分别作文-扩写《别董大》

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分别作文-扩写《别董大》(集锦18篇)由网友“基本上就这样”投稿提供,下面是小编为大家整理后的分别作文-扩写《别董大》,以供大家参考借鉴!

分别作文-扩写《别董大》

篇1:分别作文-扩写《别董大》

千里的黄云笼照着大地,即使白日,天空也是一片昏黄,正像我难过的心情。呼啸的北风,猛吹南飞的大雁。更显得无比凄凉。鹅毛大雪纷纷扬扬地落下,落在了我和董大身上。

董大是我最好的朋友,如今他要到别的地方去了,我很难过。董大对我说:“高兄,今天我们要离别了,我很舍不得走,因为这里有我最好的.朋友。”说着,董大就忍不住流下了眼泪。“好兄弟,男儿有泪不轻弹。可是,我们不知到何年何月才能再相聚。好兄弟,天下无不散的宴席。送君千里终须一别!”

董大点了点头,又想些什么,可是又咽了下去。高适说:“你有什么话就尽管说吧,我们兄弟之间有什么难言之隐吗?”

“好吧,我怕我走了之后,没有了你,我会觉得寂寞的,有了苦衷找谁分忧呢?你呀。可是我走后有可能我们再也不会相见。”

“贤弟,你要学会自己照顾自己,你不要发愁,在前面的道路上没有相知的朋友,谁不知道你的大名呢?”

“嗯!”

“高兄珍重!”

“贤弟珍重!”

从那以后,高适就作下了《别董大》这首诗,其中“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”这两句话是流传千古,脍炙人口的佳句。

篇2:分别作文-扩写《别董大》

千里的黄云使白日里的天空变成了昏黄的颜色,这天空不正如我的心情吗?刺骨的北风,猛吹着向南飞的大雁,一切都看起来那么凄凉。鹅毛般的大雪纷纷扬扬地落下来,落在了我和董大的身上。

我和董大是最亲密也是最要好的朋友,如今董大要去远方了,我的心情像刀割了一样,很痛。董大对我说:“高适,我的好朋友。今天我们俩要离别了,我很舍不得走,因为这里有我的好兄弟。”说完,他就忍不住哭了起来。“董大,男儿流血不流泪,不要因为想念我而悲伤(生病),要记住,没有不散的宴会。”我强忍住泪说。

董大点了点头又不好意思地对我说:“我害怕我以后没有知心朋友,没有地方诉苦。”

“董大,你要学会自己照顾自己,不要发愁,天下有谁不知道你的大名呢?”

从那以后,高适就作下了《别董大》这首流传千古的名诗。

篇3:《别董大》扩写

《别董大》扩写

风沙弥漫,天空黑压压的,白云变黄了,太阳也昏暗了。寒风呼啸,刺骨寒逼走了南飞的大雁,又纷纷扬扬地下起了鹅毛版的大雪。在中原某个地方,唐代著名诗人高适和著名音乐家董庭兰在挥手告别。

高适紧紧地握着董庭兰的双手说:“董兄,你要多多保重,我会常给你写信的,你可别忘了给我回信啊!”董庭兰深情地说:“嗯,会的!我一定会的!高兄,我们这一别,不知要过多少年才能再相见,或许永远见不了了。”高适思绪万千的说:“好兄弟,你的`心情我了解,不管多少年,我都坚信,我们的友谊永远是持久的,正如“海内存知已,天涯若比邻”,董庭兰的眼已经红了:“我这一别,不知还能不能遇到像你这样的知己呀!”高适听了,立即劝慰:“董兄,你别发愁,前去的地方会没有像我这样的知己,天下谁不了解你董庭兰呢?”董庭兰面有难色:“高兄,我会记住你说的话的!永别……了。”“永别了”。

黄昏已去,高适望着董庭兰离去的背影,只能默默地流泪,想说些什么时候,却张不开嘴。董庭兰也走得十分慢,不远的距离,却走了很长时间,而且还时不时地回过头来望望高适,好像有一些说不完的话,却又没有张开嘴。

“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”高适这位才华横溢的著名诗人,随即便写下了这千古佳句,为后人所称颂。

篇4:别董大扩写作文

黄昏的落日使千里浮云变得暗黄。北风劲吹,大雪纷飞,一丝丝凉意袭来。燕儿成群结队地向南飞去。我的好朋友董大即将远行,到边塞去寻找音乐素材。这一去不知何时才能再见啊!

