当前位置：首页 > 作文大全 > 更多作文> 我与风的亲密接触话题作文

我与风的亲密接触话题作文

时间：2022-09-21 08:00:21 更多作文收藏本文下载本文

我与风的亲密接触话题作文（精选17篇）由网友“Cosette”投稿提供，下面是小编给大家带来我与风的亲密接触话题作文，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。

我与风的亲密接触话题作文

篇1：我与风亲密接触作文

你轻轻拂过我的脸颊，使我为你着迷。你没有绚丽缤纷的`色彩，却让世间万物风光无限。

古往今来，多少人为你倾倒，为你轻吟。吹面不寒杨柳风是你的姿态；昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东是你的魅力；舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风是你的诱惑；黄云万里动风色，白波九道流雪山是你的豪壮

春天的你，扬起温柔的情思，拂过解冻的湖面，荡起层层涟漪。你挥洒丝丝雨露，滋润枯萎的枝条。伴着温暖的春光，你轻轻曼舞，向人们展示你的阿娜多姿。春天的你，似一支清新脱俗的乐曲，唤醒了沉睡已久的生命，也唤醒了我惆怅的心。从此，陶醉在春风里。

夏天的你，激起澎湃的热情，大地郁郁葱葱，生机勃勃。催促农民伯伯对秋天的向往，对丰收的畅想。漫步在田间羊肠小道，迎着火一般的热情，心里充满无尽的遐想。有你真好，青春的田地色彩斑斓，我情不自禁张开双臂拥抱你。

晚秋的你，吹起淡淡的悲伤。我知道，你也有灵性，多愁善感。但你从未感到孤独，因为你悄然无声地带走了色彩，你的心五彩斑斓，幸福、充实。在落叶之间，我读懂了秋风，收获了成熟，送走了稚嫩。

冬天的你似一匹脱僵的野马，在田野里疯狂地奔跑，把瘦弱的小草踩得一片狼籍，把干枯的落叶吹得漫天飞舞，吹走了繁华、虚饰，只留下大地与高山。你打痛了我的脸颊，让我学会思考。

行走在风中，我与风亲密接触，感受风的美好时光，体会风的神秘启示

篇2：我与风的亲密接触作文

当你听到树叶的沙沙声，海面上的波涛声，田地里的麦浪声，我知道，那便是风的到来。风，她就像一个奇妙的手艺人，为云彩正衣冠、塑身型，让云如旧日城堡，如羊，如烟，如棉花，如床，给我们的生活增添了许多的色彩和诗意。

风吹麦地，细暖如抚，温柔浩荡，麦芒上滚成波浪。风吹拂着，麦浪开放，聚拢，仿佛有一条起伏的道路铺向天边，美不胜收。

有时，风也会有情绪，会一改温柔样貌，变得狂躁不安。

在寒冷凛冽的冬天，此时的风就像一只咆哮的巨兽，伴随着皑皑的白雪降临人间。呼啸的风把鹅毛般的大雪吹向人们。冷风如同刀子一般，在人们的肌肤上切割，直刺人心。

风更像一块碑章，见证了一种种生物一个个文明的兴衰。如同一把刻刀在人们的额头上留下道道皱纹，把坚硬的石头吹得支离破碎，把高大的山峰削成平原。见证了文明古国的诞生，昌盛，也见证了他们的衰落。

风吹走了时间，带来了无数的变化，我们虽看不到，但却时时感觉到它的存在。

当春日柳飞，夏夜蝉鸣，秋意萧瑟，冬窗躁动，那便是风赋予世界上最美好的回响。

篇3：我与风的亲密接触作文

我想拥抱风，并成为它的心跳。

——题记

你轻轻拂过我的脸，让我为你着迷？你没有色彩，却让世间风光无限？

古往今来，多少人为你倾倒，为你轻吟“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，是你的姿态吧；“昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东”，是你的魅力吧；“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风”，是你的诱惑吧；“黄云万里动风色，白波九道流雪山”，是你的豪壮吧？

你平淡，你多情，你潇洒，你豪放。

你在春天扬起温柔的情思，拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪你挥洒爱的雨露，沁润着枯萎的树枝，滋养着田里的麦苗，伴着春光，你轻歌曼舞，向人们展示着你的魅力春天的风，像一支清新脱俗的乐曲，携带着希望，唤起了沉睡的生命，也唤醒我惆怅的心从此，我感受到了生命的活力，于是，我陶醉在春风里。

你在夏日献出火热的激情，让大地郁郁葱葱那动人的绿呀，激起农人对秋的向往，对丰收的畅想我走在田埂上，迎着你火样的热情，心里充满无尽的遐想有了你，我的心不再荒芜，青春的田野也有了色彩夏天的风，让我的世界多姿多彩。

你在晚秋吹来了丝丝感伤，让我为你忧郁我知道，你有灵性，多愁善感，在所难免，但你不孤单，因为你带走了所有的色彩，你的心中五彩斑斓，你充实，你幸福我从落叶中读懂了你，你送走了幼稚，带来了成熟我把落叶捧在手里，同时也把你留在心中于是，我的青春也变得靓丽和稳重。

