高中写景状物作文:白杨

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高中写景状物作文:白杨

篇1:高中写景状物作文800字:白杨

从我一年级刚刚踏入山师附小的那扇大门起,我就注意到了学校操场中央的那排白杨树,白杨树是我不可缺少的伙伴。

春天时,白杨树那灰色的芽胞吐出绿中带黄的嫩芽,长出嫩绿色的叶子,杨絮飞飘,白杨树开始播撒生命的种子,播撒到校园的每一个角落。那杨絮飘动的样子犹如一朵朵小雪花在空中飞舞一样。那时的白杨树正是青春焕发的年龄,它正在播撒自己生命中的激情与活力。 【这一段的描写很成功,值得后面的几段来学习。】

夏天时,白杨树的每一片叶子都跟巴掌一般大。一片片叶子累积起来,形成了一片茂密的浓荫, 【这一处写得很好,因为你抓住了具体的一个小点来突出它的特点,不过,你可以将这一部分内容单独成段,将它展开来进行更加细致辞的描写,同时可以采用拟人或比喻的修辞手法,能将这部分内容变为全文的大亮点。】白杨树的周围就成了我们学习和玩耍的乐园。当我们感觉炎热时,我们就在白杨树下乘凉,有时,我们在白杨树周围玩耍嬉戏;有时,我们又在白杨树下玩耍学习。每个夏天,同学们都在白杨树周围欢乐的玩耍,这时,我感觉白杨树是我最好的伙伴。

秋天时,白杨树的叶子是金黄的。从远处看,犹如一个金黄的雨伞。那一片金黄的颜色是白杨树生命中最成熟的色彩。 【这一段中,可以通过色彩和外形特点的细致描写,突出它的特点,与前后文形成对比。】深秋时,白杨树的叶子枯黄了,树叶也在一片一片的掉落一片一片的凋落,白杨树在迎接冬天的到来。

冬天时,天气十分寒冷,寒风凛冽,白杨树却挺立着它倔强的身躯,站在风雪中,他不怕严寒,他始终站在我们学校的操场中央,等待着春天的到来。

现在,我已经六年级了,还有一个月,我小学就要毕业了,我将要和陪伴我六年的白杨树说再见了,再见了,白杨树,我一定会回来看你的。

篇2:高中写景状物作文

从海头中学沿蜿蜒的龙王河到朱蓬口,步行要走半个小时,然而我每天不惜时光,跑步到海边观日出,来满足身体与精神的需求。

伫立在松软的沙滩上,面对浩瀚的海州湾,心胸顿觉开阔。当海的精灵——太阳那丰满的轮廓慢慢地跳出海面时,天是红的,水是红的,人也成了红的。

这种精神的沐浴与熏陶,令我神往,令我心醉,令我我有清格拔俗之感。于是,日复一日,我春踏朝雾,夏逐树荫,秋随霜菊,冬伴白雪徒步径去观海。然而,随着时光流逝,我隐约觉得还有比这海上日出更新奇的东西。

少时曾读苏轼的《海市》,后来又学杨朔的散文,觉得自然也如此不公平:日出人人都可看,为什么独有海市蜃楼却不易看到?蓬莱出仙境,我们这大圣的老家——海州湾,便不是神仙的乐园?我时常遥望秦山岛、花果山这样沉思。

那是中秋节刚过的第三日清晨,我还像往常站在海边等待日出,突然,我好像踱进旷世异境中,大大地惊诧了。

静穆的天幕与朦胧平静的海面之间,似有一支无形的妙笔在青白的宣纸上随意勾勒、点厾、皴搓。顷刻间,秦山岛隐去,出现了一幅背景广阔、斧凿神功的大写意水墨画卷。画卷上万物竟奇,形象飘逸,山水恣肆,洋洋洒洒,横亘十几里。画卷左半部分,横卧一小山岭,一座数层八角宝塔倚岭头立,大有欲与天公试比高之势。左边缓坡上,零星点缀着几间茅舍,竹篱柴门,俨然一幽静山村。古柏掩映,朝雾迷蒙,炊烟袅袅,沙路板桥,形影悠然。

