感叹时光流逝的中考作文素材（锦集18篇）由网友“吃瓜观众”投稿提供，下面是小编为大家整理后的感叹时光流逝的中考作文素材，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：感叹时光流逝的作文
当我打开记忆的闸门时，在我眼前划过的一幕幕触动了情感的丝线，顿时交织着的复杂心情我难以控制。
人离，人合，免不了聚散；花开，花落，挡不住芬芳；雨来，雨去，冲不走那被雕刻的故事。
我和母亲在一起的日子，多么快乐，整日，吃完饭后我帮忙扫地，拖地，我们一起打扫，每当望着被收拾好的房子，心里有中说不出的感滋味。我们都愿意付出，为每个成员付出自己的一份力量，快乐我们同享着，痛苦把它拒之门外。母亲的工作不累，这正是我所希望的，每当下午的时候，她都会让我陪她到处走走，有时会带回来一些食品，有时是一路的闲聊。小时候我只是听着那一路的话，根本感觉不到什么，现在我长大了，我们一样散步，但这样的日子并不算多。听着那一路的话，听着母亲的快乐，听着母亲的欣慰，听着母亲对我的期望。我心里不免有些感触，我们仍然走着，炎热的夏天，母亲出门时总会带一把扇子，总为我扇着，一路上我蹦蹦跳跳的，我的要求母亲总会满足我，我开始懂事了。
如今我整日都在学校，陪伴母亲的日子自然也没有多少了，我很怀念那条路，那段日子。我开始知道珍惜。惜时，时间就像流水一样，一去不复返，我只能充实现在，我珍惜那永远温热的母爱，让我快乐成长，幸福生活。
时间是流淌的，而且越流越快。
我对哥哥说，以前总是过完日子回过头一下子感到光阴似箭，现在是一边过日子一边就听到了时间流逝的声音。
哥哥对我说，时间真正流过的速度，不仅比人亲眼看到的要快，而且比人心灵感受到的也要迅速......
一下子想起初中时有个历史老师曾给我们讲过一段话，他说到了我们这样的年龄，已经越来越有了种对死亡的恐惧，而你们，则还没有这种概念，更不会有什么顾虑......他不过比我们大二三十岁，应该还有很多时间能活的，所以当时我并不太明白他这句话的意思，以及他说这句话时的心态。
校园运动会又要到了，就是明天。而去年的校运会仿佛就发生在昨天――那是进高中以后在这个集体中度过的第一个校运会；而明天的是第二个，也是最后一个。高中，很多东西除了第一次就是最后一次......
三年前，我曾用了一年的时间来接受突如其来的初二分班，然后将我所有的爱都献给了初三（5）班......然后大家便分开......再然后我又用了一年时间从初三（5）班的回忆中走出来，试图融入新的集体......几个星期前我发现我似乎成功了，我好像又准备把我所有的爱都献给我的高二（17）班了......可是下个夏天一过大家又要分散到年级的各个角落......五年当中我用了三年来适应，用了两年来投入我的爱，我觉得我像个傻子一样被时间耍来耍去，令人痛心又无可奈何。
三天前在校友录上看到了一张楼梯的相片，突然感动得有流泪的欲望DDD那是学农的最后一天我们十一个人通宵说话的地方......相片上没有人物，只有六把凳子、一副扑克牌、一罐开了盖的午餐肉、两听喝光的啤酒罐、两卷饼干、一根火腿肠的包装纸、一个没扎好口的垃圾袋，还有第四级台阶上，小恺用来当坐垫的新世纪英语书......虽然没有人物，但我却真切地看见那另外十个人被夜色笼罩的脸......然而这些竟这么快就成了回忆，就像这张相片被故意处理成的黑白两色，充满怀旧的感觉，尽管我们6天前还在那里，尽管我还能感受到那天夜晚空气的冷，台阶的冷，和人心的温暖......
听到两种讲法，一种说回忆是有毒的，另一种说能回忆是一种资本。曾经坚信第一种说法的我近期一下子觉得第二种说法也有它的可取之处，因为在看那张相片的时候，我有种那么真挚那么实在的感动，我相信不是任何人在看这张简单到极至的相片时，都会有像我一样的感动的，这种感动源于经历――虽然不免对逝去感到忧伤却庆幸拥有了故事；那些记忆像凝结的琥珀风干的蜡油，都是一个个故事，记录了流过的年岁......
我不知道我以后会不会去留学，如果要去的话，我一定要把妈妈带了一起去。我这样做的目的不是要让她给我看家做饭洗衣服，而是为了让自己能够天天都看见她――作为子女最难过的就是在离家多时回去的时候，猛然发现最亲爱的父母在自己不在的那段时间里，不经意地老了这么多，会很凄凉、很无助、很难以接受的。岁月它什么都改变，改变一个人的外表不够，还要改变他的心，最重要的是改变了原来的那种感觉，它改变的时候那么隐蔽、那么难以察觉，却使一切日新月异着。看穿这一点，我决定要一直陪着妈妈，让自己时刻见证着她的改变，而不是突然接受她两个全然不同的样子，像个断层。我就是怕时光把人变得陌生，变成自己不认识的样子，所以害怕离别，很多人都因为这个原因害怕离别。
日子总要过的，不管喜欢也好，厌恶也好，日子都要过的，它也不会因为人的留恋而停下脚步，它是流淌的，我行我素地流淌着......我们过日子就像看风景，要紧的不是一路风景是好是坏，而是陪我们走过这一段或那一段的，人。
篇2：感叹时光流逝的作文
坐在安静的教室，是否只有你孤身一人？讲桌上排列着整齐的粉笔，是否又有人拿起？钟表滴滴答答，是否不再有那上课铃？当你拿着录取通知书，兴奋的欢呼时，却又纠结的面对着即将到来的分离。六年光阴，何曾不留给我们怀念？何曾不对这离别而痛心？打开教室的灯，空无一人，摆好的桌椅，却又无人坐上去。六年，我们在这里嬉闹玩耍。谁不曾在课间和同学自由的追跑？谁不曾和同学上课传那张小小的纸条？那清晰的笔迹被抹去，却抹不下我们最深的情谊！
