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篇1：听换个环境有感的作文
听换个环境有感的作文
今天老师读了《换个环境》一文，主要内容是：一个女儿厌生活，想自爆自弃，父亲在三个已烧开水的锅里分别放入胡萝卜、鸡蛋和咖啡粉，一会儿后，胡萝卜软了，鸡蛋熟了，咖啡粉变香了。父亲说了一番哲理。
这个故事寓意深刻：胡萝卜放进水里后不想与锅水抗争内部才变软了，这就像生活中那些软弱的`人。鸡蛋放进去后与锅水抗争内部才变硬了，这就像生活中那些敢于抗争的人。而咖啡，它聪明，渐渐融入了这个陌生的环境，使自已香浓可口。做人也是如此。如果面对困难屈服了，生活就会变得凄惨；如果面对困难抵抗了，就会变得比较好；如果渐渐融入环境，适应环境，就会成功。所以我们必须融入或改变环境。
我想到了自已。这个六年级学期，数学老师刘老师调了过来。一开始，她让我们做什么都要做到位，不准少一点儿东西，字写得不好就重写，还用尺子敲了几个上课不认真的同学。我们既怕她又讨厌她。可第一次考试成绩出来后，大家脸上都露出了笑容，大家都考得不错，我们也不讨厌她了。
看来，面对困难，奋斗很重要，但融入环境更重要。
篇2：换个环境真好作文
换个环境真好作文
换个环境真好！
我们生活的环境就可以更换一下。我们住在城市里，城市里比较喧闹，车辆来往的杂音；店里店主的吆喝声……可是，你有没有想过？如果我们换一种生活环境——去乡村生活。
看，乡村的夜晚，那天空中有数不清的一闪一闪的小星星；
那小溪里的水，悄悄地流淌，微风轻拂，多么的凉爽。
听，乡村的夜晚，小溪边，那草丛中，不知名的小虫正唱着歌。
那小路旁的丛林边，飞着许多可爱的.萤火虫，它们一闪一闪的。像无数的小宝石撒在空中。
换个环境真好！我们学习的环境也可以更换一下，上作文课，我们高高兴兴地跟着老师去公园上课。小湖畔，花坛边。开着五彩缤纷的花儿。同学们，一边闻着花香，一边用文字描绘美丽的花草树木，每一篇作文都是一幅可惬意了。
换个环境真好！我们也可以去海边，海上的浪花让我们有画画的灵感。一边听着浪花拍打海岸的声音，一边画画，让大海的蓝色进入到我们的画本中来。这是多么美好的事情啊！
换个环境真好。也许我们生活中有很多环境需要更换。换一下，可能也会使我们的生活变得更丰富。
篇3：听《宽容》有感作文
听《宽容》有感作文
今天，我们的辅导员老师给我们讲了一个故事。这个故事主要讲的是：在古代，山东有一个少林寺。里面有一个禅师。一天晚上，他在寺院里闲逛，发现墙角有一把椅子。他立刻明白一定是哪个小和尚翻墙出去了。于是，他把这把椅子搬走了，自己却蹲在墙角。等了一会儿，果然有一个小和尚翻墙进来了。不过，他感觉不对劲，自己脚下怎么这么软啦！他定睛一看，吓得面如土色。原来，他发现自己是踩着禅师的背下来的。但是，老禅师不仅没责怪他，反而温柔地说：“天冷，快加件衣服去。”小和尚连忙跑回去，把刚才的一幕告诉了师兄弟们。从此以后，少林寺再也没有和尚夜里跑出去玩了。
当我听了这个故事，心里非常惭愧。因为，我跟老禅师比起来显得多么渺小呀！曾经，我的小表弟和我的邻居伙伴李明打起架来。我走过去训起我的邻居李明为什么打我的`表弟。要不来单挑。他不但不罢手，还说：“我不跟你单挑，我要群排。”话音刚落，他找来十个人，我也找了五六个伙伴，而且都是大个子。起初，我是精神抖擞，欺负对手像瘦猴，不是打架的料。总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占上风。可是，他们几个也不是吃素的，塌着腰，合着裆，鼓着眼珠子。不漏一点破绽。我提起拳头，冲上去，直朝李明猛打。他的人员也不示弱，你揪我打，不到十分钟，我们双方都两败俱伤，头破血流。
