孔雀学飞作文（精选25篇）由网友“luckyiii”投稿提供，下面是小编为大家推荐的孔雀学飞作文，欢迎大家分享。
篇1：小鸭子学飞
有一天，小鸭子在河里游泳，突然他看见一群白天鹅在天空中自由的飞翔，他非常羡慕，他想：”如果我也能飞该多好呀，我一定要让自己飞起来。可是怎样才能飞起来那。“他绞尽脑汁的在想办法。想了一会，他跑回了家，他找来了三个喷气筒绑在自己身上，飞的时候把盖子打开，一下就飞了起来，可是刚飞不远，就被摔了下来。小鸭子并没有气馁，而是去买了一架遥控飞机，由于遥控飞机只是一件玩具，根本承受不了小鸭子的重量，这个方法又失败了。
小鸭子试了很多的方法，都没有成功，他正躺在草地上生气，突然他看到正在头顶上挥着大翅膀飞舞的蝴蝶，”对呀，弄一对大大的翅膀不就飞起来了吗。“想到这个方法小鸭子兴奋极了，于是他找来了竹竿和塑料纸，制作了一对大翅膀，他爬到了小山的顶峰，把翅膀绑在自己身上，就跳了下去，终于他在空中飞了起来。
通过这件事情，小鸭子明白了：什么事情只要努力、坚持，不气馁，就会取得成功。
篇2：小鹰学飞
——陈麓帆
他几次想回到妈妈的身边去，但又不敢去。
“孩子，你已经长大了，应该自己去练飞了，成为一只翱翔蓝天中的鹰”，妈妈突然这样对他说。锋锋以为妈妈在同他开玩笑，把身子更靠近妈妈，“我就要与妈妈在一起，永远永远不练飞。”
“你……”妈妈突然停了下来，用异样的目光打量着儿子，看了好一会儿，“锋锋，别说傻话了，哪可能在妈妈身边呆一辈子的？”“我就要在妈妈身边呆一辈子，永远不练飞。”锋锋甚至向妈妈撒起娇来。
要是在过去，妈妈见儿子这么可爱，她会用翅膀拍打孩子的头，并轻轻地啄孩子，可这一次，妈妈竟然蹬起眼睛，甚至羽毛也坚了起来：
“你这话是真话还是假话？”
“怎么可能是假话呢？当然是真话啦。”锋锋以为妈妈在考验他呢，天下哪有妈妈的硬要逼孩子离开自己的身边的？
“你快给我滚！”妈妈发怒了，“滚的远远的！”
“妈妈……”锋锋茫然了，妈妈这是怎么了？她过去对他那样的爱护，爱护，今天……
“砰！”小锋锋被什么东西推了一下，一个趔趄差点跌了个筋头。他抬起头，才发现是妈妈用爪子踢了他一下。
“你再不练飞，我就……”妈妈吼叫着，要把锋锋抛到崖边。这难道是过去的妈妈吗？锋锋跳开去，还是不想飞。
“嘶——”锋锋被妈妈叼住，正往崖边赶。
妈妈抛下锋锋到深不见底的崖底，就飞走了。锋锋使劲拍打翅膀，终于，他飞起来了。
他成为一只真正的鹰，一只翱翔空中的鹰！
三年级:2574691736
篇3：知了学飞
上一年，知了向大雁学飞，学得很不认真。知了心想；再给我一次机会，我一定好好学习。
第二年春天到了，草更加嫩了，花更加美丽了，大雁飞回来了，知了红着脸说：“大雁，上次我不认真学习，这次我一定好好学习。”大雁说：“好吧。”
第二天清晨，知了就很认真学飞，到了中午知了还在不停的学飞，连中午饭也没吃，大雁老师飞来说：“吃一点饭吧。”知了说：“好的。”知了吃过饭中午饭，又去学飞。尽管知了很累了，它也不休息，仍然拼命地学飞它对自己说：“我一定要学会飞翔。”到了晚上吃饭时间到了，知了还在学飞，大雁笑眯眯的.对知了说：“你真捧。”
知了每天清晨，中午，晚上都在学飞，知了做什么事情都很认真。 秋天到了，大雁老师又飞走了，知了也高兴地飞上树上，自豪地叫着：“我终于会飞啦！”
我的航天梦
我的理想是长大后想当一名飞行员。
今天晚上，我做了一个梦，梦见了我当上了一名飞行员，坐上了航天飞船，飞航起飞了，先慢慢地上升，过了一会儿又慢慢到了天空上，最后飞上了宙宇上面，突然，我飘了起来，像天上飞的小鸟一样。我看看外面，看到了我们的地球和其它星球，有的星球像几个小皮球。 后来又回到了我们的地球，然后又慢慢地下降。正当我激动，兴奋时，突然有人叫我起床了！起床了！这时，我还回味无穷，美梦成真！
篇4：小鹰学飞
小鹰学飞
教学目标：1、教育学生在体验中明白学无止境的道理。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、通过联系生活实际、想象、体验等方法帮助学生理解课文内容。
教学重点：指导在理解的基础上读好小鹰的三句话
教学难点：体验小鹰越飞越高的艰难历程
教具准备：投影、录音机、跳绳
教学过程：
一、揭题导入:、激发兴趣：1、
1、板书课题，指导观察“鹰”字的写法
师：今天我们继续来学习第八课，小鹰学飞，
（板书课题 ）鹰这个字比较难写，请小朋友们看仔细些。
2、提出问题，听课文
问：小鹰跟着老鹰学飞行，它飞了几次？分别飞到哪些地方？请你轻轻地打开书，边听录音，边看书，想一想老师的问题。（播放课文录音）
3、回顾旧知，板画激趣
师：故事听完了，老师的问题你想好了吗？快告诉我吧，
指名回答，相机板画：大树 大山 白云
二、精读课文，理解内容：
1、学习小鹰第一次学飞的过程
（1）（出示小鹰），看这就是学飞的那只小鹰，当它飞到大树的上面时，心情怎么样？你是怎么知道的？拿起书，自己读读课文的第一小节，把你的发现告诉我。
（学生自由朗读课文，出示投影，巡视学生自读情况）
师：谁愿意把这一节读给大家听听？（指名读，相机表扬）
（2）你从哪里看出小鹰很高兴的？（指名回答）
师：你也有过高兴的时候吧，什么时候？你怎么表现的？小鹰和咱们小朋友一样，一高兴就？（喊起来）谁来喊一喊（指名喊，相机进行指导）