小时候，常常呆呆地坐在教室，望着深蓝深蓝的天空，心想什么时候才能摆脱这令人烦恼的同学？可是如果有一天，你在学校哭了，却又是他们第一个报告老师，第一个为你抹去眼泪，第一个为你接好一杯温水。以前和同学吵架，在心里说好几天和他不说话，却又忍不住去找他，因为你知道――他是你的同学，是这一天之中陪你时间最长的人。刚准备去，却又发现了一封道歉信，在心里不停地问为什么他会原谅我？却只有长大后才懂得――因为他是你的同学，一个抹不去的词。如果有一天，你说你要走了，去很远很远的地方上学去，也许你认为是逗他的一个笑话，他也装的漠不关心，却又偷偷送上一份礼物。他是――同学。是最真的朋友，是最强的友谊！古今中外多少文学家、诗人、写过多少关于友情的诗？要问为什么？因为友情最真！明代诗人冯梦龙说过这样一句话：酒肉兄弟千个有，落难之中无一人。可见，珍惜一份友谊多么重要！
我失去过一个朋友，一个真真正正的好朋友！多少诗都写不出我们之间的友谊，可惜她却走了。
在我刚上三年级时，班上转来了一个同学，相貌平平却又和我一样活泼可爱。我看见她时，仿佛见到了我的影子，她多么像我！同样热情、勤奋、好学，有些我还比不上她呢！我们说话都不会伤同学自尊心，却又说话很直，最重要是外号“随想随起”。还有人说过我们像姐妹呢！我们喜欢在晚上一起出来看星星，既很有诗意，又很美丽。后来我得知，她和我住一个小区，这真让我高兴！我们喜欢在晚上一起出来看星星，既很有诗意，又很美丽。我们天天一起上下学，一起做作业，有说有笑，很是开心！我和她像自家人那般，她拿了我的东西，我从不在意，她我是了解的，她必会偷偷还给我。我拿了她的东西，只是嘿嘿一笑，物归原主！这么两个活泼的孩子，真是谈得来。五年级的时候，她说她要转学了，说完风一样地跑了，我留在原地痛哭，我知道她是带着泪水离去的，那三天她都在家，没有见我。我每天早上早早到学校，生怕哪一天她走了，看见她，我就放心了。可命运终究很残酷，一天早上，她没有来，我知道她走了，躲在角落哭了一场。直到3个月后才渐渐恢复平常那样的活泼，可没有她在时那样活泼了。直到五年级时，我收到了一封信。信中说，她得了白血病，快要死了，她很怀念我们之间的点点滴滴。我又一次失声痛哭了，抱着她寄来的照片。
从此以后，我在没见过她，因为她已经。
珍惜所有的友情，它带来的不只是失落时的鼓舞，还是迷茫时的方向，是人生道路上的指南针！
我要保护每一份友谊，原因很简单，因为它们真诚而又强大！
篇3：感叹时光流逝的作文
从小学我就想当一名医生，就算是护士也可以，在奶奶离去的那一刻，我并没有哭也没有闹，只是静静的做着事情！奶奶很早离我而去，那时的我不算很是明白这些，如果那时我已经长大，如果那时医学更加发达，如果那时大家庭里有些人会赞助，如果那时……是不是我现在就可以多一份疼爱？是不是奶奶还得健健康康？是不是我还可以带奶奶去散步，在公园里晒着太阳呢？是不是还可以陪着奶奶看傍晚的夕阳，早晨的阳光呢？是不是还可以让奶奶给我梳头？是不是还可以像以前一样？如果时间可以倒流，如果我可以预知未来，不管我多大我一定会让奶奶搂着我，不再半夜就跑走了，就算是睡不着夜夜失眠，就算被蚊虫叮咬，我也一百个愿意，可这些都不可能，因为这些都不现实，奶奶已经逝世8年了，而爷爷却走了了，那个时候还没有我的存在，呵，可我还是会像他们，有时我在想，如果不长大，爸爸妈妈，你们可不可以不变老；如果我不调皮，爷爷奶奶，你们可不可以不要离我而去；如果我不任性，姐姐你可不可以不要离开我；如果我不撒娇，我爱的人可不可以不要独自丢下我一人。为了你们我愿意折寿十年，甚至二十年我也愿意，我不想看见爱我的，疼我的，我爱的，我在乎的一个个离我而去，可是时光与生活总是和我作对，我没办法，硪争不过时间，也斗不过时间。
长大后的我，习惯在安静的午后，看阳光普照，回想那并不遥远的往事；习惯在晚饭后一个人静静的呆着，看着那清波荡漾的湖水，心里泛起波澜，可是爸爸却不让我出去，只是，在那安详而宁静的午后，温暖的阳光交错光影，我会有片刻恍惚，以为奶奶就在眼前，细细一想，原来让我靠近天堂的人――是奶奶。只是，我依旧会在这个世界上，但我依然记得，在那些岁月里，她留给我的温暖。只是逝者如斯夫，人死不可复生，奶奶，您在另外一个世界过得还好吗？有没有像我一样在想着您，我已经多久没见带您的真面目了，只是童年还依稀存留在我的脑海中。一想到这些我就真的好伤心，豆大的泪珠都会顺流而下。
馨烟袅袅，带不走的眼泪，数不清的繁华，看不清的红灯绿酒，流星划过的瞬间，所有的绚丽，回忆，悲伤破碎的碎片，悠悠扬扬，落满一地，哎，想起你以前所说的话，都在回忆中，有那么多的话想说，可是又怎么能说完呢？！又不知道去对谁倾诉，对妈妈说，她又不懂；对爸爸说，不想再让她劳累，为我担忧；对姐姐说，又怕她想起往事，更会伤心，所以我只能自己对自己说，不是吗？！奶奶，我想念您了……您知道吗，我常想，死不是一个人的事，往往会波及身旁，作为生者，会悲哀的看待死者。但于他自己呢？是消失了，还是隐隐留存，是有眷恋，还是全然看破――会不会是永恒，我为来的世界而赞叹，在去之归途中坦然，人声嘈杂又祥和有序，逝去的人，我不知道是否还有灵性，我只知道我会去想，这是真的……
篇4：感叹时光流逝的作文
纯白的童年，以花瓣葬下，掩埋于记忆的深刻，停留在脑海的一站，还记得小时候无忧无虑，那是多么近，小时候的一幕幕似乎只在昨日，那是遥不可及的昨日。虽然童年不再有，但是初心不变。时光正在从指尖里慢慢的流走，无数的人正在慢慢的变老，时光流走后怎会回来。那时，我尝到了时光流逝的滋味。
一天，天气晴朗，那只硕大无朋的独眼正在向大地撒着炎热的阳光，使人们的心情也不由自主的开心起来，我缩卷着身子，躺在温暖的床上，今天是星期日，可以好好的睡一个懒觉了，这时妈妈走了进来，对我说:“孩子，妈妈要去做事了，等一下你起来吃完饭之后记得把房间打扫一下，再把自己的作业写好。”我听了，漫不经心的答了一句好的，妈妈听了之后关上房门走了，妈妈去做事了睡懒觉才爽呢！
