世界气象日400字作文：参观气象台（共23篇）由网友“望天心”投稿提供，下面是小编给大家带来世界气象日400字作文：参观气象台，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：世界气象日400字作文：参观气象台
小作者和同学们在老师的带领下去参观了气象台，在这里他们看到了很多精密的仪器，工作人员并向小作者介绍了这些仪器，关于世界气象日400字作文内容详情如下。
世界气象日400字作文：参观气象台
随着科学技术的发展，天气已经不再神秘莫测、难以捉摸，人们用各种先进的高科技，已经能够较准确地预报两周内的天气了。可是，天气是怎样观测出来的呢?气象台对外开放。机不可失，时不再来，在马老师的带领下，我和同学们一起来到了济宁气象台去一看究竟。
来到气象台的工作房中，我一下子被这些仪器惊呆了。看看这，望望那，真是先进呀!光看外表而不明白内中的奥秘，就像瞎子点灯白费油。
眼中充满好奇的小记者们请教了气象台台长。台长向我们介绍说：“这些仪器和装备都和天上的卫星相连接，卫星把整个中国甚至世界的天气变化都完全记录下来，然后又传送到这些装备中。工作人员在加工一番，就成了我们每天看的天气预报了。”听苗台长这么一介绍，让我知道了为什么天气预报都说的那么准确，原来是有这么多先进的仪器在帮助他们。但光靠仪器的帮助是不行的，还需加上工作人员的勤劳的汗水和智慧。随后苗台长又向我们讲解了关于许多预测天气变化的知识。例如一些图标它们代表着是什么样的天气，和些图案。
之后我们又参观了许多精密的仪器，在参观过程中总有几个问题困绕着我。
我相信，在不久的将来我们这代学生，也会造出出现在意料的气象仪器。
篇2：参观气象台作文400字
3月23日是世界气象日，今年世界气象日的主题是——“智慧气象”。这一天，我们来到了“仰慕”已久的神秘之地，著名的湖南省气象台。
讲解员给我们介绍了“气象”的过去、现在和未来。过去：古人们就发明了“测湿仪”、“测雨器”，创造了许许多多的与天气有关的甲骨文；现在：火箭升空、卫星上天、飞机和高射炮都可以预测出比较准确的天气；未来：会有更多、更先进的仪器，预测到更为精准的天气。天气预报正沿着更精细化、更人性化的道路高速发展！
讲解员还解释了天气与气候的区别。天气是指短时间发生的气象现象，而气候是指较长时间内天气的平均状况。先进的气象播报厅、多功能会议室，让我们深刻地感受到了“知识就是力量”，流连忘返。
现在，高科技的气象侦测手段令人叹为观止。火箭、卫星、全球定位系统等等现代化工具越来越精准的预测、勾勒出未来气象的走势，为人们的农耕生产、交通出行、生活工作提供了极大的便利，大幅的提升了人们的工作效率和生活质量。
科技越来越发达，我们的生活也越来越美好！
篇3：有关世界气象日优秀：参观气象局—400字
通过气象局门口的那些资料，我了解到了许多的气象知识，如闪电的：闪电是一种天气现象，它的出现同时伴有雷声，也称之为雷电。
有关世界气象日优秀范文：参观气象局—400字
柳枝染上了嫩绿，在春风中尽情飘动，舒展着自己纤细的腰肢。迎春花张开了报春的小喇叭，向我们报春。蓝天上，一朵朵柔柔的微云在漂浮。今天，老师带领我们五年级的同学去参观气象局，我们高兴极了!
