小学生优秀作文欣赏：希望（共19篇）由网友“我也不知道叫啥”投稿提供，这里给大家推荐分享一些小学生优秀作文欣赏：希望，供大家参考。
篇1：小学生优秀作文欣赏：希望
希望
希望是什么?希望是灯塔，希望是目标，希望是破晓的第一缕阳光，希望是冲破艰难险阻的动力。它就在我的身旁，在我的心里，它触动着我的心灵。
从幼儿园开始，我就有一个幸福的烦恼一一想当班干部。为了当上这个梦寐以求的班干部，我真的下了一番功夫，每天跑来跑去帮同学值日，想给同学们留下好的印象。平时为了成功引起老师的注意我，每次上课我都积极举手，故意将嗓门提高八度回答问题，学习上也非常刻苦，总想在哪次考试中大放异彩，一鸣惊人。但结果总是催人泪下，事与愿违。因此，从幼儿园到小学三年级，我无缘当上班长，在班里依然默默无闻地努力着。无论是一年级老师，二年级老师，还是三年级老师都一个样，她们都这么说：“以前当过班干部的同学请举手!”我彻底泪奔了!当时，我多想举手呀，可是我不能说谎。我想：只要我努力，永不放弃，希望总是有的。等呀，盼呀，终于四年级了，我这条老咸鱼终于“翻身”了。在一节数学课上，李老师大声宣读：张楚涵一百分。李老师直接任命我为数学组长。幸福来得太突然!我的心情从悲怆的《二泉映月》，突然一下子切换成了贝多芬的《欢乐颂》，我高兴得一蹦三尺高。我终于相信了那句话一一“是金子总会发光。”
我的希望终于实现了!感恩老师，感恩生活给予我希望，伴我快乐成长。
优爸点评：透过文字优爸也能感受到小作者心中的喜悦，这是一种得偿所愿的狂喜，所以优爸也要恭喜小作者!小作者在文中回顾了自己为了当上班干部所做的那些努力，时间跨度很大，从幼儿园到四年级，小作者或帮助同学，或积极回答问题，以期在老师和同学面前留下好的印象，让我们看到了小作者对于班干部的期待。最后，小作者因为数学成绩的优秀，当上了数学组长，小作者用《二泉映月》到《欢乐颂》的变化作为心情的写照，相当新颖，读者也能很直观地感受到小作者心情的变化。当然，优爸也希望小作者明白，当了班干部，就要更好地为大家服务，发挥自己的专长，去让大家和自己一同提高。希望小作者能在数学组长的位子上越做越好，带领同学一同进步!
小作者：张楚涵
指导老师：黄鹂
公众号：优页作文选2
篇2：小学生优秀演讲稿欣赏
小学生优秀演讲稿欣赏
（一）
老师、同学们：
大家早上好！
3月是学习雷锋月，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为雷锋题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日。从此，人们纷纷向雷锋同志学习，向雷锋精神学习。
什么是雷锋精神呢？雷锋精神，是以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。其实雷锋无处不在，雷锋就在我们身边。下面，就听四（2）中队的孩子说说他们身边的雷锋吧。
我的讲话完了，谢谢大家！
（二）
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自顺河镇德仁希望小学六年级二班的xx，今天我演讲的题目是《我们的中华梦》。
提起中国，我们会自豪地说：我们有五千年的悠久历史，有举世闻名的四大发明，有世界上最伟大的防卫工程——长城，有伟大的长篇小说——《红楼梦》。翻开历史看看百余年的中华民族吧！1842年，拥有百万大军的清政府被迫签订了丧权辱国的《南京条约》；中国建筑艺术的瑰宝，被称为“万园之园”的圆明园被英法联军一把火烧毁；旅顺口的大屠杀，台湾的割让，这些历史的耻辱应当铭记在每一位中华儿女的心中。
“19世纪列强加给中国的一系列不平等条约，使人们清清楚楚地看到：不仅中国作为一个国家地位低下，而且中国人作为一个民族同样地位低下。”在一个半殖民地半封建社会，落后、挨打，屈辱、抗争，让民族复兴成为近代中国无法绕开的主题：梁启超提出了“少年中国”，孙中山喊出了“振兴中华”，李大钊呼吁为“中华民族更生再造”而奋斗……为了民族复兴，几代人魂牵梦萦，亿万人心结难解。
时光匆匆，却从未错过历史；岁月如流，却洗不净历史的铅华。它们见证着所有的起伏，所有的无可奈何，当然，还有所有的刻骨铭心。历史已经过去，却不容忘记。回顾历史，我们的祖先用睿智为我们积蓄了太多的荣耀，我们生活的这个国度曾经是东方最璀璨的明珠。然而，历史的残忍，又将我们从繁荣之巅带到了风雨飘摇。当年的中国硝烟弥漫，支离破碎。如今那残存的圆明园成为这段历史最真实的见证，最深沉的祭奠，不论多久，南京大屠杀都会是中国人心中永远的痛。我们恨不得穿越时空，走进历史，唤醒那些执迷的国人，洗净那些屈辱，重拾我们的尊严。冤屈依旧在哭诉，圆明园也依旧失落，但是历史终归是过去的，告别耻辱的一页，中华民族正在崛起。
