滑稽的老师作文500字

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滑稽的老师作文500字

篇1:滑稽的老师作文500字

滑稽的老师作文500字

在我们班里,有一位和蔼又滑稽的老师,他姓周。

周老师四十多岁了,大概有一米六七的个子,身材微胖。他最明显的特征就是头发稀少,为此我们都叫他“小老头”。别看他年纪不小,但他能跳舞,能跳高,还能唱《江南Style》呢!

每天早上我去上课,一进门就会看见周老师在画画、练书法。班办公室的墙上,贴满了周老师的画。有葫芦,有兰草,还有荷花,周老师画的最多的就是荷花了。其中一幅荷花图上面的.荷杆上,还站了一只绿色的翠鸟呢!周老师为了练习书画,买了很多的画册、光盘,可见周老师是多么的酷爱画画。

在周老师的耳濡目染下,我也喜欢拿起毛笔写写画画了。上次我们班放学了,班里的同学走光后,就剩下我自己了。于是,我就拿起来了毛笔,和周老师一起练书法。唉!我的毛笔字可是没法和周老师比呀!

要说周老师滑稽的事情呀,那可多了!一次下课,我们在玩踢毽子,周老师一下子从屋里冒了出来,嘴里唱着《江南Style》,还跳着舞。周老师跳舞的样子可搞笑了,像一只刚学走路的小鸭子,东倒西歪的!同学们连毽子都不要了,都涌到周老师身边对他说:“周老师,你看你呀,哪像个老师的样子,简直就是一个老顽童呀!”

周老师听了我们的话,不仅没有停下来,反而跳的更带劲了,动作也更加的滑稽了。“哈哈……”屋里传来了我们欢快的笑声.

瞧!这就是我们滑稽又和蔼的周老师,你喜欢他吗?

篇2:滑稽的唐老师作文

滑稽的唐老师作文

XX年04月18日 星期一 天气:晴

四年级时,唐老师担任我们班的数学老师。

看他那样子,就知道他是学校派来的高级“冷面杀手”。

一次,梁家浩洗完饭盒回来,双手捧着饭盒站在教室门口。唐老师一见说:“要饭啊?这里没有饭,滚!”顿时,全班哄堂大笑。梁家浩低着头走进教室。下午,唐老师大声宣布:“今天晚上没有作业……”“year!”全班欢呼!“那是不可能的!”老师接着说。“啊!”全班沮丧!

他的头发乱蓬蓬的,给人一种风流浪子的.感觉。因此,我们给他取了个绰号――唐帅哥。每当我们遇到他叫一声:“唐帅哥――”时。他总是用手放在鼻子下面阴阳怪气的笑一两声。听到这声音,刚喝下去的水都变成冷汗流了出来。所以,我们又给他起了个外号――唐老鸭。

别看他平时很幽默,讲起课来可是一本正经,决不掺假。别还不信,随便出一个算式,三秒之内肯定算出来答案,绝对难不倒他。而且,上课时哪个同学不认真听他的“长篇大论”,开小差,一颗“子弹”就会毫不犹豫的“打爆你的头”。

我喜欢唐老师精湛的计算手法,更喜欢他的幽默。

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篇3:滑稽的弟弟500字作文

滑稽的弟弟500字作文

弟弟非常滑稽,差点把我笑死。

夜幕刚刚降临,弟弟就逼着我和他捉迷藏,我只好答应了。于是,我坐在屋里的旧箱子上,弟弟来找我,他假装没发现,就四处“找”了一遍,然后大模大样地往外走。弟弟右脚还没有跨出门槛,顺手抓了门,就使劲一关,门没关上,自己的脚反倒被门夹住,好戏还在后头,只听“砰”的一声,门就撞上脑袋,弟弟被撞疼了,“哎呦哎呦”直叫,一边叫,一边慢慢蹲了下去,左手捂脑袋,右手按着脚,跪在地上,半天不肯起来。妈妈看了,哈哈大笑起来,我笑得在地上直打滚,本来想说话,但我笑得连一句话都说不出来。

