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我的教室作文800字

时间：2022-06-17 05:37:40 更多作文收藏本文下载本文

我的教室作文800字（共23篇）由网友“红与黑”投稿提供，下面是小编为大家整理后的我的教室作文800字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的教室作文800字

篇1：我的教室作文800字

关于我的教室作文800字

（一）

我们班的教室不仅漂亮，而且有浓浓的书香味。我们每天在这里学习、生活，感到很快乐。

进入教室的门，你第一眼看到的是52张桌子、凳子，桌子是黄色的，在左上角还标着号码呢。

接着再看，一定是一块大黑板，老师在这里播撒知识的种子，同学们在这里吸收知识的甘露。如果你仔细看会发现，这块黑板是稍微向左偏了一点，但没什么影响。抬头向上看，黑板上面贴着我们班的班训：“自信、自律、自尊、自强。”那六个红底黄字格外醒目，它激励我们学习、做事要有信心，平时要学会自我约束和自我管理，尊重别人也就是尊重自己，在成长的路上要自强不息。

黑板的左边，是贴我们在各方面表现好的时候老师奖给我们的“奖”的写真，虽然做得非常简单、朴素，但刊头的“入则静，学则竞”六字能很好地提醒同学们一进教室就要安静学习，学习上要有你追我赶的劲头。

而黑板的右边，是我们班的班规，这张贴板淡黄色的底，四周边宽是漂亮的'玫瑰花，整张写真看起来清爽素雅，给人一种宁静的感觉。这十二条班规是经过同学讨论后制定的，黄老师用琅琅上口的语句把它变得更加容易记忆。班规，是每个同学必须遵守的约定，违反了它，也必须受它制约。我们每个同学应该为这个集体添光加彩。

在讲台的左、右侧，各放着两盆盆景，这些植物清新着我们的空气，而且它们的生命力非常顽强，紫色的花、绿的树，给我们带来视角的享受。

再看看教室的墙壁四周，贴着四句名言、格言的挂幅，它早已成为我们班的座右铭乐，分别是：

1.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

2.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

3.勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

4.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。

而每一幅的名言挂幅，都配有相应的漂亮的图画，色彩明艳，很符合语境。只要你一进教室的门“红梅傲霜挺立”的画面就映入你的眼帘，不觉为之一震。

教室的后面也有一块黑板，那是出板报用的。每次板报比赛，我们几个负责出板报的同学都会非常用心、非常努力地找资料、画图、写相关的内容，老师也会指导我们怎样出得最佳，因此，每次的板报比赛我们班都会取得一等奖。

在黑板报的上方，是我们班的奖状，那一张张金色的奖状就是对我们的努力的肯定和鼓励。在黑板下方是同学们的书法作品，老师把评比中获一、二等奖的作品展示在这里，供大家欣赏和学习。黑板的左边也是一张写真，刊头写着：“勤思、好学、进步、快乐。”它记录着同学们在语文课堂上的发言情况。黑板的右方是一个图书柜，书柜的门上写着：“读书破万卷，下笔如有神。”书能拓展我们的视野，陶冶我们的情操。

看着班级的文化建设这么丰富，我真的很感谢黄老师！

坐在宽敞明亮、美丽又充满书香味的教室里，我感到很开心很幸福。我爱我的教室！

（二）

我们每个人都出生在一个和平的世界里，每天坐在宽敞明亮的教室里，吮吸着老师传授给我们的知识。

我温馨的教室就位于西大街小学教学楼三楼西南角。就让我做一次导游，向你介绍我温馨的教室。

教室朝北。刚走进，一个温馨的教室就展现在你的眼前；南墙上有三扇美丽、透明的大窗户。墙的正中张贴着眼保健操图解，眼保健操是我们每个同学必学的，每天坚持做眼保操可以使我们的视力不再继续下降，从而更好的保护我们的眼睛。南墙左面还张贴着：“学习如登山，登山必有难。难中必有苦，苦中必有甜。”的条幅，激励我们刻苦学习，勇于攀登知识的山峰。东面墙正中是我们全班师生精心设计的黑板报栏，上面写着令人醒目的大标题‘树立目标乐观自信健康成长’。黑板报的上面张贴着我们所有人用心血凝聚成的两张奖状，(.)小小的奖状凝聚着我们对知识的渴求和对理想的不懈追求。黑板报的两边是我们的读书角，建立读书角让同学们与好书交友、与伟人对话，让书香飘满整个教室。北墙正中是一扇明亮的大窗户。

黑板报的左边是一个图书柜，里面放满了图书，这些图书在我们垂头丧气的时候给我们信心，不高兴的时候使我们开环大笑，也能提高我们的作文水平。黑板报上方墙上是两张奖状，下面是各科本子的储物柜。

南北两面有六扇窗户，所以教室显得很宽敞明亮。窗台上有几盆植物，所以教室的空气特别清新。前两扇窗之间各有一块黑板，一块上面有英语短句来丰富我们的知识，另一块则是数学思考题要我们动脑。

教室西面墙上是大黑板，老师平时就在黑板前那个“大舞台”上教授我们知识，带领我们遨游知识的海洋。黑板后，还有一个小秘密，只要你轻轻推开右边的黑板就会看到一个大电视机，每班都有哦！黑板上方，有一面鲜红的五星红旗，左右还有八个字的班风。黑板左边有一个饮水机，口渴时，同学们就去取水。饮水机上方有一台空调与

后面的一台空调遥遥相望，却无法拥抱，唉，我真替它们伤心！

啊，温馨的教室，你一年四季，每时每刻都是那样的美丽，那样的生机勃勃。我爱你——我们美丽的教室。

篇2：我的教室作文800字

我是通师三附五（4）班的一名学生。走进校门后，沿着最近的楼梯向上，第三层左首第一间便是我的教室。

一走到教室门前，每个同学的第一感觉就是宽敞明亮和干净整洁。走进教室，首先映入眼帘的就是教室中央那摆放得整整齐齐、井然有序的桌椅。总共27张桌子，虽然有的桌面坑坑洼洼，失去了以前崭新的面貌，但还是给人以挺拔向上的感觉。

教室的正中央，老师那厚重的讲台站立着。

再往前，最东面是一块巨大的黑板。黑板的粉笔夹层里一支支长短不一的粉笔静静地躺着。黑板上还遗留着上一课没有擦掉的知识。黑板的北面是教室的东北角，那里有一个最简单的书架和一扇巨大的窗户。书架共有六层，上面摆满了各式各样我们从家里带来的书。回想起以前我写完作业后也常常会来这里挑选中意的书来看。