老师带我们绕来绕去，一路上，迎面吹来一阵阵凉爽的风，吹动了我的头发，我的衣襟，纯净的，柔柔的，吹得我心都醉了。下午4点25分才到达山顶??气象局。
一位阿姨过来欢迎我们，为我们简略地介绍了一些气象知识。随后，我们上了一个楼梯，又有一位阿姨来详细地给我们介绍了“探空仪器”。工作人员通过收到“探空仪器”的数据，由于现在的气象设施先进了，每天的工作人员由4个到了3个。
这时，一个叔叔来给我们介绍“地面观测场”，在“地面观测场”上，有“风塔”、“风杯”、“雨量器”、“百叶箱”、“蒸发器”、“采集桶”、“风向标”等，都是专门通过地面探测天气的。
通过气象局门口的那些资料，我了解到了许多的气象知识，如闪电的：闪电是一种天气现象，它的出现同时伴有雷声，也称之为雷电。雷电是雷雨云中放电通道形成的强光现象，闪电有黄白色，金黄色和紫红色……
篇4：参观气象台作文
参观气象台
阳春三月，花红柳绿，美丽的开化山城一片春意盎然之景。尽管 清明时节雨纷纷， 学校还是决定星期五二年级和五年级的学生去气象 台参观。 早上八点钟，同学们举着队旗浩浩荡荡地向气象局“进军”。一 路上,绿树红花的,可美丽了。路边的鲜花真诱人啊!一股股香气扑鼻 而来,大家情不自禁地陶醉了。 “到了，到了！ ”不知哪位同学喊。我抬头一看，许多鲜花组成 了“中国气象”四个大字。我们在工作人员的带领下，看见草坪上的 三个玻璃钢百叶箱，里面有许多扭来绕去的管子，是用来测量最高温 度和最低温度的。还有几个高高圆圆的桶是量蒸发水量的。那儿还有 一种仪器叫虹吸式雨量计，测量降水量的?? 参观结束了，我们津津有味地吃着零食，恋恋不舍地离开了气象 局。今天的收获真不少，使我懂得了许多关于气象的知识。
篇5：参观气象台作文
绕了一个又一个圈子，我们来到山的顶峰――气象台。
大雾笼罩气象台，这时，吸引我眼球的是一个球形的建筑。我们走进了这个建筑，展现在我们眼前的是一个环形的屋子，大家顿时议论纷纷。这是电影院吗？听了同学的议论，才知道原来是。可是屏幕呢？原来就在我们周围啊！初见穹幕电影院的种种疑问，让我对这特殊的电影院和电影有了强烈的好奇心。这座“电影院”显得壮观而美丽，但看着似乎也有些头晕。在这特殊的“电影院”里，就连椅子也是特殊的，这椅子是红色的，稍有倾斜，看上去很舒适，坐上去更是舒服。
大家交头接耳，直到导游和老师用扩音器说话大家才安静下来。灯光暗了下来，一个黑底白字的英文出来后，电影开始了，这个电影的名称是《大峡谷》。电影一开始，就是几个猿人的生活。可在这样的电影院了，看电影的感觉可就不同了。若是普通的电影，一个人在走路，观众似乎没有一点感觉，可如果这个电影里的人物朝着镜头走路，你似乎觉得他就朝你过来了。电影说到了一些人在峡谷里划船前进，大浪来了，船被打翻了，那波涛汹涌的河面展现在我们的眼前，是那么生动，那么现时，我仿佛觉得我的双脚已经浸泡在水里，全身似乎已经被水溅得到处都是。接着又是一阵平静。让我印象最深的就是“飞行”。所谓的“飞行”不是真的在天上飞行，电影里一次拍到了从上空拍峡谷的画面，惊险，壮观，镜头飞速的前进，许多女同学索性捂住了眼睛，有些同学还叫了起来。我似乎感到有些眩晕，慢慢的，我似乎觉得我在飞翔，整个屋子都在飞翔，而电影里的场景却是固定的。我的脚似乎轻轻离开了地面，浮到了空中。“撞，撞到了！”自己似乎能撞到电影里的东西。终于，又恢复了原来的平静，接着还有在水面上飞行的，虽然水面比较平，但仍然惊险，刺激。好像自己要落到水里面似的。我不仅叫了起来。
