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小学一年级语文看图作文

时间：2022-12-27 07:57:17 一年级作文收藏本文下载本文

小学一年级语文看图作文（精选22篇）由网友“苏轼”投稿提供，下面是小编整理过的小学一年级语文看图作文，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。

小学一年级语文看图作文

篇1：小学一年级语文看图作文

小学一年级语文看图作文

一天，小明正走在路上，突然感到后背一阵疼痛，好像被什么东西打到了，他转过头一看，原来是一个足球。这时，小刚急忙赶上来，连声说：“对不起！对不起！我是不小心的。”小明看着满头大汗、充满歉意的小刚，说：“没关系。”小明转身就走了。刚走不远，就听到小刚在后面喊：“请等一等！”小明很奇怪，转身问：“请问还有什么事吗？”小刚气喘吁吁地赶上来，说：“刚才的球把你的衣服弄脏了，让我帮你把衣服上的土拍干净！”说完，小刚轻轻地拍拍地把小明后背衣服上的泥土拍干净。小明高兴地说：“谢谢你！”小刚说：“不用谢，这是我应该做的！”

指导小学一年级学生看图写话，是作文训练的一种重要形式，也是培养小学低年级学生认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。指导学生看图写话，一般来说应注意抓住“看、想、说、写”四个环节。

1、认真观察看仔细

观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，也是人们增长知识、认识世界的'重要途径。学生写话之前，首先要看图，对给出的图示看仔细，看清楚，在大脑里形成清晰的印象，如学生在看图写话之前，首先让学生弄清图的类型，是单幅图还是多幅图，如果是单副图，重在引导观察的顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从中间到四周，对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。如果是多幅图，写话时，要引导学生比较图与图之间的联系和变化，把多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。

2、想象合理才能写生动。

看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，可以通过适当的提问，鼓励学生进行合理想象，使静止的画面尽量动起来、活起来，使单调的画面充实丰富起来。可由一副图联想到前前后后的几幅图，由一个动作理想到前前后后的几个动作。抓住一个想象点、一景一物、一举一动，让学生自由想象，让童心自由绽放。

3、指导说话要说到位。

叶圣陶先生曾说：“物体本身完整而有式样，拍成照片当然完整而有式样；语言周妥而没有毛病，按语言写下来的文章当然周妥而没有毛病了。”可见“说”的重要性。在学生写话的过程中，我们常发现学生“咬笔头”，那都是因为“说”没到位。由于低年级学生日常使用的是对白语言，表达起来缺乏条理性和连贯性，说起话来前言不搭后语，跳跃性很强，有时重复，有时带语病。在训练时不能操之过急，耐心地指导学生有条理地说，连贯地说，用普通话大声地说，及时纠正语病。在说的基础上再动笔写，自然是瓜熟蒂落、水到渠成了。

4、降低要求，让学生我手写我心。

对于一年级的小朋友，刚开始要求他们只要用一两句话写清“时间、地点、人物、干什么”就行了。对学生的要求不要高，随着学生阅读量的增加，随着学生思维能力和口语表达的提升，逐步要求学生写完整、写具体、写生动。开始写的时候一定要养成好的习惯，格式要规范，语句要通顺，无错别字，有常用的标点。要想让学生们喜欢表达、喜欢写作，老师得用欣赏的眼光看待学生们的写作成果，让学生们享受成功的喜悦。有条件的花些时间把学生的作文打印出来，定期把学生的作文整理成册。这既可以作为学生童年的记忆珍藏，又让学生觉得自己是多么了不起，使他写作的热情越来越高。

篇2：小学一年级语文看图写话

小学一年级语文看图写话范例

【上学作文1】

早上，火红的'太阳笑眯眯地升起来了。我和妹妹手牵着手开开心心地去上学。鸟儿在空中快乐地飞舞，翠绿的小树向我们招手问好，绿油油的小草对我们点头微微笑。天天学习真快乐。

【上学作文2】

昨天，大家都看了天气预报，但是小军没看。今天要下雨，小兰和小红chuan起雨衣，小兵打着雨伞。小军什么也没有dai，他要跑到学校。小兵看见了，说：“我们一起打吧”。小军说：“好吧。”他们就一起上学去了。

【上学作文3】

早晨，小明和小丽一起去上学。他们一边走一边说话，小明的前面有一块石头，可是小明没看见，绊了一下，小明摔倒了，小丽马上把小明扶起来，扶着他去学校了。

【上学作文4】

一天，小明走在上学的路上。突然他看到一个小女孩的路边哭，小明走上前问：“小妹妹，你怎么了，不要害怕，哥哥来帮你!”原来，小女孩跟妈妈走散了。小明就陪着小妹妹在路边等了一会儿，小妹妹的妈妈就找来了。小妹妹见到妈妈，立刻扑到了妈妈的怀里，开心的笑了!

