关于科学的作文

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关于科学的作文

篇1:科学是什么作文

科学是什么?科学是人类世世代代以每一代每一个人有限的认识能力去探究,去探知一个无限的外在客观存在和客观规律的一个止静的过程,人类的认识大至、日、月星辰,小至灰尘微生物,这所有的一切都离不开科学,

科学是什么作文

目前,科学在经济社会发展中的作用日益突出,日日新和月月异已经出现在寻常老百姓的生活中,科学技术也已经成为了整个神州大地最值得骄傲的技术“见人之未见,思人之未思,行人之未行”作为高级动物的人们,其最不同于一切低级动物的特征,就是会思维,很显然思维的对立面则总是要求人们信于统一,大概也因为如此,致使神州大地上相当一个时期来,伪科学、假科学,乃至种种封建迷信才得以盗窃科学之名沉渣泛起,甚器尘上,使整个神州大地乌烟瘴气。

尽管这么多年来。国家一直倡导科学思想,可有些人未必弄得很明白,一句话;科学就是反映自然、社会、思想等客观规律的知识系统,在很多小学生作文大全

但是要普遍地激发、激扬人们的创新思想和创新活动,除了大力宏扬科学思想,大力倡导科学精神之外,

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篇2:科学作文

科学作文

科学_400字

我读了《太空是一片漆黑吗?》、《PM2。5从哪里来》。

太空是一片漆黑吗?主要讲:宇宙中有无数的恒星,这些恒星都会发热,它们表面和附近的温度随之升高。但是宇宙也是一个无限的空间,宇宙空间的温度比恒星表面的温度低得多,所以,宇宙空间在人们看来就是漆黑的。如果人们在太空里看宇宙,一定与在地球看到的很不一样。在太空里由于没有大气层的影响,星星显示出来的颜色,不再是地球上所看到的单一的白色,而是呈现出黄、红、蓝、白等多种颜色。同时,由于没有大气的折射,星星看起来也不会再闪烁。这时,宇宙就像黑色的背景,而满天的星星像是黑色背景上镶嵌的一颗颗五光十色的宝石。

PM2。5从哪里来?主要讲:PM2。5是一种危险的东西。

PM2。5来源广泛、成因复杂,主要为人类活动造成的排放。包括燃煤、烧桔杆、烧烤、焚烧垃圾、机动车出行、建筑施工扬尘等,都会为增加PM2。5做“贡献”,一些排放出的气体发生化学反应也会生成PM2。5。抽烟时产生的烟气都是PM2。5自然来源则包括:风扬尘土、火山灰、森林火灾、花粉、细菌等。

以我国北京为例,PM2。5约60%来源于燃煤、工业使用燃煤等燃烧过程,23%来源于扬尘,17%来源于溶剂使用及其他。

我们一定要保护环境,热爱科学。

江苏泰州姜堰市曹堡小学六年级:张苏敏

科学小论文_400字

一、神奇的墨水

一天,我在一本科学书上看到糖水可以制作隐形的`墨水,于是,我在好奇心的驱使下,做起了实验。

我先把糖水调好,用毛笔蘸糖水在纸上写了“开门大吉”几个大字,然后把纸门晾干,什么都没有,我开始怀疑书了,最后,我用打火机稍微烧了一下,看见了一个“开”字呈现浅褐色的,我一见,欣喜若狂马上对正看电视的婆婆说:“婆婆,快来,我给你表演魔术!”于是,我又重新拿了一张白纸,写上“婆婆”两个大字,用吹风器把它吹干,就什么也没了,我赶忙问婆婆:“你信不信,我可以不用笔,用火能写出‘婆婆’两个字来。”婆婆,摇了摇头,显然是不信。

我找来打火机,烤了一会儿,可是烤得有点儿久,把纸不小心给烧了,婆婆笑了笑,我有点急了说:“别得意,你等一等。”我又在一张白纸在写了那两个字,然后晾干,这次我只是稍微烤了一会儿,字便显现了出来,我得意地笑着,婆婆赶快从我手中夺去纸翻来覆去地看着,就是不明白。

小伙伴们,你们明白吗,不明白,就让我给你讲一讲吧!

