关于读书的近年中考作文（共29篇）由网友“抠抠猪”投稿提供，下面是小编为大家整理后的关于读书的近年中考作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：关于读书的近年中考作文
秋日的午后，手捧一杯香茗，伴着悠悠的茶香四溢，静下心来，随带几本书将茶香和书香氤氲在一起，浅斟慢吟，岁月静好。
走进《简爱》，我被简爱那种真挚、顽强不屈所激励；走进《名人传》，贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰三位大咖，那苦难和坎坷的一生，让我叹息；走进《假如给我三天光明》，想起书中主人公的事迹，我以一种新的姿态面对生活。《哈利·波特》把我卷进了魔幻世界，《中国通史》陪伴我进入历史的长河，《雷锋日记》让我懂得了人只要活着，就要多为别人着想。吟着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”，我认识了在易水边的荆轲；听到“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我仿佛见到了投江的屈原。领略李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，我深深感到尊严二字的伟大；品读李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，在今后的人生道路上，我会更加自信面对、乐观挑战；玩味文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，促使我努力让人生更有价值。“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”，教我吟唱出易安的种.种凄迷；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，教我审度了东坡的傲岸不羁；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”让我沸腾了革命情结。
“好博览而不守章句”的王充，曾留下名句：“涉浅水者见虾，其颇深者察鱼鳖，其尤深者观蛟龙。”静心读过的这些文字，我“不唯明字句，而且得精神”，大冰的《阿弥陀佛么么哒》，让我的思想插上翅膀飞遍五湖四海，让我知道世上还有这多样的人生；刘同的《你的孤独，虽败犹荣》，引领我学习沙漠胡杨，扎根深处；《马云传》让我知道电光火石的刹那想法，只要付诸行动，可以逆袭出别样人生。
陌上花开，缓缓前行。沿途，有时我仿佛走进荷香四溢的湖畔，有时我却像走进了漫天星辰的夏夜；一路无限美好。
那些斜倚在书店一角，默默地读书，不知天黑的日子，成为心底无限的芬芳。
研读陆世仪，这位清初学者告诉我“凡读书须识货，方不错用功夫。有些书要‘终身诵读’，有些书只要‘观其大意’就行了”。读书“独观其大略”的诸葛亮、“好读书不求甚解”的陶渊明、“读书破万卷，下笔如有神”的杜甫、“走万里路，读万卷书”的顾炎武，他们也成为我前行路上的一座座丰碑。
打开网页，找到度娘，浏览一下各地要闻，连续多日被物理老师羁绊的思维，呼啦啦洒下大片阳光；翻到手机的订阅号，一目十行地看看“衷曲无闻”对热映电影的评论，似乎酷暑饮了冰镇扎啤；看看又畏又爱的孟老师的博文“你的不易，我懂得”，如春风拂面，清风和畅，从此不再恨她。
八卦杂志、漫画、游戏攻略……在爸妈、老师的眼中他们也许不是“好书”，有时一目十行地跳过去，有时只翻翻前言后记，也会让我的味蕾品尝到满汉全席遍寻不到的麻辣鲜香。
陌上花开，蝴蝶蹁跹。有的和着蜜浆咀嚼吞下，好像拂了心中沉郁的尘埃；有的用纤纤的柔指挑弹，在颤抖的琴弦之上，教人微痛的心潮泛起如歌的涟漪。或品或嗅，眼前都有一片光辉。
篇2：深圳近年中考作文
四、作文能力考查（40分）
20．作文：
一年又一年，春草绿了；一年又一年，春花红了。一年又一年的南风吹拂，牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。亲爱的同学，在你们成长的过程中，有亲情友情的滋润，有成功快乐的伴随，也有烦恼挫折的困扰……请用你手中的笔，记下生活中的点点滴滴，让它成为你记忆中永不褪色的珍藏。
（1）请以“想起了__________________”为题，在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后作文。文章不少于500字，不超过900字。文体不限，如写诗歌不少于20行。
（2）文中不得出现真是的人名、校名和地名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。
四、作文能力考查（40分）
19．命题作文：
雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝；森林的幸福是织就深沉的翠绿；妈妈的幸福是呵护稚嫩的粉红……这些幸福的颜色构成了生命的五彩缤纷。亲爱的同学，你知道吗？在汶川大地震废墟里站立起来的人们的心目中，有比这更幸福的颜色，是国旗的鲜红，是军人的橄榄绿，是消防战士的橙黄，是医护人员的洁白……那么，你幸福的颜色又是怎样的呢？去发现，去描绘，去赞美吧！
（1） 请你以“幸福的颜色”为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。
（2） 文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。
四、写作（40分）
18．命题作文：
一次班级表演，我发现自己竟拥有如此美妙的歌喉；一番书海徜徉，我发现思绪驰骋原来是送样的自由；一回亲友送别，我发现从此多了一份牵挂；一轮朝阳初升，那片辉煌居然洒满我的心头；也可能，一场误会摩擦，我还发现自己并不那么高尚，理智，成熟……行走在这迷惘而美丽的青春路上，我们是否步履匆匆，来不及发现别样的自我？
（1）请你以“刹那间，我发现了自我”为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。
（2）文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。
篇3：深圳近年中考作文
一张奖状，一座奖杯，是我们用汗水换来的奖品；一个微笑，一份祝福，是亲人、朋友送给我们的奖品；一米阳光，一泓清水，是大自然赋予我们的奖品……这些奖品，有的你已经拥有，有的你曾经赠予，有的你还在期盼。
请以“奖品”为话题，写一篇文章。
温馨提示：
（1）“题好一半文”，请拟出一个你最满意的题目。
（2）记叙文、说明文、议论文等是我们熟悉的文体，请选定你最擅长的来写。
（3）内容充实是作文评分标准之一，请你在600字以后才收笔，并尽量控制在900字以内。
（4）文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用××代替。
四、 本大题共1小题，共40分
篇4：深圳近年中考作文
题目：给自己一些___________
要求：（1）请把题目补充完整，写一篇不少于600字、不超过900字的文章。
（2）除诗歌外，文体不限。
（3）文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请有XX代替。
四．本大题共1小题，共40分
篇5：深圳近年中考作文
你是挫折，为我的世界荡开圈圈涟漪；你是拼搏，为我的世界激起朵朵浪花；你是追梦，为我的世界犁出段段航程；你是呵护的春风，是关爱的雨露，是友善的阳光；你是思辨的春雨，是求索的夏风，是奉献的秋实，是感恩的冬雪……那些人，那些物，那些事，让我的世界变得如此亮丽。
(1) 请以“我的世界因你而亮丽”为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。
(2) 文中不得出现真实的校名、人名，否则扣分，如无法避免，请以××代替。
四、本大题共1题，共40分。
篇6：深圳近年中考作文
题目：我最喜欢的一个词：
要求：
⑴ 把题目补充完整，写一篇不少于600字、不超过900字的文章；
⑵ 诗歌外，文体不限；
⑶ 文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX代替。
四、作文（40分）
18.命题作文。
作家高尔基说：“快乐是人生中最伟大的事”，音乐家瓦格纳说：“快乐不在于事情本身，而在于我们自己。”快乐其实很简单；多一些付出，少一些索取；多一些理解，少一些埋怨；多一些沟通，少一些封闭；多一些坚强乐观，少一些软弱自卑；多一些精神追求，少一些物质攀比……善于取舍，做好加减法，就能用于更多快乐！
请以“快乐加减法”为题写一篇作文。
要求：（1）书写规范，内容充实，思想健康。（2）除诗歌外，问题不限，字数不少于600字。（3）文中不要出现真实的校名，人名。
篇7：深圳近年中考作文
一、20：快乐加减法
作家高尔基说：快乐是人生中最伟大的事，音乐家瓦格纳说：快乐不在于事情本身，而在于我们自己。快乐其实很简单；多一些付出，少一些索取；多一些理解，少一些埋怨；多一些沟通，少一些封闭；多一些坚强乐观，少一些软弱自卑；多一些精神追求，少一些物质攀比……善于取舍，做好加减法，就能拥有更多快乐！
请以快乐加减法为题写一篇作文。
要求：书写规范，内容充实，思想健康。除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。文中不要出现真实的校名，人名。
二、：我最喜欢的一个词
要求：（1）请把题目补充完整，写一篇不少于600字、不超过900字的文章;
（2）除诗歌外，文体不限;
（3）文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX代替。 三、：我的世界因你而亮丽
你是挫折，为我的世界荡开圈圈涟漪；你是拼搏，为我的世界激起朵朵浪花；你是追梦，为我的世界犁出段段航程；你是呵护的春风，是关爱的雨露，是友善的阳光；你是思辨的春雨，是求索的夏风，是奉献的秋实，是感恩的冬雪……那些人，那些物，那些事，让我的世界变得如此亮丽。
（1）请以我的世界因你而亮丽为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。
（2）文中不得出现真实的校名、人名，否则扣分，如无法避免，请以**代替。 四、：给自己一些___________(半命题)
要求：（1）请把题目补充完整，写一篇不少于600字、不超过900字的文章。
（2）除诗歌外，文体不限。
（3）文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请有XX代替。 五、：奖品
一张奖状，一座奖杯，是我们用汗水换来的奖品；一个微笑，一份祝福，是亲人、朋友送给我们的奖品；一米阳光，一泓清水，是大自然赋予我们的奖品……这些奖品，有的你已经拥有，有的你曾经赠予，有的你还在期盼。
请以奖品为话题，写一篇文章。
温馨提示： （1）题好一半文，请拟出一个你最满意的题目。
（2）记叙文、说明文、议论文等是我们熟悉的文体，请选定你最擅长的来写。
（3）内容充实是作文评分标准之一，请你在600字以后才收笔，并尽量控制在900字以内。
（4）文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用××代替。 六、：刹那间，我发现了自我
一次班级表演，我发现自己竟拥有如此美妙的歌喉；一番书海徜徉，我发现思绪驰骋原来是送样的自由；一回亲友送别，我发现从此多了一份牵挂；一轮朝阳初升，那片辉煌居然洒满我的心头；也可能，一场误会摩擦，我还发现自己并不那么高尚，理智，成熟……行走在这迷惘而美丽的青春路上，我们是否步履匆匆，来不及发现别样的自我？
