“留靈脩兮憺忘歸”为你分享12篇“明灯初中作文”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：明灯初中作文
灯火通明，又是一年除夕。我看着电视，耳畔却冷冷清清。我想起去年，在大山怀抱中的那个除夕，窗外满城烟花灿烂，像是绽放在那年最后一个夜晚的美好祝愿。在这样的时刻，难道就没有什么可供我寄一丝心愿的吗？
这愿望，原来延迟了一天。年初一，我回到了乡下的家。街上还是那副旧模样，地上残余这碎红，是昨夜的鞭炮烟花绽放留下的痕迹。街旁有一个中年人，面前是一辆小车，摆放着各式各样的烟花。姨夫玩心最大，带我和妹妹上街，不一会儿便发现了那个躲在厚厚棉袄中的中年人，便兴致勃勃地挑选烟花，六个孔明灯，一把可以抓在手中的小烟花，几盒摔炮……姨夫拎着小塑料袋，带着我们往回走。姨夫玩起摔炮便像一个小孩子一般笑得开心，耳畔摔炮爆炸之声不绝于耳。天还是亮的，妹妹却已迫不及待地要放一盏孔明灯，于是我也和她一起拿了一盏来到屋子外面，各自拆开了塑料袋。撑开了那一层薄薄的灯纸，姨夫和爸爸分别为我们点燃了固定着的油灯。透过灯纸，我看见火苗在风中一点点挣扎着，最终死死抱紧了那一小块灯油，一点点蔓延开来。我感受到刺骨的朔风之中一丝暖意在向我袭来。对火的畏惧和对温暖的向往交织着，我捏着铁丝的骨架，感受着它一点点地膨胀着，努力想飞向高空。我渐渐松开了手，它便摇摇晃晃地向天空中飞去。天色渐暗，而它越来越亮，越飞越高，摇曳着如一颗星。妹妹的灯也早已飞起了，此刻几乎已看不见了，一点点微弱的光闪烁在天际，与我的灯遥相呼应着。
都说孔明灯放飞时要祈愿，可是我已全然忘记了。我们就目送着它们越飞越远，那么多的心愿想许下，可若是都告诉它，恐怕它会因沉甸甸的希望飞不动吧？当天色彻底黑透了的时候，我们踏上了回家的路，手里还有三盏灯，我们说好了回家再放。夜晚的风更加寒冷了，此时星星点点的火光更令人欣喜。大街上没几个人，而我们却在寒风中格外兴奋。一个行人却忽然驻足了，我看了他一眼，它的目光却全然停留在灯上。这一点点灯火，是否勾起了他一丝童心？我将手中的灯放飞，他便也抬起头望着那灯。我们一起目送着灯，直到它完全淹没在夜色之中。他有些不舍地离开了，我也离开了。
灯飞远了，这一次，心愿也算满足了，至于那个陌生人，我想他大概也是心满意足了。一盏明灯飘飘然地飞远了。
篇2：明灯初中作文
学业压力繁重，梦想遥不可及，在成长的过程中，我总是愈发的迷茫，思考着坚持的意义。平淡而又枯燥的生活，灰暗又虚无缥缈，挡住了我们眼前的去路。朦胧中，仿佛有一束光若隐若现，微弱而又难以靠近。
放学后，我坐在公路边的座位上，眼神空洞地望向远方。夜幕渐渐降临，路边，形形色色的人由三三两两路过。手里握着奶茶的学生转眼变成了拎着沉重电脑的白领。路灯亮起，昏黄地灯光笼罩着大地，人渐渐少了起来，只有旁边的篮球场上顶着明亮的白炽灯，十几个人在一起，格外热闹。
几个初中生将书包和外套堆在篮球框下，人群中，有一个十分突兀的身影他身材瘦小，面容黝黑。呵，就这，还打篮球呢？不会连篮球都摸不到吧？
我饶有兴致地看了下去。只见他灵活地穿梭在人群中，双腿迈开，向后挪动，突然，向上一跃，双臂伸展，球径直射入手心，迅速转身，变速控球，找准时机，向上凝视，双臂伸直，射篮，入网！“进了，好耶！”
中场休息时，我看到他靠着篮球架瘫坐着，一手支在膝盖上，另一只手托着矿泉水瓶，大口大口地向嘴巴中灌入，黝黑的脸颊上展现出红晕。他的喘息声，透露着劳累，但他的视线，紧紧盯着那颗篮球，一股渴望胜利的火焰似乎正熊熊燃烧。
“继续！”“我来了！”
