。如何让生命之帆高扬？如何让生命之路坦荡？如何让生命之辉永放？
也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人；用坦诚的爱心去帮助需要你帮助的人。奉献自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮助他人。
丛飞没有得到受助者的回报，只能说明那个受助者太过于自私，并不能抹去丛飞内心的.坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮助丛飞吗？丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮助别人吗？
因此，帮助别人，就是帮助自己，记住别人的帮助，就是学会帮助别人。
人生是一趟苦旅，用爱的大伞撑起，装着我们共同的感动，盛着我们和、共同的欢笑。爱需要复制，爱心需要粘贴。
我相信，滴水之恩也能得到涌泉相报。
我相信，只要人人都献出一份爱，世界将会变成美好的人间。
篇2：帮助他人，传递爱心作文800字
帮助他人，传递爱心作文800字
爱心——人类友谊的传递，给人一种快乐;爱心——四通八达的输络网，给人一种温暖。——题记
记住别人对自己的帮助,学会帮助他人----题记
记住别人对自己的帮助，学会帮助他人。
生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价的 爱心给予我们永存的 光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人;有的人，在受到别人帮助后，尽管不便行走，但他却让他父亲 用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去，真诚地说一声谢谢;有的人在得知自己的病无法治疗，做了一个让世人感动的决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人,自己却欣然面对死亡。
还有许多的人是这样的 ，他们像微尘一样用自己的 能力去 帮助他人，温暖世界。作文
禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。
行走在生命的`道路上，我们正拥有着最美好的 年华。如何让生命之帆高扬?如何让生命之路坦荡?如何让生命之辉永放?作文
也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的 爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人;用坦诚的爱心去帮助需要你 帮助的人。奉献自己微不足道的 力量，做自己力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮助他人。
丛飞没有得到受助者的回报，只能说明那个受助者太过于自私，并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来 帮助丛飞吗?丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮助别人吗?
因此,帮助别人，就是帮助自己,记住别人的帮助,就是学会帮助别人.
人生是一趟苦旅,用爱的大伞撑起,装着我们共同的感动,盛着我们和、共同的欢笑.爱需要复制,爱心需要粘贴.
我相信,滴水之恩也能得到涌泉相报.
我相信,只要人人都献出一份爱,世界将会变成美好的人间.
篇3：传递帮助之伞作文300字
传递帮助之伞作文300字
今天和平时一样准时去上课，当走到楼下时才发现空中有细小的雨滴洒落，于是上去拿伞后就跑去等车的地方。
现在是等车的高峰期，公交站的`挡雨地方都挤满了人，幸好我带了雨伞，否则又被淋成落汤鸡了，正当我庆幸的时候，看见跑过来一个小女孩，个子瘦瘦小小的，用她的包顶在头上挡雨，身上湿漉漉的。
我走过去，把伞撑在她的头顶，她感觉到了，面对我腼腆的笑了笑，用细细的声音对我说：“谢谢你大姐姐。”
我也回报了她一个微笑，给她送上了公交车。
望着伞外飘飞的雨顺着伞的边缘流一串串晶莹剔透的珍珠，心里不感慨万千，也是这么一个雨天我也和她一样没带伞，当时是一位阿姨和我一起撑伞，看到那个小女孩，我就记起以前那个我，当时我也和她一样无助，阿姨给予我帮助，今天我也帮这把爱心的传递给了小女孩，让这把爱心之伞永远的传递下去！
如果我们每个人都能从小事做起，从边事做起，去帮助边每一个需要帮助的人，当有人要摔倒的时候我们只需伸一下手，就会帮他站稳；当公车我们站起来给老人让个坐位时，我们可能只需要站五分钟……但我们展现给别人的却是一颗纯洁而美丽的心灵和无穷的榜样的力量！
就像这把小折伞，现在已经升华了一把可以传递帮助之伞。
篇4：帮助别人，传递快乐200字作文
有一次，村里的村长——牛大叔生病了，小马自己花钱送牛大叔去医院。过了几天牛大叔的病好了。牛大叔来到小马的家对小马说：“谢谢你啦!要不是有你的帮助，我就上西天了。
小马真是个助人为乐的好孩子。
篇5：高中作文帮助他人传递爱心
高中作文帮助他人传递爱心
记住别人对自己的帮助,学会帮助他人----题记
记住别人对自己的帮助，学会帮助他人。生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人;有的人，在受到别人帮助后，尽管不便行走，但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去，真诚地说一声谢谢;有的人在得知自己的病无法治疗，做了一个让世人感动的'决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人,自己却欣然面对死亡。
还有许多的人是这样的，他们像微尘一样用自己的能力去帮助他人，温暖世界。禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。行走在生命的道路上，我们正拥有着最美好的年华。如何让生命之帆高扬?如何让生命之路坦荡?如何让生命之辉永放?