电影结束了，大家仍然舍不得，都想在看一遍。一片普通的电影，在一个特殊的“电影院”里放映，就有这种特殊的效果。我期待，我期待这种特殊的电影。
篇6：参观气象台作文
今天早上，我爸带我去了北极阁气象台，我听说那里是首次对外开放，相信那里一定很好玩儿，于是我便和爸爸去了。
我们俩坐car来到了北极阁气象台。一到大门口，里面熙熙攘攘的。老爸解释说：“因为气象台是首次对外开放所以前来参观的人肯定在一万人以上。”“oh，l see”我回了一句。
我们进了大门，里面是那麽的新奇，我左瞧瞧右看看，老爹也拿我没办法。突然，老爸冲我叫了起来：“李泽超，快来看火箭！”火箭？我愣了一下。当我的大脑意识到正确答案时，立马以每秒钟20米的速度奔向老爸。我跑到他那时，那果然有一个“增雨防雹”的小型火箭发射器，那个讲解人正在讲解那个小型火箭发射器的结构、作用。又等了一会儿，讲解员和他的助手一起将一个模拟火箭装在发射器上，然后点火，火箭尾部立刻喷出火焰，发出刺耳的声音，讲解员解释说：“因为，这是模拟火箭所以它不飞。”
看完这个以后，我们又去参观了气象台的办公楼，里面的东西真是让我大大的开阔了眼界，大家也来把
篇7：世界气象日活动:参观气象局
3月21日下午，我们五年级全体师生伴着春风，闻着花香，举着校旗，排着整齐的队伍，兴高采烈的去青阳气象局参观。
大约四十分钟之后，我们来到了位于四中西边大约两千米的气象局，只见门口的牌子上面写着：“青阳县国家气象局”几个大字。一进门，这儿绿草依依，鲜花盛开，环境洁净而美丽。
在老师的带领下，我们先来到了气象局观测站，讲解员打开了一个如电视机屏幕大小的显示屏，说：“大家看，显示屏上显示的是今天的天气情况，今天是晴天，所以降水量这一个刻度表就显示在”0“这个位置。同学们再看，这个数据是记录风向的。”通过讲解员耐心细致的解说，我们还知道了天气预报的制作流程。
然后，我们来到了位于室外的正方形观测场上，呀!上面的仪器好多呀!工作人员说：“这里有百叶箱，它装有干、湿球温度表，可以测量最高气温和最低气温，还有湿度。”解说员叔叔又向我们介绍风向标，只见风向标像我们小时候玩的大风车一样，却有掌握风力和风向的作用。还介绍了测量地下温度的土壤温度仪，测量降雨量的雨量桶……
参观结束了，我们恋恋不舍地离开了气象局。今天的收获真不少，我不仅懂得了许多有关气象的知识，还了解了气象对我们的生活、生产和工作的重要意义。
篇8：世界气象日300字作文：参观气象局
世界气象日300字作文：参观气象局
今天，我们兴高采烈地去参观了慈溪市气象局。虽然下着小雨，可我们的兴奋依然不减。
我们首先跟着一位阿姨去参观了观测场。首先映入眼帘的是风速仪和风向标，这两样在十几米的柱子上运转。下面，我们去看百叶箱，里面有一些测量一天当中最高以及最低的温度的仪器，因为正在下雨，阿姨没有让我们把雨伞凑过去。最后，我们又看了日照计和地表温度计，要不是阿姨说这是日照计，我还以为那东西是小型望远镜呢!地表温度计有的平放在地面，有的则斜着放进了地面，平放在地面的有三支。放进地面的，有的放进了5cm，有的10cm，有的15cm，5cm5cm的加深。
然后，我们上了二楼，一位大姐姐让我们理解了气象常识。我们之后又去了气象预报制作室，密密麻麻的机器映入我的眼帘，我才明白，这些叔叔阿姨的工作多么枯燥和繁琐。
最后我们去了三楼，看了雷电天气的避险常识，我看得心惊肉跳，原来雷电是那么危险啊!