小明也非常开心地看到她们重逢，说了声“再见”，高兴地上学去了!

篇3：小学一年级看图作文

一天，幼儿园的小朋友们在老师的带领下，去动物园春游。他们看了很多的小动物，最后，来到了猴山。小朋友们看见了可爱的小猴子在猴山上又蹦又跳，有的把尾巴挂在树枝上荡秋千，有的在吃果子，有的在玩滑滑梯，还有的在你追我赶的玩得很起劲，其中还有一只猴子看见有人来了，就朝大家做了一些鬼脸。小朋友们看了这一情景，不由得哈哈大笑。小朋友们围着猴山看了好一阵子，才离开了动物园。在回幼儿园的路上，小朋友们心里高兴的想着：这真是一次愉快的春游啊!

篇4：小学一年级看图作文

小学一年级看图作文（一）：《狼和兔子》

一天早上，小白兔在河边喝水。忽然一只恶狠狠的狼走过来对小白兔说：“你为什么在我的地盘喝水！”小白兔想了想回答：“你怎么证明这是你的地盘？”狼发呆了，它在想怎么回答小白兔。小白兔趁狼发呆的时候，一溜烟的跑到了自己的小洞里。等狼想抓小白兔时，小白兔已经不见了。

小学一年级看图作文（二）：《小鸭得救》

夏天到了，绿树成荫，小花开了，小河的水清清的。小鸭出去散步，它左看看，右看看，到处都是盛开的花朵，五颜六色的，真是美丽。忽然，“扑通”一声，小鸭掉进洞里去了。小鸭好害怕，它在洞里喊：“救命，救命”。在附近玩的小动物们听到呼救声赶快往这里跑。大象、小猴和小牛都来了。小猴拿着木棒说：“你抓住木棒，我往上拉你。”小鸭抓呀抓，可是没抓住。大象用鼻子吸也没吸住。这时小牛已经从小河里打来满满一桶清水，然后往洞里倒，洞里的水慢慢升高了。小鸭顺着清水，往上游。小鸭终于被救出来了。大象、小猴、小牛和小鸭都很高兴。小鸭说：“我以后走路一定要小心”。

小学一年级看图作文（三）：《动物运动会》

春天到了，天气变暖，百花盛开。到处都是一片生机勃勃的景象。

动物园里，正在热火朝天地举行动物运动会呢！()看！腼腆的海狮姑娘正努力滴扭动着她胖乎乎的身体顶着花皮球，皮球在她的鼻尖上转啊换啊，看得人眼花缭乱，大家不时为她鼓掌喝彩。可爱的大熊猫弟弟骑着他心爱的自行车为观众们展示他的特技：只见他双手握着车把手，两脚熟练地踩着踏板，还不停地转过头来向大家友好地打招呼。大象伯伯正在表演他的拿手好戏――举重。只见他用长长的鼻子卷起一根粗壮的木头，大摇大摆地走了好几圈，仿佛又用不完的力气呢！他的表演也赢得了大家的热烈地掌声和欢呼声。顽皮的小猴不甘示弱，一下子就爬到了十米高的竹竿的顶端，使运动会又掀起一阵高潮。

动物运动会真是热闹极了！

篇5：小学一年级看图作文

小学一年级看图作文

1.拔河比赛

今天，学校开展了冬季运动会。我参加的项目是拔河。比赛才开始，我的心里就在“倒计时”了，美美地期待着。

拔河比赛终于开始了!我们班先和实力相对弱的四(4)班比，我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。我们30名同学刚摆好姿势，就听体育老师一声哨声，我们马上咬紧牙关，竭尽全力，拼命往后拔。场外也沸腾起来了：同学们有的摇旗呐喊;有的急得连连跺脚;有的也跟着使劲，恨不得飞到场上帮一把……

随着啦啦队的鼓劲声，我们个个咬着牙，憋着气，双手死死地抓紧绳子，脚恨不得深深地钉进地里，眼睛瞪得滚圆，脸儿憋得通红。这时，对方也开始呐喊发力，一个个拼命后倒拉拽，憋得都成了红脸关公。我们渐渐地被对手拉了过去。我们迫切地想挽回局势，可双手却怎么也使不上劲。随着一声哨响，我们输了!我不敢相信这个事实，泪水在我的眼眶里打转，我尽量不让自己哭出来。可宋亦闲虽然用手捂着脸，泪水还是不听使唤地一滴滴地往下落。而姚岚一边向我抱怨，一边抹着泪水。