（1）请你以刹那间，我发现了自我为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。
（2）文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。 七、：幸福的颜色
雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝；森林的幸福是织就深沉的翠绿；妈妈的幸福是呵护稚嫩的粉红……这些幸福的颜色构成了生命的五彩缤纷。亲爱的同学，你知道吗？在汶川大地震废墟里站立起来的人们的心目中，有比这更幸福的颜色，是国旗的鲜红，是军人的橄榄绿，是消防战士的橙黄，是医护人员的洁白……那么，你幸福的颜色又是怎样的呢？去发现，去描绘，去赞美吧！
（1）请你以幸福的颜色为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。
（2）文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。 八、：想起了____(半命题)
在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后写一篇500字至1000字的文章。1.文体不限，如写诗歌不少于20行。2.文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。
九、：让____走进心灵(半命题)
在横线上填写合适的词语,如:善良、勇敢、快乐、感恩、春天、音乐、明月清风、崇高的精神、灿烂的阳光等(可根据自己需要填写其他词语),将题目补充完整,然后作文。
1、文章不少于500字，不超过900字。文体不限，如写诗歌不少于20行。
2、文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。 十、：___的味道(半命题)
成长的路上,我们品味过多少人生的况味,妈妈的一碗热汤,同学递来的一方手帕,花儿的芬芳,浩瀚书海的心香,千里共婵娟的情怀……带给我们许多感动。请以_____的味道为题作文。字数不少于600字,文体不限。
十一、：守望
孩子，当你坐在考场解答这份试卷的时候，你的父母在守望，你的老师在守望，所有关心和爱你的人在守望；就像蓝天守望着小鸟，大海守望着风帆，大地守望着小草……
守望是母亲起早贪黑操劳的背影，守望是老师头上新添的白发，守望更是你孜孜以求的梦想。守望亲情，守望责任，守望未来……守望是信念，是坚守，是期盼。有些东西是需要用一辈子的时光去守望的。也许，不是每一道江流都能入海，不是每一个守望都能圆满；但是有了守望，生活就变的深刻，心灵就变得充实，在守望中，我们拒绝诱惑；在守望中，我们执著追求；守望中，我们走向成熟……
1．请以守望为话题，写一篇文章，不少于500字，题目自拟，文体不限。如写诗歌，不少于20行。
2．文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。 十二、：留下
请阅读下面的材料，根据要求作文（95分）
一个深圳中学生代表团访问日本，在一片已收成的果园里发现了一个很奇怪的现象，每棵树上都还有一些成熟的果实没有采摘。同学们纷纷询问缘由，果园的主人回答说：那是留下来给鸟儿们吃的。大家一时五语，陷入了沉思。
造物主的赠予，我们不能尽数带走，还得留下什么，人类为自然留下什么，历史为今天留下什么，岁月为人生留下什么……常言道，前人栽树，后人乘凉，送人玫瑰，手有余香，其实，无论自然、社会，还是家庭、个人，每天都在为自己、为他人留下什么。
要求：
1、请以留下为话题，写一篇文章，不少于600字。自拟题目，文体不限。如写诗歌，不少于20行。
2、文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。
同学们，完成这篇凝聚你的才思的文章后，请回答下面两个问题（共5分）：
1、你的这篇文章想要表达什么样的思想感情？（答案的字数不多于40个字）（2分）
2、你最欣赏自己这篇文章的哪一点？（千万别说你这篇文章没有可欣赏之处哦！）请简要说明理由。（答案的字数不多于60字）（3分）
：过程深圳中考作文题：
人在旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：学习中的一次次探索，科技制作中的一次次发现，绿茵场上的一次次拼搏，与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……，我们的知识在求索中收获，能力在创造中提升，意志在磨练中坚强，情感在交流中融合。我们的生活因此而丰盈，我们的青春因此而精彩。
要求：
1．请以过程为话题，写出生活中的某一个过程，并写出你真实的感悟：或写出与过程相关的见解。
2．自拟题目，如能拟出新颖、生动的题目，可适当加分。
3文体不限，写一篇600字以上的文章。（写诗要主题鲜明，语言生动精练，有一定韵律，篇幅20行左右。）
4文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。
十三、：楼
有人说，深圳楼高如山，街深如谷，面对着如山的高楼，面对着夜幕中大楼里闪烁的灯光，你想到了什么呢？栖息之地，归宿之所，温馨之家，理想之舟一……无论是都市，还是乡村，生活中都有许许多多的楼，而在楼里都会发生这样或那样的故事，常常让人激动不已，令人回味无穷……
要求：
1、请以楼为话题，根据自己的生活，选取某一个角度，或写自己想讲的与楼相关的故事，或写想表述的与楼相关的感受，或写想陈述的与楼相关的见解；也可用象征手法。
2、自拟题目，如能拟出新颖、生动的题目，可适当加分。
3、除诗歌外，文体小限，写一篇600字以上的文章。
篇8：近年中考满分优秀作文
我不止一次在时光中，瞥见了那朵“金色花”。
——题记
那是一节学习《金色花》的语文课。《金色花》是印度诗人泰戈尔写的一首著名的散文诗，凝练灵巧，富有情韵，读起来轻松活泼，琅琅上口。
语文老师颇爱朗诵，那天，刚带我们赏析完文章，他说：“我相信每个班都有一些学生是有朗诵天赋的。”
说罢，他开始用目光扫视班里的每一位同学。可能是快下课的缘故，我已经开始心不在焉了，甚至觉得这句话和我打不着干系。
他的眼神突然停留在了我身上，“你上来读读这篇文章吧。”我的内心一震，仿佛周围的空气都瞬间凝固，只能依稀听到自己心脏跳动的声音。我太紧张了，一时间粉红色染透了我的脸，“您……您是在叫我?”小学的时候，每每轮到我朗诵，总得不到他人的认可。脑海里以往那些朗诵失败的经历，在此时不停地回放。
“对，你上来试试。”老师招招手，示意我走上讲台。
我拖着沉重的步子，拿起沉重的语文书，低着头走上讲台。如果教室能再大一点该有多好，如果座位到讲台的距离能再长一点该有多好。他给我放了背景音乐，我用尽我学过的所有朗诵技巧，扯着喉咙挤出我认为最好听的声音，终于把这篇巨作读完了。当我灰溜溜走向自己座位时，他为我鼓起了掌。接着涌向我的是一阵热烈的掌声，我的眼神中透出了光亮，好像看到了那朵“金色花”!
不久后，他推荐我进入了学校的文学社。文学社有一群声音好听而且还学过专业朗诵技巧的同学。站在他们当中，我就像一朵石缝中的小野花，耷拉着头，黯然失色。那时候，区里有一个朗诵表演需要我们参加，我入选了，文学社的老师发来了一位名家的朗诵音频提醒我们每天练习，并把自己的音频发给她。为了不让语文老师失望，为了那朵“金色花”，我利用起了碎片时间，只要一有空便跟着录音练习。文学社的老师在大家面前表扬了我的进步，肯定了我的情感投入，肯定了我的朗诵能力。我的眼里有了光芒，似乎又看到了那朵“金色花”!
感谢那朵“金色花”!原来“肯定自己”这么美，期待未来的日子也一样熠熠闪光。
篇9：近年优秀中考满分作文
塞纳河畔，暖阳碎在粼粼波光。飞鸟远去，血云翻滚。最美的舞台，诞生最好的作品。
那年盛夏，父母帮我报名参加一个欧洲艺术研学夏令营。这个研学社有点特别，它要求报名的学生在出发之前会一首乐曲，并且带上乐器。虽不明所以，但我还是照做了，将曲子练得滚瓜烂熟。
蓝白机身在蓝天白云中划过一道痕，平稳地落在戴高乐机场。这几日的旅途安排在巴黎——一个包容的城市。
那日午后领队老师在出发前提醒我们要带上自己的乐器。从酒店出来，坐上大巴，老师带着我们走到了塞纳河畔。
彼时圣母院还未被烈火焚烧，哥特式的塔尖骄傲地挺立在巴黎上空，玫瑰窗的华美令世人感叹。漫步桥面，凹凸不平的石板盛着悠久的历史。远眺河面，昏黄翻滚在河面，琳琅满目，梦幻淋漓。
“美吗?”少年们已流连在美景中，“既然我们是艺术研学，那我们就应该在这最美的舞台，展现出自己最好的作品。”
有人欢喜有人忧。我生性羞怯，为了掩饰自己，我努力装出大大咧咧的样子，就像孤独的夜行者倔强地披上他的夜行衣。我和老师沟通过，但无济于事，最后还是得表演。我排在第五位。前面四个同学的表演各有千秋，成功地调动起全场的气氛，也吸引来了很多路人。
手心细细密密地出了一层汗，心中住着一只小鹿，在紧张地蹦着。我深吸一口气，慌慌张张地将琴箱搭在右腿，急急忙忙地摁好指位，右手就迫不及待地拨了弦。琴果然发出了极其难听的声音，震得飞鸟都拍翅而去。那一瞬间，我苦心积虑搭起的玻璃长城无声崩溃，将那个弱小、无助的我曝光在他人的注视下。我感到十分羞耻，双颊仿佛被人狠狠甩了一个巴掌，火辣辣的。我不敢抬头，因为我怕一不小心，对上了某些戏谑的目光。
沉默了一会儿，突然爆发了如潮水般的掌声，一并冲入耳膜的还有同学的呐喊、加油。我抬起微红的双眼，看到的，不是讥讽，而是友善;不是奚落，而是加油。我惊讶、惊喜、感动，五味杂陈。我调整好状态，再次开始弹奏。《告白气球》节奏轻快，音律跳跃，拍弦为曲子平添了活泼……“塞纳河畔，左岸的咖啡”……奏完，我缓缓地，慢慢地向路人鞠躬。掌声围绕着我，抬头，映入眼帘的是一个个竖起的大拇指。
我突破了自卑的茧，似蝶，飞往万紫千红。
塞纳河畔微风正好。最好的作品，诞生在他人善意的支持，以及倔强的自我斗争，成长之中。”
篇10：近年优秀中考满分作文
诗中臻品，当属乐府。
“悲歌可以当泣，远望可以当归”，那是游子离乡的愁苦与眷恋;“南风知我意，吹梦到西洲”，那是江南女子剪不断的情思;“盈盈一水间，脉脉不得语”，又是另一种别有韵致的含情脉脉……
同时，也回忆起乐府一字一韵所含的凄苦来。听老师讲《卖炭翁》，原本轻松幽默的课堂，那一日却格外凝重——因卖炭翁的无奈，宫使的颐指气使，蛮横无理的掠夺……白居易所写，字字啼血，气氛也为之而凝冻，久久难以消融。
《卖炭翁》所写，是天下苍生无奈之苦，是欲告无门的大悲苦。因而岁月流转，它依然没有褪色，在市井红尘里传唱至今。
偶然在一张考卷里，读到这样的两句诗：“上言加餐食，下言长相忆”，以为是叙写亲情或爱情的，课余查阅，其实不然。这两句诗，出自《饮马长城窟行》。西北风浩荡万里的长城之上，无数热血青年将一生倾付于这蜿蜒的长龙。他们被迫，将生前身后用无形的绳索系挂在冰冷的石墙之间。
他，也一样不能逃离，把尺素书塞进鱼腹里，将自己的一点余温，留给望眼欲穿的妻子儿女。信很短，“上言加餐食，下言长相忆”，却足以令泪水肆意纵横……
我惊叹于这样不露声色的凄苦，它被这浓浓的温情所包裹。读古往今来，这一首，写得绝妙。
又一日，在月白风清的夜晚里，随意翻开一本书，读到《战城南》，恍若置身于黄沙漫天、铁蹄铮铮的大漠征途中。纵然在一个万家灯火，月明如水的夜晚读到这一首诗，也不由得心头一紧。
在那时，是金戈铁马，号角声响彻了东南西北。“枭骑战斗死，驽马徘徊鸣”，所有生命共同筑起了沙场里无人问津的坟墓，“野死不葬乌可食”，鲜活的生命不复，乌鸦哀嚎着盘旋其上……
那里，没有人性，只有无尽的杀戮。穿越时空，我听到将士绝望的呐喊，战争，什么时候会停下?