也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人;用坦诚的爱心去帮助需要你帮助的人。奉献自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮助他人。
丛飞没有得到受助者的回报，只能说明那个受助者太过于自私，并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮助丛飞吗?丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮助别人吗?
因此,帮助别人，就是帮助自己,记住别人的帮助,就是学会帮助别人.人生是一趟苦旅,用爱的大伞撑起,装着我们共同的感动,盛着我们和、共同的欢笑.爱需要复制,爱心需要粘贴.
我相信,滴水之恩也能得到涌泉相报.我相信,只要人人都献出一份爱,世界将会变成美好的人间.
篇6：传递五年级学生作文
那天中午与往常一样，我们排着队朝食堂走去。正当我们走到食堂门口时，忽然一个人飞奔过来，抢在我们前面，冲进了食堂。冲击力将塑料帘子掀了起来，我们的领队小项同学躲闪不及，整个脸被帘子重重地击中了，疼得他好一会儿说不出话来……
“饿死我了。”一个坐在我身边的同学说道。“可不是吗？”“今天的菜味道真不错，大家快点吃吧！”正当同学们吃得热火朝天时，我忽然发现坐在我正前方的小方不见了。“你们看见小方了没？”我好奇地问。“没有呀！”坐在我身边的一个同学说。“真奇怪，那他哪去了？”“可能回教室去了吧？””不可能，我今天约了他一起回去的。他一向都很守信的！”“算了，我们别管他了。”恰巧一个同学听见了我们的对话，说：“不就在门口吗？”我转身看去，还真就在那里。
我慢慢走了过去，只见他一手将门口的帘子卷在手中，一手拉着帘子。“小方，你在干什么呀？快点走吧，还要回去写作业呢。”“不了，你们先走吧！”“你究竟在干什么呀？”“你没有看见刚才的事吗？如果帘子还是这样，一个不小心很容易出现刚才的一幕的，所以我拉点住，以免刚才的情况再次出现。”“别管了。快走吧，你又不是卷帘大将。”“我稍微累一点，别人就方便许多，也就值了。等到食堂里的同学走得差不多了。我再走好了。”听到这我思绪万千。
第二天当我们排着队走到食堂的时候，小方早已在那里拉起了帘子。
第三天当我们排着队走到食堂的时候，小方却在为同学们分菜。我惊奇地问：“小方，你今天怎么不当卷帘大将了？”他笑了笑，指了指门口说：“当我今天来时，早已有人在那里拉帘子了。”果真……
篇7：爱在传递五年级作文
爱在传递五年级作文
快乐的寒假已经悄然离去，有些难忘的事情却被我记在心上，久久难以忘记。你想听吗？那就王母娘娘开蟠桃宴——聚精会神地听我讲吧。
那是过年的晚上，我们一家聚在一起吃饺子。我和妈妈端上饺子，我一眼就看出一个鼓鼓的饺子是我包的，里面还包有一个硬币，妈妈说，过年这天谁吃到包有硬币的`饺子谁有福。我把饺子夹给爷爷，因为爷爷每天接我回家很辛苦，我想让爷爷有福。爷爷夹起饺子对我说：“孩子，你吃吧。”说着，爷爷把这个饺子夹给了我。我又夹给了爸爸，爸爸为了这个家整天奔波，每天干活都很累，所以我想让爸爸有福。爸爸一眼就看明白了，又把饺子夹给了我。我又把饺子夹给了妈妈，因为妈妈每天教给我写作业，很辛苦，所以我想让妈妈有福。妈妈也没要。我忽然有了一个办法，大声喊“快看春晚，真精彩”，趁大家看电视的机会，我又把饺子夹给了妈妈。妈妈一口吃下去，然后张大了嘴巴，在嘴里拿出一枚一元钱。我高兴地拍着巴掌说：“妈妈吃到钱了，妈妈一年都有福。”
虽然这件事很普通，但我会把它一直把它记在脑海里的。
篇8：五年级叙事作文帮助
五年级叙事作文帮助
我们已经是五年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。
那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完我站起，走到了一旁。老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”我连忙说：“还是您坐吧，我站着就可以了！”，就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？这时突然听见后面一个小女孩的'妈妈好象在对她的孩子说：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥学习啊！”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。
