以激动为话题的五年级作文（精选24篇）由网友“肖林”投稿提供，以下是小编为大家整理后的以激动为话题的五年级作文，欢迎阅读与收藏。
篇1：以激动为话题的作文
细雨朦胧中，新一季的F1大奖赛之中国上海站已在我的满怀热切下拉开序幕。眺望着整个“上”字赛道，反观此刻的我是如此的渺小，而我的激情与兴奋却是在我的脉搏和血液中沸腾燃烧。看着每个区域的观众台上，那些跟我一样痴迷F1;痴迷法拉利;痴迷KIMI的“红魔”迷们肯定与我有着同样的感触，即使我们来自不同的国家但我们却怀揣着同样的心愿。
战火已经点燃，但老天似乎不太“赏脸”，天空中依稀还飘着零星细雨，心中不免有些担忧，因为我们都清楚潮湿的赛道不利于车手正常发挥。目光紧盯着跑道上的KIMI，红魔在雨中飞驰，扫过一个个台域，在我激动的眼神中奔去，那无法比喻的超音速到动我胸膛内的火焰。眼看着KIMI只是一味的紧跟在汉米尔顿的后面，没有一点能超越的迹象，我们心中开始有些着急，但期盼着他拿第一的心情依旧心切，时间一分一秒地跟着“红魔”飞驰而去。心中的不满与着急也急剧增加，奇迹在我的心切中发生!KIMI在第32圈的时候反超了，占领了领跑的位置，那一刻，“红魔”迷们的尖叫淹没全场，法拉利车队的红旗在F1场上炫耀着它们的鲜艳而又骄傲的艳红色，鲜血般的红色一瞬间成了这阴霾天气中的主流。
我的激情在那一刻又重新被点燃，跟着红魔的身影一起在胜利的曙光中奔驰。
似乎上天的'有意安排，在红魔冲向终点的那一刻，又一波的尖叫伴着激动的心情不禁而起，KIMI不负众望的拿下了他在上海的第一，激动得心情难以言喻，尖叫已不再能代表，我们为他而自豪，我们为他而骄傲，他是我们心目中的那一抹红色，最炫亮的红色。
在上海站完美的夺冠后，还有为数不多的几场比赛，也真心希望红魔在他这一季光耀的成绩上有最好的突破，有更艳丽的红色。
KIMI，是我们“红魔”心中永远的第一!
篇2：以激动为话题的作文
——记停电那些事
背上繁重的作业，褪去紧绷的神经，我们于星期五下午归家。也许是高兴，不免有不少同学将零食挤满口袋;也许是担心，书包里不及格的测试卷分外耀眼。总之，在校园操场上形形色色的人来来往往，为到来的周末做些什么。我也不例外。
一如既往地回家，一如既往地打开电脑，一如既往地连接网络，正按照如期的动作，进行这一切的一切。“擦!”电脑面前一位无助的女孩茫然地望着这黑色的屏幕，她似乎明白了，眉头一皱，重复着往日的那句话“什么情况?太坑人了吧!”不过这还是前奏。
大概十几分钟过去了吧!“哐擦”一声响动提醒了我，终于来电了!我也没心情再启动电脑，火速跑上楼，今天可是《###》的大结局!不容错过。我麻利地打开电视，特意把零食和饮料放在茶几上，准备好一切，我以最舒服的姿势坐在电视机面前，望着闪闪荧屏中的喜怒哀乐!突然，男主公和他的儿子在机场遇到了他的女朋友，也就是孩子的后妈，这虐心的家庭剧上演到高潮，刹那间又触动了我敏感的心灵，眼泪在眼眶中打转。
“哐擦。”屋子里又回到一片漆黑，眼泪也退了回去，可脸上却是怒容满面!也许大家都明白了，是的，又停电了!
可……突然的光亮又温暖了我的心!来电了!我激动地想吼出来，急忙打开电视，迎接我的不是皆大欢喜，而是，而是节目结束后的片末尾曲!
篇3：以激动为话题作文500字
在我记忆的长河里，有很多激动人心的第一次。第一次得到小红花;第一次给别的小朋友系鞋带，受到老师的表扬;第一次考满分;第一次登台表演;第一次当节目主持人……每一个第一次都使我难已忘怀，而最令我难忘的是12月10日，我写的作文登在了《二中天地》上。
当我手捧着报纸看到自己的名字时，我高兴的跳了起来，同学们都朝我投来羡慕的眼光，这个说：“祝贺你呀!你写的作文真美!”那个说：“真羡慕你呀!”
说实话，我的语文学的不是很好，只不过，上初中之后，在老师的指导下，那时时刻刻充满激励的眼神，给了我勇气，给了我自信，给了我无限的力量!
记得，那是一个星期三上完写作辅导课后，周老师对我们说：“我们是写作小组，大家应该涌跃给校报投稿，我要求你们每人写一份稿件，下星期一交给我。”那天，我早早写完作业，便认认真真的写作文。等到星期一早上，我们写作小组的同学全部围在周老师身旁，我把作文交上去，周老师一字一句认真看着作文，我的脸顿时烧了起来，心也在咚咚地跳，等到自己从办公室里跑出来的时候，才发现自己发抖的腿已经没有力气了。事情总是这样，我一直认为自己写的作文不是特别好，一定不会登在校报上，所以也就没有那种翘首以待的心情。可是，出乎预料，我的作文发表了，这件事后更加激起了我写作文的兴趣。
篇4：以激动为话题的开学作文
场外的声音在倒数，鸟巢内荧光数字在跳动。
嘭!场外响起一片片礼炮的响声，鸟巢内也有一片黑暗变为光明。同样的是人们的欢呼声一样的热烈。
随着人们高涨的热情，精彩的节目也接二连三地出台。在位乐手完成缶的欢迎乐后，开始了一场中国元素的文化之旅。
在一系列关于纸的流畅的介绍片后，一幅长达数十米的巨大卷轴出现在台上，透着华贵和莹润的光。它告诉人们，今晚的演出将从一幅中国画卷开始。随着柔和的古典音乐，卷轴慢慢地展开来，一幅和片中一模一样的中国山水呈现在眼前，清雅脱俗又不失大气，淡墨之间流淌出恢宏的气势和内在的神韵。一阵子后，一阵悠扬的古琴声响起，画面出现了一张1000多年前的古琴，名为“太古遗音”。一群身着黑衫的演员们以独特的身体语言，在纸上舞动着，带出了祥云，流水。在演员的优美舞姿下，渐成了一幅水墨画，蕴涵了中国水墨画的意趣和韵味。也暗喻今晚的演出，是以中国水墨画的黑白基调。
“纸”过后是中国最出名，影响力最大的“活字印刷术”，这是中国人民的智慧结晶名孔子的弟子面朝印刷盘，拿着竹简，朗声念着《论语》中的名句:“四海之内皆兄弟”。一个个大型的石刻之地在不断地运动，就像活字印刷术当年的运用情景又再次出现在我们的眼前。字盘上先是一个古代字体的“和”，在一个古代字体的“和”，最后是现代字体的“和”，表现了中国汉子的演化过程，也表达了孔子的“和为贵”的理念。
还有四大发明之一的指南针等等，这些无不体现中华民族的深厚文化，和中华人民对历史、对世界的贡献。但是，四大发明之中的火药“缺席”不正也体现了中华人民的和善态度了么?
在李宁那历史性的点火后，开幕式也到了尾声。
夜深了，喧闹的城市也慢慢地安静了下来，圣火在鸟巢的上方正在热烈地燃烧，今夜不眠……
篇5：以激动为话题的开学作文
台下的掌声经久不息，站在领奖台上，拿着作文获奖证书的我，激动不已，但此时我仅想对老师说：“谢谢你，我亲爱的老师。”
作文比赛的前一个月，我和几个对作文感兴趣的同学报名参加了作文比赛，那时我保命只是兴趣爱好，可我并没报台大的希望。
可这事不胫而走，竟然被班主任——郑老师知道了。第二天她把我叫到跟前，满面笑容地说：“你能报名参加比赛很好，但对于你的技巧，你似乎还不太了解，这样，每天放学之后，老师来给你简单讲讲。”我并不是个要求上进的人，但面对老师的好心，我怎能拒绝?只好答应了。
一天放学之后，老是如约把我留了下来，她先教我比喻方法：夸张、拟人、排比……再教我细节描写……我从老师那儿学到了许多写作的本领。我的写作水平一下子来了个突飞猛进，那一刻我对老师感激不尽。
眼间大半个月过去了，第二天就要比赛了，这天放学，我又来到了老师的办公室。我一进门，就看到老师那苍老的脸上多了几道皱纹，我把铅笔盒拿出来，正等老师说话，只听老师开口说：“今天给你讲讲如何审题……”老师的每一句话都是那样轻柔，在我听来是那样动听，在临走前，老师充满深情地说：“你是一块很好的‘木料’，可以去打造一件精美的‘家具’，好好努力把!祝你成功。”我怔住了，这才明白这个月来我的.努力是值得的，老师的话深深的刻在了我的记忆中，这天夜里，我怎么也睡不着，耳旁总是传来老师的那句话。
如今，我终于收获了证书，这金灿灿的证书背后，同样渗透老师的汗水。
篇6：以激动为话题的开学作文
“激动”，简简单单的两个字，但今天对于我来说，不再那么简单了。至于今天为什么不简单了，你往下看就知道啦。
今天下午第一节课是语文课，老师说过这节课要评比“习作之星”，我的心“砰砰砰……”地跳得厉害，其实我早已准备好“迎接”这次评比了，但心里还是有点紧张。“叮铃铃”上课铃响了，这堂评比“习作之星”课开始了，郭老师走进班级，先报了一下“凤凰语文活动”有哪些人参加，然后又报“习作之星”有哪些人。老师第一个就报了我的名字，我的心才平静下来，我松了口气。可谁知，老师却又让我站起来，我慢慢地站起来，生怕老师会因为我开小差罚我。一颗刚放下的心又悬了起来，紧接着，老师又报了“樊畅”的名字，我的心又一次平静下来。
接着，老师又报了八个同学的名字。报完名字后，老师让我们站着的这十个同学到讲台前站成一排。然后，郭老师又用手机帮我们拍了几张照片，在郭老师拍照的过程中，杨婷一直紧握着我的手，这是激动的表现，我也非常激动。你瞧，照片上的我正乐呵呵地傻笑呢。
篇7：以激动为话题的开学作文
别以为我是要说六一看演出，其实不是这回事，因为今天……
哈哈，演出结束了，我们回到教室。只见老师手上拿着几张奖状，还有一箱的奖品.同学们都尖叫起来。我心里一惊，是三好学生?还是优秀少先队员?
