捣蛋大王作文600字左右（精选24篇）由网友“买得一枝春欲放”投稿提供，下面就是小编给大家带来的捣蛋大王作文600字左右，希望大家喜欢阅读!
篇1：捣蛋大王作文600字左右
捣蛋大王作文600字左右
说起我家捣蛋大王啊，我就头疼——他长得很可爱——粗粗的剑眉下闪着一双宝石般大的眼睛，高挺的鼻子下有一张总爱说个不停的嘴。高兴时，他的嘴巴张得大大的'，眼睛如星星般璀璨，发出清脆的声音：“耶！”不高兴时，他的眉心皱成一团，眉毛成了一个“八”字，那张嘴紧闭着，还撅的老高，简直可以挂一瓶小油壶，鼻子还不时喘着气。不时发出“哼”的声音。
他很喜欢车，不管是汽车还是玩具车，他都喜欢。记得有一次，我们去做双层，他好奇地东张西望，问妈妈：“这是什么车？”妈妈耐心地告诉他，“这是双层大巴。” “双层大巴？”弟弟拍手叫起来，“双辰大巴，那就是我的大巴，嘻嘻。”车上的人都看向他，可他一点也不害羞，反而更大声地叫道：“耶！这是我的大巴，我的大巴！”车上的人都被他都笑了，他却用好奇的眼神看着别人，好像在说：“这不是双辰大巴么？（双辰是他的名字）那就是我的大巴呀！”
他也非常喜欢玩具——什么变形金刚、遥控汽车、奥特曼、飞机……应有尽有。有一次，他拿了一个“导弹”，问我：“姐姐，这是什么啊？”“这……”我看了一下这个“怪异东西，”“好像是导弹吧。”“导弹？”弟弟叫起来“我要做导弹的大王，我要做导弹的大王！”“哈哈……”我忙打住，奸笑道：“你真要做捣蛋（导弹）大王？”“耶——死——耶——死！”弟弟兴奋地说。我忙纠正说：“是Yes不是耶——死。好！我封你为”捣蛋（导弹）大王！”“哦——耶！”弟弟跳起来，兴奋得手舞足蹈。他还搞得满城风雨，人人皆知，不过他确实是说个“捣蛋大王。”这不，他已经第389次把家搞得翻天覆地，连妈妈都拿他没办法，真是没人能降住他啊！
这就是我的弟弟，一个不知天高地厚的“爱笑鬼”，一个比“牛、鬼、神”还厉害的“捣蛋大王！
篇2：捣蛋大王
我们班有一个捣蛋大王，坏事做的比天下的老鼠还多，远近闻名，无人不知，无人不晓。同学见了他，眼里全是害怕；老师见了他，嘴里全是批评。
“某某，你作业怎么又没有做？”老师被气得脸色发青，双手颤抖，“一见你双手捂着作业，就知道你没有做，你能不能有一些创新啊？”
随着老师一声怒吼，全班人又知道某某作业没做。某某虽然挨骂，但满脸还是笑嘻嘻，嘴角上扬，眼睛眯成了一条缝。我不得不佩服他，心理素质有多么强。
他吗，不仅老不写作业，还经常和同学来一些个“亲密的接触”。
“看我降龙18掌，把你送去天堂转一转。”瞧，某某又开始打架了，上踢腿，下踢腿，上勾拳，下勾拳，一招招都是那么地熟练。他打的满头大汗，汗珠一滴一滴滚入他的身体里，浓浓的汗臭味钻入我们的鼻孔，大家都不约而同地捂上了鼻子。某某看到了，理直气壮地说：“这是健康的味道，多流汗，才能把身体内的毒素排出来，你们就不懂一群没有见识的人。”
学校是不准带饮料和零食的。他作为捣蛋大王，如果遵守规矩，一定是行星撞上了地球。刚进校门，某某就把一瓶上面还带着水珠的冰镇饮料――柠檬水拿了出来，站在讲台上炫耀。一大群人拿着水杯迎了上来，嘴里嘟囔着：“给我一点呗！给我一点。”某某顿时成了天上的月亮，众星捧着他。
值日生看我们班这么吵闹，迈开脚步，直奔过来，看来手里的饮料，摇摇头，拿起笔，在扣分本记下了……
篇3：捣蛋大王
汤杰是我的大班同学好，所以我知道汤杰在大班做过的所有坏事，记得有一次我们正在上课，汤杰就在那边，老师看了以后很生气，罚他中 别人睡觉而他面壁思过去，我看了在旁边偷偷笑，汤杰在大班受到这种惩罚是家常便饭的事。一到现在已经是五年级了但他还是经常捣乱课堂被老师罚。
星期四上英语课，这是汤杰最不喜欢上的课，一上课就像个死人一样，如果一下课立马就生龙活虎。在英语课汤杰经常发呆，这节课孙老师在很重要的东西，六年级也会考到的，汤杰就在那过发呆，孙老师了提醒了汤杰，他左朵过，右儿朵出，像个没事人一样，孙老师提醒了他好几遍，可是他就是不听。
这么重要的东西现在不听以后等考试的时候，又在叫我不会，我不会，到考试后悔都来不及了，现在不另有所指，考试的时候知识会自动跑到你的脑子里吗？你又不是神仙，你只是个普普通通的人，还是老实在哪里听课吧，别再什么呆了。
像这样的事还真不少，他就是先着玩，然后再去写作业，每次作业都拖拉，老师们都得叫汤杰快点写作业，汤杰你别在发呆了，快点醒来吧！
篇4：捣蛋大王
我有一个弟弟，小名儿叫根根儿，是我姨妈家的宝贝小二胎，也是我们全家的开心果。
他今年三岁半了，长着黑黑的头发，白白的皮肤，一双大眼睛古怪精灵。根根虽然可爱，但他很调皮，被我称为捣蛋大王。
要说他做的坏事呀，可真是数不胜数。比如乱扔东西了，胡写乱画了，打破玻璃杯了……但有一次他真把我气急了，因为他把我费了九牛二虎之力才拼好的拼装玩具给摔碎了，我撵着他佯装要打，他一见我生气了，竟像小老鼠一样一溜烟地跑了，边跑嘴里还大叫着“救命啊”，等到跑远了，还站在哪儿对我直扮鬼脸。看着他那可爱的样子，我的气也消了。他还那么小，我又奈之若何呢？
