读倾听生命有感初中作文（合集13篇）由网友“夏夕空”投稿提供，下面是小编为大家整理后的读倾听生命有感初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：读倾听生命有感初中作文
读倾听生命有感初中作文
最近，我读了《倾听生命》一文，深深地觉得生命是人类最宝贵的财富！
世界有形形色色的人：有些人，他们视财如命；有些人认为好死不如赖活着。其实，我认为，这两种看法都有不足的地方，不管是什么样的人，都应该学会平等，因为只有这样，我们才能正确地对待生命。
也有一些人认为只要在这世界上好好地活着，就可以了。其实，这种行为是自私的。我们活在这片土地上，每个人身上都有一定的责任。例如：教师需要负责教学生，管理学生；军人需要承担保卫祖国的重任；作为一名公务员，应该全心全意为人民服务……不同的人有不同的责任，不管责任是大是小。有些人无私地奉献，从不奢求有任何的回报。再如，给人们打扫卫生的保洁员，他们心中装着人民，时刻想着要打扫干净，让人们无论走到哪里，都可以呼吸到新鲜的空气，让人感觉有舒适的环境；一心只想教好学生的老师，正如古诗说的那样：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”他们身上体现着无私奉献的'精神。有些老师为了教好学生，不惜牺牲个人的时间来培养他们。遇到那些不礼貌的学生，老师从不体罚他们，而是耐心地和他们讲道理，直到他们认错为止。他们做的一切是为了学生，从不为自己考虑。可以说他们关心学生胜过关心自己。这样做，正体现了老师的价值。
其实，在这世界上，我们最应该感谢的人是我们的父母。是他们给予我们生命。大多数父母出外打工，顶酷暑冒寒风，不叫苦不叫累，在挣血汗钱，为的是让我们有很好的环境。
我们作为学生，应该懂得尊重老师，刻苦学习；作为子女，应该体谅父母的辛劳，珍惜血浓于水的亲情！
篇2： 读《倾听生命》有感
如血的残阳壮丽地泼洒在遥遥天际，浸红了河水，水面似有点点星辰闪烁。多美啊！那是生命与艺术结合的美。美无处不在，生命亦是无处不在，这需要我们仔细倾听生命的声音。
我们每个人都拥有生命，但却不能够体会生命的价值与真谛，虚度光阴乃是浪费生命，要想把握生命，就必须有一颗胸怀大志的心，以及那为了梦想而坚持不懈的信念，正如《倾斜的手掌也能飞翔》故事里的主人公俄国的西科斯基一样，他小时候双手被开水烫伤，两只手向一边倾斜，但经过妈妈的鼓励和莱特兄弟的飞行表演，他迷上了飞机，之后便投入到飞机的研究工作中去了。三十年后，正因为他渴望的心以及坚持的信念促使着他，让他成功地发明了直升机。虽然他的两只手向一边倾斜。
像他这样的成功人士还有许多，但一开始每个人都是平凡的。为什么他们能够取得如此大的成就呢？那是因为他们正视生命，尊重生命，热爱生命，他们不断磨练自己，提高自己，让自己去创造奇迹，来让生命绽放光芒！
他们能够如此，我们又何尝不行呢？试问自己的良心，你有真正热爱生命，倾听自己的生命吗？奥斯特洛夫斯基在书中说过：人最宝贵的是生命，生命对于人来说只有一次，因此人的一生应当这样度过。生命固然重要，但如果我们无所事事活在世上，虚度光阴又有何用？是啊，人生在世就要活的轰轰烈烈，大展身手，让生命有意义，不对吗？