你在冬天像难驯的野马，在田地里奔跑着，把小草踩得一片狼藉，把落叶吹得漫天飞舞，吹走了繁华，吹走了虚伪，只留下赤裸的大山和大地你用自己独特的方式，考验着世间所有事物的意志冬天的风，打痛了我的脸，也打醒了我的心，让我学会了冷静地思考人生，不再叛逆，不再轻狂我走在凛冽的冬风里，感受着人生的冷酷与沧桑。

我在风中行走，我与风亲密接触，感受风给我的唯美，感受风给我的启迪。

风，你是我一生最美丽的拥有。

篇4：我与风的亲密接触作文

只想望着他的背影，倾听他的心跳。

——题记

清风拂过微青发丝，嘴角倾斜，摸着面前他的身影。

刚认识你，是我刚刚来到这个世界，你轻轻的飘到我的身旁，吹拂着我的脸，让我渐渐睡入梦乡中。

真正认识你，是在书中，“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”望着你，心想你真的那么悲观吗？慢慢抚摸着你，希望与你有个亲密接触。

坐在一片大草原上，望着远处下落的夕阳，你羞涩的触摸我的脸，笑笑，大口呼吸着新鲜的空气，与你谈论着这个社会的爱与恨。

“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”你是那么的潇洒，那么的磊落。我也曾望着窗外幻想着与你一同翱翔，自由。我是多么想与你一样！

晚风吹拂，让我同样感到你的悲伤，你的忧郁。也是！月有阴晴圆缺，但是你并不孤单，你带着这个世界的色彩，你与世界万物说话。突然觉得，你与我还是存在的。

多么想和你亲密接触！

将灰尘吹走，将落叶抚开，在秋天中，你创造了那么美丽的景观，万叶在你的怀抱中飘荡，起舞，爱由是从心中出现，原是明白了美来自心中。

雨倾盆而下，你如野马般，怒吼着，将这世界的灰尘，肮脏统统洗净，打湿了大家激动的心，骄傲的心，你让我顿时明白了冷静，明白了思考的真谛。

夜晚梦中，我走在你的陪伴下，你述说着生命。你伴随着春天，展示你的魅力，带着希望吹过沙漠中的人们，地震中的.人们，死亡下的人们，你是活力的使者，我愿与你相伴，和你走向自由，爱，活力之中。

长大了，又发现了你的潇洒与豪放，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”其实你不是得意，而是一种豪放。顿时又让我对你好感十分。

可你在哪呢？

我一次次寻找着你，你似乎与我捉迷藏，找不到你时，你出现，寻探你时，你又藏秘。

又回到了那个大草原，你还是你，只是我不同罢了，我回想着你的身影，才发现你与我的接触。

我落魄时，感觉到你对我的安慰。我骄傲时，你又带着雨来浇醒我。我开心时，你一遍一遍的抚着我红透的脸，让我控制自己。

猛然发现，我与你亲密接触，感受你的呼唤与启迪。

我走在风中，与风亲密接触，一起走过人生的大路。

篇5：我与风的亲密接触作文

风很调皮，很可爱，有时让人摸不着头脑，有时又随着四季更迭而变幻。风来到我身边，我与风亲密地接触着。

春天的风是慵懒的。当太阳普照大地，阳光明媚又带点温柔时，春风就吹过来，轻轻打在花儿上，花瓣儿的尖上也要颤一颤。人们总用和煦来形容它。空气在我身边流动，肌肤感受到它时，又敏感的觉得有些痒，不知是携什么花粉呢。春这样一暖，风这么一吹，坐在树荫里，我还有些昏昏欲睡，这时的我也是慵懒的。

夏天的风可就没那么舒服了。夏天雨后总是闷闷的，四周总被未晞的水汽所包围。夏风掠过手臂，湿热得难受。但又不能没有风，不然那快要凝固的空气就会给你的大脑注射一剂麻醉剂，无时不昏昏沉沉。我因不大喜欢夏天，所以也连带着夏风一起不喜欢了。

秋天的风是最可爱的，缕缕凉意向你拂面而来，沁人心脾。它玩儿似地，在每天我看不到的地方哗啦啦地揪着树叶。秋初时还有绿叶，后面那一抹绿意也都慢慢消退了。每天早晨凉爽的微风都伴我上学。每次骑车从院区出发，道路两边的银杏树，树叶都是一片片金黄，皆是秋色。几片落叶还打着旋儿，飞到我车轮底下来了这又是风的杰作。

冬天的风不论何时都是冰冷的。雪下得歪歪斜斜或是扑在你脸上，那就是有风。它在无形中剥开衣服，冲里面扎个猛子，刺骨的寒意袭来，整个人哆哆嗦嗦的。

风送走了四季。

之后又迎来了春！她送走了云和枯叶，送走了我的疲惫。风来到我身边，我与风亲密地接触着。

然后风吹过天地间，穿越山海，她有迹可循。

篇6：我与风的亲密接触作文

窗外，风拂过大地，吹奏了一曲悠扬的乐章。

——题记

我从未见过风，但我知道，当姑娘的长发飞扬交织，当小花小草相伴起舞，当平静的湖水荡起笑脸，便是风来了。

风是温柔的。她在春天温柔地轻拂过万物，给它们带去了无限的生机，万物在风的温柔抚摸下，不断生长，放眼望去，俨然一幅生机盎然的景象。而当风轻扶过我的脸庞时，便更有满满的活力从我心中迸发而出，如一道暖流，流向我的四肢。

