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九月的田野作文

时间：2022-07-13 05:28:14 更多作文收藏本文下载本文

九月的田野作文（合集15篇）由网友“zhangrz218”投稿提供，下面是小编为大家整理后的九月的田野作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。

九月的田野作文

篇1：九月的田野作文800字

九月的田野作文800字

九月的微风轻轻抚摸着我的发丝，轻轻吻着我的脸颊。我是自然的爱好者，喜欢绿色带给我的健康信息。顺着一条弯弯的小路，我轻快地来到了田野上。绿彩油游油，繁花绿叶，让人地一切愁绪也消失得无影无踪。雨后的田野在阳光的殷勤下闪烁着光芒，随风在展示它旺盛的生命力。

这里四面无山，自由一片竹林围绕着，放眼望去，没有五岳的雄伟，更没有“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。但相比之下，我更爱这里。

农家的孩子正用勤劳的双手护理着他们的产品，面朝黄土背朝天，他们笑着为菜儿除草。这里的产品品种繁多，而我作为自然爱好者竟不熟悉它们的名字，可悲；我是一个享用者，享用着自然的一切产物，而我在这享用过程中失却了一些常识

然而，我又怎可以说是自然的爱好者呢？

父亲喜欢田野，他说田野上可以令他感到生命的不平凡。春夏秋冬交接间，生命随之而来，也随之而去，短暂而又那么的神奇。每一寸土都生长着一个小生命，他们相互偎依，相互扶持，相互谦让，尽管是一丁点的空隙，小生命也会出现。我想这是因为它们对生命的热爱吧。

路很窄，旁边的小草长到了路中，我怕小心翼翼地走着，生怕踩着了脚边地生命。路很滑，我看见不远处又条小溪，正想走过去，忽然我摔了一跤，花儿、小草似乎都在笑我，在风地作用下，不停地跳着舞，这也许是这些绿色地生命在戏弄戏弄我吧。

我笑而过之，来到溪边，坐在大石上，看着清清地溪水向着远方匆匆流去。眼前这群过客呀，你们要去哪儿？是回家，寻找朋友还是离乡求学？为什么走得这样快？你们的理想是什么呢？向往那蓝天碧海吗？嗯，我知道你们都在流向大海。这不正像是我吗？

我光着脚丫，哼着歌，用脚拍打着溪水，时而静止放在水中，让水游过脚丫。水底的势头穿着花衣，在阳光的映衬下，像颗钻石般耀眼。我顺手拣起一块棕色的石子，用它拭擦我的脚丫，空中的鸟儿好像在嘲笑我似的。

九月的田野，你集合了多少生命？营造了一个绿色世界，让我在田园中快乐地畅游，感悟自然，享受自然。

篇2：九月作文

九月作文

九月

天气，渐渐地凉了；日历，慢慢地薄了；秋意，漫漫地浓了。送走夏季的酷热，挥手告别了喧闹的暑假。九月，像含羞的小姑娘，珊珊地来到了。

九月，是个人月两圆的时刻。有教师的欢乐，也有学生的沉思；有昔日的记忆，也有明天的憧憬；有中秋赏月的雅致，更有月下秋思的意味。

九月，不仅有欢度节日的快事，也有诚心挚意的祝福，还有学生，老师，创业者的愿望和困惑。

九月，给我带来了喜悦，缤纷的色彩，还有美好的回忆在躁动的七月和八月，期盼着踏入九月的宫殿。而九月的我终于找到了我新的环境、新的追求，点燃了我的希望之火。经过了七月的迷茫，八月的期待，九月终于开始了，校园展现了新的一页，我的人生也开始了新的一段空白的记录，正等着九月的我在上面写下历史篇章，九月为我展示了一道新的起跑线，新征程在我脚下延伸，等待着我踏下亘古不变的足迹。