因为用糖水在纸上写了字后,晾干了,字形,图案,就会消失,火烤之后,字形图案会因糖分脱水,而呈现浅褐色。

动动脑筋,想一想除了糖水,还有哪些液体可以做隐形墨水呢?

科学神奇吧!

四川成都龙泉驿区龙泉三小五年级:吴雨微

与科学家对话_400字

我们依然站在地球上,虽然地球已经是如此陌生:世界的淡水已基本枯竭、沙漠几乎侵占了全球、大国之间为了剩下的一点点资源也已斗得精疲力竭。

于是,世界变得安静了,人类似乎理智了。为了共同的未来,不同肤色、不同语言的人都集聚到了地球上唯一剩的一块绿地上――一百年前这里是北冰洋的中心,商讨对策。之后,我作为代表被派往邻居星球与那里的科学家寻找人类的生存之法。于是有了下面的对话。

“您好!我来自地球,我叫……我们地球目前已经……”

“您好!很高兴你们来了。但问题已经相当严重了……”

“我们知道了……”

“植树造林在一百多年前就应该提上议事日程,保护淡水也是那时在科学界已经成为共识,可政治家们却为了选票不闻不问……”

“嗯。”

“人来自自然,要依靠自然,要与自然和谐相处,才能长久生存。”

……

这些话如此熟悉,唤醒了我儿时的记忆。道理如此简单,却从未引起我辈重视。我等捧腹自唉、老泪纵横!

科学家是我儿时同学,他从M国博士毕业后因直言该国引致的军备竞赛会导致世界灾难而被迫离开地球的。

五年级:jwgpqjsh

篇3:科学_作文

科学课?你看到这个题目,肯定会奇怪:科学课这门“副课”可是从来都不会引起老师们的重视的,怎么会“有趣”呢?别急,你就听我慢慢道来吧!

“叮铃铃―”我们的科学老师踩着上课铃来到了我们班。刚上完语文课所有同学都想找张床躺上去。只见我们的科学老师迈着步子走上了讲台。“上课”!科学老师那拥有英雄气概的“男高音”响起,让我们不由一震!我们的科学老师也没注意我们,摆出了一副准备开讲的姿势。“哈!”我听到了一个不和谐的声音,一看,原来是我的同桌。我生气了:“你干什么?”我的同桌说:“老师没拿课本,课本放在讲桌上,老师在教室后面怎么讲课?哈!”

我也很累了,所以也等着看老师如何应对这个局面。

只见科学老师不慌不忙地微笑了一下,滔滔不绝地说起来。那才真是口若悬河!我们个个儿看得目瞪口呆,被科学老师的口才征服了!被科学老师的知识征服了!

一节课上,科学老师不停的像我们提问,把我们情绪提高了起来;科学老师不停的和我们一起动手实践操作,把我们热情的焰火点燃了!老师既满腹经纶又幽默,让我们爱上了科学课。

你很惊讶吧:这样的科学课是前所未闻、前所未有的!可是现在就有了!原来上科学课,就是听老师念着书上的东西。底下干什么的都有:传纸条、说话、写作业、看书……就是没有听课的;现在我们是听老师为我们讲解课本以外的东西。上课时传纸条、说话、写作业、看书…….什么都不干,干的只有认真听课,积极发言!

现在,科学老师在一次次问答中,带领我们在科学中遨游;老师在一次次实践中,带领我们寻找新知。

怎么样,这样的科学课有趣吧!

篇4:科学_作文

一天,我在学校的食堂吃饭。勺子是透明的,我把勺子的正面来看自己,发现,不管我的头怎么摇,看见自己是倒过来的。如果我把勺子的背面来看自己,看见自己是正过来的这是为什么呢?难道科学家不知道吗?难道这是未解之谜吗?下午,我回家的时候,问爸爸这个问题。爸爸笑着说:“如果勺子是凹进去的话,那么就叫凹面镜,如果勺子是突出来的话,就叫突面镜。”我想,原来只是正常的呀!

