光明的作文（精选24篇）由网友“真的不买了”投稿提供，下面给大家分享光明的作文，欢迎阅读!
篇1：作文 光明
作文 光明
没有星月的夜里，
昔日人来人往的小道上，
今夜却空空如野，
如我一人独处此世界
漫步于膝黑小道，
心中不知在想些什么，
独自坐在角落里，
泪不知何时从脸颊划过，
留下了一道泪痕，
仰望夜空，
心中无限感慨，
划过的不是泪痕，
是岁月的沧桑，
是我历史的足迹，
我不明白我为何感慨，
有谁能告诉我，
我现在该如何如何。
回眸往事，
我很快乐，
我并不孤单，
但我却失去很多很多，
又有谁能告诉我，
我失去的到底是什么什么？
朦胧之中，
泪从刚刚那痕流过，
不知不觉中，
天亮了，
拭去满脸泪水划过留下的的痕，
从角落站起，
终于明白，
那些感慨，
那些沧桑历史，
那些不明白，
那一切一切的一切，
那都是昨天为我的美好未来奠定的`一切，
太阳出来了，
我终于从朦胧之中觉醒，
我从不明白之中明白，
精彩的未来，
一定有精彩的我，
一定有精彩的我们，
黑暗之中我已找到我们的光明。
贵州贵阳贵阳中医学院高三:吴??
篇2：作文 光明
在暗暗的房间中，
坐在桌前，抬头仰望天空，
那是无尽的黑，
回想过去，
逝去的太多太多了，
而今留下的却只是残破的灵魂。
泪无声地划过脸颊，
一滴滴的落下，
湿了我的衣襟。
啪！！
灯亮了，
光充释着整个房间，
回过头，
她竟站在那，
她如光明之神似的，
走过来，
轻轻地拭去我的泪，
“孩子，别哭了，还有我！”
她轻柔地说。
抬头望着她的眸，
是那样的闪亮・・明媚，
如一道光射入我阴霾的内心，
霎时，
我仿佛明了了，
是的，我还有她呢！！
光明不断地冲释着我，
未来还是我的，
我依然是未来的主宰者！！
不知不觉中，
衣襟干了……
初二:陈琦
篇3：作文 光明
我不明白什么样的人能永远保持乐观，我不知道什么人的世界永远充满光明，直到有一天，我觉悟到，原来创造光明的世界是这样简单。
我曾经有段时间生活在阴霾之中。那时候，心情很差，学习成绩直线下降，为此，老师找我谈话，父母为我担心，我自己也很着急。真是祸不单行，奶奶又在这时查出得了肿瘤，需要手术。70多岁的老人要做这样大的手术，连医生都直言不讳地告诉我们要做好心理准备，那时，我真的感觉天要塌了，我抱怨、我哭、我喊，可是，哭过、喊过之后，事实依然是事实。
我唯一能做的就是多陪陪奶奶，多陪陪这个可能随时离我而去的老人，我第一次感觉到，在死神面前，我是那样渺小。
我走进病房的时候，奶奶正聚精会神地望向窗外。奶奶的病床靠窗，一伸头就能望见窗外的太阳。奶奶总是喜欢坐在病床上看太阳，她说，她喜欢太阳，这几天天气很好，太阳很在，很亮，她总能感觉到早晨的第一抹阳光，看到傍晚的最后一道夕阳。虽然，大家谁都没有告诉奶奶她的病情，但我总感觉，奶奶知道自己的生命在一点点消逝，她努力看窗外的太阳，仿佛要留住那温暖的阳光。
那天，我又去了病房。那天是阴天，窗外并没有阳光，可是奶奶依旧呆呆地望向窗外，我不明白，问她：“您在看什么？”
“我在看太阳呀？”她说。
“可是并没有太阳呀？”我疑惑地说。
她笑了，说“怎么没有太阳？心中有太阳，外面的世界就是光明的，温暖的，到处都会有太阳。”
我突然明白，奶奶喜欢太阳，不是在叹息留不住那温暖的阳光，而是在心里储存那温暖的阳光，随时随地，照亮自己，照亮世界，照亮周围一切的人。
奶奶从住院到手术都没有流露出一丝悲哀，姑婶们都说奶奶苦了大半辈子，什么样的困难都经历过，这次手术实在不能让她惧怕，可只有我知道，奶奶一直保持着乐观的心态，是因为她的心里住着太阳，储存着很多很多阳光。
很幸运，奶奶的手术很成功，已经快康复的她依旧喜欢每天看太阳，我也明常望向窗外，看那温暖的太阳，感受温暖的阳光，从那以后，我的世界不再阴霾，因为我也在学着在心里贮存阳光。
篇4：作文 光明
想必大家最近都应该听说了那个骇人听闻的消息：山东一女子因为拒绝给对方手机号，而被6人打死。
就在5月28日，那6个人在山东省一家麦当劳里宣传邪教，向在麦当劳用餐的顾客索要手机号，受害人当时也被索取手机号，但受害人拒绝透露手机号，并且说了一句“一边玩去”，结果便招来了杀身之祸。那6个人用钢制拖把击打受害人头部，最后钢制拖把都打断了，他们竟然还跳起给受害人头部补了两脚。手段之残忍，简直是丧尽天良。
当记者问及打人者是否有后悔之感，打人者麻木不仁地说无所谓，而且认为该受害人是活该、该打，因为她不信邪教，是妖魔鬼怪，该死。打人者如此毫无人性，令人匪夷所思的回答勾起了我想了解他们的好奇心。
很快，我便找到了他们的身平。他们6人中有4人是一家，有5人成年可追究刑事责任，还有一人未成年。他们当中5人无业，一人辍学，都是当地邪教组织“全能神”的成员。
我不禁又在想：为什么偏偏是这么一群人会干出这样令人发指的事？为什么邪教组织骗不了我们，偏偏能够把这么一群人诳骗进去？想来想去是接受教育的程度，是文化素养，是知识。这么一群可怜人由于各种原因，早早就辍学，一直生活在愚昧的黑暗中，唯有知识，会将他们从黑暗的混沌中引领到光明的新天地去。虽说政府实行九年义务教育制，但看看那些发达国家，义务教育，而且即使在这9年中，虽然书本费全免，但学费呢？高昂的学费其实才是很多孩子上不起学的主要原因。政府如此的“豪”，是不是应该在教育上再多花点钱，为更多的人送去一丝光明。
