神奇的葡萄一年级作文（共25篇）由网友“binbin”投稿提供，下面就是小编给大家整理后的神奇的葡萄一年级作文，希望您能喜欢！
篇1：神奇的葡萄作文
神奇的葡萄作文
星期天的早上，我看了一个叫《大脸猫》的动画片，大脸猫吃了一个神奇的彩色葡萄，我就想，如果我吃了那个彩色葡萄，我会怎么样？
也许会变成正方体，也许会变成三角形。可以让小朋友来盖房子，也可以让他们玩，让他们上数学课时摆出很多图形。
也许可以变成一条蛇。蛇可以吃老鼠，可以保护农民伯伯的庄稼。
也许可以变成一架飞机。飞机可以在天空中自由的'翱翔，天空是多么的浩瀚啊！爸爸可以坐在我上面，他想去哪儿，我都可带他去。
也许可以变成一朵白云，白云是多么的雪白。妈妈可以坐在我上面，我带着她去香港旅游，去意大利旅游；可以坐在我上面，想要什么有什么，不再那么的疲劳。
也许可以变成一朵小花，小花是多么的五彩缤纷，各种各样呀！小蝴蝶可以每天在这里睡觉。
也许可以变成一条小河，小河是多么的清澈啊。有许多的小鱼可以从我身体中游过。
如果我真能变成它们的话，那可太好了！
篇2：葡萄一年级作文
今天上午，我在长沙市工人文化宫学完跳舞后，就与妈妈一起，坐着爸爸的车到长沙市郊外的一个葡萄基地摘葡萄。
我以前只在电视上看到过葡萄树。这次在基地上，我看到结在葡萄架上的葡萄，一串一串的，有的还熟得发亮。圆圆地葡萄挤在一起，好像是绑着一把棒棒糖。
爸爸、妈妈在农民的帮助下，忙着摘葡萄。我呢？就在葡萄架下，摘着葡萄当场就吃，特别甜。
到中午，我们总共摘了几十斤葡萄。向农民付了钱后，我们就高高兴兴地回了家。以后的几天里，我又可以将葡萄吃个饱了。
篇3：葡萄一年级作文
今天上午，天空蔚蓝，太阳公公从云妹妹身后跳了出来，火红的太阳把大地晒得滚烫滚烫的。
我们要去摘葡萄了。到了岳麓山，我们把车停在了农家乐，然后我们去葡萄园摘葡萄。到了葡萄园，我们看到葡萄都是用报纸遮住的，我看到了又大又胖的葡萄就流口水，像一头饥饿的狼，我冲上前去摘了一个葡萄，把皮拨掉我就开始吃了，哇!太甜了，我吃了一个又一个，肚子象个大气球，我又看见了一串浅绿色而且很胖的葡萄，真大呀!比一粒芝麻大5万倍，我敏捷地将葡萄摘了下来，试了一下，啊!酸死了，我赶紧把它吐掉。我们还摘了南瓜、丝瓜和香瓜。
今天上午，我玩得开心极了!
篇4：葡萄一年级作文
秋天到了，大地变成了金黄色。小明想﹕我家的葡萄成熟了，我最爱吃葡萄了，我去摘几串尝尝。小明唱着歌来到葡萄园。他一看那么多又大又红的葡萄，就伸手去摘。忽然他想﹕那么多葡萄怎么带回家呢？转了转脑袋有了，他飞快的跑回家，拿了一个大篮子，三步并作两步的走到葡萄园里。伸手摘了一串又一串的葡萄，一下子就把篮子装满了。实在装不下了，小明提着篮子回家了。
在路上葡萄太重了，他的腿都压弯了。可是他还很开心，因为爸爸、妈妈会表扬小明的。
篇5：摘葡萄一年级作文
今天，我和哥哥到葡萄园去摘葡萄，一路上我们说说笑笑可高兴了。过了半个多小时终于到了葡萄园，我和哥哥飞快地跑下车，我一下车就看见了许多好吃的葡萄，我好想先吃一个啊!