老师放下奖品，拿起奖状，高声宣布：“获得市优秀少先队员的是……”哇，真不简单，是班长庄舒吗?老师说：“王柏杨!”我们立刻鼓掌。是有点爆冷门，班长没有，副班长倒轮上了。老师递给王柏杨一张奖状，还有三本书：《二黑学法》《女法官手记》和《唐诗宋词》。
接着是五月参加漳州市小学生作文、数学竞赛的获奖同学：“郑钦灵一等奖!林秋松二等奖!庄舒二等奖!王柏杨二等奖!黄若翎二等奖!”我们五个上前领奖!哇噻，除了奖状以外，更另我激动的是，还有一套超级厚的《红黄蓝立体英汉语童话乐园》和《女法官手记》。我们接过奖状和奖品，向老师敬了个礼，跑到座位上。我直盯着奖品，里面有什么呢好奇的我打开了《红黄蓝立体英汉语童话乐园》。里面的东西真丰富啊!有五片VCD，都是童话故事;有五本精美图书;一本《快乐调色板》,还有很多种书呢!
我真激动啊，看着同学们羡慕的眼光，我忍不住偷偷地笑了。
篇8：以激动为话题初中作文800字
初中作文描写激动为话题800字<一>
在繁华的大街上，叔叔高大的身影逐渐模糊，并最终消失在熙熙攘攘的人流中。我回忆起刚才那一幕，泪水禁不住溢满眼眶，感叹道：人间处处有真情。
今天是周末，我带着烦躁的心情走出了课外班的大门，向车站走去。在车站后面的人行道上，自行车都停在了盲道上。我心里暗暗地想：那些贪图自己方便的人真不道德，万一一会儿来了盲人怎么办。我气愤地瞪了几眼那些自行车，盼望着公交车快点来到。不一会儿，只听身后“哗啦啦”一阵声响。我转头一看，自行车被撞倒了，一位拿着拐杖的盲人老大爷茫然地站在那儿。听到响声，一个行色匆匆的叔叔转过头跑了回来。他先把老大爷扶到一边，又去搬摔倒的自行车。我仔细一看，他的右手还绑着绷带。他做得十分吃力，要搬起一辆自行车实在太难了，可他还是努力完成着。路人纷纷加入到扶车的队伍中，没有言语，只有行动。我小声地对同学说：“我们也来帮助他们吧!”我和同学也一起加入了帮助的行列中。我的心灵被震撼了。我意识到，这个世界是如此美丽，如此富有真情。那位盲人老大爷也回过神来，直说：“谢谢，谢谢。”在众人的努力下，自行车被搬到了侧边，老大爷也顺利地通过了“安全线”。这个画面只有几分钟。几分钟后，人们又各做各的事，这件事好像丝毫没有影响他们，那位叔叔又匆匆赶路了。望着远去的叔叔的背影，我觉得他忽然高大起来。“625路公交汽车己进站……”，听到售票员阿姨甜美的声音，我如梦初醒。凝视着熙熙攘攘人流中那个叔叔，耳畔响起那熟悉的旋律：“……我们同欢乐，我们共追求，我们珍存同一样的爱……”。
初中作文描写激动为话题800字<二>
5月12日14时28分，汶川的一声长啸划破蔚蓝的天空，震惊了世界。大地咆哮了!撕扯着、震动着，顿时山崩地裂，飞沙走石，山体、房屋轰然倒塌，人们惊慌失措，犹如惊弓之鸟。绵竹市汉旺镇东汽小学更是面目全非，惨不忍睹，那位慈祥和蔼的谭千秋老师就是在这里用生命来证明了他的伟大……
谭老师是东汽中学的教导主任兼政治课老师，当时正在给高二(1)班上历史课。就在地震发生的一瞬间，谭老师马上就意识到这是地震，便大声的喊道：“同学们，快跑，地震了快往楼下跑!”谭老师挥着手，同学们在他的指挥下，沿着楼道蜂涌而下。谭老师也跟着同学们往楼下跑。这时，一位同学大叫一声：“教室里还有几位同学。”听了这话，谭千秋二话没说，不顾危险又返回到四楼的教室，看到教室里果然还有四位同学，就冲他们大喊道：“快点跑哇!”此时的教学楼已经已经摇晃了约1分钟了，突然整栋楼裂开了一条长长的裂缝，楼体被劈成了两半，而裂缝正好在楼梯旁。
逃生的路被堵上了，但并不意味着生的希望消失了。
谭老师赶紧让这几位同学躲进讲台下，可是，由于太惊慌，竟将讲台挤翻了情急之下，谭老师冲上去，扶正讲台，用自己的身体压住讲台，护住了学生，以免他们再掀翻桌子。就在这时，一块预制板砸了下来，砸在了谭老师的身上，无情地夺走了谭老师的生命……那一刻，我感动了!
初中作文描写激动为话题800字<三>
生活中有很多那一刻，让人欢喜，让人忧愁，让人愤怒，也不缺乏感动。
在我面前，是一座被挖出来的石像，依稀可见，在灾难发生的那一刻，母亲用她的身躯紧紧地抱住了她的孩子，孩子十分恐慌，抱住妈妈，不敢松开。望着石像，我的眼前浮现出：一座火山正在往外喷岩浆，巨大的火山灰正在往下落。城市里，一个年轻妈妈紧紧地搂着自己的孩子。在场的人谁都不说话，站在那里，似乎在为一个伟大的母亲送行，他们的脸上已是两行清澈的泪水，那样纯洁，那样庄严。我举起左手，向这位伟大的母亲致敬。虽然这只是我在书上看到的故事，但还是被深深打动了，母爱是无私的，是伟大的，即使灾难来临，她们依旧会选择保护自己的孩子。那一刻，我真感动。
生活中从来不缺乏同情。一个老人坐在街道的拐角处，身体残疾，衣衫褴褛，瘦骨嶙峋。他那苍白的脸上看不到一丝血色，面前放着一只破旧的碗，碗里零星地散落着硬币和零钱，让人不由自主得同情。这时，从远处走来一个拾荒人，他拉着一个大大的蛇皮袋子，里面有很多塑料瓶，脸上脏兮兮的，衣服上有很多补丁 ，他走到老人面前，摸了摸口袋，良久摸出来一个硬币，轻轻地放在碗里。没有任何看不起他的意思，只是尽一份他的绵薄之力。这是一个生命对另一个生命的怜悯与尊重，那一刻，我真感动。
出彩中国人，迎来了这样一位挑战者。他是一个普通的销售员，用自己的努力，自创彩虹圈降龙十七式。他说只想做一个与众不同的销售员，让更多的孩子喜欢上彩虹圈。因他的坚持与拼搏，舞出了十七种令人惊叹的花招，让更多的人知道平凡的事情也可以变得不平凡。他的努力得到了回报，赢得了三位评委的肯定以及观众热烈的掌声。他微微颤抖的双手紧紧攥成拳头，掩饰自己的紧张，腼腆的脸上露出了羞涩的微笑，眼睛里似乎有点点亮光。那一刻，我真感动。
那一刻，我真感动。这七个字诠释的不仅仅是感动，更是对很多人行为的歌颂与赞扬。母爱是伟大的，如大海一般;给予是光荣的，乞讨也并不卑微，让我们用爱来包容这个世界，相信明天会更好;坚持是最可贵的，坚持是通向成功的必经之路。每个人都不一样，用自己独特的方式来表达对这个世界的爱。人间大爱，感动无边。
初中作文描写激动为话题800字<四>
“祝罗老师生日快乐!”这八个字直到现在还深深地印在我的脑海中，不时回想在我的耳边。
那是10月7日的中午。几个同学去办公室交作业，无意中发现罗老师的桌子上有一束花，上面插着一张卡片，大概是写着“生日快乐”。天哪，今天竟然是罗老师的生日!
