测验作弊的作文（锦集27篇）由网友“斯米蓝不蓝”投稿提供，下面小编给大家整理后的测验作弊的作文，欢迎阅读与借鉴!
篇1：测验作弊的作文
关于测验作弊的作文
测验时，西席地在本身边走来走往，大师的眼睛都盯着试卷，也有男生东、西，不用说，在期待机遇往作弊。已往，大师有人作弊，大呼大嚷。分歧了，有人瞥见同学作弊了，拉长声响叫：“老......师，抄试卷了！”，课堂里捧腹大笑，“西席也会抄试卷啊！”
本日，测验内容可不难，“哗哗哗”没等大师反响反应，本人了一泰半，题目难住了本人，一道写近义词。本人见同学地转头想偷看，都被西席站卫生角里了，真是可笑呀，有男生还小声哭了呢。课堂里沉寂，只要同学们“哗哗哗”的`答卷声。
本人先把这题跳过，往做作文和的题目。哎，想不这，得要失落分了。“分外的近义词究竟是？”，本人发明一张纸团飞到本人脚下，本人没理它，把它踢桌子。对，通知西席往，纸团大概是劈面同学扔的，可厥后又想：通知他答案，他大概也会通知本人“分外”的近义词呢！本人也正有求他人的，未几了，本人就拿起纸团，写上题目和答案，又地扔了出往，期待着同学的答复。
一会儿，纸团飞来了，本人愉快地捡起：“！”本人写上答案，交了卷。
可交后，本人总像是有块石头压在心上，轻飘飘的，感受像做小偷，总不放心，如许做总有会被西席发明，味道可真欠难受，知识照旧的来的实在，平安。
篇2：测验
测验
测验cè yàn[释义]①（动）基本义：用仪器或其他办法检验。
②（动）考查学习成绩。
[构成] 并列式：测＋验[例句] 今天要进行语文～。（作宾语）～的成绩不够理想。（作定语）篇3：五分钟“测验”
五分钟“测验”
五分钟“测验”浙江省杭州市余杭区信达外国语学校602班 何奕丹 311100
“今天我们来进行一次测验，限时五分钟！”什么，五分钟？我一下子蒙了，五分钟做完一张试卷，那得要有多快的速度啊！我既纳闷又紧张，看看周围的同学，一个个都很不耐烦的样子，是啊，谁愿意这样莫名其妙地考试呢？大家的眉头紧锁成一个“川”字。
试卷如一只雪白的怪物，毫不留情地传了下来。我尽量压抑住跳到嗓子眼儿的心，努力调整好气息，拿起笔正要奋笔疾书，脑子里却还是顽固地蹦出一个念头：五分钟根本不可能做好试卷，莫非这像以前一本书上写的一样，是个陷阱？我忐忑不安地往下看，但下面好像全是题目。“第7 题……不是。”我有点生气也有点失望地小声嘀咕着，正准备放弃，准备死心塌地从头做起，却无意间瞟到了第12 题的题目――读完以上各题之后，请只做第2 题和第3 题。哈哈！终于找到了！我一阵窃喜，犹如发现了新大陆一样，又好比在沙漠里找到了新的水源。
唉呀，时间不多了。我慌慌张张地做好了2、3 题，对着正在计时的`老师喊了一声：“老师，可以交卷了吗？”还没等老师回答，正在冥思苦想的同学炸开了锅：“哇，好快呀！”还有一些同学连头不抬，只是嘴巴里念念有词：“神童啊！怎么可以这么快！”这时，庄月也做好了，她抬起头，和我相对一眼，不约而同地坏笑着。哈哈，原来她也发现这是个陷阱啊！
五分钟很快就过去了，一听到交卷，下面就立刻热闹起来：有的同学没有上当，只做了第2 题和第3 题，他们在一旁得意洋洋地笑着；有的同学知道这是个陷阱后，一边不好意思地挠挠头，一边气急败坏地跺着脚，嘴里大叫道：“这算什么测验！”
唉，看来做什么事情都要细心谨慎啊！
指导老师：崔丽珍
篇4：公关能力测验
公关能力表现为一个人在社交场合的介入能力、适应能力、控制能力以及协调性等等，良好的公关能力是现代社会生 活中人的重要素质之一。
下面设计了各种环境中的对话，你选择更接近哪种情况的回答？每种回答都标有不同的分值，做完后将总分值与结果 对照，可以预知你的公关能力。
1、在宾馆里，顾客说：“瞧！你把我的新衣服洒上了水，怎么办！”你作为服务员回答：
“谁叫你走路不长眼睛。讨厌！”“对不起：请用毛巾擦一下吧！“真糟糕！怎么办好呢？……”
2、在饭店酒桌上，顾客：“这杯子没有洗净，下面还有手印呢！“如果你是服务员，作何回答？
“洗净了，用不着担心。” “真抱歉”“对不起！我来换一个”
3、在公共汽车站牌前，因人多而没有挤上去，你的朋友：“等一会儿再上吧！”你回答：
“老是这样会一直乘不上车的！”“是的，再等等下一班车吧。”“高峰期总是这样，真讨厌！”
4、在公共汽车上，由于人多互相拥挤，有人对你说：“不要挤！”对此，你作何反应？