（3）小鹰那么高兴，可是老鹰？你是从哪里看出来的？（出示第二小节投影）
指名回答，抓住老鹰的动作和语言，对找准的学生相机表扬。
指导朗读，读出老鹰不满意的口气。（教师范读，指名读，齐读）
（4）同桌合作读一读小鹰第一次学飞的过程，也可以加上自己的动作演一演
（自由练习――指名合作朗读――指名加动作表演――集体分角色表演）
2、学习小鹰第二次学飞的'过程
（1）过渡：孩子们，小鹰第一次飞到了大树的上面，老鹰不满意，他想让鹰继续？（向上飞） 第二次，小鹰飞到了？（贴小鹰图）
（2）想象练说：见过山吗？高不高？树和山比起来怎么样？（指名说）
想象一下，小鹰从树上飞到山顶，会遇到哪些困难？（指名说）
（3）指导朗读
述：小鹰在飞行的过程中可能要克服那么多困难，这是多么的不容易呀，所以，当他飞上山顶时，心情就特别的？（高兴）而且比第一次更加的（高兴）这一次老师不提示，你能把这种心情读出来吗？相信你一定能读的很好，自己练一练吧。 （出示投影）――指名读，相机表扬
可是老鹰又摇摇头说？……叙述性过渡
3、学习小鹰第三次学飞的过程
（1）过渡：老鹰还是不满意，这时候小鹰是怎么做的呢？请你打开书，自己读一读课文的第五小节。（学生自由朗读，教师巡视）
（2）全班推荐学生读――相机贴小鹰到天空中
（3）思考：这一次小鹰是怎么飞的？（鼓起劲，拼命）鼓起劲，拼命是个什么样子？谁来当小鹰给大家演示一下（指名上台表演，理解词义）
（4）全班齐读第五节第一句话，体会词义
（5）思考：还从哪里也可以看出小鹰飞的很拼命？（急促地喘着气）
联系实际说说你什么时候急促地喘着气？
现场体验：拿出跳绳请学生上台跳，全班观察，他的状态，理解“急促地喘着气”
让这位学生带着这种感受读一读小鹰的话
（6）认识感叹号的作用
问：他现在说起话来？（断断续续），课文中用了一个标点符号来表示，（感叹号）所以在这里感叹号就表示？（语气的停顿）
（7）思考：你还从哪里也能看出小鹰飞得很用力？（飞呀，飞呀……）
全班一齐飞，体会小鹰飞得高飞得久飞得远，
师叙述：我们来当小鹰，跟着刘老师一起向天空飞去，起立，张开翅膀，让我们鼓起劲，拼命地振翅，一起飞，飞呀，飞呀，看，山离我们远一点了，孩子们，再飞，飞呀，飞呀，看，树已经像一个小黑点了，再向上，飞呀，飞呀，哎呀，大树看不见了，你们真能干，别怕累，快要飞到蓝天了，再用点力，看，连大山都变得矮小了，我们飞的多高呀，现在你想对老鹰说点什么？
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小结：孩子们体验的好极了，小鹰的第三次飞行多么艰难呀，让我们一齐再来读一读体会体会。（全班齐读课文第五节）
4、过渡：老鹰向头顶上指了指说？（）小鹰看到了什么？（）
思考：老鹰为什么要让小鹰往上看？如果你是小鹰会怎么做呢？（指名说，指名贴图）
5、升华主题：
师：
篇5： 忘不了学飞
忘不了学飞_小学想象作文
夜晚，天空中群星璀璨，月亮静静地睡着，忽然远处闪动着一簇亮光，慢慢地朝这儿飞来。我被带到了一个奇异的星球上。这是哪儿？我正想着，却听见不远处传来说话声，我闻声寻找。咦？这不是孙悟空、鸵鸟弟’大雁兄和哈利?波特吗？他们怎么聚到一起来了？我悄悄地躲在树后，想听听他们在说些什么。
孙悟空：“Hi！各位，今天俺们飞行家族有幸聚在一起聊天，俺非常高兴，鸵鸟弟弟虽然没有学会飞行，但名字里有‘鸟’字，也是我们飞行家族中的一员哩！”
大雁：“谁说名字里‘鸟’就会飞？看你，几年不见脑子就不灵了。不过，说起飞行家族，就想起我当年学飞的过程。那时我学飞可苦啦，我和许多兄弟姐妹一起去凤凰山谷学飞。起初，我飞得低，还经常掉下来，摔得鼻青脸肿，后来在凤凰姐姐指导下苦心修炼了才学会飞行啊！”
孙悟空：“谁说不是呢？想当初俺为了学飞被师傅害苦了，他把俺扔到云彩上不管了，结果俺从上面掉下来，幸好我是铁头啊，不然俺不摔个头破血流才怪了。不过，我可是死要面子，怎么也得学会飞，经过无数次摔到，终于学会了。还创下了一个筋斗十万八千里的吉尼斯记录吗？”
鸵鸟：“惭愧呀，你们都学会了飞行，就我没学会，当初我真该好好学习啊！如果有卖后悔药，我一定卖100粒。现在翅膀也变短了，唉~~~~”
哈利?波特：“唉，倒霉。魔法老师叫我学飞行时，我不专心，一心想着变魔法了，没注
意，现在到哪儿都要骑着个大扫帚……”
众人：“总而言之一句话：吃得苦中苦，方为人上人啊！”
“对啊。”我说。他们发现有人在偷听，一起想我扑来。我一下子醒了。原来只是一场梦啊！
篇6：蒲公英学飞
蒲公英学飞_小学想象作文
有一朵小蒲公英长大了，妈妈就送给它一把雪白雪白的小伞。
妈妈说：“去飞吧！”小蒲公英不好意思地说：“我还不会飞呀！”妈妈告诉它：“不会飞可以去学呀！”于是小蒲公英就去学飞了。
上哪儿学呢？蒲公英想起，附近不是有一个飞禽学校吗？以前燕子阿姨和山鸡阿姨都带小宝宝去学的。无论如何，先去学了再说吧。蒲公英来到飞禽学校，费尽口舌才被准许试学。教员是威武的雄鹰。