风是热烈的。它在夏天热情地拥抱着万物。它与小花小草嬉戏，与树叶交谈，与飞鸟相伴而行。当它吹向我时，带来的不仅仅只有热烈，还有它与树木小鸟所合奏的美妙乐章，那乐曲沁人心脾，仿佛能驱散所有的燥热。

风是沉默的。它从田间走过，将田野染得一片全黄，带来了成熟和丰收，也激起了农人的无限向往。但它却从不言语，它轻轻地来，又轻轻地走，即使做出再大的贡献，也从不邀功。当它吹向我时，便唤醒了我心中一份名为成熟的东西。

风是凛冽的，它吹过大地，带走了大地上的所有生机，它夹带着雪拂过，给大地盖上了一层洁白的的被子，给万物都披上了一件雪白的外衣。寒风呼啸，它的'凛冽让动植物都甘愿隐藏自己。当它带着厚重的力道向我袭来时，不仅打痛了我的脸，还打醒了我的心。

风多变的，它让我们领略到四季的变幻，给我们带来无限的遐想，它是我一生最美的拥有。

篇7：与经典亲密接触作文

与经典亲密接触作文

在大千世界中，每个人都会因为自己不同的经历，对经典的阅读采取不同的方法方式。因此，各位专家的建议都有他们相应的文化见解，他们所倡导与经典亲密接触的途径是各有各的特点。

然而，我认为与经典亲密接触最好的办法是通过观赏视频来体现。因为，这样能更有趣，更快速地来体味中华文化的博大精深和源远流长。

许多经典著作，大部分都被拍成电视剧，给观众提供欣赏的导向，给人留下深刻的印象。每年一到暑假，电视屏幕上则会出现《西游记》这部让人百看不厌、记忆深刻的经典巨作，该电视剧很好地向欣赏者提供一个品味经典、与经典亲密接触的影视平台，该剧通过演员精彩的表演、夸张的表演手段来吸引观众的眼光，通过他们的内心独白再现了唐僧师徒四人西天取经的精彩画面。其中，三打白骨精、猪八戒背媳妇的精彩片段，以视频的方式再现了《西游记》这部著作的内容。相比于其他枯燥无味的阅读方式，这样的方法不失是与经典亲密接触的最佳途径。

《水浒传》这部四大名著之一的经典，其中许多细节已经是在剧作家在通读原著的基础上，用巧妙的台词、逼真的场景展现出来，加上演员的全身心投入，淋漓尽致地诠释出一百零八个好汉的形象，演员自身不同的形象特征和精神风貌，给观赏影片的人带来前所未有的视觉体验。所以，在我们并无经历作者相仿的年龄及相似的生活环境的.前提下，通过视频中演员的演绎与诠释来把握作品中的形象，这种方式无疑是有助于我们理解经典，更能促进我们去思考，去探索经典背后的深层意义。

与经典亲密接触的方式有许许多多，表现的方法也各式各样，但是要真真正正与经典亲密接触还是需要我们全身心投入，认真感悟其中的美好与心酸。经典可以阅读，可以观赏，观赏可以让人觉得有趣、觉得轻松，可以避免枯燥，可以让人产生身临其境的感受，可以通过艺术的表演，来收获人生的真切经历和体验，充实自己的人生。与经典亲密接触还需要我们一起努力，一起去探索适合自己的方式。

篇8：我与大自然亲密接触

令人陶醉的诗句，往往不是能够凭枯燥的艺术理念讲清楚的。这些诗句往往是一种细腻的、微妙的、独特的人生体验。而这种体验，不要说外人难以体察，就是作者本人，当他处于另一处境遇，眼前所见是另一幅图景的时候，恐怕也难以复制出当初诗中所蕴藏的那一份情思吧。

“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，坦诚地说，我是第一次知道这两句诗，然而一首真正美好到极致的诗，却并不太需要读它的人先了解时代背景、创作动机、诗人的生平遭遇等，我们完全可以仅仅凭借一颗跳动着的心去感受，凭借一双敏感的耳朵去倾听。换言之，好诗与上天联系得更为紧密，而与作者倒可以层层剥离开来，因而我们只要能听懂上天的倾诉和人间永恒不变的乐音，我们就可以无限靠近诗句中所传达出的那份永恒不朽的感动。

读这样的诗句需要静下来，放下手中的俗务，松开心灵的桎梏，然后，想象……如丝的细雨，轻轻地沾湿、穿透春日薄如蝉翼的衣衫，如酥油一般滋润肌肤。缓缓地，如松软的雪地上一颗被挤碎的樱桃，红色的汁液渗出，浸到雪花的每一缕肌理，在它六角形的每一个尖尖上，凝结成一个细小而饱满的红色珠子。而皮肤如泥土一般，以令人体察不到的微弱的呼吸，吐纳着那柔滑的水滴，渐渐地，你身体的每个角落，便都有了雨水的存在。那些雨水并非凭空生出的死水，它们有着自己的生命，或许曾摇摆过嫩绿的水草，或许曾有鱼儿在水中吐过泡泡，或许是一泓清泉绕过岩石青白色的脊梁，它们蒸腾、凝结，在天空中听守鸟儿的歌声，然后那自然孕育的跳跃的灵魂，便随细雨浸入了你的身体。在这一刻，我们还只是一个个孤零零、硬邦邦的个体吗？我们同大自然灵与肉的亲密接触不就在不经意间实现了吗？