不知不觉,我跟董大就来到了码头,此时的我脑海里浮现一幕幕往事:两人一起去秋游,坐在凉亭里写诗,喝茶;我们坐在小酒馆里喝着小酒,吃着小菜......那是多么好的时光啊,如果时间可以倒回,那该多好啊!

一只小船已经在河边停靠着,樵夫在船上打理着绳子。董大转过身来,面对着我说:“我要走了。”能看得出,董大内心是多么伤感。

我轻轻拍了拍他的肩膀,“这一走不知何时再见,保重啊!”

“不!”董大望着我,“今生能相遇是我们的缘分,我们会再见的,保重!”

“董大,不要担心前方的路上没有知己,普天之下还有谁不知道您呢。我等你的好消息!”我说完,他就转身走到船上去,对樵夫说了几句话,樵夫就放绳开船了。

木船开始缓缓的向前驶去,看着船渐渐向前行驶。此时,一片片金黄的叶子飘落下来,在空中飞舞。我望着木船,直到再也看不见。

我独自一人回到家里,来到书房,提笔写下这首诗:

别董大

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

篇5:别董大扩写作文

千里的黄云龙照着大地,即使白日,天空也是一片昏黄,正像我难过的心情。呼啸的北风,猛吹南飞的大雁。更显得无比凄凉。鹅毛大雪纷纷扬扬的'落下,落在了我和董大身上。

董大是我的最好的朋友,如今他要到别的地方去了,我很难过。董大对我说:“高兄,今天我们要离别了,我很舍不得走,因为这里有我最好的朋友。''说着,董大就忍不住流下了眼泪。”好兄第,男儿有泪不轻弹。''“可是,我们不知到何年何月才能再相聚。”'“好兄弟,天下无不散的宴席。送君千里终须一别!"

董大点了点头,又想些什么,可是又咽了下去。高适说:”你有什么话就尽管说吧,我们兄弟之间有什么难言之隐吗?"

“好吧,我怕,我走了之后,没有了你,我会觉得寂寞的,有了苦衷找谁分忧呢?你呀。可是我走后有可能我们再也不会相见。"

”贤第,你要学会自己照顾自己,你不要发愁,再前面的道路上没有相知的朋友,谁不认识你的大名呢?''

“嗯!"

"高兄珍重!"

"贤第珍重!"

从那以后,高适就作下了》别董大》这首诗,其中"莫愁前路无知己,天下谁人不是君."这两句话是流传千古,脍炙人口的佳句.

篇6:改写别董大作文

我站在长廊里,望着廊檐外暗沉的天色,呼啸的风卷起漫天的黄沙,使得太阳也昏暗。空中掠过一群大雁,在风中奋力拍打那沉重的翅膀,发出阵阵哀鸣。北风越来越紧,雪花也扬扬洒洒地飘落了下来。大雪纷飞!

站在长廊里的我长久凝望着长廊外的景色。这凄凉的景色也许正适合我的心情,谁又会心甘情愿这样呢?

“高君,时候不早了,我该启程了。”一个温润的声音传来。我回转身一看,和我一样默默凝望远方的董庭兰已来到我身边,神色黯然。

“唉——!”我长叹了一声,心事重重地叹道:“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。”吟罢,我斟满杯中酒,递给董大:“你我这一别,不知何时能再相逢了。”说完,我把那离别酒一饮而尽。

董大把酒杯端起又放下,长叹几声,轻轻地摇了摇头。我放下饮尽的空酒杯,问道:“董君为何这么心事重重?”

