小学生作文:谁最聪明

时间:2022-06-15 05:21:29 更多作文 收藏本文 下载本文

小学生作文:谁最聪明(精选17篇)由网友“YaoZ”投稿提供,下面是小编给大家带来关于小学生作文:谁最聪明,一起来看看吧,希望对您有所帮助。

小学生作文:谁最聪明

篇1:小学生作文:谁最聪明

小学生作文:谁最聪明

森林里面小熊很喜欢玩有一天它的.两个朋友小兔和小狗和小熊玩。

小熊说:“我们去一个地方,肯定你们没有去过。”说着,小熊带领着两个朋友去那个地方了,原来,小熊所说的地方就是一棵树里,3个小伙伴进了树里面,突然就来到了另一个世界,一个陌生猴子对它们说:“你们是不是从另一个世界来到这里的?”3个小伙伴连连点头,陌生猴子说:“我也是,可惜我要回去了,可是我不知道路怎么走,请你们告诉我行吗?”3个小伙伴又点了点头,带着陌生猴子回到了家,陌生猴子说:“这根魔术棒给你,这个对你到那个世界有用的。”

小伙伴拿着魔术棒走了,它们又去那个世界了,来到了那个世界里面,它们来到了小溪边,看见一个荡秋千,3个小伙伴争先恐后的枪着,聪明的小兔说:“别吵了,我们用魔术棒变出2个荡秋千不就得了吗?”小兔拿起魔术棒,甩了甩,2个荡秋千出现了,3个小伙伴坐上荡秋千,高兴的荡了起来,可是问题又出现了,没人把荡秋千甩起来呀!

又吵了起来,小熊说:“用魔术棒”小熊甩了甩魔术棒,变出了3个仆人,3个小伙伴高兴的荡了起来,荡着荡着,流出了汗,说:“热呀!”小熊说:“没有办法啊,忍忍吧”

小狗说:“用魔术棒变出扇子让仆人把我们扇。”小狗甩甩魔术棒,变出了3个扇子。仆人每人拿1个扇子,扇着3个小伙伴。

家的时候了,一路上,3个小伙伴都说自己聪明,又吵了起来,回到了家中,它们吵着吵着,不再是一群好朋友了,过了几天,它们又后悔了。

篇2:谁最聪明作文

一进教室,我就听见李老师说要玩游戏。顿时,全班沸腾起来。

李老师先拿出几张裁好的纸条,看见了这些纸条,我心中念叨着:这是要干嘛子?难道是折纸?随后,李老师便告诉我们游戏规则:全班分为三组,并派三名选手进行比赛,最后时间坚持最长的一组获胜。

比赛前,李老师让我们先讨论用什么方法才能让纸在掌心稳住不掉落。只听李老师说:“讨论开始!”大家便讨论起来,三分钟过去了,大家都讨论好了,便都派出一名选手。我们的一号选手康爷,他身体健壮,有着古代大老爷的气质,均可用气质非凡一词来形容。我想:这局我确定以及肯定我们稳赢了!一组派出,李爽伊大姐,三组却派出朱俊宇小“地地”。经过战前分析,我们组的康爷是战场上最牛!最厉害!最拽的了!

接下来,一场“世界大战”即将拉开帷幕!

三位走上台,拿起纸条折了起来。我们二组和三组都折成了三角形,而一组却折成了一个长条。比赛开始了,所有选手把折好的“纸条”都“立”在手心。比赛途中,下起了大雨,老师也来捣乱,但这些,对赛场上的选手来说都只是咪渣之事。选手在坚持,即使手酸,他们手也不弯一丁点。突然,一组的选手,手发抖了,我们都失声大叫了起来:“掉!掉!掉!给我掉!给我立刻马上掉!”但她却像在逗我们玩,抖了一下就不抖了。这时,我们组的康爷很得意,在那头摇屁股扭的,才74秒,手上的“纸条”就已经“跳伞”了。康爷没坚持住,壮烈牺牲了。