画卷左半部分,重峦叠嶂,奇峰崔嵬,怪石嶙峋,古松古柏,枝遒叶茂。隐约有猕猴攀援嬉戏,游荡相逐,时隐时现。陡崖险峰,雾气缭绕,藤萝万千条,瀑布一线挂。峰顶隐约一座千年古刹巍然而立,铁门紧闭、青壁四合,中间双层大殿,其角翘然。百鸟禁鸣,钟声湮息,万籁俱静,寒意森森。峰峦之后高处远景,姿态万千,变化莫测,时而两牛相卧对视,时而麒麟飞身腾空,时而巨龙探颈戏水,时而老龟窥首云台。尽皆惟妙惟肖,栩栩如生,好像全凭一个万能的魔术师在幕后操纵着。

——这就是海市,就是我日夜向往的海市蜃楼了。

神奇的自然界赏赐给人的往往妙不可言。此时的我,如临仙山异地,心旷神怡,觉得自己也成了幻景的一部分。人在画中徜徉,物我皆非,快哉!

我忘情地凝视着面前的奇观,惊叹天地之伟大,怦然心动,不禁低吟起谙熟的诗句:“东方云海空复空,群仙出没空明中,荡摇浮世生万象,岂有贝阙藏珠宫……”

蓦然,一轮红日从东方喷薄而出,霞光万道,给整个画卷上的物像镀上了一层金光,冲淡了那朦胧的诗意,向人间展示了一个新的清晰而强有力的世界,在海上,在东方,在我这默默地长期探索追求之中。

1.高中写景状物散文800字

篇3:高中写景状物作文

我的家乡在四川,我爱家乡美丽的龙角山。

在南充市蓬安县城的北边,有一座高大巍峨的龙角山。龙角山常年披着绿色的盛装,山上生长着四季常青的桔柑树、松树和婀娜多姿的柳树、桃树,真像一个绿色的海洋。

春天,树木抽出新的枝条,嫩绿的叶子爬上枝头,迎风招展。桃树、李树、梨树,你不让我,我不让你,竞相开出亮丽的花儿。你看,那火红的桃花,像一片燃烧的火焰;洁白的梨花,像一片片从天而将的雪花挂在枝头;金黄的油菜花,像画家在大地上泼下的油彩,简直是一个花的世界。细细观望,桃花形态各异,有的才展开两三片花瓣,像一个个害羞的小姑娘用手掩住自己的秀脸;有的还是花骨朵,看起来马上要破裂似的;还有的全展开了,像一个个美丽的公主在炫耀自己:“看,我多么漂亮呀!”

夏天,山上的树更高了,枝更壮了,叶更青了,满目苍翠碧绿。太阳把大地烤得热乎乎的。山上的黄桷树郁郁葱葱,像一把撑开的绿伞,为人们遮挡焦阳;又像一位哨兵,日夜守卫着龙角山。大人们在黄桷树下乘凉、下棋。小孩子们在树下追逐、嬉戏,玩得可开心了。半山腰,三五成群的小朋友们在柑桔树下寻找幸运草。听说找到三片以上叶子的草,那个人就很幸运。不过,幸运草很难找哦!怪不得那些小朋友猫着腰、弓着背在草丛中找得那么仔细!

秋天,落叶在山间里飞舞。柑桔树依然绿得发亮,在秋风的吹拂下,显得很是扎眼。树上的果实成熟了,你挤我碰,争着要人们去摘呢!辛苦了一年的农民伯伯来到果园,看见又大又黄的柑桔,脸上露出了满意的笑容。果园里不时传出爽朗的笑声,那是丰收的笑声,喜悦的笑声。

冬天,雪花在空中飞舞,西北风呼呼地刮过树梢。人们都在叫:“好冷呀!好冷呀!”但是,挺拔的松树依然一身绿装,高昂着头屹立在寒风中。松枝上挂满上一个个冰霄,晶莹透明,煞是好看。可爱的腊梅也不甘示弱,冒着寒风,顶着雪花,在寒冷中欣然怒放写景状物作文800字8篇写景状物作文800字8篇。梅花的香气扑鼻而来,令人心旷神怡。仰望着寒风中的松树和腊梅,一种情绪油然而生,我们应该向松树和腊梅学习,学习它们不畏严寒、勇于战胜困难的精神。