篇5：光明作文
光明作文
光明下午，落大雨
雷风雨相依靠
展示了它们的风采
它们把太阳带走了
我恼怒，我伤心
不能写作业了
光明与我擦肩而过
使我度过了一个漆黑的夜晚
我愿用泪水唤醒光明
光明撒脱了我的手
泪水禁湿了本子
我的作业本
我喊道：光明快回来
光明似有灵感
打灯后，灯亮了
我喜悦，我兴奋
我的真诚打动了光明的心
我知道，你望着这个黑影会难过
可你却被雷风雨挟持着
我的心刚刚融化的时候
心中点燃了一盏灯
我和你共作战 打败了雷风雨
我同你在快乐中翱翔
我们相互依靠
望着满天的繁星
向对方笑了笑
闭上眼睛睡着了
共度一个光明的夜晚
我要追逐胜利
冲破隐藏你的一切
我们胜利了
我们的默契会战胜一切黑暗
请相信我们的力量
我们会相伴一生
光明阳光，对我们而言并不是一个陌生的词，它的意思就是一束带着暖意的光线。然而，就是这样一束温暖人心的光线。照亮了你我，给了人们希望，也增添了世界的光明。所以，我们应该尽力让自己的心中充满暖意，充满阳光，也让每一个心中没有阳光的人被这一束束温暖人心的光线所打动，不由自主地为世界增添了光明。
现代有一个杰出人物海伦-凯勒。即：美国女作家，教育家。她，做出了令常人感到非常敬佩；难以置信的事。她小时侯因生了一场大病，导致幼小的她，双耳失聪，双目失明。若在我们常人眼中一定认为这孩子已失去了孩童应有的快乐，但事实却刚好相反。
这是为什么呢？这正是因为在她的心中始终有一束照亮并温暖着她的光线她一生中的好教师安妮。因为安妮用自己的双手带领凯勒一起去触摸了身边的事物，让她感到了事物的多样性；用心的体验；细微的观察……把一个双耳失聪，双目失明的孩子带出了黑暗，走进了光明。
就是海伦-凯勒用心生活的态度，造就她写出了这两本激励人心的书；《我所生活的世界》，《从黑暗中出来》。从中也让我感悟到：人生的价值并不在于它的长度，而在于它的质量。而人生的质量就在于你能够从生活中体会到多少。有的人经历丰富，但是因为缺少对生活敏锐的感受能力，因此浪费了他的经历。有的人拥有的物质很少，但是他会用心去体会周围的一切，所以他能感受到更多的快乐。
由此可见，不论是什么人，正常或残疾，心中必须有目标，有目标才会有光明。这或许也是一个成功的秘诀，正因为成功了，才能把一道道成功之光撒播到世界各地，让世界充满了光明，充满了胜利的曙光。
就让我们共同击败一个个迎面而来的困难，一起走上成功的道路，也一起为世界增添光明，好吗？
光明下午，落大雨
雷风雨相依靠
展示了它们的风采
它们把太阳带走了
我恼怒，我伤心
不能写作业了
光明与我擦肩而过
使我度过了一个漆黑的夜晚
我愿用泪水唤醒光明
光明撒脱了我的手
泪水禁湿了本子
我的作业本
我喊道：光明快回来
光明似有灵感
打灯后，灯亮了
我喜悦，我兴奋
我的真诚打动了光明的心
我知道，你望着这个黑影会难过
可你却被雷风雨挟持着
我的心刚刚融化的时候
心中点燃了一盏灯
我和你共作战 打败了雷风雨
我同你在快乐中翱翔
我们相互依靠
望着满天的繁星
向对方笑了笑
闭上眼睛睡着了
共度一个光明的夜晚
我要追逐胜利
冲破隐藏你的一切
我们胜利了
我们的默契会战胜一切黑暗
请相信我们的力量
我们会相伴一生
光明-08/16241','',''16241
光明黑暗的波涛滚滚，
汹涌澎湃；
光明的自由之路，
遥不可及。
战争喧嚣不止；
烽火连天不休，
真理被谎言践踏；
和平被屠杀浸淫，
罪恶戴上善良的面具；
邪恶披上正义的伪装。
光明呀！
你怎能和罪恶勾结？
光明呀！
你怎能向罪恶妥协？
光明呀！
在你的周围为何是黑暗的阴影？
光明呀！
在你的背后为何是无止的贪婪？
巅峰文明的一天已经到来；
如毛饮血的时代一去不返，
恶魔已经在此时开始复苏；
幽灵已经在此时开始觉醒。
越来越多的疾病，
是死亡的征兆；
越来越多的灾难，
是末日的预言。
光明呀！
你不能和罪恶勾结；
光明呀！
你不能向罪恶妥协；
光明呀！
在你的周围不能使黑暗的阴影；
光明呀！
在的的背后不能是无止的贪婪。
光明呀！
你不能缄默不语，
世界正等待着你的`出现。
你的出现必使人们存在信念；
你的出现必使人们冲破黑暗。
光明清晨，
世上第一缕阳光出现了，
那一缕阳光射向了大地，
每一只动物都被唤醒了，
夜间里的黑暗被驱逐了。
接着，
世间每个角落都被照亮，
一只只的鸟儿飞向天空，
太阳的整个身体出来了，
马路上立刻布满了身影。
中午，
抬头仰望烈日已致中天，
清晨温和的阳光被魔化，
变成给人带来炎热的鬼，
大树上的树叶无精打采，
大地上充满炎热的气息。
傍晚，
太阳缓缓沉入大山后面，
山后出现道道七彩之光，
伴随着光芒鸟儿归巢了，
鸟儿听着大自然的号召，
快速的飞向了树林之中。
随着光芒的渐渐黯淡，
黑幕也随着降临人间。
太阳用自己的身体给人带来了半天的光明！！！