即使之后的两个回合我们都赢回来,也是最后一名。康爷最后说了一声:“我们活该!”小子,你是欠揍吗,真想把你扔到火星烧成康黑炭。

做人真不能太骄傲呀,不然是要付出惨重代价的。

篇3:谁最聪明作文500字

一天,小猴、小猪和小熊在讨论谁最聪明,它们谁都不服气,决定去找大象伯伯去评评理,它们来到大象伯伯的木材交流市场,大象伯伯想了想,便把它们领到三根高大的木头面前,说:“谁最先把木头运到山脚下的小石桥,谁就最聪明。”

大象伯伯说完,三个小动物立刻思考起来,这三根木头比身体强壮的小熊都出壮几倍,对小猪和小猴来说就是一个庞然大物了。

小熊心想:这么小一根木头还能难得倒我这个举重冠军吗?小熊立刻用一只手抬起木头,径直向山脚下的小桥边奔去。

小猪看到小熊离去的背影,心里很是焦急,他心想我的力气比小熊小多了,不能把木头背在背上吧?当它看到大象伯伯的车子那圆滚滚的轮胎时想到木头也是圆的,便用鼻子把木头顶下去。

小猴看见只剩下自己一个人了就发起愁来,可它怎么想也想不出好办法,就在它气急败坏之时,看见旁边有条流水淙淙的小河便想到了一个好办法。它找来一根绳子,一头手拿着,另一头拴在木头上,还请大象伯伯把木头放进水里面,不用吹灰之力就把木头轻松的运到小石桥那了。小猪和小熊满头大汗地跑到小石桥边时,看见小猴已经坐在木头上,喝着饮料,吃着点心等它们很久了。

这局比赛小猴赢了,骄傲的小熊再也不敢抬起它那高傲的头。

篇4:谁最聪明童话作文

谁最聪明童话作文

一天,一群可爱的小动物聚在一起,他们都感觉非常无聊,这时小鸡站出来说:“我们来比比谁最聪明吧。” 于是大家你看看我,我看看你,都同意了。所以,这群小动物开始比谁最聪明。

小鸡先说:“我最聪明,每天五点时,都是我把人类从床上叫醒过来,人类都听我的,你们也不能不听我的,我才是最聪明的。”小猴刚要反抗,就从东边来了一只大狮子,一脚丫子就把小鸡踩死了,小熊看了,当时不高兴了,说:“什么!你竟敢欺负我的.朋友!”边说边做出了要挑战的姿势,没想到还没等小熊反应过来,就被狮子两耳光扇死了,吞了下去,说:“我倒要看看你们谁最聪明,山羊,你给我过来,看你一向对人诚实守信,给我闻闻我嘴里是什么味儿?”山羊闻了闻,说:“狮子大王,您嘴里有血与肉的腥臭味儿。”狮子听了这句话,不高兴了,一口把山羊也吞了下去。狮子又说:“小猴子,看在你是人类的祖先,你也给我过来,闻闻我嘴里有什么味?”在一旁吓得都不敢出气的小猴子也走了过来,心想:大王都说我是人类的祖先了,我可不能让大王失望。小猴子走到狮子嘴前,闻了闻,说:“大王,你嘴里有一股青草的芳香。”狮子说:“你说我是草食动物,你侮辱了我,也侮辱了我的祖先。”说着,狮子也把小猴子吞了下去。最后,狮子对小兔子说;“你过来给我闻闻。”小兔子说:“对不起大王,我最近感冒了,鼻子堵了,给我两天时间治一治再给你闻吧”。

大家猜一猜,谁才是最聪明的?

篇5:谁最聪明小学作文

谁最聪明小学作文

上语文课了,向老师走进来说:“今天我们来玩一个找硬币的游戏,看看谁最聪明,作文 谁最聪明。”找硬币?哈哈,展现我们智商的'时刻来了。我们个个都是玩捉迷藏的好手,向老师你能聪明过我们吗?