这真是一场我一辈子也忘不了的比赛。看来以后千万不能低估对手，只有实力雄厚，才会稳操胜券。为了下次拔河比赛获胜，锻炼就从现在开始。

2.朋友友谊

我的友人?在我记忆里最深的你们。

通，一个把彼此当作兄弟的人，我感觉很荣幸啊!呵呵!若可以有这样一个朋友，难道不是一生中的珍贵吗?从学前班到如今的高中校园，你是我最好的兄弟!!!还有阳啊，虽然只是认识了2年，但大家都很要好了，不是吗?呵呵!虽然我们不会去了解各自更深入的事情，但是这样纯洁的友情，是我想要的。不会不满足，更是欢喜。对通的那几个字--“做兄弟吧”，我会记忆犹新的啦，这是我最爱的话语!!!有想过我们或许可以在一所大学里，那一定很好玩把!

瑞说她把我当作她的亲人。很感谢在高中这个艰难的日子里有瑞给我的一切一切。要记住，我们说好要好好商量我们的未来的，因为未来我们还要在一起!我们是亲人!!!

还有个我最信任的人，我的徒弟啦!他是很好的`男生哦，很细心的热闹，很有耐心的人，很知道理解和关心他人的朋友。我可以对他说心事啊，因为我知道他是对师傅好的!他爱的人一定是快乐幸福的啦!只可惜我可没有这个荣幸哦!呵呵。我们说好了要做永远的朋友!是埃情人不会是永远的，但是朋友是会永远的，我是相信的!因为有你们的存在。

我的那位“哥哥”，希望你可以把大门做的很好，我可以去捧场啊呵呵

还有鸡啊，说实话我对你很失望啊!不过我还是坚持我们的友情的啦!希望你知道什么才是真正的朋友。

最近的新歌《我们的歌》，来感谢我们的友情!我是珍惜你们的。

篇6：小学一年级看图作文

春天来了，小草终于探出头来了，小花也在跳着舞。

下课铃打响了，小刚带着小明去操场踢足球，我和小红在旁边跳绳，互相数着对方跳的个数，这样子真好玩呐！过了一会儿，小红说想要休息一会儿，我仰望着天空，天空仿佛对着我笑，大树好像在跟我招手，说他也想跟我们一起玩。

篇7：小学一年级看图作文

今天，阳光明媚。小红想约小敏到家里玩耍。

小红拿起妈妈的手机：“喂，你好。”

“你好，请问是谁”

“你是小敏的妈妈吗？”

“是的”

“你好，阿姨。我找小敏”

“哦，好的，请稍等。”

“喂，谁呀？”

“小敏，是我。”

“小红，怎么啦？”

“要来我家玩吗？”

“好啊，你等我。”

“恩，拜拜，待会见”

“拜拜”

篇8：小学一年级看图作文

这是在一个夏天的正午，窗外正下着小雨，所以我没有出去玩，而是在帮妈妈洗碗筷。

妈妈负责把剩饭剩菜都清理干净，我负责洗碗。妈妈看到我帮她，非常高兴，夸我说：“我的好孩子长大了，终于会帮妈妈分担家务活了，妈妈真为你感到骄傲！”我听到了妈妈的赞美，有点儿害羞了，红着脸走出了厨房。再看到窗外面的时候，雨已经停了，我看到了美丽的彩虹，她在像我竖起大拇指呢！

篇9：小学一年级看图作文

一天傍晚，小兔在路上悠闲地散步。外面的景色真美啊！树木很茂盛，小河弯弯的，路边还开了各种颜色的野花，有红通通的，有金灿灿的，有黄澄澄的，有蓝悠悠的~~~小兔看了都入了迷！

当他正看得起劲时，忽然，小松鼠急急忙忙的向他跑来，差点把小兔撞的四脚朝天！他气喘吁吁的对小兔说：“大灰狼在后面！”小兔听了，一边安慰小松鼠，一边对他说：“没关系，我来帮助你”。说着小兔把自己的好主意告诉了小松鼠。他们俩就挖了一个坑，再埋了一些草大灰狼追来。大灰狼看见这绿油油的青草，也若无其事地踩过去。轰——的一声，大灰狼掉进了深深的洞里，黑的`伸手不见五指！就这样，小松鼠摆脱了危险！