当他们得到了这个重大消息时，飞奔至教室告诉了我们。那时是刚吃完饭，我们趁着老师还没有上来，就抓住机会，几个人分工布置了黑板上的祝福语和装饰物。大家手忙脚乱，有的刚画好气球，就急着去勾大字的边，有的自己创意，画了一朵烟花，还画了一根蜡烛。黑板被我们弄得“五彩缤纷”，不过，这也还不错，至少有了过生日的气氛。
可谁也没想到，中午布置作业的竟是张老师。本来想给罗老师一个惊喜的，唉……张老师一定会把这个重大消息告诉罗老师的!
可是我们并不气馁，于是又接着策划。我们知道下午第三节课罗老师一定会来。所以，我们下了体育课后，全班人出乎意料的没买东西吃，赶忙上去画。我们画了一半，五(1)班的何老师来看了，说了句:“呵呵，画这有什么用，还不如送礼物呢!”可是只有我们心里知道。不过，听他那口气，好像有些嫉妒哦!据我所知，画好后，每个同学都在黑板上画了一样东西，要不就是一只气球或是一根蜡烛或是一朵烟花……就连平时不太“抛头露面”的易万兴也画了一只爱心型的气球。
几个“放哨”的大叫:“罗老师来了，快上位!”听到后，大家像逃兵似的窜回了座位，慌乱之中也没忘了把桌子摆整齐，不知谁喊了一声:“快关门!”我就立刻把门关上了。就在罗老师推门的那一刹那，我们原本计划我喊一、二、三后同学们再说，结果大家像迫不及待似的，没等我先喊，就像把存在心底的激动一股脑儿释放了出来:“祝-罗-老-师-生-日-快-乐!”罗老师看了看我们，又看了看黑板，眼里竟然似乎含着泪花……这时，早有几个女生在悄悄地抹眼泪......祝福的话语不断回响在整个教室之中，罗老师感动着，我们也感动着……
初中作文描写激动为话题800字<五>
“从今晚开始，你和你的小伙伴一起去马老师那里上课!”妈妈的话打破了这个宁静的夜晚。怪不得妈妈今天做这么多好吃的，原来是想让我去上补习班。“不，不……”我祈求妈妈放过我一马，可妈妈已经铁了心要让我去上课：“不行，马老师本来今晚不开班，为了我们，他才开这个班的。”我知道再说什么也没用了，只好不情愿地嘟了嘟嘴，跟着妈妈上了车。
一路上，我都在惴惴不安想着：马老师?会不会是一个瘦瘦高高的老师?带着眼镜，脸上没有没一丝笑容，眼晴里充满了杀气，特别严厉。想着想着，自己都给自己吓了一大跳，这样的老师应该不会是传说中的马老师吧?一早听小伙伴们说，马老师幽默、温柔，他的课很好玩。可是，那个脑海中冒出来的印象，还是让我有些畏惧，我的心儿开始怦怦跳了起来，说实在的，语文一直都是我的弱项，马老师却偏偏是补语文的，真是狭路相逢啊。唉，我感觉自己一点勇气都没有了。
不知不觉，就走到“和我学习吧”的门前，随着妈妈敲门的声音，我的心 /瞬间就像冲到过山车最高的地方一样整个都被提了起来。门打开了，咦，和我想象的不太一样，马老师有着一双弯弯月牙般的眼睛，就如天上的星星一样闪闪发亮，脸上似乎挂着一种令人难以捉摸的笑容。哦!还有点微胖。
不知为什么，我那颗悬着的心始终都没有放下来过，我很害怕，我很担心，马老师会因为我成绩不够好而不收留我吗?听说来学习吧的孩子，都是好学的孩子。那么，我好学吗?我在心里悄悄质问自己。答案是不确定的，但我想，在这样一个洋溢浓厚的书香气息的地方，遇到一个如此优秀的老师，我能不好学吗?一节课下来，马老师脸上洋溢着的笑容，犹如太阳一样温暖着我，我那颗悬着的心渐渐安稳下来。我知道马老师注重诗词，注重文学素养，我也下定决心会一直和马老师学习，去寻找那颗照亮未来的启明灯。当妈妈如期来到学习吧接我的时候，我牵着妈妈的手，和马老师说了一句再见。那一刻，我很兴奋。我为遇上一位好老师而感到兴奋。那一刻，我在心中播下了一颗好学的种子。
感动的那一刻作文800字
篇9：五年级以幸福为话题作文
五年级作文幸福（一）
那是一次在暑假里，我来到乡下姥姥家，准备玩一个暑假再回城里，因为我依念乡下的风景，空气，让自己放松放松，休息休息。可是天空不作美，舒服的日子并不长，但是那一天却令我至今还难以忘怀。一个中午，家家户户都在自家吃着冰棍，吹着空调，就连树上的知了也仿佛在叫：“渴死了，我要喝水！“你瞧，看家的小黄也张着嘴，伸出舌头，一切的生物都这样，更何况我呢？中午睡觉时，我拿着扇子在哪儿扇呀扇，只觉得越扇越热，手又酸，我在床上翻来覆去。一会滚到这儿，一会儿滚到那儿，怎么也睡不着，身上的汗水都浸透了整个衣服。我心里不禁埋怨道：热死了热死了，连一个电风扇都没有，让我怎么睡觉啊！烦死了，烦死了。我不禁挠头搔耳。慢慢的，一阵清风飘来，我的心一下子停顿了下来，只觉得一只手在轻轻地抚摸我的头，帮我擦汗，另一只手帮我扇风，我也很快地平静了下来，进入了梦乡。那把扇子在不停的扇着，仿佛成了一个大合奏一样。当我在再次睁开眼睛时，看见姥姥手里拿了一把扇子，帮我解凉，我的心里一下子涌起了暖流，只见姥姥头上豆大的汗珠掉了下来，好似都有一桶。眼泪不禁在眼眶里打转，慢慢地流了下来，”滴答，滴答，滴答。
此时此刻，世间的爱就在你身边，幸福其实很简单，只要你有一双慧眼就能发现。我情不自禁想对姥姥说：“以前是我没有观察，并不知道幸福可以这样的出现在我的眼前……”我心中又一次的涌起暖流。其实，在你伤心之时，他总会说一句安慰的话语；每一次我考了100分，他总会露出欣慰的笑容；每一的失败，他总会说：“即使跌倒100次，也要第101次站起来。”每当我要面临什么，他总会说：“勇敢去面对。”没当我最无助之时，他总会说：“别灰心。当我很害怕是，他会讲一些道理。这些都让我感觉幸福可以如此简单！
五年级作文幸福（二）
幸福，到底是遥不可及呢？还是触手可及呢？这在于你对幸福的要求有多高。我要的幸福很简单：母亲的关心。
记忆又让我想起那一天，因为作业太多，我上完第二节晚修就回去。下了课刚走出教室门口，一阵凉风，便让我打了一个寒战，我捧着书本，独自走着，心中不禁有些害怕，万一遇到坏人怎么办？
脑子里一阵胡思乱想，快走出校门，似乎有一个黑影伫立在寒风中，风把她的头发吹乱了，但她好像正在等待着什么，这是谁呢？心里想着，一个熟悉的声音响起：“宝贝，是我”我一下子就知道是妈妈，刚才的恐惧一扫而空，我兴奋地跑过去，妈妈深邃的眼睛对我笑着，空间似乎多了一些温馨的味道。
母亲眼角温暖的目光，让我感受到了阳光的味道，母亲嘴角甜美的笑容，让我感受到了幸福的味道，这一切似乎都告诉我，有妈妈在，我什么都不用怕，我完全被沉浸在爱的海洋里，听她的话乖乖地话坐在自行车尾部，静静地享受这个温馨的月光，迎面的微风在我脸上拂过，周围的房屋在倒退，我没说什么，母亲的一个回眸，足以让我感受这份无言的母爱。
昏暗的灯影下，那一对在黑夜中行驶的母女，一定是最美好的场景，虽然彼此无语，但内心却洋溢着浓厚的爱，我被这精彩瞬间所感动。
这个潮湿着我眼眸的幸福瞬间，在我心中积淀成一份最凝重、最美丽的幸福，任岁月侵蚀心境变迁，我永远将会珍惜，不会忘却。
就在这一刻，我感到无比的幸福。
五年级作文幸福（三）
幸福就是你不开心时候别人逗你的笑话；幸福就是在蒙蒙雨夜里为你撑起的一把伞；幸福就是你与同伴一起玩耍的时候……——题记
我问妈妈，幸福是什么，妈妈说：“看到你考上名牌学府，就是我最大的幸福。”这句话的背后，是妈妈对我多大的期待啊，每个家长都“望子成龙，盼女成凤。”妈妈，你放心，女儿一定会让你幸福的，这一天，你等着吧，很快就会到来的……
幸福原来就是父母对子女的期待啊，哦，我明白了，幸福就是期待……