篇9：世界气象日500字作文：参观气象局
为了迎接世界气象日，3月20日下午，学校老师带领我们五年级6个班的学生到青阳县气象局参观学习。
下午，尽管天上下着雨，还是挡不住我们的前行的脚步。我们怀着好奇而又激动的心情来到了县气象局。在气象局里，一位气象员叔叔热情的接待了我们，他领着我们来到一栋大楼的二楼电脑监控室。一进门，许多不知名的仪器就跃入我们的眼帘。我们一个个瞪着眼睛，好奇地四处张望。气象员叔叔耐心的给我们一一介绍，并给我们讲解许多关于气象的知识，如沙尘暴、雷雨的形成与危害，还有各种气象符号。通过叔叔的介绍，我了解到预警信号总体分为四级，按照灾害的严重和紧急程度，颜色依次为蓝色、黄色、橙色、红色。叔叔还领我们观看了卫星云图，教我们如何看云识天气。最后气象员叔叔还给我们介绍了世界知名的气象站以及他们的分布情况。
参观完二楼，叔叔又领我们来到楼下的气象观测台。在楼下的观测台上，我生平第一次亲眼目睹了百叶箱、雨量器、风向标等等有关气象的测量仪器。这里的每一样东西都令我感到好奇。身边的同学不住的向气象员叔叔提问题。叔叔耐心的讲解给我们听。
篇10：世界气象日500字作文：参观气象局
你知道天气预报是怎么来的吗？你知道雾霾是什么吗？你知道雷电灾害的防御吗？
今天，我们实验小学组织四年级全体师生一起去参观县气象局，听到这个消息后，同学们都兴奋不已，喜形于色。在一片片欢声笑语中，我们不一会儿就来到了气象大楼的门口。
这座大楼看起来既威严又气派，一位讲解员叔叔先引领我们来到了大楼的二层，告诉我们这里是气象探测室，里面有很多探测设备，比如说温湿度、降水量、风速、太阳辐射等等都是从这里监测到的。这真是太神奇了！原来，我们看到的、听到的天气预报都是从这里发出来的啊！
参观完了二楼，我们又返回来到了一楼的大厅，大厅的墙壁上挂了许许多多关于天气的小知识。在这里，我知道了雾霾是由二氧化碳、氮氧化物和可吸入颗粒组成的，它们会让空气变得阴沉灰暗，它还会对身体造成危害。而我们的应对方法就是要避免雾天晨练，尽量减少外出，出门要戴口罩。同时我还知道了雷电防御指南。例如：雷电天气的时候在空旷地不能打伞，不能把农具、羽毛球拍、高尔夫球杆等扛在肩上；要切断危险电源，不能在树下、电杆下、塔吊下避雨；尽量不使用无防雷装置或者防雷装置不完备的电视电话等电器……
不知不觉我们的参观就接近了尾声，同学们在老师的带领下，恋恋不舍地返回了学校。在回去的路上，我在心里默默地想：在灾害发生之际，也许一个防灾救灾的小知识，都有可能成为保护自己、保护家人甚至保护他人的“生命急救箱”。
篇11：参观气象台作文500字
参观气象台作文500字
“哇”我和班上的同学发出这样的声音，大家都惊讶地抬头向上看。
今天我们春游，大家以为我们到最后一个学期了，肯定没有希望春游了，可当我们发到春游的通知时，高兴地没法形容。
我们这次要去气象台，和以前不一样，去扫墓，而是去一个既神秘，又好玩，而且还很重要的气象台。
我们首先进了一个半圆球体的建筑里，我们像是刘姥姥进了大观园一样，好奇地左顾右盼。等到了最高层，找了个位子坐下后，抬头一看，我们都不禁叫了起来！！！如果把这个建筑当成是半个蛋壳的话，我们就好象在蛋壳里的小鸡一样。一抬头，非常高，像一面凹透镜，让我们看的晕晕的.，还有一种感觉就是一块巨大的布把你罩在里面的那种感觉。突然，灯光全部灭了，四周黑洞洞的，让人感觉有几分恐惧，正当我们疑惑不解的时候，面前出现了一串的字幕，音乐也响起了，我立刻反应——这是立体电影。
我马上兴奋起来，我最爱看立体电影了，上次在科技馆看的那部4D电影，我到现在还记忆犹新呢！！！
令我奇怪的是，为什么没有工作人员来给我们发眼镜呢但节接下来的故事的一个画面让我恍然大悟，原来它屏幕建的像凹透镜就是要我们看起来有很强的立体感。
这部电影讲述的是一群很原始的人去探险大峡谷的故事。其中的情景非常的美，有高耸的山川，有翠绿的溪流，让人赞叹不已。
接着我们有参观了一个气象馆，里面将了许多宇宙的奥秘。
这次去气象台，我又收获了不少关于气象方面的知识。
篇12：参观气象台作文350字
每天的天气都会变化，当然来预测天气的就是为气象局工作的天气预报员了。在气象局更多的知识就让我们去寻找、去迎接。