即便是在宁静如水的夜晚，《战城南》依然让我在千年之后嗅到了带着悲壮的凄苦。
乐府凄苦，当为一绝。当然不只凄苦，所有世态炎凉都在乐府的珠玑字字间。《木兰诗》的豪迈，《越人歌》的清越，都是最好的见证。
若说天下之诗化为一座山，大唐华彩，建安风骨，都在此山之中，而傲然于山巅的却是乐府诗。它的一招一式，一颦一促，都有自己最为别致的风韵。
篇11：近年优秀中考满分作文
我认为一切的作品，都不能称之为“最好的”。
事物总有两面性，如同有光就有影。姜文导演的《鬼子来了》广受好评，却禁止公映，一部被封杀的电影能说是最好的吗?《世界上所有的夜晚》夺得鲁迅文学奖，作者迟子建却拒绝与其有关的任何采访，因它是为悼念亡夫而作，稍稍拉扯便痛彻心扉。一部作者都不愿再提的短篇小说，能说是最好的吗?
作品本身无法达到人人叫好的水平时，我们便不能说它“最好”。那么，当作品达到了这个水准，是否就可以承认它“最好”呢?
我们以对墙垫球为例。你反复地练，偶然打出了你迄今为止最好的成绩，于是欣喜若狂，急于再一次证明自己，甚至是超越自己，于是把球一抛，信心满满地再次向墙击去。但你刚刚经过大量的练习，手臂酸痛，连正常发挥都困难，更不用提超常了。这将使你灰心丧气，而挫败感和焦虑感只会让你不断滑坡，造成“这就是我的极限”的错觉。
另一种可能是，你达到巅峰后便满足于此，心安理得地躲在阴凉处看他人练习，止步不前。这当然也是不可取的，骄傲自满会造成怎样的恶果，便不需我再赘述了。
上述两种情况，都是这个“最好的成绩”所带给你的影响。它可能是你的枷锁，使你失去前进的动力，迷失了前进的方向，只知原地打转，殊不知好汉不提当年勇;它也可能是在你耳边低语的恶魔，诱你红着眼睛往前冲，追求更多，更快，更好，却早已忘记什么是养精蓄锐，激情过后只有无尽的颓废。回过头去看，这样的作品，对你而言还是最好的吗?
事实上，你从来都没有达到过最好。不管你是取得成就后毫无进展，还是一直努力却从未尝过甜头，你都没有真正地明白，“最好的作品”本身就不存在。它不应该是一个你拼命想要抓在手里的东西，而应该是一个你努力去靠拢的方向。将心态放平放稳，正视你的成绩，每一个成就都是可以被超越的，只要你愿意。把因废寝忘食而日益消瘦的身体调养好，蓄出勃勃的精力，再扬帆起航吧，不要迷茫地问“既然已经达到了最好，那我还有努力的必要吗”，这不是你的终点。
当你乘风破浪，安然归来，你会惊觉自己长出了飞翔的羽翼。
是的，你所有的作品都不能说是“最好”，但在无数次突破和超越自我的过程中，你已经将你自己打磨成了最好的。而这过程中的为此努力的每时每刻的我自己，都是“最好的作品”。
篇12：近年优秀中考满分作文
老黄牛在故乡的水田里悠悠地走,浣洗妇们在岸边唱起轻快的歌，而曾经的最好作品——手中的蓝印花布——早已被时光漂得泛白。
生活平淡得如一支水乡小调,深深地印染进布里。那整缸整缸的靛青里不知藏着多儿女情长,也不知藏着多少孩孜不倦老黄牛般的勤苦憨实的气韵。蓝印花布像是一位老者意味深长地讲述着古老的故事、古朴的情谊，却又被轰隆隆的时代之声压低了音。
漫步在散发禾苗气息的水田边，我和奶奶常常看着水田的粼粼波光，心里满是对蓝印花布的不舍。奶奶常说乡里唯一剩下的大染房如今萧条了，再没有生气,她也常叹息这古老的水乡故事被时光卷走。在我们心里，蓝底子白花纹便是生活的基础色调，是平和，也是深情。
如今年轻人穿着时新了，可老一辈的人们还攥着蓝印花布，不愿丢下，也不舍丢下。年轻人欲脱离传统，老人却固守传统，这似乎成为宁静水乡中没有硝烟的一场“软”较量。
我和奶奶没有放弃，浑然不顾村里年轻人的嘲笑与揶揄，决心让创新的春雨来点化那方蓝印花布!
前年暑假，我陪奶奶熬夜上网查图案，精选各种妇孺喜欢的图案，度过了无数个不眠之夜。我们经过整一年的酝酿，就像春雷惊醒土中沉睡的春笋那样，在一段时间的沉寂后，去年春天，大染房在注入创新的时代元素后，突然元气复原开始生产了!老人们纷纷丢下手中的活儿，菜叶儿也搁置着不拣了，只为一睹大染房恢复旧日荣光的盛况。
那一大块一大块的白布送入满肚子靛青汁儿的缸中，再用大版大版的模子印花。会是什么样的花儿呢?人们涌在大染房门口，议论着，猜测着;一堆时髦年轻人更是指指点点，脸上满是不屑，似乎期待着我们的笑话。
细雨停了，一片和煦春光照射进大染房。我们最好的作品——创新后的蓝印布出现了，成排成排的白布，此刻已印上美丽的花纹，依旧蓝白相间。人群中一些见过世面、眼光“新潮”的年轻人有了新发现——新花式里有诗意，蓝印布上竟然有俏皮的“唐老鸭”、幸福的“并蒂莲”……线条古今融合，透露出难以形容的韵味和新鲜感。“这范儿挺新鲜,”年轻人称赞道,“我们喜欢!”
此刻我们整家人雀跃着，我捧着那一方方图案美丽的蓝印花布欢呼，而奶奶的皱纹里悄然绽放出一朵欣慰之花。
穆勒说过：“一切完美的事物，无一不是创新的结果。”于传统文化传承而言，唯有创新、与时俱进，方能诞生最好的文化作品，才能让传统文化在时代滚滚的潮流中生生不息!
篇13：近年中考满分作文600字
“一路走来，你将给予别人什么?”面对今年中考语文作文题目里的询问，我也和考场里的学生一起陷入思考。回顾走过的日子，我渐渐清晰了我的答案。
太阳的位置可变，但温暖人的心却始终没有变过。大地是宽厚的，只要你愿意付出，就会有沉甸甸的收获。诗人有云“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“落红不是无情物，化作春泥更护花”“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”……这些早就告诉了我：人生不已，给予不已，奉献不已。
“谁言寸草心，报得三春晖”，父母含辛茹苦，把我抚养成人，培养成才。如今两鬓斑白，年老多病，是该我挑起家庭重担的时候了。主动为他们延医问药，嘘寒问暖。尽量让他们无后顾之忧，力所能及地让他们乐享天年。给予父母的东西，就是一颗孝顺之心，给他们送去保障、安慰与快乐。
“捧出一颗心来，不带半根草去”，自从踏上讲台，陶行知的这句话就深深地刻在了我的脑海里。面对单纯稚气的孩子，面对一双双孜孜以求的眼神，你能不付出百倍的努力吗?不然，我拿什么来回报他们对我的信任呢?与他们一起分享成功的喜悦，那是我的满足。给予学生的东西，就是一颗责任之心，尽自己所能，给他们送去知识、力量和成功的喜悦。
“俯下身子给人民当牛马”，“我以我血荐轩辕”，这是鲁迅教育我如何对待人民、对待自己的国家的正确态度。是千千万万的仁人志士抛头颅、洒热血，迎来新中国的春天，是亿万人民战天斗地、辛苦付出，才改变了“一穷二白”的落后局面，是伟大的中国共产党给予中华民族腾飞的希望，走上了今天繁荣富强的道路，在世界舞台上骄傲地挺起来我们的胸膛。国家给了我们安宁、富强和幸福，我能给予国家什么呢?唯有一颗报效之心，一颗奋斗之心，尽我所能，贡献自己的力量。
一路走来，又将一路走去，不问收获，但求耕耘。在这条路上，让我们记住“我能给予什么”这个问题，因为这是我们不断前进的动力，是催促我们不断奋进的号角!
我给予，我奉献，我骄傲!
篇14：近年中考满分作文600字
冬季空中飞扬的白雪，像皎月的柔光，只是给人一种平寂的舒适。它没有此起彼伏山脉般的险峻，更没有波澜壮阔大海般的雄壮。惟有夏季的风雨，才能给强者一种难以言语的满足。
我喜欢风雨，更喜欢在风雨中驰骋。每当空中乌云密布电闪雷鸣之际，我便拿起微乎其微的雨伞激动得奔向水花即将绽放的地方，体会着唐突而来的美。每次，它总是像挨饿的野兽找到所定的猎物般得扑向伞，经不起天生神力的伞像残垣断壁的废都，而伞下的我却像只落汤的鸡，叫苦不迭!但是，我喜欢沉寂其中，看着它毫不留情地冲洗周围的事物，仿佛它就是观音手中的雨露瓶中的圣水，可以洗涤一切污浊的心灵，上心灵在风雨中的美丽中升华。
少顷，无数的雨滴构成一条条弯曲的线，无数的线在风雨的推动下敲打这路上迷途的行人。他们迎着风雨走向未知的世界:。闪电即逝，隆隆雷声融于无垠的黑暗中，惊吓着胆怯的人们。未来对于他们就像大海中迷茫的船只。其中，成败亦有，但只是转眼即逝的流星;抉择亦通。
风雨无情，勇者坚强!他们一路上怀着致死不渝的信念，迈着坚定的步伐，做着痛心疾首却义无返顾的抉择——“要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福”这是他们永恒的信条。
风雨是自然神奇的幻化，勇者在挑战自然中美丽亦在风雨的穿梭中美丽。
迷途的行人在风雨中驰骋，路旁的树木在风雨中屹立。面对风雨的肆虐，它们没有屈膝的懦弱。在每棵树木的身上似乎却闪着耀眼的光芒。地下根与根的纵横交错，犹如人们间心心相应的牵手，注定着它们随风摇曳却不倒;枝与叶间彼此的呵护，带着天生般母性的爱，可以温暖一颗颗暗淡的心，使家族在风雨的沧桑中繁荣而葳蕤。即使有难以惜别的落叶，也无怨无悔.落叶在飘落中尽展婀娜，与大地接吻的最后一刻发出惊魂的震撼--这是它献给同伴们最深刻的人生见解。
树木在风雨中屹立，阐释着人们容易做到的事却不易理解的道理——亦在风雨中美丽。
“松间明月照，清泉石上流”是何等的幽静!树、月、泉三者总是缺一不可，好象缺少其中任意一项，就品尝不出其中的韵味了。
然而，风雨中的月夜却更加美丽!在月光的笼罩下，地下迸溅四射的雨水成了璀灿的流星雨;细流的潺援象夏娃与亚当在夜间谈恋时的羞涩;风雨中月光下树木的影子与人类有着共同的舞姿……飞泻而下的月光与空气摩擦产生的声音和各种水声汇在一起组成了一片激扬而热烈的交响乐;月光下的音符在风雨的伴奏下构成了一幅赏心悦目的风景图——屏弃一切悲欢与离合。憧憬与前景，这是眼前仅有的美了。让我们在这眼前仅有的虚美中体验真实吧!