篇10：小学一年级看图作文

有一天，鸡妈妈带着她的孩子们，在小树林里寻找食物。

有一只小鸡，全身白白的毛茸茸的羽毛，很可爱，大家都喜欢它，但它很骄傲，觉得自己肯定能独立找到食物，就一个人偷偷地离开了大家。

大黄猫躲在大树后面，见只是小白鸡一个人，趁小白鸡不注意，一下子扑了上去。

小白鸡吓得叽叽叫着：“妈妈，妈妈，快来救我！”它拼命往前跑。

鸡妈妈听到小白鸡的呼救声，连忙冲过来，勇敢地轰跑了大黄猫。

鸡妈妈语重心长地对小白鸡说：“孩子，外面很危险，下次不要再一个人跑开了。不过，知错就改还是好孩子。”

篇11：小学语文看图作文

我们小区里有果园、盆景园、百花园……但是，我最喜欢的还是百花园的'春天和秋天。

春风吹过大地，唤醒了百花园的小草、绿叶和小花，有淡黄的迎春花，粉红的桃花，白色的玉兰花，紫色的丁香花……它们一起唱歌，小草“沙沙沙”，绿叶“呼呼呼”，小花听着优美的乐曲跳着舞蹈。

秋天，百花园也有它的芳香，桂花开了，空气中弥漫着香香的味道，闻到这一阵得香气，心情也会十分舒畅。美丽的菊花开了，有白的、黄的……菊花公主穿着它美丽的连衣裙跳起舞蹈。

枫叶火红火红的，竟然比早春二月红花还要红，想到这我不禁呤起唐朝诗人杜枚的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”远看枫叶像一团火焰在雄雄燃烧着，近看就能发现有几片深绿色的叶子，还能发现叶子有层次变化，我想我把叶子夹在书中，等到明年它还会红吗？于是我便捡了一片带回家。

这就是百花园的美。

篇12：小学语文看图作文

要下雨了小鱼燕子和蚂蚁会怎样？

燕子：

要下雨了，远处的高山连绵不断，树木高大苍劲，燕子哥哥对燕子妹妹说：“妹妹，我们这样飞太累了，我们还是飞低一点吧？”燕子妹妹说：“好吧，这样我们还可以多吃虫子呢。”

小鱼：

池塘里，小鱼很不高兴地对妈妈说：“妈妈，我好闷呀，都不能透过气了！”鱼妈妈说：“那你跟妈妈跳上海面去透透气吧！”小鱼答应了，他跟妈妈跳上了海面，海面荡漾起了两朵水花，小鱼又说：“现在，我舒服多了。”

蚂蚁：

山坡上，三只小蚂蚁在搬家，最前面的那只小蚂蚁扛着一袋粮食，后面两只小蚂蚁在搬一个小箱子，最前面的那只小蚂蚁说：“伙计们，加油，我们尽快找到新家吧！”另一只蚂蚁说：“嗯，加油！”

燕子在将要下雨时飞得很低，几乎是贴着地面飞。

鱼因天气闷热，水中氧气不够而跃出水面呼吸。

蚂蚁会把家搬去离地面比较高的地方。

篇13：小学语文看图作文

一天上午，一群小朋友一块在公园里踢球。

他们争先恐后地抢球。小强跑在最前面，先把球抢了过来。小亮比他动作还快，一下子又把球抢了过去。他踢着踢着，感觉自己不可以了，就高声地喊:小军!站左侧!不但小军站到了左侧，别的小朋友也跑到了左侧。小亮就往左侧传，因为踢得太高，足球像炸弹一样落了下来，砸到了小华的头。这个时候，大伙都闻到了一股火药味。

小亮快点走到小华身边，对他说:对不起，你没事吧?小华拍拍脑袋笑着说:我没事，我原谅你，咱接着玩吧!大伙又开始玩了。

篇14：小学语文一年级看图写话技巧

很多同学之所以觉得看图写话难，主要是看图写话写不出、事件写不清、语句写不好。写不出，是不会布局;写不清，是不会结构;写不好，是缺少词汇。下面就给大家带来一些关于看图写话的技巧，希望对你们有所帮助。

01 写眼不用“水汪汪”

写外貌：写脸蛋不要用“圆圆的”，写脸色不要用“红通通”，写眼睛不要用“水汪汪”，写嘴巴不要用“小小的”，写耳朵不要用“大大的”，写个头不要用“高高的”，写身材不要用“胖胖的”。这些万能词汇，会让孩子失去语言个性。写话起步，要呵护孩子的灵性。

