初中其实我也想作文（共16篇）由网友“子威的”投稿提供，以下是小编为大家准备的初中其实我也想作文，希望对大家有帮助。
篇1：初中其实我也想作文
仰望着湛蓝湛蓝的天空，云儿朵朵，雪白雪白的，看着天边偶然飞过的一两只小鸟，我想，如果我也能像小鸟一样自由地飞该多好啊！
现在的我就像一只关在笼中的小鸟，整日没有自由，望着外面的小鸟自由自在地飞翔，自由自在地歌唱。
我也想飞。我想穿越时空的局限，飞翔在湛蓝的天空，俯瞰一望无际的向日葵田野。我想看看凡・高，看看他是怎样挥动手中的画笔，用凝重的色彩，勾勒出内心的轮廓，铺展出一大片渗透情绪的向日葵田野。我想看看他的眼神，是透露着狂乱与不安，还是显示着对艺术的执著追求……
我也想飞。我想跨越历史与人文的局限，在高高的天空上，体验真实的“战火连天”。我想聆听孔子的圣叹，聆听他那句“我和曾点想的一样。”圣人的这一叹，道出了他的洒脱奔放，道出了他未染的性灵；我想领悟孔子的“仁”说，听听这位圣人的儒家学说的精妙之处……
我也想飞。我想飞越地域的局限，听那英格兰大地上，最豪迈的誓言。的奥运赛场上，位列马拉松比赛第23名的拉德克里夫吸引了大家的视线。拉德克里夫的身体两次遭受重创，却始终没有放弃她的奥运金牌梦。“除非我的腿断了，否则我会继续跑下去”，这是她最豪迈的誓言。我想看看拉德克里夫是否以她曾经的骄傲为终点，延续她坚定的信念……
现在，我如梦初醒，我，还是原来的我，我不会屈服，我要和鸟儿一起厮守终身，一起去飞翔，找回属于我们的晴空！
有时，我真的想飞。
篇2：初中其实我也想作文
“台上三分钟，台下十年功”。谁不想在考试中一举成名；谁不想在考试中名列前茅；谁不想在考试中步步高升。考出一个好的成绩，是所有不甘堕落的学生所追求、所向往的，我也不例外。
要想取得好的成绩，就要付出别人千倍万倍的.勤奋与努力。
要想取得好的成绩，就要有坚韧不拔的恒心和顽强拼搏的斗志。
要想取得好的成绩，明白勤能补拙和笨鸟先飞的道理。
要想取得好的成绩，就要有正确的态度和人生目标与航向。
我是多么希望能考到一个让我、让父母、让老师满意，让同学羡慕的成绩呀！但我每次都不能达到事线索计划好的目标，总不能万无一失。尽管我每次考试后都总结经验与教训；尽管我时刻以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”为座右铭；尽管唯一各位名人为自己一生奋斗所追求的目标。但每次却总有那么一点点的失误，是我不够细心？是我不够认真？还是我不够聪明？都不是。
是因为我积累不够。每个节假日里，父母都会督促我多餐一篇文章，多读一本名著，多背一首古诗，但我总是做不到。我一到家就与电视干上了，一天不看它十个小时，心里就痒痒。
是因为我太过于着急。每到考试的时候，我总是感到很紧张。碰到会的题，有时看都没看完，就着急往上写，结果歇了一会才发现写错了，赶紧改吧！就这样，时间一分一秒过去了。
是因为我偏科太严重。我是一个热衷于数学的人，却总是因为花太多时间在数学上，而把语文抛在脑后，因此每次数学都高语文一大截。日积月累，语文成绩一次不如一次，逐次递减。
为此，我也很不解。父母为我呕心沥血煞费苦心，而我呢，也挺努力的，但成绩总是上不去，不能让他们脸上洋溢出快乐的笑容。所以，总感觉对不起他们。
其实，我也想考好。
篇3：其实我也想作文
其实我也想作文
其实我也想作文（一）坚强，是一块无比坚固的盾，在通向成功的道路上，为我们抵御挫折，是我们走向成功的途径，有时我也想抛开那冰冷而苦涩的泪水。――题记
为了成功，我要坚强！
我眼中含着泪水，手在微微颤抖着向抽屉中拿出书本，无力地翻开，无力的背诵，无力的流泪。我不想放弃，我渴望成功！在一次次以贪婪擦肩而后，我终于降服了这条恶龙！我成功了，我进入了我理想的成绩，我实现了自己的愿望，我终于学会了坚强。