在风雨中穿梭，在风雨中屹立，在风雨中美丽。风雨中的美，像夕阳美丽的余辉，是世间永恒的美!
中考满分作文范文篇七：路
我向往蜗牛，甚至嫉妒乌龟，因为羡慕它们在绵长的道上留下脚印。那条浑浊的印迹代表它们曾经来过。经历风吹雨打的它们，载着笨重的负荷努力地向前爬去。轻风拂过他们爬过的印迹，满载沧桑。
我坐在名叫时间的马车上，行走在名叫人生的大道上，身后的路叫过去，脚下的路叫现在，前方的路叫将来。轻扬马鞭，马车缓缓向前驶去，车上满载着我的行囊，身后留下了深深的痕迹。尽管风沙掩埋了我的足迹，但至少在多年以后我还可以自豪地说，我曾经来过：我曾一步一步地从遥远的那头走到了企盼已久的这头。
岁月的风轻轻拂过，我想起了它曾经同样吹拂大唐的钟，同样催促唐僧他们迈向前方。脚下已模糊的旧迹不会因光阴的走远而消逝，它会在他们的心里深深地沉淀。
不愿意借助荣利攀上高峰，因为居高临下很容易摔得粉身碎骨。还是做只蜗牛吧，带着沉重的躯壳向前缓慢地爬，至终我应该可以借助足迹的力量站在深蓝的天空下高呼：行走万岁!
留下宝贵的足迹，在历经沧桑、牙齿脱落之时，我还可以自豪地指着身后：那就是我的足迹。
如果有人问我：你后悔你所有的付出吗?我会毫不犹豫地说：不，那是通向天堂的力量。——后记
中考满分作文范文篇八：兴趣助你成功
兴趣爱好成就伟业，现在那些有着丰功伟绩的人，都是根据自己的爱好而去选择的他们的事业。成功者更是层出不穷。
兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物，力求参与某项活动，并且有积极情绪色彩的心理倾向。例如对绘画感兴趣的人，就把注意倾向于绘画，在言谈话语中也会表现出心向神往的情绪。
我记得有一个故事是说，一次，记者询问国际数学大师陈省身为什么当初选择数学。陈省身回答，别的都不会，只好做数学。无独有偶，另一位记者采访画家黄永玉，问他当初为什么学画，他的回答，也是别的什么都不会，只好作画。两位大师的话如出一辙，他们的成功证明了，兴趣对自己是多么的重要。“好”他们的成功的原因就是因为这个字。
现在我即将是一名高中生，而我们的任务就是努力学习，可能许多人都说学习很累，说不喜欢学习，还说要做自己喜欢的事。但自己喜欢的事何不是建立在学习上呢?我们有自己的爱好故是好，但我们同样要做的是为了我们的这个爱好去努力奋斗。成功人士都是经历了大风大浪才有了一番成就。天下没有不劳而获的事业，只有自己去奋力拼搏，才会有自己所理想的一番成就。
孔子说的好‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者’。懂得它的人不如爱好它的人，爱好它的人不如以它为乐的人。我们在同一个地方学习，但学习效果不一样，自身的素质是一方面，更重要的学习者对学习的态度或感觉。正所谓“兴趣是的老师”，当我们对学习产生了兴趣，或对哪一科目产生兴趣，那么我们的喜爱的科目固然学得比别的好。
世界首富比尔盖茨同样也是这样，中学时他对电子计算机的迷恋已使他在内心爱上了这一事业。他在学校独树一帜的表现既造就了盖茨的性格，又锤炼了他理智的素质。他身上禀赋的精力、热情、理智、坚韧、进取心、执着、竞争精神等才造就了今日我们所提及的被称为世界首富的比尔盖茨。
这么多人的成功都为我们的理想铺下了星光大道，只要我们走上去，闯过重重困难，成功将会属于我们。现在就让我们扬起自信的风帆，在学海中穿梭。无论遇到多大困难，我们都要坚持不懈，努力奋斗。让暴风雨来得更猛烈些吧。
一切的一切只是为了证明，兴趣对我们是多么重要。有了兴趣的同时也要为它不懈努力奋斗。有了兴趣才会专心的去做事情，才会做好每一件事。
中考满分作文范文篇九：我们的歌
轻柔的乐声在耳边回荡，我又想起那日与你共舞，春光正好。
四月的天，春意正浓，空气中流动着淡粉色的桃花散发的芳香，极轻柔地染了人一身。我蹦跳着走在小路上，风拂过手中的衣物，吹起一层朱红的纱。这是给你的衣服，表演用的!——那天老师问有没有人愿意参加，我自信满满地拉你同去，你歌，我舞，在一年一度的学校晚会上，我们一定会脱颖而出。
那时的我们真是“少年不识天地厚”，夸下海口，自信满满地要争第一，不曾想，海选之时我俩就被淘汰了。那种感觉是我永远难以忘记的。灰溜溜的我被失败感笼罩，灰蒙蒙的乌云弥漫在心头。我有些自责，更抬不起头来，我当时怎么就一定要参加呢?现在多丢人啊。
“这有什么呢，重在参与嘛!”你并不似我这般难过，只是淡淡地笑道，漾起好看的小酒窝。一旁的同学七嘴八舌地安慰着我，你却拉着我的手说：“走，咱们去操场再练练。”我跟在你的身后，注视着你长长的马尾辫轻轻摆动，你突然在一片阴凉地停下，兀自说道：“你准备好，我开始唱咯。”
我先是一愣，但很快便随着你清脆的歌声舞动起来。春天的阳光暖洋洋的，像长了绒毛似的，软软的，轻柔地披在我身上。我没穿表演服装，但仍然尽力跳出优美的舞姿。“你一牵，我舞如飞……”伴着你好听的嗓音，熟悉的动作在我脑中闪过。退步，再迈向前，一脚轻点地，顺势跳跃，另一脚向后伸展。挥舞手中的朱纱，似一只逍遥自在的鹤，完美地落下。“对，现在这个动作才美嘛，咱俩再来!”你有些兴奋地称赞，声音里是藏不住的喜悦。
“风雪依稀秋白发尾……”淡淡的歌声在空气中流淌，我缓缓闭上眼，脑海里似有一位女子衣袂飘飘，她着一袭朱红的裙，轻盈地舞着，点步，后退，挥袖，跳跃，一气呵成。一舞，动四方。
一曲终了，我停步，笑着望向你，你也笑着，阳光洒落在你的发丝上，闪耀着金色的光。
生命中，该有多少似今日这样的失败，会有多少事情让我自责，我无法回答。但我当铭记，今日与你的共舞，那略有遗憾却仍美满的结局，千金不换。
阳光拉长我们的身影，我闭上眼，在内心深处吟唱着我们的歌。
中考满分作文范文篇十：收获阳光
上帝给我们同样宝贵的生命，却赋予我们不同的生活态度和异样的生活形态。有人高高在上，颐指气使;有人低贱卑微，唯唯诺诺。有人聪明练达，功成名就;有人才智平平，一生无为。世界因为多样而显出丰富，社会因为不同而有了色彩。
或许你思维不够敏捷，才华不如别人;或许你的衣冠简朴，比不上别人豪华富贵;或许你出身贫寒，比不上别人系出名门……如果你只是众生中普通的一员，所有一切令你几乎不敢面对，那么你是在强者高大的阴影下痛苦抱怨，自甘平庸，还是跳出黑暗，给自己寻找一片阳光呢?痛苦是悲观者的影子，心胸坦荡的乐观者则会从容不迫地转过身子，寻找到属于自己的一片明亮灿烂的阳光。就如契诃夫所说，小狗也要大叫!
我们的生活的确很平凡，平凡得如一块石头，没有美玉表面的柔滑，也无法折射出水晶那样耀眼迷人的光彩。但我们不应也不能因此否定自己，因为我们有着上帝赐给人类的一切，也有与生俱来的顽强和渗入骨髓的坚韧，怎能因为美玉，水晶的存在而感到自卑?我们一定要为自己活者。活出自己的色彩，不因他人的光芒遮掩了自己而自惭形_。有些人之所以自甘平庸，放弃大声叫的权力，是因为他尚未发现自己存在的价值，尚未懂得走出黑暗，就会获得一片阳光。许寿裳曾问过鲁迅，为什么使用“鲁迅”这个笔名。鲁迅回答说是取“愚鲁和迅速”之意。
他认为自己是比较笨拙的，无论做学问还是做其他的事情，效率比不上天分较好的人，只有更加勤勉，才能收到和别人一样的效果。鲁迅知道自己和天分较高的人比起来不过是一条不具备先天优势的“小狗”，但他毫不气馁，用勤勉大声地唱响自己人生之歌，不仅唱出了上帝给自己的“嗓门”，而且震惊了文坛，震惊了一群群“大狗”。不要因为自己暂时的渺小而惧怕世界的强大，年轻没有什么不可以，只要你敢于大声地歌唱——按照上帝给你的嗓门，说不定连自己也会吃惊呢!课堂上，面对老师的提问，勇敢地站起来，别理会有人会比自己回答得更好。
生活中，面对一个个挑战，坚强地迎上去，别理会也许自己实力不如别人。做了才知道自己也许一样精彩。也许没有机智活泼，却有从容淡定;也许不是黄钟大吕，但做管弦琵琶。一片耕耘，就会孕育出收获;一缕细流，只要肯去积累，就会孕育出深邃。怀着一颗敢于唱响自己的心，去奋斗，那生命的下一站就会有奇迹发生。所以说，我们凡人哪，不仅要做“会叫的小狗”，而且要做“叫得最响的小狗”——能镇住大狗也说不定呢!至少，走出黑暗，就会收获阳光!
篇15：达州近年的中考作文
一句话，能使人眉开眼笑;一句话，能使人伤心欲绝;一句话，能使人终生受益。这便是一句话的力量，这一句话有时意义深刻，有时道理短浅。
上幼儿园时，园里要举行一次“小小厨师竞赛”，于是我便缠住了妈妈，让她叫我做馒头。第一步：和面。首先用水和面粉弄在一起，再放一些发酵粉，手不停的搅拌。二、把和好的面放在太阳底下发开。三、切面团。吧面团切成块，手不停的摩擦成型。四、吧弄好的面团放到锅里蒸，大概半个钟头，一锅白白胖胖的馒头就闪亮登场了!