我问修草坪的大妈，幸福是什么，大妈说：“看着小草小树茁壮成长就是幸福。”每天看着小草小树茁壮成长，就是幸福。哦，这是多唯美的境界啊，看着大妈这种乐观、开朗的心态，我也被深深感动了，这种浅浅的幸福，一时间涌到我的心头……
幸福原来就是平平淡淡的啊，是热爱于自己的职业，哦，我明白了，幸福就是满足……
我问原来的同学，幸福是什么，同学声泪俱下：“幸福就是在和你们聚一聚，聊聊天，说说话……”是啊是啊，原来的那段美好时光已成回忆，现在，好不容易在一个学校，但是，当上课铃打响，他们都跑向不同的班级，心里真是酸酸的，一时间，雾遮住了眼睛……幸福就是和老同学再聚一聚，说起来就心酸，现在相聚，谁说的话都是甜甜的……
幸福原来就是甜蜜的回忆啊，是想和原来的同学再聚一聚，哦，我明白了，幸福是回忆……
现在，我才知道，你热衷于某种事或某种东西，渴望什么，什么就是幸福……
篇10：以“温暖”为话题五年级作文
熟悉的面貌很多，难忘的面孔很少。但有一位陌生人在严寒的冬天给了我暖和，她那生疏的面孔深深地烙在我的心板上。她，是一位普通的三轮车车夫。
在一个严寒的下午，北风透骨地袭来，冷得让人不知道往哪儿躲。我和妈妈一起去新华书店买书。到了傍晚，书店该关门了，可说好来接我们的爸爸因忽然有事而无法按时到达，我和妈妈只好在书店门口等。我注意到，书店门口有许多三轮车正等着做生意。这时，有一辆三轮车朝我们这边驶来，骑车的是一位阿姨，她那秀气的瓜子脸，可能是长年风吹日晒的缘故，黑中透红。她身材偏瘦，衣着十分简单。当看到我们看着她时，便朝我们微微一笑，然后用快捷的动作把车子停放好，而嘴里依然快乐地哼着小曲儿。妈妈见她要休息，紧走几步上前问：“大姐，我们在等人，能在你车上坐一会儿吗？”阿姨笑着说：“坐吧！”那声音很清脆，透着热情，我连蹦带跳地坐上了车。真舒适啊！车上的`遮阳篷挡住了风和雨，皮垫子软软的，真舒适。我偷偷地看了阿姨一眼，她看我们那么开心，她也笑了。过了一会儿，爸爸来了，当我们要下车时我小声地对妈妈说：“阿姨这么冷的天还出来踩车，多不轻易啊，我们给她点钱吧。”妈妈答应了。当我把钱拿给阿姨时，阿姨却万般推辞。也许这点钱对她来说很重要，可阿姨最后还是没有要。刚才她的一举一动、一言一语让我心里暖烘烘的，她不仅暖和了我的身体，更重要的是暖和了我的心。
虽然这件事过去了很久，而且她只是个普普通通的三轮车夫，可每当我想起这件事时，脑子里都会浮现出她那矫健的身影和开朗的笑脸……
篇11：以家为话题五年级作文
家，是美丽的。
家，是温馨的。
蓝天是白云的家，大海是鱼儿的家。青山是大树的家……
蜗牛的家很小，只是背上的螺蛳壳;星星的家很大，是那无边无际的宇宙。我的家虽然普通，却承载着我的欢乐、憧憬和梦想……
我出生在昆山，这是一座美丽的小城。而我的童年，是在老家扬州度过的。小时候在老家的那段时光，是我最美好的回忆。
还记得家里的小屋，雪白的墙，朱红的瓦，飞檐翘角，参差错落。后排是三层小楼，前面是四合院。屋后种了两棵大槐树，粗壮高大，叶子碧绿碧绿的，非常茂盛。屋前有个小院，院里有一口水井，井里的水十分清凉。离水井不远处，有一小块菜地。地里种了一些蔬菜，还有一株杏树。杏树很矮，只比我高一些，年年开花，当粉色的杏花盛开时，小院里便飘满缕缕清香。
春天，家里阴雨不断，我总是撑着一把小花伞，跑出家门。我跑到邻居家的菜地里，听爷爷告诉我那些都是什么蔬菜。我记不住爷爷说了什么，只记得在田间摘金黄的南瓜花。花上全是晶莹的水珠，映着黄色的花瓣，金灿灿的。当然，在雨中摘花的结果肯定是弄湿了衣服。每次回家，妈妈总会念叨几句，再给我换上干衣服。可下一次，我又忍不住跑出去玩，爷爷照样乐呵呵地跟着。
夏天，表姐也来到了家里。我们一起出去玩。白天，骄阳似火，我和表姐在田野里采野花。小小的野花藏在茂密的草丛中，火红的，雪白的，金黄的，天蓝的，可漂亮啦!我们从田野里回来，把野花插在花瓶里，奶奶从井里打上水，让我们洗把脸凉爽凉爽。夜里，爸爸搬了长椅放在院子里，晚风习习，十分凉快。我们坐在椅子上，听爷爷讲那些他小时候的故事。爷爷讲累了，我和表姐就爬到屋顶上去看星星。站在屋顶上，夜空的星星格外明亮，它们调皮地向我们眨着眼睛。偶尔飞来一两只萤火虫。在空中跳起了优美的舞蹈，小灯笼一闪一闪的，好像要和天上的星星比比谁更亮。
秋天，菜园丰收了。我帮着大人们收获蔬菜：绿的青菜、白的萝卜、黄的南瓜、红的辣椒、紫的茄子，漂亮极了!枫叶也红了，秋风瑟瑟，别有一番风韵。冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来。小院里积了一层厚厚的雪，屋檐下挂着晶莹剔透的冰凌。我和小伙伴们在雪地里堆雪人，打雪仗，奔跑跳跃，嬉笑打闹。
如今，我又回到了昆山，美好的时光一去不复返，但在我的心中，
还有那美丽的菜园，
还有那闪烁的星星，
还有那可爱的伙伴,
还有那快乐的童年，
还有那永远的家……
篇12：以家为话题五年级作文
如果把人生比作一种漂流，那么家是一只船，家是温暖的港湾，家是永久的岸。我的家，就是这样的一个所在。
在养老院外拐过几棵枝繁叶茂的龙眼树，就可以看见一个弯曲的道路。在路的尽头微露出我家的一角，沿路走过去，便可到达我家边的帐篷外，在帐篷里养着一只只可爱的小鸡。有一次，我把手放在小鸡边，小鸡看见了，直啄我的手。它们一定是以为我的手是五只小虫了。在帐篷外经常有几只小鸟停靠着，好像是在站岗的战士。在帐篷边还有一只看家的小狗，它的名字叫“路比”。路比长得很威猛，每当有生人靠近时，它总会冲上去汪汪大叫个不停。但是路比小的时候，看起来一点也不凶猛，反而是相当地可爱，我经常与它玩耍，但是后来它却把我的手给抓伤了，从此以后我就很少与它玩耍。
沿路再走一会儿便可到达我的家。我家是幢两层的大房子。从天空看呈L行。楼顶种着许多鲜花，有玫瑰花，有仙人掌花，有海棠花……。这些鲜花是我姐姐从别处移栽来的，它们经历了无数的风雨终于长大了。花儿的这股韧劲，也是我们学习的一个榜样。在二楼东侧的房间里摆放着一台电脑，以前我摆弄电脑的时候觉得很神奇，电脑的桌面竟然会有许多图案使我大吃一惊。现在电脑玩久了就不觉得神奇了。在电脑上我认识了许多朋友，在我很烦时我就与他们聊天，他们使我懂得了许多知识。在电脑上我还养了一只QQ宠物，以前我觉的它很好玩，就经常逗弄它。但是后来我把元宝用完了，使得它快要饿死了。幸好在一次QQ宠物捉老鼠的游戏中侥幸被我捉住一只大老鼠，得到了80个元宝的奖励，我就又有钱给它买食物、洗澡了。在电脑上我还发表了三篇作文，这三篇作文都是我哥哥经过了几次教导才发表出去的。这三篇作文使我懂得了应该怎样去写人和景的作文。在底层的厨房里有着许多东西。有自行车、桌子、椅子、煤气灶、……。以前我刚开始学自行车使我摔过很多次，多得数都数不清了，我经常多次磨练终于学会了骑自行车了。
这就是我的家，是多么一个美丽的家，住在里边会使你感到无比的幸福。
篇13：以家为话题五年级作文
我的家是最棒的家，因为这个家里有我敬爱的妈妈和敬爱的爸爸。
我有一个好妈妈，她给了我伟大的母爱；我也有一个好爸爸，他给了我严格的父爱。妈妈教我做人，爸爸教我做事。
妈妈不懂之乎者也，也不懂四书五经，但她却知道做人要谦恭有礼。有一次，我可骄傲啦，恨不得把自己整个钻进甜言蜜语中去，把自己方方面面都炫耀一遍。妈妈就把我拉进书房，一番语重心长把我说得恨不得挖个洞钻进去。
爸爸不懂苦口婆心，也不懂家长里短，他却知道人要永远进取。一次，我的成绩下降了N个百分点，爸爸尽管拉长了脸，但也忍住怒气，只拍拍我的肩膀：“下次加油！”在他正要走出门口的时候，却回头望了我一眼，眼光里包含着无尽的意思。在他关门的一刹那，不争气的的泪水终于夺眶而出。