我的九月是美好的，九月的我有了新的考验和探索，有了不计其数的颤动着的思考……

九月

九月，他是个调皮的孩子。

他把树叶从大树上拉下来，

让她们陪着自己跳丰收舞。

树叶跳着跳着，

累了。

脸色黄黄的，

就去大地妈妈那输营养。

九月，她是喜欢温馨的小姑娘。

10日是老师的生日，

就送鲜花来温暖心房。

老师看着在幸福绽放的花儿，

一边向后退

她怕鲜花被吹得掉了花瓣。

其实怎么可能，

因为九月早已和风哥哥说好，

只吹微风，

不吹狂风。

九月，她是个善良的小姐姐。

她给冷了的葡萄穿上紫大衣，

给脸儿冻得发黄的苹果披上大红袍。

葡萄说了谢谢，一边向她微笑，

苹果说了谢谢，一边向她弯腰。

九月一边向她们说“没事”，

一边又向远处奔跑……

九月

蓬勃的九月，看晓风轻舞、艳阳琉璃转。晓风轻舞，一朵朵恬美的菊花儿仰起了笑脸；艳阳轻唤，一个充满感动的日子悄悄来临……

九月十日，是一个圣洁而高贵的节日，是所有老师的日子，是在清静的秋风簌簌中莞尔绽放的日子。这，就是教师节，这个感动的时刻。

照例该回首，回首老师牵着我们走过的路，多少坎坷的分担，多少欢笑的共享；照例该展望，展望未知的胜境，同老师一起把祈福着而又未来得及实现的愿望高高托举；照例该感慨，感慨老师们的付出，灯下的辛苦以及令我们温暖而又温馨的一切……可是年复一年，花开花落，这些说的太多了。在今年格外明朗的九月，不说也罢。

那么说些什么呢？

说那飒飒秋风中，无声地流淌着一种说不清道不明的温情。九月的校园如诗如画，是因为湛蓝的碧落，是因为琅琅的书声，更是那富含着营养的空气。

那是师生间才有的默契，那是老师无私的爱。

情感，总是在师生之间悄悄播种，然后迅速发芽、生根、开花、结果。不必说运动场上的合作，不必问毕业前夕的不舍，单是课堂上，一个近乎平常的眼神就能使我们明白该做些什么；单是粉笔轻轻一点，我们就发觉黑板上的重点……无言中，只有透着书香的空气传达着帜的默契。每每这个时候，总是让人顿悟出“师生”二字的真正含义。

老师的爱，是厚重而无华的爱。这种爱，是赤诚的、是含蓄的、是豪放的、亦是隽秀的。师之爱如流水，传授知识；如北斗，期望成才；如阳光，关心生活；如雨露，滋润身心。这种爱不同于父母的天性之爱，它在不断升华。这爱，高过五岳，深过大洋，恒古流淌，千载传承。这无私的爱，在金光灿烂的九月，更为闪烁，在每个同学心里，都能得到真诚的祝福。

有人用数字来形容教师：“一支粉笔，两袖清风；三尺讲台，四季晴雨。”老师用滴滴汗水浇灌桃李满天下，在桂子香中放飞一只又一只理想的风筝。

清丽的阳光下微风拂面，恰得一阵书香。多美的传诵之风！在充满感动的九月里，就让风儿带给敬爱的老师们我最真心的祝愿祝您桃李遍天下！

九月

听！风儿把九月吹来了。

带来了果香

带来了丰收

看！鸟儿把九月领来了。

带来了笑容

带来了欢心

金黄的果实三五成群地挂在枝头

阳光撒在上面

如同一个个散发着诱人光泽的金元宝

哦，九月来了

九月

走进九月，读一读秋日的颜色。

走进九月，看一看金黄的季节。

身披一袭灿烂，心系一份执着，在无边的旷野遍尝稻谷的喧器，遍听清风的诉说。

静静地，在秋日小坐，悄悄地打开心锁，让所有经历过的日子从从容容的.走去，把所有自己没有写好的章节坦坦荡荡地打开，还有被泪水侵湿的记忆，还有堆积于心的那发霉的承诺……然后整理，晾晒，让这金黄的季节庄严地圈阅。翻开以往的册页，忽然感觉，自己该写的地方没有认真去写，而不该写的地方却浪费了许多笔墨。人生或许真的不能承受这种无谓的消耗？或许真的不能在给我们一次机会去修补曾经的岁月？那么我们只有好好地对待我们的未来，好好地打扮我们面临的一切。

有风徐徐的吹来，树影婆娑，有落叶翩然飘过，划出一道美丽的颜色。大自然在这迷人的时辰尽现自己的风姿，展现自己的洒脱，而我们何以一味地坐在这里陷入永久的回忆将岁月的风铃摇落？要知道这个时辰属于收获，这是一个成熟的季节。

站起身来，抖掉前尘往事，也抖掉心中的落寞，用坚实的脚步去踏响今日的旋律，也踏响明日的晨歌。因为我们必须以奋进的姿势不留给未来一丝遗憾，我们必须以成功的绚丽为生命增添一点亮色。