下半场比赛开始，他是多么地热爱篮球啊，他一次次地冲上前去，似乎是因为体力已耗尽，事倍功半，但他并没有放弃，比分差距被扩大，又被缩小。一分，再得一分，最后，他终是输了。他沉重地坐在座位上，似乎在思考着什么，出奇的眼里没多少失望与落寞，只有坚定与火热。
他对篮球，是如此执着的热爱。我想他因为身高、体力不如别人，经常被排斥，被轻视吧。可青春与梦想，不正是在经受一次次的遭受非议与不解后，继续尝试，最终坚持着自己的那一条路吗？一次比赛失败了，只要坚持练习，一定会有成功的那一天的；一段时间的不如意，只要坚持自己的信念，一定会有闪烁的那一天。而我们真正的发自内心的热爱，发自内心的不服输，发自内心的执着与真挚，永远不会消逝，它使得我们的生活变成蔷薇色，也使得我们的青春弥足珍贵。
“走了走了！明天继续！”他在伙伴的簇拥下融入黑夜。
而我也起身向前，脚步坚定。我心中那盏明灯，清晰了起来为了梦想与未来，为了让青春不留下遗憾，为了回味时常心中的美好，而挥洒汗水。
“木叶飞舞之处，火亦生生不息。”
篇3：心中的明灯初中作文
心中的明灯初中作文
踏着起床的铃声，朦胧走进教室，离中考又近一天，打着哈欠，眯着眼睛坐到座位上，习惯性趴到桌子上，“唉，再眯一会儿……”
不知不觉中，脑海中放映着母亲苍老的容颜，沧桑的背影。回想起母亲一直含辛茹苦的养育我，给了我安定富足的`生活，给予我一切爱和希望，一个人辛辛苦苦支撑着属于我们的家，而我却在教室里偷懒，着实有愧于她。抬起头，睁开双眼，太阳被片片白云遮挡。“嗒，嗒……”的小雨拍打着地面，像是中考的倒计时“哗，哗……”的流着，在为数不多的即将中考时间里，紧张的气氛渐渐深入骨髓，紧张、繁忙充实着剩下的日子。阳光忽然射入眼睛，刺得发痛，一幕幕温馨的画面肆意的在脑海中放映……
“妈，我回来了。”
“嗯，你回来了？这个礼拜作业多吗？离中考近了，学习很累吧？老师要求很严吧？体育什么时间考试？你练得怎么样了……”一大堆的问题扑面而来，一时不知所措。母亲似乎看到了我疲惫的眼神，便不再盘问，催促我到饭桌前吃饭。坐下来，看着一桌子可口的饭菜，这都是我平时最喜欢吃的，想必母亲在家精心做了很长时间吧。我津津有味地吃着母亲做的饭菜，母亲习惯性地为我夹菜，嘴里还不忘说着：“剩下不多的时间要中考了，你得勤奋，一分耕耘，一分收获，坚持便是胜利……”说完，又去拿水果给我，还叮嘱我多吃点，不忘补充一句“学校哪有家里的饭菜可口，在校肯定吃不好。”
眼泪悄无声息霸占着眼眶，堵住我的视线。心中犹如长江波涛汹涌，波澜起伏，眼睁睁的看着中考倒计时，时日不多，不过数百天，如果我不努力，百天之后，我将后悔莫及。“今日的汗水，创造明日的成功，冲刺中考，共创辉煌。”教室的墙上，醒目的标语又一次惊醒了我，母亲无微不至的关心似一缕阳光，一盏明灯，照亮着我，还有什么理由不去奋力一搏呢？……
上课铃响起，拉回了我凌乱的思绪，全身心投入到学习中去，母亲，我心中明灯，指引着我，鞭策着我前进，前进……
篇4：心田的明灯初中作文
心田的明灯初中作文
加算乘除，算不出您的付出；诗词歌颂，品不开你的奉献；书本墨香，道不尽您的崇尚。您像二月春风，抚慰着我们幼小的心灵，您如一汪清水陶冶我们的情操，您似悠扬的笛声，陪伴我们的成长。
是谁在理想与现实之间架起金桥，是谁牵着我们走进宽敞明亮的教室，又是谁，不辞辛劳地教育我们，对，是老师！
总会记得那时年幼的时候，我依在母亲怀里用着惊恐的眼神望着一个和我“素不相识”的学校，这时，一双温暖柔软的手轻轻地拉起我，领着我走进了宽敞明亮的教室，用和蔼可亲的'语调对我说一声：“别怕，老师在呢！”从此，我就对老师有了一个初步的了解，原来，来时就是这般温柔的！
随着年龄的增长，我步入了初中的新环境里，整天乐此不疲地奔波在各科的学习中，然而，是我印象最深的则是语文老师。