生命是个奇迹，它是脆弱的，但只要我我们在学习生活中，遇到困难不退缩，不轻易放弃，努力克服，坚持奋斗，那样我们就会变的更加强大起来，取得最后的成功。当我们遇到有困难的人时，千万不可嘲笑他们，而应以一颗真诚的心去对待他们，给予帮助和关爱。如果遇到强势的人，我们也不可轻易屈服于他，何时何地都要保持自我，努力做好自己，而不能只因为一点利益而失去自己最宝贵的东西，丢失自己的灵魂。生命的意义不是简单活，而是精彩地活，做个品德高尚，灵魂纯洁的人。
生命是一张单程票，虽然短暂，却十分宝贵，我们的生命都是爸妈给的，珍惜生命就是尊重父母，学会享受生命，让人生活地精彩。
春雨滋润着大地，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，晶莹剔透的水珠在上面打着滚儿，远远看上去，仿佛一幅波光粼粼的画，母亲正忙碌着哺育自己的孩子，其实，生命是一个起点，无时无刻不散发出耀眼的光芒，但同时它也是个终点。漫漫人生路，幸福几何？感悟人生，感悟生命，用岁月的弦拨动生命的古琴，用世界的光辉来唱响生命的奇迹。倾听生命，收获人生，风中的花朵，散发着醉人的芳香，沁人心脾，在人生的到路上，一直延伸、延伸着。
篇3： 读《倾听生命》有感
这几天，我读完了《倾听生命》这本书。在这之前，我也曾想过，生命，究竟什么才算是真正的生命，有时，它是如此卑微，就如同地上的蚂蚁，随手就可以将它葬送；有时，却又是如此高贵，高贵到让我们竟不敢仰视。古时候有一句话“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，那么怎样的生命才能算是高贵的，才能算是重于泰山的？
现在，当我再次回想这个问题时，不禁回忆起《倾听生命》中的一个小故事《生命是个奇迹》。在这个故事中，有一只蜜蜂被人踩伤掉到了泥土里，翅膀也受了重伤，但是它没有因为这个而放弃，而是不断努力，最终脱离险境。对呀，生命只有在遭受了挫折后才会变得高贵，但前提是要经过奋斗，只有顽强的生命，才值得被人仰视。
海伦凯勒，这个名字大家一定是耳熟能详，她也曾有过挫折，只因为一场高烧，变得双目失明，双耳失聪，但是最终完成了一本巨著，她的背后付出过多少汗水，才有了如此荣耀，实现一个如此伟大的生命的奇迹。
再回想我自己，我竟是这么卑微，弱小，一遇到问题就只知道退缩，有时一有数学上的难题，就推给老妈；比赛时碰上厉害的对手，就不愿意去奋力一搏；遇到了什么小的困难，就往父母的背后躲。正因为这样，我的生命才会变得黯淡无光。我应该学学那只蜜蜂，即使翅膀折断，也要努力飞向天空，学学海伦凯勒，纵使生活已经无声无光，也要使生命五彩斑斓。
是呀，这也许就是生命的意义，只有拼搏奋斗，才可以让生命变得高贵，才可以让生命焕发奇迹的光芒。
篇4： 读《倾听生命》有感
在这七天长假中，我阅读了《倾听生命》这本书。这是我第一本哲理性的书本。题目上的“生命”是指：父母给予我生命，这是一个奇迹，但是他却一张单程票，所以我们不得不要好好珍惜，要把握住身边的一分一秒来创造我们美好的生活；有时他是脆弱的，受到一丁点打击，就会如同蚂蚁般被人捏死，这是你需要鼓足勇气，用自己的坚强与挫折去对抗；有时……
生命的脆弱
生命在我们平时看来是多么坚强，但当我们遇到一些事情时，那一瞬间，我们会发现生命是多么脆弱无比。在四川大地震时，不知失去了多少生命，在那短短的几秒钟中，四川崩塌了，岩石从大山上滚落，击倒了一座座楼房，夺去了一条又一条无辜的生命，这是人们就会发现生命是那么不堪一击，所以，希望每个人都能珍惜生命，不要做盲目的冒险。生命如同鱼，一旦离开谁，就会立即死亡……