一天,我和爸爸妈妈坐飞机回老家。飞机上大家的呼吸都很困难。我想了想,问爸爸:“为什么那么难呼吸呢?”爸爸说:“宇宙是没有空气的,”这个我知道,“如果你在空中飞的越高,那么,我们就离宇宙越近,那么,我们就越呼吸不到空气。如果你飞的越低,那么,我们呼吸就越容易!”

一天,我在科学书上看到了许多的谜。恐怖的死亡谷、骷髅海岸、恐怖的草海、日本的火山还会再喷发吗、黑竹沟之谜、鄱阳湖、恐怖的死亡公路、为什么地震常常在夜间发生、奇泉、奇石、蛇不出蛙不鸣的湖……我对这些谜都有一些推测:死亡谷的杀手有可能躲着,然后把人们的`记号给冲洗掉了。开向死亡公路的人的北边可能有磁场。我不停的思考,想:原来有这么多谜呀!

篇5:科学_作文

大家一定都做过梦吧!我也做过梦,而且这个梦也是我所追求的目标。那么,我就和大家一起分享一下我的梦吧!

我做了一个自己当上科学家的梦。在梦中我发现了一颗小行星,我给它取名叫“恒星”。于是我和同事们驾驶着宇宙飞船,来到这个星球上,打算在那里生活。

可是,我们刚到那里就很失望。因为展现在我们眼前的是一光秃秃的景象,没有一点生机就像撒哈拉沙漠一样。

于是我只好返回地球,来到我们的实验室,利用我们的智慧创造了一个童画中的一个超级人物“多啦A梦”(多啦A梦是一只机器猫,它有超极能量,能变出你想要的任何东西)。然后我们把这个神奇的“多啦A梦”带到恒星上,想让它为我们实现无限的梦想和可迹……

多啦A梦先把地下放出足够的水量,又在地上撒了许许多多的花、草、树木等植物的种子。不一会儿眼前就出现了一片美景―――漫山遍野、绿树成阴,真是美极了。随后“多啦A梦”把氧气释放器拿出来,释放出足够的氧气,这里立马就有各种动物出现了。它又用手在指定的地点随便画几下,几条江河湖泊就成了,而且里面有许多水底生物。最后太阳也制造出来了。出现在我们眼前的是一个有各种动、植物。鸟语花香,昼夜分明,且没有污染、没有交通阻塞的美好画面……

恒星上成了我们人类的第二个理想的故乡。我正在美梦中开心的和同事们庆祝这一伟大的工程圆满建成时,却被妈妈从美梦中叫醒了。

这就是我所做的梦,它也是我的梦想,希望我们能把这个梦变成事实。

篇6:科学_作文

在那些美好的金色童年里,我们常常热爱幻想,有时候希望自己可以成为神通广大的孙悟空,有时候想让自己成为可以救死扶伤的医生,有时候希望自己是一名探寻宇宙奥秘的天文学家,而我则想成为一名可以造福百姓,为祖国做出贡献的科学家。

在未来,如果我是一名科学家,我要发明一种可以预先知道地震的仪器,这种仪器能够预先知道地震的准确位置,然后发送报告给将会发生地震的地区的有关部门。这样一来,那些在5.12汶川8.0级特大地震和我们青海玉树州发生的7.1级地震中遇难的人们就不会失去那宝贵的生命和亲人了。

如果我是科学家,我要发明一种可以净化环境的机器人,这种机器人能在我们所处的环境受到污染的时候,帮助我们清扫污染,净化空气还能够美化环境,防止大自然的生态受到破坏。如果我是科学家,我要发明一种神奇的药剂,它不仅能够治愈所有的疾病和绝症,还可以使人们重新长出新的器官,这样人们都可以拥有健康。