“人多，没办法！请你向前靠些好了！”“对不起！”“真是的，我也不想挤！”
5、与恋人约会时，恋人因来晚了而对你说：“哟，我来迟了，
”你作何回答？
“真不礼貌！稀里糊涂的”“不必介意！不必介意！”“你是我喜爱的人嘛！”
6、在家中，妈妈说：“成绩还是这样差，是怎么回事？”你答：
“是妈妈的孩子呗，没办法！”“对不起！我已做了努力。”“下次会让你高兴的。”
7、在学校、当你和同学们一起议论另一个同学时，其中一位同学说：“他又碰钉子了。”你接着说：
“那家伙差劲！ ！”“撒谎！是真的吗？”“真可怜！”
说明：0――3分：公关能力很不理想。在公共场合，常常带有强烈的攻击性，碰到不顺心的事就立即发怒。极少具有公关的意识，不适合有关的群体性工作。
4一12分：具有很强的公关意识和公关能力，具有社交能力和协调性。遇事能够仔细考虑他人情绪和周围环境。即使讨厌的事情，如有必要，也能够控制住自己的感情去适应环境。具有承担责任的勇气，需要防止的是：过于冷静，以致淡漠处世，丧失个性，失去自我发展的机会。
13一21分：社交能力较差矿对自己的好恶不太外露。但在行动上给人以唯我独尊的印象，不太考虑别人的情绪，不善于理解别人的行动。因此，你要注意把自己放在大环境中去生活，并且适应环境。
篇5：水桶测验
水桶测验
问题：下面有11个问题，除了第一道外，每题都有三个不同容量而且没有刻度的水桶（A、B、C）
请问：如何用这三个、两个或一个水桶，来求得D的水量？
举例：例题 D=B-A-2C
规则：依次作答，每题必须完成后才能做下一道题
水桶容量(公升) 求得水量 答案
问题 A B C D
例题 21 127 3 100 B-A-2C
1 14 50 5 26
2 18 43 10 5
3 20 59 4 31
4 2 11 4 1
5 9 42 6 21
6 5 28 3 17
7 23 49 3 20
8 28 76 3 25
9 14 38 6 18
10 14 36 8 6
◇写完后请安静检查或休息，千万不可影响他人◇
篇6：测验以后
我像一口吃了二十五只耗子――百爪挠心。从我的座位到讲台只有几步之隔，然而我却很久才走到讲台前，好像有千里之遥。老师并没有说什么，我不敢抬头看老师，因为我怕见到老师额上那深而密的皱纹，但是我忍不住不看，因为我盼望老师给予我一丝鼓励。然而，我看到了老师那种错综复杂的目光，那目光好象在对我说：“钰欣，你应该考得更高一些的！”回到座位上，我一看试卷：天啊！我错了那么多，而且大部分是因为我的马虎而造成的！我不由得大吃一惊，犹如晴天霹雳，把我两眼炸得直冒金花！怎么会呢？哎！都怪我不认真，不求甚解，不然今天又怎么会败得如此惨呢？我一时间茫然了，感觉自己被冷水从头顶泼到了脚板底……
这次损失惨重的考试使我给自己敲了警钟：下次不能再马虎了！
篇7：智商大测验
智商大测验_作文
星期二的作文课上，老师拿了几张纸走过来，我们都很奇怪。老师拿纸干什么？为什么也要我们准备纸？
我这满肚子的问号还没问出去呢，老师就说：“我们来做个游戏。”我高兴得手舞足蹈。老师又说：“我先问你们几个问题，拿一张纸，怎么才能变成两个？”“剪呀！”“撕呗！”“折啊！”老师又问：“怎么才能折成四部分？”“折两下！”全班异口同声。“那你们谁能折出九个格子，十个格子呢？用你们的纸折一下试试。”全班叽叽喳喳的议论起来。“请大家独立思考！”老师说。全班立刻变得鸦雀无声。我用尽脑袋里的知识，用完“三十六计”，还是想不出来，十个格子就更不会了。这时，老师在黑板上写了一句话：这是一次能完成的任务。这句话给了我很大的.信心。我想啊想，可惜我这不争气的脑袋瓜，老是想不出来。最后，老师公布答案：左右折三个格子，上下折三个格子。“3×3＝几？”老师问。一个同学却说：“等于6！”逗得全班哈哈大笑。
接着，老师直奔主题――智商大测验。开始测试了，老师说：“右手摸左耳！”我同桌张子豪也忒幽默了，来了个左手摸右耳。“哈哈！”同学们仰天长笑。老师又说：“拍手！”这时，我和智商为0“交朋友”了。我就拍了一下，同学们都拍了好几下，同学们这次是笑呆了，笑傻了，简直没法比喻了……
测试结束了，老师问：“现在你们有什么感受？”有同学说：“成功的人总是找方法，失败的人总是找理由。还有同学说：“逆