“预备――展翅！”雄鹰张开翅膀，做着示范动作。小鸟们一个个摆好姿势，接受老师的检查。当雄鹰来到蒲公英面前时，奇怪地问：“你怎么不张开翅膀？”“报告老师，我……我没有翅膀，只有小白伞。”蒲公英怯生生地回答。“那你先张开伞试试看。”雄鹰命令道。蒲公英张开伞，它立即离开地面慢慢地升了起来可它身子一歪又摔了下来。“得努力，努力！”雄鹰极不满意地摇了摇头。过了几天，小鸟们都学会飞了，只有蒲公英摇摆着身子，时升时降，老学不会飞翔。于是雄鹰老师给它转了个学校――昆虫飞行学校。
蒲公英没有灰心，它想：只要虚心好学，一定会学到飞行的本领。到了昆虫飞行学校，同学们都问它：“你是不是昆虫？怎么又像又不像，真怪！”蒲公英也不知怎么回答，它想只要能学到本领，又何必去解释呢？这回教它的是蝴蝶老师。“小朋友，学飞得先掌握平衡。”蝴蝶老师指导着，叫蒲公英张开双翅。由于它没有翅膀，只能张开小白伞，摇摇晃晃飞上天空。可它只能飞三五米远，坚持几十秒，就累得气喘吁吁。蝴蝶老师拿着放大镜研究了蒲公英好久，又到《大百科全书》里查了一遍，得出结论：“体力不佳，属植物类，不适合上昆虫飞行学校，应立即转校！”蒲公英又没有学会飞行。但它想偌大的世界，一定会找到一所适合自己的飞行学校。
蒲公英带着坚定的信念，历尽千辛万苦，又来到植物学校。大榕树校长把它安排在空中远行班，它在哪儿看到了许多小伞兵：有带白色小伞的芦苇絮和柳絮等。当蒲公英见到老师――风教授时，它更是倍感亲切，因为风是它们家族的亲戚。
蒲公英努力地向风教授学飞，还虚心的向伙伴求教。它终于明白了，它飞行路程不长的原因是不善于利用风的力量。工夫不负有心人，终于期末成绩单上写道：“蒲公英，特优生，飞行技术全面掌握，准予毕业。”
蒲公英终于学会了飞行。它张开美丽的小白伞，在风的吹拂下，起飞了。它飞过一座座山丘，越过了一条条河流，找到了一片理想的肥沃之地，扎根，生长，幸福地生活着。后来，它又把自己的小白伞传给了它的孩子们，并给后代讲述它自己学飞的动人故事……
篇7： 孔雀
孔雀是一只世界最漂亮的动物，孔雀很逗人喜爱，孔雀有三种:蓝孔雀、绿孔雀和刚果孔雀，它们全身有五颜六色的羽毛非常漂亮、有一点长的脖子、头上嵌着一把漂亮的扇子，它的特点就是尾巴可以展开，也像一把扇子，扇子很多羽毛，还有六个大点是圆的，它的嘴尖，我爷爷的鸟笼已经有50只孔雀了。我去爷爷家时，我就对着鸟笼里的孔雀说一声：“孔雀开屏”人们熟悉说孔雀开屏。
孔雀不论是在什么地方，它都自然自在的生活着。
有时它在唱歌，有时在跳舞，多美丽呀！传说孔雀是“鸟类之王”我国的动物园、森林和人家的房子外面养了孔雀这种美丽的动物。
有一天，我妈妈给我讲了一个“童话故事”，故事是说U“从前有位国王，他很善良，有位大臣说U“国王，你想不想要一只全世界最美的动物”，国王说U“好啊”于是大臣就捉了一只孔雀回来给国王看，咦？怎么带了一只孔雀回来呢？”就是这时，国王才知道这会是，原来孔雀是世界最美丽的一种鸟类。我听了这个故事后，我以后要珍惜鸟类，保护生态环境。
篇8： 孔雀
在森林里生活着一群动物，它们可爱、善良。
有一天，一只小孔雀在森林里迷路了。忽然，它看见水牛正在池塘里洗澡，就走过去说：“喂！水牛，往孔雀园怎么走呀？”水牛瞪了它一眼没理它，小孔雀气得火冒三丈。不一会儿，小孔雀又看到大象在散步，心想：大象是动物里最和气的一个，我应该问问它。可就在这时候，一只小花猫从草丛里跳出来对大象有礼貌的说：“大象伯伯，请问往孔雀园怎么走？”大象微笑的说：“走到前面十字路口再往右一拐就到了。”“谢谢大象伯伯”小花猫说。这一幕都被小孔雀看在眼里，它又想：原来这么容易呀！它也学着小花猫的样子对大象说：“喂！大象，往孔雀园怎么走？”大象还是没理它，不一会大象慢悠悠地对小孔雀说：“如果你能把第一个字”喂“去掉就好了。”小孔雀不好意思的低下了头说：“我知道了”大象点点头说：“孔雀园往前走十字口右拐就到了。”“谢谢您，大象伯伯”小孔雀高兴的说。
从此，小孔雀好像变了个人似的，成了一个谦虚懂礼貌的动物！
篇9： 孔雀
今天中午，爸爸带我去看孔雀。
我们一过去，就看见它伸着长长的脖子，有着青色的头，还有一顶小小的皇冠，十分美丽。最好看的还要数孔雀身上的羽毛。远远看去，羽毛上的一个个小圆点就像千万只眼睛一样。
走近时，孔雀用它那一双黑黑小小的眼睛看着，好像在观察我们。然后，它再大摇大摆地走了回去。一看就是一个嚣张的家伙。
孔雀走路的姿态也十分嚣张。走路时，若有山鸡挡着它，它必定不让，还一定要把对方推倒。好像山鸡是百姓，它是国王一样。
孔雀说话时的语气更嚣张。每一句都像骂人一样。对其他孔雀简直是目中无人了，有时说两句就打了起来。跟山鸡说话就更坏了，说一句逼近一步，直到山鸡摔倒。
孔雀开屏时也很高傲。身上的千万只“眼睛”都直视着山鸡们，好像在恐吓它们一样。
这样一只嚣张、高傲、目中无人，而又美丽的孔雀，你们一定喜欢吧！
篇10： 孔雀
我的名字叫孔雀，我的身高有90公分左右，体重大概5公斤左右吧。我头顶上的羽毛在阳光的照耀下显得艳丽夺目，就像国王头戴的皇冠一样。我的胆子比较小，每当听到有异常的声响时，我就会展开翅膀飞到旁边的灌木丛里，睁大蓝宝石般的眼睛左顾右D。我特别喜欢人们赞美我，每当有小朋友们夸奖我时，我就会展开尾部扇子般五颜六色的羽毛，向大家炫耀自己美丽的花衣裳。这就是人们俗称的“孔雀开屏”吧！