还有一次，根根在我家玩，他先是把我准备在科技展出的小制作弄坏了，接着又到处乱扔我房间的东西，还把我的跳棋扔的满地都是……姨妈看见了，教训他不听，就打了他两巴掌，他一张嘴便哇哇大哭，哭了一会儿，从手指缝里偷偷看有没有人理他，他看到我们各干各的事，没人去理他，便用胖嘟嘟的小手一抹眼泪，说：“算了，也不疼，不哭了！”就又接着搞破坏去了，我这个弟弟呀，还真叫我苦笑不得呢。
虽然根根很顽皮，但我相信他长大了，自然也就懂事了。现在我唯一能做的，只有耐心地等这个捣蛋大王长大了，谁叫我是他的哥哥呢？
篇5：捣蛋大王
一头棕色的卷发，一张俊俏的脸，再配上一双炯炯有神的眼睛，组成了我们班的“捣蛋王”――崔××。
那天，我正坐在位置上认真地写作业，突然崔××从我身边一闪而过，然后站在我位置的前面，一直笑个不停。我抬头一看，崔同学双手捂着嘴，一边笑，一边跺着脚。我纳闷：发生了什么事，这么有趣？
“徐晨逸，小心崔××，他已经把许多同学的鞋带给拆散了。”后排的李明晓提醒了我。
这时我才反应过来，原来崔××在笑我没有发现他干的坏事。于是我弯下腰去系鞋带。当我在系鞋带的过程中，又听到了其他同学的怒叫声：“好啊，你这个崔××……”
当我正准备站起来时，崔同学又弯着腰蹲下来，伸出手捏住我的鞋带，飞快地往后一拉，鞋带又散了，然后他转身便跑。
我看着他逃跑的背影，不禁笑了起来，崔同学的卷发上下摆动着，如同一只雄狮子。再看看自己刚系好的鞋带又被弄散了，又气又恨，于是我再也忍不住了，拼命地追向他，让他也尝尝这样的味道。结果没能成功。
我气得脸都发绿了，可他却在一旁捧腹大笑，眼睛眯成一条线，嘴巴张得大大的，仿佛一口能把你吞下似的。趁他不注意时，我果断下去拉他的鞋带想报仇。可他早有防备，狡猾的他在自己的鞋带上打了好几个结，无论别人怎么去拆都不会被拆散。
哎，这就是“捣蛋王”崔××，古灵精怪的他，真是让人又气又好笑，真希望他下次不要再这么捣蛋了！
篇6：捣蛋大王
我们班有一个捣蛋大王，他不仅难管还是个乐天派。你肯定好奇他到底做了什么事，为什么很难管？那我就跟大家说说他的“英勇事迹”吧。
记得有一次午读，我照例在讲台上看了一圈，一眼就看到了张泰岳，这个捣蛋大王正在画画，我立刻拿走了他的画本，他大叫“还给我！”我警告他一次。没一会，他又开始画画，我苦口婆心地劝说了一番，他终于停下画笔开始写作业了。我刚走开一步，又看见他在偷偷画画！我罚他抄社会主义核心价值观，他不听，简直是左耳进右耳出，一副油盐不进的样子真让我无奈。过了一会我正要走，转身一看，他确实没画画了，改和旁边的同学聊天了，叽里呱啦说个不停，聊得那叫一个热火朝天。我气得怒火冲天，立刻罚他抄写中小学生守则。他嚷嚷着“我就不抄！我说到做到！”放学后，他终于抄写了。嘿，太棒啦！管得可真累啊！后来，他终于写完了，但还是不服气地冲我喊道“我恨这个戴眼镜的女人，她让我罚抄了7页纸！”
唉，淘气鬼可真难管，什么时候才能乖点？他的淘气事迹可不止这些，把名字改成UFO、怼班长、不听课说小话、上课时间疯玩等，简直是数也数不清。
他成天笑嘻嘻的，被骂也不会有小情绪，我从没看到他哭过，脸上总是挂着一丝诡秘的微笑。大笑时他的香肠嘴就会裂得大大的，眉毛弯弯的，像一道小月牙。他好像天生就不会哭一样，即使被打也不会哭，他也从不在意过去的事。
这就是我们班的捣蛋大王，一个既可爱又淘气，爱笑爱闹，整天乐呵呵的乐天派男孩。
篇7：捣蛋大王
捣蛋大王？那不就是我的小侄儿小冰冰嘛。想知道为什么吗？听我为你们慢慢道来吧。
咝咝听到这声音的瞬间，不好的预感便升上了我的心头。我连忙跑到客厅旁边的走廊一看果然，原本好端端的墙，竟然被捣蛋大王小冰冰给毁了。地板上东一张墙纸，西一张墙纸，真难看！墙壁和地板一定很伤心很难过吧！
你以为这已经够了？我敢打赌还没有完呢！果然，他又把墙纸堆在了一起，一会儿把它们当足球踢，一会儿又把它们扔向天空，像过节一样。等他玩够了，还转过头装作无辜地问我：小姑姑，这儿怎么这么乱呀？
我只能无奈地吐吐舌头，说：问你呢？
小冰冰摇摇头，露出一副与我无关的神情。哎，他有没有头脑呀？我不禁叹了口气。
还有一次，他看见了我的跳绳，便问：小姑姑，这个是什么呢？我说：哦，这个是跳绳。他似懂非懂地点了点头，说：这个东西一定很好玩。小姑姑，给我玩一下？“我当时正在看书，并被故事情节深深吸引，情不自禁地感叹着书中魔法的厉害，说：行呀！真厉害！
他也许认为我在表扬他吧，便马上抓起跳绳，用力地甩了起来，一阵噼啪乱响，桌上的东西顷刻间被甩到了地上，连我书架上的书也没能幸免。我这才回过神来，马上把跳绳拿回来，结束了这场危机。
尽管他的捣蛋给我带来了不少小烦恼，但同时也带来了数不尽的快乐，所以我十分喜爱捣蛋大王。有了他，生活才变得多姿多彩！
篇8：捣蛋大王
我家有个捣蛋鬼弟弟，妈妈不在家，家里就是弟弟的天下，前一秒还是听话的，后一秒就开始吵闹，家里经常被他搞得天翻地覆。