妈妈关心我的生活，爸爸更关心我的学习。我冷了，我热了，我饿了，妈妈比谁都清楚；我赢了，我输了，我该怎么做，爸爸比谁都了解。天冷了，妈妈哪怕远在千里也记得打个电话提醒我要添加衣服；我懒散了，爸爸不管工作再忙也不忘警告我扶正方向。
爸爸妈妈都是爱我的。妈妈是我心事最好的聆听者，爸爸则是我获取知识的源泉。妈妈在饭桌上摆好饭菜，备好凉开水等我打球回来把开水一饮而尽，狼吞虎咽地扫光桌上的饭菜。然后听我讲刚才打球时我是如何熟练地过人上篮，以及今天数学课上我是如何另人瞠目结舌地做出难题，给以夸奖和批评，小心翼翼地捧着我这颗虚荣而又容易犯错的新。爸爸见多识广，摆下天文地理世间万物对我的问题作答。和我争论起来就像小孩子一样面红耳赤，有时我发现他说错了而嘲笑他时，他就红着耳朵很不好意思地咆哮，说我小时候下棋连马走日象走田都搞不清楚。
我是这个家的中心。如果我考试考得了第一，爸爸就会奔走相告，妈妈则打电话给亲朋好友。他们脸上的笑容比我的还要幸福，心中的喜悦比我的还要激动。于是我暗暗告诫自己，下次要做得更好。我是快乐的天使，我的幽默使家增添了欢乐，我的笑话使这个家又多了一分温馨。
我爱我的爸爸妈妈，爸爸妈妈更爱我。我们共同营造的这个家充满欢乐，我们的家是最好的，因为我们都爱这个家。
篇14：以家为话题五年级作文
车在摇晃，灯在摇晃，我的心也在摇晃。手里拿着考砸了的试卷，新摇晃得更厉害了，怯怯地将试卷交给妈妈，妈妈顿时收起脸上往日的笑容，接着便是闪电般的“狂轰滥炸”。“每次都这样，考砸了就骂！您有没有考虑过我的感受呢？”这次我竟然破天荒地顶嘴了，躲过妈妈那木然而夹杂着悲伤的神情，“砰”地一声，夺门而出。
街灯似乎暗淡了许多，行人也渐渐稀少了起来。我在街上漫无目的地走着，看天上几颗暗淡的星星，心中突然感到特别的寒冷。回头看看，发现自己离家已经好远好远，不由得停住了脚步，看着我最熟悉的地方，静静地发呆：妈妈担心我吗？饭桌上的菜都凉了吧！想起写字台上每天的一杯热牛奶，心里不由得打了个寒颤。“我错了吗？”我竟这样问自己。也许是我应该好好想想了。突然，我的目光投向那路灯下，想起了出差在外的爸爸的话：“你妈妈身体不好，脾气有点坏，但她所做的都是为了你好，别伤了她的心……”可是……我……我却……不知不觉，我已经往家走。家？那是个温暖的地方，一个宝盖挡住了外面的风吹雨打。家里多么温馨呀！抬头望去，家里透出温暖的灯光。轻轻推开未关上的门，看看四周，妈妈已经去上夜班了，饭桌上留了张纸条：“孩子，吃完饭，早点睡！刚才是我不对！妈妈对你要求太高了。请你原谅妈妈，好吗？”突然，一股热流直涌我的心头，鼻子一酸，眼泪就不停地落下来。那泪，是一个不知母亲的心的人苦涩的泪；那泪，充满了内疚和自责；那泪……似乎周围的一切越来越昏暗，越来越静……
一阵浓浓的奶香扑鼻而来。回头一看，才知道是妈妈回来了。看着妈妈的笑，心里才感到对往事的一丝微薄的安慰。
妈妈，我想：如果我是小草，您就是大地；如果我是小鱼，您就是大海；如果我是小鸟，您就是天空……如果可以，我想对您说一声：“妈妈，我爱您！” 带上我的祝福，祝妈妈一生平安。不忘的誓言，永远的回忆，将伴随我走向明天。
篇15：以家为话题五年级作文
“家”一个让人幸福的地方：家里有亲人，家中有亲情。
回家——回我的避风港。
父母、亲人对我关心呵护，使我在家茁壮成长。父母的一句句叮咛：“今天要下雨了！带了雨具吗？”“衣服穿多一些，不要冻着了！”“早点回家，我做好吃的等你”这无不让我为之感到幸福、温暖。一场倾盆大雨洗刷了劳动者的困乏，却让我感到无比心寒，冷冷清清的街道，一阵阵寒风袭来，哆嗦着，这时，我想起了家，是的，家让人感到温暖、幸福而甜蜜的地方，我要回家，回那个为我遮风避雨的家，为我解决问题，为我付出的家。
回家——回我的第一所学校。
在家中，父母对我的教育从不曾少过，在小时候，父母就对我讲做人的道理，告诉我什么是责任，教育我知错就改……，在家中，我可以到这个知识的百花园可以尽情采蜜。家是我的第一所学校，而父母是我的第一任老师。回家，回那个让我懂事、懂恩、懂知识的“学校”。
回家——回我的娱乐小天地。
快乐是我家的主旨，欢声笑语是我家交流沟通的语言，快乐是人这一生最美好的情感。在我家里，时时刻刻都充满了欢乐的气氛。为什么呢？因为我家有两宝。哪两宝？我爸和我妈。在他们面前，我无需顾虑，我畅所欲言，因为他们是两个大小孩，是我的爸妈，更是我的朋友。我要回家，回那个充满欢笑的家，让人感到放松，自由的'家。
有这样的一个家，夫复何求呢？
家，是我的情感栖息地，物质生活后盾，安全健康的保障，还是我的学校，娱乐天地和今后发展的大本营。
有这样一个家，能不想“回家”吗？回家对于那些无家可归的人来说已是一种奢求，所以，我们要珍惜现在所拥有的一切。
回家，已成为我每日最想做的事，因为回家真好！
篇16：以家为话题五年级作文
腊月，我随爸爸到外婆家吃饭，酒足饭饱，已近九点；本想留宿一晚，可任性的我仍惦记着我的“小燕子”，爸爸淡淡一笑：“丫头，就依你。”
推着那辆老“凤凰”，我们离开了外婆温暖的小屋。艰难地穿过条那泥泞的羊肠小路，我们两脚已经沾满泥浆。我一面抱怨着，一面才发觉，天气远比我们想象的恶劣；狂风夹着药丸大的雨点猛烈地抽着，我们的外衣已是“湿润一片”。尽管已是大路，但我们的老车如一只疲惫不堪的骆驼艰难地在茫茫大漠中踽踽独行，而“家”是那么那么遥远……
风更大了，如海浪潮涌一般一股接一股地向我们涌来，似乎要把这个世界吞没，我甚至无法抬起头，风无孔不入地钻进我每个毛孔，我一个接一个地打着寒颤；那可怕的风声争先恐后地冲进我的耳朵，刺激着我每个细胞。
我紧紧抱着爸爸的腰，发现他的身体竟抖得厉害，我眯着眼睛，借着幽幽的灯光，瞅见爸爸正艰难地弓着腰，脖子努力向前伸着，那粗重的喘息比风雨更猛烈地鞭笞着我的心，一种强烈的负罪感涌上我的心头，“爸，让我下来吧！”我轻轻地说。爸爸顿了一下，下车问：“怎么了？”我摇摇头，努力掩饰着那快要涌出的热热的液体。爸爸似乎明白了什么，摘下那条宽大的围巾帮我裹上，捏捏我冰凉的鼻子：“可别冻坏了。”我望着爸爸低低的衣领，冻红的鼻头，那种叫感动的液体终究从我眼眶中跑出，我顺从地拉着父亲的衣角，继续回家的归程。
以后的路似乎不再那么艰难，以后的风雨似乎不再那么肆虐，以后的心田已暖如春日，家，也似乎不再那么遥远！
是父爱，让回家的路不再遥远；是父爱，让这冬夜温暖如春！
篇17：以家为话题五年级作文
北风卷地白草折，北京在飞雪。
风在小区上空怒吼着，挟带着细细的雪，扫荡着地上为数不多的枯草。它准备起飞!只见一团浅灰色的雪云如同海中的鱼群，跟随苍劲的风，义无反顾地扑向了挺立的居民楼。
瞬间地，如同银灰色的砂纸，雪云打磨着居民楼。不禁让人联想到直立的手指上一个闪光的顶针。
顿时，我感觉狐裘不暖锦衾薄。
回家，上空“愁云惨淡万里凝”。我不想再看到，这个悲凉的场景，脚步加快了几档。
坐电梯上楼。一上电梯，身上的雪水湿了地板。顿时更想回家了。
终于回家了!
一打开门，一股令人放松的暖气迎面而来。我那不满三岁的弟弟欢快地，如同一只小鹿跑了过来。他的脸上布满浅红色的腮红，眼睛深处闪烁着一个乐观的灵魂。他的手伸得笔直，双脚奔得极快，地板被他的脚敲得如同一个打击乐队在演奏。弟弟一步、二步、三步!使出全身的力气，一跃，攀上了我的肩膀。他胜利地大喊，语言中透着无比的喜悦!