葡萄园里到处都是葡萄，有圆的、椭圆的，好像一颗颗小珍珠，我立刻拿起篮子，哥哥呢，立刻拿起剪刀，我们一起到里面去摘葡萄了。哥哥剪了一串又一串的葡萄放到了我的篮子里，我先迫不及待地尝了一个，味道好极了，自己摘的葡萄就是甜啊!
篇6：摘葡萄一年级作文
今天，天气真好，燕子阿姨带着我和姐姐到东山果园里摘葡萄，这里的水果真多呀!有葡萄、西瓜、香瓜、青堤……
你看!那葡萄棚上茂密的枝叶向四周展出就像搭起了一个个绿色的凉棚，一串串紫红色的葡萄挂在绿叶底下美丽极了!我们迫不及待[注：近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地拿出剪刀用力一剪，一大串葡萄被我剪下来啦!
不一会儿，我们满载而归。吃着自已亲手摘的又大又红的葡萄，我们心里乐开了花。
篇7：摘葡萄一年级作文
又是一年葡萄丰收的季节，我们一家兴致勃勃地去镜湖摘葡萄，一下车我迫不及待地走进了葡萄乐园。
这里的葡萄可真多啊！有红的、有白的、有紫的、还有绿的，五颜六色，美丽极了。我伸手就要去摘一个最大的葡萄，热情的农民伯伯看见了，连忙说：“小姑娘，葡萄不是用手摘的`，是用剪刀剪得。”我从老伯伯手里接过一把剪刀，一手托住葡萄，一手拿着剪刀，只听“喀嚓”一声，一串葡萄就落到我的手上了，我马上剥了水灵灵的皮，把葡萄肉往嘴里送，啊，真甜呀！
葡萄蓝里的葡萄满起来了，我也累得满头大汗，妈妈叫我回家了，我依依不舍地离开了葡萄园。
摘葡萄让我明白了劳动的辛苦，也懂得了劳动成果来之不易。
篇8：买葡萄一年级作文
买葡萄一年级作文
今天，我和妈妈高高兴兴去下新南街买葡萄。葡萄又大又紫，又圆又亮，馋得我直流口水。
我赶紧吃了一个，妈妈摆摆说：“不能吃，回家洗了才能吃。”
我们满载而归的回了家。我迫不及待得说：“妈妈怎么还不吃葡萄呢？”妈妈对我招手说道：“儿子，快来吃葡萄呢！”
我冲到卫生间，伸手抓了几个就吃了起来。吃了很多个，妈妈才不高兴得说：“儿子，你忘了老妈吗？给我留几个！”
我不住得点头说：“好，好！”结果我只给妈妈留了六个。
篇9：蚂蚁偷葡萄一年级作文
蚂蚁偷葡萄一年级作文
秋天到了，葡萄成熟了，一串一串的挂在绿叶下，晶莹剔透，红的像宝石、紫的像水晶，诱人极了！这时，一群蚂蚁来到葡萄架下，个个都垂涎三尺。
葡萄架的主人为了防止葡萄被偷走，特意在葡萄地里栽了一个稻草入。但馋嘴的蚂蚁仍然被机灵的稻草人发现了，他大声喊道：喂，小蚂蚁，你们知不知道，未经别人的'允许，是不可以动别人的东西！小蚂蚁听了，红着脸走了，可是他们心里仍然没有改变想法。
于是，他们私下商量，蚂蚁老大说：你们听着，咱们一会儿再去一次，到时候，你们看得仔细点儿，只要我一走，你们就走，记住了吗？脚步一定要轻，等我停下时，所有蚂蚁都要迅速滚到旁边的草丛中。
行动开始了，他们选了一条在草丛旁边的路，蚂蚁老大看看稻草人正在和小鸟高谈阔论。他们便低着头，弯着腰，一起迈着小碎步向前面走去。这时稻草人似乎听见了什么动静，警惕地向四周望去。蚂蚁们见了，悄悄地躲进草丛中，等到没有露出什么破绽，才蹑手蹑脚地继续前进。
没过多久，大家就来到葡萄架旁，可是，怎样上去摘葡萄呢，大家叽叽喳喳地议论起来。为了不惊动稻草人，蚂蚁老大让大家四人一组，两人摘，两人运，轮流做。马上，大家齐心协力，一会儿的功夫，一大串葡萄就被大家摘光了。
大家一起把葡萄运回蚂蚁洞里，酿成葡萄酒，制成葡萄干。而稻草人发现树上的葡萄不翼而飞，很后悔自己没有看好葡萄园，让小偷们不劳而获。真是道高一尺魔高一丈啊。
篇10：摘葡萄的一年级作文
星期六，阳光灿烂，天气真好，爸爸妈妈带我去摘葡萄。
到了葡萄园，我们在别人的带领下去摘葡萄。只见一串串的葡萄有红的、青的，一粒粒，真可爱。
红红的葡萄一咬，真甜！
篇11：一年级神奇的小木屋作文
在热带雨林里，有一座粉红色的小屋。这间屋子既像糖果屋，又像植物园
走到近处你肯定会说：“啊!原来是这样的神奇啊!”