这不，妈妈刚出门，他就拿起一根棍子，扮演起齐天大圣来。我怕他摔着，忙叫他从沙发上下来，谁知这货不但不听，还轻盈一跳，跳到木凳上，双手挥舞着棍子，像一只机灵活泼的小猴子一般，我怎么也抓不住他。他嘴里还念念有词：“你是何方妖怪？吃俺老孙一棒！”说完就把棍挥了过来，我灵活一闪，和他大战了三百回合，直打得天昏地暗，家里一片狼藉。
我见来硬的不行，那就来软的。“哼！这小子还想跟我斗。”我心中闪过一计，我拿出一包果冻，说：“吃吗？放下棍子就给你吃。”小家伙果然两眼放光，放下棍子，眼疾手快，夺过袋子，美滋滋地吃起来，真是个小吃货，个头不大，胃口不小啊！我终于可以安静看会书了。
一会儿，他跑到我面前，一脸期待地说：“哥哥，我要画画！”我头也不抬：“好啊，你画呗。”他飞一般地跑进书房，不一会儿，他又来到我面前：“哥哥，快看我画的画，可漂亮了！”我转头看见他嘴里暗乐，心想准没好事！果然，他竟然在我语文书上画画，还把我刚做好的作业撕下来，折成纸飞机从窗口飞出去。我顿时火冒三丈，怒发冲冠，而他还一边为自己的杰作得意。我冲了上去，一把抓住他，正想好好教训他一顿，突然，门开了，妈妈下班回来了。弟弟一见妈妈，就像见了救星，抱着妈妈就嚎啕大哭，厉害了，这演技，可以当影帝了！
唉，这次我是跳进黄河也洗不清了。
篇9：捣蛋大王
我的表妹聪明伶俐，长得非常可爱，我很喜欢她。但是她又特别调皮，是我们家里的捣蛋大王！
我记得有一天，表妹来我家做客，我如临大敌急忙把摊在桌子上的书整理好，把玩具藏到柜子里，把水彩笔放回抽屉里――最后关上我的房门。
表妹见到我，拉着我的手，一个劲儿地叫“姐姐”、“姐姐”，还撒娇地摇着我的手说：“我想去你屋玩。”我有十万个不情愿，知道她是捣蛋大王，可人家是小客人，只好无可奈何地把她带进我的房间，并再三嘱咐她：“不准撕我的书！不准动我的作业，不准乱画。”尽管我这样安排，可还是不放心。谁知道这捣蛋鬼又会干出多少坏事呢？
当我走近我的房间时，还是傻眼了。她把我藏的东西全部翻了出来，还在我的作业本上用彩笔绘画呢，似乎对自己的杰作大为欣赏，看见我进来了，就说：“姐姐，你看我画的房子漂亮吗？”我气冲冲地走上前去，夺过她手中的作业本，我的作业已经成了大花脸，气得我说不出话来。
这时候妈妈回来了，她要看一看我的作业本，看见一个字都没有写，她说：“你怎么一个字都没写？”我说：“表妹把我的作业本当画板了。”她不听我说的。她说：“你明天写不完不准睡觉。”我只得一个人承担这个后果。
这就是我家的捣蛋大王，但我又有什么办法呢？我还是那么喜欢她。
篇10：捣蛋大王
我家原本既清静又整洁，现在呢，鸡飞狗跳，不得安宁，让人无语。原因是爸爸妈妈去年生了一个捣蛋大王二宝。
二宝的脸肥肥的，我总忍不住想去揪几下。一双骨碌碌的大眼睛流露的不仅仅是聪明，还有小坏。一张樱桃小嘴动起来可是人见人爱，花见花开。可他常常让我不仅无语，还哭笑不得。
周六，弟弟发现我正在书房看书，便开始了捣蛋计划的第一步：他把电视遥控器藏在墙角里，还用几个玩具盖住，便若无其事地坐着玩玩具。等我出来时，问他遥控器在哪儿，他拉着我来到卫生间，指着那个洞”哇哇哇地叫。我想，不会是掉厕所里去了吧？我赶紧找来工具掏遥控器，掏了半天也没掏到。
这时，我听到另一个卫生间传来哗哗哗的水声。原来，他跑到另一个卫生间去玩水了。我连忙跑过去一看，弟弟竟然躺在马桶上使劲拍里面的水，还不住地往脸上抹。我笑得都要岔气了：这个弟弟，也不知道马桶是装便便的，还笑嘻嘻地洗着脸呢。我连忙把他抱到学步车上，心想：学步车比卫生间的门要宽些，他一定进不去。我又回书房里看书去了。
哗啦，忽然，我听到一阵熟悉的声音，跟我生气时撕纸的声音一模一样！糟糕，不会是我的作业吧！我连拖鞋都没顾得上穿，一下子蹦起来跑到客厅看。原来，我心爱的字典被小家伙撕得破破烂烂，地上还散落着几页。嗯他把字典举起来递给我，好像让我也撕几页，令我哭笑不得。幸好撕的不是我作业，否则
怎么样，我家二宝是个名副其实的捣蛋大王吧？
篇11：捣蛋大王
我的同学李君舰长着一双单眼皮的小眼睛，小小的鼻子，高高的个子，有两条长长的腿，跑起来像一阵风似的。他在我们班是一个有名的捣蛋大王。提起他啊，我们学校的老师和同学那是无人不知无人不晓啊！
“零零零”……下课了。老师老师刚走出教室，教室里闹开了锅。突然，一阵吵闹声从耳旁传来。“李君舰，你怎么把我的墨水瓶碰到地下了啊？”一个女生气愤地说。“我碰掉了怎么样吧？”李君舰强词夺理地说。说着，他又故意的晃动了一下桌子。那个女生是相当的生气了，就你一言我一语的和李君舰争吵起来了。
任凭大家怎么劝也无济于事，最后竟然发展到动起了手。李君舰凭借他的身高，一把拽住她的长头发不放。这时，这个女同学是又气又急，竟哭了起来。这下，李君舰慌了神，马上就把手松开了。他也怕女生的眼泪啊！于是，便开始想方设法哄她笑。一会儿讲一个笑话，一会儿表演一个滑稽可笑的小品。看到李君舰象一个小猴子一样在跳来跳去的哄她开心，那个女生终于原谅了他，脸也由阴雨天逐渐转晴了。