龙角山一年四季景色诱人,我爱故乡的龙角山。

篇4:高中写景状物作文

此中有真意,欲辩已忘言。——题记

山间田野,锦绣怡然。稻麦金黄,野果飘香……

我爱如仙般的乡村。憨实朴素,热情好客是村民的不二特征。我去过乡村,好多年了,但那里的一草一木,一河一山都不曾在我脑海里模糊过,至今记忆犹新。

乡间的空气是清爽的,就像随时都被喷了清新剂一样。哦不,比喷了清新剂还清爽,它是纯天然的,不含任何化学物质的天然清新。一进入乡村,我立刻感到精神百倍,活力十足。尤其是清晨,在太阳刚刚跳出地平线的一刹那,你会感到世间万物都骤然从沉寂中苏醒了一般:色彩缤纷的花儿都揉了揉它们那婀娜的身姿做起了早操——“一二三四,二二三四,三二三四……”葱脆郁绿的小草也挺直了腰杆,呼吸大自然的空气。朴实辛勤的人们也都从各自暖烘烘的被窝里钻了出来,提着竹编的篮子,扛着连锄棒都磨得光滑的锄头去耕土挖菜了……周而复始,人们不辞辛苦,以此为乐;花儿草儿也坚持不懈地锻炼着身体,愈发的鲜艳起来……

乡间的雨是清新的,我最喜欢乡村下雨了。它不似城市的雨——绵绵不断的。乡村的雨是活泼的,调皮的,也是果断的。下雨前,空气有点沉闷,空中随处可见乌云密布,提示着人们要下雨了,赶快把晾晒的谷物和衣服收进家里,免得被淋湿;下雨时,小孩子们会跑出来玩,在雨中嬉戏,畅快淋漓地淋雨,大人们也不去管他们,因为他们知道,这雨是温和如春风的。他们还说:小孩病了淋点雨能驱除晦气,远离灾害,身体健康,不常生。所以,就任由他们在雨中接受成长的洗礼……雨后的乡村是最美的,仿佛一位刚刚出浴的仙女,惹人心神荡漾,想把它呵护在自己的羽翼里,爱恋着,宠爱着。一片祥和安宁的景象。雨后的泥土散发着一阵阵香味,它不似法国顶级香水般奢华,也不似廉价的地摊香水庸俗,它带有一种神奇的香味,那是一种无法用语言形容的清新。闻着泥土的芳香,顿觉神清气爽,心旷神怡。

总之,它吸引着我,它让我流连忘返,它的韵味只有亲身体验过的人才知道——美而朴素!!

我爱朴实神圣的乡村!

篇5:高中写景状物作文:仙人掌

在植物王国这个大千世界里,有着许许多多耀眼的植物:芬芳迷人的娇嫩鲜花;青翠挺拔的参天大树;顽强不息的碧绿小草……但我最喜爱的却是那最不惹眼的仙人掌。

它如一位傲然挺立的战士,守卫着祖国的边疆;又像沙漠里的一叶扁舟,为口干舌燥的人带来生的希望。它就像一位无私奉献的工作者,只求尽自己最大的努力,为这片不毛之地增添一点绿色和生机,也正是这个坚定不变的信念,使它能够如此释然地伫立在这片荒凉贫瘠的土地上,成为这里最耀眼的“明星”。

仙人掌是黄沙中的碧玉,是枯海中的岛屿,是荒漠上的英雄;它们给炽热如焚的沙漠,带来了生机,带来了繁荣,也带来了神秘的希望的色彩。著名的挪威诗人易卜生曾经说过:“不因幸运而故步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。”这不正是仙人掌的真实写照吗?“从逆境中寻找光亮”这句话简直是神来之笔,顷刻间将仙人掌的形象描绘得淋漓尽致,在如此险恶的地方依旧能够很好地存活下来,谁能不说这是一个奇迹呢?是的,这本身就是一个奇迹,而且是一个我们难以想象的奇迹,在这么荒凉的地方能够生存下来,仙人掌要比其他的植物多付出多少倍的心血啊!