古老的中华民族在入侵者面前，进行了一次又一次的挣扎、反抗。多少中华民族的优秀儿女，为了求取国家的独立，民族的振兴，抛头颅、撒热血，。百余年来的救亡图存，多少仁人志士留下“有心杀贼，无力回天”的悲愤，付出“春云碧血，秋雨黄花”的牺牲，发出“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”的呐喊。
“一心中国梦，万古下泉诗”。环顾世界，很少有哪个民族，像中华民族这样，历经苦难与辉煌；也很少有哪个国家，像中国这样，在持续奋斗中，始终坚持着同一个梦想。。
11月29日，在国家博物馆这一极具象征意义的地方，，主席同志向世界宣示“中国梦”——“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”的确，大步向前的中国，是一个充满活力的`“梦工厂”。 我们看到，从“外争国权，内惩国贼”到“一寸山河一寸血，十万青年十万军”，从“振兴中华”到“我们都是汶川人”，一个个时代的口号，张扬着把个人命运与民族命运紧紧相连的爱国精神，这是推动一代又一代中国人向着中国梦前行的强大力量。
206月16日，神舟九号搭载三名航天员腾空而起；6月27日，在西太平洋，中国“蛟龙”再次刷新了“中国深度”。“可上九天揽月，可下九洋捉鳖”这一刻我们又再一次感受到祖国的强盛，中国依然屹立在世界的东方。中华民族的伟大复兴终将实现。
复兴中华，人人有责。无数普通人的名字感动着我们，温暖着我们，激励着我们：最美司机吴斌用76秒的坚守诠释着责任；最美路人周冲托举女童的义举感动着网友；最美女孩何玥用纯真善良的遗愿震撼着我们。
走过“雄关漫道真如铁”的昨天，跨越“人间正道是沧桑”的今天，向着“长风破浪会有时”的明天，中国梦获得了前所未有的广阔空间。13亿人共同奋斗，一个富强、民主、和谐、美丽的中国，就在我们每一个人的脚下。少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步。这句话像一盏明灯，为我们青少年点亮人生的航标灯。我们青少年应该明确自己的人生使命，树立正确的人生观、价值观，从我做起勇敢的担起复兴中华、振兴中华的使命，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。
篇3：小学生优秀诗歌欣赏：假如
假如我是一滴水，
我不会溶进大海里。
我会停在那片荷叶上，
聆听小鸟的欢叫声，
聆听小鱼的悄悄话，
聆听小花的唱歌声，
聆听世界万物的声音。
假如我是一道小星光，
我不会埋没在星海里。
我会用自己的力量，
把点点滴滴的光芒汇聚在一起。
虽然没有太阳般的辉煌，
虽然没有月亮般的清澈，
但也能把梦幻般的光芒划过天际，
让人们许下美好的愿望。
假如我是一颗尘埃，
我不会深藏在大地里。
我愿意和我的伙伴们
铺成一条五彩的路，
看看蔚蓝的天空，
闻闻春天的芳香，
听听人们忙碌的脚步声。
假如我是一只小鸟，
我不会停留在枝头上。
我会飞到天空里，
俯望那雄伟的万里长城，
俯望那川流不息的长江，
俯望那祖国大地的一片繁荣与富强。
作者：吴晟
公众号：明日之星网络文学社
篇4：小学生优秀作文：学会欣赏
期待已久的朗诵比赛终于拉开了帷幕。
首先出场的是低年级的选手，他们个个精神饱满，看他们样子个个好像冠军非他们莫属似的!我感觉他们朗诵的有点不怎么好，不是忘词儿就是听不见，可评委们似乎想给这些小朋友们一些鼓励，差不多个个都打高分儿，而我却在场下发呆，一点也听不下去，更不要说给予他们掌声了。
接下来出场的是中年级的同学，他们的朗诵比低年级的选手们好多了。这时我才有点进入状态，但他们朗诵的再好，我还是感觉我们班的才是最棒的，于是我又开始有点心不在焉了。最终，我还是对自己的掌声选择了吝啬。
最后出场的才是我们高年级的选手，这时我来了精神，态度也来了个一百八十度的大转弯，认真地听起来。我们班的王牌朗诵者王靖雯上场了，伴随着美妙略带伤感的轻音乐，王靖雯用她那动人的嗓音、自然的表情、深情的朗诵征服了所有的评委和同学。此时，我也激动地拼命鼓起掌来。
就要临到我上场了。我和搭档肖弈恒在后台摩拳擦掌，准备进行“战斗”。可是，从登台的那一刻起，我就感觉自己灵魂出窍，原来排练时的信心荡然无才存，一种想逃的想法油然而生。然而，就在我“卡壳”站在那里颇觉尴尬时，台下老师尤其是其他选手掌声的鼓励让我逐渐镇静了下来，也重树了我的自信，坦然的朗诵完毕。