首先,向老师点三个人去藏硬币,每人藏一枚,一共三枚,其他同学先躲起来。过了一会儿,硬币藏好了,我们就一窝蜂地进去了,乱糟糟地这里找那里找,垃圾桶找、桌脚找、窗台找、讲台也找……

找来找去什么也没找着,突然,一个响亮的声音震想了全班,同学们个个惊呼:“啊,怎么可能,他会找到!”这个人就叫赵一,他高兴得手舞足蹈。

同学们的脸都红了起来,硬币竟然被一个平时经常被大家嘲笑的胖子找到了。难道我们这些瘦子都是窝囊废吗?同学们正在翻书到桌,突然又听见了一个叫声:“第二枚硬币找到了。在黑板上面。”不起眼的小个子韦里也兴奋地指着黑板,叫班长王奔把它拿下来,因为王本个子高,只有他才拿得到。

得知这消息,大家更加紧张了,小学四年级作文《作文 谁最聪明》。还剩下最后一枚硬币了,究竟会落在谁的手里,谁都想得到这第三枚硬币,第三枚硬币究竟藏在哪里呢?同学们找来找去,越着急越找不到。一会儿拥到这里一会儿拥到那,就像热锅上的蚂蚁团团乱转。

正当同学们心灰意冷的时候,向老师提醒我们:“别找了,变个魔术!”同学们纷纷坐回自己的座位上,只见向老师举起手来左摇右晃,看的同学们眼花缭乱,向老师说:“硬币在我手上,请同学们猜一猜在那一只手。”

“左手!”向老师张开左手,没有!

“右手!”向老师张开右手,硬币掉了出来。原来第三枚硬币早就被向老师找到了,同学们个个都拍起了自己的脑门:太傻了!

这个游戏真有趣啊!同学们好像明白了很多道理。

篇6:谁最聪明阅读答案

谁最聪明阅读答案

①中国人为世界最聪明之一民族,似不必多方引证。惟中国人之聪明有西方绝不可及而最足称异者,即以聪明抹杀聪明之聪明。聪明糊涂合一之论也,极聪明之论也。仅见之吾国,而未见之西方。此种崇拜糊涂主义,即道家思想,发源于老庄。老庄固古今天下第一等聪明人,道德经五千言亦世界第一等聪明哲学。然聪明至此,已近老滑巨奸之哲学,不为天下先,则永远打不倒,盖老滑巨奸之哲学无疑。转而见出聪明之害,乃退而守愚藏拙以全其身。又因聪明绝顶,看破一切,知“为”与“不为”无别,与其为而无效,何如不为以养吾生。只因此一着,中国文明乃由动转入静,主退,主守,主安分,主知足,而成为重持久不重进取,重和让不重战争之文明。

②此种道理,自亦有其佳处。世上进化,诚不易言。熙熙攘攘,果何为者。何若“退一步想”知足常乐以求一心只安。此种观念贯入常人脑中时,即和让成为社会之美德。若“有福莫享尽,有势莫使尽”,以极精微之道也。

③惟吾恐中国人虽聪明,善装糊涂,而终反为此种聪明所误。锦州之退,聪明所误也。使糊涂的白种人处于同样境地,虽明知兵力不敌,亦必背城借一,宁为玉碎,不为瓦全,与日人一战。夫玉碎瓦全,糊涂语也。以张学良之聪明,乃不为之。然则聪明是耶,糊涂是耶,中国人聪明耶,白种人聪明耶,吾诚不敢言。

④中国人既发明以聪明装糊涂之聪明的用处,乃亦常受此种绝顶聪明之亏。凡事过善于计算个人利害而自保,却难得一糊涂人肯勇敢任事,而国事乃不可为。吾读朱文公《政训》,见一节云:

⑤今世士大夫,惟以苟且逐旋挨事过去为事。挨得过时且过。上下相咻以勿生事,不要理会事。且恁鹘突,才理会得分明,便做官不得。有人少负能声,及少经挫抑,则自悔其太惺惺了了,一切刻方为圆,随俗苟且,自道是年高见识长进…… 风俗如此,可畏可畏!