这让我不禁想起了两位伟大的诗人：陶渊明和梭罗。我注意到他们的诗文中，似乎特别强调农耕之乐，强调自给自足，用自己的双手去盖房子、种粮食果蔬、蓄养家禽家畜。而他们的伟大之处则正在于此：他们超越了单纯的懒汉闲夫式的隐士情结，而构建了一套更为淳朴、更为谦逊真诚的与大自然亲近的人生哲学。因而陶渊明摆脱了魏晋名士张狂不羁、折磨肉身、痛饮狂歌，最终服药而死的悲惨结局。而梭罗则没有像他的后辈那样，或充满“迷惘”，或身心“垮掉”，最终在仇恨、纵欲与郁郁寡欢中被粗粝的现实吞没。是大自然充满善意、胸襟博大的母神，拯救了他们在人世间伤痕累累的身躯，然后用她甘甜的乳汁和轻暖的抚摩平息了他们内心的愤世嫉俗的怒火。他们无疑是幸运的。但如果不是听从了上天的旨意，一心一意地将自己的心脏贴在大地上，与山川同呼吸，与草木结友伴，他们又怎能在浑浊的`世上，为后世留下一颗纯白无瑕的冰玉之心，又以其感悟自然的卓越作品彪炳千秋呢？

用真心去感悟自然吧！有了那一份心动，读诗，你是知音；倾吐，你就是诗人。

星期六中午，我吃着饭，突然想到，上个星期准备实施的计划没有实行呢！上个星期，我和周安然，黄莉，李韵菁准备去游览铜鼓石，无奈，天不从人愿，居然下起了倾盆大雨，计划只好作罢。这个星期六，阳光明媚，风和日丽，真是个出去游玩的大好日子，于是，我和周安然一起结伴去叫黄莉和李韵菁。

李韵菁的舅舅和她的表弟他们俩乘摩托车先走，要我们走路到一个店那里会合。我们四个小孩周安然，李韵菁，黄莉走在去铜鼓石的路上。

一路上我们欢声笑语，还唱着歌儿前进，我们在路边看见了桃花，美丽极了，姹紫嫣红，让人好不愉快！路边的小草绿意盎然，嫩绿嫩绿的，真不愧是大自然的杰作！我们在中途就与李韵菁舅舅和她的表弟会合了，当时，正好在一个大洞里，叔叔（李韵菁舅舅）带了照相机，就给我们拍起了照，我们不时发出“咯咯咯”的笑声，那是来自心间的笑声，没有半点虚假与做作。正是因为身在大自然，处在大自然，才会返朴归真，全然没有市井中的那股俗气！

走到一个地方，又看见了一颗好大好大的李子树，虽然还没有结果，但是树上那雪白雪白的李子花就足以让人惊愕与绚目！置身在这诗情画意中，我们各自都摘下了一枝李子花，还拍了一张照，照片背景是纷飞的李子花。走了一段时间，终于来到了铜鼓石，首先印入眼帘的是试剑石几个铿锵有力的大字，然后又看到了潘周过化以及铜鼓石几个红色大字，再旁边就是一段石刻，上面的字模模糊糊，我也没大看懂！不过这可是我们铜鼓挺著名的一个景点，记载着我们铜鼓县的县名来由。

之后，我们见时间已晚，便匆匆步行回到家，虽然很累，但是我收获到了快乐！

一大早起来，灰蒙蒙的天气使人透不过气来。我无精打采地从床上爬了起来，穿着睡衣就坐在电视机前看起了电视，没头没脑地冒出一句天气预报。

“吃饭啦！”姐姐的叫声把我从电视剧的剧情中“拉”了回来。天哪！！我居然毫无力气？！这种天可真害人！我的上眼皮和下眼皮怎么这么友好？老是想粘在一块儿！没想到的是，下了会儿雨，居然下起了不大不小的雪花！这下我可来劲了，快速穿上外套，飞奔门外。咦？怎么没雪了？我扫兴地回到电视机旁，又看起了电视剧。

“小璇，想出去吗？”原来是后院的顾婷，她笑嘻嘻地走到我跟前，“我们去那边店里买些东西吧！”在乡下就是好！总是有人来找我玩，和在城里相比较而言，真是热闹多了！“好啊！你等一下，让我戴上丝巾，再走！”我连忙去准备。