晚上八点左右,我找了一块小木板,自己在房间里“跳房子”,弟弟见了,过来要和我一起跳,只好答应他,可他倒好,哪里是跳房子,简直是来捣乱,我往地板上一扔小木板,弟弟看着好奇,就飞似的跑过去,捡了木板转身就跑,我追过去拦他,然后我们抢夺起来,出乎我的意料,弟弟的`劲太大了,我根本抢他不过,抢来抢去还是让弟弟抢了去。接着弟弟用两手对着我胸口使劲一推,我先是一个趔趄,然后一下子就重重地坐在地上,气得我差点晕过去。弟弟攥着木板兴高采烈地跑向爸爸那边。可是,地板砖很滑,弟弟的鞋子也很滑,根本不适合他跑。还没等我站起来,只听外面“啪”的一声,弟弟摔在地上。我赶过来看时,弟弟用手摸着屁股正大哭小叫呢,看了那滑稽的样子,我捧腹大笑,真是报应啊!谁让你把我推倒在地,还夺走我的小木板呢?

我那可爱的弟弟,真是太滑稽了,现在想起来还想笑呢,哈哈!

篇4:滑稽的唐老师400字作文

滑稽的唐老师400字作文

四年级时,唐老师担任我们班的数学老师。

看他那样子,就知道他是学校派来的高级“冷面杀手”。

一次,梁家浩洗完饭盒回来,双手捧着饭盒站在教室门口。唐老师一见说:“要饭啊?这里没有饭,滚!”顿时,全班哄堂大笑。梁家浩低着头走进教室。下午,唐老师大声宣布:“今天晚上没有作业……”“Year!”全班欢呼!“那是不可能的!”老师接着说。“啊!”全班沮丧!

他的头发乱蓬蓬的,给人一种风流浪子的感觉。因此,我们给他取了个绰号——唐帅哥。每当我们遇到他叫一声:“唐帅哥——”时。他总是用手放在鼻子下面阴阳怪气的笑一两声。听到这声音,刚喝下去的水都变成冷汗流了出来。所以,我们又给他起了个外号——唐老鸭。

别看他平时很幽默,讲起课来可是一本正经,决不掺假。别还不信,随便出一个算式,三秒之内肯定算出来答案,绝对难不倒他。而且,上课时哪个同学不认真听他的.“长篇大论”,开小差,一颗“子弹”就会毫不犹豫的“打爆你的头”。

我喜欢唐老师精湛的计算手法,更喜欢他的幽默。张掖市临泽县沙河中学五年级蒋伟

篇5:滑稽的小妹妹作文

滑稽的小妹妹作文

在我家旁边,住着一位非常活泼、而又滑稽的小妹妹。她的爸爸妈妈平时很忙,都没空管她。这个小妹妹就天天在外面蹦跳,只有她妈妈叫她吃饭时,才回家。

为什么说这位小妹妹滑稽呢?因为,她经常在外面玩,所以头发、衣服,老是乱乱的!早上妈妈帮她穿戴整齐,不出一个小时,她就变得浑身乱糟糟。头发,两个辫子散了一边。脸上,时常有小泥点。衣服呢?衣服上都是小小的草籽儿、草屑,有时还有一两片花瓣。裤子吧!就更糟了!你完全看不出裤子的颜色!上面净是棕色、黑色、黄色!好像油漆工的裤子!又仿佛一个打大大的调色盘。她天天趿拉着一双拖鞋,脚上黑乎乎的!看起来,一副滑稽的样子!

根据我的描述,你也觉得这个小妹妹很滑稽了吧!

篇6:最滑稽的同学作文

最滑稽的同学作文

在不到两个月的中学生活中,我结识了许多新同学,其中有一个人特别滑稽。他个儿不高,白白胖胖的,戴着一副眼镜,像个小博士一样,他的名字叫金童。

他给我的第一印象是爱表现自己。一次,下课了,我正在准备下节课用的书,突然听见有人大叫了一声“MUSIC”!接着,有人唱起了《波斯猫》,“波斯猫,眯着它的双眼;波斯猫,踮着它的脚尖;波斯猫,守着它的爱恋。一转眼却又看不见……”声音充满教室。

我回头一看,原来是金童,他正随着音乐的节奏跳舞。只见他手舞足蹈的,一会儿向左边跳一下,一会儿向右边跳一下,手也跟着使劲,他一边唱一边跳。当他落地的时候,看起来很笨拙。像一只小熊在跳舞。把我们逗得前仰后合。看到大家的笑,他不好意思的回到了座位,脸红的低着头,好像犯了错一样。