来到气象局，在这的工作人员们给我们上了几堂关于气象的课，这短短的时间让我感受到了科学的强大，以及天气的重要性。他们说，地球的温度正在迅速上涨，因为冰川融化，导致海水正在上涨，比较低的小岛也被海水淹没，地球就快灭亡，就是因为人类而导致的。我们要保护环境，不能再让温度上涨了。当然科技也有很大改变，现在对于天气的观测分为地层、空层、顶层，用先进的雷达卫星来预测天气、气象，中国的气象局还会造雨防雹来灌溉农田，防止对人类有害的东西入侵，虽然天气预报不能百分之百的准确，但是却能让我们的生活更加轻松方便，以前只能预报今天的天气，现在不仅仅能预报今天、明天、后天的天气，还能预报每分每秒的天气。后面的科技发展就要靠我们努力学习发展未来。
篇13：300字世界气象日作文：参观气象科技馆
300字世界气象日作文：参观气象科技馆
星期六，我和爸爸去鄞州气象科技馆参观。
我们首先走过雷电通道，地上画了一些小脚印，我在小脚印上使劲踩了一下，轰隆隆，轰隆隆，头顶上立刻电闪雷鸣……
接着，我们到了低碳生活区。那里有很多小游戏。有人工降雨，我选择好火箭和炮弹，然后确定云系，按下发射开关，炮弹飞向云层，天空马上开始下雨。还有种树、低碳生活小测试、击败酸雨等等。
我们还看了4d电影，这可是我盼望已久的。好多小鸟在眼前飞来飞去，好象一伸手就能抓住。还有很多大石头向我砸过来，大老鼠也跑到我的面前，吓得我都不敢看了。最有意思的是，银幕上下雨了，我们座位上也在下雨。银幕上下雪，天空真的飘起了雪花。银幕上刮大风，电影院里也刮大风。银幕上地震，我们的座位也开始使劲抖动、倾斜。
看完4d电影，我们还去体验了风力，从无风到微风最后到飓风。
篇14：世界气象日活动600字作文：参观气象局
世界气象日活动600字作文：参观气象局
好久没有听到这样激动人心的消息了：今天下午(星期五)，学校组织五年级全体学生，到气象局去参观。
好消息像风一样，吹遍了五年级的六个班。
下午来了，大家排着队伍来到操场上集合，那穿着黑白相间的校服，戴着鲜艳的红领巾的少先队员，红领巾随风飘扬，迎着和煦的春风向气象局出发。
来到气象局，这儿美极了!繁花似景，绿草如茵，并且还有热情的叔叔阿姨们，在叔叔阿姨的带领下，我们走进了监测基地，这是块25×25平方米的草地，这儿有井然有序的“井”字形地砖小路，工作人员向我们介绍了很多气象仪器。如风向塔、百叶箱等测量仪器。可别小看它们，它们可是叔叔阿姨工作的好帮手哦!
风向塔乳白色的长杆似乎碰到了白云姐姐，它们两快活地交谈，咦，那是什么在转动，近一看，是“小杯子”呀!讲解员叔叔告诉我们，风一吹过，“小杯子”就欢快地跳起“舞”来，叔叔阿姨根据“小杯子”的“舞姿”来测量风速。我不禁自言自语地说：“原来这个小不点的作用这么大呀!”
咦，那个小房子是干什么的呀!哦，那是百叶箱，叔叔告诉我们百叶箱是来测量一天当中最高以及最低温度的仪器。呦，那我可真小看它呢!
办公楼座落在监测基地的对面，片刻后，我们在老师的带领下参观二楼的气象会商室，讲解员阿姨向我们介绍了每天的工作流程。检测后进行小组讨论，谈谈自己的意见，最后得出结论发布国家气象局和电视台，哦，原来我们每天看的“天气预报”是这样来的呀!
篇15：小记者参观芜湖气象台作文
小记者参观芜湖气象台作文
3月23日是第53个世界气象日，世界气象组织将其主题定为“监视天气，保护生命和财产——庆祝世界天气监视网50周年”，小记者们来到芜湖气象台，了解与我们生活密不可分的天气是怎样监测的等气象知识。
小记者们首先通过视频了解到：气象与人民群众的生产生活特别是农业是密不可分的。气象台需要及时预测、监测气象，得出数据，让人民群众和各级政府部门在气象灾害来临前，做好防护、救灾的准备。常见的'气象灾害有：暴雨、台风、干旱等。气象台的任务是非常艰巨却又很重要的。国家非常重视气象监测工作，全国共建有国家级地面气象监测站2423个，实现了基本气象要素自动化观测，芜湖气象台就是其中之一。从人工观测到自动化观测，芜湖气象台的发展也是令人骄傲的。
接着，小记者们跟随气象台的一位领导，来到了室外，参观气象台的一些设备。这些监测设备在气象监测工作中都是各显神通。有的大家了解一点，比如说风向标、风速标、测降雨量的罐子;有的大家不太了解，名字都没听说过，如地温变速器等。这些监测设备对于气象台来说个个都很重要，它们可以用来监测温度、湿度，了解降雨量，了解地表温度等。
最后，小记者们还参观了整个天气预报的制作过程。主持人叔叔进入摄像棚，用标准的普通话介绍了未来两天芜湖的天气情况，并给城市预报配音。原来，我们天天看的天气预报，就是这样播报出来的啊!