光明当灰烬查封了凝霜的屋檐， 当车菊草化作深秋的露水， 我用固执的枯藤做成行囊， 走向了那布满荆棘的他乡， 当大地铺满了悲凄的落叶， 当杜鹃花化作远空的雾霭， 祝福我吧我最思念的亲人， 那就是我向你告别的背影， 也许迷途的惆怅会扯碎我的脚步， 可我相信未来会给我一双梦想的翅膀， 虽然失败的苦痛已让我遍体鳞伤， 可我坚信光明就在远方， 当灰烬查封了凝霜的屋檐， 当车菊草化作深秋的露水， 我用固执的枯藤做成行囊， 走向了那布满荆棘的他乡， 也许征程的迷惘会扯碎我的手臂， 可我相信未来会给我一双梦想的翅膀， 虽然挫折的创伤已让我寸步难行， 可我坚信光明就在远方， 我用翅膀掀起那天边的排浪， 我用身躯拖起那血红的太阳， 就在这刺骨而凛冽的大风中， 你会听到我赞美未来的呼喊， 也许迷途的惆怅会扯碎我的脚步， 可我相信未来会给我一双梦想的翅膀， 虽然失败的苦痛已让我遍体鳞伤， 可我坚信光明就在远方， 也许征程的迷惘会扯碎我的手臂， 可我相信未来会给我一双梦想的翅膀， 虽然挫折的创伤已让我寸步难行， 可我坚信光明就在远方， 可我坚信光明就在远方。
篇6：光明
黑暗的波涛滚滚，
汹涌澎湃；
光明的自由之路，
遥不可及。
战争喧嚣不止；
烽火连天不休，
真理被谎言践踏；
和平被屠杀浸淫，
罪恶戴上善良的面具；
邪恶披上正义的伪装。
篇7：光明
在你的背后为何是无止的贪婪？
巅峰文明的一天已经到来；
如毛饮血的时代一去不返，
恶魔已经在此时开始复苏；
幽灵已经在此时开始觉醒。
越来越多的疾病，
是死亡的征兆；
越来越多的灾难，
是末日的预言。
篇8：光明
你不能缄默不语，
世界正等待着你的出现。
你的出现必使人们存在信念；
你的出现必使人们冲破黑暗。
安徽阜阳阜南县桂庙中学九年级初三:闫天星
篇9：光明
光明本意：亮，与黑相对。
我好喜欢亮堂堂的感觉哦，这个世界都是光明的，小草小花都快乐地生长，树木默默的抽出了枝条。人们正常地工作，动物也欣喜地成长。这个世界好美好啊！
光明喻义：美好，不再有欺凌。
我要感谢我生在中国，我生在一光明的世界，这里有关爱我的父母，有关心我的老师同学，更有关怀我的社会。我生活在一个光明的世界！
篇10：光明
我是一簇火焰，一簇光明的火焰。我是来自于一个小女孩的火柴。那时是圣诞节前夕，也就是平安夜，她划亮了所有的火柴，随着火焰去找她的祖母了。其他火柴都熄灭了，唯独我还在燃烧。第二天清晨，她不在了，她去了另一个世界，她看起来很冷。于是，我决定去野外，为其他人做一些力所能及的事。
我来到野外后，漫无目的地走着，我尽力不让被自己践踏过的草燃烧起来。过了很长时间，我终于遇到了一位拓荒者，冻的瑟瑟发抖，他需要我，需要用我来烧出食物，取暖和照明。我聚集了全身的能量，好让自己永久的燃烧下去。他突然发现了我，用我将他随身带着的食物烤熟。夜幕降临时，他带着我找到了一个合适的露营地。深夜，他就躺在我身旁，进入梦乡。
在拓荒者熟睡时，我静静地想：能让他充饥，为他带来光明和温暖，也许是我这一生最光荣、最幸福的事了吧。能为别人服务我也知足了。
每个人都有自己的一生，但一生是怎样度过的由你自己来决定，别人不能干涉。
篇11：光明
是夜，一个伸手不见五指的黑夜。
凛冽的寒风张着龇咧的笑脸，无情地钻入我衣服的空隙中，冷得我直打哆嗦。
没有月亮，只有那寥寥无几的星星点缀着星空，却像在一块黑布上装饰了几点荧光，更映点荧光，更映衬出夜的昏暗。
前方的路似乎没有尽头。路面坑坑洼洼的，寸步难行。我试图突破，却摔得皮破血流。
我退缩了，只因那路的崎岖，夜的昏暗。
我向四周呼救，只有那寒风在咆哮。
我探索前方， 只有那冰硬的地面回应我。
我想等到天明再走，但时间却不会等人。
这时一个声音激励着我：“去吧！胜利是把握在勇敢的人手中的。记住，黑暗的尽头即是光明！”
是啊！既然有了黑夜，不就代表我离黎明不远了吗？
远方的那颗启明星，请你为我指明前进的道路吧！
篇12：光明
光明
光明guāng míng[释义]①基本义：（名）亮光。那是黑暗中的.一线～。（作宾语）
②（形）明亮。这条街上的路灯；一个个都像通体～的水晶球。（作定语）
③（形）比喻正义的或有希望的（事物）。～大道｜～的远景。（作定语）
④（形）（胸襟）坦白；没有私心。为人～正大（光明磊落；行为正派）。（作谓语）
[构成] 并列式：光＋明[反义] 暗淡、黑暗篇13：等待光明作文
等待光明作文
曾经记忆的飘散，幻想着那所谓梦想的东西，然后沉醉于其中，而如今却无力的倒下。
——题记
静静的等待，希望时间的河流可以再汹涌一些，这样我们便可以走上我们成长之路的又一道门——大学。而现在的一切似乎早已变的不那么单纯，而我们有一天也会像笼罩在那沙尘天的一只蝴蝶，有着美好的梦想，却迷茫的辨别不出梦想所存在的真正方向，只有徘徊等待，最终留下的只是那曾经炽热过的心。
时间流逝，如今我们也在那尘埃之中迷茫，不知所措的等待着，是否大学是我们真正梦想所在。就像耶鲁大学校长小贝诺施密德特在耶鲁大学学报上撰文所说的那样么？其实我的内心不想否定，这本是无疑的事实，我们大学有的确实是这样，可我们又有什么办法，难道只为了国家的.尊严，而否定他所说的事实吗？