从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。
我觉得：帮助别人，快乐自己！
篇9：帮助五年级作文550字
帮助五年级作文550字
帮助别人不仅仅是一种付出它还会充实我们的.生活，让我们感受到美好，帮助别人是我们快乐，使我们高尚。
记得那一天，我因为起床起晚了，所以上学迟到了。就在我该下公交车时，随手掏兜刷卡，把早餐钱给弄掉了。早餐钱随风飘走，我光是急着往学校跑，并没有注意到饭费已经随风飘走，并被一个小女孩给捡到了。我走到早餐店，看了一下表，妈呀，都已经七点四十五了，再吃早餐就来不及了！还吃什么呀，赶紧走吧！想着，我转身就走。这时，我并没有发现后面有一个学妹正拼命的追赶我。
当我走到校门口时，突然听到一个声音：“那个……这钱是你的吗？”我一转头，看到一个小女孩，背着书包，气喘吁吁地说。我转过身，问：“请问，你是在说我吗？”“对，就是在说你。”小女孩抬起头，调整了一下呼吸，又从兜里拿出了五元钱，问：“大姐姐，这是你掉的5块钱吧？”我一掏兜，呦，钱还真没了，连忙说：“是我的，谢谢你，小妹妹。”那小女孩微微一笑，说：“没事，老师说过，予人玫瑰，手有余香。帮助了别人，别人温暖的同时，自己也会感到温暖，一举两得嘛。”我愣了一下，笑着说：“对，予人玫瑰，手有余香。看来，我以后得向你学习了。谢谢你哦，小妹妹。”
同学们，你知道吗？我们的祖国——中国，是一个文明古国，互帮互助是传统美德，我们应当去把这种美德发扬光大，让更多的人受到帮助，感到温暖！
篇10：帮助的五年级作文
关于帮助的五年级作文
看到“助”这个字，一些感受就迫不及待纷纷跳了出来想要表白一番，那就让你们小小发言一下吧。
“助人为乐”说，乐于帮助别人的人自己会得到快乐。爱默生也说“人生最美丽的补偿之一就是真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己”，我很认同，因为我真的深有体会。
那还是在我幼儿时期，我记忆犹新。我们上舞蹈培训课都要经过一个重重的`大铁门，跑前面的我推开铁门并使劲地撑着，等后面的人陆续进来后我才松开手让门合上，他们都真诚地跟我道谢，我甩甩酸疼的手开心地笑了。带着愉悦的心情投入舞蹈课，我学得又快又好，老师就不住地夸赞我，还让我当小老师做示范，我更认真更努力了，进步更大了。这就是帮助别人快乐自己、帮助自己。
“守望相助、互帮互助”说，人与人之间就要相互关心互相帮助，不分亲疏远近、不论身份地位、不分种族国籍，家是小小的国，国是大大的家，世界是个民族村，我们都是邻里和睦、友爱互助的好村民。我不久前看到一则新闻，标题“不能在雨中解救你，那就让我陪你等雨停”，因突降暴雨，环卫工人无处避雨，这时一辆车停了下来，车主焦急地对环卫工人说：“快上车，我送你回去。”环卫工人无可奈何地表示路面并没有清洁完毕，而且自己的单车太大没法放进车里。于是，车主打开后尾箱陪着环卫工人一起避雨。无意中路过的一位驾驶员拍下了这一幕。还有一则新闻是一个8岁小男生用两年半时间留了约25厘米长的头发捐给因癌症化疗掉头发的孩子。在这段时间里，他经历了很多可怕的嘲笑，甚至欺凌，但他坚持了下来。互助见真情，小处见人间冷暖。如果人人都能以这样的心对待，这个世界会是多么美好！
“自助者天助之”说，只有自助，天才可助之，人不自助，天将弃之。只有不放弃努力，机遇和成功的好运才会降临。不论境况如何艰辛、身份如何卑微、生存如何困难，也不能放弃，不可丧失生活信念，而恰恰需要自助、努力和不辞劳苦的奋斗。《中国诗词大会》参赛者白茹云，不仅以她出色的答题表现还以她的坚强自助赢得了观众们的敬佩之心。她，是一个40岁的农民，命运坎坷，先后经历了弟弟8岁长脑瘤、自己6年前得淋巴癌，在照顾弟弟和自己化疗期间，她从诗词中体会到人生的喜怒哀乐，并用诗词帮弟弟和自己同病魔抗争。她一出场的一句“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”所展现出来的豁达豪迈，就是自助者跨过所有障碍之后的淡定和胸襟。
“助”是个简简单单的字，可是，它真不简单啊！我们好好地去了解它、理解它、运用它、拥有它吧！
篇11：怎么帮助别人五年级作文
怎么帮助别人五年级作文
我的家庭相对富足，父母常年经商比较成功，家庭积累了一定的财富。然而，父母都是很善良的商人，在外经商从来没有做过什么违法乱纪的事情，一直本分经营。