当我第一眼见到她，就被她非凡的气质所迷住了，高挑的身材，白皙的皮肤，柳叶眉下镶着紫葡萄似的眼睛，那双双水灵的眼睛里闪烁着智慧的光芒，跃动着善解人意的慈善，樱桃红的小嘴，一笑起来像一个弯弯的月亮，里面包含着说不完，道不尽的甜美。一头柔顺的长发顺从地披在肩上，我忍不住赞叹道：“哇！好一个气质非凡的女老师哇！”
小学的时候，语文一直是我的长项，但是第一次考语文时，我却考了一个非常不理想的分数，鲜红的试卷就摆在我面前，我伏在桌子上，泪水不争气地“刷刷”往下落。这时，我抬起头，看见桌子上有一张写上字的纸条，刚巧把分数盖住，我怀着一颗好奇的心，把头伸过去看了看，却见纸条上写得是“莫在失败中徘徊，莫在雨中漫步，抬起头，跑起来吧！”我心里莫名地涌出一股感动，我慌忙地把眼泪擦干，不想让别人瞧见我方才刚刚因为成绩而落泪。正当我抬起头时，看见语文老师正冲着我笑，我第一次发现，老是笑得原来可以这么甜！我摸摸头，有些不好意思地笑了。午后的阳光照在我们身上，暖洋洋的，好舒服！我看了看太阳，红彤彤地像个孩子的笑脸，羞红红的。
后来，我才发现，语文老师不仅温柔善解人意，而且不失幽默！
还记得上一回吗？上课铃打响了，老师阴着脸走进教室，我们都以为老师心情不好，所以教室里都很静，静得连一根针落在地上的声音都可以听得一清二楚，可谁能料到，偏在这个时候，也不知哪个调皮鬼的书“啪”一声重重地摔在了地上，随即又故意发出一个怪怪的声音。我们都吓得大气不敢出，愿意为老师会对我们大发脾气，没想到老师愣了一下，看看我们各自的反应，也许是猜透我们的心思了，故意慌忙地大叫一声：“同学们快跑！鬼子进村了！老师来断后！快！”我们都不约而同地笑了一阵子，于是，一堂精彩生动的语文课就在我们的欢笑声中开始了。
“你给我一句话，就打开了我一扇窗，你给我一个微笑，我浑身都是力量，你给我一个眼神，我就找到了方向，你放开双手，让我遨游知识的海洋”耳畔不觉又想起了“老师”这首歌。
有人说：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，有人说：“随风潜入夜，润物细无声”也有人说：“仰上弥高，钻止弥望”还有人说：“一日为师，终生为父！”
谢谢您！老师！您就是我心田的明灯！
篇5：描写明灯初中作文
“知识成就未来，知识照亮人生之路”。书籍是我生命里的明灯，放射出知识之光，照亮了我生命的意义。
书籍是我生命里的明灯，照亮了我启蒙的课堂。当我还在牙牙学语时，父母就给我买了不少书，有连环画、识字图、故事书……这些有着精美插图的书对年幼的我有着不小的吸引力，每天我对这些书都爱不释手。几天后，我就学会除“爸”和“妈”外的第一个汉字――“飞机”的“飞”字。
书籍是我生命里的明灯，唤醒了藏在我心中深处的另一个我。刚上小学时，我的脾气非常浮躁。每当下课，我喜欢跟同学们在教室里高谈阔论，偶尔还跟同学起争执，话语中充满了火药味，有时甚至大打出手，直至老师来阻止才罢休，所以父母经常被老师叫来学校。我以为回家肯定免不了一顿责骂或批评，但出乎意料的是，母亲只是悄悄地在我的床头放一些类似《小故事，大道理》的哲理故事书，每晚做完作业后，我就随意翻看几页，不知不觉中，一本书就被我看完了，我还进入故事角色领悟起里面蕴含的道理来。渐渐地，我能跟同学们友好地相处了，变成同学们都喜欢交的朋友，我的心情也变得愉快起来。书籍，能使人修身养性，在书的陶冶下，我的脾气变得温和、沉静了。