生命的坚强
生命有时是非常坚强的，那就看看你有没有意志去抵抗，去坚持……
在我家楼下那广阔的地面上，看不见一点东西在地面上，唯独让人注意的是哪棵亭亭玉立的小树苗，它正依靠着自己顽强的生命力与着艰难的环境下做着死的拼搏。每天不是受着太阳那光芒的烘烤，就是被豆大般的雨珠击打……它似乎一点也不在乎，至今还存活在那没有引人的土地的地面上顽强的存活着，它知道：如果这时它部拼搏，那么它即将面对的是死亡的到来……
因爱而生
爱很简单，哪怕是一勺水，也许能使生命之树茁壮成长……也许自己的每一个举动就能帮助身边的人，使得他们充满信心坚强的活下去。
在我眼中，生命是一个人，而爱是生命中的肺，每天提供人的氧气，爱是人不可缺上的一部分，同时爱是一个人的修饰品，他给予了人信心，是他光彩夺目，更有生机……如果说生命是一幅没有上色的画，那么爱就是手中的调色盘，可以让这幅画不再平凡，让生命因爱而更精彩……
生命是一个富有生机的“生物”。如果你仔细的倾听，你就能听见生命的价值，生命的宝贵，生命的所在……
篇5： 读《倾听生命》有感
瑞恩是一位加拿大的男孩.七岁那年，他在《关注非洲》电视栏目里，见到一群饥渴的孩子，他们嘴唇干裂，双眼充满了对水的渴望。瑞恩问母亲：”为什么那里的人不在地上打井取水？母亲说：”非洲狮沙漠地带，打一口深井要花费七千加元，这不是一个小数目。非洲的那些村落通常无法支付。瑞恩沉默了，他静静地想：七千加元到底是多少钱？要是我可以有七千加元，一定寄给他们打一口井，让那些骨瘦如柴的孩子有清澈的水喝。有了水，就可以种庄稼，他们的食物也就有了保证。
当这个想法出现后，瑞恩跟母亲商定，他每天将和小伙伴们玩耍的时间用来干额外的家务活，爸爸妈妈按他的工作时间和质量付给报酬。四个月之后，瑞恩有了七十加元的积蓄。
一位记者得知了瑞恩的愿望，十分感动，决定通过新闻媒体，通过社会各界来帮助瑞恩实现心中的梦想。
果然，一个七岁的孩子的真诚而美好的愿望打动了无数人的心。人们从各地给瑞恩汇款，支持他的行动。一时间，瑞恩成了加拿大的骄傲。加拿大总理亲自接见瑞恩，并加入资助他的行列。
瑞恩很快筹集到了七千加元，并通过慈善机构将钱款转到了非洲。就这样，瑞恩的第一口井在非洲诞生了。后来又有了第二口井，第三口井。。。。。。
在瑞恩十一岁的时候，他的理想是将来能考上一所可以拿奖学金的大学，并希望能学习水利工程，然后到非洲去工作。他在父母和各界朋友的资助下，成立了一个专门的基金会，筹集的资金主要用于资助非洲国家贫民的生活取水。四年中，他得到了来自五十多个国家的支持。
篇6： 读《倾听生命》有感
有一书中写到，人的生命对于我们来说只有一次，我们应当这样度过，当他回首往事时，不应虚度年华而悔恨，也不禄禄无为而羞愧，当我们死的时候，我们就可以说，我已经把我全部的精力献给了人类壮力的事业，为人类的解放而奋斗。这一段让我领悟到了生命存在的意义。今天我读了《倾听生命》之后，让我感慨万千，获益匪浅。
《倾听生命》主要讲述了关于生命即是脆弱的但又是顽强的。脆弱的生命只有一次，如果我们不珍惜它的话随时都可能发生危险。如果我们珍惜生命体现生命的价值与意义，那么生命又是顽强的。万事万物都有生命，每一种生命都安然着各自的轨迹，又藕断丝连着，所以我们要感受生命，珍惜生命。