我的羽毛丰满、两腿健壮有力、弹跳很好，就好像是一名跳高健将。走起路来，姿态也是优美、高雅。我的粮食是植物和种子和根茎，昆虫和小动物也是我最美味的美食。我天性好动，每天总是走来走去，像是一个顽皮、好动的孩子。
我们被视为“百鸟之王”，是最美丽的观赏鸟，是吉祥、善良、美丽、华贵的象征。有特殊的观赏价值，羽毛也可以用来制作各种各样的工艺品。
我喜阴怕雨，喜欢阴凉的天气。天气炎热、气温高时，我就很少活动。下雨天，运动场上积水，并且卫生条件不好时，发病率就高。
这就是我，小朋友们，你们喜欢我吗？
篇11： 孔雀
那一天，刚下过雨，天空放晴，太阳钻出厚厚的云层。我决定去图书馆看书，便等在车站。这时，迎面走来了一个穿白裙子的小女孩和她的爷爷，两人笑呵呵的。小女孩在阳光的照耀下像一只白孔雀，十分美丽动人。他们走到我边上，与我一同等待。
还没等到公交车，只见一辆摩托车飞快地从我们身边驶过，带起一阵风，溅起一片水。水溅到旁边的座位上，同时也溅到了我和小女孩的身上。我拿出纸巾擦了擦，抱怨了几句。还好我穿了一身黑衣，有脏水溅到也看不出来。但那小女孩不一样，她原来美丽的白裙子上多了许多脏水渍，斑斑点点的。
我看她拿出纸巾，原以为她是要擦裙子，没想她转过身，走到了座位边，细心地擦拭起了座位上的水渍。不久，脏脏的座位变得焕然一新。她的脸上也洋溢起了开心的笑容。
她爷爷说：“莹莹，你的裙子脏了，来，擦擦吧。”她这才低头看，意识到裙子脏了。她说：“爷爷，我裙子脏了没关系，可是，座位脏了，很多人都不能坐。”她爷爷笑着摸了摸她的头。
我心底对小女孩的敬佩油然而生。
车来了，小孔雀和她的爷爷上了车，人群中，她仍然那么洁白、耀眼。
篇12： 孔雀
在鸟类中，我最喜欢孔雀，因为它非常漂亮。孔雀主要生活在森林或水边。它们成群生活，主要以种子、昆虫、水果和小型爬行动物为食。
孔雀有美丽的羽冠，雄孔雀的尾巴很长，就像穿着华丽的燕尾裙。它像一把大扇子一样展开。孔雀走路的姿势和鸡一样，走路时会点头。
孔雀主要包括蓝孔雀、绿孔雀、黑孔雀、白孔雀和杂交孔雀。在孔雀种类中，我最喜欢稀有的白色孔雀。它全身洁白无瑕，羽毛没有杂色，眼睛微红。当屏幕打开时，白色的孔雀就像一个美丽的仙女，穿着白色高贵的婚纱，左右摇摆，翩翩起舞，非常美丽。白色孔雀是由蓝色孔雀变异而来的。平均1000只蓝色孔雀可以变异成白色孔雀。
孔雀被认为是鸟中之王，也是最美丽的装饰品。它是吉祥、善良、美丽和奢华的象征。羽毛可以用来制作各种手工艺品。我们都应该保护孔雀，珍惜孔雀，和它们成为好朋友。
篇13： 孔雀
孔雀舞，想必大家都很熟悉，这可是傣族的著名舞蹈，只有优美的身姿，娴熟的动作才能让观众喝彩。
傣族人擅长跳孔雀舞。
孔雀舞，就是效仿孔雀的身姿舞蹈。
我曾经看过杨丽萍跳孔雀舞，她时而妖娆，时而像不食人间烟火的仙子。
身后是孔雀美丽的五色羽毛，慢慢，慢慢，的开屏
每一个动作，都那么动人，仿佛身体变成一块面团，柔韧富有弹性。
我也想跳孔雀舞，便跟着电视上的她学起来。
兰花指微微翘起，胳膊轻轻弯过下颚，脚紧紧绷起，并金鸡独立，挺胸，往下俯身。
砰！我摔倒了，好疼啊！我摸着摔疼了的膝盖，无奈地想，人家这么厉害，肯定练了很多年，真的是―――台上十分钟，台下十年功。
我来到傣族乡寨，亲自观看她们跳孔雀舞。
一位和善的傣族妇人嘴里叽里咕噜的说些什么，我听不懂，旁边的小杨替我做翻译：小姑娘，你好哇，我们这里的姑娘都会跳孔雀舞，大娘给你找个姑娘叫你跳吗？
我说：大娘，那麻烦您了。小杨又替我翻译。
小杨是我的大学同学，在傣族乡寨住了很久很久，所以会说傣族话。
其实傣族话就是乡音。
我只会听普通话。
经老大娘介绍，我和一个叫阿丽的姑娘学跳孔雀舞，她跳的.一点不差，她对我很友善，虽然她衣着朴素，跳起舞来确是惊才绝艳。
我在傣族乡寨住了几个月，孔雀舞也学的差不多了。
篇14： 孔雀
呵呵，可能大部分的人都会喜欢它吧！它就是美丽的孔雀。
我去重庆动物园玩的时候，突然看见了一只白孔雀，我连忙拉着妈妈的手走到白孔雀那里。它那高傲的姿态配上雪白的羽毛，真美丽呀！我站在栏杆外看孔雀，可是它迟迟不打开它那美丽的白尾巴。我想也许是它不屑于和其他的动物比美，觉得别的动物跟自己不是一个档次。我刚这样想完，孔雀就摇了摇尾巴，慢慢打开了那把白扇子，可是还没看清楚它就收拢了。
我挤到最前面，仔细欣赏孔雀那身洁白的羽毛和高贵的姿态，心里觉得十分喜爱。这时，它又打开了刚刚收拢的尾巴，我不禁想：“它是见到了我要跟我比美吗？”这只白孔雀走路时，总是要把脚抬得高高的，再轻轻地放下来，好像生怕自己的脚被泥弄脏了，看起来特别高傲。吃东西的时候，也不像其他动物一样野蛮，而是一小口一小口地吃。孔雀不管做什么，都给人很优雅的感觉。
自从我见过孔雀后，我就喜欢上了它。我也想像它一样拥有美丽和高贵的姿态，能够成为一位“小公主”。
篇15： 孔雀
我的阳台上有许多花，包括粉红色的兰花、黄色的菊花和一天一天的红色。最美的一只像孔雀一样骄傲。
它的叶子前面是深绿色和浅绿色，后面是紫色。茎是深绿色的，很高。叶子的形状和大小各不相同，有的像一把绿色的小雨伞，有的像一只手掌，有的像一颗巨大的瓜子，有的像一朵爱心，有的像一片荷叶。阳台花盆里的孔雀开屏，造型各异，姿态各异。它真的很可爱。
晚上，骄傲的孔雀开始变小，它的叶子开始直立，从后面变成紫色，非常漂亮...