教室的后面有一块绒布板报，上面还有我们上一学期设计的以“我运动，我快乐”为主题的黑板报。每一次看到这黑板报，我就会想起去年的冬季活动月活动，想起同学们那爽朗的笑声，拔河场上震天的呐喊声，还有同学们那灵活矫健的身姿……

绒布板报的北面，是我们教室一道亮丽的风景线——植物角。植物角里有许多植物，它们都是我们班同学从家里带来的。其中最显眼的还是由冯康胤带来的高大挺拔的水竹，他的风采一举压倒了其他的植物，成为植物角中的佼佼者。

绒布黑板的南面是我们班级的卫生角。虽然说起它会有些人嫌脏，但我们班的地面干净整洁可是它的功劳呀！卫生角一共有4把扫帚，一个簸箕和一个纸篓。每当同学们有垃圾时，全都会扔到纸篓里。

站在教室里抬头一望，只见天花板上8盏日光灯，和4盏电风扇相互映衬。4盏电风扇从天花板上垂下来，平时它们在天花板上看着我们上课。渐渐地，它们也积累了一些灰尘，宽大的叶片上已是锈迹斑斑。可当酷暑来临时，只要转动墙上的四个按钮，电风扇就会无怨无悔地转动起来，为我们带来阵阵凉意。当天上乌云密布，天空灰暗无比的时候，日光灯也开始大显身手了，它们用自己的光和热，为我们照明。

回首再看整个教室，是那么平凡，可也是那么像我们温暖的家！每天，我们在这里学习，在这里玩耍、嬉戏，在这里喜怒哀乐，度过了一天又一天美好的时光。我爱我的教室！

篇3：我的教室作文800字

从我上学以来，我曾走进过无数个教室，然而，留给我印象最深的，还是我现在的教室，虽然它也是普普通通的。

我们的教室在“工”字教学楼的第一层。从教学楼西面的楼门往里走，第一个门就是我们的教室。我们的教室不算很大，但是对于六十个人来说还算的上宽敞。走进教室，首先看到的是我们的水泥讲台。讲台上的教桌没有一丁点粉笔末儿，几个粉笔盒站成一条线，随时准备奉献自己。讲桌的后面是一块老师用的黑板，每节课后，值日生都会把黑板擦得干干净净，等待着老师把新的内容再写上去。黑板的正上方贴着一面鲜红的国旗。讲台的前面是六十二张虽已陈旧却排列得整整齐齐的桌凳。与前面黑板遥遥相对的是教室后面的黑板，这是专门画黑板报的地方，每期的内容都吸引着同学们的目光，鲜艳的色彩配上规范的文字，总令人禁不住多看上两眼。南面靠门口的墙上贴着一张大大的“班级量化管理表”，密密麻麻的红星黑星显示了一丝竞争的意味和较为完善的管理制度。讲台右面的墙壁上，有着三扇大窗户，窗上的大玻璃晶亮明净，一尘不染。阳光从窗户中射进来，照得我们的教室总是亮堂堂的。讲台的左侧，也就是北面那面墙上，贴了几张漂亮的钢笔字。虽然我们只是初一的学生，但字写得已非常的规范。这是我们辛勤努力得到的果实，是用汗水凝成的。在南北两面墙上，都贴着几条格言。比如“有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。”这种格言时时刻刻激励着我们奋进。北面墙上的格言条幅和展览的钢笔字交相辉映，使整个教室弥漫着浓浓的学习气氛和无限的诗意。

站在讲台上，注视着我们的教室。看！整整齐齐的的桌椅，宽度相同的过道，还有安安静静倚靠在墙的一角的扫帚，白白的墙壁，使你不由不发出这样的赞叹：这是一间多么的整洁，而大气的教室啊！

这就是我的教室。虽然不如豪华别墅，虽然不比高档楼房，可这却是一个让我们尤为喜爱的教室。它虽然设施不是很好，也没有多媒体，但它比那些高档教室更加令人觉得贴切，更让人觉得自由。

我爱我的教室，爱它的整洁；我爱我的教室，爱它的浓浓诗意；我爱的我的教室，爱它的……

我爱我的教室。

篇4：我的教室作文800字

我们的教室位于育红小学公益校区校内。沿着绿树成荫的中央大道，走到三号楼底楼，然后向西走，第四间就是我们的教室了。

推开教室的前门，你会看到一个宽敞、明亮、整洁的'教室。教室的正前方有一块长方形的大黑板。同学们和老师可喜欢他啦！上课时，老师用工整的字写板书，为我们传授知识；下课时，会有同学小心翼翼地把它擦干净，为下一节课做好准备；放学时，会有同学在黑板上记下当天的作业；每天早上值日生会为她擦身子；大扫除时，会有同学争先恐后地为他洗一个冷水澡，让它焕然一新。

黑板左面的角落里，有两张课桌，上面分别放着饮水机和地球仪。饮水机的用处可大了！每当同学，每当同学们口渴时，饮水机总会无私奉献，为我们的杯子里添上一杯杯清凉可口的饮用水，让我们不再口渴，能专心上课。地球仪是个小小博士家，能告诉我们各国的地理哩！同学们可喜欢他了，每当下课时，同学们总是三个一群，五个一伙地围在地球仪旁专心致志地讨论着各个国家的地理位置：“美国在哪儿？”“法国在哪儿？”“英国在哪儿？”不知道的只要一看就会清清楚楚。

黑板前面有一个多功能讲台，上面放着我们的作业本、老师的笔筒、和粉笔盒。多功能讲台的功能可大了！它内部配置着电脑，投影仪和实物展展台。电脑可以播放一些课件，通过投影让我们看到一些精美的图片和一些文字。实物展台可以让我们看一些同学的作业。讲台还可以让老师批改作业，讲评作业呢！！

讲台前，要七排整整齐齐的课桌椅。他们可以让我们在上课的时候坐在椅子上，双手放在课桌上，聚精会神的听课；每当做作业时，同学们就把作业本摊在桌上，认认真真的写作业。课桌下面还有一个栏架，供同学们放置饭包。你看，课桌椅难道不是我们的好伙伴吗？

教室后面的墙上，有一块黑板，上面有同学们精心打造的黑板报。黑板报上面还有许多版块呢：“光荣啊少先队”“我爱我班”“魅力之星”“一起来努力”“你追我赶”……这丰富多彩的黑板报真是同学们展示风采的舞台啊！！

教室的西北角，是同学们的欢乐天地——我们班的“毛毛虫书屋”。“毛毛虫书屋”有两个书架，书屋里的书已经快要一百本了，全是同学们和老师从家里带来的。“毛毛虫书屋”里的书，种类可多了：有文学类，有历史类，有探秘类，有童话类……各种各样的图书应有尽有，让许多同学喜爱不已。每当下课或自习课时，同学们总是一拥而上，奔向书屋，挑选自己喜欢的图书，然后回到自己的座位上津津有味地看借的图书。“毛毛虫书屋”让我们遨游知识的海洋。教室里怎么能少了它呢？