现在想想，真不应该！如果我宽容了对方，也就没有这场大战。同时，我也明白了：宽容别人，也是宽容自己。
篇4：听《雾凇》有感作文
听《雾凇》有感作文
一、让学生在朗读中感悟，体验雾凇的美。
“奇”既是吉林雾凇的重要特征，也是体会美的重要着手点。因为“奇”，吉林雾凇的美才与众不同。教师在教学这篇课文着重让孩子体会雾凇的美，让孩子感受体味到教材中美的一切。但由于学生没有见过雾凇，对雾凇没有感性的认识。上课一开始，老师就让学生观看雾凇的图片，感受雾凇景观的奇特静态美。另外，在教学中张老师好以“读”为主线。在教学活动中，将“读”的联系贯穿在整个过程，通过看一看、读一读、想一想、议一议等活动环节，学生由“读通课文——读懂课文——会读课文”，经历了语言实践过程，培养了良好的语感，也感悟了课文中蕴涵的情感及道理。
二、抓关健词教学。
教师在教学最后一自然段时，是围绕一个“千姿百态”进行的，目的是使学生想象、感受雾凇的各种姿态，进而感受雾凇的.美。雾凇的美是两个方面的，一是千姿百态，二是神奇壮观。首先，教者出示“千姿百态”这个词语，让学生了解雾凇千姿百态的原因。这里的千姿百态并不是雾凇本身的姿态，而是因为雾凇随着附着树木枝叶形态而产生的不同。教师带领学生理解“琼枝玉树”。随后，利用多媒体的优势，使学生跨越时空，感受雾凇的不同姿态。有了直观经验的基础，学生的想象说话落到实处。教师在学生想象说话时，教注意结合了文本，进行了指导。出示句式训练：洁白的雾凇像 的 。这样课堂上学生说雾凇的姿态时，语言更加生动优美。最后，出示“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，让学生在感受雾凇姿态美的基础上，感悟“忽如”带来的神奇和壮观。这也正是文本所蕴涵的内容。
这节课准备充分，抓注重点：雾凇的形成。以“奇”贯穿全课，突破难点。在教学中，让学生反复读书，自读、默读、个别读、齐读等，读中感悟，同时，教师创设意境，引导学生感悟，尊重学生主体，构建师生平等对话的平台，尊重学生的自主学习和理解，有效利用媒体，激发了学生情感，并向课外拓展，优化教学目标。
篇5：听《感恩教育》有感作文
朴银珠感恩演讲片没有绚丽多彩的画面，但却比我看过的任何一个影片都精彩。在日常生活中的我们很多时候都会以自我为中心，从不曾想过感恩为何物，多愁善感的我在观看演讲的过程中非常感动，感触颇多??我们最应该感恩的是父母，这不仅是中华民族千古以来的美德，同时也是我们应尽的孝道，父母给予我们宝贵的生命，为了我们放弃了他们所热衷的一切，开始热衷于为我们付出，而我们却认为这是理所当然的，有时甚至还会埋怨他们，从现在开始我们将会用满腔热情区感恩服务，感恩社会，感恩祖国?我们的心因感恩而温暖、满足！
一株微不足道的小草，以它能开出像海洋一样湛蓝的花，感恩的来面对世界；一只毫不起眼的鸟儿，以它那动听的歌声，感恩在面对世界；一棵大树，在山里完全没有人看见的地方，以它几千年自在的生长，感恩地来面对世界??老师在台上先说了我们在学校不光是学语文，学汉字；学数学，学计算的。我们学习的更多是德、智、体、美、劳。德放在时候，全校的师生家长都不约而同的站了起来，共同唱着这首庄严的国歌。这一课，我忽然感觉到，我们的祖国太棒了了，我们的国人太可爱了。
篇6：听《感恩教育》有感作文