⑥可见宋人已有此种毛病,不但“今世士大夫”然也。夫“刻方为圆”,不伤人感情,不辨是非,与世浮沉,而成一老滑巨奸,为个人计,固莫善于此,而为社会国家计,聪明乎?胡涂乎?则未易言。在中国多一见识长进人时,便是世上少一做事人时;多一聪明同胞时,便是国事走入一步黑甜乡时,举国皆鼾鼾睡到晓,憨憨直到老,举国皆人三十六计走为上计之圣贤,而独无一失计之糊涂汉子。举国皆不吃眼前亏之好汉,而独无一肯吃亏之弱者,是国家之幸乎?是国家之幸乎?

⑦呜呼,吾焉得一位糊涂大汉而崇拜之。

16、请简要概述文章第①段的论述层次?(6分)

_________________

17、第③段“夫玉碎瓦全,糊涂语也”这句话包含了作者对张学良怎样的态度?(6分)

_________________

18、请结合对文末划线句的理解,概括作者对“中国人之聪明”的认识。(6分)

_________________

试题答案:

16、首先指出“中国人之聪明”与西方有异,即聪明糊涂合一;(2分)其次,阐述此种糊涂主义发源于道家的老猾巨奸之哲学;(2分)最后,得出中国文明重持久不重进取、重和让不重战争的`结论。(2分)

17、作者对张学良持批评态度。(2分)张学良认为“宁为玉碎,不为瓦全”是糊涂的想法,(1分)而作者认为在保全实力与守护国土两者中,应以守护国土为要。(2分)张学良的选择看似聪明,实则糊涂。(2分)

18、①中国人之聪明以和让为美德,求一心之安,适时自保,却于国无益;②中国人之聪明以糊涂为幌子,实则避世清高、自私自利,缺少民族担当;③作者既借“中国人之聪明”表达了对民族智慧和传统的关注,又表达了对国家文化命运的担忧。(每点2 分)

篇7:谁才是最聪明的?

谁才是最聪明的?

飞机上

少女把玩着手机,是在等着什么吗?

妇人递来一杯水:“Sky nice. Don’t sad.”

少女若隐若无的笑着:“Ok,I know.”

没有理会什么,继续玩。

“请各位乘客将手机关掉……”

飞机传来命令。

夫人看着少女。

少女无所谓的耸耸肩:“Ok. Say goodbye.”

美国

天好:

你确实该走。

不是以为你的.目标,只是,我不得已的。

失明不是最痛苦的事,我一度这么认为。你还在啊。我相信我可以战胜病魔。

我太自私。

是我太自私。

我不能把你留在我身边,你有你的自由。

“明天会更好“――当你说出这句话时,我当然明白,我也早该感到。

我的生性大大咧咧,可我不傻,别瞒着我。

那天下午,我们都各藏心事。

我们都说,不急,不急。

可事实上,时间不会等我们。我们,也不能自私地把对方据为己有。我们不会等待。至少,我不会。

你暗感伤心,我何尝不是。

那天我走后,你哭了,对不对?

呵呵,我们之间只隔了一道墙,我们都在哭泣。

曾经的好友淡去了,你还会不会回来?

我不知道我还能等多久。

虽然我不舍。

但为你著想,你应该去的。

希望,你能回来。

我所奢望。

星耀

“说实话了么。星耀,值得。很值得我学习啊――兮微。”璀欲看着手机,若以若无的笑着。

“喂。”

“西?眨俊

“啊哈。什么事啊。”

“药做好了?”

“恩啊。当然啦,兮微吃过了,肯定不会失明。”

“真的啊?”

“恩啊。”――“樱抒!”诺元叫着。

“黑,诺元!”――“是谁啊?”韵文。

“韵文啊!还记得我是谁吗?”

“哈哈,”――“爱泓――”

谔谔……

“我的手机好不好啊!!!!!!!!”

美国。英国。两阵掀翻式怒吼。

三年后

清空站在中国。看着小学母校。

“星耀,你又在那?”

一回头。

玖奈。

清空笑笑,“没变啊,星耀。不,玖奈。”

“走吧。”

“恩。是,小姐。”

“看到了?”

“兮微很好,不必担心。”

“恩。放心了。”

一架飞机划过天际。

篇8:谁最聪明期末征文

谁最聪明期末征文500字

春天到了,动物们都从冬眠中醒来了。一天,狮子大王准备举办一场劳动技能比赛,只见他双手叉腰,昂首挺胸,精神饱满地说:谁能把这些木头以最快的速度运下山,那冠军就是谁的。这时,小动物们都在认真地思考,该怎样做才能得到第一名呢?