他虽然是这样一个捣蛋大王，但在我们师生的眼里还是一个大明星呢。因为他身高和腿长的独特天资，我们学校运动会的跳高场地上少不了他的身影，总是夺冠，还破了学校的记录。在今年夏天全市小学生运动会中，李君舰超水平发挥，在田径项目上一人竟然得了18分，而且在跳高比赛中还得了第一名的好成绩！这让我们全校师生为他感到骄傲。
金无足赤，人无完人。李君舰不是十全十美的，缺点虽然很多，但是他在运动场上拼搏忘我的精神是值得我们大家去学习的。
篇12：捣蛋大王小学作文
捣蛋大王小学作文
张徽今年九岁，是个小男孩。他个子粗粗壮壮的，圆圆的脸蛋上一双小眼睛整天骨碌骨碌地转个不停，怪可爱的。自从张徽他们家搬来以后，我们这个宁静的小院就开始热闹起来了，因为他是个名符其实的“捣蛋大王”。
那一天，他又和沙沙、小胖在沙堆里玩儿。因为三人中数他最大，所以他当了“教练”，还要沙沙和小胖学他的`样子在沙堆上打滚。几个回合下来，沙沙深红色的毛裤变了色，口袋里面还装满了沙子，一回到家就吃了一顿“竹笋炒肉”。沙沙这边挨了打，正大声地哭着呢，那边“捣蛋大王”张徽却偷偷地溜到他家门口来看热闹了。只见他猫着腰，探着头朝屋里看。见沙沙那伤心的样子，他不仅不安慰，反而伸出舌头冲沙沙做了个鬼脸，还 “扑哧”一笑。看到张徽幸灾乐祸的样子，沙沙连忙跑出来，要“报仇”。唉！哪还看得到他的影子？正当沙沙转身准备回屋时，张徽又不知从哪儿冒了出来，出现在院子里。只见他背着双手，踱着方步，脑袋一摇一晃，还学着电影里滑稽小丑的样子朝沙沙挤眉弄眼地说：“活该吧？”把沙沙气得直跺脚！看了这一幕，我不禁摇头：“唉！这个害人的 ‘调皮大王’！”
前天傍晚，我正要去喂鸡，墙边突然出现了他的身影。望着他那双滴溜乱转的小眼睛，我不由得警惕起来，小心他又干坏事。见我手提鸡食，他嘻嘻一笑，走过来说：“哥哥，我和你一起喂鸡，好吗？”见他是要帮忙，我便放松了警惕，答应了。可刚走到鸡棚前，“调皮大王”便“呼”的一下从我身边一蹿，一下子就钻进了鸡窝，只露一个屁股在外头。也不知他在那里搞什么鬼，把一棚鸡吓得“扑棱扑棱”四处飞窜，气得我浑身直发抖，捋起袖子就想扁他。可是，一把把他掏出来，看到他那满脸堆着笑，浑身沾着鸡毛，手上还有一点儿鸡粪，狼狈不堪的样子，我的火就再也发不起来了。我只好无可奈何地说了一句：“好了好了，我服了你了！”我这边手一松，他那边做了个鬼脸就跑了，又不知跑去哪里调皮捣蛋了！
自从小院里多了个“捣蛋大王”，一天到晚大家都不得安生，真希望他好好改改这个坏毛病！
篇13： 捣蛋大王作文300字
叮铃铃，上课铃声响起，这节课是复习课。而我们班的“捣蛋大王”又在酝酿新一轮的破坏行动了，虽然他玩高兴了，我们却受到了极大的影响。
这节复习课，因为老师们要去开会，是由班长来看班的。可刚一上课，我们班的“捣蛋大王”就开始兴风作浪。
只见他一会儿猛地站起来，把我们吓了一大跳；一会儿又在教室跑来跑去的，气得班长一直说他。我们都在认真地写作业，他从我旁边跑过，就像一道闪电一样一闪而过，我气得直跺脚，因为他跑过时让我把字给写错了。
“捣蛋大王”还嬉皮笑脸的看着我，我也拿他没办法，只能任他继续捣蛋。最后，班长忍无可忍，开始发飙了，在黑板上大大地写了个他的名字，这下老师来肯定会把他这个“捣蛋大王”训斥一顿，我在心里暗暗欢喜。
下课了，“捣蛋大王”第一个一溜烟地跑了出去，结果撞到了老师，哈哈，这下他完蛋了，不仅撞了老师，还让班长在黑板上记了他的名字。哼，这就是嘲笑我的后果。
我看见老师在批评他，谁知这个“捣蛋大王”脸皮比铁还厚，老师批评他时，他还一直在笑，一副满不在乎的样子。
这就是我们班的“捣蛋大王”，你讨厌他吗？
篇14：捣蛋大王作文600字
“嘻嘻……哈哈……”一听这嘻嘻哈哈的声音，就知道，我们班的“捣蛋大王”要登场了。每次只要他一出现，身边总会有几个“粉丝”听他讲笑话，跟着他一起捣乱。
有时课前，老师还没有来，他就会冲到讲台上，或者给大家讲个笑话，或者表演一个杂耍，逗得大家哄堂大笑。因此，同学们都很喜欢他，他给我们紧张的学习之余带来了欢乐。
记得有一次，我们换了个新语文老师。同学们都想知道这个新来的语文老师的脾气怎样。这时候“捣蛋鬼”上场了，说：“我有办法。”说罢，他就开始行动了起来。他把教室的门虚掩着，然后踩着一个凳子，把黑板擦放在门顶上，这一切做好后，迅速跑回座位。这时候，上课铃响了，大家都屏住呼吸，等待着语文老师的到来。楼道上，响起了语文老师高跟鞋的声音，近了，更近了……我们的心都快跳到嗓子眼了。
教室里出奇地安静。语文老师一推门，一切都在预料之中。黑板擦不偏不倚，正好砸在了语文老师那一头秀发上，然后又掉在了地上……教室里安静的可以听到大家心跳的声音。大家都等待着一场狂风暴雨的袭击。