孔雀头上的羽毛就像一把小扇子和一顶王冠。它们非常漂亮。它的嘴是尖的，黄色的。如果它戳到你，一定会痛。
它的眼睛是椭圆形的，又细又长，像人的眼睛。
脖子很长，身体是雪白的，像穿了一件白色的婚纱，很漂亮。
孔雀是如此美丽。我非常喜欢它们。
在一个阳光明媚的日子里，我爸爸、妈妈和我一起去了动物园。我看见一只美丽的孔雀。孔雀头上有三根触须，它的眼睛又小又圆，它有一张黄色的小嘴。它的脖子又长又细，看起来很优雅。
尤其是它的尾巴，当它看到一些像它一样美丽的人时，它会张开它多彩的尾巴和其他人比较。当其他人看到骄傲的孔雀时，他们迫不及待地想在笼子里摸摸它！孩子们，你们认为孔雀漂亮吗？
世界上有许多不同的动物。每种动物都有自己的特点和能力。例如，蛇鹰的嘴像铁钩一样坚硬。狮子发出震耳欲聋的吼声。孔雀有美丽的外表。松鼠有毛茸茸的尾巴。然而，在这些动物中，我特别喜欢孔雀。
我记得有一次，我和妈妈一起去南宁玩。我妈妈带我去动物园玩。当我们来到孔雀园时，我第一次看到孔雀就爱上了它。看，尖尖的嘴和桃子似的头多么相配啊！头上竖起了三根华丽的羽毛，非常漂亮。有一些黑点，点缀着身体的颜色。尾巴像一个彩色的蒲扇。不时地；有时它们会折叠起来。有时颤抖；有时会降低。美丽的尾巴就像仙女手中的彩色扇子，慢慢展开，像闪闪发光的珍珠撒在上面。它非常漂亮。当它卷起尾巴时，它看起来像一束鲜艳的花，美丽而动人。
它不仅有闪亮动人的外观，而且当屏幕打开时更美丽和优雅。
看，我看到一只全身雪白、姿态优美的孔雀，在那一瞬间，它立刻绽放出前所未有的光彩和魅力。它像一个圣洁的仙女，年轻而动人，像一把高贵的扇子，如此迷人。例如，骄傲的白雪公主绕着草坪转了一圈，吸引了游客的目光。当它的尾巴轻轻摇动时，它的羽毛会慢慢聚集起来。迷人的景象只持续了几分钟，游客们渐渐散去，但有些游客不愿意，仍然像孔雀一样等待着。
一个接一个轻快的脚步和一朵朵盛开的花朵吸引着孔雀，这让人看了赏心悦目。不管它是美丽还是美好，只要心是美丽的，它就真的是美丽的。同学们，我们不仅要美丽的外表，还要美丽的心灵。
篇16： 孔雀
我看着前方，森林的深处总隐藏着危险。不安的情绪这几天一直在心底滋长，安奈不下。
五人坐在火堆旁，只听见火焰发出“滋滋”的声响，没有人说话，沉默弥漫在空气中，挥散不去。
大象打破了这样的气氛：“我们在这森林里走了几天了？”“三天”，我低沉的说道。“所带的粮食和物资不够了……”老虎沙哑的声音响起，似乎是有所暗指。孔雀的呼噜声告诉我们，在这关头，它睡着了。
老虎继续把话挑明：“我们要留下一个人。”我用手撑起头，回想起前三天的跋涉，团队里所有人都有自己所擅长的，当然，除了孔雀。孔雀这几天可谓是展现了自己花瓶所有的才能――什么都不会，一点忙也帮不上。
就是一个累赘。
我不愿吵醒熟睡中的孔雀，小声的说：“放弃孔雀吧”。没有人搭话，大家都默认了。
孔雀是我的朋友没错，在此处抛弃了它，让我的心中蒙上的羞愧。让我需要这森林中活下来。生存，对此时的我们才是最重要的。
第二天早晨，我们背着孔雀早早的离开了临时营地。走之前我再深深的看了一眼孔雀，在心中道了一声“对不起”。尽管我知道这根本无济于事。
几天过去了，大象失足掉入了湍急的河流，猴子被森林狼叼了去。现在我的心里有着说不出的苦楚，几天下来，孔雀的身影总在我脑海中浮现。如此危险的森林，大象和猴子都未能幸免，那如此弱小的孔雀呢？在醒来不见伙伴时，它是不是惊慌惶恐，甚至是绝望呢……
后悔和羞愧又潮水一般袭来，一阵一阵，我忙摇摇头，驱散这让我心里防线崩溃的想法。
不知不觉中，我和老虎走到了一个小断桥边，与其说是断桥还不如说是横躺下来的朽木，中间断裂罢了。朽木之下是湍急的河水，中间的间隔，凭我一己之力是绝对跨不过去的，但对老虎却十分容易。
老虎纵身一跳，稳稳的落到了另一头。我伸出手喊它：“老虎……”声音咽住了，我对上了老虎的眼神――那眼神再明显不过了，他不会帮助我的。
果然，老虎转过身，快速的消失在我的眼前。
原来到了最后，我才是累赘啊。原来被人所抛弃的感觉就是如此啊，悲伤，无奈，挣扎，充满绝望……
孔雀的身影再次浮现，羞愧再也隐藏不住了。我突然觉得我是个有罪的人，那么自私，那么自利，但这样的结局确实由我一手造成。我好像看到孔雀醒来后惊惶的眼神了，多么像此时的我啊。
原来我就是那只孔雀。
篇17： 孔雀
一天晚上我在梦中梦见了一位白胡子老爷爷，他送给了我一个长有三根孔雀羽毛的布偶。第二天早上起来，我发现我的枕头旁边放着一个和梦里一模一样的玩具。我真不敢相信自己的眼睛，再玩具旁边还放着一张字条，上面写道；
这是一个能实现愿望的神奇布偶，只要你拔下一根羽毛，说一遍你的愿望，在把羽毛往上一抛，你的愿望就会立刻实现。
白胡子老爷爷
看了这字条上的内容后，我非常感激老爷爷。
我拿着玩具心里痒痒的，老想试一试。我心想；“怎么办好呢？好钢要用在刀刃上呀！于是我来到大街上，突然看见了一位盲人老爷爷拄着拐杖，一步一步艰难的走着。对了，不如把这位盲人老爷爷变成和正常人一样，让他重见光明，”我心想。然后我拔下一根羽毛说；“让那位盲人老爷爷重见光明。”接着我又把羽毛往上一抛，果正盲人老爷爷动时见到了光明，他高兴极了，当然，他不知道是谁让他见到了那温暖的阳光，这件事只有我一个人知道。