在教室南北两边的墙壁上，有四上干净透亮的窗户。金灿灿的阳光透过窗户照到教室里，让教室更加明亮。在墙壁上还有六台电风扇，在夏天和体育课后给我们带来一阵阵清凉的风。

我们的教室不仅是我们学习的园地，还是一个大家庭。如果教室是一棵大树，我就是一片树叶。我会永远爱这个教室。

篇5：教室作文800字

教室作文800字

时光稍纵即逝，眨眼间，两年时光匆匆飘过，仅剩下不到一年的时间，我就要离开这教室，离开这我曾自认为是囚室一般的地方。

这个教室给我留下了太多难忘的记忆。有辛酸，也有苦辣，有彷徨，也有挣扎。但矛盾挫折过后便是快乐，欢快成功过后，便是幸福。那些珍藏在心灵深处的感动，也会随着时间的推移，日渐清晰，日渐深刻。

这个教室从布局来说，就会让人觉得很温馨，很有内涵。一进门，首先，映入眼帘的便是两幅沁人心脾的水墨画，色彩斑斓却不失典雅，被纯熟的笔功展现的淋漓尽致。“天香染国色，彼此知馨醉”。诗与画的结合，更让这个教室充满了诗情画意般的气氛。这是我的教室特有的标志，看到它，我就看到了家的感觉。

将目光稍稍一转，便看到了教室的后面。被暖格调装饰下的圆梦励志专区，最上面是醒目的几个大字：拼一个春夏秋冬，圆十年求学美梦。这句话鼓舞人心，激人奋起，使人不禁回想起，这十多年来，我们走过了一段不平凡的求学路，迎着风雨，踩着荆棘，历尽沧桑，挺过磨难。为了那心中的理想，一路上艰难地走过来。而现在距离实现理想的日子越来越近，我们更要努力拼搏，像教室后面，条幅下面写的.小诗一样，那是一首英文诗，其意思是努力拼搏让自己变得更好。这首诗的书写也加入了艺术形式，好似青春充满活力一样。

转过头来，是侧面的一扇墙。在其最左边，贴着成熟的蒲公英图，看着那飞舞的絮子，像是我们每个人的梦想在天空中飞翔，它们有方向地各自纷飞，终会在我们的目的地下落。在墙的最右边，贴的是一颗硕果累累的果树图，上面结的果也是五彩缤纷的，表示我们每一个不同的个体拥有着不同的梦想。树枝的每一个分支，代表着我们将来的不同的道路，是我们不得不对明天产生憧憬，想象着高考过后每个人都露出的笑脸，瓜熟蒂落，得到的总是甘甜。

这扇墙的中间还贴了一张中国地图盒一张世界地图，我们遍观祖国，了解世界，很大程度上丰富了我们的业余生活。

时间似流水，从不间断。要离开了，才发现这个教室我舍不得。会想昔日的点点滴滴，那是一段用笔带不走的记忆。那些张亲密的笑脸，多少次吵吵合合，而如今都成为了句点。我不知道在未来的日子里，我是否还会感受到今天的温暖，我只知道这个教室，及一切属于这个教室的东西和人，给我的人生留下了一段光辉岁月。

或许有一天，我还会回来看看我的教室，体会那份舒适，也可能高考一别之后，就是一辈子。我将再也回不到这个教室，而那伴我一千多个日日夜夜的地方，给了我太多难以割舍的纪念，这些纪念像一幅永不退色的剪影永远的定格在我的心中……

篇6：教室**作文800字

教室**作文800字

记得在我五年级时酷爱下象棋。无论是在家中，还是学校，只要是有人愿意和我下棋，我就来者不拒。可是因为下象棋，我却惹来了一场**……

记得那天上课我棋瘾又犯了，我碰了碰同桌，同桌心领神会的朝我点了点头，我们很默契地拿出了一本子，然后我们把书堆的很高，这样我们就觉得可以挡住老师的视线。开始时我们小心翼翼，唯恐被老师发现，还时不时的下两步，就向老师那里看去。可我们越是这样，就越引起了老师的注意。后来下棋的“战况”越来越激烈了，我们全身心的投入进去，只差一步我就可以把他赢了。我正在琢磨怎么样出一招，我盯着棋盘看，以至于老师站在我们背后都没有发现，同学们不时的耳语起来，有人还小声地提醒了我，可那时的我简直是耳朵都已经被堵上了。当老师拍我背时，我还不耐烦的说：“上一边去，没看到我在下棋吗？战况这么激烈，不要影响我。”同学们被我的话惊呆了，都在那等着看好戏呢！我发现教室一下子变得安静起来，马上回头看一看，拍我的是谁，这不看还不要紧，一看我全身出冷汗，老师正怒气冲天地望着我，丢下一句“下课后到办公室来找我。”听到这话，我如临大敌，心里忐忑不安。

下课铃声很快的响了，我收拾好书包，感觉我的双脚就像灌了铅一般沉重。走到老师办公室门前，我鼓足了勇气喊了一句：“报告！”看着老师，我眼前仿佛出现了一个可怕的`老师，耳边不时传来刺耳的骂声与严厉的批评声。但剧情却来了一个三百六十度的大转变。老师说：“来，咱们杀一局！”说着指了指旁边早已摆好的象棋。我揉了揉眼睛，不敢相信，心中出现了很多疑惑，但还是硬着头皮和老师下起来。我因为心中有很多疑惑，所以分了神，被老师杀了个片甲不留。老师说：“下棋是件好事，但也不能上课下棋，做事要专心，你一边下棋，还要担心老师，这样分心做事一定做不好！”我感动的不知道说些什么好，说了一声：“嗯”。

就这样，教室**到结束，从此以后，我再也没有在上课下过棋，然而我的棋艺却突飞猛进，因为我多了一位好棋友，我想不用我说你们也知道他是谁？对！他就是我的老师。

篇7：教室的作文800字

你知道未来的教室是什么样的吗？让我来为你介绍介绍吧！

在未来，教室的门不是传统教室的铁门，而是带有摄像机的自动玻璃门。摄像头会通过瞳孔和指纹两个方面来识别你的身份。快上课时，控制整个教室的控制系统会把人数发到老师的电脑上。这样，老师不用点名，就能清楚地知道同学们的人数了。

一进门，就能看到排列整齐的桌椅，每张干净的课桌上都摆放着一台平板电脑。那台平板电脑不仅可以当作课本，还可以让同学们在上面做作业。每天，同学们都会把作业在平板电脑上完成，接着传送到老师的平板电脑上，老师就在平板电脑上为同学们批改作业，第二天在上课时把批改过的作业再还给同学们改正。