任何事物都无法抗拒吞噬一切的时间，我一觉睡到了中午，我懒散散的起了床，吃了中午饭，开始了写作业的旅程，写着写着，我看见窗外有一只蜻蜓，于是，我玩心大起，放下了手中的笔，跑出屋外开始了捉蜻蜓的历险，我跟着蜻蜓的步伐来到了一片田野间，田野间是那么绿茵茵，给人一种舒适的感觉，我在田野间奔跑，和蜻蜓嬉戏，和小草谈心，玩的不亦乐乎。
正如每一条金镂是宝贵的，每一刻时间也是宝贵的，不知不觉竟到了傍晚，我只好回了家，回家的路上我的心情仍然是开心的，我又蹦又跳的回家了，刚回到家就看见妈妈摆着一张脸正在等着我，我有点紧张了起来，因为我的作业还没有完成呢，房间还没有打扫呢，我缓慢的向妈妈走去，妈妈看见了我，跑了过来，我赶紧抬起手，防御在面前，生怕妈妈会打我，妈妈走了过来，看见我这样，对我说:“孩子，早上我不是跟你说过要把房间打扫一下，然后再把作业写完的吗，为什么我回来了还没有完成呢？”我听妈妈这样一问，把头低了下去，脸红红的，把今天做的事情一五一十的告诉了妈妈，妈妈听后语重心长的对我说:“孩子，最聪明的人是最不会浪费时间的.人，你对时间的慷慨就等于是对自己的慢性自杀，我带你去个地方看看吧！”
我跟着妈妈来到了一个美丽的地方，妈妈对我说:“孩子，你看看这片田野，这片田野早上还是硬邦邦的，现在软绵绵了，这些都是农民伯伯的辛勤劳动换来的，你再看看这面墙，这面墙早上还是没有的，现在有了，这些都是砌墙工人一天的工作，你在闻闻这空气中的面包香味，真是让人垂檐欲滴，这些都是面包工人的劳作……，一天里无数个人正在工作，一天里无数个地方发生了巨大的改变，若是你不好好珍惜时间，那么时间又怎会停留在那一刻，时间流走了，就不会回来了，你今天少学了一点知识，那么一辈子也就少学了一点知识，或许你现在还不懂，但是我希望你能够好好的明白一下。”我听到妈妈的话，看着天空，我仿佛已经看到了时光的小精灵正在蹦蹦跳跳的溜走，它们仿佛走了就不会再回来了，我沮丧的低下了头。
妈妈带我看了这些，我感受颇深，一天之内别人都完成了自己该做的事情，而我白白的浪费了宝贵的一天，什么事也没有做成，这种滋味使我感受到时光最无情，走了就不会再回来了，我们应当珍惜现在的每一分，每一秒，不应该把时间浪费在无用的事情上，你今天要是多学一点知识，那么也相当于你的一辈子也多学了一点知识，可是你浪费了，那么也会在你的一辈子上留下了一点遗憾，人的一生不应该总是虚度光阴，应该好好的利用时间去做一些有意义的事情，时光流逝的滋味好苦好苦，我再也不想尝到这种滋味了。
篇5：感叹时光流逝的作文
感叹时光流逝的作文
坐在教室里，埋头写着作业，周围有些闹烘烘的．那是窃窃私语和“沙沙”的写字声交织在一起。突然想起什么，猛的一抬头，朝窗外望去，窗外早已是繁星满天。
我十四岁了。
我上初三了。
我不知道我是不是长大了，我只知道，十四岁以前，我还在问姐姐“郁闷”是什么意思，而十四岁以后“郁闷”却经常挂在我的嘴边。连妈妈都说它成了我的口头禅。
经常闲着的时候翻着语文本，悲伤的发现我的字越写越难看了，是因为它们挤在狭小的作业本里舒展不开身子，还是因为笔涂得太匆匆。爸爸经常在我写作业时对着我急弛的比说道：越写越难看了，还不如初一初二时写得好。于是我的笔停顿了一秒，然后放慢速度一笔一画的写。但是再也写不出摸样端正的方块字，大概是习惯了吧。
那天他们办板报叫我去写字我一个劲的摇头，最后还是很无奈的拿起粉笔。我对着几十个字的材料犹豫着，粉笔停留在空中迟迟不敢下笔，最后用力写了两个字，果然如我所料已经很难看了。我不想影响我门班板报的质量，于是扔下粉笔象个逃兵似的回位子写作业。留下他们在哪儿说我只晓得自己做作业，一点不为班级体的利益着想。我还能说什么呢？
前不久各课小测成绩发下来了。
应该说我考得不好。也许我会对卷子上的分输沉默，也许有人会说，你考得总比我好呀。我握紧笔，一道一道的把错题改正，心理虽对自己抱怨，这么简单都要错，可它终究错了，终究给我的卷子上添了一个红叉。我一份一份折好卷子，依旧对自己说，这次没考好，下次努力，可是下次又在哪里，在一个多远的地方。
隔壁班上的那个男孩子，每次在校园中碰到我都要问我的成绩，然后用一种略带骄傲又似乎很谦虚的表情注视着我，对我说，他只比我高了几分。我依旧微笑着，只不过嘴角有些僵硬，然后平静的走开。突然就有铺天盖地的悲哀向我扑来，心里很沉重的。
以前我曾试图喜欢上学习，因为我知道只有对一件事感兴趣才能做好它。于是我挺直了腰，扶正了作业本，对着作业和难题扬起了嘴角，然后满怀信心的做下去。可是现在有个声音在问我，你真的喜欢学习吗？我在空气中沉默，再也无法毫不犹豫的点头，但我也不会摇头，就让时间来漫漫消逝这个问题吧。
好学生是很难做的，有时候我真想去做一回坏孩子，在上课时毫无顾忌的看课外书，在考试时轻松的睡觉。也不用担心考不好，也不用怕被大人说教。不过想想那也挺痛苦的，生活中没有了目标，没有了竞争，整天被无聊所折磨。所以我还是宁愿一步一个脚印的踏着大人给我设想的学习之路，全力以赴的走下去，至于结果怎么样就不能预测了。
偶尔空闲的时候，望望天空，天空总是灰蒙蒙的。似乎是用千万条忧伤的思缕编制而成的压在我的心头。不过我是一个会把眼泪隐藏在微笑后面的孩子。就算我很难过我也会很平静的和别人说话，很轻松的走在偌大的校园，就算我心中有几思忧伤，我也会和同学们一起疯，一起闹，一起没心没肺的大笑。可是现在，坐在冰冷的课桌上，我学会了冷眼傍观，学会了从外面来观望整个教室，我发现每个人的笑容的动作都是那么千姿百态，那么富有戏剧性变化。我会用隔岸观火的姿态看着班上的男生女生们在一起打打闹闹，偶尔发出一句感叹，或扬起一丝不经意的笑。我坐着等待着，眼睁睁的看着时光从我身边流逝，象一条奔流的大河永不停息的流向远方，只留下一点点回忆的痕迹。