到了新的一天，我又拿着还剩两根孔雀羽毛的布偶，在大街上走来走去。突然，一个人大喊；“救命啊！救命啊！摩天大楼着火啦，大家快救火呀！”我朝发出喊叫声的地方看去，只看到，摩天大楼的左半边正冒着黑烟，滚滚黑烟升上天空……不一会儿消防车就赶到了事故现场。车子刚停下，消防队员跳下车就忙碌了起来。接水管的接水管，打水枪的打水枪，可是水枪的压力太小了，根本喷不到着火的地方。我想；“这样下去不行，摩天大楼里住着成千上万的人们，如果不赶紧扑灭大火后果不堪设想。”就在这紧要关头，我立即拔下一根羽毛说；“立刻把摩天大楼的火扑灭，而且不能有一个人受伤。”然后我又把羽毛往上一抛，不到一秒钟，摩天大楼的火全灭了，没有一人受伤，在场的叔叔阿姨惊得目瞪口呆。所有人都不知道这是怎么回事，这件事只有我一人知道。
下午我到姥姥家去玩儿，吃完晚饭，姥姥带着我在村上转转。转着转着，我们来到了一个有四间破旧瓦房的地方。我问姥姥；“姥姥，这是哪里呀！”“这是村上小朋友的学校，”姥姥回答。“学校怎么会破成这样啊？”“那是因为我们住的地方很偏僻，经济不发达，没有足够的资金建设学校。”这时，我又想到了我的学校，和这里真是天壤之别。我想；“我一定要让这里的小朋友，在环境好的学校里读书。”于是，我又拔下最后一根孔雀羽毛说；“把这破旧的`学校变成和我的小学一样。”说完，我又把羽毛往上一抛，顿时四间破瓦房变成了四座高大雄伟的教学楼。
虽然三根孔雀羽毛用完了，但是我依然喜爱这“光秃秃”的布偶，因为我用他做了三件好事，我为自己而自豪。
篇18： 孔雀
这是一位婀娜多姿的舞者。
庞大的剧院里，深蓝色的银幕如同一种几乎令人窒息的朦胧，罩住这神秘莫测的身影。
在半黑半蓝的交织中，她身着皎洁的银白色的裙子，优雅立于舞台中央，似乎还不曾会动过，剧院里安静的如幽静的郊外一般，观众们的目光都汇聚于此。
但是――
突然间！随着音乐的起舞，动起来了，旋转起来了，飞扬起来了！正如行走在密林间的孔雀，揪起的裙角如绚丽的羽毛，在荧光缀点下展现着动人的“羽屏”。飞旋起来，是放肆的欢喜；升腾起来，是骄傲的姿态。时而平滑脚步行动如风，时而屈卧蜷身缓舒身颈。伸出一条胳膊化为孔雀颈，手腕当作脑袋，手指则演变成那一张一合的嘴。颈、脑、嘴婉转的来回蠕动，好似一只高傲的孔雀正在梳理着颈上的羽毛，欣赏自己美丽的姿态。在这幽静而又动人的夜光下，演绎出了一场多么生动美丽的大自然画卷！
这舞，让所有人都为之心动了。
不禁使人想起：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”的少女姿。
不禁使人想起：在最幽深的密林中，一道完美的，无可挑剔的曲线展望在星空中，如一道特殊的风景线，引人注目。
好一位婀娜多姿的舞者！好一出动人心脾的舞蹈！
当音乐跌宕下来时，身子也紧步其后，一字马了下来。整身的洁白，便紧跟着落幕，形成一道白色的小溪，溪水长流，让人不禁联想到呢绚丽多彩的孔雀，就在溪边娇弄着脖颈脖颈饮水。两手一展，之前的颈部再次蜿蜒回转起来，点、横、竖、撇、捺，来回让人捉摸不透。
人声起伏，缓缓抬起了一条腿，犹如傲立的美人，在节奏波动下跟着上下。横亘。起伏。独立。而终再次飞旋。沸腾。升华！
好一位婀娜多姿的舞者！好一出动人心脾的舞蹈！
音乐又逐渐平静下来，又是那阵熟悉的窒息感，而那伸颈，旋转，甚至似起似卧的动作，都逐渐慢了下来――
然而，音乐终于迭起了高潮，“孔雀”的羽屏也最终华丽绽开了！起，落。起，落……。一遍又一遍的交织叠宕，辗转反侧，亘古至今，震彻心扉！紧跟着，便是飞速的旋转，又如那放肆的心情，在整个剧院里，渲染开来！蔓延开来！扩散开来！
最终，随着那象征性的“脖颈”再次舒展，音乐――
戛然而止了。
仿佛是一片深蓝色的令人窒息的沉静中――
掌声雷动！
篇19： 孔雀
“六一”儿童节到了，森林里要举办一届演唱会。小动物都踊跃地报了名，准备好了精彩的节目。现在是万事俱备，只欠东风。大家正为漂亮的演出服而发愁。就在这时，孔雀小姐的服装店开业了。
瞧，孔雀服装店里有像太阳一样红的马夹，雪花一样洁白的礼帽，又黑又亮的皮靴……
动物们都被那些琳琅满目的衣服吸引了，好多动物都来买衣服。
胖胖的小熊是第一位顾客，只见这些衣服有红的、黄的、蓝的、紫的……衣服的式样也很新颖，有长的、短的、单件的、整套的……他左挑挑，右选选，但还是拿不定主意，小熊想请孔雀姐姐帮忙：“孔雀姐姐，你穿得这么漂亮，你替我挑一件行吗？”孔雀小姐瞟了一眼小熊，边嗑瓜子边说：“你也不照照镜子，长得又胖又丑，让我给你怎么挑啊……”她的话还没说完，小熊已经哭着走了。
接着，小猴来买衣服了，他看看这件，摸摸那件，在身上不停地比试者，孔雀小姐看得不耐烦了，说：“选这么久，我的衣服都被你摸脏了。瘦得像根骨头，还想臭美？”小猴子气得大声嚷道：“以后我再也不来你这儿买衣服了。”说完后，他又对外面的顾客说：“你们千万别到这家店来买衣服，这店主真让人讨厌，不信的话可以来试试。”
然后小白兔去试了试，果然，她出来时非常生气。渐渐地，谁也不愿意来这家店来买衣服了。
孔雀服装店都开了一个月了，漂亮的衣服上都上了一层灰尘。孔雀小姐看生意冷淡，就去请教森林中最有学问的大象伯伯。
大象伯伯语重心长地对孔雀说：“孔雀，你总以为自己是最美的，别人都很丑。你要知道，其实每个人都有自己的长处，有自己的闪光点，我们不要带着偏见的眼光对待别人。其实每个人都爱美，热爱打扮。作为店主，你要敞开心扉，热情地对待顾客，努力地为顾客寻找合适的衣服，让他们满意而归。”孔雀听了之后，思索了一番，觉得很有道理。于是，她向大象伯伯点了点头，并承认了自己的错误，还向大象伯伯道了谢。
第二天，大象伯伯带着小熊、小兔和小猴来到店里，在孔雀的热情招待下，一下子热闹了起来。孔雀笑容满面地在店里忙碌着，精心挑选。她帮小熊挑了一件宽松大方的外套，为小猴挑了一件红色的马夹，为小兔挑了件绿色的连衣裙。这下小熊显得苗条多了，小兔漂亮多了，小猴精神多了。孔雀看着穿得漂漂亮亮的伙伴们，不停地夸赞着，大家开心极了。