成功需要坚强，挫折与苦难造就了我们坚强的品格。
为了爱，我不想放弃！我要坚强！
爸爸爱我，妈妈爱我，爷爷爱我，奶奶爱我！为了他们我要努力，我不想放弃，我要学习，我要取得好成绩，我要品学兼优。每时学习累的无力之时，就会休息，but休息过后，却贪婪的不想学习，每次我都流着那讨人厌的泪水，重新拿起书本，因为我要坚强！我要坚强！我要坚强！
为了尊严，我要坚强！
华夏五千年，多少高大的背影让我们从心底发出感叹！但是谁都有尊严，有人视尊严为生命，有人视尊严为薄云。我要尊严，because有尊严，就会坚强，尊严造就坚强。是尊严，让我有了坚强的品格。这根坚强的脊梁撑起了我，撑起了我的泪水，让我不再流泪。
其实我也想作文（二）
其实，我也想飞。总是幻想着有一天，我会学会魔法，然后骑着精灵驰俜于空中，就像影片中的女主角，拥有自己的幸福。可是也许我错了，可能这样的事情永远不会发生在像我这样平凡的女孩子身上。的确，承认吧夏拉拉，你很平凡，就像一滴水滴，滴入大海就再也找不到了。
我想我是完全进化成书呆子了，至于为什么会这样，()我连自己也不明白。整天淹没在书海里，我真的很渴望你能抛下一只救生圈，哪怕是破旧的，哪怕根本不能使用的，我都会流着眼泪感谢你，可是你却如此吝啬，冷冷的一瞥凉了我的心。于是，我落入了更深的海域，你没看见我的眼泪吗？
其实，我也想飞，想飞往一个属于自己的地方……不知为何，突然想到了《AIR》，一部凄美的故事，记得当初第一次结识它，是因为它的名字使我感动，天空，不正是我向往的地方吗？可以说是个巧合，我想那更是缘分。佳乃这个女孩便是其中凄美的一首诗，幼年的佳乃因承受不住失去母亲的痛苦，患上了精神上的疾病，一次病发，她用刀子割伤了自己的'手腕。为了使妹妹转移注意力，她的姐姐在佳乃右手上绑上了一天黄丝带，并对佳乃说，佳乃是个拥有魔法的孩子，只要长大成人就可以解下丝带，变成拥有魔法的女孩，然而，丝带下只是幼年时割腕所留下的深深的伤疤……我哭了，为自己，为佳乃。对于佳乃来说，姐姐善意的谎言便是她心灵的救生圈，我羡慕，然而又无奈。
我们目送着，飞机尾迹划过长空，因为世事的纷扰，我总想逃避，我总是这样软弱。
其实我也想作文（三）
其实我也想学好，学习好是万千学子的梦想，我也不例外。
我也想每次都考一个好成绩，成绩对我们很重要，成绩可以测量一个人的知识，成绩能让父母高兴或伤心，成绩可以让一个人受到尊重，成绩可以。
我已沦落为中等生，我因为成绩不好而让父母不高兴，让自己不开心，让老师失望，让自己感到有些卑微，还会引来嘲讽。
我加倍的努力，我背我写，总是没有比别人背的快，作业也比别人写的慢，我不明白为什么别人做事快，我很慢，我挤时间，还是没有别人快，我听课效率也不高，思维太快，总跑到九霄云外，我就追不上它，老师一讲题，才讲10％，我就会跑神，讲完5%我才会开始听，自然而然就一点也听不懂，问一些同学，他就不给说，不可惜我那么用心地给他讲过题，我感觉他真的无法形容。我开始恨我自己一心二用，注意力根本就集中不了，总告诉自己要集中，可它就是不听话，我真没办法，只有慢慢琢磨，这样耽误了很长的时间，我真的像好好听课，但总是不行，我的学习态度没有问题，可能是学习方法，我也不知道什么学习方法是好的学习方法？背书快有没有好的办法？我一概不知，我可能是真的应该改变方法了，谁都有谁的方法，我该如何学，如何学！
我想有好成绩，其实，我真的想！
篇4：作文其实我也想
推开窗看天中白色的鸟，回忆起薄菏味的笑，尽管微笑，却不知如何坚强……――题记或许我们早已长大。只是仍固执地不肯走出童年，只喜欢回忆那时的天真烂漫，却忘了如何学习坚强。