庭兰叹了口气,答道:“如今别你而去,只怕我所去的地方再没有如你一般的知心朋友了。”

“莫愁前路无知己,天下谁人不识君?”尽管心里有万般不舍,却改变不了分别的事实,听了他这番话,我立刻安慰起他来。

我们边饮边谈,多是离别之语,却似乎总也说不完。这时,董大站起身来,整了整衣襟,默默地背上了简易的.包袱,牵着马儿,再次与我告别。之后,便策马扬鞭,踏上了他所需要去的远方。

篇7:改写别董大作文

在辽阔旷远的千里北国,黄沙漫天,把日光遮得一片昏黑,旷野上一片苍茫。整个天暮一片昏黄。远处,一轮红日慢慢西沉。被夕阳映照的云彩,五彩缤纷,千变万化。

太阳渐渐沉下,婉延的青山下。天空变得更加阴沉了。刺股。强劲的北风在耳边呼啸,赶走啦,南飞的雁群。天空飘漂洒洒的下起了鹅毛大雪。伴着寒风,使人分不清楚东南西北。

在寂静萧条的雪地里,蘸着两个相依相随,情同之手足的兄弟——董大,高适。董大骑在一匹健壮的骏马上作礼。高适站在苍茫的雪地还礼。此时环境是那么的寂静,可两人的心中却斯潮腾涌。他们回想起往事的点点滴滴……

终于,高适打破了沉默:“董兄,此去路途遥远,艰辛。珍重!”董大激动的说:“高兄,珍重!”董大鞭马前行,任凭泪珠在风中凌乱。

这时,高适大喊:“董兄,不要担心,前方没有自己,天下的仁人志士谁不识你的才华呢?”

寒风依旧呼啸着,昔日的知己,如今只剩下一个站在雪地里。他凝望着,远去的身影,不禁热泪滚滚。

篇8:扩写>作文

扩写>作文

扩写《鹬蚌相争》砂子塘天华寄宿制学校 六(1)班 柏晗

明媚的太阳照耀着沙滩,天空上飘着朵朵祥云。一只蚌从浅海上岸来,张开蚌壳,懒洋洋的晒着太阳。它说:“要是天天天气都晴朗,我就天天上岸晒太阳,真好!”蚌壳在阳光下反射出耀眼的光芒。

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一只饥饿的鹬正在寻找食物,看到了这五彩缤纷的光,心中暗暗欢喜,说:“那不是蚌壳的光吗?那只肥大的蚌正在晒太阳呢!那肉多么肥美诱人,我可要好好饱餐一顿了。”说着,鹬一个劲地搓着手,口水不小心流了出来。鹬像一只箭似的直冲过去啄蚌的肉,蚌眼睛一亮,看见了鹬,急忙把壳合上,夹住了鹬的.长嘴。蚌柔和地对鹬说:“鹬,不如我们都让一步,我放了你,你不吃我,行吗?”“想得到好,看着你那肥肥的蚌肉,味道一定很鲜美,我才没那么傻呢?”鹬说。蚌没好气地说:“那你不肯放我,就好好的受苦吧!”“你不让我吃你的肉,夹我的嘴,我就不安心,如果我受苦,你就陪我吧!”鹬说,“今天不下雨,明天不下雨,就会渴死你,看你松不松开!”蚌说:“今天不放你,明天不放你,就会饿死你,看你啄不啄我!”一个渔民不知什么时候悄悄走来,他一手抓住鹬,一手拾起蚌,笑呵呵的说:“用不着等到明天,现在就到我的鱼篓里来吧!”鹬蚌后悔了,可来不及了,它们悲哀地进了鱼篓,渔民满载而归了。扩写>作文450字

篇9:课外班背诵《别董大》四年级作文

课外班背诵《别董大》四年级作文

那天,听说“平行线教育”有堂公开课,要讲枫杨中学的小升初语文试卷,便急忙赶去听。虽然迟到了几分钟,好在没落下试题的讲解,真幸运。

本以为这试卷一定古里古怪,细细一看,题型和我们学校的卷子差不多,无非就是看拼音写字、古诗填充、句段概括、阅读,还有小作文。多出来的,是一项看字写拼音。这试卷共有七大题,大多是拓展题,涉及的知识面很宽,难度确实不小。

老师滔滔不绝地讲了一个小时,“消灭”了四道大题。课间休息后,开始讲第五大题——求解诗句。这里共有五小题,每题有两句的空格。兴许是为了活跃课堂气氛,从第3小题起,老师采取提问的`方式进行。

“想想,这题该怎么填?”老师和蔼地问。

全场哑然,连掉根针都能听见。

“怎么,都没学过?”老师有些失望,只好在黑板上写出诗句。

“看着,这题应该会填了吧?”老师急切地问。

全场依旧哑然,学生们大眼瞪小眼,只剩抓耳挠腮的份了。老师无奈,只得写出答案。我暗暗松了口气,幸好大家都不会,否则,该丢面子了。

眨眼来到第5小题,我瞅瞅试卷,似乎会。想起来了,是《别董大》诗中的最后两句:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”咦,也许老师还以为没人能答上来,竟自顾自说出答案。可惜了,我的露脸机会就这样被“拍死”了。

“明白了吗,这一小题的类型明显和前面不一样。”老师苦口婆心地启发。忽然,语气一转:“嗯,谁会背《别董大》?”