书籍是我生命里的明灯，照亮了我的知识之路。随着年龄的增长，我对知识的渴求越来越大，课堂中的知识已经不能满足我那颗好奇的心，我床头的书越堆越高，书柜里的书也越来越挤，而我是“秀才不出家，尽知天下事”。我随着杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”领略群山风光；“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋”让我置身于青山绿水之间，品味山水的细腻；《水浒传》中的豪情壮志使我充满自信，学会勇敢面对困难，做个顶天立地的男子汉；《三国演义》中各种计谋层出不穷，令我受益匪浅……瞧，书籍，给我带来了无穷无尽的知识。
书籍是我生命里的明灯，放射出希望之光、知识之光，让我的心中充满了自信之光。
篇6：一盏明灯初中作文
一盏明灯初中作文
父母亲往往有些事常让我费解，不懂事的我难免会与父母发生争执。父母这样不休止地安排我的时间，到底是为了什么？
可能因为年纪小，父母并不严格地对待我，直到六年级，我也还是个贪玩的孩子。但进了初中的我，像只被软禁了的`小鸟，无论怎么鸣叫，怎样挣扎，也逃不出父母的牢笼。
从五年级到现在的我，都热衷于摄影。自从有了手机后，便是一天到晚拍个不停，见到什么新奇、值得留恋或者极其唯美的东西，都要掏出手机在原地研究个三、四分钟再拍，好似十分专业，却又一窍不通。听说商城三楼有个摄影展，得到消息后的我像只欣喜若狂的小兔子，迫不及待想去欣赏欣赏。而此时却临近乐器的比赛。三天前母亲还十分爽快地答应让我参加摄影展，却又给我报名了比赛，这不是出尔反尔吗？于是我挽起袖子，气愤地向母亲说：“妈 妈，你不是答应让我去了吗？又不让我去了！”“比赛比较重要啊，摄影展不是还有吗，比完了再让你去。”“可是我和同学约好了啊！你们总是要我学这学那，我要做什么你们却都不答应，哪有这样的！”我一把将手机摔在沙发上，摔了房门，恼怒地闷在被子里哭了起来，至于母亲在外面怎么劝说，我一个字也没听进去。
一直很失落的我，像在和比赛赌气一般，谁也不想见到谁。但比赛还是如期而至了。到了比赛现场，最吸引我的便是奖品了。这是市级的比赛，奖品却不赖，冠军的奖品竟是一部相机！这时，一种伤感涌上心头：为什么我不好好听妈 妈的话呢？说不定我还能拿到奖品呢。比赛结束颁奖时，看着一位年纪比我小的女生拿了冠军，心里很不是滋味，后悔及挫败感久久不能褪去。
原来父母这样安排我，是处处为我着想啊。我这才明白，只有经历了，才有新的领悟：被安排也是一盏明灯。
篇7：那盏孔明灯初中作文
那盏孔明灯初中作文
我的家乡素来就有在灯节放飞孔明灯的习俗，为的就是能把自己的心愿寄托给这盏孔明灯，给自己一个温暖的依靠。
今年元宵节，我和朋友怀着无比激动的心情，在楼顶最高的地方点燃孔明灯的蜡烛。火光照耀在我们的脸上，它冉冉飞上了太空，带着微小的'烛光，带着我们美好的心愿，满载着希望和祝福，渐渐飞向远方。这时，我们的心都平静极了，这前所未有的平静时刻，就是我们对它寄予厚望之时。
正当我们陶醉在其中时，忽然，不知道是什么东西打落了寄托着我们希望的孔明灯。我们心里都为之一震。正当我们垂头丧气时，目光一下子又亮了起来。那是因为，我们的孔明灯又稳稳地飞升上了天空。原来，它并没有放弃自己，放弃我们对它的期望，而是在蜡烛的扶持下重新站了起来，并且越升越高。那东西并没有打败蜡烛微弱的火光，因为它身上寄托着我们多么大的期望啊！后来，又有许多孔明灯陆续飞升上天，它们交织在一起，让人感觉仿佛置身于迷人的夜空之中。可最让我难忘的，还是我们那盏孔明灯，它已经在我心中留下了不可磨灭的印象。
正如人一样，哪怕遇到了再大的困难也不要气馁，遇到再大的挫折也要鼓起勇气站起来。勇气，不需要多么华丽的语言去修饰，因为从你对它的看法已经得到印证。等过了今天，明天将翻开崭新的一页。那盏孔明灯恐怕早已落了下来，它可能掉在了地上，可能挂在了树枝上，可能成为人们眼中的垃圾。可谁曾想到，它辉煌时，带给人心灵上的安详，以及前所未有的美好浪漫的感觉。虽然它不再辉煌，可是在我心中，那丝烛光永远不会熄灭，因为它带给我的梦想正在奔跑，一往无前。