为培养学生孝敬父母之心、尊敬教师之情，学校组织同学观看了一个感恩短片。我明白了很多道理：学习并不是最重要的，比学习更重要的是许多我们需要学会做的事，而首当其冲排在懂感恩的含义，知道他人给你的爱是无限的，要学会感恩去报答，所以感恩是没有境界，没有隔阂的。
海伦〃凯乐的经典代表作《假如给我三天光明》作者她以一个身残志坚的柔弱女子的观念，告诉身体健全的人们应珍惜生命，珍惜大自然零与造物主赐予的一切。这是感恩的力量。感恩大自然，感恩大自然中的所有的生物，是它让我们存活，就好比人类要是失去了那参天的大树，就没有新鲜的氧气成分，到时候天空变得灰蒙蒙的，白色垃圾漫天飞舞，人类只能用氧气罩生活，后果不堪设想。
感恩，其实并不是那么难以做到，我们只要学习好，周末在家时，给劳累了一天的父母倒杯茶，这就是最好的感恩方法。对于大自然的感恩你只要保护环境，爱护花草树木，植树节那天抽点时间和家人一起去植树，这就是对大自然最好的回报。感恩无处不在，感恩并不困难。让我们展开翅膀在感恩中成长吧！
篇7：听《保持聆听》有感作文
听《保持聆听》有感
杭州市拱墅区北秀小学303班黄斌
今天，妈妈给我讲了一个故事，叫《保持聆听》，听了这个故事，我深受启发，
听《保持聆听》有感作文
，
有一天，猫妈妈对小猫说：“孩子，明天你就要断奶，不能再吃妈妈的奶，要吃别的东西了。”小猫问：“那我吃什么呢？”“这个嘛，我也不清楚。”猫妈妈说，“你就按照祖宗传下来的方法，躲到房顶上，偷听人们的谈话，他们会告诉你的。”小猫立刻在晚上开始偷听，经过三天的认真倾听，它知道它该吃：牛奶、鱼、香肠、腊肉、鸡、肉松、鱼干……从此，它长成一只体格强健、肌肉发达的大猫。
和这只猫比起来，
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篇8：听《感恩》有感的作文
听《感恩》有感的作文
听《感恩》有感 听了杨老师的演讲，我很感动，尤其是杨老师讲的那些故事，非常感人，一位母亲为了自己女儿的脸颊，尽然把自己腿上的皮全割下来给女儿。真是太感动了！
母亲为孩子付出的是最多的，而孩子对母亲的打击是最大的。你对父母只要说一句脏话，会使他们泪流满面。你只要有一点不孝，他们就会伤心死的。你高兴了，父母也就高兴了，想反，如果你不高兴，父母就会比你还难过。中国的母亲是最容易满足的，哪怕你给他们洗一个水果，洗一次脚，他们心里也会无比的温暖。一个高尚的人永远懂得感恩。一个生命从孕育到出世、成长，父母要付出多少？这些让我想起了一首诗，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”如果孩子不会感恩，那么父母该多伤心啊！他们别忘了，母爱才是天下最无私的'爱。有人说，世界上没有永恒的爱。我说不对！母爱永恒。您总是给我最贴心、最温暖的呵护。妈妈，谢谢你，我也谢谢爸爸，在我有困难的时候帮助我。父爱就像一把伞，为我们遮风挡雨；父爱还像一条路，伴我们走完人生；父爱更是一座山，永远保护着我们。
我记得有一次，那是一个冬天，床上很冷，根本没办法睡，爸爸看见了，一言不发，走过来就往床上躺，直到我的床热了为止。晚上，我在想，等我长大了，我决不让你们受这种苦，我一定要好好学习，将来好好的报答爸爸妈妈。冬天我就让他们睡电热毯，夏天我就把电风扇拿来给他们吹。从现在开始，我以后要多做家务活，决不让父母再那么辛苦，我会让他们开心
快乐和幸福。
篇9：听太空授课有感作文
听太空授课有感作文