我左一瞅,右一看,仍无一人举手,便不由自主把胳膊抬了起来。就我一人举,老师自然叫我:“你背背看。”显然是让刚才连续的哑场扫了兴致,她对我似乎也不抱希望。

“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷……”我顺顺溜溜地从头背到底,一气呵成。老师的脸色忽然变得庄重起来,感慨道:“你们看,都是小学生,怎么有这么不一样呢?”说罢,美美地把我表扬了一通,夸得我不好意思了。

实际上呢,这诗可不是我自觉要背的,是我们的班主任罗老师暑假前布置的硬任务。她推荐了一本《疯狂背古诗》,要求我们必须背会100首,开学要检查。哦,当时班上炸开了锅,都嚷嚷太残酷了。当然,嚷归嚷,背归背。罗老师的风格是说一不二,谁也不敢去冒犯。结果呢,嘿嘿,全班都完成了任务。《别董大》这首,个个都背得滚瓜烂熟。

所以,如果真要夸奖,应当夸夸我们的罗老师。想想,如果没有她的“残酷”,我们的小脑瓜咋能装进恁多古诗。不过,从枫杨试卷上看,100首还有点少,得把《疯狂背古诗》里的200多首全背会才是。耶,还得加油哦!

篇10:扩写《拔苗助长》作文

扩写《拔苗助长》作文

【范例1】

宋国有个农夫,是个急性子,他种了一大块地,经常去田里干活,巴望着禾苗长得快一些,他一天又一天的去田边看,觉得禾苗一点也没有长高,心里非常焦急。

他在家里走来走去,想:怎样才能让禾苗在最短时间长高呢?绞尽脑汁想遍了所有的办法都觉得不好。一天,他灵机一动,想出来了一个好主意,就兴冲冲的跑到田里,把禾苗一棵一棵的往上拔,他看到拔过的禾苗都张高一截,越拔越高兴,尽管累得满头大汗,也不肯休息一下,从中午一直忙到天黑,干得他筋疲力尽总算干完了,才乐呵呵的回到家里。

回到家里,他兴致勃勃地对家人说:“今天可把我累坏了,不过力气没有白费,咱们家的禾苗棵棵都长高了一大截,我们家一定能早点收获粮食。”

他的儿子很纳闷,心里想:老爷子究竟有什么高招啊?可以让禾苗很快长高,明天我一定要去田里看个究竟。第二天,儿子来到田里一看,原来绿油油的禾苗现在都无精打采的枯萎了。看到这个情景,儿子急忙跑回家里告诉他爸爸说:“爸爸,你怎么搞的呢?咱家田里的禾苗都枯死了!”农夫听了不相信,说:“你不要瞎说,我昨天明明看见都长了一大截。”儿子说:“你现在快去田里看看吧!”

农夫赶忙来到田里,果然看见禾苗都横七竖八的倒在地里,他急得一屁股坐在地上呆呆地说:“怎么会这样呢?”目光里一点表情也没有,他儿子说:“你把禾苗的根从土壤里拔起,这样根就不能再吸收水分和营养,不枯死才怪呢!”农夫快要哭了,他说:“禾苗都枯死了,收不下粮食,我们全家可吃什么啊?”

【范例2】

古时候有个宋国农民,为了吃到更多的大米,便在自己的田里种下了禾苗。他天天都去田里看,可禾苗总是老样子,农民心里可着急了,饭吃不下,觉也睡不好,还不断地唉声叹气,“这禾苗怎么长的这么慢啊,有什么办法能让它长的快一点呢?”