难忘心中那盏醉人的孔明灯，它寄托着我的美好的梦。
篇8：初中优秀作文：指路明灯
初中优秀作文：指路明灯
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪未干”的精神是老师，他就像黑暗中漫漫长路上的一盏明灯，在我们迷茫不知所措，内心迷路时，给我们一个方向。
那是小学最后一个暑假，暑假的假期很长，当然作业也十分繁重，这点着实令我头疼。为了让自己能够渡过一个愉快而不是作业满天飞的暑假，我选择了暂时先“疯狂”几天。正所谓“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时间总是在我们的一个个不经意间悄然流逝，然而我们却并不自知。
开学的`日子临近，当我发现这点的时候，已经晚了。望着堆积成山的作业，我有了心慌的感觉。作业还剩这么多，我怎能有那个毅力去直视并完成它呢？抛下一切狂补回来吗？还是求助于他人？还是……够了！那是我做不到的。
或许我真的是从一开始就做了一个错误的决定，但是现在后悔也无济于事，我痛苦的闭上眼，脑海中闪现出秋游时，与老师的谈话……
我秋游的东西是秋游当天才准备的，早上匆匆忙忙的去商店买需要的东西，因为时间很紧迫，所以我没能买齐全，只能在秋游途中向老师求助。老师并没有给予我帮助，说道：“既然你选择了今天早上匆匆忙忙地准备东西，就该承担准备不充足而导致的这种情况，你现在可以就地取材，补充你没有准备好的东西。”我当时就一口否决了，因为我觉得这是不可能的，老师摇了摇头，“没有什么事情是不可能做到的，只有不想做或者还没做就觉得自己做不到的。内容较多的任务就被你们认为是做不到的，实则不然。周恩来每天的行程都是满满的，但他却每一件都做到了，那一天的行程，也不过是由几件事情组合而成的，有时候只顾眼前的一件事情，做完了，在做另一件事情，不要管你究竟做了多少，也不管你究竟还剩多少，他终究还是会做完的。”
我想了想，还是拿起作业写了起来。埋头苦干了一个下午，虽然连五分之一都没有写完，但是我却看到了希望。
每每回忆起这段话，我都感悟颇深。再怎么艰巨的任务都不过是一件件小任务的集结体，若我将你的“零件”逐一拆散击破，你在我面前，又算得了什么呢？
篇9：明灯作文
明灯作文
今夜的雨下得好大，把我从恍惚中拉回了现实。
抬头望窗外望了望，才发现脖子有些僵硬，甚至有些发酸，那里只是豆大的雨，恶狠狠的扎着玻璃。雨也许下了一夜，也许下了一天一夜，至于多久，我已忘却，也许连它自己也不记得了。只是随波逐流，顺其自然耳。“世间一场大梦，人生几度秋凉。”卷不起惊涛骇浪，却因埋藏深处而生辉。
窗外是一片漆黑，没有半点繁华，红灯绿酒，纸醉金迷，那不是我所贪恋的。那地却有几颗星子罢，今夜也都藏匿了起来，我看不见。窗内的世界是狭小的，也许窗外海阔天空，可我毕竟锁在其中。
正对我的是一盏路灯，它离我很远，也许有十万八千里，又可以说近在咫尺，因为我看得见它，哪怕它的光是极其微弱的。
窗檐上的植物，不知伴了我多少个日夜，天天不见光，天天吹冷气，竟都离奇的离我而去，只有那盏路灯，暖暖的，散发着微弱的`光，晴夜，雨夜，都不曾灭过。
也许是有什么指引，是他或许不是，只是在抬头之后，能在一片黑暗里望见亦墨橘色的光，心便会很踏实。我不知道它有没有生命，或许只是被一厢情愿的认为。如果哪一天，它突然熄灭了，猝不及防，我会如何？我也不知道。抬头之后，是一片又一片的黑暗，漫无边际；还是一次又一次的失落？