哥哥从19岁职专毕业以后也就跟着父亲经商，哥哥为人也遗传了父亲的善良品行，他选择将初期经商赚取的几万元钱都资助了贫困山区的.几个孩子。然而哥哥最近跟我倾述遇到了一些烦恼，原来受哥哥资助的几名孩子觉得一直受人资助，又无法回报人家选择了终止资助。哥哥对此也没有觉得什么，总之是有点觉得没能够帮助他人感到烦恼。
这就让我思考到了”怎么帮助别人“这一问题。
是啊，当我们拥有实力以后怎么帮助别人？是单纯地给予物质资助就可以了吗？确实不是的，很多孩子生活贫困，确实需要一些金钱资助。然而，他们最需要的不是金钱，而是知识与机遇。只有让他们真正获取知识，并且给予他们发挥才能的舞台、机遇，这才是真正的帮助他们。
啊！”怎么帮助别人“这个问题值得很多人思考啊！
篇12：帮助无处不在五年级作文
帮助无处不在五年级作文
“帮助”无处不在。我帮别人，别人帮我。
记得那一次，在一个寒冷的冬天。我一边抱着乐高EV3唱着歌，一边跟奶奶乘坐公交车，前往盛泽乐博创客。
来到站台上，一阵阵寒风吹过，让人瑟瑟发抖。等了一会儿后，公交车来了。
“什么，车费2块钱?啥时候的事?不是1块钱吗?”我疑惑不解地小声嘀咕着。我和奶奶只带了3个硬币，心想足够了，即便是我蹦跳掉了一个也够了。我们上了车，可是2个人需要4元钱，这可怎么办?我们心急如焚，着急地直跺脚。
这时，在我们之后上车的一位叔叔走上前，“那我给你们投一块吧。”说着，他就往投币箱里投入了一枚硬币。这位叔叔相貌平平、衣着朴素。虽然一块钱也算不上什么，可是给予素不相识的陌生人热情帮助，这不是所有人都能做到的`。望着他矮小的背影，我顿时觉得他的身躯高大起来，好像还发出金色的光芒，车上的人也纷纷向他投去了赞赏的目光。
我忘不了，寒冬里叔叔给予我内心的温暖。
篇13：作文五年级帮助别人
作文五年级帮助别人1
快乐是船，帮助是桨，桨动船走，桨停船停；快乐是船，帮助是帆，帆升船动，帆降船停；快乐是船，帮助是浪，浪动船动，浪平船停；快乐是船，帮助是风，风吹船走，风停船停……帮助是一种美德，我就帮助过一位看似八十多岁的老奶奶……
那是一个星期六的早上，我们一家急急忙忙的登上了开往卢龙的汽车。车上的人真多，摩肩接踵，我们好不容易挤到了前面很窄小的地方坐稳。我急切的盼望着车上的人下去一些，好让自己的空间大一点儿。不过偏偏不如我所愿，一位看似八十多岁的老奶奶又上来了，这样，这车更挤了。这时所有的人就该干啥干啥，有的人假装打电话，有的假装睡觉，还有的人真的无事可干了干脆就视而不见。总之，就是没有一个人肯给老奶奶让座。这时，我的面前也出现了两只猫天使，一只说：不要让，车上那么多人，坚持一会儿，就有人让座的。再说你让了，你上那坐去呀！另一只说：让，如果你不让你对得起你胸前的红领巾吗？最后，还是白胜了黑，我决定让。我走到老奶奶面前说：奶奶，到我那里坐。奶奶激动的握着我的手说了一声：谢谢。这时，车上的人都动了起来，夸我是个好孩子。我一转身看到那些不让座的人都纷纷低下了头。此时此刻，我心里一热，这事我做对了。
帮助是一种美德，帮助使整个社会得到爱的滋润，减少了各个环节的矛盾，使我们的生存环境更加和谐，我们每个人也能生活的更加美好。这时我深信一句话帮助别人快乐自己。帮助是人一生中有过的感动，不论是你帮助别人，还是别人帮助过你，那永存心底的情愫，都会令人心动神摇。
作文五年级帮助别人2
雨霏塞着耳机，安然的欣赏着随身听里的钢琴曲，车窗外的雨啪嗒，啪嗒的打在玻璃上，昏昏暗暗地飘着些薄薄的雾，雨滴打在低洼的水坑上，荡漾出一圈圈的纹路。
这一切，对雨霏来说，还称得上是和谐。
车停下，有位裹得十分严实的老爷爷上了车，他宽大的毛帽子上隐约有几根银丝探出了头，很容易让人联想到些行动不便，弱不禁风，体质差之类的形容词。
这位老人家从上车开始，便咳嗽个不停，脸颊染上了红晕，这不是最坏的事。
最坏的是，车上刚好没坐了。
雨霏这样想着：会不会有人站出来说：‘老爷爷，来做我这吧！’
她马上否定了这个想法，嗯，的确，这种情节或许只出现在政治书上。
她偷偷瞄着这个老爷爷，他辛苦的咳嗽着，好像一不小心——他的肺就会冷不丁的被吐出来。他佝偻着身子，艰难地扶着座位，他可怜的望着那座位上的年轻人，希望……
可事实上，这个人并不想施舍给他些什么。
全车的人，似乎也都这样想，他们专心致志的看书，讲电话，说笑聊天。
他们尽力不去想，这里有位老爷爷，他需要帮助，他快把肺咳出来了。她想站起来，却没有勇气。
雨霏拉低了帽子，以至于他看不到这里的一切一切，眼前一片漆黑，黑得她把心都抛到了黑暗里。
那么那些睁着眼睛的，心里会是一片光明吗？
车到站了，人们若无其事的下了车，混杂在拥挤的人群中……
他终于有坐了，是的，有很多。
她望着几个零星的.黑脑袋，突然从喉咙里啐了一声，她啐她自己，啐那些被帽子遮住眼睛的人。