比如写嘴巴可以这样说：爸爸的嘴比河马的嘴还大，打个喷嚏，就能把自己吹到月亮上。比如孩子说妈妈的长头发比绳子用处大，玩跳绳，妈妈只需甩甩头。

这些语言看起来虽然有些夸张，但却能让孩子的想象力得到锻炼，在以后的作文中也才有能有自己的想法。

02 写说不要直接“说”

写话干巴巴几句怎么办?小编的建议是，让人物说话。记住，一说话，文字就多了;一说话，人物就活了。但是要注意，写话不要直接说，比如小熊说、小狗说、小红说、妈妈说、爸爸说。

而是要加一个动作：小熊笑着说、小狗哭着说、小红跳起来说、妈妈摸着我的头说、爸爸伸出手说。

还可以加一个表情：“小熊的脸红了，笑着说”“小狗皱着眉，哭着说”“小红惊讶地跳起来说”“妈妈露出微笑的表情，摸着我的头说”“爸爸愣了一下，伸出手说”等等。

03 写动至少三个“动”

看静图，脑子里要能变成动的动画片。图上只能画一个场景，脑子里要把前面发生的、后面发生的，都“放映”出来。还要学会多用表示动作的词。一个，不够;两个也不够;至少要三个;五个更好。

比如小猴吃香蕉的图，脑子里动画要连贯放映：小猴三下两下爬到树上、一把扯下一个大香蕉、鼻子凑上去闻闻香味、一手拿一手剥、使劲往嘴里塞、嘴巴撑得鼓鼓的、大口大口咽、擦擦嘴、拍拍肚皮。动作越多，写话越精彩。

04 有问就要有答

有时，不知道人物应该说点啥，王老师告诉你一个小诀窍：可以让其中一个人物去问。问了，就要答。一问一答，内容增多了，人物不孤零零了。

比如小刚给妈妈洗脚的一幅图：看到妈妈躺在床上，样子很疲惫。小刚想给妈妈洗脚，帮妈妈解除疲劳。不要直接端出盆来就洗。要问：“妈妈，我看您脸色不好，今天很忙吧?”这一问，妈妈就得答。“谢谢宝贝关心，今天站着开了一天会，确实有点累。”再问。“妈妈，我想端水给您洗洗脚，可以吗?”妈妈再答。“我的宝贝真好。”

05 有头就要有尾

小朋友经常写着写着，就前言不搭后语。单个句子，都对，但是连起来，却不通顺。

比如小朋友踢球的一幅图：开头写星期天下午天气很好;接着，写球场上几个小朋友踢球;然后，写天上飞来一群燕子;后来，写晚上吃了小笼包。

开头，对的，走着走着，“迷路”了。有开头就要有结尾。开头和结尾是一条绳子的两头，拎起绳子两头，整件事就串起来了。上面的内容，应该去掉“天上来了燕子”，应该去掉“晚上吃小笼包”，要写他们怎么踢的，最后谁赢谁输，和看完后心里的感受，这样才是通顺的。

06 最要紧的句子

第一句话最要紧。写出第一句，后面句子就跟着“溜达”出来了。第一句话，很简单，按照“时间、地点、人物、干什么”，四个要素，拼起来。

比如小熊扫落叶的一幅图，第一句话是：秋天，街道上，小熊在扫落叶。

比如小红放风筝的一幅图，第一句话是：早晨，公园里，小红在放风筝。

为什么先写第一句话?因为任何一件事，缩减到最后，就是时间、地点、人物、事情这四个要素。第一句，是中心句。后面的句子，都是第一句的“小尾巴”。

07 最可怕的毛病

最可怕的毛病，人物是“木头人”，是“小哑巴”。一幅保护小鸟的图，一个同学写：“我看到小鸟快掉下来了，我救了小鸟。”这句话里，“看到小鸟快掉下来了”，具体是怎么看到的，看到险情后脸上是什么表情?

“我救了小鸟”，具体怎么救的，手上抓起了什么，是走过去还是跑过去，是爬树还是去搬梯子，怎么拿起小鸟，怎么把小鸟放到安全地方，有没有抚摸下可爱的小鸟?我们坚决不能当“木头人”“小哑巴”，一定要善于表达。

08 写景有两条近路

写景，很容易丢分，因为有的写景图，只有纯粹的景，没有人物，没有动物。

小语有两条近路可以帮到小朋友。第一条是“时间路”。比如“家乡的小河”：可以写春天的小河、夏天的小河、秋天的小河、冬天的小河。也可以写早晨的小河、中午的小河、傍晚的小河。还可以写晴天的小河、雨天的小河。