感受生命，生命在呐喊，在看墙角下的一株小草，柔软娇嫩，似乎不堪一击，侧耳感受，你却能感受到这么幼小的草生命力的顽强。任凭雨雪的考验，任凭炙热的太阳的照射，任凭大风的播弄，几次摇头都没有倒下。它在告诉我们尽管很渺小，尽管没有肥沃的土地，尽管很柔弱但它从未失去对生命的信心，它会一直为自己加油，为自己呐喊，它相信有一天它会长成苍天大树，那是它对生命的渴望，对生命的呐喊。
珍爱生命，生命在延续。
篇7： 读《倾听生命》有感
国庆节我和爸爸在新华书店看到一本书，书名叫《倾听生命》，当时我好奇地问爸爸：“爸爸，生命怎么倾听啊?”爸爸没说什么，帮我买了这本书让我自己看。我高兴极了，一回到家就迫不及待地打开书本，津津有味地读了起来，我被第一个故事就打动了，于是一口气把它读完了，这本书里还有许多故事，有励志坚强的，有生命可贵的,有舍己为人的,每一个故事都给我内心带来了极大的震撼。
读完了这本书，我就像聆听了一次生命对我的述说，让我在故事中体验了生命的真谛，让我懂得了生命的脆弱和可贵。在灾难与事故面前，人的生命是那么的脆弱，眨眼间便消失了，而在与灾难的抗争中，人的生命又是那么的坚强。生命是一张单程票，我们生命是宝贵的，我们应珍惜生命，让生命充满爱。这本书让我感悟到人生的意义不只是简单的活，而是让我们要精彩的活，做个品德高尚，做个灵魂纯洁的人，生命虽然短暂，但一个人对社会的贡献以及宝贵的精神财富，是可以永恒流芳百世的。人的生命只有一次，我们的生命都是爸爸妈妈给的，我们珍惜生命就是对他们的尊重，学会享受生命，让人生活得精彩。它也让我明白了在生活中，不管是遇到了困难还是挫折，不要轻易放弃，人只有不断的经历磨砺，才会变得更坚强。对于我们学生而言，在学习中，不可能每次都取得优异成绩，只要不自暴自弃，分析失败原因，总能取得最后的胜利。
人总是与苦难同行，就如西科斯基，也许，命运只给了你一双倾斜的手，但是只要心中有梦，那双手也能成为最有力量的翅膀。
篇8： 读《倾听生命》有感
漫步于森林，绿意弥漫于眼帘，清风夹杂着生命的气息，扑鼻而来。
听，风在歌唱，生命的涌动逐渐旋成一个漩涡徐缓而来。有草的低吟和声，有 花儿的空灵主唱，生命无处不在。
也许有那么一天，在浅层的褐色故土下，我寂寞的枯骨会低低吟回，曾经生命脱于这片故土，灿然活过，后归来宁静。再借故土上青葱的新绿，生命再次来过。
生命无穷无尽，在于成长和蜕变。
雏鹰被推出巢穴，万丈悬崖之间，凛冽的山间之风呼啸号叫于耳畔，要想生存，只有学习飞翔。雏鹰在熟悉天空后，再一次的蜕变来自重生。鹰飞上高岗，混着血泪啄去老化的器官，灼热的鲜血下是争雄蓝天的野心和浴血重生的器官。
没有血泪便没有明日的天际。
鹰阴鸷，人们畏于它过于执着专注的凶残目光；鹰残忍，它残暴地以尖利的爪牙撕碎弱小的敌人……鹰有着天空王者的风范，源于对自己蜕变的回赏。
鲤鱼向往着龙门，不管浪涌多高，不管前路的好坏。终其一生的梦想，为此而忍耐，浪拥着被海浪拍伤、伤痕一次盖过一次的身躯，累累的痛刺激着脆弱鱼骨中的脉络，微咸的海水冲击眼眶。龙门，龙门！
纵身一跃，浮光跃金的水面上，龙影微现。
听，是山间之风的呼啸；听，是跃金碧水的浪涛……生命在山水间歌咏，歌唱着；生之奇妙与死之宁祥。
而生命的真谛在于蜕变。
听，虫穿过层层蛹缚，是丝挣裂的声响，是生命再次轰然悦动的欢唱。或许是辉煌一时的过去，也或许是青涩苦闷的过去，这都将化作复杂缠绕的蚕蛹，蜕去。新生的薄翼在久违的空中划出生命的礼赞。