水行舟，不进则退。”老师说：“也没有逆水行舟这样，人与人之间的差距就在那一点点，人家一天比你努力一点点，一年就比你多很多。”……
我的感受就是：逆水行舟，不进则退。
篇8：一次测验
一次测验_失败乃成功之母作文900字
人生道路上不或许一往无前，我门享用成功的高兴时，有必要一起具有一种抗傲才能。我以为，成功当然可喜，但失利了也不用泄气。相反的，有时失利也是一种财富。
失利的味道是苦涩的，但所包括的道理却是甜美的。失利和成功都有价值，失利的价值或许更大一些。成功了，一般人疏于思索;易于骄傲。失利了，则须面临应战，硬逼着你思索，跨过失利，跨过窘境，使人走向老练和完美。
有一天，我在街上无意之中发现了美丽的十字绣。对了，姐姐不是告知过我怎样绣十字绣了吗?现在时机来了，我赶忙买了一个“小天使”十字绣。回到家，我刻不容缓地跑到我的房间，锁上门，开端了我绵长的作业。
翻开包装，看看样品，那是一只手持弓箭小天使，美丽极了。我心想，不就是上穿下穿，左穿右穿?简略!我说做就做。首要，我依照阐明书上说的，将一根彩线穿入针眼中。左手拿绣板，右手捏针，开端刺绣了，哎呀!从没摸过针线的手真不听使唤，像拿一支笔。我十分困难把针穿入了一个洞中，可一拉，咦?线怎样又出来了?本来，我还没有将线尾打上结呢。所以，我便用右手食指缠上一圈彩线，食指和大拇指这么一捻，一个结就做出来了。接着，我又依照原先的办法，把针穿进一个洞中。不错，很顺畅。再把那针穿进了斜上角的那个洞中。
一切都在我的.操控下有条有理地进行着。但是，好景不长，由于我的一时忽略，没有看清楚针的方向，尖利的针尖一会儿扎在了我的左手指上，鲜红的血敏捷冒出来，在绣板上留下了一个小红点。真是十指连心呀!我疼得真想哭。但是，对抱负的寻求促进我没有过多照顾我的创伤，我找到小药箱，抓起一个“创可贴”贴住创伤，又投入到我严重的作业中。我深信，阳光总在风雨后，没有风雨哪见彩虹?!所以，我调整好我的心态，发扬蚂蚁啃骨头的精力，趁热打铁，趁热打铁。
就这样，十分钟过去了……二十分钟过去了……半小时过去了，我的眼睛瞪疼了，我手举得酸了，但是，还有许多没有绣出来。本来这么费事，不绣了!就在那时我测验到失利的讪笑，好像在批判我功败垂成。我心想，我要持之以恒，把她绣得完美。所以，我便又开端了我的作业。由于前面有了经历，所以，不一会儿，就做成功了。你看它，大大的眼睛里似乎闪烁着晶亮的泪花，好像在感谢我呢。我觉得它是世界上最美的小天使，由于，它身上凝聚着我不怕波折的心。而更重要的事，这次成功也让我懂得了，降服困难，建立决心是获得成功的名贵经历。
假设你是一只小鸟，就应该知道天空中有狂风暴雨。假设你是一只小舟，就应该知道波浪滔滔。只需你面临应战，不畏艰险，你就能抵达抱负的对岸。
篇9：测验作文600字
测验作文600字
“如果有一天我突然丢了你会去找我吗？”我捏着抹茶味的小蛋糕，问她。“哈哈，小A，你演个贵小姐都演不好！”她一改之前正襟危坐，拍着桌子狂笑着，接着一把夺过我手里的抹茶馅儿的蛋糕。
我是小A，她是我最好的朋友千颂，她常常自称她是《来自星星的你》中的千颂伊，我们两个是同一个社团的，我们的.社团是关于表演的。我们正在排练表演，可惜我屡屡失败，总做不到我想要的。渐渐的，同学们也都知道表演社团有个怎么都演不好的小A。
“就你这样下去我，估计连老师布置的最简单的作业都完不了了！”她半开玩笑半认真的对我说。“嗯。”我低下头，也认识到了事情的严重性。
“你比较擅长哪一类的？”千颂笑着问我，我想了想，“这个……有男神的吧！”
“你！”千颂无奈的笑了，“好。我把我男神给你请来。”
本来只是开个玩笑，可千颂却当了真。
很快，就来了一个男孩，的确很帅。
“来，开始你的表演！”千颂摆了摆手，故作严肃的看着我。
我被逗笑了，却在下一秒收回表情，与男孩开始对台词……
“咔咔咔！”千颂终于摆了摆手，示意我们可以停下来。“Great!”千颂激动的抱住我，“虽然不能获得什么s级别，不过混个a级还行！没想到哇，我男神对你这么重要！”她奸笑着对我和男孩说 ，“男神，下个星期五记得来我们社团哦，a的及格就靠你了！”千颂微笑着……
在千颂和她的男神浩尔的帮助下，我竟然通过了考试！而且获得了s级！
我很感谢我的好朋友千颂和浩尔，我希望我的成长之路会一直有他们的陪伴。
篇10：测验的作文
我的成绩从不低于90分。