不知不觉中，我已经毕业了。但是总是忘记了勇敢的飞翔，从没有想过自己会长大成人，只是想起自己还仍被保护着。对于失去的人，失去的物至今仍念念不忘，或许，是怕忘记了，就再也想不起来了。
大姐热切的希望，让我不敢有丝毫松懈。那些沉重的压力，让我想逃避，于是，成绩就一直那样不紧不慢。耳边不知已飘过多少叹息，过后，我仍然只是坐在房间一个人哭泣，而坚强也离我越来越远，因为它的世界里没有眼泪，只有执着的努力和奋斗。
太在乎别人的看法，总是活在依附别人的世界里。那些伤人的话语一直在脑海盘旋，泪，又不自主地落下。即使在乎，也不敢面对，渐渐地，终于变得胆怯，终于放弃了坚强。
可是，我多想坚强，多想展开双翼去天空飞翔。哪怕会受伤，哪怕会失望，挂在脸上的永远都是自信骄傲的微笑。即使丢掉了王冠，也会做一个骄傲的公主。但总是让泪水摧残了心中那最后一道防线。
越长大越孤单，越长大越悲哀。未来我的世界会失去很多支柱，我该如何一个人走下去？唯有坚强，才会让我走下去；唯有坚强，才能让我擦干眼泪，独自一个人勇敢飞翔；唯有坚强，才能扬起骄傲的微笑面对明天。即使，现在不够坚强。
一个人走在黑暗的夜里，前方的路有多漫长，谁也不知道。多想坚强地一路向前，多想坚强地面对未知的危险，多想坚强地在黑夜中歌唱起属于自己的那首歌……却不知到底该如何去忘记忧伤。
或许，有一天我会突然坚强，一个人的道路上，再也不会忧伤……
篇5：作文其实我也想
那抹泪，见证了属于这个时期的童话。
――题记
我们总将“泪水”与“坚强”牵扯在一起。总说坚强的象征是没有泪水。
我却执着地相信，有了泪水之后的我们会更坚强。
清晨，阳光透过玻璃，洒在我们的身上，暖暖的。这是新一天的开始，也
代表我们的青春又生出了一个花骨朵。这时，我们会面对太阳，露出一个灿烂
的微笑，朦胧中找到一种感觉：快乐就是坚强。
中午，回到家中，吃着父母精心准备的饭菜，心中溢满了喜悦。呵，这不
就是幸福吗，有着淡淡的清香。美丽，而不乏味。于是，脑海中又注射了一种
思想：幸福就是坚强。
夜晚，独自漫步在这无人的街道上。周围一片寂静，心中却一片混沌。坚
强地怀念着曾经走过的点点滴滴，不坚强地落下了属于这个时期的清澈。繁
华，喧嚣，早在之前就被抛弃的无影无踪。这时，只想静静地感受属于一个人
的美好。呵，曾经的不坚强也早在泪水滴下的那一刹那，演化成了坚强。
诠释坚强，相当于诠释生命；诠释生命，相当于在诠释自己。可语言又是
如此的苍白，无法完美地将坚强斑斓。
就像我无法想象“落红不是无情物，化作春泥更护花。”中花朵的坚强
一样，我无法用自己贫乏的文字来叙说坚强。我只懂执着的品尝，泪水洗涤
过的坚强。
处于青春期的我们，总将“坚强”“幸福”等浮华的字眼挂在嘴边，却
忽视了某些事物的实质。于是坚强与幸福，变成了虚无的'代号。
就像我，懂了泪水后，不一定就会懂的坚强。流下来泪水，却不一定能
演绎坚强。我对坚强的认识，也只是那么的模糊，朦胧。
但我还是想说，有时我也想坚强，像拥有快乐，拥有幸福，感受泪滴，
斑斓坚强，洗涤坚强后的那种唯美。
应该懂得：童话虚幻唯美，坚强却真实感人。
篇6：其实，我也想坚持作文
其实，我也想坚持作文
如果成功是巍巍大厦的栋梁，那么坚持就是它坚实的基础。坚持是我们心中永恒的信念，是不放弃，不妥协。
体育课上第一次跑一千米，是我最难以忘怀的。当老师宣布了这一比赛消息时，我便充满了信心，满怀希望地想一举夺魁。
然而当我真正走上起跑线上的那一刻，我才知道，那可是三圈多路程啊。我究竟能行吗？我的内心顿时紧张起来，看着身边的同学个个跃跃欲试的样子，我深呼吸一口气，试图缓和一下我的紧张情绪。
当老师响亮地喊出“跑”字的'那一刹那，我便如离弦之箭般冲出了起跑线，一下子把身边的同学甩在了身后。刚开始的一圈，我始终是一马当先，于是，这让我开始有了轻敌之意。