今夜的雨，也许下猛了些，也许下急了些，它闪了几下，竟灭了。
推开大门，望着逼仄的小巷，上天在呐喊，走过去，走过去就是海阔天空！于是，我怀着梦想，揣着希望，信心满满我有超人的力量，穿过这条凡人穿不过的小巷。
散尽了浮华，散尽了燥热，在熄灭的路上，走好。
篇10：明灯作文
亲爱的姚老师，您是我心中的明灯，为我照亮前方的路，让我的数学成绩总是名列前茅。
记得有一次，我试卷全部答完了，查也不查，便拿出草稿纸画画，导致这次数学考试考砸了，只有70分，班上考100分的有七八个，而我这个尖子生却考的这么差，真让您大失所望。当天晚上，您将我留了下来。放学了，同学们都背着书包回家了，教室里我以外空无一人。这时，您走了进来，坐在我的身边，抚摸着我的头，对我说：“芳雨，你怎么考的这么差，真枉费了我对你的一番苦心。”说着，让我拿出试卷，开始为我补课。我听着听着，一股暖流流遍了我的全身，我在心里暗下决心；以后，考完试一定要认真检查，不能在考试时间内画画。
这时，五[1]班的老师路过我们班，见您还在为我补课，便喊道：“姚老师，别再为一个学生补课了，改天再给他补也没事。”您坚决地摇了摇头，说道：“不了，还是今天补完吧，否则，他的成绩还会一落千丈的。”这时我才注意到；其它班的灯都熄灭了，只有我们班还灯火通明，我看了看表，不禁在心中叫道：“哇，7点了。”又过了半个多小时，您为我补完了课。
这时候，天黑得伸手不见五指，爸爸也来到学校，爸爸感激地对您说：“谢谢您，姚老师，又让您为孩子操心了。”您听了笑着说：“这是我的责任呀。芳雨，赶快和爸爸回家吧。以后要更加努力学习。”我听了，点了点头。借着灯光这才发现您脸色腊黄，嘴唇上已经有了血口子了。我想，老师您现在一定很疲倦。
我与爸爸走了，我又回头看看了您，见您又拿出书本来备课，顿时，眼泪一下子从我的眼睛里流了出来，老师，您为了我们太辛苦了。老师，您是我心中的明灯。
篇11：明灯作文
我心中那盏永不熄灭的明灯，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这盏明灯就是日夜为我们班操劳的班主任—语文黄老师。
黄老师经常梳着“马尾辫”，大大的眼睛会说话，时刻提醒着大家。黄老师知识渊博，多才多艺，弹出的钢琴曲美妙动听；会跳出美丽的舞蹈……
黄老师能把变化多端的英语脱口而出，这可不是吹的：我们背单词时，不仅可以问英语老师，也可以问黄老师。上课时，黄老师偶尔会说出一两句英语，又让同学们认识了一个新词、一句话……
黄老师和蔼可亲，在课堂上是我们的良师，给我们讲她亲身的经历，给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，和我们一起运动，和我们一起游玩，引导我们去观察事物，为我们班日夜操劳。如果遇到同学不明白的问题，黄老师会耐心地教导、分析。每当看到黄老师改完作业那疲倦的样子，既心疼又感激，真希望自己能多些知识，为老师分忧。几年了，黄老师曾为了我们掉过多少“金子”呀，而我们呢？依旧时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔。我一个班干部，没有管好纪律。
黄老师无时无刻不在教我们做人的道理。黄老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在知识的海洋中遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中的乐趣；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！您永远展示着生命的力量，永远都充满着生机与活力，永远都是我心中那盏永不熄灭的明灯！