祖国穿越五千年的历史尘埃，有华夏民族的凯歌，有始皇大一统的恢弘，有焚书坑儒的哀鸣，有唐诗的整饬之美，有宋词的千般风姿，有元杂剧的多彩……众生万相的浮世，千千河山的壮美，祖国，无数生命朝起暮落的舞台，孕过繁盛，育过荒芜。
古老的图腾是先人对自然的敬畏，敦煌莫高窟上的壁画是古人对天空的猜想。蟾宫、金乌，曾遥不可及的神秘天物在探索中渐显露出它们真容。是谁掀开了它们神秘的面纱？人们从敬畏走向理性，又是谁的成长推动了人们的觉醒？
祖国啊，我能听到您生命的呐喊与搏击！
从一次次战争中重生，战士们的每一次呐喊震撼着陈旧的历史，祖国一步步艰辛地迈向蜕变的最后。成功，触手可及。
此时，“神十”在地面上蓄势待发，等待着搏击苍穹的机会，誓让国光在天际闪耀；蛟龙出潜，在平静的海洋深处，祖国把国光照进深深的海底。
扬我国威，振我中华！
从一粒粒种子开始，它们要穿过厚重的土层，才开始成长的历程，要经历一次次风雨霜冻的侵袭才可以长大。
祖国需要我们给予她成长的动力，也需要我们为她注入最炽热鲜红的热血。
听，祖国的生命在阵阵拔节；听，是成长的声音；听，成功的脚步声已渐近。
祖国，扬我国威，振我中华！
篇9： 读《倾听生命》有感
读了这一本书，我匪夷所思。
我知道保护生命有多么的重要，在里面的主人公在全心全意地保护生命，但是他不知道怎么保护，就到处询问别人，而别人给出的答案都是说在我们自已的身边，但他伤心的时候，过马路，有一个汽车飞驰奔来，他以为是告诉他怎么保护自已的生命，就停留在马路中央，汽车里的司机向右摇了摇手，他不知道什么意思，却向左走了几步，司机才放心地开车了，所有被他问过的人对他说：“我们说的就是这个意思，每个人都要注意安全保护生命，但保护生命有许多种方法，这才是其中的一种。那个人才恍然大悟，他没一天干活都非常的小心，注意安全。所有的人看到这样，都笑了起来，因为他知道该怎样保护生命。我们每一个人都一样，要倾听我们的宝贵生命，不能为了某样东西，而丧失了我们生命，我们即使不要某样东西，而丧失了我们生命，我们即使不要某种物品，也要生命，因为生命是最重要的，我们每一个人不得不需要我们的生命，也不能为了生命而失云我身边最重要的东西，这就是我们活的意义，但是，我们也要奉献我们的生命，但老年时，就是要快去世的时期付之东流时就可以奉献我们的生命。
在这里我要送一句话语：生命是重要的。
篇10： 读《倾听生命》有感
我从老师那借了一本书《倾听生命》。这本书紧扣“生命”这一话题，主题包括生命的诞生、生命的向度、生命的本质、生命的价值和意义等方面，以古今中外的案例为依托，教导我们懂得生命、尊重生命、享受生命、把握生命的道理，激发我们的生命情怀。
从中我看到了一篇文章：作者坐在圆木上吃三明治，一只蜜蜂打扰了他的闲暇心情。作者三番两次打倒蜜蜂，可是蜜蜂并没有放弃，而是顽强地一次又一次飞回作者身边。最后一次，作者实在是抑制不住自己的心情，把蜜蜂踩进了沙土里。几分钟之后，蜜蜂又从沙土里艰难地钻了出来。当它感到自己已经恢复了力量，试着飞了三英寸远，第二次飞出了六英寸远，最后撞在一个小土堆上，蜜蜂又飞起来了。这次它飞过了几个沙堆，它终于成功了。当时作者心里是多么内疚呀！