后来孔雀服装店的生意越来越红火了，好多小伙伴都闻声赶来，争相购买衣服。
“六一”儿童节演唱会正式开始了，小动物们都穿着漂亮的演出服表演起了精彩的节目。
篇20： 孔雀
画上这个亭亭玉立的女孩她是谁呢？人们已经淡忘了她的真名。因为她从小聪明，活泼而且长得非常漂亮。她穿着非常美丽的傣族服装，就像孔雀开屏一样，五彩缤纷，美不胜收，所以，人们都叫她“小孔雀。”“小孔雀”从小就能歌善舞，像象脚鼓舞，戛伴光舞，双面鼓舞．．．．．．她都跳得非常好，尤其是孔雀舞，是她的拿手好戏，她的孔雀舞已获得不少奖杯。“小孔雀”她每次出门总喜欢在肩上挎一个用织棉做成的挎包，色彩鲜艳，风格淳朴，挎包的两面分别有孔雀和大象的图案，形象逼真，栩栩如生。具体说：孔雀图案代表着吉祥如意，大象图案象征着五谷丰登，生活美好。
“小孔雀”生长在云南省西双版纳傣族自治州。她们居住的房屋和我们不一样。由于气候，海拔，地形的不同，她们住的房大多数是竹楼。竹楼近似方形，以数十根大竹子支撑，悬空铺楼板；房顶用茅草排覆盖，竹墙缝隙很大；既通风又透光。竹楼周围的宽阔庭院里都要种植瓜果林木或开挖鱼塘，既可蔽阳遮荫，又是一道不设防的天然绿色“围墙”，外围随意搭上竹篱，非常漂亮。
“小孔雀”家乡女人的穿着打扮，是全世界最漂亮的，她们喜欢穿窄袖短衣和筒裙，把她们那修长苗条的身材充分展示出来。上身穿一件白色或绯色内衣，外面是紧身短上衣，圆领窄袖，有大襟，也有对襟，有水红，淡黄，浅绿，雪白，天蓝等多种色彩，再用一根银腰带系着短袖衫和筒裙口，腰身纤巧细小，下摆宽大，看上去亭亭玉立，仪态大方，因此素有“金孔雀”的美称。成年妇女她们一般都将长发盘结于头顶，插上一把月牙梳，有的还带上一块花头巾，形象婀娜多姿，优美动人。
她的家乡以大米为主食，最具特色的是竹筒饭，味道鲜香可口。傣族人非常热情，只要你去他们那里做客，就一定会拿出最好的食物来招待你。
“小孔雀”的家乡还有一个自己的节日叫“泼水节”。每年的三月三，人们用脸盆以至水桶盛水，拥出大街小巷，嬉戏追逐，逢人便泼。他们认为这是吉祥的水，祝福的水，可以消灾除病，所以人们尽情地泼洒，不论泼者或被泼者，虽然从头到脚全身湿透，但还是高兴异常。只见一朵朵水花在人群中盛开，在阳光的照耀下形成一道道彩虹，到处充满了欢声笑语。
你听了我的介绍是否也爱上了“小孔雀”的家乡，有空还是亲身体验一下吧！
……
篇21： 孔雀
教室的窗台上多了一个苍翠的小生命，那是学生会作为知识竞赛的奖品颁给我们的，名叫孔雀竹玉，竹子的竹，玉石的玉。
孔雀竹玉，一个多么清雅脱俗的名字。我在心里默默地想着。他硕大的叶子青翠欲滴，可枝杆却细得可怜，如麻辣串的圆木棒般大小，但却显得很精神。多么美的花啊！我在心底由衷地赞美。可我又不禁为它担心起来。
到了我们这儿，再顽强的生命也会凋零、枯萎的，况且是这样一株娇嫩柔美的孔雀竹玉呢！在兴奋的同时，我也为它的遭遇而感到深深的惋惜。日子还是那么浑浑噩噩地过，该玩时尽情地玩，不该玩时也变着法子去玩，纵使老师的课讲得再生动，也无法使浮躁的我静下心来细细聆听。我会无缘无故地望着讲台上手舞足蹈的老师静静地发呆，也会在上课时眯起眼睛与周公幽会，或是在课本下藏一本喜欢的杂志，全神贯注地欣赏。
老师偶尔还会微笑着与我双目对视，好像在说，枫，你听课真认真。从前我也是一个斗志昂扬，意气风发的少年，可现在，我的心碎了，我的未来没有梦，前途一切昏暗。十七岁，我竟不知何时地迷失了自己，连斗志也隐褪得无影无踪。
那株孔雀竹玉，依旧那么默默地无声无息地躺在那里，那么安静，安静得可以让我曾一度把它遗忘。再次记起孔雀竹玉是一个寒冷的冬天的一节无聊的政治课上。
那天天很冷，窗外还刮着呼啸凛洌的风，大多数同学都在教室里焉焉欲睡，只有政治老师还在讲台上滔滔不绝地诉说着内因与外因的辨证关系。我无聊地把目光投向窗台外，默默发呆。
突然间，我被眼前所发生的一幕惊呆了：娇嫩柔美的孔雀竹玉正在呼啸的寒风中拼命地摇曳挣扎，丝毫没有要倒下的意思，反而越战越勇，精神抖擞，给毫无生机的冬带来了一点绿的灵动，我受到了极大的震撼，原本很同情那株柔弱的花，想不到它在狂风中的表现是如此顽强，原来它根本就不是生不逢时，而是在万物沉睡的时候默默地格守自己的使命。其实真正值得同情的应该是我自己，遇到一点困难就怀疑生命的整个绿洲，还说什么“进朱者赤，近墨者黑”。
政治老师正在说“进朱者未必赤，近墨者未必黑”的问题。他说其实事物的发展主要是内因在起作用，外因固然重要，但也只能依靠内因来起做用。是的，莲之所以都出淤泥而不染，只要是因为莲的高贵品质在起作用。
而我，就因为一次生活在逆境中就开始随波逐流，破罐子破摔，这不得不让我感到惭愧。其实，生活中有许多这样的孔雀竹玉一样的人，他们于逆境中扬起了生活的风帆，像洪战辉，感动了20xx的中国！
我得感谢孔雀竹玉，是它，教会我如何于逆境中昂扬头颅，重拾对生活的信心，树立起人生目标。
我，一定要做一株生活中的孔雀竹玉。
篇22： 孔雀
从前，在一座美丽的森林里，住着一位美丽的孔雀和一位善良的乌鸦。再一次选美比赛中，孔雀因为美丽的尾屏被评为森林公主。而乌鸦却因为丑陋，没有资格参赛。