结果出来了，王靖雯的精彩表现让我们班如愿以偿地得到了一等奖，我和肖弈恒最终的结果也不错，得了个二等奖。然而，得了二等奖的我并没有太多的欣喜。但有一点我至今依然牢牢记在心头，那就是学会鼓励和欣赏别人。如果，没有当时那些同样是竞争对手的友好的掌声和鼓励，也许最终站在领奖台上的是别人而不是我……
作者：周紫阳
指导老师：杨帆
公众号：小笔头作文
篇5：小学生优秀作文欣赏：洗衣服
洗衣服
今天星期五，我看自己换下的校服胸前有一点脏了，我想妈妈每天都很辛苦，我给自己洗衣服吧!我先打来一盆水，又把洗衣液倒在水里，接着又把校服放在盆里泡了十分钟。
妈妈说：“校服最脏的就是袖口，因为我的两个胳膊总放在桌子上，所以袖口比较脏，我用双手使劲搓了起来，妈妈说不用太使劲，我们的皮肤嫩容易把手搓坏，轻轻地对搓就可以，把脏的地方反复搓了几遍，还有吃饭的时候衣服的胸前有时会留下菜汤，”我一听就来回搓胸前，累得我脸上都有汗了。地上，我的胸口都是水，妈妈鼓励我说：“每个人都有第一次，经验不足，多洗几次就好了慢慢来不着急。”
看着我洗干净的衣服挂在凉台上随风飘动，我心里美滋滋的。
门前的枣树
小叔家生活在山东，他家门前有一颗枣树春天枣树上长出嫩嫩的绿叶，树上开满黄色的花，远远望去美极了。
枣树适应性强，耐湿热，夏天树上结满了小青枣，枣经过阳光的照射慢慢的由绿变红，远远望去像缀满红玛瑙似的。一阵风吹来，枣在树上摇摇摆摆像小葫芦又像淘气的小孩子在互相玩游戏。
大枣晒干后可以生吃可以泡水，大枣的好处很多，美容养颜。俗话说：“一日吃三枣一辈子不显老。”
作者：迟相宇
公众号：二十小学语文天地
篇6：小学生优秀作文：学会欣赏
小学生优秀作文：学会欣赏
伴随着一阵蟋蟀声，秋天来了。
随之而来的还有一片金黄色，只有一块块的麦田，向大地炫耀着它美丽的绿，或许是秋姑娘不愿意大地只是清一色的金黄，而故意点缀上的吧？不过也好，让我们能在茫茫的金色海洋中找到能照亮我们眼睛的东西。
秋天象征着收获。现在已经过了收获的时间，但依然能想象的到当时的`情景：玉米为了迎接秋，换了上了一身黄色外衣，长长的胡须被秋风抚着，像一位老者；棉花热情洋溢地绽放着别样的花儿，白白的、软软的、鼓鼓的……农民的脸上早已挂满了笑，在忙碌中喜悦着、收获着、满足着。这时侯也只有喜鹊和麻雀在树枝上喳喳地叫着，不是秋天太孤辟，而是别的鸟无缘欣赏这美丽的秋。草野中的蟋蟀声打破着安静的夜，它不像夏天的蛙和蝉的叫声一样，而是充满了喜悦。
秋叶不知何时落了。不觉问自己：叶的落，是风的无情，还是树的不挽留？或许都不是，或许它春天的抽芽就是为了等待今天的飘落吧？她的落也是为了下一代更好地生存。突然感到也是那么无私，它预示着春的到来，增添着夏的光彩。
秋雨来啦，绵绵的、软软的、凉凉的。拍打着满地的落叶，溅起金色的水花打出一个个深深浅浅的水窝。树静静地站在那里，任凭大自然冲洗着他身上的污尘。鸟仿佛还不尽兴，在雨中穿梭，飞鸣着，没有任何约束，只是尽情地享受着羽毛被雨点拍打的乐趣。
秋风萧瑟，吹落了满树的叶，为大地铺满了金黄，为农民拂去了汗水……
秋天，没有春天的百花齐放，没有夏天的荷塘月色，没有冬天的洁白神圣。只是清一色的金黄，但在人民心中的份量却不比春、夏、冬逊色。
秋天其实很美，只要你有发现美的眼睛，你就会知道这个世界并不缺少美。让我们学会欣赏吧！这个世界很精彩。
篇7：小学生优秀作文欣赏：再见，再见
今天，是我很伤心的一天，因为，我最最最喜欢的一只小狗——小美国被送走了。
小美国有一双水汪汪的樱桃般的漂亮眼睛，有两只毛茸茸的迷你小耳朵，跑起步来一摇一摇的，活像两把为人们服务的小扇子。从远处看，它就像一个土生土长的美国人，所以我给它取名为“小美国”。
说起这件事来，我还真有些想流泪。早上，吃完早饭，刚想去楼上，就从院子里传来一阵惨绝人寰的叫声，我急忙跑去瞧瞧，却看见有个袋子，里面好像几只什么东西在乱动着，我以为是奶奶新买来的鸭子什么的，就不以为意，上楼了。
当耀眼的太阳升到头顶上时，我就去吃中饭，顺便看看小美国它们去。
“小美国!我来看你们啦!你们都在睡觉啊!太阳都晒屁股了，一只只小懒猪……”我在它们的窝旁边唠叨着，却浑然不知，那只我最心疼的小美国，已经装在那个袋子里，送出去了。
下午，是狗狗们自由时间，我把狗狗们一只一只放出来，并做了登记。
“哎?小美国呢?”我把它们都放了出来，却迟迟不见小美国的身影。一旁的妈妈看见了，觉得实在瞒不下去了，就告诉我实情：“小美国被送走了。”
顿时，我感觉五雷轰顶、心如刀绞，带着哭腔说：“怎么可能?!”