教室里还是出奇地安静。语文老师弯下腰，捡起黑板擦。一切都出乎意料。她笑盈盈地走上讲台，微笑着说道：“这是谁送给老师的礼物呢？你怎么知道老师正好需要一个板擦呢？因为老师经常会一不留神就写错粉笔字，因此啊，上课时，板擦不离手。这个送礼的人，我一定要感谢一下哦！“
教室里的气氛活跃了起来，有人“出卖”了“捣蛋鬼”。老师笑着走到他的跟前，温柔地说道：”感谢你的礼物！在以后的日子里，你能一如既往地帮助老师吗？“”捣蛋鬼“低着头，脸红到了脖子，一句话也没说出来。
从此，”捣蛋大王“再也不捣乱了，他这个“小鬼”被语文老师给降伏了。
篇15：捣蛋大王作文600字
要说我家的`捣蛋王，那非我弟莫属了！
在这个加长版假期里，我弟可嗨皮了！他头圆圆的，樱桃小嘴，眼睛很小，为什么呢？这都归功于我妈，她把他养成了一只彻头彻尾的“猪”！他脸上肉超多，肥嘟嘟的，挤得眼睛嘴巴特小，一看就想捏一把。他的肚子里我猜估计是长了个西瓜，低下头来看不到脚！浑身上下都是肉！
假期里，他最喜欢玩的就是“下雨喽”。今儿爸妈不在家，我们可以放松一下了：我拿包零食，倒点饮料，打开电视机，开嗨！这会儿，小弟不喜欢我看的电视，就出去玩儿，我也随他的便。过了一会儿，我不放心他，就出去看了一下。这不看不要紧，一看吓一跳！
他踮起脚尖，伸着脖子，够着水龙头，拿着饮料瓶接水，再在瓶盖上用剪刀戳了个洞，做了4个这样的瓶子。他一手拿一个瓶子，举过头顶，挺着肚子，像企鹅一样走动着；他用力一挤瓶子，水从瓶盖上的洞里冲出来；他张牙舞爪地摆弄着瓶子，水洒得地上、衣服上到处都是，他自己还湿了，大喊着：“下雨喽！下雨喽！”他唇角上扬，露出两个酒窝，眉头也跳起了舞。我一看，愣住了，一下如晴天霹雳，大叫道：“臭猪宝！你要死啊！晾干的衣服又湿了！老爸老妈回来怎么办！你说说怎么办？”他只是嘿嘿一笑，没想到，晚上老爸老妈回来问谁弄的，他双手握紧，身子和头一歪，笑嘻嘻地说：“二姐弄的！”“嘿！”我一听，真想打扁他。还好他演技烂，老爸老妈一看就识破了。
这个臭猪宝！尽会捣乱！不过也正是他的调皮给我们一家人的生活增添了乐趣！
篇16： 捣蛋大王作文300字
说起张丁木，地球人都知道，他就是我们班的捣蛋大王。
他个子高高的，瘦瘦的，就像个竹竿，头发有点短，眉毛弯弯的，眼睛像黑珍珠又黑又亮，他喜欢穿黑色衣服，很爱捣蛋。
有一次，捣蛋大王在上课的时候，趁老师不注意，就偷偷地把垃圾放到了我同位衣服后面的帽子里。下课了，我同位想去厕所，但是天气太冷了，同位戴上了帽子，一下子垃圾落了下来，弄得满头满脸都是。同位回到教室里，生气地说：“这是谁干的？”大家都看着捣蛋大王，同位走向捣蛋大王，问他：”是不是你干的？“捣蛋大王装着若无其事的样子说：“不是我干的。”继而眼珠一转指向了我：“是他干的。”同位不问青红皂白，狠狠地推了我一 把，气冲冲地对我说：“你为什么把垃圾放我帽子里？”我一脸无辜：“不是我干的，你在我身边，我怎么把垃圾放到你帽子里？”这时，捣蛋大王幸灾乐祸地说：“哈哈，上当了吧！”同位把这件事告诉了老师，老师就罚捣蛋大王抄我们学过的课文，但捣蛋大王一边写着，一边还给我们做着鬼脸。
瞧！这就是我们班的捣蛋大王，真希望他能早日“改邪归正”！
篇17： 捣蛋大王作文300字
一对秀气的柳叶眉下面有一双水汪汪的.大眼睛，再配上娇小的鼻子，一张甜甜的嘴，看上去可爱极了。但你别看他可爱，却无比调皮。
他因调皮出了名，在整个三年级，可以说是无人不知，无人不晓。
他常搞恶作剧，有时把毛毛虫放进女生的文具盒；有时把同学的椅子愉偷地抽过来，让同学摔跤；还有时躲在桌子下，突然蹦出来吓唬同学。
记得有一次，他在纸上画上猪八戒的脸、鼻子和耳朵，再用剪刀剪下来戴在脸上，大摇大摆的走向讲台，大叫说：“俺要去找猴哥。”
全班哄堂大笑。按着，他摘下面具，拿扫把当金箍棒，大叫：“何方妖怪，还不快快现身？”全班足足笑了一分钟。
还有一次，因为他边写作业边说话。班上叽叽喳喳，像麻雀一样吵闹。班长很生气，叫他站起来。他不但不站起来，还对班长吐舌头，摆出一副不屑的样子。班长脸气得通红，直接把他带到教室门口罚站，本以为他会害羞。结果他大声说：“耶，真爽！”他还笑嘻嘻的，班长一脸无奈。
你们知道他是谁吗？猜对了，他就是“臭名远扬”的C。
篇18：捣蛋大王作文800字
捣蛋大王作文800字
我很开心，前几天，我和陈政、谭明坤一起在谭明坤的家里玩，刚开始我和谭明坤还玩的挺好的，可当我们看到陈政带着他的弟弟来时，我和谭云的心中就油然而生了一种不祥的预感。
知道我们为什么那么怕他弟弟吗？因为基本认识陈政的人都知道他有一个名符其实的捣蛋鬼弟弟，凡是他弟弟到过了的家，都差不多会变得狼狈不堪。我和谭明坤异口同声地说：“陈政啊，你今儿把你弟弟管好喽！别让他来扫我们的兴！”陈政说：“放心吧，这次我会把他管得好好的。”虽然听陈政说了这话，但是我们还是很担心地看着他身旁的弟弟。