帮助别人，需要找多少个理由？
作文五年级帮助别人3
在假期里，我小姨带着我去买衣服，我就兴高采烈的上了公交车，我在公交车上有说有笑的非常开心，过了好长时间我们到了目的地，这是太阳已经老高了。
我们下车我大姨的那个女儿很小就在等候公交车的地方玩了好一会，我们向前没走多少到了市场的的门口看见一个老人在地面上写了很多字，我们几个不约而同的停了下来，我们都很吃惊写的特别整齐也特备好看，他写的大致内容是这样的：他早晨早早的就来的了南和县，他没有儿子也没有女儿，他的腿也不利索希望好心人能可怜可怜他他是要钱的，我就不假思索的从兜里拿出十块钱给了他。
我们又向前走了一会，看见了一个老人正在推着电动三轮车向后退我就看了一会，后面是一辆白色的轿车，我眼看就要撞上去了就差不到五厘米的距离了，我喊了一声：别退了，再退就撞上去了。我对那个从未谋面的人说，那个人看了看我，什么也没说，这是我心里很高兴，因为我对他说了这一声，如果我不说的会会把车门上撞了坑，又会陪人家钱，就会持续很长时间的争闹。
我不能看老人在外面不小心撞别人的车了还是出什么事了，我就看着特别的可怜，我看他们就像我的爷爷奶奶那样，心里就特别的不舒服，也特别想管这件事，但是也管不上什么。
让我们去帮助他人吧，帮助他人自己高兴他人快乐。
作文五年级帮助别人4
去年夏天，一个阳光明媚的下午，我在路边走路。正要过马路的时候，看见一位戴着老花眼镜的老奶奶摇摇晃晃在人行道上走着，也不看路边的车辆，老奶奶的手扬起来不停地在空中摆动。
我觉得非常危险，就急忙跑过去扶着老奶奶说：“老奶奶，你是不是要过马路？”她回答道：“是的！”
“好吧，那我扶您吧！”
老奶奶说；“谢谢你了，小朋友”
我继续问老奶奶：“你刚才在空中摸来摸去是在干什么呀？”
“我不是摸，我是在向两边的车招手，让我过去了再走，可他们都不停下，一直直来直往，只顾着向前冲”
“司机师傅会小心的，撞不到你的”
在说话的这会儿，我已经把老奶奶扶到了街对面。老奶奶过马路一个劲儿的说：“谢谢你，谢谢你，真是太懂事了，长大后一定要有出息！”
我听了心里乐滋滋的，回去我给妈妈说讲述了这件事情，妈妈说：“我的儿子真棒！”从中我明白了一个道理，在别人困难的时候伸出援手，其实不是很难的事物。
作文五年级帮助别人5
每个人都可能接受过别人的帮助，但你是否也帮助过别人呢？
记得那是一个寒冷的冬天，我和同学们放学回家，天空突然下起了大雨，可是和我一同回家的人中却没有几个人带伞。当时我心想：反正他们也住得近，没伞也无所谓。于是自己打着伞得意地走着。可是突然又想起老师说过的一句话：“人和人之间要互相帮助，赠人玫瑰，手有余香啊！”终于，我鼓起勇气，把伞借给了两个女同学，她们异口同声的说：“谢谢，谢谢！”听到这话，我心里美滋滋的。
帮助别人，是多么愉快的一件事啊！
作文五年级帮助别人
篇14：高考作文题目预测及：帮助他人，传递爱心
【作文题目】
4月13日安徽省亳州市38岁村民陈运涛为救患白血病的9岁儿子陈明浩，在合肥市街头头戴儿子平时玩的马头面具跪于路旁，旁边展板上写着“骑一次五块，好心人您就骑我一次吧”，在“扮马”的三个小时里，有不少热心市民被感动而捐款，但是没有一个人真的来“骑马”。给陈明浩治病的安徽省立医院医生及网上约90%的网民对陈运涛表示同情、敬佩，约30%的网民准备捐款，亳州市爱心协会已捐款8000元，但也有约5%的网民认为陈运涛是作秀。
要求：选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。
【范文】
帮助他人，传递爱心
记住别人对自己的帮助，学会帮助他人----题记
记住别人对自己的帮助，学会帮助他人。
生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人;有的人，在受到别人帮助后，尽管不便行走，但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去，真诚地说一声谢谢;有的人在得知自己的病无法治疗，做了一个让世人感动的决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人，自己却欣然面对死亡。
还有许多的人是这样的 ，他们像微尘一样用自己的 能力去帮助他人，温暖世界。
禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。
行走在 生命的 道路上，我们正拥有着最美好的年华。如何让生命之帆高扬?如何让生命之路坦荡? 如何让生命之辉永放?