苦思冥想了很久,他终于想出了一个好办法。他来到田里,用手把禾苗一株株地往上拔一节,拔完一棵又一棵,拔完一行又一行,累了就挺挺身体,捶捶腿,边干边美滋滋地想:今天回家妻子肯定会夸我勤劳能干的。就这样,他拔呀拔,一直拔到了天黑,才疲惫不堪地回到了家。到了家,他对妻子说:“有付出总会有回报的,我忙了一整天,总算是没有百忙,家里的禾苗都长高了一大截。”“真的'?”妻子兴奋地问。“真的,我这人从来不说谎的。”他得意地说。

他的儿子听到了,半信半疑,连忙跑到田里一看,惊呆了:禾苗全耷拉下了脑袋。

看来,任何事物都有自身自然的规律,如果违背了规律而蛮干的话,受惩罚的必然是自己。

篇11:扩写初中作文

万物复苏,那蛰伏了一个冬天的动物,和那经历了一东风雪的植物,都是抖擞精神,,焕然一新,在那被春染绿的山野上,丛林间。

春回大地,陈太丘见此春景,兴意大发,急忙找来自己的好朋友来,约定明日正午,一起出行,趁兴写诗饮酒,好不欢心?这也正符那友人的心意,便连忙答应下来,且满口的'信誓旦旦。

正午之时,陈太丘焦急地在屋子里踱步,明明约好了正午来我家一起出行,现在怎么到了正午还未到?早已日过三竿,陈太丘越发不耐烦,嘴里抱怨着友人,心里焦灼无比。

罢了!却也是坏了我的雅兴,他不守信未来,定是家中有事罢了,我先走罢。随即对妻子吩咐了几句,便抛下友人走了。

真是前脚跟出后脚进,已是不见了陈太丘的身影。友人只见年仅七岁的元方在太丘家门前玩。友人便问到:“我是你父亲的朋友,与他相约出行,他现在在吗?”

元方便答说:“等待您许久了您还没来,已经自己去了。”

此时友人心中也是烦躁,一听这话,心中一股无名业火升起三丈,由不得元方是陈太丘之子,尽情骂道:“简直不是人啊!与人相约一起出行,却丢下我自己离去,还能有什么友谊情理呢?”没想到元方反唇相讥说:“您与我的父亲相约中午出行,正午过了许久仍然未到,却不是不讲信用?你对着别人的儿子骂他的父亲,却不是无礼?你不讲信用在先,我父亲走了情有可原,你不但不认识到自己的错误,还如此无礼,骂我的父亲,有什么友谊情面可谈?”

那友人哑口无言,才是认识到自己的错误,羞愧万分,想下车去拉元方的手表示歉意,被那元方挣脱,径直走向家中,连头也不回。那友人手足无措,尴尬不已,狼狈而归不题。从此以后,陈太丘也因为这件事渐渐和友人疏远了。

篇12:扩写小学作文

海边的大森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大叫猴听话,老实本分;老二叫猴机灵,很爱动脑筋;老三是个女孩,叫猴美丽,长得很漂亮。

有一天,猴妈妈把三个孩子叫到跟前,给了每人一百元钱,叫它们离开家去独立生活,看看谁能过上富足的日子。三个孩子听了妈妈的想法,老大看起来很高兴,老二也比较高兴,老三有点儿不高兴,她不愿意离开妈妈。

在猴妈妈的劝说下,没有办法,三个孩子只好带着妈妈给的一百元钱,纷纷离开了家,去独立生活了。

猴老大离开家后,租了套房子。住了一段时间,妈妈给的钱快花光了,心想:要是这样下去,我就会成为穷光蛋,我应该去找一份工作。于是他找了一份邮递员工作,因为他老实本分,老板让做什么他就做什么,所以老板很喜欢他,不断地给他升职加薪水,最后老板退休了,他当上老板,过上了富足的日子。

可老二就没老大这么幸运了,刚走出家门一百里,就遇上了山匪,一百元钱被抢走了。这一路上,他只好讨点饭吃,到了县城,他正好遇到了哥哥,借了点儿钱,开了一家饭店,做起了小本生意,开始,生意还不错,一个月能挣一千多元。可是后来一场大火,把他的饭店烧了,他好不容易才从大火里逃出来,看着眼前被烧成灰的饭店,他简直没法再活下去。