来源：m.197713.html

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篇3：九月

九月

失去了我不该失去的

铭刻我惆怅的记忆

九月的雨润湿了我的心

留下了泪一般的痕

哭泣过

才知道泪流得太多

放弃过

才知道放弃是一种坠落

想念

那些遗失的美好

燕子飞走了

还有可能会再飞回来

物品丢失了

还有可能会再找到

一个人去了远方

还有可能会再回来

但是

某些美好的东西遗失了

还能再找到吗

原来世界有如此多的不得已

原来世界有如此多的痛彻心扉

原来世界有如此多的天涯海角

九月

我铭记

高一:钟思敏

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篇4：九月

九月，他是个调皮的孩子。

他把树叶从大树上拉下来，

让她们陪着自己跳丰收舞。

树叶跳着跳着，

累了。

脸色黄黄的，

就去大地妈妈那输营养。

九月，她是喜欢温馨的小姑娘。

10日是老师的生日，

就送鲜花来温暖心房。

老师看着在幸福绽放的花儿，

一边向后退——

她怕鲜花被吹得掉了花瓣。

其实怎么可能，

因为九月早已和风哥哥说好，

只吹微风，

不吹狂风。

九月，她是个善良的小姐姐。

她给冷了的葡萄穿上紫大衣，

给脸儿冻得发黄的苹果披上大红袍。

葡萄说了谢谢，一边向她微笑，

苹果说了谢谢，一边向她弯腰。

九月一边向她们说“没事”，

一边又向远处奔跑……

运师附小三年级：黑纱天鹅

篇5：九月

九月三日泛舟湖中作

陆游

儿童随笑放翁狂，又向湖②边上野航。

鱼市人家满斜日，菊花天气近新霜。

重重红树③晚山秋，猎猎青帘社酒香。

邻曲④莫辞同一醉，十年客里过重阳。

【注释】①作于1181年，是陆游免官归乡后的一首闲适诗，诗人在山阴闲居而作。②湖，指山阴镜湖。③红树：枫树。

④邻曲：邻居;曲：乡曲，乡村。

⑴试结合诗句简要概括诗人的形象。(2分)

⑵诗歌颈联写景，构思巧妙，试做简单分析。(4分)

⑶同为重阳节，李清照《醉花阴》中佳节又重阳和本诗中十年客里过重阳的意味有何不同。(2分)

14.【解析】⑴诗人是一个结束十年漂泊回到故乡后(1分)就投入到故乡山水之中欣然忘我、乐不能已的形象。(1分)

⑵颈联描绘了一幅色彩艳丽的水乡秋色图。(1分)构思精巧，从上文新霜而见红树，从酒香而图下文一醉，顺理成章，结构紧凑;(1分)写景角度也是多变。从视觉和嗅觉入笔，以动景点缀静景，让画面因一丝灵动而不显单调;(1分)巧妙运用叠词，开拓词的意境：重重二字，既写出秋山远近高低起伏变化，又写出了红树颜色的深浅，极富层次。(1分)

⑶李词中抒发的是重阳佳节又至思念丈夫的伤感情绪(1分)，而陆诗则抒发了十年中客居他乡独过重阳的孤苦以及今日回乡过节的狂喜(1分)。

篇6：九月

（一）九月

月悬中天

轻声絮语

独自话寻常

星光下

看晚霜菊黄

挥一挥衣袖

清香

远至天涯

（二）晚秋

秋风

拂动牵挂

扫去黄叶与落花

持帚

江南的竹枝吟唱在塞北的小院

／

迟暮的九月心隙

荡漾涟漪

落叶堆花成冢

归于沉寂

涤净

心头些许尘埃

几处执念

／

河岸

夕阳余晖

棋坪

轻唱马陵道，垓下曲

抚平

史书的褶皱

轻叹

挥之不去的积郁

／

或是午后，或是黄昏

围坐，试一试新茶

苦涩牵手水滴

馨香凝成岁月之眸

回首

一处风景

梦里微笑

（三）如果

如果

清风还念着柳絮

记着她的'柔媚

恋着她飘忽的身影

／

也就还清了

昨日的漫天思绪

前行，不再忧伤

轻轻遗落

几点如烟心事

／

五百年相守，留下多少次回眸

一朵莲

沉伏于水面

梦里，相思可结成莲子

执笔，碾荷香为墨

记取，月下的轻诉

／

是谁，惆怅了秋水

曲终，因谁凭添了落寞

西风，又暗暗憔悴了谁的容颜

而朦胧的

秋的帘幕

是否已将清梦落于南州

／

涉水迢迢

饮下夜半霜露

红尘清寂

莫道是否长发及腰

陌上，丝丝细雨

因她

醉在一阙词里

篇7：九月

亭皋木叶下,陇首秋云飞

亭皋：水边平地.木叶：树叶.陇首：山名,在今陕西、甘肃之间.