第二条路是“空间路”。还是“家乡的小河”：可以写小河的远处、小河的近处。可以写小河的空中、小河的水面、小河的水底。

09 写物要会想东想西

写物，也比较讨厌。比如写一个苹果，小脑袋里哪里有那么多词呀，憋了半天，只能写：形状是圆的、颜色是红的、摸着是光滑的、咬一口是甜甜的。

小语有个好办法，就是学会“想东想西”：形状是圆的，可以像爷爷家客厅里那盏灯泡，还可以像我那个永远吃不饱的小猪储钱罐。颜色是红的，可以像我偷偷擦过的妈妈的腮红，还可以像前两天老师奖的小红花。

10 看图写话就三步

第一步，写一个四要素句子。比如小猴吃桃，可以这样写：早晨，小猴在果园里吃桃子。

第二步，加上动作、表情。

第三步，加上语言、心理和比喻。

最后变成：早晨，小猴在果园里吃桃子。你看，小猴多么可爱：一对大大的耳朵，一双乌溜溜的眼睛。桃子红红的，可新鲜了，就像胖娃娃的小脸蛋。小猴想：现在的桃子又大又红，我可有口福了。它蹲在地上，捧着桃子，吃得津津有味，很开心。小猴自言自语地说：“这桃子又大又红，脆脆的、甜甜的，真好吃啊!”

篇15：小学一年级看图作文下册

人总是在长大。在长大的过程中，也渐渐悟出了许多道理。

那天，许多同学到家里玩。人都走了后，只见房间里乱七八糟，什么碎纸、书本、圆珠笔……满地都是。我正想叫妈妈快帮我整理一下，不料她又有事出去了--还是自己来吧!

极少做过类似劳动之事的`我，手不免有些生疏。捧在手里的东西好像故意跟自己过不去似的，老掉在地上。还有那书，东一本，西一本，好不容易才凑齐。

把东西放好，扫地，用抹布擦…… 我干得不亦“累”乎。在克服了重重困难后，房间终于打扫好了。可此时的我，已是汗流浃背，精疲力尽。夸张点，差不多要瘫痪了!我是按照妈妈平时的步骤做的呀!没想到那么累!再看看手表，用了将近2个小时呢!

我只知道让妈妈无偿为我做这样，忙那样，可从来没说过声“谢谢”，只知道衣来伸手，饭来张口，还总是身在福中不知福，挑三拣四的，一点也不会体谅。

我真惭愧!

从那以后，我懂得了孝敬父母!

篇16：小学一年级看图作文：过桥

有一天，小兔要去上学。她走着走着，来到了独木桥旁边，刚要过桥，就看见猴妈妈提着竹篮，带着小猴子来对面摘桃子。小兔心里想：老师教过我们要尊老爱幼，我先然猴妈妈和小猴先过吧。而猴妈妈和却想:小兔要去上学，先让她过吧。

这样过了好几分钟，小猴实在忍不住了就问小兔：“小兔，你怎么不过桥啊?”小兔说:“我应该尊老爱幼，你和你妈妈先过吧!”小猴说：“谢谢你，小兔。”

等小猴和猴妈妈走过来的时候，猴妈妈对小兔说：“你真是个好孩子!”小兔听了猴妈妈的夸奖，心里很高兴，走过独木桥，高高兴兴的去上学了。

篇17：小学一年级看图作文精选：过桥

今天是个好天气，万里无云，春风拂面，也是小猫的生日。小白兔去小猫家的路上，有一条河，河水哗啦啦地流淌。河上面有一座独木桥，只能通过一个人。小白兔准备过桥的时候，山羊公公在河对面也要过桥。小白兔心里想“如果两个人一齐过的话，就会把其中的一个人挤下河，老师教过要礼让老人。”于是小白兔请老山羊先过河。老山羊说:“你真是个好孩子。”小白兔高高兴兴地过了桥，去小猫家玩了。

篇18：小学一年级看图作文起步

小学一年级看图作文起步

1.找春天

天气越来越暖和了，我决定去找春天。我走到草坪边，发现有的草已经变绿了。校园里种了许多树，远远望去，还是光秃秃的，而柳树却明显地泛绿了。

我找到了春天，我愿意让春天永远留在我们身边。

2.编故事

篱笆后面有一条长长的小路，路边树上的花都落了，但是叶子还没有长成浓阴。一个小孩跑着追黄色的蝴蝶，黄蝴蝶飞进金黄的菜花地里，小孩失望地说：“这下分不出哪个是蝴蝶，哪个是菜花了”。

3.聪明的小女孩

小女孩的爸爸妈妈出门了。小女孩想：“家里又没有别人，谁给我听写字词呢?”她想来想去，终于想出办法了。她拿出录音机，把书上的字词录了下来。哈哈，这下子可以听写了!