因为你会发现屋子的外壳是用糖果做的，门是用饼干做的，窗户是巧克力做的。你只要轻轻碰一下门，指纹扫描仪就会启动自动识别系统，然后让你进去，它会自动让你坐在沙发上，扶手上弹出一个遥控器。遥控器上有许多植物名称按钮和一个帮助健。你只要随便按一个植物名称健，这种植物就会立即出现在你面前，让你仿佛进入了植物园。若有不明白的地方请按帮助健，一位爱心天使就会飞来给你指点。
这座神奇小屋正等待着人们去发现它，使用它呢!你喜欢它吗?
篇12：一年级神奇的小木屋作文
我想有一间自己的小屋，那是一间神奇的小屋，小屋里面都是我最喜爱、最想拥有的东西。
走进小屋，你就会看见用面包做成的软绵绵的床和枕头，每天我都要睡在上面，面包的香味总是带我进入美丽的梦乡。饮水机里流出来的全是爽口的可乐，每天一放学我就可以喝到最喜欢的可乐。小屋的门是用香甜巧克力饼做成的，摸上去软软的，巧克力饼诱人的香味传来，总会让我馋得直流口水神奇的小屋作文300字6篇作文。你还能看到一台电视机摆在你的眼前，它能播放很多精彩的'节目，有我喜欢的《网球王子》、《喜羊羊与灰太郎》、《奥特曼》……桌子上还有许许多多好吃的东西，能让我吃个够。
如果拥有这样一间神奇的小屋，我会感到很幸福!
篇13：神奇的年龄一年级作文
神奇的年龄一年级作文
过年的时候，我们一家人在院子里晒太阳，我就问外公，
我：外公，妈妈过完年几岁了？
外公：妈妈比你大23岁，你说几岁了？
妈妈在旁边听着，她开始还以为我算不出超过20的算式，没想到，我自己在纸上先写了8+3，然后再加20。我急忙高兴的.问外公，“妈妈是31岁，对不对呀？
外公夸我真棒，我高兴极了，又问，“那外公几岁呢？”
外公：“我比妈妈也大23岁，你说我多大了？”
这算是100以内的算式了，我先在纸上写30+20=50，然后写上1+3=4，妈妈看到了，还夸我好厉害吖还知道拆开算呢。
然后外公来了兴趣问我，“那外公55岁的时候，你几岁？”
我正准备在纸上写55-23-23的时候，突然笑了，“外公明年就是55岁，我明年9岁！”哈哈，妈妈立马就说我脑子还算反应快的，没被外公带沟里去。嘿嘿，我也觉得自己特别棒。
篇14：神奇教室一年级作文350字
神奇教室一年级作文350字
未来的教室是一个有趣的教室，也是一个神奇的教室。
来到我们神奇的教室，就像来到冬天一样。教室里散发着一股清凉的香味，地上铺着像雪一样的地毯，墙的四周全是白色的，这可是我们学习的好地方。
上课时，如果老师要调换位置，桌子还是遥控的，不会发出噪声，也不会影响其他班的学生学习，老师调换座位也就像时间一样悄无声息的过去，别的`班都不会因为听到噪声而影响学习和心情。书桌上面还有一个警惕钟，如果同学们的坐姿和写姿都不正确的话，那个警惕钟就会发出响声来提醒我们。