也有人试过将仙人掌搬到城市里来,当然,仙人掌在城市里也知道养尊处优,也会生存的很好,但是在城市里生长的仙人掌却缺少了那股韧劲,和别的花花草草一样,如果将它重新再放回沙漠,不出三天,便会枯死,因为仙人掌在城市中呆的时间长了,便会失去原有的生存方式,在这样的状态下如何能够很好的生存下去呢?

我承认,是有许多人很讨厌仙人掌,确实,它没有名花的美丽,而且容易伤人。但论起品质来,仙人掌有哪点不如它们呢?仙人掌它比牡丹、君子兰、月季更加顽强,更加无私奉献,在我眼中,只有仙人掌才是最美妙、最可爱的。其它的花在它的面前都会黯然失色。仙人掌,我爱你,爱你的坚韧不拔,更爱你的无私奉献!

篇6:高中写景状物散文作文

最早知道“池塘”二字为何含义,源于一副残对:烟锁池塘柳。在老家陈坊,池塘都叫塘,每一口塘都有一个朗朗上口的名字:锅底塘、门口塘、养鱼塘、莲花塘、青山塘……它就像是村里人共有的孩子,每一声对塘的呼唤,经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇,青蛙鸣叫,蜻蜓风舞,燕子贴水,波光荡漾,都是池塘的应答。

和故乡的其他风物一样,池塘是极通人性的,年年岁岁见证着村人的喜忧。

“池塘生春草,园柳变鸣禽。”一阵村风暖,池塘岸边各色水草倒挂而长,一根根亲水而去,犹如一串串清脆玉润的珠帘,将蓄满春水的池塘装饰得如梦如幻。蓄积了一冬的力气,妇女们挽起衣袖,在抽枝长叶的青柳下,浣纱洗衣。池塘中央,开始脱毛的水鸭在和煦的阳光下畅游,荡起层层涟漪。鸭儿不时地“呱呱”乱叫,声音在池塘上空回荡。远处聆听,像是柳树深处发出来似的,訇訇然,如乐一般美妙。“春江水暖鸭先知”,那一声声呱啼,应是报春的讯息吧!最热闹的要数夜里,无数青蛙齐鸣,叫醒暗夜,那是临产前的阵痛,更是即将身为父母的幸福欢唱。青蛙鸣春,是江南池塘不朽的胜景。

夏日的池塘是孩子们的世界。太阳还在半山腰,孩子们就在池塘里玩耍了。在岸上一个猛扎,静静的池塘便溅起灿烂的水花。孩子们排成队列,挨个儿跳水,珠圆白嫩的颗颗水滴飞入浓密的柳荫里,打得青叶脆响,像是一场急雨。孩子们玩腻了,就在厚厚的泥层里摸螺蛳,在水草里抓鱼。夜幕降临,他们用旧衣服一裹,满载而归。

农人在月满中天时分才收工,钻入池塘,洗去一天的尘与汗,洗去一天的疲劳。人在水里,话农桑,谈天气,是再惬意不过的事了。池塘在一拨又一拨人的折腾下,泥沙翻涌,浑黄浊黑。经过一夜的沉淀,它一早又澄澈清冽,一眼就看得见水里的游鱼,厚软的肥泥,以及泥上的走蚌和挪动的螺蛳。池塘静默、博大,容纳故乡人身上所有的灰土污垢,而它自己永远是碧澄如镜。

秋来水瘦,池塘花容失色,只剩寥寥一些残水,像是哭干了眼泪的小妇人的杏眼。但它依然接纳万物,吐故纳新,洁净如初。农人依然来塘里洗澡,一天胜过一天地喊:“啊,水好凉呀!”故乡的秋天,在这一声声水凉的叫喊中,悄悄地不为人知地到来。水凉好个秋。 冬天,村里以鱼闹年,以祈年年有余。每到年终,我们村前村后的池塘都要抽放积蓄了一年的水。一群人赤足在冰冷的泥中捉鱼,笑声在空旷辽远的上空久久回荡。他们不怕冷,俗话说,鱼头上藏了三点火!见了冒火的鱼,还有谁怕寒冷呢?一筐又一筐的肥鱼小虾壮螺蛳从塘里往岸上挑,笑声随之在岸上塘里一阵一阵炸响。