如果我是科学家,我要发明一种迷你楼房,它虽然看起来小巧精致,但是进入房间后就会发现其实房间并不像外表那样狭小,而是非常的宽敞明亮。它既实用,又不会占地过多的面积和普通的楼房并无差异。

如果我是科学家,我要发明一种飞行器,这种飞行器可以通过转换大气中的废气和有害气体作为动力能源,支持飞行器以光的速度在太空中飞行,它还可以通过改变形状来减少气流对飞行器的阻力,还有自动防护功能。我还有好多好多的梦想,

如果我是宇航员,如果我是老师,就可以更好的报效祖国了。虽然我现在不能实现这个愿望,但我相信只要好好学习,到时候,一切都会实现的!

篇7:科学_作文

在新学期到来时,我选了一门科学DIY的选修课。我对这门新课充满了期待!

周五上午的课结束了,全班同学一下子兴奋起来,都做好了冲刺的准备,因为马上就要到我们各自喜欢的选修课时间了,全班同学一齐涌出门外,我也不例外,跟同学一起飞奔着去科学DIY选修课的教室。当石老师步入教室宣布上课时,同学们立马安静下来倾听石老师对课程内容的介绍和具体的要求。

那一天,石老师对我们说:今天我们先热个身教大家折一架‘战斗机’,石老师说完之后,先给我们每人一张长长地黑白相间的纸。老师非常耐心地向我们传授折纸飞机的方法,这架战斗机的折法稍显复杂,看得我们有些眼花缭乱。轮到我们自己动手前,我首先在脑中细细回味了老师的具体步骤,然后我把纸对折一分为二,再把一头的两边向中线对折,折出了两个三角形,接着从三角形的顶点,将两侧向内对折,就折出了尖尖的机头,在宽的部分向上折出机翼,但是我折的飞机却站不稳,我百思不解,反复拆了又折,为了让飞机站稳就在机翼上折出两个小小的三角,这下好不容易站稳了,属于我的战斗机终于大功告成了。

现在,我又学会了一样小制作纸飞机,我们的科学DIY选修课如此有趣,让我们变得更加心灵手巧,我很喜欢这门有趣的选修课!让我们收获更多的快乐!

篇8:科学作文

科学作文4篇

蚂蚁搬家

蚂蚁是一种非常可爱的勤劳的小动物。它又黑又小,全身分为三个部分,分别是:头、胸、腹三个部分,还有三队足,一对触角。

有一天,我上街去买东西。偶然,我发现地上有一群“黑点”在移动。于是,我蹲下来仔细观察。原来是一群小蚂蚁。他们从地上的一个小洞里面爬出来,爬上一面墙,钻进墙上的一个小洞里。它们都搬着东西,好像在搬家。有的蚂蚁般了虫子等食物,有的背着卵,有的背着……我想:“好好的窝放着不住,为什么要搬家?”正好,我加快脚步走进书店去查查有关资料。查阅书本后我知道了原来是蚂蚁会预测天气。它搬家说明天要下大雨了。它害怕大雨会冲毁自己的家,所以才搬家的。

蚂蚁搬家可真有趣啊!它们有的背着米饭粒,有的扛着面包屑,有的也许已经把食物运到新的“住宅”里,然后又来搬了,但是它们的队伍始终是整整齐齐的。

突然,一只小蚂蚁发现前方有一只毛毛虫,只见它飞快的爬过去告诉了伙伴们。不一会儿,小蚂蚁的队伍像潮水似的向毛毛虫涌去,它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上咬来咬去,疼的毛毛虫在地上打滚,一下子就压死了几只蚂蚁,蚂蚁们并没有放弃,一下子又上来了几十只,经过几分钟的战斗,小蚂蚁齐心协力终于战胜了筋疲力尽的毛毛虫。