南朝梁・柳浑《捣衣诗》

秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜

三国魏・曹丕《燕歌行》

袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下

袅袅：形容微风吹拂.洞庭：洞庭湖,在今湖南省北部.波：微波泛动.木叶：枯黄的树叶.

战国楚・屈原《九歌・湘夫人》

雨色秋来寒,风严清江爽

唐・李白《酬裴侍御对雨感时见赠》

长风吹白茅,野火烧枯桑

白茅;茅草.描写深秋原野的景象：大风吹卷着原野上的茅草,野火烧着枯萎的桑树.

唐・岑参《至大梁却寄匡城主人》

红烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤

轻罗小扇：轻薄的丝制团扇.这两句描写红烛在秋夜中发出寒光,照着画屏,女郎手持精致的团扇追扑萤火山.

唐・杜牧《秋夕》

秋景有时飞独鸟,夕阳无事起寒烟

宋・林速《孤山寺端上人房写望》

天水碧,染就一江秋色

染就：染成.

宋・周密《闻鹊喜・吴山观涛》

孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下

残霞：晚霞.寒鸦：天寒归林的乌鸦.飞鸿：大雁.

元・白朴《天净沙・秋》

篇8：田野作文

田野的四季真美，它至今令我难以忘怀。

春天，农民伯伯在田野上插满了绿油油的秧苗，禾田仿佛是一片绿色的海洋，在春雨浇灌下，田野里的秧苗上全是露水，仿佛它们在吸甘水一般让自己茁壮成长。

夏天，田野上的稻谷长出了稻穗，秆上长出了稻花，好像快要成熟了，也像要长大了。青蛙“呱呱”地叫，知了“吱吱”地叫，仿佛它们在进行演唱会。

秋天，田野里的稻谷成熟，好像一片片金色的海洋，农民伯伯拿着镰刀，穿着长袖，在田野里割稻子，他们的汗水洒在了田野里，但心里就像吃了蜜一样甜。

冬天，田野里的麦子割完了，菜也收完了，还剩下萝卜和青菜。天上落下了白花花的雪花，落在了田野上，仿佛给田野织了一件衣服。

田野像一副画，画着一年四季的美丽，让我难以忘记。

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篇9：田野作文

田野是一幅美丽的画，那里的景色是那么的迷人，漂亮。

田野上的草形态各异，有的弯着腰，有的挺且直。嫩嫩的草铺成了一个硕大的绿毯子，真想躺上去美美的睡一觉啊！草丛中的蚂蚱们蹦蹦跳跳，像是在开联欢会一样。盛开的野花各色各样，有红的，蓝的，粉的……好看极了。

小河清澈见底，水中的鱼儿游来游去，像是在欢迎前来玩耍的小朋友们。

田野的四周还有几十个勇士——大树，他们无怨无悔地坚守着这片土地。远处的大山，在蓝天白云的掩映下，显得更加雄伟，壮丽。

啊！这片田野真美呀！

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篇10：田野作文

秋天悄悄的来到了人间，天高云淡，凉风习习。

有的树叶开始慢慢变黄，脱落。

现在，正是苹果，梨子成熟的时候。走到田里的果林，就闻到一股浓浓的香气，看着一个个可爱的苹果，梨子，真忍不住摘一个，吃上一口。柿子也熟了，红红的，像一个个小灯笼似的挂在树上，又像一个害羞的小姑娘似的躲在树叶后面不肯露出头来。山楂树上挂着一串串的山楂，把树枝都压弯了。地里的棉花挂在小小的棉花树上，象一朵朵雪花，落在枝头上，有的人中的棉花特别多，堆起来就像一座小雪山。

秋天是个繁忙的季节，是丰收的季节，农民们在地里收庄稼，他们起早贪黑，田里变得一片繁忙。有的农民在地里种了蔬菜，有白菜，萝卜，黄瓜，扁豆，豆角，茄子，西红柿，大葱等。他们每天早早起床，到地里收许多蔬菜，然后拉在车上去卖，这样，人们每天都能买到新鲜的蔬菜了。