往前走，就会看到一个巨大的讲台，讲台上星罗棋布地排列着许多按钮。有空调开关，有玻璃窗开关等等。在讲台上，老师只要动一动手指，就能操控整个教室。

在讲台往右大概十米的地方，就是充满书的香气的小小图书馆。那里存储着各种各样、多姿多彩的书籍。每当下课的时候，那里总会聚集着一群小“书虫”，他们认真得仿佛要钻进书里似的。

在教室的后面，有一块每周都在更新的黑板报。不过，那可不是普通的黑板报，而是会“变身”的黑板报。黑板报的下面有四个小按钮，分别写着“1”、“2”、“3”、“4”。只要按一下一个按钮，黑板报就会显示相应的内容。上课时，它会自动“待机”；一下课，它就变回原来的样子

未来的教室还是多变的，只要老师“一声令下”，教室的控制系统就会把教室变成相应的样子。考试的时候，地板的缝隙中会升起许多块隔音玻璃，把教室切割成一个个单独的小隔间，防止同学们偷看别人的答案。为了缓解同学们的视觉疲劳，教室的墙壁在考试时会变成绿色的。

怎么样？未来的教室神奇吧！有时间，我和你一起去参观参观吧！

篇8：教室的作文800字

这个教室是我这个暑假才进来上课的，虽然相处的时间并不是很长，但却有说不清的亲切感。

在我们教室的正前方，是一块很长很大的黑板。四周镶着铝合金。从远处看它的颜色是黑色的。但你走进一看，却是墨绿色的，好像一块变色板。黑板上写着老师苍劲有力的文字，把我们带进了知识海洋，让我们学到更多的东西。是啊！老师是多么辛苦啊！他把他所有的知识传授给了我们，就像辛勤的园丁培育我们这些花花草草，而黑板就是见证。见证着这老师的辛苦、努力。在黑板上有两盏灯，这两盏灯可是大功臣阿，它用它的力量照亮了整个黑板，让我们能更加清楚地看黑板学东西。在灯的上面有一行蓝色的字，这一行字十分醒目，是：蓝天飞过活泼的小鸟枝头长出美丽的花苞。这句话我读的不是很懂，好像是描写春天的。我的理解是：小鸟和花苞指的就是我们。第一句话的意思大约是我们在以后的日子里大展拳脚，争取做好每一件事。第二句就是希望我们以后有出息。

在黑板前面就是一个讲台。看到这个讲台我感触很深，因为它让我想起了很多：作文课之前，同学们争先恐后地抢本子，看自己作文的等级。上作文课时，它的上面放着许多东西，粉笔、作业本、书......上奥数课时，同学们一个一个得送作业上讲台给老师改。这个讲台为我们付出了很多，我们应该感谢它。

在我们教室后面有几扇窗户。几张桌子上堆着一些东西。

在我们教室两旁的墙上有许多“涂鸦”，这都是一些不听话的学生的.恶作剧，应该好好批评他们。在右边墙上有一面钟，这个钟的功劳也很大，它让我们知道上下课的时间，督促我们抓紧时间写作业，不浪费一分一秒的时间。它让我想到了一句谚语：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

在教室中间，总共有22张桌子。每两个桌子拼在一起。一排坐8个人，分两边。这种桌子算得上是多功能桌子，里面是电子琴，上面可以写作业。这个桌子是多边形的，米黄色的。我坐在右边这排第三行左数第三个，这个位子记录了我一个星期多的点点滴滴。我在这张桌子上写过作业，吃过东西，看过书......我十分喜欢这个位子。

啊！这个教室虽然称不上是特别好的教室，但我却很喜欢它。

篇9：换教室作文800字

今天下午胡老师对我们说了一件事情，下个星期我们要到前面的教室上课，一个星期后再回来。

同学们听了大惑不解：好好的干嘛要到前面的教室去上课？于是便窃窃私语起来，胡老师看出了同学们的心思，说：“是这样的：由于有领导来检查，活动中心的教室不能有学生，所以我们要暂时离开一段时间。”

听了胡老师的话，同学们安静了下来，可好景不长，又有同学问我们在前面的哪个教室上课，同学们就像炸开了锅似的，纷纷议论。

“我们好像在阶梯教室左边的电脑房上课，好了，其它的我也不清楚，别问了。”胡老师说。

真不知道在电脑房怎么上课，还是等到下个星期一再看看吧。

今天下午胡老师对我们说了一件事情，下个星期我们要到前面的教室上课，一个星期后再回来。

听了胡老师的话，同学们安静了下来，可好景不长，又有同学问我们在前面的.哪个教室上课，同学们就像炸开了锅似的，纷纷议论。

“我们好像在阶梯教室左边的电脑房上课，好了，其它的我也不清楚，别问了。”胡老师说。

真不知道在电脑房怎么上课，还是等到下个星期一再看看吧。

今天下午胡老师对我们说了一件事情，下个星期我们要到前面的教室上课，一个星期后再回来。

听了胡老师的话，同学们安静了下来，可好景不长，又有同学问我们在前面的哪个教室上课，同学们就像炸开了锅似的，纷纷议论。

“我们好像在阶梯教室左边的电脑房上课，好了，其它的我也不清楚，别问了。”胡老师说。

真不知道在电脑房怎么上课，还是等到下个星期一再看看吧。

篇10：学生大闹教室作文800字

学生大闹教室作文800字

上课时总是会有老师，但有时也会没有老师来，至于原因嘛就不知道咯。

有“孙悟空大闹天宫”，自然就有其它闹天宫之法。在没有老师的课堂上，就是“学生大闹天宫”，没有到天宫，那就是“学生大闹教室”。

那一天，上课铃一响，同学们陆续走进了教室。但是过了好一会儿老师都没来，同学们就越闹越欢：女生有的在和同桌聊天，有的把皮筋取下来，绕有兴致的专心扎头发；男生有的跑下座位到，其它同学座位上去东张西望，一会儿跟他聊天，一会儿跟他说说话；有的脚踩在桌子上，鄙视前方的女生，说：“来打我啊！怕你啊！”而那女生只得说：“你‘飞’得太高了，懒得打你。”还有一些同学，聚在一块儿，说这说那听半天也听不懂他们到底在讨论什么；男生到底还是疯了，看，有个男生踩在椅子上，唱着歌：“我在马路边捡到十元钱，把它交到陈老师手里边，陈老师夸我是坏孩子，我说我就是这样坏！”，再看班长在干什么？瞧瞧啊：挥舞着大手掌，嘴里大喊：“耶耶耶耶耶！”纪律委员呢？她不管纪律，和班长一样带头讲话：“童鞋们，嗨起来！”看到这，大家有没有想到副班长呢？就是我啦，我当然是在写作业啦，除了我以外的班干部成员都是在玩耍，我才懒得加入他们呢！