这次活动让小记者们受益匪浅，大家都希望再来一次气象台，了解更多关于气象方面的知识!
篇16：关于世界气象日作文：游气象局400字
十二月十三日的下午，我们东方红学校四年级的小记者们在老师的带领下，参观了湘乡市气象局。
一路上，我们有说有笑，兴奋极了，不一会儿，我们到了气象局。气象局建在城郊，大概是因为城市里的汽车，摩托车和工厂排出的废气污染了空气，不便于工作人员测到准确的气象。这里天空澄清，空气清新，周围宁静而干净。远处看，气象局规模宏伟，特别惹人注目的就是那座通向草坪的桥。我跟随着队伍，来到了草坪上。草坪是正方形的，总面积有六百二十五平方米，同学们都惊叹这里真大啊!
老师让我们自由参观，我一个箭步冲向让我特别好奇的百叶箱。百叶箱有四个，分别摆放在东南西北四个方向。打开门，我看到里面是由许多叶子组成的，风一吹，就能测到温度，湿度和风向。百叶箱的两边有自然风向标，它的作用跟百叶箱一样，但比百叶箱测得更准。地上有三个水表，它们能够将地底的湿度和温度测出来。东南面有四个棍状的仪器，它能将当天获得的全部资料传送到电脑里，再通过电脑将它制成影片，通过雷达发送到电视台，再由电视台的叔叔阿姨编辑整理播放，这就是我们每天都能看到的天气预报了。
篇17：世界气象日400字作文：游气象局
世界气象日400字作文：游气象
十二月十三日的下午，我们东方红学校四年级的小记者们在老师的带领下，参观了湘乡市气象局。
一路上，我们有说有笑，兴奋极了，不一会儿，我们到了气象局。气象局建在城郊，大概是因为城市里的汽车，摩托车和工厂排出的废气污染了空气，不便于工作人员测到准确的气象。这里天空澄清，空气清新，周围宁静而干净。远处看，气象局规模宏伟，特别惹人注目的就是那座通向草坪的桥。我跟随着队伍，来到了草坪上。草坪是正方形的，总面积有六百二十五平方米，同学们都惊叹这里真大啊!
老师让我们自由参观，我一个箭步冲向让我特别好奇的百叶箱。百叶箱有四个，分别摆放在东南西北四个方向。打开门，我看到里面是由许多叶子组成的，风一吹，就能测到温度，湿度和风向。百叶箱的两边有自然风向标，它的作用跟百叶箱一样，但比百叶箱测得更准。地上有三个水表，它们能够将地底的湿度和温度测出来。东南面有四个棍状的仪器，它能将当天获得的全部资料传送到电脑里，再通过电脑将它制成影片，通过雷达发送到电视台，再由电视台的叔叔阿姨编辑整理播放，这就是我们每天都能看到的天气预报了。
篇18：小学生世界气象日作文：世界气象日
今天是3月22日，早晨，大风呼呼地吹着，我和爸爸很早便来到了气象局。在那里，小记者训练营的老师热情地接待了我们。
站好队后，我们就“噔噔噔”跑到了演播室，在拍摄的镜头上我们惊奇地发现——镜头里的天气背景竟然是虚拟的。气象局的工作人员告诉我们：“气象局时建起了虚拟演播室，引进了较为先进的影视节目制作设备和非线性编辑系统，可以制作图文并茂的电视天气预报节目。”他们介绍完后，小记者们都竖起了大拇指。随后，我们又去了大会议室。
在大会议室里，老师让我们每人提一个问题，这是我们的采访任务。轮到我时，我问了一个这样的问题：“人工消雹增雨有什么作用?”