我们要去的那家商店在稻田对面，所以我们要穿过稻田，再走一段路才能到。走在一望无际的稻田中，迎面吹来阵阵清风，让人心情放松了不少，还可以闻到那淡淡的草香味儿呢！再向四周望去，一片绿色！啊！面对眼前的这一切，拿“心旷神怡”这个词来形容我现在的感觉是再恰当不过了！可好景不长，没过一分钟，狂风吹来，发出“呼――呼――”的声响，这风刮在脸上，如刀割般得疼痛。前方好象有股阻力，行走都有些困难。“哎！这种鬼天气！”顾婷不高兴道。我笑笑说：“算了！发脾气也别跟老天爷发呀！好了，让我们向着我们的目标继续前进！”我这话似乎给了顾婷动力，于是我和她拉着手，一边哼着小曲儿，一边跑着、笑着……这时我不感觉风吹到脸上有刺痛般的感觉了，反而觉得挺舒服。呵呵，这感觉挺不错，真是和大自然亲密接触！我蹦着跳着张开双臂，像是投入大自然妈妈的怀抱！我此时一点儿也不冷，一头已到腰间的秀发迎风飘舞，我毫无拘束地唱着、笑着……银铃般的笑声久久回荡在稻中……

小风儿似乎在跟我们捉迷藏，一会儿躲在水稻后面，一会儿躲在汽车后面，一会儿又躲在我们身后……啊！雪花妹妹也来参加我们的游戏了，她旋转着飘落下来，似在表演她那优美的舞姿……我仰着头，张开双臂，在原地不停地打转儿，贪婪地享受着大自然给予我们的一切……

“啊欠！”不好，我感冒了？！“小璇，快吃药！”姐姐把我拉到跟前，“你看看你，都快过年了，还这样疯，才一个下午就给感冒了！快把这‘康泰克’给吃了！”说罢，姐姐就去帮我倒水拿药了。

天哪！谁都知道我最怕打针吃药了，我不要哇！

篇9：我与大自然亲密接触

“哦！太棒了！”随着一阵阵欢呼声的响起，我们班随之沸腾起来――我们要秋游了！听说是去参观盆景果园，还可以现场品尝呢！

那个激动人心的日子终于来了。我们经过长途跋涉，终于来到了孔望山山脚下。这一次，老师首先带我们参观的是“万寿山盆景园”。进入绿树掩映之下的大门，一种沁人心脾的瓜果香味就向我们袭来。循着香味儿我四处张望，看到不远处有一棵矮矮的山楂树盆景，结满了红红的小山楂果。我禁不住伸手摘下一颗咬了一大口，一股酸酸的液体在我的嘴里荡漾开来，好舒服呀！

沿着小路前行，我们不知不觉已进入了一片长寿果盆景区。长寿果浑身红彤彤的，样子十分可爱。我和同学不由得摘下几个，小心翼翼地把它捧在手里，然后又小心翼翼地尝了一小口。哇噻！太甜了！

园内，还有许多经过精雕细刻的盆景。我们仿佛进入了《格列佛游记》中的小人国，这里有母指大小的柿子、象乒乓球一样的小苹果……琳琅满目，应有尽有，一切都是那么逗人喜爱。清清的湖水，欢悦的鸟鸣声。正当我们陶醉其中，流连忘返之时。我们不得不离开 “万寿山盆景园”了。因为，我们还要去望孔山庄欣赏花卉园艺盆景。

望孔山庄里，仿佛是花的海洋。有芦荟、滴水观音、桂花、杜鹃、牡丹、仙人掌、还有我们敬爱的周总理喜爱的君子兰。我们漫步其中，踏着青青的绿草，闻着悠悠的花香，一切都是那么令人心旷神怡。

我们在欢笑声中，不知不觉与大自然来了一次亲密接触。

篇10：我与书的亲密接触话题作文

它，是我最亲密的伙伴，是我生命中不可缺少的一部分。从小我就被它所吸引，并与它交上了朋友。它让许多人为它废寝忘食，为它牵肠挂肚。它，就是书！

我孤独的时候，是它给我带来了温暖；在我伤心的时候，是它幽默的内容让我开怀大笑；在我有了喜事高兴万分的时候，是它跟我一起分享欢乐；在我受委屈掉眼泪时，是它告诉我生活中的点点滴滴；在我生气的时候，是它给我讲故事让我心胸宽广……

童话让我插上想象的翅膀

在我刚有记忆的时候，妈妈就拿着童话书给我讲故事，所以童话书里的故事是我最早接触的，从那时起，我就深深地对童话故事着迷了。自我认识字以后，我就对妈妈死缠硬磨，让妈妈给我买了许多童话书。有《笨狼的学校生活》、《101个经典童话》、《随风而来的玛丽阿姨》、《夏洛的网》等。我沉浸在童话的世界里，稚嫩的表情随着书中主人公的遭遇而阴晴不定。曾几何时，我因夏洛的无私奉献精神而感动得落泪；曾几何时，我因可爱笨狼惹出的祸事而捧腹大笑；曾几何时，我因玛丽阿姨给孩子们做出的贡献而欢欣雀跃……童话让我插着想象的翅膀越飞越远。

历史是一面镜子

我从小就对历史特别感兴趣。从《贞观长歌》、《史记》、《上下五千年》《话说中国》等书中，我知道了从三皇五帝到现在的许多事情。我喜爱忠于汉朝的苏武、佩服视民如子的千古一帝唐太宗，感叹四大古典美女的悲凉际遇；不喜欢残暴无法的秦始皇，讨厌目中无人的董卓，痛恨残害忠良的秦桧；更加愤恨近现代侵略中国的日本人、美国人、英国人……同时我也为当时政府的腐败无能感到悲哀，把我们国家的领土一片一片地割让。不过，令人欣慰的是，中华民族解放以后，渐渐强大，已经从东亚病夫成为了一个东亚巨人！人们都说历史是一面镜子，可以通过前人的故事不断反省自己。