听太空授课有感_100字我在电视上看了太空授课，地点是在太空中的天宫一号。宇航员是：王亚平、聂海胜、张晓光。主讲是王亚平。
开始上课了，她讲的都是什么原理，我根本也听不懂。但是他们在太空上的动作很搞笑，可以翻跟斗什么的。做实验的时候有陀螺，讲的是定轴原理。陀螺在高速运转时，轴心的方向不会发生改变。还有太空上的水，竟然可以做成一个水球。在太空里的东西是多么奇妙啊。
走向太空，走向神秘，也走向了与地面上不同的生活。我想，长大之后也要当宇航员，为祖国贡献力量！
河北秦皇岛青龙县青龙第一实验小学四年级:朱光照
太空_100字俗话说太空是个奇妙的`地方，我也这么认为，虽说太空没有祖先们盼望已久的嫦娥和玉兔，但有五颜六色的地球。虽说没有外星人但也能看到我心中那些平淡的月球
我真羡慕那些可以翱翔在太空的宇航员，在一望无垠的月球留下细小的足迹和自己国家的国旗，那是一件非常光荣的事，听说宇航员吃的饭都是特制的，跟地球大不相同，每天放学后我都在凝望着碧蓝的天空思考着一件事，为何太空没有引力？为何太空没有生物？只有充满危险性的太空辐射，当然太空如果被我们利用可想而知我们又会有一个美丽神秘充满秘密的世界。
湖北武汉汉阳区建港小学五年级:何玉凤
篇10：听学会感恩有感作文
听学会感恩有感作文
学会感恩讲座有感
什么是感恩？今天听了吴老师感人肺腑的讲座，看着同学们脸上的泪花我知道了：感恩是无私的，是一件小事
就能表达的。
我们最容易忽略的，往往是我们最需要的；我们最容易冷待或伤害的，却又是最疼爱我们的人。也许你会认为每天爸爸妈妈跟我们做饭，洗衣等等都是他们应该帮我们做的，现在我郑重其事的告诉你：“父母并不是我们雇来的保姆。有句俗话说的好：“孩子的生日就是母亲的.受难日。”在十多年前当父母在迎接你的到来时，他们已经做好准备了。每一天有多少位伟大的母亲再迎接自己孩子来到人世的时候，用自己的生命换来我们的生命，自己却与世长辞了。
母爱是无私的，师生之间的爱也是无边无际的。
老师就像一个指引我们成长的指路人，指引了我们却奉献了自己，有多少个团圆节，多少个欢庆节，老师却忽略了。把自己的心思放在我们的身上了。老师在我们身上付出的汗水和心血是永远也换不清的。
父母是我们生命的一部分，所以当父母老了我们应该搀扶着他们，就像小时候他们拉的我们。而且，我们还应当在他们膝前，倾听他们经历岁月冲刷留下的智慧，就像儿时听故事一样，老师是园丁，我们就是小花，只有老师无私的施舍阳光和雨露，我们才能茁壮成长。只有老师的细心培养，我们才有了好成绩，只有老师幸勤浇灌我们，我们才有今天的成就。
做人一定要学会感恩。
老师父母你们是我最爱的人。
篇11：世界环境日的作文：换个角度看环保
世界环境日的作文：换个角度看环保
如今，“环保”这个词已经成为了各个国家政府的重点重视之词。
曾经，在公共场所内随便扔垃圾，那也是习以为常。但如果没有人去捡起垃圾重复利用的话，那地球岂不是成为了垃圾场?我们如果不重复利用可以利用的东西，那地球的资源总有一天会枯竭。
再说家庭，家里人看电视，用电脑那是很正常。但是有人却让电视、电脑甚至电灯，二十四小时全天候服务，从不打烊，是不是很浪费?到底是晴空万里好呢还是乌烟瘴气的天好?我们也知道，现在有些国家还在用煤炭来供电，一烧煤炭，那黑色的气体通过烟管排向空中，一些人又吸入那些有毒气体，险些丧命。动物如果长久吸入这种气体的话，后果不堪设想。
百花齐放对寸草不生，清澈见底对浑浊不清，这样的对子不止一个。成语也是造出来的，像寸草不生这样的成语不止一个，那就说明还真有这样的现象，这真是叫人惊心动魄啊!