正当我洋洋得意地以为我会这样一直保持领先直到终点时，现实的残酷给了我当头一棒。奔跑着的我逐渐意识到我的体能已经所身剩无几了，可此时距离终点还有一圈啊！我逐渐放慢了脚步，但我又听到身后同学们正紧追来的脚步声，我又不由地加快了步伐。
可由于我先前的用力过多，此刻的我已没有多余的体力了。我感觉到我的喉咙口像被蒸干了似的，没有一丁点儿的水分，嘴唇也干燥得像要裂开一般。还剩半圈，可这短短的路程在我眼里仿佛是天涯到海角的距离那么长。我还想坚持，可双腿已全然不听使唤。或者是由于惯性，它还在向前迈进。那一刻，我已感受不到双腿的存在，也不知道它何时能够停下。最终，或许是失去了动力，我终于停了下来。我明白，我没有体力前行了，现在的我似乎连走一小步都是十分费劲的事。
身后的同学慢慢地超过了我，他们都转过头来鼓励我，让我坚持，而我只能对他们摇摇头，苦苦的笑。我想坚持着多跑两步，可是我做不到。
坚持就是胜利，成功有时就是因为毅力的信念的-丧失而稍纵即逝。其实，我也想坚持，可那一次，我坚持不了。但我没有遗憾，失败过后可以重新再来。下一次，我可以坚持到底。
篇7：其实我也想飞作文600字
其实我也想飞作文600字
其实，我也想飞。总是幻想着有一天，我会学会魔法，然后骑着精灵驰俜于空中，就像影片中的女主角，拥有自己的幸福。可是也许我错了，可能这样的事情永远不会发生在像我这样平凡的女孩子身上。的确，承认吧夏拉拉，你很平凡，就像一滴水滴，滴入大海就再也找不到了。
我想我是完全进化成书呆子了，至于为什么会这样，我连自己也不明白。整天淹没在书海里，我真的很渴望你能抛下一只救生圈，哪怕是破旧的，哪怕根本不能使用的，我都会流着眼泪感谢你，可是你却如此吝啬，冷冷的一瞥凉了我的心。于是，我落入了更深的海域，你没看见我的眼泪吗？
其实，我也想飞，想飞往一个属于自己的地方不知为何，突然想到了《AIR》，一部凄美的故事，记得当初第一次结识它，是因为它的'名字使我感动，天空，不正是我向往的地方吗？可以说是个巧合，我想那更是缘分。佳乃这个女孩便是其中凄美的一首诗，幼年的佳乃因承受不住失去母亲的痛苦，患上了精神上的疾病，一次病发，她用刀子割伤了自己的手腕。为了使妹妹转移注意力，她的姐姐在佳乃右手上绑上了一天黄丝带，并对佳乃说，佳乃是个拥有魔法的孩子，只要长大成人就可以解下丝带，变成拥有魔法的女孩，然而，丝带下只是幼年时割腕所留下的深深的伤疤我哭了，为自己，为佳乃。对于佳乃来说，姐姐善意的谎言便是她心灵的救生圈，我羡慕，然而又无奈。
我们目送着，
飞机尾迹划过长空，
因为世事的纷扰，我总想逃避，
我总是这样软弱。
篇8：其实我也想什么作文1000字
其实我也想什么作文1000字
让自己说了算，于我，一直是一个遥不可及的梦。尽管，从儿时开始，它就在我的心中深深地扎下了根。
如果可以，我想回到七岁那年，对含着泪水，嘟着小嘴的自己说，不喜欢跳舞便不必勉强了。
那是一个连风都都显得灰暗的早晨，当时的情景依然历历在目：妈妈拽着睡眼朦胧的我去上舞蹈课。我擦干眼泪，一步一回头地挪进教室，然后开始不清不愿地练习基本功：压腿，下腰，劈叉……那些仿佛与我有着“血海深仇”的一个个练习项目好像一个个小恶魔，张着黑色的翅膀接踵而来……拖着疲惫的身躯回家，数着腿上、胳膊上的淤青，还要做堆成小山般的作业。我想过放弃，可是，妈妈不允许，无奈只好咬牙继续坚持。
过了几年，我终于渐渐喜欢上了舞蹈，当我如愿考取了五级证书时，妈妈却又以学习紧张为借口终止了我继续练习。我只好将这门好不容易培养起来的兴趣生生放下，只在心里默然回忆着当初参加表演与比赛时的.那一幕幕小小的“辉煌”。