我侧过身亲了他一下，弟弟脸上立即如波光一般，泛出幸福的微笑。
……
家，永远是我的港湾。
篇18：以家为话题五年级作文
陕北是作者的老家，有着不一样的风情民俗，下面我们来看看陕北有什么特色吧。
我的老家在陕北，每年放假我们都会回到这里与家人们团聚，这里每家都有窑洞，这种窑洞不仅冬暖夏凉，而且盖起来比较省工省力。窑洞很高，窑洞最后边盘着一张炕，在炕旁边连着灶台，灶台上有一个大锅和一个小锅，早上起来，把火一烧，炕就变的暖和了。窑洞的窗户是用纸糊的，非常平整，上面贴着窗花，从外边看非常像一个洞，所以当地人称为窑洞。
这里有非常地道好吃的洋芋擦擦，馃馅，油旋，马蹄酥，羊杂碎，凉面等等……别的地方是很难吃到这么地道纯正的口味滴!
让我记忆最深刻活动、那就是每到正月初五，这里都会举行一场隆重的秧歌转灯表演，这是一场别具特色的演出，也是陕北人民非常期待的一场文艺盛宴。今年的正月初五这一天，我们早早起来期待着秧歌队的到来，虽然天气寒冷，但是人们心里都暖烘烘的，脸上满满都是幸福开心的笑容。
突然，远处传来一阵欢快的锣鼓声，人们有的踮起脚尖，有的伸长脖子，有的小孩坐在父母的肩膀上，都朝着锣鼓声的方向望去，只看见第一支秧歌队扭着整齐的十字步朝我们走来，他们身穿五彩缤纷的秧歌服，手舞彩扇，一会变换队形一会连扭带唱，大秧歌的后面有踩高跷的、划水船的、骑毛驴的，还有一个男扮女装的很是妖里妖气的媒婆，一直在朝人们做各种鬼脸，逗得人们哈哈大笑，大家异口同说“好!好!”。
满街的秧歌让人目不暇接，锣鼓声夹杂鞭炮声震耳欲聋。这样热闹红火的场面让我的妹妹也身不由己地加入其中……这种快乐会一直持续到晚上转灯会开始，每人手持一柱香、谁最早转完灯场、谁福气多多……我深深的爱上了这片黄土地 ，这就是我的陕北老家不一样的风情民俗。
篇19：五年级以幸福为话题作文
幸福，到底是遥不可及呢？还是触手可及呢？这在于你对幸福的要求有多高。我要的幸福很简单：母亲的关心。
记忆又让我想起那一天，因为作业太多，我上完第二节晚修就回去。下了课刚走出教室门口，一阵凉风，便让我打了一个寒战，我捧着书本，独自走着，心中不禁有些害怕，万一遇到坏人怎么办？
脑子里一阵胡思乱想，快走出校门，似乎有一个黑影伫立在寒风中，风把她的头发吹乱了，但她好像正在等待着什么，这是谁呢？心里想着，一个熟悉的声音响起：“宝贝，是我”我一下子就知道是妈妈，刚才的恐惧一扫而空，我兴奋地跑过去，妈妈深邃的眼睛对我笑着，空间似乎多了一些温馨的味道。
母亲眼角温暖的目光，让我感受到了阳光的味道，母亲嘴角甜美的笑容，让我感受到了幸福的味道，这一切似乎都告诉我，有妈妈在，我什么都不用怕，我完全被沉浸在爱的海洋里，听她的话乖乖地话坐在自行车尾部，静静地享受这个温馨的月光，迎面的微风在我脸上拂过，周围的房屋在倒退，我没说什么，母亲的`一个回眸，足以让我感受这份无言的母爱。
昏暗的灯影下，那一对在黑夜中行驶的母女，一定是最美好的场景，虽然彼此无语，但内心却洋溢着浓厚的爱，我被这精彩瞬间所感动。
这个潮湿着我眼眸的幸福瞬间，在我心中积淀成一份最凝重、最美丽的幸福，任岁月侵蚀心境变迁，我永远将会珍惜，不会忘却。
就在这一刻，我感到无比的幸福。
篇20：以开卷有益为话题五年级作文
在两个观点看似都有理的时候，人们往往会选择辩论。
今天，在我们五(1)班，也举行了一场辩论赛，主题是“开卷是否有益”。
我们第二组接到的任务是——开卷还未必有益。快要开始了!
只见我方辩手都跃跃欲试：中心辩手陈佳璇正满怀期待地看着主持人梁爽，而孙浩和龚清强睚紧张地看着草稿纸，好像恨不得把它吃了一样，赵思诚则说说笑笑，轻蔑地看着对手，好像说：“太简单了，我一个人就能全部搞定!”
“本次辩论正式开始!”
一声令下，本次辩论正式开始了!
“首先有请正文一辩发言!”
腾!地一声，正方一辩盛子涵站了起来，由于紧张过度，他满脸通红，说不出话来，老半天才说出一句话来：“古------古人云，开，开卷有，有益------”
一些同学忍不住“扑哧”一声笑了，有的同学还笑问：“你什么时候结巴了?”
本来就满脸通红的他现在更加雪上加霜，火上加油!
总算安静下来了。他喘了几口气，终于透过气来了，说“杜甫说过‘读书破万卷，下笔如有神’。杜甫所博览过的书不计其数，所以他才会所谓：下笔如有神!”
反方不等主持人发表“批准”号令，自己就急着站了起来：“现代社会的人推翻了古人‘开卷有益’的说法，当然‘开卷未必有益’并不是说开卷无益，而是说看了那些不健康的书反而有害!”
如果说正方能说会道，那反方就更加能言善辩了，经过一节课的比赛，反方最终获得了胜利!
今天太开心了，不仅仅是因为我们队胜利了，还因为班级这学期的第一次活动的成功举办而感到开心!
以开卷有益为话题五年级作文范文十篇
篇21：以感恩为话题五年级作文
感恩[400字]
有的人懂得了勤奋，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一个与众不同的情义——感恩，是母亲教会我一个又一个做人的道理;是母亲帮助我解决生活的难题;是母亲在学习压力大的时候，为我端了一杯热腾腾的茶……母亲为我付出了这么多，难道我不应该学会感恩吗?
记得有一次，在二年级数学单元测试中，我的数学只考了“86”分，当我拿到试卷的时候，我心想：今天一定逃不过妈妈的拳打脚踢。我的脸上顿时火辣辣的，心里像一只小鹿在不停地撞着。那一个个小小的红色“×”，就像一张张嘲笑的面孔，再瞧瞧那些考得好的同学一副喜笑颜开的表情，我心里真不是滋味。我垂头丧气地回到家里，忐忑不安地把试卷递给妈妈，出乎我的意料，妈妈不但没有打我，并且语重心长地对我说：“这次考砸了，下次要吸取教训，妈妈想信你下一次一定会考好。”短短的几句话，让我重新找到了信心。妈妈，是你用这独特的方法教育了我，是你让我坚信：只要多一份努力，就会少一份遗憾。
感恩母亲，唱出我心中的真情;感恩母亲，滋润了我幼小的心灵;感恩母亲，为我照亮前方的路……感恩您，母亲!在此我再对您说一句：“母亲，您辛苦了!”
我学会了感恩
感恩可以让人看到人生美好的一切，一个常常感恩的人，才会幸福，才会快乐，心灵才会圆满、温润。
早晨，我起床，小屋里射进两三方斜斜的阳光，我在阳光的照射下，十分温暖，我伸了伸懒腰，感恩上天给我温暖的太阳;我下了床，穿完衣服、裤子，感恩这张床给了我一夜的好觉;我刷完 牙，感恩牙刷，牙膏使我有了两排洁白的牙齿;我洗完脸，感恩水，她让我有一张干净的脸……
吃完早饭，我背起书包，又蹦又跳地到了学校，又一天与老师开始亲密接触。老师教我们许许多多的知识，教我们如何做一个勤勉、爱国、正直的孩子，我感恩老师，在我们受伤害的时候是老师 用温柔的手抚平我们的创伤;在我们快乐的时候，老师与我们一起分享着快乐，在我们犯错的时候是老师纠正了我们，在我们骄傲的时候，老师严肃地告诉我们，骄傲的孔雀是飞不高;我感恩老师，她 从不要求自己的学生，做高山上的青松而不做山脚下的野草。她从不介意自己的学生做了鲜花还是绿叶，她常对我们说，每个人都有自己的闪光处，只要你坚持不懈地去挖掘，总还是有的。她说，鲜花 没有绿叶的陪衬也是显现不了它的美的。尽管她不是一位哲学家，只是一位平凡的老师，但她一番话，让我学会了感恩，让我们懂得什么才是真正的生活。
当我结束一天的学校生活，背着沉沉的书包回家的时候，是奶奶慈祥的脸迎接我，是爸爸微笑的脸迎接我，是妈妈一桌热腾腾的饭菜迎接我，我感恩我们这个美好的家——我的情感驿站，我的安 全避风港。
感恩可以让人看到人生美好的一切。让我们做一个心存感恩的人，这样的世界不是很美好吗?