半路上杀出个“程咬金”，使吵闹的班级立刻安静了下来。大家猜猜是谁这么厉害让班级一下子安静了下来呢？当然是陈老师啦，她一吼：“安静！你们都在干嘛呢，我只不过记错了时间而已，原以为现在不是我的课，你们就闹成这样。”接下来就是批评班长和纪律委员的情景了，也不想多说啥。

大概最近没有老师不在的课堂了，都是非常安静的。因为很快要期末考试的原因吧，老师们都急着给我们复习。不过上课时，老师也不会那么快就进班，大家还是可以抽空说话的，反正班长和纪律委员又不管，只能让同学大闹教室。

快要期末考试了，在此提醒各位童鞋，都要记住自主复习哦，千万不要像我们班童鞋一样，老师不在的时候吵闹，回到家永远都不会看看语文书，数学书，英语书，科学书。

篇11：马蜂大闹教室作文800字

马蜂大闹教室作文800字

新的一天又开始了，沐浴着和煦的阳光，迈开轻快的'脚步。我来到学校，慢悠悠地走进了教室。

我前脚刚踏进教室，一位女生就以120分贝的声音尖叫了起来，吵得我震耳欲聋。一看，原来是一个“不明飞行物”在她头上盘旋，还不时发出“嗡嗡”的噪音，再定睛一瞧，这居然是一只马蜂！

霎时，有几人异口同声地喊了起来：“马蜂！”听到这两个字，原本宁静的教室立马乱了套。

女生们花容失色，尖叫了起来。有的躲在桌子底下，躲避“突袭”；还有的躲在墙角，双手合十，像是在祈祷着什么；甚至还有几个人逃到别班避难了；而几个女汉子“巾帼不让须眉”，一边扇着本子，一边嘴里大大咧咧地骂着什么。

男生们呢，则担起了赶走马蜂的重任。一个个拿起本子、扇子、文具盒，在自己周围不停地扇来扇去。那马蜂不时一个俯冲，不时一个降落，弄得我们男生气喘吁吁，满头大汗。可有几个书呆子淡定自若，依旧读着书，好像什么事都没发生过似的。

这时，听到喧哗吵闹的俞老师连忙赶了过来。当看见马蜂，平时“威震四方”的她，也不由得有点脸色发白。她一边盯着马蜂，一边管理着躁动不安的同学们。看着这乱成一锅粥的课堂，俞老师只好使出“杀手锏”：“你们再吵就给我抄试卷！”可这等狠招都使出了，同学依然无动于衷，我行我素。

那只马蜂看着愈发混乱的课堂后，仿佛更来劲了，一会儿围着俞老师盘旋；一会依附在同学们周围吓得他们不停地哇哇大叫。那只马蜂一秒钟都没安分过，被其他同学称为“唯恐天下不乱”。

就这样，同学们与这只马蜂僵持了许久后，有几位同学惊奇地发现：马蜂不见了！嘿，还真的，那只马蜂果然消失了。不知道是被误杀还是自己没趣飞走了，管它呢，反正马蜂飞走了，同学们也就太平了。

见教室逐渐平静下来，俞老师便开始讲课，谁知没讲几句话，下课铃声便响了，俞老师这节课泡汤了。

有一个同学埋怨道：“都怪那只马蜂，害得这节课被冲掉了。“其他人也纷纷附和。我也正想抱怨，仔细一想，其实并不是这样的：如果那位女生专心看书，就不会发现马蜂。就算发现了，如果没人起哄，教室也不会乱套。因此，马蜂是无辜的，闹课堂的其实是我们自己。

篇12：神奇的教室作文800字

神奇的教室作文800字

未来的教室会是什么样子的呢？相信大家肯定都很好奇，我也不例外，但是又很期待。我觉得未来教室肯定神奇而有趣。

未来是高科技的时代，教室里面肯定也都是高科技。首先，进入教室要有电子眼全身扫描，透明投影就把个人信息显现出来，如果你不是本班学生，就会有一个温柔的声音从半空发出来，有礼貌的说：“对不起，同学，你不是本班学生。”然后还会提醒你应该去哪一班上课。

进入教室，你会被教室里面的迷人景色吸引，大家看到了什么呢？教室已经不是单一的白墙了，这里成了花的海洋，绿油油的草地，晴空万里，还可以闻到花香简直就是在大自然里上课，教室里的场景会随着上下课和节假日的不同而自动变换，温度也会气候变化自动调节。教室里的桌子会随着上下课而自动出现，再也不用怕下课会被桌椅绊倒了。下课后，教室会自动变成一个室内运动场，所有的玩具，运动器材可以根据你的兴趣去选择。

黑板也成智能的了，老师讲的重点、难点，黑板可以自动识别，并出现在黑板上，省去了老师来回写板书的时间，这样老师就可以按时下课和放学了。

上课同学们也不用背沉甸甸的书包了，因为桌子就像一个大宝箱一样，可以满足你的所有需求。桌面是一个大的'平板，需要上什么课时，只需要点一下右上角相应的按钮书本就会显现出来，比如：语文，就点一下“语”字，语文书就出现在显示器上，那里需要批注手指轻轻一点就可以了，课后不理解的，语音输入，不理解的问题就会有一个温柔的声音给你讲解，做完的作业可以直接转发给老师，再也不用排着队找老师批改了。如果坐姿不端正桌子会给你小声提醒避免驼背。

因为这些改变，再也没有戴眼镜的同学了，每个同学都身姿挺拔，腰板儿挺得直直的。脸上充满了快乐的笑容。

随着科技的不断发展，我们肯定能坐进这个“神奇的教室”。

篇13：未来的教室作文800字

未来的教室作文800字

每次到教室，我总觉得有些地方要改一改，比如：有的黑板上的内容后排的同学看不清、有的老师要批改大量作业……我想发明一个智能教室，以后，就再也不用担心这些问题啦！

课桌在教室里是必不可少的未来也不例外，我想把桌子改装一下，让课桌上也有一个电脑一样的显示屏，你可能会想：课桌上装个电脑有什么稀奇的？难不成是给同学们玩？那你就大错特错了。在课桌上装的可是智能显示屏，只要让同学们把作业贴在电脑屏幕上，扫描一下，就可以上传到老师电脑上，再让老师把正确答案输入，就能自动批改了，这样就不用老师那么辛苦，拿着红笔改一份份作业到半夜。而且老师写在黑板上的内容也会自动投屏到课桌上，这样让同学们一目了然了，也不担心后排同学看不清啦！