潮湿的青春，就象夏天的'热带雨林，雨季和花季总是交替进行。当天空泛起丝丝雨丝时，当花草被雨点敲打得“丁冬”作响时，我们应该学会欣赏，伸出双手用手心接住着青春的礼物。因为只有通过漫长的雨季，才能使繁华开满大地，迎来灿烂的花季。所以我不会对任何事悲伤太久，我能够在尤有徘徊时向前望，我看见了，看见了前方自由的天空和繁华似锦的大地。时光在流逝
----絮如尘
我不知道是不是人老了的时候，都会看着西沉的斜阳感叹-----这时光悄悄的，无声无息的何以这么快就从我的指缝里溜走了。
我想，我会有。
无论已经过去还是在发生的事，时光带走的除了我的光阴还有什么呢？留下的我成长的足迹，开心的，悲伤的，握在手里，镌刻在脑海里，时间的流逝，反而让那些记忆愈加清晰愈加醇厚了。
所以人要学会忘记，放下，然后再感恩的活着。
生命对于任何人都很公平。十分钟的时间，我们可以看书，可以帮老人过马路，可以在悠闲中度过，也可以骂骂街，偷个钱包，当然也可以杀人放火。十分钟足够。十分钟，甚至不足一步天堂一步地狱的距离。
我们有多少个十分钟，仔细算起来我们都在做什么呢？
这个问题没有人比我们自己更清楚。十分钟，地震的一瞬，汶川倒塌了。十分钟，龙卷风差点毁了美国一个州，十分钟，药家鑫就挥刀杀死了一个人......一个一个的转瞬即逝十分钟啊，无意中拉长和缩短着我们人生的轨迹，光辉的，痛苦的，悔恨的......流光溢彩的年华里，人与人的相望之间，是淡定着生活，还是打拼着奋斗？还是庸庸碌碌的混日子？
你的光阴我的光阴于是就在思索之间从我们身边滑过了。
时光留不住，春去已无踪。青山依旧在，几度夕阳红......突然听到这首歌，应了此时心情。或许没有这些的感叹，日子过的更心安理得一些。可是现在，想珍惜的光阴啊，我却突然手足无措，我不知啊，不知该怎么做，能留住时间，能留住那些个如期而来，不期而去的日子。
于是，我小心翼翼而感恩的活着。只为触摸、感悟生活给我的惊喜和一点点打击。
时光的流逝告诉我。过好每一天，默默无闻的日子太多人在安静度过，生活的烟火再绚丽，只是点缀某个时刻，而不是整个人生。
我的路还远，我还在走......
篇6：感叹时光流逝的作文
转眼时光流逝，你是否意识到你不再脆弱，当你从孩子变成少年时，无数人的目光投向你，你是否感觉到你肩头的担子又重了一些：你是他们的未来和希望。
转眼时光流逝，你是否意识到你不再无知，当你从少年成长为年轻人时，放眼你的未来，你是否发觉，竞争才是你奋发图强的关键。
转眼时光流逝，你是否意识到你不再年轻，当你从年轻人变成成人时，回首儿时的足迹，你是否感觉到家庭和儿女才是你需要去守护和爱惜的。
转眼时光流逝，你是否意识到你已经老了，当你儿孙满堂的时候，回想几十年的风风雨雨，你是否感觉到，你的幸福来自周边所有人的快乐。
一个人的快乐是快乐，无数人的快乐是幸福。
转眼时光流逝!!!
感叹时光流逝的作文4：时光流逝，但存还在?
或许只有这样，只有现在这样，我们才能笑得如此的灿烂。
才过不久的半期考试，把我弄得晕头转向的。我本来想偷偷的缓一口气，天呐却又不得不去面对临近眼前的秋季运动会，但还没想到运动会开得让我太快人心了，总是忍不住仰天大笑。
赛场上，我们班的运动健儿们都全力以赴的比赛，拉拉队们也不甘示弱，“预备，跑”xxx同学在赛场上奔跑，旁边的同学们吼得震天响地。看，这就是我们班的团结、我们班的集体荣誉感，我们团体总分还是全校最高的捏!孔老师笑了，我笑了，他笑了，我们大家都笑了。以后不论在何地我们都不能忘了今朝的我们，曾经是那笑的那样的纯真、泛滥。
青春的笑脸，我们的永远;青春的笑脸，未来的永远。“今朝有酒今朝醉”，记住，它是那么的美好，永存。
篇7：毕业感叹时光流逝作文
我本来就不是什么好孩子。四年级开始看言情，五年级沉迷于网络，六年级不求上进，丝毫没有因小升初考试而感到压力。所以初一沦落到一个普通中学，是我自作自受。
我可以肯定我的智商是正常的。所以我为我的所作所为而内疚过，还像李白感慨庐山瀑布一般，感慨我的人生，我的人生就是那三千尺瀑布，通过瀑布取得胜利，谈何容易？我太自以为是了，我是这么认为的，每次我一感慨，就会觉得矫情，可在下一次还是会忍不住的感慨几句。文艺腔不适合我。
我不文艺，所以我想，就这样做我的2B青年好了，充分发挥小强精神，只要不死，那就万事大吉。
在写这篇文章的时候已是五点多了，这么早我就起来打电脑顺带补要交的作业。
我想我的这一生就要被我这么毁了，赤裸裸的来，又赤裸裸的走吗？
我想我不是，至少我是开心的，我有很多回忆，有我的亲人，我的朋友。舅舅曾对我说过，我不能放弃自己，不能沉溺于一些有趣的事物，现在有了你快乐的童年，那么你就不会有快乐的人生了。是啊，我不是富二代不是官二代，我爸不叫李刚，要想出人头地，只能拼命打闯，哪怕四处碰壁，也要坚持不懈。
我也挺同情那些所谓的好学生，我曾亲耳听见一个重点中学年纪前十几名的同学说过‘我现在都讨厌死学习了’她那丝毫不加掩饰的厌恶，让我想了好多。
直到现在我还记得曾在言情里面看到的一句话，人一过了做孩子的时间，就丢掉了飞的本领。
但事实上，是反着的吧，被动的学习，怎会有自由？但也不是完全相反，眼睛肉店我记得很清楚。
或许大多数人在三岁的时候就会变成折翼之鸟，多大的竞争啊，我的小表妹竟是在四五岁的时候便要上英语、舞蹈、钢琴这些课。听说她常常十二点才睡觉，我也只能默叹，继续做我那无谓的感慨。
篇8：毕业感叹时光流逝作文