日本的汞中毒事件;氟化物破坏了臭氧层;阿斯旺水坝生态环境恶化，“六六六”、“ddt”施用的恶果，科学家甚至在南极企鹅的体内找到了“ddt”……
这种新闻，这种事件，看了实在是让人胆寒。这是人们为了金钱而去奋斗的结果。人们眼中只有金钱在发光，为了金钱，人们可以放弃所有的东西，甚至自己的家园。但是终究造成了什么呢?美国西部的黑风暴，毁掉耕地四千五百余万亩;巴基斯坦和印度之间的塔尔平原，因森林破坏成为沙漠;源于其上游森林植物被破坏，当今长江成为中国历史上的第二条黄河。主要原因却是森林被过度的砍伐……
面对这些事件我也无言以对，曾经连想都没想过的事情如今却成为事实，曾经连想都想不出来的事却鬼斧神差般地出现了，相鼠有齿，人而无止，人而无止，不死何俟?砍伐树木那是为了生活的需要，但要是没有节制地去砍伐的话，那你还能得到什么?到时候你得到的钱也只不过是废纸一张。
篇12：纪念世界环境日作文:换个角度看环保
纪念世界环境日作文:换个角度看环保
如今，“环保”这个词已经成为了各个国家政府的重点重视之词。
曾经，在公共场所内随便扔垃圾，那也是习以为常。但如果没有人去捡起垃圾重复利用的话，那地球岂不是成为了垃圾场?我们如果不重复利用可以利用的东西，那地球的资源总有一天会枯竭。
再说家庭，家里人看电视，用电脑那是很正常。但是有人却让电视、电脑甚至电灯，二十四小时全天候服务，从不打烊，是不是很浪费?到底是晴空万里好呢还是乌烟瘴气的天好?我们也知道，现在有些国家还在用煤炭来供电，一烧煤炭，那黑色的气体通过烟管排向空中，一些人又吸入那些有毒气体，险些丧命。动物如果长久吸入这种气体的话，后果不堪设想。
百花齐放对寸草不生，清澈见底对浑浊不清，这样的对子不止一个。成语也是造出来的，像寸草不生这样的成语不止一个，那就说明还真有这样的现象，这真是叫人惊心动魄啊!
日本的`汞中毒事件;氟化物破坏了臭氧层;阿斯旺水坝生态环境恶化，“六六六”、“DDT”施用的恶果，科学家甚至在南极企鹅的体内找到了“DDT”……
这种新闻，这种事件，看了实在是让人胆寒。这是人们为了金钱而去奋斗的结果。人们眼中只有金钱在发光，为了金钱，人们可以放弃所有的东西，甚至自己的家园。但是终究造成了什么呢?美国西部的黑风暴，毁掉耕地四千五百余万亩;巴基斯坦和印度之间的塔尔平原，因森林破坏成为沙漠;源于其上游森林植物被破坏，当今长江成为中国历史上的第二条黄河。主要原因却是森林被过度的砍伐……
面对这些事件我也无言以对，曾经连想都没想过的事情如今却成为事实，曾经连想都想不出来的事却鬼斧神差般地出现了，相鼠有齿，人而无止，人而无止，不死何俟?砍伐树木那是为了生活的需要，但要是没有节制地去砍伐的话，那你还能得到什么?到时候你得到的钱也只不过是废纸一张。
请换个角度看环保吧!不要再把环保看轻了，善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。地球，使我们赖以生存的地方;环保，是拯救地球生命的方法。请换个角度看环保!