我们教室里还有一个辛勤的机器人。每次同学们来到教室，他总会提前把教室打扫的干干净净。同学们也不用再去扫地了，一心只用于学习。辛勤的机器人也知道同学们学习很重要，上课时，机器人就会乖乖地站在角落里，安静地看着同学们那一张张认真学习的面孔，不打扰同学们的学习。因此成为了同学们的好帮手、好朋友。
这就是我们未来神奇的教室，我们非常喜欢这个神奇教室，你想拥有这样的教室吗？请大家尽情憧憬下去吧。
篇15：神奇的蛋一年级作文
神奇的蛋一年级作文
星期天早上，奶奶煮了许多蛋，我看了看，发现其中有一个蛋是灰色的！我急忙喊道：“奶奶，这个蛋是坏的！”奶奶看了看说：“没坏，没坏！这是乌鸡蛋，本来就是这样的！”“哦！原来乌鸡蛋这么与众不同啊！”这时，爸爸一脸神秘地说：“要不我们一起做个人工乌鸡蛋？”我听了可兴奋了，迫不及待地和爸爸查了资料，准备好材料：一个鸡蛋、一杯水、夹子、蜡烛。
实验开始了！爸爸点燃蜡烛，我用夹子夹住鸡蛋放在火上烤，再把鸡蛋慢慢放入水中。等鸡蛋变冷后，我急忙把蛋从水中捞出来，可是鸡蛋软软的`，成了个“橡皮蛋”！实验失败了，我有点懊恼！爸爸告诉我别灰心，一起找找原因看。我回忆了实验的过程，又看了看资料上的步骤，发现原来烤鸡蛋时要均匀地加热，不能只烤一个地方。顿时，我的信心又回来了。我仔细地再次实验，烤鸡蛋时慢慢地翻转鸡蛋，当把鸡蛋完全烤黑后，再慢慢地放入水中。这时，我发现刚碰到水面的那部分鸡蛋有些反光，好像有层银色的膜一样，当黑鸡蛋完全泡在水中时，神奇的一幕出现了！黑鸡蛋变成了发光的银蛋啦！
哇！我们成功啦！我们成功啦！我激动坏了！可爱的蛋！神奇的蛋！带给我不同凡响的“变蛋体验”！
篇16：《神奇校车》读后感作文一年级
今天我读了《神奇校车》，卷毛老师很神奇而且这辆校车很古怪，也很酷，带领同学们进入了人体的每个部位，红细胞要氧气才能变成鲜艳的红色，她们也进入了大脑、心脏、小肠、胃、血管……，最后她们从鼻腔喷出来，也平平安安着陆而且她们回到教室，他们有画了一幅人体结构。我想解剖人体观察，我觉得目前不能实现，还是好好看书吧。
篇17：神奇校车读后感一年级作文
《有趣的食物链》这本书讲了弗瑞丝小姐和同学们去海底实地考察，发现了一组食物链：浮游植物→浮游动物→凤尾鱼→金枪鱼。
最让我觉得有惊无险的一个片段就是：本来大鲨鱼要吃掉被弗瑞丝小姐变成的“迷你型”神奇校车，大鲨鱼刚一张开血盆大口，在海面上垂钓的阿姨竟然挂住了神奇校车的尾部。这才使神奇校车“鲨口脱险”，转危为安。
看完我介绍的《神奇校车》，你也很想看看吧?