坐在教室里，埋头写着作业，周围有些闹烘烘的．那是窃窃私语和“沙沙”的写字声交织在一起，感叹时光流逝的作文。突然想起什么，猛的一抬头，朝窗外望去，窗外早已是繁星满天。
我十四岁了。
我上初三了。
我不知道我是不是长大了，我只知道，十四岁以前，我还在问姐姐“郁闷”是什么意思，而十四岁以后“郁闷”却经常挂在我的嘴边。连妈妈都说它成了我的口头禅。
经常闲着的时候翻着语文本，悲伤的发现我的字越写越难看了，是因为它们挤在狭小的作业本里舒展不开身子，还是因为笔涂得太匆匆。爸爸经常在我写作业时对着我急弛的比说道：越写越难看了，还不如初一初二时写得好。于是我的笔停顿了一秒，然后放慢速度一笔一画的写。但是再也写不出摸样端正的方块字，大概是习惯了吧。
那天他们办板报叫我去写字我一个劲的摇头，最后还是很无奈的拿起粉笔。我对着几十个字的材料犹豫着，粉笔停留在空中迟迟不敢下笔，最后用力写了两个字，果然如我所料已经很难看了。我不想影响我门班板报的质量，于是扔下粉笔象个逃兵似的回位子写作业。留下他们在哪儿说我只晓得自己做作业，一点不为班级体的利益着想。我还能说什么呢？
前不久各课小测成绩发下来了。
应该说我考得不好。也许我会对卷子上的分输沉默，也许有人会说，你考得总比我好呀。我握紧笔，一道一道的把错题改正，心理虽对自己抱怨，这么简单都要错，可它终究错了，终究给我的卷子上添了一个红叉。我一份一份折好卷子，依旧对自己说，这次没考好，下次努力，可是下次又在哪里，在一个多远的地方。
隔壁班上的那个男孩子，每次在校园中碰到我都要问我的成绩，然后用一种略带骄傲又似乎很谦虚的表情注视着我，对我说，他只比我高了几分。我依旧微笑着，只不过嘴角有些僵硬，然后平静的走开。突然就有铺天盖地的悲哀向我扑来，心里很沉重的。
以前我曾试图喜欢上学习，因为我知道只有对一件事感兴趣才能做好它。于是我挺直了腰，扶正了作业本，对着作业和难题扬起了嘴角，然后满怀信心的做下去。可是现在有个声音在问我，你真的喜欢学习吗？我在空气中沉默，再也无法毫不犹豫的点头，但我也不会摇头，就让时间来漫漫消逝这个问题吧。
好学生是很难做的，有时候我真想去做一回坏孩子，在上课时毫无顾忌的看课外书，在考试时轻松的睡觉。也不用担心考不好，也不用怕被大人说教。不过想想那也挺痛苦的，生活中没有了目标，没有了竞争，整天被无聊所折磨。所以我还是宁愿一步一个脚印的踏着大人给我设想的学习之路，全力以赴的走下去，至于结果怎么样就不能预测了。
偶尔空闲的时候，望望天空，天空总是灰蒙蒙的。似乎是用千万条忧伤的思缕编制而成的压在我的心头。不过我是一个会把眼泪隐藏在微笑后面的孩子。就算我很难过我也会很平静的和别人说话，很轻松的走在偌大的校园，就算我心中有几思忧伤，我也会和同学们一起疯，一起闹，一起没心没肺的大笑。可是现在，坐在冰冷的课桌上，我学会了冷眼傍观，学会了从外面来观望整个教室，我发现每个人的笑容的动作都是那么千姿百态，那么富有戏剧性变化，中学生作文《感叹时光流逝的作文》。我会用隔岸观火的姿态看着班上的男生女生们在一起打打闹闹，偶尔发出一句感叹，或扬起一丝不经意的笑。我坐着等待着，眼睁睁的看着时光从我身边流逝，象一条奔流的大河永不停息的流向远方，只留下一点点回忆的痕迹。
潮湿的青春，就象夏天的热带雨林，雨季和花季总是交替进行。当天空泛起丝丝雨丝时，当花草被雨点敲打得“丁冬”作响时，我们应该学会欣赏，伸出双手用手心接住着青春的礼物。因为只有通过漫长的雨季，才能使繁华开满大地，迎来灿烂的花季。所以我不会对任何事悲伤太久，我能够在尤有徘徊时向前望，我看见了，看见了前方自由的天空和繁华似锦的大地。时光在流逝
篇9：中考作文素材
感动中国年度人物：
朱光亚：一生就只做了一件事
事迹
20世纪50年代末，朱光亚被任命为中国核武器研制的科学技术领导人。他负责并组织领导中国原子弹、氢弹的研究、设计、制造与试验研 究，地下核试验的攻关，高技术研究发展计划的制定与实施，国防科学技术研究发展及军备控制问题研究等工作，为中国核科学技术事业的发展作出了重大贡献。 20世纪80年代中期，他还参与了“863”计划(国家高技术研究发展计划)的制定和实施。
获奖名片:中华之光
推选委员评价:感动中国推选委员陈章良这样评价朱光亚：总揽全局，心怀祖国，中国核事业的领航人，保卫的是家，捍卫的是尊严，显示的是中华民族的铮铮傲骨!
推选委员阎肃说：肃然起敬，卓越功勋，他代表的群英，使我们的民族——自强，自信，自立，自尊!
颁奖词:人生为一大事来。他一生就做了一件事，但却是新中国血脉中，激烈奔涌的最雄壮力量。细推物理即是乐，不用浮名绊此生。遥远苍穹，他是最亮的星。
胡忠、谢晓君夫妇：坚守藏区支教
在去四川藏区福利学校支教前，胡忠谢晓君夫妇都是成都某名校的老师。20xx年，胡忠看了一篇关于甘孜州康定县塔公乡一所孤儿学校急需 老师的报道，动了支教的念头，得到妻子的支持。3年后，谢晓君带着3岁的女儿也来到这里支教。20xx年8月，一所位置更偏远、条件更艰苦的学校创办了， 她主动前往当起了藏族娃娃们的老师、家长甚至是保姆。
篇10：中考作文素材
1.时光如水，年逝，似水流年淡去大家多少回忆，却始终不改大家对母亲的绵绵思念。莺归燕去，春去秋来，容颜渐老，白发似雪。儿女在一天天长大，母亲却在一天天衰老。母爱是慷慨的，她送走了春露，送走了秋霜;留给了晨曦，留给了暮霭;而惟独忘了她自身。母爱无言，任我用千言万语，也难以表达对这份沉甸甸的爱的感激。母亲为大家默默付出，耗费了青春，耗尽了生命，却没有丝毫的怨言，也没有得到丝毫的回报，岁月的沧桑却在她面孔和头发上留下了灰白的印记，使我愈加感叹于无情岁月的流逝爱的伟大!