旅途中，不知所措的我们，面对着如今大学的种种问题，面对着如今大学的种种问题，面对大学沉重的负担，我不知道是前进还是原地等待，等待我们曾经最美的梦想变得简单，等待大学成为只是为了通往梦想的最神圣的阶梯，而不是把大学成为，为了获得某种利益的必经之路。
等待之中，我们虽无文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气魄；无李清照“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的柔情似水；无陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的依然闲适；也无李煜“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”的离愁思念，有的只是那“十年磨一剑，霜刃未曾试”的那一种坚持，这便是对梦想的坚持。
梦想的地方，是否还真正存在。我们梦想的种子，便是飞到这里停息的，而这里是否有的只是那纯正的泥土？还是这里早就被所谓的权力与金钱所掩埋的利益之地。
时间的脚步，轻轻的前行。现在，我们能做的便只有等待，等待光亮，会照醒一切。用光亮去驱散，阻挡蝴蝶实现的尘埃；用光亮去照醒，只为利益而工作的人儿；用光亮照射我们的梦想的地方，使它变的纯洁。
曾经的梦想之地，等待有一天它会重新发出那纯本之色，相信那神圣的光亮，可以打破笼罩在它身上的尘埃。
篇14：希望·光明作文
这是第七次阅读《埋在雪下的小屋》了。这一次，我读到了85页。
雪下的木屋，黑暗，寒冷。随着时间一点一点的流逝，大野他们的自信心也一点一点地磨蚀了。到了最后，他们百分百确认出不去了，于是他们就丧失了斗志，放下了挖雪的'板子。他们甚至想到了死，在他们看来，死不过是从一个世界到另一个世界，他们在幻想中度过了一天又一天的时光。他们在这个不见一点光亮的雪下的小屋内待了好长好长的时间了，既然自己出不去，何必再做那些无谓的挣扎，用尽力气去挖雪呢？这些天来，他们一直以出去的那点希望为精神支柱，现在希望一倒，他们就没有了一点力气，沉沉的睡着了。大野在雨的呼唤中猛然惊醒，突然想到一个处在极度饥饿和疲惫中的人睡着是很危险的，连忙去叫醒森森和林娃，可睡眠像膏药一样粘上了他们，大野怎么也叫不醒他们。这时，一道火光“哧”地一亮，三个人立即触电似的跳了起来，原来是雪丫点燃了一根火柴。光给了他们希望，他们又有了活下去的信心。
一朵小小的火花，一道明丽的亮光，给了这三个绝望的男孩子信心，让他们又有了出去的信念。当他们渐渐失去活力的时候，一道火光就会“哧”地亮起，给他们带来动力，让全身每个细胞都活跃起来，兴奋起来。
当一个人处在黑暗中时，他最需要的就是一盏引航的明灯。哪怕是米粒大的一点光亮，也能带他走出绝望的泥潭。
篇15：光明初二作文
光明初二作文
阳光，对我们而言并不是一个陌生的词，它的意思就是一束带着暖意的光线。然而，就是这样一束温暖人心的光线。照亮了你我，给了人们希望，也增添了世界的光明。所以，我们应该尽力让自己的心中充满暖意，充满阳光，也让每一个心中没有阳光的人被这一束束温暖人心的光线所打动，不由自主地为世界增添了光明。
现代有一个杰出人物——海伦—凯勒。即：美国女作家，教育家。她，做出了令常人感到非常敬佩；难以置信的事。她小时侯因生了一场大病，导致幼小的她，双耳失聪，双目失明。若在我们常人眼中一定认为这孩子已失去了孩童应有的快乐，但事实却刚好相反。
这是为什么呢？这正是因为在她的`心中始终有一束照亮并温暖着她的光线——她一生中的好教师——安妮。因为安妮用自己的双手带领凯勒一起去触摸了身边的事物，让她感到了事物的多样性；用心的体验；细微的观察……把一个双耳失聪，双目失明的孩子带出了黑暗，走进了光明。
就是海伦—凯勒用心生活的态度，造就她写出了这两本激励人心的书；《我所生活的世界》，《从黑暗中出来》。从中也让我感悟到：人生的价值并不在于它的长度，而在于它的质量。而人生的质量就在于你能够从生活中体会到多少。有的人经历丰富，但是因为缺少对生活敏锐的感受能力，因此浪费了他的经历。有的人拥有的物质很少，但是他会用心去体会周围的一切，所以他能感受到更多的快乐。
由此可见，不论是什么人，正常或残疾，心中必须有目标，有目标才会有光明。这或许也是一个成功的秘诀，正因为成功了，才能把一道道成功之光撒播到世界各地，让世界充满了光明，充满了胜利的曙光。
就让我们共同击败一个个迎面而来的困难，一起走上成功的道路，也一起为世界增添光明，好吗？
篇16：珍惜光明作文
珍惜光明作文
这几天我正在读《假如给我三天光明》，这本书里，海伦那“不平静”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，给了我无穷的力量。作为正常人的我很难想象一个双目失明，失聪，失语的人可以用心去感知天地万物，用心去倾听世上最美妙的声音;用心去欣赏世上最美丽的风景!