也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人;用坦诚的爱心去帮助需要你 帮助的.人。奉献自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮助他人。
丛飞没有得到受助者的回报，只能说明那个受助者太过于自私，并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮助丛飞吗?丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮助别人吗?
因此，帮助别人，就是帮助自己，记住别人的帮助，就是学会帮助别人。
人生是一趟苦旅，用爱的大伞撑起，装着我们共同的感动，盛着我们和、共同的欢笑.爱需要复制，爱心需要粘贴。
我相信，滴水之恩也能得到涌泉相报。
我相信，只要人人都献出一份爱，世界将会变成美好的人间。
篇15：高考作文题目预测：帮助他人，传递爱心
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
204月13日安徽省亳州市38岁村民陈运涛为救患白血病的9岁儿子陈明浩，在合肥市街头头戴儿子平时玩的马头面具跪于路旁，旁边展板上写着“骑一次五块，好心人您就骑我一次吧”，在“扮马”的三个小时里，有不少热心市民被感动而捐款，但是没有一个人真的来“骑马”。给陈明浩治病的安徽省立医院医生及网上约90%的网民对陈运涛表示同情、敬佩，约30%的网民准备捐款，亳州市爱心协会已捐款8000元，但也有约5%的网民认为陈运涛是作秀。
要求：选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。
篇16：五年级帮助别人的作文
记得在我读三年级的时候，一次语文考试它让我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义。
这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上伪装读书了。
“开始考试”老师的话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板。
在考试时，大家都在做考试卷，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，一边小声地说：“晓晴你有几支笔？能借我一支吗？“借，”我有点不乐意，可我一想起帮助别人，快乐自己，要乐于助人，我的手就平、不听我的话了，不由自主地把笔递给了我的组长了。
考试后，当我听到组长对我说，谢谢时我心里感到美滋滋的。
这天我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义了。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。
中国，一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事……”
篇17：五年级帮助别人的作文
帮助别人，开心自己！
这句话听起来很简单，但要是做到是多么的不容易！千万不要小看这个帮组别人，我们生活在同一个世界，同一个家！我们身边有太多的人需要帮助，也许是你的同事 同学，也许是你的家人 ，也许是你不认识的陌生人！但是，当他们需要帮助的时候，我们挺身而出了吗？当一个老人在公交车上需要座位的时候，我们有没有去主动让座？当一个盲人要过马路的时候，我们有没有去主动的搀 扶一下？当我们看到街上有垃圾的时候，我们有没有去主动的把垃圾捡起来？也许有人会说，车上有很多年轻人，我没有必要让座！有人会说，搀扶盲人过马路是交通警察的事情！有人会说，那个地方 又不是我家门口，我不用管！但是，我们有没有想过，我们对需要帮助的人或事，不闻不问，不去帮助他人！当我们需要他人帮助的时候，会有人帮助我们吗？
去学会帮助别人，尊重别人！只有这样，别人才会帮助你，尊重你！从我们身边的每一个小事做起，去帮助那些需要我们帮助的人！只要我们用心去帮助别人，尊重别人，我们就会感觉到快乐 ，那是从心底滋生出的快乐！
我觉得我自己还需要努力，去改进！让我们大家一起去努力吧！做一个正真快乐的人！
篇18：五年级帮助别人的作文
有人说；快乐是劳动，快乐是创造。而我却说；快乐是帮助，是给予关怀，只有这样，快乐之神才会随之降临。
——题记
点击记忆的鼠标，岁月的‘‘窗口‘’上总是浮现出那片闪闪发光的往事贝壳。
那年春天，一个阴雨蒙蒙的日子，我独子撑着伞，聆听着大自然那独特的音韵色彩。春天，像一个做了错事的小孩子，挨了批评，独自躲在一边哭哭啼啼，小声地抽泣。