当时，有许多记者来采访孔雀，每当来一个记者，孔雀都会问：“我漂亮吗？”而记者们不得不回答道：“漂亮。”这时，一位记者问道：“孔雀小姐，请问你的心灵美吗？”“这个吗……当然……美了。”孔雀满脸通红的回答道。正在这尴尬的气氛中，得了感冒的山羊爷爷拄着拐杖气喘吁吁地走了过来，孔雀要面子，急忙扶助山羊爷爷，一直走到记者看不见的地方。才说：“老家伙，离我远点，免得把我给传染了。”听了这话，山羊爷爷气得说不出话来了。还有一次，孔雀正上街回来，看见了被石头绊倒的乌龟，她不但不把乌龟扶起来，还用阴阳怪气的语调说到：“死乌龟，没看到你挡了我的路吗，还不快爬开。”乌龟气极，狠狠地瞪了孔雀一眼。还有一次，孔雀正要去姑姑家玩，走在路上的时候，旁边的喷泉突然喷出水来，贱到了孔雀的尾屏上，孔雀大喊道：“谁呀，竟敢这样对我。”大家听了孔雀的这番话，都惊讶起来，它们没想到平时美丽的孔雀会这样没教养，大家都撇撇嘴走了。
而乌鸦却与孔雀不同，它虽然外表丑陋，但心底非常的善良。有一次，乌鸦去给在地下干活的爸爸妈妈送饭。走在路上的时候，乌鸦听见了一阵惨叫声，它急忙跑过去看个究竟，一看，呀！原来是可恶的蚜虫正在侵蚀树爷爷。于是，它连忙去请啄木鸟医生来给树爷爷看病。不一会儿，树爷爷的病好了，它激动的对乌鸦说：“如果不是你，我的生命可能就要结束了，谢谢，谢谢你呀！”乌鸦没说什么，它默默地离开了 。
还有一次，乌鸦去上学，走在路上的时候，它听见了一声惨叫声。它急忙跑过去，一看，原来是小兔的脚崴了。它连忙把小白兔送到山羊医生那里。不一会，小白兔的脚好了，于是，它又把小白兔送回家了。小白兔的妈妈连声道谢，弄得乌鸦都不好意思了。
转眼间，一年一度的最佳动物评选大赛开始了，参赛者有：乌鸦、孔雀、小白兔。这天，孔雀打扮得很漂亮，乌鸦和小白兔则很朴素。评选开始了，老虎大王让选手背对篮子，每个小动物往篮子里投松果，谁的松果多，谁就胜出。山羊爷爷把松果丢给了乌鸦，树爷爷把松果丢给了乌鸦，连小白兔的妈妈也丢给了乌鸦……最后，老虎大王宣布乌鸦胜出。
孔雀因为落选了，所以灰溜溜地走了。
……
篇23：知了学飞作文
很久很久一前，知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就让大雁教它学飞，大雁高兴的答应了。
开始学习的时候，大雁对知了说：“你想学会飞，先要下功夫学起飞”。知了回到家里，看到家里的烧火器要从上往下压，它就用翅膀压哪个烧火器。一开始时，压的速度很慢，有时用力过度，还摔到了。两年过后，知了压的速度很快了。然后，就去试飞，一下子就飞起来了。
知了高兴的去找大雁，大雁说：“你不要高兴得太早，你还要学会平衡和逃过攻击。”大雁说完，知了就去买了一个自动投球机，然后，站在一棵李树上，把机器放在另一棵树上，启动开关，从机器里射出许许多多的网球。刚开始，知了有时被球击落，有时没有站稳掉了下来。又过了两年，知了终于学会了平衡和逃过攻击，即使有许多的子弹向它射来，它也能快速而又平稳的躲开。大雁见了很高兴，然后就教它飞行的技巧和花样。
就这样，知了学会了飞行。这个故事告诉我们：学习知识的时候要有恒心、毅力，遇到困难时不能打退堂鼓，只要坚持，就能胜利。
篇24：知了学飞作文
传说在很早的时候，知了是不会飞的。一天，它看到一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是，就请大雁教它学飞，大雁答应了。
第二天早晨，大雁和知了一起来到大树下，大雁说：“我们先要学起飞。”说完，把翅膀平平地摊开，爪子紧紧地贴着地。知了也学着摊开翅膀，可他的爪子怎么也贴不住地。大雁走过去，帮知了把爪子贴在地上。紧接着，大雁把飞上天的姿势展示了一遍，对知了说：“你也学一遍吧！”于是知了用力一拍翅膀，脚一蹬地，就飞了起来。
可是，没过一会知了就摔下来了。大雁飞到知了身边说：“学得真好！你再试几次，就可以成功了。”于是，知了又试飞起来，可还是跟上次的情况一样，他灰心丧气不想再学了。大雁看见了，开口说：“没关系，刚开始学是这样的，再练习几次就行了。”
听了大雁的话，知了鼓足劲奋力向上飞去，又试了好几次，终于飞上了蓝蓝的天空。“大雁，谢谢你教我学飞！”知了兴奋极了。大雁开心地回答：“没什么，朋友之间就是要这样互相帮助嘛！”
篇25：知了学飞作文
传说在很早很早的时候，知了是不会飞的，。一天，它见一只大雁在空中自由自在地飞翔，十分羡慕。于是，就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
学飞是件很艰苦的事情。第二天，大雁来到了知了的家里，说：“知了啊，你可要吃点苦啦！”“我知道要吃苦，可总得让人家睡觉吧！”知了挥着手说。大雁把被窝掀开，说：“快点起来，你想不想和我一样在天空自由地飞翔了？”知了听到这句话，赶紧爬起来，使劲地点着头说：“当然当然了！”“那就赶快跟我来练习。”大雁提高音量对知了说。知了想：为了能在天空中飞翔，我一定要全力以赴，奋力拼搏了。便爽快地答应了一声：“没问题！”
它们来到外边，首先，大雁为知了讲了学飞的基本功。听完后，大雁问：“你有没有记住呢？”这次，知了只说了4个字：“知了，知了！”好像这些东西全都刻在它心里了。慢慢的，知了已经掌握了基本功。
今天，它就开始真正进行训练了。它先是飞过一条小河，再飞过一座小坡，接着飞过一个悬崖……它不管是摔伤了，还是飞累了；不管是晴天，还是下雨，它都坚持学飞。有时，它也想过放弃，可它一次又一次地鼓励自己：我一定要坚持住，这样，我才能学会飞翔。
就这样，它天天练，天天摔，摔了再练。最后，知了终于学会了飞翔。
它天天和其他的小伙伴们一起在天空中嬉戏、玩耍，当它飞累的时候，就会停息在大树上，不停地喊着：“知了知了……”好像在提醒贪玩的孩子，要认真学习，不要浪费了美好时光！
我们一定要向知了学习，勇于克服困难，这样我们才能成功。
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