由此，我想起前几天在厕所发生的一件事：清晨，我像往常一样交作业，拖厕所……无聊死了！突然，一个小东西从我眼前掠过。我生气地用手一拍，这个小东西就被我打伤了，在地上使劲地挣扎着，试图再次飞起来。我好奇地蹲下去，这才发现这只是一直小到不起眼的小飞蛾。我无聊地走开了，对它置之不理。我拖完地，发现它还在自不量力地企图再次高飞。可它即使一直在努力前进，也只能低低地飞几步，又摔了下来。我突然被它那强烈的求生欲望和不懈的努力所折服，呆呆地一直目送它飞向光明。
我相信作者是要告诉我们一个道理：只要有一次机会就能生存，这是许多动植物的本领。生存条件的艰苦和恶劣使它们比人类更为机敏，哪怕只有一次机会，对于它们也已经足够了。这只顽强的飞蛾让我明白：在遇到困难时，绝不能放弃，要勇敢面对。德谟克利特先生说过：“迎头搏击才能前进，勇气减轻了命运的打击”。以后，我也要向这只小飞蛾学习！
篇11： 读《倾听生命》有感
生命是什么？让《倾听生命》这本书来告诉你！
暑假里，我读了《倾听生命》这本书，书上说“生命是一个我们经常随口说的词，因为它与我们实在是”我中有你，你中有我“的关系。我们每个个体就是一个生命，我们人类就是一种生命，我们每天看到的树木、益虫、鸟类也是一种生命，生命在我们地球上无处不在，无所不有。作为一个生命体的我们就生活在生命中，没有生命，我们也就不存在了。”我不禁感叹生命的奇妙和美丽。每次外出走在路上，似乎能听到路边花草树木的呼吸声。看到身边一个个鲜活的生命体，感觉生命真的好伟大。
《倾听生命》让我知道了美丽的神话？亚当和夏娃？，知道了人类从猿到猿人再到人的慢长进化……感觉生命仿佛是我们的一种“原问”，只要生命存在一天，关于生命的研究就一天不会停止。
生命是坚韧的，也是脆弱的。没有一种生命只有永生不会死亡，也没有一个生命能刀枪不入，拥有永远的健康。对于我们人类而言，天灾人祸，生老病死，没有一个人拥有豁免权，富贵贫贱，一律平等。暑假以来，听到了太多关于溺水、车祸、地震、空难。感觉生命真的很脆弱，而那些由于一点点挫折就结束自己宝贵生命的人，真的替他们惋惜。
我们的生命不光属于自己，它还属于给于我们的爸爸妈妈。任何时候我们都要珍惜，无论贫穷、逆境还是挫折，我们都不应该放弃，生命只有一次。一旦失去，就无法挽回了。让我们珍惜生命，在人生的大舞台上让生命更精彩！
篇12：读《倾听生命》有感初中作文1000字
读《倾听生命》有感初中作文1000字
读了《倾听生命》让我心潮澎湃，广袤的大地，绽放着生命，辽阔的天际，我们一起倾听生命！
祖国的山川大地辽阔无垠，既充满生命又充满孤寂，黄土飞扬的大沙漠，虽然天气炎热干燥，但任然存在着生命，荒芜人烟的沙漠地地线上，偶见一丝绿意，那是一株长满针刺的仙人掌，为了生存，它们将那原本舒张的叶肉转生成为了柱形，为了散去本身或是外部的多余的热量，叶儿变成了针刺，完成了生命的升华转变，谱写了生命的奇特，赞出了生命之歌，倾听生命，了解自然。
我们的世界充满朝气，山川湖泊充满生机，我的梦由此开始。
环境的恶化，生命的消逝，我听到了大自然的哀怨，那里一种渴望的意境，看着枯黄死去的小草，我听到了生命的无奈，看着黄河之水奔腾而过，浑浊而又厚重，诠释了生命的珍重。被污染的水中，处处生机逝去，只留下一具具漂浮在水面上的尸体，微风习过，我仿佛听到了水中无尽的生灵在哭泣。这时，等待的'只有叹息。
走在朴实的泥路上，闻着来自大地的气息，看着路两旁摇曳的小草，手捧着《倾听生命》，我立身于一个全新的世界，这里，有数不尽的生灵，欢快的小鸟穿梭在丛林中，强健的雄鹰高高凌立九天之上，鸟瞰这大地，水中的鱼儿来回穿梭，穿行干净的小溪中，这一刻，我仿佛来到了原始大地，一切的一切都充满生命，充满了绿意，原本的沙漠已然是一片广袤绿洲，浑浊的黄河原本是一条如长江一般清澈的大江，这一刻，我听到了来自生命的欢呼。