一个下午，我都把自己锁在房间，有点接受不了这个事实。
晚上，我努力平复着情绪，因为我知道，小美国再也回不来了。
小作者：朱田妮
公众号：优页作文选3
篇8：小学生优秀作文欣赏：清明
今天，是4月5日清明节，我的心里非常伤心。我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶要去山上扫墓，我们要给我的老奶奶扫墓。
在我的记忆长河中是没有老奶奶的影子。在我的爸爸不到10岁的时候，老奶奶就去世了。
上山的路非常小，我就是走路走上去的，走到了扫墓的地方，旁边有一棵大树，那是爸爸小时候种的，那棵大树是用来遮阴和保护老奶奶墓碑的。
开始扫墓了，妈妈拿着刀，把墓碑旁野草都砍了。奶奶倒酒给老奶奶喝。奶奶倒完酒后，爸爸就把买到的纸钱烧了，然后在蜡烛上面点火。
爷爷要杀鸡了，奶奶先把地上摆上黄色的纸钱，然后爷爷就把鸡的脖子砍一刀，鸡脖子就出血。爷爷把鸡倒过来，让血全部滴在黄色的纸上。然后，再把黄纸给烧了。忽闪忽闪的火苗好像在倾诉着我们对逝去的亲人的怀念……
清明时节，让我们在这样一个特殊的日子里，我们在缅怀过去的同时，也要对未来充满希望，珍惜生命，让自己的生命更有意义，不要虚度了这样一个美好的童年。
教师点评：文章着重描写了扫墓时的具体场景，观察仔细，尤其末尾对生活、生命的感悟，打动人心，写字也有进步，继续努力!
作者：全南县第二小学四年级 袁瑾楠
公众号： 小红快乐成长空间
篇9：小学生的优秀作文欣赏
在一个风和日丽的下午，我和小伙伴们一起在院子里尽情地玩耍着，我们东奔西跑，你追我赶，一会儿玩捉迷藏，一会儿玩跳太阳，一会儿又玩跳绳……
“喂，快到这里来啊!”随着那尖声尖气的童声传来，我们疾步向声音传来的地方，5号楼楼下跑去。那个伙伴带我们到一楼和二楼楼梯转弯处，那里的窗外有个类似小阳台的地方，有窗的那面墙下有一盆盆色彩明丽，芳香扑鼻的菊花。几个小伙伴山爬过窗到上面去看看可以玩什么，有些想去别的地方等其他人。我也想爬出去看看，便马上爬了出去，但我使出了浑身的力气也爬不过去。我慢慢地下来了，只听见“啪”的一声，我低头一看，一枝菊花被我的脚压断了。
我的心怦怦直跳，心想，我应该向种花的邬公公道歉，做个诚实的好孩子。可当时我太紧张，又缺乏承认的勇气，只好尽快把这事给忘掉。
我们下楼又玩了一会儿，我真想让时间像风一样飞快地过去，我真想让邬公公和他的家人别看到压断的`花，但事情终究还是发生了。他的家人忽忽地下了楼，问伙伴：“你们知道谁压断了花?”伙伴们不约而同地指了我。
接着，他的家人又说了一番话：“徐，这花是我们每天起早摸黑，辛辛苦苦用汗水换来的，来美化环境的，你这也白白浪费了我们几个月的心血呀!”