每到烈日炎炎的夏天，教室应该都很热吧，就算开了风扇，有时候吹出来的也是热风，未来的教室根本不用担心这些问题了，因为未来教室有一个神奇的'空调，就是太阳能空调，它既省电又环保。太阳能空调的外形跟正常空调差不多，但它的原理跟别的空调不一样，他可以把外面的热空气吸进空调内，然后把热空气转换为冷气，吹进教室，最后把教室里的浊气吸进空调内，排出教室，让同学们有一个健康、舒适又凉爽的环境。

未来的教室里不但有太阳能空调，而且还有个神奇的门，它是个双功能门，第一功能就是人体识别啦：只要你往门前一站，它就可以扫描你的关于你的一切信息，那是不是班级里面的人，如果是本班的人他就会热情地说：“欢迎！”并告诉你到校的时间。既然叫双功能，那当然有第二个功能啦：假如你迟到的话，它就会在门下面的班级评比表里扣分，如果没迟到的话，他就会帮你加分。

还有同学上课会走神，不过未来教室里绝对不会有这种现象，这到底是为什么呢？就是因为未来教室里的椅子，当有人走神的时候，椅子下面小小的喇叭，就会用小的只有你听得见的声音提醒你，这时候你绝对会缓过神来，既可以继续认真地听课，又不会挨老师的骂，而且这个椅子还能变色，比如这个颜色你看腻了，你可以按一下椅子旁边的白色按钮，它就能变成你喜欢的颜色，让你心情好起来，更加提神。

怎么样，未来的教室神奇吧，你是不是也很想在未来教室里学习呢？

篇14：教室800字初三话题作文

在我们非常不一班的教室里，有许多不寻常的事情发生，它们记录了同学们校园生活中的点点滴滴，喜怒哀乐……

在教室里，除了课堂上的学习，最多的就是同学们游戏的身影。

来看看教室后面的那个角落吧。男生们正在热烈地讨论着，嬉戏着。原来，悠悠球的比试已悄悄拉开了帷幕。“嗖”地一声，小巧的悠悠球轻盈的落下，随着一双小手灵活地翻上滑下，前扑后仰，最后又听话地回到主人的手边。

把目光转移到课桌椅那边吧。女生们正在玩一个非常刺激的游戏—“秘密通道”：宽敞的过道上站着几个女生，她们伸开手臂挡在路中央，数了五秒后移开。其他同学要想办法穿过他们的围堵，必须想办法移开人墙的注意力，要闯过这样的障碍可真不容易啊，所以一定要想出“秘密通道”。你想想，能够成功穿越脱险的同学是多么幸运啊！

可能有的同学会觉得这样的规则不公平。那么我告诉你：在非常不一班这个充满灵气和温馨的大家庭里，同学们自有法宝--最近，一种新版的“躲猫猫”游戏风靡全班：男女同学全部参与，一个同学喊“1，2，3！”之后，同学们都会尽最快速度找地方躲起来，最后藏起来的那个同学就是下一个数数的人……当然具有搞笑天分的同学肯定不会按照原来的方法玩，比如，有人会喊：“香肠！薯条！可乐！”，还有人会喊“1，3，5，7，9”！再看看同学们躲猫猫的高招吧！有的脱下外套，藏在椅子后面，把外套罩在自己的头上，还有的拱起身子，把自己的头伸进书包里，躲到哪个同学的身后，哈哈，怎么样，新奇吧？

在教室里，除了课堂上的学习，课间的游戏，还经常有同学的家长、领导和外校的老师来访。我们四年级的时候，圣诞节，有一名家长“神不知，鬼不觉”地送来一批神秘的“水果贺卡”。当时，我们还请到了董校长为每一位同学颁发，并致以鼓励的话语，还与我们全班同学合影。自从创办了《光阴的故事》班报以后，苏教版语文教材编辑部的沈老师便一直阅读班报，并来到我们班，对同学们的课堂表现以及班报进行了详细的点评、指导和激励；自从制作了班级徽章以后，参与设计和制作过程的家长来到我们班，和同学们交流、合影……

教室里的记忆，远远不止这些，我们的校园生活，我们的成长脚印，都记录在这里，当我们长大了，回想起这些用璀璨的珍珠串成的记忆，会是怎么样的情景呢……

篇15：教室800字初三话题作文

我校的班级文化墙评比又要开始了，全级前五名就可以获得“最美教室”的称号。每个班为了把那光荣的锦旗“抱”回“自己的家”都非常努力，我们班也不例外。

开学初，老师就统筹规划了，先布置我们带点绿色盆栽来。可都快到评比的时候了，同学们带来的盆栽也只有廖廖数盆，就像孤军奋战，岂能获胜？没办法，老师只好把扫把角的那一个角落重点装饰，希望它能替我们班多争些分。

一转眼，评比的日子到了。那个早上，我至今仍记忆犹新。当时，我一来到教室门口，整个人都呆住了：教室里像炸开了锅似的，人声鼎沸，同学们你忙你的、我忙我的，分工合作：有的在收拾自己书桌的东西；有的在擦窗户，只见司宇拿起毛巾，左擦擦、右擦擦，擦过的窗户在阳光的衬映下闪闪发光，都仿佛可以照镜子了；有的在帮花草摆放位置，陆虹蓉拿着一盆盆栽在教室里走来走去，摆这，不好看，放那，易摔，仿佛总看不顺眼似的……教室里干活的各种声音，组成了一曲宏亮的交响曲。

身为清洁小组长的我怎能置身事外呢？我来到扫把角拿起“枪”就往“战场”奔去。扫了一会，我在地面上看见一个黑乎乎的口香糖，口香糖死死地“抱”住了地板，怎么扫也扫不掉。哼！这肯定又是“零食大王”小伟干的。怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。就在我一筹莫展的时候，忽然灵光一闪，有办法了——决定用美工刀助我一臂之力。我快速地从自己的抽屉里拿出美工刀，跪在地上，开始对这块地板进行一次“切瘤手术”。我左瞧瞧、右看看，从哪个地方切入好呢？好，就这里！我拿起“手术刀”小心帮翼地往“肿瘤”割去，割了一会，“肿瘤”竟毫发无伤。好，我要出绝招了！我使出了洪荒之力，割啊割！终于割下来了，“手术”非常成功。早已满头大汗的我看着已经切除的“肿瘤”，脸上露出胜利的微笑。

正式颁奖那天，当领导念到我们年级的时候，我们六十二个人无一人不是紧张的心情，仿佛怀里揣着只兔子在跳似的。领导宣布：“获得‘最美教室’的班有：(1)班、(13)班……”