集体的力量可真大呀!我也要像它们一样团结友爱。

蚂蚁搬家

人人都有一双会发现新事物的眼睛。只要你是个有心人,即使在草丛、树林、池塘,甚至泥土里,都会有许多新发现。这不,前几天我就发现了蚂蚁搬家的秘密。

那天,太阳高照,天气闷热,我正在院子里乘凉,忽然,我发现假山旁一群蚂蚁正在往上爬,好像是在搬家。我很好奇,心想:这些蚂蚁在低处的洞穴不是过得好好的吗?为什么要搬家呢?于是,好奇心驱使我认真观察起来。我见到了一群群芝麻大小的蚂蚁急匆匆地往高处爬去,比较高的地方,我发现了更大的蚂蚁,其中两只大蚂蚁站在高处的一个小洞旁(大概是它们的新家吧),对着低处的蚂蚁挥动着触角,好像在说:“快点儿,快点儿!”看样子它俩应该是这些蚁群的“指挥官”了。蚁群们整齐有序的排成一列,像身穿黑盔甲、凯旋而归的战士。随着最后几只蚂蚁进入了它们的新家,有几片白云的天空,顿时乌云密布,不一会儿,倾盆大雨从天而降。

大雨过后,我又来到这里,发现蚂蚁原来的洞穴已经被水淹没了,而它们的新家却完好无损。原来这就是蚂蚁搬家的秘密呀!它们预测到要下雨了,所以才搬家,避免了大雨过后无家可归的遭遇。小蚂蚁可真聪明呀!

虽然这只是一个不足为奇的小发现,但是它揭示了一个深刻的道理:处处留心皆学问。看似平凡的大自然,却包含着无穷无尽的.奥秘,等着我们去探索,去发现。

我的小伙伴

我有一个小伙伴,它是节能小台灯。

它头上有一顶白色小帽子,帽子上面印着小红花,很美丽!它是一位瘦子,身上还配着两条项链,时尚又美观!它只有一只脚,是独脚大汉,还穿着一只圆圆的木鞋子,品味真特别!

它是一名“小雷锋”,它总爱帮助遇到黑暗的人,给予他们光明。

我离不开它,小伙伴,我喜欢你!

我的小伙伴

我有一个小伙伴,它是一名灯光师。

它头上戴着一顶漂亮的帽子,帽子上面印着许多小点点,很好看!它很瘦,身上还挂着两条像辫子一样的首饰,时尚极了!它的脚长长的,穿了一双美丽的木鞋子。

它的职业是灯光师,它总在黑暗处照明。不过,它工作的时候离不开它的好朋友电池盒和鳄鱼夹。

这就是我的小伙伴,你们也喜欢它吗?

篇9:科学是什么作文

科学是什么作文

科学是什么?科学是人类世世代代以每一代每一个人有限的认识能力去探究,去探知一个无限的外在客观存在和客观规律的一个止静的过程,人类的认识大至、日、月星辰,小至灰尘微生物,这所有的一切都离不开科学。

目前,科学在经济社会发展中的作用日益突出,日日新和月月异已经出现在寻常老百姓的生活中,科学技术也已经成为了整个神州大地最值得骄傲的技术“见人之未见,思人之未思,行人之未行”作为高级动物的人们,其最不同于一切低级动物的特征,就是会思维,很显然思维的对立面则总是要求人们信于统一,大概也因为如此,致使神州大地上相当一个时期来,伪科学、假科学,乃至种种封建迷信才得以盗窃科学之名沉渣泛起,甚器尘上,使整个神州大地乌烟瘴气。