篇13：听《狼的智慧》有感作文
今天上午，我又在樊登听了一本书——《狼的智慧》。
这一本书的作者是德国的埃莉？H？拉丁格，她原本是一位律师，她认为每天应该都在打官司，都要去应付很多事情，她又认为生活不可以仅仅于此，于是，她在应美国应聘了一份狼园实习生的工作。
通过刚实习这一段，我们就可以知道，狼不像我们认知中的`那么阴森，恐怖，也不会轻易的去伤害人。还有更有趣的，在作者面试的时候，面试官不是人，而是狼，只有获得了头狼的认可，才可以通过面试。
大家都认为开路得一定是头狼吧，但是，并不是，开路的是狼群中最强壮的，它负责开路，让头狼夫妻通过，因为，头狼夫妻需要操的心更多，这样，可以使它们缓一点体力。
很多人都认为狼群中，是狼性管理，狼文化，就像一根筋一样，盯得死死的，但，狼的领导跟我们想的完全不同。
其实，真正的狼群是和谐、轻松又充满了爱意的！在小狼的成长中，爸爸妈妈，姑姑叔叔，哥哥姐姐……都会去参与。同时，和人类相仿的是：它们也会去赡养老人，这也是狼群高智商的表现。也因此，人类选择了狼，将其驯化成了狗，就是因为它们的情商高。
……
其实，狼的特点是团结协作，以家庭利益为重，这不正是我们人类所追寻的吗？
篇14：听《狼的智慧》有感作文
剪纸，是中国汉族最古老的民间艺术之一，它源远流长，经久不衰，是中国民间艺术中的瑰宝。
我邻家的叔叔是个剪纸高手，他经常剪出各种各样的图案送给我，我一拿到手就眉开眼笑地摆弄个不停，小时候还经常缠着他给我剪纸，他只好以此来哄好我。从此，我对剪纸这门艺术留下了深刻的印象。
现在我长大了，但邻居叔叔依旧送我一些他的精美作品给我。前不久，他送给我一幅《喜鹊登枝》的剪纸，我爱不释手，对这幅剪纸充满了兴趣。有一只小巧玲珑的小喜鹊站在枝头上神气勃勃地昂着头望着那一轮火红的太阳，真是神了！叔叔剪的喜鹊惟妙惟肖，立在枝头的位置恰到好处，无可挑剔，仿佛一蹦就能碰到我的鼻尖似的。它好像在向人们通报喜讯，那迫不及待的样子，一看就明了这是个天大的好消息。看着活泼的小喜鹊，我也跟着它展开了想象的翅膀……
小小的一幅剪纸，却充满了大大的智慧，它是人们辛勤劳动、灵巧与智慧的完美结晶，它代表了我们一个民族，这就是咱们中国的剪纸。
篇15：听太空授课有感作文250字
听太空授课有感作文250字
我在电视上看了太空授课，地点是在太空中的天宫一号。宇航员是：王亚平、聂海胜、张晓光。主讲是王亚平。
开始上课了，她讲的都是什么原理，我根本也听不懂。但是他们在太空上的动作很搞笑，可以翻跟斗什么的。做实验的时候有陀螺，讲的是定轴原理。陀螺在高速运转时，轴心的`方向不会发生改变。还有太空上的水，竟然可以做成一个水球。在太空里的东西是多么奇妙啊。
走向太空，走向神秘，也走向了与地面上不同的生活。我想，长大之后也要当宇航员，为祖国贡献力量！
河北秦皇岛青龙县青龙第一实验小学四年级:朱光照
篇16：听《四季》有感作文
听了贺应芬老师的一堂语文课《四季》，有些感触。
在课堂上，贺老师的朗读让人很享受，那抑扬顿挫的声音，加上丰富的表情与动作深深吸引了每一位学生。
印象最深刻的'是贺老师非常注重对学生的评价以及学生之间的互评，这是新课改中非常强调的。在第一位学生朗读了课文之后，她及时对学生进行评价：“读得很流利，声音再大些就更好了。”在第二位学生朗读了课文之后，她让其他学生对她进行评价，学生指出有个别字读得不好。贺老师又补充了一句：“当她把生字宝宝都认熟了，就会读得更好。”之后就开始认读生字，又使得课堂非常地连贯、有序。