我呆呆地站着，心里又是懊悔，又是惭愧，觉得自己做错了，以后改正过来，做个好孩子。
小学生优秀作文2：我最喜欢的一本书
我最喜欢的一本书是《启迪心灵的钥匙》。
这本书给我们讲了中华民族的传统美德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻——即“八德”故事汇编。这些故事篇篇发人深省，读后令人难以忘怀。比如书中的《说黔娄尝粪》：“黔娄为令，父病弃官，礼斗祈代，尝粪心寒”。黔娄当县令的时候，因为父亲得病就弃官不做了，天天向北斗星乞求父亲的病能好，并回家专门侍候父亲，但父亲的病并没有好转，在尝过父亲的粪便后，他知道父亲病得很严重，心里非常痛苦……再如《董永卖身》：“董永家贫，卖身葬亲，天谴仙女，织缣完缗。”，董永家很穷，用卖自己的钱葬双亲，感动上天安排仙女嫁给他为他织布。这些故事在今天读来仍然具有很深刻的教育意义……
为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句，这本书还对孝、悌、忠等“八德”进行了注释。如：孝：百善孝为先。“身体发肤，受之父母，不敢毁损，孝之始也”等等。
我们的祖先早就认为教育应以德为先，这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说到：“书籍是人类进步的阶梯。”《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好不过的成长的阶梯了。
现在，学校和家长对我们读书的要求越来越高，《启迪心灵的钥匙》这本书，正是我们“读书好，好读书，读好书”的良好载体。
我喜欢《启迪心灵的钥匙》这样的好书!
篇10：小学生优秀作文欣赏：悲喜交加
深秋的一天，我的“死对头”鞠祥宇没有来上学，我一阵窃喜，今天终于不挨打了!但是，到了下午，我才发现，我美好的想象其实是一场噩梦。
每当我完成作业闲着没事干时，总是找“死对头”玩闹一会儿，今天刚喊出“鞠”，突然意识到他没来上学，就把后面两个字硬憋回去了。真扫兴!要在平时，我会打他一下，说“鞠祥宇，快给我鞠躬!”他一听到，马上会气愤地伸过那“恶魔的手”，来拽我的头发，虽然拽得不疼。他把手伸得长长的，像老鹰捉小鸡，一遍撵我，一遍叫着“崔麻花，崔麻花!”我瘦弱单薄，又总是羞羞答答的，所以他给我起了这个雅号。他叫我“崔麻花”，我就让他给我“鞠”躬，谁让他姓“鞠”呢?
有时，我会看他出糗。我的联盟里有五年级的于子浩，他身强力壮，鞠祥宇怎能是他的对手呢?他们“交战”时，鞠祥宇果然毫无还手之力。这时，我会成为“路人甲”，在一旁喊：“加油，于子浩……”
但是，更多的时候，我们俩是处在“和平年代”，聊聊天了，聊聊作业了，说说笑话了……
可是，今天他没来上学。什么原因呢?是不是生病了?不像啊，昨天还活蹦乱跳的;难道家里出了什么大事?或者……我心里七上八下的，下午的课，也听不进去了。我呆呆地望着窗外，一排排的树，都枯黄了，黄叶满地，冷冷清清，突然地就感到一阵悲伤。
这时，我明白了一个道理：“死对头”是人一生中不可缺少的一部分，是较真的兄弟，是强劲的对手。就像八卦图，倘若你是白的那部分，他就是黑的;倘若你黑的那部分，他就是白的。所以，我们要珍惜“死多头”，就像老鼠爱大米……
我的各门功课都很优秀，其中有我“死对头”的一份功劳呢。我的“死对头”找到了，你的呢?