尽管这么多年来。国家一直倡导科学思想,可有些人未必弄得很明白,一句话;科学就是反映自然、社会、思想等客观规律的知识系统,在很多情况下许多人都停留在字面上,口号层面上,但是任何一个崇尚科学的人都不会把思想的认识只停留在一个口号上,他们在人类物质文明上的一切领域能先于他人,我们应该看到这几年来我国科技的飞速发展,“两弹一星和载人航天”我们都是属于世界的大国家,我们已经进入了21世纪,世界新科技发展势头更加迅猛,我们比任何时候都更加迫切地需要坚实的科学基础和有力的技术支撑,当然,所说的科学基础并不是让人们不着边际地胡思乱想,去异想天开,去任意蛮干,我们该看到客观的,依据和实践的检验才是科学活动中缺一不可少一难为继的,科学是发掘人间一切创新创源泉的发代瑰宝,科学鄙视一切阴暗,鄙视一切伪诈,也鄙一切以权威、权势、或以种种造神,迷信为掩饰的背后阴谋,暗中操纵和一切“黑箱作业”的`。

但是要普遍地激发、激扬人们的创新思想和创新活动,除了大力宏扬科学思想,大力倡导科学精神之外,还要重重打击那此以“开发”借口迫害人民生命的迷信活动。我们还应该当从日常生活中经历去悟出科学道理,从而明白科学并不是枯燥的,而是充满乐趣的我们也应该清楚科学是人类社会发展的脊梁如果它一旦崩榻,后果将不堪设想。

所以,我们应该在新世纪开启之际,更自觉更努力地以一种科技创新的思想,更开明的心态,去创造,去迎接一个充满公开,公平,公正精神,充满创新创活力的新中国。

篇10:科学

愚昧之神尤粗野,

围剿科学将封锁。

科学之神展翅飞,

哪国文明到哪国。

篇11:科学

星期天,晴空万里,妈妈故作神秘地问我:“严瑾,你说纸片保得住水吗”我先是愣了一下,然后笑道“这还用问,当然不能,水一碰到水就会湿,破掉,怎么可能包得住!”“你还别不信,这纸啊还真就包的住水。”“怎么证明?”我疑惑的问道。“做个实验”。

“我们先这样,再这样,最后这样。”妈妈把她的方法告诉了我,我半信半疑的点了点头。首先,我们准备了一个杯子和一个纸片。接着,慢慢的往杯子加水。妈妈假装用力地把纸片盖到杯子上。我瞪大眼睛注视着。时间仿佛静止了,那一刻非常安静,静的都能听到自己的心跳。妈妈却很轻松,嘴角还挂着笑容。而我的头上如刚被洪水冲刷过一般。实验继续,现在就是最关键的一步,妈妈以迅雷不及掩耳之速,手一个翻转,杯子倒扣了过来,你们猜怎么着?纸片就像被杯子吸住了一样,里面的水一滴也没漏出来,我瞪大双眼一时说不出话来。这个实验真是难以置信!不过,纸片怎么就吸在杯子上了呢?杯子里的水怎么就没流出来呢?这可真令我疑惑不解。于是,我便带着这个这个问题上网查找。

原来,这个实验的原理是:杯子中水上方不受大气压作用,水对纸片向下的压力小于大气对纸片向上的压力,所以纸片才没掉下。

通过这个实验,我揭开了纸片不漏水的奥秘!其实只要你用心观察,你会发现,科学一直伴你左右!

篇12:科学

迷迷糊糊地,我乘着时光机,穿梭到了20xx年。那时的天空蔚蓝一片,白云朵朵,空气特别清新。我站在原地,深深地吸了一口气,顿时感觉心旷神怡。我环顾了一下四周,发现房子都不见了,取而代之的是一棵棵参天大树。我带着好奇心,迫不及待地大步流星走向一棵大树,却惊奇地发现:原来一棵棵大树竟然就是一个个的家。

透过窗户,我看见:家里有蘑菇做的桌子,花朵做的凳子,绿叶做的杯子,还有南瓜做的盆子,真是应有尽有……抬头一看,突然发现每棵树上都有一个特殊的装置。正当我疑惑不解时,门被推开了。里面的主人告诉我:“这个是用来收集能源的,它利用雨天、阴天、晴天不同的气候,分别采集风、雨、雷、电、太阳光等,供给日常所需。”我惊讶地张大了嘴,赞叹道:“太神奇了!”