此时,憨厚的小猪上场了,它把一根长长的.木头放在地上,撅着屁股,用它那长长的鼻子拱着前行,看着它滑稽的样子,小伙伴们都笑得前翻后仰了,可能是小猪肚子太大了,它拱了一段路后便停了下来,揉着自己的腰,嘟囔着说:好累,好累!就这样,他走走停停,结果用了半个小时才到。

现在,到小猴出场的时候了,只见他把木头放在小溪里,顺着小溪往下滑,就像坐小船一样,轻轻松松地把木头搬下了山。

狮子大王见了,对小猴竖起了大拇指,并说:今年我们的冠军,非小猴莫属了!小动物们见了都直夸小猴聪明,都鼓起了掌。

篇9:一年级童话作文:谁最聪明

一年级童话作文:谁最聪明

春天到了,小猪、小熊和小猴要造一座新房子。造新房子需要木头。它们来到茂密的森林里,先伐木头,再木头运回去。

小猪用鼻子拱木头,拱了一会儿,累的满头大汗。

小熊觉得自己是一个大力士,扛起木头就走,可是只扛了一会儿,就累的气喘吁吁走不了了。

小猴看着小河,突然眼睛一亮,只见它找来一根绳子,把绳子拴在木头上,再把木头放在水里,轻轻一拉,嗬!顺着水就向前滑行,小猪和小熊一看,都夸小猴聪明。

篇10:谁最聪明阅读答案的阅读答案

谁最聪明阅读答案的阅读答案

语文阅读理解在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇谁最聪明阅读答案的阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!

①中国人为世界最聪明之一民族,似不必多方引证。惟中国人之聪明有西方绝不可及而最足称异者,即以聪明抹杀聪明之聪明。聪明糊涂合一之论也,极聪明之论也。仅见之吾国,而未见之西方。此种崇拜糊涂主义,即道家思想,发源于老庄。老庄固古今天下第一等聪明人,道德经五千言亦世界第一等聪明哲学。然聪明至此,已近老滑巨奸之哲学,不为天下先,则永远打不倒,盖老滑巨奸之哲学无疑。转而见出聪明之害,乃退而守愚藏拙以全其身。又因聪明绝顶,看破一切,知“为”与“不为”无别,与其为而无效,何如不为以养吾生。只因此一着,中国文明乃由动转入静,主退,主守,主安分,主知足,而成为重持久不重进取,重和让不重战争之文明。

②此种道理,自亦有其佳处。世上进化,诚不易言。熙熙攘攘,果何为者。何若“退一步想”知足常乐以求一心只安。此种观念贯入常人脑中时,即和让成为社会之美德。若“有福莫享尽,有势莫使尽”,以极精微之道也。

③惟吾恐中国人虽聪明,善装糊涂,而终反为此种聪明所误。锦州之退,聪明所误也。使糊涂的白种人处于同样境地,虽明知兵力不敌,亦必背城借一,宁为玉碎,不为瓦全,与日人一战。夫玉碎瓦全,糊涂语也。以张学良之聪明,乃不为之。然则聪明是耶,糊涂是耶,中国人聪明耶,白种人聪明耶,吾诚不敢言。

④中国人既发明以聪明装糊涂之聪明的'用处,乃亦常受此种绝顶聪明之亏。凡事过善于计算个人利害而自保,却难得一糊涂人肯勇敢任事,而国事乃不可为。吾读朱文公《政训》,见一节云:

⑤今世士大夫,惟以苟且逐旋挨事过去为事。挨得过时且过。上下相咻以勿生事,不要理会事。且恁鹘突,才理会得分明,便做官不得。有人少负能声,及少经挫抑,则自悔其太惺惺了了,一切刻方为圆,随俗苟且,自道是年高见识长进…… 风俗如此,可畏可畏!