作者：山东省潍坊市外国语学校四年级 崔心宇
公众号： 北京文鑫作文
篇11：小学生优秀作文欣赏：乐于助人
阳光照着大地，春姑娘的魔法杖一挥，绿草如茵，大树像一把把遮阳伞，春姑娘为了大地之美丽，把鲜花洒下来，美丽的蝴蝶姑娘翩翩起舞，草莓和覆盆子早已熟透，迎面扑来果实的清香，小熊去放风筝。小熊在草地上跑，风筝像仙女在空中和小鸟玩抓人，和蝴蝶跳舞……突然狂风大作，把风筝吹到树枝上。小熊急得抓耳挠腮，它一会儿用石子扔，一会儿摇树……一个办法都没有用。“怎么办呢?”这时，它看见远处走来一只长颈鹿。“长颈鹿姐姐，您可以帮我吗?”小熊说。“可以呀!”长颈鹿姐姐笑着说。
长颈鹿伸长脖子，轻轻咬住风筝，递给了小熊。小熊接来风筝微笑的说：“谢谢你长颈鹿姐姐。”“不用谢。”长颈鹿姐姐说。小熊拿着心爱的风筝放飞了起来，飞得很高很高，大地上的小草在微在微风起舞，太阳公公笑了，好像是表示祝福助人为乐的好孩子。
优爸点评：小作者的文章字字句句充满着童真童趣，语言生动丰富，比喻贴切，以轻松愉快的语气带我们进入了一个童趣的故事里。在故事里春姑娘会魔法，她挥舞着魔法棒把春色洒满大地，故事里有憨厚的小熊在放风筝，故事里还有热心的长颈鹿姐姐。
这一切都是出自小作者的生动笔下，贴切的比喻和拟人手法的运用，很好地给单调的文字赋予了多彩的生命力，和灵动的色彩。其中一些动词和形容词的运用也十分巧妙，例如，形容小熊焦急状态的“抓耳挠腮”，“它一会儿用石子扔，一会儿摇树”中的“扔”和“摇”也都使用得十分贴切，为当时的情景起到了很好的渲染作用。
优爸有个小建议，小作者在分段落时候可以把第一大段层次更明确，例如，把第一段作为描写春天景色的开篇段，那么第二段就可以从小熊放风筝开始。第三段就是长颈鹿姐姐帮助小熊，最后结尾段再总结。你看这样分段是不是更清楚明确。
小作者：唐佳禾
公众号：优页作文选3
篇12：小学生优秀作文欣赏：课本剧
为了提高我们学习语文的劲头，也为了让我们的课余生活更丰富，本周五我们班排练了四出课本剧，分别是： 《花木兰从军》、《 文成公主进藏》、《鲁迅先生的早》和我们的《宝莲灯》。
我们组为了最后的演出排练了三周。我演的是把沉香妈妈带走的守卫，性格非常粗暴。
《宝莲灯》的故事相信大家都不陌生。沉香的妈妈因为与凡人结婚被镇压在华山之下。沉香长大后为了救回妈妈，跟宝莲灯的灯芯学武。不久后，自己一人上华山，击败二郎神然后救出了母亲。最后母子一起过着平凡但是幸福的生活。可现在有些孩子，连多陪陪自己的父母都做不到，又怎么能像沉香一样，还能靠自己把被抓走的母亲给救回来呢。
连续看了三场的精彩演出后，就该我们最后一组上场了。我们蓄势待发，旁白开始娓娓道来：“这是一对幸福的母子…”
很快，二郎神命令我和另外一个守卫去捉拿沉香的妈妈。如果是在现实中，一位孩子将要跟他的母亲分别，那该多伤心啊。我这个守卫，真是不忍心下手啊。但是这是课本剧，我要尊重自己的角色，于是公事公办，带着一股狠劲把沉香的妈妈抓走了，虽然我的戏份只有这么多，但是我尽力全力在演。我似乎听见有人在小声嘀咕：“这个守卫真厉害啊!”我想这是对我演技的褒扬。
接着就是沉香为了救其母，而去练武的情节了。到了华山，见到了二郎神，于是两人开始决一死战。最后，二郎神终于倒下了。不过，两个人突然都一言不发了，怎么回事?原来，沉香忘词了。僵持了一会(儿)后，终于演完了。我们就这样带着尴尬下台了，但是同学们还是给了我们很热烈的掌声。
虽然我们演得不是很好，但我们都应该向沉香学习他的勇敢无畏的精神，也应该像他一样对长辈心怀感恩之情。当然我希望下一次课本剧我们能大获成功!
作者：六年级 毛畅
公众号： 清风飘我衣
篇13：小学生优秀作文欣赏：书声琅琅
书声琅琅
在一个春风和煦，阳光明媚的上午，我们学校举行了小小朗读者比赛。每个班选一个代表参赛，我们班的王萱代表班级去参赛。
这次小小朗读者比赛，有十位选手走班朗诵。每名选手都有一位推荐人。第一位选手上场了，班级里响起了热烈的掌声。这时，推荐人来为选手做介绍。然后，小小朗读者把自己带来的故事为大家朗读。琅琅的读书声在教室里回荡。他们抑扬顿挫地诵读着，声音优美，娓娓动听，举座动容。
在这十位朗读者中给我留下印象最深的是李礼然讲的《福妮儿》这个故事。她的感情饱满，声音清脆，绘声绘色，已经把自己融入了故事情节当中，赢得了同学们的阵阵掌声。
培根曾说过:“知识就是力量!”不错，多读书可以增长我们的课外知识。还可以让你感觉充满了力量。这种力量可以激励着你不断前进，不断成长。所以我们要多读书，读好书，为我们以后的生活打下扎实的基础。
作者：二十小四年九班刘良禹
指导：周沫
公众号：二十小学语文天地