撕下日历，今天到比赛的'日子了。那时心情不能说紧张，也不敢说不紧张。毕竟，这也是我第一次亲手做馒头呀!
“小朋友们，不要紧张，准备好了吗?”“好了!”大家异口同声，只有我喊的很小很小，连自己都听不见“好，比赛开始!”老师一声令下。我速度很快，马上就开始发面了，结果别的小朋友都把面发好了，我的却不见鼓，才发现发酵法没有放。“还有四十分钟，大家加油呀!”我一听心急火燎。不管三七二十一，稀里糊涂的把面切了，揉成团，放进锅里蒸了起来。我忐忑不安，想：哪位漂亮的天使大姐姐能来帮帮我呀!“还有五分钟，蒸好了吗?”有几个小朋友举起了手，接着又是几个，我也争先恐后地把馒头捡了出来，举起了手。“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1!小朋友，大家先品尝一下自己的劳动成果吧!一会老师来当评委好不好?”又是异口同声，我望着盘子里那个黏黏的、小小的馒头，沉默了。我瞄了一眼临旁小朋友的，四个字：天壤之别。我不敢尝，我怕，我怕自己丢脸、怕被老师吵……“好，现在让老师品尝一下!”我的厄运来了!心中镀上了一层黑色的不知名的东西，脑中掠过了一丝不快的阴影。终于，老师那和蔼可亲的面容出现在我的眼前。只见老师望了望馒头，愣了一下，我闭住了眼睛，突然一个熟悉的声音响在耳边：“真的，很好吃，真的!”我像从噩梦中惊醒了一般，猛地一下睁开了眼睛，老师面带微笑，很认真的，一口一口地咬着、嚼着、吞了。我鼻子一阵酸楚，但是，这会眼泪很争气，只在眼眶里打转，老师对我伸出了大拇指，我很难想像出老师是怎样强忍着把馒头吃的一干二净，一霎那，我的眼泪流了出来，但是我没出声，很静很静。我彻底明白了：是老师的口味不一样吗?不是的，她为挽留住一个女孩儿仅有的一点自尊喝尊严，而…
一句话的力量有多大?答案是无穷无尽的，一句话的力量能使人们走向一个全新的时代，一句话的力量能使人们创造一个又一个的奇迹，老师的这句话：“真的，很好吃，真的!”这句话让我有了信心。
篇16：成长的脚步近年中考作文
为赴冰心作文大赛，我们来到北京。在飞机上，看窗外白云悠悠，天空湛湛，不禁对遥远的北京，这个陌生而又不陌生的城市，生出几分期待。这亦是我独自离开家去到的最远的地方。
初次到此，很快吃穿住行上的许多不便冲淡了我对旅途的激动与欢腾。尤其是饮食，咸辣的京味儿非我所好，与同学们不由抱怨连天。老师了解情况后，便连夜出去寻找合意的餐馆，在问遍八家餐馆无果后又一个个房间敲过门来向我们一一解释。望着老师风尘仆仆的一身和尚且挂着汗珠的脸庞，我默不作声，只顾着点头。
此刻我在想，我们是一群尚且稚嫩的少年，同时也是一群正在成长的小大人，我们需要远行的历练，促使我们学会快速适应陌生环境。当然，成长是缓慢而细微的一个过程，更需要大家共同的努力与调整;我们的温州与北京，是南方与北方的距离，截然不同的风俗习惯，自然而然地造成了诸多不适应与不便，而为了我们大家的安心，我选择，努力地去积极适应。
比赛结束后，像是松了口气，怀着淡淡的愉悦，走在夜色浓郁的路上，听着自己的脚步声，一步一个脚印，回首今日，与其说是完成任务，倒不如说我是在走向成长。
次日，当微黯的晨光，透过窗户轻轻地笼在我们身上，当清爽的凉风，拂过衣襟柔和地亲吻我们透着欣喜与期许的面颊，当鲜艳的旗帜在半空中欢快地飘扬，我们踏上了前往清华大学的旅途，参加总决赛颁奖仪式。
进入体育馆后，来自全国各地的参赛代表陆续就座。这个可容纳千人的大场所竟是满满当当的，可见大家对文学的热情之浓厚，如此想来，心中油然而生了敬畏与紧张之情。在仪式准备就绪后，部分参赛选手铿锵有力的宣誓，更是点燃了在场参赛选手和带队老师的热情。这个赛事的意义就是为了传递文学的种子与梦想，而身为“文学少年”，我需要付出相应的努力，相信每一点努力，最终都会成为在阳光下照的见的骄傲。登上颁奖台的一刻，我的步子重叠着前人的足迹，声声足音，阵阵铭心。
在北京之旅的尾声，我们登上长城。只见层峦迭嶂的苍翠大山之间宛如长龙蜿蜒盘旋的长城。高高的台阶陡直而上，我深吸一口气，小心翼翼地拾阶而上。往前望去，游人们五颜六色的鲜艳的雨衣、雨伞点缀在山间，为这古朴而雄伟的长城增加了诸多色彩。忆往昔，由秦时起，大修长城，为御外敌。轻轻抚过块块早已历经沧桑的石块，微蹙眉--在这巍峨建筑上，在这险峻大山之中，不知埋葬了多少累累白骨?思此，我的脚步愈发沉重，此刻，我的脚步声敲打在心头，悼念亡灵，敬畏前行。中华的骄傲，是长城，但中华的骄傲从来是建立在前仆后继的奉献与牺牲上，不能不谓之悲壮。正是因此，每一个走攀登长城上的中华少年，都应该牢牢记住，国之荣光，国之重担!
归家，云收雨散，夕阳微暖。在向晚的暮色里沉醉的云彩轻柔擦过飞机机翼，仿佛同我们致意。夜色，万家灯火，星星点点，温馨而美丽。回首此次北京之行，一步一个脚印，印在成长之途。也许非常匆忙，但足够难忘，也许回音微弱，但，我听到的是成长的足音。
篇17：成长的脚步近年中考作文
时光老人总会在不轻易间把我们的青春悄悄地放进他的兜里，不觉间我们已经在青春的旅途中渐行渐远。一路走来我们有收获，有失去，也有专属于这个季节的似甜似涩的忧伤，我们也因为经历过这些得失与忧伤而获得成长。
从失去中获得成长
小学的时候，有老师的夸赞，有同学朋友的簇拥，有因为学习成绩名列前茅而获得爸爸妈妈得肯定和奖励……这些鲜花和掌声，使我们不可一世，开始不把一切放在眼里。直到小学毕业，踏上新的旅程：初中。新奇的一切让我们满心欢喜，直到新学年的第一次测验试卷发下来后，红得赤眼却少得可怜的分数映入眼帘时，才使人感觉到脸上有股酷似被扇了一巴掌的辛辣，你开始从曾数一数二的排名直线滑落到排名单的五分三以下的位置，你盯着这个位置发呆，灰暗的情绪萦绕心头，那一刻，你懂得了，原来世界很大，山外有人，人外还有山。
因为成长所以忧伤
成长与忧伤是青春永恒的主题，我们在青春里畅想，在青春里迷茫，我们不再像从前一样打打闹闹，哈哈大笑，我们开始有了一份只属于这个年纪的感伤，我们渴望大人的理解，渴望自由，脑海里到处是天马行空的美丽遐想。可大人们总会认为那是不切实际的妄想。虽然如此，我们依然乐此不疲的生活在自己构建的世界里，无论别人如何嗤之以鼻，我们依旧活得酣畅淋漓。
经历着青春的人，就像正在经历破茧的蝶儿，过程虽然痛苦，但只要忍耐，终有一天会如同破茧的蝶儿一般展翅高飞。一路走来我们浅尝着人生的坎坷，开始懂得，我们从来都不是世界的中心，即使不再有鲜花和掌声环绕左右，我们也要学会自我肯定并保持谦卑，无畏地向前一直走。我们开始懂得世间的纷扰与不易，我们开始思考人生，开始学着理解父母的苦心，开始寻找将要风雨兼程的路……我们品尝着成长的酸涩，终于懂得，原来失去也是一种获得。
篇18：成长的脚步近年中考作文
“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳。和暖的阳光照耀着我们，每个人脸上都笑开颜……”每当吟起这首歌，我心里就会不断涌起对祖国的热爱之情。我的眼前也会出现家乡那日新月异的变化。
我的家乡是一颗璀璨的明珠，镶嵌在广东的中南部——东莞。东莞，它一路成长着，有低谷，更有繁华。
静谧的夜晚，走在自家的小区里，一棵棵葱绿的大树上挂着一串串小彩灯，让人们联想到了仙宫里吴刚砍伐的那一棵桂树，高楼上五颜六色的霓虹灯与之交相辉映。小区的喷泉向四周喷射，射出的水花映出了爸爸的童年时光，爸爸口中的东莞，与现在的繁华简直是判若两地。听爸爸说：“20多年前的东莞田地满布，坑洼的土地使人一踏过就溅起水花。土地平旷，屋舍俨然，陈旧低矮的房屋零散地矗立路旁。屋顶冒着袅袅炊烟。那时候的人们，普遍文化水平不高，新衣新帽都成了过年的年货了”。
东莞在一点点变化着;东莞在大步大步的朝前迈着，用成长的脚印串起一道亮丽的风景线……
如今，你还能想象得到那个昔日破旧的乡村吗?见证它一路走来的老人们，面临此景无不唏嘘感叹。在这短短的几十年间，时代在飞速发展，东莞也在日新月异：那些陈旧低矮的楼房，如今都被错落有致的高层楼房所取代了;那一座座款式新颖，设计别致的高层洋房，接连拔地而起;昔日的黄土路不见了，取而代之的确是一条条四通八达的沥青路;还有位于市中心的街道，也是以前窄小的道路摇身一变变来的;那些稀稀拉拉在路旁的萤火也由崭新的路灯取代。晚上的时候，在宽敞的街道旁显得格外亮堂，渲染得格外浪漫，街道两边都是鳞次栉比的商店，店内的物品满目琳琅，应有尽有。店里的顾客可真多，人们有的在买裤子，有的在试上衣，个个脸上笑眯眯的。
更让我叹为观止的是东莞新开发的旅游区——松山湖。一进景区就发现令人着迷的景象：大山穿上了绿油油的衣裳，我徒步走上湖中的小凉亭，听着爸爸讲述松山湖昨天的故事和未来的发展，我似乎感觉到未来的松山湖将是一个巨大的花园，东莞也许会因为这成了全国最亮丽的生态环保城市，同时也感受到了东莞在成长道路上绘制的一幅靓丽的风景线!