篇12：明灯作文
光阴似箭，日月如梭，如今的我已经十几岁了，在成长之中，我的母亲一直陪伴我左右，它不仅是我的启蒙老师，而且是我成长中的一盏明灯。
母亲相貌平平，并没有任何出众的地方，但是她在我的生活中给了我很大的支持和鼓励。
那是一次演讲比赛，由于我当时患了感冒而且还很紧张，比赛时竟然忘了词，站在台上惊慌的望着台下的观众，这时我看见了坐在中间的妈妈，她微笑的眼神中透出了一丝丝急切，我当时拼命的思索，可就是记不起来了，这时台下已有了一阵小小的骚动，我听不清他们在说什么，但我感觉他们的手指分明指向的是我，妈妈并没有说什么，依旧那么坐着，微笑的眼神里送来了鼓励，我便跳了那一大截继续演讲，一前一后的衔接很不合适，但我只好硬着头皮继续，演讲终于结束了，我几乎是跑着下台的，台下鸦雀无声，其他的参赛者可都得到了雷鸣般的掌声，我哭了，悄悄的么着眼泪。回家后，我趴在床上大哭，因为我从没有像今天这样糟糕过，这时母亲走过来，微笑着抚摸着我的头，轻轻的说：孩子你今天讲的很好，在妈妈心里你永远是最棒的。听了妈妈的一席话，我哭得更伤心了，但是母亲的话给了我力量，让我忘记了悲伤。从那以后我便很努力地去练习，让自己得到更多的锻炼。
在我迷茫的时候，母亲总是给我指引最光明的道路，记得那次考试我考砸了，我是抹着眼泪回家的，等着妈妈的训斥，可回家后母亲并没有责备我，而是耐心的坐在我的旁边和我一起改写。
要说母亲，永远也说不完，母亲的伟大，母亲的善良，母亲的慈爱，总之母亲是我成长中的一盏明灯，帮我照亮前方的路，让我越走越远，越飞越高。
8书是心中永远的明灯
一个喜欢读书，热爱读书的人，永远不会沦落为精神的卑微者。
——题记
作为新时代初中生的我们，已经把读书当作一种新的精神风尚。书是当今社会中不可缺少的文化工具，先人云：“贫者因书而贵，贵者因书而智，智者因书而乐。”
一个人，若手头，桌头，床头，总会有悦心的书陪伴，实在是一件幸福的事。书在身边或信手闲翻，或倾心品读，或一翻即过，或反复品赏，芬芳盈口，满腹余香，都会受益匪浅。
“书中自有千中粟，书中自有黄金屋。”写尽了读书的功利与实用；“偷光映雪，悬梁刺骨。”写尽了读书的执着与艰难；“红袖添香夜读书。”写尽了柔情与浪漫；“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”写尽了读书的飘逸与恬淡。
当你翻开一本书时，细细品读，仿佛置身其中常常废寝忘食，当你有想返回身来在读第二遍，当你反复品赏一本书时，常被主人公的悲欢离合感动的痛哭流涕是，书的魅力便在于此。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”一个喜欢读书，热爱读书的人，永远不会沦落为精神的卑微者。读书是一个欣赏的过程，是个智慧的行为。
只有读书，才能懂得“墙角数枝梅，凌寒独自开”的坚韧，才能懂得“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的忠贞，才能有李白“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的豪情，才能有苏轼“我欲乘风归去”的洒脱和岳飞“怒发冲冠”的血气。
一本本好书，就是一个个朋友。痛苦时，书给予抚慰；困惑时，书给予解疑；迷茫是，书给予方向。
让我们与书同行，让书成为心中永远的明灯，引领自己时时清醒，步步睿智，最终走出一个完美的人生。
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