看到他这个样子,大家更觉得好笑,有的同学故意逗他说:“波斯猫什么时候变成波斯熊了?”听了这话大家又不由得笑了起来。他见状,急得一边挥手,一边解释道:“不,不,这是梦想版的波斯猫。”

我们又是一阵大笑,因为他的'动作真的太像姑娘耍手绢了。

自从金童到了这个班之后,笑声就无处不在。课堂

上,他的发言赢得了老师的喜爱和同学们的笑声。在

教室,笑声充满了整个教室。在操场,笑声处处飞扬。

他就像我们班的滑稽演员。

篇7:滑稽的猴子小学作文

滑稽的猴子小学作文

今天,我们泰山少儿书画院组织去龙山动物园游玩,我十分高兴。

到了龙山动物园,看了凶猛的东北虎、有“百兽之王”称号的雄狮、凶暴的黑熊、胆小的羚羊、骄傲自大的白公鹅、美丽的孔雀之后,便来到了养猴场。

这猴子好可爱哦!灰棕色的`皮毛,光滑地好像搽过油,在阳光的照射下,有些闪闪发亮。玲珑的小面孔上,嵌着一对晶莹剔透的小眼睛,一张尖尖的嘴巴使猴子显得十分忠实,但它的性格却恰恰相反。

突然,一位同学的帽子掉到栅栏里面了,我们怎么够也够不着,这下可好了,被这只猴子盯上了。这猴子起先不动声色,后来就按奈不住了,蹑手蹑脚的藏到铁柱后面,以迅雷不及掩耳之势飞快地把帽子抢过来,又敏捷地爬上了铁柱,这一连串的动作眼疾手快,令人拍手叫绝。掠夺过帽子后,它戴在头上,摆了几个pose,可能感到很不舒服,便拿下来,竟一层层地撕了,我们震惊不已。它撕了一会儿,又觉得很没趣,就慢吞吞地坐到铁柱顶上,晒起太阳来了。哈哈!一个红扑扑的大屁股露出来了,校长发话了:“你们说,猴子的屁股为什么是红的?”“爬树磨的?“坐的/”“都不对”,王老师说:“难道你们没听说过螃蟹与猴子这个故事?猴子是因为不守信用被螃蟹夹红的。”我们哄堂大笑,猴子却白了我们一眼,让我又好气又好笑。

这只滑稽的猴子你们喜欢吗?

篇8:滑稽的虫子作文300字

今天我在做作业时,作业本上突然出现了一只会飞的小虫子。

那只小虫子长的得非常奇怪,它非常小,小得很芝麻似的,屁股上长着一根细细的,翘起来的刺,还生着一对小巧玲珑的翅膀。

我轻轻地对它吹了一口气,它就飞了起来,不一会儿,它又静悄悄地落下来,我又开始用手驱赶它,并不想伤害它,因为它也是一条生命啊。别看它那细小的腿,站在桌上可牢了,无论我怎么扇风,它还是纹丝不动,真是坚强。

它爬到这儿,爬到那儿,我目不转睛地盯着它,它爬到台灯上,爬到书上。忽然,妈妈叫了我一声,我头一转,她又说没事了,当我转回头来发现那只小虫已经消失得无影无踪了。

我跟妈妈讲述了这只滑稽的小虫,妈妈哈哈大笑,但她笑的不是小虫,而是我。

篇9:滑稽的鹏鹏100字作文

.03.25星期五.天气:晴天心情:开心

上英语课回来,小姨带我和鹏鹏去面点王吃面条,

滑稽的鹏鹏100字作文

。我一路走一路蹦,而鹏鹏一路笑一路象大猩猩一样锤自已的胸膛,

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真是滑稽的鹏鹏!