2.妈妈，多么亲切的称呼，被奉上这个称呼的人是多么的伟大!然而，又有谁曾经真心诚意地喊一声“妈妈”呢?谁试过每天见到母亲都对她说一句“我爱你，妈妈!”呢?哪怕是多么肉麻，只须是她疼爱的儿女对她说的，她都高兴。
3.母爱是人类最纯洁最无私最珍贵的情感，每个孩子无不享受着母亲给予的幸福和快乐。但是，母爱是有分寸有尺度的，过多过少都会对孩子的成长造成不利影响。特别是在充满激烈角逐的社会条件下，在强调个性进步和独立人格的教育环境中，母爱与现实教育的需要是有矛。
4.母爱是如此深厚纯净，如越久越纯的美酒，让大家陶醉其中，却浑然不知这是千年的佳酿。假如爸爸妈妈的恩情今生今世是无以为报的话，假如冥冥中注定爸爸妈妈需要要为儿女倾尽一生的爱，那样在来世的轮回中，请肯定成为我的儿女，请让我来做那个还债的母亲吧，请让我用来世的情，来回报你们今生的爱。
5.母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱是无私伟大的。我用心去领会，去感觉才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。而今年的母亲节，我又想起一位哲人说的花：母亲，是一本读不完的书。是啊，母亲给予的爱，我一辈子也忘不了……
6.母亲，我该用哪种语言才能表达你对我的爱，该用哪种情感，才能表达我对你的感激之情，我该如何才能来回报你?苍龙日暮还行雨，老树春深更护花。母爱如海，母爱如山!母爱是无私的，是伟大的!由于它是人类最纯真，最挚朴的情感，是一份只求付出，不求回报的爱。让大家一起来好好珍惜这份最平时而又最神圣的母爱，让大家一起来感谢大家伟大的母亲吧!
篇11：中考作文素材
我最喜欢的历史人物作文他曾在少年时立下过“为中华崛起而读书”的雄心壮志；他曾经呕心沥血救穷苦百姓于水火之中；他工作日理万机，兢兢业业，对待百姓和蔼可亲平
易近人，他就是咱们新中国杰出的领导人、人民的好总理——我最喜欢的历史人物周恩来。周恩来一生好学，熟练掌握六国语言，精通英语和俄语，其次是法语、德语、日语、西班牙语。周恩来是一位杰出的外交官，他的随机应变令人折服。有这样一则小故事：有一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到桌上有一支美国产的派克钢笔，那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢？”周总理听后风趣的说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友对美作战的战利品，作为礼物赠送给我的。我觉得有意义，就留下这支钢笔。”美国记者听后顿时哑口无言。本来这位记者的本意是想好好的羞辱一番的，结果却自欺欺辱，丢尽颜面。从中让我们感受到周恩来的外交智慧。周恩来更是一位关心人民生活的好总理。一天晚上，总理听说北京公交车很拥挤，便与自己的秘书和卫士来到汽车站，人确实很多，等大家都上车后，总理才最后上去，车上人很挤，总理拉着吊环站了几站之后，卫士劝说总理下车，可总理还是坚持。下车后，总理又上了无轨电车，在寒冷的夜晚走了大半个北京城。之后，立即调集有关部门研究解决交通拥挤的问题，他还提出了许多可行的具体建议，使交通状况大大好转。他是一位把改善人民生活放在心坎上，鞠躬尽瘁呕心沥血的平民总理。周恩来一生廉洁自律，日常生活更是简朴。1976年1月8日去世后，工作人员整理了总理夫妇的工资收入和支出账目。收入只有单一的工资和工资结余存入银行所得的利息，别无其他进账。在人们的印象中总理总是衣冠楚楚，风度翩翩。殊不知，他仅有的几套料子服装，大都穿了几十年，补了又补，只是面上光鲜而已。饮食更是粗茶淡饭，掉在桌上的饭粒都要重新拣到嘴里。正是由于他出色的人格魅力使得在与他国外交中拔得头筹，得到了联合国的尊重，在他逝世后联合国破例为中华人民共和国的总理降半旗，表示哀悼。从这件事可以看出，周总理高尚品格不仅国人熟知，更是得到了全世界的公认。这就是我最喜欢的历史人物。尽管他已经离我们远去，但是他的精神永存，他永远活在拥护他爱戴他怀念他的人民心中。
篇12：中考作文素材
【文题设计】
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
小树问大树：“你吃什么才长得这么大呢?”
大树说：“我每天吃青山一座，白云两片，蜂鸣与蛙唱四两，早晚各吃晨曦与落日一遍，有时也吃些鸟粪、腐叶，喝点朝露和山泉。”
小树：“吃这些你的体形就这么完美和谐?”
大树：“这还要感谢风雨雷电。风为我做身材的修饰，雷为我劈去放肆，雨为我洗去尘土，电为我斩去高傲。”
小树又问：“为何有的树木长得枯黄又干瘦?”
大树说：“因为我们各自的菜单不同。他们选择吃的是愤事，是抱怨，是黑暗，因此就不能青翠光鲜。”
请联系自己的经历、体验谈谈你的感悟或见解。题目自拟，诗歌除外，文体不限。
【审题指导】
这是一则多角度立意的材料作文，命题意在引导学生反思自己的成长过程，发现、体悟生命的价值，珍重生命。
审题的突破口在于三问三答的内涵，尤以大树的回答为要。针对小树关于怎样成长得健壮、完美的问题，大树的回答是：要吃青山、白云、蜂鸣、蛙唱-----大自然的精华，比喻生活中良好的物质营养与精神营养;要吃鸟粪、腐叶-----吸收后可转化为成长所需的营养(如批评);要经受风雨雷电的的洗礼——在挫折中经受磨练;拒绝阴暗的情绪――拥有乐观向上的情趣。这就为我们提供了四个写作角度。
除此还可以有如下两种立意：
1、成长需要各种营养(物质营养与精神营养如：书本知识、师长教导与传授的经验、艺术、体育等方面)材料中第一第二观点
2、要选择正确的人生态度(乐观、坚强等)材料中第三第四观点
错误立意：
1、选择人生路不同，命运便不同。
2、感恩。
3、学会包容、容忍。
4、谈环境与命运的关系。
5、关于知足、完美、和谐的话题。
【题目荟萃】
1、在困难中成长
2、选择生命的芬芳
3、用微笑来面对人生的风霜雨雪
4、心有阳光
5、用歌声迎接黎明
6、选择生活的菜单
7、以挫折为梯
8、让快乐永驻心间
9、痛并快乐着
10、用一缕树魂看人生
11、不经风雨，怎能“参天”
12、阳光总在风雨后
【中考作文素材（10篇）】
篇13：中考作文素材
读书就象登山，山脚、山腰、山顶看到的风景各不相同，但是我们要明白，“风光无限在险峰”。
作为一个学生，从五、六岁开始，我们就要接受国家规定飞九年义务教育，然而，教育的意义是读书呀，我们每天都离不开书，它就是这样永远的陪伴在我们身边。让我们在知识的海洋里翱翔。
“读书要三到：心道、眼到、口到。”从小学的语文书中我们可以清楚的知道，这句话是教给我们要怎样去读书的。我们读书必须要用到心、嘴、眼。这样我们才可以读的进去，读得懂，所有的知识都会被我们读透了。
“读书破万卷，下笔如有神。”就像老师说的“你读的书多了，写作文就好写了。”确实，只要你多读书，多看书，学习人家文中的精美语句，就可以下笔如有神了，还担心写作文时不知从何下笔吗?那样，我们就可以创作出自己优美的文笔。
我们读书不仅学到了渊博的知识，还学到了在生活中各种各样的人生哲理。
篇14：中考作文素材
“理想的书籍是智慧的钥匙”。“我爱书，我常常站在书架前，这时我觉得我面前展一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙”
——题记
先哲曾将书喻为“灵魂的壮游”，一卷在手，明山川，兴衰，变迁，悲欢离合便如沿途的风景扑面而来，铸就人类仰望的姿态，从而达到精神新境界。
高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”，“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”。假如世上没有了书，人生就没有快乐可言。神秘的金字塔就不会屹立在世界的东方;中国上下五千年的历史就会与我们失之交臂，更不知什么是《物种起源》，人类是怎样产生的。整个世界将笼罩在愚昧、野蛮之中。没有了书，就像精神失去了阳光，思想无法传播，知识不能保有，语言也失去了意义......