我学会了感恩
在你蹒跚学步时，是父母在一旁扶着你;当你的人生路崎岖不平时，是父母帮助你走过坎坷;当你学习压力大的时候，是父母给你一杯热茶……父母为你付出了这么多，难道我们不应该学会感 恩吗?
“妈妈，你怎么不早点叫我?我该迟到了。”我埋怨道。“好了，你快点，我到楼下等你。”妈妈一边说一边走出门。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡乱扒了几口饭，穿好衣服，匆匆赶下楼去。妈妈早 已在楼下等着了。北风呼呼地吹着，我被冻得瑟瑟发抖。妈妈把她的大衣脱下来，给我披上。我喋喋不休地埋怨着：“你怎么不早点叫我，迟到了，可要受批评的。”妈妈把车开得更快了。凛冽的风“ 嗖嗖”地从我耳边吹过，像刀子一样，刮得我的耳朵生疼。到了学校，果然迟到了，我飞速向教室奔去，妈妈望着我的背影喊：“别跑，小心点儿!”赶到教室，我已经气喘吁吁了。就这样，过了一个 上午。
“妈”!回到家，家里静悄悄的。爸爸赶出来：“嘘!你妈早上穿太少了，冻感冒了，她现在正休息呢。”我听了，眼泪夺眶而出。妈妈为了我不着凉，竟然让自己承受痛苦，这一切都是为了 我啊，都是因为爱呀!我跑到妈妈床边，轻轻地、内疚地说了一声“对不起”。从那时起，我就学着做家务，孝敬父母，学会感恩。
父母给我们关怀，我们何尝不该学会感恩呢?父母爱我们，我们也要学会用心去爱父母、体贴父母!
是那次经历，让我理解了父母的爱，让我学会了对父母心存感恩。我们应该多一分关怀，少一分埋怨;多一分感恩，少一分不满。让我们怀着一颗诚挚的感恩的心，来报答父母对我们的养育之恩。
感恩海实[400字]
还记得，数学老师阮老师总是每天早早回来，一丝不苟地面批作业，帮我们发现问题，改正错误;总是不厌其烦地强调解题的思路与格式，使我们进步。
还记得，语文老师熊老师让我们写周记，引导我们细心观察生活与社会;我们出现这样或那样的问题，熊老师总是把我们叫到身边，像朋友似的跟我们谈心，使我们明白做人的道理，懂得自律。五年级，我每次数学测验的成绩都很好，可是作业和字体却一塌糊涂。本来这种情况是难以得到“免试”资格的，但是老师仍然看好我，相信我能改掉陋习，于是给了我免试资格。从此，我的字体有了很大改变，成绩也稳步上升。六年级下学期，学校得到了几个参加六中自主招生考试的名额，本来，我考试的总体成绩在班里并不是最好的，但老师们看到我的潜质，选择相信我，把考试机会给了我。终于，我顺利考进了六中校本部的实验班。初中期间，我没有懈怠，学习不断进步，获得了数学“希望杯”一等奖等多个奖项。如今，我已经是六中高中黄埔班的成员。如果不是在实小打下良好的基础，就没有今天的我。
回顾成长的经历，我感谢实小，感谢老师对我的关爱与鼓励。在教师节来临之际，祝老师们身体健康，工作顺利，万事如意!
我学会了感恩
我们国家的节日很多，惟独缺少一个感恩节。我们可以不东施效颦吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱，但我们却应该千里万里赶回家，而那一切不仅仅为了团聚，更是感恩。
没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人 会不懂，而我们缺少的不正是这种感恩的思想吗?
”谁言寸草心，报得三春晖“，我们小时侯背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报，中国绵延多少年的古老成语，告诉我们的也是要感恩。但是，这样的古训并没有渗进我们的血液，有时候 ，我们却常常忘记了。
懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者;感受上苍懂得要抬头仰视，便是属于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人给予自 己的哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。
暑假里，我在报上看到这样一则骇人听闻的消息：安徽两姐妹在小时侯落水，被个好心人救起，那人没有留下姓名就走了。两姐妹和他们的父母觉得过意不去，发誓一定要找到这个恩人。他们整整找了 ，两姐妹的母亲去世了，她们和父亲接着寻找，终于找到了这位恩人，而为的就是感恩。
这事让我很难忘怀，两姐妹漫长20年的行动告诉我，到什么时候都不要忘记对有恩于你的人表示感恩。而感恩的那一瞬间，世界变得是那么的温馨美好!
我懂得了感恩
在你蹒跚学步时，是父母在一旁扶着你;当你的人生路崎岖不平时，是父母帮助你走过坎坷;当你学习压力大的时候，是父母给你一杯热茶……父母为你付出了这么多，难道我们不应该学会感恩吗?
“妈妈，你怎么不早点叫我?我该迟到了。”我埋怨道。“好了，你快点，我到楼下等你。”妈妈一边说一边走出门。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡乱扒了几口饭，穿好衣服，匆匆赶下楼去。妈妈早 已在楼下等着了。北风呼呼地吹着，我被冻得瑟瑟发抖。妈妈把她的大衣脱下来，给我披上。我喋喋不休地埋怨着：“你怎么不早点叫我，迟到了，可要受批评的。”妈妈把车开得更快了。凛冽的风“ 嗖嗖”地从我耳边吹过，像刀子一样，刮得我的耳朵生疼。到了学校，果然迟到了，我飞速向教室奔去，妈妈望着我的背影喊：“别跑，小心点儿!”赶到教室，我已经气喘吁吁了。就这样，过了一个 上午。
“妈”!回到家，家里静悄悄的。爸爸赶出来：“嘘!你妈早上穿太少了，冻感冒了，她现在正休息呢。”我听了，眼泪夺眶而出。妈妈为了我不着凉，竟然让自己承受痛苦，这一切都是为了 我啊，都是因为爱呀!我跑到妈妈床边，轻轻地、内疚地说了一声“对不起”。从那时起，我就学着做家务，孝敬父母，学会感恩。
父母给我们关怀，我们何尝不该学会感恩呢?父母爱我们，我们也要学会用心去爱父母、体贴父母!
是那次经历，让我理解了父母的爱，让我学会了对父母心存感恩。我们应该多一分关怀，少一分埋怨;多一分感恩，少一分不满。让我们怀着一颗诚挚的感恩的心，来报答父母对我们的养育之 恩。
我懂得了感恩
有的人懂得了勤奋，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一个与众不同的情义——感恩。在我蹒跚学步时，是我的父母在一旁扶着;当我的人生路崎岖不平时。是父母帮我走 过坎坷;当我学习压力大的时候，是父母给我端了杯热茶;当我受欺负时，是父母为我打抱不平……父母为我们付出了这么多，难道我们不应该学会感恩吗?
记得有一次，上学快迟到了，我对着妈妈说了起来：“妈妈，你为什么不早点叫我起床?我该迟到了!”我埋怨道。“好了，你快点，我到楼下等你。”妈妈一边说，一边走出门。我磨磨蹭蹭地刷 完牙，胡乱扒了几口饭，穿好衣服，匆匆赶到楼下。妈妈早已在楼下等候了。北风呼呼的吹着，我被冻得瑟瑟发抖。妈妈把他的大外套脱下来，给我披上。我喋喋不休的还在说：“你这么晚叫我起床， 会迟到的，迟到批评的!”妈妈把车开得更快了。凛冽的风“嗖嗖”地从我耳边吹过，刮得我的耳朵生疼。我果然迟到了。
回到家，爸爸更我说：“你妈妈因为早上穿得太少了，冻感冒了，正在休息呢，你别吵到他。”眼泪像断了线的珍珠，落了下来。这一切，都是因为我，都是因为爱呀!我跑到妈妈的床边，内疚地 说了一声“妈妈，对不起”。
是那次经历，让我理解了父母的爱。让我学会了多一份关怀，少一分埋怨。多一份感恩，少一分厌恶!
我懂得了感恩
人们也许对特别熟悉的事物往往反应迟钝，感恩亦是如此。也许，需要一个情景、一个契机。而我懂得感恩，是在一次和妈妈吵架之后……
“每天都是学习、学习、学习，有完没完了!玩电脑，不行!看电视，不准!和同学出去玩，不让!就连小说也不能看!除了学习，我还能干啥……”“闭嘴，有本事考个年级第一给我们看看呀! 看看人家隔壁的明明……”
啊，又来了，受不了了!我迅速地跑进房间，将门反锁。
妈妈对我要求太严了，除了学习，别的都不让干。“快去学习”是她的口头禅，还时不时拿我跟明明比，让我好委屈，咋能这样呢?
就这样，我们的冷战整整僵持了一天。第二天清早醒来，我想起小时候有一次，玩耍时不小心打碎玻璃扎了手，是妈妈流着眼泪心疼地仔细帮我包扎;不小心把饭洒在衣服上，妈妈默默洗去毫无怨 言;妈妈一路小跑买回我最喜欢的“旺仔小馒头”，满脸幸福地看我吃完……想到这些，我觉得昨天真是太不应该了。向妈妈道个歉吧?必须的!妈妈的屋里静悄悄的，我蹑手蹑脚来到客厅，小心翼翼 地端着水，踮着脚尖闪走进她的卧室，把水放在床头柜上便悄悄地离开了。忽然，妈妈的屋里传来“啪啦”一声，难道……哼，不想原谅我算了，不吃早饭了，上学去!