篇14：小学生放风筝优秀作文欣赏
放风筝
二年级 陈可越
炎热的下午，天天和乐乐一起去放风筝。
他们来到一条美丽的河边，小草发芽了，小花已悄悄换上美丽的衣服，可真好看呀!蝴蝶和蜜蜂还有小花在一起跳舞，小蚂蚁饥肠辘辘，也出来找吃的。
乐乐伸出洁白的双手拿着风筝举高，放到头顶，天天拿着线团说:“我一跑你就松手。”天天说:“好呀!”天天就向前面跑去。
“我们的风筝可以飞多高?”乐乐说到。“可以飞很高!”天天说。他们高兴得眼睛像月牙，露出可爱的牙齿。
他们看着风筝越飞越高，非常高兴。
在公园里放风筝
二年级 田俊瑞
空气清新的早上，欢欢和刚刚在美丽的公园里放风筝。
蓝蓝的天空像一面镜子，飘着白白的云朵。地上开满了五颜六色的花，像星星一样眨着眼睛。
欢欢伸出双手将风筝举在自己的头顶，刚刚拿着线轴。刚刚说:“花花我要放了，注意点。”欢欢说:“好，我把风筝松开。”于是刚刚跑了起来，风筝越飞越高，欢欢抬头看着风筝说:“刚刚你好厉害啊!”刚刚说:“当然了，我可是放风筝的高手。”
刚刚的脸红扑扑的，像盛开的玫瑰花一样，真好看;欢欢的眼睛眯成了月牙儿。放完风筝，他们高高兴兴地回家了。
公众号：月亮船成长乐园
篇15：小学生优秀作文欣赏：沙糖桔
橙色的沙糖桔，穿着一件秋姑姑送的皮大衣，轻轻地跳到了我的篮子里。
皮大衣是软的，很有光泽。皮大衣上还有许多小点点，像是在说：“谁也别想吃到我!”
我轻轻地剥开沙糖桔的皮大衣，一片又一片，它们斜斜的分开，像一朵牡丹花展开美丽的花瓣。一个散发着清香的果实露了出来。它像胸针，更像小章鱼。于是我笑了。
我轻轻地咬破一瓣果肉，双香又甜。我心里美滋滋的，沙糖桔真好吃!
沙糖桔，一盏小小的属于秋天的沙糖桔，一盏酸酸的属于果园的沙糖桔。
优爸点评：小作者的这篇文章将沙糖桔写到了极致!文章虽然不长，但多种手法的运用让这沙糖桔以多个角度呈现给读者，相当精细。首段，小作者就以拟人的手法让沙糖桔活跃起来，以一个“跳”字一改状物作文中物品只能被动介绍的状况，写出了沙糖桔的主动性!随后的几段，小作者分别从外表的光泽、斑点、内部的结构和入口的感觉等角度全方位地展示沙糖桔，特别是展示内部果肉的一段，小作者将比喻的手法用得出神入化，牡丹花、胸针、小章鱼……一个个精妙的比喻让果肉得以动态地呈现，很有画面感!最末一段，小作者别出心裁地用一个“盏”字作为沙糖桔的计量单位，特别精彩地将沙糖桔写成灯，树上的一盏盏灯，颇有画面感;写成茶或酒，留给读者以回味，是全文最漂亮的一处!
小作者：黄语涵
公众号：优页作文选
篇16：小学生优秀作文欣赏：学骑车
一个星期日下午，阳光明媚，我到公园里看见大家都在骑车，我就也想骑。
第一次，我坐上自行车，手握着车头，向前一蹬，它就向前行驶了!可是，我控制不了它，所以，它会左摇右晃，眼看就要撞到汽车了，我急忙按下刹车，车才“嚓———”的一声得以停了下来。这才没撞上那辆汽车，可后轮却凌空而起。我就呆呆地坐在车上，仿佛是做了一场梦。
第二次，我叫爸爸扶着我，我心想：用力踩会不会更好呢?想完，我就既小心翼翼，又用力地踩了半圈。可是，没骑出几米，我就被摔了个四脚朝天，而且，这次的伤比上次更重了：手被石头划破了!鲜血不断地流出，我被痛得嗷嗷大叫，眼泪就像雨滴一样，不住地往外流，我伤心极了，就大发雷霆地叫了起来：“学一个东西差点命都没了，我不要学了!”
“不要灰心。”爸爸温柔地说，“做什么事都要坚持到底，不能半途而废。”听了这份鼓励，我又找回了自信。
这一次，我一定要成功。我又重新坐上了座位，手握紧车头，踏上脚踏板，向前用力骑几圈，它就像风火轮一样逆风而行，而且很平稳。突然，前方出现了拐弯口，没等爸爸提醒，我就用力地把车头一扭，这样就轻轻松松地拐了弯，我特别开心。
这次骑车我既开心，又学到了许许多多的知识。还知道了做什么事情都要自己去尝试，才知道所有收获都是来之不易的。
优爸点评：小作者学骑车的样子一定让不少读者想起了自己的童年吧!文章写得很有意思，小作者对于自己前后的变化表现十分到位，其中的动作描写更是精彩，就让优爸来分析一二吧!小作者叙述比较有序，其中的细节很考究，如第一次骑车时，“手握着车头，向前一蹬”，写得颇有出征的豪迈，可惜“后轮却凌空而起”，小作者也“呆呆地坐在车上”，前后的对比突出了一种戏剧的效果。
第二次，小作者重点突出自己摔伤的表现，“我被痛得嗷嗷大叫，眼泪就像雨滴一样，不住地往外流，我伤心极了，就大发雷霆地叫了起来”，一系列相当精彩的动作描写，把小作者当时的表现还原了出来，让这个场景充满画面感。最后一次的尝试，小作者再次出现了和第一次相似的表现，颇有前后呼应的味道，小作者以此强化自己的成功，是个很聪明的处理方式!