海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩，半岁的时候就会说一些简单的语言，刚一岁就会走路，她比一般的小孩要聪明得多，好学得多，然而好景不长，幸福时光总是结束的太快，19个月的.时候，连日的高烧使她昏迷不醒，当她再醒来时耳朵聋了;眼睛瞎了;一张灵巧的小嘴也不会说话了，从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊!一个19个月大的小孩在无声无光的世界里要想与其他人进行有声语言的交流，几乎是不可能的，对一般人来讲这种难度超出人的想象，这种痛苦是不可忍受的!
幸运的是海伦遇到了一位非常优秀的老师----安妮。莎利文。莎利文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生，从只会用手语表示意思到可以独立阅读再到用口与他人交流，海伦付出了比同龄人上千万倍的努力，她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困境，为人类创造了奇迹!
正是由于她这种惊人的毅力，才使她进入了很多健康人都难以追求到的哈佛大学，毕业后她用生命的力量四处奔波创建一家家慈善机构，为残疾人造福。她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，因此她受到了许多国家政府的赞扬和嘉奖。
海伦的一生，是不平凡的一生。它让人们受到极大的鼓舞，使那些虚度年华的人悔恨不已。我读了这本书，常常问自己：海伦光辉的一生，给予那些残疾人生活的勇气和力量，难道对于我们这些健康人就没有一点启示吗?不，不是的。记得海伦曾经提过这样的问题：假如你的眼睛明天将要失明，那么，你今天要看看什么?这使我们感到：我们这些健康人，不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜这美好的时光，珍惜这幸福的生活。
我看完此书，深刻地认识到：只有尝试过，才会懂得自己该选择什么;只有奋斗过，才会知道自己该放弃什么。比别人多一点努力，你就会多一份成绩;比别人多一点志气，你就会多一份出息;比别人多一点坚持，你就会夺取胜利;比别人多一点执着，你就会创造奇迹。
篇17：追求光明作文
我曾经在报纸上看到过一条十分感人的新闻。虽然，这只是一则发生在我们身边微不足道的小事，但，这些小事或许可以让人感动得潸然泪下。
在一个小村庄中，一位小女孩不像其他快乐的孩子一样能在草地上尽情地奔跑，在阳光下嬉戏打闹，在小河里快活地玩耍。因为，她是一位盲童。
她的大眼睛不能闪闪发光，不能认知世界的美好，不能充满生机与活力。但是，在她的小世界中，那一片黑暗带给她的却是比平常人更有趣的生活：她并不自卑，敢于接受他人递过的异样的眼光，能够大方地在大家面前表现自我。因此，她依然活得潇潇洒洒，不会因为自身的缺陷感到自卑。
而困难却接踵而至。女孩失明后不久，万分疼爱她的妈妈也患病了，爸爸常年在外打工，赚的钱却仍然不足以给妈妈和小女孩治病，有时就连温饱也成问题。但是，她越长大越懂事，上山砍柴、采药她都能干，照顾妈妈、做菜、洗衣服对她来说当然也不成问题。因为她曾坚定地对自己说：我只是失去了眼睛，却还有一双勤劳的手。我在黑暗中不断摸索，渐渐地，那双美丽的大眼睛好像再次回到了我的身边！因此，生活中再大的困难，再大的挫折，我都能毫不畏惧，会一次次顽强地战胜它。
女孩常常站在太阳下，想象着自己看清了周围一切的美好：鸟儿枝头高歌、蝴蝶翩翩飞舞、花儿竞相开放……此时此刻，她对世界的憧憬是无尽的，更是美好的。
其实，这个追求光明的女孩就是一朵在风雨中绽放开的花朵，自信且勇敢，坚强且独立。
【追求光明作文4篇】
篇18：珍惜光明作文
昨天老师布置了一项特殊的作业：蒙上眼睛半小时，在家中体验一下盲人的生活。
“这对我来说岂不是小菜一碟吗？”想到自己很熟悉家中的结构
和作业的题型，我就觉得这项作业很简单，而且就像躲猫猫一样十分有趣。于是，我一回到家就跟爸爸妈妈说了这事，他们笑着说：“那明天就让你过一回‘盲人’的生活吧。”
今天上午，我蒙上眼睛开始了半小时的盲人生活。一开始，我用手到处乱摸，这个圆圆肥肥的塑料桶也许就是饮水机吧，那个长长的薄膜应该就是液晶电视机的那层膜吧，“儿子，你在那儿乱摸干嘛？还不快去写作业！”爸爸对我大声喊道。爸爸这一喊，让我吓了一大跳，脚一哆嗦，只听“轰”的一声，我突然被什么绊了一跤，心里想：“肯定是客厅里的木地台！”但还没有等我缓过神来，“哐啷！”木地台上的圆形大衣架也冷不防被我一个“猛扑”扑到在地，挂在上面的衣服自然也难逃厄运，都被我重重地“推”倒在地上，有的甚至被我踩到了脚下。“哈哈哈……”听到妈妈的笑声，我想我一定很狼狈了。