如果在七岁那年，我能够听从自己的内心，不去学习舞蹈，那该多好！我就不用在不舍中离开我的挚爱了。
如果，如果可以让自己说了算，也许我压根不会去接触舞蹈，而是会用毛笔在宣纸上写出一个个富有灵性的大字，也或许会用双手在黑白琴键上弹出一个个动人的音符。
如果可以自己说了算，我还想回到小学五年级，然后不顾妈妈的反对，去和同学们赴约，去图书馆，去看书，去写字。
可是，那时的我只能选择妥协，只能怯懦地缩在被子里大哭一场，然后乖乖地去写作业。我永远都忘不了，周一上学时好朋友们看我的眼神。
如果可以，我想听从自己内心的呼唤，执意要走出去。最起码，让自己无憾。那样，我就会勇敢地跟妈妈说明自己的意图，而不是委曲求全还落得个不守承诺的印象。要知道，那天上午，我明明问过妈妈，她是允许我去的呀！结果在朋友们心中，我成了言而无信的那个人。
如果可以让自己说了算，我还想回到几个星期前，在妈妈的威逼利诱面前学会拒绝，不去剪头发。事实上，我却是乖乖地听了话不敢反驳。可怜我长发及腰，最后还是败给了一把剪刀。
如果，如果可以自己说了算，我也许压根不会被妈妈的“糖衣炮弹”击中，我会坚定地告诉她我内心的决定。
如果，如果我可以自己说了算，那么，我就会有一片自己的“芳草地”，那里有清澈的溪水，有蓬勃的青草，有自在的鸟鸣，还有一阵阵和暖的微风，在那里，我是主人，我是王，我可以自己说了算。
也许，过后，会有后悔，但至少当时不会；也许，也会犯错，但一生中，谁会保证不会犯错呢！
我就是想，让自己说了算！
篇9：其实我也想叛逆一次作文
其实我也想叛逆一次作文
我是一个处在叛逆的时期的心浮气躁却又不敢行动的老实人。
我喜欢一个人走，慢慢的想，仔细的琢磨当天发生的每个情节。
我常常听到别人这样的话：“你真好，上课又认真从不说话，真佩服你呀！”我笑着应和道：“哪有呀！”心里有说不出的滋味。但偶尔也能了解她的真意。有时是赞美但更多的是讽刺。
我记得每次考试下来总不免一些冷嘲热讽的话。这时我偶尔说一两句话总是被顶回来，我知道这里不属于我。
有一次，她眼睛一横，旁若无人的走过来说：“哎哟哟！我们的第二名哟！你可真努力呀！她的嗓子突然粗起来。眼睛一憋，刘海一甩，趾高气昂的走了。走时还不忘把手上的垃圾丢在地上。留下我和垃圾在那里。那时候我鼻子有点酸，想想我可能就像那个垃圾一样，只有被人厌烦和唾弃。
我看到她走后嘴上露出无限的笑容。她还时不时抛个杀死人的眼神过来。看到仿佛被石化了，心里也不是滋味。
有时，我也想。改变这个懦弱的性格，蜕变成一个风风火火的少女。就像人见人爱，花见花开，车见车爆胎的女孩，任谁也不敢欺负我，然后又陷入幻想。
我走到那人的面前，用快捷的语言回击她，让她措手不及，只的放声大哭。然后掀开日记本，记下那些欺负我的`人，以同样的方式回击。看谁还敢欺负我，还要帮助班上像我一样弱小的同学，伸张正义。
我想，如果眼神可以杀死人，那她已经杀死我几百回了。不过我心里还是向往那个嚣张的少女。我总是想她为什么要把那个垃圾丢下来，是什么意思呢？看不起吧，还是不值得一提，总之都无从所知，也许是我想多了吧！
我想青春的时期往往让人想一些不切实际的事，其实那个事情重现，我照样没有勇气面对。我就是我，永远是那个懦弱只会哭的女孩！我也想叛逆一次，不再害怕什么。真正做到“走自己的路，让别人说去吧！”叛乱的年华。
今天，思绪也叛逆了一次。真爽！
篇10：其实我也想半命题作文600字
星辰从天边划过，揭示生命陨落。一人抬头望天，许下来世之愿。――题记
以前想起你，更多的是伤感。现在想起你，更多的是释怀。
在今年一月的时候，你悄无声息地离开了我。我还记得那天是个大晴天，正好是回家的时候，自己是那么开心，为可以回家而开心。可谁又能料到，迎接我的不是你的笑脸，而是你永远沉睡的消息。