老三猴美丽先用这一百元钱买了很多名牌化妆品,租了间房子。就这样生活了一个多月,钱已经花光了。她觉得工作太累就天天在家呆着,饿了就讨饭吃。

一年之后,三个孩子相继回到了猴妈妈的身边,老大手里拿着挣来的厚厚的一叠人民币;老二拿着仅剩的几千元钱;老三手里空空,什么也没有。老大、老二的钱是用勤劳双手挣来的。可老三只知道打扮自己,不知道工作,所以才成了穷光蛋,哎,记住吧:天上是不会掉馅饼的。

篇13:扩写小学作文

山川之美,古往今来均是文人墨客、风流雅士所吟咏的对象。江山如画,山水怡人,这是大自然赋予人类的造化。青山浮水,令人景仰。无数游人纷至杳来,争睹山水风韵。无一不感喟,青山,绿水,怪石,险滩,深潭,飞瀑。恍若置身瑶池仙境。

重峦叠嶂高耸入云,岿然屹立,绵亘数十里,逶迤而莽苍。山体蜿蜒盘旋,宛若酣睡的洪荒巨兽,鸟瞰群峰。溪涧澄澈清冽,淙淙细流与潺潺流水,沿着天然形成的河床脉络无声流动。微风习习,水面涟漪荡漾,带动着青天浮云的倒影。

两岸石岩壁立千仞,诡形怪状。日光照临,五彩纷呈,光怪陆离。青黄黑白赤,相映成趣。

两岸瑰丽美景,宛如百里画廊。

山脚下,莽莽苍苍的林海与茂林修竹,蔓延数里,满山翡翠,仿佛一片绿色汪洋。繁华青草错综交织,芬芳馥郁。如此一副绮丽的景致,却四季长存。

拂晓的岚烟轻如薄纱,萦纡山间。晨雾缭绕间,江面烟波浩渺。目之所及,只看见峰峦与密林微茫的剪影。随着青灰的天幕渐次发出光亮,晨曦初现。云雾缓缓消散。乔木上猿猴放声长啸,树丛中飞鸟婉转啼鸣,跌宕起伏,抑扬悦耳。

日薄西山之时,猿猴飞鸟觅食归家。霞辉笼罩群山,暮霭氤氲。水面波光粼粼,金光点点。河岸布满青苔的礁石与水草,在夕照下被镀上一层金光,浮出毛茸茸的光晕。水下游鱼不甘寂寞,竞相跃出水面,生机充盈。不久之后,这片天地再次归于沉寂。

这诚然是人间的洞天福地,桃源仙境。然而自南朝谢灵运以来,如许山高,水清,树荣,草盛的美景却再无人能够欣赏了。

篇14:扩写小学作文

什么?要把铃铛挂在猫的脖子上?这不可能吧!一只老鼠反驳道。这时,一只中年老鼠拄着拐杖,迈着沉重的步子走过来,还晃了晃脑袋。听听我的主意,准能行!说着故意顿了一下,感觉自己的方法万无一失,我们呀,随时随地都把那老鼠药带在身上,只要猫一来,瞧准时机把老鼠药往它嘴里一丢,猫不就一命呜呼了吗?它刚说完,就引得大家议论纷纷,忽然,一个老鼠重重地拍了拍桌子,跺了跺脚,怒气冲冲地喊道:你这坏心眼的家伙,出的什么嗖主意啊,要是孩子把老鼠药当好吃的吃了怎么办?啊?我看你是心怀鬼胎!是啊,不能让孩子们冒这个险!老大说道。

决不能让孩子们受到伤害!几只老鼠也反驳道大家一致认为这个办法太危险了,行不通!又一只年迈的老鼠走到中间,摸了摸胡子,点了点头,一富有经验的样子。让我出个主意如何?这只知识渊博的老鼠说道,我们发明一种药,把我们变大、把猫变小。

这样我们就不用不怕猫了,而且是猫要怕我们呢!刚才那只拄拐杖的中年老鼠生气地说:我们变小了,那怎么吃东西啊?。大家觉得也对,这办法也不行。被老鼠们成为大王眼睛咕噜一转,就想出了一个办法:要不咱们把铃铛挂在猫的脖子上,这样只要猫一来,我们听到铃铛的相声,就可以逃之夭夭了!大家听了,都点点头,连连称赞。这时,有一只始终一声不吭坐在一边的年老的老鼠站起来问大家:那谁去把铃铛股在猫的脖子上呢?大家一下子鸦雀无声。难道我们就这样退缩了?,那只年老的老鼠说到,你们真是一群所谓的败家子!