接着，我又小心翼翼、蹑手蹑脚地走向房间，眼睛看不见，就用脑子想着去房间的路，手摸一下，脚再挪一步，好不容易到了房间，摸了很久，最后总算靠着感觉从书包里拿出了语文作业本。蒙着眼睛写字可真难啊，因为看不见字写在哪一格或哪一行里，我只好一笔一画先经过大脑缜密的判断，才敢写下去，这样写字的速度简直比蜗牛爬行还慢，“难道《假如给我三天光明》这部名著的盲人作者海伦·凯勒就是这样写字的吗？”我心里好一阵佩服海伦·凯勒的毅力。
“开饭喽！”妈妈大声喊道，我一听高兴极了，因为早晨妈妈就告诉我午饭有我最爱吃的鸡翅。于是，我就迫不及待地摸回餐桌前，摸起筷子凭着香味伸手去夹鸡翅，“啊！好难吃啊！”我把筷子夹的“鸡翅”塞进嘴中一咬大声喊道，原来夹到的是一大蒜片啊，“我早就把鸡翅放进你的碗里啦！”妈妈笑着说，“好吃的，却看不到它长什么样子，什么颜色，心里还真不爽啊！”我脱口而出。
盲人的生活真的很难熬，因为他们看不到这光明的世界！让我们爱护眼睛，珍惜光明吧！
篇19：珍惜光明作文
这几天我正在读《如果给我三天光明》，这本书里，海伦那“不平静”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，给了我无穷的力量。作为正常人的我很难想象一个双目失明，失聪，失语的人可以专心去感知天地万物，专心去倾听世上最美妙的声音；专心去欣赏世上最漂亮的风景！
海伦本来也是一个智慧活泼的小女孩，半岁的时候就会说一些简朴的语言，刚一岁就会走路，她比一般的小孩要智慧得多，好学得多，然而好景不长，幸福时光总是结束的太快，19个月的时候，连日的高烧使她昏迷不醒，当她再醒来时耳朵聋了；眼睛瞎了；一张灵巧的小嘴也不会说话了，从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊！一个19个月大的小孩在无声无光的世界里要想与其他人进行有声语言的交流，几乎是不可能的，对一般人来讲这种难度超出人的想象，这种痛苦是不可忍受的！
幸运的是海伦碰到了一位非常优秀的老师----安妮。莎利文。莎利文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生，从只会用手语表示意思到可以独立阅读再到用口与他人交流，海伦付出了比同龄人上千万倍的努力，她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困境，为人类创造了奇迹！
正是由于她这种惊人的毅力，才使她进入了很多健康人都难以追求到的哈佛大学，毕业后她用生命的力量四处奔波创建一家家慈善机构，为残疾人造福。她刚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，因此她受到了许多国家政府的赞扬和嘉奖。
海伦的一生，是不平凡的一生。它让人们受到极大的鼓舞，使那些虚度年华的人悔恨不已。我读了这本书，经常问自己：海伦光辉的一生，给予那些残疾人生活的勇气和力量，难道对于我们这些健康人就没有一点启示吗？不，不是的。记得海伦曾经提过这样的问题：如果你的眼睛明天将要失明，那么，你今天要看看什么？这使我们感到：我们这些健康人，不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜这美好的时光，珍惜这幸福的生活。
我看完此书，深刻地熟悉到：只有尝试过，才会懂得自己该选择什么；只有奋斗过，才会知道自己该放弃什么。比别人多一点努力，你就会多一份成绩；比别人多一点志气，你就会多一份出息；比别人多一点坚持，你就会夺取胜利；比别人多一点执着，你就会创造奇迹！
篇20：走向光明作文
走向光明作文
眼前一片黑暗，伸手不见五指，这种感觉是怎样呢？是孤独、寂寞还是失落？听着鸟儿欢叫，却无法看见活泼可人的小鸟；闻着花香满园，却无法欣赏百花齐放的胜景；感受着秋风呼啸，却无法看见树枝舞蹈。
在黑暗中摸索着，那遥远无期的远方，却感受不到路的存在，跌倒了再爬起来，爬起后又再次倒下。心里想过放弃，却又在黑暗中似乎看到了远方的曙光，那渺茫的，暗暗的，温暖的一丝阳光点亮了心中的希望，心中的明灯。
坚持不懈的动力是什么，是执着，是勇气，不，不止这些，更重要的是心中的那盏微弱而又永远不会消逝的明灯。一夜之间，由上帝的宠儿变成了上帝的弃儿，再也无法感觉到欢笑的滋味。用手触摸的每一样东西都是如此的熟悉，却又记不清它的样子了。