数学的奇妙让我入迷

当然，我这里所说的数学书不是我们的数学课本。这可是许多数学家写出来的有趣的数学故事和数学科学书：《奇妙的数王国》、《荒岛历险》、《“零”王国历险记》、《可怕的数学》等。从数学故事里，我的心跟随主人公和敌人斗智斗勇，在主人公危难之际，我也焦急地替他想办法。这些书让我在欢声笑语、焦急万分中学会了许多解题方法，解题思路，我也让学会了遇到难题时要认真思考，不能急于求成，紧急时刻还要急中生智，想出最快、最简捷、最好的方法。在日常数学学习中，我运用我在数学故事里学到的解题方法，很快就做出来了，看到这样的成果，心里高兴极了。正是与这些书的亲密接触，让我知道了什么是相亲数，什么是九宫图，数学的奇妙真让我入迷。

感受文学名著的魅力

渐渐地，古典名著、外国名著走进了我的生活。《小公主》让我感受到了萨拉的坚强性格；在《童年》里，我知道了俄国旧社会人民的悲惨生活，那里儿童的苦难与快乐；《小木屋》系列书籍共16本，每本都妙不可言，罗兰通过她的一生告诉了我人生幸福的真谛，让我的心理变得成熟；《红楼梦》让我震撼于那些美妙的经典古诗词，让我为宝黛的故事而伤感落泪……阅读文学名著，让我在知识的殿堂里遨游，在伟人的心灵里徜徉，由此而感到魅力无穷。

在美好的童年，与书亲密接触的时刻是那样的温馨，书籍像慈母一样抚摸着我，移默化地让我懂得了爱与善良。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，每当我醉心于书的时候，一切烦恼都会烟消云散，它让我的生命变得绚丽多彩。

在与书亲密接触的日子里，我自信、乐观地成长。

在与书亲密接触的日子里，我坚强地面对学习和生活。

在与书亲密接触的日子里，我扬起微笑的脸，走向美好的未来。

篇11：我与书的亲密接触话题作文

书，犹如一片浩瀚无边的大海，我们就像一条条小鱼，在知识的海洋中穿梭遨游；书，犹如一片翠绿茂密的森林，我们就像一只只小鹿，在森林中玩耍，品尝知识的果实……书是人类进步的阶梯，是开启智慧大门的钥匙。一谈到读书，我的话就多了。

我自从会认字不到几年，就开始自己读书了，倒不是4岁时读的《成语故事》，而是6岁时开始自己看的儿童惊险小说——《汤姆·索亚历险记》。

那时，我的姐姐每天放学后就会给我讲一节《汤姆·索亚历险记》，因此，每天我都会早早来到餐桌前等姐姐回来。《汤姆·索亚历险记》使我听得津津有味，什么“自己树下吃苹果，朋友刷墙交玩具”，真是有趣极了，但是她只讲了半个小时，就去写她的作业了，我只好带着对下文的无限幻想，在她的催促下，恋恋不舍得上了床。

之后，我决定咬牙拿起一本《汤姆·索亚历险记》，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂。在“坟场历险”那一节那惊悚的杀人情节，让我胆战心惊，直冒冷汗；那“乘船航行”的场景又让我羡慕万分。最后不知道什么时候，才读到幸福美满的结局。

在这同时我还看了姐姐书桌上常放着的那几本《获奖作文》，作文内容是精彩的，让我爱不释手，又是丰富的，让我知道了许多优美的语句，对我的作文有很大的帮助。的种类多种多样，有写事的、写人的、写景的、想象的……我最喜欢的是写物的作文，那些写小动物的作文让我明白了小动物的生活习性，我也因此养了一只小狗。

因为看《汤姆·索亚历险记》，引起了我对带有情节的小说的兴趣，我对那本《钢铁是怎样炼成的》的书尤其欣赏，主人公保尔那种坚强的意志让我热烈盈眶，虽然保尔得了严重的病，不能再行走，但他还是以钢铁般顽强的毅力和病魔做斗争，这可比那个索然无味的《荡寇志》强多了。

读书让我明白只要你认真对待书，书就会成为你的朋友，和你形影不离，我从中明白了9个字，那就是“多读书，读好书，好读书”。

篇12：我与书的亲密接触话题作文

捧一盏清茗，在昏昏的灯光下握一古卷，周围弥漫着清幽的香气。

——题记

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。我看也是，正是因为书的美妙深奥才铸造了我的精神支柱。

小时候我就爱好读书，闲来无聊就那一本书自己一个人悠乐地观看，书可给了我不少精神粮食呢！偶然一次“露脸”就让我更加喜欢上了读书。

那次去表姐家做客，大人们喝茶畅谈，我们小孩子也在一边唧唧喳喳地玩闹。外面正下着淅淅沥沥的小雨，一切景物都在一片朦胧之中。突然我和表姐同时发现了屋檐下的几朵鲜花正在贪婪地吮吸着雨珠的清爽。表姐要给我来一个下马威，说：“我们来对对联，看谁对得妙。听着啊，飞檐屋下数枝香。”你觉得会难道我吗？我不假思索地说：“朱唇玉肤纤裙绿。”恰恰巧让在一旁说话的大人们听见了，纷纷夸赞我对得妙。哈哈，这还得得益于我在书上曾见过对联可以采用拟人、比喻的修辞手法。