深圳荔园小学一年级:小小涵涵

篇10:滑稽的妹妹作文450字

滑稽的妹妹作文450字

说起我的妹妹,我就会想起她那张可爱、活泼、滑稽的样子,和许多有趣的事情来。

我的妹妹今年6岁,个子高高的,都到我的下巴了。她有一张俊俏的瓜子脸,额头上有两道浓浓的眉毛,一双明亮的大眼睛,像两颗黑宝石,显得特别有神。只要她一眨巴眼睛,准会出鬼点子来。一个灵巧的小鼻子长在脸的正中间,只要家里一做什么好吃的.,不管放在哪儿,她都能闻出来,并循着味道找出来。

记得有一次,我们全家都动手做了一道拿手的菜,我做得是荷包蛋,妹妹做得是煎饼。可是妹妹刚做好就不知道跑哪里去玩了。吃饭时间到了,桌子上放了满满一桌子好菜,我一看,情不自禁地吃了起来。可我们却忘了喊妹妹回来,午饭快结束时,妹妹居然循着味道自己回来了。一到家,坐在桌子旁就吃了起来。

还有一次,我正在做作业,突然传来“砰砰砰”的敲门声,我一听,急忙去开门,打开门一看,发现门外没有一个人影,我无奈地摇摇头,准备回屋继续做作业。转身回到屋里,我发现桌上的被子鼓鼓的,不时被子里还发出“咯咯”的声音,我掀开被子一看,原来是机灵鬼妹妹在里面。一看到我就说:“哈哈,你不知道我是怎么躲在被子里的吧!”

这就是我调皮可爱的妹妹,我很喜欢她,你呢?

篇11: 老师作文500字

你是否曾经遇到过,那么一位老师,在你需要帮助的时候,伸出一双慈爱的手;你是否曾经遇到过,那么一位老师,用叮咚清泉般的话语滋润你的心田……我庆幸我的幸运,遇到,也在经历。

初中的大门打开,翻开了崭新的一页,也迎来了她――我的新老师。

记得刚开学时,她在一个午后走来了,踏着午日被梧桐叶遮挡的阳光,就这么一身雪白的连衣裙,却一下吸引了我的眼球,虽然她没有笑,但六中上智使我不由的喜欢上她,没错的,她也的确给了我许多机会,让我很快适应新学校。

她可以做到连续就几小时站着讲话,并且是兴致勃勃的说话,饱含情感的说话。一个将语言散发魅力的人,是总会吸引人的,也总会使人随着她一起体会魅力的。那天,一个学生上课有些走神了,新校园,新环境这个原本开朗的女孩有些怕生和好奇了。这时,老师正巧讲到绘春图,便对同学说:“春天有不同景物,每种景物都有它们的美丽之处,想必那位同学一定也在幻想着着自己心目中美丽的春吧!”她用那双秀丽纤细的手拂了拂课本,并没理会同学们对她好奇的目光。她被看得有些不好意思,心思也立刻回到了课堂上,脸微微发烫。她轻描淡写地笑了笑,那是我第一次看见她笑。我没想到,那种绽放在老师脸上的笑容宛好一只淡然散香的茉莉,鼓舞了我们每一个人。

她也有朴素的一面。当早间清晨还顽强地在太阳下吐露时,我在食堂遇见了正啃着几个馒头的她。她依旧一身雪白的连衣裙,干净脱俗,却有一种朴素平和,在微微湿润的空气中缠绕,萧瑟凄凉的秋风中又生了一点柔嫩的绿,在阳光下舞蹈。那是一朵小花,在风的吹拂下芬芳。

有这样一位老师,带给秋天一朵小花,我就用这朵小花,拂去我的疲惫和孤寂,在我的文字里暗香浮动。

篇12: 老师作文500字

田老师大大的啤酒肚,那黑乎乎的双眼,粗糙的大手,黑乎乎的双眼,轻松自在的笑容。特别是他那秃顶的头,亮闪闪的像涂了油似的,这他是长期辛勤工作的杰作。瞧,他走到教室门口,只见他一手拿着书,一手拍拍他那圆圆的肚皮,再摸摸他那秃顶的头,就这样,常常逗得我们哄堂大笑,让我们觉得他就像是一个“老顽童。”

田老师的幽默缓解了课堂紧张的学习氛围,让我们学得轻松,学得愉快。数学课上,老师讲质数、合数,“0”是什么数,同学们总是记不住。田老师摸摸脑袋对我们说:“‘0’就像老师这个脑袋,秃顶又光滑,非常特殊,它既不是合数也不是质数。”同学们哄堂大笑。从此以后,我们无一人再把这个问题搞错。

田老师有些幽默,但有时又很严厉。在课堂上有几个同学不知分寸地说起了话,田老师把眼睛瞪得老大,眉头一皱,脸色骤变,只见他举起巨大的巴掌喊道:“金刚伏魔掌。”那几个同学吓得他们半死,真想撒开腿逃跑,那怎么逃得脱田老师的手掌心呢?可巴掌扇到了空中,谁也没打着,同学们哈大笑起来。田老师说:“如果你能把我先讲的是什么内容说出来了,那我就放过你。”那几个同学无言以对,胡乱说了几句。田老师语重心长地说:“孩子,你们正是学知识的时候,耽误了可没有后悔药哟!”他们都惭愧地底下了头。

田老师的课幽默、风趣,深入浅出,这是因为老师备课认真。为了我们,他常常挑灯夜战。看,头发就熬没了。秃顶老师,我爱你!