几个小时过去了，她的爸爸妈妈回来了。她告诉爸爸妈妈：“今天我想出了一个办法做了听写作业。”“什么办法呀?”小女孩就把她想的办法说了一遍。爸爸妈妈都夸她聪明。

4.爸爸的书房

爸爸的书房是我最愿意去的地方，因为那里的书可多了。有一天，我又去书房看书了。看着看着，突然发现桌上有一本科学全书，我拿起书来看了看，哇，全是科学呀!我专心地看了起来。

看完了，我就把看到的知识对爸爸讲了一遍。爸爸惊奇地问：“你是怎样知道的啊?”“因为我在你的书房里看科学全书了呀!”爸爸笑着说：“你真爱学习呀!”

5.爱心

春天来了，校园里变得更加美丽了。火红火红的杜鹃花开了，粉红色的桃花给树枝穿上了粉色的衣服，绿绿的草坪上还开着各种野花，五颜六色，漂亮极了。

有一天，我在校园里玩，突然发现地上有几张废纸。我想：“这么美丽的校园可不能随便扔垃圾!”我把废纸捡了起来，扔进垃圾箱里。如果下次再发现有人随便扔垃圾，我一定要告诉他：“要爱护环境!”

6.小猫

小猫的眼睛真奇怪，白天的时候是一条缝，到了晚上，眼睛就变成圆的了。

小猫的胡子长在嘴巴两边，抓老鼠的时候，用它可以量出老鼠洞的'大校

小猫真是又可爱又淘气。过年回奶奶家的时候，它总爱爬上床，钻进人的被子里。

7.原谅别人

小明看见一只美丽的大蝴蝶，他高兴极了，拿起捕虫网就去捕蝴蝶。这时，小华突然跑过来，小明已经来不及收网，一网扣在小华头上。小华心里很生气，以为小明故意扣在自己头上的呢。

小明急忙说：“对不起，我本来是想捕蝴蝶的，结果扣在你的头上了”。

听小明解释后，小华心里不生气了。他说：“没关系，但是你以后要爱护动物呀!”

“我记住了。”于是他们两个就和好了。

8.路边的垃圾

小兔和小猫在路边发现一堆垃圾，他们想：“这是谁干的?真不注意环境卫生!”于是，小兔和小猫急急忙忙跑回家拿了扫帚和簸箕，开始认认真真地扫起地来。过了一会儿，终于把垃圾全扫到簸箕里了。

看着干净的地面，小兔和小猫不由地笑了。小鸟也在旁边叽叽喳喳叫着，好像在说：“你们做得真好!”

9.兔妈妈救小鸡

有一天，小鸡在河边玩，一不小心，掉到了河里。小鸡拼命地挣扎，它是多么希望有人去救它呀!就在她绝望的时候，兔妈妈经过这里，连忙向小鸡伸出一把救命伞，兔妈妈把小鸡拉了上来。小鸡得救了，她感激地说：“谢谢您!”“不用谢，以后要注意呀!”“好的!”小鸡使劲点了点头。

10.快乐的儿童节

“六一”儿童节那天，我们去房山上方山森林公园玩。

到了森林公园，我们就开始爬山了。刚爬不久，我们发现路边有许多桑椹树。我们摘了几颗桑椹放到嘴里尝了尝，好吃极了。

山上的路很陡，尤其是一段叫“云梯”的路。别人都用双手抓着铁链子，侧着身子，一步一步地往上爬。我却走得很快，也不用抓铁链子。我把他们远远地甩在后面。

我们还参观了山上的云水洞。里面又黑又潮又冷，还有大大小小的洞。最大的洞面积有一百多平方米，高五六十米。更令人惊奇的是，里面居然有各种人的、鬼的和神的塑像。

下午四点多钟，我们高高兴兴地下山了。

篇19：一年级语文看图写话

说到看图写话题，很多孩子就开始磨磨蹭蹭，找各种理由不想写作业。为什么很多孩子都怕看图写话呢?似乎觉得没话可说，没话可写。平时感觉孩子挺能说，可是到了要动手写的时候就犯难。

例子：一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。不一会儿，就把教室打扫干净了。

例子：一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。

例子：晚饭以后，妈妈忙着洗碗。我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。一家人其乐融融。

例子：冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。雪人堆好了，小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。他们三个人围着雪人又跳又笑。

例子：一天放学回家，东东看见奶奶在院子里捡菜。他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。

例子：星期六的早上，阳光明媚。冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。

例子：植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。

例子：一大早，小白兔到山上去采蘑菇。忽然，天空中乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。小白兔没带伞，急得团团转，到处找不到避雨的地方。这时小白兔眼前一亮，急中生智，摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞。小白兔撑着蘑菇伞高高兴兴的回家了，妈妈知道了，称赞小白兔：“你真是一个聪明的孩子!”