有一次，我得了87.5，心里很难过。我想：“我这个堂堂的中队学习委居然考得这么差，大家肯定笑话我！”让我意想不到的是同学们都来安慰我，我很感动！
回家到后，爷爷问我这次小测验考得怎么样，我说87.5，很不好，爷爷说月考、期中考、期末考一定要像以前一样第一。这只是小测验，继续加油！我高兴的说：“我一定会的！”爷爷听了，满怀让我保持以前的成绩第一的希望，向我竖起了大拇指……
果然，我在这次期末考试中得到了双百分。
篇11：测验的作文
今天,阳光灿烂,我怀着既兴奋又紧张的心情走回学校。路上我仔细地品味着,今天的测验一定会很简单,我定能取得好成绩。
经过漫长的等待, 终于盼来了,开始测验了,老师先把测卷派到我们手上,再,听老师读短文,然后完成练习。接着,就是自由发挥了,我立刻,启动放在裤头旁边的”快速器”专心致志地做起来。时间过得还真慢，经过我的“快速器”作答后，不一会儿功夫就把试卷完成了！为了确保万无一失，我细心地检查着，突然，我腰部里有针扎的痛，啊，原来，我做错了一道题呢！这“快速器”真认真呀！我隐着痛，重新启动“快速器”急急忙忙地把错题改正过来，哈哈，真神奇呀！这时，我的腰不痛了。幸好，有我“何梓浩”发明的超级无敌“快速器”。
这次测验真险啊！幸亏有我那金睛火眼的“快速器”！
篇12：一次测验作文
一次测验作文
前几天，老师告诉我们今天要进行一次英语小测验，特意叮嘱我们，这两天双休日在家好好复习。我心想，不就是一次小小的测验吗，用不着怎么复习也可以考好。我回到家连英语书都没有看。
今天早晨，老师发下了试卷。我三下五除二地完成了会做的题目。唉！还有一题不会做怎么办呀？不管了，我就蒙一个吧，至少还有可能正确。做完了试卷我可不想检查。一题没把握，考个98分、99分不成问题，我便开始玩了。时间过得好慢啊！怎么还不开始收卷。一分钟过去了，两分钟过去了，十分钟过去了……总算收卷了。
下午，老师捧着一叠试卷走了进来，开始报起了成绩。同学们个个都很紧张。当报到“张卓，93分”的时候，我差点晕了过去。我怎么就会考这一点分数呢？
拿到了试卷，一个个鲜红的'大叉映入眼帘。我仔细一看，这次的错误好多都因为粗心。连单词都不小心把它拼错了。
从这次的考试中，我得到了很多教训。我以后一定要认真听讲，考试前认真复习，考试时认真答题，仔细检查。下次争取取得优异的成绩。
篇13：测验作文450字
测验作文450字
今天中午我们来到学校后，就开始数学测验了。
我们拿好试卷边答题边听老师说：“这次测验的题目不难，但要认真答题，加上附加题满分是110。看看有多少个是90分以上，又有多少个是110分，考不到90分就把试卷抄一次……”啊，总分是110？那我就一定要考到110分。
10分钟、20分钟、30分钟，时间像一只小鸟，不停地往前飞翔。当我做到试卷的最后一题（附加题）时，被难倒了。那道题的题目是“小兵和小亮都有一些玻璃球，小兵的玻璃球是小亮的2倍，如果小兵给小亮3个玻璃球，他俩就同样多。问他们分别有多少个玻璃球。”我想：“如果是这样的话，小兵就有2X个，小亮就有X个……”我回头看看钟，呀！快下课了，我没想那么多，马上把想到的`答案写下去，又怕基础题会出错，紧张得心都快跳出来了，心里祈祷着：“下课铃别响啊！给我多几分钟的时间吧……”哈哈，终于检查好了！才满意地交上试卷。
下午第2节课后，试卷分数出来了，当我看到自己的试卷分数（100+8）时，我的鼻子酸了，再看看错的地方，是附加题，当我检查了几次时才发现是看错数了。
哎，为什么总是考试后才恍然大悟呢？经过这次的教训，下次，我一定要仔细一点了！
篇14：测验的作文
测验的作文
结业测验终于到临了，同学们个个都胸数地离开黉舍，想必对此次测验很有决议信心，预备大显武艺。此日早上考数学，本人这几天在家里温习得极度充沛，对此次数学十拿九稳，预备考100分。
“铃铃铃”，终于开始测验了，同学们坐在座位上冲动。监考西席将试卷发上往，本人粗枝大叶地看了，很简朴。本人就奋笔疾书，时而抬头想一下，时而又埋头写着，刷刷刷，很快的，本人写好了，本人拿起试卷频频查抄。
本人担当查抄中，从背面飞来一枚飞弹――纸团，本人掀开一看，正坐在本人后排班级学习最差的余忠全扔给本人的，他说让本人把试卷给他抄，他说考好后要请本人吃“多美丽”。本人脑中不由自立地显现出辩论的正人，说：“给他抄，如许既可以吃那喷鼻香喷喷的鸡腿鸡翅，又可以让余忠全多考，如许班级均匀分也会高些，如许分身齐美吗？”另一团体又说：“你万万不要给他抄，测验要靠，你帮他，今后他如何办，害他吗？”正人争议，末了，本人决议照旧给他抄，他，班级均匀分，那顿餐本人也乎吃的。