⑥可见宋人已有此种毛病,不但“今世士大夫”然也。夫“刻方为圆”,不伤人感情,不辨是非,与世浮沉,而成一老滑巨奸,为个人计,固莫善于此,而为社会国家计,聪明乎?胡涂乎?则未易言。在中国多一见识长进人时,便是世上少一做事人时;多一聪明同胞时,便是国事走入一步黑甜乡时,举国皆鼾鼾睡到晓,憨憨直到老,举国皆人三十六计走为上计之圣贤,而独无一失计之糊涂汉子。举国皆不吃眼前亏之好汉,而独无一肯吃亏之弱者,是国家之幸乎?是国家之幸乎?

⑦呜呼,吾焉得一位糊涂大汉而崇拜之。

16.请简要概述文章第①段的论述层次?(6分)

_________________

17.第③段“夫玉碎瓦全,糊涂语也”这句话包含了作者对张学良怎样的态度?(6分)

_________________

18请结合对文末划线句的理解,概括作者对“中国人之聪明”的认识。(6分)

_________________

试题答案:

16.首先指出“中国人之聪明”与西方有异,即聪明糊涂合一;(2分)其次,阐述此种糊涂主义发源于道家的老猾巨奸之哲学;(2分)最后,得出中国文明重持久不重进取、重和让不重战争的结论。(2分)

17.作者对张学良持批评态度。(2分)张学良认为“宁为玉碎,不为瓦全”是糊涂的想法,(1分)而作者认为在保全实力与守护国土两者中,应以守护国土为要。(2分)张学良的选择看似聪明,实则糊涂。(2分)

18.①中国人之聪明以和让为美德,求一心之安,适时自保,却于国无益;②中国人之聪明以糊涂为幌子,实则避世清高、自私自利,缺少民族担当;③作者既借“中国人之聪明”表达了对民族智慧和传统的关注,又表达了对国家文化命运的担忧。(每点2 分)

篇11:比比谁聪明作文

比比谁聪明作文

在一片茂密的森林里,有一条小河,河水清澈见底,小鱼在自由自在地嬉戏。河岸上有绿油油的小草,草地上开满了五颜六色的.小花。远处,还长着一排高大的树木,地上还有一堆木头。

今天小猴、小猪、小熊三个好朋友也按前天约定的一起到河边玩了。它们玩着玩着就觉得肚子有点饿了。正在它们为怎么填饱肚子而争论不休的时候,小猴突然想到了一个好办法,小猴说:“我们去河对面,那里有一棵桃树,我们可以去摘点桃子吃。”小熊说:“可我们怎么才能过河呢?”说完,它们左思右想。小猪站了起来,抓着脑门,高兴地说:“还是我聪明,我终于想出了一个办法了,不如我们架一座桥呀!”小熊和小猴泄气地坐在地上,叹了口气,说:“不行,再说我们也没有工具啊!”它们只好再想想别的办法了。

小猴看了不远处有一堆木头,高兴地说道:“不如我们就用这些木头来当小船划到河的对岸吧!”小熊和小猪听了感觉这个主意不错。于是,小猴先搬起一根木头,然后把木头放到河面上,就盘着双脚,坐在木头上,划着水游过去了;小猪也搬来一根木头,然后把木头放到地上滚到河里,也游在河面上了;小熊看到小猴和小猪都在河面上了,赶紧扛了一根木头,好不容易也到了河面上。

三个小伙伴陆续都过了河。一到河对岸,大家赶快跑到桃树下,小猴飞快地爬上树,摘下桃子。小熊和小猪在下面接桃子,大家可欢啦!小猪和小熊异口同声地说:“猴哥最聪明啦!”