培根曾说过“读书足以怡情，足以长才”。读书能够给我们多种选择：生命的选择，思想的选择，生活的选择。读书可以增长见识，开拓视野，提高自身思想道德素质和科学文化素质，让我们在社会中立于不败之地。要明白是我要读书，而不是要我读书。读书重在过程，我们要学会享受读书的过程，享受读书的乐趣，仔细感悟书中折射出的哲理，让书发挥出真正的价值。通过读书我们可以参透做人的道理，可以深入了解社会的现状。我在《祥子》和《名人传》这两本书中，读懂了社会的残酷现实的，在残酷的社会中，要学会在逆境中成长，培养坚强的毅力，决不能像祥子一样经过几次失败就自甘堕落，浑浑噩噩;而要像鲁滨逊一样，心中永存坚强的信念，自强不息。在《名人传》中我被贝多芬，米开朗其罗，托尔泰的精神和毅力所折服，提升了我的精神境界，使我能够积极面对人生，敢于挑战!
世纪老人冰心曾说过“读书好，好读书，读好书”。读书要善于选择，否则一生也读不完，这样读书就失去意义和价值。当然，我们更要选择一些好书，来满足我们精神需求，激发我们内在的才智。美国著名作家弗格森说“每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门，不论动之以情，或晓之以理，都不能替别人打开这扇门。所以，成长靠我们自己，读书也靠我们自己。
读书伴我成长。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，让我们努力打开读书之门，向更高的方向发展吧!
篇15：中考作文素材
“书是人类进步的阶梯”、“书籍就是力量”、“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”这一句句名言警句不都应证了书的重要作用与书在一个人人生中的重要地位吗?现在大多数人读书不是为了消磨时间就是为了完成任务，有谁把读书当成快乐的事呢?
我从很小的时候起，就开始听爸爸妈妈讲故事，那时侯只是觉得书里面的内容很好玩，很好笑，根本没有在意，但从那时起，我就喜欢上了书，因为从中能知道许多事情。上了小学，就开始学着自己读书，一、二年级时，有许多字还不认识，便标着拼音一个个地看，只是粗略地看一遍，完全没有注意那动人的情节、特殊的环境;更没有发现主人公与众不同的个性、坚毅的品质;没有理解书里的喜怒哀乐。随着年龄的增长，我发现读书也是一件快乐的事情，我不再粗略的看一遍，而是一个个字细心的品味，理解更深层的含义。
由于我喜欢上了读书，因此我的书已经超过上百本了，里面既有文学名著，也有故事小说，还有期刊杂志，这些都帮助着我的学习，丰富着我的知识，告诉了我一些道理，让我如何面对生活、学习、挫折，鼓励我坚强的面对困难、战胜困难。书不仅能够从中学到新的知识，还能从中学到新的常识，学会生存。
读书最大的乐趣就是从中找到自己不知道的事情。里面有对社会现象的批判，美丽风景的描写，鲜为人知的秘密与故事，中外风土人情的讲述，对奥秘的探索，还有一个个催人奋发向上，给人鼓励的感人事迹。像《汤姆叔叔的小屋》里那些恶毒的奴隶主得到应有的报应，让人拍手叫好，不由得为那些只因为肤色问题而遭人虐待的奴隶感到高兴;读《海滨夏夜》不由得想去海滨亲自体验一番那不一般特别风情，那使人向往的、使人充满幻想的心情使人快乐;读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒，一个个英雄的行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈;《中国骄傲》里，一个个英勇的消防战士不顾自己年轻的生命，用生命换取一分一秒的时间，用身躯挡住即将来的死神，不少人为此付出了年青的生命，活下来的人坚定的说：“即使那次我死了，我也决不后悔，我等待着有更多像我一样的人去保护别人的生命财产!”我难道不为这一个个消防战士充满敬意吗?读《北大有多远》让人感到不仅母爱是无私的，父爱也是伟大的……
读书要自己融入到书里面才能读懂书中的含义，理解书里人物的喜怒哀乐。冰心说过:“要读好书、好读书、读书好。”读书是好的，要自己好读书，而且要读好书。
如果没有充足的时间读书，那你就得看看《做时间的主人》这篇文章了，它告诉你如何合理安排时间。书可以随身携带，既可以让你学到知识，也可以大大增加你的风度，让人一看就觉得你是个有知识的人。既然可以随身携带那就可以从空闲的一分一秒抽出时间，比如等人时看一看、休息时看一看都行。
读书是快乐的，我们一定要把“我读书，我快乐”这个理念进行到底，如果读得不快乐干脆不要读了，读书是为了让自己快乐，在快乐的同时学习知识，要自愿读书，这样才会在读书的过程中寻找到快乐。
篇16：中考作文常用素材
中考作文常用素材
(一)排比、比喻
1、面对着苍茫的群山，面对着无际的原野，面对着清澈的小溪，面对着芳郁的野花，面对着浅浅的草叶，我沉默，我惊叹，我欣喜，我欢乐，我无言。
2、我还是爱着属于我的初三的。爱属于初三给与我的心旷神怡的时刻：当你冥思苦想，而终于恍然大悟的时候，你会品尝成功的喜悦;当你忙里偷闲和别人闲聊上几句家常时，你会发现生活的乐趣;当你趁着课间十分钟一瞥窗外那云卷云舒的宽容时，你会感到心灵的轻松与惬意。所以，我说——初三是一幅流光溢彩的油画，是一片充满幻想的云霞，是一个充满竞争的年华。
3、初三让我受益匪浅，她让我明白了珍惜时间才不会虚度此生的真谛，她让我懂得了珍爱人生就要去拼搏去奋斗的道理。如醉如痴，她让我用激情吮吸着知识的甘露;豁然开朗，她让我用真诚去探寻着做人的美好。
4、追求，就是千年不变的至情，百代流传的绮梦;是沁人心脾，令人留连的田园风光;是一个人、一个家、一个民族、一个国家奋斗不息的崇高理想。因为有了追求，才有了一个个古老而又美好的传说;有了追求，才有了一座座绵延无边、用血肉筑起的钢铁长城;有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之间、永不低头的雕像。
5、美丽是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在;美丽是平淡的，平淡得只剩下温馨的记忆;美丽又是平静的，平静的只有你费尽心思才能激起她的涟漪。
6、有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的缥缈;有人爱霜，爱它的洁白，爱它的淡雅;也有人爱露，爱它的晶莹剔透，爱它的娇小玲珑;更有人爱雪，爱它的纯洁，爱它的素雅。
当暴风雨来袭时，林海枝舞叶涌，俯仰起伏，万千树干就是万千根摇曳的琴弦，弹奏出惊心动魄的交响乐;云雾涌来，一切淹没在白茫茫的浪涛之下，变成一片摇摆晃动的海底森林;但当热带雨倾泻过后，太阳重又照耀，亿万叶片上的水珠，闪烁出亿万晶莹的星星，眩人眼目。而我，唯独钟情于雨。(开头)
7、是的，童心无价。拥有了童心，你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格;拥有了童心，你便会忘记生活中的琐屑愁事，快乐的面对人生;拥有了童心，你便会懂得如何面对生活，享受生活。
8、人生好似调味盘，酸得是惆怅，苦的是锻炼，辣的是过程，甜的是成功。
9、花一样的你，花一样的我，花一样的年华，花一样的世界，花一样的未来。不要在虚度光阴，不要在碌碌无为。经常同自己谈话吧，你会更了解自己，你会过的更充实，你会更真心地热爱这个美好的世界。(结尾)