果然，我们的担心并不是多余的，其实陈政根本管不住他那个不听话的弟弟，我们在楼上下我带来三个人一起玩的飞行棋，陈政把他安置在一楼。结果我们还没玩多长时间，他弟弟就穿着鞋啪啪啪地跑上来了，说道：“你们玩的是什么啊？我要玩。”还没等我们发话，他就自己从我手中抢走棋子，在棋盘上乱移起来，把我们的.棋子地方都打乱了，我们有些恼怒，陈政从他手中拿过棋子，可没想到陈政把棋子拿了之后，他弟弟就发起火来了，他将我们的棋子扔到其他地方，将棋盘撕掉成几半，看见这样子我也深知打别人弟弟是不礼貌的行为，我也只好无奈的捶打着地面，谭明坤也只好在一旁安慰着我，陈政将他弟弟拉倒一旁，训了起来。
等我气消之后，我们又下去看电视，大概也就看30~40分钟吧，他弟弟就又不安分地下来了，果不其然，他来打搅我们看电视了，他说他要看他的少儿频道，我们不让，结果他就从谭明坤手中抢走遥控器，可他拿不动，结果他就去按电视上的电源开关，将我们的电视关了。这可将我和谭明坤的忍耐到了极限，可就正当我们准备说他几句的时候，他……他居然就哭了……陈政也只好和他一起回了家。
这时，我和谭明坤敢预料，陈政在将他弟弟送回家之后，肯定在跟他妈妈说他弟弟今天犯下的“罪行”，然后……又是一阵哭声（这场景我们见过好多遍了，所以果不其然我们会猜到会这样，可也就这样好多遍了，可每次见他弟弟被打后，都没见他弟弟变好过……）
“捣蛋狂”呀“捣蛋狂”，你这个“捣蛋狂”，到底何时才能“改过自新”，“重新做人啊”？
篇19： 我们班的捣蛋大王作文
说起我们班谁最调皮，大家一定不约而同地说：“程晟！”他是我们班最难管教的。别看他身材矮小，还有点胖，说起话来声音有点沙哑。脸上有一张能说会道的嘴，常常和纪律班委顶着干，就连班长也拿他没办法。
记得就在上个星期三下午，我们上自习，捣蛋大王见班级气氛非常紧张，便碰了碰正在写作业的同桌，还不时用力敲桌子，使同学们无法写作业，纪律委员见捣蛋大王又在捣乱，便走过去一把抓住他，让他上讲台站者。只见他不紧不慢上了讲台，一边做着古怪的动作一边还和底下的同学打招呼。
大家被他弄得哈哈大笑，班长见势不妙，走到讲台上让同学继续写，说完两人连推带拉，要把捣蛋大王带到老师办公室，这时捣蛋大王可急了，一把拽住门框，死活不要去老师办公室，班长见到他这样，决心放他一马。谁知“捣乱大王”劣性不改，刚坐下不久又嫌太寂寞了来找我聊天。我没有理他。想不到他竟向班长告状，说我上课讲话。真是恶人先告状，我被“请”上了讲台。
而他呢坐在位置上手拿一本书仔细的看，还不时朝我扮鬼脸。不过坏人终究会受到报应，班长又看到他在做小动作。毫不留情地也把他叫上了讲台，当时我心里是又好气又好笑。而他在一旁板着个脸，趁班长不注意拿起一颗糖放进嘴里，笑眯眯地朝我笑了笑。
这个“捣蛋大王”呀！他真是名副其实的捣蛋鬼！
篇20：案例分析：“捣蛋大王”灭火
案例分析：“捣蛋大王”灭火
案例分析：“捣蛋大王”灭火 徐灿是班里有名的“捣蛋大王”，几乎每天都有小朋友向老师告他的状，玩起来也是千奇百怪。 一天上午，是个阳光明媚的好天气，小朋友都在厕所里拉小便准备到户外去做游戏，我正帮助一个年龄较小的女孩穿裤子，突然听到有两个小朋友在喊： “老师，徐灿他把小便拉在那个洞里了！”我一听马上走过去看看究竟是怎么回事，一看真是气死我了，好好的小便池不拉，他却把小便往地漏里拉。当时我没能很好的控制住自己，狠狠地批评到：“灿灿，小便拉在这里臭不臭！你讲不讲卫生！”他轻轻地说了句：“臭的！”说得很干脆，但我从他的声音和神情中知道他并不觉得自己错了，似乎还很委屈。这时我从刚才的失态中缓过来。 分析（新《纲要》中指出幼儿园的教育应尊重幼儿的人格和权利，要关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，虽然灿灿平时比较好动，顽皮，也比较回惹事生非，有时行为也比较偏激，但从平时的观察和交流中我知道他对自己做的事情都有独特的理解，那是什么原因使他这么做的呢？联想到昨天有个小朋友指着地漏对我说：“老师，洞里有火。”当时我也没在意，究竟是不是这个原因呢？） 我蹲下来轻轻地问他：“灿灿，告诉老师刚才为什么不把小便拉在小便池，而要拉在这里呢？”“下面有火，我给它浇掉。” 分析：（事实证明我刚才的猜想是正确地，他是想把下面的“火”叫浇灭，当时也没有考虑到讲不讲卫生这个问题，情急之中这样的做的目的只有一个――灭火。《纲要》中指出教师要以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，耐心倾听、努力理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励他们大胆地探所与表达，要善于发现幼儿感兴趣的事物，游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机、积极引导。） 我蹲在那里往地漏里看了看，果然看到下面有“红红的火”。（原来是光线形成的现象）又看了看灿灿故意问道：“你把火浇灭了吗？”“没有”他轻轻地答道。 