池塘鲜活了四季,更鲜活在所有子民的记忆里。而今,再寻如此池塘,也许只有在梦里吧!岁月在风里萧萧如秋木,池塘在现代的作用下,萧萧至迟暮。

回到陈坊,池塘触目惊心:锅底塘已被人填平,在上面盖了两层楼房,粗粝的土砖和硬冷的水泥在绿树旁狰狞着;门口塘已被淤泥壅塞,深处没不了8岁小孩,跳水已是不可能了,及至深秋,不用抽放,水就只剩一线了;养鱼塘里没有鱼也没有水,长满肥美杂草,牛可以在上面行走了;莲花塘深居田畈①一侧,早已没有了莲花,还算清澈的残水里,漂浮着各式各样的塑料袋、农药瓶,难以让目光停留半秒;青山塘已不存在,被房子取代了……

我固执地认为,故乡年年难逃的水患与池塘迟暮有关。如果每年有人罱塘②,如果池塘还鲜活劲道,雨水可以蓄积在里面,何以在地上泛滥成灾?池塘消退,洗澡成了村人的难题,干旱已是农田的家常便饭,青蛙不再,垂柳作古,水鸭隐退……

与此一起消失的还有田园牧歌,以及让人无法释怀的古典乡村。

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。”下一代再来读这首古诗,必得花半天时间来查阅关于“池塘”的注释。“烟锁池塘柳”的残对,也许真的成了空前绝后、无人能对的绝联了。

今天已没有几个人见过池塘的真面目,不久的将来,池塘可能就只存活于词典里,在纸间寂寞地度过它荒凉的来世今生。池塘渐入迟暮,走上了一条不归路。

除了记忆和梦,我们还能到哪儿与池塘见上一面呢?

篇7:高中写景状物散文作文

不要追溯地壳的那次失误,让我们丽姿而丰满的裸体埋入深深的地层。从此,那鲜活的生命和青春的激|情在那无人光顾的地层深处中呐喊与挣扎。

在地层深处千年的耐心等待,仍不改那火热的心肠,敞开黑色的胸怀,迎来了一群男性的家族,一种特殊的生态群体——矿工。

矿工,在黑暗中行走,在黑暗中行劳作,我们身躯相拥,共呼吸和心跳,同时,我们也看到了希望。听,风在岩石中顽强的拼搏;看,我们被誉为“乌金”的桂冠,坐在飞奔的皮带上自由的欢唱……

当我们还没读懂矿工的含义,他们管辖着“太陽”光束,玩皮的照亮了我这黑暗的世界,看到了我们裸露的体魄和光亮的群体。

是你们这群披星戴月的星族,不畏障碍重重,勇敢的跨越漆黑阴暗的地狱大门,寻找着一条可靠安全通道,用鲜血和生命领着我躲过明潮暗汐,去拥抱人间的太陽,实现我青春复活和灿烂的生命归依。

坦率地说,有多少人对你的热心产生误解,有多少矿工为了挽救我的兄弟姐妹,献出了宝贵的生命。矿工的人格是如此的高尚,感情是如此的丰富,灵魂是如此的纯洁,生活是如此的平凡……

谁说我我读不懂矿工那如雨水浇身的热汗,无论我的身躯在那里化作灿烂的火焰,也不能忘记矿工用生命对我的热恋。让我积蓄万年的心愿将终于走出这黑色的宫殿,去实现燃烧自己照亮人间格言。

只要有矿工健朴的群体,谁说我这黑色的腼腆,进不了城市走不到乡间,跨不了国门到不了江南,领略不了绿色的草原目睹不了大海的慰蓝。

矿工的汗水换取积蓄,为大地的绿化荒山做出了贡献;失学的孩子得到了援助;地震灾区结下了深情;那里有洪水、那里干旱、那里有困难,那里就有矿工的捐助和支持。

矿山风景在和谐中树立美的形象,唱出美的旋律。

篇8:写景状物作文

世界上有无数个美丽的地方,可是我觉得我家乡的南湖是最美的,那里风景如画,景色宜人,也是中国第二大公园。

我家乡南湖的景色几乎都藏在这些树木里,那里的树各种各样,有杨树、柳树、松树,最突出的是枫树林,在枫树林里,红彤彤的红色好像是一把正在熊熊燃烧的烈火。当你走进枫树林你就会看见许多“蝴蝶”在空中飞舞,走近一看不是会么蝴蝶,只是两片枫树叶在空中飘荡。抬头向上看去,树叶三五成群、陆陆续续的飘落下来,树叶的形状更是五花八门,有的像一个小巴掌,有的像一把小扇子,还有的像一只小耳朵,开态万千、色彩迷人。