领导的话音刚落，全班人都在欢呼，我高兴地一蹦三尺高，太好了，我们的努力没白费！

挂在教室飘扬着的锦旗，在太阳的照射下显得格外红艳，我也从中明白了一个道理：只有努力才会有收获！

篇16：教室悲惨排行榜作文800字

教室悲惨排行榜作文800字

夜晚，教室里十分安静，静得连一根针掉到地上都能听见。

突然，“吱呀”一声，划破了夜晚的寂静。原来那声音是桌子发出来的。“你这是怎么啦？”椅子关切地问道。“哎哟！”桌子忍着疼痛说，“本来有一个小同学，他考试之前，他在我身上写上必胜二字。可是，考卷发下来了，他没有考好。没有地方可以出气，就拿我当出气筒了。他不仅在我身上写下一些粗话，还给我来了个无敌金刚腿，我的腿就变成现在这个样子了。”

桌子说完，叹了口气，又继续说了下去：“还有一对同桌，因为一些小事，展开了他们的世界大战，可是这些并非能解恨，于是，他们一个用笔画，一个拿刀刻，划了一条三八线。哎，我的命可真苦呀！”教室听到后，满怀同情地说：“你可真惨呀！”

可他话音刚落，教室里的其他公物都炸开了锅，七嘴八舌地诉说自己的悲惨遭遇。教室说：“不然，咱们就来一个教室悲惨排行榜评选会，你们说怎么样！”大伙儿听了，都答应了。

讲台抢着说：“我比桌子更惨。值日生擦完黑板，就把粉笔擦往讲台上一扔，弄得我年纪轻轻就带上老花镜，老师若是发现同学们不注意听，就打得我伤痕累累。弄得我都皮开肉绽了，皮也不知掉了几块呢！”大家一致点点头，十分同情讲台的悲惨遭遇。

扫把也不再有昔日的神采奕奕，而是换成了一副未老先衰的.样子，它说：“同学们一点儿也不爱护我，你们瞧瞧我。以前，扫厕所，打教室，扫卫生区我也都任劳任怨。可是呢，我那茂盛得如草的头发，如今已经寥寥无几，我快成为秃子了。这还不算，有的同学踩在我的头发上，疼得我龇牙咧嘴。另一个同学拉着我的身体，仿佛觉得自己就是哈利。波特一般。扫地的时候拿着我，你追我赶，晃来晃去，晃得我头晕眼花，结果把我的头都晃掉了。他们拿着我的身体挥舞起来，仿佛自己就是齐天大圣一般！”大伙儿听完，不由得替扫把感到悲哀。

扫把刚刚说完，窗帘又接着说：“我也很惨呀！我明明是同学们遮太阳的好帮手，可一下课，我又成了同学捉迷藏的好地方，就说今天吧，一个男生用我把他裹起来了。过了一会儿，老师来了，那男生就脚底抹油溜之大吉了。我呢！那华丽的衣服，被他一弄，掉了下来。同学们管也不管依旧踩在我身上。”

教室听了，不知道要评谁最悲惨。于是，他说：“那么，也只有人类爱护公物，我们的命运才不会如此悲惨！”

大家若有所思地点点头，教室又恢复了安静。

篇17：《教室游乐场》读后感作文800字

关于《教室游乐场》读后感作文800字

吃饭是每个人必须面对的问题，于是，学校里渐渐地都开始管学生吃饭了，仁爱路小学也不例外地让学生在学校里吃饭了，就是这吃法吃出事来了。

王卡卡可能是吃苦瓜过敏吧？短时间内竟然出现了休克的现象，小孩子们并不知道这时休克，自然也不知道过敏的严重，不过他们看到一直活泼的王卡卡不出声，不动弹了就知道是有生命危险了，于是，班长流泪了，同学哭昏了，老师吓晕了，医生一看就明白了，爷爷奶奶蒙了，一场虚惊解除了。

学生们吃饭还是个大问题，排队打饭就是麻烦，饭菜的滋味也是众口难调，于是发明大王卡卡发明了“完美妙味勺”用此勺子舀起的食物，到了学生的嘴里就变成天下第一美味道了！这样还是不行，尤其是林映里，有时候吃的竟然呕吐，看来这完美妙味勺“带来的滋味也得改进”，为了均衡营养，大家仍然得吃那些不那么喜欢吃的食物，于是王卡卡可就发明了黄金吃法——“营养胶囊制造仪”，使用这个仪器制造的营养胶囊学生使用之后，出现了集体食物中毒的现象，可是到了医院却自行好转了，并不是什么食物中毒，而是他们把一顿饭压缩成一粒胶囊吃下去，再喝水，这胶囊遇到水膨胀，就像一口吃进一顿饭一样，能让人好受吗？一次小病，就像给生活放了个假。一场虚惊，就就让人更加热爱生活的平静安宁。

爷爷的耳聋成了家庭的问题，为此奶奶报怨不止，于是王卡卡开始了发明，她发明了“爷爷呼唤器”，同时也给爷爷发明了“毛巾软化皂”，这样引起了家里和芳邻的闹剧。看来卡卡的'发明是有局限性的。

虽说王卡卡是个班里的发明大王，可是日常的事物就一塌糊涂了，扫地不会，拖地马虎，擦玻璃更脏，就连视钱如命的钱爽都愿意付给她俩钱儿，只要她站着不动，别参加班里的劳动就可，没办法，还是得考特长赢得大家的好感，于是又开始发明了了，发明了“柔玻水”和“硬玻水”来擦洗玻璃，发明了“跳舞猪”来吸拾地面的铅笔木屑和粉末。

因上学挤公交擦破皮，发明了“电力索道车”引起了市长和电力局长的重视，特来学校找她谈话，她只好放弃电力索道车，和市长提出了学生上学的交通问题，我觉得现在的校车就和此事有关。

篇18：我的教室作文

河北省实验小学一四班董天琪我的教室很干净，

我的教室作文

。窗台上摆放着各种各样的花儿，非常漂亮，

小学生作文大全

每个窗户上的玻璃都很明亮。

教室的前面有一个黑板，后面也有一个，而且后面黑板上写着“争当识字小状元”几个字。教室里的桌子和椅子也摆放的整整齐齐。

我的教室真漂亮啊！

我爱我的教室，也爱每天都在我身边的老师和同学们。

篇19：我的教室作文

我们的教室可漂亮啦！

我们的教室宽敞明亮，教室的正面放着一块乌黑油亮的黑板。黑板上边挂着一面鲜艳夺目的五星红旗。我们在五星红旗照耀下健康地成长。五星红旗左右两侧有八个红灿灿的大字，责任、诚信、合作、创新、黑板下边立着讲台。讲台上放着课本和粉笔。每天我们的老师在这里带来的是光和热、知识和真理，带出的是晶莹的汗珠，成鞯淖饕当竞托牢康男θ荨