你们看!松山湖那富有魅力的湖中小岛漫出诱人的神韵，撩拔起人们无数美好的遐想;而那静谧的湖畔早已洗清了你生活中的艰辛，学习上的压力……放眼望去，美丽的或多如同五彩缤纷的云锦，飘落在绿色的草滩上，在阳光下闪着金灿灿的光，宛如块块宝玉点缀着原野，美丽极了!
更让我钦佩的是，东莞在飞速发展经济的同时，每逢佳节都还弥漫着浓厚的传统节日气氛。其中，最深受我喜爱的是每年的农历五月初五。在东莞，端午节那天，有水的地方就有龙舟的鼓声;有岸的地方就有“楚歌“四起。各龙舟上，十几位青壮汉子，挥舞着手中的浆，喊着口号，费力向前迸发，船上的锣鼓声也震耳欲聋。当即将到达终点时，河两岸顿时沸腾起来，升空的气球，迎接的彩船，划过的龙船……这一切，都为城市的成长道路上，添了一份光彩!
东莞方方面面都在前进着，朝着更美好的明天奔腾着!成长的脚布串起一道亮丽的风景线!
东莞——一个温馨的家，我爱东莞，爱这片繁荣的土地!
成长的脚步近年中考作文
篇19：近年中考、调考材料作文与讲解
1【元月调考作文试题】阅读下面新闻，自选一个角度，写一篇600字左右的文章，表达你的想法，文体自选，文题自拟。
在克罗地亚的海滨扎达尔，有一架世界上独一无二的海风琴。这是一架经过精心设计的海浪管风琴，白色石阶下暗藏35个大型风琴管，大海就是风箱。海水拍打和潮汐涨落会在风琴管中自动形成气压变化，美妙的乐声也随之产生。海风琴建成于，设计者是建筑师尼古拉·巴希奇，巴希命生长在海边，小时候就喜欢聆听海浪拍打岩石的声响，海风琴的设计灵感也来源于此。去年海风琴获得了欧洲城市公共空间奖。
2【20四月调考作文试题】阅读下面材料，然后作文。(50分)
“感动中国”的颁奖晚会上，我们认识了一个弱女子，她坚守一位医生的良知，冒着生命危险揭露行业潜规则，屡遭报复，陷入困窘，但她十年不辍，无怨无悔，被她揭露的伪劣医疗器械有20多种，其中8种已被查处，她最终推动主管部门出台多个法规性文件。她——陈晓兰，只是一个弱女子，却挑起了维护医疗环境纯洁的大任。
个人的力量是弱小的，也是强大的;是有限的，也是无穷的……请自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。(诗歌、戏剧除外)
3【年五月调考作文试题】阅读下面材料，然后作文。(50分)
5月8日，北京奥运会“祥云”火炬克服低温、低压、缺氧、大风等极端不利条件在珠峰之巅燃烧，举世为之惊叹。在这史无前例的壮举背后，凝聚着中国航天人的智慧。在设计火种灯的过程中，由于以往常用的液体航空煤油在6500米以上无法正常工作，科研人员先后试验多种材料都被一一否定，后来，退休科研人员任国周看到一个用碳做热源的暖手炉后突发灵感，决定用碳做火种，但第一次试验效果不理想。后来，任国周看到一个烧饼摊旁的蜂窝煤炉，顿生联想，将碳柱象蜂窝煤一样上下摞放在火种灯内，下面的碳柱燃尽化成灰，上面的碳柱自动落下来，这样通过不断添加碳柱就可以保持火种灯不灭，而且排灰问题也能解决。最终珠峰火种灯装上了5节50毫米高的特殊碳柱，连续工作了20个小时。
一个大难题通过生活中的两个小发现迎刃而解，这个现象一定会引发你的联想和思考，请自拟题目，自定文体，写一篇不少于600字的文章。
4【2008年武汉市中考试题】阅读下面的材料，然后按要求作文。(50分)
“加油!”简单的一句话，让她浑身充满了力量，顽强地冲向终点。“孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好!”简单的一句话，让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。“三人行，必有我师焉。”简单的一句话，让他悟到了“山外有山，人外有人”。
……
简单的一句话为什么会有如此巨大的力量?这些现象引起了你怎样的联想和思考?请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现真实的校名和人名。
5【元月调考作文】上面《妈妈要做你的榜样》—文令人不禁产生感触：家庭环境可以毁掉—个人，也可以成就—个人。这—点引起你怎样的思考?引发你怎样的回忆?清自拟题目，自定文体(诗歌、戏剧除外)写—篇不少于600字的文章，文中不要出现自己真实的姓名、校名。
6【20武汉市初中毕业年级四月调考作文题】阅读下面材料，然后作文。
约翰，詹姆斯·奥德朋是世界著名的鸟类艺术家。他从小就热爱大自然，尤其喜欢画鸟。后来以经营干货为生，生意很好，他的业余时间仍然用来从事鸟类的研究和绘画。18，美国爆发了重大经济危机，他一夜之间破产了，在看不到其他出路的境况下，他决定将自己的爱好变成全职工作。他带着画笔顺着密西西比河漂流而下，决心将美国大陆上所有的鸟类都用画笔记录下来。1826年，奥德朋带着他的作品《美国之鸟》——435张和实物大小相同的画——来到了英国，受到了热情追捧。多年后，成为著名禽鸟画家的他回忆道：“在经济危机那段黑暗的日子里，我得以发展我热爱的天赋。”
危机中常常酝酿着转机。请结合你对社会现实的看法和自身的生活体验，自拟题目，自定文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章，文本中不要出现自己真实的姓名、校名。
7【年五月调考作文试题】阅读下面材料，按要求作文。
孩子和妈妈住在湖心小岛，他们常常去钓鱼。在鲈鱼钓猎开禁的前一天的傍晚，他们又来钓鱼。在美丽的月光下，孩子意外地钓起了一条很大的鲈鱼，美丽的鱼鳃一吐一纳翕动着。他从没钓过这么大的鱼，妈妈和儿子都惊呆了。可是此时离开禁时间还有两小时，虽然周围没有一只鱼艇，没有一个钓鱼人，妈妈还是坚定地要求孩子将鲈鱼放生，孩子哭了。泪光中，鲈鱼抖动笨重的身躯渐渐消失。孩子再也没能钓到那样大的鱼，但他却为此终生感谢母亲。以后的生活中他碰到过许多类似于那晚的问题，但他从未因无人知道而放松自律。他通过自己的诚实、勤奋、守法，仍然能猎取到生活中的大鱼——成为一名成绩斐然的建筑师。
人生的成就究竟源于什么?请自拟题目，自定文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章，文本中不要出现自己真实的姓名、校名。
(讲解：母亲对儿子的教育的核心是诚实、守法、严于律己。事情虽小，但习惯的养成、原则的坚守、抗拒诱惑的意志事关重大。材料后面“人的成就究竟源于什么?”向考生提出了一个值得思考的话题。可以寻找的“源”很多：家庭的严格教育、母亲见微知著的教育、人的自控能力、好习惯的养成、对抗诱惑的意志、坚守人生原则……这些“源”都在材料之中。成就不分大小，不要狭隘地理解成就必须是成人以后的事业上的成就。更不能离开材料去写材料中没有的成功原因——如克服困难、战胜挫折、把握机遇……)
8【2009年中考作文试题】阅读下面的材料，按要求作文。
镜头一：运动场上。“跳高健将”王山纵身一跃，跨过了1.5米的横竿;小个子李川连跳三次，也没能越过1.2米的高度。老师说，尽力去跳就好。
镜头二：春游途中。在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树。同学们驻足观望，担心它难以枝繁叶茂。老师说，尽力去长就好。
尽力而为就好。这一点引起你哪些联想和思考?请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
9【1月调考作文试题】
王争艳，一位普通的社区医生，日前被市长亲自授予“上医之境”的牌匾。25年来，她的平均单张处方不超过80元，多年如一日坚持让患者花最少的钱治好病，干干净净做了一辈子医生，坚守着“上医之境”的行医理念;25年来，她诊疗时从不打断病人讲述，始终微笑着注视对方，然后她会用双手为病人做检查，这双手就像一台精密仪器，可以在病人就诊的几分钟里，基本锁乏病源，开完处方，她还要一点一点交待清楚病人回家后的衣食住行，展现着一位普通医生的“上医之境”。她坚守医生的职业道德，用精湛的医术挽救了无数病人的生命。多年来，她坐诊在哪里，病人就跟到哪里，【她】被大家称为“一剂良药”。
这剂良药的价值到底是什么呢? 请根据对材料的理解，结合生活实际，写一篇文章。题目自拟，文体自选，不少于600字。文中不要出现自己的姓名和校名。
(讲解：)要养成仔细分析材料的习惯：
【总起】王争艳，一位普通的社区医生，日前被市长亲自授予“上医之境”的牌匾。
【分述一】25年来，她的平均单张处方不超过80元，多年如一日坚持让患者花最少的钱治好病，干干净净做了一辈子医生，坚守着“上医之镜”的行医理念;
【分述二】25年来，她诊疗时从不打断病人讲述，始终微笑着注视对方，然后她会用双手为病人做检查，这双手就像一台精密仪器，可以在病人就诊的几分钟里，基本锁定病源，开完处方，她还要一点一点交待清楚病人回家后的衣食住行，展现着一位普通医生的“上医之境”。
【总结】她坚守医生的职业道德，用精湛的医术挽救了无数病人的生命。多年来，她坐诊在哪里，病人就跟到哪里，被大家称为“一剂良药”。
显然，命题者用了一个总分总的结构来论述他心中的王争艳，【分述一】和【分述二】甚至连叙述结构都是一样的，中间还用了一个极为明显的分号，并且都是以 “25年来”开头，用“上医之境”收尾。那么，【分述一】和【分述二】又有什么区别呢?大家可以仔细品味一下，虽然同是赞美王争艳的医德医风，但【分述一】明显更倾向于对王争艳坚守自身职业道德的这一品德的赞美，而【分述二】则重在表现她对病人的尊重与关爱。简而言之，【分述一】突出了王争艳对自己的态度，【分述二】强调了王争艳对病人(别人)的态度。由此，我们不难总结出，王争艳“这剂良药”至少有两个重要“成分”，一是坚守原则(对自己的态度)，二是关爱他人(对别人的态度)。
再由此，我们可以列出两个分论点，顺便将相应的“价值”加进去：注意，这是双要素题目，由“这剂良药”和“这剂良药的价值”两个部分组成，丢掉任何一个就是跑题!!