篇15:扩写小学作文

今天我又把锯子带到那片森林中锯床腿,那位老年听众早早就等着我,一见我便冲我微笑。我紧张的心放松了很多,我把小提琴架在肩上,忘我地演奏起来。即使我的胳膊又酸又疼,也不想停下来,一心为这位耳聋的听众尽心尽力的演奏。直到累倒下来,老人享受的闭上眼睛,沉浸在我的天籁之音里。这使我更加兴奋,忘记了她是位耳聋的老人,拉得更专心。老人脸上浮现出幸福的样子,像一股暖流流进我的心。我的手越来越酸,越来越疼,开始发麻,开始颤抖。可是我却不想也不情愿就此结束,怕破坏老人幸福的感觉。

汗如泉涌,浸湿我的衣服。可我一点没察觉,我被音乐所沐浴,我洋洋得意,抬起头看湛蓝的天空。这是一场我给老人,给大自然的音乐会。看啊,六只小鸟在我的深情的琴声中安静地享受,它们怕一出声就影响这和谐的音乐。毛毛虫也在这优美的音乐中渐渐睡去。白云慢慢地飘着,不愿离去。我的手已经没有什么感觉了,腿也站得发酸。却被这自然的力量支撑着,没有累到。就在我演奏的时候,我感觉自己与小提琴好像合而为一,感觉小提琴成了我部分灵魂,感觉小提琴不再是一把只能制造噪音而不能传递幸福的锯子,小提琴是一支美丽的玫瑰,帮助人们传递幸福。

我仿佛就是一位小提琴大师,一位把幸福种在土中的人。让幸福扎根,把快乐带给每个人。我正拉的起劲,老人脸上露出灿烂的笑容“谢谢你,小伙子,你那专心致志的表情,让我的心听到你委婉的琴声”。我虽然累得坐在地上,心中却洋溢着从未有过的自信。每当我被路人冷眼相看,责备我时,就想起老人那慈祥的面容,总是让我重拾信心。

篇16:扩写小学作文

很久以前,有一个偏僻的小村庄,那里树木茂盛,竹林葱翠,美丽的小鸟在林间鸣叫,漂亮的蝴蝶在花海里起舞……如一幅美丽的画卷,令人心驰神往。

一条弯弯曲曲的小河从小村庄流过。小河里住着一只蚌。这一天,太阳暖暖地照耀着大地。蚌爬到了岸上,张开了大蚌壳,懒洋洋地躺在沙滩上晒起太阳。阳光温柔地洒在蚌的身上,蚌觉得身子暖洋洋的,舒服极了。

忽然,一只鹬走了过来。鹬看见蚌幼嫩肥美的身子,垂涎欲滴:“真妙!我正好一天没有吃东西了,待我把它的肉啄下来,美餐一顿。”鹬伸过长嘴去啄蚌的肉。蚌疼得大叫起来:“谁如此放肆,敢啄我的肉?”鹬得意地说:“是我——鹬,啄你一下有什么了不起的我还要吃了你呢!”说完,越发使劲地去啄蚌。蚌疼极了,它非常恼火:“我也给你点颜色着看”蚌用壳把融的嘴巴紧紧钳住,鹬发起脾气来:“你快点松开口,不然,有你好瞧的!”蚌说:“你敢对我怎样?”鹬说:“你如果不放开我,今天不下雨,明天不下雨,你就会晒死!”蚌心里惊,刚想放掉鹬,可又转念一想,不能这么轻易放掉它,鹏也有害怕的事情,我叮不能被它的恐吓吓倒。蚌灵机一动,回答道“今天不放你,明天不放你,你就会饿死!”鹬也有些害怕起来,可它还是装作一副不屑的样子,说:“我不怕!”蚌说:“我也不怕!”