教室左面有明亮的玻璃窗，早晨的阳光从玻璃穿射进来，同学们沐浴在柔和的晨光中学习。墙上开辟了一个栏目“你追我赶”激励着我们用行动去实现自己的理想。

教室的中间摆着整齐的桌椅。每一天同学们端端正正地坐在这里专心致志地听课，争先恐后地发言。

教室像我们温暖的家庭，又像一片汪洋的大海，我们像在大海里遨游的小鱼。在教室里的同学们是我的兄弟姐妹。我在教室里快乐地学习、成长。

我们在这宽敞明亮的教室里学习，是多么幸福的啊！

篇20：我的教室作文

我在桃园小学，我上四年级在三楼，第一个教室。

我的教室作文我们教室一开学老师就得装扮，而写要漂漂亮亮的。在我们教室，左边是追星逐月：是我们比赛的，要我们争取红花等各种贴花往上头贴，一学期完了，看谁的多较有很高的机率当三好学生；右边是班级公约：懂得用嘴角微笑、懂得用耳朵聆听……；前头是一分耕耘一分收获……后头有小组比赛，1、2、3、4看哪一组一学期过后（贴小红旗），得的分高哪一组就有好多小红花跟追星逐月一模一样；西南角是比劳动的，是每组扫一天，一个星期过后，也是看哪一组打扫的好就奖花，要是你早上扫操场，中午扫教室，老师就会单独给你奖花……

这就是我们美丽、丰富多彩的教室，有同学和老师，有老师给同学讲课的教室……

篇21：我的教室作文

我的教室在丹城二小，第一幢楼，二楼，302班。

我的教室是长方形的，有前门和后门。墙面是灰白色的，一共有八扇大窗。我们每天在教室里摆放着7排7行。这明亮的教室里度过了一天又一天的学习生活。

教室前面是黑板，黑板上方有“好好学习、天天向上”，这八个黄色的大字。大字的左右两边各有一个音响，学校有什么活动，上课铃声等都是通过音响播放出来的。我们还有一个干净、整洁的讲台，其实是一个电脑桌。老师都会用多媒体和投影仪来给我们传授知识，我们尽情地遨游在知识的海洋，享受汲取知识的美妙。

教室的后面是板报，是用来增长我们的课外知识的。板报旁边还有一个“学习园地”，“优秀作文”等，都会在这个栏目里展示出来，让同学们欣赏。

左右两边的窗台上各摆放着几盆吊兰，叶子碧绿清翠，它不仅能美化我们的教室环境，还能净化空气。

在这个窗明几净、赏心悦目的教室里，我们快乐地学习。无忧无虑地成长，我爱我的老师和同学，更爱我的教室。

篇22：我的教室作文

如果说学校是一个温暖的大家庭，我们的教室就是一个温馨的大房间。

走进教室，推开洁白的大门，你会看到一排排整齐的单人桌椅。桌子方方正正，是塑料橡胶制成，全身上下翠绿色，让人想到翠绿色的小草，清新可人。所以在这样的桌子上写字，能让人神清气爽。在桌肚下面，还有网格状的网兜，方便我们放书和笔袋。同学们坐在这里看书、听讲、学习，我猜想，未来的我们每一个都会成为大作家、科学家……当然，我也想成为大作家。

坐在椅子向前望去，能看到教室前方的墙上贴着明亮的白板。白板是用玻璃制成，干净又结实。每当上课时，老师会手握马克笔，在白板上写下许许多多的知识，那些字清晰秀丽，让人心旷神怡。白板周围有一圈木质边框，为的是保护白板周围的墙面不受污染，教室设计者想的真够周到。白板左边的墙壁是用来投放幻灯片的。每当上课时，幻灯机开启，它会投出如星星般数不清的知识在墙壁上，让我们学习，让我们开拓眼界。白板上方是一排漂亮的楷体大字，写着：“大气灵动，勤能补拙。”字样，这是我们的班级口号，正是在它的激励下，我们每一个都认真努力，不负时光。

教室两侧是四扇玻璃窗，清澈明亮。窗外的阳光透过玻璃照射进来，仿佛也要来和我们一起学习。下雨天，雨滴敲打窗面，“叮当”作响，仿佛敲出一场交响曲；刮风时，窗外的清风抚动梧桐树手掌般大小的叶子，摇曳生姿。每当眼睛疲惫时，我就会把视线挪到窗外，去和大自然有个亲密接触。能有这样几扇生机勃勃的窗，真好！

教室屋顶上有个巨大的空调，连同周边的电线，就像一只大蜘蛛一般俯瞰教室里同学们的动静，也像是认真聆听老师的教诲，跟我们一起在知识的海洋中翱翔。在夏季，空调发出“滋滋”的响声，仿佛在和我们说悄悄话，又像提醒我们认真听讲。在空调旁边，是一个幻灯机，它是我们的第二任老师，它用溜圆的眼睛投射知识给我们，让我们在知识的天空自由驰骋。

这就是我们的教室，我爱这个书香弥漫，书声琅琅的大家庭。

篇23：我的教室作文

进入学校大门，首先映入眼帘的是红、绿的塑胶操场，操场南边是我们的食堂和老师的办公楼，洗面郑重矗立着旗杆，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，北侧的四层教学楼是我们平时上课的地方。

我的教室在二楼，从西面的楼梯上去，从西往东数第二个教室就是了。从教室前门进入，白色的讲桌上放着老师的教案。讲桌里有个多媒体展台，老师常常通过它，把一些同学的优秀作业显示到黑板左上方的电视屏幕上，让大家欣赏、借鉴。东西墙上各有一面黑板，西面的黑板是用来办黑板报的，在东面的黑板上常会看到老师工整、有力的粉笔字。黑板的右边是课程表、四季作息时间表、安全疏散图和视力检测表。教师的东北角有个小书柜，里面整齐地码放着同学们爱看的名人著作和课外书。下课时，总会有几位同学拿起一本自己喜欢的书，津津有味的看起来，看完后也总不忘将书放回原处。书柜旁边的桌子上摆放着同学们的作业本，作业本上满是大家认真书写上去的字、词、句。站在讲台上往前看，一共有四排课桌。我的座位就在南面第二排第四行。每天，我都在这里读书学习。南北墙上的窗户令教室即使不开灯也很明亮。后黑板的左边是一些同学的优秀作文，右边则是同学们庆国庆时画的简笔画。教师的西北角是摆放卫生工具的地方，扫帚、拖把等卫生工具整齐的摆放在这儿，所以大家称之为”卫生角“。

每天早晨，值日生同学把教室打扫得一尘不染，看到干净的黑板，排放整齐的课桌、凳子，谁又忍心破坏这美好的学习环境呢？

教室就像我们可爱的家，让我们把它变得更整洁、更漂亮！