也许是有我们有心灵感应的吧？在我回家推开门的那一刻，我猛然感到了一丝不安，夹杂着一种说不出道不明的感觉。我发现父亲脸上布满颓废，奶奶变得沉默寡言，父亲与她说话时轻轻地，怕会吓着她一样。
我带着疑问走进房间，觉得有了些变化，却又说不出来。这种不上不下的感觉让我烦闷甚至抓狂，又诡异得让我心惊胆颤。突然，我被什么东西硌了一下。我屏住呼吸，慢慢地，慢慢地打开袋子，看到的一刹那，我听到了心碎的声音。我的爷爷，是我淳朴的爷爷脸上那一抹永远定格的微笑。我把它放回去，心久久无法平静。我想起了那个为了不让我们受伤，自己捅马蜂窝被蛰得满身是包还带着笑的人，想起了那个出了车祸行动不便但依然笑着的人，想起了那个独自一人坐在夕阳下对我笑的爷爷……
我开始安慰自己，这样也好，也好……他终于不用再受病痛折磨，他终于解脱了。一切预定，一切先有默契，不再多言。
之后全家一起去祭拜他。我静静地看着，没有哭。耳边传来奶奶凄寂的哭声，我慢慢抬头，盯着他的双眼，心里想：爷爷，我来看你了。你在那边过得好吗，你会不会已经康复了，那就再交三五个知心好友，品品茶，下下棋，悠哉游哉，好不快活。可是，爷爷，别贪玩，要记得回来看看，看看我，看看我们。爷爷啊，我想你了。
我知道，人本来就有生老病死，这是常态，每个人都会经历，可我却自私得不想让你经历。怎么样，是不是很任性，我不管，再任性也是你宠出来的。
爷爷，这辈子我是你孙女，你护我长大；下辈子，我会变成天使，换我去守候你。
篇11：其实我也想半命题作文600字
有时，我也想放松，不去理会作业，去玩面疯玩！
有时，我也想放松，不去理会母亲的唠叨！
可是，放松只能获得片刻的欢愉，而不能笑到最后。
是啊！时光匆匆，有人只能看着他从身边溜走，无法抓住，到老了才总是追悔莫及。
可是我并不想这样，所以只能努力不可放松。也许会遇到困难，可一咬牙不也挺过去了吗？
人生百年，没有认是一帆风顺的，命运总是在我们的道路上设下障碍，让我们去经历种种苦难。但苦难有时也是财富！
苦难是财富,它激励着人前进。孟子曾说，“天将将大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱
其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”不错的，人要有所成,必先经历苦难
一滴水，一条小河不也是经历了奔腾曲折，峭壁险隘的历程，体验了暴风骤雨，驾帆破浪的心酸甘苦，最后才汇入大海，衬出无尽苍穹的一片透蓝光辉，展现出一种水去云舒的美景的吗？
司马迁不也是遭受宫刑，才著出《史记》吗？或许，若不经历此等苦难，司马迁只不过是一个名不见经传的史官罢了！
人都是有惰性的，而安逸的生活则是缠绵的流水，会渐渐磨淡人的大志，而苦难则是刺骨的冰水，使人头脑清醒，心灵澄明方能成就大业。正因如此，才有越王勾践卧薪尝胆，才有孙康的映雪苦读。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃赋《离骚》；不韦迁蜀世传《吕览》；孙子膑脚兵法修列；韩非囚秦《说难》、《孤愤》；诗三百篇，大抵圣贤发奋之所为。
苦难是人生的一笔财富。正如同平原不出骏马，陡崖间方见骐骥。
之所以我们要善待这笔财富，是因为有了这笔财富，人生的目标就不会太远！
篇12：其实我也想半命题作文600字
在这繁华的都市，我们接受着一天比一天繁重的学习或工作的洗礼。有时，我真的想消失，但我可以消失到哪里去呢？
我有时想找个世外桃源，消失到那里去。到了那里就不用花上四五个小时忙碌于两点一线的简单运动中，透过窗子就可以看到成群的牛羊因没有狼群的威胁、没有牧羊犬的束缚而在广袤无垠的草地上如野马般驰骋，开门远望就可以望见一个个低头的麦穗组成的一阵阵麦浪。有时，我也想消失到世外桃源去，忘却一切。