本人将试卷举，存心矫揉做作地查抄，实在背面的那位能好抄点。本人给他抄的.历程中，本人心惊胆战，生怕东窗事发，那位西席总在本这儿踱来踱往，每来，本人都提心失落胆的，那位同学很快抄好了，本人的那块大石头也总算落了上往。
此次测验结束后，本人欢快不，回家坐在沙发上冥思苦想，不知本日的做法是对是错。
篇15：第一次测验作文
叮铃铃......上课了！不语文老师抱着一叠卷子，满面笑容地走进来，是测验了。我们紧张地等待卷子发到自己的手中，我一看卷子，松了一口气，心想：不是很难嘛。
老师突然说：开始测验。第一题，听写词语。1、打扮......我的手快速地写着，并发出沙沙的声音。叮铃铃......下课了，时间过得好快，不过，我已经把整张卷子做完了，除了作文。课间那十分钟，我刚好用来想想怎么开头。我觉得，我写作文时，心里既兴奋，又紧张，还有好多好多我说不出的感觉。
在我写完作文时，我不禁想：这次作文肯定满分。突然，心里有个声音对我说：珊珊呀珊珊，你怎么又骄傲了，上次就是因为你骄傲了，数学、英语你才考砸的，你想想看，第一次就两个九十九点五，你不羞吗？对，我不能骄傲。好险呀，差点说出声了。说真的，我真的想考满分。不，是一定！
篇16：第一次测验作文
星期三的晚自习我们班进行了一次数学测验，这是我进入中学以来第一次测验，我又兴奋又激动。
预备铃响了，我快步走进教室，坐到自己的位置上，等待着老师的到来。过了一会儿，听到高跟鞋敲击着地板发出“咯，咯，咯……”的声音，听着那靠得越来越近的脚步声我的心开始有点忐忑不安了，思维在大脑里乱蹿，终于老师慢悠悠的走进教室。
老师的怀里抱着我们今晚要测试的试卷，她用眼睛快速的扫描了一下全班，防止有人作弊，老师把试卷发了下来，我更加紧张了，于是我不停的.告诉自己：“不用紧张，要以一颗平静的心来对待，我相信我可以的。”
开始写试卷了，前面的题目不算太难，但是后面的那部分对我来说是有难度的。有一题，我绞尽脑汁也想不出答案，但是我又不想留空白，只好抱着一种侥幸的心理乱写了一个答案。
到了交试卷的时候，我刚好写完试卷，就直接交上去了，交了之后，我和同学讨论选择题的答案。天阿！我太大意了，竟然把最容易拿分的那题答案选错了。然后我就闷闷不乐的回到宿舍，边走边想自己会得多少分？因为想得太入迷，差点挨跌倒。
过后我又想了想，我吸取了这次教训，下次我一定认真看题目，认真听课，相信总有一天我能取得好成绩，我更相信功夫不负有心人。
篇17：啊！作弊
啊！作弊_小学写人记事作文
在我的记忆深处，有过这样一件事，它在我的脑海里难以磨灭。这件事虽已过去两年了，可回想起来，仍像昨天发生的那样，令人难受!
那是四年级的一次第二单元数学测试前，我的心里十分的不安，虽然那些试题都非常简单，可是那些公式、定律我连一个字也背不出来，老师还叫我们昨晚去背，可玩到了很晚，忘记了。这可怎么办呀?作为我们班的班长，面子可不能栽呀!我左思右想，终于想出了一个诡计。下课后，我在无人知晓的地方，就偷偷摸摸地把地二单元的公式定律抄在了手掌上。
上课后，我拿到了试卷，端端正正地把试卷放好，我先把简单的试题做好，然后用眼睛的余光瞅了瞅老师，趁老师不注意，便偷偷地把公式定律抄在试卷上。忽然，老师来了一个180度的旋转，吓得我连忙把手握紧，装出一副凝神思索的样子，可心里却“砰砰”直跳，心想：天哪!这种滋味可真难受哦!
终于要下课了。
我好不容易挨到了教卷的时候，我心里的一块大石头这才掉下来，本想去自来水管那儿把手上的字洗掉，这样就一点痕迹也没有了，可没想到是哦，老师却要当场批改我的试卷，我当然十分的紧张。当老师批改到我的.试卷时，他突然用高兴的目光看着我，毫不含糊地报出了我的分数：“一百分。”
“天哪!一百分，她真能干，不愧是班长。”同学们在下面小声的议论着。
“一百分。”我顿时惊呆了。
这可是我本学期的第一个一百分啊，也是全班唯一的一个一百分呀，我高兴得一蹦三长高，同学们也用羡慕的眼光看着我。我骄傲的上去领试卷，可不料，自己手心里的公式全被老师看见了，“你能给我一个交代吗?这是什么，好呀，考试不复习，还不诚实，作弊。真不知到你是怎么当班长的!”