审题要注意用提问式方法：
1、这剂良药指的是什么?——就是她所具有的精神：坚守原则”“责任”“良知”“恪守道德……
2、这剂良药的价值是什么?——就是这种精神所起的作用，对社会的影响：廓清社会风气，给社会带来希望，为他人树立榜样;温暖人心，美化社会，给人间带来光明……
正确的立意如下：
1、王争艳“这剂良药”就是：“坚守原则”“责任”“良知”“恪守道德”(良药)，它能教会人们如何做人……(价值)。
2、王争艳“这剂良药”就是：“关爱他人”(良药)，它能给别人送去温暖……(价值)。
如此一来，论点的分析是紧密结合了材料。写作时，可以选择其中一个方面的立意来展开，如：1坚守良知，廓清社会风气，给社会带来希望，为他人树立榜样。可以联系近年的社会上的类似的著名人物(如：勇揭医疗黑幕的医生陈晓兰，敢于抨击不正之风的钟南山院士;武汉的信访干部吴天祥;还有自己熟知正直人物等等……)。2.立意为“爱是永远的阳光，温暖人心，美化社会，给人间带来光明”——可以写身边的爱心人物，也可写丛飞、洪战辉、微尘、白芳礼老人、志愿者给人的温暖，对社会风气的影响……
还可以将这两种结合起来写，分两个层次来写，也容易得到好的分数(但是，要注意这样会分散中心，造成都言而不尽的弊病，只适合没有内容可写的学生。)
总之，要精读材料，要注意材料的叙述结构(总分总结构、并列机构)、语言特色(有没有结构一致或类似的语段)、标点符号(分号、破折号等)。再认真构思，进行相似或相反联想，精细选材，精心立意，就能写好作文。
关于“结合生活实际”，不必担心，如果旁征博引的是社会著名人物，社会现象，那就是联系“结合生活实际”。
【当然，今年元月调考作文，并不符合课改精神，人为地设置了几个障碍，转了几个弯，造成大量学生偏题、跑题。仔细看看，这个题目也与2008年的调考题目一样，属于反课改精神的乱设提示语，乱限定学生的思维的作文题。课改要求：作文不设置审题障碍!所以，这种题目并不代表中考题目的走向。大家不必惊恐。】
武汉市近年中考、调考材料作文汇编与讲解
篇20：读书中考作文
【作文题目】
阅读下面材料，根据自己的理解写一篇作文。
书，人类文明的载体，人类进步的阶梯。路，每个人脚下都有，沿着这条路走向成功。但究竟是“读万卷书”后再“行万里路”，还是“行路万里”后再回过头来博览群书？这需要思考。
书籍，心灵之药也。一本好书可以伴人一生，博览群书更是可以让人不俗于世，“腹有诗书气自华”讲的就是这个道理。有些人无论怎样装饰打扮都无法让人觉得高贵典雅，正如俗话所说：有长相没气质。气质从何而来？即从书中来也。也有一些人不用修饰也能现其雍容华贵，可见书的魅力有多大。
书籍作为知识的载体，人类文明的传播者，更是在革新当今知识和提升人们道德上起到了不少作用。书是一种粮食，精神粮食。米饭吃多了会撑，山珍海味尝久了会腻，但书却不会。无论品多少都不会腻，像一杯清茶反而越品越觉其甘洌醇香。
读书不止，行路不停，若你要问，路在何方？答曰：路在你我脚下。
要求：题目自定，题材不限（诗歌除外），不少于600字，不得出现真实姓名等。
【范文】
是否有黑暗阻挡你前行的道路？是否有浓雾扰乱你的心弦？是否有时候明亮会误导你的抉择？
有人会说，读书与行路有什么关系？古人有云：读万卷书不如行万里路；行万里路不如阅人无数；阅人无数不如名师指路；名师指路不如自己去悟；
读书的过程不好似一段了旅途吗？优美的地方我们也都会驻足观赏，细细评味。读万卷不也像阅人无数吗？每本书都有它的精炼之所在，值得我们慢慢揣摩。每卷书不都仿佛是一位名师吗？默默的指引我们迷失的道路。不管读书像上面，我们都必须是自己领悟。
作为学生，我想百分之九十八的人接触的最多的就是教科书了，再而就是看电子书。但其实，看电子书没有纸质书的印象深。尽管有些软件有做笔记的功能，但是我还是呼吁大家多读纸质书。别让我们遗忘了中国古代四大发明中的两个——印刷术和造纸术。在创新的同时也要继承之前的优良传统不是吗？
古人有云：书到用时方恨少。意思就是，当我们用的时候，我们才知道自己读书少了。的确，平时我们真的没有几个人坚持每个月看一本课外书，繁重的作业负担和沉重的学习压力已经让我们喘不过气来。当然，我们的错就是没有好好的合理利用时间。
读书是一种经历也是一段旅途。老师常说，活到老，学到老。对，不管我们身在何处，年少与否，都有许多值得我们学习的地方。只有我们学会自己慢慢领悟，才能真正悟到人生的真谛。
如果你在黑暗中迷茫，那就通过读书去找寻光明的道路；如果被扰乱心弦，那就让读书来使你镇定自若；如果明亮误导你的抉择，那就让读书充当你的指南针。愿你们享受这一旅途，祝君一路顺风！
篇21：读书中考作文
【题目】
题目一：请以“读书实践收获”为题目，写一篇文章。不限文体(诗歌除外)
题目二：据报道，在3D虚拟现实的校园实验室里，可以让屏幕里的蝴蝶飞到眼前，可以模拟在不同星球的重力实验，可以置身于恐龙生活的白垩纪，可以探索原子内部的无穷奥秘……在这样奇妙的实验室里学习，会发生怎样有趣的事情呢?请你发挥想象，以“奇妙的实验室”为题目，写一篇记叙文。
要求：(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)字数在600-800之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【范文】
读书·实践·收获
“要去园博园了,要去园博园了!”“小广播”明明一进教室就高兴地说。大家非常兴奋，纷纷议论起来。
这时，语文老师走进班里，大家安静了下来。“孩子们，我们下周要去园博园了。这是一次游园活动，更是一次检测语文阅读与表达的实践活动。”游园还要检测语文阅读与表达?我很纳闷。“我们要先阅读有关各地园林的资料，根据资料，设计解说词，到时现场给大家解说。”哦，当导游啊。我很少发言，和我关系不大，我心想。
“我给大家推荐了一些书目，你们可以到图书馆借阅，了解各地园林的特色，我们要分组行动，各组设计出自己的解说形式，回来后进行最佳导游，最佳摄影，最佳作品等评选。”语文老师话音未落。班里就沸腾起来了。大家很快分好组，苏州园林组、北京园林组、重庆园林组等，我加入了苏州园林组。“我们组要先去读相关资料，每个人都准备，轮流讲。”“我们组分工一人主讲，一人拍照，一人录像，回来后我们做成微电影。”……各组都在精心设计。
随后的几天，课余时间，教室里多了些认真读书的身影，也多了些热烈地交流。我被同学推荐为主讲人，在课余时间，我到图书馆查阅了许多有关苏州园林的书籍、文章，认识到苏州园林美在从各种角度看都是一幅画，还有借景、高低错落等园林布置方法，组织了一篇解说词。“这该换个词，”“这段太多要删掉，”同组同学帮我一遍一遍认真地改稿子，我试着讲出来，“你该面带微笑。”“你该配点手势。”其他同学帮我修改语气、神态等，渐渐地我能够面对同学生动地介绍苏州园林了。
游园博园的时间到了，各小组同学用自己的方式为大家做着介绍，小导游们生动地介绍着景点，我们组还引起了围观，我带了个耳麦，语言生动、清晰，带领大家徜徉在苏州园的白墙灰瓦绿树繁花间，欣赏着如在画中游的园林美景，许多游客也听得入迷，跟着我们游览起来。看着大家专注倾听的情景，我幸福极了，我是一个称职的“导游”耶!
这次读书实践活动，评出了六个最佳，我当仁不让，被评为最佳导游，心里乐开了花。正像老师的颁奖词里所说，实践出真知，实践练能力，这次走进园博园读书实践活动开阔了视野，增长了知识，提升了能力，真是收获颇丰。
篇22：读书中考作文
幼年时，我喜欢读那本厚厚的《西游记》漫画。我不止注意那些有趣的漫画，而且我还对书中的汉字情有独钟。因为以前小时候认识的字并不多，所以有些字我经常请教妈妈。每当认识一个字，理解一个句子，我都会高兴得一蹦三尺高。就这样，书成了我幼时的好伙伴，它伴随着我成长。
幼年过去了，我上小学了。此时的我更得意了，因为上了小学，学了拼音，以后就能认识更多我不认识的字，读更多我未读过的书。从那时起，我的视野比以前更开阔了，我不在看漫画书了，我已经改看童话了，那一个个精彩的故事，深深地触动着我的心扉，我为善良美丽的灰姑娘的命运感到心酸;我为那愚蠢的皇帝感到可笑;更为那丑小鸭的遭遇感到幸福……
在五六年的阶段中，我的阅读劲儿更大了，开始有一种“拳不离手，手不离书”的感觉，所以那些童话已经不合我胃口了，我更喜欢看散文和小说，散文中的语句，我时常用在作文中。看小说就更有趣了，每当在灿烂的阳光下，在膝下摊开一本小说，与主人公一起历险，那真是一种享受啊!
书，不仅给了我许多有利的知识，更给我的心灵带来有利的力量，它让我明白了许多深刻的哲理，它将永远伴我成长。
篇23：近年高考模拟题作文
还记得《欧也妮·葛朗台》中，老葛朗台在临死前贪婪地抢金属十字架，正是这_后一抬手使他送了命。这样一个杯具，不禁让我思索，倘若_后他不是贪婪地抢十字架，而是让欧也妮给他读几页诗歌，不明白他的死相还会不会那么狰狞。同样是临终时刻，在临终前几小时，毛主席还起身，在护士的帮忙下，读了二十几页的《楚辞》。两相比较，我不禁要说：读书要与生命同行。
读书之于青年，意在使其成长，催其奋进。青年时期的我们，对知识的渴求就像大旱中的秧苗求水一样，书籍就像甘霖，极大地满足了青少年的需求。同时，书籍也为青少年打开了一片广阔天地。《巴黎圣母院》里写的法国大革命，《套中人》中的沙皇俄国，《活着》中写的解放战争《平凡的世界》中的农村改革开放初期……尽管你没有经历过这些时期，但是书籍能带领你遨游古今、纵横八方。有人曾说：“要么旅行，要么读书，身体和灵魂，务必有一个在路上。”青年人，请快出发去寻找自我的路吧!
读书之于中年，意在使其沉稳。人到中年，经验阅历都较青年丰富许多，精力较老年也旺盛许多。这便造成了一个后果——悸动，抑或称为躁动。中年人往往是有精力去做一些事的，但是限于经验阅历，他却不会去做，心却在不停地躁动。这时便需要书香来平复心境。俗语云：少不读《水浒》，老不读《三国》。然而却没给中年人读书加以限制，这可能意味着太多书都适宜中年人阅读。一本书，一杯茶，些许午后的阳光，让中年人躁动的心得以平复、沉静下来。非宁静无以致远。
读书之于老年，意在体味幸福。一位白发苍苍的老者，儿孙事业学业尚未完成，老者形单影只，一份孤寂落寞油然而生。这时，一本书，一杯茶，陪老人度过一天的闲散时光，让老人体味书中人的幸福。不知不觉，已近黄昏，买菜做饭，等儿孙团聚，共进晚餐，体会一家人的幸福。“叮咚——”当幸福来敲门，儿孙归来，一份幸福感自然也就来了。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”诚然，人由生到死的过程就是在不断学习、不断进步的过程。读书吧，让书籍与生命同行!