我有时想像鲁滨逊一样，随大海变化无穷的波涛漂流，消失到一个不知名的小岛上。到了那里就不用一言一行都为面子着想，老是发愁于人际关系，找一个“星期五”一样的朋友，让我们之间的友谊永远没有裂痕，一起度过，把它们记录在脑中，标上“快乐时刻”的标签。可以与大自然亲密接触，不管做什么都再也不会有任何人指责你、嘲笑你、猜忌你。有时，我也想消失到一个荒岛上去，忘却一切。
我有时想像陶渊明一样，再也不会为五斗米折腰，消失到深山野林当中去，为自己取个像“五柳先生”般的名字。到了那里就再也不用向任何人低头，与任何人争辩计较，可以清早就到田里和庄稼一起消磨时光，中午在田边哼上一曲乡村小曲，品尝自己的成果，晚上再披星戴月回到自己的小窝，作上一两首诗，再一醉方休。有时，我也想消失到深山中去，忘却一切。
想到这里，前进的目标突然打断了我的思路，不！这是逃避！我不能逃避！要想实现自己的人生理想和目标，这里才是我的归属，我轻轻地对自己笑了笑！
篇13：其实我也想半命题作文600字
从小，我就不喜欢，确切一点说是不擅长和别人说话，所以内心常常孤独，从那时起我多么渴望有人哪怕只有一个人能了解我，和我谈天说地，让我喜欢和别人交流。
小时候常常和妈妈一起到姥姥家去玩，每当到姥姥家时，舅舅就会一把把我抱在怀里，笑嘻嘻地我：“你今年多大啦？知不知道自己的家住在哪里啊！”尽管他们对于我的到来十分热情，我也知道这一点，但话到了嘴边却欲言不止。我天生笨嘴拙舌，又是十分内向，胆小怕事，所以对于他们的问题也只能置之不理。自从那件事后，我多么希望有人能够了解我啊，能够陪我多说说话，让我也能够像同龄的孩子那样生活在欢声笑语中。即使只是傻呵呵的大笑，幼小的我也会认为是一种莫大的幸福。
稍大一点，上了学后，我变得更加形单影只，在书声琅琅的课堂上，心无旁骛地学习，因为这是课堂纪律；在热热闹闹的课余时间，我仍专心致志地学习着，因为我找不到能和我聊天的同学。我只得端坐在座位上，而不能游走于桌椅间更谈不上高谈阔论于人群里。此时的我，和那掉队的孤雁相似无论如何鸣叫也找不到自己的同伴。放学路上，看着同学们三五成群，喜笑颜开地从我身旁走过，不觉低下了头。我对地上的影子说：“为什么只有我俩？”
聊天，是排解压抑心情的良药，父母总是那么严厉，老师总是那么遥远，高高在上。同学是虽近在咫尺，心里却总觉得在天涯之外，这层层隔膜是那么坚硬，把我每时每刻都裹得严严实实，压得气喘吁吁，使我变得那么敏感。
时至今日，听着同桌们七嘴八舌的议论，我觉得令人欢欣。每当夜深人静，心里仍有一个愿望，什么时候能和别人痛痛快快地聊天一次。
篇14：其实我也想半命题作文600字
对于我来说，去尝试一些新的事物，是一件很难的事。因为你永远不知道一个“社交恐惧症”患者过得多么卑微。我不敢去面对，更不想知道。坐公交的时候，到达的地点会在心里反复练好几遍才敢和司机说；买东西也是如此，我不想去接触外界。但是…我得生活啊不仅在外如此，在学校也是这样。上课的时候，老师突然点你起来回答问题，感觉心里迷失了方向，手也不知道该往哪放，眼神慌张。回答对了还好，如果回答错了，我只想找个缝隙钻进去！脸红的滚烫，但对我来说，这并不是害羞，而是害怕……
我想退缩，我想逃避，但是我做不到；我努力得克制我自己，让我不再去想那些事。
我想成为一个优秀的人，不是我想，是我会。我不在去躲避那些事情，我一定要勇敢地去面对。你既然做不到所有人都喜欢你，但你一定要让自己喜欢自己。
不就是和陌生人说几句话而已，不就是回答个问题，说几个字吗？错了也能改变……