这时，老师的火气越来越大，瞧，“大饼有条”改成了“红鸭蛋”，同学们刚才那羡慕的眼神立刻变成了鄙夷的目光。
我霎时间羞得真想早个洞钻进去。
后来，老师让我重考一次，我得了94分，这个94分才是我真才实学的代表。
红红的94分啊，我将永远把你刻在心中，记在脑海。
那红红的94分啊，你是我扫除耻辱的象征，当然也是我诚实的起点。
篇18：作弊
有人说，作弊是个好行为。有人说，作弊是个不好的行为。我觉得作弊是个不好的行为。
但，在我一年级的时候就发生过这样的事情。我一年级期末的时候，妈妈说：“数学和语文必须考到95分以上。”
开始考试了，先考的是语文，我专心致志地写着，忽然，我被停在一道题上。那题是写哪个拼音的韵母？哪个拼音是声母？我不知道q是声母还是韵母，忽然在我面前有两个小天使，一个是坏天使，一个是好天使。坏天使说：“不会的，偷偷把语文书拿出来看一下，这样你就能考好试，考好试你还能得到爸爸妈妈的奖励。”好天使却说：“不能作弊，你忘了作弊是个不好的行为了吗？要是被别人看见了怎么办？”
听了这两个天使的话，我立刻选择了坏天使。我悄悄打开语文书，看到q原来是声母，我马上把答案写了下来。
要收试卷了，我自信满满地把试卷交上去了，老师先把我和班长的试卷改了。改出的成绩是：我是100分，班长是98分。班长知道自己的成绩就哭了起来，我原本想去安慰班长，别人却把我推开还生气地说：“你考了100分，有什么了不起！”说完话就走了。我觉得自己好像做错了什么，但又不知道。
我觉得我真的做错了，我后悔，我真想返回到考试，我以后再也不作弊了，作弊还会失去很多的朋友！
篇19：作弊
上周四，正在进行期末考试……
考试之前，跟我一个考场的英语不好的几个学生求我用暗号给他们说答案，我起初坚决不愿干，对他们说这可是触犯了学生的道德底线的呀。他们听了有些失望，随即又满不在乎的假惺惺的说：“切，不答应怎么了？架子还不小，本来还说这事成了一人给你一元钱呢，可惜啊！”
“什么？一人一元钱？”我转念一想，“一人一元钱，两人就是两元钱，天哪，那我不就发财了吗？”
天大的好机会，可不能让它就这样溜走了，我立马又改口答应了他们的请求。瞧，我就是这么一个见好就收，一点小便宜就能收买的人。
这时，铃声响起，广播中传来声音：“各位考生请注意，马上进入考场准备考试。”我提供了急急忙忙的进入了考场。
暗号是这样的：擦鼻子是对、刮鼻子是错、挠头是a抓耳朵势b、抠手是c，抽下巴是d。
考试开始了，一切都进展的很顺利，监考老师看着差生们也在奋笔疾书，明知道他们作弊，但又抓不住把柄，所以干脆就不管了。
可是尴尬的事情发生了，突然，我感觉鼻子很痒，忍不住擦了一下鼻子，他们认为这道题选a，就填了个a。老师这时正在看那个人的卷子，突然大叫：“这道题你居然选a，你脑子被驴踢了吧？这道题明明是……”
考完试后，我叫住他们几个对他们说：“看吧，靠别人永远不如靠自己，我劝你们，以后还是自己以后好好学习吧，再见！”
人群中只留下他们几个傻傻的呆在原地……
篇20：作弊
“同学们，今天下午进行英语小考，请各位同学准备一下。”胡老师这句话刚刚说完，大家就开始热闹起来。有的一脸丧气，有的十分高兴……
下午第一节课是语文课。我们熬过了这一节课，第二节课就是英语课。
“叮铃铃――！”“啊，完了，要考试了！我肯定考不好！”我们班有名的差生顾玉使劲地跺着地。胡老师很准时，走进来，脸上没有任何表情：“这次考试的难度比较大，同学们务必要细心。”课代表把卷子发下以后，每人便埋头做自己的了。
“嗨！史钰舟，帮一下忙，第一大题的第3小道怎么写？”同桌王秋翼碰了我一下。我望了一眼老师，她正在看报纸。我摆摆手，说：“考试的时候不能问别人。”她“哼”了一声，说：“不讲就是不讲！小气鬼！”这时，胡老师咳嗽了一声，我们吓了一跳，一抬头，老师还在看报纸。王秋翼胆子更大了，悄悄地对刘霞说：“请问第一大题的第3小道怎么写啊？”看到她这样，我来气了，大声地说道：“胡老师，王秋翼作弊！”她一下子回过头。老师生气地说：“真是太不像话了！根本不把我放在眼里！倒扣5分！”
下课了，大家都出去玩了，只有我和王秋翼两人。我抬头看她，她眯着眼睛，把头深深地埋在双手下。我想安慰她一下，没想到她手一抬，哭着说：“我就知道你是来取笑我的。”我呆住了，一直站在那儿，直到上课。
到现在，王秋翼已经不是我同桌了，又变得活泼开朗。但我相信我那次做的是对的。
……
篇21：作弊
转眼，我六年级了，面临这第一次人生大考试，学校为了这一个考试，花了不少功夫， 转眼，我六年级了，面临这第一次人生大考试，学校为了这一个考试，花了不少功夫，考，考，考。自然是会有的，只有强者才可能进入重点中学，可是，最让我感到悲愤的是：我们班竟然有人在作弊！
那天，进行数学期末考试，大家都在用心的答题，想为这个学期画上一个圆满的句号。1个多小时后,交卷了，当时很混乱，我小心翼翼的交上试卷。