篇24：高一近年语文作文
记得毛泽东同志曾经说过“放下包袱，开动机器”。在战争年代，有时放弃一些城池，舍弃一些坛坛罐罐，轻装前进，反而能打胜仗。和平年代也是如此，舍弃一些东西，工作效率会更高。人生也是如此，舍弃一些东西，人生会更加美好。
舍弃，是寄情山水，不与世俗同流合污的飘逸之风。
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是他不安于现实的宣泄。生性自由的他怎耐得住皇家苑囿的束缚，抛弃厚重的俸禄，用旷远的心态去面对人生世事。寄情于山水使他具有不同凡俗的高风亮节，他的才思留给了后人，更将他不与世俗同流合污的飘逸之风留给了子孙万代。用他的诗诠释着人生真正的意义，他的舍弃，成就了一代诗仙——李白。
舍弃，是幽然心会、自得其乐的和谐之风。
“采菊东篱下，悠然见南山”，一心向往自由的他，毅然回归于田园，他放弃了官场，安于“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的农耕生活，他不为五斗米而折腰，他的志趣，他的睿智，他的品格，因舍弃官场黑暗污浊而愈加彰显。学会舍弃，陶渊明找到了自得其乐的和谐之风，并由此成为中国文学史上最伟大的田园派诗人。
舍弃，是重振旗鼓的豪迈之风。
“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，说的是两千多年前的吴越之战。战败的他，并没有垂头丧气，而是咽下心中的苦水，重新审视自己，认清了自己，不甘心，不气馁，重振旗鼓。他放下了锦衣玉食，“卧薪尝胆”。他最终取得了成功，只因他舍弃了荣华富贵，只因他舍弃了帝王之尊，学会舍弃，就变得理智而不再迷惘，就变得豪迈而又强大。从而复国雪耻，创造了奇迹。
其实，舍弃需要很大的勇气，在如今这个纸醉金迷的大都市，物欲将人们的心慢慢疏远，要我们学会舍弃的确很困难，所以人们才会失去理智地去做事，学会舍弃，我们会生活得更加轻松，我们会更加快乐。
看过一个材料，说男孩和母亲去田里插秧，男孩担着秧苗，因刚下过雨，路上溜滑，男孩走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，于是停下了脚步。母亲看见后便说：“把你的衣服、鞋和袜子全脱掉，再试试。”果然，男孩顺利地走过去。
的确，只有学会舍弃，我们才会更理智地去面对生活。
电视连续剧《潜伏》里有一句台词：有一种胜利叫撤退。仿造这个句式，我想说：有一种理智叫舍弃。
篇25：近年英语高二作文
During the winter holiday, I was very happy because of the Chinese new year and other reasons. During the holiday, my parents and I went back to my hometown in the countryside in Hebei Province. I had not come back for several years, so that I was so surprised to find that great changes had taken place in this small village in the past years. Almost every family in the village had color TV set and some of them had computers. Many families had their houses newly built or rebuilt. Previously,could be seen everywhere, but now they have taken on an entirely newlook. Motorcycles or even private cars are not luxuries any more.
One of the villagers proudly told me that he and some other villagers were going to join a tour and travel abroad. Previously, the villagers were busy in their farm work all the year round, but now they have much more time and money to relax or entertain. Traveling has become a new trend among villagers. Seeing these amazing changes, my father said that he would go back to my hometown as soon as he retired. As for me, I strongly supported his idea.
近年英语高二作文
篇26：近年英语高二作文
Sir, it so happened that I was on my way home and noticed who were around and what they were doing. A man in a dark suit was walking out of the door, with an umbrella in his hand. A man was sweeping near the telephone booth. A woman and her child were crossing the road. There was a basket on the woman's right arm. A man with a cap was on a ladder,cleaning the wall. A man was reading under the tree. In the telephone booth, a girl was making a call. By the side of the street, I found a black car parked there with a door open. In the car there were two persons. The driver was sitting in the front, and the passenger was in the back.
Sir, it so happened that I was on my way home and noticed who were around and what they were doing. A man in black was standing by the door, with an umbrella in his hand. A man with a cap was wiping the wall on a ladder. Under the tree there was a man reading a newspaper. A black car was parked by the side of the road with a door open. There was a driver sitting in the front and a passenger in the back. A lady with a child was walking across the street. She was carrying a basket on the arm. On the other side of the load, a man was sweeping the street near the telephone booth. There was a girl making a phone call in the telephone booth.
篇27：近年英语高二作文
Dear Forbes,
It is amazing for me to know that you show great preference for Tai Chi and are willing to learn it soon. I’ m quite sure that I can give you a hand gladly.
Tai Chi is not only an ancient martial art, but has also been widely acknowledged as an effective health exercise. Famous for its graceful and well-balanced movements, Tai Chi provides the mental relaxation and physical fitness that are so essential in our modern stressful lives.
Concerning your learning location and instructor, I’m so proud to tell you that I have the ability to recommend the best school and best trainer in our city to you, for actually my uncle is a master of Tai Chi who is always invited to instruct others all over the country. As a result, you can rely on me.
Looking forward to your coming!
Yours,
Li Hua
篇28：读书的中考作文
喜欢读书，已不是一天两天的事了。
记得小的时候，我总是孤僻的，不善言词的我，没有玩伴。看着窗外，那些满街疯跑的他们，心里溢出的是那酸酸的羡慕。无奈，无奈于我的寡言，只能去面对那一本本的书了。说实话，一开始我对书的感情并未是那么的深，甚至有些痛恨。天真而幼稚的思想认为，它们只能如此死死地“躺”着，无法那样放肆的动，放肆的笑，最主要的是无法和我玩……
不知是何时，开始真正爱上了读书。突然的转变，可能是源于我的成长，后知后觉地成长。
书中的世界是多么的广阔，它不仅容纳了我的感情，更丰富了我的思想。与往不同的是，我理解并体会到了，书存在于世上的实体的确是不会动、不会笑的，但它不是死物，更甚者，它是一个至圣的天堂，且不同的书，拥有着不同的天堂，或喜、或悲、或荒诞、或现实，诸如此上，无论是哪一个天堂，都令我倍感新奇。不可思意的是，最终放肆地笑的人是我，而制造者却是书。渐渐地，我可以坦然去看待那些依旧在窗外的他们了，也渐渐的懂得了如何去交流。朋友多了，孤僻少了，显著地变化，令自己也惊异于自己的活泼。但清楚的还是自己，是书改变了我，甚至改变了我的性格。
那时起，我就感到了，我与书是不可能分开的。若是分开了，异样的痛苦便会油然而生。
就此回想起，军训的那段日子，我便会联想到炼狱，这不是因为太阳公公热情的关系，也不是因为离家的思念。那仅仅是因为没有书可读!自己带去的书，早早的就在前两天消灭得一干二净了。而后的日子，面对的就是漫长的等待。“等待有时也是痛苦的!”不知何许人也，曾说过这句话。且说那时的我，正是无比的赞同与理解着句话。熬着，熬着，军营的日子结束了。在回家的路上，我便迫不及待地，如饥似渴地，买了几本书，回家慢慢享受去了。有点感触，套用那句广告词——“有书的感觉真好!”
书墨的浓香还未散尽，朦胧间那缕香意，更加的飘逸了。读书的人，捧着书看，眼中露出的幸福，裹着书香，忘我的境界，好似已在书中的天堂神游。与其说时间淡漠了我，更不如说是我遗弃了时间……
篇29：读书随想中考作文
读书随想中考作文
听书篇
上幼儿园时，就很喜欢书了。只不过无奈于自己是“文盲”，只好麻烦父亲替我念。每晚的听书，便成了我一日之中必不可少的享受。那一本本厚厚的《安徒生童话》、《伊索寓言》和《天方夜谭》，把我小小的快乐填充得满满的。第二天，我便迫不及待地给小朋友们绘声绘色地讲述昨晚听到的《丑小鸭》。后来，幼儿园班里的午饭与午睡之间的时段，竟发展成为了我个人的“故事会”。那时刚接触书的我，虽无境界可言，但我却感受到了这个新朋友的力量：令我快乐，也令我身边的人都快乐。
听书，乐在其中。
看书篇
小学的时候，我语文成绩很好，原因是我想赶紧多认点字，这样就能读书了。爸爸给我买了本插图版带拼音的《西游记》。中午回家吃晚饭后的午休，便总要翻开看看。我只喜欢看孙悟空，而对于缺少孙悟空的情节是一概不理的。因为自己姓孙，骤然觉得自己肯定是孙悟空的后人，因而学起耍定海神针来了——当然，我的金箍棒只是根扫帚。再后来，又偶然看了《三国演义》，起初对赵云崇拜得一塌糊涂，却被同学斥以“肤浅”。后来又自鸣脑瓜灵光，偷着买了把羽扇，却被父母训斥为“乱花钱”而没收了。我气愤之余，大叫：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟啊!”那时，我在书中找到了自己的影子。读自己喜欢的书，充实、满足。
看书，迷在其中。
品书篇
长大以后，爱上了小说。我很喜欢鲁迅和沈从文——那么迥异的两个作家：一个一针见血，一个柔情似水，就这样同时被我喜欢上了。品鲁迅笔下的阿Q，可笑又可悲;品从文笔下的翠翠，可爱又可怜。我品到了鲁迅笔下的铿锵正义，品到了从文笔下的湘西倩影。那文字总是能激起我心灵的涟漪，加速我思想的`速度。鲁迅先生与从文先生宛如我读书生涯中的一座山与一湾水，一起沉稳并灵动着我的性格。在他们的文字中，我品到了缕缕馨香，得到了一场心灵的洗礼，——不管那是暴雨还是细雨，我想我已在那书香之中得到了一次人生的升华。
品书，醉在其中。
听书，不求甚解，简单也其乐融融。看书，囫囵吞枣，充实而痴迷忘我。品书，细细玩味，陶醉又深坠其中。漫步书籍的长廊，我听到了汨罗江边的嗟叹，看到了刘兰芝的情比金坚，品到了红楼香消玉殒背后的无奈。无心听书，留心看书，醉心品书，这就是我读书的三个境界。
★ 初中语文教学计划
★ 初中备考作文
★ 初三中考计划书
【关于读书的近年中考作文（共29篇）】相关文章：
初中语文教学计划精选2022-09-13
教学计划初中语文2023-12-09
初三语文教学计划2022-12-23
初三语文中考作文2023-04-08
九年级下语文复习计划2022-07-27
初三语文教学计划范文2022-10-06
广州中考代数复习的建议2023-11-29
初三下语文教学计划2023-02-17
习惯自然成中考作文2023-05-12
中考备考演讲稿2023-09-06