夜里听着母亲独自流涕，心如刀割，难道上天真的如此不公，一个花季少女就这样与光明永别了吗？她茫然。原本想把自己最美丽的笑容留给人间，却忘记了该怎样停止哭泣。她的心在流血，使劲拨弄着台灯的开关，却仍然无法感受到任何的不同，突然觉得热血沸腾，用力将台灯甩向墙壁，似乎只有这样，她才能感受得到墙的存在，感受到自己还在家里。母亲的哭声更清晰，更强烈了。她恨她的双手，恨上天，恨这个不公平的'世界。
日子一天一天地过去，可对她来说，白天和黑夜却没有任何的不同，每天都会听到两次关门声和无数次的叹息声。她努力地回想着她的家人和朋友们的模样，生怕随着时间的流逝，这一张张熟悉的面庞会变得模糊，暗淡。
一天，她无聊地躺在阳台的椅子上，渐渐的，她感受到她冰冷的肌肤变得暖和，她知道，这是因为阳光的缘故。心里突然觉得好温暖，虽然看不到阳光的灿烂和明媚，但上天最起码还没有剥削她享受阳光的权利。她突然恍然大悟，即使自己看不到任何事物，但却不能因为看不到事物就自己剥削了自己感受事物的美好的权利，不是吗？心里的那盏暗暗的，即将熄灭的灯变得更加明亮，更加充满活力了。
那天以后，在家里她仍然每天都听到两次关门声，可是却再也没有听到过叹息声，她听到的是无数的欢笑声。
篇21：渴望光明作文
渴望光明作文
凉爽的秋风把天空吹得更高，给天空披上了湛蓝的外衣。田野上翻滚着黄金般的“波涛”，枫叶林中“烧”起了暗红色的“火”。在一盘硕大的向日葵上，一颗活力十足的种子早已按捺不住自己那强烈的好奇。只见它奋力纵身一跃，画出一条美丽的弧线，离开了母亲的怀抱。
它不小心落进了一堆石子里，来到了一个陌生的地方，一个伸手不见五指的地方，它害怕极了。
北风爷爷捋着他那雪白的长胡子，携着洁白无瑕的雪来了。北风呼啸着，大雪纷纷扬扬地下个不不停，给大地铺上雪白的毛毯。小种子越来越干瘪，它身体的每一处都在瑟瑟发抖，又害怕黑暗中会蹿出一个怪物。它就是在这饥寒交迫、惊恐中一天天过去。但它从未放弃生的希望。
时光就这样悄然流逝。小种子将从水生火热中出来了。一位“地质勘探家”――蚯蚓，无意间闯进了这里。小种子低声询问着外面的情况。蚯蚓眼中包含可怜的`目光，深情地告诉它：
“美丽的春姑娘迈着轻盈的步伐来了。鲜红的太阳散发出万道金光，轻柔地抚摸着大地，冰雪消融，汇成了一条条清澈见底的小溪，哗哗向大海奔去。小草悄悄地从柔软肥沃的土地里探出小脑袋，绿绿的，尖尖的。一朵朵含苞欲放的花朵，在春风的抚摸下，在阳光的照耀下，在春雨的洗礼下，猛的绽放出五彩缤纷的花朵，妆点着光秃秃地树枝……”
小种子听完后，一种信念从心底涌出，它驱走了寒蛉，赶走了惊恐。小种子努力地发芽、生根、长叶，以坚强的意志顶开了压在身上的石子。它雄伟地伫立在石堆上，仿佛一位身经百战的将士，它仰望苍穹，追逐着太阳……
小种子得到光明，必须要有一个坚定的意念；同样的，在人生的道路上，要想达到成功的顶点，更需要一个坚不可摧的信念。
篇22：拥有光明作文
拥有光明作文
拥有光明作文江苏省盐城市景山中学高三年级 李 惠
有人说：蜉蝣在烈日当空的夏日，早上9点出生，晚上5点死亡――终其一生，它都没有明白什么是黑夜。如果让它的生命再延续5个钟头，它才知道什么是真正的黑夜。
如果真的给它5个小时的时间，对蜉蝣来说究竟是喜剧还是悲剧？它希望在明媚的阳光里长眠，还是希望在无边的黑暗中谢世？我问迷惘的自己，却寻不出任何答案。
有那么一个夏天的夜晚，家里停电了，只好用蜡烛。那微弱的光芒在我面前摇曳着，似乎不久便要熄灭。接近午夜时分，窗外一片漆黑，只有天空中的星星在闪烁着微弱的光芒。虫鸣声此起彼伏，热闹之中却让人感觉到了一种凄苦与寂寞……我的眼前，是一片幽暗的世界，烛火似乎成了无尽暗淡中唯一的光明，但不久后它也会被黑暗吞噬。本该埋头作业的我此刻却陷入了沉思――我蓦然坠入到了对生命的思考之中：人的生命究竟应该怎么样度过？过一种平淡如水的生活？不，我不要。苦也罢，甜也罢，我讨厌淡得没有存在感的日子。那么就轰轰烈烈地拥抱光明？可是那样的生活常常就像看到最后却没有结局的电影，听到最后却一点也不好笑的笑话，常常在最耀眼的时候戛然而止――就像今晚的停电，事先没有一点点征兆。这样的生活究竟有没有意义？我并不清楚――至少此刻我无法回答。