秋姑娘把田野里打扮的多么美啊，果林是绿的，上面还有红色的果子来装扮呢。农民们在地里收庄稼，蔬菜时，又给秋天加了一些生机。把秋天的田野装扮的如此美丽，正是秋姑娘和农民们做的。

秋天真是果实累累，景色迷人啊！

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篇11：田野作文

踏着晚霞，我和爸爸、妈妈，一起在老家的田野边散步，欣赏了一场特殊的音乐会。

走在乡间的道路上，我发现夏天的夜空格外美麗，每颗星星都在眨着眼睛，冲着我们微笑。弯弯的月亮戴上帽子，温柔的目光望向我们，仿佛在说：“你们也是来听音乐会的吗？”

忽然，一只萤火虫从我身边飞过，为我指引方向。这时，稻田传来阵阵蛙叫声，好像在大合唱似的，蟋蟀也不甘示弱，也唱出了美妙的歌声，知了站在树上鸣叫着……仿佛热情的观众都在为它们精彩的表演喝彩。

那么动听的音乐会啊！听得我们如痴如醉。

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篇12：田野作文

漫长的冬天离去了，冬爷爷把寒冷的包袱背走了。

我走进田野高粱笑弯了腰，稻谷阿姨似乎在向我微笑；玉米姐姐似乎要洗澡了。金灿灿的稻田，犹如金子一样闪着金色的光芒。

希望今年的收获大几倍，春天的田野真美啊。我爱这如诗如画的田野。春天多美啊，你们喜欢吗。

让我们一起尽情的享受这美丽的春天吧。欢度这迷人的春天，这妩媚多姿的春天吧，用我们的热情陶冶它的美。

提起笔，用最华丽的语言歌颂春天的迷人。用甜美的歌声歌唱这美丽的春天的田野吧。

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篇13：田野作文

秋姑娘乘着风向大地跑去。

火辣辣太阳照着大地，万里无云的天空中，一群群大雁往南飞去。远看一片片金黄的稻田，像一条金黄的地毯铺在大地上。近看，稻穗饱满，都快把稻杆压弯了。好像在对农民伯伯说：“农民伯伯，我已经成熟了快来收割我吧！”

田埂上开满了野花，有红的、有白的、还有紫的。一只小青蛙从池塘里跳出来，一会儿又跳进去，好像是去告诉他的同伴稻子熟了，农民伯伯正在收割呢。

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篇14：田野作文

我家后院的田野是一个一年四季都美丽的“小世界”。

春天，桃花们展开了灿烂的笑容，他们仿佛在对人们说：“你们好啊！”刚探出头来的嫩叶对世界充满了好奇心，就像刚生出来的小宝宝一个样儿。

夏天，西瓜成熟了，又大又圆的，像一个个胖娃娃，它的味道又脆又甜，好吃极了！草莓全身是红色的，还带着一些黑色的小籽，它酸甜可口，美味极了！

秋天，果子都成熟了，橘子们都住进了每一棵树里，等待着人们的采摘。高粱笔直地站在那里，像一个个威严的士兵。地瓜喜欢跟我们玩捉迷藏，但是，如果被我们找到了，它就会不甘心地滚到我们的脚边，好像在让我们再玩一局。

冬天，大雪覆盖了整片田野，只有腊梅坚强地顶着寒风。

我家后院的田野是不是非常美丽呀？我爱这片田野，它带给我无穷的欢乐！

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篇15：田野作文

秋天到了，秋姑娘带着一盒五彩缤纷的颜料来到田野里开始涂抹。

首先，她来到了瓜田飘香的果园。你看！她把红色给了苹果，红红的苹果像灯笼似的，漂亮极了！她把紫色给了葡萄，紫莹莹的葡萄在阳光的照射下睡懒觉呢！她把黄色给了桔子，金灿灿的桔子躲在绿油油的叶子里，好像在和我们捉迷藏。她还把黄色给了梨，黄澄澄的梨像一个个小葫芦。一阵阵秋风吹过来，梨就像坐上了海盗船似的，体验着摇摇欲坠的刺激感……

接着，她又来到了菜园中，她看到菜园中有披着紫黑色战神袍的茄子，有火红的辣椒，有又大又圆的南瓜，还有白胖胖的大萝卜。

这就是我非常喜爱的秋天，因为她带给秋天田野的是一首丰收的歌！

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