书，就是这样有用！

我越长越大，就更加喜爱读书，读的书也就。

我喜欢李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的那种豪迈；我喜欢李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的那种坦荡；我喜欢朱熹的“问渠那得清如许，为有源头活水来”的那种痴迷；我喜欢“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的那种刻苦；我喜欢李清照的“人比黄花瘦”的那种脱俗；我喜欢“天生我材必有用，千金散去还复来”的那种自信；我喜欢“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的那种美丽；我喜欢“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的那种豪壮；我喜欢。

是书，是书赠与了我无尽的知识，是书让我遨游在知识的海洋中，是书让我懂得了无数文人墨客的不凡。

“读书破万卷，下笔如有神”。只有读懂了书，才走遍天下，遨游人间。我与书的亲密接触，让我渐渐爱上了书，爱上了不凡与脱俗。

捧茶香，闻书韵，懂文情。

篇13：我与书的亲密接触话题作文

喜欢买书，更喜欢读书；喜欢与知心好友共读，更喜欢夜深人静时独自品读；喜欢放飞思想同书中的人物同喜同悲，更喜欢因读书而生出的那种恬淡心境。对我来说，读书的过程，就是一个让自己慢慢长大并逐渐走向成熟的过程。

记得上中学时，就开始捧着厚厚的《红楼梦》同作者一起怀金悼玉了。在“为赋新词强说愁”的年龄，对“葬花”“焚稿”等情节情有独钟，每读到此处，就会为寄人篱下，体弱多病而又多愁善感的林妹妹一洒同情之泪。现在想想，这又何尝不是被自己的心事所感动而流下的泪水呢！

登上讲台之后，才发现，读书不能仅凭兴趣，于是，慢慢学会精读细读。记得，读完《红楼梦》《脂砚斋评论》及相关的评论文章后，我试着写了一篇名为《美的毁灭》的小文章；《平凡的世界》是路遥的一部力作，主人公孙少平一家的父子情、手足情最让我感动，为此，曾提笔写了一篇名为《永远的亲情》的鉴赏性短文。虽然，文笔比较稚嫩，但毕竟开始有了自己的读书感悟。

意蕴丰富的唐诗，别致清雅的宋词，是我国古典文学中的一颗璀璨明珠。语文课本选编了一定数量的诗歌，这些诗歌大多是名家名篇，易读易背，很受学生喜欢，但若想把这些诗词讲的精彩且富有新意，并不是一件容易的事，于是，《诗词鉴赏辞典》成了我最亲密的朋友。我喜欢读诗词，更喜欢读诗词后面的鉴赏文章。如果说，诗词是一粒粒的珍珠，鉴赏文章就是珍珠发出的夺目光彩。我读诗，也抄诗，在读读抄抄的过程中，知识得以丰富，性情得以陶冶，授课的艺术也有所提高。

书读得多了，心胸逐渐开阔起来。不会再为一点小事而斤斤计较，更不会再为生活的平淡而哭泣。在我冷的时候，书是一双温暖的手；在我累的时候，书是一个小小的可以休憩的港湾；在我笑的时候，书是一双默默的不说话的眼睛；在我哭的时候，书是一张重新鼓起的帆。

与书的亲密接触，让我在这浮华的世界上有了一片纯净的天空；与书的亲密接触，让我的心灵有了永远的寄托。作文

篇14：我与书的亲密接触话题作文

“读书月到了，妈妈买了几本书，要好好看哦！”“好吧。”我不耐烦地敷衍她，心里厌烦极了。亲朋好友都爱书，送什么礼物也都是书一类的，可我却不怎么喜欢书。今年的读书月，妈妈不知又会逼我看什么书，唉……过了一会儿，妈妈就开始唠叨：“书读了没呀？这次可是名著呢！”我抛给她两个“卫生球”。名著怎么啦？去年读书月读的《堂吉诃德》不也是名著吗？我看得可不是一般的痛苦。无奈，在妈妈的怒目圆瞪下，我只好抽出了几本书。嗐！是《哈利波特》，读就读吧，算我倒霉！

不料，我刚读了一小截，就被它深深地吸引住了。我仿佛也置身于魔法世界，飞雪扫帚在我耳边呼啸，马尔福轻轻的在嘲笑，伏地魔咆哮着：“哈利波特，我一定要杀了你！”……直至夕阳在山，鸟儿们的黄昏之歌才把我的心灵唤回来。我揉了揉发酸的眼睛，望望身边的“哈利波特山”，感到神情气爽。

第二天，我找了一本《父爱的天空》来看，一边读一边感动得唏哩哗啦，泪水大颗大颗地往下流淌，滴落在书页上，缓缓渗去。当读到“要知道，啊！18年，他从来没见过我对着他喊‘爸爸’的口型啊！”时，我感觉我的心都要裂开成两瓣了，热泪盈眶，抽噎着逼自己读下去，书里的每个字都像一记重锤，深深地在我心中烙下印记。读完后，我感到成熟了许多，身旁的父亲显得格外高大。