心情不好，上课也没心思，一心只巴望着放学。真是倒霉，刚放学竟然下起了大雨。下车后，一把熟悉的伞朝我递过来。哦，是妈妈，“呀，衣服都湿透了，快回去换了。今天有你爱吃的糖醋排骨，一 定要多吃点，炖了2小时呢……”妈妈边帮我擦头发边说。此刻，我心中一天的阴霾顿时三开，憋在心中话语脱口而出，“妈妈，对不起，昨天不应该对你发脾气!”妈妈温和地说：“哟，还记着呢，早 都原谅你了，那杯水不小心打翻了，你也要原谅妈妈哦!”哦，原来是这样!妈妈从来都没有真生我的气，我再也克制不住对妈妈深深的感恩之情，一下扑在妈妈怀里，好温暖!好温暖!
那一次，我懂得了感恩。对世间的万物，我将常怀感恩之心!
我懂得了感恩
在我的生命中，有许多我爱的人，也有许多值得我感恩的人，昨天，更让我明白了感恩。
昨天，我们举行了感恩教育活动，活动中有许多游戏，第一个是考验我们的团结力量。这个游戏的规则是：开头的人胳膊上放一个呼啦圈， ，然后集体拉起手，由第一个人把呼啦圈往后传，在这个 过程中，每个人的手都不许松开。第一局，我们班胜了，第二局二班胜了。总之，我们很开心。
第二个游戏是：一些人当哑巴，一些人当盲人，由哑巴扶盲人闯关，扶我的是张泽瑞，她过关时比我还紧张，虽然她平时不是很出色，但是她的品德很好，我以后还应该向她学习。这个游戏结束之后 ，让我明白了友谊，也让我懂得了要珍惜自己的眼睛。
最后，老师让我们想一想自己的班主任，我知道，也懂得，老师很伟大，她们交给我丰富的知识，让我明白了怎样做人，给我们照亮前进的道路，我应该感谢她们。在想老师时，我的眼泪忍不住流了 下来，在拥抱老师时，我的心情十分激动，在此，我要说：“老师，谢谢您!”
然后，老师让我们感恩自己的父母。是啊，每个人最应该感恩的就是自己的父母。自从我来到这个世界，他们便去掉了自己所有的爱好，精心的照顾我，伴我茁壮成长。我们应该对自己的父母说：“ 爸妈，您辛苦了，我永远爱您!”
通过这次的活动，让我明白了：做人要学会感恩，感恩朋友，感恩老师，感恩父母，感恩你身边的每一个人。
我懂得了感恩
“妈妈，你怎么不早点叫我?我该迟到了。”我埋怨道。“好了，你快点，我送你去学校。”妈妈一边说一边走出门。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡乱扒了几口饭，穿好衣服，匆匆出去。妈妈早已在 门外等着了。北风呼呼地吹着，我被冻得瑟瑟发抖。妈妈把她的大衣脱下来，给我披上。我喋喋不休地埋怨着：“你怎么不早点叫我，迟到了，老师可要受批评的。”我们走在路上，凛冽的风“嗖嗖” 地从我耳边吹过，像刀子一样，刮得我的耳朵生疼。
到了学校，果然迟到了，我飞速向教室奔去，妈妈望着我的背影喊：“别跑，小心点儿!”赶到教室，我已经气喘吁吁了。就这样，过了一个上午。 回到家，一进家门，我就喊：“妈妈，我回 来了。”，这时屋子里静悄悄的，爸爸赶出来：“嘘!你妈妈早上穿得太少了，冻感冒了，她现在正休息呢。”我听了，眼泪夺眶而出。妈妈是为了我着凉的，我赶紧跑到妈妈床边，轻轻地而且很内疚 地说了一声“对不起，妈妈!”。
从那时起，我就学着做家务，孝敬父母，学会感恩。 父母给我们关怀，我们何尝不该学会感恩呢?父母爱我们，我们也要学会用心去爱父母、体贴父母!是那次经历，让我理解了父母的爱，让我 学会了对父母心存感恩。我们应该多一分关怀，少一分埋怨;多一分感恩，少一分不满。让我们怀着一颗诚挚的感恩的心，来报答父母对我们的养育之恩吧!
篇22：以开卷有益为话题五年级作文
开卷有益和开卷未必有益这两个观点做选择，你会选择哪一个呢?如果让我选，我觉得还是开卷有益。
读书可以让我们积累很多好词好句，读书能让我们的作文变得与众不同，读书就像一座宝库，你可以拥有很多财富;读书就像一条游艇，可以带你遨游世界。
鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了一些书，又买了红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗红辣椒，放在嘴里嚼，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于刻苦学习，后来终于成为我国著名的文学家。
爱因斯坦他的成功与他从小就有刻苦学习的习惯是分不开的。11岁时，他就读完了一套通俗易懂的科学读物，并对科学开始发生了兴趣。12岁时，他又自学了欧几里得几何。此外，和现代的孩子相比，他特别重视哲学的阅读，13岁就开始自学康德的哲学了。他还根据自身的特点、志向和兴趣，把精力都集中在物理学习上面。结果他取得了巨大的成就。
俗话说：书是人类进步的阶梯，书是人类智慧的结晶，书是历史经验的总结，书是社会生活的反映。读书，能够彻悟人生的好处;读书，能够洞晓世事沧桑;读书，能够广济天下民众;读书，能够深入科技殿堂。人欲成才，务必要开卷读书。
篇23：以开卷有益为话题五年级作文
有些人说开卷有益，是站在读书可以学到很多东西的立场上说的;有些人说开卷未必有益，是站在一些不好的书可以使人堕落上说的。我认为，开卷是有益的。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”臧克家说过：“读过一本好书像交了一个益友。”其实读书可以丰富人们的精神生活，使人们精神愉悦，读书也可以使人们摆脱寂寞和孤独，书是人类精神上的营养品，没有了它们，时代也不会进步。每当节假日，你都可以在书城看到许许多多惜书的书虫，他们如饥似渴地吸取着书中的知识。有了书，使人们变得文明，变得聪慧;有了书，使人们的知识又上了一层楼，才能使他们建设国家，学会与时代同进步。
当然，书也有很多种，包罗万有，满足了不同人的需要。单单只是靠教科书上的知识是远远不够的，只有不断的学习其他的才可以增值自己。有的人说“有些书不宜看，还是离书远一点好”。对于这一点相信一定有许多人反对。对于“不健康”的书是少看为妙，但有些书，看了以后，不要过分的沉迷，也是应该看一看。
有的人说，读书也有不良影响，我觉得这只是读者的心态问题。
举个例子：《红楼梦》是我国四大名著之一，心态不同的人看了，也会有不同的影响。有的人看了，会被书中的内容影响因故事的情节悲惨，以致读者自己心情忧郁，情绪偏激;相反，有的人只是为领略到中国名著的精髓而感到高兴，或是收集到一些好词好句，了解到中国的历史文化。所以说，读书要受到面影响，关键的是要选择内容健康的书籍来看，以及注意读书的心态。
开卷是有益的!使我懂得许许多多人生的道理，迈向成功;犹如一盏盏灯，在我们的人生路上燃点光明，多读书，始终是有益的。
篇24：五年级以信心为话题作文
我的家是和谐的，令人感觉温馨，同时让我倍增信心。
一二年级时，我的作文是班里“名列前茅”的。每当老师在班里朗读优秀同学的文章时，让我羡慕万分，可是写好作文却在我眼里比登天还难。
一次征文活动，老师奇迹般的叫了我的名字。而身旁的同学却对我冷眼相看“老师真是瞎了眼，选这种作文差的人。”
“她作文一定写不好。”这种刺耳的声音纷纷传入我的脑海中。我一整天都没有心思去听课。我的作文很差吗?或许是吧……我陷入了绝望。
当我踏着沉重的步伐走回家时，我似乎又一次听到大家对我的指指点点和不堪入耳的话语。
回到家时，我已经盘算好如何向老师辞退这个光荣的任务了。就在此时父亲拍了拍我的肩膀，关切的问道：“今天学习怎么样?“我沉默不语，做起作业来，可是却怎么也做不出来。一道道题目在我眼前就像一只只蚂蚁，鸟的叫声像是在嘲笑我。我忍不住了，顿时痛哭了起来。
那熟悉的声音响起：“我来帮你。”这句话仿佛冬日里的阳光一下子照亮了我的心灵。“真的吗?”我抽噎的问道。父亲坚定地点点头，打电话给了母亲。母亲把工作抛在了一旁，和父亲一起开始辅导我的.作文。
父母细心地指导，我认真地倾听，坚定地动起手来。“滴答，滴答，叮!”铃声响后，父母会心地笑了。一篇作文在我手中真正的写出来了。
父母告诉我：“他人的想法，不是自己的想法，不能决定自己的成与败。自己是否努力，是否有信心，才是最重要的!”我似乎感受到了心灵的洗礼和信心的倍增。之后老师在班级里表扬了我的作文，那些嘲笑我的同学，露出了惭愧的神请。
家，谢谢你给我的信心!
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