南湖,南湖最主要的一定是湖啦。湖水碧绿,水平如镜,时不时有几条小鱼中跃出湖面,激起一圈圈粼粼波纹,打破了这番寂静,一阵微风吹来,倒映在湖中的太阳,被分割成了一块块的,过了好一会儿,湖面恢复了平静,太阳的倒影又重新落在了湖中央,在阳光的照射下,闪烁着点点金光,湖面上开满了荷花,像一个个婷婷玉立的少女站在湖里,翩翩起舞。荷叶像一个个碧绿的大圆伞,为鱼儿们遮风挡雨。南湖的桥也是出了名的,有一百多年的历史了。

湖水边的柳树照着镜子,在梳理自己的长发,松树像一个个穿着凯甲的战士,保护着公园。

这就是南湖,我喜欢我家乡的南湖。

篇9:写景状物作文

凤冠霞帔,胭脂描眉,声转舞动,于此江南唱一出折子戏。

循声而来,恰似武陵人踏着桃花三月入了洞,原以为这江南应是温柔多情,却不想,看见的却是高楼林立、车马纵横的集市,真正的江南却看不见了。

我看不见裙袖翩翩、踏舟归来的采莲女,只看见神情麻木的路人;看不见细雨轻雾下的油纸伞,只看见色彩单一的雨披;看不见一场场精彩的皮影戏,只看见一出出无奈的“韩剧”……那么,江南呢?我不希望看见充满礼仪的嘴脸,我只要看见单纯质朴的江南。

的确,时代在进步,而江南也需要进步,但是,并不是单一地强调进步,有些老的、旧的事物,一旦被革新,就会失去原来的面貌。我不希望看到一座座破败但不失优雅的古建筑上面大大地写着红字——“拆”,它们所缺少的只是修整。否则,我们看见了高林俊府,却再也看不见江南原有的格调了,只能俯身寻找着江南原有的照片,但那些都不是我所希望看到的照片。

还有很多人都在书中读到江南,读出书中江南的美雅,我们品着“落花人独立,微雨燕双飞”,想象着江南这种地方的质朴与优雅,呷一口清茶,看一本卷帙,而江南的美景尽收眼底。但我不希望这只是一个空洞的想象,一个好意却不存在的称号,一个美丽却无法触及的“乌托邦”,是的,我希望看见江南。

文化在江南源远流长,江南文化已经烙刻在了中国文化当中。但是当今文化交流频繁,文化侵蚀严重,我们若任之、让之、退之、舍之,江南就将没有了意义,文化是江南赖之生存的,江南已将之精华孕育在了文化中,而我们面对的却是文化桎梏,江南文化又怎能被磨灭,被吞噬?中华之崛起,有功于文化的推动,若江南文化不减,江南亦不会消亡,所以以文化反哺文化,收广大文化之精华,才能使江南“看得见”。

“斜风细雨不须归”,江南的美景全在细雨中,雨不停,江南也就全部地呈现出来了,而那雨,正是我们的“浇灌”,才使江南成为看得见,不在时光斑驳中看不见。

抹去粉饰,卸了淡妆,还原质朴与优雅,在青石小巷波影微光中去品味看得见的江南独一无二的温柔。

篇10:写景状物作文

她轻轻拨开夏的珠帘,乘这风儿轻歌曼舞而来。她来地如此轻柔,不知不觉中落叶轻舞,才发现她已在身旁,带来一个美妙的新天地。

清爽的空气飘动着菊淡淡的清香,不浓,却雅。似药香沁人心脾,更似一位美丽的少女羞纱遮面,品茗书房,凝脂般的纤纤玉手轻轻翻开书页,茶香、书香!