篇18：神奇校车读后感一年级作文
在人体中游览，到地球内部探险。。。。。。这些事你是不是闻所未闻、见所未见?可这些事就发生在《神奇校车》这本书中。这是我读过的最有趣、最神奇的一本书，让我爱不释手。这本书主要讲弗瑞斯老师开着神奇的校车带领孩子们游览各种各样的神奇地方，学习科学知识，探索其中的奥秘。你知道它神奇在哪吗?下面由我来为大家讲解吧!这本书中的校车最神奇，它变幻莫测，能变成潜水艇，带领同学们到海底去探险;它能变成宇宙飞船，飞往太阳系;它能变成时空转换机，到恐龙世界了解恐龙的知识。。。。。。只有你想不到的，没有它变不成的。
除了校车很神奇，这里的人也很特别，弗瑞斯老师是我见过的最古怪的老师，她总是穿着稀奇古怪的衣服。讲太阳系的知识，她就穿带有白云与向日图案的衣服，带着太阳耳环;上生物课，她就穿配套的蜜蜂服。。。。。。
弗瑞斯老师的讲课方式很特别，讲蜜蜂知识就到蜂巢里，讲天气就到天空中，讲电的故事就到发电厂的电机里。。。。。。
我最喜欢这本书，因为作者最了解我们孩子啦，他用孩子最喜欢的方式讲科学知识，让我们喜欢读书和学习，也积累了很多天文、地理等丰富的知识。如果每所学校都是这样上课，那我估计每名同学都会越来越聪明!
篇19：神奇校车读后感一年级作文
暑假中，妈妈给我买了一本书，叫。一拿到手，我便被里面的内容吸引住了，弗瑞丝小姐有一辆校车，真的是“神奇”，它可以变成潜水艇、变成一艘船;可以穿越时空，到未来到古代;也可以到人的身体里面去。
在书里，校车带我去了人体内逛了一圈，校车先是从嘴巴进到胃里，又到了肠子里，然后到血液里，我看到了许多红细胞和白细胞，红细胞比较多，像游泳圈，白细胞少一些，正在忙着杀死病菌。这次旅行使我了解了人体内的构造，知道了人体由亿万个细胞组成和身体里器官的用处。
还有一次，校车变成了潜水艇，带着我们去大海里游览了一次，在大海里我认识了海星、海胆、鲨鱼，知道了海水为什么会涨潮、退潮，知道了地球其实是个水球、地球上的海洋其实是连在一起的。
这辆车真是相但当神奇，如果我有一辆，开着去冒险，那该多好呀!
我开着它，飞到云里，把北京上空那么多的积雨云都带到撒哈拉沙漠，那么北京就不会发大水，沙漠也不会那么干旱了，说不定撒哈拉沙漠会变成绿洲。
如果校车能钻到人的身体里去，那么我可以帮助人体打败那些入侵的细菌、病毒、帮助医生不用开刀就可以做手术，也许世界上那些难以治疗的疾病都可以得到治疗。那么肯定有很多人会因此摆脱病魔、死神的威胁，过上幸福的生活。
篇20：《神奇校车》读后感一年级作文
卷毛老师为了让同学们了解人体，把校车开进了阿诺得身体。从食管到胃，从胃到小肠，又到血管，从血管进入心脏、肺，还进入了大脑，然后从大脑离开，沿脊柱往下，到神经，肌肉，最后从鼻子里出来。
虽然我知道校车那么大，根本进不了人的身体，但是从这个想象的故事中，让我们简单地了解人的身体各部分的知识，各个器官的作用，真是有趣得很。
篇21：神奇教室一年级作文400字
神奇教室一年级作文400字
一天，我梦见了一间神奇的教室，我一进校门就被传送到了一间神奇的教室。
我正准备开门，门就自动打开了。我发现黑板会把今天所要学习的内容自动写好，黑板也会说话，帮助我们上课。