于是,主人盛情地邀请我走进了这个神奇的房子。里面竟然发现了葡萄做的照明灯,西瓜做的冰箱,巨型菠萝做的电视机……真是花样百出,妙不可言。当我手持草莓电视遥控器――打开电视时,突然听见了一阵刺耳的声音,我着急地寻找声音的来源……

“叮零零”原来是闹钟响了,我猛地被叫醒,看来这只是一场梦啊!这是一次奇妙的旅行,我向往那样的世界。因为那里空气清新,生态环境非常好,要是我能发明出新型的特殊能源装置,该有多好啊!

篇13:科学

今日,大家到了一节科学课,在科学课上我教了滑轮组,便是把定滑轮和动滑轮组合在一起应用,就组成了滑轮组。

在科学课上的情况下,教师让我们举了许多 事例,全是有关滑轮组的,例如:在哪基本建设施工工地上的起重设备,省力吧,实际上里边用了许多的滑轮,才会那N省力的,从这当中,我体会来到人们太蠢了,轻松就把那N重的物品抬起来了,我觉得,在再度重相逢,人们可能造就出大量的新科技。

然后,教师使我们自身亲手做,因此,大家便对着教师的模样干了起恚大家先找了2个滑轮-----一个定滑轮,一个动滑轮。随后,大家再把挂勾和线缠在滑轮上,一个简易的滑轮组完成了。大家感觉那么简易的组成,太没有意思了,比不上来做一个难的吧!敢想敢干。

大家又多找来啦一些滑轮,随后,摆放在一起,然后,线缠往上面缠,这么多滑轮从哪里刚开始缠呢?就正中间这个吧,大家缠啊缠,缠得一团糟,总算,大家缠好啦,大家乐不可支,可就要挂上木板,不知道被谁一推,线乱掉,结为了一个死肉疙瘩,大家解了十分钟,随后又然后缠,但刚刚是怎么缠的,大家全忘记了。

手机铃声响了,大家]有最后进行这一难度很大的组成,但大家]有留有缺憾,由于大家学会了做滑轮组!!

篇14:科学_

所有科目中我最喜欢关于科学的东西,我觉得科学真有趣,内容包罗万象,有物理、化学、生物、动植物和人类学等,而且很多可以应用在日常生活中,我们的食衣住行都离不开科学,科学像是位魔术师可以千变万化,让我们的生活更便利且更多采多姿。

因为我觉科学很有趣,所以平常我喜欢读关于科学的各类书籍来充实自己,假日我还利用时间参加学校的科学营,可以做实验和玩科学,对我而言是件很幸福的事,有时带作品回家也让我觉好有成就感,所以科学真是有趣又好玩啊!

而且我要特别感谢我的父母,因为我对科学有兴趣,妈妈常买相关书籍让我阅读,此外,偶尔连假爸爸也会不辞辛苦地带我们去各地的科博馆,目的就是为了让我实地感受科学,并让我从玩乐中学习到许多科学知识,每每只要到科博馆走一趟,我就觉大开眼界,而且欲罢不能,就觉人类很聪明,可以创造发明许多和生活息息相关的科学东西,真是令人叹为观止。

因为科学真的很有趣,而且许多创造发明都可带给人们更便利的生活,所以我常告诉父母我长大想从事关于科学的相关工作,希望我的愿望可以实现,将来让更多人发现科学真的很有趣,一起创造更多五花八门的科学新鲜货来让人们运用,进而造福人群,让生活变得更科学更美好。

篇15:科学_

小时候,我总爱问为什么,妈妈无法回答我,就给我买来许多科学书。渐渐地我就爱上了科学,它给我带来了无穷无尽地快乐。我知道大熊猫和小熊猫不是同一类动物,我知道斑马身上黑白相间的条纹是为了保护自己,我知道千足虫最多只有六百九十多只脚。

这一天,我很高兴,因为今天有一节科学课。上课了,科学老师手里拿着一盏酒精灯,我们都目不转睛地看着他。老师点燃了酒精灯,他拿着一个杯子,准备往酒精灯上盖。但是,老师盖到一半停住了。他问我们:“同学们,请猜一猜,杯子盖上去,灯会不会灭?”