分析：（显然没有把火浇灭，他的表情告诉我他还是比较担心的，有也比较失望自己的方法不管用，其他小朋友都围在边上想看个究竟，教师看到了一双双眼睛里充满了焦急，渴盼的目光。我想何不调整活动安排，让小朋友自己去寻找答案呢！科学教育不是应该密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象吗？） 我自言自语又好像在问小朋友：“用什么东西灭火比较好呢？”只见灿灿想了想说：“水”。边说边赶紧去取水，小朋友一起帮忙把水往地漏里倒了进去，等倒完水又急忙往下瞧：“老师，怎么还浇不灭呀？”其他小朋友也都迫急待地去瞧，都觉得很奇怪，你一句我一句的说开了。 分析（幼儿根据以往的经验，用水灭火应该是个很好的方法，今天怎么回事，灿灿和小朋友都感到惊讶不已，小朋友的注意力已经被完全吸引住了，探索的欲望更强了。） 我找来了一些废旧报纸和打火机，和大家一起做个小实验，先把报纸放在地上，然后把它点着，请灿灿在火烧的最旺的时候用水去浇，火一下被浇灭了。 分析：（实验证明用水灭火的效果是还是很好的，那下面是不是火呢？小朋友产生了怀疑。） 我和小朋友回到了活动室，用透明胶把平时搜集到的纸筒一节一节地连接起来，变成了长长的“管道”。我用手扶着“管道”请灿灿过来，让他从“管道”里由上往下看，只见他闭着一只眼非常专注地观察起来，我问他看到什么了吗？他说看到红红的了。这时他似乎有点明白下面应该不是火了。 分析（教师不是充当简单的指挥者，而是从幼儿的需要出发，帮助幼儿更好的获取知识，为更好的发展提供机会，通过实践观察、探索，幼儿的感性认识又上了一个台阶，而这些经验，正是通过自己的实践，带着问题去寻找答案的结果。） 反思：在这次偶发事件中，幼儿的.行为表现违返了常规，但教师很快地发现了事件发生的原因，发现事件中所隐含的教育价值，把握时机，进行积极引导。针对出现的问题，教师与孩子一起探索、操作、发现、讨论、解决问题，真正体现了孩子的主导地位，而不是发现问题时，把自己的意见和想法强加给孩子，让他们被迫地接受你所认为的见解，那样幼儿的积极性就会大大下降或者出现厌烦的情绪。新《纲要》中指出：教师要关注幼儿在活动中的表现和反应，敏锐地观察幼儿的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究的师生互动。在活动中，教师要给幼儿充分的活动时间和空间，让幼儿在自我尝试、探索和同伴交流、讨论中学习多种方法解决问题，体验成功的喜悦，促进自主学习，提高学习的主动性和积极性，这对孩子一生的发展都有着重大的意义。篇21：家里的捣蛋大王五年级作文
家里的捣蛋大王五年级作文
你只要一打开家门，你就会发现，家里乱糟糟的：书本这一堆，那一堆；铅笔头直勾勾的扎在泡沫板上，泡沫板成了“刺猬”……你要是在往前看，瞧，那里坐着个小娃娃，手里拿着纸筒，放在嘴边，“呜呜呜”叫着，喊得非常大声，就像一个歌唱家在大声歌唱，还自己鼓掌，脸上笑嘻嘻的，真是王婆卖瓜，自卖自夸。
说他捣蛋，这可不是吹的，我说过，他把我的房间弄得乱七八糟，他现在长大了，越发变本加厉了，我一走进房间，每次都能看见他那坏笑的脸庞和身旁一堆我原本整理好的书，我真是要气得晕过去。
我房间被他“整理”了一下，他还觉得不过瘾，又屁墩屁墩的爬到书房，小眼珠子立马盯住了那架电脑，而这时我正好在那里做作业，妈妈正好在卧室里打电话。我一见他，立马知道了：他想来捣蛋，我立刻转身，用身体挡住了门，不让他进来。谁知这小子机灵得很，看见我要把门关上了，就忽然抱住我的大腿，让我摔了个跤，我倒在地上，一抬头，不好！这小子把我的奥数涂成了一副“作品”——“鸭蛋与草地”，画完之后，爬上了书桌，把电脑弄翻了，这样做电脑不坏才怪！
我马上把他抱下来，忽然，他发出震耳欲聋的哭声，“哇”，直接哭到没声音，感觉声音到了180分贝一样，鼻涕出来了，眼泪出来了，脸也红得像煮熟的螃蟹。我捂住了耳朵，妈妈一听，急忙跑出来，说：“怎么了？”我指指他，又指指电脑，妈妈就知道了，抱起弟弟，立马走人，后面又传来一阵一阵的哭声。
他还是个吃货！看见什么吃的，会对软磨硬泡，抱住你的大腿，指指食物，再指指你，让你给他剥开，你要是不同意，他立马变脸，“哇——”，哭声又来了。
他去哪里都捣蛋！去朋友家时，他一把就把别人的玩具弄破了，还一脸无辜的望着你。去游乐场玩时，把别人的小孩子弄哭了，因为他抢了别人的玩具。
他，就是我的弟弟，虽然他很吵，很调皮捣蛋，但是，他给了我们家欢乐，你要是不高兴，他一定会惹你高兴。我的弟弟，我喜欢他。
篇22：捣蛋大王受伤了四年级作文
捣蛋大王受伤了四年级作文
我的弟弟是家里的“捣蛋大王”。他总是喜欢把我的东西藏起来，让我翻箱倒柜找个不停，他在一旁咯咯大笑：“加油呀！姐姐。”他还喜欢挤压矿泉水瓶，把水喷射在地板上。