生活中不管遇到任何困难,只要开动脑筋,什么事情都可以迎刃而解。

篇12:发生火灾时谁最聪明的作文

发生火灾时谁最聪明的作文

年前的一天,我家差点发生了一次惊心动魄的火灾。

那天下午5:30左右妈妈正在厨房里炒菜,她刚把油倒进锅里,这时爸爸下班回来了,然后妈妈来到客厅和爸爸吹牛。吹着吹着妈妈忘记了炒菜的事。过了一会儿,突然妈妈看见厨房里火光四起。她急匆匆地来到厨房,只见锅里火冒三尺高,还笼罩着呛人的'浓烟。要是还不赶快把火扑灭的话,整个厨房就会被点燃,妈妈正准备用水来扑火,爸爸也冲进了厨房,告诉妈妈:“不能用水扑。”爸爸急忙把燃气灶的火关掉,用湿帕子把锅端到地上,但还是不能把火扑灭,因为那时的情景来得太突然,所以爸爸妈妈想不出好办法。眼看他们只好等火自己熄灭的时候,我来到厨房叫爸爸用锅盖把锅盖上,可火太大,过不去。过了一会儿,火稍小了,爸爸再去把锅盖拿来盖。盖上才几秒钟,他就拿起锅盖一看,火还没熄灭,我叫爸爸多盖几分钟。过了一分钟,果然火灭了。

火灭之后,爸爸问我:“你是怎么知道的。”我回答;“这是在课堂上老师告诉我们的。”爸爸妈妈听完后都夸我很聪明,能够把课堂上学到的消防知识运用到实际上来。

所以发生火灾时我最聪明。

篇13:一年级小学生作文:谁最闪亮

晚上,我抬头看夜空,咦?星星和月亮都不知去向。原来星星宝宝们都去月亮姐姐家里了,它们正在举行“谁最闪亮”的比赛。

白云妹妹很调皮,白天太阳哥哥不陪她玩,晚上她脸一黑,变成了乌云,去戏弄月亮姐姐,把星星宝宝和月亮姐姐全遮住了。

星星宝宝们很生气,它们直嚷嚷:“乌云,你快给我让开,一边去!”乌云说:“不陪我玩,我就哭了,看你们那我怎么办?”月亮姐姐摸摸乌云的头,微笑着说:“好妹妹,你先自己一边玩,先让星星宝宝们比赛,姐姐一会儿陪你玩做迷藏的游戏好吗?”云妹妹犹豫了一下,答道:“好吧。”星星宝宝终于可以顺利的举行比赛了。

比赛结束了,大家都很开心,第一名是:金星宝宝!白云妹妹也给它们鼓掌庆祝胜利!

我看见夜空中月亮、星星和白云都出现了,它们快乐得做起来游戏!

妈妈语录:一年级的小豆包刚学会写字,老师布置了观察夜空的作文,可是那天晚上一开始夜空中乌云密布,什么也看不到,妈妈正愁怎么写呢,婧宝马上说星星宝宝都去月亮姐姐家玩了,白云妹妹变成了乌云戏弄他们呗。真是被孩子的童真惊叹了。后来再去观察时,乌云消散,星星,月亮都出现了。于是有了这篇有趣的小文。

作者:翁嘉婧 浙江省台州市椒江区第二实验小学

公众号:童言无忌婧情说

篇14:聪明的谁300字作文

我的奶奶很朴素,她舍不得买新衣服。一天早上,奶奶又在缝补她心爱的衣服,我就在客厅里拍皮球。

突然,我听到奶奶说:“遥遥,我的针线丢了,快帮我找一找。”我听到赶紧跑过去和奶奶一起找针线。找了半天,我们都找不到针线,奶奶焦急地说:“怎么办呀,我的衣服还没缝好呢!”

突然,我灵机一动,急中生智想出了一个办法:“奶奶,我有办法啦。”说完,便向我的房间跑去,奶奶在后面喊:“你跑去哪里,快帮我找呀!”我边跑边说:“奶奶等一下,我很快回来。”

我在房间里拿着磁铁跑出来说:“用它来找。”奶奶问:“你拿这东西找什么?”我说:“你等一下就知道了。”

我用磁铁在地上找呀找,一会儿就找到了针线,奶奶明白了,高兴地说:“我的乖孙女真聪明。”

奶奶笑了,我也笑了。

篇15:聪明的谁300字作文

在一个雪花纷飞的冬天,树上、地上一片雪白,河里的水结了厚厚一层冰。小猫在小河里钓了几条又嫩又肥的鱼,高兴地走在回家的路上。心想:一到家就煮一锅香喷喷的、热气腾腾的鱼汤吧!