走下讲台后，我见我们班的同学--李舒雨还在做。我走过去，望这她。这时，令我气愤的一幕出现了------------
她望了我一下，迟疑着。这时，她从大腿中拿出一张纸条，迅速的看了一眼，抄上试卷，然后慌张地看看我，交上试卷。
事后，她竟然还有脸贿赂我，求我给她保密。这已经是我第4次看见她作弊了。我拒绝了她的请求，只是看她的眼光变的很陌生，很失望，她就是我往日认识的好姐妹吗？
我对她开始冷漠，虽然我也不想这样的，但是，总是不由自主。
最后，我想说两点：1.舒雨，如果你敢向老师承认错误，并改正的话，我还是你的朋友。2.我还想提醒我的另一位很要好的朋友：在她还没有改邪归正的时候，你最好不要和她太好，不然，我很难想象你会变成怎么样的，所谓：近朱者赤，近墨者黑呀！
篇22：作弊
“唉，又要考试了！”看着试卷像白色的浪花在同学们的手中涌动，我垂头丧气地自言自语道。
大家拿到试卷后都开始认真地做题，教室里只有同学们写字时发出的“沙沙”声。“势极雄豪”的“豪”该怎么写呀？算了，先把别的题做了，最后再来想这个字！把后面的题做完后，我又开始冥思苦想“豪”字该如何写了。
我在草稿纸上一遍又一遍地写着：毫？不像！蒙？也不像！那到底是什么呀？此时我心里懊悔不已：当初妈妈叫我认真复习的时候，我一会儿玩笔，一会儿画画，高兴了还会在床上蹦蹦跳跳，就是不认真地复习。现在可好，写不出来了，真是“叫天天不应，叫地地不灵”！如果这道题做不对，我想考第一名的梦想就彻底泡汤了！那该怎么办呢？
突然，我心里打起了一个自认为聪明的“好主意”：让自己的眼睛“下乡”，当一回“长颈鹿”――看看别人的答案。我左右看看，同学们都在聚精会神地做题。再看吴老师，她正往教室前面巡视，丝毫没有注意到坐在最后一排的我。我心里暗喜：这可是一个“天赐良机”呀！此时不“动”，更待何时？！
于是，我左手托着脸颊，装作在认真思考问题，同时歪着脑袋，用眼睛快速地瞄了一下同桌的试卷，“豪”，对，就是它！我“成功”了！欣喜若狂地把“豪”字端端正正地写在了横线上……。
然而，当我交了试卷后，心里却总是忐忑不安：同桌是不是发现我的“小动作”了？他会不会告诉吴老师？如果全班同学知道我偷看别人的答案，一定会用异样的眼光看我，老师也不会信任我了，好朋友也可能不理我了，想到这，我心里不仅害怕和后悔起来，脸上一阵发热，背心一阵发凉。
放学回家后，妈妈见我神色不对，就询问我在学校里发生了什么事。我把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈认真、严厉地对我说：“用偷看别人的答案来获得高分，这种行为是极不光彩的！这样只会害了自己！”我惭愧地低下了头。“不过，每个人都会犯错，只要认识并改正了，一样是个好孩子！”听了妈妈的话，我认真地点了点头。是呀，抄别人的答案有什么意义呢？考试只是对自己学习情况的检验，不是用来应付家长和老师的！
第二天一到学校，我就拿着试卷勇敢地走向办公室，向吴老师坦白了发生的一切。吴老师宽容地看了看我，重新给我打了分数。虽然分数比原来低了，但我心里却特别高兴，我用实际行动弥补了自己的过失，是一个有诚信的小学生了。“人非圣贤，孰能无过？”只要敢于面对错误，改正错误，亡羊补牢，为时不晚！
篇23：作弊
那真是一个不太巧合的日子，表哥蹲在医院门口，满脸泪痕，我很极力地安慰他。“别哭了。姨会没事的。”
“风筝，你说万一有事怎么办。”他突然站起身，抱着我大哭起来。
表哥很小的时候就没有了爸爸，从小跟姨一起生活。日子过得清苦。
所以，表哥身上总是有一股叛逆的味道。
他在学校是老大，从来都是，在他的庇佑下，也从来没有人欺负过我。
他喜欢逃课去上网，他喜欢考试交白卷，他喜欢撇下我一个人偷偷去打群架。
从上了初中后，他总是一百分的卷子，都变成了空白的零分卷。
他总是堕落。让我看得有些心疼。
姨也是为了他操破了心，他却总是这个样子。
他轻轻地说：“风筝，哥这辈子算完了。你千万别学我，你多聪明呢，好好学，以后肯定是个有前途的人。风筝，有人欺负你，你就告诉我，哥帮你收拾他。风筝，……”说着说着他就抱着我大哭。
姨在回家的路上出了车祸。那天正是考试，我正在家里轻轻地背诵英语单词。表哥做在一旁，无所事事，但是却有些焦躁不安。
后来，得到消息后，我和表哥都有些慌了。
到医院时，姨已经被送进急诊室了。
再等姨出来时，已经快考试了，表哥把我支到一旁，让我赶紧去考试。姨就迷迷糊糊地张张嘴，又闭着。表哥把耳朵凑过去。然后抬起头，看看姨，看看我。
就拉着我去考试了。
我和表哥在同一间考场。监考老师很严厉地站在讲台上，我眯着眼睛看看表哥，他冲我笑笑。
篇24：作弊
童年是一盏电灯，照耀着我们彩色的时光，童年是个照相机，收集着我们的淘气，童年是一条绳子，连接着我们的欢乐……
在我读小学的时候。有一次，那天下午就要考试了，我心里有点紧张，虽然填空题和计算题我都会了，但是那些公式还不怎么会背，不知如何是好？忽然，我想起了一个“好办法”。于是，我把公式抄在手里。