10、亲爱的朋友们，不要抱怨长路漫漫走得不潇洒浪漫，其实艰难困苦就是你成功的摇篮，让长风的翅膀携你过尽千帆，让心思的呼唤伴你尝过生命的`难关。只要心中的风景不凋零，生命的叶子永远不会枯黄腐烂，永葆一颗接受磨砺的心，人生将会永远是春天。(议论)
(二)引用诗词、名言
11、爷爷告诉我，奶奶生前最爱梧桐。李清照“梧桐更兼细雨”是一种思愁;李煜“寂寞梧桐深院锁清秋”是“剪不断”的离愁;周邦彦“桐花半亩，静锁一庭愁雨”寄托的也是一腔愁绪。在梧桐树下，我学会了很多诗词，也渐渐地懂得了诗人们的心情。
12、我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布;我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶;我爱那“奔流到海不复归”的黄河九曲;我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡;我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北;我爱好那“日出江花红胜火”的秀丽江南。
13、语文就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。语文就是文天祥“人生自古谁无死，留得丹心照汉青”的浩然正气。语文就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达。语文就是杜少陵“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。
14、追求者的目的也不尽相同。贪财者追求腰缠万贯;奉献者追求“照亮了别人，燃烧了自己”;卑鄙小人追求“只要你过得比我好，我就受不了”，可谓“小人常戚戚”;正直君子追求的是“我与因之梦寂寥，芙蓉国里尽朝晖”，真正的“君子坦荡荡”。
15、我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的无奈;我在“人生如梦，一尊还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑;我在“征鸿过尽，万千心事难寄”中聆听李清照国破家亡的心语……
篇17：中考作文素材
中考作文万能素材汇总
2017中考作文万能素材汇总
一、惯用句式
1、请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫;请保留一单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。
2、成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。
3、天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。
4、当简爱说：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说：“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了作为人的价值;当鲁迅说：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得人应具有反抗精神;当白朗宁说：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心的重要。
5、大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。
二、显要精炼的段落首括佳句，承上启下的段间过渡佳句。
1、花季中，我正做着一个美丽的文学梦……
花季中，我正做着一个美妙的名人梦……
花季中，我正做着一个五彩的教师梦……
——摘自荆州市考生《把梦想带给花季》
2、冬，是圣洁的象征……
冬，是一位可敬的严师……
冬，是孕育春天的摇篮……
——摘自淄博市考生《冬的个性》
3、对于一名中学生来说，在当今时代光有书本知识而缺乏实践能力，那不是一名合格人才。……
对于一名工人来说，要在知识经济、市场经济的坐标中找准位置……
对于一个商人来说，也要紧跟时代的步伐，要转变观念……
对于一领导干部来说，人生的定位，坐标，象限一定要把握好……
——摘自河北省考生《把握人生坐标》
4、我的一位貌不惊人语不出众的老师……
我的一位天资聪颖而家境贫寒的表哥……
我的'一位朴实无华勤劳节俭的邻居……
——摘自安徽省考生《掌声为自己响起》
5、你是不是认为这就是我的个性——一个心中充满着消极、叹息和无奈的中学生?不，生活中的我还有全新的风貌!
——摘自淄博市考生《我的个性说给你》
三、烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。
1、有人面对困难，不思进取，屈服于恶劣环境，他们也许会拥有暂时的舒适与安宁，却是以个性为代价换来的自也有人选择逃避，他们躲在自己狭小的空间以逃避困境，他们也许会拥有一生的平静，却不曾飞扬个性，但在这社会中，必然还有一类人的存在，他们不甘平庸，不愿趋炎附势，于是他们努力改变着周围恶劣的环境，并最终使整个环境因自己的个性而充满魅力。
——摘自淄博市考生《咖啡豆的个性》
2、假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴，假如我是树苗，我无能遗忘那滋养我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印，假如……无论我是什么，无论我是以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。
——摘自贵阳市考生《诠释回报》
3、冬，乘着秋风而来，它没有春的姹紫嫣红，没有夏的丰富美丽，更没有秋的硕果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷萧条，枯术残草。其实不然，冬的个性就在于此。
——摘自淄博市考生《冬的个性》
4、大多数的树根和花根都不美丽，而大多数的花却光彩夺目，美丽照人。正因为这些并不美丽的树根花根，才有了树木的青翠茂盛，才有了牡丹的国色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪红艳……世界正因为根所伸出的美丽而变得丰富多彩。其实我们人也一样，外表只是一种装潢，而真正表现自己的是伸出的美丽。
——摘自淄博市考生《伸出美丽》
5、有人说，太阳无语，却带来温暖;大地无语，却显示广博;海洋无语，却孕育生命。我要说，爱心无语，却造福人间。
——摘自荆州市考生《把爱心带给他人》
篇18：中考作文素材
亲情●爱心篇
“慈母手中线,游子身上衣”说的是亲情;
“人生得一知己足,斯世当以同怀视之”说的是友情,
“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”说的是爱情;
“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”说的是爱国情.
★ 青春的作文素材
★ 青春作文素材
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