我不再去逃避了，我变得勇敢，开朗了，每一次我都在尝试，我有想过退缩，但是，我的意志打消了这个念头。在外吃饭，老爸让我去喊服务员买单，我退缩了；但这一次，我并没有退缩，主动要求。在家，家里有客人，一般情况下，我都是躲在房间里，到吃饭才敢出来。因为我觉得如果我一个孩子去面对一群大人，而且还要问你一个你不知道怎么回答的问题，真的真的让我很为难。但是这一次，我并没有，主动接待客人。是的，我没有退缩！
有时我也想过退缩，但退缩只会让你对这件事更惧怕。勇敢地去面对，不要害怕，不要退缩。在未来的道路上，我不再沉默寡言，也开始逐渐有了新朋友和新氛围，一切都会如你所愿！
篇15：其实我也想半命题作文600字
人常说：“男儿有泪不轻弹”。但是，面对着生活中的种种挫折与打击，对于像我这样一个心灵还未成熟的青少年来说，怎么可能不会流泪呢？
记得在小说五年级的时候，一次期中考试，我侥幸考得班上第六名，但是由于学校的统计错误，把我改成了第五名。
起先我并不知道，按学校的规定，我兴高彩列地得到了一份有史以来的第一个奖状，我感到无比的自豪。
回到教室，我坐在位上，十分地高兴，但就在这时，我听见有人说：“这一次得奖怎么没有许善峰呢？”听到这句话，我才突然意识到，许善峰一直在我们班上名列前茅，这次怎么会没有他呢？
经过一番精心的计算，他的成绩比我高4分。这时，我才知道这份荣耀本不应该属于我，而是属于他。听到旁的同学的杂七杂八的闲语，我坐在位上默默地流下了眼泪，一滴滴打湿了鲜红的奖状。我心里暗暗地想：总有一天，我一定要拿到属于我自己的荣耀。
上初一了，班主任吴老师要求我换位。但我却执意不换，结果老师对我说：“除非你下一次月考考到班上前十名。”我犹豫了一下，我知道，我根本不可能考到班上前十名，但是我不知道我当时心里是怎么想的，竟破口而出，回答到：“行！”但旁边的同学曹昌森却哈哈大笑起来，对我说：“前十名呀！”
听了这句话，我的心里又气又恼，我真想对他说：“难道我真的考不到班上前十名吗？”面对别人的嘲笑，我又一次哭了。
面对人生的打击，我一次又一次的变得更加顽强。我想告诉大家，哭泣并不是我弱点，它会给予我更大的动力，更大战斗决心。
篇16：其实我也想半命题作文600字
有时，我也想挣脱
逐梦路上，坎坷艰辛，少年锦时，想挣脱牢笼，飞向天空。
――题记
清风微拂窗纱，念着诗，吹着云，月光透过玻璃窗，洒满窗台，倒映在桌角，与灯光融合。
坐在椅子上的我，倚着光晕，在一摞摞的卷子与练习中，孤军奋战，指挥着大脑区域，思维闪烁，像台下是千军万马，看似整齐划一，步伐却杂乱如麻，我不知如何迈向下一步？我要我的向往，我要去飞。
此时，临近期中，讲台上的老师不厌其烦的重复提醒着，也不管自己的嗓子疼的厉害。台下的学生早已习惯，只是机械的重复着每天要做的事，比如，考试，写卷子，做练习，唉，考试可以说是中国学生一大头疼问题，每次考完一轮番科目，就用尽了“洪荒之力”，我感到科目任务的繁重，考试前也是焦头烂额，坐立不安，为什么要那么艰辛？可我没有时间去想，课上有些问题会不明白，我就跑去问老师，每天的错题也按时改完，纪律良好，受到表扬……我常年担任着“好学生”这一光荣形象，表面笑笑，别人夸夸，却不知我费尽了多少心思，挨训了多少次，失败了多少回，我为了考试得好成绩，深夜奋战，也常泪如雨下，我感到越来越撑不住，我多想好好放松一下，看看喜爱的杂志，听听生动的歌曲，畅快地奔跑，永不停歇，我望着蓝天，羡慕自由的鸟儿，有时，我也想像鸟儿一样，展开双翅，拥抱白云……有时，我也想自由，属于山风，面朝河流，有时，我也想挣脱，解开束缚，展翅飞翔，有时，我也想放弃，奔向幽静，怀抱真实，逾越山谷。
年少时光，追求自由，向往天空。
解开缚心的绳索，乘风去飞。
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