考试开始了，我把手紧紧着握住着，我先挑做容易的题目。然后偷偷地看一下老师，心怕被老师怀疑，如果老师不注意，我就伸开手偷看，看了一点公式就把手合上。心里还是有点慌张。故着这些题目，却没注意到老师。没想到老师竟然站在我后面，我就马上合上手，装着一副在思考的样子。可是我的心却越跳越快。没想到这种苦真是难吃啊！
考试终于完毕了。我交了卷，老师说：“要上厕所的就去，不上的就在这里温习，我赶紧冲出去，马上把手里的公式给擦掉，但还是有一点痕迹。但我还是没太在意它。
第二天的时候，老师来讲评试卷了。自从读书以来，我还没有考出那么好的成绩呢？虽然心还在跳，可我非常高兴，我在同学们的目光下走上讲台桌伸手从老师手里接过考卷，哪知道一下子露馅了，手掌上的痕迹全被老师发现了。这是什么，老师心平气和的问我，我低下头，满脸通红，恨不得找个洞钻进去。
放学了，老师叫我到办公室重考。这一次，我塌实多了，不象上次做贼似的了。
从那以后，我再也不敢作弊了。
篇25：作弊
话说齐天大圣修成正果之后，想重修成人，体验一下人类的生活。他在神界呆了好几年，直到下界20xx年，总算轮到他下凡了，他对掌控下凡的人说：“我有一个要求，你那就是你得给我把以前的功力附加在我的人间身体上，至于记忆嘛，像常人一样，就不用带上了。”鉴于孙悟空的法力极强，佛祖有没有阻拦，他就同意了。
话说孙悟空到了小学，每天上课认真下课疯，一直保持着这样的进度。期末考试到了，孙悟空对自己的知识很有信心，毕竟现在是一年级，题目都不难。可到了三年级，因为他的上课不认真，他渐渐的考的不好了，于是他决定动用自己的火眼金睛，果然，火眼金睛是一个作弊神器，很快就把成绩提升起来了。起初老师以为他上了新东方什么的，后来问了他妈妈，却发现他一个补习班也没上、而且根本没有复习过。老师便起了疑心，后来又发现他上课根本不认真听讲，于是怀疑他作弊了。
这次考试，老师使用了20xx年的最新防作弊科技，用几层红光罩住孙悟空的桌椅，这样就可以挡住孙悟空的视线。再让孙悟空到操场上去考试，这样，孙悟空可就没法做弊了。果不其然，孙悟空只考了69分，他悔恨地道：“我以后一定上课认真听讲，认真复习。”
几天后，孙悟空拿到了一张写着大大的100的试卷。
篇26：作弊
沙沙沙同学们紧张地答着卷子，教室里静悄悄的忽然，我看见前边一个同学紧张地向四下看看，然后从袖子里摸出一卷纸，飞快地抄起来。
我脑子里猛然闪出两个字：作弊。
考试终于结束了。我的心情这时仍像外面的天空一样，阴沉沉的。为什么每次考试都有人作弊呢？其实，这也没什么奇怪的。作弊的人无非是想得高分，自己光彩，教师表扬，父母也高兴。也有一些人是迫不得已，怕考不好教师批、家长骂、棍棒加身，只好铤而走险，蒙混过关。
作弊在有些人看来，实在是件绝妙的事，平时痛痛快快地玩，考试只要稍稍用些心计，就可以轻轻松松地得高分。可是这毕竟是暂时的，就像那美丽的肥皂泡一样，终究是要破灭的。再过五年、十年，当你走上工作岗位，需要真才实学的时候，难道你也要带上书本、纸条去作弊吗？到时候，你就会追悔莫及啊！骗老师，骗家长，最终还不是骗你自己呀！
学生作弊，固然不对，可这能仅仅怪学生吗？难道老师和家长就不该负一定责任吗？有些老师和家长，把分数作为衡量一个学生的唯一标准，许多同学正是迫于这种压力，才去作弊的。现在学生作弊的现象如此严重，老师和家长还不应该重视起来吗？
当然，对于那些屡教不改的人，也绝不能客气。一旦发现了，就狠狠地处分他们。杀一儆百，使那些想作弊的也不敢作。
其实，以上这几种都不是防止作弊的好办法。最好的办法，就是学生自己平时学习要扎扎实实，考试时谁还用得着去作弊呢？
我希望大家有功夫要花在平时，与其考试时费尽心机，偷偷摸摸地搞地下活动，还不如平时踏踏实实地学习。作弊的同学，你们说是不是呢？
篇27： 作弊
“丁丁，快点上课要来不及了”妈妈督促我赶快去上英语班。
一到教室，看到同学们都在安安静静地背单词。呀！我顿时想起老师上回布置的十个单词忘背了。“怎么办啊？”我嘴里嘀咕着“临时抱佛脚吧，又来不及。唉！”忽然在我脑海里闪过一个词：作弊。为了个人的荣誉，也只能这样了。正好，同桌也没背。于是我俩小声商量好了对策，到时候见机行事。便把单词抄在本子的左上角。
老师来了，听写单词要开始了。我的手心里出了汗。同桌碰了我一下，眨了一下眼。老师报了第一个单词，我的眼睛朝左上角一瞟，刷刷地写了起来。不知过了多久，听写结束了。心上的一块石头也随之落了下来。成绩下来了，我得了100分，在分数一旁还有一个笑脸，但我觉得这笑脸在哭，哭得那么伤心。仿佛我听见了它的哭声，每哭一声我的心就痛一下。
我在心里默默地发誓：以后绝不再做这种缺德的事，下不为例！
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