篇13:老师作文500字

暑假结束了,第一堂英语课开始了,可曼迪老师的脸怎么了?只见她肤色黑黑的,满脸只现眼白和一口洁白的牙齿,简直就是非洲黑人啊!同学们都张大了嘴巴。

曼迪老师灿烂地一笑:“咋了,不认识我了?”嗯,这笑容和声音是熟悉的。曼迪老师告诉我们,原来她是刚从西藏回来。是啊,曼迪老师是个地道的“背包客”,用她的话说,她从小就是个快乐的“野孩子”,她希望我们身上也有一股“野味”。

开学后的第三个周日,曼迪老师带我们去进行拓展训练,先走铁索桥。桥高离地面三四米,头上一根,脚下一根。两手抓头上的铁索,脚踩脚下铁索,随着脚的向前移动,身体前行。看似简单,可我一点也站不稳,已经在前面走的同学,也出现了身体晃动,整条铁索全都晃起来,我的妈呀,这怎么走?我直接死死抓住铁索,哆嗦成一团,不敢迈步。这时,曼迪老师在下面厉声指挥,鼓舞和激励着我们,绝对像一个英勇的将军!在她的指挥下,绳索慢慢地稳定下来,我们顺利地走了过来。那天,我们还做了别的项目,如攀岩、高空过桥等。我们又兴奋又害怕,深深体会到“野孩子”的快乐!

忘了介绍,曼迪老师可不止教我们玩儿,我们班的英语在她的教导下成绩总是年级最好的,曼迪老师让我们在快乐中学习,在玩中解压,使我们变成了一个个快乐的阳光少年!

我们都喜欢曼迪老师,有这样一位老师陪伴,真是太幸福啦!

【老师作文500字十篇】

篇14:老师作文500字

新学期、新气象,我们班里有不少变化,最大的变化就是我们的班主任换成了“气象”老师——孙老师。

孙老师喜欢扎着一条短短的马尾辫,经常穿着长裤和衬衫。“晴天”的孙老师总是笑眯眯地,脸上还洋溢着和蔼的表情。

不过在学习上她是很严厉的,记得有一次班里有位同学上课老是不专心,喜欢和同学说话,孙老师脸色阴沉的让这位同学把书桌搬到讲座旁的特殊位上,这位同学很不愿意,她先是站在座位上无动于衷,后来她竟然哭了,让人意想不到的是,平时和蔼的孙老师竟然毫不留情地把这位同学放在书桌里的书包揪出来塞在这位同学的手里,让其他同学把这位同学的书桌搬了过去。“雷雨天”的孙老师很可怕,请各位同学注意带“伞”。

你可别看孙老师在学习要求上这么严厉,其实大多数时间她还是很和蔼的。

孙老师有些时候会让全班同学站着听课,如果谁发言了或者表现好才能获得坐着听课的待遇,要是下课了你还站着那你就要挨罚了。孙老师上课时有时会很幽默,有一天孙老师讲《冀中的地道战》这一课时我们就是站着的,我和一部分同学因为积极主动发言已经坐下了,但是有一些同学还站着呢,孙老师在提问问题的时候会加上比较有趣的话,老师出的问题是“如果敌人往里放水,冀中农民会怎样解决?”如果站着的同学还回答不上来,老师会风趣的说:“要是再不快点你们可都要“淹死”了!”我们坐着的同学笑得前仰后合,站着的同学则急的焦头烂额在书上找答案,此时的孙老师就是让同学们愉悦的“晴天”啦。直到有人把答案找出,她才心满意足的让这位“幸运儿”坐下。

你们是否也想有一位高兴、和蔼时如同“春光明媚”,而严厉时像“雷雨天”的`“气象老师”吗?

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滑稽的老师作文500字
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