远远的天空红了,是凝固的火焰在枫林中燃烧。金色的风儿攀上树梢,曾在枝头轻吟的叶儿袅袅轻烟飞了起来,化作片片黄蝶,漫天飞舞;在风中旋着,舞着,停在屋顶上,落到地上。似一个风儿的世界。

嘘!悄悄过去,别惊飞它们。轻轻拾一片,从它精致的纹路里,你定能看见秋的衣裙上浅浅的褶皱。把它夹在书页里,便是最美的书签。每当打开书页,便能看到这片薄薄的秋天,聆听秋的私语,多美,多好!

你听见欢笑了吗?每一朵花儿都载着一个美好的梦但是只有在秋天才能看到她们孕育了一生的希望,播种了一年的色彩。红的、黄的、紫的、胖的、扁的、大的、小的、酸的、甜的、涩的,花儿的梦在枝头欢笑着,摇曳着,调皮着在农民指间滑来滑去,嘻嘻哈哈的滚进果筐里,农民的脸上也带着丰收的笑,红扑扑,喜滋滋的,额上的汗珠映着喜悦的阳光。果实们也得到了一丝安慰,都快乐的笑着。就连风儿也赶来凑热闹,沙沙地透过密密的树枝,摇落一地星星点点的阳光,轻撼着沉甸甸的丰收。听!这不是秋的笑声吗?

沐浴着灿烂的阳光,长吸一口新鲜空气,抬头仰望,好一片蔚蓝深远的天幕啊!高高的,远远的,像平静的湖面。几朵轻绵绵的白云懒懒的,漂在蓝色的湖上,悠悠自得。一只小鸟突然展翅冲天,不由的让人疑心天上的湖就要漾起圈圈涟漪,泛起阵阵微笑。

一个不从事耕耘的人不会拥有真正的秋天,因为秋的美在于收获的喜悦。驻足秋日,审视过去,憧憬未来,展望人生,若问自己得到了什么,答案也许是悔恨,也许是喜悦。生活是美好的、充实的。而美好的生活是在于人类跨越一个阶段时的动力。让我们携着动力,赏着美景,播种希望。

放飞梦想是每个人永恒的追求,再让我们齐心协力,用追求美好的动力,创造秋的辉煌!

篇11:写景状物作文

走进春天的公园里,开放着许多漂亮的花,比如淡黄色的迎春花、五彩缤纷的蝴蝶花……但给我印象最深刻的就要数美丽的樱花了。

樱花大约在每年的3~4月份开放,它的花朵并不大,花朵跟指甲盖大小差不多,花朵的形状是由一个个白色的、圆圆的小叶片组成,中间还有一条条嫩黄色的花蕊,像是艺术家专门为它量身定做的一样。樱花的花瓣顔色雪白雪白的,远远望去像是给树铺上了一层皑皑白雪一样。樱花很奇特,开放的时候却看不到它的叶子,满树只有花朵而已。当有风吹过时,带着淡淡的花香味,花朵就像一个个翩翩起舞的小姑娘,随风摆动着身体。好像对人们说:“你们看看我跳的舞好看吗?”

我爱樱花,更爱这个美丽的春天!

篇12:写景状物作文

好几个星期前,学校的樱花就开了。白的、粉的,无不是开得满枝满树。白的像是梨花,可又比梨花精致些,粉的像桃花,可又比桃花看起来纯净些,没有桃花那样后天加上的灿烂和浓烈,有的,只是仿若初生婴儿般的粉嫩。

如今,那最好的花期已经过去,花开始落了。花落得极为慷慨大方,落得满地都是。花瓣一片又一片的散落,悠哉草坪上的,也有在路上的。粉、白、绿、灰,极为简单的颜色,构成极为简单的画面。

一片绿色,一棵树,棕褐色配着粉白色,有着极为圣洁的美丽。草地上同样点缀着一点一点地粉白,像是原本一块纯色的碧毯添了花纹、斑点,极为美好、明亮。而那灰色的大路两侧的落樱,衬得大路颜色极深,也衬得其本身颜色极浅。看起来,便有着令人心情舒畅的洗尽铅华的素净之感。

一片片花瓣,落下来,落下来······

在天空中打着旋,打着旋······

那是一朵花在生命末端的最后一支舞,那是蓄集了一生中所有闪光的美丽的一支舞!她不惨烈,只是在无声地舞蹈,在空中舞蹈······

樱花,还在落下······

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