雨，淅淅沥沥地下着，路上的行人显得特别匆忙。有依偎在一起喁喁私语的一对情人，有穿着雨衣往家赶的打工族，还有一些的‘‘敢死队员’‘，冒着‘‘枪林弹雨’‘奋力突围。突然，我的目光停在了一名小孩子的身上，她在雨点进攻之下，奔跑着，任凭风儿吹散了长发，雨儿打湿了衣襟，一个不留神，脚下一滑，和大地妈妈来了个亲密接触。我二话没说，带着伞迎上前，扶起了她，小孩子非常有礼貌；‘‘大哥哥，谢谢你。’‘说罢便又奔跑起来，消失在茫茫的雨雾之中。一股暖流涌上心头，心中感到格外的快乐，快乐是什么，是给予帮助，关怀。
是啊，助人，就是最大的快乐。
篇19：五年级帮助别人的作文
人们都说：“帮助别人，快乐自己。”几乎人人都知道的话，有些人还是做不到。就来说说我的故事吧！
那一次，在学校：“叮叮——”下课了，我去上个厕所，我一看，很惊讶：“木城一小的人就这么没素质吗？看来，我还是自己行动吧！”我缓缓走向大水 池，先一个挨一个得把它们拧紧，在用水把我的手洗干净。回到教师，我感觉整个人就飘飘然了，心想：“虽然只是一件小事，但水流时间长了，就会积少成多，先 干不如早干,我相信这是对的！”
还有一次，几位同学去帮老师搬书，突然有位同学搬的书掉了，我就连忙去捡，帮他把书放在上面，不吭一声就走了。
我喜欢帮助别人。从那次起，我终于彻底明白了“帮助别人，快乐自己。”这句话的意义。我不求地位、金钱，我只求快乐一生！
篇20：五年级帮助别人的作文
今天我看妈妈很累，便决定帮妈妈拖地，妈妈教我排着拖，然后我照妈妈教的.方法一心一意的拖地。先拖阳台，我弯着腰，弓着背，拿着拖把一前一后的拖地，最后我把阳台拖得湿乎乎的，很干净，像一面镜子。再拖客厅，客厅有很多灰尘，海！真难拖呀！不过我还是把它拖的一尘不染。然后再拖卧室，卧室更难拖，因为床底下的灰尘我都够不着，只好请妈妈来帮忙，妈妈把拖把伸到床底下，通过我们齐心合力，终于卧室也被我们拖干净了，嗨！真累呀，好想睡睡一会呀！我一想到书房还没拖，立刻打消了睡觉的念头，又拿起拖把来，去拖书房，书房的灰尘比我想象的还要多，有废纸，还有美术课作废的东西……，但是这些垃圾都逃不过我的眼睛。
通过我的努力，家里的每个地方、每个角落统统都被拖了个干净，我心里想：今天虽然很累，但是帮妈妈拖地却很高兴！顿时想到了帮助别人快乐自己，今天才终于明白了这个道理，这么想着，便打了几个哈欠，我爬上床，美美的睡了一觉。
篇21：五年级帮助别人的作文
美好的生活就是这样，当人们相互帮助时，我们的生活也会变得很灿烂多彩。你们知道这几句话是我从哪本书里学到的吗？就是我最近看的《中外明间故事》这里有中国明间故事也有外国明间那故事。这本书里面的人物：有聪明的仓颉，善良的长发女生，勇敢的桃太郎，还有狡猾的鲁老爷。
其中让我印象最深的是《杰恩的明天》故事主要写了有一个美国少年名字叫杰恩，他是一个不学无术的孩子。一天，他路过一家饭店看见上面写着明天吃饭不要钱。于是他就进去大吃大喝，结果他上了老板的当。最后他明白了一个道理："明天虽然看上去很美好，但却是虚的，于是他决定回家好好上学读书。”明日复明日，明日何其多。这句话就是让我们珍惜时间，因为只有跟时间的步伐努力耕耘才会有一个美好的明天。而故事的主人公杰恩他不珍惜时间不好好上学，结果上了店主的当。
小朋友我们在生活中也要珍惜时间，好好利用时间。相信我们在努力的同时也会有很大的收获！
篇22：谢谢你的帮助五年级作文
谢谢你的帮助五年级作文
每当说到帮助的时候，我总会想起一件发生在幼儿园里的事：
一天早上的点心时间，我去豆浆罐里接豆浆。回到座位上后，由于豆浆太烫，我决定先把饼干吃了再喝豆浆。这时，我听到身后好像有声音，我便向转头看看，哪知一转头，扑通一声，豆浆便都被我的'胳膊撞洒了。豆浆洒得到处都是。我顿时哇哇大哭了起来。冯老师看见后，急忙拿了一条毛巾帮我把衣服上的豆浆都擦了，一边擦一边安慰我。我见身上差不多都干净了，便不哭了，眼睁睁地看着冯老师把地上和桌上擦干净。我见身上都差不多干净了，便不再哭了，眼睁睁地看着冯老师把桌子和地上擦干净。
然后，冯老师又重新从豆浆罐里接了一杯豆浆，放到我面前。我一声谢谢都没说，只顾喝豆浆，一心只想着：“啊，我的豆浆。为了不让你在撒掉，我一定要快点把你喝完。”可想来想去，我始终没有想到要感谢冯老师。现在想起来好惭愧啊。
以后受到别人的帮助一定要对别人说一声：“谢谢”呀。
篇23：帮助650字五年级叙事作文
帮助650字五年级叙事作文
在人生的旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的.整体，没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在，但在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别人。