小作者：谢明廷
公众号：优页作文选
篇17：小学生优秀作文欣赏：沙糖桔
小学生优秀作文欣赏：沙糖桔
橙色的沙糖桔，穿着一件秋姑姑送的皮大衣，轻轻地跳到了我的篮子里。
皮大衣是软的，很有光泽。皮大衣上还有许多小点点，像是在说：“谁也别想吃到我!”
我轻轻地剥开沙糖桔的`皮大衣，一片又一片，它们斜斜的分开，像一朵牡丹花展开美丽的花瓣。一个散发着清香的果实露了出来。它像胸针，更像小章鱼。于是我笑了。
我轻轻地咬破一瓣果肉，双香又甜。我心里美滋滋的，沙糖桔真好吃!
沙糖桔，一盏小小的属于秋天的沙糖桔，一盏酸酸的属于果园的沙糖桔。
优爸点评：小作者的这篇文章将沙糖桔写到了极致!文章虽然不长，但多种手法的运用让这沙糖桔以多个角度呈现给读者，相当精细。首段，小作者就以拟人的手法让沙糖桔活跃起来，以一个“跳”字一改状物作文中物品只能被动介绍的状况，写出了沙糖桔的主动性!随后的几段，小作者分别从外表的光泽、斑点、内部的结构和入口的感觉等角度全方位地展示沙糖桔，特别是展示内部果肉的一段，小作者将比喻的手法用得出神入化，牡丹花、胸针、小章鱼……一个个精妙的比喻让果肉得以动态地呈现，很有画面感!最末一段，小作者别出心裁地用一个“盏”字作为沙糖桔的计量单位，特别精彩地将沙糖桔写成灯，树上的一盏盏灯，颇有画面感;写成茶或酒，留给读者以回味，是全文最漂亮的一处!
篇18：希望小学生作文
希望小学生作文
希望对我来说很遥远，简直是遥不可及，虚无缥缈。这又是为什么呢？
因为我一出生就在养父养母的家中，当我知道自己被亲生父母抛弃的时候，心中是多么的`绝望啊，我不知道他们为什么会这么残忍，要抛弃我！可是，我又转念一想，养父养母也许就是唯一世界上关心我的人了，我还不是一点希望都没有。
可是......老天似乎偏偏要和我作对似得，养父养母不知道是因为什么原因，如今天天吵架，吵得不可开交，也影响到了我的学习，我的学习直线下降。渐渐的，不仅仅是学习问题了。因为养父被养母气的，而迷上了，十赌九输，把家产都输完了，还偷偷拿钱出去。他们也再也没有能力来抚养我了，希望似乎又与我渐行渐远了......
但是我却从来没有放弃寻找希望的曙光，我开始渐渐学会了自食其力，帮别人做一点自食其力的小事，来体贴家用。我也从不担心自己的明天，我觉得我的明天一定会充满希望！
篇19：希望小学生作文
没有希望的人，是可怕的;拥有了希望，就拥有了热情，也拥有了一半的成功。
无论做什么事，首先必须要有信心，如果你连一点儿自信都没有，又何来的成功?
古往今来，大家都深刻明白：胜败乃兵家常事。在战场上，没有谁是一定的赢家，也没有谁注定要输。海明威在《老人与海》里曾这样写道：“一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。”一次失败并不可怕，可怕的是你不再希望。有时候，希望往往能决定成败。
鲁滨孙在一次航海中不幸身陷荒岛。那儿是乱石杂草，连温饱都是个问题，更别提面包饮料了。如果是我，一定会呆在角落里怨天尤人。但鲁滨孙没有这样，因为他心中仍有希望。那是返回英国的希望，是生存下去的希望，让他“在不幸的处境之中”，试着“把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以的事情”，也正是这种希望，让他充实地度过了在孤岛28年的光阴。可以说，鲁滨孙是个传奇!
从他身上，我明白了很多，也学到了很多。
希望让花谢仍期待着重开，希望让草枯却依旧向荣，希望让黑夜不再寂寥，让春天不再遥远!愿希望永驻我们每个人的心灵深处!
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