我回到了座位上坐了下来，忽然觉得很舒服，原来是椅子会自动按摩，桌子上是一个屏幕，用来写字或者查资料。我感觉到同学们一个个都变得很聪明，老师问什么他们都知道。
墙上是一个大大的屏幕，可以看电影和新闻等等……
墙的另一面变成了各种各样的课外书和小说，想看的话就点击那本书的照片，它就会自动出现在课桌上，如果想还书，就把书放到照片上，就会自己消失。
到了中午桌子会自动出现丰盛的'午餐，吃完了桌子会自动收回，进行清洗。
还有一个功能就是可以更换天气，换成春天的话，就按绿色按钮，换成夏天的话，就按蓝色按钮，换成秋天就按黄色按钮，冬天就按白色按钮，这样就不需要再开空调了。
神奇的教室里有一股糖果般的味道，地上铺了一层像雪一样的地毯。这可是我们学习的好地方。
这就是我们未来的神奇教室，我非常喜欢它，你们喜欢这间神奇的教室吗？
篇22：神奇的笔一年级作文
神奇的笔一年级作文
我很喜欢笔，在我 岁时某一天我用笔写下了自己的姓名，把我的妈妈吓了一跳，问是谁告诉你写的，我说是看着我两岁生日匾，盯着眼看了几下，就写下来了。这以后，妈妈就走到那，只要看到广告牌，横幅等等就告诉我认字。把每天自己发生的事讲给她听后，妈妈用笔记了下来。说长大了给你看，当时我就告诉自己要多认字多学会写字。所以我记事起，身边就有爸爸。妈妈。爷爷。奶奶以他们的.方式教导我生活，后来走进校园，身边多了许许许多多小朋友，有了自己的敬爱的老师。是这些所有的人告诉了笔的神奇与伟大！
我把我记事起看到的景色，人物都用心细心的记在了脑海中。假如你要写人就首先要对这个人有一个完整的了解，从五官。身材。年龄。职业等记在脑海中，笔会自动帮你完成。所以我用我的心记下。用笔写下来，让更多的人读到我写的，告诉人们笔的神奇！
篇23：神奇的教室一年级作文
神奇的教室一年级作文
时间飞逝，转眼间，50年过去了，世界发生了翻天覆地的变化，而变化最大的就是我们的教室了。
教室安装了全自动系统，只要把手指放在指纹仪上，识别通过后，门就会自动打开。进入教室后，首先映入眼帘的是一块长长的`黑板，这块黑板看起来没什么特别的，但它有神奇的功能。黑板旁边有一台电脑，只要把这节课要学的内容输入到电脑上，输入的内容就会显示在黑板上，下课时，按一下“清除键”，黑板上的内容就会立即消失。
教室的墙壁有着和摄像头一样的作用。它可以把教室里的每个角落都拍得清清楚楚，它连接的是黑板旁边的那台电脑。考试的时候，监考老师也可以从上面看见谁作弊，从而及时制止。
教室里的桌子椅子都是可调节的，可以根据自己的身高进行调整，可以调高或者调低。每张课桌上都安装着一台电脑，这些电脑可不是用来玩的，而是用来学习的，老师每天都会在上面布置作业每天都要按时完成。
教室里的空调早已消失不见，而替代空调的是一种新型窗户，这种窗户冬暖夏凉，经济实用，几乎每间教室安装的都是有这种窗户。
这就是我们神奇的未来教室，在这样的教室学习，相信我们的学习都会有进步，相信我们都会成为国家栋梁之才。
篇24：神奇的压岁钱一年级作文
神奇的压岁钱一年级作文
今年春节，我收到了很多压岁钱。妈妈说照老规矩，我的压岁钱由我自己管。那么多钱，我该怎么用呢？真是伤脑筋。
一天，妈妈说带我去看《喜羊羊与灰太郎之虎虎生威》。我高兴得跳了起来。买票时，我对爸爸说：“爸爸，我用自己的压岁钱买票。”爸爸听了，回过头来，笑眯眯地说：“好，你的钱，由你自己做主。”啊！压岁钱让我当了回小主人。