突然，一个细小的影子掠过我的视线，把我带回现实――原来是一只白色的飞蛾。它飞向蜡烛，可是刚刚靠近蜡烛便向后退了，也许它感到了害怕，对那灼热的火焰。它绕着火焰飞着，感受着温暖，旋即又再一次鼓足了勇气扑向烛花，雪白的翅膀被火焰染成了红色，但它最终还是奋力飞出，只在光焰的周围飞舞着。它害怕，它后退，它也许已经感觉到自己用无限热情营造的梦想是多么不堪一击，它也许已经了解拥抱光明这样的想法是多么的不切实际……我饶有兴趣地看着，我想飞蛾只是为了贴近光明，便要舍弃自己的的`生命，化成一堆灰烬，真是不值得，在黑暗中生存又有何妨？那只蛾子终于放弃了，转头飞向了远离烛光的的黑暗之中。烛光下，那渺茫的身影似有若无。可是，飞舞着的飞蛾突然停下了扑扇的翅膀，似乎在沉思着什么，然后猛然转身，又奋力扑向那团闪动的火焰……霎那间，烛光变得无比耀眼，我盯着它发愣，当我回过神来，那只飞蛾已成了桌面上的一撮灰……我迷惑了：飞蛾，你为什么那么执着，为了追求光明而献出自己的生命？在那一瞬间，你究竟在想什么？我用手指触碰着那撮灰烬，那上面还带着余温。我突然明白了――飞蛾，你生于无边的黑暗，你了解那黑暗的空虚，所以，你的一生都在追求光明，拥抱光明，希望生活到没有寒冷的温暖中，哪怕只有一瞬间，哪怕要以生命为代价，你也不会后悔。因为你明白寒冷寂寞的生，不如轰轰烈烈的死。生命的意义在于拥抱光明而不是藏身于黑暗，泯灭于空虚。飞蛾不是浴火重生的凤凰，但我却看到了生命的涅――这么简单的道理，我原先怎么就不明白呢？
相对于飞蛾来说，蜉蝣实在是这个世界上最为幸福的生命，因为它的整个生命都被光明和温暖所拥抱，它在光明的世界里实现了生命的价值，完成了生命的起始、高潮和尾声。生命短暂，但它定然无悔。
如果你的生命里不会受到一丝黑暗的侵扰，如果你的生命里永远是一片光明，这样的生命纵然短暂，选择它，夫复何憾？
【点评】
本文的长处在于描写的细腻逼真和感悟的自然深刻。飞蛾扑火一段，描写细腻而传神，作者将一只自然界的低等动物在面临拥有光明与拥有生命之间的选择时的起初的犹豫与最终的果敢表现得真切感人。结尾的感悟自然而深刻，由飞蛾联系到蜉蝣，点出了生命中拥有光明的意义――拥有光明，即便生命短暂也远胜过黑暗中的苟延残喘。
（王淦生点评）
篇23：光明的作文
假如只有三天光明，我会做些什么？
第一天：阳光回顾
早晨，我睁开眼睛，太阳中蕴含的光明立刻涌进我的眼睛，啊！太阳，你是多么美妙，如同一位慈祥的母亲，用温暖搂抱着我，阳光扑面而来，让我感受到光明的热烈。我看着太阳，想要把它的样子牢记。在阳光下，我再最后看一次我喜欢的书，写一次老师布置的作业，我是那样的开心快乐，完全忘记了我即将失去光明。
第二天：大海的思念
我在沙滩上漫步，看着那一望无际的大海，就好象看着一幅油画，
那蔚蓝色的大海，波涛翻滚，不时地会有海鸥飞过，我凝视着大海。是啊！这一看，也是最后一看。我将再也看不到这么美丽的景色了。天黑了，我和大海的相约，也被时光的剪刀剪断了，大海哭泣着和我告别。
第三天：勇敢告别
上午，爸爸妈妈拿着相机，在美丽的大自然中为我做最后的留念，
那些花儿草呀，请不要忘记我这个曾经看过它们，爱过它们的小女孩。我对它们说着悄悄话，希望它们记住我现在的模样。晚上，看着太阳一点一点地落下，我的心也一点点地往下沉。我知道，我马上就会投入到无边的黑暗里。太阳，只剩下最后一丝余辉，我勇敢地闭上眼睛，告别了我的光明世界，再次睁开眼时，我好象跌进了一个大黑窟窿。我再也看不见阳光，看见大海，看见日落了……
我们一定要珍惜生活，珍惜生命，珍惜光明。假如只有三天光明，你又会做什么呢？
篇24：光明的作文
这个晚上，下雨了，正在写作业的我被窗外“哗啦啦”的雨声干扰了听觉，我不禁站起身，走到窗前，看着这烦人的雨，关上窗户，把这外界的一切挡在外面，回到书桌前，那被挡在窗外的雨声显然不那么器张了。我认真地做起数学题来，我把题意读了好几遍，铅笔在草搞纸上不停地挥舞，可却演算不出练习本那最后答案上的数字，我苦恼，心情比刚才更糟了，只得把刚才的题目打上记号，继续看别的题目……
突然房间里突然暗下来了，雨夜没有月亮，窗外更是一片漆黑――停电了。雨的声音仿佛又猖狂了起来，穿透窗户，恶狠狠地向着我的双耳袭来。我怒了，这咒骂这雨，咒骂这电。这时，房门开了，蜡烛微弱的光芒照亮了整个房间，是妈妈：“孩子，怎么啦？”烛光里，我看到了那熟悉亲切的笑容，便把心里的烦恼一股脑儿抛给了妈妈，妈妈依旧笑着：“傻孩子，你现在不应该诅咒这黑暗，你该做的，是点亮蜡烛，借助烛光去完成你刚才未完成的事。”照着妈妈说的，我拿起打火机，点亮了这蜡烛。这根蜡烛，不仅照亮了房间，它把我的心也照得亮堂堂的。
心若在，梦就在，我们有梦，在实现梦想的道路上，遇到黑暗了，就得学会用行动去点亮起一支支代表光明，代表希望的蜡烛，我们得始终相信，道路的前方是光明，于是我们坚定不移地向着光明的地方前行。
★ 梦见光明作文
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