就这样,鹬和蚌争执了许久,都已经筋疲力尽。这时,走来一位渔翁,他看见鹬和蚌在争斗,觉得很有意思。等渔翁听完了鹬蚌的争论,他便一只手捉住了鹏,另一只手捉住了蚌,笑着说:“不用等到明天了,现在就请你们到我的鱼篓里吧!”说完,把它们丢进了鱼篓里。这真的是“鹬蚌相争,渔翁得利”

蚌和鹬还在鱼篓中相互埋怨着,一个说:“都是你不好,来啄我!”另一个说:“你才不好!不放我!”渔翁说:“还争,要怪只能怪你们自己。如果你们其中任何一位能做到退一步,让一步,你们的结局就不会是这样”鹬和蚌听了都后悔莫及。

篇17:扩写小学作文

我坐在船头,望着大海,海是碧绿的,海上有几座小岛,岛上树木丛生,绿油油的充满了生机,海鸥不停的绕着小岛飞着叫着。有时不时地还落到小岛上。它们是如此自在啊。和我相比,它们是幸运的。

我一生的那些辛苦遭遇,和不幸的事情,都开始于那部儒家的经书。自从我从率领义军抗击元兵,已经经过了整整四年,无论什么艰难困苦,多少岁月都无所畏惧,不曾怕过。每次都会咬咬牙,努努力就会过去。

但是现在,我却被俘了,敌人侵略到了我的家园,祖国的大好河山在敌人的侵略下支离破碎,就像那狂风吹卷着柳絮一样,零落飘散。国家处于风雨飘摇中,亡国的悲剧已经不可在避免了,就连我自己的身世遭遇也是动荡不安,就像暴雨打击下的浮萍颠簸浮沉。可能会在某个时刻,被一个沉重的打击集中,那时可能就再也浮不起来了。

我想到那次兵败江西,自己从惶恐滩头撤离的情景,那险恶的激流、严峻的形势是那么的让我记忆犹新,至今还让我惶恐心惊,忐忑不安。想到去年那五岭坡全军覆没,身陷敌人的包围圈,如今在浩瀚的零丁洋中,只能悲叹自己的孤苦伶仃。我不甘心啊,我不甘心!

但是仔细想想,自古人生在世上,谁能没有一死呢?为了国家而捐躯,我死而无憾,就让我留下这颗赤诚之心,来光照青史吧!

想到这里,我拿了纸和笔,写下了这一首诗:

过零丁洋

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

篇18:扩写小学作文

有一天,孔子被邀请到西方游学。他正走到半途时,看见两个小孩吵得不可开交,心里很好奇,上前询问他们在吵什么。

两个小孩都认识孔子,,听说孔子学识渊博,于是,便把争论的原因告诉了孔子。

一个小孩说:“我说早晨太阳跟人隔得远,可不管怎样他都不相信,真是一个不相信真理的人啊!”

另一个小孩提高了嗓音,说:“凭什么你说的就是真理啊?某某人以为自己好了不起,说的什么都是真理,,我说就是早晨远,中午近!”

“看看,又在胡搅蛮缠,不是嗓门大就可以压制真理,你无凭无据,就用大嗓门去吼,一点用都没有。想让别人相信你,得有依据,你有吗?哼!”

“依据?我怎么会没有呢?听好了:早晨的时候,太阳非常清凉,有时还感觉冷飕飕的,可是到了中午,就炽热难当,这难道不是太阳早晨离人近中午离人远的最好证据吗?”第二个小孩理直气壮的说,“你又有证据证明你的观点吗?”

“你那是证据?早晨空气中有水气,太阳当然不会直接射到人,你还是听听我的证据吧!”第一个小孩得意的笑了笑,说,“太阳刚升起来时,那家伙,是相当的大,都能跟车篷相提并论了,可是中午的时候,却只变得跟盘子一般大小,这不是说明了我的观点吗?”第一个小孩认为自己的理由更充足。

“你听说过放大镜吗?就算空气中有水气,那全都是小水滴组成的,小水滴具有放大功能,你看的大太阳是经过放大,其实他还不是很小。”

“别说了,别说了,我们来请教请教孔圣人,让他来评评理,看谁说得对。孔圣人,请。”

“其实,我也不知道你们说的谁对谁错,对不起啦。”孔子说。

“切~~孔圣人,都说你学识渊博,原来是浪得虚名啊!”

“就是就是,连小孩的问题都解决不了,你的学识也不怎么渊博嘛!”

孔子听了两个小孩的嘲笑,说:“学无止境,当初学了那么多知识,现在又赶不上社会的脚步了,我还得回去学习啊!拜拜了!”

“再见,孔圣人!学好了记得来帮我们解答哦!”

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