看完电影回家的途中，我看到一个非常漂亮的喜羊羊气球。我对妈妈说：“妈妈，我们看过电影了，妹妹没来看过。我想买一个气球送给她。”妈妈的脸上露出了笑容，对我说：“你真是个懂得关心妹妹的人。”啊！压岁钱又让我成为了一个好哥哥，还得到了妈妈的夸奖。
回到家，我数了数钱，还有很多。我对妈妈说：“妈妈，我还有很多钱，我要用自己的'钱买童话书。”
压岁钱真神奇！它让我实现了自己的愿望，变成了一个好哥哥，得到了爸爸妈妈的夸奖，学到了很多知识。我要让压岁钱变得更神奇，让它变成一个爱心，捐给有困难的人；让它变成一个苹果，送给辛苦工作的爸爸；让它变成一个发夹，送给爱我的妈妈。我还要存一点下来，长大后帮爷爷奶奶盖一幢漂亮的大房子。
篇25：一年级介绍葡萄的作文150字
一年级介绍葡萄的作文150字
1、葡萄
在所有水果我最喜欢吃的就是葡萄了。
葡萄的品种很多，其中我最爱吃的就是紫色的了。它像一串串紫色的珍珠，又像一颗颗紫色的水晶。剥开外皮，里面装着晶莹透亮的果肉，看着就很诱人，吃到嘴里，甜丝丝的，只带一点点酸味，真是回味无穷。
葡萄的营养还很丰富，被誉为“水果皇后”除了含60%以上的游离水和胶体结合水、化合水外，更含有碳水化合物、糖、有机酸……
你们觉得葡萄好吃吗？
2、吃葡萄
今天，是江心洲的葡萄节，我们去江心州吃葡萄。我们坐着汽渡来到江心州。走进葡萄园，看见诱人的葡萄水灵灵的，我的口水都流下来了。我摘了一个吃，真甜呀！我们边摘边吃，还摘了不少回家。我们又去江心州的博物馆，里面都是些古老的生活用具，我们还做了陶瓷，可惜不成样子。我说：“今天玩得真开心。”
我们又坐汽渡回家了。
3、葡萄
夏天到了，我家的葡萄成熟了。葡萄营养丰富，能清凉解渴。
看，一大串串的`葡萄，逗人喜爱，像小铃铛。葡萄是淡绿色的，就像用水晶和玛瑙刻出来的。葡萄是圆圆的，亮晶晶的，用手一摸，滑滑的，软软的。
用手剥开薄薄的皮，一股香味扑鼻而来，葡萄露出了绿莹莹的、水汪汪的“身子”。把葡萄放进口里一咬，甜甜的，一股汁水，从口里流到肚子里，清凉凉的。
我喜欢吃我家的葡萄。
4、我爱吃葡萄
夏天的时候，葡萄树上挂满了葡萄。红彤彤的葡萄，非常惹人喜爱！
葡萄圆溜溜的，和桂圆差不多大小。它一开始只是一个绿油油的小球，一串串的挂满枝头，随后又变成了淡红色，最后由淡红色变为深红色……你就会发现，葡萄表皮很光滑圆润，有一股扑鼻的清香……
它那浅红色的果肉，轻轻一咬，汁水四溢，酸中带甜，别有一番滋味。我最喜欢吃葡萄了！
5、我喜欢葡萄
今天，妈妈给我买了许多水果，其中有我最爱吃的葡萄。它们像穿了紫色的外衣一样，漂亮极了。
它的形状圆圆的，我摸了一下，它的皮很光滑，然后又闻了一下，清香扑鼻。我剥开一看，里面是晶莹剔透的果肉，我尝一尝它的肉，它的肉香甜可口。我一会儿就把妈妈买的葡萄吃完了，真是吃了还想吃！
6、葡萄
你要来到果园，那里的葡萄会让你觉得陶醉，在那碧绿碧绿的葡萄叶下，挂着一串串紫莹莹的葡萄，圆溜溜的，像一串串晶莹透明的紫色水晶石，要是你摘一颗，放在嘴里一咬，这时你会感到葡萄酸甜酸甜的，非常好吃。
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