在组织教学中，贺老师用的是“大自然妈妈要夸夸第七小组”等语言。这节课学的是《四季》，这样的组织教学与课文紧密相连，使这堂课形成了一个整体。
篇17：听《流泪的花季》有感作文
今天下午，我们班去看了流泪的花季，这些片段让我触目惊心，
听《流泪的花季》有感作文
。其中一个姐姐失去了一条宝贵的腿。坐在荧屏前我不敢直视她那渴望的目光，她多想像正常人一样和同学们一起跳绳，上体肓课呀！她儿时的
这是在她七岁的一天，
听了她的讲述，我心里像压了一块重重的石头，沉重及了，对那个肇事的司机又气又恨，如果不是他劳累过度，也不会发生这样的惨剧，如果他有一点人性，那们姐姐也许不会失去那条腿，她自己也不会在监狱里受苦受累了，我真想拿着喇叭对全世界的司机喊：一定要小心开车，劳逸结合，为了自己，更为了他人。小山作文
篇18：听《感恩在行动》有感作文
听《感恩在行动》有感作文
今天在学校操场听石凡老师讲座，真是感慨万千。
主要通过生动详细的演讲资料，让孩子们随时随地地感恩行动起来。演讲进入高潮时，最让我感动的是老师让孩子们在自己的家长面前，凝视着自己爸爸妈妈的皱纹，白发和双手，一天天为了家，为了孩子变了。操场上不管是老师，家长，孩子，都咽呜不语。任性的`孩子在那一刻，仿佛一下子懂事了，长大了，似乎一下子就体会到父母为他们受的苦，遭的罪。当儿子抱着我说：“妈妈我爱你，你辛苦了。”时，我心潮澎湃，一颗颗豆大的泪珠夺眶而出。这一刻，仿佛儿子又回到了小时候，在我怀里撒娇，亲昵。喜极而悲之余，我多么希望时间在这一刻定格成永恒啊。高潮末尾，班主任在台前接受同学们的拥抱时，我似乎又回到了我的美好小学时光，想起了老师对我的教育之恩，想起了我的启蒙老师，黄老师。从我踏进小学校门开始，她就呵护着我成长。啊！老师，你是蜡烛，燃烧了自己，照耀了别人。啊！老师，你是园丁，奉献了自己，却培育了一批批人才。相信，通过今天石凡老师的演讲，儿子应该更懂事了吧？终于悟出“百善，孝为先”的韵致了。
江苏南通海安县韩洋小学六年级:娱乐
篇19：听金融知识讲座有感作文
听金融知识讲座有感作文
听了学校组织的金融知识讲座，我觉得我收获颇多，深受教益。
这次讲座让我认识到人民币反假对每个人都非常重要，并且需要每个公民的配合。人民币是中华人民共和国法定货币，由中国人民银行统一印制发行。假币的出现，严重扰乱经济金融秩序，危害公众利益。反假货币对维护人民群众切身利益意义重大。
作为中学生，祖国的未来，我们更应该掌握更多的.金融知识。我们中学生应主动掌握人民币防伪常识，增强识假辨意识和能力，应防范假币犯罪，及时举报假币。同时，履行公民义务，协助公安机关打击假币犯罪拒绝使用假币，对误收的假币，应积极配合金融机构收缴，使假币成为人人喊打的过街老鼠。
这多年来，反假货币工作始终遵循“打防并举，标本兼治”的方针并取得初步成效。一是加大货币犯罪重点源头地区集中整治，破获一批大案要索。二是坚持“城市不放松，农村是重点”原则依托农村，城市反假货币宣传长效机制，初步形成了作用持久、管理有序，宣传到位、防范有效、群众切实受益的宣传网络体系。四是逐步形成了反假货币队伍的良好梯队格局。然而，相关资料显示，目前，世界范围内假钞呈高态势，对此，国务院反假货币工作联席求各成员单位采取综合整治措施，进一步落实各部门工作责任，加大反假货币工作力度，维护人民币信誉。