祖国的山川，绿水长流，倾听来自生命的呼唤，感受生命的苍凉，谱写生命之歌。
沙漠中的仙人掌，用其顽强的生命力诠释了生命的坚强，奔腾不息的黄河用厚重的颜色谱写出了生命的厚重，源源不息的大江清澈的河水体现出了生命的清纯，倾听生命，感受他们内在的美，体味生命的伟大。
读过《倾听生命》，我体味到了人生的博大，用生命谱写爱的赞歌，一位母亲她看到自己的孩子，看着他安详的面容，这位母亲露出了最美的笑容，由此事例，我读出了生命的难能可贵，更加读出他的伟大。
一代代的人，一个个的生灵，用他们的身体，他们的灵魂，诠释了生命的伟大，一篇篇动人的事例，谱写出生命的赞歌，一个个人用他们的灵魂见证了生命，倾听他们的声音，我怅然若失，我不知道我得到了什么，又失去了什么。生命，这是一个奇迹，自古以来，地球上便诞生了生命，他们由最初的微小生物经过晚年的进化成长，最终完成了生命的蜕变，沧桑的岁月见证了一切，岁月的流转，告诉我们生命的艰难，为了生存，无时无刻不在蜕变的生命留下了奇迹般的神话。
我的阅读，我的感受，倾听我尽，用那一份珍重，倾听来自生命的时候，手捧《倾听生命》，感受着岁月的沧桑，我不禁怅然神往，那是一个神秘又神奇的世界。
篇13：读《倾听生命》有感作文400字
读《倾听生命》有感作文400字
生命是什么？看完《倾听生命》这本书，我觉得它不仅是神圣的，而且还是无价的，就像一江春水向东流，一去不复返。生命也是渺小的，就像我们口渴时喝的一口水。生命更是伟大的，就像为我们吸收二氧化碳吐出氧气的大树。大自然赋予生命，我们要热爱生命，因为生命是有限的！
住在我家楼下的哥哥就是一个敢于跟生命对抗的人。他出生时只有一只手。从懂事起他就不敢出门，生怕别人嘲笑他，因而变得自卑起来。有一天，他无意中从电视里看到那些参加游泳比赛的选手，犹如一条条鱼在水里穿梭，自由畅快，顿时他生命的火焰被点燃了，似乎找到了生活的方向，于是下定决心一定要学会游泳！他先在自家的浴缸里练习。为了练好憋气，这位哥哥一开始不知道呛了多少水，可他毫不气馁，一直坚持练习，终于他可以浮起来了。可浴缸终究太小，经过家人的劝说，朋友的鼓励，他鼓起勇气，来到游泳馆。憋气，打腿，划手，换气，一个接一个动作，游起来有条不紊。慢慢他，再也不怕别人嘲笑他了，他能微笑地面对别人异样的眼光了。他坚持每天到游泳馆锻炼，而别人目光也在慢慢变化：瞧不起，好奇，惊讶，钦佩，赞叹……哥哥用他的顽强证明一只手的力量就足够了。那是他对生命渴望的力量，对生命的热爱。原来生命不因为残缺而遗憾，精彩活着，依然能熠熠闪光！
这本书还吿诉我们：人生是为自己活的，而不是为别人活的。生命的美丽只属于强者，只属于对自己对未来充满信心的人，也属于善良的人，属于乐观，积极向上的人。巴斯德曾经说：“生命在最危险的'环境中，方是真正的生命。”小草在瓦烁之中，显出生命的顽强；苍松矗立于绝壁之上，才显出它生命的不屈；腊梅傲立于白雪之中，才突显出它生命的精彩……
生命是有限的，但精彩是无限的。我们少年儿童更要珍惜生命，尽情地品味生命的美妙，倾听生命的奥妙，用自己生机勃勃的每一天装饰生命的五彩缤纷。
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