工作人员想了想，答道：“人工消雹增雨是为了减轻冰雹干旱等灾害性天气危害，保障农业生产安全的有效措施之一。自从开展人工消雹增雨工作以来，全市已拥有‘三七’高炮71门、流动火箭炮6部、‘713’天气雷达。车载式移动气象台等一系列专用高科技设施。实施作业一来，有效减少了雹灾、旱灾损失，取得了显著的社会效益和经济效益。”我听得非常认真，记下了不少的气象知识，实在是太有收获了!
篇19：关于世界气象日作文：感谢气象日
“这是……这是……”龙首山上，微风习习，一些小学生正认真地听着一位教授滔滔不绝地讲解各种气象测试仪器……
203月23日，我们铁岭晚报小记者团的成员们在编辑阿姨的带领下参观了铁岭县气象站和铁岭市气象局。正如前一段大家所看到的，我们站在一大堆花花绿绿、大大小小的仪器面前瞪着眼睛听讲解呢。不过，说实话，我参加这次小记者团的目的并不是冲着这些仪器来的，也不是很感兴趣，只是作文老师总是对我说：读万卷书，行万里路，参加活动比坐在教室里收获会更多。并且，不用上补习班，还可以坐免费车四处逛逛，多好!
看完了测试仪器，我们又来到市气象局。嗨，放片子了!好，我喜欢!
开始放了。“地球在一停地转动，因此，地球上的气候也在不停地变化……”教授边放边讲解，“3月23日是世界气象日，年世界气象日的主题是‘观测我们的星球，共创美好的未来’”。听着听着，我竟开始对这次活动感兴趣了。今天是世界气象日?嗯，这我还不知道呢?认真听听吧。没想到，参加记者团不只是能提高写作水平，还真能开阔眼界增长知识呢!
“大家还赢得去年正月十五的那场大雪和今年三八节前后南方的暴雪吗?”
“知-道-”一阵拖声拖气的回答。
“那大家知道其中的原因吗?”
“不知道!”这一次可是干净利索。
“不知道不要紧，我可以给大家讲解。这些不同寻常的天气变化主要原因是人们不重视环境保护，让空气中充满了过多的二氧化碳，导致温度上升，气候异常。所以，我们从小就要树立保护环境的意识……”
对呀，我连连点头。随着科技的发展，越来越多的废气侵占了我们城市的空气，不但空气被污染，环境和资源也遭到了破坏。乱扔垃圾，浪费水、电等资源，过多地使用白色塑料袋等等都会使天气发生变化。看来，如果我们再不保护环境，继续让它遭受污染，那么毁灭地球的凶手就将是我们人类自己。看来，大家一定要行动起来，共同爱护环境呀。
篇20：世界气象日作文700字
今天是3月23日时间气象日，因为这次的主题是“人与气候”，所以我们学校举办了气象环保宣传活动。
全校师生都集中在了操场。活动终于开始了，主持人站在台上，有声有色地宣布此次活动正式开始。第一个节目是由三年级同学表演的《环保三句半》，他们手拿锣鼓，说着：“保护环境最重要，切记……”从他们那滑稽幽默的语言与动作之中，使人深深感受到了保护环境的重要性。还有五年级同学的《无锡景》，那柔美的腔调，优美的身段，使人不禁赏心悦目，让人们在欣赏节目的同时，感受到了我们要减少“白色污染”，多多使用环保袋，保护我们赖以生存的家园。
其中最精彩的要属四年级的小品了，他们讲述的是两个小朋友去沙滩游玩，可因为没有留意天气预报，结果正当他们玩的兴高采烈的时候，下起了蒙蒙细雨，是原本一个美好的星期天泡了汤。他们在台上不慌不忙，从容自若，那诙谐幽默的表演让台下的人在捧腹大笑之时更在心里敲响了警钟，出门在外一定要关注天气的变化，这才能玩得开心。其中还有气象知识抢答题,“请说出五种自然灾害。”“我!我!”同学们纷纷举起了手，跃跃欲试。“地震，泥石流，台风……”“恭喜你回答正确。”同学们各个喜笑颜开。
篇21：世界气象日优秀作文
世界气象日优秀作文大全
电闪雷鸣，花草树木，春夏秋冬……这些都是大自然赐给我们的瑰宝。而在这些宝藏之间，我犹甚喜欢雨的声音。
春雨总是那么的温馨，那么的和善。她常和春风一起走动。驱赶了严冬的酷寒。唤醒了沉睡的大地、唤醒了冬眠的动物。给大地披上了绿装：柳枝儿抽芽、桃花儿开放、小草儿绿嫩，小鸟们又开始了叽叽喳喳的故事会。