还有我还从中也知道了识别假币的简便方法，一看，看是看水印。二摸，有凹凸感。三听，听新钞票用手指弹会不会发生清脆的声响。四测，用简单仪器进行荧光检测。
最后，我还明白了个人信用报告作为个人“经济身份证”，在我们的生活中越来越重要，买房车时申请贷款，申办信用卡，创业、出国等活动都需要向相关方提供报告，证明你是一个靠谱的人。201*年6月14日是我国第九个信用记录关爱日，作为征信行业的监管部门，中国人民银行武汉分行来给我们支了招，教会了我们如何保持良好的信用记录，让我们走好属于我们自己的经济人生之路。
篇20：小学500字作文：听演讲有感
这次令人难忘的演讲，教给我们学会爱国、爱老师、爱父母，现在我想谈谈爱父母的问题。
曾听过这样一句话“这世上，除了父母，没有人有义务爱你”。的确，父母给了我们太多，这辈子让我们感恩不尽。而现在的我们想成为孝子，不过是让父母少生气、少担心。如果能够尽量帮父母做点家务，就算是孝子了。
可有的人，连这些都做不到，成天无心学习，惹是生非，让父母四处道歉，求得别人原谅，又要花钱找人补习……这种孩子真是在用刀割父母的心啊!
我想到了古今的纨绔子弟，秦二世、刘禅、李天一……他们的父辈都取得了伟大的成就，虽然他们都受到了良好的教育，却不务正业，胡作非为，挥霍无度，他们就是不孝之人。百善孝为先，孝心能感天，能动地，孝敬父母的人，才算是个好人。
我提议，以听这次演讲为起点，让我们一起在孝的跑道上赛跑，用自己的行动，表达对父母的爱。父母不图你为家做多大贡献，只要你在父母下班回家，做完饭后，道一句：“妈妈，辛苦了!”有空时，多握握父母的手，给父母泡壶茶，洗次脚，让他们感受到我们的爱。最重要的是在学习上努力，让父母少操心。现在好好学习，长大后报答父母。当父母看着我们一天天长大，学习一天天进步，他们肯定会露出欣慰的笑容的。
谁言寸草心，报得三春晖。孝心，是百善之本，让我们在以后的岁月中，多与父母交流思想，多关心父母的感受，让父母时刻感受到子女的关爱。
篇21：小学500字作文：听演讲有感
我看的一场演讲是《震撼全人类的经典视频演讲》，这场演讲的主人公是克力。这场演讲主要叙述了：主人公克力与平常人不一样，他没有四肢，也就仅仅只有一只很小很小的“小鸡脚”，但是他并没有放弃自己，而是顽强地生活下来，并且学会了写字、在电脑上打字、画画等等我们这些平常人做能做的事情，甚至于他还学会了跳水、骑马等等我们平常人也做不到的事情。而且克力演讲的语言非常幽默，不仅在场听克力演讲的观众被逗乐了，而且我也被逗乐了。我被克力那种乐观的、正视生命、顽强不息的精神所感动。我们这些健全的人，也要向克力学习一些东西吧!不要因为自己是一个残疾人而自卑，其实残疾人有时候比我们更加懂得生命的意义，甚至做的比我们这些健全的人还要好，我希望那些残疾人可以向克力学习，学习他乐观向上的生活态度，学习他那顽强不息的精神，也许这就克力感动我的原因吧!
★ 爬坡峰岭有感
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