从此，我迷上了书。《再别康桥》让我体会到诗歌的韵律；《狼图腾》告诉我野性的奔放和团结的力量；《飘》使我了解战争的残酷……我开心时，书与我分享；我难过时，它解我忧愁。这个读书月，我收获了很多很多，但最主要的还是它教会了我热爱书。

篇15：我与什么的亲密接触作文

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。自古梅花便是高洁的象征。

驿外断桥边，寂寞开无主。

在白雪茫茫的天地间，有一抹血色，在寒风的击打下，仍然坚强的挺立着。无谓那些风和着雪，在暴风雪来临之际，一个人在孤零零的战斗。百花惧怕他们，可梅花不怕，我似乎看见那傲梅在苦苦咬着牙齿，用她那瘦弱的身躯去承担一切苦难。在与风雪的战斗中，没有人给她鼓励，没有人给她掌声。只是在阳光放晴时。来嘲笑她不知进退，不顾生死。梅仍傲然的挺立着，不畏那些流言蜚语。她看着那些凋零的花瓣。叶子上有着点点露珠，别人不知道，那是梅花的泪。此时，我为她心痛了。

已是黄昏独自愁，更着风和雨。

在日暮西边时，梅似乎叹息了一声，在这叹息声中，包含了太多的苦愁，凄苦，坚强等等。以及一些人们看不透猜不出的东西。斜风细雨，又在摧残她的不堪一击的身躯。她向天仰望，眼里透着股倔强。她不认命。在与风雨的战斗中，发出来：“我命由我不由天”的感慨。她胜利了，没有被风雨吓倒，没有被困难击垮。她用实力向人们印证她自身的价值。没有玫瑰那么艳，没有牡丹那么美，她以她自身的刚毅战胜了美艳。她是花中君子，此时，我对她升起了一丝丝的敬重。

无意苦争春，一任群芳妒。

她本没有意与百花去苦苦争夺那春风和煦的春天，她只想在她的领域里绽放。可你不惹伯仁，伯仁却嫉妒于你，这莫名其妙的的横祸，梅花只好暗暗叹息。苟全性命于严寒，不求闻达于百花。可现在连这点小小的愿望都实现不了了。此时，我也感受到了她的丝丝无奈，

零落成泥碾作尘，只有香如故。

在与风雨的战斗中，无数片花瓣阵阵飘落，在银白的大地上，缀上了点点鲜红的颜色，好象在纪念英雄的亡灵。即使只剩下了那光秃秃的枝干，但她给人的震撼却不仅与此，风雨过后，在空气中似乎还可以闻到梅花的芳香，让人们追忆她英勇的过去，给人们以精神上的教育，“落花不是无情物，化作落瓣更添香。”如此的精神，如此的高洁，如此的坚贞不屈。我似乎看见她在花丛中对我微笑。

风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

这就是梅花，在一点一滴中，我们似乎更近了。

篇16：我与什么的亲密接触作文

青，青色，生命的颜色；春，春天，人生的春天。青春，一个多么美好的字眼！我们正在青春的河流上航行着。

——题记

青春是一杯酒，散发着迷人的醇香；青春是一本书，蕴含着深刻的哲理。

课上，同学们聚精会神地听老师讲课，对老师的话语仔细斟酌，对老师提出的问题认真考虑。老师提问时，大家一个个把手举得老高，争先恐后回答问题。课下，同学们经常为谁的数学习题解法最巧妙而争得面红耳赤，为英语做题的最佳技巧讨论不已。学校有集体活动，大家心往一块儿想，劲儿往一处使，纷纷献计献策，精心准备很长时间，努力赛过其他班级。失败了，我们并不气馁；成功了，我们欢呼雀跃，再接再厉。无论成与败，我们的脸上都洋溢着青春的气息。

我和青春亲密接触，体会到了什么是进取，感受到了青春时期特有的求知欲和向心力。

体育课上，同学们生龙活虎，神采奕奕。篮球场上，同学门奔跑、跳跃，一个个精彩地传球，一个个帅气地上篮，尽管汗水早已湿透衣衫，同学门依旧青春逼人，激烈地比拼。乒乓球台上，也有不少同学在尽情地推挡、削拉、扣杀，打得不亦乐乎，把小小的乒乓球打得风生水起。

我和青春亲密接触，体会到了什么是活力，感受到了青春时期特有的拼搏与生机。

课间，我下楼梯时不小心崴了一脚，摔倒在地。顿时，我感到一阵剧痛，差点昏过去。我咧着嘴，呻吟起来。这时有两个同学看见了我，二话不说，搀扶起我，向医务室慢慢走去。到了医务室，我的脚踝已肿得像个馒头。他俩不仅在医生给我上药时不停地安慰我，还帮我垫付了医药费，感动得我潸然泪下。休养几天后，我回校上学，同学们非常关心地问这问那，我走动时，好几个同学争相扶我，无限的温暖仿佛将我的疼痛化解了。

我和青春亲密接触，体会到了什么是友谊，感受到了青春时期特有的团结和友爱。

我和青春亲密接触，感到青春是如此美好。我要珍惜这短暂的青春，为自己的未来插上强有力的翅膀。