有一天，放学回到家，我发现放在书桌上的玩具兔子不见了，这肯定又是“捣蛋大王”干的！“晨晨，快出来！”我说，“把兔子还给我。”这时，妈妈背着弟弟从房间走出来，弟弟蔫蔫的，脸色苍白，十只手指怪异地扭来扭去。“妈妈，弟弟怎么了？”我不解地问。“玩门的时候不小心被夹伤了。我带他去医院，你一个人在家里玩吧，等一下外婆会回来。”妈妈说完就走了。
没过多久，妈妈自己一个人回来了。“晨晨呢？”我冲上去问。“他伤到骨头了，今晚需要住院。”“啊？要住院？”我看着妈妈匆忙地把弟弟的睡衣和内裤塞进包里，走了……
我在空荡荡的家里呆着。忽然，一道闪电划过阴沉沉的天，雨点噼噼啪啪地打在窗户上。轰隆隆……几阵雷声响起，我跳上床，扯过裤子蒙住头，像乌龟一样缩成一团。不知过了多久，突然，一丝亮光穿透缝隙，原来是外婆回来了。“我紧赶慢赶跑回来，怕你在家害怕。晨晨已经包扎好了，明天我带你去看他。”
吃过晚饭我回到房间，心想：送什么给弟弟呢？我用彩纸折了小船、青蛙和爱心，还写了一封信。最后我包了一个大大的纸包。第二天，我跟着外婆来到弟弟住的病房。弟弟刚打完点滴，看见我，他眼睛一亮：“姐姐，你来看我了！”“嗯，我还带礼物来了。”弟弟打开大纸包，“是兔子！送给我的？是真的'吗？太好啦！”
我陪弟弟玩了很久，听我轻声读着为他写的信：“弟弟，你疼吗？听说打针的时候你没哭哦，真是个勇敢的男子汉……”弟弟满脸微笑的进入了梦乡。
篇23：我们班的捣蛋大王作文600字
我们班里有许多独特的同学：有调皮的，有守纪的；有温和的，有暴躁的；有认真的，也有粗心的等等。我要介绍的同学是我们班的捣蛋大王——张奇。
张奇很坏，经常拿别人的东西，还会捉弄人。有一次我参加社团活动回来一支自动笔没有了，我很着急，趴在桌子上快哭了。那是王继梦送我的呀！我告诉了老师，老师对大家说：“同学们，看看自己脚底下有没有田孟嘉的笔？”然后问“我你的笔是什么样？”我说“绿色的，有一只小猫，很多叶子，上面有一个握笔器。”过了一天，张金鑫对我说“张奇有一只那样的笔，是你的吧？”我来到张奇的座位上，问了他我的自动笔在你这儿吗？他把书包桌子给我翻了个底朝天，连自动笔的影子也没有。张奇表示他带回家了，我让他下午带来，可是下午给我时，我的握笔器就凭空消失了。我没有向他要，就算要了也要不回来了。除此之外，他拿过另外同学的笔，他拿的不是一根，两根，而是五六根呢。他还捉弄过我好几次，我被他弄哭了。
张奇学习非常不好，令人惨不忍睹。还很贪玩，每次英语课他都不完成作业，老师打他，他不怕，让他趴在地上补，他还给别人说话。别说英语了，连数学、语文、美术、音乐都更别说了。数学课上不时被老师揪耳朵，不时被老师拍脑袋，就因为他不认真听课。语文课几乎每次都会被老师狠“揍”一顿，美术课上他话最多，总是被美术老师点名批评，而且会拉到门外做“门神”（被拉站在黑板面前叫黑板神，站墙角挨着灯开关叫“灯神”）。音乐课上也会被老师罚站，还被点名唱歌。他下课时玩儿的可起劲儿了，和四五个同学玩儿僵尸抓人，还有和别人玩儿“吃鸡”还跑来跑去的。嘴里还说着“咚咚咚，你死喽，捡装备楼！”“对不起，呲——好了，你复活了”。“我没有死，我朵朵开了”“嘿98k！Aka，哈哈哈！”……
你瞧，这就是我们班的捣蛋大王，我从他身上学到了他的乐观，我从他身上吸取了不认真的教训。
篇24：我们班的捣蛋大王作文650字
我们班的捣蛋大王作文650字
大家看过《捣蛋大王王小天》吗？主人公王小天实在是够捣蛋的，其实在我们班也有个“捣蛋大王”，他是谁呢？他就是――孙志伟，让我们一起来看看他的“光辉事迹”吧！
某天，轮到孙志伟做值日，他可不会老老实实做什么值日，听，他正在用他“动听”的`嗓音唱歌呢！“波斯猫，眯着它的眼睛……”一边唱，还一边猛弹“吉他”――那把破扫帚。瞧他那样儿，一会儿猛跺脚，一会儿猛甩头，闭着眼睛，一副自我陶醉的样子，只是那公鸭般的嗓音对听众们的耳朵实在是不小的考验，哎，谁叫大家都图着一饱眼福呢！
要说这孙志伟还真有点表演天赋，他长大要是不当喜剧演员，那可真是屈才了！记得有一次，聂老师叫他表演走秀，不成想他还从此爱上了这一行，时不时就在同学面前秀上一把：瞧那架势，头上绑着黑色夹克，背对着观众，头高高昂起，一条腿不停地抖着，估计这造型，谁看了都会被雷倒！不过更雷的还在后面呢，只见他猛一转身，由于用力过猛，转了个圈后差点撞到墙上，观众们一阵爆笑，他却一本正经，继续向前走着猫步，可没走几步，脚下一滑，摔了个“狗啃泥”，我们不由笑得前俯后仰。他晕晕乎乎地爬起来，却突然和柱子来了个“亲密接触”，这下我们都快笑趴下了。他倒是挺淡定的，手一挥，向观众席送了个飞吻，观众们当然要给予回应的，纷纷弯下腰去，作呕吐状……
说起咱班这个“孙猴子”的事儿呀，三天三夜都讲不完。他，面对班主任时垂头丧气，面对同学时嬉皮笑脸，整个儿一“马小跳第二”不过，他乐观的心态倒是值得我们学习的，无论挨过老师多少次批评，不过十分钟，他的脸总能雨过天晴，不知这算不算屡教不改？呵呵，不管怎样，他可是我们班不可多得的“开心果”。
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