例子：下课了，小朋友兴高采烈的跑出教室。操场上，顿时沸腾起来，有的小朋友在跳绳，有的小朋友在玩单杠，有的小朋友在打篮球。你看，花花在向老师请教上课不懂的问题呢!课间活动真是丰富多彩啊!

例子：走在放学回家的路上，忽然我看到一位叔叔，拉着满满的一车货，步履艰难地走着。只见他气喘吁吁，汗如雨下，不时还停下来休息休息。看到这情景，我三步并做两步的赶上车子，使劲全身的力气，帮忙推车。这时叔叔看到了，转过头来大声说道：“谢谢你，小朋友!你真是一位有爱心的好孩子!”胸前的飘扬的红领巾好象也在说：“你为红领巾做了一件了不起的好事，你真是一个乐于助人的好孩子!”

篇20：一年级语文看图作文不要淘气

一年级语文看图作文不要淘气

引言：儿童交通安全是家长们最为关注的，除了学龄前及中小学教育对儿童交通安全教育进行普及之外，不少地区也举办了生动的体验教育课程，或修建专业的体验馆，针对儿童或小学生在特定的场馆内，参加丰富多彩的体验活动，以步行者和驾驶者的身份进行体验，从而正确理解交通安全知识，并培养在危险状态下的应变能力。

【不要淘气作文1】

春天的早晨，天气晴朗，阳光明媚。小明骑着自行车，兴高采烈地来到公园。他一边哼着小曲，一边扭动着身体。他想显示一下自己的骑车技术，就张开双手，做了一个很潇洒的动作。只听“扑通”一声，小明从自行车上重重地摔了下来，测评七看图写话：一件不该发生的事情 - 好学生 - 好学生的博客“哎呦，哎呦 !”小明觉得自己的腿动弹不得了。这时，附近的一位阿姨赶紧把他送到了医院。医生检查后，说小明的腿骨折了，需要在家里休息一个月。小明听了万分后悔。

同学们，这件事也告诉我们，要注意安全，保护自己，不要像小明那样淘气。

【不要淘气作文2】

一天，阳光明媚，小时骑着自行车在郊外玩。他看着这山青水秀、鸟语花香的'风景，非常开心。心想：我真想感觉一下风抚摸的感觉。于是，他慢慢地把手伸开。“嘭”一声响。只见小时从自行车上摔下来，在地上“哎哟”“哎哟”地叫着。小时心里后悔极了。

【不要淘气作文3】

一个阳光明媚夏天下午，小丁骑着心爱的自行车去学校。

他觉得这条路真的是太美了，他就张开双手，觉得自己像身边的小鸟在飞一样。忽然，“扑通”一声，他从自行车上摔了下来。幸好是撞到草地，如果是撞到地板，那就头破血流了。但是他还是痛得“哇哇”大哭。

他扶起自行车，认真地骑着车到学校。他想，看来骑车还是要认真一点，要不然就会发生不该发生的事情。

【不要淘气作文4】

早上，小明骑着自行车去上学。他边骑边看风景。看着自由飞翔的小鸟，碧绿的大树、小草，小明高兴得不得了!他张开双手，好似要拥抱春天的样子。突然，自行车摇摇晃晃，小明还来不及抓住车把，自行车就倒下来了。小明摔了一跤，四脚朝天，自行车也摔坏了。最后，小明上学迟到了。经过这一次教训，小明以后骑自行车就认真多了。

【不要淘气作文5】

今天，阳光明媚。小明在公园的草地上悠闲地骑着自行车。小明对身边的同伴说：“我表演绝技给你们看!”说着，小明得意地把双手举到头顶。“扑通”一声，自行车倒了，小明摔了个狗啃泥。

小明心中好后悔，后悔自己刚刚不应该这样做。

【不要淘气作文6】

今天，小明骑着自行车去公园玩。在路上，他看到小鸟在唱歌，小花排成一圈，树上结满果子。他把手伸开想呼吸一下新鲜空气没想到车没站稳就倒了!小明想，好危险啊，以后我一定不这样骑车了。