那一次，我的好朋友乐乐过生日，我拿着生日礼物，迈着轻快的脚步走向她家。到了那里，我把生日礼物给她，走向里屋。看见朋友们正在玩真心话大冒险，于是和他们一起玩了起来。
玩了一会儿，大家说没劲，想出去玩玩。乐乐提议说去我家那边。身边人都赞同，拉着我出门。我无奈地走在他们前面带路。走到右安门桥时，路面有一个全身脏兮兮，手和腿完全畸形的乞丐，在他的面前，有一个孤零零的钱盘子。我看到他，直接带着身后的朋友绕道走。“乐乐？怎么了？快走了。”我一转头，发现乐乐站在那乞丐面前，不知在干些什么。我走到她面前，想把她拉走，可我还没有伸出手。就发生了一件令我意想不到的事——乐乐从兜里拿出五块钱，在他面前的盘子里放了5元钱，然后拉起我的手，悄悄的离去。
路上，我把这件事跟朋友们说起，朋友们直说：“那可是你全部的零花钱啊，怎么就去都给那乞丐了？脑子秀逗了吧。”我心想：也是，乐乐她把自己所有零花钱都给了那乞丐，不是脑子秀逗了，那是什么？可乐乐却说了一句：“我觉得我脑子没有秀逗，而是在想着怎样去帮助他。我还在想，我给他多少钱好呢？但转念一想，算了，都给他吧。因为他是那么可怜。如果我下一次遇见他，我想，我还会把自己身上的所有钱都给了那乞丐。”我听到这番话，愣住了。
互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。
篇24：帮助五年级优秀英语作文
帮助五年级优秀英语作文
Happiness is important for everyone.I think helping others is the happiest things in my life.Learn to help others every day.Aappiness will follow.I helpothers every summer.
Last summer vavation.I had a very interesting holiday.I went to an old oeoples'home.They were loney.I helped them to wash clothes.And swept the floor every moring.I sang or danced to cheer them up.They also told me some stories.Imade a big dinner for them.Iwas satisfacyion when I saw their face with smile.
I will help more people in the future.That can make me happy.
【参考译文】
每个人的幸福是很重要的。我认为帮助别人是我一生中最快乐的事情。学会帮助别人的每一天。幸福会跟随我的人每年夏天。
去年暑假，我有一个很有趣的`假期，我去了一个老人的家，他们是孤独的。我帮他们洗衣服和打扫地板每天早上我唱歌或跳舞，使他们振作起来。他们还告诉我一些故事。我为他们丰盛的晚餐，我满意的时候我看见他们的笑脸。
将来我会帮助更多的人，这会让我快乐。
篇25：五年级小学生帮助他人作文
我常常听妈妈和老师说：帮助别人，快乐自己。可是，我想不明白，为什么帮助别人，反而快乐自己呢？可是我领略到了，帮助别人快乐自己的真谛！
那天，我骑着车到张一格家去，去的很早，因为是体操比赛，我忙东忙西，忘拿了很多东西，我一看，最重要的椅子我没那，到了张一格家，我苦着脸，说：“怎莫办！我死定啦，”张一格安慰我说：“没事！我借给你！”当时，我就像一条快要渴死的鱼掉到了无边无际“温暖”大海的怀抱，我对张一格说：“谢谢！”
可是，周到了半路，张一格说忘记了带水瓶，我看着它，就像刚刚的我，不知所措，我想了想，张一格让我感受到了惊喜，我就说：“没事！我借你，”张一格对我笑了，虽然他没说什么，但是他的眼神告诉我：“谢谢你”
通过了这件微不主导的小事，我知道了：帮助别人，你就是的快乐者，当你帮助别人时，别人有一天也会帮助你！
★ 爱的接力棒作文
★ 网课四年级作文
【传递帮助五年级作文（共25篇）】相关文章：
传递爱心的主题作文2023-10-28
北师大五年级语文下册第六单元教案2022-04-30
爱心传递 和谐社会作文1200字2023-07-07
传递爱心的小学作文2023-09-24
爱的传递300字作文2022-05-17
关于传递作文700字2023-01-11
传递快乐作文2023-01-13
爱在电话中传递作文500字2023-12-19
满分作文：开学第一课2023-08-05
我成为了奥运火炬手五年级作文2023-12-28