小白兔又准备邀请小乌龟来举行龟兔赛跑。农民伯伯又开始了繁忙的春耕大生产。播下春天的种子，准备秋天的丰收。
夏天的雨，总是那么的疯狂。总是伴随这台风呼啸而来，雷公公和电婆婆是一对夫妻。噼里啪啦的大吵起来。暴雨带着这对夫妻好像要吞没整个世界。不过，它又是个纸老虎，看它一副凶巴巴的样子，其实蹦跶不了几天。尽管这样，还是令我讨厌的。
秋天的雨，是一把可爱的钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻的，轻轻的，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋雨催熟了火红的高粱、催熟了灯笼似的梨子、催熟了金黄色的稻田、芳香的桂花，金黄的秋菊，火红的玫瑰，圣洁的百合……。雨后的彩虹、雨后的瓜果飘香……我被这秋雨陶醉了。
冬天的雨，总是那么的阴冷，似乎还有点小小的毒辣。那雨滴伴随着冷风打在你脸上，有一股针扎般的疼。一场雨后，便要冷一成。搞不好就要你严重发烧39度以上!鼻涕喷嚏一起来，直流三尺。所以，我不喜欢冬天的雨。
太阳追赶乌云，照亮了大地，白云又跑到了蓝天上来嬉戏。推开窗户，一阵泥土的清香迎面扑来，空气格外清新。杨柳的枝条经过雨水的冲洗，绿得发亮。
一这阵风吹来，不时抖落下一些留在树叶上的水珠。雨后的天气更美，空气更新鲜。经过雨水的的洗礼，每朵野花，每棵小草的色彩都如此晶莹亮丽，就算是五彩斑斓的蝴蝶也无法与它们媲美。
篇22：世界气象日的作文
那天是3月22日，早晨，大风呼呼地吹着，我和爸爸很早便来到了气象局。在那里，小记者训练营的老师热情地接待了我们。
站好队后，我们就“噔噔噔”跑到了演播室，在拍摄的镜头上我们惊奇地发现——镜头里的天气背景竟然是虚拟的。气象局的工作人员告诉我们：“气象局时建起了虚拟演播室，引进了较为先进的影视节目制作设备和非线性编辑系统，可以制作图文并茂的电视天气预报节目。”他们介绍完后，小记者们都竖起了大拇指。随后，我们又去了大会议室。
在大会议室里，老师让我们每人提一个问题，这是我们的采访任务。轮到我时，我问了一个这样的问题：“人工消雹增雨有什么作用？”
工作人员想了想，答道：“人工消雹增雨是为了减轻冰雹干旱等灾害性天气危害，保障农业生产安全的有效措施之一。自从开展人工消雹增雨工作以来，全市已拥有‘三七’高炮71门、流动火箭炮6部、‘713’天气雷达。车载式移动气象台等一系列专用高科技设施。实施作业一来，有效减少了雹灾、旱灾损失，取得了显著的社会效益和经济效益。”我听得非常认真，记下了不少的气象知识，实在是太有收获了！
在这里，我要告诉大家，其实学习一下气象知识也是一种很好的学习。
篇23：世界气象日的作文
星期六，老师组织我们去气象塔旅游。在路上，一位女气象员自我介绍说她姓雪，可以叫她小雪姐姐。
到了气象塔，我们先来到一个跟电线杆一样的一个杆前，小雪姐姐讲解说它上面像几把勺子的是用来测风的速度的，在勺子的下面有一个板，这是用来测风向的。接下来，我们来到一个像四个雷达一样的地方，它是用来探测天气的温度、湿度、风向、风速。把一个七百五十克的气球灌满氢气放飞到天空中去，用它来探测气球、天气。小雪姐姐说：“空气里有氮气、氢气、二氧化碳、氧气等。”
小雪姐姐让我们也来当小小天气预报员，我迫不及待地举起手来说：“今天西安四摄氏度小雨转小雪，汉中零下六摄氏度中雪，商洛七摄氏度持大暴雨，陕西气象台播出。”大家连声说我说的好，老师也奖励了我一朵可爱的小红花。
通过这次观测，我知道了气象员是怎么观察天气的，同时，我也当了一天快乐的小小气象员。
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