大多数人说不会灭,少数人说会灭。我说会灭。到底会不会灭呢?我们急切地等着,都睁大眼睛看着。老师慢慢地把杯子盖上,又打开。啊!点燃的酒精灯竟然灭了。我猜对了。我太高兴了!

接下来,老师又做第二个实验。他拿出一个杯子,里面装着一卷纸。他把杯子倒扣在水盆里,问我们:“大家说里面的纸会湿吗?”大多数人说不会,少数人说会,我也说会。在我们又一次的期待中,老师拿出了杯子,结果是没湿。我很扫兴,心想怎么会不湿呢?听老师一讲,我才明白,杯子里有空气,纸在底部,杯子倒扣水中水是进不到杯子里的,所以纸不会湿。

后来,老师又做了几个实验,我都猜对了,心里高兴地不得了。

下课铃声响了,同学们都围着老师,不想让老师走。我也赶紧挤过去,摸了摸老师的实验用具,心里想:下节课会做什么实验呢?

我的快乐的科学课,快点到来吧!

篇16:科学

自古以来,科学就一直以高冷的面孔示人。提到科学二字,人们大脑中一般都浮现出牛顿等伟岸的身影以及数条公式。

然而,科学却远远不止有着那些冰冷的公式,那些威震四方的大名。

年少时的你一定会抬头仰望星空,也一定感叹过星河流转,沧海桑田。一定领略过中国的大好河山,呼吸过清新的空气,折服于大自然的美妙。或许,我们也曾一直认为这些都是文学的领域,然而,若无科学这阶梯,文学又如何能上升到

声及四方,悲天悯人的高度。若无对眼前的景象有着一份科学客观的认识,一切的描写也不过是镜花水月,空中楼阁。

事实是科学家的空气,科学是文学得以万古长青,蒙络摇缀所必须的养料,否则文学永远也无法成为万世万代的心灵慰藉。更有之甚,会给予人一种思而不解、求而不得般玄然之撼,那么无法给予共鸣的文学,早便也失之千里。

科学是人们活在当下的前提。人若想活在当下,其一则是必须认清当下。无识之当下故无可言当下。活在当下,展望未来才能使人类之源头为活水,使精神之火生生不息。

科学是世界的主人而人仅终为客。纵观历史长河,此客早已走而又来,来又复走。人类也不过是这万物运转世界中的一个过客罢了。渺沧海之一粟。人之不解科学而又欲登台入室,喧宾夺主,显然是无可谈起的。只有将科学普及于众人之中,人类才有了与这主人同坐共饮的机会。

科学是普识的,是大众的。科学从不神秘,也并不严肃,科学家究天人之理也无需冯虚御风,清高自远,抑或是“躲进小楼,自成一统”。科学的传播不仅可以从黑白分明的教科书或是公式中,它可以出现在更加有趣,更加接地气之处。

几乎无人不知何为重力、热胀冷缩之类,因为他们足够接近我们的日常生活。但就我个人看来,这是远远不够的。科技日新月异地迅速发展,只顾眼前是显然不够的。但对于那些高高在上,距之千里的科学原理,虽可勇无用武之地于你,只涉猎耳,是可扩眼界、打开思维之好法。使用贴近生活的方式得以表达,让人们深深了解并喜爱它。

百余年前,又有何人想到其究之天理早已走入千家万户。望你在仰视天河之时,可有所之想,有所之托,有所之梦。

篇17:科学

科学

科学kē xué[释义]

①基本义:(名)反映自然、社会、思维等的客观规律的分科的知识体系。

②(形)合乎科学的。

[构成]  偏正式:科(学[例句]  这种方法不~。(作谓语)[反义]  迷信

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