这时,狐狸大模大样地从山那边走了过来,看见了小猫手中的鱼,心想:小猫的鱼看着就想吃,我要把鱼骗到手!于是,它走上前,假装亲切地对小猫说:“你的鱼真肥呀!怎么钓的?”小猫说:“我在河里先用石头把冰砸一个洞,然后用尾巴当鱼竿,伸进水里钓的!”小猫把狐狸带到了河边。

小猫假心假意地说:“你把尾巴放在河水里,一会儿就可以吃到鱼啦!”小猫把河面上的`冰砸开一个洞,让狐狸坐在冰上,把尾巴伸进河里钓鱼。

不一会儿,河里的冰把狐狸的尾巴冻住了,狐狸拼命地叫救命,使劲地拔尾巴,小猫冷笑了一声高高兴兴地回家了。

猎人来了,轻而易举地把狐狸打死。用手抓着狐狸的尾巴,开心地大笑起来。猎狗也欢快地跳着、叫着。

篇16:聪明的谁300字作文

某日,在一班长途机上,机长在他的休息时间跑到后面想找一空姐搭讪,而空姐却只想看她的杂志。

机长说:“我们玩个游戏吧。”

空姐耻之以鼻。

机长又说:“这游戏是这么玩的,我问你一问题,你不会答,你就给我5美元,然后你问我一问题,我不会答,我就给你5美元。”

空姐又耻之以鼻。

机长觉得很没趣,然后又加大筹码“这样吧,你不会答,你给我5美元,我不会答,我给你100美元。”

空姐放下杂志,盯着机长看了5秒钟,然后说“你问吧。”

机长说“747的巡航速度是多少?”

空姐想了一下,掏出5美元给机长。然后机长得意的说“到你问了”

空姐问道“3个眼睛,6个鼻子,9条腿还有尾巴的是什么?”

机长想了半天,掏100美元给空姐,空姐很从容的收下了。机长觉得很不服气,就追问道“答案到底是什么?”

空姐又掏出5美元给机长,继续看她的杂志。

篇17:聪明的谁300字作文

从前,负鼠并不会装死,因此负鼠国的鼠民每年都被野兽吃去很多。

一次,一只负鼠去外觅食。在回家的路上,负鼠被一只野兽发现了,野兽叫了一声,然后向负鼠扑去,负鼠很害怕,但却很沉着,它眼睛骨碌一转,想出了一个好办法。只见它突然倒在地上,张着嘴巴,舌头外伸,两眼紧闭,四肢僵硬,肚子鼓得老大,心跳和呼吸都停止了,长尾巴蜷曲在上下颌中间。那只野兽来到它面前时,看见负鼠没有动,就嗅了嗅,发现它没有呼吸,又把负鼠推了推,看见负鼠仍然没有动,以为它死了,因为它不吃死的负鼠,就蔫蔫不乐地走了。野兽走后,负鼠马上爬起来,跑回家了。负鼠为了不让自己的家族受到伤害,就把装死的本领教给每一只负鼠。

从此,负鼠装死的本领一直延续到现在,负鼠也就过上了安宁的日子。

小学生涯中你最感谢谁范文

谁最诚实作文

谁笨谁蠢作文

冬天谁最懒作文

谁的墨水多童话作文

书香飘飘,伴我成长_写书的陪伴作文700字

落叶编童话故事作文

脑筋急转弯:连续剧西游记中,谁最历害又聪明?

今年暑假我最孝作文

我的妹妹二年级350字作文

小学生作文:谁最聪明
《小学生作文:谁最聪明.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【小学生作文:谁最聪明(精选17篇)】相关文章:

今年春节我最孝初三周记2023-10-31

我的妹妹三年级优秀作文350字2022-06-27

妹妹的第二次手术作文350字2023-02-09

历害的妈妈作文2022-08-30

书香伴我成长优秀主题演讲稿2023-10-14

白雪公主和七个小矮人小学英语作文2024-04-07

聪明的小狗教案2022-05-18

铅笔盒里的争吵作文600字2023-10-10

书香伴我成长主题演讲稿600字2023-06-20

谁最棒作文300字2022-12-10